有关中华儿女报效祖国的资料

有关中华儿女报效祖国的资料（精选10篇）

有关中华儿女报效祖国的资料 篇1

雷锋，原名雷正兴，1940年出生在湖南省望城县一个贫苦农家。

1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给他。

1950年，雷锋当了儿童团长，积极参加土改。同年夏，乡政府保送他免费读书，后来加入少先队。1956年夏天，他小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者，并于1957年加入共青团。

1958年春，雷锋到团山湖农场，只用了一周的时间就学会了开拖拉机。同年9月，雷锋响应支援鞍钢的号召，到鞍山做了一名推土机手。翌年8月，他又来到条件艰苦的弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，当时的《辽阳日报》报道了这一事迹。在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。

黄继光，四川省中江县人。1931年1月8日出生在一个贫农家里。他幼年丧父，家境贫苦。黄继光所在营奉命向上甘岭高地反击时，突然发现山顶上有一个敌人的集团火力点，使志愿军部队受到压制不能前进。营参谋长立即命令第6连必须炸掉它，同时组织爆破组。从黄昏7时30分到夜晚10时30分，6连已经向敌人发起了5次冲锋，仍未催毁敌人的火力点，许多战士都壮烈牺牲，黄继光接受任务后，带领战士们向敌人火力前进，战友一个接一个倒下了，黄继光也身受重伤，为了保护战友，为了完成任务，为了革命的胜利，黄继光跃身而起，挺起胸膛，张开双臂，冲着那狂喷火舌的枪口，扑了上去„„正黄继光用他那年轻的生命，开辟了志愿军胜利前进的道路。

詹天佑(1861年4月26日 –1919年4月24日）（Jeme Tien Yow)，号眷诚，字达潮，广东南海人，原籍安徽婺源，是中国首位铁路工程师，负责修建了京张铁路等工程，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称1905年，清政府决定兴建我国第一条铁路京张铁路（北京至张家口）。英俄都想插手，由于中国人民的强烈反对，他们的企图没能得逞。英俄使臣以威胁的口吻说：“如果京张铁路由中国工程师自己建造，那么与英俄两国无关。”他们原以为这么一来，中国就无法建造这条铁路了。在这关键时刻，詹天佑毫不犹豫地接下了这个艰巨的任务，全权负责京张铁路的修筑。

中华儿女报效祖国 篇2

1.为中华崛起而读书。——周恩来

2.人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一种光荣。——徐特立

3.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

4.常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马过

5.大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。—— 周恩来

6.个人之于社会等于身体的细胞，要一个人身体健全，不用说必须每个细胞都健全。—— 闻一多

7.各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。—— 詹天佑

8.敏而好学，不耻下问。——孔子

9.学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子

10.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。——孟子

关于中华儿女为国争光的代表人物介绍

钱学森

钱学森是一位伟大的爱国者，1955年10月，在毛泽东、周恩来等老一辈无产阶级革命家的关怀下，他冲破重重阻力，回到社会主义祖国，并于1958年10 月光荣加入了中国共产党。尽管当时人力、物力等条件很差，但他以对祖国对人民的无限热爱与忠诚，满腔热情地投入我国国防尖端科学研究和人才培养工作，为我国火箭、导弹和航天事业的创建和发展，做出了历史性的卓越贡献。1991年国务院、中央军委授予他“国家杰出贡献科学家”荣誉称号和军委的一级英雄模范奖章。1999年为奖励他的突出功勋，中共中央、国务院、中央军委向他颁发“两弹一星功勋奖章”。

邓亚萍

邓亚萍，1973年2月6日出生于河南郑州，已退役女子乒乓球队运动员。中国乒乓球名将。虽然身高仅1米50左右，但训练作风顽强，比赛敢于拼搏，16岁就夺得世界冠军。前后参加两届奥运会，均囊括女子单打和女子双打冠军，另外她还在世乒赛、世界杯乒乓球单打、双打和团体赛上夺得14枚金牌。世界冠军总数达到18个。

5岁起开始打球，1983年入河南省队，1988年进入国家队。其运动生涯中，获得过18个世界冠军，连续2届4次奥运会冠军，成为第一位蝉联奥运会乒乓球金牌的运动员。被誉为“乒乓皇后”，2001年北京申奥团成员之一，北京申奥形象大使;2009年4月16日，就任共青团北京市委副书记。

运动生涯中，曾经获得过18个世界冠军，连续2届4次奥运会冠军

1989年：世乒赛女双冠军;

1990年：世界杯团体赛冠军;

1991年：世乒赛女单冠军，女团、女双亚军，世界杯团体赛冠军;

1992年：世界杯双打赛冠军，第25届奥运会女单、女双冠军;

1993年：世乒赛女双亚军、女团冠军;

1995年：世乒赛女单、女双、女团冠军，混双亚军，世界杯团体赛冠军;

1996年：第26届奥运会女单、女双冠军，国际乒联总决赛女单、女双冠军，世界杯 女单冠军;

1997年：世乒赛女单、女双、女团冠军，混双亚军。

李四光

说到中国地质科学的发展和地质科学所取得的成就，就不能不想到著名地质学家李四光。

李四光出生于中华民族遭受帝国主义、封建主义双重压迫而处于内忧外患、灾难深重的年代。为了民族振兴和国家强盛，李四光东渡日本、远去英国求学。求学归来后，他拒绝外国高薪聘请的优厚待遇，毅然回到祖国。当时，中国地质科学的发展正处于襁褓时期，迫切需要培养大量的专门人才。李四光来到北京大学，协助蔡元培校长教书育人，他一面讲授地质学，一面从事科学研究，在此期间培养了一大批优秀的地质科学专门人才。他在古生物学、冰川学和地质力学领域所做的工作，为相关学科的建立和发展奠定了坚实的基础。

文天祥

文天祥，(1236——1283)字宋瑞，一字履善，号文山，南宋庐陵(今吉安)人。

南宋末年，朝廷偏安江南，国势弱小，北方蒙古族于1271年结束了内部争夺皇位的自相残杀局面，建立了元朝，接着把侵略矛头直指南宋。1273年，丞相伯颜统20万大军攻下襄、樊，以此为突破口，顺江而下，两年不到，便后临南宋首都临安的近郊。蒙古兵所过之处，尸横遍野，血流成河，农田荒废，百业凋敝，这是一场空前残暴的野蛮的侵略战争，南宋面临着亡国灭种的严重威胁，文天祥就是在这种形势下出现的抗击侵略的伟大民族英雄。

邓世昌

邓世昌：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已!”

邓世昌(1849-1894)原名永昌，字正卿。广东番禺人。1867入马尾船政后学堂驾驶班第一期学习，1874年以优异成绩毕业，并被船政大臣沈葆璋奖以五品军功任命为“琛航”运船帮带。次年任“海东云”炮舰管带，时值日本派兵侵犯台湾，他奉命巡守澎湖、基隆，获升千总。后调任“振威”炮舰管带，代理“扬武”快船管驾，获荐保守备，加都司衔。

1880年李鸿章为建设北洋水师而搜集人才，因邓世昌“熟悉管驾事宜，为水师中不易得之才”而将其调至北洋属下，先后担任“飞霆”、“镇南” 蚊炮船管带。同年冬天北洋在英国定购的“扬威”、“超勇”两艘巡洋舰完工，丁汝昌水师官兵200余人赴英国接舰，邓世昌随往。1881年11月安然抵达大沽口，这是中国海军首次完成北大西洋——地中海——苏伊士运河——印度洋——西太平洋航线，大大增强了中国的国际影响，邓世昌因驾舰有功被清廷授予“勃勇巴图鲁”勇名，并被任命为“扬威”舰管带。

1887年春，邓世昌率队赴英国接收清政府向英、德订造的“致远”、“靖远”、“经远”、“来远”四艘巡洋舰，是年底回国。归途中，邓世昌沿徒安排舰队操演练习。因接舰有功，升副将，获加总兵衔，任“致远”舰管带。1888年，邓世昌以总兵记名简放，并加提督衔。是年10月，北洋海军正式组建成军，邓世昌升至中军中营副将，1891年，李鸿章检阅北洋海军，邓世昌因训练有功，获“葛尔萨巴图鲁”勇名。

1894年9月17日在大东沟海战中，邓世昌指挥“致远”舰奋勇作战，后在日舰围攻下，“致远”多处受伤全舰燃起大火，船身倾斜。邓世昌鼓励全舰官兵道：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而已!”“倭舰专恃吉野，苟沉此舰，足以夺其气而成事”，毅然驾舰全速撞向日本主力舰“吉野”号右舷，决意与敌同归于尽。倭舰官兵见状大惊失色，集中炮火向“致远”射击，不幸一发炮弹击中“致远”舰的鱼雷发射管，管内鱼雷发生爆炸导致“致远”舰沉没。邓世昌坠落海中后，其随从以救生圈相救，被他拒绝，并说:“我立志杀敌报国，今死于海，义也，何求生为!”，所养的爱犬“太阳”亦游至其旁，口衔其臂以救，邓世昌誓与军舰共存亡，毅然按犬首入水，自己亦同沉没于波涛之中，与全舰官兵250余人一同壮烈殉国。

邓世昌牺牲后举国震动，光绪帝垂泪撰联“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”，并赐予邓世昌“壮节公”谥号，追封“太子少保”，入祀京师昭忠祠，御笔亲撰祭文、碑文各一篇。李鸿章在《奏请优恤大东沟海军阵亡各员折》中为其表功，说：“„„而邓世昌、刘步蟾等之功亦不可没者也”。清廷还赐给邓母一块用 1.5公斤黄金制成的“教子有方”大匾，拨给邓家白银10万两以示抚恤。邓家用此款在原籍广东番禺为邓世昌修了衣冠冢，建起邓氏宗祠。威海百姓感其忠烈，也于1899年在成山上为邓世昌塑像建祠，以志永久敬仰。1996年年12月28日，中国人民解放军海军命名新式远洋综合训练舰为“世昌”舰，以示纪念。

邓世昌有三儿两女，长子邓浩洪，承袭世职，任职于广东水师，1947年去世;次子邓浩洋，青年早逝;三子邓浩乾是遗腹子，曾在民国海军部供过职，1969年逝于无锡。

关天培

关天培(1781～1841.2.26)，鸦片战争中抗英名将。字仲因，号滋圃。江苏山阳(今淮安)人。1803年(清嘉庆八年)中武秀才，授把总。后累升至参将。1826年(清道光六年)，清政府初办漕粮海运，关天培押粮船千余艘平安至天津，旋升副将。次年,擢总兵。1832年春,署理江南提督。1834年调任广东水师提督。赴任后,踏勘地理形势,将虎门口的沙角、大角炮台改为信炮台;在上横档岛一线，重建南山炮台(改名威远)，改建横档、镇远炮台，增建永安、巩固炮台,控制东西水道;在虎门底,改建大虎山炮台。另铸6000斤以上大炮40门，安置各炮台。同时抓紧训练,制定春、秋操章程。1838年,在镇远、威远炮台间增建靖远炮台，首次安设西洋铜炮，并在横档东侧水道架设排链两道。1839年，钦差大臣林则徐到粤禁烟，协助缉拿烟贩，收缴鸦片，并指挥水师多次与英舰船交火。1840年，鸦片战争爆发，钦差大臣琦善至广东,一意主和，懈于防务。1841年1月7日,英方发动虎门之战，企图以武力迫使琦善屈服，出动舰船10余艘，攻占沙角、大角炮台。2月26日，英军又以战舰10艘、汽船3艘，配以登陆部队，猛攻横档岛一线6炮台。关天培于靖远炮台督军顽强抵抗，并亲燃大炮对敌轰击，负伤力战殉国。

关于中华儿女为国争光的诗歌：回忆祖国

金秋的风

送袅袅暗香而来 霜中的菊

献片片芳菲一季 吻夕阳余辉

爱溢出温柔的眼眸 望四野安详 听黄河汩汩 载无数苦难历史 观河沙沉沉 积淀多少回忆 满目疮痍

是你旧时的容颜 儿时的艰辛 风霜雪雨

半个世纪的搏击 渊远流长

五千年文明的足迹 金秋的风

送袅袅暗香而来 霜中的菊

献片片芳菲一季 吻夕阳余辉

爱溢出温柔的眼眸 望四野安详 听黄河汩汩 载无数苦难历史 观河沙沉沉

积淀多少回忆 满目疮痍

是你旧时的容颜 儿时的艰辛 风霜雪雨

半个世纪的搏击 渊远流长

五千年文明的足迹

作文：

中华儿女报效祖国

有关中华儿女报效祖国的资料 篇3

草木萌发春又来，慎终追远清明时。清明是我们缅怀先辈、祭奠逝者、寄托哀思的传统节日。今年清明节，正值我县党的群众路线教育实践活动全面开展。为缅怀革命烈士，弘扬烈士精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，按照县教育局近日下发通知，清明节期间在全县广泛开展“纪念先烈·报效祖国·圆梦中华”活动，我们曹坪中学由团委牵头，教师共同参与，开展了以“纪念先烈·报效祖国·圆梦中华”为主题的系列教育活动。现将活动情况作如下总结：

一、高度重视，精心组织。

按照县教育局等部门近日下发通知，清明节期间在全县广泛开展“纪念先烈·报效祖国·圆梦中华”活动，根据上级文件，结合学校情况，学校领导高度重视，组织制定了详细的活动方案。

二、广泛宣传，氛围浓厚。

学校借助校园广播、宣传栏、板报大力宣传清明节文化内涵。各班级还利用班级宣传栏、黑板报、手抄报等营造活动氛围。让同学们充分了解了清明节的来历，知道清明节的习俗及文化内涵。各中队在进行安全教育的基础上，辅导员和队员们搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，队员们通过教育更加了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，通过网上祭英烈活动，从思想深处认识到了祭扫活动的深刻意义，树立了自己的中国梦。

三、活动内容丰富，形式多样。

1、国旗下讲话发出倡议。

在3月31日清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，在星期一升旗仪式上，由升旗班级同学进行了“缅怀先烈，传承美德”的国旗下讲话，并利用国旗下讲话向全体师生提出倡议：牢记革命历史，继承先烈遗志，努力地学习，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

2、网上祭英烈。

从3月28日开始，我校同学利用学校电脑,由班主任组织学生登录中国文明网参与“网上祭英烈”活动，在网上鞠躬、献花、寄语留言等,表达对革命先烈的感恩怀念和敬仰之情。我校共计教师41人、学生278人在网上献了花,留了言。

3、部署各中队开展相关活动。

（1）开展了主题队会活动，积极组织全校统一开展以“纪念先烈·报效祖国·圆梦中华”为主题的支部会，各支部开展内容丰富、形式新颖、感染力强的活动，缅怀革命先烈，学习英雄事迹。（2）开展了班级黑板报评比。组织各班级以清明节为主题的黑板报评比活动，营造浓厚的活动氛围。

⑶开展吟诵爱国诗歌的活动和开展观看革命题材影片活动。

4、因我校是一所农村学校，组织学生进行集中祭扫烈士墓存在一定安全隐患，特组织学生用献一支花、植一棵树、留一则寄语、写一篇祭文等方式寄托了哀思，以植树祭奠、网上祭祀、撰写追忆文章等文明祭祀活动替代集中祭扫，营造文明祭祀的社会氛围。

5、结合我校实际，为更好的让队员缅怀革命先烈，学习先人、先贤的崇高精神，利用品德课组织学生观看了红色经典影片，积极营造缅怀革命先烈、奋发图强的良好氛围。通过观看影片，激发了少先队员对革命先烈深切的怀念和无限的哀思，表达了现代少先队员对革命先烈满腔热爱，立志学习先烈的高尚情操，有的同学还写了观后感，抒发了少先队员的心声和感受。

四、效果明显、意义深远

通过此次活动的开展，又一次震撼了学生的心灵，使早已远离战争、身处和平的同学们重温了为国家独立、民族自强、人民幸福而前仆后继、不屈不挠、英勇斗争的革命先烈的英雄事迹，体会到了今天的幸福生活来之不易，潜移默化地培养了学生的爱国主义情感，从而使学生树立了远大理想，培养学生从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践，并在全社会形成尊德守礼、崇尚文明的良好风尚。

报效祖国和歌颂祖国的征文 篇4

报效祖国，因为她给了我们极大的利益；歌颂祖国，因为她的伟大，养育、哺育了我们，作为中华人民共和国的子女，我们有责任有义务，因为她是我们共同的家！

要报效祖国，首先自己要珍惜生命，要永不放弃，在逆境中永不放弃，努力获得生的希望是可贵的。永不放弃，这也是我们应该做到的。生命的价值与伟大就在于此，能够解释生命的人，才能真正的拥有生命。多想一步，你会发现，有时候枯萎的树和被踩平的小草并不代表着死亡，是生命的延续！

祖国就是我们伟大的母亲、父亲，一首诗歌说得好：“无法修饰的一对手，带出温暖永远在背后；沉醉于音阶她不赞赏，母亲的爱却永远未退让；决心冲开心中的挣扎，亲恩终可报答；春风化雨暖透我的心，一生眷顾无言地送赠；是你多么温馨的目光，教我坚毅望着前路；叮嘱我跌倒不应放弃，没法解释怎可报答亲恩，爱意宽大是无限；请准我说声真的爱你，仍记得起温馨的一对手，始终给我照顾未变样；理想今天终于等到，分享光辉盼做到！”

看，她赋予了我们，我们不该回报吗？

绿叶？朦胧中一个个虚点，茸毛与脉络那样纤细，在春天的调色板上，飘落雨水留下的痕迹，枝头抽出第一片嫩叶芽，幼儿微笑的呼吸，她胆怯的试探着世界，测量着空间的距离，风是它永恒的保姆，钢琴等待着深林交响曲，生命！那怕是细小到一片叶子也在顽强的展示自己的力！——《绿叶》

我骄傲，我是一棵树，我是长在黄河岸边的一棵树，我是长在长城脚下的一棵树，我能讲许多许多的故事，我能唱许多许多支歌，山教育我昂首屹立，我遍矢志坚强不移；海教育我坦荡磅礴；我便永远正直生活；条条光线，(论文范文　)颗颗露珠，赋予我美好的心灵；熊熊炎阳，茫茫风雪，铸就我斗争的品格；我拥护着，自由的大气和自由的风，在我身上，意志，力量和理想，紧紧地紧紧地融合。我是广阔田野的一部分，大自然的一部分，我和美是一个整体，不可分割，我属于人民，属于历史，我渴望整个世界，都作为我们共同的家园！

无论是红色的，黄色的或黑色的土壤，我都将顽强地热情地生活。

哪里有孩子们的哭声，我便走过去，用柔嫩的枝条拥护他们，给他们一只只红艳艳的苹果；哪里有老人呻吟，我便走过去，拉着他们黄色的、黑色的，白色的多茧的手，给他们温暖，使他们快乐。

我愿摘下耀眼的星星，给新婚的嫁娘，作为闪光的耳环；我要挽住轻轻的云霞，给辛勤的母亲，做擦汗的手帕。

报效祖国的名人名言 篇5

1.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。——鲁迅

2.与其忍辱生，毋宁报国死。——何香凝

3.英勇非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。 —— 陈辉

4.祖国如有难，汝应作前锋。 —— 陈毅

5.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥

6.不辞艰险出夔门，救国图强一片心;莫谓东方皆落后，亚洲崛起有黄人。——吴玉章

7.我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

8.不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。——克雷洛夫

9.爱国心再和对敌人的仇恨用乘法乘起来——只有这样的爱国心才能导向胜利。——奥斯特洛夫斯基

10.刀鞘保护刀的锋利，它自己则满足于它的迟钝。——泰戈尔

11.爱国主义的力量多麽伟大呀!在它面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得是什麽呢!在它面前，人本身也算得是甚麽呢!——车尔尼雪夫斯基

12.只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，憎恨敌人，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿·托尔斯泰

13.名出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。——詹天佑

14.锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。——朱德

15.大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷;面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

16.祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——聂鲁达

17.我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许的话，我就要首先为我的祖国服务。——巴甫洛夫

18.敬教劝学，建国之大本;兴贤育才，为政之先务。

19.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐

20.一般就在部分之中;谁不属于自己的祖国那麽他也就不属于人类。——别林斯基

21.死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——陆游

22.大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

23.天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武

24.凡是不给别人自由的人，他们自己就不应该得到自由，而且在公正的上帝统治下，他们也是不能够长远地保持住自由的。——林肯

25.爱国主义就是千百年来固定下来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁

26.一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游

27.恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头——吉鸿昌

28.我死国生，我死犹荣，身虽死精神长生，成功成仁，实现大同。——赵博生

29.英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——陈辉

30.爱国应该和爱自己的家一样。为了国家，不仅在牺牲财产，就是牺牲生命，也在所不惜，这就是报国的`大义。——福泽谕吉

31.个人如果但靠自己，如果置身于集体的关系之外，置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外，就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。——高尔基

32.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

33.我死以后，把我的骨灰送家乡……把它埋了，上头种一棵苹果树，让我最后报答家乡的土地，报答父老乡亲。——彭德怀

34.我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。

35.别的国家看得越多，就越会热爱祖国。——史达尔夫人

36.瞒人之事弗为，害人之心弗存，有益国家之事虽死弗避。——吕坤

37.位卑未敢忘忧国。——陆游

38.为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马

39.我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金

40.常思奋不顾身，而殉国家之急。——司马迁

41.一个真正的爱国主义者，用不着等待什么特殊机会，他完全可以在自己的岗位上表现自己对祖国的热爱。 ——苏步青

42.爱国的主要方法，就是要爱自己所从事的事业。——谢觉哉

43.惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国人才有真进步。——鲁迅

44.能够献身于自己祖国的事业，为实现理想而斗争，这是最光荣不过的事情了。——吴玉章

45.我荣幸地以中华民族一员的资格，而成为世界公民。我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。

46.我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金

47.我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。 —— 巴金

48.一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。 —— 傅雷

49.中国是古老的民族，也是勇敢的民族。中华民族有两大优点：勇敢，勤劳。这样的民族多么可爱，我们爱我们民族(当然其他民族也有他们可爱之处，我们决不忽视这一点)，这是我们自信心的泉源。

50.各出所学，各尽所知，使国家富强不受外侮，足以自立于地球之上。 —— 詹天佑

报效祖国的名人故事300字 篇6

杨根思(1922--1950)江苏泰兴人。1944年参加新四军，1945年加入中国共产党。在国内革命战争中他多次立功受奖，曾两次被评为战斗模范，荣获“爆破大王”、“华东一级人民英雄”、“华东三级人民英雄”等称号，并光荣地出席了1950年召开的全国战斗英雄代表会议。同年他参加了入朝作战，担任志愿军第20军58师172团3连连长。 在1950年11月29日第二次战役中，杨根思奉命率领一个排的战士，坚守在长津湖地区下碣隅里外围制高点--小高岭，这是敌人南逃的必经之地。

战斗打响后，他率领全排先后连续打退了敌人在飞机、大炮掩护下的8次疯狂进攻。此时，阵地上只剩下他与两名伤员，并且炸药用尽。当美军发起第9次进攻时，危急关头杨根思抱起最后一个5公斤重的炸药包，毅然冲入敌群，与40多个敌人同归于尽，用自己的血肉之躯保住了阵地，完成了切断敌人退路的阻击任务。战后志愿军领导机关为杨根思追记特等功，追授称号，并将他生前所在连命名为“杨根思连”。朝鲜最高人民会议常任委员会授予杨根思“朝鲜民主主义人民共和国英雄”称号和一级国旗勋章、金星奖章。朝鲜政府还在他牺牲的地方建立了“杨根思英雄纪念碑”。

励志成才,报效祖国。 篇7

每当我们在食堂吃饭的时候，我们都会看到一些大学生他们扮演者服务员的角色；每当我们在超市购物的时候，我们又会看到一些大学生他们扮演者收银员的角色；每当我们在图书馆看书的时候，我们同样也会看到一些大学生他们扮演着图书管理员的角色。经过和他们交流才知道他们大多数是我们学校受资助贫困的大学生。

他们深知贫困只是暂时的，贫困并没有在他们家中扎下永远穷下去的根，他们用自己勤劳的双手改变自己的生活，改变自己的命运。我和他们一样都是受国家资助的贫困大学生，我们没有忘记，我们也不会忘记滴水之恩，当以泉相报。我们的心中无时无刻不在想着，我们要感恩，我们要感谢祖国的帮助，感谢所有帮助过我们的人，用我们自己的一点力量帮助那些需要帮助的人。我们现在所做的只有努力学习，用自己的本领，回报祖国。

我一直清晰的记得，我拿到录取通知书的那一刻，我们全家那种喜悦之情的场面，但是在喜悦的背后又面临着什么呢？面对高昂的学费，全家人又陷入深深地沉寂当中。那天晚上都很晚了我看到父亲才从外面回来，回家后抽着一根烟在院里坐着，我看到父亲在想心事。我走上前去说:“爸怎么了，你在为我的学费发愁吧”。父亲抬起头说：“没什么”。那一刻我看到父亲老了许多。爸最后说：“没事的，学费你不要担心，明天卖点粮食，再去借点就够了”。那一夜我哭了。我知道粮不是好卖，向别人借钱的时候，别人的脸色也不是好看的。因此我自己暗暗的下定决心自己一定要努力学习，改变家境，改变命运，将来回报自己的父母。

我们都知道在现实世界中只有两种动物可以到达金字塔的顶峰。第一种是雄鹰，我们都知道因为它有一对强而有力的翅膀可以展翅高飞，一飞冲天到达金字塔的顶峰。这个我们不会感到奇怪，但是还有一个不会飞的动物—蜗牛可以到达金字塔的顶峰。我们都知道我们在走路的时候，不经意间踩到一只蜗牛，纵使它有十条命，我们一脚下去也会把它送到西方的极乐世界，可是就是这样一个具有脆弱生命的小东西爬到了金字塔的顶峰。它靠的就是自己那股坚忍不拔的劲，顽强拼搏的精神，默默的朝着自己的理想方向奋斗，最终到达金字塔的顶峰。这就告诉我们即使我们没有外物辅助我们到达我们的理想之地，但是我们凭借着自己顽强的毅力，不懈的努力同样也可以实现自己的理想。

我们在幼儿园，甚至小学的时候，老师就问我们同学们你们以后想干什么事呢?有的同学说老师我以后要成为一名救死扶伤的医生；有的同学说老师我以后要成为一名教师，将知识永远的传承下去；有的同学说老师我以后要成为一名宇航员，探索宇宙未知的奥秘。在孩提时代我们就有立志成才，报效祖国，为祖国而奋斗的远大理想。

梁启超先生在《少年中国说》这样写道：少年智，则中国智；少年强，则中国强；少年雄于欧洲，则中国雄于欧洲；少年强于地球，则中国强于地球。士不可以不弘毅，任重而道远。自立自强，立志成才，报效祖国，为中华民族的伟大而奋斗是我们当代大学生的重要使命。

我们无论什么时候都要像那只不会飞的蜗牛一样，凭借着自己顽强毅力，不懈的努力，始终朝着自己理想的方向拼搏，我们最终就会实现自己的梦想。

好好学习报效祖国 篇8

哇！我们学校喜事真多！国家领导到我们学校慰问了，你想知道吗？让我来告诉你吧。

6月14日至16日，中央组织部常务副部长沈跃跃到百色考察时，挤出时间到我们学校亲切看望了张玉玲姐姐，向她转达吴邦国爷爷的关心和问候，鼓励她学习，健康成长，长大后实现个人理想，做一个对社会有用的人。张玉玲姐姐为了感谢吴邦国爷爷对她的关心，为了表达自己努力学习，将来为国冡出力的决心，她送给吴邦国爷爷一幅绣有“好好学习，报效祖国‘’的壮锦，他非常喜欢，感谢张玉玲姐姐送去的壮锦！

7月2日上午，自治区党委书记，自治区人大常委会主任郭声堒带着吴邦国爷爷回赠给张玉玲姐姐的礼物——一支钢笔，到我们学校来看望张玉玲姐姐，还送给我们学校54班学生每个人一支钢笔和笔记本。张玉玲姐姐高兴地向郭书记汇报了自己的学习情况，表达同学们对吴爷爷的思念，请吴爷爷放心，我们一定好好学习决不辜负长辈们的关心。

黄校长在学校宣布这消息后，我低下头，感到惭愧。回忆过去，我上课的时候我常常发呆，都不知道自己在想什么，老师讲到哪题都不知道，总是心不在焉，学习成绩一直都不好，学习方法又不对；在家里的时候，我又不喜欢看书，老是想玩，周末上网的时间比较多。看到张玉玲姐姐如此地努力学习，从小树立目标，为目标而发奋学习，想到这里，我暗暗地下定决心：从今天开始，上课的时候，不发呆，专心听讲。在家里要多看课外书，周未上网的时间少一些，多在网上查一些有关的学习资料，以优异的成绩报答爸爸，妈妈，报答老师，报答长辈们。

长大后，我要为国家出力，让祖国更强大；让人民过上幸福生活；让祖国的明天更美好！同学们，赶快拿起手中的笔，发奋努力学习，将来报效祖国吧。

感恩成长 报效祖国 篇9

时光总是似白驹过隙般悄悄溜过，转眼间我的大学生活已近三年，我还没来得及好好感谢学校对我的帮助，便已将要结束。对于家庭条件并不是很好的我来说，我感谢所有帮助我继续学习，帮助我成长的人们，感谢你们对我的培养、照顾及信任。感谢您们对贫困在校大学生的关心和爱护,对我学习的支持和鼓励,让我有和其他同学一样的机会在教室里学习,有同样的机会听老师们传授知识和教育,在学校里安心地追求自己的理想和目标,努力实现自己的人生定航。我也要感谢国家助学政策给我的帮助，这一项助学政策给我带来的不仅仅是经济上的帮助，它更让我看到了国家对于学子的关心，让我看到了努力的方向，也正是在国家助学政策的激励下，我始终自强不息。

作为一名贫困大学生，我深知学习机会的来之不易，所以倍加珍惜。尽管平时很忙，但我从未在学习上放松过。课上能很好地保证45分钟的课堂效率，课下一有时间就去图书馆上自习，学习累了就会看一些课外书，扩展自己的知识面，不断地充实自己。晚上回寝室还要想一下白天学的是否掌握了。学习不好，是对自己的不负责。只有平时严格要求自己，才能做到好好学习。因为平时刻苦，我获得了院二等奖学金，国家助学金，并且顺利通过大学英语四级。

国家的助学政策给予我的学习帮助不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心的学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感，更加坚定了我要对学校、对国家成为栋梁之材的决心。古语有云：“滴水之恩，当以涌泉相报。”所以我会怀着一颗感恩的心完成我的学业，我将用自己的青春与热情报效我们的国家与人民。成功学家安东尼指出：“成功的第一步就是先存着一颗感激的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀着敬意和感激之情。如果你接受别人的恩惠，不管是礼物、忠告或帮助，而你也应该抽出时间，向对方表达谢意。于是，让学生在承蒙周围上关爱与帮助是说一声谢谢，意义就显得相当重要。只有让学生对社会对环境及周围的人心存感激，他才会幸福愉快，才能主动帮助需要帮助的人，才能在遇到困难时得到更多的帮助，从而写出大写的人生之路。”

刚入学时的我，懵懵懂懂地打量着这个世界，有一些胆怯，甚至会因为某些事儿而不自信，有时还会有些许的自卑心理。初来学校时，因为作息时间和高中的完全不同，所以花了一些时间来适应。但是由于自身原因，在学习上总是很吃力。为了学习自己下的功夫很多，在学校所有人都在努力的学习，在这样的学习氛围下，我所承受的压力特别大，但我一直告诉自己，自己选择的路就要义无反顾的走下去，还时常提醒自己一定要坚持，一定要以优异的学习成绩来回报祖国。除了在学习上的努力，我还积极的参加了学校组织的一些文体活动，并获益颇多。在这个过程中，我锻炼了自己的各方面能力，这对我将来的学习和生活是个不小的提高。现在的我可以自豪的说，我的大学生活是丰富多彩的，我将怀着感恩的心继续我的大学学习与生活。在这里我看到了更多受资助的同学怀着一颗感恩的心，用自己的实际行动诠释着对所有帮助自己的人的感激，我学到了他们的努力与坚持，我相信，我们这群人会一直坚定的走下去，不管前路有多困难，我会坚强。

立志成才报效祖国 篇10

篇一：爱国演讲稿：立志成才,报效祖国

老师们，同学们：

大家好，今天我演讲的题目是：立志成才，报效祖国！

每一个人都有一份属于自己的志向，或许远大、或许平凡，那末，同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒往指引你的未来呢？

俗语说：“无志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成功的动力，能让我们为实现人生目标而不懈地奋斗，凭仗坚忍不拔的信念屹立在成功的巅峰远望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志！而立大志，莫过于立志成才，照亮祖国未来的希看。

也许你们会觉得，如此“伟大”的志向过于远远。但是，想必在坐的每位都该知道--千里之行始于足下的含义吧。没错！可千万不要小视了这第一步，立下一个志向就是我们漫漫征途的开始，假如出发点缺少远见或是模糊不清，那末，你将来所要走过的路上将会留下遗憾、乃至悔恨。

不管你是立志成为一位学识渊博的科学家、还是一位燃烧烛炬的教师；成为勤劳为民的公务员，还是一位保家卫国的军人；成为一位驰骋商海的弄潮儿，还是一位公正廉明的法官，成为一位救病济世的医生，还是一位为国争光的运动员??不论是甚么样的选择。只要你的志向崇高而远大，我会恭喜你已找准了出发点，只须付出足够的努力和不懈的拼搏，相信你人生中所具有的辉煌灿烂就会是最多的！你的人生就会变得充实与富足，会得到社会的承认和人民的爱戴。

立志成才，必须努力读书，专心致志，锲而不舍地读书。作为莘莘学子，来学校的目标就是更好的泛船书海，读书成才。

读书，就是专心灵往感悟：星的灿烂，月的朦胧，花的嫣然，泪的晶莹，人类的进步，科技的腾飞，和生命的沧桑与美丽。

读书，是在如画风景中捡拾朝花，寻觅生命感悟的花絮。你可以泛船西湖，随手采摘到生命启发的莲子；你可以驾长车踏进苏杭，欣赏人间天堂；你可以登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸怀；我们为中华的崛起 而自豪，为中华腾飞而勤奋读书。

我会将报效祖国立为自己最高的志向，并朝这个方向努力。

如此慷慨的宣言，好好收藏在你的心灵深处！看看自己身旁那末多真正为志向所拼搏的人们，我们应当好好掌控自己的人生，我们应当珍惜社会给予我们这大好的时光和机会，更好更强地发展自我，明代成才，我们学富五车，满载而回，成为建设祖国的栋梁。? 立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。篇二：《立志成才,报效祖国》演讲稿

立志成才，报效祖国

演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！很荣幸能参加此次演讲比赛。今天我演讲的题目是：立志成才，报效祖国。

古人云：“有志者，事竞成，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终属楚。”

每个人都有一份属于自己的志向，也许远大、也许平凡。那么同学们，属于你的那份志向又能散发出多少光芒去指引你的未来呢？俗话说：“无志之人常立志，有志之人立大志。”立志是成功的动力，能让我为实现人生的目标而不懈地奋斗，凭借坚韧不拔的信念屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，立志贵在立大志，而立大志在我看来就是立志成才，报效祖国。

立志成才，报效祖国,必须努力学习，持之以恒地读书。曾经的我是个无心向学的孩子，小学、初中都是个成绩平平的学生，初二那年，父亲改变了我。一天父亲带我去他工作的地方，只是让我看看，我明白父亲的良苦用心。他没有说什么，也不用说，因为我已经幡然大悟，体力活那么的不容易，每天面朝黄土背朝天地苦干，报酬是那么的微薄，而脑力活并非如此。自那以后我努力学习，不再有初中毕业后就去打工的念头，我想上高中、读大学?? 一份耕耘，一份收获。初

二、初三的努力终于换来池州第三中学的录取通知书，优异的成绩为我免除了三年学费，为家里节省了一笔开支。工作上我认真负责，获得了校“优秀团干”的荣誉，一年以后我由班级团支书直接被班主任认命为班长；学习上我坚持不懈，几乎每次都保持在班上前五名，高中我也参加了校“珍爱生命，热爱生活”的演讲比赛，获得二等奖。

一枝尚未开放的鲜花凋谢了！高三那年二伯家的张珍姐姐的去世让我很伤心很难过，目睹姐姐被疾病折磨，而我在一旁无能为力，我揪心的痛，尤其是她在临死前的那一刻，紧紧抓着我的手并且吃力地在我手掌上写了一个“圆”字时，我不禁潸然泪下，并非亲生姐妹，可毕竟近二十载的姐妹情，在姐姐闭上眼睛时我都未能猜出她那个字的意思，这一生我最痛心的事莫过于此，最遗憾的是为什么自己不能让姐姐起死回生？那一刻我告诉自己，我要尽自己的努力去拯救像姐姐一样被疾病折磨的人，高三一年我的奋斗目标是好好学习，努力考上一所医学院校。高考结束我第一志愿就填报

皖南医学院，可惜事与愿违，以几分之差我与皖南医学院擦肩而过。在亲戚朋友们的规劝下我走进了黄山学院。

大学，梦想和现实交错的地方，我愿意诚心俯首，用心去祭奠，哪怕是在一次次的失败中度过，我也在成长，大学是一个舞台，我想去演绎好属于自己的人生。

尽管刚进大学以后不久，打击不断，但是我的信心和锐气并未消尽。一次次的学生会面试和答辩虽然都是以失败告终，但我不觉得那有什么，我努力我无悔！

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。终于我在学校的另一个组织上找到了自我，那是黄山学院学生工作助理，我带着“选择我所爱的，爱我所选择的”信念进入这个组织，从此以后我除学习以外，所有的精力都投在这里，这里充满欢声笑语，和自己的同事小到办公室值班和机房值班，大到职业生涯规划大赛暨创业大赛、双选会的筹备工作，一起工作，一起学习，共同进步。感谢学生处老师对我的教诲和提携，让我从幼稚天真慢慢走向成熟，如今自己虽然是学生管理服务部部长，可是仍然觉得自己不论是在学习上还是处事上都不是很理想，我要更加努力学习，还要继续学习工作经验和能力。尽管自己已是一名入党积极分子，通过了党课学习，可是自己离一名真正的党员还是有距离的，我要努力向党组织靠拢，那样可以更好的为祖国明天的发展贡献一份力量。

亲爱的同学们，让我们一起把握好今天，去创造祖国美好的明天！立志成才我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行；报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登！

张宇婷 2012年4月

篇三：立志成才报效祖国(公开课教案)公开课教案

4．1立报效祖国之志（第一课时）

一、教学目标

1、知识目标：

正确认识个人前途与祖国命运的关系，懂得报效祖国是大志。

2、能力目标：

分析个人前途与祖国命运的关系，培养学生辨证思维能力；利用材料及所设计的活动，培养学生探究学习能力、合作学习能力和表达能力。

3、情感态度价值观：

培养学生热爱祖国，关心祖国命运的情感；自觉把个人前途与祖国命运联系起来，立报效祖国之大志；明确自己今后的努力方向。

二、教学重点和难点

重点：立报效祖国之志 难点：个人前途与祖国命运息息相关；

三、教学方法：情境教学法、小组合作探究、讨论法等。

四、教学过程：

（一）激发兴趣，导入新课

活动一： 小记者采访活动：主题——“读书为了什么？”，由班上小记者在班上进行采访，主题——“读书为了什么？”。

生回答：为了自己将来有个好工作；为实现自己的理想、父母的期待；是自己的需要，也是国家、社会的需要等。

（引入课题：立报效祖国之志）

（二）新课探究，互助合作

活动二：让学生观看视频：《国庆阅兵》片段，思考：请你给“ 09国庆阅兵”做个点评？

生：威武的英姿，展示的是逐步走向富强的中国；（畅所欲言）

让学生观看视频二：《改革开放30年中国最具影响力20件大事》

师分析：改革开放以来，我国的社会经济飞跃发展，综合国力逐步增强，社会主义市场经济体制不断完善，个人发展的空间十分广阔，每个人的人生历程都充满着各种机遇。中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，在世界上有了较高的地位和威望着国人在

世界上扬眉吐气,充满自豪。——改革开放影响着中国国家的命运；改革开放也影响中国人的命运。

展示图片：内容（南京大屠杀），并配以文字“勿忘国耻”“没有强盛的祖国，哪有幸福的家。”

说一说：以上材料，告诉我们什么？

生：落后就意味着挨打，国家衰败、分裂**，社会就会动荡不安，人民群众就会流离失所，个人的自由和发展就无从谈起，国人在世界上也会备受欺侮。

在学生回答的基础上，教师小结：“国兴则家昌，国破则家亡。” 国家兴旺、经济发展、政治文明，人民群众才能安居乐业、生活富足，社会才能安定祥和、井然有序，个人才能自由，充分发展。

板书：

1、个人前途和祖国命运息息相关。

（1）祖国命运影响个人前途。

过度：我们每个人都要将个人前途与祖国命运联系起来，将祖国的需要、祖国的利益放在第一位。正所谓“天下兴亡，匹夫有责”！

图片解析：图片内容（惠女水库及当时惠女劳动的情景），并配以文字：“惠女精神，就是1958年到1960年，以13000多名惠安妇女为主力军的干部群众建设乌潭水库，后称惠女水库，所体现出来的“艰苦奋斗、尊重科学、无私奉献、拼搏创业”精神。”

思考：为什么我们惠安政府要提倡“弘扬惠女精神、提振创业激情、促进科学发展。”？ 生：（畅所欲言），惠安的发展，不仅要政府的有力领导，更要靠惠安人民的拼搏创业，努力奋斗等。

师：弘扬惠女精神、提振创业激情，发扬全体人民的奉献精神，才能使惠安大步向前发展。同样的，国家的兴旺富强，也要靠全体人民的努力奋斗。

举例：神舟系列飞船成功发射。从“神一”到“神十”，是国家发展强大的最好证明。师：探究神舟系列飞船成功背后的原因？——离不开全国各族人民的团结奋斗,离不开航天科技工作者的艰辛努力。载人航天精神是最好的诠释。

板书：（2）国家的兴旺、富强要靠全体人民的团结奋斗、艰苦创业和无私奉献。

活动三：小组探究

活动要求：

1、请你上台讲述钱老的爱国事迹?（多媒体显示钱学森图片）

2、是什么力量促使钱老放弃国外优越的条件，毅然回到贫穷的祖国并为之效力？

3、钱老的事迹给我们什么启迪？

小组讨论；

小组代表上台展示：讲述钱老的爱国事迹；

学生回答：问题2：一腔爱国情怀使钱学森放弃外国的优越条件，克服重重阻挠，毅然决然地回到祖国怀抱。

学生回答：问题3：钱学森是一位伟大的爱国者，他以对祖国对人民的无限热爱与忠诚,满腔热情地投入我国国防尖端科学研究和人才培养工作为我国火箭、导弹和航天事业的创建和发展做出了历史性的卓越贡献。

教师小结：钱学森说，他是中国人，他可以放弃国外的一切，但不能放弃祖国。所以，当一个人能正确认识个人与祖国的关系，他就会时刻关心国家的发展和安危。这是一种发自内心的自觉的爱国情感，从而激发他报效效祖国的志向。

板书：（3）正确认识个人与祖国的关系的意义

2、立报效祖国之志

（1）立志的作用

提问：立报效祖国是大志，不管是在社会主义现代化建设中，还是在革命时期，这样的事例比比皆是，你能举例吗？

生：周恩来、焦裕禄、袁隆平等。

多媒体展示：材料一：周恩来——在少年时代就立志为中华之崛起而读书；

材料二：竺可侦——从青年时代起就确立了科学报国的志向；

材料三：任弼时——在学生时代的作文中，多次表露了忧国忧民、救

国救民的宏大志向。

提问：上述材料给我们什么启迪？

生：当一个人下定决心为了祖国的独立、尊严、荣誉、富强而奉献自己的一切时，就会产生巨大的动力，并为之付出行动。

生：学习他们从小立志报国等。

师：（小结）人生的价值是在为自己、他人、社会、国家奉献的行动中实现的，报效祖国是大志，作为青年一代应学会从小立志报国。

板书：(2)报效祖国是大志

(3)向革命前辈学习，从小立下报国之志

过度：青少年如何以实际行动立报效祖国之志？

活动四：撰写倡议书

活动要求：

1、向全校同学发出一份向前辈学习，从小立志报国的倡议书。

2、以同桌为小组，共同完成一份倡议书。3 同学以同桌为单位共同完成课前分发的倡议书，并将倡议要点填写完整，请两个学生代表谈谈自己填写的倡议要点。

师：（小结）（引导同学阅读P96第三段）作为新时代的青少年，我们从小就要立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道

路，为全面建设小康社会，为振兴中华而努力奋斗。

活动五：全班同学齐唱——歌曲：《红旗飘飘》——感情的升华。

课堂小结：个人前途与祖国命运息息相关，只有国家兴旺、安定，人民才能安居乐业、才能有更好的发展空间。而我国历代的仁人志士以爱国为志、报国为任，给我们树立了榜样，作为青少年一代应有远大的志向，从小就要立下爱国之志，为振兴中华而努力。

（三）（板书设计）4．1 立报效祖国之志

1、个人前途与祖国命运息息相关

(1)祖国命运影响个人前途

(2)国家的兴旺有赖于公民的努力奋斗

(3)正确认识个人与祖国关系的意义

2、立报效祖国之志

(1)立志的作用

(2)报效祖国是大志

(3)向革命前辈学习，从小立下报国之志

（四）巩固提高——课堂练习

（五）教学反思：

1、多媒体直观材料运用恰当，图片、视频、音乐等材料“鲜活”，能起到了很好的辅助教学作用；

2、利用“情境感染”，让学生在情境里体验爱国、报国的情怀，并激发了立志报国的决心。