创新班组建设工作

创新班组建设工作（精选10篇）

创新班组建设工作 篇1

2005年，在塑件化工厂党委和轻工局总工会的正确领导下，在塑件化工厂行政的大力支持下，我们遵照轻工局“严细管理”的工作要求，紧密围绕塑件化工厂改革发展的中心工作，突出强化基层班组建设工作，通过认真开展一系列行之有效的活动，努力促进班组管理水平的不断提升，从而，使塑

件化工厂基层班组的建设水平有了新的提高，班组管理工作进一步扎实有效，各项工作取得了突出成绩，为塑件化工厂全年生产任务的顺利完成做出了很大贡献，得到了上级部门的充分肯定，被轻工局总工会授予“班组建设”先进单位称号。

一、精心组织，求真务实，努力推进群众性经济技术创新工程。

2005年，我们本着“为企业生产、改革、发展、稳定服务”的指导思想，围绕企业中心工作，坚持求真务实精神，努力发挥基层班组的贴近生产优势，要求、督促班组认真组织广大职工实施群众性经济技术创新工程；通过不断丰富活动内容，创新活动形式，重点针对解决生产难题，降低成本与消耗、提高产品质量和性能开展工作，切实提高了活动的效果。

1、围绕塑件化工厂中心任务，开展劳动竞赛活动，成果突出。

我们以提高塑件化工厂经济效益，促进全年各项任务顺利完成为目标，以解决制约完成经济技术考核指标的“瓶颈”问题为重点，精心组织开展了多种形式的小指标竞赛、招标揭榜技术攻关活动、冲刺四季度完成全年生产任务和以“强化基础管理，立足岗位创新”为主题的合理化建议活动，在活动中，我们注重通过广泛宣传、典型引路、完善激励机制等方法，促使职工增强自主管理意识，提高立足本职为企业争做贡献的主动性和积极性，同时，积极完善活动的组织方法和工作模式，对活动实施了定期检查、考核与奖励，及时将活动的进展、成效、检查结果以及合理化建议采用情况、获奖情况等信息，在塑件化工厂和车间、班组公开栏内进行公开，有效的增强了广大职工参与劳动竞赛的热情和主动性，起到了启发交流、强化激励的作用。全年共收集合理化建议1989条，经整理归类，实际采用率达47，取得了明显的经济效益和社会效益；通过筛选论证确的了26项影响安全生产和降低成本的主要难点问题做为塑件化工厂的重点招标揭榜项目，经各专业活动小组和广大职工的联合攻关，目前已有22项被攻克。此项工作获得了**市先进技协称号。

2、加强培训，严格考核，力促基层班组建设上水平。

2005年，我们按照轻工局的指示精神，结合塑件化工厂实际，进一步强化班组建设工作；通过实施系统培训，严格考核管理，强化制度建设等一系列措施，有效提高了基层班组的执行力和工作水平，使班组建设又跃上了一个新台阶。在基础培训方面，我们与有关部门合作，认真开展了“职工安全卫生与消防知识”普及教育活动、岗位操作技能专项培训活动，单独举办了班组经济核算知识讲座、化工基础理论讲座等系统培训班，还举办了班组长学习班，对基层班组长进行了现代班组管理学、企业发展与班组建设关系学、班组思想政治工作方法论及班组经济核算理论等方面的专题强化培训。通过培训，切实增强了基层班组和广大职工学习现代班组管理理论，钻研技术知识，提高专业素质的主动性和自觉性。在工作中，我们坚持以加强班组内部考核和班组民主管理、班务公开为重点，以全面推进班组经济核算为突破口，以加强班组内部的思想交流、工作交流、学习交流为手段，进一步强化班组的各项基础管理，有效促进了塑件化工厂“三基”工作水平的整体提高。为了更好的发挥基层班组在企业安全生产、降本增效方面的重要作用，我们下大气力狠抓了班组经济核算工作，在广泛宣传、加强组织，严格考核的基础上，筹集资金，为主要生产装置配备了电算化管理软件和计算机，同时进一步细化了班组经济核算工作的内容、步骤、形式、方法、时限等管理要求，督促基层班组坚持搞好当班经济核算和班后经济分析活动，并将核算结果向下一班交接，定期在班务公开栏内予以公布，这些措施有效的促进了塑件化工厂基层班组经济核算管理的科学性和规范化，取得了良好的效果。如：塑型作业部在活动中，认真组织职工围绕生产优化的关键环节提合理化建议，科学确立活动内容，实施动态管理，有效降低了生产成本，减少了非计划停车，创造出装置连续平稳运行360天的历史最好水平；保管车间组织班组以经济核算为管理手段，严格控制产品库存运行成本支出，压缩消耗，全年共节约各项办公费用80余万元，创历史最高记录。目前，塑件化工厂班组经济核算活动已全面深入展开，各主要生产班组的经济核算准确率已达到80；在轻工局班组经济核算工作经验交流会上，塑型作业部代表塑件化工厂做了经验交流发言，得到了上级的充分肯定。实践证明：班组经济核算活动不仅切实提高了基层班组的管理水平，促进了塑件化工厂经济效益的提升，同时，也为广大职工直接参与企业管理搭建了有效的基础平台，极大地增强企业职工队伍的团队

精神，必将为企业的持续健康发展奠定坚实的基础

二、大力实施“职工素质工程”，努力提高班组和职工队伍的整体素质。

一年来，我们按照公司“创建学习型企业，实现持续健康发展。”的战略规划和工作部署，努力推进“职工素质工程”，通过组织开展职工读书自学、岗位培训、职业道德教育，努力提升基层班组的整体实力取得了很大成绩。

1、认真抓好“创争”活动。努力实施“职工素质教育工程”。

为了切实提高活动的实效性，我们进一步细化了活动计划和考核办法，结合“职工创新成果冠名”和“最佳操作能手评选”活动，评选出8项创新成果和31名操作能手，向轻工局进行了推荐，并在塑件化工厂内部进行广泛宣传表彰，通过典型引路，发动职工积极投身各项活动；同时，不断加强对职工日常学习与培训的组织管理工作，强化职业道德教育，积极指导基层班组认真开展职工技能培训，发动和组织职工进行读书自学，我们还注重发挥基层班组在活动中的作用，发挥班组优势，认真搞好岗位练兵、岗位成材、岗位建功活动；经过努力，塑件化工厂职工队伍的业务技术素质、文化素质与职业道德素质均有了明显提高，职工的学习能力、应用能力、创新能力、执行能力和自主管理能力得到了进一步增强。2005年，共有114名职工报考了更高一级的岗位职称鉴定考试，其中12人通过公司工人技师资格认证，6人取得高级技师资格。

2、强化基础建设，认真搞好“建家”活动。

在此项工作中，我们进一步严格验收考核标准，对基层单位和班组的“建家”活动进行了有针对性的指导和严格的检查验收，做到及时总结经验，评选表彰先进，促进了班组的基础建设。

二○○六年班组建设工作计划

2006年是轻工局的“质量安全管理”年。也是塑件化工厂改革发展工作十分繁重艰巨的一年，企业改革发展的形势要求基层班组建设必须进一步强化自身建设，不断提升管理水平，在企业的改革发展和安全生产各项工作发挥新的作用，实现新的作为，做出新的贡献，为此，我们基层班组要按照公司“质量安全管理”的要求。组织、发动广大职工认真贯彻落实塑件化工厂三届四次党委扩大会议和八届八次职代会精神，以提升“五项工程”建设水平为目标，坚持突出重点，强化管理，狠抓落实，努力将班组建设的整体水平推上新高度，团结和动员广大职工为完成塑件化工厂全年各项任务，促进企业改革发展稳定做出更大的贡献。

一、精心组织，加强引导，突出实效，将“群众性经济技术创新工程”推上新的高度。

首先是继续深入开展“安康杯”竞赛。重点强化班组基础管理和基本功训练。要求基层班组认真组织职工学习《安全生产法》、《职业病防治法》、劳动保护“三个条例”等法律法规，广泛开展“我自身无违章，无误操作、无事故”的竞赛活动，着力提高职工的自我防范意识，确保塑件化工厂安全稳定生产。其次是围绕塑件化工厂的中心工作开展劳动竞赛。坚决贯彻“质量安全管理”的理念，根据塑件化工厂基层班组实际情况和特点，抓住关键环节，突出实际效果，发挥组织优势，充分调动职工参与管理的积极性，主动性。扎实深入的开展以“节能降耗、降本减费”为主题的劳动竞赛活动和“五小”活动，进一步完善激励机制，加大对创新成果的奖励力度，掀起群众性创新活动的新高潮；坚持主题活动与日常活动相结合的原则，继续开展好合理化建议和招标揭榜工作，做到每季一考核、一评审、一奖励、一公开，发动职工积极参与，围绕安全生产，提高效益，节能降耗，降污减废等课题进行创新攻关；继续做好最佳操作能手评选工作，努力培养和造就更多的技术能手和操作专家。大力发展职工技协事业，为职工搭建展示和发挥聪明才智与技艺的平台，有效解决生产技术难题，提高企业管理的科学性；要通过宣传引导和活动实践，切实增强职工的成本意识、创新意识和节约观念，发动职工在各项活动中，积极挖掘潜能，建功立业，为完成塑件化工厂全年各项经济技术考核指标多做贡献。三是抓好班组建设，全面推进班组经济核算工作上新水平。

认真落实公司基层班组建设的工作要求，以加强基础建设为重点，全面提高班组工作水平，在强化班组长培训工作的基础上，进一步探索班组建设的新方式、新途径，提高培训的针对性和实用性，全面提高班组长队伍的整体素质。广泛深入开展班组经济核算工作，推广已经取得的经验和成果，加强班组间的横向交流，促进班组工作整体水平的提高。

二、严格标准，强化培训，全面提升职工队伍的整体素质，一是继续搞好职工素质教育和培训工作。进一步落实《实施职工素质教育工程方案》，会同有关部门，做好职工的通用能力培训、岗位技能培训和技术比武工作，充分开发和利用企业的教育培训资源，建立规范化、科学化的职工培训制度和考核评价体系，为切实提高职工的技术和业务水平创造条件。要认真做好“创争”活动的检查、评比、考核工作，及时推广典型经验，发动职工积极参与，树立和普及终身学习的理念，形成工作学习化，学习工作化的良性循环。二是进一步搞好“建家”活动，提升班组民主管理水平。要通过在班组内部开展创建红旗班组、拓宽班务公开渠道和思想政治工作，切实提升班组成员的集体观念和荣誉感，进一步在班组内部营造互助互爱、密切交流、团结协作、和谐向上的良好氛围，真正使基层班组成为广大职工衷心热爱和乐于奉献的工作之家、学习之家、生活之家，为增强企业的凝聚力和向心力做出新贡献。

创新班组建设工作 篇2

一、员工对班组建设现状的评价

(1) 通过班组管理水平的提升, 按计划科学组织班组生产活动, 可以进一步保质保量完成各项生产任务。

(2) 多数职工认为, 班组建设提高了技术创新的积极性, 增强了班组职工掌握新设备, 应用新技术的能力。

(3) 绝大多数职工认为对加强班组建设工作比较重视。

(4) 职工缺乏学习的兴趣和热情, 以干代学、凭经验办事;理论和实际脱节, 不会用所学理论解决面临的实际问题;多数职工的学历较低是多数职工认为目前班组培训方面存在的突出问题。

(5) 选强、配好班组长, 提升职工素质, 加强班组长现场管理, 规范职工行为是大多数职工心中加强班组建设的重点。

(6) 职工普遍认为对通过班组建设, 围绕安全、生产、质量、管理等重点, 经常化开展群众性合理化建议活动, 发挥职工为企业发展献计献策的积极性和当家做主的主人翁创造性提供了良好的平台。

二、班组建设工作开展情况

(一) 建立制度, 健全组织, 确保班组建设顺利开展

结合工作实际, 按照“七好”标准, 制定实施方案及考核细则, 每月对班组长进行一次考核, 并及时上报班组建设办公室。通过成立机构, 制定方案, 落实专人, 强化考核, 做到班组建设工作有人抓、有人管, 分工负责, 层层落实责任, 实现管理到位。在强势推进班组建设工作中, 坚持以点带面, 整体推进的原则, 先在个别区队班组试点, 及时总结经验, 发现问题, 待条件成熟后全面铺开。加强班组建设的考核, 每季召开班组建设推进会, 对达到标准的班组颁发“明星班组” (即三无班组) 标牌, 并给予一定的奖励, 明星班组实行动态管理, 采取流动淘汰制, 达不到标准的摘牌, 不搞终身制。年终矿召开总结表彰大会, 对全年获3次以上的“明星班组”命名为“金牌班组”, 并在物质上给予奖励。

(二) 突出班组长管理, 充分发挥班组长作用

着重抓好班组长的能力提升和培养, 组织班组长认真系统地学习“白国周班组建设管理法”。完善班组长选拔、任用、激励机制, 班组长由政工科备案, 比照干部管理, 同时, 将班组长纳入后备管理培养计划, 从优秀班组长中选拔管理人员, 评先树优向班组长倾斜。在物质和政治激励上调动班组长工作的积极性。突出班组长现场指挥权, 班组长对作业现场有安全生产决策权和组织指挥权, 对职工违章作业、不按照设计施工, 有权要求其停工或返工。

(三) 落实班组现场安全管理责任

(1) 落实班前会制度。班组长负责召开班前会, 结合上一班作业现场存在的问题, 针对每个环节每个岗位, 布置好当班安全生产及各岗位应协调处理的事项。明确工作中注意的问题, 识别不安全因素, 落实相应的防范措施, 做到安全注意事项不讲明不下井、责任不明确到人不下井。

(2) 落实执行交接班制度。特殊岗位严格执行相关规定, 除带班人员、要害岗位人员必须在现场交接班以外, 严禁其他人员现场交接班, 要填写好交接班日志, 必须把相关安全生产原始记录一一交接清楚, 防止问题不明、措施不当而危及安全生产。

(3) 落实煤矿企业和三级群众安全监督的有关工作制度。坚持把查找隐患、制止三违作为群众安全监督工作的重中之重, 加强现场监督检查, 严格监督落实现场安全技术操作规程, 严格监督按批准的技术措施进行施工或生产。

(4) 落实隐患排查治理制度。对隐患排查, 实行班组隐患分级管理, 落实治理责任。对生产作业场所、安全生产设备及各系统进行定时、定点、定路线、定项目巡回检查, 及时排查治理现场事故隐患。隐患没有排除, 班组长不得组织生产。对限期治理的事故隐患, 要严格落实现场防范措施。

三、班组建设中发现的问题

(1) 职工执行力不够:安排工作不及时完成且完不成不汇报。

(2) 部分职工工作积极性不高:具体表现在工作态度不够严谨, 不能对工作中存在的问题举一反三的思考, 工作不细致, 缺乏相应的工作责任心或责任心不够强。

(3) 激励方法:奖励考核表面上激发员工积极性, 取得立竿见影效果, 但取得的效果存在短暂性、短期性。同时过多处罚使员工对工作及上级存在不满情况且随时间积累甚至产生不必要的矛盾, 不利于相互沟通了解, 降低员工积极性引发员工执行力差。

(4) 班组之间缺乏沟通与交流:缺乏沟通并不是员工内部而是以班组为单位, 主要是班组之间存在于个别员工, 他们考虑问题是不考虑全面只顾局部或个人利益, 不利于班组之间合作, 影响班组之间协作关系。

四、对加强班组建设的几点建议

(一) 要全面提高班组长的素质

班组长自身素质的高低直接影响班组的安全管理, 这就要求班组长必须要有高度的事业心和责任感, 既要懂生产、精技术、通安全、熟管理, 又要有一套灵活的工作方法, 有效地带动班组成员, 形成合力。同时作为班组的安全第一责任人, 应加强自己的安全生产意识、安全知识素养和安全责任感。平时不仅要注意学习安全知识, 宣传安全生产的重要性, 而且还要带头严格执行安全工作的各项规章制度, 只有这样才能被班组员工所尊重、信任。

(二) 要用良好的形象凝聚人

班组长是班组的领头人, 这就要求班组长不但要用职权管好班组成员, 更要用良好的形象带好班组成员, 因此班组长应具备的基本素质是:讲学习, 有一定的理论功底, 是大家学习的榜样;讲技术, 是班中的多面手, 在困难面前走在前头;讲工作, 事业心强, 有变通能力, 善于创新;讲纪律, 严于律己, 公平待人;讲团结, 推功揽过, 敢于承担责任, 真正成为班组成员的良师益友, 发挥率先垂范, 凝聚人心的核心作用。

(三) 要有较高的管理能力

班组长应当既能实干又会管理, 同时要有组织能力、鼓动能力, 能充分调动和发挥班组成员的积极性、创造性, 能使班组团结友爱, 把班组建设成“第二个家庭”。

(四) 要用明确的目标约束人

班组长要从繁重的生产任务中解脱出来, 成为安全生产中的管理人员, 因此, 在班前会上, 除对当班生产任务进行安排布置外, 更重要的是必须明确对当班生产中可能出现的不安全因素、不安全环节、不安全地点、不安全行为做出详尽具体的说明和布置, 同时要做到班中监督、班后评比、奖优罚劣。

(五) 要在人员管理方面做到以德留人, 以情留人

班组长作为一名最基层的管理人员, 在管人时需要管心, 因此, 班组长必须在生活上关心、在情感上尊重、在心灵上沟通员工, 使自己成为班组成员的精神支柱, 使班组成员有“家”的温暖。这就要求班组长在自身过硬的前提下要带好自己的“兵”。要认真把握员工的思想动态, 及时消除员工的抵触情绪, 以提高员工的工作积极性, 激发他们的工作激情。在遇到问题的时候, 要动之以情, 晓之以理, 做到以理服人, 以情留人。要让员工看到希望。

五、发挥好工会在班组建设中的牵头作用

工会要注重在班组建设的“牵头”上创造出自己的特色来, 利用工会的不可比拟的各种活动载体, 使班组建设工作更好地融合到工会工作中去。如班组建设与创建“工人先锋号”、建设“职工小家”相结合, 与群众性经济技术活动相结合, 从而丰富班组建设活动内容, 增强班组建设的针对性和渗透性。再如工会还可利用在评比先进中的主导地位, 大力宣传展示优秀班组和优秀班组长, 适时组织召开班组建设经验交流会、成果发布会, 总结表彰先进, 全力推出本单位在班组建设中所涌现出来的先进典型。还有在开展班组民主建设中, 工会要把矿务公开工作向班组延伸, 全面实行班务公开, 加强对班组经济责任考核、工资奖金分配、评选先进等班组重要事务的民主监督。

班组建设与“职工小家”建设相结合, 最能突出工会的牵头作用。要通过创建“职工小家”活动, 增强班组的凝聚力和战斗力。全面建设以履行维权职责为重点的“民主之家”, 以发展为第一要务的“进取之家”, 以团结和谐为基础的“和谐之家”, 以为职工办好事为宗旨的“温暖之家”, 以创建学习型班组和学习型职工为目标的“学习之家”, 以定置管理、环境优良为标准的“文明之家”, 使班组建设落得实处, 取得成效。

总而言之, 工会要把彰显广大职工的主人翁精神, 充分调动他们的积极性、主动性和创造性, 从而促进企业发展, 当成义不容辞的职责。在推进班组建设工作中, 工会应该积极主动, 全力以赴发挥好牵头作用。

加强班组建设是煤矿企业深入贯彻落实科学发展观的必然要求, 也是煤矿安全生产工作的重点。因此要充分发挥工会在班组建设中的牵头作用, 进一步提升班组长的管理作用、组织作用, 使班组成为联系企业与职工的纽带, 激发职工的工作热情和创新性。夯实班组的安全生产工作, 抓好班组建设, 为企业和谐稳定发展奠定基础。

摘要：本文对企业班组建设的重心和发展进行了分析, 着重阐述了职工对班组的愿望和企求。

创新企业班组管理工作 篇3

创新与加强班组建设有以下途径和策略：

抓认识，摆正班组建设与管理的位置

不断深化班组在企业中重要地位、作用的认识是增强班组建设自觉性的首要条件和重要环节。认识深，决心就大，自觉性也就越高，对班组建设重要性的认识，是要在实践中逐步提高，不断深化的。

实践证明，班组建设是一项有一定难度的系统工程，要求党、政、工、团同心协力，齐抓共管，仅仅依靠哪一级领导、哪一个部门是远远不够也是难以胜任的。交运集团青岛温馨校车有限公司自成立之初，就把抓好班组建设摆上重要议事日程。在总结交运集团汽车总站、温馨巴士公司等其他单位班组建设经验的基础上，结合温馨校车公司的实际情况进行再创新，并不断巩固提高。交运温馨校车公司经常召开班组建设和班组思想政治工作座谈会，从理论和实践结合上阐明班组建设管理和班组思想政治工作的重要性。从思想上重视班组建设与管理的地位和作用。

抓基础，完善班组各项管理制度

班组建设重在打基础，健全各种规章制度，搞好民主管理，发挥职工主人翁作用，使班组工作标准化、规范化、制度化。主要应做好以下几点：

选配政治、业务素质高，有一定协调能力的班组长、片区调度长，制定各自的工作职责，健全岗位责任制和岗位操作法，明确班组长负责制，形成以班组长为核心的班组民主管理体系：开展班组达标技能竞赛，评选优秀班组和优秀班组长：建立必要的规章制度，如质量管理、目标管理、考勤制度等，明确班组内的工作职责，任务分工和工作流程等。同时要做到月有考核，季有初评，年有总结，考核成绩作为评选先进班组的依据；开展民主评议活动，推进班组自主管理和民主管理。

抓关键，加强班组长队伍的建设和管理

在现代企业管理中，讲究的是以人为中心的人本管理，强调的是发挥企业中人的能动性和创造性。班组长是企业从事生产经营活动的直接组织者，是生产经营现场的直接管理者，担负着承上启下、上传下达的重要任务。班组长所处的地位和担负的责任，客观上要求他们必须具备相应的政治业务素质。实践证明，班组工作好坏，主要取决于班组长素质的高低。因此，选拔班组长是搞好班组建设，提高班组管理水平的关键。

结合交运温馨校车公司实际，青年员工和中年员工年龄差距较大，单车运营缺乏沟通等特点都给班组长提出了更高的要求。现代化的企业和现代化的管理模式提示我们：班组长不但要具备企业班组建设规定的任职条件，全面履行规定的职责，正确行使规定的权限，还要具备良好的个人修养。

抓根本，创新职工思想政治工作

班组是企业的基础，党的路线、方针、政策都要通过班组落实到职工群众中去。职工的各种思想、观点、立场问题也会在班组中反映出来。加强班组职工思想政治工作，对调动职工积极性，增加责任感，促进文明建设具有重要意义。

在实际工作中，交运温馨校车公司以开展职工谈心活动为重点，使班组思想政治工作逐步得以加强和完善。班组是企业的缩影，信息来源广，人员思想活跃，各种思想观念交叉，是非矛盾时有发生。解决这些矛盾运用一把钥匙开一把锁的方法，能取得较好的效果。这一活动的开展，可疏通思想，增进感情，可逐步形成关系和谐、工作协调、互相帮助、奋发向上的良好精神面貌。

班组建设与管理要与企业文化建设相结合。班组既要适应整个企业文化，同时也应该有属于自己的“班组文化”。交运温馨校车每个班组根据各自线路、学校特点，构建了独具特色的“班组文化”，融合交叉构建和发展了温馨校车文化体系，对职工思想政治教育职能的发挥、企业文化具有重要的再塑功能。

积极有效地创新企业班组建设工作，企业机体充满活力，广大职工的积极性、创造力就能得到充分发挥，企业的服务水平和管理水平就会得到提升，从而促使企业在市场激烈竞争中立于不败之地。

（作者单位系交运集团青岛温馨校车有限公司）

创新思路强化班组建设 篇4

创新安全管理理念、树立“以人为本，安全发展”的理

念。建立健全管理标准、作业标准、技术标准、质量标准等标准体系，实现了岗位作业规范化；同时，不断创新安全教育模式，实行“三违”员工带家属过五关，安全互保联保、安全风险抵押金、预发安全奖等安全制度和措施，使安全管理实行了从制度管理向自主管理、从事后管理向事前预防的转变，广大员工上标准岗、干标准活逐步成为自觉行动，推

向班组管理。班组是生产活动中的基本单位，是活动中最重要最活跃的因素之一。班组管理的强与弱，不仅关系到全班租乃至全矿生产任务的完成与否，更是关系到全矿人员的安危，因此，加强煤矿井下班组管理，是搞好全矿安全生产的基础。

班组长是“兵头将尾”，班组长个人素质如何是一个班组

有无向心力、凝聚力、战斗力的关键。一般情况下，班组长和工人同下井、同劳动、同升井、同生活、全程相伴，安危与共。建章立制，理顺班组工作制度；“没有规矩，不成方圆”。良好的班组管理离不开健全的班组安全管理制度。班组要严格的管理制度，以制度来细化安全生产工作。并保证认真执行，落实到位，是班组管理的一项重要工作。同时，要严格落实兑现班组长待遇制度，增强班组长抓好安全的积

极性和责任感。将安全一票否决制和量化考核指标同劳动报酬、奖金等挂钩，确保班子建设有力有效。

目前，班组文化建设多数停留在口头上，悬挂在墙上，重形式轻内容，重表现轻内涵。所以，加强和改进班组文化建设显得尤为重要。一是在提升企业核心竞争力的高度上提高对班组文化建设的认识，克服思想上的误区；二是注重班组文化的内涵，推进班组文化建设向精神文化、行为文化和制度文化的转变，体现班组特色；三是规范员工行为，使长期的规范性操作养成习惯，为安全生产打下坚实的基础。班组安全建设是一项长期的工作任务，需要在实际工作中不断的总结和完善，促进班子建设与时俱进，提高班组管理的层次和水平，为矿井安全生产服务。

灵新煤矿创新班组建设机制 篇5

为了夯实安全基础，神华灵新煤矿以基层班组建设为主线，结合采煤掘进等专业的自身特点，制定了关于基层班组长任免、待遇方面的规定，加大了对基层班组的安全管理奖罚力度。该矿严格基层班组的划分，明确责任范围，严格考核，对不合格的班组长予以解聘，提高班组长的待遇。同时，严格安全技能工资的发放标准。另外，该矿对班前会的程序也作了要求。加强互保联保，将安全风险管理落实到班组。今年10月，灵新矿综采一队通过“公推直选”的方法使2名在职工中有威望的普通员工走上了班组领导岗位。

张

智虎

2009

创新班组建设工作 篇6

激励约束是现代经济学和管理学的重要内容，它一般包括五个基本要素，即激励约束主体、客体、方法、目标和环境条件，是解决谁去激励约束、对谁激励约束、怎样激励约束、向什么方向激励约束以及在什么条件素，对建立有效的激励约束机制至关重要。

激励与约束有着不同的功能，两者又是相辅相成的，缺一不可。但首先是激励，没有激下进行激励约束的问题。正确把握激励约束的五个要励就没有人的积极性，而没有积极性，一切经济发展就无从谈起。同时，每个人要对他的经济后果负责任。也就是说，他的行动要受到约束。在实际工作中，要具体情况具体分析，在偏重激励或者约束之间适当地做出选择。只有把二者很好地结合起来，才能调动员工的积极性，实现激励兼容。激励约束主体是不同的，只有分清激励约束主体才能够明确出管理者、员工之间的责、权、利，才能真正起到激励约束的目标，达到公司治理的目的。

目前，在推进班组建设管理的过程中，相对存在着一些主观和客观因素的制约。一是工段对班组建设的重视程度还不是很重视，存在着“雷声大，雨点小”的现象，管理重心下移激活基层活力措施还比较缓慢，改善的力度也不是很大；二是班组长权限、待遇、培训、考核、考评、奖励机制没有具体落实到实处，在班组管理中一些实际工作和关键问题，体现不出班组建设管理的重要性，在一定程度上挫伤了班组长的积极性；三是班组管理缺乏持续创新思维，未能有效解决员工的实际需求，员工参与的工作热情不高；四是班组管理制度和措

施不够完善，制度执行不强和落实不到位，员工对班组建设管理产生偏见；五是班组管理从细节上未能有效融入绩效管理之中，形成体系化、标准化、规范化。

其实，班组建设管理是企业管理的重要组成部分，在企业经营生产管理之中至关重要，关系到企业各项管理制度在基层的执行以及各项目标的完成。因此，加强和创新班组建设管理，不仅对提高企业安全、质量、对标管理以及提升员工的工作积极性等极其重要。为此，本人认为，加强和创新班组建设激励约束机制管理，是否可以从以下几个方面去考虑：

（1）班组激励约束机制和管理的创新

理顺班组建设的运行机制，改变传统的管理模式，让管理重心下移，提高和明确班组长管理权限，实行班组内部事务的民主管理，对班组长和班组人员进行动态管理，增强基层活力，在实际班组管理工作中选拔班组长和班组人员，做到能上能下的动态管理，提拔优秀班组长。因为，班组长及班组人员的思想、行为、管理水平、分析问题与处理问题的能力，很大程度的影响着员工的情绪和工作积极性以及班组的和谐稳定。同时，完善班组考核，建立激励机制，调动班组长、及班组员工的工作积极性。同时，组织班组每一位员工参加班组交流活动，真正做到班组管理人人参与，共同做好班组建设管理工作。一来可以通过岗位交流产生换位思考，增强岗位之间的相互沟通；二来可以锻炼自己的多岗位能力；三来能够激发员工的工作热情和潜能,为提升班组综合管理水平创造良好的条件。

（2）班组文化建设的创新

抓实班组文化建设，结合企业文化实际，建立健全符合班组管理实际的各项制度。能够得到班组员工认同，共同遵守、自我管理、自我约束，形成一种“团队协作，共同进步”的团队精神。利用典型案例，弘扬先进，塑造标杆，激励员工立足岗位创先争优，开展各种健康向上的文体活动和读书活动以及劳动竞赛，提高员工综合素质，积极参加社会公益活动，增强班组员工责任和感恩意识。其实，本人认为，在适当的时候，多组织员工一起聚餐，这是加强员工之间相互沟通和了解最好的方法。同时，也是放松心情、缓解工作压力，缓和人际关系，促进团队精神的有效途径。

要加强班组教育培训，要熟悉和掌握公司各项规章制度和公司的发展方向，及时传达好上级精神。通过班前会议及班组活动予以学习传达，让职工能清楚的了解公司的发展动向和改革的出发点，以“皮之不存，毛将焉附”的危机感，引导大家树立责任意识和大局意识，加强品牌观念的认识，用“主动作为”的思想主动参与到班组建设管理活动中来。

（3）对员工思想教育和情绪疏导要创新

解决员工的实际问题是做好思想教育的关键。因此，对员工进行思想教育要创新工作方式，对待员工最关心、反映最强烈的热点问题、难点问题，班组长要及时掌握，主动妥善解决员工队伍中的难点问题，对一时难以解决的要及时向上级汇报，争取更大的支持。同时，班组

必须搭建一个员工反映问题、解决问题的沟通平台，对员工提出的意见和建议做好解释和回复工作。班组长要分工明确，又要互相配合，注重细节，做好员工的思想工作和心理疏导。拓宽反映问题的渠道，通过定期召开民主座谈会、民主生活会、员工谈心、问卷调查、短信留言及平时走访等形式主动听取意见和建议，竭力解决员工反映的实际问题和困难，让员工时刻感受到班组集体的温暖，从而提升班组整体执行力。

（4）温情与制度并行规范员工行为

目前，多数班组在制度执行力方面存在着执行不严措施不到位的现象。主要表现在：一是班组长在管理上抓不着要点和重点，尤其对个别“问题”员工违反劳动纪律的问题上，存在着不敢大胆管理、怕管理以及执行不公的现状，致使班组管理制度只是写在纸上、说在嘴上而已，导致班组管理失去公信力；二是采用“温情式”的方法方式来管理班组，在一定程度上促进班组和谐稳定氛围，确保各项任务和目标的完成。然而在实际的工作之中也要用制度来约束，规范员工行为，做到两者有效的结合。在日常的工作中，发现违反劳动纪律的现象要及时大胆的指出和纠正，不要视而不见，任其发展，影响员工情绪。广泛征求班组员工的意见建议，制定各种班组管理制度，达成共识，形成规范的管理，促使员工自觉遵守执行。同时，制度落实执行力要到位，要按制定的制度狠抓落实，不管是谁违反劳动纪律，都应按制度执行处理，做到“公平、公正、合理”。

（5）以绩效激励员工活力

其实，从某种角度上来分析，班组管理很大程度就是绩效管理。因为绩效管理贯穿班组管理的各个环节，涉及到员工每个人的切身利益。制定绩效考核细则要把考核的目标分解到个人，直接与个人的绩效工资挂钩，进行综合考评，考核结果每月进行公示，做到公开透明，避免吃“大锅饭”的现象。才能有效提高员工的工作热情和主观能动性，营造积极向上的班组竞争氛围。

班组本质安全建设工作心得 篇7

1班组看板管理

班组本质安全看板主要分两大部分。上半部分对班组基本情况、人员信息、工作点滴、活动掠影以及班组荣誉等, 用图文并茂的形式进行展示。下半部分主要体现全员参与和自主管理。如《安全视角》栏目, 通过分析事故通报、案例等, 提出某一论点, 大家进行研讨和互动;《本月之星》栏目, 通过集体评议选出本月在工作、学习和班组活动中涌现出的优秀个人, 列举个人业绩, 激励大家比、学、赶、超;《班务公开》栏目, 公布班组公约、值周轮流表、考试和绩效考核排名等内容;《值周日志》栏目, 值周长在值周期间对工作计划、劳动纪律、环境卫生、物品摆放、看板更新等工作的落实情况进行记录和提示;《读书角》栏目, 有好书推荐、读书心得交流、互动评论等内容。

2班组本质安全建设亮点和成效

(1) 学习培训采取“实战”演练的方式, 锻炼员工的应变能力和业务规范水平。同时还能暴露出工作中容易出现的问题, 有利于员工业务能力的提升。

(2) 通过开展“五小”活动, 激发大家的创新思维, 从实际工作中分析, 从工作细节中挖掘, 从提高工作效率中思考, 形成最终的“五小”创新课题。

(3) 通过开展“人人都讲一小课”活动, 鼓励大家上讲台谈安全、论管理、讲技术, 从“一言堂”模式到“互动”模式转变, 调动、激发了员工的潜能和活力。

创新班组建设工作 篇8

关键词：班组；建设；企业；发展

企业增长方式的转变，必然带来班组组织方式、运行方式和管理方式的改变。作为企业基层工会组织，应充分发挥工会组织职能，以创新思维加强班组建设，促进企业的快速发展。通过以往的班组建设工作经验，认为要搞好班组建设工作，笔者认为可从以下方面入手：

一、加强班组长队伍管理，提升班组长综合素质。

班组是企业生产序列中最基层的组织细胞，是企业经济建设最前沿的“战斗群”。班组长在企业中处于“兵头将尾”的位置，他们同时充当着生产现场指挥员和战斗员的角色，既是管理者与员工之间的桥梁和纽带，也是把各项生产任务落实到具体岗位的关键人物，班队长责任心及水平的高低决定着生产活动的质量。日常严格加强班组长队伍管理，应制定管理人才启动办法和后备人才培养机制，为有能力、表现突出的员工搭建施展才华的平台，努力培养高素质、高水平的优秀人才，并从中选拔出后备班组长。对在岗和后备班组长实行常态化培训、考核，将考核成绩与绩效工资挂钩，对成绩优秀的班组长给予奖励。此外，应采取量化考核的方式，每半年对在岗和后备班组长从执行安全生产情况、现场指挥及工作能力、技术技能、勤奋敬业、带头表率作用的发挥等5个方面进行一次综合考评，由管技人员和本组员工共同打分评判，督促班组长提高现场安全把关能力。选树工作中肯于吃苦、认真负责，处处发挥表率作用的班队长为金牌班组长、安全把关人，为其他人立一个学习赶超的标杆。

二、加强班组现场管理，确保安全生产。

安全生产是企业永恒的主题，而班组是企业的细胞，一个班组工作的好坏将决定一个企业的发展。因此，要实现安全生产，加强班组现场管理尤为重要。抓安全工作应通过分析本单位安全工作时，及时发现员工存在安全意识淡薄、习惯性违章和安全技能较低的实际。以工程现场班组长全过程动态管理为关键环节，要求班组长组织生产时，严格执行班前安全确认、班中巡查管控、班末质量标准化验收工作。发现安全隐患及时解决，严重隐患必须停止作业进行汇报；发现员工不规范操作行为，必须立即纠正制止，对其进行帮教直至考核；发现工程質量问题，必须进行整改达到质量标准化要求；加大准军事化安全确认和手指口述等检查，并对查处的问题制定整改措施，进一步规范准军事化安全管理。明确要求班组长在现场管理中要做到布置工作到位、检查工作到位、隐患处理到位，必须亲自看、亲自管、亲自查、亲自办，及时堵塞安全管理漏洞，保证安全无死角、无盲区。

要坚持安全文化、安全活动、安全责任“三并重”原则，持续推进安全管理工作向班组延伸。为员工发放《安全文化宣传手册》和安全警示卡，让员工重温安全理念、安全法规、操作行为规范和急救常识等内容，以做好“两个规范”、事故案例分析、“防骄满、防麻痹、防松懈、防厌战”等为主要内容的班组安全教育，增强自主保安和相互保安意识；将班组安全管理与市场化精细管理有机结合，明确岗位职责和行为规范，切实做到上标准岗、干标准活；开展安全专题讲座、女工协管特色活动等安全教育活动，不断稳定安全生产局面，加大准军事化集体升入井、安全确认、手指口述等内容的检查力度，对查处的问题制定整改措施，进一步规范准军事化安全管理，组织员工进行规范操作训练考核评估理论考试，逐月提高合格率、优秀率。

三、创新学习模式，积极打造“学习型”班组。

只有不断提高员工技术水平，满足企业发展工作的新技术、新工艺的需求，企业才能长盛不衰，破浪前行。可以积极构建反思式、体验式、竞比式“三式”学习新模式，有力助推学习型班组建设。从以往发生的事故案例反思式学习入手，对事故案例进行归纳、总结、整理，利用班前会、班组自主活动日时间组织员工进行深刻反思，吸取事故教训，并由班组长对事故案例进行分析、研究，传授多种正确处理难题的办法；积极开展师傅现场传艺活动，挑选工作经验丰富、责任心强的老师傅担任教师，围绕瓦斯集聚处理妙招、监测故障快速判别方法等指导员工现场操作，提高大家的现场实战技能；每季度组织员工开展设备排障技巧赛、封闭生产擂台赛等形式新颖的岗位练兵活动，对活动中取得优异成绩的员工给予适当奖励，营造比、学、赶、超的浓厚氛围。

四、完善班组经营管理体系，加强班组成本管控。

搞好班组经营工作，应该从制度建设，管理上下功夫。可以从指定各项规章制度、完善管理体系入手，坚持“西瓜芝麻一起捡”的原则，加强班组成本控制。要求各班组为每个员工建立了一个原材料及耗材台帐，月底按员工个人实际产量和实际使用耗材给予奖励或处罚，通过合理安排生产，精确计算螺丝、垫片等生产物料的使用量，合理配料，避免物料的浪费，实现了成本标层层分解，落实到每名员工。每月末按照各个班组实际的物料消耗计算其班组成本，然后对照班组降成本指标及班组成本考核奖惩实施细则，进行降成本绩效的考核，完成业绩好的予以奖励，未完成考核指标的班组，按照考核奖惩实施细则进行处罚，同时还将是否完成班组降成本目标作为各班组评先创优的一项重要考核指标。同时，为了调动员工回收物料的积极性，制定。奖励措施，根据物料回收的多少对班组进行奖励，不仅减少材料费的支出，还增加了员工个人收入。

五、实施亲情管理法，创建员工“和睦之家”。

工作时的人文环境，和谐氛围，决定着员工工作的积极性，工作效率，直接决定着员工对集体的贡献。“众人拾柴火焰高”，“兄弟齐心，其利断金”也需有和谐的集体氛围来孕育。班组应大力实施亲情化管理，使各项管理规章制度在落实过程中融入亲情，共同构建起班组和家庭两道安全防线。在实施亲情化管理过程中，可以制定《亲情化安全教育实施方案》，将“五必访、五必谈，六必帮”制度纳入到亲情管理全过程。“五必访”，即员工伤病住院必访；员工生活及家庭遇到特殊困难必访；员工家庭重大纠纷必访；员工发生意外事故、事件必访；员工受到处分处罚，有思想情绪必访。“五必谈”即员工思想波动必谈；员工违章、违纪必谈；员工岗位调整变动必谈；员工之间发生矛盾必谈；员工受到表扬或批评必谈。“六必帮”即家庭遭遇变故必帮；员工生病住院必帮；员工家庭出现不能正常维持生活必帮；员工工伤或出现意外必帮；员工与区队发生劳动争议需要调解必帮；员工因家庭、经济或其他问题影响生产思想波动和行为异常必帮；让员工处处感受到更多人性化理念，体会到企业浓浓的关爱。

六、建立创新管理机制，大力开展技术创新活动。

创新班组建设工作 篇9

******队电工班把“精神文明好”作为班组建设的核心内容，促进班组各项工作全面开展

为抓好班组精神文明建设，提高班组成员的思想素质，该班组始终坚持常抓不懈通过各种方式提高员工素质。

一是开展了“创建学习型班组”活动，利用班前班后时间采取职工自学与集中讨论相结合的方式，组织班组成员学习《电工基础知识》，《矿山机电应用》等专业学科，同时向矿图书馆借阅技术管理和文学方面的书籍，供班组成员学习，增强了班组成员的技术理论知识和阅读能力，丰富充实了职工的文化学习生活；

二是按时召开班组民主管理会和民主生活会，讨论队里当月机电工作任务确定工作实施方案，讨论班组生产经营和各项管理工作中存在的问题和不足，提出改进的意见和建议，将民主管理有效地贯穿到生产、安全、现场管理等各项工作之中，增强了班组成员的责任意识；

三是倡导班组成员发扬主人翁精神，号召班组成员每天提前10分钟到岗，工作时间不脱岗、不违纪、遵守矿规矿纪和《职工规范》；要求员工把工作当成自己的事业来抓，培养和锻炼员工以矿为家的责任意识。

班组建设工作汇报 篇10

---班组建设工作汇报

2018年，是我们沈阳塔台金石班组收获满满的一年。在获得了2018示范“五好班组”的同时，班组之歌《不忘初衷》也是获得了民航局空管局班组组歌改编型人气奖。今天非常荣幸自己能够作为沈阳塔台金石班组的带班主任，在这里和大家分享班组建设经验。

首先，我简要的介绍一下沈阳塔台金石班组概况。金石班组于2015年10月正式成立，经过几年的锻炼和人员更替，现共有组员11名，平均年龄30岁。由两名带班主任，一名教员，六名放单管制员，两名见习管制员组成，是一支团结向上、作风优良、保障有力、运行高效的年轻队伍。下面我将从我们金石班组的四大愿景来具体介绍班组建设的特色以及经验落实情况。

愿景一：“心如金，身若石”

其含义是：内心像金子一样珍贵、闪光，外表如石头一般稳固、坚硬。期望组内成员都能够怀着一颗赤诚之心，锻炼出健康的体魄，磨练出过硬的技能，有能力和资本去面对管制工作中的困难和挑战。

我个人作为组内的第一责任带班，也是时刻不忘以身作则起到一名党员的模范带头作用，这样在对班组的整体管理方面也是起到一个统领的力度。班组工作分配精细化，责任到人，提升每一名组员的参与感和成就感。业余时间，我们金石班组的活动也是丰富多彩，组织成员进行徒步走、爬山等团日活动，增强班组成员之间的凝聚力，也是敦促组员不忘在加强内在修养、提升管制技能的同时更要注重强健体魄的锻炼。

一颗对安全的敬畏之心和一身强健的体魄，身与心的完美结合，成为管制工作安全运行的重要通行证。

愿景二：“锲而不舍、金石可镂 ”

这一句源自荀子《劝学篇》:“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”。是期望班组成员一直坚守“不忘初心、忠于职守、坚持不懈、奉献进取”的精神，时刻围绕“安全空管”的主题，期望每一名组员都能成为管制能手，确保空管持续安全。

坚持、坚守的工作态度，是保障空管安全的另一大要素，也是金石班组建设的另一个关键点。严明纪律，按章操作，赏罚分明，先进并适用的管理理念使整个班组时刻保持着稳中有进、稳中有变、稳中有为。

在2018年四月份塔台党支部启动的《班组建设“识偏察违、建言献策”记录本》项目中，金石班组也充分抓住了该活动的良好契机，将现场运行、岗前准备、岗后讲评各阶段所识别、发现的潜在隐患等一系列影响安全发展的事项一并做好记录，自下而上主动识别、自查，梳理、解决塔台安全与发展进程中的倾向性问题，分析讨论产生的问题和解决办法，营造了啄木鸟型班组建设氛围。并提出“由I类盲降等待点滑至跑到外等待指令最佳时间”这一重要“建言”，加入塔台主程序，加强风险防控。

班组成员用执着的初心践行着习近平总书记在接见“中国民航英雄机组”时做出的“把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，体现在对人民生命安全高度负责的责任意识上。” 重要指示要求。

愿景三：“金石之交”（出自《汉书·韩信传》）

象征着金石班组成员之间牢不可破、荣辱与共的友情。期望金石班组可以在班组长的统一带领下，朝着共同的目标，迈着一致的步伐，凝聚成一股力量，共守这一片蓝天。

我们金石班组的在精神文化建设方面也是人才辈出，创作班组logo，统一制作班组文化衫，利用休息时间潜心班组之歌的创作以及录制等等，都是班组成员的心血之作。另外，我们班组还开展了“互帮互助，精雕细琢”独具特色的班组品牌活动，给年轻管制员一个展示的平台，让班组成员之间相互分享工作、生活心得，共同成长，共同进步。丰富多彩的班组活动，不仅增进组员感情，更增强了团队精神和班组荣誉感。

愿景四：“点石成金”

其深刻含义是，不论你是石还是铁，金石班组秉承“共同学习、赏罚分明、千锤百炼、百炼成金”的原则，对于见习人员严格培训，违规人员严肃纠改，期望每一名班组成员都能够成为独当一面的优秀管制员，即使他日迈出“金石班组”的“大门”，依旧可以在其他班组成为一枚发光的金子。

班组成员李文静、薛超、刘超等多名同志都成为塔台运行手册的修订小组成员，在塔台日常的安全运行中起着至关重要的作用。而班组成员唐雨婷、王贺之也是塔台管制室出版的杂志《塔台志》的主要编辑人员，在塔台发展的历史长河中记下了重要一笔。另外，在塔台开展的月度优秀党员评选中，金石班组成员更是涌现出了以李文静和唐雨婷为代表的优秀月度党员，在组内起到了模范先锋的作用。同时，班组成员的自愿报告多次荣获空管局及管制中心《优秀自愿报告》奖励。还有由班组成员孙潇然执笔的《最高职责》读后感以及唐雨婷执笔的《我的岗位很重要》也分别在东北空管局组织的主题征文中获奖。

可以说，金石班组的每一名成员都起着不可替代的作用。不论是在业务技能中，还是党团建设中；不论是在塔台的内部评比或是中心、局办的活动中他们都成为了当仁不让的闪光“金子”。

以上，沈阳塔台“金石班组”的四大愿景在带班主任的带领下，在各位班组成员的积极协助下，充分激发了班组个体的深层潜能，有力的促进了年轻管制员的成长进步，而这些个体的成长又反作用于整个班组的快速成长，带动着整个塔台大集体的长远发展。