考察东北三省心得体会

考察东北三省心得体会（精选5篇）

考察东北三省心得体会 篇1

片》心得体会

9月25日至28日，习近平深入黑龙江农垦建三江管理局和齐齐哈尔市、吉林松原市、辽宁辽阳市和抚顺市，实地了解东北振兴情况，并主持召开深入推进东北振兴座谈会。

在建三江，习近平考察了北大荒精准农业农机中心和北大荒建三江国家农业科技园区，强调中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己的手上，并指出，中国现代化离不开农业现代化，要把发展农业科技放在更加突出的位置。民以食为天，我国人口数量众多，粮食量需求大。而我国粮食生产机械化、规模化水平不高，粮食产量还受到气候条件和自然灾害的影响。随着国际贸易的繁荣发展，进口玉米、大豆等农产品以低廉的价格和优良的品质对本国粮食生产、销售的冲击较大。因此，“中国人的饭碗要端在自己手上，并且盛着中国自己产的粮食”，只有解决了粮食问题，国家发展的根基才能更加牢固，国民的生活才能得到根本保障。

在齐齐哈尔，习近平考察了中车齐车集团有限公司和中国一重集团有限公司两家国有大型装备制造企业。习近平强调，装备制造业是国之重器，装备制造业高质量发展是我国经济高质量发展的重中之重。我国现代工业起步发展较晚，在装备制造方面与国际先进水平还有较大差距，要实现我国 经济全方位、立体化的发展，装备制造不可或缺。

在松原市查干湖畔，习近平强调，良好生态环境是东北地区经济社会发展的宝贵资源，也是振兴东北的一个优势。要把保护生态环境摆在优先位置，坚持绿色发展。良好的生态环境是人类和各种动植物赖以生存的根本条件，同时，“青山绿水也是金山银山，冰天雪地也是金山银山”，科学利用生态环境，也将产生巨大的经济价值。例如我们东北可以开发滑雪项目，冰雕、雪雕展览，利用雪地风情景观发展冰雪旅游。

在辽阳市，习近平视察了中国石油辽阳石化公司和辽宁忠旺集团。习近平强调，要一以贯之坚持党对国有企业的领导，一以贯之深化国有企业改革，同时要坚持“两个毫不动摇”，为民营企业发展营造良好的法治环境和营商环境，引导非公有制经济继续发展壮大。我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济国策，要实现民族振兴、国家富强的宏愿，就要营造良好的环境，实现国有企业、民营企业共同发展，只有这样我国的经济才能欣欣向荣。

抚顺是雷锋的第二故乡，也是典型的资源枯竭型城市。习近平强调，要把崇高理想信念和道德品质追求转化为具体行动，体现在平凡的工作生活中，做出自己应有的贡献，把雷锋精神代代传承下去。雷锋精神的核心是信念的能量、大爱的胸怀、忘我的精神、进取的锐气，是社会主义核心价值 观的生动体现，也是我们民族精神的最好写照。作为一名在畜禽屠宰管理岗位工作的普通党员，学习和发扬雷锋精神，具体体现在热爱本职工作，认真对待上级交办的每一项任务。通过统计报表、监督检查等方式，全面掌握本市屠宰行业现状，督促各县区畜禽屠宰管理机构加强对畜禽定点屠宰企业的监管。通过核查举报线索和对重点区域、重点对象加强巡查，严厉打击私屠滥宰、屠宰病害畜禽、注水或者注入其他物质、添加使用“瘦肉精”等违法行为，保障本市屠宰行业有序发展，切实维护市民食肉安全。

考察东北三省心得体会 篇2

1 各具特色的东北三省农机科研院所

前往考察的东北三省的3个农机科研院所, 均成立于1958年, 为全额拨款的事业单位, 其发展各具特色。

黑龙江省农业机械工程科学研究院是全国唯一的副厅级省级农机科研事业单位, 隶属于省农委。全院现有职工291人, 具有高级职称的科技人员占50%以上;全国农机化科技创新专业组专家4人, 省级领军人才梯队技术带头人3人、后备带头人6人, 获得国务院和省政府特殊津贴9人。该院还聘用了2名农机行业的院士任技术顾问, 由省人大向顾问颁发聘书, 顾问每人每年20万元津贴由省财政支付。黑龙江院是国家农业装备产业技术创新战略联盟15家首批发起单位之一、省农业装备产业技术创新战略联盟牵头单位, 拥有农业机械化、畜牧机械化和机械电子工程3个省级领军人才梯队, 并组建了17个院属领军人才梯队。

吉林省农业机械研究院是以研究开发农林牧副渔业所需技术装备和包装食品机械为主的综合性科研院所, 隶属于吉林省科学技术厅。现有职工215人, 科技人员145人, 其中高级工程师36人, 有国家级突出贡献专家1名, 省级突出贡献专家3名, 享受国务院政府特殊津贴的11人。院内设有国内一流的大型喷灌 (水利排灌) 机械实验室, 国内唯一的立辊式玉米收获机实验室及大型排种器实验台, 已建成现代化的CAD设计中心和农机信息网站。

辽宁省农业机械化研究所隶属于辽宁省农村经济委员会, 现有职工70人, 科研人员57人, 其中研究员 (教授级高工) 4人。近年来, 该所积极介入国家级重大科研项目, 在农业部《农业机械化节能减排技术集成研究》项目中主持子课题《精量播种节能减排技术研究》工作, 并参与其中3个子课题的研究;参与国家863计划农业节水重大专项课题《东北平原半干旱抗旱区节水农业综合技术体系集成与示范》课题, 主持其中机械化技术研究方向的子课题的研究;参加国家科技支撑计划项目《垄作区保护性耕作技术研究与示范》的研究, 并主持子课题《辽宁省垄作区保护性耕作技术与配套机具的研究》;是国家科技支撑计划课题——粮食丰产科技工程项目《东北平原南部 (辽宁) 春玉米丰产高效技术集成研究与示范项目》子课题的主持单位;参加了科技部《粮食大面积均衡增产技术集成研究与示范》项目的研究。此外, 还参与了11项保护性耕作机械国家标准的起草工作。

2 兄弟院所值得借鉴的经验

此次赴东北3个兄弟院所考察学习, 让我们感受了东北人的热情与豪爽。在黑龙江农垦系统国营红星农场, 成片的大豆、一望无涯的玉米田, 黑土地的两边, 绿树掩映, 生态观光农业纷呈;农业标准化、机械化生产信息管理系统;450马力的大拖拉机, 作业幅宽30m的大型喷杆式植保机械, 喷洒农药的植保飞机等现代化农业装备, 我们充分感受到了农业现代化的气息。一路走来, 我们对“农业的根本出路在于机械化”“农业机械化的关键在于科技进步”有了更深刻的认识, 深感西南地区农业机械化发展方面与北方地区的巨大差距。考察组成员纷纷感言, 不虚此行。三个院所值得我们借鉴的经验如下:

一是科研开发、成果转化两手抓, 强化成果管理和风险转化防控。

黑龙江院在田间作业机械、农村能源、畜牧装备、粮食干燥、设施农业装备方面的研究和农机专业合作社建设承包等方面具有较强优势, 在全国均有一定影响;在成果转化方面, 实行公司化运作, 由院和职工共同出资注册公司, 7个工程技术中心为其下属事业部, 院和总公司实行两块牌子, 一套人马。院本部重点在新技术研究和新产品开发, 公司重点在成果转化, 擅长科研与擅长经营的人员各司其职, 有效地整合了人才资源优势, 最大限度地调动了一线科研人员的积极性。院开发的新技术、新产品一律由院属总公司组织转化实施, 成果推广由单一用户向成片、成区域、成批用户转变;公司不直接对用户, 所有的产品销售均由代理商完成, 从而有效化解转化了风险, 总公司提供全部技术支持, 按销售产值提取一定比例支付代理商费用, 形成科研开发、成果转化一条龙服务。

二是积极争取政府投入, 找准科研定位和方向。

黑龙江院将科研工作定位为“科研立院”, 围绕省委省政府的中心工作, 组织申报项目。申报项目争取资金主要从科技部、农业部、省科技厅、省农委、省财政厅五个渠道入手, 重点争取省财政厅教科文处农财处的基本科研经费和农业技术推广专项以及省农委的推广专项支持, 此外还有工信委, 副省级市的项目, 既有科技支撑计划项目、产业化项目、推广项目, 也有条件平台建设项目。由副院长分渠道主抓, 落实人头跟踪, 有针对性组织项目申报, 即“会要钱”。另外就是做好项目包装, 做好项目材料。一份申报材料就是“技术基础+凝练提升=立项基本因素”, 除了技术水平突出, 其创新点必须要紧扣发展热点。辽宁省农机所从2003年起便将重点放在农机基础科研成果上, 省政府科技进步一、二等奖都有获得, 还参与了国家863、948重大科技项目, 科研重点在耕整地机械、播种机械、收获机械及玉米、马铃薯全程机械化技术与装备。在他们看来, 政府拨给科研事业费是因能为其提供技术服务和技术支撑, 一旦无技术可提供, 单位便无存在的意义。

三是注重学科体系建设, 培养自己的学术带头人。

黑龙江院注重年轻后备学科带头人的培养, 制定了技术带头人和后备人选选拔管理办法。技术带头人由各工程技术中心推荐, 院学术委员会评审, 实行动态管理。院每年进行考评, 对合格的学科带头人给予一定的津贴;考核不合格的当年不发津贴, 连续2年考核不合格的, 取消学科带头人资格。这一措施有效地调动了中青年科研人员的积极性, 形成较浓的学术氛围, 专家团队成长较快。在省上各类项目评审、资金争取方面均有自己的专家代言人, 目前黑龙江院已成为黑龙江省的十大重点科研院所之一。

四是注重年轻人的培养, 将管理人员的职称待遇纳入单位总盘考虑。

黑龙江、吉林、辽宁的3家农机院所在职称方面均实行评聘分开;在职称聘用时, 单位有意空出一部分名额, 留给年轻人特别是科研骨干。如辽宁所有10个正高资格, 但受聘的仅有5人。吉林院和黑龙江院均有一定数量的人员取得职称资格后没有聘用, 岗位聘用时, 有意留一部分指标, 解决青年骨干的层级晋升问题。根据工作需要, 由单位抽调派到管理部门任职的科研人员, 由单位统筹安排到一线参与项目或挂名, 为管理人员晋升职称铺垫业绩。未经单位同意, 自己协调到一线项目挂名, 其业绩单位均不认可。这些举措有效调动了管理人员的积极性, 也解除了因工作需要派到管理部门任职的科研人员的后顾之忧, 单位内部轮岗非常顺利。

3 思考与启示

短短的5天时间, 东北三省兄弟科研单位毫不藏私的倾囊相授, 让我们开阔了眼界, 学到了经验, 看到了差距, 也感到了压力, 同时增强了加快发展四川农机科研工作的信心和决心。外出考察的同志通过认真的思考与讨论, 结合四川省农机研究院的实际, 对全院科研工作发展有以下几点体会和建议:

3.1 建立人才成长和培养的机制

(1) 建立院青年科技项目发展基金, 鼓励青年科技人员申报课题, 领衔担任课题负责人;鼓励在职员工参加各种专业学习和进修, 提高业务水平。

(2) 制定院领军人才梯队建设制度, 培养院学术带头人, 逐步建立以技术带头人、技术后备带头人和第三梯队成员为核心, 其他骨干成员为补充, 依托专业组成的梯次配备、老中青结合的科技创新团队。

3.2 完善科研工作管理机制和手段

(1) 科研工作分为纵横两个方向开展。纵向是紧密联系科技、财政、发改等职能部门和农业主管部门, 使院科研发展方向与政府主导保持一致, 将研发项目融入到政府主流工作中;横向则加强与国内主要涉农科研机构、企业以及兄弟单位的沟通与合作, 联合各方实力, 包装大项目。

(2) 稳固拓展科管工作平台。强化院学术委员会的工作, 把握院学术发展方向, 评价院科研技术水平, 院内大项目的提出、自立项目的确定都经学术委员会充分论证、审定。将四川省农业机械学会引入院科研工作范畴, 建成我院科管工作平台。

3.3 重视产业化发展

考察东北三省心得体会 篇3

选择题：

第一组：命题立意：农业产业集聚的表现及其对经济发展影响，从时空角度分析影响农产品品质优劣的因素。能力要求：基本读图能力、逻辑分析能力、细致读图能力。

1.B。中介服务组织、蔬菜龙头企业均不属于蔬菜生产的上游企业，科研培训不是企业，故选农业生产资料企业、种子及种苗公司，既是上游又是企业。

2.A。从生产目的来分析，该农产品商品性强，“冬暖式”大棚强调面对市场的季节差特征。问题中尤其设置“立春、立秋”种植，强调收获时间的季节差。能力要求：明确题意，理解基本概念及影响因素。

3.C。蔬菜产业集聚的发展既可以促进农业创新、面向市场的产业结构的调整又可增加收入，促进经济发展。C答案强调的是为“我国的农业和农村发展”，与题干中要求的是“对当地经济的影响”不符。

第二组：

命题立意：我国近几年粮食产量大增但谷物进口逐年增加，针对该现象如何理解。能力要求：阅读图表能力、计算能力、基本分析能力。

4.C。粮食总产量逐年提高，但谷物进口比率在2010～2011略有下降。粮食总量增长率最高时段出现在2010～2011年为4.53％。粮食总量增长速度在2008～2009年为0.44％小于进口增长的速度97.5％（（53082×0.59％-52850×0.30％）÷（52850×0.30％））。粮食总产量比率下降的原因与粮食总产量增长幅度大有关。

5.B。我国粮食产量可以满足全国人口的口粮需求，通过读图可知粮食产量，种植业虽比重下降但产量不减反增。为了满足人们日益增长的多样化物质（肉蛋奶等）需求，需进口粮食。

第三组：命题立意：世界区域地理。空间定位能力和技巧。

6.D。对地理事物和现象的分析。回归线和20°经线，结合轮廓特征判读甲为利比亚、乙为埃及，图示区域地形为高原为主。本区受副高和东北信风向影响，气候为热带沙漠气候，埃及出口棉花，地处尼罗河中下游和尼罗河三角洲，故耕地面积大于利比亚。

7.C。河流特征：尼罗河下游，水流量不大，河流在高山峡谷中多“V”型谷。因为地处河流下游，多“U”形谷该区为热带区域，河流不结冰。

第四组：命题立意：世界地理概况知识与自然地理知识综合。能力要求：阅读分析图表能力。

8.D。据图可以判断出主要陆地面中高度1000米的部分在横坐标中所占比重最大。主要陆地面积大于主要海底面积，海底面最大面积的深度区域水深超过200米，那里基本没有生物，也就没有渔业资源。海底面的深度差由0米到最深处的11034米（马里亚纳海沟）。而陆地面的高度差为-415米（死海）到最高处8844.43米（珠峰）。

9.C。陆地最高点为喜马拉雅山脉与海洋最深处马里亚纳海沟连线主要在亚热带地区。世界面积最大的高原为巴西高原，而最高点以北的高原为青藏高原。海洋最深处——海沟的形成为板块挤压碰撞的消亡边界，故为水平运动。其西侧岛屿为菲律宾群岛，大部分地区为热带季风气候，南端为热带雨林气候。

第五组：命题立意：地球公转运动对地表正午太阳高度的影响。地理图表阅读能力空间思维能力。

10.A。南北回归线之间的地区，正午太阳高度最大值为90°，最小值为冬至日当地时正午太阳高度。故其越接近赤道附近地区，其变化幅度越不大。应为A。

11.B。太阳能热水器与地面夹角的年变化幅度与当地正午太阳高度角年变化一致；我国正午太阳高度年变化最小的地区应为我国纬度最低的曾母暗沙，其纬度大致为4°N，则其经度与北京40°N大致相同，则其距离大致为111×（40°-4°）≈4000千米。正午太阳高度年变化最小的地区即为赤道附近地区，其气候类型可能为热带雨林气候，也可能为热带草原气候。北回归线穿过台湾南部，但不是最南部。所以由台湾最南至最北正午太阳高度年变化为先变大后不变。

36.（24分）（1）（4分）以低山（丘陵）为主（2分）流水作用（流水侵蚀作用）（2分）

（2）（6分）地处亚热带地区（2分），纬度较低，距冷空气源地远（且有山岭阻隔），不易受冷空气影响，冬季温和，故“冬暖”（2分），地势（海拔高）较高，夏季凉爽，故“夏凉”。（A地距海近，受海洋的调节作用较强，气温年较差小）（2分）

（3）亚热带季风气候，纬度低，水热条件好，花卉一年四季皆可生长；河流众多，水源充足；花卉生产历史悠久，经验丰富，技术成熟；距沿海城市（或沿海经济发达地区）较近，生活水平提高，市场广阔；交通与保鲜技术发展；当地人口密集，劳动力资源丰富；政策大力支持。（答其中四点，8分）

（4）经济方面：促进沿线地区经济发展，有利于吸引客源，引进资金技术；带动相关产业发展。（2分）

社会方面：方便人们出行，加强该地区与其他地区社会文化联系，增加沿线地区居民就业机会；促进沿线地区基础设施完善。（2分）

交通建设意义：促进交通建设的高速化和专业化，完善高铁路网；缓解该地区铁路运输压力。（2分）

37.（22分）(1)降水分布不均匀，南北多、中部少（或由南北两侧向中部递减）（2分）。原因：北部夏季受赤道低气压带控制，降水丰富;(2分)南部冬季主要是西风带带来大量降水;(2分)中部常年受副热带高气压带控制，全年干旱少雨。（2分）

(2)（西部的范围大于东部）。西部地区比东部地区在冬季受西风影响范围更大。（2分）

(3)艾尔湖地区气候干旱，降水少，蒸发量大，易消失。（2分）艾尔湖主要水源补给的河流为时令河，干旱时补给河流出现断流，加之湖水、河流蒸发快，湖水就会干涸；（2分）降雨量较大时，受河水和雨水的补给，湖盆蓄水，因而它时隐时现。（2分）

赞同。（2分）（引海湾水入艾尔湖，可使其获得稳定的水源补给）可使湖面（湿地）增大，可缓解当地的气候干旱度；增加生物多样性；改善艾尔湖地区的生态环境。距离海湾近，便于施工。（4分，答出两点即可）

不赞同。（2分）大型工程对环境的破坏具有不可预见性和过程的不可逆性；由于沿线蒸发量大于降水量，引水会加剧沿线地区的盐碱化；使沿线地区地下水含盐量增加；需开挖河道，工程量大，难度大，周期长，投资高。破坏沿线地区的生态环境。（4分，答出两点即可）

42.（1）海拔较高，夏季温度不高，气候凉爽宜人，是理想的避暑地区，故为“夏都”（2分）。

（2）①交通便利：西宁市是青海省省会，是全省的交通中心；②旅游资源丰富，地域组合好：有源远流长的历史文化，得天独厚的自然资源，绚丽多彩的民俗风情；③市场条件好：西宁是全省经济中心，省内市场条件好；随着全国经济的发展，大量中东部省份游客被吸引来到景色独特的青海旅游；④配套设施齐全：作为省会，西宁是全省最大的服务中心，基础设施完善；⑤政策支持。（答其中4点，8分）

43.（1）①纬度越高，积雪越深（北部积雪深，南部积雪浅或无积雪）（2分）；

②积雪深度较大，新疆北部及东北山区积雪最深。（2分）

（2）灾前：加强对雪灾的预警，建立草料库，入冬前备足饲料，加强棚圈建设，建立监测预警系统，提前准确预报。

灾中：启动雪灾应急预案，开展紧急救援，实施机械化除雪；

灾后：启动社会保险赔偿，政府补贴，恢复重建，条件允许下，积极转场放牧。（从灾害救助的三个环节回答，得6分）

44．（1）总体南北方差异大，北方比南方污染重，淮河、海河污染最重，内陆地区和西南地区污染最轻。（北方地区污染程度最严重，西南地区和内陆地区河流污染程度较低。）（每点2分，共4分）

东北三省体育教学研讨会信息报道 篇4

日前，由黑龙江省教育学院、吉林省教育学院、辽宁省基础教育教研培训中心三省联合主办，黑龙江省教育学院承办，东北三省第八届中小学体育教学研讨会，在黑龙江省牡丹江市第一高级中学举行。此次活动于20011年6月20日-22日历时三天，目的是为继续推进东北三省体育与健康课程改革，展示和总结东北三省体育教学的典型经验和先进做法，分享最新体育教学成果，搭建东北三省体育教师展示教学技能和交流学习的平台，发挥广大中小学教师在体育教学当中的作用，使体育教学能够迈向一个更高的台阶。来自东北三省的省、市、区级体育教研员，部分地区中小学校长、体育教师等千余人参加了此次教学研讨活动。在本次体育教学研讨活动中，由大连市中山区实验学校王焕勇老师，代表辽宁省初中体育教师现场所作的《技巧-----纵箱前滚翻》一课，以其新颖独特的教学设计、创新灵活的教法运用、客观高效的教学效果，获得与会者的一致好评，并荣获本次大会评比一等奖。王老师的这节体操教学课，更进一步深化了体育课程性质和功能，新课改的理念也显现在教学实践中。同时，此课集中体现了大连市广大一线体育教师在多年的课改征程中，通过脚踏实地的艰辛努力，一步一步将体育与健康课程理念溶入自己的教学实践中，所取得的成果与发展。纵观全课，有以下几个方面突出特点：

1、教材选择大胆、创新，具有挑战性

本次是异地作课，教师对当地教学环境、教学对象（如学生的身体条件、运动基础、个性倾向、兴趣特点特殊群体、班级纪律）、教学条件等教学资源了解甚少的情况下，能够大胆选择《技巧-----纵箱前滚翻》，利用初一年级的学生完成教学任务，这是对教师的一种挑战，更使一种考验。

2、教学设计新颖独特，适合学生的发展需要

教学目标设计是课堂教学设计的一个重要方面，教学目标设计面向全体学生，体现教学的公平性。如教学目标当中的技能领域目标：“使80%以上的学生能在同伴的帮助与保护下逐步完成高度不同的箱上前滚翻动作，20%的学生在同伴的帮助与保护下能够尝试完成”。此目标提得具体、细致，有量化，可检测，可操作，具有一定的实效性。

3、教学方法灵活得当，满足学生的不同需求

因材施教，4、教学效果显著，体现了体育学科特点

教学中教师重视体育知识与技能的传授与学习，注重结合场地器材进行身体素质课课练，#突显教师的主导和学生的主体

教师正确的导和学生主动的学时新课程改革的一大明显特征。教师能很好地根据学情和特点，以互动的形式设计各类启发性的问题或问题串，引导学生进入一个尝试练习、主动体验、实践学习的学练天地里，在此基础上，教师根据课的目标和学生学习动机的关

系进一步创设教学情境，使课堂出现

四、练、创、比的教学结构，使教与学的积极性得到了充分的发挥，保证了教与学目标的实现。

#教师驾驭课堂的能力增强

教师在课堂上表现出来的激情和亲和力以及较强的调控课堂氛围、驾驭课堂节奏的能力，给所有观摩教师留下了深刻的印象。教师的责任心、业务水平、综合素质正在大幅度的攀升。

*关注全体，各有所获

努力让每一位学生都能在公平的环境下有不同程度的发展。在教学中以“观察体验、启发思维、合作互动”为指导思想，创设民主宽松的学练氛围，营造互动和谐的教学环境，奖师生互动，生生互动融入课堂教学中，在教学内容的安排和教法的选择上充分考虑每一位学生的特点，让学生成为课堂的主体和学习、锻炼的主人，使每一位学生都能进步，都愿意通过自己的努力而进步。（突出学生的主体性发展；体现成功体育的思想，实行分层次教学，调动不同体能学生的积极性，让每个学生体验成功，获得成功的感受，使他们的身体和心理素质都得到提高。

*精心施教，形成特色

体育是以身体练习为主要手段，传授技术的一门学科，离开了运动技术，体育教学也就失去了意义。

示范规范标准，展现了深厚的教学功底，教学实效强，教学层次分明，充分发挥教师的主导作用，同时又注重了学生的个体差异。（示范动作精美能够激发学生的学习欲望，激活学生思维，在积极的学习态度中进行学习。学生的学习内驱力被很好滴调动起来，形成“愿学”）

*本次活动对引领体育教学改革发展和体育教师的专业化成长将产生推动作用，但也反映出一些问题

对教材的定位不准，教学内容的只是点散，运动技术的重难点把握不准，导致对运动技术教学的讲解不规范，教学步骤不清楚，多的是套话、空话，少的是对学生来理解技术、明白道理的画龙点睛式的点拨和指导，教师的专业功底还有待于历练和提高。

*努力提高自身素质，丰富专业知识和专业技能，要有充足的自尊、自信和自控能力，有坚强的信念与乐观的价值取向。

*技能教学有所淡化；运动负荷过低；过度强调学生主体

*教育和体育行政部门制定和发布的《标准》及实施办法，对学校的体育工作具有导向作用和约束力，应该考虑周全，并在实践中不断完善，以利于学校贯彻实施，以学生发展为中心，关注学生的不同需求和差异，激发学生的学习兴趣.。

通过本次体育教学研讨活动，让我们在同行碰撞与共鸣中、专家指导与引领下，在十年课改再上路之际，明确了方向，激发了动力，去开创我市初中体育课改新篇章。

大连教育学院初中教师教育中心体育学科

薛宏

考察东北三省心得体会 篇5

【注意事项】

1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。

第Ⅰ卷 阅读题（70分）

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

以前我们的文化是以大为特征、以大来标榜的。我们创造了大城市、大工厂、大烟囱、大流水线、大广场、大厦„„可是与此同时，我们也必须忍受大污染、大拥堵等等。可以说，对于“大”的迷恋在很大程度上是现代问题的症结所在。与此同时，信息社会的来临却让我们发现了“微”的魅力和“小”的美好。首先是互联网技术的飞速发展把我们带入了微交往、微传播和信息微循环时代，为微文化插上了飞速发展的翅膀。随着这种技术向社会文化和日常生活的其他领域的渗透，我们逐渐体会到，“微”和“小”其实是一种更亲切、随和、灵活、更个性化和人性化的生活样态和文化风格。可以说，我们已经进入了一个名副其实的“微时代”。

在这样一个时代，“微”已成为时代文化关键词。微博、微信、微电影、微小说、微媒体、微广告、微支付、微信用、微管理、微投资、微生活„„所有这些以动态化、碎片化、零散化、即时化、去中心化为特征的新兴的传播方式、文化形态乃至经济活动形态、日常生活形态，已经在潜移默化间深刻影响了我们的时代。

站在这个从现代性到后现代性的历史性转型的高度看，“微文化”透露出转型的信息。“微”不仅是一种传播技术和传播方式，也是一种文化理想和审美理想，更标志着我们这个时代的转型。在微时代，权利更加分散，微技术使得真正的“草根”更加便捷地参与社会。微时代的经济更加尊重每一个消费者的个性化需求，它提供的服务更加体贴入微。“微时代的文化”众声喧哗，张扬个性，它是一种平民文化、草根文化，重要特征之一就是由于低门槛和便捷性所带来的信息生产和传播的自主性。此外，它还打破了传统广播、电视等信息单向流动的特点，打破了信息的传播者和接受者的界限，实现了信息的克分交流、互动和对话，建构了一个新型的公共空间。微文化也是一种充满青春朝气的生动活泼的文化。在这个科技日新月异，生活方式、交往方式、生产和传播方式日新月异的时代，微文化已经成为青年的天堂，青年成为微文化的主力军。当然，微时代并不是一个新的鸟托邦，微文化也绝非完美无缺。微技术在方便信息发布的同时，也制造出大量的信息垃圾、瞬间信息，并使谣言的传播更加容易。它在扩大信息交流、拒绝信息自上而下灌输的同时，也造成了人际交往的部落化、江湖化和小圈子化，使得大规模的社会整合、大规模的社会共识的达成变得更加困难。最后，被消费主义裹挟的微生活可能使我们过度迷恋私人生活中的“小物件”“小玩意”，从而丧失了现代公民所应该具备的责任、理想、视野和胸怀。

所有由“微”带来的这一切，都为人文社会科学工作者以及政府管理部门提供了新的机遇，也使他们面临新的挑战。只有充分认识微时代微文化的特征，充分肯定它们的积极意义，同时充分警惕其消极后果，我们的国家治理和社会管理才能更加有效，我们的社会科学和人文科学研究才能与时俱进。

（摘编自陶东风《微文化需大关注》）1．下列关于原文的表述，不正确的一项是（3分）

A．“微时代”出现了一些新兴的传播方式、文化形态、经济活动形态和日常生活形态，它们具有动态化、去中心化等诸多特征。

B．以前我们的文化以大为特征，该特征导致了许多现代问题的出现，而信息社会向我们展示了“微”的魅力和“小”的美好。

C．“微”是一种传播技术和方式，也是一种文化理想和审美理想，散文化透露出这个时代从现代性到后现代性的历史性转型的信息。

D．微文化带来机遇，也带来挑战。人文社会科学工作者以及政府管理部门需正确面对，既要肯定其积极意义，又要警惕其消极后果。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

A．互联网技术的飞速发展使微文化发展更为迅猛，同时深入影响社会文化和日常生活，让人们逐渐体会到“微”和“小”的优点。

B．微文化张扬个性，它是一种平民文化、草根文化。真正的“草根”借助微技术更加便捷地参与社会，是微时代权利更加分散的表现。

C．微文化重要特征之一是信息生产和传播的自主性，特征之二是实现了信息的充分交流、互动和对话，建构了一个新型的公共空间。

D．微文化可以扩大信息的交流，拒绝信息自上而下灌输，但同时也有负面效应，它使我们达成大规模的社会整合和社会共识变得更加困难。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）

A．微信作为一种新兴的传播方式，可以让人们体验到其所代表的更亲切、随和、灵活、更个性化和人性化的生活样态和文化风格。

B．青年能成为微文化的主力军，是因为微时代科技日新月异，生活方式、交往方式、生产和传播方式日新月异，青年人能更快地接受和适应。

C．人际交往小圈子化，大规模的社会共识难以达成，公民丧失了应具备的责任和胸怀，这些都是微时代产生的“不完美”。

D．如果想让我们的国家治理和社会管理更加有效，社会科学和人文科学研究与时俱进，就要充分认识微时代微文化的特征，认清其优劣。

（二）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字，完成4-6题。

神舟十一号航天员飞天归来“交答卷”

昨天，神舟十一号航天员景海鹏、陈冬在北京航天城航天员公寓公开亮相。“今天，我们向祖国和全国人民交答卷来了。飞赴太空前，我们曾庄严承诺，请祖国放心，请全国人民放心。如今，我们实现了承诺。”指令长号海鹏说。这是11月18日返回地球后，两位航天员首次讲述33天太空飞行鲜为人知的幕后故事。

据载人航天工程航天员系统副总设计师黄伟芬介绍，两名航天员返回北京后进行了3周的隔离恢复。目前，他们身体重力再适应进展顺利，各项生理指标恢复符合预期目标。隔离恢复期间，航天员中心采取了具有中国特色的医监医保措施。航天员恢复情况表明，这些措施科学有效。隔离恢复期结束后，两名航天员将进行为期1个月的疗养，促进身体全面恢复。

景海鹏：陈冬太棒了 没出现一点失误

景海鹏是我国唯一一位三度飞天的航天员。他说，由于工程技术上的不断提高，这次飞行提供了更加舒适完善的工作生活环境。与自己曾执行过的神舟七号、神舟九号飞行任务相比，这是“一次真正享受和体会失重的飞行任务”。

景海鹏说，以前看不到新闻联播和体育节目，吃饭也只是为了保证营养。而这次飞行，不仅能看到各种电视节目，还能享受到各种美食。“一边吃饭，一边听音乐、看电视，让我们的身心状态非常好。”“红烩排骨、香芋蹄筋，什锦蔬菜„„”说起为这次太空之行准备的美食，景海鹏如数家珍，“不仅能吃饱、能吃好，还能点菜。”景海鹏说，5天不重样的菜谱，让他想吃什么，就点什么。其中雪菜兔肉就是他的最爱。

他在保证工作之余，专门抽出时间来欣赏和拍摄舷窗外的地球美景。在飞船上升段时，景海鹏看到了太空与地球之间形成的一道漂亮的天地线，“已经四年没有欣赏到这么美的景色了，当时心情很舒服。”景海鹏说。

“陈冬表现太棒了，如果满分100分，我给他硬邦邦的100分。”景海鹏说，陈冬把地面上教员所教的东西，都运用到天上去，没有出现一点失误。

陈冬：难忘的经历 幸运的旅程

对于第一次执行任务的陈冬来说，难忘的经历实在太多。第一天太空飘移，第一次种菜、养蚕宝宝，在太空中看祖国壮丽山河„„第一次真正的失重感觉，陈冬记忆犹新。“不知道怎么用劲，只要稍微一使劲，就容易过。”他说，刚开始，每走一步都需要找束缚器，后来慢慢适应了失重环境。“我也开始享受失重，还自创了很多姿势，如翻跟头、转圈等。”

陈冬觉得，能和景海鹏组成乘组，非常幸运，一心里很踏实。任务期间，景海鹏在方方面面部非常照顾自己。“从一进船，就告诉我如何控制自己的身体，平时也经常嘱咐我多休息。”让陈冬感动的是，运动时，景海鹏看到他流汗了，总会递上毛巾，甚至会把加热好的水递到他嘴边。工作中，景海鹏又是严格认真的，一次做不好就继续做，直到拿到满意的数据才行。

太空跑步的诀窍：仰起头

33天的太空之旅，航天员参与的在轨试验和实验有38项之多。每一项，对于他们来说都是全新的挑战。跑台束缚系统技术验证就是其中一项。景海鹏说，第一次，别说跑，走都走不成样。那天晚上，景海鹏对陈冬说：“如果不成功，咱们回去可没法向科研人员交代。”

第二次，景海鹏和陈冬开始相互观察，寻找技巧，慢慢地可以走上几步了，但远远没有达到能跑起来的要求。这让他俩压力更大了。

第三次刚开始，景海鹏还是没办法跑起来。“可以理解，不能原谅。”有些无奈的景海鹏一边走着，一边仰着头对陈冬说。就在这一仰头的瞬间，景海鹏突然感觉到自己能跑起来了。突如其来的感觉，让他明白了通过头部可以调整重心。“速度越大，头需要往后仰的角度越大。”慢慢地，他走了起来，然后加快跑了起来，最终验证成功了。到了后半段，他和陈冬甚至可以双臂展开、抱着头、背着手，变换各种姿势地走或者跑。“第四次，我们完全可以像在地面上使用跑步机一样，非常轻松自如地跑起来。”景海鹏说。

（2016-12-08《北京晚报》有删改）4．下列针对上述材料的理解，最准确的一项是（3分）

A．此次航天飞行对于三度飞天的景海鹏和第一次执行任务的陈冬来说，有着不同的感受：景海鹏觉得是一种享受，陈冬则一直非常紧张。

B．景海鹏和陈冬在33天的太空之旅中，完成了需要参与的38项在轨试验和实验，连很难的跑台束缚系统技术验证都顺利攻克了。

C．陈冬能够把地面上教员所教的东西，没有一点失误地运用到天上，为此景海鹏对他非常满意。

D．这次太空之旅提供了更加舒适的工作生活环境，不仅可以看新闻联播和体育节目、吃美味的食物，还可以翻跟头、转圈。

5．下列针对上述材料的分析，不正确的两项是（4分）

A．这篇新闻报道采用了“倒金字塔”式的结构，从景海鹏、陈冬亮相开始说起，吸引读者阅读兴趣，使读者想要进一步了解他们的太空生活。

B．本文的小标题起到了提纲挈领的作用。前两个小标题提示读者写作的对象分别是景海鹏与陈冬，最后的小标题概括了二人摸索太空跑步方法的内容。

C．在太空工作中严格认真，队友之间相互配合，对待实验反复尝试，都是景海鹏与陈冬完成任务的主观原因。

D．本文运用了记叙、描写、议论等多种表达方式，其中对两人练习太空跑步的重点描写，给读者以现场感，增强了新闻的文学性。

E．时效性是新闻的“生命”，这篇报道的刊发距离景海鹏、陈冬公开亮相只有一天，体现了新闻及时迅速的特点。

6．这则报道的第二段属于新闻背景，有什么作用，请简要分析。（5分）

（三）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字，完成7-9题。

寻找桃花源 雷三行

两个城里人有五天假，他们相约去散心。去哪里呢？城市他们肯定不去的，城市带给他俩的是吵闹、拥挤和忧伤。八年了，他俩仍蜗居在巴掌大的地方。他俩把外出的地点选在大山里。从城市坐火车到小县城，又坐汽车到小镇，人越来越少，风景越来越美。在小镇停留片刻，他俩坐着三轮车行进了不知多少时间，下车后，他们漫无边际地朝前走。斜阳里，风景无限好。

不知走了多少路，眼前的小河上出现一座小石拱桥，过桥，两座青山夹条小沟，溪水潺潺而出。沿着小溪，过山门，凉风扑面而来，旅途劳顿随风飘散。山间暮霭腾起，山雀呼唤，该是喊叫小雀回家了！

城里人A说：“应该找户人家，要点吃的。”

城里人加快脚步，过山嘴，远远就看到一户人家。城里人甭提多高兴。近了，城里人大失所望，朱红色的大门上挂着一把铁锁。

城里人A说：“难道山民还在劳作？” 城里人B摇头。

突然，B喊：“快看，那边山脚有人家。”A顺着B手指的方向，山脚果然有四五户人家，其中还有一座两层小洋楼。

城里人飞奔而去。到了，他们又瞪大眼睛，大门上挂着一把铁锁。“人都哪去了？”

“鬼才知道！”

又走了一段山路，一家家走门上仍是挂着一把把铁锁。就在城里人要绝望时，细心的A发现，一户人家的大门上没锁，只是用铁丝把门板上两个铁环缠绕几圈。这是三间土瓦房，借着月光，A毫不费力地解开铁丝，门开了。

城里人像盗贼般进入，屋内有床，有电视，有电话，有灶台，日常用品几乎全有。两个城里人简直不敢相信自己眼睛，他们觉得走进了安徒生的童话里。

橱柜里有鸡蛋、方便面。城里人生火，舀一瓢溪水，煮面；吃毕，两人无力地躺在床上，惴惴不安等着主人回来，他们想好了将要给予的惩罚。

夜深了，屋外依然静悄悄，银色的月光在窗户上，城里人沉沉地睡了。

城里人醒来时，天已大亮，屋外鸟雀欢唱。城里人没见到主人，A说：“屋主品格简直赛过七个小矮人，见我们睡着不愿打扰。”

他们一骨碌爬起，大门还是那样虚掩着。“或许主人走亲戚了，亲戚留下不许回来。”城里人惊讶地说，“我们赶快吃饭，逃吧。”匆匆吃饭，把门环重新用铁丝缠绕。

两人沐浴在晨曦里，沿着小溪继续走，到了小溪尽头，眼前是茫茫林海。

城里人吃惊地说：“怎么没有一个山民！”他们走过的每一处山脚，每一个土场，每一块凹地，见到大门上统统挂着一把铁锁。

“难道集体大逃亡了？”四目相对，没有答案。

两个城里人又溜进昨晚的屋子，生火，做饭。第二天早晨，仍不见主人。“我们找到世外桃源啦！”A欢呼雀跃起来，B恍然大悟。

有这么好的地方，回蜗居干什么！城里人拨通公司的电话，大声说：“喂，小资本家，爷爷不干啦！”城里人放下电话放声大笑。

一天，A做了把万能钥匙，最终，他们把住地选在一户两层小洋楼上。小洋楼装饰优雅，生活用具齐全，还有几件瓷器、几幅字画做摆设。

城里人进入了所有屋子，屋内大同小异。后来，城里人把目光散落在沟壑、山洞、森林里，他们过上了神仙般的日子。

时间真快，要过年了。

腊月里的一天，一群男女老少吵吵闹闹沿着冰冻的小溪回来啦！两个城里人慌乱地扛着米面逃进山洞，在洞口，城里人看到一拨拨山民唱着歌回来了。

过年了，山沟里灯火通亮，焰火绚烂，俨然一座山城。两个城里人悄悄溜下山洞，来到小洋楼外，见主人正在吃年夜饭，神龛上燃着蜡烛和一炷香；桌上饭菜丰盛，山民边吃边说着城市里的街道、超市、公园。

热热闹闹到正月初六，山沟里倏地安静。城里人从山洞里探出头，一户户人家正在锁门，一拨拨人悄然离去。

城里人不明白其中的道理，好多道理是没必要弄明白的，他们又回到小洋楼，小洋楼里添置了好多生活用品，冰箱里有牛肉鸡肉等等。城里人又在山民的小洋楼里过上神仙般的日子。

一天，城里人在小洋楼里的电视里，看到一群似曾相识的面孔：男女老少一伙人，在城市广场上，蓬头垢面啃着方便面。

7．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（3分）

A．小说开头寥寥几句话，不仅交待了故事的起因、时间、地点，更是突出了城里人对城市生活不满的态度。B．城里人经过漫无边际的跋涉才到达风景无限美好的地方，作者意在表明世外桃源虽然风景优美，但是必须付出努力才能抵达。

C．“我们找到世外桃源啦！”不仅写出了城里人找到新生活的欢愉，也照应了标题，推动了情节的发展。D．山村民风淳朴。村民无需过多照应门户，只是用铁丝把门板上两个铁环缠绕几圈，就非常放心地出门了。8．山民是一群怎样的人？刻画这一群体形象有什么作用？请简要概括。（5分）9．有人认为小说最后一段有画蛇添足之嫌，你的看法呢？请结合文本说明理由。（6分）

二、古代诗文阅读（35分）

（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成10-13题。

周镳，字仲驭，金坛人。父秦峙，云南布政使。镳举乡试第一，崇祯元年成进士，授南京户部主事，榷税芜湖。忧归，服阕，授南京礼部主事。极论内臣言官二事：“每读邸报①，半属内侍温纶。自今锻炼臣子，委亵天言，祗徇中贵之心，臣不知何所极也。言官言出祸随，黄道周诸臣荐贤不效，而刘宗周等勿获进；华允诚诸臣驱奸无济，而姚希孟等皆蒙谴。每奉严谕率皆直臣封章自今播弃忠良奖成宵小祗快奸人之计臣益不知何所极矣。”帝怒斥为民，镳由是名闻天下。

初，镳世父尚书应秋、叔父御史维持，以附魏忠贤并罹逆案，镳耻之。通籍后，即交东林，矫矫树名节。及被放，与宣城沈寿民读书茅山，廷臣多论荐之。十五年起礼部主事，进郎中，为吏部尚书郑三俊所倚。然为人好名，颇饰伪，给事中韩如愈疏论之，罢归。

福王立于南京。马士英既逐吕大器，以镳及雷演祚曾立潞王议，因言镳、演祚等皆私党，请悉置于理，遂令逮治。而士英劾镳从弟钟从逆，并及镳。钟亦逮治。阮大铖居金陵时，诸生顾果等出《留都防乱公揭》讨之，主之者镰也，大铖以故恨镳。镳狱急，属御史陈丹哀求解于士英，为缉事者所荻，丹衷出为长沙知州。于是察处御史罗万爵希大铖指，上疏痛诋镳。而光禄卿祁逢吉，镳同邑人，见人辄詈镳，遂得为户部侍郎。亡何，左良玉称兵檄讨士英罪，言引用大铖，构陷镳、演祚，锻炼周内。士英、大铖益怒。大铖谓镳实召良玉兵，王乃赐镳、演祚自尽，钟弃市。

（选自《明史·列传一六二》）【注】①邸报：中国古代抄发皇帝谕旨、臣僚奏议和有关政治情报的抄本。②温纶：皇帝诏令的敬称。③锻炼：罗织罪名陷害人。

10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．每奉严谕率皆直臣／封章自今／播弃忠良奖成宵小／祗快奸人之计／臣益不知何所极矣 B．每奉严谕／率皆直臣封章／自今播弃忠良／奖成宵小／祗快奸人之计／臣益不知何所极矣 C．每奉严谕／率皆直臣封章／自今播弃／忠良奖成宵小／祗快奸人之计／臣益不知何所极矣 D．每奉严谕率皆直臣／封章自今播弃忠良／奖成宵小／祗快奸人之计／臣益不知何所极矣 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．服阕：在一定时期内带孝，对死去的长辈或平辈亲属表示哀悼。B．封章：言机密事之章奏皆用皂囊重封以进，故名封章。亦称封事。

C．通籍：将记有姓名、年龄、身份的竹片挂在官门外，经核对可以进出官门。因此后来便称做官为“通籍”。

D．从弟：一种称谓，也称堂弟。是同祖的叔伯之子而年纪小于自己的人。12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．周镳大胆直言，因此获罪。他在任南京礼部主事时，上书言及朝中弊端，惹怒皇帝，被斥退为民。B．周镰虽好名节，但做事不谨慎。当初其世父、叔父因依附魏忠贤获罪，他自己涉案其中被流故。C．周镳命途多舛，屡遭攻讦。他因从弟被马士英弹劾而受到牵连，罗万爵、祁逢吉对他也皆有恶语。D．周镰因左良玉兴兵而遭杀身之祸。左良玉的言行激怒了马士英、阮大铖，最终周镳被赐死。13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）然为人好名，颇饰伪，给事中韩如愈疏论之，罢归。

（2）镰狱急，属御史陈丹衷求解于士英，为缉事者所获，丹衷出为长沙知州。

（二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首诗词，完成14-15题。

早秋山中作 【唐】王维

无才不敢累明时，思向东溪守故篱。岂厌尚平婚嫁早，却嫌陶令去官迟。草间蛩响临被急，山里蝉声薄暮悲。寂寞柴门人不到，空林独与白云期。

【注】①这首诗疑作于王维四十多岁的时候，过着半官半隐的生活。②尚平，字子平，东汉朝歌人。为子嫁娶毕，即不复理家事。后用为不以家事自累的典实。③蛩，蟋蟀。

14．下列对本诗的理解，不正确的两项是（5分）

A．“无才不敢累明时”写出了诗人的谦虚，他认为自己没有才华，就不拖累圣明的时代了。B．诗歌通过“故篱”“蝉声”“柴门”“空林”“白云”等意象，交待了诗人生活的山林田园环境。C．诗歌符合律诗对对仗的要求，颈联中“草间”对“山里”，“蛩响”对“蝉声”。整齐匀称，节奏鲜明，富于音乐美。

D．颈联从听觉的角度来描写临秋的蟋蟀响急，薄暮的寒蝉声悲，照应题目，写出了早秋山中的安静空寂，给人一种萧索落寞的感受。

E．全诗运用多种艺术手法描写景物和传情达意，如反语，用典，以动衬静，渲染，比喻等。15．全诗表达了作者怎样的思想感情？请简要分析。（6分）

（三）名篇名句默写（5分）

16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分）

（1）杜甫在《登高》中“，”一联，用了六个意象，写出了夔州秋天萧瑟的景色。（2）陆游《游山西村》中描写农家祭社祈年习俗的句子是“ ”。（3）《赤壁赋》中用侧面描写来突出箫声悲凉与哀怨的句子是“，”。

第Ⅱ卷 表达题（80分）

三、语言文字运用（20分）

17．下列各句加点词语的使用，正确的两项是（4分）

A．马拉松比赛将近终点时，如果以为即将胜利了，放松一点也不妨，可能就会功亏一篑。B．面对环保部的调查和约谈，李秘书长心情沉重，好像如芒在背，如坐针毡。

C．上海的东方明珠有着独特漂亮的外形，整座建筑规模雄伟，纵横捭阖，像一座巨大的宝塔，高耸入云。D．由于没有天敌，繁殖能力又强，亚洲鲤鱼在美国河流湖泊中恒河沙数，造成巨大危害。E．郭象聪慧好学，博览群书，特别对老庄哲学有深入研究，他谈起话来一泻千里，滔滔不绝。18．下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．G20峰会达成的《二十国集团创新增长蓝图》，将使我们在机制上有保障，行动上有计划，理念上有共识。B．《中国诗词大会》、《朗读者》等一系列文化节目的热播，表明传统文化的魅力始终在国民心中拥有无与伦比的影响力。

C．以外滩、豫园、世博园等为代表的经典景点，因其多功能的旅游业态和浓郁的文化底蕴，成为外来游客体验上海风情的首选。

D．心是五脏之主，心脏病基本都是五脏病变作用在心脏上的表现。心悸伴随气短出现，说明心是受到肺的影响了。

19．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）

诗歌的表现手法是很多的，① 历代以来不断地发展创造，运用 ② 灵活多变，夸张、复沓、重叠、跳跃等等，难以尽述。③ 各种方法都离不开想象，丰富的想象既是诗歌的一大特点，④ 是诗歌最重要的一种表现手法。在诗歌中，⑤ 还有一种重要的表现手法是象征。但在现代诗歌中，象征 ⑥ 又表现为心灵的直接意象，这是应予注意的。

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 并且 更 尽管 也 / 就 B 而且 也 但是 也 / 则 C / 因此 但是 又 假如 则 D 尽管 也 因为 又 虽然 / 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过13个字。（5分）

教育的宗旨是以人为本，可是目前的教育却过分功利化，没有把受教育者当“人”，①。这意味着教育被看成“制器”，是单纯的“投资”。对受教育者的家长们来说，② ；而从主办教育的政府或单位来说，希望教育出成果，强实力、振国威。③，但没有人的全面发展，这些希望都将落空；即使有的实现了，人也难以感到幸福。

21．下图是中国税收会议上的一个调查图表（2005-2015），本次会议的议题是“税收增收”。请结合图表内容，完成后面的题目。（5分）

GDP增速及税收增速调查表

（1）根据图表中税收增速和CDP增速的情况，简要说明调查结果。（3分）（2）根据图表调查结果，写出关于税收增收的建议。（2分）

四、写作（60分）

22．阅读面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

中国本草博大精深，中药真的很神奇，同一种药材在不同的时节、不同的时辰采摘，炮制煎煮方法和时间不同，药效都大为不同，所以才有那么多中药人为此执着地守护一味天赐本草，继承一种炮制手艺，延续一门家传祖业，用时间来撰写“用一世，执一事”的匠心传记。然而，随着社会的进步，古法制药因繁杂耗时，所有的古法炮制手法都在慢慢在退出历史舞台，从采摘到制药到煎煮，每一个步骤都走向了规模化，机械化，原先一个月才能得到的药现在一天就能速成了。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

参考答案

1．B 曲解文意。原文是“对于‘大’的迷恋导致了现代问题的出现”，并非“大”这一特征导致的；不是“信息社会向我们展示了‘微’的魅力和‘小’的美好”，而是我们发现了其美好。

2．D偷换概念。D项表述内容主语应该是“微技术”，而非“微文化”。

3．C 原文“被消费主义裹挟的微生活可能„„，从而丧失了现代公民所应该具备的责任、理想、视野和胸怀。”这里将或然变为必然。

4．C（A陈东非常紧张无依据B原文没有说明全都完成了，“跑台束缚系统技术验证”并非很难，攻克也并不顺利D“还可以翻跟头、转圈”不是此次更加舒适环境的表现。）5．AD（A．这篇报道并没有使用“倒金字塔”式的结构。D．文章没有运用议论的表达方式。）

6．（1）补充说明新闻内容，交代了航天员的恢复状况及我国有效的恢复措施。（2）增强新闻知识性，讲述航天员航天背后的相关内容。（3）让读者全面了解航天经历，突出航天员的勇敢和奉献精神。（4）深化新闻主题，体现答卷的意义。（任意3点，可得满分）

7．C（A没有交代地点B并非作者的写作意图D“一户人家只是用铁丝把门板上两个铁环缠绕几圈”不能体现“村民无需过多照应门户”）

8．山民是一群在山村具有一定生活基础，却对城市生活充满向往的人（1分）。作用：（1）有利于情节上的完整，交代山民的家乡，使城里人的桃花源具体化。（2）有利于突出主题，城里人和山民都对已有的生活不满足，向往对方的生活，以对方的现实生活作为自己的桃花源。（3）照应标题，突出“寻找”的普遍意义。（答出两点即可）

9．我不认为最后一段多余。理由：①最后一段丰富了山民的形象。他们快乐地回到家乡，可以过着富足的生活，却愿意在城里过着与之相反的生活，表现了山民对城市生活的向往。②使小说情节完整。交代了山民离开村庄的目的。与城里人的行为相照应。③突出主题。城里人所追求的恰是山民所放弃的，山民所追求的正是城里人不珍惜的，表现现代社会中普遍存在的对现有生活的厌倦，只是苦苦地寻找心中的“桃花源”。暗示了桃花源并非是可以寻找得到的，重在自己对待生活的心态。

10．B 11．A（服阙：守丧期满）12．B（并非涉案其中被流放）

13．（1）译文：然而周镳做人喜好名声，很爱掩饰作假，给事中韩如愈上疏（奏章）给他定罪，周镳被罢免回家。

（2）译文：周镳的案件紧急，嘱咐御史陈丹衷向马士英请求解救，被搜捕的人抓获，陈丹衷被调职出京任长沙知州。

参考译文：周镳，字仲驭，是金坛人。父亲周秦峙，是云南布政使。周镳参加乡试考取第一名，崇祯元年成为进士，被授任为南京户部主事，在芜湖征税。因丧事回家，服丧期满，被授任南京礼部主事。极力论说宦官、言官二事：“每次阅读邸报，大半是内侍代为发布的皇帝诏令。如今酷吏故意加罪于大臣，亵渎皇上言论，恭敬顺从宦官的心思，我不知这样下去恶果怎样。言官言论说出来就有祸患相随，黄道周众大臣举荐贤才不成功，而刘宗周等人不能得以进用；华允诚众臣驱除奸佞没有成功，而姚希孟等人都蒙受贬谪。常常奉行严肃告谕，大多都是直言进谏的大臣被密告。从此背弃忠良之人，助成奸佞小人，只是让奸人之计得逞畅快，我更不知这样下去的恶果怎样。”皇帝很生气，把周镳斥退为民，周镳因此而在天下闻名。

当初，周镳的伯父尚书周应秋、叔父御史周维持，因为依附魏忠贤一同遭受叛逆案，周镳以此为耻。他做官后，就结交东林党，树立了很高的名节。等到他被流放，和宣城沈寿民在茅山读书，朝廷大臣大多谈论推荐他。十五年起任礼部主事，进升为郎中，受吏部尚书郑三俊倚重。然而周镳做人喜好名声，很爱掩饰作假，给事中韩如愈上疏（奏章）给他定罪，周镳被罢免回家。

福王在南京称王。马士英已经追随吕大器，因为周镳以及雷縯祚曾经有拥立潞王的议论，于是说周镳、雷縯祚都是潞王的私党，请求全都交付法官，令人逮捕论罪。而马士英弹劾周镳的堂弟周钟随从为乱，并涉及周镳。周钟也被逮捕论罪。阮大铖在金陵的时候，儒生顾杲等人出《留都防乱公揭》声讨他，主办的人是周镳，阮大铖因此痛恨周镳。周镳的案件紧急，嘱咐御史陈丹衷向马士英请求解救，被搜捕的人抓获，陈丹衷被调职出京任长沙知州。在这种情况下察处御史罗万爵迎合阮大铖的意旨，呈上奏章极力诋毁周镳。而光禄卿祁逢吉是周镳的同乡人，看到人就责骂周镳，于是得以当了户部侍郎。没多久，左良玉举兵征讨马士英的罪行，檄文中引用了阮大铖罗织罪名陷害周镳雷縯祚，故意加罪于周内等事件。马士英阮大铖更加愤怒。阮大铖称实际上是周镳召来的左良玉的军队，福王于是赐周镳、雷縯祚自尽，对周钟在闹市中执行死刑。

14．AE（A诗人没有自认为没有才华E没有比喻）

15．①对自己不被知遇的抱怨。首句说自己“无才不敢累明时”，是谦词反语，埋怨自己满腹才华，却不被知遇重用。②对仕途世事的厌倦，对隐逸生活的向往。颔联两个典故，表明诗人与尚子平、陶渊明一样的意欲归隐山林的思想，而且归隐之心非常迫切③理想落空、独守山林生活的些许落寞。颈联的环境渲染悲凉的氛围，烘托悲戚的心境，尾联的“寂寞”“空”“独”更是直接点出了这种情感。（每点2分，一共6分）（如果第三点答闲适的田园生活的惬意。每天在林中散步，独与白云相伴，如闲云野鹤一般，充满幽居的情趣。可酌情给分）

16．（1）风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回（2）箫鼓追随春社近（3）舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇 17．AD 功亏一篑，比喻一件大事只差最后一点人力物力而不能成功。如芒在背：好像有芒刺扎在背上一样。形容坐立不安（极度不安）。纵横捭阖：纵横，合纵连横；捭阖，开合，战国时策士游说的一种方法。指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。恒河沙数：形容数量很多，像恒河里的沙子一样。一泻千里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放流畅。

18．C（A语序不当，理念、行动在前，机制在后。B搭配不当。D表意矛盾“基本”，“都是”。）19．B 20．①而是当成材料（工具、“器”）②要求儿女成大器、出大名、赚大钱 ③愿望无可厚非

21．（1）自05年开始，中国税收增速与GDP增速放缓，趋势大致保持一致。（或“两种增速渐趋一致”）（2分），中国税收收入增速大于GDP增速（1分）。

（2）根据调查结果的结论：