【作业】看月亮爬上来作文

【作业】看月亮爬上来作文（精选3篇）

【作业】看月亮爬上来作文 篇1

【作业】看月亮爬上来作文

。哎，我的思维，就是这么离谱……赠脑筋急转弯的说(丹丹，原谅我吧)

太阳落山了，天使却仍然趴在窗前。

她还在犹豫，究竟要不要前往地狱。(这句，不知怎么的写押韵了……)

天使和一个恶魔生前是姐妹，她们的妈妈生前做了许多坏事，尽管姐妹俩在人间做了不少好事，可上帝还是不原谅她们。

上帝只能送姐妹中的一个人上天堂的最上层，另一个呢，必须下地狱，而且是地狱的最下层。按常理来说，肯定是姐姐让小学生作文大全

上帝照做了。

当姐姐在九层天堂醒来时，看见周围的云朵和天使，立刻明白了一切。悲痛欲绝的姐姐不顾别的天使奇怪的眼光，当场痛哭。

那天，她有了一个很好的住所，有她喜欢的一切，可她就是开心不起来，整个下午都以泪洗面。直到太阳西下，姐姐的心情才渐渐平和下来，这是她不得不接受的事实啊。她趴在窗前，希望能想找到让妹妹脱离困境的方法。可她想来想去只有一个办法――她自己下地狱，找到妹妹，并给她像生活在天堂一样的生活。

可她还在犹豫，如果她离开了天堂，就再也回不来了。

谁说天使没有烦恼，这个天使就是一个被烦恼困扰的天使。

晚霞染红了天边，但天使没心思欣赏晚霞，她还在被自己的决定困扰。突然，她有一个前所未有的想法，地狱里能看到这样的晚霞吗?天使为妹妹担心，她想下地狱的决心似乎又坚定了些。可是下了地狱她就可能再也看不到晚霞了。

晚霞退去了，太阳落山了，天空变黑了，家家开灯了，天使却没有开灯，于是黑暗像一块大黑布落在她身上。她没心思开灯，去驱逐这令人恐惧的黑

《半个月亮爬上来》教案 篇2

教学准备：

1、音像资料；

2、板书；

3、幻灯片；

4、手鼓若干。

教学目的：

1、掌握《半个月亮爬上来》这首歌曲旋律。

2、掌握这首歌曲节奏。

3、熟悉一般新疆歌曲的节奏。

4、了解作曲家王洛宾。

教学过程：

1、介绍一般新疆歌曲节奏，旋律特点要求学生熟悉。

2、介绍作曲家王洛宾。

3、练习唱《半个月亮爬上来》。

详细过程：

（一）介绍新疆歌曲节奏、旋律 提问引导学生，与学生互动，具体如下：

1、提到新疆、新疆人大家有怎样的印象？设想回答：能歌善舞、沙漠、羊肉串均可。

2、住在新疆的少数民族有哪些？设想回答：维吾尔。只有维吾尔吗？还有其他民族吗？设想回答：塔吉克、哈萨克。

3、新疆人能歌善舞，有那首新疆歌曲给大家留下过深刻印象？能否哼唱？

设想回答：学生积极参与。

4、让学生从老师将哼唱的歌曲众分辨出那首是新疆民歌。（准备《十大姐》、《城墙上跑马》、《石榴青》、《绣荷包》、《芦柴花》、《森吉德玛》等不同民族、各种风格的曲子让学生听辨选择。）

5、课程段落小结，归纳知识点，引导学生回忆：新疆民歌的特点是七声音阶居多，与五声调式相比多了4、7两个音，接近西洋大小调风格。节奏特征是切分及前短后长节奏为主，举例演唱前短后长节奏的歌曲《送我一朵玫瑰花》，切分节奏的《阿拉木汗》。

6、板书：新疆歌曲特色节奏，如 2/4 等，先给示范，后带领全班学生学打，最后到学生学会独立打拍，用小组轮打的方式让每个学生都能掌握这些特征节奏。

7、拿出手鼓让学生以刚教的基本节奏为基础随意击打，组合出各样的节奏，采用小组比赛方式激发学生创造力。

（二）介绍歌曲背景和作曲家

1、教师演唱《青春舞曲》（或其他王洛宾作品）让会唱的学生一块合唱，末了提问学生：作曲家是谁？ 设想回答：王洛宾。

2、给学生肯定表扬，大家都知道王洛宾，那么他写了那些歌曲呢,举例说说？

设想回答：《达坂城的姑娘》、《草原情歌》、《阿拉木罕》、《在那遥远的地方》、是怎样一种情绪？设想回答：欢快、跳跃等等。教师：大家回答的不错，但这些只是看到歌曲表面，我要的其实这是一首歌颂自由民主的歌曲。设想学生讨论。

3、打开幻灯片，介绍作曲家。

4、歌曲《半个月亮爬上来》创作背景介绍。幻灯片。内容: 王洛宾在青海为方珊(他的第一位恋人)专门写的一首歌娶。歌中写道：“半个月亮爬上来，依拉拉爬上来。照在我姑娘的梳妆台，依拉拉梳妆台。请你把那纱窗快打开，再把那葡萄摘一朵，轻轻地扔下来。半个月亮爬上来，依拉拉爬上来。照在我楼前的常春槐，依拉拉常春槐。你想吃那葡萄莫徘徊，等那树叶落了再出来，依拉拉常春槐。”从这首歌中，大家不难看出王洛宾是一个很浪漫的人。

（三）视唱歌曲

1、板书歌曲中难点节奏，教师与学生同打。

2、打开书，试打全曲节奏，采用分组轮打、接龙的方式使每个学生都能掌握。

3、视唱歌曲旋律，采用小组接龙方式使学生熟悉歌曲旋律。

4、如有时间，把歌词打带入其中。

（四）课堂总结及作业布置

1、今天我们学习了新疆歌曲的基本节奏及《半个月亮爬上来》这首歌，了解了新疆歌曲基本特征，作曲家王洛宾、《半个月亮爬上来》作曲背景，希望通过这节课简单的学习能让大家对新疆歌曲有所了解。

太阳下山明天还会爬上来作文 篇3

5月12日，一场突如其来的地震，震碎了四川，震撼了全球，可它正伤痕累累的时候，一个又一个的奇迹告诉我们：人不是生来就是被打败的，你可以杀死他，但你绝不能打败他!

当战士们奋力扑救，从废墟中挖出了一个小男孩时，他说：解放军叔叔，我要喝可乐!对，他就是可乐男孩，面对这样一场大灾难的时候，他没有放弃，而是坚守住了自己.在被救的那一刻，一句诙谐的话语，让在场的.人不禁为他的乐观积极的生活态度所鼓舞.虽然我不记得他叫什么名字，但曾经有一位可乐男孩在大灾难面前坚强地活了下来，我永远铭记在心!现在，他依然笑面生活.

勇敢的心总是让人敬畏，可是在如此恶劣的自然灾害下，人们所做的努力常常是微不足道的.

在5.12之前，人们不知道有这样一位老师.可在那之后，潭千秋的名字响彻了大江南北!他以自己的背脊撑起了一片天空，尽管最后，那四名学生依旧未能生还.可是，它让我们明白什么叫做大爱无疆，不管在什么时候，我们都不抛弃，不放弃，作为这个大家庭的一员，我们有什么理由不去帮助自己的家人呢?

在大爱面前，人们总是十分感动，可是那真正撼动心灵的是一种永恒的小爱-母爱.

曾经看见过有些母亲对子女又打又骂，可是在体罚结束之后，又有谁知道，偷偷躲在一边哭地最厉害的却也是母亲.十月怀胎啊，孩子对于母亲来说就想身上掉下来的肉啊!那么小心翼翼，抱在手里怕摔着，捧在手里怕化了.面对死亡，母亲不怕，只要你好好活着!

在奋力营救多个小时之后，人们惊奇地发现：有一位母亲双腿跪地，呈桥拱形，建筑的三合板已经压断了母亲的脊背.在那下面，有一个裹着红底黄花的小布袄，里面有一个正酣酣大睡的婴儿，睡相是那么的安详.随后.人们在那小布袄里发现一台手机，上面显示着：宝贝，如果你还活着，要记住，妈妈永远爱你!

看到新闻的那一刻，酝酿已久的泪水喷涌而出，犹如决堤的海水，咸咸的，涩涩的……

如果我将来也遭遇到这样的事，我相信，我也会如同这位母亲一样，保护我的孩子。

……