开展“五治”作风整顿活动总结（精选11篇）
根据市局开展“五治五促”活动精神，我校紧密结合实际情况，组织全校教职工认真开展了治庸、治懒、治散、治慢、治乱专项治理活动。活动中全校教职工的共同努力，领导重视，措施具体，落实到位，使该项活动取得了较好的成绩，现将我校五治五促工作有关情况总结如下：
一、领导重视，部署周密
对于此次开展“治庸、治懒、治散、治慢、治乱”活动，我校予以了高度重视，在接到通知后，我校及时召开会议进行专题研究，迅速成立“五治五促”领导小组，明确职责，细化目标，强化重点。认真拟定了符合学校实际的“五治五促”活动实施方案。并安排专人负责活动的日常工作，使我校五治五促活动有计划、有组织、有步骤的顺利开展。全体教职工有了明确的奋斗目标。
二、制度完善、要求明确
为切实开展好“五治五促”活动，使其有领导、有组织、有计划地进行，我校不仅认真实施“五治五促”活动专项方案还结合工作实际，对此项活动的开展提出了几点要求。一是统一思想。即要通过学习讨论，将全校教职工思想统一到切实抓好开展“五治五促”活动上来；二是抓好两个深入。即对开展“五治五促”活动的重要意义和具体安排要深入学 1
习理解，要将活动体现在工作中；三是注意两个完善。即要及时建立和完善开展庸、懒、散、慢、乱问题专项治理活动的领导机构和工作机构，及时完善相关制度和工作措施。四是明确四个落实。即：落实领导、落实责任、落实措施、落实奖惩，确保此项活动的顺利开展。
三、把握关键、推进工作
我校每阶段均按照上级有关要求并结合本校的实际情况制定了详细的实施意见，对每一个阶段的工作重点和工作步骤都进行了认真的安排部署，取得了较好的成效。
在动员部署阶段。一是专题学习。学校通过科室立会、职工大会等形式，认真学习学习领会市五次党代会、市委五届二次全会、市“两会”、全市机关效能建设大会精神和效能建设有关法规、文件精神，以及各阶段的实施方案。全校教职工通过学习对开展“五治五促”活动的重要意义、指导思想、工作要求、总体安排以及方法步骤都有一个深刻的认识，从而自觉将思想统一到学校的安排部署上来，全体教职工重新反思了自己的工作，拟定了个人“五治五促”活动整顿行动计划，并积极投入到这一重要活动之中。二是开展学习讨论。在学习的基础上，组织全体干部开展大讨论，对照“庸、懒、散、慢、乱”各种表现和影响工作的突出问题，认真开展大讨论，在此基础上人人撰写心得体会文章，真正做到触及自身，触及灵魂。三是大张旗鼓宣传。通过印发悬
挂宣横幅、举办学习专栏等形式大力宣传“庸、懒、散、慢、乱”问题专项治理工作动态，造成强大的舆论宣传氛围，增强透明度，促进工作向纵深发展。
在自查自纠阶段。一是认真组织专题讨论。学校组织全校教职工开展了以“五治五促”为主题的专题讨论，在讨论中大家各抒起见，畅所欲言，起到了很好的成效。通过讨论，使全校教职工对开展庸懒散慢乱问题专项治理活动有了较深刻的认识，治庸、治懒、治散、治乱、治慢的意识得到了进一步加强，为查找问题，纠正问题打好了基础。二是认真开展自查自纠。学校“五治五促”领导小组从切实治理干部履职问题，切实治理干部作风问题，切实治理效能问题和切实治理纪律作风问题等方面，认真查找并及时纠正各方面存在的问题，认真剖析了存在问题的原因，明确了整改方向。
在督促检查阶段。一是对此次“五治五促”活动中各方面产生的问题进行组织整改并开展评比活动、社会测评等，确保了督促检查工作不走过场，取得了实效。二是校“五治五促”领导小组认真履行职责，加强督促检查，切实把各个环节的工作要求落到实处，随时掌握工作进展情况，提出意见和建议，总结经验，促进了我校督促检查阶段工作顺利开展。
四、成绩明显，效果显著
近日, 方城县人社局召开“一改双优”暨纪律作风集中整顿月活动动员会, 下发《纪律作风集中整顿月活动实施方案》, 在全系统开展以“改进作风、严肃纪律、强化责任、提升素质”为主题的纪律作风集中整顿月活动, 通过活动进一步增强全系统干部职工的大局、政治、责任、创新、服务、廉洁六种意识。
活动分宣传发动、学习提高, 自查自纠、查找问题, 集中整改、建章立制, 检查验收、总结提高四个阶段进行。活动将着力解决五个方面的问题, 一是着力解决执行力差、政令不畅的问题;二是着力解决事业心不强、工作不在状态的问题;三是着力解决服务态度不好、服务质量不优的问题;四是着力解决管理不严、作风散漫的问题;五是着力解决以权谋私、为政不廉的问题。
为认真贯彻支队关于开展作风纪律教育整顿活动的有关通知精神，我队按照方案成立了作风纪律教育整顿领导小组，多次召开大队党委会、动员会、支部会、学习讨论会、约谈会等形式，使全体官兵充分认识到开展作风纪律教育整顿活动的重要性与迫切性；通过开展形式多样的批评与自我批评，深刻查摆队伍建设中存在的十大突出问题，从六个方面剖析问题根源所在，解决了在队伍建设中存在的思想认识不足，制度落实不够，作风散漫等问题；在整顿中，大队通过发放民主意见征求，开展条令条例教育，强化官兵日常养成，聘请资深专家为官兵授课解惑等多种活动强势深化作风纪律教育整顿活动，保证了队伍建设中存在的十大突出问题得以有效整改，并形成一套行之有效的管理制度确立下来，确保了作风纪律教育整顿工作取得实效。
主要做法：
一是分别召开党委会、支部会、军人大会、干部约谈会、骨干座谈会、学习讨论会，心得交流会，端正干部思想认识，增强官兵政治意识和法纪意识；
二是大队军政主官与全体干部、中队军政主官与全体官兵签订了作风纪律教育整顿责任状，真正做到了层层动员，层层部署，为全面开展作风纪律教育整顿活动奠定了扎实的工作基础。
三是把整改作为整个整顿活动的核心环节来抓，深刻查摆单位存在的十个突出重点问题，抓好两个环节，坚持在部队管理 上找问题，士兵当中找不足，干部身上找根源，切实做到从思想上找不足，从制度上找漏洞，及时解决发现的问题。
四是巩固作风纪律教育整顿的成功经验和做法，使之成为部队管理教育常抓不懈的工作机制，进一步强化部队管理，确保部队安全稳定和集中统一。
具体做法：
一、精心组织，抓好落实，签定目标责任，明确职责任务 支队文件下发后，大队党委高度重视，制定了《作风纪律教育整顿实施方案》，成立了作风纪律教育整顿领导小组，并专题召开大队党委会就如何开展作风纪律教育整顿活动进行了多次研究部署。同时进一步明确目标任务与职责分工，大队军政主官与全体干部、中队军政主官与全体官兵签订了作风纪律教育整顿责任状，真正做到了层层动员，层层部署，为全面开展作风纪律教育整顿活动奠定了扎实的工作基础。
二、始终坚持“三个结合”不断推进作风纪律教育整顿活动深入开展
大队始终坚持“三个结合”。即结合部队管理现状，结合本单位工作实际，结合官兵自身素质。一是分别召开2次党委会、支部会研究部署，2次军人大会进行了思想总动员；二是狠抓部队条令条例、规章制度、“3.13”电视电话会议及各级有关文件精神的学习教育，并组织每位官兵撰写心得体会；三是召开1次干部约谈会，1次责任状签订会，3次学习讨论会，1次心得交流会，端正干部思想认识，增强政治意识和法纪意识；并针对不同阶段的要求，召开2次班长、驾驶员等骨干座谈会，学习精神、剖析问题；四是开展谈心交流，形成共识，巩固活动成果。通过思想家动员和学习，使广大官兵充分认识到安全稳定对推动全年各项工作全面落实具有深远意义。
三、抓好两个环节，深刻查摆剖析队伍存在的问题 在整顿过程中，大队始终把查摆剖析作为整个教育整顿过程中的重点，通过认真查摆剖析来触及和暴露一些问题和不足。在查摆剖析中始终把握好两个环节：
（一）深刻查摆问题。大队通过民主生活会、党委会、支部会和队务会及干部、班长骨干座谈会进行了深入细致的查摆，通过查摆发现本单位存在十个突出问题：一是队伍管理不够到位，出现战士私自离队情况。对队伍建设重要性认识不足，抓队伍建设不够紧；部分工作出现表面化、形式化；落实条令条例不够严格，存在乐观思想，对队伍思想情况、事故苗头和问题未能及时掌握，出现中队一名战士私自离队，至今未归。二是落实条令、条例和规章制度有不到位的现象。条令、条例和规章制度是保证部队战斗力的基础，是大队工作出成绩的有力保证。由于大队消防工作任务繁重，工作环境特殊，对于八小时以外的人、车、酒的管理不够严格，弱化了纪律作风的监督，对于条令条例和规章制度的学习多数局限在理论上，与实际工作有所脱钩，部分人存在应付思想，个别官兵出现了麻痹、懈怠思想，放松了对值班、灭火救援等基础工作的要求。三是对上级的文件、批示贯彻落实不够到位。只是照抄照转，讲在嘴上，写在纸上，贴在墙上，不能很好地抓落实，纪律作风较松散，一日生活制度落实不到位等问题还比较突出。四是工作作风不够扎实深入。对管理中存在的 问题只当裁判员，不当运动员，只知道讲措施，却扎不下身子去抓整改。或者喜欢搞一些形式的东西，看起来热热闹闹，实际上中看不中用，实际问题没能有效解决。五是不能面对现实，正视问题。工作中发生了问题躲躲闪闪，不去认真接受教训，大事化小，小事化了，缺乏管理力度和决心。六是精神状态不佳，上下班制度落实不到位。少数官兵上下班出现迟到早退现象，精神不振、工作疲沓等现象。七是工作作风不够实。少数官兵大局意识不够强烈、工作拈轻怕重、工作执行力稍弱，常常满足于“一般化”、“过得去”，遇到难题就头疼，推卸责任等现象。八是警容不够严整。少数官兵着装、仪容、举止不端正，外出不按规定换着便装，作风养成差，有时出现着军服驾驶地方机动车辆，警容风纪检查制度落实存在走过场等现象。九是战士摆不正位臵。一些战士家庭条件较好，爱攀比，平常对于生活质量追求较高，对外交往多、请假外出多、花钱开销大；奉献意识差，等靠思想严重，兵的意识不浓等现象。十是有针对性的思想政治工作比较缺乏。对于新时期消防部队思想政治工作探索不够深入，不能有效地解决官兵在实际中遇到的思想问题，也有个别官兵不能抵御拜金主义、享乐主义的侵蚀，对荣辱、美丑、是非等观念认识不够清晰透彻。
（二）深刻剖析原因。在查摆部队管理问题过程中，大队坚持在部队管理上找问题，士兵当中找不足，干部身上找根源，切实做到从思想上找不足，从制度上找漏洞。针对本单位查摆出的十个方面问题，大队召开党委会、支部会、干部大会及班长骨干会进行了深刻剖析，主要存在六个方面原因：一是政治教育不够 深入，思想认识不足。政治工作是不对的生命线，是队伍的灵魂，抓好政治工作是任何工作的前提和保证。大队虽然有安排，有计划，有制度，但由于日常工作十分繁重，过于强调客观原因，过多的强调了官兵的“自学、自管、自束”，没有深入客观实际的分析和解决官兵的思想问题，在政治学习上时间、内容安排还不够理想，导致政治教育的质量不高。二是抓队伍管理教育的主动性和自觉性不够。存在着“一般部署要求多，深入细致落实少；上级领导推着干的多，依法主动抓落实少；急功近利搞突出的多，着眼于长远抓基础的少”的现象。三是条令条例、规章制度落实不严。对严格执行条令条例、规章制度的认识存在一定的偏差，管理监督失于宽、失于软，尤其是值班站岗制度存在失管漏洞，交接班程序不够规范，干部夜间查岗查哨力度不够，间接导致中队战士在无人知晓的情况下私自离队。四是部队管理缺乏艺术，方法手段单
一、滞后。针对新形势下公安消防队伍管理中所遇到的新情况、新问题研究不够，认识不深，多数停留在抓经常性工作层面上，对于抓管理教育工作的预见性、超前性、科学性上存在不足，有时甚至是被动应付。五是工作轻重把握不均衡，纪律作风建设不够到位。在日常工作中，大队严格按照消防法赋予的职责开展好防火、灭火、抢险救援工作，但在开展繁重的业务工作时，忽视了部队纪律作风建设，强调业务，忽视了军人纪律作风的养成，这就出现了重业务、轻养成的情况，容易把业务工作作为工作的重点，轻视了纪律作风的锻造，二者未能有机的结合起来，没有真正认识到纪律作风建设在部队管理中的重要性。六是学习教育满足现状，创新意识不强。学习是提高的基础，只有 学习才能加强班子的综合管理能力，在平时的工作和生活中，班子对学习的重要性认识不够，没有在学习方面有更多更好的激励机制，未能很好地调动官兵对学习的积极性和主动性。查摆剖析中，大队全体官兵撰写出了深刻的查摆剖析材料。
四、务求实效，认真整改落实
为保证作风纪律教育整顿活动取的成效，大队把整改作为整个整顿活动的核心环节来抓，主动纳谏，广泛向社会、官兵征求意见，共收到社会意见征求36份，官兵意见征求42份，收集各方意见26条。针对社会各界、官兵提出的意见，大队分别组织召开干部、班长骨干及各兵座谈会，研究制订出了详实可行的整改措施和方案。具体做到：一是坚持边查边改，及时解决发现的问题。对部队管理不规范、不到位等问题进行了认真整改，对有关人员进行了批评教育；二是强化日常管理和监督。在管理中，重点对思想活跃人员、零星外出人员、驾驶员、营门岗哨加强管理，并进一步深化量化考评，把条令条例、各项规章制度的检查落实情况进一步融合到全体官兵的日常行为中；三是完善制度，坚持依法从严管理。大队将作风纪律教育整顿的一些成功做法固定下来，形成制度和长期坚持下去，使之成为部队管理教育常抓不懈的工作机制，确保部队安全和高度稳定。
五、总结经验，进一步强化部队管理
大队汲取作风纪律教育整顿活动成功做法，累积经验，持续深入开展队伍作风纪律教育整顿工作，从六个方面引导官兵以身作则和遵纪守法，确保部队的安全稳定和集中统一。
1、深入持久地做好新兵管理教育工作。一是通过迎新兵、座谈会、谈交心、文体娱乐等一系列活动，积极营造良好的警营环境；二是集中管理，选用素质过硬的班长骨干负责传帮带；三是建立大、中队干部及班长骨干包干负责制；四是队史教育；五是新老兵钱物集中管理。
2、深入持久地开展条令条例学习活动。结合新兵下队、当前队伍状况及工作任务特点，将部队条令条例学习教育摆上议事日程，做到月教育和日灌输相结合，强化部队条令条例教育。增强了官兵的条令意识，提高了其贯彻执行条令条例的自觉性。
3、认真扎实地做好一人一事思想工作。突出做好重点人的思想工作和思想跟踪，及时消除重点人的思想问题和包袱，列入大队每周行政例会干部汇报工作重点。对思想问题突出的人员，要求，包干负责人及中队干部随时汇报。做到重点人思想有记录、有汇报、有对策、有谈心解决、有跟踪、有排查等。
4、突出重点，注重实效。重点从军人举止、警容风纪、礼节礼貌、内务设臵等日常养成入手；从按时作息、请销假、操课、集合站队等小处着手；从正规化的一日生活制度着手，以条令条例为准绳，抓岗哨、抓执勤、抓训练、抓作风，切实将条令意识贯穿到各项活动和日常工作之中；利用早操、集合、训练及站岗执勤等时机，加强军姿、军容、举止、礼节等基础训练。通过训练促进官兵条令意识，增强纪律观念，要求官兵注意平时的习惯养成，做到教养一致，不断增强纪律观念，养成良好习惯，树立良好的消防部队形象。并通过月量化考评，进一步保障管理。
5、建立起有利于提高战士纪律作风观念的外在环境。通过定期组织观看有关纪律作风整顿内容的电视、电影，阅读报纸，张贴标语、图片，办黑板报等形式对官兵进行熏陶，在官兵周围造成强大的舆论声势和视、听觉环境，加强对官兵意识的渗透，培养和提高官兵的纪律作风观念和遵章守纪意识，增进作风纪律养成，并营造出官兵比作风、比纪律的良性互比的警营氛围。
为深刻转变作风以重塑卫生监督执法形象为主要目标，着力转变卫生监督工作作风，切实解决执法人员作风纪律中存在的突出问题，我所从2011年12月1日起，开展了历时1个月的作风纪律大整顿活动，结合我所工作实际，坚持把提高思想认识和强化作风纪律贯穿始终，使全所人员思想观念明显转变，作风纪律明显加强，服务质量和办事效率显著提升。现将我所开展作风纪律大整顿活动的情况总结如下：
一、深入学习，正视问题，提高认识
今年以来，迅速明确分工，固化责任，积极开展了科室调整和中层干部选聘工作，细化科室和个人岗位职责，同时有条不紊地进行作风纪律大整顿活动。在以作风整顿促进各项工作开展、以工作成绩检验整顿效果的目标下切实做到日常工作和作风纪律活动两不误。
(一)周密部署，层层抓落实
为使作风纪律大整顿活动顺利进行，各项整顿措施得到全面落实，我所制定了《卫生监督所开展作风纪律大整顿活动实施方案》，成立了由所长、书记担任双组长的作风纪律大整顿活动领导小组，并下设督察办公室。由所稽查科负责监督检查各阶段活动的开展，各项制度细化措施的具体执行情况和存在问题的整改;由所办公室负责了解情况、收集材料、转段汇总、信息交流和综合协调等日常工作。同时设立各科室负责人为第一责任人，进一
步固化责任，确保作风纪律整顿活动能层层落实。
(二)形势多样，学习见成效
首先全所召开了整风肃纪暨大讨论活动动员大会，从所长、党支部书记到分管领导，从科室主任到各科监督员，均进行了动员教育，要求严格对照区警示教育“五不准”和四不准”规范自身行为，充分提高了每位职员的认识水平。其次，印发了以《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《关于进一步加强区卫生系统工作纪律和规范公车使用管理的通知》、《卫生监督所行政执法过错责任追究办法》等一系列法律法规为主要内容的学习资料到各科室结合科务会进行学习，使作风纪律整顿大活动的精神和主要内容深入人心。并要求就所学内容撰写心得体会。此外，还组织收看警示教育录像片，从真实案件深刻吸取教训，敲响警钟，端正态度，树立正气，巩固了依法行政、反腐保廉的防线。
(三)深入认识，思想上台阶
通过所、科室密集型的强化宣传学习，全体人员提高了对本次作风纪律整顿大活动认识的责任感和紧迫感，积极主动思考对照，全所共23人撰写了53篇学习心得体会，其中精选出22篇优秀心得体会在作风纪律专栏上发布，真正达到了人人重视、人人学习的目标。
二、深入自查，完善制度，加强管理
针对所领导班子、中层干部、一般工作人员共三个层次，从
政治思想、岗位职责、作风纪律、制度执行四方面开展自查自纠。
(一)深度剖析，切实查找薄弱环节
不仅开展了科室自查分析会，每个工作人员对思想、工作和风纪方面深入剖析，撰写自查报告，并进行汇报发言。还在中层以上干部开展了自查分析会，从完善制度，加强管理等方面认真查找出共12条存在问题。科室管理方面存在的主要问题大致在以下三个方面：一是业务学习不够深入，对相关法律法规学习、正确理解及应用不够熟练;二是由于科室调整和职能转变，所内制度需进一步调整和细化;三是少数科室对所内制度未严格执行，科室管理力度不够。
(二)健全制度，完善科室管理环节
对所内各项规章制度进行梳理，通过对制度的修改和细化，切实做到用制度管人、管事、管物。共梳理综合管理及业务管理类制度28个，其中，新制订《政务信息计分制度》、《应急值班制度》、《所集体决策重大问题议事规则》、《公共卫生事件应急处理协调工作方案》、《考勤制度》、《车辆使用管理制度》、《会议制度》等。所领导与各站签订的《2011综合目标管理责任书》等一系列责任书中，对科室站管理的工作规范、内务制度、执行督查、业务管理、行业作风等方面进行了修订和细化，由各科主任负总责，科室内部按岗位分工分解细化、明确责任、层层落实，形成党政齐抓共管、定期自查和责任追究的工作机制，确保各项责任目标顺利完成。同时将对各责任书的执行与年终考核挂钩，进一
步提高科室管理积极性，促进科室管理的科学性和实践性。
(三)细化管理，严格执行各项制度
在完善各项制度的基础上，还采取多种措施，统一完善所内《考勤审批表》、《车辆使用登记表》等。把执行制度和整顿作风纪律结合起来，进一步巩固和扩大作风纪律整顿活动成果。
三、深入整改，做到“五明确”，成效明显
(一)明确整改细节，定做整改落实表
结合上两个阶段查找出的问题，严格按照“五明确”，即“明确整改项目、整改目标、整改措施、整改责任人、整改时限”开展。制定了所内作风纪律整顿整改落实表，清晰明确各项目，使科室能结合工作合理安排时间进行整改。
(二)制定整改措施，严格对照执行
每名工作人员根据第二阶段查找出的问题制定整改计划，由科室责任人进行督促整改;科室针对整改落实表，开展一系列针对性的整改措施，由稽察科进行督促整改，使科室无论在作风纪律还是在监督业务上，均严格执行各项规章制度，切实转变了工作作风，确保监督工作落到实处。
所内针对查找出的科室共性问题，一方面举办了业务培训班，不仅在信息写作、法律法规等方面已经开展了学习，还将在监督业务方面开展全所培训，全面提高执法员的综合执法水平。另一方面加强制度管理，从每周五工作汇报制度、车辆使用管理制度等方面严格执行，真正做到服从管理、一切行动听指挥。
(三)整顿作风纪律见成效，各项工作促开展
在一个月紧锣密鼓开展的作风纪律大整顿活动中，我所注重日常业务工作的开展，在以整风肃纪优化环境促进各项工作开展，以工作成绩检验整顿效果的目标下，取得了显著的成效。主要成效有：一是对某些项目的办证许可流程进行优化，大大压缩了17个工作日的办证时限，只需要3个工作日即可给予申请人满意的回复，有效提高了办证效率。二是创建了第二个职业卫生安全示范区，以点带面扩大示范效应，显著提高了辖区职业卫生监督水平。三是开展辖区内社会医疗门诊部的专项整治，未发现未经许可开展人流术等违法违规行为，切实保障辖区人民健康，获得了群众的好评。四是环境卫生和学校卫生监督工作加强部门联动，以教育、服务和执法相结合，取得了可喜的突破。全所近一个月的群众满意度均在96.7%以上。
综上所述，历时一个月的作风纪律大整顿活动，在县委政府和卫生局的正确领导下，我所全力以赴加强政治思想教育，严格落实各项管理措施，着重解决了机关干部职工作风纪律建设上存在的突出问题，着力解决了制度缺失和制度执行问题，完善细化了内部管理制度，全面强化了各科室、各工作人员的执行力，为进一步推进卫生监督服务水平，打造优良卫生监督执法队伍夯实了良好的基础。
四、下一步工作
作风纪律大整顿活动要作为我所的常态工作持续开展下去。
一、统一思想，正视问题，充分认识开展纪律作风集中整顿活动的重要性和必要性
干部作风，对内是凝聚力，对外是吸引力，对下是号召力，直接反映着党风和政风，体现着党和政府的形象，最终决定着人心向背、事业成败。近年来，我们始终把加强干部纪律作风建设作为党的建设的重要任务，作为凝聚人心、推进发展的重大举措，特别是通过学习实践科学发展观活动的深入开展，全县机关面貌有了明显变化，广大干部按照县委、县政府的总体要求和工作部署，忠于职守，奋发有为，开拓进取，扎实工作，为加快全县经济社会发展发挥了积极作用。
要围绕“转变干部作风、强化机关管理、提升机关效能、推进各项工作”的总体要求，认真解决干部思想纪律作风和机关管理中存在的突出问题，进一步增强各级干部的发展意识、大局意识、责任意识、服务意识、效率意识和廉政意识，切实转变干部作风，规范机关管理，提高服务水平，形成团结协调、务实高效、融洽和谐、创新进取的良好风气，为建设富裕、文明、和谐、魅力新清水提供坚强有力的保证。
1、强化理论学习，不断解放思想，着力创建学习创新型机关。要牢固树立终身学习的思想，深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等马克思主义中国化的最新理论成果，学习市场经济知识、法律知识和工作中涉及到的专业知识，不断提高政治理论素养和业务知识水平。要坚持不懈地开展解放思想活动，切实把全县各级干部的思想从墨守成规、固步自封中解放出来，牢固树立开放意识和创新意识，在全县形成与时俱进、开拓创新的良好氛围；切实把各级领导干部的思想从部门利益中解放出来，牢固树立大局意识和服务意识，为经济社会发展创造良好环境；切实把各级干部的思想从得过且过、不思进取中解放出来，牢固树立效率意识和责任意识，创造性地做好各项工作。
2、强化制度建设，严格按章办事，着力创建服务规范型机关。各乡镇、各部门要把制度建设贯穿于机关规范化管理的各个环节，建立健全机关学习制度、议事制度、目标考核制度、请示报告制度、政务公开制度、检查督查制度、评比通报制度、工作奖惩制度、责任追究制度等一系列管理制度，细化管理责任，强化管理措施，坚持用制度管人管事，推动机关各项工作高效有序运行。要切实加强对制度执行情况的监督检查，确保各项制度真正落到实处。全体干部要增强责任意识，恪尽职守，无私奉献，切实履行好自己的职责。各级领导干部要以身作则，率先垂范，以自己的模范行动、良好形象和人格魅力，带动和促进机关建设整体上水平。
3、强化依法行政，提高工作效能，着力创建公正务实型机关。要转变政府职能,创新管理方式,规范服务行为，简化办事程序，提高办事效率
5、强化大局意识，弘扬团队精神，着力创建团结和谐型机关。各级领导班子和全体干部职工一定要精诚团结，顾全大局，大力弘扬团队精神，自觉维护本单位的团结和统一。各级干部都要有容人容事、不计恩怨的雅量，有相互尊重、坦诚相见的气度，有闻过则改、从谏如流的胸襟，切实维护好本单位的团结和谐。主要负责同志要注意处理好自己与班子成员之间的关系，充分尊重、理解和支持班子其他成员的工作，善于与同志合作共事，扬长避短，充分发挥班子其他成员的作用，尽力为大家创造施展才干的条件和机会。要从思想上、组织上、作风上、业务上加强对干部的教育培养，在全县营造团结协作、共谋发展的浓厚氛围
为了认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，提升领导教师素质，转变工作作风，使我校办学水平达到一个新高度，促进我校各项工作快速发展，特制定方案如下：
一、指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和中国特色社会主义理论为指导，深入学习实践科学发展观，认真贯彻落实党的十七届四中全会精神，切实加强干部、教师作风建设，规范教育行为，着力解决思想作风和工作作风方面存在的突出问题，树立教师从教良好形象，提升师德水平，推动我校教育、教学工作全面、健康发展。
二、整顿的对象和重点问题
整顿的对象是我校全体教师，重点是领导班子。重点整顿以下六个方面的突出问题：
1、工作效率低下、办事拖拉。不能高效率地完成工作任务；对师生之间、干群之间存在的问题处理不及时，造成工作被动；对教育教学工作抓而不紧，工作不推不动，不督不办，师生、群众意见大。
2、工作不敢负责，敷衍塞责。不能做到说实话、办实事、求实效；一些干部、教师工作不敢负责，不能做到严以自律，混天度日、不研究教育教学工作，比资历、摆资格，缺乏进取意识，在其位不谋其政，在其岗不尽其责。
3、不能团结协作，自由散漫。工作中不能做到政令畅通，令行禁止，团结共事。班子不团结，涣散无力，搞一言堂；上级文件传达
不及时或走样，造成教师不懂政策引发矛盾；对单位中心工作配合不积极、不主动，推三靠四；遇事妄加猜测，乱发议论；迟到早退，工作时间上网聊天、玩游戏、打麻将、玩扑克。
4、工作不能坚持联系实际，流于形式。工作中不能求真务实，心浮气躁，小成即满；对单位实际情况不了解，迎接检查临时突击，做表面文章，对于重点、难点工作抓不到手上，当“甩手掌柜”。
5、工作中不能学以致用，因循守旧。工作中理论脱离实际，搞本本主义，对份内工作疏于研究，对解决单位、师生困难不主动、不及时，遇到问题绕着走。
6、不能做到依法执教，目无法纪。不能规范办学，依法治教。个别单位管理不规范、不到位，对教职工放任自流，质量长期低下；个别教师方法简单，体罚学生或变相体罚学生，或受利益驱使，搞有偿家教，顶风违纪。
三、整顿的方法步骤与时间安排
第一阶段：学习讨论（11月16日——11月25日）
1、我校结合贯彻十七届四中全会精神，制定整顿教师作风活动方案，扎实开展部署。
2、组织开展集中学习，把学习与交流讨论相结合，要真学、弄懂，确保取得实效。
第二阶段：查找问题（11月26日——12月6日）
1、我校领导班子和教师要对照六个方面的突出问题，紧密结合工作实际，深入查找自身存在的问题。
2、主要领导要组织班子成员，深入研究我校教师自身存在的实际问题，做到“二查、三不”、即自己主动查找、接受领导和同志查找；对问题不回避、不掩饰、不护短，努力通过开门纳言发现问题，根源找准问题，对查摆的问题，班子和个人都要主动接受，深刻剖析思想根源，查清原因和症结所在，形成“主要领导沉下去，所有干部、教师动起来”的良好局面。
3、我校中层以上干部（含中层）要在民主生活会上汇报自查情况，副校级以上干部将个人自查报告于12月6日前上报教育局整顿干部、教师作风领导小组办公室，其他干部、教师的自查报告交我校存档。
第三阶段：整改阶段（12月7日——12月20日）
1、制定整改方案。领导班子和干部、教师要针对征求到的意见进行自我剖析、查找问题、开展民主评议，并认真整改。整改措施和进行整改的情况，要在一定范围内公示，自觉接受监督。
2、认真进行整改。针对我校干部、教师个人作风方面存在的突出问题加以整改，在抓紧抓实抓出成效上下功夫。
3、建章立制。我校要在查找问题、边整边改的基础上，进一步完善和健全相关规章制度，并将整顿干部、教师作风活动中的好经验、好做法以制度的形式确定下来。
4、检查落实。我校整顿干部、教师作风领导小组将采取定期或不定期对活动开展情况进行督促检查。
第1期
杨井中学深入开展干部
作风整顿领导小组办公室 2012年3月21日
2012年3月14日下午（15:40-17:30），我校在音乐教室召开了《杨井中学干部作风整顿大会》第一次集中会。本次会议由杨井中学干部作风整顿活动领导小组副组长辛海同志主持。在本次大会上，杨井中学干部作风整顿活动领导小组组长訾怀煦同志对本次干部作风整顿活动作出了部署。訾校长指出：
1、本次干部作风整顿活动的背景、情况和重要性。
2、对“干部”、“作风”的解释和阐述。
3、结合定政教发[2012]29号、杨发[2012]14号文件精神，结合我校实际，重点整顿下列几种情形：①纪律涣散、纪律意识淡薄。②工作不敬业、责任心不强。③履职不到位、执行力不强。④不重视学习、创新精神不够。⑤生活作风不严、自律意识不强。
4、提出三点要求：① 每位教职工要高度重视本次作风整顿活动。② 整顿活动中，务求实效，加强自律，做好本职工作，管好自己的心、管好自己的嘴、管好自己的手、管好自己的腿。③提升工作效率，树立良好的工作形象。
5、四个阶段安排：①宣传发动、制定方案（2012年3月上旬）②全面排除、自查自纠（2012年3月中下旬）③制定措施、改进提高（2012年4--6月）④检查验收、健全机制（2012年7月）。
訾怀煦同志强调：全体教职工要认真按照上级部门工作部署和学校工作安排，切实有效地做好自己应该做的工作，认真学习，认真记录，认真总结学习心得，不走过场，统一思想，提高认识，在整顿活动中要切实转变工作作风，进一步提升教师、学校的社会形象，争做人民满意的教师，促进教育教学质量和学校办学水平的不断提高，争创人民满意的学校。
为扎实有效地开展本次整顿活动，我校及时成立了干部作风整顿领导小组，制定了切实可行的实施方案，明确了每一阶段的工作任务和对应的负责人，并出台了《定边县杨井中学关于开展干部工作整顿活动的十项禁令》，使作风整顿有序进行。
为了使干部作风整顿落到实处，进一步弘扬雷锋精神，3月20日下午，我校政教处、团委组织全体师生上街清理杨井街道垃圾，力所能及地帮助年迈孤寡老人解决困难，得到群众一致好评。
Xx水务局
关于在全系统开展机关作风整顿活动的安排意见
局属各单位：
针对目前在水务系统部分党员领导干部中存在的对县委、县政府及局务会决策执行不力，不认真履行工作职责，工作作风漂浮，效率低下，进入不了工作状态，全局意识淡薄，服务意识不强，影响水利事业和谐发展等突出问题。根据中共宜川县委办公室、宜川县人民政府办公室《关于在全县开展机关作风整顿活动的安排意见》（宜办发„2011‟26号）文件精神，现就水务系统
开展机关作风整顿活动安排如下：
一、指导思想和目标
这次机关作风整顿的指导思想和具体目标是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届五中全会精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持以人为本、执政为民的科学理念，以统筹城乡发展为统领，以落实中央1号文件精神为动力，以重点项目建设为重点，进一步转变经济发展方式，实现五个目标，即：广大党员干部能够认真履行工作职责，切实增强勤政廉政意识，全面提高工作效率，始终代表和维护群众的根本利益，强力推动宜川水利事业又好又快发展。
二、时间和范围
这次机关作风整顿活动为期三个月，从2011年4月28日开始，至7月28日结束。参加整顿活动的具体范围是：局机关、局属各企事业单位。
三、整顿重点
这次机关作风整顿重点解决十个方面存在的突出问题。
（一）工作作风方面存在的问题。重点整顿党员干部酒后驾车、无证驾驶、工作期间饮酒、参与赌博、精神萎靡、吃拿卡要、弄虚作假、铺张浪费、工作缺乏主动性和创造性、大局意识不强、履行工作职责不力、协调配合不够、工作纪律松垮、工作作风漂浮、个别人员爱说闲话、搬弄是非、生活作风不检点、行为失范等严重影响水利行业形象的问题。
（二）工作纪律方面存在的问题。重点整顿各单位工作纪律不严、管理不规范；工作安排不合理，干部职工工作积极性不高；个别党员领导干部大小会议代开，不能按时参会；个别干部职工思想松懈、作风松弛、纪律松散，不按时上下班，迟到早退，上班期间吃早饭、买菜购物办私事，无故离岗，工作时间玩扑克、打麻将、上网聊天、看电影、玩游戏、进娱乐场所等严重影响正常工作秩序的问题。
（三）全局意识方面存在的问题。重点整顿全局观念不强，工作不服从大局，单位自身利益至上，有利的就执行，不利的就回避，造成工作被动，相互之间缺乏主动协调配合，推诿扯皮，工作效率低下，有令不行，有禁不止；在落实县委、县政府及局务会的决策和工作部署上政令不畅通，对于局机关安排的各项工作不能积极配合，对工作检查、考核认识不够，不能引起足够重视；局里抽调人员、车辆时总是找各种理由推拖；个别人员在工作中拉关系，搞小团体，私心杂念重，没有顾全大局观念等影响水利行业整体利益的问题。
（四）工程建设中存在的问题。重点整顿在水利工程建设过程中损害群众利益、破坏生态环境、质量和安全责任不落实；擅自变更项目设计，扩大项目规模、增加项目投资；工程项目运作程序简化，不规范、不透明；项目管理松弛、质量监管不严、进度迟缓、推进不力，不能坚持原则，重私情；未能按照县委、县政府及局务会关于工程建设的进度安排抓好工作落实等问题。
（五）促进农民增收方面存在的问题。重点整顿在帮扶产业方面领导重视不够，为民服务意识不强，措施不力，行动迟缓，帮扶流于形式，帮扶效果差等问题。
（六）公务用车方面存在的问题。重点整顿超编制、超标准配备公务用车和违规换车、借车、购车、豪华装饰及公车私用等问题。
（七）创先争优活动中存在的问题。认真整顿创先争优活动意识不强，进展不均衡，与主题结合不紧密，工作停留在表面，未完全将创先争优活动与加强基层党建、推进中心工作和解决群众关注的热点难点问题结合。党员征询意见不够广泛深入，承诺事项空洞不具体，评议制度未能全面落实，便民服务措施不到位，党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥不够等问题。
（八）化解矛盾纠纷方面存在的问题。严肃整顿在水务系统信访维稳工作中矛盾纠纷排查不细，责任落实不到位，处置措施不当，调处、化解不力，推诿扯皮，处理不及时，引起群体性越级上访事件等问题。
（九）换届选举过程中存在的突出问题。严肃整顿在换届选举中可能出现的拉票贿选、跑官要官、买官卖官、违规用人、干扰换届等违规违纪行为；促使广大党员领导干部认真履行“5个严禁”，贯彻落实“17个不准”，严格执行“5个一律”的纪律要求，用铁的纪律保证换届工作顺利进行。
（十）廉洁自律方面存在的问题。重点整顿领导干部收送礼金，有价证券和支付凭证；参与公款吃喝、借考察之名变相旅游、度假等活动；借婚丧嫁娶之机收钱敛财；放任、纵容配偶、子女
和身边工作人员打着自己的旗号谋取不正当利益；领导干部报告个人重大事项制度以及落实《关于党风廉政建设责任的规定》，执行《廉政准则》等问题。
四、几点要求
1、加强领导。成立宜川县水务局机关作风整顿活动领导小组，组长由局长蔡义林同志担任，副组长由总支书记王立立同志担任，成员由副局长康天祥、冯旭柏同志及各单位负责人组成。领导小组办公室设在局政务股，具体负责日常事务工作。局机关作风整顿活动领导小组将根据作风整顿中提出的十个方面问题，研究制定具体的检查方案和标准，确保组织有序，推进有力。
2、精心组织。各单位负责人是这次作风整顿活动的第一责任人，要高度重视此次作风整顿活动，精心部署，周密安排，制定方案，落实责任，强化措施，抓好落实。要将学习教育、自查自纠、整改提高、建章立制等贯穿于活动开展的全过程，做到作风整顿和日常工作两不误、两促进。
3、严格督查。局机关作风整顿活动领导小组将定期不定期深入各单位进行明察、暗访、监督、检查。对作风整顿活动中领导不重视，措施不得力，工作开展滞后，走形式、走过场，推动工作不力的单位或个人进行通报批评或责令限期整改。
4、责任追究。局机关要把此次机关作风整顿活动的整改情况列入落实本年度党风廉政建设责任制和政风行风评议的重要内容，对整改工作不力、造成严重影响的，要在年度党风廉政建
设责任制考核中实施“一票否决”；要把解决党员干部作风方面的突出问题纳入党员干部教育管理，监督考核和效能评估的全过程。及时发现问题，解决问题。
5、总结验收。各单位要对这次整顿活动进行认真总结，总结主要包括开展整顿活动的基本情况、主要做法、取得的成效以及存在的问题、今后的打算等内容。各单位要将作风整顿活动总结报告于7月23日前报局政务股。局机关作风整顿活动领导小组要对各单位的机关作风整顿活动开展情况及重点整顿任务完成情况进行检查验收，考核评比，对作风整顿开展好的单位进行表彰奖励，差的单位进行通报批评，存在问题仍未全面整改的延长整顿时间，限期补课。
二O一一年四月二十八日
主题词：机关作风整顿安排意见 抄送：县委办，政府办，纪检委，组织部，宣传部，农工委。
局各领导。
xx水务局2011年4月28日印发
本人认真学习了有关纪律作风整顿教育活动教育材料，对深入开展纪律作风整顿教育活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识，思想认识有了很大的提高。总体来讲，通过这次活动使我在思想和行动上更加与党中央保持高度一致，保持了政治上的鉴别力和敏锐性；能够认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学的发展观，立足本职积极开展工作；能够忠于职守，顾全大局，坚持原则，比较认真地完成各项工作和任务；能够牢记“两个务必”，想方设法为群众服务，积极为群众排忧解难；能够遵守党组织关于廉洁勤政的各项管理规定，加强自我监督和管理。
本人按照要求，认真学习干部思想作风纪律教育整顿所规定的文件精神，并细心体会，认真反思自身。经过学习教育和深入思考，我个人对开展整顿纪律作风活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，作如下剖析：
一、存在的主要问题和不足：(一)业务知识不足，理论业务学习不够。参加工作以来,本人虽然一直比较重视学习，但所掌握的理论知识和具备的业务水平，还远远未达到新时期工作的要求。认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了，满足现状，对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度，同时，我对理论武装头脑的紧迫性认识不足，理论学习不够重视，学习自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，不分层次，一般通读多，重点精读少，虽然能完成读书笔记，但不够主动认真。平时虽然经常学习一些马列主义、毛泽东思想及邓小平理论的书籍，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，使自己的理论知识与实际脱钩，理论联系实际不够，学用脱节，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践有机联系起来，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析和解决问题、指导工作、提高工作水平。
(二)为人民服务宗旨意识不够牢固。没有把为人民服务作为最高的价值标准和人生追求。认为共产党人要为人民服务，但不可能全心全意，更不会是最高的价值标准和人生追求，认为自己虽然是一名共产党员，但能力有限，职位有限，只能过一种平平静静、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既没有大作为，也不会轰轰烈烈，因此，在工作生活中虽然与老百姓有一定感情，但亲民爱民的思想树立得并不牢固。不能始终与群众心贴心，做到心里装着群众，凡事想着群众，工作依靠群众，一切为了群众，做群众的贴心人。不能牢记权力只能用来为人民谋利益，绝不能变成谋取个人和小团体利益的工具，时不时也在想着用自己这点权力为个人和亲戚朋友办点事，为单位谋点利。
(三)工作作风不够扎实，开拓创新意识不够，领导艺术有待进一步提高。本人对自己的工作缺乏系统的考虑和研究；缺乏大胆管理，为顾及面子往往自我批评多一些，忽视对同志的批评，存在“老好人”思想；埋头干工作多，主动向领导汇报工作和思想少；与同志们谈心交流不够，谈思想、交流业务较少。
二、存在问题的根源
上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，自己结合理论学习，对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找原因，概括起来主要有以下几个方面：
一是学习积极性不足，理论水平还达不到时代要求。提高马列主义的思想理论水平是对党员干部的基本要求，思想理论水平的高低，决定着一名党员干部的政治素质、理论修养和工作水平。自己学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。正是因为这样，才使自己在思想修养上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要根源。二是全心全意为人民服务的宗旨意识不够强。始终坚持全心全意为人民服务，是对我这一名党员的根本要求。具体到自己身上，就应当始终保持高度的敬业精神，认真负责、勤勤恳恳、任劳任怨、尽心尽力地做作，并以人民群众满意作为改进、提高自己工作的标准。但是自己的这种观念树立的并不牢靠，在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求，提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强，离领导和同志们的要求还有较大差距。三是创新意识不够。习惯用老办法、老经验来处理工作，不能勇于打破老框框、老套路，胆子不够大。思维方式、工作作风还不适应当前经济社会发展的新形势，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。
三、整改措施和努力方向
这次纪律作风整顿教育活动，使自己看清了自己在思想作风纪律等方面存在的一些问题，但关键不是查找了问题，分析了原因就行了，关键是今后怎样按照《党章》的要求，按照党性的要求，针对自身存在的问题和薄弱环节，为督促自己拿出实际行动，扎扎实实地解决每一个具体问题，始终做一名合格的党员领导干部。一是加强理论学习、不断提高自己的政治业务素质。当前，国际国内形势复杂多变，党员干部如果不保持政治上的警惕，不增强政治敏锐性、政治洞察力，是非常危险的。马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是一脉相承的科学理论体系，只有全面、系统、准确地学习和领会，才能融会贯通，把握其精神实质，掌握科学的世界观和方法论。我将继续深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际，用唯物主义立场、观点和方法观察问题、分析问题，牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟，理想信念更加坚定。认真学习和领会党的方针政策，激发爱岗敬业的热情，积极投身于工作中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项工作任务。
二是进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。针对新情况、新问题，抓住班子建设、思想政治工作中的薄弱环节，大力开展调查研究，掌握第一手资料。进一步解放思想，求真务实，开拓进取，增强政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，牢固树立大局意识。讲究工作策略，注意工作方法，增强工作主动性和科学性，工作要想到前头，想细想全，克服盲目性，变被动为主动，做到“有的放矢”。三是进一步强化纪律意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”为行动准则，时时处处以一名共产党员的标准严格要求自己，不该说的话不说，不该做的事不做，服从大局，听从指挥，令行禁止。进一步强化廉政意识，锻炼意志品质，提高思想境界，自觉接受监督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。
四、摆正位置，充分发挥指导职责。严格自我管理与监督，严格纪律和要求。工作中要讲原则，讲纪律，讲方法，不该得的不得，不该要的不要，不该办的不办，同时要善于查漏补缺，及时补位，争做一名合格的领导干部。
泾阳县水利局：
2011年是“十二五”规划开局之年，为了使全年各项工作开好头，起好步，确保水利事业又好又快发展，按照局党委的统一部署，我站动员组织全体职工集中开展本次纪律作风整顿活动。现就活动开展安排如下：
一、总体要求
以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，面向全体干部职工，以强化“五个意识”（大局意识、纪律意识、责任意识、服务意识、廉洁意识），加强“两个建设”（作风建设、效能建设），进一步优化服务环境，提升人民群众满意度为目的，努力营造积极向上、求真务实、规范有序、廉洁高效的工作氛围，为加快县域经济社会发展提供坚强保障。
二、目的任务
一是着力解决对组织决定部署不落实或落实不到位的问题；二是着力解决纪律松弛、作风涣散、效率低下，执行制度不严格的问题；三是着力解决脱离群众，宗旨意识淡漠和服务意识不强的问题；四是着力解决学习意识不强的问题；五是着力解决纪律涣散、迟到早退、擅自离岗，自由散漫、工作主动性、时效性较差的问题。
通过集中整顿，使站干部职工的学习风气明显改进，精神面貌明显改善，工作状态明显改变，工作作风明显转变，工作纪律明显加强，干部职工素质明显提高，工作效能明显增强，突出问题得到解决，确保各项工作任务的顺利完成。
三、活动主题
抓学习，明思路；抓纪律，保畅通；抓作风，提效能。
四、方法步骤
本次活动从2月10日开始，3月1日结束，为期20天。
第一阶段：学习动员阶段（2月10日至2月16日）集中学习党的十七届五中全会，中央1号文件《关于加快水利改革发展的决定》，全省水利局长会议，市委、县委全会及县“两会”等有关会议精神。明确工作目标、工作重点，理清工作思路。学习《党章》、《公务员法》、《中国共产党纪律处分条例》、《公务员处分条例》及《县人民政府行政问责暂行办法》，明确纪律要求，严明工作纪律。
学习期间每天坚持集中学习2小时，每人做好学习笔记。学习期间原则上不允许请假，按时上、下班，执行学习签到制。其余时间安排自学和完成当前紧要工作，确保工作学习两不误，两促进。学习采取听读文件、专题讨论、举办学习专栏，组织演讲比赛、开展心得交流及组织知识测试等形式，确保活动主题，营造舆论氛围，深化学习效果。
第二阶段、查找问题、制定方案阶段（2月17日至2月21日）通过征求意见会、纪律作风专题组织生活会等形式，认真查找自己纪律作风方面存在的突出问题，剖析问题根源，制定整改方案，寻找解决问题的有效途径。
第三阶段、整改落实、建章立制阶段（2月24日至3月1日）结合集中学习明确本单位2011年工作思路和工作目标；针对第二阶段查找出的突出问题，议定整改措施，完善规章制度，建立作风建设长效机制；就纪律作风向社会做出公开承诺，并接受服务对象和干部职工的测评。
五、组织领导
为了加强对单位纪律作风整顿活动的领导，我站成立纪律作风整
顿小组：
组长：李泾荣
副组长：王树友
成员：王玉赵婷贺娟玲李宁
郑霞霞范鹏李勇刚王莉莉
领导小组下设办公室，办公室设在综合组，办公室主任由贺娟玲同志担任，具体负责我站纪律作风整顿活动。
六、活动要求
（一）统一思想，提高认识。开展纪律作风整顿工作，是着眼适应新形势、新任务的根本要求。全体干部职工要统一思想，高度重视，积极参与，我站要把本次活动列入当前工作日程，精心组织，扎实推进，切实取得实效。领导干部要以身作则，率先垂范，严格落实责任制。
（二）强化措施，扎实推进。各干部职工要把纪律作风整顿与促进当前工作结合起来，统筹兼备，合理安排，做到“两不误、两促进”。
（三）严格督查，确保落实。我站纪律作风整顿活动领导小组，对本次活动开展情况进行组织督查。在整顿活动过程中，凡发现干部职工存在工作责任心不强、工作作风漂浮、依法行政意识淡薄、工作纪律涣散等问题，将视其情节给予通报批评、诫勉谈话。同时，站里将活动开展情况纳入个人考核。
泾阳县灌溉管理工工作站
为贯彻落实市委、市政府关于在全市深入开展整顿机关作风活动的精神和要求，在局党组的直接领导和组织、布置下，我中心从今年5月至9月，历时四个多月的时间，以彻底改进工作作风，努力提高工作效率为目标，扎实开展机关作风的整改工作，圆满完成了各阶段工作任务，取得了一定的成绩，现将有关工作情况总结如下：
一、基本情况
在“学习动员，提高认识阶段”（5月份）：5月20日下午召开了全体职工动员大会，参会率100%，对我中心开展整顿机关作风作了进一步的动员；从5月20日起到5月31日，集中10天时间，采取以各部门为单位学习、支部生活会、职工集中学习、座谈会等多种形式，组织全体干部职工学习，并在学习发动过程中，组织干部职工深入开展机关作风建设大讨论，结合本单位实际，增强针对性和实用性，围绕“如何自觉遵守劳动纪律，切实转变思想观念和工作作风”、“如何增强服务意识，提高办事效率”、“如何加强市政维修管理，做群众满意的实事”等问
题挖根源，找差距。在分析原因及查摆问题阶段（6—7月份）：召开了征求意见会，主要听取意见和建议，集中查找管理中心以及领导班子存在的问题；召开了职工座谈会，全体职工就管理中心、领导班子、个人存在的问题进行了查摆剖析，并制订整改措施，作出书面报告。在制定措施及整改落实阶段（8—9月份）：建立和完善了单位的各项规章制度，并注重落实、严格执行；认真落实管理中心和个人整改措施，以及抓好各项整改工作落实。
二、主要做法和取得的整改成果
（一）领导重视，机构健全。在这次整顿机关作风活动中，管理中心一直在局整顿机关作风活动领导小组的具体指导下开展工作，成立整顿机关作风活动领导小组，组长由赖幸华同志担任，副组长是莫凯栋同志，成员为苏树怀、黎曼玲、关则伟、张辉志，下设办公室和督查组。办公室负责作风整顿的具体安排，实施方案、总结、工作协调等工作；督查组负责督促检查各部门作风整顿开展情况，督促检查反映出来的问题的整改落实情况；加强对机关作风情况的督查。建立督查工作的长效机制，确保机关作风整顿的实效性和长期性，及时组织召开了动员大会，统一认识，总体安排，制定下发了实施意见。
（二）加强思想政治理论、法律法规、业务技能的学习，解决干部职工学风不浓的问题，以思想教育为核心，大力加强党的基本理论、法规、时事政治的学习教育，集中学习了市委林书记5月31日在开展整顿机关作风工作会议上提到的“八个问题”、风和精神面貌有了新的转变和提升。解决了个别同志不思进取、满足现状、办事拖拉散漫、盲目乐观的现象；解决了个别人员服务意识淡薄、工作效率低、业务能力不强的问题。管理中心形成遵章守法、爱学习、勤工作、求上进的良好氛围，工作作风更加务实，行为更加规范，纪律更加严明，服务更加优质，整体面貌呈现出“为民、务实、创新”的新形象。
（四）规范内部管理，完善规章制度。管理中心充分利用这次开展机关作风整顿活动的有利时机，进一步建立健全各项规章制度，主要制定和完善了《岗位目标责任制》、《持证上岗制》、《首问责任制》、《一次告知制度》、《办事公开制》、《服务承诺制》、《部门会商制》、《否定报备制》、《公务车辆使用管理办法》及《考勤奖惩若干规定》等制度，形成用机制管人，用制度促事的局面，注重落实，严格执行。
（五）通过这次整顿作风活动的顺利开展，规范了上班时间统一佩戴工作牌、穿着工作服；到8月底止，我中心接到群众关于市政设施维修管理的投诉有113宗，处理和回复113宗，受理率达100%，处理和回复率达100%，群众满意度达到95%以上。
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开展整顿干部教师作风活动方案12-04
开展机关作风整顿活动安排意见10-13
开展纪律作风整顿活动实施方案03-22
关于开展作风整顿活动查摆问题的报告10-01
关于开展整顿作风、纪律专项活动的情况汇报11-03
关于开展作风集中教育整顿活动的实施方案11-03
工商局开展作风纪律教育整顿活动实施方案12-04
