给孩子的一封信鼓励的

给孩子的一封信鼓励的（精选8篇）

给孩子的一封信鼓励的 篇1

你好吗?

妈妈每天晚上打稿到12：00多，我今年给自己定的目标是：要让自己的文章登上国家级报纸。儿子，你有目标吗?能否让自己的名次前进再前进?

我昨日给学生讲《学习上的“定时炸弹”》。这个“定时炸弹”指学习中存在的问题，平日不会不去解决不去问老师、同学，结果在考试中暴露了，学习成绩上不去。我想问你：你有吗?请教问题不是丢脸的事!大胆地去问吧!

妈妈今年三十八了，经历了求学，谈婚论嫁……这么多年来，妈妈最大的感受是：要想别人瞧起你，你自己首先瞧得起自己!而真正有资本喜欢自己，就是去拼博，去奋斗!在这个社会上，你靠谁都不仗义，人当自强!等你自己强大时，你也便拥有你想要的更多的东西了。生活永远充满着辩证法!

儿子，命运就掌握在你自己手里!拼争一分，你就向成功靠近一步!永不放弃，最终谁都会成功!现在，就是你搏的时候，冲的时候。拼全力冲吧，哪怕大汗淋漓，哪怕千难万险，我们就是奔前面的目标猛冲。我想：你们现在不仅仅拼的是聪明、智慧(智商大抵都差不多)，你们更主要拼的是意志、毅力和勇气!

记住：不管别人如何看待我们，我们要自己瞧得起自己。永远对自己说：“我能行!”我们要有勇气对自己的慵懒、不自信挑战，对它们说：“不”!

孩子，你准备好了吗?

祝

学习进步!

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给孩子的一封信鼓励的 篇2

(1) 我知道, 这两年来, 在这条竞选道路上, 你们享受了不少快乐时光。你们参加了野餐、列队游行和各州的集会, 还吃了不少我和你们的妈妈原来不允许你们吃的垃圾食品, 所有这一切, 我都非常清楚。同时我深切地体会到, 对你们和你们的妈妈而言, 这两年是多么的辛苦。不过, 在这个过程中, 也有令人兴奋的时候, 就和我们家买小狗时, 你们兴高采烈的心情是一样的。我知道, 在过去的两年里我错过了许多, 但今天我想对你们说, 为什么我决定带领全家踏上这条征程。

(2) 爸爸年轻的时候, 曾认为生活的全部内容只有我自己, 以为生活的全部意义就是怎样才能在世界的瞩目下闯荡出一条属于自己的路, 一条成功的路, 一条能够得到我想要的一切的路。但是到了后来, 你们俩先后来到我的世界。你们对一切充满好奇的眼神、你们淘气的样子, 还有你们的微笑, 填满了我整颗心, 也照亮了我的人生。我突然意识到, 我以前为自己制定的宏伟蓝图, 似乎变得不再重要了。我发现, 你们的快乐, 才是我一生中最大的快乐。我觉得, 如果我不能给你们带来快乐和幸福, 那么我的生命就没有任何价值可言。孩子们, 这就是爸爸为何会竞选总统的原因:为了你们, 为了全美国的每个孩子。

(3) 我希望, 每个孩子都能够上学, 去那些能充分发掘潜力、激发创造力和想象力、教会用质疑和好奇的眼光看世界的学校;我希望, 每个孩子都有机会接受大学教育, 即使有些孩子的父母并不富有;我希望, 每个孩子能找到好工作, 能拿到满意的报酬, 能享受各项福利, 能在工作之余有时间陪自己的子女, 能在退休后仍享有做人的尊严。

(4) 我希望, 大家勇于探索, 攀登科学的高峰, 在有生之年能亲眼见证高新科技、发明创造给世界带来的变化, 亲身体会我们的星球在科学的带动下, 变得更加清洁、更加安全。我希望, 在大家的共同努力下, 人类不再有种族之分、地域之分、性别之分和信仰之分。因为只要这些人为的界限依然存在, 我们就看不到彼此最美好的闪光点。

(5) 有时候, 我们不得不让青年去参加战争, 参与处理其他危险的局面, 以保卫我们的国家。然而, 一旦我们这么做了, 就一定要确保有足够的、充分的理由说服我们非如此就解决不了问题, 确信我们已经竭尽所能希望用和平的方式解决争端, 确保我们已经尽一切的可能保障战士的安全。我希望每个孩子都明白, 这些勇敢的美国人为之奋斗的幸福不是解放自我, 而是一种光荣——一种作为国家公民身上所被赋予的神圣使命。这些都是你们的祖母教给我的。那时的我和你们差不多大, 当她指着《独立宣言》一字一句读给我听时, 她告诉我, 我们的战士之所以勇敢地踏上追求平等的征程, 正是因为他们相信, 我们的祖先在200年前写在纸上的这些文字, 一定有着深刻的内涵。

(6) 你们的祖母让我明白, 美国之所以伟大, 并不是因为这个国家已经完美无缺, 而是因为这片土地上的人们总能不断让国家变得日益完美。现在, 这个使命落在了我们的肩上。

(7) 我希望你们俩能担负起这份责任, 要学会不断纠正自己的错误, 学会付出自己的努力, 让别人也能得到和自己同样的发展机会。这不仅因为你们天生就有责任和义务去报效这个国家, 还因为你们必须对自己负责任。道理很简单, 只有当你们胸怀大志, 并努力去实现它时, 你们才能发现自己的潜力所在。

(8) 这就是我对你们的期望:在你们自由成长的世界里, 你们的梦想不受任何约束, 也没有你们不能做到的事情。我希望等你们长大以后, 能富有同情心和责任感, 为建设一个更加美好的世界而不懈努力;我希望每个孩子都能拥有和你们同样的机会、同样的梦想和同样茁壮成长的经历。这就是我带领全家踏上这条伟大征程的原因。

(9) 爸爸为你们俩感到骄傲。你们可知道我有多么爱你们。就在我们准备一起入主白宫、开启生活新篇章的时候, 你们表现出了应有的耐心、恬静、优雅和幽默。在这里, 我要对你们说一声谢谢。

爱你们的爸爸

(《看天下》2009年第3期)

【赏析】

奥巴马是普通人家的孩子——1961年出生于夏威夷的他, 父亲老贝拉克·奥巴马是肯尼亚一名黑人经济学家, 母亲邓纳姆则是一名白人女教师。婚后不久, 老奥巴马抛妻别子, 前往哈佛大学读博士, 毕业后, 带着另一名美国女人回到了肯尼亚, 成为他第三任妻子。邓纳姆, 则在奥巴马6岁那年, 嫁给印尼石油公司一名经理, 4年后离婚。奥巴马在雅加达度过四年后, 回到夏威夷, 和外祖父、外祖母挤在一个很小的公寓里生活。

如此出身, 没有阻挡奥巴马向上攀登的步伐——他从哥伦比亚大学毕业后, 先是在一个穷人社区工作, 后来考入哈佛大学法学院, 毕业后成为一名律师, 接着从政, 当上州议员。2004年, 他成为了国会参议院内唯一的黑人议员。为了获得竞选国会参议员的经费, 他家甚至把公寓拿出去抵押了。这些故事说起来, 当然让人感到心酸, 但却是一个感人的真实、生动的“美国梦”故事。

读了奥巴马写给女儿的信, 感受到他是一位慈爱的父亲, 同样又把这种慈爱延伸给了整个美国。字里行间流露着他自己的教育理念, “充分发掘潜力、激发创造力和想象力、用质疑和好奇的眼光看世界”, 要学会不断纠正自己的错误, 学会付出自己的努力, 让别人也能得到和自己同样的发展机会。把报效国家当成自己的责任和义务, 要胸怀大志, 并努力去实现它, 充分挖掘自己的潜力。字里行间流露着大气, 如果一个国家的青年们都能够如此, 那么这个国家的发展将是无可匹敌的。奥巴马, 确实是一个奇迹!

【读后思考】

1.请简要概括第 (2) 段的主要内容。

2.请任选一角度对文章的第 (3) 段作简要赏析。

3.第 (4) 段的一、二两句分别阐述了作者怎样的希望?请用简洁的词语概括。

4.第 (8) 段在全信结构上有什么作用?

5.作为一个中国孩子, 这封信对你有何启示呢?

(赏析周俊根)

《给女儿的一封信》参考答案:

给孩子的一封信 篇3

新的一年到来了，你们也即将两岁零4个月。

中午，末末忽然对妈妈说：“这是我妈妈。”然后，还要牵着妈妈的手在屋子里走来走去，有种小小的骄傲。接下来的下午，俩人动不动就来这么一句：“这是我妈妈。”小幸福的样子。

这是你们归属感的萌芽吗？获得温暖，获得帮助，获得爱，从归属感到安全感，到自我实现。你们需要这些，对吗？你们所有的小同伴，认识的或不认识的，都需要这些，对吗？

回首刚刚过去的2011年，你们周围都发生了什么？

这一年，在我们这片土地上，孩子们遭遇了太多的黑暗。天堂里，来来往往有很多哀伤的小天使。

你们太小了，爸爸不忍心告诉你们两个小姐姐的故事。一个姐姐叫小伊伊，她以顽强的生命“奇迹”戳破了“中国模式”的气泡；一个姐姐叫小悦悦，她以痛彻骨髓的残酷剥开了“中国道德”的画皮。

爸爸曾经改写周云蓬的《不要做中国人的孩子》，写下这么一段：天堂里来了一群中国孩子，上帝询问来历。甲：“我是火神带来的。”乙：“我是龙王带来的。”上帝指着其中一个女孩儿问：“孩子，你是怎么来的？”“我坐动车来的……”“真是作孽！你回去吧，让他们看看什么叫奇迹！”上帝抚摸着孩子的头，落下了两行泪……

不是每个孩子，都可以在没有生命体征的车厢里存在生命体征，因此，我们需要充满生命体征的动车车厢，校车，还有社会。

2011年春天，妈妈最爱的奶奶，也是你们的太姥姥，走了，终年90岁。也许在你们印象里，太姥姥并没留下痕迹，你们出生之时，太姥姥已经患老年痴呆症了，但她却能在你们成长的每个阶段恰好问及你们的状况，“俩孩子会坐了吧”“会爬了吧”“会走了吧”。

去为老人送行，你们浑然不知周围发生的一切。怕吓着你们，没让你俩当面告别，只在路边遥叩。

返程的车里，看着窗外的霓虹，疾驰的汽车，末末依旧兴奋，当做是又一次外出游玩的机会；回到家里，爸爸问未未这一天都做什么了，她天真地答：“玩沙子去了。”

不错，生命恰如流沙。我们唯一能做的是，让这粒沙有一个安身立命之所，不至于在命运的狂风中，被吹得不知去往何处。

两岁多了，你们正在逐渐形成各自的性格，简单的爱与希望已经不能满足你们。小孩子天生的灵性和巨大的创造力，正承载着成长的各种资源，构建身体、心灵、精神世界。

你们开始流利地诵读《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善……”

爸爸妈妈知道，这些经书中的意义对现在的你们来说太深奥了，留给你们日后慢慢去体会吧。世路难行，你们总得循某些“经”而行，容爸爸妈妈以后缓缓道来。在以后的日子里，你们会逐渐知道这个世界人性之复杂，乃至黑暗。虽然据说孩子们生来就具有所有的美德，但这些宝石需要被挖掘，一些行为需要反复练习。希望有一天，你们能体验到美德的力量，以及在获得了美德之后，那种内心的喜悦和平静。

鼓励孩子的一封信 篇4

你好！

不要奇怪妈妈为什么会写信给你。可能妈妈的心总是牵着你吧，今天在看报纸的时候，看到一篇文章写得很好，就特想寄给你。希望对你有益，顺便和儿子聊两句。

儿子，你知道吗？

我和爸爸知道你已经长大了，而且越来越趋于成熟。你也总是告诉我们，学习上的事情不用我们管，并且告诉我们“不是我不努力，是我的对手太强了”***这是由20xx年各县中考成绩较好的学生组成的实验班***。可是，在妈妈眼里你永远是个孩子。在你成长的关键时期，我们不敢有丝毫的懈怠，愿尽最大的力量帮助你走好这一段中学岁月，不让我亲爱的儿子留下些许遗憾。

妈妈的爱总是急于表达，爸爸的爱总是藏在心里。其实你爸特别期待你进步的好消息，打电话问我“儿子给你打电话汇报期中考试成绩了吗？”。当我告诉他你还没有来电话时，他立刻说“那你也别打电话问他，免得他有压力”。即使妈妈忍不住把电话打给你，也是小心翼翼地拐弯探听一下。之所以聊给你这些，是因为妈妈相信这是动力，而不是压力。

好的学习方法有很多，我知道你比妈妈懂。关键是针对自己的实际情况，如何让自己尽快提升。其实，写下这封信的真正目的，妈妈是想告诉你――

一、认识自己的不足，做到心中有数，用心、用脑、用智慧克服障碍，寻找平衡点。

妈妈打印了王金战老师写的一篇题为“为什么孩子很聪明，成绩却提不高？”的博客文章，随信寄给了你。在“他们的眼睛似乎与别人的不一样，总是漏掉许多明显的信息”，“这些孩子真正存在的问题是――“学习障碍”***LearningDisability***这两句话的下面我用红笔画上了，提示儿子注意***妈妈太了解我的儿子了，有时饭桌上我明明摆上了三个菜，儿子才看到两个***。虽然王老师的这篇文章主要是写给家长和老师的，但妈妈还是想让你也看看。

障碍没有了，儿子，你就飞吧。

二、老师在等你，爸爸、妈妈也在等你。

上周我和你爸一起去给你开家长会，中午我们接你出去吃饭，你进到车里的第一句话就是“妈妈，没事儿。班主任老师找我谈话了，老师说她等着我呢”！“儿子，爸爸、妈妈也等着你呢”。我紧跟了一句。

当我见到班主任老师，把这句话告诉她时，妈妈情不自禁地流泪了。妈妈感动于老师对你的真爱，感动于老师对你的及时鼓励，感动于你的幸福――你有那么好的老师;妈妈感动于儿子对自己的自信，感动于儿子的良好心态。

我们都在等你，儿子，你要飞得快一点哟。

三、定准目标，及时调整好自己的心态，这很重要。

老师总是告诉你们“高一是基础，高二是关键，高三是冲刺”。儿子，在承上启下的今年，你要好好对自己有一个规划。有了目标，你要每天在心里大声呐喊几遍，为自己加油！

zhuna

妈妈鼓励孩子的一封信 篇5

你知道，我平时乐于写作，也能下笔成文，扬洒万言。但给你写这封信却是文思枯竭，笔重千钧。

坦率的说，昨天我是有点小题大做了。但是，对于你的管教我认为要较真。你是个聪明的孩子，但是意志力差，善于观察父母的喜好，按俗语说有点：登鼻子上脸。所以，昨天，我发了脾气，并且没有照顾你的颜面，要求你必须马上回来。还和你母亲发生了口角。希望你可以理解。自然你现在可能并不会理解，但时过境迁，当你有了孩子你会理解我的心情。

一个男孩对父亲的看法往往是：幼时，父亲是高大的;少年时，父亲却不过如此罢了;但当你成年时，你会想到，父亲的一生是真的不容易的。

其实我是很欣赏你的。你的第一个优点是善良。你是一个善良的孩子。你可以因为学校的水管漏水而哀伤;你可以为别人的无助而乐于助力。你是一个有大境界的孩子，这一点让我甚是安慰。

你的第二个优点是好问。求知的第一步是问，你整天问这问那，好似十万个为什么，但这是求知的源，比漠视一切，更可以看到事物的本源，这一点让我高兴。

可是人如一张纸，总有正反两面。你的缺点也是十分明显的。比如，你的志向不是很远大，认为学习一般就可以了，认为人生总有许多选择，学习不是唯一的出路。我告诉你，这种想法是错误的，有时候甚至是危险的。在现今中国，学习是改变你所处阶层的最有效、最公平的办法，没有之一，它是唯一。学有所成，你可以从小县城发展到大都市，你可以拥有更多的人生选择。可是如果你学无所成呢?你只能在小县城里踯躅，也许可以致富，可以有家有业，但你的格局是很小的。

比如，你的意志不是很坚定。这也是我性格中的缺陷，这一点我们父子是相似的。因为，对人生的茫然，做事的不坚定，我只能走到今天这一步，我已四十岁，我的五十岁，六十岁……可以说，现在一眼就可以望到——在这个部门工作一生，在这个小地方终老。择一城而终老，遇一人而白头，这句话说起来是美好的，但那只是没有更多选择时候的一种自我安慰罢了。因此我不希望你同我一样，因为你还小，你面前的世界是多样的，你的选择是多样的，你的人生也不应该仅仅是如此。

最后，我想谈谈对你的希望。

其一踏实学习。既然学习是改变的唯一出路，那你就应该把它放到第一位。课堂上认真听讲，课下认真作业，改变效率低下，毛手毛脚的病。

其二少说话多做事。爱说是优点，可多说则是缺点。你的多言让你吃了一些亏，在学校、在家庭还无所谓。但当你步入社会，你会知道——百言百当，莫如一默。有些话是应该放在心里的，有些对错是不用争执的。

其三，要有自己的爱好。成绩是改变你阶层的唯一方式，爱好则是让你能在所处环境中脱颖而出的重要途径。为什么我可以超过一般的同学，走到现在的位置呢?我自己思忖过，普通话比较好是很重要的。可以让我当主持人，让更多的人认识我。现在，你也知道我可以用它挣点小钱，补贴家用。希望你也可以有个自己长久的爱好，并超过一般人，让你与其他人有所不同。

其四，身体健康是第一位。虽然，我把它放到最后来说，但它却是最重要的，也是父母对你最核心的希望。一定要多锻炼身体，有个强健的体魄。

最后，我希望你能以这件事为契机。用心体会，努力实践，脚踏实地，心怀梦想，去创造自己美好的未来吧!

鼓励高中孩子的一封信 篇6

进入高中后，无论是学习还是生活与初中有所不同，你要重新调整自己的心态，无论过去的成绩好与坏，都要把它忘掉，以积极的态度，踏踏实实投入到新的高中学习中去。

生活中要学会独立，虽然你上高中还是回家住，但父母还是希望你能自己的事情自己做。因为人的一生中很多事情还是要自己做的，父母不可能一直会在你身边，当有一天你背着行囊离开家到新的环境中去生活时，不会束手无策，因为你已经准备好了。

要学会适应环境，面对新的同学和老师，你要学会与他们相处融洽，积极主动地和他们进行沟通，学会与人交往。因为交往是将来工作、生活的基本技能之一，班集体是学会交往的第一场所，同学之间的友谊是纯真的，无私的。把自己融进班集体中，就能获得友谊与力量。当别人有困难的时，应该尽自己的能力去帮助别人，这样就能赢得友谊与快乐。

建立良好的人际关系，这对你以后的成长会有很大的帮助。好的同学关系，将来在你的生活和工作中是一笔很大的财富。我们相信你在这方面能做的好的，因为你从小就有感恩、包容、善良的心。积极参加班级的集体活动，以班级为荣。

要学会主动学习，摸索方法。每一名高中生都要面临预习、听课、复习、做题这些学习的关键环节。这些环节相信你在初中的时候已经接触，应该会很快适应的。但要想取得好的成绩还要找到适合自己的科学，高效的学习方法。合理安排学习时间，制定学习计划，提高自己的自控能力，按照学习计划，不折不扣的去完成，你将会有很大的收获。

阿里巴巴集团创始人马云的一句创业诤言：“今天很残酷，明天更残酷，后天很美好。但是绝大部分人是死在明天晚上，只有那些真正的英雄才能见到后天的太阳”，他在创业的路上，不管面对什么要的困难，不管受了多少委屈，不管承受多大的打击，他都扛了下来，他以积极的心态勇敢地面对，以永不放弃的信念坚持到最后，成功的大门终于为他打开了。

高中三年的学习和生活会比较辛苦，但你也是带着你的梦想进入这个学校的，无论将来碰到什么样的困难，都要坚持。这几天你回来分享的励志短片，都与坚持有关，往往成功就在拐角处，只要再坚持一下就能获得了。我们父母不需要你很优秀，只要努力就好，现在的努力不是为了和别人比赛，而在于知识的积累，而这些知识终有一天会变成能力，而积累的越多，能力就越多，那你将来选择的生活也就越多。

给哥哥的一封信 篇7

去年暑假, 我在你的家乡——合肥玩得很开心, 那些难忘的情景至今还深深印在我的脑海中。又是一年暑假, 我想请你到我的家乡来做客。

我的家乡淮安坐落在广袤的江淮平原上。这里风景如画, 名人辈出。古黄河边, 绿树成阴, 让人心旷神怡;楚秀园里, 花鸟虫鱼, 是玩乐的好去处;新区生态园, 更是人间仙境, 令我和同学们流连忘返;还有桃花坞、柳树湾……风景胜地游不完。一代伟人周恩来从小生活在这里, 《西游记》的作者吴承恩从这里走出, 汉代军事家韩信、巾帼英雄梁红玉也都是我们淮安人呢……

我是个吃客, 最想向你推荐的还是我们家乡的淮扬菜。淮扬菜是中国四大菜系之一, 软兜长鱼、平桥豆腐、活鱼锅贴等美味佳肴数不胜数。而我最钟爱的, 非手抓大龙虾莫属了。我的爸爸是位好客之人。看, 今天家里又来了一拨慕名而来的爸爸的外地同事。慕什么名呢?当然是我家做的手抓龙虾啦!爸爸一大早就买来了10斤龙虾, 大家齐动手, 把龙虾洗得干净透亮。厨房里, 妈妈往锅里倒上油。龙虾下锅啦, 一阵噼里啪啦, 几下翻炒, 龙虾油光光的, 鲜红诱人。妈妈放上各种调料, 炒了炒, 又焖了焖, 香味立即飘满了整个厨房。这下子可把客人们馋坏了, 都迫不及待地在锅前等着龙虾出锅。龙虾一上桌, 我就“口水直流三千尺”, 忙不迭地抓起一只:“哎哟, 烫!”一桌人也都抢着开吃了。“真香, 真鲜!”叔叔、阿姨们个个赞不绝口。小妹妹被辣得直吐舌头, 却还叫着:“好吃, 我还要!”

说到这儿, 你也流口水了吧!那就来吧, 到我的家乡淮安来, 我保证会让你既大饱眼福, 又大饱口福!

祝你生活愉快, 学习进步!

你的妹妹:屿汀

2012年7月20日

(指导教师:丁素芬)

正文第一段交代写信的起因。

第二段概括地介绍家乡的风景和辈出的名人, 让读者对作者的家乡产生喜爱之情。

给孤僻的孩子多一些宽容与鼓励 篇8

“小昕，你期中考试语文成绩进步很大嘛!”

他本来以为我要批评他上课违反纪律的，没料到我竟说起了这个话题，先是一愣，继而腼腆地点点头。

“这是你入校以来考得最好的一回，但我认为你应该继续努力，语文成绩还可以再进步的，你以为呢?”

他摇摇头，不出声。

我说：“小昕，别紧张，老师只想跟你像朋友那样谈谈。咱们不去办公室了，这样吧，你陪我下楼去操场上散散步吧。”

我和小昕下楼去，我有意与他并排前行。我说：“小昕，抬头看看天吧，看看白云和蓝天你不想把心里话寄托上去吗?说出你想说的，你的心就变轻松了。”

他迟疑着。

我说：“小昕，你不愿意交老师这样一个大朋友吗?”

良久，他垂着眼皮，结结巴巴地说：“不，不是。老师，我觉得对……对不起……你，我违反了纪律，我错了。”

我问他：“有时你上课听讲很认真，有时又完全不听而去补作业，怎么回事呢?”

他摇摇头，沉思了一会儿，说：“老师，您从来没有很严厉地批评我。我观察过您的眼睛，还有您的笑容，让我感觉到您很善良。我常暗下决心要好好学习，可是一放学，我就想到网吧里去，所以作业只好第2天补了。还有，其他的老师一批评我，我就觉得自己已经没办法学好，所以也想去网吧里，您对我很失望吧?”

我诧异这个孩子今天的表现。平时他在班上没有一个朋友，下课后总是一个人待着，班上曾有同学给他取绰号叫“哑巴”。今天他对我说这些话，而且竟有愧对于我的意思，我感到孩子紧闭的感情闸门在对我开放了。我珍视这份情感，决定让他变得自信快乐起来。于是我说：“怎么会呢，你不是在进步吗?你瞧你现在多主动地跟老师交谈呀!你内心的矛盾，不正说明你想学好吗?老师对你不失望，因为我相信你今后能管住自己的，对吗?有什么困难需要我帮助的，我一定尽力帮助你。你愿意把我当成你的朋友吗?”

小昕激动了，连连点头，嘴唇也嗫嚅起来。我对他说：“好了，心情轻松了，你可以走了。”他走了，没走几步又返回来对我说：“老师，您真好!”

这个孤僻的、我行我素的孩子，曾经有任课老师在教导他没有效果的时候，在办公室里戏言他是“刀枪不入、水火不浸”。可是现在我用宽容与鼓励对待他，让他感受到了来自于我的友好与关心，他竟然主动地打开封闭已久的内心世界，主动地接受我的教导。我不由得打开教育心得本，郑重地记上一笔：作为教师，对于性格孤僻、做事我行我素的孩子，不可莽撞批评，一定要多给宽容与鼓励!