研学旅行教育方案（共10篇）
贯彻落实“安全第一，预防为主”的安全工作方针，切实保障学校广大师生研学旅行活动的安全。特制定研学旅行活动安全应急预案。
一、组织领导
为加强对这次师生外出安全的管理，学校成立了研学旅行领导组，成员如下： 1.领导组 组长：2 副组长：3 成员：学校行政领导、值班老师以及各科任老师 2.带队教师工作组 组长：4 成员：各班主任以及跟队老师
二、安全工作具体分工情况及职责 1.班级人数和带队教师
参与班级：16级药剂专业（4个班）、电商二班 学生数：228 教师：班级班主任，团委会负责人
2.人员点名：带队教师在每次活动前后，上下车前后，用餐前后，住宿前后带队教师清点人数。不遗漏任何一名学生。3．交通安全：
各班带队教师带好自己班级学生，职责如下：
（1）组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，如车辆驾驶员有超速行驶等危及学生安全的行为及时予以提醒，并联系校长通报到公司，保障旅游途中安全。
（2）上车前、集合前，下车后，各班班主任老师，负责将所在班级人数，上报所在车辆负责人，不遗漏任何一名学生。同时维持学生纪律、保持队伍齐整；车辆负责人，在班主任老师上报人数确认无误后，再次复查学生人数。4.活动安全
（1）学校、家长、研学单位签订协议，明确研学内容和安全防护措施。
（2）活动前，研学单位到校讲解研学知识和所需必备的物品，告知注意事项。
5.食品安全：各班带队教师组织学生排队就餐，负责食品安全工作，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生，不乱买摊点食品、零食、饮料。6.宣 传：负责摄影等。
7.在家工作组成员与研学教师保持密切联系，并做好返回接车准备。
8.班主任老师与家长保持随时联系，便于家长了解孩子的研学情况和返程接车安排。
三、安全教育
为确保此次活动的安全顺利，学校于*年*月*日下午召开参加研学旅行学生会，有针对性地对参加人员进行安全教育，主要内容如下： 1.各成员具体分组情况，班级各人员的具体职责安排。要求每个负责人均要以高度的责任心对每个学生的安全负责；
2.对可能发生的突发事件，通知具体的处理程序和处理方法。要求每个人在遇到突发事件时，要保持冷静，保护好自身安全，服从指挥。
四、应急事故处理
（一）处理程序
1.如遇突发事件，第一时间报告带队教师；
2.所发生的事件在自己能够处理的范围之内的，要及时联系带队老师和组织单位，并带领班级同学做好各种应急工作，采取应急措施；如果不能处理，需要相关部门处理的，要保护好现场，及时拨打110、120向有关部门求救；
3.突发事件处理完成后，要及时向带队老师汇报处理情况。具体处理方法（1）旅行前
①如遇恶劣天气和自然灾害不能出行，则将活动延期； ②如遇特殊情况，部分人员身体不适，则向带队老师汇报，并为其请假； ③若有同学会晕车，提前做好准备，同时了解其是否对晕车药过敏，不过敏者提前半个小时服晕车药，对晕车药过敏者，食用可以预防晕车的相关食品。
④所有学生将带队教师电话记在小卡片上，随身携带。（2）旅行途中
①人身安全。万一发生意外，及时向有关部门求助，如打110，120等，同时维持好现场的秩序，由带队组长负责，同时抢救小组做好应急抢救工作。
②行车过程中，要求同学保持车内秩序，不能乱跑，不能把头伸出车窗外，注意行车安全。（3）研学中
①迷途及解决方法。同学们在旅行途中要保证不脱离队伍，维持可互相看见的原则。如若迷途，则要求先镇定精神，拨打老师电话，告知情况，然后停留在原地，不要再乱走，就算有体力也不要自行寻路！同时戴好帽子，以利他人找寻！其他人则迅速展开搜救活动，并做好安全汇报工作。
②摔伤、滑伤。针对此类问题，要准备云南白药、气雾剂、邦迪、万精油等，若遇到紧急情况，我们将联系景区负责人向附近诊所、医院求助。
③饮食安全问题。要求不得随便购买路边的小吃等问题食品、饮料。一旦出现问题，及时与当地医院等医疗部门联系，及早解决病患。
五、旅行过程中的纪律要求 1.研学过程中，带队老师和各小组成员要明确自己的职责，时时注意班级成员的动向，确保游玩安全、顺利的进行。
2.所有班级成员按照指定时间准时集合，在研学过程中不得擅自离队，如有紧急事情，需要向带队老师报告，得到允许后方可离去。3.研学过程中全体成员必须遵守基地各种规章制度，特别注意安全提示，争做文明的研学者。
一、活动背景
“忽如一夜春来风，千树万树梨花开”。阳春三月，千树万树的梨花一眼望不到边，香雪纷飞，暗香浮动，天空湛蓝，麦苗翠绿、油菜金黄，好一幅美丽的画卷！这就是我们潘湾村的自然风光，也是我们朱集镇潘湾村每年一度梨花节到来的时候。潘湾人民依托丰厚的梨文化和美好的自然风光，已成功举办了六届梨花节活动，以花为媒、宣传朱集、促进招商、推动旅游，广交四海宾朋，促进经济社会和谐发展。梨花观赏周引来了大批的游客，为了发扬潘湾村的优秀梨文化，教育和引导学生了解家乡，热爱家乡，建设家乡。我校决定抓住这一契机，积极行动，认真落实区教体局《关于强化研学旅行工作的通知》等文件精神，全面推进素质教育，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，落实立德树人根本任务，加强和改进未成年人思想道德建设，推动学校教育与社会实践相结合,决定在3月26日组织七、八年级学生开展以“赏梨园春色、创美好家园”为主题的研学旅行综合实践活动，地点定在朱集镇潘湾村梨园基地。
二、活动目标：
1、让学生了解梨园基地建设发展情况如何？梨子销路如何？带动周边农民增收致富有哪些新途径？ 开阔学生视野。引导学生关注周围生活环境。
2、了解各届梨花节的举办情况以及举办梨花节的意义，帮助学生形成“朱集人”的积极体验，培养学生作为“朱集人”的荣誉感和责任感。
3、指导学生通过采访、实地踏勘、上网查阅等途径搜集研究所需资料，提高学生收集信息、处理信息的能力。
4、通过各班自制班级旗帜，以导游身份设计导游词，向游客介绍梨园，介绍朱集。让学生积极参与，做自己力所能及的事，充分体现自主合作的原则。
5、开展画笔绘梨园、相机摄梨园、诗歌颂梨园活动，在旅行中让学生接触自然，亲近自然，感受春天的气息，增长知识，陶冶情操。
6、开展爱我乡，净化梨园的爱绿、护绿活动，增强学生的环保意识。
7、社会是开放的大课堂，引导学生观察生活，以敏锐的触角去感知生活、体验生活。活动结束后在学生中开展梨园行征文活动和我为政府谏言活动。
三、时间安排：3月27日
四、活动参加人员 1．校级领导和中层干部
2．七、八年级全体学生，年级组长，班主任、部分教师。
五、活动主题：赏梨园春色、创美好家园
六、活动场所：朱集镇潘湾村梨园基地
七、协作单位：朱集镇潘湾村委员会
八、组织机构及职责分工
学校成立筹备委员会，筹备委员会办公室设在政教处。组 长： 张建华
副组长： 宋海波 黄艳昆
组 员： 陈汉华 郝水清 郝平海 陈国利
领导小组职责：考察旅行路线，制定研学旅行活动方案和安全应急预案，召开活动前的工作协调会并明确具体要求：确定终点休营地位置，参观介绍，并与潘湾村民委员会联系相关事宜，准备校旗一面，各班班旗。总指挥：张建华 七年级指挥长：宋海波 副指挥长：陈社军 八年级指挥长：黄艳昆 副指挥长：张建波
下设五个工作组：（具体由政教处安排）
1、统筹协调组（张建华、宋海波、黄艳昆）
负责制定方案，确定活动主题、成立各工作小组、组织召开工作组筹备会，明确各工作组职责，全面统调，组织各班召开班会，明确旅行的意义及相关注意事项，确立各班的班旗，班级口号，将各班工作尤其是安全工作落到实处，每班除班主任外最少有一位教师跟班。
2、组织指挥组（陈国利负责）负责出发前各项工作的准备，出发动员会、往返途中各种指令下达，休营地安排布局，各工作组人员调度等。
3、安全纪检组（郝水清负责）
负责旅行整个过程的道路指引、途中路口车辆的指挥，全程安全保卫，负责检查学生纪律。并将检查结果纳入班级考核。
4、宣传摄影组（陈汉华负责）
负责学生行进途中各班级精神面貌、口号、歌声以及班级活动的考核，负责活动全程摄像，并及时收集旅行中同学们表现出来的感人瞬间和活动片段，活动完成后的宣传工作。
5、后勤医护组（郝平海负责）
协调一辆车全程跟随做应急时用，校医准备旅行所必备药物，做好应急准备工作。
九、时间安排
6：30吃早饭，做好一切准备 7：15教师学生集合，清点人数
7：30出发前动员会（进行组织纪律、安全教育、布置学生研学任务）8：00开始出发 11：30启程返回 返校清点人数。
七、学生纪律要求
1、四路纵队，女生在前，男生在后，注意交通安全。
2、行进中队伍整齐，口号歌声响亮，精神饱满，情绪高涨，要做到一路高歌，一路口号。
3、统一校服、运动鞋。
4、有令必行，有禁必止。
5、除自饮品（以水为主）外，不能再行进途中购买食物。
6、行进途中不搭车，不插近路，不擅自掉队，谨防掉队，严禁家长接送。
7、活动全程不乱扔废弃物，每个学生需准备一个塑料垃圾袋。
8、行进途中不追不闹，休整期间不到远处游玩。
9、在规定地点活动，不远离，不单个行动，严禁到危险地域。
10、任何班级不得越伍，所有学生必须同去同回。保管好随身物品。
八、工作要求
1、出发前要求：
（1）年级领导向政教处上交：各班参加人员名单、各班带队老师名单、留守学生（有特殊情况不能参加）名单、及看护教师名单。
（2）召开班主任和随行老师会议，讲清活动的目的、意义、要求、注意事项等问题，并对班主任提出要求和希望。
（3）班主任确定班级宣传口号，确定旗手、将班级学生分成若干小组（确定小组长）分配给所在班级的老师负责，确定班干部协助老师维持秩序，并重点强调安全、纪律、环保等要求。
2、途中要求：各工作组认真履行职责，考虑问题周全仔细，相互配合，重点是交通安全，听从指挥长的命令，组织指挥直接联系各班主任，班主任是本班活动的第一责任人，跟班教师要配合班主任，出现突发问题班主任直接和指挥组长联系，确保不让一个学生掉队，不出现任何安全事故。
3、参观时要求：严格按照参观路线，文明参观，不乱跑，不乱摸，不喧哗，不疯打。
一、指导思想
根据市教育局，县教体局有关开展中小学生研学旅行的要求，由学校根据区域特色、学生年龄特点和各学科教学内容需要，组织学生通过集体旅行方式走出校园，拓展视野、丰富知识，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公共道德的体验，培养学生的自理能力、创新精神和实践能力。学校通过意向调查决定南丰附小研学旅行活动，特制定本计划。
二
组
长：黄才煌
副组长：何良根 方小红
成员：吴蔚平
罗贤瑞 艾小明 汤国辉 揭玉芳及各班班主任
（一）组长由学校校长担任，负责每次活动方案的确定及整个活动过程全程监控工作。
（二）少先队总辅导员汤国辉负责对外联系与筛选研学旅行的合作单位，确定研学旅行活动目标地，对我校学生的研学旅行活动的顺利开展提供保证。组织建立合理的宣传形式，拟定给家长的一封信，对广大的家长朋友进行宣传我校研学旅行的重要意义，让家长理解、放心，得到家长的支持，推动我校学生校外学习的有序进行。负责做好具体方案的制定和统筹协调工作。活动前，召开学生动员会议，向学生及家长介绍研学旅行相关政策及 1 注意事项，明确活动目的，采取学生自愿报名的方式，并做好学生研学旅行任务安排，确保研学旅行的顺利进行。
（三）德育处主任艾小明负责安排做好教师的分工负责工作、学生分组及确定联系方式，提前确定和家长的信息畅通工作。活动后组织学生及时反馈活动情况，确保活动目的落到实处的工作。
（四）安全处主任吴蔚平负责安全应急工作，制订好应急预案，做到行前有预案、过程有保障。
（五）总务处主任罗贤瑞负责车辆调度，医务人员的配备，急救药品等物质的采购等后勤保障。
三、参加对象 四、五、六年级学生
四、活动时间
2018年2月至2018年12月
五、活动地点
名人雕塑园，王安石纪念馆、汤显祖纪念馆，梦湖景区
六、活动方式
（一）坚持自愿的原则。学校提前发放关于开展研学旅行活动的《致学生家长一封信》，在征得家长同意后由学生自愿参加，参加活动的同学必须无条件服从学校管理。报名参加的同学，须填写《申请表》，经所在班级班主任推荐，家长同意签订安全责任书后，由学校审核通过方能获得参加资格。
（二）学生身体健康，无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。)
（三）研学旅行活动采用“分批进行、统一行动”的方式进行，将参与学生分为若干批，每批不超过200人，分批次完成研学活动。
（四）活动结束返回后，所有参加活动的同学必须撰写研学旅行心得体会，各班推荐优秀心得上报德育处，将优秀心得编辑成册。
（五）德育处相关人员撰写研学旅行小结，小结得失，完善每一计划。
七 1、2018年2月：召开班子会议，全体教师会议，制定研学旅行活动计划。实施细则预案、报名表及给家长一封信。
2、2018年4月：人文课程，六年级200人
上午:名人雕塑园、王安石纪念馆、汤显祖纪念馆、梦湖景区
下午:拟岘合、临川一中(或抚州一中、临川二中)、三翁花园;晚上:在市城区观看戏曲表演后返程 3、2018年6月：自然课程，五年级200人
D1:上午:名人雕塑园、王安石纪念馆、汤显祖纪念馆、梦湖景区;下午:拟岘台、临川一中(或抚州一中、临川二中)、三翁花园
晚上:在市城区观看戏曲表演;住市中心城区。
D2:上午:广昌中国莲花景区(姚西村、驿前古镇、高虎脑战役旧 3 址）；下午返程。4、2018年10月：艺术课程，四年级200人
D1:上午:名人雕塑园、王安石纪念馆、汤显祖纪念馆、梦湖景区;下午:拟岘台、临川一中(或抚州一中、临川二中)、三翁花园
晚上:在市城区观看戏曲表演;住市中心城区。
D2:上午:黎川油画产业园，下午返程。5、2018年12月： 科学课程，五年级200人
D1:上午:名人雕塑园、王安石纪念馆、汤显祖纪念馆、梦湖景区;下午:拟岘台、临川一中(或抚州一中、临川二中)、三翁花园
晚上:在市城区观看戏曲表演;住市中心城区。
D2:上午:南城农耕民俗文化博物馆，下午返程。
八、学生安全文明教育要点
1、注意安全。乘车时坐在自己的位置上，不得随意走动和站立。严禁把头和手伸到窗外，不开窗户，不得向车外扔东西，车停稳倒好后才可起立下车。以小组集中开展活动，不私自乱跑，沿山路行走时一律整队靠右行走，行走途中不得使用随身听等。要注意摄影安全，不得冒险攀爬，严禁下水游泳和野外生火，不准带危险品。
2、讲究卫生。每人准备一个放废弃物的袋子，每当离开休息场地都要将垃圾随身带去。要保持车内清洁卫生，垃圾要放在垃圾袋里，做到及时清理。凡活动或休息的地方，离开后必须做到片纸不留。
3、文明礼貌。言行要文明，要有礼貌，尊重老师和管理人员，使用文明语言。活动时要静听讲解，不打闹喧哗。
4、勤俭节约。注意勤俭节约，不攀比浪费。
九、研学旅行活动应急安全预案
发生交通事故时，由现场总指挥负责总协调及有关上报工作，由组织协调小组负责报警及事故现场保护，医务人员负责临时医务救援，各带队教师负责学生的控制工作，避免学生围观、二次事故等现象的发生。
2、发生学生意外伤害事故应急预案
学生在游玩过程中发生摔伤、溺水等伤害事故时。由现场总指挥负责总协调及有关上报工作。后勤保障及安全保卫组进行现场解救，医疗人员负责初步医疗工作，严重的由现场应急车辆年级组长和班主任负责送医院。带队教师及时劝导学生，把学生带离危险地点。
南丰县教师进修学校附属小学
为贯彻落实教育部等11部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》、甘肃省教育厅等11部门《关于开展中小学生研学旅行工作的实施意见》、酒泉市教育局等9部门《酒泉市开展中小学生研学旅行工作的实施意见》和《金塔县推进中小学生研学旅行工作实施方案》中有关推行研学旅行的精神，鼓励学校组织学生进行寓教于游的课外实践活动，全面提升中小学生综合素质，结合我校实际情况，经广泛征求意见，学校决定于2018年组织学生开展“走进胡杨林，体验家乡美”、“走进西湖，憧憬梦想”和“走进博物馆----探索·发现之旅”等研学旅行活动，特制订如下活动方案。
一、活动目的
开展研学旅行工作，是有效落实德育为先的重要手段，是实施快乐教育的有效途径。能让学生在旅行过程中陶冶情操，拓展视野，增长见识，丰富知识，体验不同的自然和人文环境，加深与自然和文化的亲近感，增加对集体生活方式和社会公德的体验，培养学生的自理能力、创新精神、团队精神和实践能力，能全面提升学生的综合素质。
二、活动主题内容、时间及宗旨
内容：“走进博物馆----探索·发现之旅”、“走进西湖，憧憬梦想”和“走进胡杨林，领略家乡美”
时间：四月份，走进博物馆----探索·发现之旅；五月份，走进西湖，憧憬梦想；十月份走进胡杨林，领略家乡美。宗旨：安全、快乐、实效
三、领导机构 组 长：成军和
副组长：高建民 刘世裕 王发征
成 员：张玉升 韩吉福 万玉霞 王玉荣 乔艳丽 万玉霞 石爱云 魏生彦 蔺莉莉 胡 波
及全体老师
四、活动原则
1.教育性原则：通过参观博物馆，感受中国金塔历史的博大精深；通过畅游西湖美景，体验大自然的迤逦风光；通过畅游胡杨林，领略家乡的魅力景色，激发学生热爱金塔的热情和长大后建设金塔的愿望。增强环保意识，亲近自然、尊重自然。
2.安全第一的原则：（1）制定切实可行的安全应急预案。（2）各班必须上一节安全教育课，确保交通饮食安全，学生不单独行动，一切行动听指挥。（3）随行人员购买买保险，住宿、吃饭安全卫生，价格合理。
3.自愿的原则：公布收费标准，学生根据自身身体状况和经济状况自愿报名参加，做到专款专用，透明公开。
4、衣、食、住、行统一的原则：在体验中学习和锻炼，培养学生自理、互助、合作、朴素、吃苦等优良品质，统一穿校服，统一安排就餐、住宿、学习游览等活动。
五、活动准备
1.对活动地点提前进行联系考察。
2.各班开好专题班会，告知学生有关安全、衣、食、住、行、活动、游览等问题，并将学生分成十人一组，指定组长，负责吃饭一桌、游览一起，并将分组名单上交学生处。
3.发放致家长一封信。
4.做好主题条幅：观自然美景 悟今天文化 享研学之乐 5.摄影、摄像齐备。
6.活动结束后，每班上交5篇游记或游览心得。
旅行社会实践活动方案
为全面提升学生综合素质，开阔全校学生视野，结合我校实际情况，我校决定于2018年3月底组织全校学生开展研学旅行活动，现制定如下方案。
一、活动目的
开展研学旅行工作，是有效落实德育为先的重要手段，是实施快乐教育的有效途径。能让学生在旅行过程中陶冶情操，拓展视野，增长见识，丰富知识，体验不同的自然和人文环境，加深与自然和文化的亲近感，培养学生的自理能力、创新能力、团队协作和实践能力，从而全面提升学生的综合素质。
二、活动主题内容及宗旨
内容：“走进白帝城，领略家乡美”、“走进博物馆—探索・发现之旅”。宗旨：安全、快乐、实效。
三、参加对象：
丰收小学、三义村小全体师生及家长委员会代表共125人，其中学生93人，老师21人，家长委员会11人，大巴车3辆。
四、行程安排：
2018年3月28日 星期三
7:10—7:15各班班主任集合本班学生，清点人数并分别按男女从低到高排成2行；
7:15—7：30安排学生依次上大巴车，7:30准时出发，前往白帝城景区（约1.5小时），9:00—11:00到达白帝城，畅游白帝城景区。在景区大门口按照班级排队进入景区，由班主任带领本班学生游览白帝城，并根据景点人流量合理安排参观景的先后顺序。（游览时间约2小时）
11:00—11:30 全体师生在白帝城大门口集合，清点人数，前往博物馆。
11:30 —13:30观赏博物馆。（游览时间约2小时）
13:30—14:00在博物馆大门前清点人数，准备用餐。（用餐时间约0.5小时）
14:00全校师生准时在景区大门口集合清点人数后留影。班主任带领本班学生乘坐原车返校。
五、领导机构
组 长：熊万明
副组长：丁国东 张洪山 李 冀 杨金鑫 张佐燕 成 员：李晓平翟鹏程 刘 茜 陈 芬 谭发清
胡春林 邵雪梅 杨文艳 向兰修 沈 小 陈丹丹 李 燕 谭 瑾 谢 敏 冉应双 安全：翟鹏程 冉应双
后勤：张洪山（负责购买医用药品：如藿香正气液、创口贴、消毒酒精等医疗应急药品）
六、活动原则
1、教育性原则：通过参观博物馆，感受中国历史的博大精深；通过畅游白帝城美景，体验大自然的美丽风光，领略家乡的魅力景色，引导学生增强环保意识，亲近自然、尊重自然。
2、安全第一的原则：
（1）制定切实可行的安全应急预案。
（2）各班必须上一节安全教育课确保交通饮食安全，学生不单独行动，一切行动听从老师指挥。
（3）在旅行中学习和锻炼，培养学生自理、互助、合作、朴素、吃苦等优良品质。
七、活动准备
1、对活动地点提前进行联系考察。
2、各班开好专题安全班会，告知学生有关安全活动、游览等问题，并将学生分组，指定组长。
3、发放致家长一封信。
4、做好活动主题条幅：丰收小学2018年研学旅行社会实践暨春游活动
5、摄影、摄像齐备。
6、活动结束后，每位同学上交班主任处一篇游记或游览心得体会，每班选2篇优秀作品交少先队大队部存档。
丰收小学
2018年3月15日星期四
附件：
1、丰收小学2018年春季研学课堂旅行社会实践活动安全预案永乐镇丰收小学2018年研学课堂旅行社会
家长告知书.docx2、告知家长一封信
2018年春游各班班
3、春游各班级座次表级车号座次表.xlsx
别样的课堂，不同的收获
——2017年秋季研学旅行感受
沣东新城三桥五一小学
张巧荣
2017年11月23日，经教育局批准，在学校领导的精心组织下，我们学校四至六年级学生，到张裕瑞纳城堡酒店开展了一次有意义的研学旅行。此次实践活动，全体师生不仅从中学到了一些有关葡萄以及葡萄酒的知识，而且感受到了学校之外的师生之间、同学之间的别样情谊。
一、实践中认知、探寻
这次活动中，经导游的介绍，我们认识了许多葡萄品种，知道了许多有关葡萄的秘密。比如，我们知道葡萄分为酿酒葡萄和鲜食葡萄以及这两种葡萄的特点，知道了一些鲜为人知的葡萄品种：赤珠霞、蛇龙珠、美乐、霞多丽、金手指、维多利亚等，这些都是不曾听说过的；还知道了葡萄的生长周期和葡萄酒的酿造过程，知道了如何区分酒的颜色，知道了为什么在每一行的葡萄地里种一株月季......这些知识都是我们在课本上所学不到的。
同时，在此次活动中，我们不仅了解了葡萄的相关知识，也了解了“张裕”这个民族企业的发展史，从这个企业的百年发展过程，我们可以探寻中华民族企业的发展历程，领略中国人酒文化的魅力。这对于我们每个师生来说都是一次实实在在的爱国主义教育。
二、别样的课堂，不同的感悟
在这次活动中，学习知识是一个方面，我感悟最深的是我们师生人挪活树挪死
优质文档
之间和生生之间那份深深的情谊。
平时，我们在学校，和学生的交流主要在课堂上，事无巨细：安全、劳动、学习，而且学习为多，我们见到孩子们不是怕他们捣乱，就是怕学习不好，师生之间总有一些距离。可走出课堂，孩子们表现出来的那份纯真让我很是感动。
每到一处，当我为他们照相时，他们所表现出来的开心是发自内心的，有的学生在学校见到我就躲，怕我问他的作业，可到了这里，他们一路上不时地和我谈导游提出的问题，拉着我照相，跟我开玩笑......我们之间不再是猫和老鼠的关系，而是朋友之间的相互沟通。
尤其在我们吃中午饭的时候，学生们都把自己带的零食拿出来和老师和同学们分享，吃完饭的时候，我带的被他们瓜分，而我的背包里又多出许多。大家围在一起，互相给对方嘴里塞吃的，互相谦让，同学之间也没有了任何间隙，一张张笑脸是那么地生动。我拿起手机，拍下一张张珍贵的照片，记录下的是我们美好的时刻.....这时候我就在想：这才是孩子们本真的童年，却常常被我们平时的教育抹杀掉了，我值得反思。
三、拉近家校关系
在这次活动之前，如果说有个别家长对我们持怀疑态度，那么活动之后，这种怀疑则变成了感激。活动中，我们随时拍下照片，发到班级群里，随时让家长看到孩子们的状态，了解我们的活动情况，家长的回复非常迅速，当看到孩子们在美丽的爱神雕塑前的照片时，当看到孩子们在游戏中甜美的笑脸时，当看到孩子们的涂色作品时，家人挪活树挪死
优质文档
长和我们一样感受到了孩子们的快乐，他们与我们老师的距离拉近了，这不正是我们所需要的结果吗？
教育是家庭、学校、社会的共同责任，走出学校，融入社会是教育的终极目标，我们之所以开展研学旅行活动，正是为孩子们开辟一个新的课堂，引导他们从中有新的收获。
健康文档 放心下载 放心阅读
人挪活树挪死
先来看一看我和舍友们的宿舍生活吧!每次回宿舍时，都是我们最疲劳的时候。劳累之后能放松一下，也让我们觉得很开心，而且宿舍里还时不时的有些小插曲，就更好玩了。
“这……这铁杆上长蘑菇了!”其中一个舍友突然惊呼,我们大家连忙跑过去看，果然，几颗蘑菇硬生生爬在铁杆上，好像在跟我们打招呼似的。我心里暗想：蘑菇不是长在木头上或者土里的吗?这也太奇怪了，不科学呀!
还有一天我们进行完体格训练，刚回到宿舍，就惊现“小强”，还有几只跑到下铺兄弟的床上为非作歹，弄得他们一个个怒气冲天，追着小强一阵暴打。本来就劳累的兄弟们被整得气喘吁吁，还好最后大获全胜。
宿舍的生活妙趣横生，基地的教官为我们准备的活动也让我们受益菲浅。
“篝火晚会”是在我们离开的前一晚举行的。在晚会上我们全班同学都流泪了，因为我们怕分别。当主持人让我们班上去表演时，我们都不敢去，没心情表演，而且也不知道该表演什么。后来不知谁提议说：“我们唱班歌吧!”这个可是我们最拿手的，抹了抹眼泪，同学们都上去了。我觉得那天我们的歌声是最洪亮、最动听的，立刻让我们成为了全场的焦点。
“感恩教育”是在最后一天上午举行的。首先主持人让我们每个连选出两名领袖，然后让我们按口令做动作，如果一个连内有几个人做错了，那么我们的领袖就要围着操场跑几圈。几个口令下来，已经有好几个做错了，这下好了，我们的领袖已经围着操场跑了好几圈，看他们累得气喘吁吁的样子，我们几个做错动作的同学都觉得特过意不去，其中一个就是我。
呜呜——，又有不少同学哭了，为什么呢?一是想起这几天来的辛劳，还有就是我们的爸爸妈妈也到场了，从末离开过家的我们，几天没见他们，真是特别想念!最后主持人让我们每个班派两个人上台去跟爸爸妈妈说几句自己想说的话，我毫不犹豫的冲了上去，也说出了我的心声——“感谢爸爸妈妈，我爱你们!”
“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”，很可惜，虽然天气并不这么晴好，但也没有落雨，我们很可惜的错过了这苏轼所描绘的西湖之景。
一片落叶飞舞在过我的头顶，它似乎很欢快，每一条细致的纹路，无不彰显着它的美好。可是它为什么落的呢?它的颜色鲜红如血，它的纹路金黄如画。明明还是正值“青春”的年华，却早早落下了枝头。我疑惑不解着，一回眸，却看见多如骤雨的树叶，纷纷落下，覆盖在自己的“母亲”身上满那曾滋养自己养育自己的母亲身上。我的脑海里灵光一现，想起了一句名言“落红不是无情物，化作春泥更护花”，虽然树叶不是花朵即使纷落的叶不是春天绚烂的花，但它更也不是无情的植物，它亦可以化作春泥，去养育下一代的花和与叶。
一身轻松地跟着同伴踏上西湖之旅，一路上看见了许多如此的树叶，我不再为他们感到不值与疑惑，我为他们祝福，为他们的后代祝福，为他们的母亲祝福同之前一般纷飞，它们一片片地从树上飞下，掩映着呵护它们的树的美，留下了一点叶走过的痕迹。
在一片绿荫之中，在我的视线里，光速恍然出现了一抹鲜红。它红得纯粹，红得惊人，像是倾国倾城的牡丹，又像雪中凌然开放的梅，在一片冰天雪地中恍然微笑，那是什么呢?一点一点地红遍了我的心。再回头一看顾盼，什么都没有，只有一片绿色。马上就要落队了，可我不想放弃，在原地驻足，在绿荫中寻找，我终于找到了它。它是一朵花，很小很小的花，可能是山茶，也可能是其他。在依旧从茂盛的枝叶里，只有它一朵花，探出脑袋，迎着寒风，傲然开放!我一直以为迎寒开放的花，只有菊花与腊梅，但在这西湖之旅上畔，我发现了其他。它，也许是山茶，也许是其他，它只是一片小小的花，。小小的一朵花，却有人着与菊花腊梅一样的高尚品格。
但它是不是太孤独了?菊花腊梅尚且有伙伴，但它却没有。
我正思考着。当然发现，我已经落队了，我本想为它拍张照片保存下来，但却没有时间了。我只能三步一回头的地离开了。我有点伤心。但在我的一路低头之行中，一摸抹相熟的红色再次闯入我的眼帘，我在那刹那间抬起了头，目光灼灼的地望着那抹红色。啊，不，是几抹红色，像之前一样鲜艳。我再次雀跃起来，原来它并不是独自一人，它有伙伴，但它们之间是君子之交淡如水之态。我很兴奋，很想与人分享我的激动，但一回头，发现我又快落队了。我只能再次放弃想为它拍照的念头，拖着沉重的脚步跟上去。
一路上我有些低沉，有一个同伴发现了，她上来对我说：“你为什么不开心呢?”我回答道：“走的有点快，我没法给自己喜欢的景物拍照。”她露出了恍然的笑容，然后说道：“那你记住它的样子了吗?”我点点头，她接着说，“那有什么好伤心的，永远记住它不就好了吗?”
坐着大巴，静静地看着窗外飞速倒退的建筑物，时间一分一秒地流逝，不知不觉中我们已经到达了研学旅行的第1站——徽州文化博物馆。
走入博物馆，我瞬间被那些在课本上看不到的知识吸引住了：徽州文化的形成、“安徽”这个名称的由来、徽州科技发达的原因……但最令我震惊的是黄山松自强，拼搏，团结，进取、开放和奉献的精神。凝望着那一幅图，我想：就连一棵树都有如此多可贵的精神，更何况站在食物链顶端的我们呢?可反思一下我们自己，又拥有几个品质呢?看着图上那顶风傲雪的黄山松，我惭愧地低下了头，走出博物馆，前往下一站。 接下来的一站便是宏村。宏村最大的特色就是有着依山伴水的地理位置和比比皆是的徽派建筑。我们在那里参观了许多景点，一路上都是一些喜欢绘画的人在写生，形成了一道独特的风景线。听着导游不住地解说，我也有感而发：“不愧是‘中国画里的乡村’啊!” 时间在不停地飞逝，夕阳渐渐露出笑容，正当我还陶醉于这“美丽的画”时，大巴早已在焦急地催促着我，我也只好极不情愿地离开，拖着这双脚回到大巴上，向宿舍进发…… 休息了一晚后，我们又带着满满的期待前往下一站——新四军军部旧址纪念馆。在这里我们参观了许多间陈旧的房屋、陈氏宗祠和两座铜像——叶挺铜像和项英铜像。在叶挺铜像前默哀时，我不禁想到：我们现在的美好生活，不都是这些革命先烈们用自己的满腔热血换来的吗?我们脚踏着满是热血的土地，定不能枉费他们的热血，定要好好学习，将来报效我们的祖国，让祖国更加繁荣昌盛。 最后我们还参观了宣纸文化园。我们在那里领略了宣纸的古老制作工艺，仅一张宣纸就要进行108道工艺。后来也参观了一些书法作品，这都使我深深感受到了中国古代劳动人民的伟大与智慧。 终于，我们踏上了回校的大巴，带着满满的收获，在感受到中华文化之魅力，体会到中华文明之美后，在欢声笑语中结束了此次研学之旅。
太阳渐渐落下，取而代之的是一片片霓虹灯，我坐在飞机上，看着这片繁华的通明灯火渐行渐远，心里激动不已，而飞机里却一片详和，有人沉沉睡去，有人低声细语。飞机载着我们所有人的梦想和希望疾速穿行在茫茫的夜空，时间悄然而过，辗转宜昌，经过6个多小时的飞行，终于来到了期盼已久的青岛。是夜，冷风迎面吹来，这更让我期待天明后与你的遇见，青岛，你好!
天边刚出现一抺鱼肚白，我们便开始了对这所城市的探知。听说，它原来叫胶澳，是个历经战乱却又涅槃重生的城市，虽然历经磨难，最后留下的却是红砖绿树，碧海蓝天的历史名城。这一天让我们记忆犹深的是百年灯塔守塔人——王炳交爷爷，百年灯塔是胶州湾咽喉部位，胶州湾所有船只都要靠它定位、导航，他几十年如一日地守护着灯搭，他对灯塔有着旁人无法体会的情感，他的这份坚守让我们触摸到历史的痕迹，也让我们些许领悟了指导员的问题“什么是真正的航海精神”。在这里，我想用两个词来概括一下航海精神——信念与坚守。
又是新的一天，青岛在我的脑海中又一次更新，它临海而立，因海而兴，有着种种与海洋有关的文化，博物馆琳琅满目的贝壳留下了它们神秘而美丽的“传记”，极地海洋馆海豚的一跃一落让我们的呼吸时而平缓，时而急促，我好像更喜欢这座城市了，闭眼倾听，耳边有鱼游过的水声;闭眼细嗅，空气里夹杂着咸腥的海味;睁眼看去，大海一望无边;伸手去摸，海水略凉。对一个初来乍到的高原人来说，这样的海，这样的城，怎能不是绝美景致呢!
来过青岛的人都说，这是一座有情调的城市，时至今曰，也算有幸领略了它的风采，走在幽静的小巷，饱尝这里的古朴，独特的建筑更添几分韵味，行色匆匆的人们更是这个城市的重要元素，而我，这个城市的过客，也将在这里留下匆匆的脚步。
每一个人，每一座城，都是独一无二的，水准零点，是青岛人的骄傲，高度，从里开始，不断超越，勇于攀登。
海巡11号，英姿勃发，让我们揭开它神秘的面纱，亲临这艘军舰，切身感受它的神圣使命。世界和平，国家和平是需要很多点来平衡的，而它就承载着这样的平衡巨任。
离别的曰子就在眼前，最后一天共享这座城市的资源，眼看，俨然是不够的，还要动手去做，崂山馒头村出现了大家亲手做的各式名样的佳作，嘴里嚼着刚出锅的馒头，淡甜的面香味久久不散，有点想家了，带上这座城市的礼物，准备打道回府。
带着满满的战利品，怀着深深的眷恋，本次研学活动在有趣的竞猜、比赛、祝福声中完美谢幕!我心里也泛起丝丝酸楚，五天，时间不长;120个小时，时间也不短，青岛，我来过，没留下什么，却带走了很多很多……
天还未大亮，我们终究还是踏上了归途。飞机上，看着身后渐渐模糊不清的城市轮廓，我才明白，尽管不舍，却依旧无可奈何，必须要说再见了，乘务员的声音在耳边清晰地响起：“尊敬的乘客，飞机已进入平稳飞行状态，您……”而我只想让飞机慢点飞，让我再多看一眼这可爱的城市。
【研学旅行教育方案】推荐阅读：
爱国主义教育研学旅行活动方案07-09
研学旅行有感12-28
研学旅行高中作文06-06
研学旅行总结材料03-12
研学旅行政策文件07-15
曲阜研学旅行感悟03-02
推进中小学研学旅行07-16
嘉峪关研学旅行心得体会作文07-27
旅行拓展方案10-31
与旅行社的谈判方案06-27
