抓班子带队伍促进政行风建设

抓班子带队伍促进政行风建设（通用5篇）

抓班子带队伍促进政行风建设篇1

我局环保各项工作是否高效运转，取得实效，关键在于人的作用的发挥，在于建设一支能够拉得出、叫的响、打得赢的环保队伍。一年来，我们以“打造高素质队伍、培树环保卫士新形象”为主线，坚持以班子建设带动队伍建设，多措并举促进政行风建设，为完成全年工作任务提供有力保障。概括起来说，是树立“一个标杆”、强化“四个管理体系”、践行“四项服务举措”。

一、树立领导班子作风建设标杆，做到五个带头

年初以来，我们领导班子做出了公开承诺，向干部职工提出了“向班子和领导干部看齐”的口号。在班子和干部职工中开展“一创五促”活动，领导干部带头组织理论学习、带头履行领导职责、带头执行“一岗双责”、带头遵守机关制度、带头解放思想找差距，要求一般干部做到的，领导干部必须首先做到，坚持在制度面前人人平等，人人守土有责，率先垂范树立标杆，做好榜样，促进全局思想解放、素质提升、作风转变、事业发展、和谐团结。全局以加强岗位廉政效能风险管理为抓手，把好“查找关”、“预防关”、“控制关”，对审批、收费、财务管理等24个重要涉权事项、49个廉政风险点和33个效能风险点，制定防范措施。干部职工层层、人人签订了党风、软环境、政行风建设责任状，全局上下形成了“人人想事、用心干事、和谐共事、齐心成事”的工作局面，促进了我局环保工作再上新台阶。

二、强化“四个管理体系”，抓好队伍建设

在抓队伍建设上，我们建立了“四个管理体系”，做到用制度促党风、带行风，用制度严要求、守纪律，用制度正风气、树形象，促进队伍管理水平不断提高。在我市民主评议“三满意”机关、软环境和政行风建设活动中，经基层问卷、企业问卷、代表问卷调查及日常考核，我局综合满意率为96.99%，被评为群众满意单位。

一是建立了政务综合管理制度体系。我们研究制定了局工作规则，规范干部职工行为，完善了领导岗位责任制和科、站、队岗位责任制，建立了管理制度体系21项，使政务综合管理水平得到切实加强。

二是建立了工作目标管理制度体系。实行全年环保工作任务分解、目标量化、责任细化、落实到人，保证各项工作有计划、有任务、有标准、有措施，干部职工大局意识、责任意识、服务意识明显增强。

三是建立了行政执法管理制度体系。今年，我们为加强纪律作风建设，有针对性地建立了8项新制度，从严规范审批、执法、执罚、收费等行政行为，促进干部职工廉洁从政、依法行政，文明规范执法。

四是建立了党风廉政管理制度体系。我们建立了领导班子议事规则、民主生活会制度等20项制度，构建反腐倡廉长效机制，确保“环保为民办实事，环控治理不出事，队伍建设不惹事”。

三、践行“四项服务举措”，提升环保形象

我们在加强软环境政行风建设上，做到在执法中服务，在服务中执法，积极践行“环保为民”的宗旨。

一是上门服务，支持企业发展。年初以来，由领导带队先后20余次到九台经济开发区、工业集中区为企业现场办公。帮助吉林建华管桩有限责任公司等20家企业研究解决治污问题。全年共领办、帮办审批项目82个。

二是特事特办，推进项目建设。凡是招商引资项目，只要符合环保准入标准，我们积极优化办事流程，畅通绿色通道，促进了我市招商引资2亿元的福钢项目，顺利入区落户。

三是首违不罚，亲情执法服务。在春季环保专项行动中，执法人员发现洪海禽业有限公司等5家企业违反了环保法规，我们根据实际情况，没有对这些企业实施处罚，而是对企业下达了限期整改通知，为企业发展赢得时间和经济效益。

抓班子带队伍促进政行风建设篇2

一、领导重视, 措施有力

学校成立了以书记为核心的党建工作领导小组, 把党建工作的内容与措施并重:即抓住一个重点 (党员教育管理) ;探索两项工作 (党建网络化、发展党员票决制) ;实施“3456”工程:落实“三项措施” (党员岗位责任制示范制考核制) 、确立“四新目标” (学新知识、攀新高峰、育新作风、塑新面貌) 、树立“五好形象” (领导班子、党员队伍、工作机制、发展业绩、群众反映) 、争做“六个带头”模范 (学习理论知识、开展教育科研、投身课改实践、弘扬廉洁文化、实行民主决策、立志争先创优) 。

二、加强学习, 提高素养

党的十七届四中全会明确提出了建设学习型的党组织, 各级领导班子成为学习型领导班子。于是, 我校提出了这样一个口号:让学习成为一种习惯。我们采取了集中学习、小组学习、个人学习相结合的三种学习方式, 每月确立一个学习主题, 要求每位党员学习新知识, 研究新问题, 牢固树立重视学习、坚持学习, 终身学习的观念。

学校投资5万元为老师们购买了千余册图书, 另外学校还根据实际情况和教育教学的需要, 每月向各党小组推荐业务学习内容。做到人人有笔记, 人人有目标, 最终达到人人有提高的目的。我们还在教师例会上开设了“做事要对得起学生及家长”、“以坚强的党性保持党的优良传统”和“德先于智、行胜于言”等主题“微型党课”。通过党课学习, 增强了教师的责任心, 增强了支部的凝聚力。

三、党政结合, 齐抓共管

学校党建工作与学校行政工作紧密结合, 树立“行政工作的难点就是党组织工作的焦点和重点”的意识, 齐抓共管。为此, 我们采取了五大行动。

行动一:精细管理精益求精

支部书记对班子成员和广大党员教师严要求, 在管理上, 做到精细加精密, 每一个环节都要精心, 每一个步骤都要精确, 每一项工作的成果都应该是精品。于是我校产生了3条规定:工作安排要明细;查看记录要仔细;体察实情要心细。就拿学校的卫生来说, 无论在上课期间还是在寒暑假休息时间, 什么时候都是干净整洁的。今年暑假还没有开学, 一年级老师和班子成员早已经把新生到校后要做的事情进行了周密安排。从怎样迎接新生, 怎样对新生及家长进行第一次交流, 第一次家长会讲什么等等都做了精心准备, 细致安排, 精细化管理成为了学校的一种文化。

行动二:结对帮扶走访慰问

结合区委关于“下基层, 转作风, 惠民生”主题实践活动文件精神, 深化创先争优活动, 不断密切党群干群关系。我校先后赴双龙镇、蒲家镇开展了践行“雷锋精神、争做优秀党员”帮扶支教活动, 分别到双龙镇骑龙村小学、蒲家中心校向困难学生和贫困农户捐资帮扶, 并送课到双龙镇中心校、蒲家中心校, 进行教学交流, 有效发挥了党员教师的先锋带头作用。

行动三:义务劳动志愿服务

学校党支部将每月的第一个星期六作为党员奉献日, 党支部组织党员以集体或党小组为单位, 开展形式多样的奉献日活动。我校党员教师郑新, 暑假中利用党员奉献日, 带着儿子积极参与到所在生活区的环境整治活动中, 并教育孩子“我是社区小居民, 我为社区出点力”。他和孩子清扫了楼道, 清理了楼前的水池, 还对路面两侧门面房的小广告进行了清理。两个多小时的劳动虽然让他和孩子满脸是汗, 满身尘土, 但是郑老师觉得值, 因为这样的行动不仅换来了整洁的生活环境, 同时也对孩子进行了教育, 让孩子从小懂得爱护环境、保护环境, 真是一举两得。

行动四:开放活动场所培养学生技能

学校充分挖掘校内的教育、教学资源, 调动专业教师的积极性、主动性和创造性, 本着公益性和趣味性的原则, 最大限度为学生开放文体活动场所, 培养学生多方面的兴趣和爱好, 满足学生个性发展的需求, 学校的图书阅览室、运动场、乒乓球馆、机器人俱乐部等活动场馆, 假期也为学生开放, 让学生休而不闲, 休有所得。

四、设岗履责, 创先争优

在创先争优活动中, 我们设定了“爱心示范岗”、“乐于奉献岗”、“管理服务岗”3个“党员示范岗”, 每一位党员教师根据自己特长, 各自认领岗位, 发挥党员在教育教学中的模范作用。

学校领导班子认领了“管理服务岗”。校长冯正东以校为家, 尽职尽责, 全心全意服务于师生和家长。在他身上总有一股使不完的劲儿。在他的带领下, 班子成员个个讲奉献, 人人争上游。

班主任教师认领了“爱心示范岗”后, 以“党旗有我更鲜艳, 教育有我更精彩”的服务精神和意识, 开展了师生联帮活动。他们按照定人定责, 一对一结对子的方式, 与班上“偏常生”拉手互助, 从思想上、生活上、学习上全方位引导和帮助;还开展了“三真”、“四行动”活动。“三真”即真心、真情、真帮;“四行动”即缺位补位行动 (对单亲学生给予父母般的温暖) 、瘸科帮学行动 (对困难学科重点辅导) 、情感交融行动 (爱心交友) 、心理调试行动 (对性格孤独的学生多加心理辅导) 。让“偏常生”切身体会到家的温暖、同学间的友情。

科任老师认领了“乐于奉献岗”。学校哪里需要就到哪, 教师谁有困难就帮忙。体育老师冒雨修理篮球框, 暑假训练体育队, 洗刷围墙, 修理门窗, 哪里最需要他们, 他们就在哪里出现。设岗履责为党员教师搭建了服务师生的平台, 激发了党员发挥先锋作用的热情, 也为学校新时期党员教育开辟了新路子。

近年来, 学校党建工作的扎实开展使学校形成了积极向上、乐观和谐、开拓创新的良好氛围, 促进了学校工作全方位跨越式发展, 使得我校成为了名副其实的巴蜀名校, 特色办学更是得到了学生、家长和社会的认可和赞誉。

参考文献

[1]李宗泽;全力打造学习型党组织平台更加有效推进学校精神文明建设[J];北京劳动保障职业学院学报;2010年04期

抓班子、带队伍、打造廉洁警队篇3

我中队按照支队要求认真开展“抓班子、带队伍、树形象、打造廉洁警队”教育整顿活动，学习有关文件精神，并认真记好学习笔记，细心体会。经过学习教育和深入思考，我中队的每一名民警对开展“教育整顿回头看”这一活动有了更深的理解，对存在的问题也有了进一步的认识，查找出了存在的问题，认真剖析思想根源，为今后的工作找准了方向。

一、存在的主要问题及原因

（一）在开展整顿纪律作风活动以来，对纪律作风整顿认识比较浮浅。部分同志认为做好个人的工作，管好个人的事就行了，觉得自己一直作风良好，不需要要求自己过高。对此次活动认识存在偏差，认为自己没有什么问题，不需要查纠，进取心不强，满足于现状。

（二）在日常工作中，工作作风不够扎实。存在工作不够积极主动，不够尽职尽责，作用发挥上有不到位现象。管理工作不够到位，只满足于完成领导交给的工作任务。

（三）组织纪律观念不够严谨，大局意识树立的不够强。在日常工作中，有时从思想上放松了自己的劳动纪律，存在上下班时迟到、早退现象。集体观念和大局意识树立的不够牢，执行制度有所放松，自我约束力不够强。

（四）工作责任意识不够强，业务知识不精通。存在对理论学习不够重视，学习业务知识的自觉性、积极性和主动性不足，业务知识掌握不够深、不够精。缺乏向上攀登和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度，工作不够积极主动，安于表面，不求有功、但求无过，畏首畏尾，缺乏较强的工作责任感。

（五）服务意识不够强，履行职责不够规范。存在有工作制度落实不够到位，工作敬业精神、务实作风方面还有欠缺，执行领发料手续不够规范严谨。服务意识和大局意识不够强，缺乏沟通协调一致，缺乏耐心细致的做好服务工作。

抓班子带队伍促进政行风建设篇4

市级纪委是党的纪律检查组织结构中的重要层级。市纪委书记行使抓班子带队伍的职责情况，关系到这个地区的党风、政风是否纯洁，关系到这个地区的发展是否健康持续，如何立足市级纪委工作特点，把握工作规律，担负好抓工作、带队伍的重任？我们认为须重点把握好以下几个方面：

首先，应对市级纪委工作客观定位和准确把握。对市级纪委在整个纪检组织系统所处的地位环境、应发挥的职能作用进行客观的定位，才能做到胸怀全局，准确把握工作的思路、方向和重点。从现实情况看，市级纪委介于省级和县（区）纪委的中间层级，既要负责抓好中省反腐倡廉重大决策和部署的贯彻，抓好对县区纪委工作的部署推进和督促指导，还要积极协助党委抓好党风廉政建设，按照市级党委的安排部署，结合本地实际创造性的开展工作，可谓地位市承上启下，作用十分重要；作为市纪委书记，既是纪委常委会“班长”、主持纪委全面工作，同时也是同级党委常委会班子成员，须按党委常委分工体制抓好联系和分管工作，可谓责任重大、协调面广。为此，这就要求市纪委书记在谋划反腐倡廉工作中，必须深入了全市经济社会发展的目标、任务和重大决策部署，了解经济社会发展和重大项目进展情况，终从市委工作的大局去思考，增强工

1作的全局性、主动性和前瞻性；在部署推动工作方面，围绕贯彻上级部署决策，应了解当地工作中的热点、难点问题和领导干部的思想、工作、作风等方面情况，找准纪检监察工作与中心工作的结合点，通过发挥职能作用，使反腐倡廉各项任务在更好地服务大局中推进；在工作的组织领导方面，要处理好党委统一领导和积极主动开展工作的关系，积极出面协调市委常委会班子成员，充分调动纪委常委班子成员，针对部门和县区工作特点的不同情况，有所侧重的分类进行指导，鼓励创造性的开展工作，最大限度地调动各方面的有利因素，破解工作中出现的困难和问题，促进纪检监察和反腐倡廉各项工作顺利开展。

第二，要坚持统筹兼顾、突出重点的工作方法。党风廉政建设和反腐败工作千头万绪，任务繁重。眉毛胡子一把抓，就抓不住要领，工作必然没有特色；抓住了重点，就能把握工作的主动权。为此，市纪委书记要善于统筹协调，更要突出重点，以重点带动全局，促进各项工作的完成。从纪检监察工作的特点和性质来把握，至少要突出以下几个方面的重点：一是服务和促进党委、政府各个时期、各个阶段的中心工作。紧紧围绕市委、市政府重大决策部署的贯彻落实加强监督检查，确保政令畅通；加大责任追究力度，对有令不行、弄虚作假、执行不力，给发展造成严重影响的党员干部，追究纪律责任。使纪检

监察工作始终围绕改革、发展、稳定的大局来开展，做到与市委、市政府思想上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干。二是始终重视解决和纠正损害群众利益的问题，回应社会关切。加强对国家扩大内需政策、教育收费政策、农村合作医疗政策、农村基本养老保险政策等的监督检查，扎实开展国家强农惠农资金、各项社保资金等专项资金的监督检查，重点查处滞留、挤占、截留、挪用、虚报冒领、铺张浪费违纪资金的行为。三是重视和加强查办违纪违法案件。查处违纪违法案件是惩治腐败的重要手段，是纪检监察工作发挥职能作用的“杀手锏”。特别对于领导干部严重违纪的典型案件，市纪委书记要亲自上手组织协调，靠前指挥，为纪检监察办案人员当好后盾，保证查案工作顺利进行。群众反映强烈的热点难点问题，党员干部作风方面存在的突出问题，这都是纪检机关的工作重点。四是始终重视抓源头，有效预防腐败问题发生。就业务工作来说，市纪委书记要处理好纪检工作与其他分管工作的关系，要统筹兼顾，协调发展，相互促进，切忌顾此失彼。

第三，把开拓创新作为提高工作水平的关键。与纪检监察工作面临的新形势新任务新要求相适应，有许多新情况需要研究、新问题需要解决、新领域需要探索。作为市级纪委书记，要积极探索党风廉政建设和反腐败工作规律，不断总结新经验，带头坚持解放思想、与时俱进，善于从变化了的实际出发，不断推进纪检监察工作思路、工作方法、工作制度以及工作机制等方面的创新。要创新工作思路，把上级的部署同本地区、本部门、本单位的实际结合起来，既总结和坚持过去行之有效的好的经验和做法，又根据新形势、新任务的要求，找准解决问题的切入点和工作的着力点，创造性的开展工作，使党风廉政建设与改革发展稳定的各项工作更好地结合起来，努力做到体制建设同步设计、政策措施同步实施、突出问题同步治理。要创新工作方法，坚持常规工作规范抓,重点工作突出抓,特色工作创新抓,协调工作灵活抓,力求纪检监察工作特色化、特色品牌化、品牌精细化。要创新工作制度，尤其要以容易滋生腐败的重点领域和关键环节为突破口，与有关部门紧密配合，深入推进相关制度的改革，最大限度地堵塞以权谋私、权钱交易的体制机制漏洞，努力从源头上预防和治理腐败；同时紧密结合实际，抓好各项制度的贯彻落实，真正做到用制度管权、管事、管人。要创新工作机制，进一步从创新工作机制入手，解决纪检监察派出机构等力量分散、难以形成合力，体制不顺、难以发挥作用，监督乏力、难以取得成效，奖惩失准、难以得到认可等矛盾和问题。

第四，重视抓好党风廉政建设和发腐败的组织协调工作。纪委组织协调是反腐败工作的重要措施。因此，市纪委书记应善于组织协调，敢于组织协调，使反腐败领导体制和工作机制的活力竞相迸发、源泉充分涌流。除一般性的日常协调外，市纪委书记应突出抓好重大问题和关键工作的协调，确保工作的推动力和落实效果。一要重点协助市委通盘谋划党风廉政建设和反腐败的战略任务，针对全局性、倾向性问题，及时提出对策和建议；经常主动地向党委、政府主要负责同志汇报工作，做好助手，当好参谋，争取党委、政府的支持，及时把纪委的意见转化为党委、政府的决策。二要积极抓好与党委常委会班子成员和其他班子工作的组织协调，协调责任领导和牵头部门明确反腐败工作的责任分工；将各方面的力量整合起来，形成协同作战、相互配合的局面，进一步增强反腐倡廉的整体合力。三要通过建立健全反腐败斗争联席会议等各项制度，加强与职能部门特别是涉及“权、钱、人”的部门的联系，主动了解情况，帮助查找问题，共同研究反腐倡廉治本之策，使他们明确自己应该承担的任务，提高履行反腐倡廉职责的自觉性。四是必须抓好党风廉政建设责任制的落实。这项工作抓好了，就等于抓住了“牛鼻子”，就能起到提纲挈领的作用，达到事半功倍的效果。总之，要做到争取领导、协调各方，指导下属。

第五，切实发挥好抓班子带队伍的责任。一要发挥自身带头表率作用。加强党性修养，始终将党和人民的重托、履行自身的职责放在首位，带头遵守民主集中制的各项规定，自觉接受组织监督、群众监督和舆论监督，带头执行廉洁自律的各项

建班子带队伍篇5

带队伍

抓课堂

提质量

肖姚小学教育教学工作汇报

各位领导：

大家上午好！下面我把肖姚小学教育教学工作向大家汇报如下。

一、上学年的教育教学工作总结(一)建好领导班子，带好教师队伍

在过去的一年里，我们的教师队伍得到了进一步升华。一批年轻队伍迅速成长，骨干教师队伍不断壮大；青年教师的热情和干劲儿，老教师高度的教育责任感，丰富的教育教学经验都是肖姚小学的宝贵财富。新学年开始我们就大胆任用骆伟、刘慧两位年轻教师分管教学和学生管理工作。既锻炼了年轻教师，又为我们的干部队伍增添了活力。十几年来我们学校一直非常重视青年教师培养，尽最大努力给他们创造学习的机会，让他们尽快成长。虽然他们都是“飞鸽牌”的-----留不住。到现在为止，齐河第一、二、三、四实验小学都有我们培养的教师。他们在新的岗位也都是骨干教师。本学期骆伟、刘慧因工作需要有分别被调到大张中学和实验小学，我们又任用了王延红、张静两位年轻教师。•(二)抓好课堂教学，提高教学质量 •

上学年我带领教师扎根课堂听评课，打造高效课堂，加强课下辅导，认真落实“四清”，实现了教学质量的又一次飞跃。上学期，我校大部分学科在质量检测中都名列前茅。一至四年级考试科目共12科，我校单科平均分上学期获得了4个第一，1个第二，4个第三，1个第四，两个第8的好成绩；下学期获得了7个第一，2个第二，2个第五，1个第六的好成绩。学校学年总评位居全镇榜首。因此学校分别被县教育局和镇教办授予“小学教学工作先进单位”；我校的骆伟、刘慧、潘燕珍、董廷国四位老师分别获全镇总评第一、二、三、四名。骆伟、刘慧被评为县级优秀教师，我也被评为县优秀教育工作者。

（三）学困生辅导落实到位：

学校的学困生工作落实比较到位，每天中午和下午放学后，任课教师都要早到或晚走半小时，对学困生进行单独辅导。取得了理想的效果，并获得家长和社会的赞誉。2015年12月，《齐河教育》编辑部的魏保和主任和《齐河报》的赵主任曾对我校的学困生辅导工作作了专题采访。并以《杏坛新秀骆伟》为题在2016年3月11日的《齐河报》报上专题报道。2016年3月份的《齐河教育》也有报道。•

（四）家校共育，效果明显。

今年实施的每周四家长开放日活动取得了良好的效果，每周四，家长与孩子一起听课，观看学生贴在墙上的书画作品，查看教师的备课，学生的作业，同教师座谈，同校长座谈，架起了家校沟通的桥梁。同时促进了学校管理上的提升和教师业务素质的提高。

二、存在的问题

（一）班级管理制度不完善，没有达到制度化、精细化管理。

（二）教师教研意识差，教研积极性不高，教研成级较差。

（三）部分教师的课堂教学效率不高。

（四）部分教师的育人观念不强，只管教书不管育人。•

（五）大部分教师不重视自身学习，不注重工作经验的积累和总结。

三、2016---2017学年的工作打算

（一）树立“既要教书，更要育人”的观念。

教学是学校工作的中心，育人是学校工作的根本。本学期在确保教学质量的前提下，加强对学生良好习惯的培养。

（二）进一步改革课堂教学，落实王敏勤“三五七”教学模式，打造高效课堂，提高课堂效率。