人生哲理故事：学会总结是一种智慧

人生哲理故事：学会总结是一种智慧（共10篇）

人生哲理故事：学会总结是一种智慧 篇1

在人生的仕途中，不

其实，人生最重要的智慧在于：在前进的道途中

纵然你是经历过摔打与失败的人，但并不意味着你就会

至此，我们不妨以小王的人生失败而在后来走向成功的点滴为例，进一步谈一谈学会人生总结的必要性与重要性。我想，这是可以令人承服的。

小王从学校

一个偶然的机会，他遇到了大学时一个心理学教授，于是便向教授提出了自己的疑问。教授问了他一些有关公司人际关系以及工作方面的

 

后来，小王还是会把自己的不同想法说出来，但不再采用以前一贯的方式，而是改变了策略，并经过事先的调查研究，且找准适当的时机说出来。结果，领导几乎每次都听取他的建议，有时还委以他重任啦，他第5份工作干得既稳定又踏实。

从此，小王在拼打中喜欢上了回头看，学会了对人生过往的总结，他渐渐找到了适合自己人生的方向和目标，成为了一个精明而智慧的佼佼者。

小王因工作问题，在人生中失败了4次，但不耻于请教教授帮助找原因，通过分析，找到了失败的症结，并学会了在总结中加以改进，让自己变聪明起来，很智慧地开始了人生成功的前行。

对于小王来说，这是十分必要和重要的。既然如此，那么，对于行走在人生路上的人们又何况不是同理呢?

一个人经历过多少失败并不重要，但重要的是在失败中吸取教训，在工作和生活中学会总结。教训的获得能让我们成长，总结的获得能让我们提升。因为教训，我们会更智慧，因为总结，我们会更睿智，因为教训和总结，我们可以变得更聪颖，更能面对和适应工作和生活。

在人生的路上，工作包含艰辛，生活面临残酷，即便屡遭挫折甚至于莫大的失败，我们也不能因此而不再继续，我们要学会总结，善于总结，勇敢的揭开灵魂深处隐匿的伤疤，清醒认识到伤疤造成的原因，保证自己的身体不会再多出相同的伤疤。

“笨”是一种人生智慧 篇2

率真的孩童之心

连君曼生长在一个普通的南方家庭，画国画的爸爸带给她很多艺术的熏陶。她说自己从小就是一个很笨的女孩子，甚至还有些自闭——对于生活的琐碎很大条，记忆力也超乎常人的差。小时候离开家到厦门读书，待了一学期到期末想打电话回家，就已经把家里的电话号码忘了，拨了好几个都是错的，直到今天还是这个样子。比如完全依赖汽车导航；自己的手机号码花了将近两年才记住；如果看见谁觉得面熟，那一般这个人已经见过十几次了，每次见过后五官会模糊掉……她笑说：“好像这个应该已经超出常人的‘笨’了。”

“可能是因为太‘笨’的缘故，从小我就不大喜欢和其他小朋友玩。因为很多游戏规则什么的总是记不清楚，那个应该很受人鄙视的吧?所以这种情况下，人就变得比较安定了，童年里大部分时间喜欢自己安静地待着看书。”这也造就了连君曼浪漫而丰富的内心世界。

记忆力这回事在她这里是有偏差的。在对艺术的感知方面，连君曼比其他人更充满灵性与悟性。她可以对喜爱的设計过目不忘，渗透入心的是一般人领会不到的、内在的艺术感觉。

自然地做事，自然地生活

对于当初成立工作室，连君曼说自己想都没想过：“从来不想回忆太多过去——反正也记不住太多，也不去担心观在和将来的生活走向——脑子不够用到去想这些复杂的事情，所以当初我一直安安心心地打着一份工，拿着一份工资。但是有一天因为老板的食言，我一气之下就辞职了。那个时候正好手里有两个设計案，又赶上春节，我就想那就在家画图完成这两个方案，春节过后再去找新工作。没想到，这两个设計还没做完，又陆续接到新的。就这样，自然而然的，从此我就‘一直在家待着画图了’。”

如此随遇而安，是连君曼的生活哲学。她说大大的欲望是给人造成痛苦的根源，在这方面人人平等，无论地位、身份还是金钱。她反复说着自己的“笨”给她带来的生活体会，“我觉得自己没什么要求，可能也是因为太‘笨’的缘故，没办法去考虑那么多复杂的问题。每天睡到自然醒，我喜爱这种悠闲的生活感觉，没有那么多压力，也不需要挣太多的钱，因为挣钱这件事主要还是为了让自己开心，所以大多的闲暇时光我都留给了看书。这种满足使我的内心变得很有弹性，即使某天面对压力与灾难，我内心的承受能力也都应该已经达到很强的状态了。”

可以拥有内心的平和是至高无尚的生活态度和智慧。它让连君曼收获了年轻而干净的心，收获了成功，收获了知足与幸福，也收获了爱。正如三毛曾说：“生活，是一种缓缓如夏日流水般地前进。我们不要焦急在三十岁的时候，不应该去急五十岁的事情；我们生的时候，不必去期望死的来临，这一切，总会来的。”

他们眼中的连君曼

陈先生(丈夫)

“她是个在事业上很有上进心的女人，对工作很负责，追求完美，对于做设計这件事她很执著。唯一美中不足的就是她太不爱做家务了，这方面笨手笨脚的。”

陈辉设計师(朋友)

“用‘妖孽’形容她再合适不过了!她的方式无法拷贝，思维独特而跳跃。对于空间整体的理解、色彩的把控等协调能力很强。她是我见过的最敬业的设計师，一天跑工地两三次是常有的事。”

Q&A

Elegance：您最想要哪种特异功能?

连君曼：范冰冰的外貌(这也算特异功能吗?)

Elegance：还记得您第一份工作是做什么吗?

连君曼：设計。你知道因为我很“笨”，所以别的事情我做不来的，学很多东西都很困难。好不容易学了画画，考进了大学学习了这个专业，我不能放弃啊，再去学别的实在也是很费劲。

Elegance：在工作中第一次充满成就感是在是什么时候?

连君曼：终于有一次机会自己的设計可以转化成实物成品了，看到了很开心。

Elegance：您有什么梦想、期待和规划吗?

连君曼：我觉得目前的状态就挺好的。每天起床后看到表，我心里就觉得“睡得挺幸福的”!我好像对生活没有什么太多要求，日子一天一天过去挺好的。

Elegance：女人要梦想成真，该如何去做、去想?

连君曼：耐心与锲而不舍。这个可能也是因为我比较“笨”的缘故。(笑)

Elegance：您觉得怎样的女人称得上“淑媛”女人?她的家应该具备什么样的特点呢?

连君曼：外在要精致一些，更重要的是内在，内心平和应该是“淑媛”女人应该具备的气质吧。

七分饱，永远是一种人生智慧 篇3

文/马亚伟

闲暇时，我喜欢养鱼养花。经验告诉我，鱼不能每天喂食，一周喂一次就行，不然它们会因为吃得过饱而死掉;很多花不要浇水太勤，当叶子稍稍有些打蔫的时候再浇水更好。换一个拟人的说法就是，不能让动物和花草吃得太饱，应该让它们适度饥饿。

其实，我们人也是这样，应该保持适度饥饿。民间有句育儿谚语：“若要小儿身常康，腹中常有三分饥，身上常有三分寒。”给孩子过分的温饱对健康是不利的。成人也是一样。研究证明，人体在饥饿状态，脑垂体会减少死亡激素的分泌，并促进机体脂肪分解，转化成糖原、能量，以维持大脑等重要器官生理活动的需要，而且保持适度饥饿对肠胃也有好处。相反，吃得过饱，消化系统负担加重，大脑供血减少，人的身体不仅容易肥胖，还容易出现各种各样的状况。

适度饥饿对健康非常有益，能够让身体保持一种醒着的状态，不至于在过饱中失去平衡与协调。引申开来，我们的人生也是一样，不管是人与人之间的交往，还是对事业、名利的追求等等，都应该保持适度“饥饿感”。

保持适度饥饿是一种人生智慧，凡事都应该有“七分饱”的分寸。有些人交朋友，总喜欢完全融入对方的生活中，他自己毫无保留，也要求别人毫无保留。两个人都没了属于自己的空间，就像吃得过饱没有一点余地一样，这样的友情只会让人感到压抑窒息。“距离产生美”，当两个人亲密到没有丝毫距离的时候，也是友情破裂的开始。给彼此留下适当的空间和距离，“七分饱”友情是最舒服的状态。

同样的道理，爱人之间也应该“亲密有间”。相爱的两个人，总喜欢整天在一起，全方位浸入并掌控对方的生活，24小时全程监控对方，两个人爱到没有一点空隙，就像饭吃得太饱一样。过饱状态的爱情，就像甜得发腻的点心，容易厌烦。很欣赏有些夫妻之间的做法，亲密却彼此尊重，给对方留下三分的私人空间，爱到七分最相宜。为了达到这样的效果，有的夫妻还制造两个人分离的机会，以此体验爱情的“饥饿感”，温习相思的味道。这样的爱情，才是最佳状态。

我们的人生追求也一样。有的人总在马不停蹄地追逐成功，以为凭借自己的努力，一定可以登上人生顶峰。为了这个目的，人们殚精竭虑，甚至不择手段。殊不知，人生根本没有顶峰，世界最高峰喜马拉雅山的上面还有无垠的天空。人只要向上走，站在什么样的高度不重要。追逐要适可而止，总让自己处在追逐的亢奋状态，与每天暴饮暴食没什么两样，适当停下脚步，体验一下饥饿的感觉，才有力量走好后面的路。稍稍饥饿一点，再吃东西会觉得分外香甜。走走停停，是一种人生智慧。适度饥饿，才能保持人生的健康与舒适。

人生哲理故事：学会总结是一种智慧 篇4

②苏格拉底这个故事，已经流传了两千多年。天地之间，真的只有三尺吗?人生在世，真的需要低头吗?人们一直在思考着，争论着，实践着。

③自然界的天地，是不需要低头的。“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”我们每一个人，都可以尽情地挺起自己的胸膛，昂起自己的头颅，迈开自己的步伐，伸展自己的双臂。

④多但有些时候，我们又不得不低头。比如，前边有一个山洞，里面充满了神秘，你想进去探个究竟，而山洞的洞口，却低于你身体的高度。这时候，你是低下头进去，还是昂起头返回?当看见有人从这个山洞里背着珍贵的宝藏出来的时候，你就会发现，低头也是我们所需要的。在很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容。

⑤有时，在现实面前需要低头。你想骑马飞驰，可眼前能找到的，只有一头驴。是坐在那里等马，还是骑上毛驴先行?人在屋檐下，怎能不低头?不低，就会碰得头破血流。

⑥有时，在错误面前需要低头。人生在世，谁都有可能犯错误。错误是对别人的伤害，只有低头才能弥补。廉颇向蔺相如低头，不但没人笑话，反而传为美谈。很多的矛盾和纠葛，不是在硬碰中解决的，而是在低头中令人悦服。

⑦有时，在法律面前需要低头。法律是什么?是一个框框。每一个人都必须在这个框框里进进出出。有人感到不舒服，为什么让它束缚我们的手脚?也有人自作聪明，想从框外找个漏洞钻过去。但和法律较劲，即便得逞，也是心惊一生。

⑧在我们每个人的周围，都有这样两种人。一种是经常低头的人，一种是经常仰头的人。只要稍作对比，就会发现，那些人缘最好、进步最快的人，往往都是懂得低头的人。

19．选文的中心论点是什么?(1分)

20．文章开头两段为什么要从苏格拉底的故事写起?(2分)

21．第⑦段主要运用了哪两种论证方法?其作用是什么?(3分)

22．第④段与第⑤～⑦段之间具有怎样的内在联系?(2分)

参考答案：

19．低一下头来也是一种人生智慧(或在很多情况下，低下头来，是一种聪明和智慧，也是一种大度和从容)。

20．由浅人深引出论题；作为本文的事实论据，证明中心沦点； 激发读者阅读兴趣。

21．比喻论证、对比论证；形象鲜明地论证了本段的论点“有时，在法律面前需要低头”，从而有力地证明本文的中心论点。

随和是一种能力人生哲理 篇5

随和，是一种素质，一种文化，一种心态。

随和，是淡泊名利时的超然，是曾经沧海后的井然，是狂风暴雨中的坦然。

做到随和的人，必定是高瞻远瞩的人，宽宏大度的人，豁达潇洒的人。

而胸怀狭窄的人，根本做不到这点。

“难得糊涂”就妙在其中。

随和，决不是没有原则。

随和的人，首先是聪明的人，他以睿智的`目光洞察了世界;

随和的人，是谦虚的人，他始终明白“尺有所短，寸有所长”的道理;

随和的人，是没有贪欲的人，他可以很好地控制自己的世俗欲望……

随和，需要有良好的自身修养。

要善于和有不同意见的人沟通，学会换位思考，学会感恩;

要真诚地赞赏别人，夸奖别人;

要不吝啬自己的微笑。

随和，需要有淡泊名利的心境。

“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫随天外云卷云舒” 。

随和，需要与人为善的品质。

“不以善小而不为，不为恶小而为之”是做人的准则。

品味随和的人，会成为智者;

享受随和的人，会成为慧者;

拥有随和的人，就拥有了一份宝贵的精神财富;

感动是一种幸福经典人生哲理 篇6

许是社会的阴暗面看得太多，许是现代社会生存的压力太大，许是三聚氰胺、地沟油、休假式治疗、我爸是李刚……等等负面新闻铺天盖地，许是文化信仰的缺失，伦理道德的丧失，我们的感官变得麻痹，我们的心灵变得麻木，感动成了奢侈品。很多人无法享受感动，于是反过来讥讽感动，蔑视感动，生生地将感动与理性对立起来，感动成了盲目和幼稚的代名词。

我进学院的第一天就被教导，要理性不要感性。我感谢这样的教导让我看待事物更全面更客观，让我对待事件更冷静更明智，让我的视野更清晰更辽远，让我的思想更有深度更为理智……但我却不愿丢掉感动。我常常回想起，在曾经的课堂上，我和学生们一起穿行在有情感温度的文字里，我们的思维和情感一起跃动，我们的欢愉或泪水一起畅流，那样的共鸣，那样的感动是怎样的幸福啊。感动真的有错吗?

感动是一种能力，一种获取幸福的能力。词典里，对感动的解释是：思想感情受外界事物的影响而激动，引得同情或向慕。这个解释太拗口，也太狭义。难道感动仅仅只是“同情或向慕”吗?个人觉得感动比这更为丰饶，更为辽阔、深邃。我倒很愿意接受来自它字面的解释：感情动起来了。

感情能够动起来，这就是一种能力。你的眼睛柔和起来，如温暖的阳光普照在眼前的事物上;你的耳朵敏锐起来，音乐才能清泉般淌入你的心灵;你的手心不由自主地出汗，好像无意中撞见了爱神维纳斯;你的足弓轻轻弹起，似乎想如赤足的祖先尽情狂奔在苍茫的大地上;你的内心像有一支羽毛轻轻划过，纤细而敏感的涟漪轻轻扩散……拥有这样的能力让你的人生更加充盈，让你的世界更加美好。

是的，感动是一种幸福。在尘世的垢泽里，在我们麻木的情感中，感动如钻石顽强地闪烁着璀璨的光芒。当我们为阴雨中傲然怒放的野花心动时，我们想到的不仅仅是花的勇气，更多的是生命的.顽强;当我们为蹒跚学步的孩童鼓掌时，我们看到的是生命的美好。读小学那年，一向自诩成绩优异的我因不耐烦老师反复评讲试卷小声嘀咕了几句，结果同桌告发，当场被赶出教室，试卷成绩改为零分。孤零零地站在教室外，我感到奇耻大辱，双目含泪，顿觉万念俱灰。无聊之极，抬头看到校园里那棵巨大的黄桷树，前两天还满是枯叶，似乎马上就要枯死的老树竟然满树新绿。那晶莹透亮的绿叶如翡翠般闪动着耀眼的光泽。我家就住在学校边，每年都看到这棵老树枯去又重生，那一天，我莫名地感动了：老树都能焕发新生，何况年幼的我?于是，我擦干眼泪，背着书包回家了……在后来的人生中经历过更多的挫折和失误，哪怕是遭遇多重打击之时，我都没有放弃过希望，失误如枯叶，落下了，迎来的将是新生。

我喜欢常常感动的女人，不论她感动的原因是因为一滴水，一瓣花，还是一缕白发，不论她是为豪言壮语的演讲，还是为一页旧笺而流泪，她跃动的情感说明她对身边事物的感知能力，说明她的心是“醒”着的。

善于总结是一种智慧 篇7

秦国蜀郡太守李冰潜心钻研水文，设计建造了“独奇千古”的都江堰水利工程，总结出“深淘滩，低作堰”的治水六字诀、“遇湾截角，逢正抽心”的八字真言，泽被后世。楚霸王项羽自矜其功，直到四面楚歌时仍执迷不悟，发出“天亡我，非用兵之罪也”的喟叹；而汉高祖刘邦清醒自知，将“所以取天下”的原因归结为“三者皆人杰，吾能用之”。回溯历史，一个人总结能力的高下，映照着认识水平、为人境界，在某种程度上影响着人生走向与事业成败。

中国共产党自诞生以来，不断从胜利走向胜利，其中一个重要原因，就是善于总结经验。正如毛泽东同志在1965年与程思远谈话时所言，“我是靠总结经验吃饭的”。事实证明，从革命年代、建设时期到改革岁月，打完一场仗、建完一项工程、推进一项改革，我们党都会及时总结反思，认真发扬优点、纠正失误。正是在不断地总结归纳中，我们走出了一条符合国情的中国特色社会主义道路，筑牢了事业发展的坚实基础。

然而，现实中不少看似有模有样的总结，却背离了初衷。有人把总结等同于写材料，任由“秀才”坐而论道、凭空出理，只求辞藻华丽、句式整齐，不管是否源自实践，是否对工作有益；有人视总结为论功行赏的机遇，把尚在构思的蓝图包装成已经完成的工作，为明显存在的问题罗织借口，结果吹大了政绩泡沫，遮蔽了潜在矛盾；有人把总结写成流水账，抄抄文件、堆堆数字、列列表格，既囫囵吞枣应付自己，也草草了事敷衍上级。凡此种种，均徒有总结之表、无总结之实，落入了形式主义的窠臼。

如果对总结来个“总结”，敢于直面问题是其中的关键环节。心理学认为，人在意识到自己身上存在问题时，会本能地选择逃避或推卸，以拒绝痛苦情感的折磨。然而，哲人有言：不解决问题，你就会成为问题。一个人在舒适区待久了，就如同“温水煮青蛙”，长此以往，只会踟蹰不前、能力退化。勇敢面对难题、善于剖析自我、学会总结得失，才能增长心智、提升认知，更好地适应当下和未来。

法国作家福楼拜谈及写作体会时说：无论你所要讲的是什么，真正能够表现它的句子只有一句，真正适用的动词和形容词也只有一个，你必须把唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。如果我们缺少勇于剖析的心理素质，丧失探寻本质的研究精神，就容易制造言不由衷、词不达意的“花架子”，总结的效果必然会大打折扣。从某种意义上来说，总结是客观的观察，也是高度的概括、智慧的结晶，必须保证“含金量”。

师德是一种智慧 篇8

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，师德为本。作为一线的教师，我认为，师德应该是教师的一种智慧。而这一智慧最有效、追真实的体现就是爱——无怨无私的爱，无私无求的爱。

有人说：“热爱一个学生等于塑造一个学生，而厌弃一个学生等于毁掉一个学生。”没有爱就没有教育。以爱为基础，善待每一个学生，宽容学生的过错，放大学生的优点，正是教师的魅力之所在，高尚师德之体现。

教师是学生一生中最信赖、最崇敬的人。教师是站在教育最前沿的群体，他们直接面对祖国的未来，平凡而又伟大的师德将会影响一代又一代人。无论是默默无闻的乡村教师，还是忙碌于都市优质学校的名牌教师，都应该是良好师德形象的践行者。他们的表达方式可能不同，但传递的爱与责任则是一样的；他们做出的举动有平凡与伟大，但积淀的师德文化是一样的。

我们不可能让每一个教师在危及时刻，都去舍身抢救学生，我们不可能每位教师都舍小家保大家。崇高的师德并不都需要壮举的一刹那的炫目来表现，高尚的师德更应该是寓于日常生活的一举一动中。

“红烛”与“春蚕”成为我国传统文化赋予的教师的一种理想人格，成为教师道德规范的结晶。人们常常把自己的全部时间和精力都奉献给教育事业作为衡量教师是否优秀的标准，蜡炬成灰泪始干应该是教师的悲哀。

传统的“红烛论”和“春蚕论”体现了教师的无私奉献精神。但实际上，有着高尚师德形象的教师，同样也应该是身体健康、心态阳光、生活幸福的。

因此，我认为，师德不仅仅是一种品质、一种素养、也是一种智慧。这种智慧体现在公平的关爱自己的学生，无论贫穷与贵贱、聪明与与愚笨；体现在因人施教，做到对学生不溺爱，对差生不歧视，这种智慧潜移默化的影响学生、引导学生如何走向幸福的人生。

特殊教育是教育百花园中的一块特殊的苗圃，残疾学生就像那羸弱的花蕾，羸弱的花蕾灿烂的开放需要我们这些园丁辛勤的呵护，需要爱的阳光沐浴、爱的雨露滋润，羸弱的花朵虽没有牡丹的富贵、玫瑰的娇艳，却有着与众不同的别样美丽。在特教学校中尊师爱生的事例不胜枚举，许多事情感人至深。高尔基曾说过：“爱孩子，那是母鸡都会做的事，如何教育孩子才是一件大事。”只有尊重学生，才能教育学生；没有尊重就不可能有真正意义上的教育。在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特征。从尊重特殊学生出发，建立新型的现代特教师生关系，改变过去那种满堂灌的教学模式，相信残疾学生也有他们自己的自学能力，让他们自主学习，合作探究。特教教师要成为学生成长的引导者和鼓励者，成为“孩子们的同志和朋友”。学会发现他们的点滴进步，及时给予肯定和鼓励；学会赞美他们，善于与他们交流沟通。

有人说：选择了教师职业就选择了艰辛和挑战。那么，选择了特教教师这个行当，就注定了牺牲和奉献。特教教师在长期的、相对封闭的特教环境中从事特教工作，面对不可能像普通儿童那样活泼可爱的残疾孩子，他们接受事物和知识比普通儿童慢，教育教学内容简单而枯燥，但特教教师必须不厌其烦地重复和训练，欣喜于特教孩子的点滴进步。要把残疾孩子培养成健康向上的人，自己首先得是一个内心充满阳光快乐的人。这就需要我们的特教教师矢志不渝地锤炼自己的心理素质，扫除生活的阴霾，以阳光工作心态，贯彻党的扶残助学政策，教育他们珍爱生命，热爱生活，感恩生活，努力做一个对家庭和社会有用的人。

有人说：教师是太阳底下最光辉的职业，那么，就让我们这些特教教师把阳光渗透到教育的每一个角落。“言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德,不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，许多特教教师都在自己的岗位上，用行动诠释着博爱、务实、团结、奉献的师德师风真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是——每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起特殊教育的蓝天！

人生哲理故事：学会总结是一种智慧 篇9

連續三個多月，丹尼餐廳的營收根本無法與成本打平。

經濟不景氣前這間小餐館也曾有過門外大排長龍的日子。

今晚，丹尼算了算帳款，他決定餐廳就開到今天了吧！他已無力再承擔虧損了。應該是晚餐的尖峰時間，店裡卻只坐著一對父子，兩人共點了一份套餐。孩子吵鬧著，父親先是不予理會，接著不耐煩的要孩子安靜。

此時有個戴著帽子、臉色陰沉的男子走進店裡，丹尼上前招呼，一邊心想：或許這就是餐廳最後一個客人了，不如多招待他一些吧！

能做的雖然不多，但小小的驚喜或許能帶給他人一點快樂。

幸運餐桌免費招待*

丹尼等男子點完餐後對他說：恭喜你！你所坐的位置正是本日的幸運餐桌！不僅所有餐點免費，還可獲得額外的招待！

男子驚訝的看著丹尼：沒想到我竟然這麼幸運！

丹尼笑著為男子送上招待的甜點，男子也露出笑容。

隔壁桌的孩子看到了吵著說：爸爸，我也要吃甜點。

父親卻說：沒錢啦！吵什麼吵！

看到了這一幕男子對丹尼說：那麼，我也將我的好運分一點給其他人吧！於是他請丹尼將甜點送到父子桌上。

孩子看到甜點，開心的又叫又跳；父親也露出了笑容，走到男子的桌旁向他道謝。兩人坐下來一聊，才知道男子是間小公司的老闆，名叫庫爾。

庫爾問那位父親是做什麼？只見他沮喪的回答：

我原是產銷經理。但因公司營運狀況不佳，已通知我做到月底。

聽見這樣的回答庫爾想了一想說：

嗯...，我的公司正在找尋業務方面的人才，不知你有興趣試試嗎？

這位父親露出驚訝的表情：這...，當然好啊！

兩人便約定了明日到公司面談的時間。

這天過後丹尼決定再堅持一陣子，並每天都選出一張幸運餐桌，招待坐在那張桌子上的客人。

消息傳開後許多人都好奇的要來碰碰運氣，而丹尼爾餐廳的人氣因此越來越旺。幾年過去後庫爾已是丹尼餐廳的老顧客和好友。

有天庫爾突然問起丹尼：你知道當我第一次走進餐館的時候心裡在想什麼嗎？丹尼搖搖頭。庫爾淡淡說：

其實那天晚上，我走進餐館是打算飽餐一頓後，想辦法結束生命。

那天我妻子給了我封信，信中說她再也無法忍受我工作忙碌，時常忽略她。所以決定與另一個男人遠走高飛！那晚我感到自己一無是處。

我那麼愛她，她卻感受不到。我對這世界真是灰心到了極點。

庫爾抬起頭來對丹尼微笑了一下：但也就在那晚我坐到了幸運餐桌！

一開始我內心深覺諷刺，但我並沒想太多就將幸運分給其他人，並看到他人開心的回應時，我突然深深覺得自己還是有用的。

於是，我開始重建了自己的人生！

丹尼看著庫爾眼眶盈滿了淚水。

他深深了解到，真正的幸運其實是來自於不顧自己缺乏的無私給予，而自己也正是那眾多幸運者之一。

讓別人快樂是一種慈悲；讓自己快樂是一種智慧。

坚持是一种智慧作文 篇10

在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的坚持是一种智慧作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

坚持是一种智慧作文1

在生命这条蜿蜒曲折的道路上，往往在艰辛与坎坷的点缀下才会变得更加绚丽。当你走过这头曲崎的山峰，生命的那头将会是你渴望的彩虹。面对困难最理智，智慧的想法坚持。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。铁柱经历千磨万击终将炼成利剑宝刀，梅花经历严冬总能一枝独秀。巨石下的草苗，不畏压力山大，不放弃生的`希望，终究在巨石旁绽放他的生命。

风声一何盛，松枝一何劲。面临双目失明，两耳失聪的她海伦·凯勒，不畏生命的残酷，坚持不懈，在黑暗的世界中，努力摸索着寻找属于她的光明，最终创造了又一个生命的奇迹。有松柏般韧劲的神奇人物，灯泡之父爱迪生也是一个典范。爱迪生在经历过上百次的失败后，他并没有选择退缩，放弃。他仍有坚定不移的信念，失败乃成功之母，在无数次失败下，吸取了失败的原因，最终发明了钨丝灯。可能正是有他这种坚持到底的决心，以至于他毕生有上千个发明成果。

中考的考场上，学习的赛场上，坚持无处不在。学习成功者，必有着坚持不懈的品质。在面临学习中无数次的挫折，不放弃是解决问题的最好办法，他们之所以能获取学习成就，是因为迎难而上，并不是一味的退缩，只有解决困难，困难才不会越来越多。

不经历风雨，怎能见彩虹。坚持是打破通往绚丽人生门槛的一把重锤，它是通向成功胜利的一把金钥匙。并且它是一种最明智，最为智慧的抉择！

坚持是一种智慧作文2

坚持是一种智慧 人生贵在坚持，凡事要持之以恒.在一节体育课上，让我懂得了坚持是一种智慧。

“叮铃铃！”又到了体育课，我走出了教室，跟着大部队来到了炎热的操场。我们做好准备活动后，老师告诉我们，今天要进行50x8往返跑的测试。当我听到这个消息的时候，内心己经崩溃了，50x8可是我最不拿手的体育项目。我们在老师的指挥下排成4排，在我前面的同学都快速的完成了测试。要轮到我了，我的心紧张的怦怦直跳。万一我跑到一半没了气了，成绩不理想怎么办？在我胡思乱想的时候，轮到我了。“不管了，就奴了往前冲吧！”我小声的对自己说。我摆好跑步的姿势，双眼紧紧的盯着老师，准备开跑。只见老师一挥手，我便跑了出去。刚开始，我跑得很快。可是才跑了两趟往返跑，就累的气喘吁吁，上气不接下气。眼看速度越来越慢，我很着急，有点想放弃了。可测试还没有结束，我告诉自己：“一定要坚持住，相信自己一定可以的！”于是我便调整呼吸，用力摆动着双手，两只脚快速地奔跑着，同学们也都在为我加油，我在同学们的加油声中到了终点.当我听到老师说我良好，我很高兴。