学校主要职能部门（推荐10篇）
学校主要机构设置及其职能
学校党支部的工作职能
学校党支部是中国共产党在学校的基层组织，是学校的政治核心。
其主要职能是：
一、认真抓好学校党的思想、组织、作风建设，加强党的教育、管理，努力提高党员的素质，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。
二、保证、监督校长正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证办学的社会主义方向。
三、对学校行政工作的重大问题提出意见和建议，参与决策，支持校长充分行使职权。
四、发挥党员以身作则作用；做好全体教职员工的思想政治工作，配合校长抓好学校的德育工作。
五、坚持党管干部的原则，加强对学校后备干部、中层干部的教育、培养、考察。
六、根据党章规定，做好发展党员工作，做好党员的评议、鉴定工作。
七、领导学校工会、共青团、等群众组织。
工会的工作职能
一、充分发挥工会的教育职能，努力抓好教职工队伍建设
二、充分发挥工会的监督职能，积极完善校园民主政治制度建设
三、充分发挥工会的维权职能，切实维护教职工的合法利益
四、充分发挥工会的协调职能，努力促进校园和谐
办公室的工作职能
西街小学办公室是学校行政的综合办事机构。其主要职能是围绕学校中心工作，积极发挥参谋助手作用，负责综合协调、信息枢纽、督促检查等工作。
其主要职能是：
一、参谋职能：全面及时掌握全校情况和动态，做好全校日常行政管理工作，负责全校工作计划、总结。围绕学校重大事项和中心工作开展调查研究工作，分析、研究并提出意见。
二、承办职能：负责上级下发的公文及校内请示、报告的处理工作，负责各种人事档案，资料的整理、归档工作，负责图书、报刊、杂志征订及资料印刷支出的审核和分发工作。计划，承办学校行政会议的组织准备工作和会议记录整理、保密工作。
三、管理职能：参与全校管理事务，负责教职工聘用、工资审核等工作，做好岗位考勤统计、审核工作，配合总务处做好有关的资金核算工作。负责对
中层干部的选拔聘用、考核及考核资料的搜集、汇总和登记工作。
四、协调职能：主要抓好纵向协调、横向协调和内部协调，严格执行学校的规章制度，明确各处室职权，协调各处室、教职员工等方面关系，正确有效处理有关矛盾。
教务处的工作职能
教务处是学校教学的直接管理部门，负责计划、组织、实施、管理教学工作的全过程。教务处需要协助校长确定教学管理的重点，并具体负责监督执行教学计划方案，具体负责教学检查的组织实施，落实教学计划，确保学校教学不受干扰地正常进行。对学校的教学活动达到最有效的控制，使学校内部各种与教学有关的机制协调运行，达到教育和教学目标。
其主要职能是：
（1）行政职能，教务处对校长负责，根据党和国家有关方针政策要求和教学大纲、教学计划、教科书的要求，制定本学校的教务计划，并组织实行；
（2）参谋职能，对教务方面的重大改革提出方案，进行论证；
（3）研究职能，对教务工作的重要课题、突破性课题、探索性课题、疑难性课题进行研究和实验；
（4）服务性职能，在教育教学方面为教师、学生服务，从教材、实验设备、图书资料、教材教法、理论研究、教育规律探讨等方面，支持第一线教师的工作；
（5）视导职能，为教务工作的各个方面制定质量、数量标准，对工作进展情况和工作质量进行了解、分析与评估，根据评
估情况进行调整指导，推动教务工作按规律高效率地运转。
政教处的工作职能
政教处是校长领导全校德育工作的得力助手。其主要职责是全面负责学校对学生的常规管理、思想教育、日常行为规范的养成及学校有关的大型活动的组织工作，促进学生良好行为习惯的养成及思想道德水平的提高。
一、准军事化管理
1、军训工作
2、住校生内务管理
3、住校生离校登记制度和请销假制度
4、门岗管理
二、学生日常行为规范管理
1、检查仪表仪态
2、随时掌握学生思想、操行动态
3、处理违纪现象
4、开展德育课题
5、加强学生政治思想教育
三、学生安全健康工作
1、组织青年住校教师，成立安全保卫小组
2、建立健全学校、社会、家庭相结合的教育网络
3、加强学生心理教育和法制教育
4、深化导师制管理制度
四、班级管理工作
1、加强对班级、班主任的管理
2、班级九项竞赛评比
3、负责实施奖惩条例
4、做好贫困生资助工作
五、各类文体活动工作
1、国庆文艺汇演
2、校运动会
3、其它体育活动
六、团总支工作
1、成立新生团支部
2、新团员入团仪式
3、开展业余党校
总务处工作职能
总务处是在校长领导下负责校园校舍、物资财产、生活福利等总务行政管理的职能处室。
其主要职能是：
1、规化职能：做好全校总务工作，编制学校总务工作计划并组织实施，配合学校教学任务的完成。
2、财务职能：遵守财经纪律，执行财务管理制度。做好学校学费、培训费的收取工作，做好财务核算、费用报销及审核工作，做好有关考勤、考核等奖金、工资发放工作。合理使用经费，按期报好报表。
3、管理职能：负责学校基建、卫生保健、教学物品采购工作，协调本部门与校内外有关部门工作联系。负责全校各种设备、器具、财产的管理、保养和维修，指导有关部门和人员合理使用。负责门岗管理。
企业管理会计与企业的一般财务会计有一定的区别,二者在管理内容管理职责上都存在差异。其中管理会计是一种融合管理学知识和会计知识的新岗位,其主要职能是为企业管理层提供专业的会计管理知识,并对特定的会计问题进行分析研究。例如成本管理就是企业管理会计的重要职能。基于管理会计的特殊地位和作用,在企业财务管理中,我们应对管理会计的主要职责和职能进行全面分析,并把握管理会计工作原则,推动管理会计工作不断进步,为企业的经营管理提供有力的支持。
二、企业管理会计的主要职责
(一)为企业内部管理提供资料
从企业管理会计的职责来看,其中最主要得职责就是对企业内部管理的支持上。由于管理会计与普通财务会计不同,管理会计主要针对企业的宏观管理,并对内部管理工作有一定的支持作用。具体表现在管理会计为企业内部管理提供基础资料,并推动内部控制和内部管理工作不断深入开展,使企业内部控制和内部管理能够取得积极效果,最终满足企业发展需要。因此,明确企业管理会计职责,对发挥管理会计作用和做好管理会计定位具有重要意义。
(二)对企业的经营管理结果进行评价
由于管理会计更多得关注宏观层面,在对企业经营管理的关注中,主要对企业的经营管理结果进行有效性评价,使企业在发展战略制定喝实施过程中,能够获得有力的支撑,进而满足企业经营管理需要。所以,管理会计的职责更多体现在对企业经营管理结果的评价上。只有理解这一点,才能提高企业经营管理效果,更好的推动企业发展。基于这一认识,在企业管理中,应合理安排管理会计的岗位,充分发挥管理会计的支持作用,保证管理会计能够正常工作。
(三)利用数理统计的方法对企业的经营管理状况进行分析
在企业经营管理中,要想实现对企业经营管理效果的统计分析,管理会计提供了新的方法支持,实现了对企业经营管理状况的全面分析。在这一过程中,管理会计主要利用了数理统计的方法对企业的经营管理现状进行全面分析,并把握正确的分析原则,提高统计分析质量。由此可见,管理会计的工作重点在于对企业经营管理状况的分析,并在分析结果的基础上为企业提供发展战略支持,使企业能够在整体发展效益上获得全面提高,推动企业快速发展。
三、企业管理会计的主要职能
(一)为企业经营提供参考
结合企业经营管理实际,管理会计的出现为企业的经营管理提供了良好的手段支撑,既满足了企业的发展需要,同时也提升了企业的发展水平。在具体的发展中,管理会计注重对基础条件的分析,主要为企业的经营管理提供了经验参考和思路指导。因此,对于企业经营管理而言,管理会计的职能作用主要表现在对企业经营管理经验的支持上。只有重视这一作用并根据企业实际需要设定管理会计岗位,才能更好的为企业经营管理服务。
(二)为企业经营管理提供战略指导
管理会计的另外一个职能就是对企业经营管理提供战略指导,保证企业能够在长期发展战略上获得有效的帮助,对提高企业战略制定的合理性喝有效性,以及企业战略的制定和实施都有较强的促进作用。按照企业的发展需求,以及企业的管理特点,管理会计为企业经营管理提供的战略指导是非常有效的,对企业长期发展和中短期发展都有一定的促进作用。所以,对于企业经营管理而言,管理会计的职能更多的体现在对企业的战略指导上。
(三)对企业的经营策略进行评价
基于对企业经营管理过程的了解,以及企业经营策略制定的实际需要,管理会计的出现对企业的经营策略的制定有着较大的影响,既影响了企业经营策略的制定,同时也影响了企业经营策略的落实。同时,管理会计还能对企业的经营策略进行有效评价,使企业的经营管理能够在整体水平上有更高的实效性。为此,我们应对企业管理会计的职能有较为深入的认识,认识到其对企业经营策略的评价作用。
四、结束语
通过本文的分析可知,在企业管理会计工作中,明确其主要职责和职能,对提高企业管理会计工作质量和满足企业财务管理需要具有重要作用。经过了解发现,企业管理会计的主要职责表现在为企业内部管理提供资料、对企业的经营管理结果进行评价、对企业的经营行为进行管理以及利用数理统计的方法对企业的经营管理状况进行分析。同时,企业管理会计的职能主要表现在为企业经营提供参考、为企业经营管理提供战略指导、对企业的经营策略进行评价。所以,掌握管理会计的主要职责和职能情况,对企业经营管理工作有着重要影响。
参考文献
[1]周峰.企业财务会计提升为管理会计的途径[J].工程设计与研究;2015年01期
[2]乔宇庆.探析经济效益与财务会计之间的联系[J].经济师;2014年07期
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[5]赵天舒.论财务会计目标[J].金卡工程(经济与法);2015年02期
关键词 互联网产品 团队 用户
中图分类号：TP393 文献标识码：A
互联网经济的爆发，使得与之相关的各类职位应运而生，并越来越受到企业的重视和求职者的青睐。一个受欢迎的互联网产品或服务也许不是诞生于一家声名显赫的企业，但其背后一定有一个优秀的团队。由于团队的规模、内部文化、成员能力等方面的差异，不同的团队会有不同的岗位和职能划分。但从互联网产品的生命周期特点来分析，我们仍可以对一般互联网产品团队有一个简单的划分。
一个成熟的互联网产品团队一般有以下五个大方向的人员分工，即：产品经理、设计师、开发人员、运维人员，产品营销人员。
1产品经理
产品经理已经成为IT行业一个非常热门的岗位，引起了广泛的讨论和关注。在产品的开发管理中，产品经理是团队领头人，但并不是行政上的老板。虽然产品经理对于产品开发有很大权力，可对产品生命周期中的各阶段工作进行干预，但从行政上讲却往往不像一般的经理那样有自己的下属，然而他在项目中需要调动多方资源，因此要想做好这个角色是需要相当技巧的。
一般来说，产品经理是负责并保证高质量的产品按时上线发布的专职管理人员。他的任务包括倾听用户意见，负责定义和规划产品功能、用户界面和交互行为、协调整个团队的工作、及时跟踪产品的使用反馈。产品经理还要认真搜集用户的新需求、竞争产品的资料，并进行需求分析、竞品分析以及产品发展趋势的研究等。出色的产品经理并不需要自己精通或实现新技术，但必须对新技术有足够敏锐的觉察力和理解能力。
2设计师
在互联网产品团队中，设计师是一个重要的角色。这里的设计师包括了一系列的头衔：产品设计师、用户体验设计师、交互设计师、视觉设计师等。产品设计师的主要工作是和产品经理协作，发掘产品的潜在需求并确立优先级。输出详细的产品功能规格是产品设计师的主要工作。
用户体验设计师和交互设计师的职责是推动最终产品的设计满足用户的真实需求，使用户能顺利地使用产品或服务并有一种愉悦的体验。良好的用户体验是产品可用性的保证，是吸引用户、保证产品较高用户黏性和可观收益率的核心元素。为此，设计师须始终站在用户的角度来思考问题，运用行为学、心理学等知识来设计产品的信息架构、任务流程、交互行为等等。
视觉设计师的工作在很多时候也被纳入用户体验设计的范畴。他们的核心工作是在产品预期功能的规划范围内，创造一个让用户使用愉悦的视觉体验。对美和高效的追求是视觉设计师永远的话题。
3开发人员
产品开发人员也称为工程师或软件开发人员，负责开发产品，有些公司称之为IT团队，但这两个概念很容易被混淆，区分的关键是看他们是为顾客开发软件，还是为企业内部开发软件。IT团队通常指的是為内部员工提供技术支持的团队，而开发团队指的是为外部客户开发和维护产品的团队。
开发人员是实现最终产品愿景，保证产品能顺利上线的重要一环。开发人员的工作，是设计图纸成为“房屋”的“建造过程”。一般来说，开发人员的核心能力是其过硬的技术，开发团队要保证产品能够通过现有的技术得到完美实现，并能良好运行。
4运维人员
互联网服务产品通常运行在服务器上，用户需要通过Web访问服务。虽然有些公司将这项任务外包给开发团队负责，但是运维工作需要一系列专业技能，很难由开发团队独立承担。由于运维人员往往需要具备相当的技术运用能力，因此常被称为工程师。“百度百科”强调，运维工程师是“集合网络、系统、开发工作于一身的复合型人才。”
随着国内软件行业的发展和扩大化，有更多更复杂的系统出现，为了保证系统的稳定运行，需要有更多的运维工程师。维护是包括软件在内的互联网产品生命周期中一个重要阶段，当前国内还很少提及运维工程师，很多工作都由软件开发工程师兼任，在未来，运维工程师应该成为IT团队中一个专有的重要岗位。
5产品营销
和传统制造业类似，一款产品上线后（现在越来越多体现在上线之前），为了扩大产品的影响力和销量，吸引更多的用户并逐渐形成良好的口碑，同样需要有专门的营销人员来策划一系列的宣传推广活动。
产品营销人员需要负责对外发布、产品宣传，为拓展市场销售渠道、策划组织重点营销活动（如在线营销）、从而为促进产品销售提供支持。有些公司让一个人同时负责产品需求定义和营销，这两项工作的能力要求相差很大，难以产生理想的结果。产品营销人员需要深刻理解互联网经济模式，对用户消费心理和行为有足够细腻和独到的见解。
6结语
在如今互联网经济大爆发的阶段，各类基于互联网平台的应用和服务呈爆炸式增长。一个优秀的互联网产品团队是保证企业推出成功的产品，赢得大量用户从而获得可观收益的必要条件。在这个团队中，需要产品经理、设计、开发、运营、营销等角色团结协作，任何一个环节的薄弱都可能导致产品的预期效果大打折扣甚至是最终的完全失败。
参考文献
[1] 夏洁.论互联网产品开发中的用户体验及可用性研究[D].浙江大学，2008.
[2] 龙振威.互联网产品推广五大思考[J].程序员，2009（10）.
（一）贯彻执行国家、省、市有关交通运输工作的法律、法规和政策；起草交通运输行业的地方性法规、规章，拟订有关政策，经批准后组织实施；负责交通运输（公共交通、轨道交通、道路交通；道路、港口、水运、空港、物流及地方事权内的航空、铁路）管理，协调邮政行业。
（二）负责拟订交通运输发展战略和行业发展规划，经批准后组织实施；参与制定与交通运输行业相关的经济政策和调控措施；组织拟订有关地方技术规范并监督实施。
（三）承担保障城市道路交通畅通的责任。参与编制综合交通布局规划；在城市总体规划、分区规划的指导下，拟订交通专项规划，经批准后组织实施；建立并实施交通影响评估制度；组织开展交通需求管理研究，制定交通需求管理战略、政策、规划、标准，并组织实施；负责汇总、发布城市交通信息，分析、评估城市交通状况，制定和组织实施城市交通组织、管理和改善方案，并负责监督检查。
（四）承担交通运输工程建设管理责任。组织拟订近期交通建设规划及实施计划；组织实施道路、港口、航道、客货交通场站（枢纽）、交通设施等交通运输工程建设工作；负责组织协调交通建设项目的工程质量、施工安全监管和造价管理。
（五）负责道路、桥梁、隧道、公用场站、枢纽、航道、人行天桥以及交通标牌、标识、标线、护栏等交通设施的管理和养护监管，承担安全监管责任。
（六）负责编制交通运输规划及计划；拟订交通公用项目建设计划、维护计划、交通改善计划，并监督实施；负责统筹交通运输行业专项资金安排使用管理；参与交通运输行业价格制定。
（七）承担交通运输行业监管责任。监督管理交通运输行业安全生产和服务质量；承担权限内的港口航运、空港及航空运输的行业管理工作；负责交通运输行政执法。
（八）承担交通运输的综合协调责任。组织、协调深圳地区综合运输、重大节假日期间的旅客运输和国家重点物资、紧急物资、特种物资以及军事、抢险救灾物资的运输工作；负责交通运输应急指挥、应急处置，国防交通战备的组织、协调管理，参与国防交通保障设施规划建设工作。
（九）负责全市智能交通工作；指导、监督行业技术标准和规范的实施；指导行业环境保护和节能减排工作；开展对外交流与合作。
（十）负责港口的岸线、陆域、水域行政管理；管理港口引航工作。
（十一）负责征缴、代征国家和本市规定的涉及交通运输、港口和航运的有关规费和其他收费。
（十二）承办市政府和上级部门交办的其他事项。
二、交通运政
交通运政就是交通局或交通运输委的最上级就是中国交通运输部,每个地方名称不一样,运政主管：道路运输，空中运输和水上运输，城市轨道交通，即管客货车运输，飞机运输，轮船交通安全和运输管理，地铁管理，还有管汽车维修厂，汽车租赁业等，和交通警察是有区别的，交通警察主管交通安全，车辆管理等，运政主管交通运输，港口管理，轮船交通安全等
三、具备能力
协调能力，组织能力、处理突发事件的能力（运输市场纠纷确实是很多的），体 力和自我保护能力（这个不是诋毁运政人员，执法人员确实得会两手，毕竟你面对的都是些客货车司机，都是些素质相对不高的人群，何况你的执法又是要罚人家钱），总之，这不是小白脸能干的活
四、知识问答
问：什么是道路旅客运输？它分为哪几类？
敬告：本文版权归中山网所有，转载时请注明出处，必须保留网站名称、网址、作者等信息，不得随意删改文章任何内容，我社将保留法律追究权利。Http:// 答：道路旅客运输是指人们借助载客运输工具，通过道路实现人的空间位移的一种方式运输，简称道路客运。具体分类如下：
1、班车客运：是指定线路、定班次、定时间、定站点的道路客运。
2、旅游客运：是指以运送旅游者游览观光为目的，其线路有一端位于名胜古迹、风景区等旅游点的道路客运。
3、出租车客运：是指以轿车、小型客车为主，按乘客要求行驶、停靠、等待的道路客运。
4、包车客运：是指按乘客要求，为某种目的（上下班、旅游等）根据乘客指定的时间和线路安排使用的一种客运业务。
问：旅客运输的价格是怎样制定出来的？
答：我省公路客运市场的旅客运输价格是根据省交通厅和物价局联合制定的《广东省公路汽车旅客运价实施细则》（粤交运[2001]484号）为依据所制定。
我们主要介绍班车客运运输价格的计算方法：
旅客班车票价＝班车运费＋旅客站务费
①班车运费＝[车型基价×（1＋浮动比例）＋单位里程其他收费]×里程
②车型基价＝基本运价×[1＋相应车型的基价加成比例]
车型基价的计费单位是：元/人千米，其中普通客车为0.09-0.13，中级客车为0.13-0.20，高级客车为0.19--0.24。
③浮动比例最高不超过30％。
④单位里程其他收费是指代收代付的公路客运附加费、车辆通行费等。
⑤旅客站务费由客运站按省交通厅、物价局粤交运[1998]143号文规定：旅客站务费最高不得超过以下标准：
一、二级站为1元；三级站和四级站为0.5元；简易站免收旅客站务费。
⑥班车票价中含基本运价2％的旅客身体伤害赔偿责任保障金。
问：道路运输经营者违反规定擅自抬价、压价的，交通主管部门将处以什么样的行政处罚？
答：根据《道路运输行政处罚规定》第十四条第二项，处以500元以上1000元以下罚款。
问：乘车旅客须遵守什么规定？
答：
1、自觉维护乘车秩序，服从站务及驾、乘人员安排，爱护公共设施，保持清洁卫生，讲究文明礼貌。
2、一切旅客都应无例外地接受车站值勤人员对危险品的检查。
3、七岁以下儿童乘车应有成人旅客携带。
4、乘车时，要坐稳扶好，头、手不得伸出车外，不准翻越车窗，车未停稳不准上下，不准随便开启车门。
5、车内不准吸烟，不准随地吐痰，行车中不要与驾驶员闲谈及妨碍驾驶操作。
6、不准从车窗向外扔东西。
问：旅客运输过程中发生何种情况时，由车站承担责任？
答：（1）由于车站在发售客票中填错发车的日期、班次、开车时间，造成旅客误乘或漏乘的。
（2）由于检票、发车、填写路单失误造成旅客误乘、漏乘的。
（3）在车站保管、装卸、交接过程中造成旅客寄存物品和托运行包损坏、丢失或错运的。
（4）由于不按时检票或不及时接车造成班车晚点运行的。
（5）由于站方原因发生的其他问题。
问：旅客运输过程中发生何种情况时，由运方承担责任？
答：（1）因客车技术状况或装备的问题，造成旅客人身伤害及行包损坏、丢失的。
（2）因驾驶员违章行驶或操作造成人身伤害及行包损坏、丢失的。
（3）因驾驶员擅自改变运行计划，如提前开车，绕道行驶或越站，致使旅客漏乘等，造成的直接经济损失。
（4）在行车途中发生托运行包丢失、损坏的。
（5）不按运行计划或合同向车站提供完好车辆，使班车停开、缺班的。
（6）由于运方原因发生的其他问题。
问：旅客运输过程中发生何种情况时，由旅客承担责任？
答：（1）旅客无票、持无效票或不符合规定的客票乘车的。
（2）隐瞒酒醉、恶性传染病乘车造成污染，危及其他乘客的。
（3）夹带危险品或其他政府禁运物品进站、上车、托运的。
（4）损坏车站客车设施和设备或造成其他旅客伤害的。
（5）自理行包和随身携带的物品丢失、损坏的。
（6）客车中途停靠不按时上车造成漏乘错乘的。
（7）旅客乘车途中自身病害造成的伤亡和损失。
（8）由于旅客原因发生的其他问题。
问：如何区分合法出租车和非法出租车？
答：合法出租车指经交通主管部门批准营运由某一公司统一经营的出租小汽车。合法出租车与非法出租车主要有如下区别：
首先是外观，合法出租车有统一的车身颜色（主要是古典红），车顶上装有出租车标志灯，车牌号码加装了交警部门核发的蓝色标志牌，车前门外两侧印制经营单位全称和电话号码，有里程计价器、空车标志灯。
其次要看出租车司机是否持证上岗。合法出租车在前排乘客座位前的显著位置悬挂了交通主管部门核发的从业资格证，没有从业资格证的出租车，可能就是非法营运车。
第三，要看出租汽车能否提供有效的发票。合法经营的出租车必须使用本公司统一印制的发票，非法营运车辆则没有。
问：乘坐出租车应注意什么问题？
答：当你准备坐出租车的时候，首先不要贪图便宜和方便，应选择合法有出租车标志和计价器的出租车，否则你的合法权益难以得到保护。其次要索取车票，记住车牌号码，避免权益受到侵犯或不慎遗失物品时无从查起。
问：出租车在营运途中计价器发生故障应如何处理？
答：出租汽车在城区内必须使用计价器，按计价器显示的金额收费。出租小汽车在营运途中如计价器发生故障，驾驶员应立即向乘客说明情况，并提醒乘客按里程表显示里程计收车费，乘客下车后应立即向有关部门报修，不得继续营运。对不按规定使用计价器的，按《中山市出租汽车管理实施细则》第二十九条第一项处以1000元罚款。
问：出租小汽车拒载应如何处理？
答：出租小汽车经营者（驾驶员）在营运中衣着整洁，仪容端庄，对旅客热情礼貌，语言文明，语气可亲，态度和蔼，微笑服务。不得挑拣乘客，不得无故拒载，不得无故绕道运行。出租小汽车经营者（驾驶员）违反本规定在营运中无故拒载或绕道运行的，由交通局主管部门处以500元的行政处罚。
问：出租车在车站、码头、港口等站点候客有何规定？
答：出租小汽车经营者（驾驶员）必须依法经营，在车站、码头、港口等站点按顺序候客，途中在允许的上落客站点或地方上落客。违反本规定的，责令其改正，并处以500元罚款。
问：擅自转让出租小汽车牌照（含车辆）如何处理？
答：出租小汽车牌照（含车辆）不按规定办理转让手续擅自转让经营的，由交通主管部门处以转让方每个牌照1000元罚款，处以受让方每个牌照1000元罚款。
五、州运政管理处
实行核准制的建设项目，建设单位应当在提交项目申请报告前完成环境影响评价文件报批手续;
实行备案制的建设项目，建设单位应当在办理备案手续后和项目开工前完成环境影响评价文件报批手续。
立项是投资建设项目领域的通用词汇。特指建设项目已经获得政府投资计划主管机关的行政许可（原称立项批文），可以进入项目实施阶段。立项前的工作一般称为项目前期（主要包括项目规划、可行性研究、初步设计等），立项后的工作一般称为项目实施（主要包括施工图设计、招投标、签约、采购、施工及竣工验收、决算及项目后评价等）。
由于投资主体、投资的行业、投资规模、项目性质（盈利与非盈利等）的差异，政府有着不同的项目报批规定。按照前述要素将投资项目划分为禁止类、限制类、许可类和鼓励类等四类。除禁止类不允许建设外，其余的分别执行审批制、核准制和备案制。其立项审批所处的阶段、要求提交报批的资料、报批前应先行取得的其他行政许可各有不同。
限制类
鼓励类
开矿要求
1“天保”工程区基层林业站工作的重要性及地位
天然林资源保护工程是党中央、国务院高度重视,国际国内十分瞩目的巨大生态建设工程。天然林保护工程的实施,对于保护我国生态环境,提高人民生活质量,实现可持续发展具有十分重大的意义,是我国林业的“天”字号工程,是一项功在当代、惠及子孙的伟大事业,被许多地方赞誉为“德政工程”、林业的“希望工程”。
分布于广大农村的乡镇林业站是林业工作的基层单位,在天然林保护工程区乡镇林业站是完成“天保”工程任务的组织保障,就是要充分发挥政策宣传、规划设计、资源管理、生产组织、科技推广和社会化服务等职能和作用。
2 “天保”工程区林业站的主要工作职责
2.1搞好宣传发动
2000年正式启动了天然林保护工程。随着工程的实施,初步显现出改善生态环境的效果。但部分群众对天然林保护工程的目的、意义还认识不足。为了保证天然林资源保护二期工程的顺利实施,林区群众对该项工程的认识地提高一步,使广大干部群众准确掌握国家有关天然林保护工程的政策,乡镇林业站要紧紧围绕“保护天然林,维护生命线”这一主题,充分利用标语、广播、电视、会议、宣传车等群众欢迎的形式,用群众能理解的语言和群众可以接受的方式,深入扎实地宣传,为实施天然林保护工程营造良好的社会氛围。
2.2健全好保护网络
天然林保护工程,涉及面广,工作量大,社会性、政策性强。乡镇林业站建在农村,具有最广泛的群众基础和社会基础,最熟悉辖区内的民情、社情和林情。为筑牢天然林保护工程实施的基础,乡镇林业站应在当地党委、政府和上级林业主管部门的支持下,健全护林网络。做到:一是在乡镇林业站加挂“天然林保护站”的牌子,明确乡镇林业站在实施天然林保护工程中的职责和任务,确定专职人员负责本区域内的天然林保护工作。二是“选好一批人”。按照“公开招聘、竞争上岗”的原则,在乡(镇)、村、组选择热爱林业事业、责任心强、身体健康、遵纪守法,在群众中有较高威信、具有一定文化水平的人员,担任专兼职护林员。三是“划好一片山”,划定管护责任区,明确管护小区面积。形成乡镇林业站--管护责任区(中心护林员)--管护小区(护林员)的集体林区天然林资源管护体系,做到乡(镇)有林业(天保)站,村有中心护林员, 组有护林员的乡(镇)、村、组三级护林网络,为天然林保护工程的实施奠定坚实的组织基础。
2.3完善工作制度
天然林保护工程区的乡(镇)林业站,要在当地党委、政府和上级林业主管部门的领导下,把工作重心放在天然林资源的保护管理上。首先,乡镇林业站自身要建立健全管护责任制,制定《天然林资源管护制度》、《护林员招聘办法》、《护林员主要职责》、《护林员管护目标量化评比制度》、《护林员 考核及奖 惩办法》 、《护林员学习培训制度》等一系列制度,对护林员的工作进行严格的规定和规范,使其依法进行林木管护,保护资金的使用上严格坚持资金报帐制,充分发挥资金的使用效益。
2.4管好护林队伍
管理好护林员队伍是工程任务能否落到实处的关键。在天然林保护工程区,护林员的主要职责是配合好林业站落实管护区域、管护任务、管护措施和保护标志;配合做好管护区内森林防火、防治病虫和防止乱砍滥伐等森林三防工作;保护好野生动植物资源,制止乱捕滥猎行为;配合做好防止毁林开垦和破坏林地的采砂、采土、采石等行为,制止非法征占用林地行为;配合查处人、畜破坏森林资源行为等。
乡镇林业站在护林员的管理上,一是坚持实行护林员公开聘用制。聘用护林员,要由本人提出申请,经村民委员会小组推荐,由乡镇林业站负责考核,再经乡镇政府审核同意,由上级林业主管部门公示后,批准聘用。二是坚持护林员定期学习培训制。对聘用的护林员,乡镇林业站定期组织他们进行有关林业法律知识的学习培训,使他们明确管护对象,弄清管护内容,搞清管护形式,进一步提高管护水平。三是坚持护林员管护目标责任制。乡镇林业站与每个护林员都要签订管护合同,明确他们的管护区域、面积、职责和报酬,要求护林员对巡山护林情况定期报告。在此基础上,乡镇林业站对护林员的管护任务进行细化、量化,实行目标管理,并统一规范张榜上墙,以便于群众监督。四是坚持护林员报酬考核兑现制。五是坚持护林员淘汰解聘制度。乡镇林业站根据护林员的日常工作表现和年终考核结果,对不认真履行职责或考核结果低于管护要求的护林员予以解聘。通过乡镇林业站的严格管理,打造出一支素质较好、认真负责的护林员队伍。
2.5加强资源管理
乡镇林业站要认真贯彻“严管林”的要求,切实把“天保”工程区的森林资源管好。一要狠抓采伐限额管理,尤其是要严格按照采伐审批程序,积极配合县级林业主管部门抓好农民自用材、培植业用材和烧材的采伐管理,坚决杜绝无证采伐和超限额采伐。二要切实强化林地保护管理。乡镇林业站要严格执行征、占用林地管理制度,发现非法征、占用工程区内林地行为的,要及时向上级林业主管部门报告,并协助查处防止林地非法流失和林地逆转。三要强化林权管理。乡镇林业站要协助上级林业主管部门对林权证发放情况进行清理登记,明确和稳定森林资源的权属关系,同时积极协助调处林权纠纷,保证集体林区生产生活秩序稳定。四要加强木材流通领域和木材经营加工单位的监督管理。乡镇林业站要严格执行凭证运输木材制度,依法查处非法运输木材的行为。同时,要密切配合有关部门,加大对天然林保护区及周边地区木材经营加工单位的监督管理,发现非法经营加工木材的,要积极协助有关部门依法查处。
2.6强化工作责任
天然林保护工程建设责任重大而光荣,乡镇林业站要发挥他们在天然林保护工程建设中不可替代的作用。一要积极配合上级林业主管部门制定《天然林资源保护工程森林资源管护实施办法》,加大参与集体林区天然林保护工程度建设的力度。二要明确在天然林保护工程建设中的工作任务、职责、目标、资金使用与管理办法,以及考核与奖惩的标准,为参与天然林保护工程建设提供政策保障。
2.7抓好自身建设搞好社会服务工作
为做好天然林资源保护工作,乡镇林业站必须强化乡镇林业站职能。在做好森林资源林政管理的同时,乡镇林业站切实抓好科技推广和林业社会化服务工作,积极创办科技示范基地,开展技术培训和技术服务,把科技兴林的各项措施落实到基层。加强培训工作,不断提高林业站职工的整体素质。加强培训工作,提高林业站队伍素质,是当前和今后一段时期林业站工作的一项重要任务。
3要处理好的几个关系问题
为了适应新时期林业建设的需要,加强和规范乡镇林业站培训工作,乡镇林业站要按照《全国林业站培训教育工作“十五”规划》的要求,结合当地林业站人员素质的实际,更新观念,进一步探索加强林业站人员培训的模式和途径,切实抓好岗位培训和学历教育工作,全面提高林业站队伍的整体素质,在当地党委、政府和上级林业主管部门的领导下,树立科学的发展观,充分发挥乡镇林业站的职能作用,从而切实有效地保护好天然林资源。
【关键字】公债；谘议局；杨文鼎；咨议局章程
清政府自1905年开始便开始了立宪的进程。1907年9月20日，清廷颁布了上谕设立资政院。在10月19日，又令各省督抚筹设咨议局。光绪三十三年九月十三日清廷下谕《著各省速设咨议局谕》中提到“前经降旨于京师设立资政院以树议院基础，但各省亦应有采取舆论之所，俾气指陈通省利弊，筹计地方治安，并为资政院储材之阶梯”。“凡地方应与应革事宜，议员公司集议，候本省大吏裁夺施行。”从此谕可以看出，咨议局为朝廷在各地设置的采纳民间舆论的场所，并且与资政院并非隶属但有互通，同时咨议局议员通过的议案必须最后由本省大吏通过，这表明咨议局实际处于地方政府的附属地位。清廷设立咨议局必然导致地方督抚大员的权力被削减，同时也利用咨议局和地方政府对立造成倾轧来抑制清末封疆大吏独霸一方的态势。
“湘省公债案”是指清末湖南地方政府与湖南谘议局发生的法权纠纷。在此之前已有直隶、湖北、安徽等省公债先例。前几省举办公债也曾遭到各界舆论的反对，但湖南举办公债却遭到了空前的反对，尤其以湖南咨议局为代表批判湖南巡抚杨文鼎藐视咨议局章程闹至资政院，并牵涉到军机大臣，因此引起了清末最大的“公债”案。1910年9月，新任湖南巡撫杨文鼎着手处理发生在4月的长沙抢米风潮。抢米风潮导致了中外民众发生严重争执并造成外国资产收到损失，因此英美等国强烈要求湖南政府赔偿民变中外国人的损失，共计白银八十余万两。如此巨大的赔款，湖南官府独木难支。故杨文鼎上奏朝廷要求举办公债。对于杨文鼎的上奏，清廷表示令度支部复议。度支部鉴于直隶等省已有成功举借公债的成例在先，以及湖南省近年来灾荒不断、匪患丛生、对外赔款数目巨大，并且湖南有能够盈利的矿山作为保证，因此在9月5日对于湖南公债的通过表示同意。湖南在财政陷入危机的时候，利用公债解决困难本来应该是湖南地方政府以及咨议局应该考虑的办法之一，但由于其牵扯的利益权利之争使得两方发生争执。
湖南当局还未发行公债，湖南咨议局便提出了强烈抗议。从咨议局章程来看，省内的财政事项、债务的支配均必须经过谘议局开会通过方能奏效。然而此案未经谘议局，直接无视谘议局审议公债的权力。以湖南咨议局议长谭延闿为主，联名以“杨抚奏办公债，未交局议，违法侵权”上资政院请求复核。湖南咨议局之所以会极力反对湖南公债的发行主要还是基于以下原因。“根据咨议局章程所记载，湖南省的财政收支、租税的征用、内外债的举借都应经咨议局审议批准方可施行”，但巡抚杨文鼎却直接向度支部申请而没有通过咨议局，这是造成双方冲突的直接原因。但根本原因在于这是新政中地方绅权的扩张与当权者的一次权力较量。清末废除科举打破了中国士绅传统权利模式，这便使得中国权绅向谘议局议员转型，因此如何维护其过渡后的权利是权绅们理所应当考虑的，所以对于杨文鼎无视咨议局章程一事于情于法都是让咨议局官绅无法接受的。因此此事由地方咨议局与巡抚的矛盾上升到资政院与军机大臣之间的矛盾。最后由朝廷下谕旨道：“惟该抚（杨文鼎——引者）未先交议，实属疏漏”，但“此项公债系度支部议准之件”，要求“仍遵旨办理”。此下谕一出，资政院立刻强烈反应，新设立的资政院为维护自己的权威随后弹劾军机大臣，最后终于招致湖南巡抚杨文鼎的引咎辞职。巡抚杨文鼎的引咎辞职未获清廷批准，清廷多次对杨文鼎慰留，不许其辞职，给予病假，假满之后仍旧执行职务。咨议局无奈作罢，湘省公债最终通过。湖南咨议局弹劾巡抚杨文鼎无视谘议局章程举办公债究竟是对宪政的重视还是故意挑战湖南省府的权力？我想这也是为何封疆大吏们会在一定程度上抵制咨议局的深刻原因。
咨议局从议案提出到公布实施大致是“湖南咨议局通过议案后，呈请巡抚颁布施行。湖南巡抚若没有异议，将议案公布施行；若不以为然，则可要求咨议局复议。如果湖南咨议局以法定多数仍坚持执行前面的议论，湖南巡抚则须将议案呈请资政院（未成立前由宪政编查馆代）复核。”据《咨议局章程》，咨议局的议事权限如下：“1、议决本省应兴应革事件；2、议决本省岁出入预算事件；3、议决本省岁出入决算事件；4、议决本省税法及公债事件；5、议决本省担任义务之增加事件；6、议决本省单行章程规则之增删修改事件；7议决本省权利存废事件；8、选举资政院议员事件；9、申复资政院咨询事件；10、申复督抚咨询事件；11、公断和解本省自治会之争议事件；12、收受本省自治会或人民陈请建议事件。”从这一段章程来看，咨议局不仅拥有一定立法权的，而且对于督抚具有牵制作用。虽然在章程中咨议局对于督抚的提案有一定的牵制和通过权，但督抚对于咨议局的议案也有最后决定权。清廷在立宪之初也考虑到地方督抚会对咨议局的设立有抵触，所以设立咨议局的条件是督抚也可制约咨议局。督抚可以监督咨议局议员的选举及其会议过程，对于咨议局通过的议案有最后决定的权力。督抚享有制裁咨议局的权力，可以上呈朝廷要求咨议局停会。但是由于咨议局议员绝大部分来自本地大户乡绅，督抚在地方大事上还是尽量与其商量，一般不会有开罪之心。湘省公债案最后体制战胜法理，不仅是清廷偏袒地方政府，从其所议定事件仍要督抚同意复核才能施行实际表明咨议局仍为政府附属咨询机构。
清政府设立的资政院以及地方咨议局并非是按照西方民主思想建立的立法机构，其不过是为了应付内外要求清政府放权的压力以及防止地方督抚坐大不得已的措施。在“湘省公债案”中咨议局议员乃至资政院丝毫不惧弹劾督抚乃至军机大臣的，这不外乎是清朝赋予了《咨议局章程》一定的法理依据，使之前传统中国的乡绅分享的政府权力得以合法化。根据章程看咨议局在法理上享有议决权、复议权、监督权，在很大程度上分享了一向只有行政机关独自行使的部分权力，将对督抚产生牵制作用，这也是清廷希望收回地方权力的一次努力。《各省咨议局章程》赋予咨议局的权力还是比较充分的，咨议局在法理上有对地方大政的议决、复议权，有对于行政的监督权。这些具有部分独立意识的表现显然已与立宪国家的地方议会相似，故咨议局不能够算作为地方政府所操纵的民意咨询机构。当然，咨议局的上述权力还要受到地方督抚的监控，督抚有咨询权、劝告权、停会权、解散权，二者如果有争议则资政院有复核权。既然咨议局会受到督抚的限制，那么就注定其并未被赋予绝对的立法权。在精神层面上，咨议局的设立为地方民众在规定范围内从事参政活动，并有《咨议局章程》提供了法理上的依据，事实上刺激了国人的参政意识，并使国人积极投入到参政议政的实践之中。
【参考文献】
[1]刘晓泉：《1910年发生的“湘省公债案”》，[C]中国社会经济史研究2007年第一期。
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[3]《申报》，[N]1910年11月3日。
[4]《清末筹备立宪档案史料》，[M]中华书局。1979年
1.1 组织制定集团人力资源规划；
1.2 组织制定集团人力资源管理体系；
1.3 负责统一集团人力资源一体化管理的工作流程、工作标准、基本工具、工作方法及内部审计；
2.组织效率管理
2.1 负责组织编制及审核集团本部及各基地的岗位设置方案；
2.2 负责组织编制及审核集团本部及各基地的定编方案；
3.集团总部及基地人力资源成本管理
3.1 负责建立并完善集团薪资福利体系及监管机制；
3.2 负责制定统一的人力资源管理成本费用标准；
3.3 负责组织编制人力资源费用预算，并组织对人工成本实施管控；
3.4 负责工资总量管理；
3.5 优化员工队伍，提高劳动生产率；
4.集团核心人力资源管理
4.1 负责集团中高层、基地高层干部管理；
4.2 负责基地中层干部选拔标准的制订、薪酬标准的审核，绩效考核及素质能力评价的跟踪，组织管理能力的统一培训；
4.3 负责专家型人才薪酬标准的审核，绩效考核及素质能力评价的跟踪，组织综合素质能力的统一培训；
5.后备梯队建设
5.1 负责集团中高层及基地高管后备队伍建设；
5.2 组织集团专家型人才培养体系建设；
5.3 指导基地后备人才的培养；
6.建立共享技术、资源平台
6.1 负责组织HR技术共享；
6.2 组织E-HR系统规划与管理；
7.外部关键资源集中统一管理
7.1 负责关键招聘渠道管理；
7.2 负责外部专业机构关系管理；
8.集团培训基地建设
8.1 负责培训体系建设，负责组织培训基地的规划与建设；
8.2 负责师资队伍建设、培养与动态管理；
9.集团员工关系管理
9.1 负责集团用工法律风险的控制和防范；
9.2 参与公司的企业文化建设，提高员工满意度；
采购部的主要职能：
1、贯彻执行公司制定的各项战略、方针、规划、政策及综合性计划；
2、负责公司采购业务方面的管理，完成公司下达的采购指标及业务目标；
3、负责建立完整、严密的采购管理制度，规范采购工作流程、工作规范及
各项采购业务标准，并监督检查执行情况；
4、负责协助公司制定本部门的（年、季、月、周）阶段工作计划及各个专项工作计划并组织实施；
5、负责采购指标的分解并组织实施日常采购工作。
6、负责组织配置本部门的各类资源，在优化商品结构的基础上，开发并统筹采购适销对路商品；
7、负责监督各个商品的进、销、存工作，加强存货的监控调配，降低公司营运成本；
8、负责与供应商的日常事务联络及相关问题的处理；
9、定期召开部门例会，检查督促各岗位工作职责的执行情况及工作计划的完成情况，最大限度地减少、避免因滞销、过期商品造成的经济损失；
10、定期评估考核本部门人员业绩及业务素质，定期安排有关采购业务及采
购管理技能等方面的培训；
11、公司各项采购成本及本部门办公费用的控制；
12、负责进行本部门各项业务数据及相关资料的统计分析及维护，定期向相
关部门及人员提供统计分析结果；
13、负责各类采购协议、合同及供应商资料等采购业务方面档案管理；
【关键词】基层学校 工会组织 发挥职能 学校发展
【中图分类号】D412.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0255-01
教育工会组织在学校发展中具有重要的作用，充分发挥基层学校工会职能，积极推进和谐校园的建设。可以从加强教师队伍建设、切实履行维权职能、推进民主政治建设、建立信息反馈机制、加强自身组织建设等方面着手，发挥凝聚、制衡、疏通、纽带、榜样作用，从而推进学校的建设和发展。
一、发挥工会智能，加强教师队伍建设
1.抓教师队伍建设
首先加强师德建设。把师德教育作为教师队伍建设的首要任务，把高尚的师德作为一种重要的教育资源，开展讲师德、铸师魂教育活动。以德修身，以德育人，不断提高道德素养和业务水平，建立一种互敬、互信、互帮、互学的和谐的人际关系。其次充分激发教师的主人翁精神。在重视科学管理、加强学科建设的同时，激活教师的主人翁意识，促“他律”为“自律”，增强事业心和创造力。要重视情感激励，尊重和信任教师，充分调动广大教师的积极性、主动性，让教师充分认识到学校的兴衰荣辱都关系到自己的切身利益。再有积极开展“创建学习型组织、争做创新型教师”活动。进一步发挥工会优势，坚持以人为本，大力提高广大教师的教育理论创新能力、教育实践创新能力、获取和运用新知识新技能的创新能力、教育科研创新能力、认识和遵循教育规律的创新能力。让教师成为构建和谐校园的实践者和生力军。
2.提高教师自身价值
教师的禀赋、才能、爱好和特长是各不相同的，学校充分挖掘资源，面向全体教师开设了丰富的社团活动和文娱比赛，举行健身比赛，歌唱比赛，羽毛球比赛等。教师在丰富多彩、形式多样的学校活动中，展示才华，活跃身心，团结协作，共同发展。教师的协作能力提高了，人际关系改善了，教学质量提高了，工作劲头加大了。每一位教师都感到自身存在的价值，做到事事有人做，人人有事做。
3.开展书香校园的读书活动
开展读书活动，师生同建书香校园；通过阅读，使教师与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。
二、切实履行工会职能，维护教职工合法权益
以维护职工合法权益为着眼点，努力建设稳定、和谐的劳动人事关系，要切实履行基本职责，在改革、发展、参与、帮扶的过程中维护好教职工的合法权益，群众利益无小事，凡是涉及教职工切身利益和实际困难的事，再小也竭尽全力去办，为党和政府分忧，为教职工群众解难，是工会工作的出发点和落脚点，要不断增强工会组织的吸引力和凝聚力。学校工会努力维护广大教职工的合法权益，把建立完善维权机制作为重点和着力点。认真处理好维权与学校改革、发展、稳定的关系，在推动构建和谐校园中发挥制衡作用。
1.维护教职工的经济权益
学校教职工大多数是脑力劳动者，他们所从事的教学与科研工作是复杂劳动和富有创新价值与创新潜能的劳动，行政管理人员、后勤保障人员为学校安定有序运作，为创建高质量的教学环境，勤勤恳恳、任劳任怨。因此，学校教职工队伍的整体应该得到全社会和学校主要管理者的尊重和肯定，他们劳动的价值应该在工资报酬、福利待遇方面得到充分地体现。因此，涉及教职工的工资收入、劳动安全卫生、女职工权益、补充保险福利、劳动合同管理等这些关乎教职工切身利益的重要问题，是工会工作的重中之重。只有抓好、抓细、抓实了这项工作，才能保障教职工的经济权益，把可能发生的矛盾冲突，变为有序合法的和谐行为。
2.维护教职工的政治权益
学校是知识的殿堂，是传播科学和文明的重要阵地，学校职工队伍人才济济，他们之中的相当一部分人，拥有丰厚的知识底蕴，敏感的洞察力和创新意识，强烈的事业心和责任感，求真务实的人格魅力，他们完全有参与学校民主管理、民主决策、民主监督的能力，这是中国《工会法》和《教代会条例》明确赋予职工的权益，工会应旗帜鲜明地维护他们的知情权、参与权、决策权、监督权，认真落实和抓好教代会，维护广大教职工参与学校日常管理制度的制订，长远目标规划的决策权。
3.维护教职工的文化权益
教职工日常承担的教学、科研任务，学校管理、后勤保障复杂而繁重，渴望丰富多彩的文化生活。学校工会高度重视教职工的业余文化需要，建立稳定而完善的活动阵地，工会充分利用校内校外一切可供利用的活动资源，根据不同爱好、不同性别、不同年龄、不同体质的差异，分类组织文体和休闲娱乐活动。让教职工在工会活动的大舞台上张扬个性，展现风采，消除疲劳和紧张，锻炼体魄、愉悦身心，从而得到健康、积极的休息。同时工会组织还要适应新形势，与时俱进，将维护教职工的文化权益不断引向深入，满足教师终身学习和全面发展的需求，举办多种形式、多种学科的讲座培训，利用一切可能的校内校外的人才资源，采用“请进来、送出去”有效方式，不断拓宽教职工队伍的知识视野，充电补能，让教职工有足够知识储备和创新能力。
三、建立终生学习机制，树立活到老学到老的思想
作为现代人，必须时刻学习，不学习就跟不上时代的脚步，就会落后。特别是教师的职业，不学习就不能适应现代社会，就不能胜任当今的教育教学任务。工会组织首当其冲，要经常组织教师深入学习贯彻党的精神，鼓励支持教职工参加继续教育，不断提高思想理论水平和业务水平结合起来；同深化课改、评选优质课、学科带头人、优秀教研组结合起来；同立足岗位，努力做好本职工作争创一流工作业绩结合起来。强化师德师风教育，继续开展“强师德、铸师魂、树形像”活动。认真组织教师学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，宣传优秀教师先进事迹，充分利用各种手段，为科技进步做出贡献的知识分子形象，通过开展“塑形象、展风采”的活动，围绕教育理念、素质教育、课改等内容，促进教师和教育工作者观念转变，使之更快更好地适应教育改革发展的新要求。进一步增强广大教职工爱岗敬业、无私奉献的光荣感、自豪感和使命感。全方位、立体式地宣传教师先进群体的敬业勤奋、奉献和创新精神。
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