永存心底的记忆作文600字

2024-08-02 版权声明 我要投稿

永存心底的记忆作文600字(精选10篇)

永存心底的记忆作文600字 篇1

记得,我是在上了两个幼儿班后上的小学一年级。当时的小学,虽说是镇中心小学的分校,但在我的印象里,那所小学着实不怎么样:破破烂烂的教室,一下雨便泥泞不堪的操场,两个皮革篮球便是学校全部的体育器材。但就在那儿,我度过了将近三年的快乐时光,而将快乐赐予我的,便是我的语文启蒙老师——姚为正先生。

初次见到姚老师,便觉得他应该不是个狠角色。他大概六十多岁(据说是退休返聘——因为我们那儿地处偏远,师范院校的毕业生大都不愿来,校领导不得已而为之),高高瘦瘦,眼角爬满皱纹,慈眉善目,整天笑呵呵的。清楚地记得他的第一声招呼便是——“我的孩子们呐,你们好!以后就由我来教你们语文。我姓姚,你们就叫我姚老师吧!“说着,他转身在黑板上写下了一个大大的“姚“字。小小的我只是呆呆地望着黑板上的字——好漂亮啊!

接下来的日子里,姚老师很快就和我们打成了一片。春天,他带我们去学校不远处的草地上放风筝;夏天,他带着我们去浅河滩学游泳;秋天,他会和我们在草地上斗蛐蛐;冬天,他让我们教他堆雪人。总之,我们会玩的他就照样跟着玩。我们很快喜欢上了这个老顽童爷爷。

可是玩归玩,学习上他可是丝毫也不放松。每天的作业,我们若是出现了错误,他可是严惩不贷,绝不讲情面!记得我们刚开英语课时,教我们的老师说起英语来哇啦哇啦,我们一个人也听不懂。于是,我们索性不听她的课,任凭她一个人在讲台上用英语“唱独角戏“。结果不言而喻,期中考试英语成绩一塌糊涂。姚老师了解了我们的学习态度后,将我们批评了一节课,还扬言如果再考得这么差,就将英语书抄一遍。迫于抄书的压力,我们再也不敢无视英语老师的存在。重罚之下也有勇夫,我们的英语成绩终于有了明显提高,对英语老师哇啦哇啦的讲课方式也不再感到陌生。

姚老师固然很严,但我总觉得他的“严“中流淌的更多是“慈“。记得从我上一年级时,姚老师的名气就很大,时不时有领导、老师慕名前来听他的课。一次公开课,校长陪同许多领导、老师来我们班听课,教室后面密密匝匝坐的全是人。我依然清晰地记得,那篇文章叫做《小蝌蚪找妈妈》。姚老师讲得妙趣横生,我们像听故事般听得津津有味。可能是那天的鞋子穿得有些紧,我索性将鞋脱了,光着脚。一时得意吧,鞋不知被我踢到哪里去了。后来老师对一个近义词进行提问,我急不可耐地举了手,姚老师笑着点了我的名儿。就在站起的那一刻,我才幡然醒悟:没穿鞋!我低头瞟了瞟,没找到。不知怎的,我当时竟慌了,“哇“的一声大哭起来,“我——我的鞋子不见了,呜——“老师被这突如其来的状况吓了一跳,但很快便笑着说:“那你先将这题答案说一下。“我哽咽着说出了答案。姚老师“嗯“了一声,随即笑着说:“你回答得很好。为了奖励你,我决定,帮你找回鞋子。“姚老师快步走到我身旁,低头环视了一下,在前桌的椅子下找回了我的鞋子。他半蹲下身子帮我穿上并系上鞋带。很快,他又字正腔圆地说了句:“好,咱们继续回到这篇文章。

上三年级时,因父母工作原因,我们举家迁往别地。临行前,姚老师送我一本《张爱玲散文集》,并嘱咐我要常联系。

后来,姚老师得了严重的老年痴呆症。他不记得任何人,也不记得任何事。我去看他,他只是茫然地看着我。无论我怎样提醒,他依然不认识我。唉,我的那个老顽童爷爷哪儿去了?12月23日,我敬爱的姚老师与世长辞,享年75岁。

友谊永存心底小学生作文 篇2

此‘景’非此‘景’,说到‘景’估计人们首先会想到的是自然风光,大好河山,人文景观,但我说的‘景’则是人间真情,‘情’分为很多种:亲情,友情,爱情,有本书叫《有一种再见叫永不再见》,这本书里就包含着这三种情,我要说的风景则是指友情:三年的初中时光,三年的友情。

初中阶段已结束,不舍是难免的,大家一起留恋,合影,想让彼此永驻自己的大脑和回忆。三年了,彼此的感情是不会忘记的,它是大家永远珍藏的`,在以后,或许一个陌生人熟悉的动作,就会打开记忆的大门,一倾而出的美好,让人着迷。

三年了,我们那帮姐妹都有变化,都有目标,都有方向了,或许他们的未来没有我,但至少我在他们的记忆中永存。友情是重要的,俗语:“在家靠父母,出门靠朋友”。

师恩难忘师情永存作文600字 篇3

8岁的我在学校里算得上是个坏学生了,自由散漫,甚至上课时还跟老师顶嘴。以至于那会老师一看到我就摇头,同学们也不待见我。

可你却跟着其他人都不一样。你为我们上的第一节课上,大家都积极地举手发言,希望给你留下一个好印象。只有我一个人缩在角落专心画画,直到你抽走我的画纸,淡淡摞下一句“下课来我办公室一趟。”我才反应过来,呆怔在那,你继续上课,好像刚才什么也没有发生。

下课后,我轻车熟路地来到办公室,慢吞吞地挪到了正批改作业的你面前,准备跟以往的一样迎接一场暴风雨的来临,可你放下了笔,示意我低头,而后指着我上课画的风信子问:“你知道风信子的花语吗?”我茫然地摇摇头,不明白你葫芦里卖的什么药。你突然抬起头,认真的看着我说:“那你现在听好,风信子的花语是只要点燃生命之火,便可同享丰盛人生。我相信,只要你愿意,你会比任何人都要优秀。”听完老师的话,我没有吭声。再低头去看纸上的风信子,原本黑色的花朵变得色彩斑斓起来,像燃烧的小灯笼,照亮了我前方黯淡的人生路。

永存的记忆作文 篇4

叶,带我们翻开童年的记忆。

依旧那么清晰地记忆,在脑海中徘徊。淘气的汤姆和哈克在小木筏上向我招手,好像是在邀请我加入他们这次有趣的历险。

——题记

不记得翻开这本书是何年何月了,只记得生动有趣的情节。每次想到骗波莉姨妈去见哈克的汤姆;淘气而被惩罚刷墙的汤姆;胆大的去目的的汤姆;被乔恩吓得魂不守舍的汤姆;在危难时找到出路的汤姆。他的形象在大人们的眼里从令人头晕的孩子王,变成了人人崇拜的大英雄,他用自己一次次冒险的经历和勇气打动了小镇上的每一个人。当然我也为他的胆量膜拜不已。

马克·吐温的笔下,真正的流露出了一个典型的美国乡村孩子,他们思想开放,无忧无虑,并且有一种让人不得不佩服的勇气。他们有时很淘气,经常做一些恶作剧来整蛊别人;他们很自由。翘课对他们简直是家常便饭;他们很令人气愤,动不动就失踪去当海盗,让家人们担心的要死;他们很有勇气,用令人无法想象的胆量克服了凶悍的乔恩。就是这么一个孩子,有时会让你捧腹大笑,有时也会让你感动的痛哭流涕。汤姆虽然是有点顽皮,但是他的内心是善良的,而且不是一般的纯洁,他也爱他的姨妈,他也想好好学习,但是他不是那种会装相的人,他完完全全的把自己真实的一面展示给人们。就喜欢这种天真烂漫,没有一丝一毫的虚情假意。汤姆为朋友挺身而出,这是一般人很难做到的,在如今我们更要向他学习这种稀有的精神品质。

如今翻开语文书,又看见了这部小说,又追回了我童年的梦影,可所谓经典中的经典。每一个字都是印在脑中的,再回看一边更是历历在目。虽然看了不知有多少边,但还是会津津有味的捧起来看,这就是这故事的魅力吧。

留在心底的风景作文600字 篇5

留在你心底的风景是否是紫色的郁金香,是否是连绵起伏的群山,是否是那浩浩荡荡的大阅兵,但留在我心中的却是一幅朴素而美丽的画面。

记得一次窗外下着蒙蒙细雨,滴滴的小雨点,好像伴奏着一支小舞曲,我不禁被窗外的世界所诱惑。 雨如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。微风吹过,雨帘斜了,像一根根的细丝奔向草木、墙壁。突然,一股异味破坏了我的好心情。原来是楼前的下水道堵塞了,雨水和下水道里的臭水溢出陆面,臭气熏天,人们捂着鼻子,踮着脚尖从这里匆匆走过。这时,一个黑色的身影摇摇晃晃的走了过来,手上好像还拿着什么?近了,近了,哦!原来是一个老爷爷,他慢慢的向那个堵塞的下水道靠近。我心想:他要干什么?难道要捅下水道?他那么大年龄了难道不怕感冒? 可老爷爷却不嫌脏,只见他慢慢地蹲了下来,拿着工具开始打扫起来,他先用铁丝捅下水道盖板的空隙,又用铁铲清理浮上来的垃圾,甚至还用手去抠缝隙里的赃物,可是仍然不能使水道流通,老大爷非常焦急,必须将下水道盖板掀开才能解决问题,可是老大爷一个人无法将盖板掀开,这时一个年轻人跑过来帮他把盖板掀开,帮助他将下面的赃物捞上来,水很快流了下去,看着老大爷满脸是汗、气喘吁吁的样子,人们投来了赞扬的目光

这时,雨也停了。老人小心翼翼地向前进着,渐渐地,太阳出来了,他的背影也逐渐模糊,绚丽的阳光洒在大地上,树上和他的肩膀上。我忽然一愣:好美的一幅风景啊!一幅比锦绣河山还美的风景映入我的眼帘,也牢牢的印在了我的心中。

留在心底的风景作文600字 篇6

习惯了,也厌倦了现在的生活,想换种方式,想去感受一下大自然亲近一下大自然的美好。

空气清新,微风吹拂,乘着大巴车行驶在盘山公路上,眼前一篇绿。车轮地下是峭壁,不自觉得感受到一股寒意。对岸是一座山。山上满是绿色,就连光溜溜的岩石上也长上了树。

中间是一条河,水是如此的清澈,微波粼粼,甚是美丽。渐渐的河流变成了溪流,但却依然那般美丽。多的是一篇滩涂。在那片滩涂上,辛勤的农民伯伯种上了粮食。先是一块玉米地,可是有那么点奇怪,为什么比我们这里的矮了那么一截呢?接着是一块稻田,金灿灿的,快收割了……

啊——河水干涸了,不再连通,只有稀稀落落的水潭。这不免令我感到惋惜……

沿着山腰,绕来绕去,在一大片绿色中出现了零星的几座房屋,是那么地简陋、矮小,进入了居住比较密集的地段了……

他们的房屋一点都不规整,时高时低,时前时后,可是如出一辙的是,全都是毛胚房,没有粉刷,没有装修,有甚者连窗户都没有……偶尔也能看见一幢像样的房子。或许这家的人再当地可以称的上是“大款”了……

登上山顶,云雾缭绕。一座座山峰在云雾的包围下,只剩下一个小小的尖尖的。让我仿佛是再腾云驾雾,感受到了一种从未有过的自由,逍遥……

想留在这里,留在这个令我魂牵梦绕的地方。这里比那繁华喧闹的城市好上一千倍。

它拥有一道美丽的风景——自由、自然、安宁……

留在心底的风景作文600字 篇7

我没有见过真正的大海,所以令我更加的向往。每每在握着几张大海的照片,总会有万般遐想。

如果在早晨的海边,望着朝阳缓缓的从海平面升起。甚至可以感受到它的速度。在这样的氛围下,再用心感受海面吹来的风,带点盐的味道,咸咸的,爽爽的。当朝阳离开海平面的瞬间,一群群海鸥自由的飞翔着。广阔无垠的大海,海鸥自由自在的飞翔,再同那红艳艳的朝阳交相辉映,构成一幅和谐而幸福的蓝图。

如果我是大海,我会有这般的心胸吗?如果我是海鸥,我会有这般自由的心怀吗?如果我是朝阳,我会有这般赤红的心吗?不,我想我什么都没有。在这些美好的面前,我是显得如此的渺小而已。

如果在傍晚的海边,踩着被余晖照得滚烫的沙子,望着夕阳依依不舍的淹没于海平面之下。大海宁静了,是听得见海鸥嘹亮的鸣叫着。似乎是对这片美景的赞歌。遥望大海,无边无际,这刻,我又分不清究竟何处是上天的源头,何处是大海的边尽,似乎它们是一对连体婴儿,怎么都分不开。

拖沓的脚步,泛起浪花,游走在海边,海水是这般的烂漫。又不禁让我有万般的遐想了。

如果我有大海这般的心胸,我想我会做人更成功。如果我有海鸥这般自由的心怀,我想我会有更多有情调而满足的生活。如果我有太阳这般赤红的心,我想我会更爱我的国家。亲爱的们,我会努力的。

大海,白云,衔接几乎完美。大海,海鸥,太阳,协调的几乎无瑕疵可言。这幅和谐幸福的美图永远留足于每一个喜欢大海的人的心中。

留在心底的风景600字小学作文 篇8

初二了,似乎还不明白要些什么,拥有什么,懂点什么,只是喜爱抱怨,抱怨世间不公,没有属于自己的亮丽风景!却不曾发现“人将何处无风景”。

人间何处无风景,站在山脉的巅崖俯首眺望,万物肆意地敞开胸怀。迷上了蒲公英的清新,因为渺小,只能在空中绽放光辉,刹那,弥漫在消逝的天际,不见;莫名感叹“青山横北郭,白水绕东城”的灿烂,广阔无垠,开放大气的胸襟。在她温暖的爱抚下,仿佛一切变得豁达,心情飘飘欲仙。于是有种不变的敬仰,也是信仰:那高山的平和,不计名利的爱是不变的信仰,缓缓流淌,令人窒息一瞬……

这便是风景?原来站在巅峰的我察觉那么多美,只是我明白,一切不是我想要的风景。

我在追求心灵的归宿,战倒在考场的我踱步在校园的边际,莫非一切都不属于我?闷闷的苦涩,淡淡的乏味涌上心头。步伐在不觉中挪到了篮球场的一角,远远望见个性十足的几个大男孩尽情享受青春的洗礼:“快传啊,给我给我!”,他焦急有力的声音还未停息,耳边又响起一阵宏亮的笑声他们的活力和面容中略微显出的稚气深深使我陶醉。那刻,心中闷闷的不乐似乎随风飘移了,居然也情不自禁地微微上扬嘴角。“卡擦”按下快门,快门下定格得喜人的风景似乎给予我新生的灿烂曙光。

这不就是人间美丽的风景么,能无所顾忌得笑一笑,何尝不令人欢悦?

蓦地发觉,其实心中的“伤痕”又何尝不是道风景,伤痕中,似乎教会自己坚强,我明白,泪水不止昭示你有迷茫的过去,不止诠释心中的委屈,同样尽头了背后的微笑,伤痕中,品味出更多世俗之人无法领悟的人生哲理,了解坚强的自我需要自己驾驭。伤痕并不可怕,可怕的是走不出如此的阴霾。我在夕阳的一角欣赏着这只属于自我的风景,唯美得令我不敢放弃,珍贵得令我难以忘却。也许这风景是滋润心扉的雨后春笋罢了吧。

不觉的风景无形中加快了脚步,眼前一路上风景独好……

初二了,是该学会明白点什么,拥有点什么的时候了。扬起人生的长帆,在中途起锚远航,往来的风景变换万千,但不变的是那份最真的美。

迷茫的天际,在人间无处不在的风景的洗礼下格外耀眼,更显清新。

埋在心底的自豪作文600字 篇9

在这个暑假里,妈妈为了锻炼我的胆量,帮我报名参加了乐器比赛。经过了紧张的初赛和复赛,今天,我来参加决赛了!

因为来早了,所以我坐在观众席欣赏其它选手的表演。选手们个个大显身手,使出了自己的看家本领。表演的乐器有很多,钢琴、小提琴、古筝等等。我静静地倾听选手们的表演,他们有的快乐洋溢, 有着童真的快乐;有的悲伤难过,让人不禁低头沉思;有的激昂高扬,令人心潮澎湃。看见选手们的表演,我有些担心起来,万一自己没表演好不就糗大了。就这样,我心惊胆战地捱到了中午,就快到 我了。

我到候场室等待,那儿十分安静,我甚至可以听见自己的心跳声,噗通噗通,好像随时都会蹦出来一样,我不停地深呼吸,双手放在心口,告诉自己:这就是一次锻炼,不必紧张。就这样,在我自己给 自己的鼓励下,我拿着心爱的小提琴,踏上了舞台。

我要演奏的是《渔舟唱》晚和《练习曲》,这两首都是我拿手的,乐谱早已背得滚瓜烂熟,美妙的音乐在指尖的拨弄下飘然而出,一曲终了,我再一次向评委观众鞠躬,走下了舞台。我又长舒了一口气 ,完成了自己对自己的挑战。我知道,自己的表演不完美,还是有瑕疵的,但我认为我已经尽全力了,就是最棒的自己!我的心情顿时轻松了许多。

一会儿就要公布成绩了,刚松弛的心情又紧张了起来。主持人走上舞台,她开始公布了,只听她报了一个个名字,但是还没有我的,我不禁有些担心起来。“陈梦婕。”这时,我听见了自己的名字,心 中喜悦万分,毕竟,这是我的第一次小提琴获奖。我走上舞台,领来了自己的奖杯和证书,虽然只是三等奖,但对我来说已经不错啦,嘻嘻!我心想着。

记忆永存作文 篇10

我于骄阳似火的这一季,相遇了青涩人生最炙热贴心的那份暖。七月,一个清浅的回眸,诧异了我满目的惊艳,当从扩张的瞳丝丝融入心瓣时,便酿造了世间最为香溢的一坛醇香酒,顷刻便醉了我的心扉。走过火热的一季,这份暖如佛前那朵盛开的红莲绽放在我的心海。划动逐波散开的层层涟漪,让我幸福着、快乐着;正因为这份暖,昔日的安宁与静谧的心怀便荡然无存,这盈怀的暖,挽着一脉温情,摆渡月光水岸,掬一捧清幽的月色,在彼岸的花丛下绯红了我青涩的眉宇,人生的年轮。

清浅岁月,与你一场翩跹的醉,缱绻的温柔,涟漪了尘世一帘似水的幽梦。焚燃了人生一注千年的暗香,为自己的红尘塑造了佛祖般捻花的微笑,续添了一份淡然、一份祥和、一份温馨、一份幸福。每一种心情都是我极尽快乐的自然释放,经历过的就让它沐浴香风飘远,迎面而来的,期盼它一路微笑直达彼岸;于美好的心灵深处,慢看天空云卷云舒,静赏庭前花开花落,叙了一段红尘佳话,留了一世清香怡人的美名。

其实,在想你的时候,心底柔软的心瓣虽然有着些许的疼痛,却暖暖的释放出芳香的甜蜜。只因,如若你我未曾相遇,便不会领略刻骨铭心的爱是如此的美好,亦是一生荡漾在心底的暖。纵然你是我的天涯,我是你的彼岸,我的心也是幸福的。虽然想你时我依旧会寂寞,依旧会忧伤,但是这份相思的暖穿梭在时空的隧道里,追寻着多情、温雅,唯一能让我痴迷眷恋的你,我的心依然滚烫着幸福!

栀子花开芬芳的季节,渲染了夏日一道亮丽的风景。栀子花开的那份淡雅,那抹留白,静和了稍许烦躁的心绪。其实,很多时候,一个季节的转换,就会让心情莫名的低落,有时候渴望一个优雅的转身,渴望流云深处那一份从容,却又不是那么容易,一丝牵绊,一丝留恋都叩击着灵魂深处那脆弱的心脉。因为这一季的忧伤,就如班婕妤的“秋风悲画扇”,一夜夏雨,飘落下一地雪白的栀子花瓣,平添一地凄白,入眼满目苍凉,融入相思便如秋水般的惆怅。那些生死离别的真谛,于这满地的苍白中深刻的禅悟,亦浅笑了我曾经轻言这世上哪有生死相许的誓言。

八月,黯然的心境,心尘封的久了,以为会忘记!一夜微梦,涟漪起一袭绵绵的相思,原来在心的深处攒满了堆积的思念,至今竟找不到一个释放的窗口,大朵大朵的记忆如潮水般涌上心头,于温婉的月色下放飞,只为,还温暖着夏风刻在脸颊上的喃喃细语。那段绚丽烟花下的不世尘缘,沉醉了我的芳华,搅动了人生如兰的情怀。一季花凉,满地忧伤,那些曾经微笑向暖的日子一去不复返,只是梦中深情的吻还存留着你醉迷的温度,那温柔的呢喃细语,穿过耳畔,激荡心底依然此起彼伏的狂澜。此生,唯有在心的深处静静地驻足且深深地叹息着,那些你许的绵绵深情的记忆。

当岁月无情的斑驳了三生石上的情缘,我唯有放飞心灵深处相思的云,任她飘荡,覆盖在有你的天空,寄去我浓浓的相思。风,再把一袭思念的暗香,悄然送入你浸满泪花的梦里,轻诉一腔的眷眷思情,荡开你眉宇间的苦涩。隔着无情的轩窗,遥望此时的明月,正渐渐地盈满,想起你用桃红串联起的精彩人生,敷在我如雪凄冷的心上,碎了月下琉璃的影儿,濡湿了梦里余温的衾枕。许,梦里你依然抖落不了满身凄凉的诗词,然,任忧伤的诗词层层结结,叠叠层层铺满在我的心上,一生不减,一世不变。

九月,沉沉的思念早已融进岁月的长廊里,而那一片如花落红,也已成为岁月中最美的记忆。悠悠相思漫过了无数梦境,静静的编织深深浅浅的遐想,梦幻这一季与你共舞华年,镌刻这份生命中的最美丽的相遇。芬芳的温情,与你一路温暖的走过,临窗静思,凭风遥望,轻轻地挽起这段唯美的情怀,我心黯然,深深地叹息着每一个日升月落的日子。如若我们就像初来时,不曾遇见,或是我离去时只是一个擦肩,如此,你亦不会望月幽叹,在那凄迷的月下轻吟满腹凄凉的诗词,我亦不会心怀感伤你懵懂的年华就如此的沉重黯然。

【永存心底的记忆作文600字】推荐阅读:

作文:祖国,永存我心06-25

友谊永存初二作文07-10

深藏心底的作文06-13

让感恩在心底永驻作文09-16

上一篇:企业职员工作鉴定下一篇:《茅屋为秋风所破歌》古诗赏析

热门文章
    相关推荐