文明班级申报材料范文

文明班级申报材料范文（精选8篇）

文明班级申报材料范文篇1

这是一个团结友爱的集体。

这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体

这是一个有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体

“勤奋求实，团结进取”一句响亮的口号，凝聚了我们全体同学的努力，短短八个字，显现着我们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，它让我们有欢笑、也有泪水......

一、出色管理，班规护航

一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。开学初的班会上我们39位同学加上正副班主任共同制定出我班的班规，竞选产生了我们的班委成员。日常考核专人管理、严格执行;严格德育考核，使量化成绩成为学生成长的一面镜子。后来的工作中，我们也看到了以法治班的可喜效果和民主选举产生的班干部对于工作的认真负责和自身的以身作则。我们是个新班级，所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行将起一个保驾护航的作用。良好组织纪律性我们主要从下面严抓：

a.规范早操，午休，自习课的纪律

b、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯

c、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。要有饱满的热情和向上的精神。

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所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼，张弛有度。我们的课堂特点是积极活跃、老师能轻松做到收放自如;而我们的练习课则是安静、全神贯注，形成了良好的学习氛围。

二、学风浓郁，知识领航

勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。我和朱老师一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。一开学，我和朱老师首先对班上的学生做了一个学习情况的问卷了解，这主要是通过电话的形式从家长那儿了解孩子以前就读的地域、学校，学校的大概情况以及学生的具体情况，我们了解到有为数不少的孩子在以前的班级处于不受关注的群体，有个别还是学困生，当然，也有非常优秀的孩子进入了我们的集体。针对这个情况，我们一致认识到从开学初就致力于建设良好的学习氛围、营造浓郁的学风，对我们这些新学生意味着什么。在我们的带领下下，同学们自己动手装饰和美化教室环境，创造良好的文化氛围，我们建立了班级“隐形图书馆”，就是要求每个孩子的书包里无论什么时候都有一本名著，看完了在班级自主交换，并在指定管理学生那儿登记。从第一周开始，我们就开始写我们的读书笔记，我相信我们的这个读书活动会成为我们生活的一部分，并要一直坚持下去。学习是学生的天职，浓郁的学风是保证学习效果的前提。在学校的学习，我们更注重的是课堂的学习效果和热情，我们从最基本的抓起，要求学生“学会倾听、积极思考”，认真倾听，是对老师劳动的尊重，积极思考，更是对知识的尊重，同时自己也遵守了课堂纪律，我班的学生可以说是放得开，收得住，听时专心，说时精彩，有个好的学习状态。渐渐地，我们班涌现出了各个学科的优秀者。期中考试后，为了培养同学们的竞争意识，我们对各科优胜者进行了表彰，评选了班级的“学习之星”，这些优秀者在班级的学风建设中起了示范带头作用，其他孩子也都有了努力学知识，争当有知人的进取心。

三、文明班风，品德导航

良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，福祸同当。在我们班进行爱国主义教育的同时，正赶上我们学习《为中华之崛起而读书》这篇课文，我把“天下兴亡，我的责任”意义传递给每一个孩子，让他们搜集伟人报国的故事，开爱国报国的故事会，这样的活动使学生受到了很大的教育，我们和孩子近了，共同成长了。我始终认为，没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。一学期以来，我们多次开展师生交流会，增进师生的感情交流，达到理解。我们师生之间，有三个共同：共同感受：感受学习的过程;感受同学的情谊，感受生活的美好;共同分享：分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦;共同成长：不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。

我们班的凝聚力，更体现在三跳运动会上，学生奋力拼搏，洒下热汗，跳出了257跳的成绩，我认为很不错了，我一直提倡我的孩子们在快乐中运动，运动中健康;小报展上，孩子们热情抒发自己对祖国的爱;班会上，每个同学都为班级的事情出谋划策;队会上，每个孩子都努力展示自己的少年情怀……我想，即使班里的孩子不是最优秀的，我们团结的力量也一定是最令人振奋的。比赛，结果不是最重要的了，因为我们的心凝聚在一起，团结才是我们最靓丽的风景线。

我们的集体，因团结而有了集体的荣誉感;我们的班级，成为了我们共同的家。如今，处处提倡为人文明礼貌，我们班也不例外。为此，老师们还专门制定一个计划。为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及班级卫生等不文明行为进行检举，对于有不良行为的同学大家会积极去教育，有时候会谴责，在这样一个爱班级、集体荣誉感强烈的班级气氛中，学生身上的一些小缺点都在慢慢消失，一个真正文明、融洽的班级日渐形成。

一个班级的文明程度，体现了一个班级的整体素质。我们班正向更高一个层次而努力中。

四、勤劳朴实，劳动启航

劳动创造了人本身。身为四二班的一员，个个学生都能发扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神，都是些憨厚孩子，因为我们深知劳动对于班级、对于一个人的重要性。经过学校大队部一次次卫生教育的努力和劳动委员们认真仔细地督促，大家都渐渐养成了卫生的习惯，从被动劳动变为主动劳动，热爱劳动，十分自觉地完成自己的工作任务。当大家忙完一阵，看到干净整洁的教室时，劳动的喜悦就都溢于言表了。在卫生流动红旗的评比中，我们每次都达标。

除此之外，当班上的同学被外派到部室帮忙劳动时，管理卫生的老师们对于我们班外派劳动的同学也给予了很高的评价：勤恳、认真、细致，不怕脏不怕累，也从不当逃兵。“劳动创造美丽的生活环境”，我班的同学是这样做的。

五、活动丰富，能力是桨

在班级的活动方面，我和朱老师考虑的是学生能力的培养和锻炼。

首先是学校的活动本来就办得多姿多彩，其次是我们班级内部的小活动也开展得有声有色，小报就不用说，经常办，轻松版，同学们也表现得积极活跃。我们还策划了很多有特色的受同学们欢迎活动，如：“我的烦恼”主题班会，怎样迎接圣诞谈话会，学习做饭小竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱，操场游戏，串门不怕烦等等，这些活动，我一般都交给班干部们自己组织安排，安排好了邀请各位老师参与，既锻炼了学生能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐!

我们还成立了跳绳队，乒乓球队，沙包对垒，啦啦队，让我们的校园生活更丰富多彩!

六、文明礼貌，举止如水

文明礼貌是中华民族的优良传统.在人们的交往中,注重礼貌,体现着一个人的道德修养,也是尊重别人的体现.。我班将学生的礼貌教育和一日常规的落实相结合，以言语文明，仪表朴素大方作为突破口，要求学生讲话文明，举止文雅，不讲赃话、粗话，团结友爱，遇到老师与客人要主动问好，周一学生统一穿校服进校。特别要求教师首先要仪表端庄、为人师表。

a、结合开学、新生入学教育、庆祝教师节、9·20“公民道德宣传日”和迎接国庆等活动，将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。

b、开展各种教育活动。学期初的尊师重教专题黑板报、“少年强、则国强”主题班会、让每位学生做一件讲文明讲礼貌的实事。开展丰富多彩的课内外教育活动，不断提高学生的思想道德水平。

c、大力开展“五小”活动，即在家庭做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”;在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”;在社会和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”;在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。通过宣传、教育、活动的方式，促进学生良好行为习惯的养成。

d、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，把文明礼仪教育融入到学“守则”、“规范”教育活动之中。通过主题班队会、升旗仪式、故事会等形式组织学生学习领会《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并在宣传教育过程中引导广大学生共同来制定文明礼仪常规，让学生在体验中接受教育，逐步形成崇尚礼仪、争做文明学生的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为广大师生的自觉行动。

e、以“弘扬民族精神，珍惜幸福生活”为契机，通过红歌传唱、写书法作品，办手抄报等活动，有机渗透对学生进行文明礼仪教育。

七、家园互动，齐心协力

学生的生活除了我们共在的校园，另一个场所就是每个人的家庭。在孩子的教育、学习、成长中，我一直很重视家园协作，共同关注。在中华世纪城工作之后，我更认识到家园工作的重要性、服务性、亲和性，努力使家校联系经常化、热情化、贴心化。

我班所有老师都能和家长勤沟通常联系，都能想学生所想，急家长所急，及时、贴切的解决学生学习上、生活上、心理上出现的一切困惑和问题，而且，我们也以自己亲身做法影响家长，使家长明白当家长也需要学习，需要和孩子共同成长。开学至今，我们每天坚持与4—6名家长电话沟通，以帮助学生成长。家长对我们也越来越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我们有更大范围的交流，这对我的工作有很大的帮助。

八、成绩不俗，自信为帆

优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。我们四二班是一个学习氛围很浓、劳动干劲足、活动兴趣高的班集体，同学之间相互学习、合作，大家积极进取，共同进步。如今，在学习上，我们班已取得了喜人的成绩，在平常的测验考试以及期中考试中，涌现出来象陶然、苗泽雨、侯嘉坤、王睿璐、叶文萃、徐佳琪等优秀学生，我知道，在这喜人成绩的背后，饱含着全体同学的勤奋、认真和努力。在文艺方面，有我们的杨青徽、贺庭宣、陈静莹、朱泽博等活跃分子。在劳动卫生方面，有我们朴实的马驰翔、王燕妮、康璞

一、徐琳越。真的，这一班孩子太纯真可爱了，我的孩子们，不管他们在别人严眼中如何，在我眼中，都是闪烁着光彩的。

刚入学的时候，我们班的整体水平并不理想。看着这样的状态，在各任课老师的鼓舞下，同学们振作起来，在后面的考试中、活动中为班级争回荣誉，让大家树立自信，坚信我们能行。尤其在学习科学知识方面，真正的体现了我们学校的办学宗旨：专心的学习，痛快的游玩。慢慢地，同学们不仅把学习当作一件快乐的事，在快乐中学习，从学习中得到快乐，而且养成了良好的学习习惯。课堂上，同学们上课认真听讲，积极回答问题;课后，大家聚在一起激烈地讨论学习上遇到的困难，认真地完成老师布置的作业，并且随时向老师请教。这样一来，大家的学习成绩自然提高了不少。

付出总会有回报，如今我们班的精神状态是学校最好的班级之一，我们的成绩也在稳步前进。我们班的进步，是所有人有目共睹的，我们不会因现在取得的微小成绩而骄傲，我们更知道我们还有许多不足，但是我们相信，只要我们一直手握着手，一齐朝着同一个目标奋斗，就一定会不负众望，

文明礼仪班级申报材料篇2

时间：申报材料 2012级旅游管理一班 2014年3月28日目录

1、湖南女子学院先进集体审批表

2、班级文明制度

3、班级学生干部组织一览表

4、班级主题团课

5、班级公益活动事迹表

6、班级公益活动策划书

7、班级优良学风建设

8、班级获奖情况一览表

9、班级荣誉证书班级文明制度

（一）班级日常管理制度

学习方面，大学生的主要任务是学习大家必须充分重视，努力做到：

1、上课不逃课不迟到不早退。有事不能上课要按照有关程序请假获得批准方可。

2、上课认真听讲，积极发言，对老师有教z学上的意见向班长、学委反映，在班级内征求意见后，由班长、学委转达。

3、遵守课堂纪律，不得做与课堂学习无关的事情，手机等调为震动，违者做义务劳动来弥补。

4、积极配合学委的工作，认真完成作业，按时上交。

卫生方面，宿舍是大学生活动的重要场所，卫生情况与文明

学习状况直接影响同学们的生活环境。因此，宿舍卫生必须保持文明整洁：

1、每天安排一个同学值日，其他同学必须保持整洁，寝室卫生在 9.5分以下的寝室为文明楼栋做清洁，寝室长及班干部负责监督。

2、宿舍卫生至少每周一次大扫除，包括卫生间的打扫和清洁。

3、切实执行宿舍管理中心的各项规定，认真对待卫生检查，不合格的寝室罚搞教室大扫除一次。

4、注重个人卫生，上完课需自行带走各自的垃圾，违者罚搞卫生一次。活动方面，为配合班级、院、校开展的各种各样的活动，故有以下制度来促进班级学生的积极性。

1、班级定期组织各项文明活动，班干部带头示范，督促每个同学积极参与，共建一个团结奋进的班级体。

2、对于系、院组织的活动，同学们也应认真为班级荣誉拼搏，且评优评先方面优先考虑。

3、班干部组织带头，其他同学要积极的为班级发展献计献策，使本班的活动搞得有特色

4、班费收支每学期公示，学期初、末时，由生活委员和宣传委员作预算报告和决算报告，因公花费或需要因公花费的团队或个人，可申请班费报销。

（二）班级奖惩制度

1、评优、评先依据《湖南女子学院学生手册》进行评选，采取投票少数服从多数原则进行评选

2、在系级及校级以上活动中为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将在评优、推荐时予以优先考虑，或予一定的物质奖励。

3、因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。且罚款20元作为班费，且将记录在案。

班级干部组织结构一览表班干部

班长：谢康副班长：李好

学习委员：连汝福团支书：易莎莎纪律委员：曾辉组织委员：江茵劳动委员：刘婷宣传委员：李立姣生活委员: 黄增体育委员：李鸿雁心理委员：李慧珍宿管委员：吴祥慧

预备党员：刘婷入党积极分子（9人）：李晓黎、艾阔、李好、吴祥慧、谢康、连汝福、王迪珺、易莎莎、刘莲

学生会、团总支干部

学社联主席：刘莲学习部部长：罗心怡宿管部部长：刘娇生活部部长：连汝福外联部部长：王迪珺

班级依靠完整的文明制度，在班干部、入党积极分子以及学生会干部的带头基础上，积极开展班级的管理和参加各种实践活动、志

愿活动以及校级、系级和班级活动，努力建设优秀的文明班集体。篇二：文明班集体申报材料

文明班集体申报材料

新野县施庵镇第三中心小学六年级本学年已经过去大半的日子了，经过老师和34名同学的共同努力，六年级已经成为了一个有着极强的凝聚力的班集体，一个文明、团结、严谨、活泼的班集体。我们都为自己身六年级的一员而感到骄傲。因此，经校领导的推荐，班主任、各科老师和每位同学的积极响应下，特提出“文明班集体”的申请。

一、出色管理，班规护航一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又全在于班主任以及班干部们的工作。所以一个良好的开端对于我们以后的工作、学习的顺利进行起到了保驾护航的作用。良好组织纪律性我们主要从下面严抓： a．规范早操，午休，自习课的纪律；b、狠抓课堂纪律，养成良好的学习习惯；c、力争在升旗，早操和学校的各种大型活动中表现出快，静，齐，要站得挺，直。要有饱满的热情和向上的精神；d、当天事情当天做，从细节处要求学生，用纪律约束学生的行为，让学生的行为逐渐养成一种习惯，使习惯形成良好的品德；e、常规教育反复抓，抓反复主要从放学的路队、上学进入校门要排队；见到老师要问好，课间严禁追逐打闹；学会主动分担班级的劳动任务；上学不迟到等方面严格要求，使学生在班级有章可循，对照班级的规章制度行事；f、利用一切可以利用的时间对学生进行行为规范强化教育。所有任课老师均反映我们的纪律是严肃活泼，张弛有度的。

二、学风浓郁，知识领航勤奋、严谨、求实、创新的优良学风也是促使班级发展的重要因素。班主任一直把优良的学风建设放到班级发展的首位。在学校的学习，我们更注重的是课堂的学习效果和热情，我们从最基本的抓起，要求学生“学会倾听、积极思考”，认真倾听，是对老师劳动的尊重，积极思考，更是对知识的尊重，同时自己也遵守了课堂纪律，我班的学生可以说是放得开，收得住，听时专心，说时精彩，有个好的学习状态。渐渐地，我们班涌现出了各个学科的优秀者。上学期期末考试前，为了培养同学们的竞争意识，我们对各科优胜者进行了表彰，评选了班级的“学习之星”，这些优秀者在班级的学风建设中起了示范带头作用，其他孩子也都有了努力学知识，争当有知人的进取心。

三、文明班风，品德导航。良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。我们班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共，福祸同当。在班级进行爱国主义教育，把“天下兴亡，我的责任”意义传递给每一个孩子，让他们搜集伟人报国的故事，开爱国报国的故事会，这样的活动使学生受到了很大的教育，我们和孩子近了，共同成长了。我始终认为，没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。一学期以来，我们多次开展师生交流会，增进师生的感情交流，达到理解。我们师生之间，有三个共同：共同感受，感受学习的过程；感受同学的情谊，感受生活的美好；共同分享，分享学习的快乐，分享友情的快乐，分享成功的喜悦；共同成长，不停的学习新的知识，更新观念，和时代同步和学生共同成长。我们班的凝聚力，更体现在运动会上，学生奋力拼搏，洒下热汗，赛出了成绩，赛出了风格，孩子们在快乐中运动，在运动中健康；文化艺术节上，同学们舞动激情，舞动时尚；小报展上，孩子们热情抒发自己对祖国的爱；班会上，每个同学都为班级的事情出谋划策；队会上，每个孩子都努力展示自己的少年情怀；焦云同学有困难了，大家倾囊相助„„我想，即使班里的孩子不是最优秀的，我们团结的力量也一定是最令人振奋的。

四、勤劳朴实，劳动启航劳动创造了人本身。身为六年级班的一员，个个学生都能发扬吃苦耐劳、为同学们服务的精神，因为我们深知劳动对于班级、对于一个人的重要性。经过学校大队部一次次卫生教育的努力和劳动委员们认真仔细地督促，大家都渐渐养成了卫生的习惯，从被动劳动变为主动劳动，热爱劳动，十分自觉地完成自己的工作任务。当大家忙完一阵，看到干净整洁的教室时，劳动的喜悦就都溢于言表了。在卫生流动红旗的评比中，我们几乎每次都达标。

五、活动丰富，能力是桨在班级的活动方面，我们主要考虑的是学生能力的培养和锻炼。首先是学校的活动本来就办得多姿多彩，其次是我们班级内部的小活动也开展得有声有色，小报就不用说，经常办，轻松版，同学们也表现得积极活跃。我们还策划了很多有特色的受同学们欢迎活动，如：“我的烦恼”、“拥有阳光心态”等主题班会，怎样迎接圣诞谈话会，学习做饭小竞赛，小组竞争，辩论会，跳绳比赛，下棋比赛，大合唱，操场游戏，串门不怕烦等等，这些活动，一般都交给班干部们自己组织安排，安排好了邀请各位老师参与，既锻炼了学生能力，又给班级带来了活力，还给同学们带来了很多的快乐！

六、文明礼貌，举止如水文明礼貌是中华民族的优良传统.，在人们的交往中,注重礼貌,体现着一个人的道德修养,也是尊重别人的体现.。我班将学生的礼貌教育和一日常规的落实相结合，以言语文明，仪表朴素大方作为突破口，要求学生讲话文明，举止文雅，不讲赃话、粗话，团结友爱，遇到老师与客人要主动问好，学生统一穿校服进校。特别要求教师首先要仪表端庄、为人师表。有机渗透对学生进行文明礼仪教育。

七、成绩不俗，自信为帆。优异的成绩，是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。我们五三班是一个学习氛围很浓、劳动干劲十足、活动兴趣高涨的班集体，同学之间相互学习、合作，大家积极进取，共同进步。如今，在学习上，我们班已取得了喜人的成绩，在平常的测验考试以及期中、期末考试中，涌现出来一大批的优秀学生，我知道，在这喜人成绩的背后，饱含着全体同学的勤奋、认真和努力。在文艺方面，有我们的众多的活跃分子。在劳动卫生方面，有我们朴实的六年级的全体成员。真的，这一班孩子太纯真可爱了，我的孩子们，不管他们在别人严眼中如何，在我眼中，都是闪烁着光彩的。篇三：文明班级主要事迹材料舞钢市第二小学文明达标班级材料三（4）班是一个团结友爱的班级，是一个奋发向上的班级、是一个朝气蓬勃的班级；在学校各项活动中，积极参与，圆满完成；班级学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处，在学习上相互帮助；活动中合作交流；生活上彼此关心，学生思想健康，积极上进，是同年级中的楷模，文明班级的典范。

一、出色的管理

一个班级能否正常运转，是否具有凝聚力，班级的管理是关键。而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过竞选，同学们的投票来选出的，都有极强的主动性和责任感，他们对于工作的都是认真负责的。一个班级体的成绩优劣，是取决于学习环境的，而纪律是一个关键。三（4）班，不论刮风还是下雨，同学们都能做到按时到校晨读。如此出色的班级管理，为我们班班风的形成，学习的成绩，丰富的生活打下了坚实的基础。

二、文明的班风

良好的班风，是衡量一个班级体的重要标准之一。三（4）班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样，荣辱与共。我们班还有一个让别班同学羡慕的地方，那就是师生关系十分融洽。班主任像妈妈一样关爱每个学生，每个学生像都很乖，文明之风也很浓，班级还专门制定一个计划：为了在班里形成一个文明的班风，同学之间要互相监督，对于说脏话，不主动向老师问好，不顾及 1班级卫生等不文明行为进行批评教育。这个计划成功地整治了班里的一些不良作风，班里的环境立刻改善，“文明班级”这个称号当之无愧。

三、班级无流失生

三年的学习生活，这个班级没有流失一位学生，对于差生，教师给予更多得帮助和爱心，认真制定“转差”计划，为每一位学生制定档案，对于学困生的每一点一滴的进步，都给予表扬，激发兴趣，许多差生慢慢的找到了学习的劲头，成绩有很大的进步。

四、优秀的成绩

文明班级申报材料范文篇3

很多老师和同学只要听到计算机3090，仿佛晴转暴雨。其实不然，你们都不知道我们班级在做什么，只知道我们班级班风不好。但是我要告诉你们，我们班是学校值得颁发“文明班级”的班级。

我们是学生，目的是学习。学习的目的是什么？修身养性，提高认知。

班级管理，一个好的班级，优秀的班级不需要班级管理，因为我们不是企业，要创造出无穷多的财富。每个同学的志向不一样，要做的事不一样，自然，学习起来就不一样。只起我们班的例子。如：何同学喜欢学软件开发，每天从早到晚在课堂和兴趣小组穿梭，思考如何才能实现兴趣小组网站的功能；梁同学喜欢学习基于淘宝电子商务营销，饭都顾不上，哪里还想到自己原来是在学校来学习的。马同学喜好拍摄和影像后期制作，除了上课，网络电视台和兴趣小组就是第二宿舍；权同学喜欢网络，只要接到网络故障的电话，本来打好的饭，马上打包，先去给同学修好网络故障再考虑自己，解决同学上网的困难，自己可以学到知识，也帮组了同学，他这样做认为很值得。班级里等等很多的先锋模范作用都被“不爱上课”这样几个字给抹杀了。但是我们认为这样一个爱好不同，“各有志向”的班级是宁职学院的骄傲，很好，非常好！

我们的班级项目更是出色无比。首先要清楚搞项目的主要原因，为同学们搭建一个自主创新的学习的平台，助人而利己。

何洪江软件拓展中心带领班级同学和电子工程系的部分同学从机房管理到学习科技文化知识，有效的提高了专业技能。

马勇把在软件拓展中心学到的技能在数字科技园开起了“逝水年华”摄影工作室，开始了人生的创业之路。

班级陈颖同学在一年下来精心经营“电脑诊所”，为学校学生和老师处理电脑故障上百次之多，还走出校门，为社区服务，做爱心志愿者，为社会贡献小小的力量。

高云同学更是厉害，身为学生会副主席职务，承接学校大小事务活动同时，还在校外做兼职，一边学习一边赚钱，经过努力，早已成为肯德基店的领班。

创建文明示范窗口申报材料范文篇4

**高等级公路管理处**东站自*年9月建站以来,在局、处党委的领导下,根据我站的实际情况,内强素质、外树形象,苦练“内功”,以构建和谐交通为己任,以实现“四个一流”为目的,以文明服务为核心,开展创建“文明示范窗口”活动,通过不断提高职工的职业素养和强化窗口服务形象,推动了我站两个文明建设。

我站现有职工*人,男职工*人,女职工*人。设有四个征费班,*名征费员;一个监控班,5名监控员。成立了一个党小组,全站共5名正式党员,占职工人数的*%。有一个团支部,团员青年占全站职工人数*%。在学历层次上,我站有两名本科生,大专以上文化程度占职工人数的*%。

**东站自建站之日起就把精细化管理引入到日常的管理工作中去,引入到创建“文明示范窗口”活动中去。其核心思想就是强调管理工作的精细化,也就是强调细节,从细节入手抓管理。我们要求征费人员做到“八心”,即:努力学习持恒心,工作繁重有耐心,遇到困难增信心,完成任务下苦心,照章办事不违心,上下之间常谈心,团结共事戒疑心,诚信服务献爱心。

在创建“文明示范窗口”活动中,我站主要做了以下工作,包括:文明创建工作,职工队伍建设,制度建设,廉政建设,“窗口”建设等方面的工作。

一、领导重视,目标明确,措施有力,积极抓好“文明示范窗口”创建工作。

为了进一步规范各项工作,**东站以文明创建活动和“行风评议”工作为载体,加强对创建工作的组织领导,成立了以站长为首,各征费班、监控班、行政人员参与的创建工作小组,层层落实,定期召开创建工作会议,研究、部署创建工作,及时地提出创建工作的指导思想和创建工作标准。

我站在创建工作中公开各种办事制度、服务承诺。在收费站醒目位置设置了投诉信箱,对外公布监督投诉电话;单位成员的基本资料(姓名、职务、岗位职位)上墙接受社会监督;站区环境达到整洁优美,秩序井然。站上深入开展“四项工程”,即人才工程、制度工程、廉政工程、形象工程。着重抓好“一卡”和“一线”两项工作,抓好“一卡”就是立足于窗口行业,通过“文明用语服务卡”的发放,让征费员的优质服务走进千家万户;抓好“一线”,就是围绕生产一线在征费班中开展文明班组活动。在活动中着重强调向社会奉献高质量服务,通过开展岗位文明竞赛造就更多的岗位能手,组织评选了“微笑服务之星”,“征费能手”,鼓励职工岗位成材。站上一系列的激励竞争机制,极大增加了全站职工的工作积极性和主动性,工作质量和服务水平得到有效提高,社会满意度逐步上升。

二、以人为本,强化培训,全面提高职工队伍素质。

1、积极组织开展政治理论学习。

站上规定每周抽出一天时间作为站上的学习日,使职工从思想上认识当前的社会发展形势,激发职工的爱国主义情感,提高理论水平和思想觉悟,增强全站的战斗力和凝聚力;在开展保持共产党员先进性教育活动和“xxxx”教育的同时,本着“党员受教育,群众得利益”的原则,站领导积极组织党员和入党积极份子进行“xxxx”学习,为群众办实事,接受党性教育,多名职工积极参加并向党组织靠拢,递交了入党申请书。

2、积极组织开展延伸文化教育。

组织普通话培训、计算机操作培训等内容的业务技能学习。站上将在下一步利用网络多媒体对职工进行社交、礼仪培训。通过开展多种形式的文化娱乐竞赛活动,使所学的东西能更扎实有效地运用到实际工作和生活中去,职工通过及时的充电,接受更多的新知识、新事物,为单位的发展添加动力。

3、根据工作需要,开展业务技能培训,以练代训。

站上不定期开展业务技能培训,使职工熟练掌握征费技能。站上推广了罗盛科班创新的“快速识别车型卡”的工作方法,即把经常来往车辆的车型、车牌号制作成卡片,提高了判断车型的准确性和快速性。这些方法使工作效率稳步提高。更好地做到文明作业、优质服务,达到内强素质、外树形象的双重效果,在全站上下营造了积极、健康、向上的工作氛围。

三、健全各项制度,全面推进管理规范化。

**东站自建站以来就以强化“制度工程”为目标,着手抓行风建设和制度建设。先后制订了《**东站劳动纪律补充规定》,《**东站劳动纪律量化考核表》,《**东站突发事件应急预案》,《**东站监控员岗位职责》等规章制度,使得征费工作有条不紊地进行。站上通过各种岗位职责,明确服务规范,实行目标管理,层层签定责任书,落实岗位责任制,站上职工考核合格率100%。自建站以来,站上就推行了半军事化管理和驻站制,要求职工以军人的标准严格要求自己,管理中充分借鉴军营管理方法,特别是内务管理方面,要求被褥叠放整齐,物品摆放有序;其次是实行征费员劳动纪律量化考核制,将各岗位人员的业务工作、纪律执行情况、文明服务水平等全部纳入量化考核范围,考核结果直接与职工的奖金挂钩。这些激励竞争机制的引入,使全站职工的工作积极性和执行纪律制度的自觉性大大增强,使管理、服务和各项运作程序进一步走上了程序化、标准化、规范化的轨道。

四、加强廉政建设,增强拒腐防变能力。

**东站依托站监控室的监督、控制作用。把“廉政工程”列为重点。狠抓违章违纪行为和反腐败工作,认真贯彻上级有关会议精神,建立健全各项规章制度,公开向社会承诺;对内加强管理力度,扩大稽查范围,进一步拓宽工作思路,改进工作方法,努力提高工作水平,找出腐败易发部位和环节,堵塞漏洞,积极预防。并针对征费工作的特殊性进行各种方式的思想教育和警示教育,从源头上遏制腐败现象的发生。同时站上成立了以监控室为主的专门的稽查组,加大稽查工作力度,采取自查与互查相结合、全面与单项相结合、明查与暗查相结合的方法,围绕“堵、防、查、纠”全方位展开工作,在“堵”字上下功夫,在“防”

字上作文章,在“查”字上出重拳,在“纠”字上不手软。站上每周召集监控班对监控工作中发现的问题进行处理,这些措施有效地规范了征费员的工作行为。站上同时设立投诉举报信箱,每月末对站务进行公开,加强全站职工对领导的监督和约束,增强工作透明度,结合行风评议和站务公开活动,就群众反映的问题一抓到底,有效地改进了工作作风。从建站到现在,站上无一起舞弊、贪污事件发生,树立了公正透明、廉洁高效的良好形象。

五、形式多样,全力塑造行业窗口形象。

管理是手段,服务是目的。**东站通过深入开展“形象工程”建设,教育全站职工牢固树立“顾客就是上帝”,“管理就是服务”,“细节决定成败”的服务意识。站上通过转变服务观念,把单纯地收好费转变到为社会提供更多的优质服务上来。为此,站上开展了一系列文明服务和文明创建活动,涌现出许多好人好事。

1、兑现服务承诺。站上在文明服务的深度和广度上作文章,大力开展微笑服务、文明服务、委屈服务、延伸服务。在实际操作中更加注意服务承诺的兑现:收费工作不超过3分钟;不随意搭乘过往车辆;严格执行收费标准,不乱收费、乱罚款;为过往车辆免费提供开水、急救药品、简易修车工具等服务。大力倡导微笑服务,要求征费员做到热情周到、有问必答、不刁难司乘人员、举止端庄、态度和蔼、无吵架和污言秽语现象发生。提倡委屈服务,即使司乘人员态度恶劣,故意刁难,征费员也要做到不计较对方言行态度,始终保持“请”字开头。例如:有一次,一辆救护车从我站下路,前方站刷的是紧急卡,我站舒腾林同志经过判断核实救护车上并无急救病人,按照征费规定该车必须刷卡收费。但该车驾驶员不愿缴费,无理取闹,把车堵在收费通道中达到拒缴通行费的目的。舒腾林同志一面向班长和站领导汇报此事,一面对该车驾驶员耐心进行解释说明。对驾驶员的不停辱骂,自始至终未理会,坚持委屈服务,直至行政值班到现场接手处理此事。该车驾驶员后来出于报复,对舒腾林同志的服务进行投诉,站上经过调阅当时的录像资料,证实完全是该车驾驶员无中生有,恶意中伤。事后,舒腾林同志说:要不是在工作岗位上,真想揍他!这种委屈服务的情况在我站不胜枚举。

2、提高服务质量。为了进一步激发职工爱岗敬业、拼搏奉献的工作热情,不断提高岗位技能,站上开展了一系列评选活动,每月末评选“明星班组”、“微笑服务之星”等工作,对责任心强,文明服务、微笑服务做得好的班组和个人给予一定的物质奖励和表扬。**东站已成为一个技术熟练、作风过硬,95%以上职工岗位技能达标的集体。

3、转变服务职能,为社会提供更多更好的服务。我站依托先进的监控设备,为公安,交警等部门多次提供肇事车辆信息,抓捕逃犯线索;为有关政府部门“黄金周”期间的车流量控制提供实时数据和决策依据。

例如:*年5月30日,站上接到**西秀区公安局的协查通报,报一辆贵*的小型面包车可能上路做案,要求站上协助做好围堵抓捕工作。站上接到通报后,立刻通过站监控室直接向东、南、西三个站的当班征费员进行了布置,如发现该车上路即刻通知监控室。同时站监控室把三个站的广场监控调到最佳位置进行重点监控。6月2日夜4点35分,该车从东站上路,当班征费员发现后即不动声色地通过内部电话通知了监控室,监控员迅速地电话通知西秀区公安局进行蹲点的公安人员,与此同时征费员对该车采取了必要的控制和滞留措施等待警方的到来,监控员对该车的号牌、车型、颜色等外部特征进行了实时抓拍和录像,并作了记录,作为证据向警方提供。10多分钟后西秀区公安局的警务人员赶到,立刻对该车上的涉嫌人员进行了控制,然后将车辆和人员带回进行调查。东站在这次协助警方抓捕利用小型面包车进行偷油盗胎犯罪活动的过程中,充分利用了清黄高速公路联网收费中的监控系统和通信系统,对重点地段进行实时监控,发现情况后及时通报警方,反应迅速,措施得力。有利地维护和保障了行驶在高速公路上车辆和乘客的安全。这个案例在国家“安全生产万里行”活动中被《经济日报》记者采纳(登在《经济日报》*年7月4日,第八版)。正如站长袁俊辉在接受记者采访时说,“我们一直把保护好过往车辆的人身和财产安全当作站内的一项重要任务,配合警方完成围堵抓捕任务是我们应尽的义务。只有过往的车辆安全了,我们才感到放心!”

在创建“文明示范窗口”活动中,我站将不骄不躁,把成绩当动力,变荣誉为压力,争取达到“一年打基础、二年上水平、三年大发展”的目标,我站将把工作重心转移到“抓基础、抓宣传、抓卫生、抓服务、抓素质”上,围绕“提高服务质量”这个中心,花大力气,下大功夫抓创建工作,通过开展创建“文明示范窗口”活动,使我站尽快实现一个明显提高、两个根本好转、三个显着成效。一个明显提高就是全员综合素质明显提高,服务人民、奉献社会意识明显增强;二个根本好转就是职工的思想明显好转,“窗口”服务意识明显好转;三个显着成效就是职工工作技能显着提高,收费差错率明显下降,收费效益显着提高。

文明班级申报材料范文篇5

忽如一夜春风来，千树万树梨花开

绥宁县实验中学林高杨

“吃得苦、霸得蛮、耐得烦”——一句响亮的口号，凝聚了初三（4）班全体同学的努力，显现着三年来该班走过的足迹。作为班级的奋斗目标，它荡漾着欢笑、也饱含着泪水„„

班风篇

健康向上的班风对优化班级管理，促进良好的班级形成至关重要。该班以班委为核心、小组为辐射点切实树立起正气、团结、进取的班级舆论导向。班干部敢抓、敢管，如一块磁铁，形成一个“磁场”，而团员积极配合、以身作则，“磁化”周围同学。为了搞好班风建设，该班充分发挥主题班会的作用，分步骤，有针对地进行诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育等。通过这些陶冶了学生的情操，为塑造学生健康、和谐的人格奠定了坚实基础。三年来，班上从未发生过安全事故，学生也养成了用语文明、举止得体的好习惯，初三（4）班也连续获得校级优秀班集体、先进班集体。2014年，4班荣获邵阳市优秀文明班级称号！全班上下为之欢呼雀跃。

学风篇

初三（4）班有着融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围。

学习上，学生严格要求自己，勇争第一： “学习光荣榜”里张贴着班级校级“学习标兵”、班级年级“进步之星”。该班“手拉手互帮组”里，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；学习小组开展小组竞争，每周每月评选出优秀学习小组。为了扩大知识面，设立了班级读书角，他们倘佯在知识的海洋里，丰富了学生课余生活，营造了班级书香气息；比、学、赶、帮、超的学风浇灌出丰硕的果实：在校县学科竞赛中该班十多人获得一二三等奖；在年级阶段、期中、期末测试中班级总成绩一直稳居前茅。2014年邵阳市初中毕业会考成绩显示，（4）班的语文、数学、外语、物理、化学、地理、历史、政治八科综评分均为年级第一，全县第一。全县前

十、前五

十、前百强，4班学生入围人数分别是2人、9人和20人。考入绥宁一中实验班人数为37人。同时我班杨丹同学在2014年毕业会考中考出全校总分第一全县总分第三的佳绩。

活动篇

该班积极开展养成教育活动，培养学生良好的行为习惯。通过组织开展“交通安全伴我成长”活动，增强学生的安全出行意识；通过开展 “班级好声音”、“登山暨环保活动”等活动，促使学生养成良好的团队合作文明卫生习惯。此外，充分利用多媒体、黑板报、手抄报、课外拓展活动、短信、班级QQ群等形式，丰富了学生班级生活。

利用学校体育文化艺术节，加强学生美育，不断提高学生的艺术修养。在节目的选送上，班级走精品路线，每一届均取得优异的好成绩。运动会上参赛选手积极备战，其他同学踊跃陪练，同学们本着“友谊第一比赛第二”的原则投身体育竞技，班级连续获得运动会前三名。校合唱比赛篮球排球赛广播操比赛喜报连连，分别获得合唱比赛第二名篮球比赛第一名排球赛广播操比赛第二名的好成绩。

定期编辑、印刷班报——《阳光报》，大力弘扬班级出现的好人好事，针砭班级出现的不文明现象。通过这些活动培养了学生的关爱之情和社会责任心，增强了学生对祖国、对社会、对人民的热爱之情。

生活篇

生活中，同学们互帮互助互爱。上学期，体育课时王芊芊同学大脑头部意外受伤住院，她自己很着急，同学们更着急，全班师生都急着去探望她，给她送去了温暖和真挚的祝福，你一句安慰、他一句鼓励，一下子感动了在场的每一位人。杨慧同学由于家庭原因，性格执拗，但同学们都积极关心和帮助她，慢慢地她开始融入到班集体中，而且还参加了演讲比赛，获得了全校第一名的好成绩。在班级日常学习生活上，同学们自我管理，自觉自律。每日自觉记录一天得与失，总结成功与不足，完成学生成长反思日记《脚印》。寝室按照“让老师省心，让家长放心，让自己舒心”标准打造，连续获得校级男女文明寝室称号。

在学校各项活动中，你都能看到初三（4）班良好的形象：运动会上那整齐的加油声；爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐款；艺术节上他们活跃忙碌的身影••••••

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。这是一个健康向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，勇于创新；这是一个充满浓浓爱心的班集体，同学们帮助同学，捐助贫困生，用爱打动着每一个角落；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，来自全县各地的同学互谅互爱、互相帮助。初三（4）班是一个整体，向着同一目标，团结奋进。

文明班级申报表篇6

——主要事迹

我们班级整体班风优良，同学之间互相帮助，共同奋发向上，能够理解、尊重对方。所有同学都有着较强的集体荣誉感，每一次集体活动都能看到我们班同学积极参与的身影。

我们班的学风更是帮助我们班成为优秀集体的重要元素，学习态度端正，学习努力刻苦，上课无故意迟到、旷课等不良情况。所有学科的作业，同学们都能按时完成。

一个优秀的班集体离不开好的管理，我班提倡自主管理，就是学生的事学生做。例如，同学会把作业交给所在小组的组长，再由组长清点后交给课代表。每天的值日都由同学自己安排。每次的黑板报都由我们自己来选择材料，进行美化。

文明班级申报材料范文篇7

时间：20XX 年 X 月 X 日

省级先进班级体申报材料

第一临床医学院 XX 级临床麻醉专业

省级先进班级体申报材料

XX 级临床麻醉学专业班委会在接到第一临床学院 XX 级年级办“关于评定 XX-XX 学年云南省级‘三好学生’、‘优秀学生干部’、‘先进班集体’的通知”（以下简称通知）后，结合本班实际情况认真讨论、分析和总结了在过去的一年里所走过的岁月中足以拿出来参加此项评比的诸多优势。先陈述如下:

一本班全体同仁有着政治立场坚定，团结同学，以身作则，密切联系同学的班级领导核心。一个好的领导核心是一个集体健康和谐发展的原动力！一直以来，班委们都致力于如何才能使全班同学健康快乐的生活于大学校园，进而有所学有所悟有所得。班委会组建之初制定了全班同学都要努力实现的人生境界和服务于广大患者们的理念，概括为以下七点，即一摆正好自己的位置，切忌眼高手低，过于高估自己的能力；二与人相处，一定要懂得“己所不欲，勿施于人 ”的道理，之后定要躬身而行之；三主动学习，善于思考，勤于发问，进而才能及时解决学习生活过程中遇到的问题；四对待病人一定要“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”；五“学，然后知不足”，切忌知不足却不学或盲目的学；六凡事要立足于基础，即“基本理论，基本知识，基本技能”；七“知之为知之，不知为不知，是知也”。在这些理念的指引下，我们在实习工作，学习和生活中，急患者之所急，尽我们之所能，努力把事情办到大家都满意为止；在这些理念的指引下，我们除了注重德智体能的全面发展外，还利用不多的休息时间，开展同学间就实习、学习和生活中遇到的问题的讨论以便帮助其他同学共同提高。

岁月悄无声息的走过，留下的是无尽的感念，感念于集体的力量及党和国家的关心与爱护。也正因为如此，本班才更加坚信永远跟党走的信念，党员和预备党员占总人数的比例为 36.9%,入党积极份子占总人数的比例为 52.6%。有了这样好的环境，在班委们的积极努力和精心安排下定期不定期的在班内开展昆明医学院党委宣传部印发的诸期《学习文选》，以求共同进步和时刻保持高度的民族责任感、自豪感和与时俱进的时代特色。

随着毕业的日子临近，本班的同仁们莫不感到即将离开这个温暖大家庭时的种种不舍和真心祝愿每一位同仁都能找个好归宿的热切期盼。总之，在校期间大家互帮互助，共同进退，荣辱与共，共同谱写了昆明医学院临床麻醉专业实习学习生活史上新的辉煌篇章。

二本班有着积极上进，乐于之人，遵纪守法，热爱集体，朝气蓬勃，文明健康的良好班风。在校期间本班同仁们无不崇尚社会公德，遵守国家法纪，爱护国家财产，讲文明、懂礼貌、尊敬师长，具有良好的卫生习惯，自觉遵守宿舍管理有关规定，维护教室和宿舍卫生，并经常保持周围环境卫生，如：实习期间有几位同学不为金钱所动再三拒收患者家属给予的“红包” 足见他们的高格尚品，实习期间有几位同学还接到患者出院后写来的感谢信等。

三本班有着勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”这是古圣先贤告诫我们关于为学的名言，当然诸如此类者还有很多很多，因此我们坐拥着这么丰富的物质文化财富，如若不听之用之岂不属于不孝之徒！鉴于此，自从进入实习单位以来尤其是 XX 年 3 月至 10 月间，我们每隔一段时间便邀请附二院麻醉学教研室的老师们给我们讲授有关麻醉和危重医学方面的内容，以便我们不断提高和改善自己在麻醉和危重方面的业务技能水平，具体讲授内容如下：麻醉深度监测（王晓薇教授），麻醉安全评估（思永玉博士），肺功能评估（王晓薇教授），非心脏手术前心脏危险性评估和临床治疗（黄青青教授），硬膜外麻醉的管理（思永玉博士），硬膜外麻醉临床常见问题（许向明副教授）,全身麻醉的管理（思永玉博士），血管活性药物的量化应用（万林俊主任医师），成分输血与血液保护技术（黄青青教授），高位颈内静脉穿刺术和喉罩置入术（陶建平副教授），围术期低温及并发症的防治（何晓峰副主任医师），困难气管插管的处理（兰颖捷副主任医师），低氧血症（万林俊主任医师），血流动力学复苏目标及预后指标评析（黄青青教授），二氧化碳与麻醉（万林俊主任医师），靶控麻醉（邓新波主任医师），麻醉中过敏及类过敏反应（陈晴莎主任医师），器官功能失常综合症（苏美仙主任医师）和疼痛治疗进展（黄佑庆主任医师）。另外该学年内本班智育分在 80 分以上的学生占总人数的比例为84.21%，无补考同学，计算机等级考试和英语考试成绩达标者在班内占有的比例相对较高：其中计算机等级考试过级情况为国家二级 5

人和国家三级 1 人；英语考试达标情况 cet 四级 29 人和 cet 六级 4人；共 2 页，当前第 1 页 12 省级先进班级体申报材料相关内容:治安大队优秀团支部申报书中国人民公安大学世博安保团队治安大队 09 中队五区团支部自 XX年 4 月 7 日以来，积极向上、成绩显著，在各方面达到优秀团支部的标准，具备申报优秀团支部的条件：在理论学习方面效果明显。

区国家税务局十佳文明单位申报材料区国家税务局的精神文明创建工作，在市、区文明委及市国税局的正确领导下，始终坚持“为国聚财、为民收税”的工作宗旨，紧紧围绕税收中心工作，积极构建和谐国税，服务科学发展。

申报创建精神文明单位材料三个代表重要思想和现代理创武装充实头脑，增强政治敏锐性。在思想上、组织行动上与党中央和市委、市政府保持高度一致，在学习中特别注重学习三个代表重要思想，深刻领会三个代表重要思想的内涵，在工作中努力实践好三个代表，切实把三个申报小学高级教师职称述职总结本人 1987 年 2 月参加工作。自任现职以来，热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的各项方针、政策，坚持四项基本原则，时刻与党中央保持一致，立志献身教育事业。勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。

学校卫生规范化管理示范单位申报材料新东方幼儿园自申报莱芜市学校卫生规范化管理示范单位以来，首先

抓住爱卫工作的首要环节，组织全园教职工认真学习，确立正确的工作指导思想，使全园教职工以创卫生规范化管理先进单位工作为契机，通过自查、自评，从而促进和规范我园卫生文明规范工商所创建申报材料现有干部职工 24 人，其中公务员 17 人，个协办事员 1 人，消协 1 人，长期固定协管员 4 人，临时工 1 人。内设机构有内勤组、经检组、溪东巡查组、溪西巡查组和市场巡查组。

学习型街道建设申报材料街道面积 11.8平方公里，有居民 31885 人，其中流动人口 7728 人。辖区有 10 个社区、3 个流动人口聚居区域和 54 家共建企单位。近年来，街道紧紧围绕建设马克思主义学习型政党战略任务的要求，结合区委《关于建设学习型克拉玛依的意见》，在街政工部先进单位申报材料 XX 年以来，政工部在矿党委的深切关怀和正确领导下，以党的“xx大”精神为指导，认真贯彻“三个代表”重要思想，切实加强党的组织建设和宣传思想政治工作。

申报材料

致自己的励志语录：

读万卷书，行万里路！

把握现在、就是创造未来。不问收获，但问耕耘！

所谓的成功，就是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

浪花，从不伴随躲在避风港的小表演，而始终追赶着拼搏向前的巨轮。

特色班级申报材料篇8

初二（8）班：“军人部落”特色班级

班主任：吴相国

一、“军人部落”特色班级思想建构

（一）对现实的思考

1、当代初中生的主流价值形成的现状分析。

当代初中生基本上都是在室内长大的，缺少对室外生活的体验与思考，或者他们的本身的有效思考有限。即使是在室内，他们的信息源也不多，要么是父母的口耳相传，要么是视听媒体耳濡目染，平面媒体几乎从他们身边消失（课本、连环动画册除外），所以，他们获得信息都是碎片化的，基本上无法形成有效的价值提炼，因而，我们说当代初中生有经历没阅历、有知识没见识、有文化没思想。

2、本班学生现状思量。

笔者在了解了孩子在校的基本情况后就进行了家访，想寻找孩子行为习惯背后的家庭教育成因（一个家庭又是缩微的小型社会），以求综合三方信息形成本班的较为统一的价值诉求。综合来看，本班孩子可以大致分为以下几类：

1)依赖型

这占到了本班学生的百分之六十，这部分学生家庭基本是经商家庭，家里物质条件相对优越，他们的家长基本上是七十年代出生的人，从小也是吃苦长大，本身没有接受过太多的教育，但由于改革开放，他们通过努力拼搏积累了一定的物

质财富，因此，他们希望自己的孩子不再像他们小时候一样吃苦受累，所以这部分孩子基本上是饭来张口、衣来伸手，生活自理能力较差，没有自己独立的人格，一切父母说了算，而他们的父母也知道孩子的教育事关孩子的一生，但既跳不出自己设置的溺爱的圈子又无恰当的教育孩子的方法。所以造成这部分学生依赖性强、“拿来主义”、只知索取不知付出，觉得得到是理所当然。

2)小太阳、小公主型

这占到本班学生的百分之二十五左右，这部分学生基本是独生子女，他们在家庭里“社会地位”很高，要风得风、要雨得雨，是典型的隔代教育，因此这部分学生责任感不强，抗挫能力差、意志薄弱。

3)独立自主型

这占到了本班之十五，这部分学生家长又分为两类：一是知识分子家庭，他们有一定的知识，能把握教育小孩的契机给予孩子良好的教育；一部分是来中山打工但取得了一定的成绩，自身历经坎坷，所以他们会现身说法，对小孩的教育相对成功。这部分学生独立性强、善解人意、学习目的相对明确，能吃苦耐劳。

（二）“军人部落”特色班级理念的形成

根据对社会现状的分析和本班实际情况的解剖，诚如美国大教育家威廉.詹姆斯所说“播种一种思想，收获一种行为；播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯；收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运”。我觉得只有在孩子们的思想深处播种“我是

军人”的种子方可完成对他们品格的塑造，因为军人能吃苦耐劳、军人的意志顽强、军人的执行力强、军人的奉献精神高、军人的行为习惯好，总之，军人的精神高贵、情感富裕。所以我班的班级理念就是培养“精神的贵族，情感的富翁”，而这只有通过“军人部落”班级建设为载体来实现。

二、“军人部落”特色班级建设的实施

第一阶段：泛军事化管理阶段（2012年9月至2013年7月）(一)班级理念的制定

班级奋斗目标：做精神的贵族，情感的富翁

所谓精神的贵族就是指具有奉献精神、吃苦耐劳精神、坚持不放弃精神、创新精神等符合“社会主义荣辱观”的精神；所谓情感的富翁就是指具有感恩、和谐、尚美、爱国爱校等符合“中国梦”普遍价值的情感。

班级誓词：没有借口，坚决执行（不为失败找借口，只为成功找方法）

著名企业家马云曾经说过“一流的管理不如三流的执行”，只有坚决的执行才能保证班级各项管理措施实施到位，才能有效实现做一位“精神的贵族，情感的富翁”的班级目标。班级口号：天天努力人人成功

“努力不一定成功，但为了成功一定要努力” 这也是前英国首相丘吉尔说的“要想成功，第一是不放弃，第二是不放弃，第三还是不放弃”，这主要是在孩子思想播种勤奋的种子。班级班训：倾听感恩尊重宽容

班训来自于英文单词“LOVE”，“L”代表LIQSTEN（倾听）爱就是无条件无偏见地倾听对方的需求并且予以协助； “O”代表OBLIGATE（感恩）爱需要不断地感恩与慰问需要更多的爱灌溉爱苗； “V”代表VALUEO（尊重）爱就是展现你的尊重表达体贴真诚的鼓励悦耳的赞美； “E”代表EXCUSE（宽容）爱就是仁慈的对待宽恕对方的缺点与错误维持优点与长处。

班级班风：身心两健

文理皆通知行合一

学创俱能

只有身体健康、心理健康才算一个健康的人，才能面对人生路上的各种压力、才能有抗挫的资本；只有不偏科，做一个全面发展的人，他才会有更强的适应社会的能力，才能为“中国梦”的实现增砖加瓦；学习的终极目标或者说学习的根本目的是“温故”而“知新”，只有创新才能检验学生学的知识是否过硬，是否真正有用。

班级目标：第一年：养成一种习惯

培养一项特长；第二年：培养一种性格

练就一项技能

；第三年：找到一种方法实现人生理想。班级班规：（详见附件2）

班级班歌：《我相信》（详见附件3）

（二）“军人部落”静态文化建设

1、环境文化布置

为了彰显环境让学生“看得见，听得到，悟得出”的育人的功能，本班的前面黑板上方是班级口号“天天努力人人成功”。它是黄字蓝底，黄色代表激情，蓝色代表梦想，寄意用激情和奋斗去实现自己的理想。后方黑板上方是班级誓词“不为失败找借口，只为成功找方法”，面对前方黑板的左边墙上是我校校训孙中山先生的“祖国高于一切，才华贡献人类”，右面墙上是体现“军人部落”团队精神的“人人出力，团队有力；人人出彩，团队光彩；人人分忧，团队无忧。”他们均以军人风姿为背景，寄意是军人就必须做到以上的要求。他们都是会说话的墙：每天早上第一节课都会由班长带领全班齐呼这些口号。本班在讲台上放有两盆绿色植物，在“军人书屋”旁还有一颗生机更加盎然的绿萝，这都是让学生看得到的生命，让他们从这些绿色植物的身上看到生命的颜色，悟到经浇灌的生命才会新鲜有希望。“军人书屋”丰富学生素养

本班“军人书屋”藏书500余册，有古今中外的名家名篇，名人传记，修身励志等书籍书籍供学生阅览。“军容镜”检验学生军容军姿

靠近“军人书屋”的是一面“军容镜”，每天上课前，以小组为单位去照军姿，以期以饱满的姿态投入一天的学习和生活。

2、班级板报——方寸之中求善美

黑板报是一个“百草园”，更是主导班级正确舆论的重要阵地。洁净的教室一般都有两块黑板，嵌在前面的一块由老师辛勤耕耘，而另一块由学生施展才华，倾诉心声，掘取知识的“宝藏”。方寸天地之中，学生可自掘自播，自己动手，把它装饰成五彩缤纷的天地，而又置身于其中。你瞧：一行行醒目的标语，给孩子们提供了努力学习的动力；一句句短小精悍的名人名言，让同学们时刻感受着伟人的精

神魅力； “对症下药”栏目激励着同学们为做一名“快乐的小主人”而努力；而“三棱镜” 栏目则似一面明镜，凸现了生活中的真善美，假恶丑，为同学指明了奋进的方向。总之，他都是围绕“军人部落”的主题去设定的特有文化之窗。

（三）“军人部落”动态文化建设

1、抓好主题班会的情景教育作用

为实现班级“精神的贵族，情感的富翁”的班级目标，我在泛军事化管理阶段分三步走：第一步：环保的班级，第二步：绿色的班级，第三步：书香的班级。结合三步走的目标，分别召开了以“良好习惯益终生”、“教室是殿堂”、“我的旅行边走边唱”、“生命在于运动”、“钓鱼岛是我们的”、“妈妈再爱一次”、“重读《弟子规》”、“身心健康、我是我的王”、“身体保健知多少”、“一二三四

五、红黄绿白黑”、“我的阅读我做主”、“好书推介会”“西点，赢在哪里”、“悠悠军魂”等主题班会，还请学校的校医、心理健康教育老师走进课堂同孩子们互动交流。总之，通过这些特色鲜明、形式多样、主题突出的班会，孩子们潜移默化，认同了主流价值在我班的流淌：感恩、孝顺、团结、尚美、勤奋……。

2、以活动育人为契机，渗透“军人”元素

利用学校每期一次的校外实践活动，培养学生的团队精神、合作能力、交流沟通能力；利用亲子活动，培养学生的动手能力、团结协作能力、塑造亲近自然、敬畏自然的情感。

3、着力打造一支能自主管理的班干队伍

执行力也就是服从命令是军人的天职，在泛军事化管理阶段，通过培养和培训，本班塑造了一支自理能力强、自觉性高、具备一定管理能力的班干队伍，同时，我也教会了其他学生要服从管理，也就是“被执行”的能力。现在，本班基本形成了以班干部为团队核心的“人人有事做，事事有人做”的军人特色风气。

第二阶段

准军事化管理阶段（2013年9月至2014年7月）

1、抓住军训契机，锻造军人风姿。

2、溯本清源，每日军演。……

第三阶段

去军事化管理阶段（2014年9月至2015年7月）根植了精神、涵养了情感，他们一定可以自觉的约束自己、自发的维护国家荣誉、学校荣誉、班级荣誉、个人荣誉……。

三、“军人部落”的荣誉