青干班培训个人总结

青干班培训个人总结（精选10篇）

青干班培训个人总结篇1

很荣幸，我有机会参加这次科级干部培训班。经过此次培训，使我对基层工作本质有了更为深刻的认识，获得了新的启迪。此次学习培训内容丰富，既具有超前性、理论性，又具有实践性。通过学习培训，使我有了与各同行、老师直接交流和对话的机会，在与各位老师的思想碰撞中，学习了新的工作理念，提升了对领导工作本质的认识，开阔了视野，更新了观念，为提高工作水平奠定了基础。

在区委组织部和区委党校的精心组织安排下，巧妙设置课程，从党的政策、大政方针到我区经济、社会发展框架，从网络问政到突发事件处理，从掌握学习到培育情商，各位老师的讲解深入浅出，加上赴区内及宁波的考察调研，使我受益匪浅。

现简单谈一点体会如下:

一、认识了综治工作的重要性

自古以来，安居才能乐业，平安稳定的社会环境是一切建设的根本，是发展的前提和保障。做好社会治安综合治理工作，是关系改革发展稳定全局的一件大事。

二、掌握好基层综治工作的着力点

一是深入开展矛盾纠纷大排查、大调处、大化解工作，未雨绸缪，控源治本，把问题解决在萌芽阶段。立足抓早、抓小、抓苗头。由保稳定转变为创稳定。二是真正把工作的重心落到“打防结合、预防为主”上来，深入宣传，积极排查，全力化解。三是建立好综治工作中心，搭建工作新平台，健全工作新机制。只有进一步整合力量，整合资源。十个指头弹钢琴，全面开展好综治各项业务。重心下移、工作下沉，才能不断提升综治工作的成效。

三、寻找到工作的落脚点

保障和改善民生是我党工作不变的落脚点。只有搭建起联系群众感情的互动平台，解民忧、惠民生，才能做到为社会经济发展、为人民安居乐业保驾护航。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。创新是抓好各项工作的不竭动力。在今后的工作中我要加强学习，不断夯实理论，提高自身业务知识水平；加强实践，提高实战干事能力，提高分析解决问题能力。在实践中学习知

党校青干班培训总结和分析材料篇2

在两个月的党校学习培训中，通过认真聆听教师讲课、与学员开展交流谈心活动，思想教育很大，内心感慨很深。结合所学习的政治理论，联系自己的思想和工作实际，深刻剖析，重点查找自己在思想作风、学风、工作作风、生活作风等方面存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，达到了自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的目的,现进行如下党性分析。

一、存在的主要问题和不足

(一)学习研究不够，工作效能不高。主观上熟悉到了学习的重要性，也有一定自觉性，但学习时间较少，不够经常；学习上过多侧重与工作结合较紧密的业务知识，对政治理论缺少有计划和系统的学习，且把握不全面，理解不深刻，对有些问题浅尝辄止、似是而非、一知半解，理论基础不很扎实。缺乏理性思考和深度研究，往往讲求“实用主义”，限于工作需要，方法简单化，满足一般化，还不能得心应手地运用马克思主义和市场经济的立场、观点、方法分析解决问题。

(二)思想解放不够，创新突破不大。思想上较为保守，喜欢按惯例办事，平时工作过多地讲究循规蹈矩、按部就班，并单纯地认为这样才是讲政治、重全局；有时有“不求有功、但求无过”的心理，还停留在为工作而工作的层面，机械性地按照领导安排和工作要求开展工作，积极性和主动性不够，只求完成任务，不能精益求精，个别存在着应付过关、敷衍塞责的问题。缺乏探索、创新精神，对工作的态度和精神尚可，但安于现状，思维不活，多想“不出问题”，少思与时俱进，不能很好地创新工作方式、方法，有时在标准上不够严格。虽然注重超前开展工作，但有时考虑欠周到、预备不充分，一定程度上影响了工作效果。

(三)工作魄力不足，综合能力不强。工作中有时顾虑太多，畏头畏尾，不

1够自信，不够大胆，有话不愿讲，有建议不愿提，不能够放开手脚做事，有时说话上莫衷其是，做事上优柔寡断。有时把完成任务作为第一目标，工作上魄力不足，表言谈谦虚有余、信心不足，想问题谨慎有余、开拓不足，办事情稳重有余、闯劲不足。个人综合素质有待于进一步高，综合协调能力需锻炼提高。

(四)宗旨意识不牢，作风不够扎实。对全心全意为人民服务的宗旨虽然理解上较为深刻，但践行的有一定偏差，对机关服务多，对基层少；对领导服务多，对群众服务少。在工作不怕苦、不怕累，不畏己短，但有时存在畏难情绪和急躁思想，怕担责任，拈轻怕重；个别时候精神状态不佳，心态不够平和，心里存抱怨，暗地发牢骚，与自己的党员身份相悖。

二、存在问题的原因

对党性方面存在的上述问题进行归结分析，除了客观因素外，主观方面的原因我觉得主要有四个方面。

(一)学习不够深入。由于自身学习抓得不紧，有些东西即使学了也没有针对性，没有触及思想深处，以致于造成是非辨别能力较差，对自己要求有所放松，对一些消极的东西缺乏警惕性，慢慢助长了一些惰性，工作节奏有时跟不上领导的节拍。

(二)世界观改造不够彻底。重要原因就是党性修养不够自觉，在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下得不够，缺乏批评和自我批评的勇气，不能经常清理自己的思想，反思自己的行为。在工作实践中维护和发展好人民的利益思考得不够深，宗旨意识有所淡化，工作中顾虑过多，怕伤害感情，怕影响大局，怕因工作失误担责任，导致瞻前顾后、左右平衡、碰硬不足。

(三)自我管理不够严格。工作的标准要求不够高。求数量与求质量没能有机地结合起来，虽然能按照完成工作任务，只求一般标准，把标尺定的不够高，干些工作就有满足感的倾向，只凭一时工作热情，工作干劲没有持久性；创新上，对待困难有时有畏难情绪，满足于上级安排的工作，积极主动性不够强，缺乏创新意识、创造性的开展工作，缺乏灵活机动，解放思想、创新观念的理

念没有贯彻始终。

(四)协调落实不够到位。在工作时间和精力的统筹安排上不够科学，一些本不该自己干的事，有时候大包大揽了，而需要正常协调的事又没有协调好，这种本末倒置的工作方法，一方面压抑了大家的工作积极性，另一方面也影响了整体工作的协调运转。

三、下一步改进措施

通过深刻剖析自身，广泛吸纳意见，认真反思检查，我将进一步发扬成绩、修正错误，真正把为人民服务的宗旨体现在行动上、落实到工作中。

(一)加强学习，提高素质。把学习作为内在追求，端正态度，树优学风，制订计划，坚持不倦；长期学习与重点吸收相结合，广泛深入涉猎政治理论、市场经济等领域知识，博观而约取，厚积而薄发。适应社会，融入环境，多感善知，提升多元素质和综合能力。

(二)锤炼党性，增进修养。将党性锻炼作为终生的必修课，向优秀党员和先进典型看齐，增强政治修养和敏锐性、鉴别力。从树立正确世界观、人生观、价值观入手，理清、确立思想上的方向，看准目标，站稳脚跟，培养坚定和执着的信念，规范自己的言行，保持良好状态，真正发挥自己的党员先锋带头作用。

(三)尽职奉献，干好工作。纠正不正确的思想观念，敬业、奉献、求实、开拓、创新的干好工作，拿出更多时间接触实际，出好主意，当好参谋，不断通过创新创优改进工作，更好地服务群众，积极贯彻落实“三创三攻坚”活动实质，全面提升工作效率和质量。

青干班培训小结（模版）篇3

一、通过培训进一步明确了学习的目的和时代重任。

牢固树立终身学习的理念，是每一个党员干部成长的必备条件。作为党员干部要扣紧时代的脉搏，不断解放思想，不断充实自己，提高自己，完善自己，增强与时俱进的观念，要把不断学习作为首要任务，不仅要学习党的路线、方针、政策，学习时事政治，还要学习科技文化知识，提高科学的工作方法，把自己打造成为“政治上强、业务上精、综合素质好、管理水平高”的优秀基层领导干部。只有这样，我们才能担当起时代赋予我们的重大任务，只有这样，我们才能应对新的机遇和挑战，为吕梁建设“三新吕梁”和城建事业建功立业。

二、通过培训进一步提高自身素质。这次轮训班学习，开设的内容十分丰富，不仅有理论层面的知识，更主要的是提高我们的能力课程，从领导者的能力素质到构建社会主义和谐社会、新时期党建、创建学习型党组织、吕梁转型发展、反腐倡廉等等，使我体会到组织部、党校领导对我们这些基层干部的亲切关怀和殷切希望，使我倍受鼓舞，在今后的工作中，我准备从一下几方面着重学习和提高：

一是进一步加强马科学主义理论修养。通过这次培训学习，进一步认识到，加强马克思主义理论修养最根本的是用邓小平理论、三个代表思想、科学发展观武装头脑。因为，邓小平理论、三个代表思想、科学发展观是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。用邓小平理论、三个代表思想、科学发展观武装头脑是理论修养的根本任务。所以，在今后的工作学习中我要坚持不懈地刻苦学习邓小平理论、三个代表思想、科学发展观，完整准确地把握邓小平理论、三个代表思想、科学发展观的科学体系和精髓，紧紧把握邓小平理论、三个代表思想、科学发展观的基本理论，提高运用邓小平理论、三个代表思想、科学发展观解决问题的能力。

二是进一步坚定共产主义理想。我们基层领导干部只有不断加强政治理论学习，才能始终保持清醒的头脑，才能在大是大非面前保持坚定的政治立场。正所谓：共产党员要时刻保持思想上的清醒、政治上的坚定。坚定共产主义理想是党性修养的重要内容，我们党的性质决定了共产党员必须树立共产主义理想，因此，共产主义理想是共产党员的精神支柱，也是共产党员的本质特征；共产主义理想是符合社会发展规律的科学理想；建设有中国特色的社会主义是现阶段中国各族人民的共同理想。新时期共产党员更需要坚定共产主义理想和信念。在今后的工作学习中，我要把远大理想同现时任务结合起来，坚定不移地走有中国特色社会主义道路。

三是进一步树立正确的社会主义荣辱观。总书记关于荣辱观的八个方面，开阔精辟，寓意深刻。通过学习，我深刻地体会到社会主义荣辱观是构建社会主义和谐社会一个带有根本性的问题，体现了在科学发展观的指导下，将依法治国与以德治国有机结合起来，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设及生态文明建设融为一体的我国社会主义现代化建设总体布局。荣辱观是由世界观、人生观、价值观所决定的。不同的荣辱观，是不同的世界、人生观、价值观的反映。荣辱观渗透在整个社会的生活之中，不仅影响着社会的风气，体现着社会的价值导向，标志着社会的文明程度，而且对社会的经济发展由巨大的反作用。四是要更加坚定的坚持全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是党性的集中体现，共产党员要努力实践党的宗旨，做好人民的公仆。全心全意为人民服务是党的根部宗旨，是共产党人一切行动的出发点和落脚点，在社会主义市场经济条件下更要坚持党的宗旨。要实践党的宗旨，就要坚持党的基本路线，坚持党的群众路线，坚持对党负责与对人民负责的一致性。只有树立马克思主义的权力观，正确运用手中的权力，自觉接受人民群众的监督，努力提高为人民服务的本领，才能真正成为人民的公仆。

五是进一步加强廉洁从政意识。党员干部廉洁自律特别是基层领导干部更要使用好人民群众赋予我们的权力。在今后的工作中，我一定要认真加强自身修养，自觉廉洁自律，树立良好的公务员形象，认真学习执行“三个代表”重要思想并按照十七大精神要求，发扬党的优良传统，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，始终做到“两个务必”，严以律己，率先垂范，立党为公，执政为民，真正做到权为民所用，情为民所系、利为民所谋，迹由民所评。

三、把培训作为契机，为今后的工作奠定基础。

通过培训学习，为自己在今后做好本职工作不仅增加了信心，而且打下了牢固的基础，一名合格的党员干部、优秀的党员干部，就要适应时代的发展。在工作中，要具有踏实的工作作风灵活的头脑和一颗全心全意为人民服务的恒心，当好领导的参谋助手，要善于总结和积累工作经验，拓展工作思路，要由创新精神，要把所学到的知识运用到工作实际中去，去处理好同事之间，人与人之间、领导之间的和谐，创造良好的工作氛围，提高工作效率。

这一段时间的学习对我来说是一个宝贵的财富，在今后的工作中，我一定不辜负党组织的培养，用所学知识武装头脑，指导实际工作，为吕梁的改革开放、经济发展、社会和谐稳定做出积极而应有的贡献。

在短短的五周内，每时每刻都有收获，每节课都能拓展知识面，并在思想上有新的突破。我有幸能够参加这期的党校培训，这势必将对我的人生观、世界观、价值观产生巨大的影响，也会使我终身受益。如果有人问我为什么要加入共产党，我可以告诉他：“为了我的理想，为了实现自身的价值，为了我们美好的共产主义事业。”这段时间的学习，已把我由过去随流，目标不明确转变成一位充满自信，明白了自己为了什么而学的学生。因为我知道自己的不足，知道自己的价值，知道自己身负的责任，从而更坚定我要求加入中国共产党的决心。这次党校学习，确实令我受益匪浅！我们的目标是通过学习求发展，通过发展促使自己的政治面貌和精神面貌进一步改善，相信通过我们的努力，我们不会辜负老师的期望，也不会辜

负党组织的要求。通过

青干班培训心得体会篇4

一是要努力把自己打造成为“懂经济、会管理”的复合型人才。自己学的专业是思政专业，搞了多年的理论教学工作，之所以没有变成“书呆子”，现在想想还真应该感谢组织对我的关心和培养，让我多次到不同岗位锻炼摔打，但我感到最缺少的还是经济知识。按照何部长在青干班开班动员讲话中提出的青年干部要成为“懂经济、会管理”的要求，我到苏州农干院后有意识地多听多看多了解当地经济发展情况，增强自己的经济意识和经济知识。苏州东临上海，南接浙江，西傍无锡，北依长江，自然条件优越，用苏州人的话是“在大树下面种好碧螺春”。苏州市实现地区生产总产值9168.19亿愿，地方一般预算收入900.6亿元，城镇居民可支配收入29219元，农民人均纯收入14460元，经济社会实现了快速可持续发展。究其原因有“三大法宝”：张家港精神，其实质是勇于“亮剑”;昆山之路，其实质是敢于“创新”;工业园区经验，其实质是善于“借力”。苏锡常三强，苏州走在最前头。“它山之石，可以攻玉”，我市地处苏中边缘，区位无优势，经济社会建设不可能复制苏州之路，但可以扬长避短，借鉴苏州经验，探索开创自己的发展路径。

二是多学学招商引资知识。15日下午，聆听了苏州高新区科技城党工委副书记周驿关于招商引资与高新区建设经验介绍，感触颇多。20苏州实际利用外资85.3亿美元，世界500强企业中有138家落户苏州，外企20万家，招商引资工作已成为当地各级党委、政府共同关心的重大实践性课题，成为推进区域经济快速发展的重要动力。我认为苏州招商引资的效果显著，除了客观的因素外最主要的是政府职能的转变，苏州提出招商引资是系统工程、形象工程、创新工程富有新意。他们把招商引资的思路逐渐从招商引资向招商选资、招商引智、招商转制转变。当前我市正在开展招商引资百日赛活动，为此选派了部分年轻干部进园区挂职，我们的年轻干部尤其是到园区挂职干部要通过在苏州的学习培训，转变招商思路，创新招商方式，强化服务意识。市委市政府要优化投资环境、优化政策环境、优化文化环境、优化精神环境，在全社会营造亲商、安商、重商的社会氛围。在今后的招商引资工作中，不仅要对项目引进时数量进行考核，更应重视对招商引资的质量进行跟踪考核。这样才能真正实现企业的发展与区域经济发展的“双赢”，真正发挥招商引资工作对区域经济发展的拉动作用。

三是干事创业要真抓实干。通过学习，使我深刻体会到“心有多大舞台有多大”的励志誓言。组织上给我们年轻干部提供这么好的学习锻炼平台，我们决不能辜负组织寄予的期待和单位领导职工的信任。面对本职工作，首先有热心。对人民要有诚心，对事业要有忠心，善于用心动脑才能使工作开拓创新。第二要实干。做到言行一致，工作中做到既有安排部置、又有检查督办;既要有争创一流的精神，争当第一的勇气，也要讲求实际，力求实效，讲究工作方法，勇于攻难点，善于解难题，推动工作的不断深入。第三多作为。低调做人，高调做事;淡泊名利，内敛自律;不管职位有多高，工作永远争第一，工作至上，多谋事，多干事，干大事，干成事。

党校青干班培训后党性分析材料篇5

通过在党校中青班的学习，对我的触动很大。我还从来没有像现在这样清醒的反思自己。总结参加工作以来的点点滴滴生活，我觉得从很多方面应该剖析，要经常磨砺自己的党性。

一、自身所存在的主要问题:

1、认为有了工作，学习已经是作秀。在工作中，只知道办完组织交代的事情，对社会主义初级阶段理论、市场经济理论、江泽民“三个代表”重要思想的学习等理论学习没有提到应有的高度。学习还不够系统，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。在专业知识方面只知道照本宣科，没有创新。

2、工作中处理问题不够果断。虽然工作取得了一定的成绩，但是，工作中，主动性还不够，害怕自己放手去做出现重大失误，而自己又承担不起责任。这虽与工作性质、环境有一定关系，但一个很大的因素是自己不够自信，不敢于冲破，工作上有所松懈等等。有时还是太优柔寡断。

二、出现问题的根源。

经过分析以上缺点，在深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性。按照具体情况具体分析的方法进行剖析，这其实是对自己要求不严格的结果。从而导致了自己这一年来进步不快，没有发展。

应该说，我是满腔热情地投入工作的，也一直对工作是负责的，但我总感到自己有些放松。特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对外界的因素也看得太重，从而造成了上进心、进取心比先前减弱。以前我对自己缺点的认识是不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱，甚至拒绝承认，不加悔改。自身的人生目标不够明确，没有与国家的快速发展、社会的不断进步相结合。具体的学习计划也不清晰，没有从自己的整体素质发展上考虑，没有从工作的整体发展去考虑。平时对自己的剖析不够，对事物认识不够深刻，没有挖到心灵深处。这也说明了我在价值观方面，也存在一定的问题，还有遇事有抓大不抓小的心理。同时，我也还存在一种浮躁心理、急躁心态、急于求成的思想，毅力不够，具体行动不足。

三、整改措施和今后努力方向

金无足赤，人无完人，这是一个不争的事实，但人确实是可以改得更好的。剔除短处，吸人长处，不断完善自我，每个人都是可以做得更好的。

通过这次在中青班的学习，在今后的工作中，我要拿出十二万分的精神，去开创新的局面。

首先，要加强学习，特别是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想的学习，积极投身到学习实践科学发展观活动中来，进一步改造自己的人生观、世界观、价值观，树立远大目标，坚定社会主义信念，努力学习现代科学文化，提高自身素质，紧密联系群众，调整心态，制订可行计划，努力学习，不断提高学习水平，提高为人民服务水平，充分展示自己的能力和水平。

其次，严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识

到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，树立生活、工作目标，化劣势、失败为前进的动力，保持旺盛的战斗力，永远保持自己积极肯干、吃苦耐劳、艰苦奋斗的优点。

再次，学习、提高协调能力，改变不良心理，溶入社会，多与群众沟通，改变工作方法，创造良好的工作环境，为更好地为人民服务打下坚实的基础。

作为一名共产党员必须要坚定共产主义信念，按照党提出的坚定信念，牢记宗旨，与时俱进，敬业争先，团结民主，严守纪律。这个标准既具有共产党员先进性的一般要求，也具有统一战线的自身特点，在每条标准下又有具体的要求，是共产党员先进性的共性与个性的统一。只有树立正确的世界观、人生观和价值观，吃苦在前，享受在后，才能在广大人民群众中树立起共产党员的先进形象。

青干班培训个人总结篇6

根据市委组织部的安排，我有幸参加“青年干部培训班”，通过短期的培训学习，感受每位教授的精彩授课，以及革命历史的实践教育活动，本人确实受益匪浅。此次培训学习使自己的理论基础、党性修养、道德水准等各方面有了明显的提高，认识了学习理论的重要性，增强了在新形势下做好本职工作的能力和信心，心得如下：

一、通过培训学习，进一步增强了学习理论的重要性。俗话说“学习如逆水行舟，不进则退”，二十一世纪是知识经济社会，网络化、数字化社会，技术更新日益加快。要适应现代化经济发展就必须与时俱进，不断学习，进一步解放思想，拓宽视野，创新思维，培训学习使我更加认识到理论学习的重要性。唯有学习，才能适应不断更新的工作要求，才能不断提高理论水平，在实践中取长补短，增强自身的工作能力。

二、提高工作主动性，努力开拓创新。通过这次培训，在以后的工作中，要进一步提高工作积极性，加强责任意识，保持较高的工作热情和饱满的精神状态。增强“创一流、争第一”的意识。在工作上树立超前意识，解放思想、创新思维；在作风上体现服务意识，任劳任怨，勤政为民，创新工作方法，优化服务环境，努力拼搏，积极进取，高标准、高要求的做好各项工作。

三、牢固树立党的宗旨意识，进一步强化全心全意为人民服务的意识。通过此次培训，要时刻摆正自己的位置，牢记为民服务，加强与群众的谈心沟通，不断增强与人民群众的感情，一切从群众的利益出发，了解他们想什么、急什么、盼什么、要什么，切实做到从群众中来，到群众中去，坚持求真务实的工作作风，努力提高工作水平，坚持认认真真学习，兢兢业业工作，踏踏实实做事，清清白白做人，围绕经济社会发展切实做好农村各项工作，从点点滴滴做起，坚持把好事做好，实事做实。

四、注重礼仪，加强思想道德修养。我们每个人都应该具备文明素质，做一个讲文明、有礼貌的正人君子，从言行举止规范自己，让文明礼仪成为社会发展的主流，要有博大的胸襟，要宽宏大量，学会包容；要心怀坦荡，对别人的过失要学会宽容与忍让，给其改正的机会，及时反省自己，发现自身的不足。

青干班学习总结篇7

自离别校园，投身社会，屈指算来已历经二十余春秋，回首望去，一件件往事依稀如在昨日，一个个曾经熟悉的身影已经远去。浑浑噩噩于尘世之间，追逐名利于世俗之中，少了初出校园的纯真，多了一点举手投足之间的世故。然而，当走进矿大校园，我们心灵上再度感受到了校园的纯真，重温了那份独有的宁静与安详。

徐州矿大分文昌、南湖两个校区，我们所处的是地处文昌山下的老校区，下榻在位于一处山坡上的矿大交流中心。初进校园，印象最深的是它的“旷、大”。作为一个北方城市的校园，尽管不具有南方城市的那种秀美、典雅、小家碧玉，但是宽阔的校园道路、高大的法国梧桐、星罗棋布的小山丘陵、点缀其间的殿堂楼阁，充满沧桑的教学大楼，无不尽情彰显了北方大汉那特有的粗犷与豪情。矿大“勤奋、求实、进取、奉献”的校风，“开拓创新严谨治学”的校训，和矿大的百年沧桑，也给我们参加学习培训的每一位学员以启迪与思考。

从交流中心到上课的逸夫楼并不远，大约有十五分钟的步程。从交流中心出来，经过游泳馆前一条长长的下坡路，向右转个弯，从左侧一栋教学楼下直穿过去就到了。一路走来，也许是正值暑假的原因，校园里除了偶尔走过的参加暑期活动的学生外，并不见三五成群的莘莘学子，每日陪伴我们一路前行的只有一排排高大的梧桐、松树，和那静静的或卧、或躺、或微侧的遍地黄叶，微风拂过，片片树叶竞相追逐着、跳跃着，给宁静的校园增添出一片盎然的生机。

上课的地方叫逸夫楼，顾名思义，是否是香港邵逸夫先生所捐赠的，姑且不去考证吧。印象深刻的是，这里竟然是矿大研究生院所在地，教学楼的陈设显然还是多年之前的，普通的日光灯、传统的吊扇、斑驳的墙壁、简单的桌椅，无不透露出莘莘学子求学的艰辛与勤勉。唯有每个教室的讲台上都安装了一台电脑，成为显示现代社会气息的唯一象征。

古人云，“斯是陋室，惟吾德馨”，这里的条件尽管比不上现代化的高档会所，但是我们知道，每日在这里孜孜求学的却是我们民族的希望和将来，在这里讲学的也不乏博士、教授，正所谓“谈笑有鸿儒、往来无白丁”。这是名副其实的“陋室”，但是也是当仁不让的神圣殿堂，身居于此，任你是身居高位，还是腰缠万贯，不能不抛却所有纷繁杂念，远离案牍与丝弦，不能不庆幸自己能于大都市的纷扰中求得一张宁静的书桌，静静的思考人生的价值，静静的寻觅人生的真谛，“心无杂念，心如止水”。

2010年5月青干班学习总结篇8

——2010年陆川县青干班学习体会

米场镇政府韦华清

初夏时节，在县委的亲切关怀下，为期四天的2010年陆川县青年干部培训班开班了，玉林市委党校张秉文、黎波两位副校长也亲临陆川来给我们上课。我作为其中一名学员，感到非常荣幸。三天来，我们学习了《青年领导者的品质塑造》、《职业道德教育》、《廉政教育》、《领导心理的形成及定位》、《公文写作》、《公务礼仪》等9个专题课程，收获很多。其中感受最深的，是玉林市委党校黎波副校长在讲授《领导心理的形成及定位》这一课中，再三强调的领导干部基本工作方法：从群众中来，到群众中去。

从群众中来到群众中去，是毛泽东同志倡导的基本工作方法和领导方法。毛泽东指出:‚在我党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是从群众中来，到群众中去。‛黎波副校长在课中讲到，从群众中‚（站出）来‛，表现了一种自信的心理、挣脱集体的心理，显示了一种从群众中‚超越‛出来的姿态和状态。在我看来，‚挣脱集体的心理‛，从群众中‚（站出）来‛，需要三方面的基础，我们要努力打造并夯实这三方面的基础。一是需要具备能力基础。所有脱颖而出的人，都是靠本事。本事和知识，是脱颖而出的根基。要脱颖而出，首先要武装自己，多学习，多了解，特别是各方面知识和业务知识。心中有数，就能增加自信；业务熟了，说到工作也不怯场，恰当的时候，才具备站出来的底气和勇气。

二是需要具备思想基础。实现脱颖而出，需要‚能量‛的推动，要确立人的‚理想‛，要贯注人的‚热情‛。‚思想是行动的先导‛，一个人有远大的理想，就有了前进的动力和源泉，就能推动自己为实现远大的理想而勇往直前；一个人树立了远大的理想，在精神上就有

1—发现自己的长处是自信的基础；二是要增强信心与实力，对于前进过程中的问题、困难乃至失败，从容应对，把注意力集中到完成任务上，加速增强实力，大胆尝试，接受挑战——实力，是撑起信心的最重要支柱；最后，要把个人的命运与祖国的发展结合在一起，这是保证我们的自信坚如磐石的根基。

要做好工作，从群众中来了，还得再回到群众中去。这是‚超越‛之后的‚回归‛，其实质是重建人与人的各种关系。黎波副校长在讲课中讲到：‚到群众中去‛有着人的适应性问题，包括适应人际，适应任务，适应环境。我们学习班中绝大部分都是80后的本科生，算是所谓的知识分子，不少人还保留着知识分子人格，从群众中来了之后不愿意再回到群众中去。我自己在基层工作三四年了，也还是没能把这个坏毛病完全改掉。要做好工作，必须要学会‚从群众中来到群众中去‛的工作方法，知识分子必须改善知识分子人格。改善知识分子人格必须明确以下几点：

第一，‚在基层干部面前，我们连小学生都不是。‛高学历并不等于高能力。连博士生也说，‚有些人感觉，自己是城市人，是知识分子，就水平高、能力强，所以到处指手画脚，那是无知，是浅薄。基层干部，每天处理着中国最基本的具体问题。在他们面前，光懂书本的知识分子连小学生都不是。‛ ‚要学的太多，不只一两门、两三门，对于政府工作来说，学20门也不算多。‛

第二，‚要把高学历转化为高能力，就要向社会学习‛。‚有知识不一定有能力。有时先实践后学知识，知识往往成为一种能力，而先学知识再实践，知识有时会成为一种阻碍。实践很生动，但知识很理性。研究理论往往是在假设条件中做，只要逻辑路径、方法走对，自圆其说就很好。但是实践却要在纷繁复杂的具体事物中和各种不确定性中摸索。‛知识分子需要完成从高学历到高能力的转型，就要向基层学习，实现本土化，尤其是非本地人的，需要付出更大的努力。

第三，‚知识分子从政，需要从改造思想、提高修养开始‛。‚人才不是任命出来的，是在竞争中淘洗出来的。要想与当地干部竞争，3就要改造自己。‛而在思想和修养上改造自己，才是真正的也是最艰难的改造。在思想上改造自己，首先就要放低姿态，脱掉知识分子帽，甘当小学生。‚知识分子干部最容易出现的问题是自我评价过高，冲上去单打独斗。而事实上光靠一个人肯定不行，必须要团结，发挥大家的合力，而且要形成稳固的‘一盘棋’运行机制。‛ 其次，沉在基层，做领导干部最重要的是要具备政治品格，要不断提高自己的为官修养。作为领导干部，更应该树立正确的世界观、人生观、价值观，具备正确的政绩观、秉持科学的发展观，这是成为领导干部的为官之魂、从政之本、用权之道。

处干班党校学习总结篇9

这次培训形式丰富多样，我珍惜这次“加油”的机会，能够集中精力、每天早出晚归地认真参加听课、调研、听厅局长报告、讨论、参加学员论坛、写论文等多种交流和实践活动;能主动为老师、同学服务;能静下心来，学好理论、提高认识、提升能力;我深深感到了“加油站”的强大助推作用。主要有以下三个方面的收获：

一是提高了理论素养。

比较系统地学习了马克思主义基本理论，包括马列主义、毛泽东思想、辩证唯物主义、7.23重要讲话等，提高了战略思维能力和党性修养，“在改造客观世界的同时，不断改造主观世界”，使自己的思想境界得到了升华。

二是拓宽了视野，联络了感情。

通过学习，对当前国际国内政治、经济和科技发展情况有了比较全面的了解，丰富了知识，拓宽了视野，提高了在信息时代党员干部必备的素质和做好经济工作的能力。全班55位同学来自不同单位，不同地方，性格不同，情趣各异，通过集中学习交流，大家增进了友谊、加深了了解、拓展了资源，感恩缘分让我们在一个教室里学习、交流。、

三是开阔了思路、掌握了科学的思维方法。

通过系统地学习基本理论知识，广泛了解当代国际、国内多个方面的发展现状，学会了用世界眼光、战略思维和全局观念去分析、研究和解决实际问题，在战略规划能力、科学决策能力和实践管理能力等方面有了进一步的提高。

培训者培训个人研修总结篇10

荣义中心校王慧

为期三天（11月28--30日）的五原县教育培训者培训结束了。三天来，大家自觉遵守培训纪律，按时上课，认真聆听，积极思考，主动参与，踊跃交流，在紧张而友好的氛围中完成了五个专题的培训学习。使我收获颇多

一、核心素养与课程教学改革

通过聆听山西师范大学教育学院院长董新良的专题报告中，使我了解到，我省新一轮小学教师培训的主要项目有：教师全员培训、教师专项培训、教育干部培训。其中：

教师全员培训将按照小学教师专业成长以及不同发展阶段的基本要求，分学科、分层次建立统一的培训标准，有计划、有步骤地实施。培训层次与对象包括：新教师培训（培训对象包括准备上岗或上岗不足1年，以及尚未评聘职称的小学教师）；初级培训（培训对象为小学二级职称（含二级以下职称）教师）；中级培训（培训对象为小学一级职称的教师）；高级培训（培训对象为小学高级职称（含高级职称）以上的教师）。培训内容包括如下七个模块：(1)思想品德修养；(2)教育教学理论；(3)学科知识与技能；(4)学科教学与研究；(5)教育科研能力；(6)教育技术能力；(7)班主任工作理论与方法。培训课程分为必修课、选修课两大类。我省新一轮小学教师全员培训采取基地脱产培训、远程网络培训、校本研训等培训方式。

教师专项培训包括：名师培养工程、实施农村教师素质提升工程、城乡教师同步课堂网络研修、教育技术能力培训、班主任培训、薄弱学科教师的培训、小学学科教研员培训等。

教育干部培训包括小学校长培训和小学中层管理干部培训。其中，小学校长培训包括任职资格培训、提高培训、骨干培训三个层次；小学中层管理干部培训主要针对学校教导(教务)主任、德育主任、少先队辅导员以及科组长(年级组长)等对象，开展有针对性的分类培训。

二、小学数学教学基本功

小学数学教学基本功主要包括三个方面：一是小学数学基本功；二是小学数学教学基本功，包括掌握小学数学课程标准、熟悉小学数学教材和熟练的课堂教学技能等方面；三是教育质量评价基本功。小学教师的数学基本功主要是数学语言基本功、计算基本功、识图画图基本功、逻辑思维基本功、解题基本功等。

小学数学教学基本功包括教师对数学课程标准的掌握，教材分析和把握(备课)的基本功，组织教学(新课导人技能、课堂教与学的技能)基本功，教学板书基本功，教具演示基本功等。

在教育质量评价基本功方面，小学数学教师应掌握好考核命题基本功和考核结果的整理、分析和使用基本功。

三、小学数学教学基本技能

主要介绍导入技能、板书画图技能、演示技能、讲解技能、提问技能、课件制作练习技能与组织技能、教学组织技能、教学技能的综合运用等八项技能。

罗校长通过文字解读加案例说明，让人更直观地了解各种教学技能的具体操作，长见识，又长能力。如通过学习让我们了解到导入技能有：直接导入、迁移导入、计算导入、比较导入、设疑导入、直观导入、故事导入等；板书画图的作用有：激发兴趣，启发思考，强化教学，便于学生掌握知识，概括要点，便于记忆，提示结构，形成系统，突出重点，突破难点，指引观察，启发思维，为学生作示范等。

四、小学数学教师的学科专业知识及其拓展此部分内容由两位老师来完成。

王教授是从培训机构的角度对本专题的培训工作提出一些意见，包括培训内容、培训方式、评价与考核建议等，并从理论的角度谈谈他对小学数学教师的学科专业知识及其拓展的认识，最后，从宏观上具体介绍了“数与代数” “空间与图形” “统计与概率” “实践与综合应用” “数学小资料”等五个领域的知识及其拓展。

唐主任则从知识与技能、思想与方法、策略与技巧方面给予启迪。在该讲座中，唐主任列举了很多教学实践过程中易错或多争议的数学问题进行剖析，让我们不仅从思想认识的高度把握好如何面对这些题目，而且掌握了不少解决问题的技艺和方法。

五、课程标准与教材教法研究

本专题由李国良老师主讲。李老师采取参与式培训模式，既有他的理论引领，更有让每一位培训者参与的问题讨论。整个专题培训过程，俨然就是一个集体备课现场，时而主讲人引领，时而学员热烈讨论。在这个过程中，大家了解并初步确定了本专题的培训标准、研讨培训方式及培训方式等，并了解本专题的培训建议。思考

一、教师，应该是一种专业性很强的职业，但事实上我们离这个要求还比较远，在新的一轮教师培训中，我们将做哪些努力，又将达到什么样的目的？

二、校本培训应该是教师培训的主要阵地，而做为基地培训的培训者，如何把握好基地培训的要求，切实提高基地培训的实效性？

三、怎样做好培训者集体备课的工作，真正达到资源共享、互助互利的目的？打算

一、做好“解压缩”工作

三天的学习，领回来的是一个高度浓缩的“压缩包”，我首先要做的是把这些内容认真分解学习，不断拓宽自己的知识领域，充实自己的知识库。

二、保持与其他培训者的联系

独学无友，则孤陋而寡闻。新一轮教师的各个专题，对于每一位培训者而言，都是新的课题。只有集中大家的智慧，群策群力，才能让我们的培训更有实效性。