背起行囊走四方、好读书读好书

背起行囊走四方、好读书读好书

背起行囊走四方、好读书读好书 篇1

一、隆中、绿荫夹道，秀木参天，青山叠翠，风景绮丽，更因“卧龙”诸葛亮在此隐居，留下三顾堂、抱膝亭，躬耕地等众多古迹而闻名天下。现为国家级旅游风景区。假如你是古隆中旅游专线的导游，请完成如下任务：

{1}导游旗下要写一句古隆中旅游活动的主题语，你认为怎样写最合适？

{2}在赴隆中的途中，为了激发游客的游兴，你给游客出了一副对联，让游客填写成语句完成对联，你的正确答案是什么？

上联：刘备求贤传佳话。

下联：一对隆中孔明献策成大业。

{3}你要带领游客参观古隆中，请拟出具体的活动步骤{限三步}

步骤一：

步骤二：

步骤三：

{4}主管部门要求每位导游提出一条利用三国文化发展襄樊旅游业的建议，你的建议是什么？

（5）活动结束后，班上要召开一个“魅力襄樊”展示会，请你简要写出活动的几个环节。第一步：主持人宣布活动开始。

第二步：

第三步：

第四步：活动结束。

二．历史是根，文化是魂。襄樊，一座有着2800多年建城史的历史文化名城，具有丰富的历史文化遗存，和多彩的文化传统，名人辈出，文脉悠长。借得一江春水、赢得十里风光，外揽山水之秀，内得人文之胜，自古就是商家汇聚之地。假如你是一位业余导游，现在去接待一批游客，相信你一定会做的非常得出色。

1、在欢迎仪式上，请你致一段简洁得体的欢迎词。

2．襄樊人杰地灵，风流人物辈出，诸葛亮、皮日休、张继、孟浩然、米芾、伍子胥等。把你最钦佩的一位家乡名人介绍给游客。要求既能概括其主要事迹、又能反映人物的性格。

3.游客要返程那天，请你向他们推荐一种家乡的土特产，并说明推荐的理由。

4.介绍一种自己喜爱的家乡特产，并给它拟一条广告词，让它走出家乡，名扬天下。

特产名称：

广告词：

5.江河悠悠，沧海桑田。在诸葛亮出山1800年后的今天，襄樊的发展日新月异，看着这些变化，你一定对襄樊充满热爱、期待之情，请你为这座魅力城市写一条宣传标语。

三.襄樊旅游局拟召开旅游商品展览会，假如谷城县旅游局聘请你参加谷城县展览的宣传方案设计，请根

据宣传要求完成以下题目。

1.请你为谷城县的参展活动拟一个宣传主题。

2.请你确定宣传的主要手段。

3.请你为谷城县的风景名胜或土特产拟一则广告。

四． 学校举办“背起行囊走四方”的综合活动，请你积极参与。

1、家乡名片：一方水土养一方人。“家乡”总是一个很美，很温暖的词语，“家乡”总与某些自然景观或

人文景观联系在一起。请你制作一张家乡名片，这样，就可以互换我们歌颂家乡的声音了。

主要景观：___________________________________.我的评价：_______________________________________________________________________

_________________________________________________________________________

2、神游天下：请自选一处你熟悉的风景，写一则导游词，请把这个地方的神韵写出来。

3、名胜对联：读下面的对联。结合提示回答问题。

对联：搁笔题诗，两人千古；临江吞汉，三楚一楼。

提示：唐代诗人崔颢游此楼题有一首七律诗，据说后来李白登楼，见此诗自愧不如，只好说：“眼前有景

道不得，崔颢题诗在上头。”

“临江吞汉，三楚一楼”中“一楼”指的是何楼？对联中的哪一句既概括了崔颢题诗，李白搁笔的典故，又对崔颢的绝唱，李白的谦逊作了高度评价？

4、请阅读大家收集的这些名胜古迹的对联，将下面提供的地名写在相应的括号里。

A．江西南昌滕王阁。B.河北山海关孟姜女庙

C.浙江杭州西湖岳坟。D.湖南岳阳岳阳楼。

①青山有幸埋忠骨正邪自古同冰炭、白铁无辜铸佞臣毁誉于今判伪真（）

②兴废总关情，看落霞孤鹜，秋水长天，幸此地湖山无恙

古今才一瞬，问江上才人，阁中帝子，比当年风景何如（）

③水天一色洞庭西下八百里后乐先忧，范希文庶几知道。

风月无边淮南来第一楼昔闻今上，杜少陵始可言诗。（）

④海水朝朝朝朝朝朝朝落、浮云长长长长长长长消。（）

5.襄樊古隆中，有诸葛祠堂。其正门外悬挂一副对联：“两表酬三顾，一对足千秋。”你知道着其中的“两

表”、“三顾”.“一对”各指什么吗？

6.下面的对联都是赞颂古代名人的，请写出其中一副对联赞颂的人物，与对联相关的成语或诗句。

{1}两表酬三顾，一对足千秋。

赞颂的是_____________，相关的成语或诗句是：__________________________。{2}酌酒花间，磨针石上，倚剑天外，挂弓扶桑。

赞颂的是______________，相关的成语或诗句是：_________________。{3}犹留正气参天地，永剩丹心照古今。

赞颂的是__________________，相关的成语或诗句是：_____________________。《背起行囊走四方》参考答案。

（一）1.示例：①观光古隆中，走近诸葛亮。

②卧龙隐居之地，隆中风光无限。

2.三顾茅庐。

3.示例：第一步：带领游客参观三顾堂，抱膝亭等景点，并解说。

第二步：引导游客到隆中标志性景点拍照留念。

第三步：请游客题写观光留言。

4.示例：①在隆中景点，滚动上演话剧《隆中对》创旅游品牌。

②开通“襄樊三国文化游”系列景点旅游专线车，为游客提供方便。

5.示例i：第二步：展示襄樊名人，名胜图片。第三步：展示襄樊民俗文化。

（二）1.示例：各位游客，你们好！欢迎大家到国家历史文化名城—襄樊来旅游观光。我们襄樊有丰富的历史文化遗存，深厚的文化底蕴，悠远的文化传承，秀美的山水风光，襄樊之旅一定会给大家留下美好的回忆。

2.示例：米芾----宋代大书画家，与苏轼，黄庭坚，蔡襄合称“北宋四大家”。他传名“米颠”，为

人正直，不随波逐流。其书法艺术达到炉火纯青的境界，有许多传世佳作。

3.示例：襄樊大头菜。具有2000多年历史和文化的襄阳大头菜，酱香浓郁，脆嫩味美，是高品质的绿色健康方便食品，即可作为居家旅行的必备菜肴，又可作为馈赠亲友的上佳礼品。

4.示例：襄阳大头菜

吃孔明菜，谋天下事。

5.示例：①千年古隆中，魅力新襄樊。

②继承襄樊优良传统，其创襄樊美好未来。

（三）1.示例：①和谐谷城欢迎你。②发展旅游事业，建设和谐谷城。

2.张贴宣传画；发宣传单；文艺演出；制作媒体宣传片等。

3.示例：①薤山叠翠，人间仙境。②滴滴石化酒，浓浓故乡情。

③观光旅游何处去？请到南河小三峡。

（四）1.示例：古隆中。

评价：历史文化名城古隆中风光秀美，清静幽雅，每一处景色都令人神往。三国时期杰出政治家，军事家诸葛亮在此隐居长达十年之久，古迹众多，文化积淀丰富，每一处遗迹都有一段故事佳话。

2.示例：各位游客，现在我们来到了名闻遐迩的古建筑承恩寺，寺旁有金子山，狮子峰，玉石碑，卧牛池，清丝泉，玉带水，锁凤桥，万斤钟等，素有八景之称，这里环境清幽，风景秀丽，置身其中，恬淡变幻的景色让人目不暇接，心旷神怡，流连忘返，特别是尚存的钟鼓楼上，万斤之重的铜钟悬于钟笋，令人惊奇

不已。

3.黄鹤楼，搁笔题诗，两人千古。

4.①C②A③D④B

5.“两表”指诸葛亮的《前出师表》和《后出师表》

“三顾”指刘备三顾茅庐请诸葛亮出山。

“一对”指“隆中对”

6.①刘备或诸葛亮三顾茅庐。

②李白“花间一壶酒，独酌无相亲”

③文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”

“好读书,读好书”

城关一中供稿

（一）1.班里要开展“好读书，读好书”的活动，请你为本次活动写条主题语。

2.为把读书活动展开的更好，更好地服务学生，请你向学校提几条建议：

①

②

③

3.请举出两个刻苦读书的故事：

①

②

4.请写出两条有关读书的名言并注明作者或出处。

①

②

(二)你班举办“好读书,读好书”的综合性活动,请你参与

(1)在学校,读书的最好去处是阅览室,你校阅览室的标语有创意：“轻轻的我走了,正如我轻轻地来”。请简要品析。

(2)在班上,谈论最多的是校刊,如果这一期以:读好书"为标题的校刊请你主编,你会设计哪些栏目? 设置该栏目的目的是什么?(写出三个栏目即可)

(3)在课间,谈论最多的是读书的心得,这一次你与同学交流的读书心得是什么?

(三)4月23日是:“世界读书日”班里准备在这天下午3点,在本班教室开展关于读书的主题班会活动,假如你参与了这次活动,请你按要求完成以下任务：

1.为营造活动氛围,教室了需要张贴几条名人语录,请你推荐一则有关读书的名人名言.24月22下午,你去邀请语文王老师参加这次班会活动,请你将对王老师说的话写出来.3为配合这次活动,班里还准备一份读书小报,请你参考下面的示例,为这份小报拟写一个栏目名称,并简要介绍这个栏目的内容(栏目名称为4个字)

[示例]栏目名称：书海泛舟

栏目内容简介：介绍浏览名著佳作

栏目名称：＿＿＿＿

栏目内容简介：

(四)班级举行:“我愿与______交朋友”的读书活动.请从下面五个人物中,任选一个,先写出他出自哪部名

著,然后结合名著内容,阐述你愿与他交朋友的理由.备选人物;沙僧鲁智深星期五阿廖沙保尔.柯察金

我愿与_______交朋友,他是《________》中的人物形象.愿与他交朋友的理

是:___________________________________(50字左右)

(五)联合国科教文组织把每年4月23日确定为: “世界读书日”.为庆祝这一文化节目,某校文学社决定以“书香满校园,共享读书乐”为主题举办一次读书周活动。请你随我们到下列站点参加活动.留言栏

(1)在读书心得栏里小华写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言.请你也摘录一则关于读书的名言作为自己的座右铭.(1分)

故事会

小方组织了“讲孔子,孟子故事”的活动.请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故事参加这一活动.(2分)

展览厅

(1)学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动.请你帮助小文完成下面展板内容.英雄故事___________

英雄姓名_____________

相关故事__________

相关故事__________

(六)收集读书故事,交流读书方法,探讨读书内容,这是星光中学新近成立的读书小组的活动安排.作为小组成员的你,请参与下列活动.(1)活动中,同学们收集了不少读书故事,下面列举了其中四则,它们分别说的是谁?请将相应的序号填写在括号里.①他好读书而不求甚解;每有会意变欣然忘食.（）

②他勤学却无钱买烛,只得在墙上凿洞,借邻人的烛光读书.()

③他很小就擅长书法,十二岁时就见到父亲有本<笔说>藏在书房中,就迫不及待的读了起

来.（）

④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然＂斗酒诗百篇＂．被誉为＂诗仙＂．（）

Ａ．匡衡 Ｂ ．陶渊明Ｃ．李白 Ｄ．王羲之

（２）活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下面三中观点．请首先在Ｂ．Ｃ的横线上填出恰当的内容．然后结合所认同的观点以一本相应的书为例，简要的说说你的看法．（５０字内）

Ａ．读经典的书，就发现了世界的入口

Ｂ．读＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的书，＿＿＿＿＿＿＿＿Ｃ．读＿＿＿的书，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

答案

（一）1.①.书香满校园②.漫游书海，其乐无穷。③阅读经典名著，感受文学魅力。④读万卷书，行万里路。

2.①举行问卷调查，了解同学们读课外读书情况。

②请新华书店到学校举办书展。

③召开读书经验报告会，请作家到校作读书报告。

3.①匡衡凿壁偷光，刻苦读书。

②车胤，孙康囊萤映雪。

4.①书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）

②书卷多情似故人。（于谦）

(二)（１）示例：化用名诗句，提醒读者保持安静（２）示例：栏目一：感悟名著；了解最新时

文．栏目二：解读经典；从一个侧面剖析经典之作．栏目三：习作展示；展示优秀学生习作．（３）提示：写出所读的书名和从中所受的教益．

（三）１如；生活里没有书籍，就好象没有阳光．（莎士比亚）读书破万卷下笔如有神（杜甫）２示例：王老师，明天下午３点，我们班在教室里开读书主题班会，请你到场指导．３：文苑撷英点评 ．赏析佳作片断

（四）示例一：沙僧西游记在西天取经的路上，沙僧一直忠诚地跟随着师傅，打点行李．问路化缘，冲锋陷阵．他为人忠厚，做事认真，我愿与他交朋友．示例二：阿廖沙 童年阿廖沙 生活在弥漫着暴力和仇恨的家庭里．我愿与他交朋友，给他一些帮助，让他在成长的路上多一些温暖和快乐．

（五）１（１）示例：读一本好书就象和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的快乐，痛苦时期的慰籍；理想的书籍是智慧的钥匙；书籍是最好的朋友．等等（１分）（２）孔子—周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问．等等．（１分）示例：孟子—孟母三迁；得到多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐．等等．（１分）（３）略

背起行囊走四方作文 篇2

我会去很多陌生的城市，遇见很多陌生的人，见到很多从未见过的各种新奇事物，然后我就用一本有好看封面的笔记本，把它们都记录下来。或许也会有令人烦恼尴尬的事，但并不会阻碍我前进。

我的第一站，是一个不知名的小古镇，古色古香古建筑。一来到这里，就被沁人心脾的茶香所吸引。循着香气，我走到了一扇木制大门前，门上贴着的春联还完好无损。今天我就要在这里住下，住在慈祥的老奶奶干净整洁的客房里。

我的第二站，就来到了一座繁华的大都市。高楼林立，道路四通八达。可空气却并不新鲜，我踏着风快速逃离了这里，这个呼吸困难的地方。

接下来，是第三站、第四站。我总是不知道下一站会走到哪里，就像一道无解的方程式。

作文背起行囊走四方 篇3

道德是立人的基本准则，是人荣辱观的形成条件。要想立足于这个时代，没有道德是寸步难行的。让道德成为你的基石，在这块基石上能建出最稳固的大厦。

能力

能力是人生存在的重要保障。人类正是以超群的能力在众多动物中脱影而出，我们要拥有的就是非同一般人的某种能力，这样才能在激烈的竞争中占得先机，才能又选择得权力而不是被选择。

知识

高尔基曾经说过：没有任何一种力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜。不错，在这样一个科技飞速发展的时代，知识就犹如战场上的武器，想要战胜对手，你必须拥有更先进的武器。知识将成为这个时代的利器，我将用它来武装自己，让自己也变得不可战胜。

健康

俗话说：身体是革命的本钱，没有健康的体魄，一切就是空谈。如果没有健康的体魄，杨利伟能上太空?如果没有健康的体魄，我们还能安安心心地在这儿学习?所以，健康的体魄是必不可少的。

精神

中国人拥有龙的精神，我们要想这个时代大放异彩，也要坚持龙的精神。设想一下，你和爱因斯坦一样聪明，和斯瓦辛格一样强壮，但你没有不屈不挠的精神，愈挫愈败，你仍然是一只纸做的老虎，一阵风也能将你吹倒，精神就如同人的骨骼，没有它，你就是一塌烂泥。

背起行囊走四方作文：大美新疆 篇4

我今年这个炎热的暑假里去了一个天高气爽的旅游胜地———新疆。没去时我还以为新疆是个很贫穷的地方，到处艘是沙漠，可实际上地广物博，一片繁荣景象，壮观的百里油田和亚洲最大的风力发电厂。

我们下了飞机坐车来到天山天池，在天山脚下根本看不到什么景色，于是我们坐区间车;天池在的天山的半山腰上，一路上风景美极了：羊在吃草、在风中摇曳的野花、精美别致的小亭子。终于到了半山腰，我们有徒步走了一段，就看都天池了。天池的水是蓝色的，像一个碧波粼粼的天空，美极了，在往里走有一个西小天池，旁边是一个东小天池，不过它大天池水的颜色都一样，因为东小天池和西小天池的水是大天池的水流下来的。看完了天池，我站在山间小路远处望，我的.视线透过树枝，望见了此起彼伏的山坡，在山坡中游一个白色山头，哪是什么呀，我用妈妈的摄像机把景物拉近一看，原来是我梦寐以求雪山啊!太没了，他就是伯克达雪峰，象圣女一样骄傲的矗立在那高山之上，我被他那姿色迷住了，在这长满绿植的群山中，唯有这一座有雪，是那样的耀眼，真是人间的美景就像画一样。时间过得真快，不知不觉中一到下午5点了，我们做拦车下了山，结束了一天的旅行。

后来的几天里，我么面后去了神仙湾，月亮湾、神仙湾、卧龙湾，喀纳斯湖、五彩湾、魔鬼城、砍儿井、葡萄沟，不过最有名的要数火焰山了，那真是有名的“火洲”一提起火焰山就会想到西游记，在西游记56回中，唐僧师徒四人区西天取经，途中路过火焰山。由于今天格外的晴朗，所以火焰山的层次感很强，线条明快，皱山看的更是清晰。在座著名的火焰山脚下，有一个上海吉尼斯世界纪录的温度计。这个巨大的温度计位于火焰山地宫出口，上面清楚的写着，火焰山的地表温度——70度。真是不到火焰山不知道吐鲁番的热。这七天有趣的旅行再欢乐中度过了，我恋恋不舍的离开了歌舞之乡和瓜果之乡——新疆。

背起行囊走四方、好读书读好书 篇5

背起行囊走四方，踏着是历史，背着是书箱，纵身几千年，横跨几万里。——究竟是什么有这么大的威力呢？对了，这就是文学，是古代的写景诗歌。而又因为其情景交融，故不仅可以使人见景，又可使人通情，可谓是世上最划算的旅行了。

在这里有张九龄《望月怀远》中“海上升明月，天涯共此时的恋恋念情；有王维《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆的雄奇风光；有李白《早发白帝城》中“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山的疾济喜情；有青莲《论诗》中“清水出芙蓉，天然去雕饰的诗情雅韵；有太白《送孟浩然之广陵》中“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流的依依离情；有李商隐《晚情》中“天意怜幽草，人间重晚情的珍老惜时；有张继《风桥夜泊》中“孤苏城外寒山寺，夜半钟声到客船绵绵旅情；有俞文豹《清夜录》中“近水楼台先得月，向阳花木易为春的天然哲思；有柳宗元《渔翁》中“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿的乡村剪影；还有孔尚任《桃花扇·哀江南》中“白鸟飘飘，绿水滔滔的冶情佳境……

面对这些美妙的诗句，我们似乎可以研究一下古诗词中“情，思，景的关系。明代的袁宏道在《叙小修诗》中曾说：“情随境变，字逐情生。同时代的学者袁枚也说：“品画先神韵，论诗重性情。

那么，在对古代诗词的管中窥豹中，似乎可以得到一个关于“情，思，景的这样的结论：以情观景或因景生情，然后又由景而思。这或许是大多数作品的写作模式，我们把这种写作模式叫做“即兴写作。那么，在“即兴写作中应偏情呢，还是偏景呢？

清代的吴乔这样说：“古诗多言情，后世之诗多言景。如《十九首》之中：‘孟冬寒气至’，建安中之子建《赠丁仪》：‘初秋凉气发’者无几；日盛一日，梁陈大盛，至唐末而有清空如话之说，绝无关于性情，画也非诗也。夫诗以情为主，景为宾。景物无自生，惟情所化，情哀则景哀，情乐则景乐。唐诗能融景入情，寄情于景，如子美之：‘近泪无乾土，低空有断云’；沈下贤之：‘梨花寒食夜，深闭翠微宫’；严维之：‘柳塘春水漫，花坞夕阳迟’；祖咏之：‘迟日园林好，清明烟火新’；景中哀乐之情宛然，唐人胜场也。宏嘉人依盛唐皮毛以造句者，本自无意，不能融景，况其叙景惟欲阔大高远，于情全不相关，如寒夜以板为被，赤身而挂铁甲。

这其中便揭示了诗的创作原则：“情为主，景为宾，“景物无自生，惟情所化，“融景入情，寄情于景。至于孰轻孰重，不言而明。

本着这些原则，继续赏析古代写景的诗，玑珠与瑕疵便会自生。