我们的节日六一特别节目观后感（精选10篇）
晚会开始了，我们都非常激动，期待着一个又一个节目，同学们手中拿着“小手掌”“荧光棒”“充气球”等，和台上的演员们互动着。这时台上的演员正在表演《我是一个兵》，他们步伐整齐端正，表情严肃，一看就知道是训练有素的演员，同时可以看到他们的背后下了多少功夫，吃了多少苦，才表现的这么好。接下来是诗歌朗诵的同学表演，这些同学读的诗抑扬顿挫，或高或低，用激情的音符，博得台下阵阵的掌声。其他的演员也互不相让，表演的一个比一个好，台下的掌声也越来越热烈。“哇”!下一个节目是《传递火炬》，只见四名少先队员，昂首挺胸站在四个点上，由革命前辈老爷爷把第一个火炬点燃后，火炬手跑步传递给下一个点燃。这星星之火燃起来了，映红了我们的脸庞和胸前的红领巾，透过这火炬，我仿佛看到了未来与希望，耳边同时也响起了我们少先队员的队歌，就像歌中唱的那样， “我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民......”
到了最后我们又放起了焰火，先是天空中出现了一个个大的球形焰火，然后又变成无数个漂亮的小球，同时还发出“嘶嘶”的声音，像流星，带着我们的心愿，满天飞。有的焰火像贝壳，有的像圆，有的像珊瑚......哇!真是一个“火树银花不夜天”啊!这是一个难忘的节日。
看到如此美好的情景，我想应该好好地珍惜现在，努力学习，长大了做好共产主义接班人，把我们的祖国建设的更加美丽和富强。
这个六一节妈妈带我去滑真冰，我带着激动的心情来到真冰场，一到真冰场，我的心情便发生巨大的变化，紧张!真冰场里人山人海，我排很长的对才拿到自己心仪的溜冰鞋，换好鞋之后便保持体力，不一会儿，真冰场的大门打开，有一些人飞快地冲进真冰场，有一些人提心吊胆地进真冰场，迈着小碎步，而我则属于第二种人。
我慢慢地滑起来，扶着旁边的栏杆，小心翼翼地前进着，不一会儿，我便稍微会一点儿技巧，于是我尝试着不扶栏杆滑行，突然我摔一个大屁墩，我拍拍屁股慢慢地爬起来，刚才那种得意的心情瞬间消失，但是我还是没有放弃，继续尝试着不扶栏杆滑，我滑一圈又一圈越来越顺，滑的也越来越好。
冰场有的人一会儿摔一跤，一会儿摔一跤，有的人一跤也没摔，有的人滑的飞快，有的人滑的比蜗牛还慢，里面的人密密麻麻，从上面看，像一堆蚂蚁，因为我越来越有自信，所以一圈比一圈滑得好!我慢慢尝试着既不扶栏杆速度也明显加快，也觉得滑真冰非常好玩，突然结束铃响，我恋恋不舍的离开冰场，这次的滑冰中我知道一个道理，世上无难事，只要肯攀登。
其中，我最喜欢互动节目了，因为，这还有一个令我兴奋的故事：记得在三年级下学期开“六一”联欢会的时候，先是猜谜语活动，再是抽奖活动。
抽奖是一个老师拿着一盒装着写有学号的盒子，抽到哪个学号，学号的“主人”就上去领奖。
一、二、三等奖已宣布，没有我的学号，马上就要没希望让我得到奖了，我沮丧极了，但上帝却给了我这么一个机会：让我得到了特等奖!我兴奋不已，赶紧上了领奖台领奖去了。
天上不可能掉馅饼，从此我就没有获过奖，人也不能太贪心，如果有一次获奖，就得满足了。
除了互动节目以外，我喜欢的就是我们四(1)班的古文朗诵了，题目是“森林中的磨菇”，内容丰富，而且生动具体。
抽奖是靠运气的，这是不用努力的，得了奖，也不要传扬。
老师带我们去参观了书法和绘画展览，里边有好多漂亮的画和字，真是让我大开眼界啊!
我们还看了六一汇演的节目，好看的舞蹈，好听的歌曲，逗人捧腹大笑的小品，激人奋进的诗朗诵。
至今还在我脑海萦绕的《老师妈妈，妈妈老师》，她太像我们的老师，无微不至的呵护我们，陪我们哭，陪我们笑，陪我们游戏，陪我们学习，想到老师上完课后汗水湿透的后背，我禁不住眼睛湿润了，我扭头一看哭了的人还不少呢，老师也哭了。
老师为什么哭呢?她是不是怪我们不够乖，还是在组织诗词《飞花令》中我们记住的诗词不够多?虽然活动最后老师还给我们合影留念，但是我还是觉得玩的不尽兴，老师也说“明年大家准备充分点儿”。
据介绍，节目将齐聚中国工程院院士钟南山、“杂交水稻之父”袁隆平、“深藏功名六十载”的老英雄张富清、中国女排总教练郎平、“太空教师”女航天员王亚平等时代榜样，给孩子们讲童年、送祝福、写寄语，呼应“抗击疫情、温暖治愈”，“幸福小康、劳动最美”，“爱党爱国、红色传承”，“体育健身、强健体魄”和“热爱科学，追梦未来”五大 篇章，用春风化雨、润物无声的方式歌颂党、歌颂祖国、歌颂英雄，唤醒童心、点亮初心，致敬家国情怀。
此次“六一”特别节目将围绕抗疫、劳动、英雄、体育、太空等内容，精选一系列温暖治愈的故事，通过讲述人的声音塑造、美轮美奂的视觉效果和现实与虚拟场景结合的方式立体呈现在孩子们面前。
其中，青年演员韩雪将娓娓讲述“逆行者”《雪孩子》的故事，为春天带来希望。充满童趣想象的绘本故事《我的爸爸妈妈》，将由父母从事医疗、教师、司机、快递、警察等八个普通职业的孩子们，真情讲述他们眼中最亲近的父母平凡而伟大的形象。佟丽娅将带来幼儿故事《胖乎乎的小手》，向低幼儿童传递劳动助人、尊敬长辈的美德。蔡国庆和儿子蔡轩正带来的《千人糕》讲述了劳动成果的来之不易。李幼斌讲述的《飞夺泸定桥》让孩子们了解老一辈革命家爱党爱国、舍己为人、不怕牺牲的崇高品质。高圆圆的儿童诗歌《小小的船》和李光洁的科学故事《太空生活趣事多》，点亮孩子们对未来、对科学的无限向往。
据了解，这次“六一”特别节目充分调动了云拍摄、云录制等手段，通过创新创意前后期设计，为观众带来耳目一新的视听效果。
其中，由全国各地、各民族的少年儿童共同演唱的主题歌《我们的节日》，融入“云舞蹈”，在开篇确定了“家国情怀，幸福成长”的总基调。百团千人童声大合唱《我的祖国》，共同表达了对祖国热爱的盛况。10岁女孩李昕融的原创歌曲《听我说谢谢你》温暖感人，充满治愈的力量。歌手大张伟演唱的《热血燃》把积极运动，强健体能的热情推向高潮。郁可唯的歌曲《追星》中，将再现我国航天事业发展成就以及一代代航天人对“飞天梦”的不懈追求。
此外，由湖南十八洞村、四川大凉山、陕西平利县、贵州遵义、江西井冈山和河南新县等脱贫县学校的孩子们以“云朗诵”的方式参与了歌手平安带来的歌曲《少年中国说》，充分展现出孩子们阳光向上、积极进取的精神风貌。
关晓彤、王源、鞠婧祎和阿云嘎将通过“云录制”和动画影像的有趣的互动等方式，为孩子们带来《动漫歌曲联唱》。魔术师邓男子的主题魔术秀《童梦世界》融入讲卫生、爱劳动、多运动等主题。著名钢琴演奏家郎朗独奏的《映山红》、由少儿频道主持人和银河少年电视艺术团的孩子们带来的《让我们荡起双桨》再现老电影的经典画面，让成人和孩子在“童心共振”中共度“我们的节日”。
这本书一共分三部分。上篇是传统的节日;中篇是现代节日;下篇是外国的节日。
我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节。读了这些节日使我了解了祖先的生产生活情况。勤劳的祖先是怎样庆贺丰收，怀念亲人，预防疾病的。
我国现代的节日贴近我们的生活。我读了以后知道了我们伟大祖国所走过的光辉历程。虽然这些节日产生于不同的年代，但它们的历史意义各不相同。作为炎黄子孙永远为它们感到自豪，振奋和感动。“元旦”、“六一”、“教师节”、“国庆节”……这些节日走进我们的生活，使我国的节日生活更加丰富，更加多彩。例如“教师节”，自古以来，人民对教师这个职业特别重视，如古代大教育家、思想家孔子，一生从事教育，名徒三千，一直受到人们尊敬怀念。可一直以来，教师没有节日，直到1984年9月10日，我国政府把这一天定为“教师节”。“十年树木、百年树人”;“振兴中华，科技兴国”。体现对教师的关怀。是呀!人才的培养全靠教师。有了老师，才有现代化的科技;有了老师，才有各方面的人才。21世纪的竞争是人才的竞争。因此教师节不仅是教师的节日，同时也是我们的节日。对于这个节日，我们应该热烈祝贺，永远牢记。
让孩子们开心，让小朋友们过一个快乐的儿童节，是央视“六一”晚会不变的宗旨。今年这台晚会，没有奢华的舞美灯光，没有华丽的歌舞编排，但全体主创却用无限创意带给孩子们大量惊喜。比如，舞台的布置，就像一个巨大的游乐场，开场节目《缤纷嘉年华》利用欢乐巡游的元素，集结卡通人物、动物明星、航模展示、动漫歌曲等各种内容于一体。“恐龙”“鲨鱼”“狗”“蝙蝠”“燕子”等各种动物，从舞台上来到小朋友中间，逼真的造型让孩子们仿佛置身于动物王国;“变形金刚”“大头儿子”“小头爸爸”等平时只能在电视中看到的“老朋友”，也来到了孩子们中间，让孩子们第一次跟“老朋友”面对面接触。所有这些内容，让电视机前的小朋友们足不出户，就能感受到嘉年华的狂欢热潮。
通过这台晚会，孩子们可以听自己喜欢的歌，可以看自己喜欢的动物，可以回顾自己喜欢的动画片，可以伴着各种音乐节拍，与台上的小演员，一起唱，一起跳，一起疯狂一起乐。今年这台晚会，央视少儿频道想少儿之所想，乐孩子之所乐，让孩子成为这台晚会的真正主人，让孩子们的自由天性在这个舞台上尽情流露。这是“儿童本位”的回归，体现了少儿频道一切为少儿服务的节目宗旨。
读了第一章，我满腔欢喜，为什么呢？因为我终于发现，我们中国的传统文化真是丰富多彩。而且，我在这本书里了解到许多我以前不知道的事。我在高兴中国文化如此地灿烂辉煌的同时，也留下了一点遗憾，那就是有些中国的传统节日现在都不怎么过了！
就比如其中的“七夕节”吧！在古代的时候，女孩们在这个充满浪漫气息的晚上，对着天空的朗朗明月，摆上时令瓜果，朝天祭拜，求天上的女神能赋予她们聪慧的心灵和灵巧的双手，祈祷自己的生活幸福美好。而现代的七夕节呢？不但没有继承传统，还完全变了样。成了“中国情人节”，成了名副其实的“奢侈节”！
一个民族需要传统，如果我国连自己的传统节日都要忘却的话，那我们的社会怎能和谐呢？
看着日历一页页掀去，终于迎来了我们自己的节日——六一儿童节。
下午第二节课的时候，姚老师就让我们布置教室了。教室里一会儿工夫，就变了一个样儿——黑板上写着五个夺目的大字：我们在成长;黑板上挂着几条颜色不同的彩带;南北两面的墙壁上挂着气球······
庆祝会开始了!老师给每个人都发了一个吃蛋糕的`盆子、叉子和一个小番茄，老师让我们把小番茄和叉子放在盆子中，这时，盆子里就显现出了一个数字：10。老师说：“这次的庆祝六一是你们这一生最重要的一次，因为10岁是个整十数，人一生中只有一次是整十数时候过六一儿童节，到了20岁就不是。”老师又对我们说，“我们呢在吃蛋糕前，先唱【生日快乐】歌，再许愿?”“好的。”我们异口同声的说。我们唱完了生日快乐歌之后，老师就让我上来代表全班吹蜡烛。“三二一，吹!”“呼”我吹灭了蜡烛，心里兴奋极了。
接下来，我们就吃蛋糕，我们还玩了许多游戏：抢凳子、吹泡泡、斗鸡······
【老师的话】在学校活动之后，能够自觉地将自己有感受的生活用文字表达出来，这种勤于动笔的习惯就是不可多得的好习惯。建议题目改动一下：第一，节日一般是“个”不是“次”；第二，你指的“有意义”不是因为是“六一”，而是因为是“游戏节”。对吧？建议改为《六一游戏节——一个难忘的节日》。
“六一”这天，我们学校举办了首届“游戏节”。
这次游戏节，全校20多个班级都参与其中，每班都得出一个游戏，并根据游戏内容装饰、布置教室。游戏项目开始时，同学们想到哪儿里玩儿，就到哪里玩儿，玩得好了，还可以拿到奖品呢！【老师的话】在这里加一句：这多有意思呀！我们早就盼着六一快点儿到了！
游戏项目开始了！校园里顿时沸腾起来。瞧，这边正在做“筷子进瓶”的游戏，只见这个低年级小弟弟聚精会神地看那些高年级的大姐姐玩筷子进瓶的游戏，轮到他们了，他们熟练地将筷子扔进了可乐瓶，“真棒”！队伍里响起一阵阵赞叹声。看，那边正在玩儿猜谜语，把同学们都难住了，个个苦思冥想，有的咬着手指头想；有的手托着下巴思考；有的看着老师，似乎老师的脸上会蹦出答案来；有的摸着后脑勺；有的看着天花板出了神„„【老师的话】这儿写得多生动呀，你很会观察！而且语言流畅“瞧，这边„„”“看，那边„„”抓住两个点，写出了游戏的有趣，写出了同学的投入！
在这次游戏节里，我们学校还将书店的叔叔阿姨请到了学校，他们以最优惠的价格卖给我们书籍，好让我们多读书，多增长知识。
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