大学校园环保时装秀活动策划书

大学校园环保时装秀活动策划书

大学校园环保时装秀活动策划书 篇1

一、活动宗旨：

学生在老师和家长的协助指导下构思、制作属于自己的环保衣物，通过活动，让小朋友从小懂得保护地球，保护环境，锻炼小朋友们的动手能力和想象力，过一个有意义的“六一”儿童节。

二、主办单位：

xx区教育局、泰无聊网站。

三、承办单位：

泰无聊网站。

四、组织工作：

每校指派一名责任心强的教师协助做好此项活动的组织工作，教师名单在报名汇总表中注明。

五、参赛对象：

幼儿园的小朋友及1―6年级小学生，以学校为单位自愿报名参加(不接受学生个人报名)。

六、活动流程：

5月20日活动启动。以学校为单位发动指导学生制作环保衣服，每校每班可推荐1―3件优秀作品参赛，按时装走秀的形式拍照，填写作品创意说明表(附件1);

5月26日前学校对参赛作品进行汇总，连同每件作品的创意说明表和学校汇总表(附件2)一并压缩打包发送到xx邮箱;

5月27日泰无聊网站发布参赛作品照片，网民通过手机微信投票，投票截止时间为6月15日;

6月16日泰无聊网站根据评委意见和得票数确定100名广场走秀名单。6月16日―17日电话通知走秀选手;

6月18日(星期六下午)，100名选手参加走秀，走秀以校为单位，学校教师协助做好现场组织工作。

七、奖项设置：

(线上投票结果占60%，线下走秀评委评分占40%。)

1、一等奖1名，1000元现金奖励+上海迪士尼乐园游玩通票3张+80元的野餐垫一份+自拍杆一根+奖状证书;

2、二等奖2名，500元现金奖励奖+上海迪士尼乐园游玩通票3张+80元的野餐垫一份+自拍杆一份+奖状证书;

3、三等奖5名，888元的写真一套+80元的野餐垫一份+奖状证书;

4、优秀奖20名，666元的写真一套+奖状;

5、入围奖20名，80元的野餐垫一份+奖状;

6、参与奖52名，水杯一个+奖状;

7、指导奖4名，颁发相关证书奖状。

投票参与奖(人人有奖)：电器购物抵用券。

八、投票方式：

1、扫描下图二维码，可在线快速投票(二维码活动页面出来后再生成);

2、微信回复关键词“环保时装秀”或者点击本文阅读原文，或者点击菜单栏环保时装秀即可进入报名投票页面进行报名投票;

3、微信每人每天可为1位选手投1票，可分别投给5个选手;

4、客户端投票1票抵10票，下载“泰无聊”app后，登陆后点击“发现”选择“环保时装秀”进行投票，1票抵10票;

大学校园环保时装秀活动策划书 篇2

不算耀眼的舞台灯光,流过同学们的面颊。两个相邻的班级,演绎着不同的时代,却那么融洽、和谐。我坐在远处的观众席上,欣赏着T台上的时装秀。只见一位身着浅色披肩的小姑娘从台下蹦了上来,有板有眼地走起了台步,在灯光的照射下,披肩被点缀得熠熠闪亮。到台前时,她左手微插进衣袋,右手托腮,一副沉思者的模样,而近距离时才发现,这件浅色的披肩原来是用环保材料别出心裁制成的。紧接着,三三两两的搭档迈着或轻盈灵气或蹒跚踉跄的步伐踱到台前,有手撑油纸伞走过青石台阶的路人,有打着蒲扇闲云野鹤的诗人,也有把玩篮球朝气蓬勃的青年……跌宕的旋律暗示了时光的变迁,变换的音符展现了时代的更替。伴着歌声,全场师生打起了节拍,台上台下一片欢腾,将演出推向了高潮……

南师附中新城初中九(4)班张爔元

这的确是一次很成功的时装秀。两个班合起来组织一个节目,由于我们有不一样的想法,所以才有了“古今”碰撞。在排练过程中,我们不断地改进、添加、删减,也查了很多关于古代礼仪与服饰的资料,只为让大家能通过这次活动正确认识古代文化。

虽然我之前有过组织活动与节目编排的经验,但在几天内让节目成型对我来说还是个不小的挑战。上场前大家都有些紧张,但在老师、家长和同学们的互相鼓励下很快平静了下来,出色地完成了演出。在表演过程中,古与今碰撞的,是服饰,更是文化,娱乐的同时又让人有所收获。对我来说,这是一次锻炼自己的机会,更是一段美好的记忆。

南师附中新城初中九(4)班胡悦灵

由于我班的时装秀主题为汉服表演,演员们除了走台步外,还需要用适当的动作凸显古代美女的娇羞和婀娜。于是我担任起为同学们编排舞蹈动作的任务。不要小看这简单的几个动作,在构思和设计的时候并不容易呢。动作要新颖、唯美,要配合音乐,还要尽量简洁,方便演员换上服饰。我和参演同学一边试演,一边调整,做着自己喜欢的事即使累也感觉不到了。正式演出时,演员们登上舞台,摆出我所编排的动作,我心中有种无法控制的激动,即使我已经在台下看过无数遍。作为编导,虽然我无法登台表演,但当看到那么震撼的舞台效果,也没有遗憾了。

南师附中新城初中九(4)班庄欣然

艺术节是我最期待的节日。因为这天,自己一手策划的表演,将展现在全校师生的面前。随着其他班级节目的落幕,我感受到了自己心中的紧张与不安,同时也有着满满的期待。当音乐缓缓流出,我们穿着精心挑选的汉服,款款走向舞台。在舞台上,我们全身心融入到表演中,争取达到最好的效果。表演结束后,台下观众毫不吝啬地给予了我们热烈的掌声。我感受到了成功的喜悦。自己之前的付出也都没有白费,演出取得了巨大的成功,当得到全校师生的认可时,全班都欢呼了起来,这是属于我们的荣耀。

南师附中新城初中九(4)班程肖

这是我第一次参加的表演活动。听说要让我去参加,我心里有种说不出的感觉,有兴奋,也有紧张。某天刚一来到学校,便看见了我们演出用的道具——一把刀,横靠在墙上,虽说只是演而已,但是身为一个男生,看到这些,还是很兴奋。拿着刀排练了好几天,我们有欢笑,有忧愁,还有对这次演出的期待。刚开始,大家还有些小乱,但到后来,大家越来越熟练,也完成得越来越好。上台前,我们还有些紧张,看着台下一大群观众,我也感到有些不安。但真正开始演出时,所有的这些不安、焦虑都烟消云散了。我们尽力表演着,看着台下同学们一个个沉醉的表情,我心里又有了些小小的成就感。

南师附中新城初中九(4)班余若诚

看惯了始终如一的校服,朝夕相处的同学突然换了一身衣服,回头率还是很高的。

何况,此乃一场时装秀。在人头攒动的礼堂里,没什么比这更抢眼了。

台上台下仿佛是两个世界,恍如一幅明清长卷徐徐展开,宽袍大袖、拖裙盛冠,拱手弯腰、清高不凡,仅仅几个台步竟走得满是韵味,举手投足似乎都踏着一支独特的古琴弦律。

还来不及让人反应,“duang”的一下,古典乐就切换成了流行乐,正当大家疑惑之时,另一群身着牛仔、短裙、短裤的小伙伴们又开始摇摆了,与潇洒富丽、纤细柔弱的古风古韵形成鲜明对比……

南师附中新城初中九(4)班黄园舒

环保时装大赛策划书 篇3

一、活动背景：

服装是人类发展到一定历史阶段的产物，早在智人时期，人类就用兽皮裹身御寒。原始社会时期服装形成配套：冠帽，衣裳，套裤，护腿，鞋靴，首饰等。古代的人们以服饰分贵贱，别等威。

时装能展现个人魅力与气质，随着社会的发展，越来越多的大学生追求时尚与个性，希望自己与众不同。然而，环境污染也越来越严重。作为大学生在追求时尚的同时也应该为保护环境而贡献自己的一份力量。

可行性分析：当代学生在相对单调的生活之余，的确需要一些文化元素，特别是时尚文化元素调节校园生活，这样做并非是所谓的“学荒于嬉”，相反，一些高品味、高档次的服装秀，可充分展示当今的文化氛围和发展速度、体现“百家争鸣、百花齐放”多元化诠释。

二：活动主旨：

活动是以时尚服装展示为主题，借此向全校师生展现学生青春、健康、自信的新时代学生形象。此次活动融入了一定的个性元素，也是体现学生追求的的多元化文化氛围中的另类元素。展现大学生的风采，活跃校园文化气氛，培养同学之间的互助合作精神，旨在“保护环境，展现大学生风采”。

三、活动目的：

1、通过这次活动能充分表现自我，展现自我，认识自我。体现新时代大学生审美态度，诠释自我审美观地点，提高大学生的资信度，展现大学生风范。

2、提供时尚美丽的咨讯，丰富校园文化生活，为大学生的生活提供一道极具特色的视觉盛宴。

3、提高学生的动手实践能力，增强学生综合素质，提高社会竞争力。

四、活动组织机构：

本次活动由楚雄师范学院团学工作部主办，楚雄师范学院女生会承办。组织机构有:策划部:负责活动的策划；

顾问团：负责活动的组织，活动的日程。地点的安排；

宣传部：负责活动的一切宣传；

秘书部：负责经费问题；

艺术部：负责节目演出。

五、活动流程：

（一）·前期宣传

1、在活动开展前一周，展开宣传工作。在食堂门口，校门口以及学生寝室楼张贴海报做宣传。

2、到各班发宣传单，说明活动内容，表明活动意义 并鼓励每个班都参与。

3、报名登记，以班级为单位报名，需注明本班三个主要设计者。

4、报名之后通知各参赛班级比赛时间，地点，参赛班级需带上自己的作品及模特。

（二）·准备阶段

1、对选好的舞台进行布置；

2、参赛者抽签决定比赛顺序；

3、参赛选手带领模特到比赛地点等待上场；

4、请两名主持人，到各系院分别请五名教师评委以及艺术系的五位学生评委。

（三）·活动当天

1、文艺部表演节目作为开场和结束；

2、按策划好的有序进行比赛（评为根据他们表现进行打分）；

3、负责人巡视，注意现场纪律和安全；

4、宣传部部长安排会员进行拍照，摄影。

（四）·比赛选拔

1、每班参赛作品表演完后进行评委公开打分，以分数作为根据来评奖；

2、整理好获奖名单，在学校宣传栏上公布。

3、颁奖。

六、比赛规则：

1·时装由各班成员设计，需体现“环保”的主题；

2·时装须有描述和制作材料简介；

3、要能展示大学生积极向上，青春活力的风采。

4·最终评选的奖项有：最佳创意奖，最佳设计奖，最佳视觉奖，奖状各三分，证书各九分。

七、经费预算：

名称数量单价合计备注

彩印海报23060

手绘海报10330

气球两袋1020

吹塑纸三张26

矿泉水三件2472

获奖证书27254

奖状305150

成果展示海报236

环保时装DIY创意秀策划书 篇4

第 一 届 环 保 时 装 D I Y 创 意 秀 策 划 书

承办：学生会

协办：学生会宣传部

时间：2014年 2月27 绵阳工业技师学院

日

一、活动背景: 1.以开展宣传“环保”活动为契机，结合我院“校园文化艺术节”活动，为我院学生提供展示自我的平台。

2.加强学生综合素质培养，激发学生的创新能力组织能力与协调能力。丰富校园文化增强同学之间的凝聚力，积极推动校园文化建设。随着环境保护问题的日渐突出，人们的日常生活越来越多的与“环保”联系在一起。

二、活动目的及意义：

1.扩大环保理念在我院宣传，给同学提供展现才能的舞台空间。

2.将绿色环保融于服饰艺术文化的展现中，通过设计环保服饰和舞台展示，增强学生环保意识与艺术情操，展现学生的手动能力和艺术风采，烘托当代学生健康、活泼、创新的精神面貌。倡导环保积极的生活，展现活动风采，培养艺术文化素质，丰富同学们的课余生活，并且增强环保意识和创新能力，积极推动校园文化建设。

三、活动主题：

环保 创新 个性 青春 时尚

四、活动宗旨：

绿色、环保，提高我院学生对环境资源的重要性和面临污染问题的宗识，号召广大学生保护环境节约资源，让废物变成时尚品。同时，展现同学们的手工能力，及激发学生的创造能力。

五、活动对象：

绵阳工业技师学院全体学生

六、活动时间：

初赛

2014年 月

日（礼堂）

决赛

2014年 月

日(广场)

七、活动地点：

绵阳工业技师学院金马广场

八、承办单位：

绵阳工业技师学院学生会

协办单位：

学生会宣传部

九、活动流程：

1.在活动前期应现在学校内海报、团学动态上对本次活动进行宣传。

2.准备好桌子及参赛选手专用通道搭建，以确保作品在活动中带来的精彩。3.其中活动负责部门人员提前到场，对活动开展进行保障。4.负责部门准时到场进行赛场的提前布置和音响的试调。5.活动部们负责选手的联系以及带领参赛人员换装准备。

6.将在活动开始前比赛选手号码牌的发放，号码牌有负责部门制作。7.主持人介绍活动并宣布比赛正式开始。8.选手依次上台表演，进行走秀展示时装。9.活动结束主持人宣布完毕。

10.将活动场地的清洁打扫干净，各种物品收回仓库。11.活动最终结果公布在食堂门口。

十、活动参赛要求： 1.本次活动以服饰展示位载体，各参赛选手充分发挥想象力，利用身边可得的材料进行制作服装。

2.要求作品形象健康、环保生动、有所创新，充分展示学生的青春风采。3.服装展示必须有模特穿上进行参加比赛。

十一、评分细则：

1.学生设计的时装色彩协调，穿着大方。（15分）

2.时装富有创新、具有独特性。

（25分）3.所时装能体现环保意识。

（20分）4.作品用材环保、废物利用等。

（25分）5.模特表情自然、大方。

（15分）

十二、奖项设置：

一等奖

一名

二等奖

二名

三等奖

三名

主办：绵阳工业技师学院学生会

承办：学生会宣传部

时间：2014年2月27日

大学校园环保时装秀活动策划书 篇5

二、活动目的：体现女大学生青春、活泼、亮丽的校园风貌，为同学们搭建一个展示个性和才华的舞台，让他们发挥自己的优势和擅长，树立自信心，发扬自主动手、敢于创新的精神，在学习中始终保持积极向上的良好状态。

三、活动时间和地点：

1、报名截止时间：10月15日

报节目单截止时间：10月17日

比赛时间：10月24日晚7：40分

2、比赛地点：1号教学楼前

四、主办单位：学院团委、学生会

五、参赛对象：大专班均可报名参赛

六、活动要求：

1、参赛内容要与青春为主题，鼓励创新，体现女大学生健康、积极向上的精神风貌。

2、各班级以组为单位，推选4名以上的选手参赛。

3、服装、音乐自行配备，每个节目现时不超5分钟。（可以与各种艺术形式展出）

七、评分标准(10分制)：

本届比赛力求公平、公正，将采取去掉一个最高分和最低分，取余下的平均分为最后得分。

1、服装主题鲜明，衣着穿戴得体、大方，搭配合适，服装整体效果美，能体现当代女大学生的精神风貌。（5分）

2、才艺展示动作大方、感染力强、舞台效果好。（3分）

3、具有创新性、独特性、创造性（2分）

八、奖励方法：

本届比赛设 一等奖（1名）、二等奖（4名）、三等奖（8名）

最佳服装奖（1名）、最佳表演奖（1名）、最佳化妆奖（1名）

九、经费预算：宣传费用、晚会费用、奖品费用

学院团委、学生会女生部

xx年9月20日

校园环保活动策划书 篇6

2、团日活动时间：xx年10月22日

3、活动地点：南京林业大学教五楼，南京林业大学校园内

4、活动对象：1011031班团支部全体同学

5、活动背景：为落实“绿色校园，青春思辨”的主题团日活动目标，我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。

6、活动目的：

为了引导同学深入认识低碳生活，绿色校园，将“绿色校园，低碳生活”的理念铭记在心，落实于行动中。

1、据统计，教五楼按每间教室35盏日光灯、共120个教室计算，共有4200盏灯。如果日光灯按40w计算，那么错误的开关一次灯就会引起84度电的浪费。据我们知道，每天不止一次的错误开关，假设每天错误的开关5次，那么粗略的算来一年因为弄不清开关对应灯而引起的电力浪费达153300度，一度电按五角钱计算的话，那么就有76650元在一开一关中被白白浪费。

2、在垃圾桶附近总有一些因为没有准确扔进垃圾桶而被遗漏的垃圾，它们影响了校园环境的整体美观，给人以不好的印象。

3、在教五楼上课的同学，很多人为了省力，喜欢做电梯。其实为了同学们的身体素质着想，我觉得爬楼技梯既能锻炼身体，又能节约资源，可谓是一举两得的好事。所以我们倡议同学们爬电梯。

因此我们举办了这次的团日活动。

7、活动流程策划：

一.我们全班进行讨论了这个绿色校园青春思辨为主题的团日活动，讨论方案以及实行的便利性效果。为其做好良好的前期准备工作。

二.我们安排第一小组的成员在教五楼教室开关处贴警示标语。

标签语：关上灯，你也是绿色之星。

三.我们安排第二小组的成员将学校垃圾桶边缘的垃圾清理干净，并贴上标语。

标签语：请给垃圾找个合适的家

四.我们安排第三小组的成员在教五楼电梯处贴上标语。

标语：少做电梯少用电，多爬楼梯多锻炼。

五.活动结束后，再开班会。大家各抒己见，谈谈活动后的感想，以及“绿色校园，青春思辨”的主题新的看法。为母校做出更多的贡献

8、活动准备：标签语的制作：详情请参考活动预算

小组人员的安排：将班级成员分成三小组，按活动流程安排分组行动。

9、注意事项：

1、须通知到位，尽可能使全体同学参加。

2、做好活动开展记录。

10、活动预期效果：

1、通过此次活动，引导同学深入认识低碳，环保。营造良好的学习环境。

2、通过本次活动，让同学们在小事中认知“绿色校园，青春思辨”，从小事做起，从自己做起。

11.活动预算：

物品

件数

价格

标签纸

50张

8元

一次性手套

20副

3元

彩打标签纸

3张a1纸

60元

笔

10个

20元

校园环保策划书 篇7

一、活动背景：校园内大体上还是卫生的，但是也有不尽人意的地方，如乱扔垃圾、随地吐痰、饭堂内吃饭在饭桌上乱扔等现象。

二、活动主题：人人行动创建环保校园。

三、活动目的：在校园内宣传环保知识，用实际行动唤起广大学子的环保意识，共创绿色环保的xx大学。

四、活动参与人员：全校学生。

五、主办单位：xx大学

青年志愿者协会

六、活动时间：2011年12月28日。

七、活动形式及内容：

（一）前期策划宣传：于12月20日（周二）晚做好宣传版面、12月21日（周三）中午在校门口和2A楼下展示。

（二）活动准备：

1、每个会员都按照自己的想法制作一张宣传卡片，向学生宣传环保。

2、制作一份“创建环保校园”锦旗，希望学生签名并写下为环保应做 什么的提议。

3、分为五组，在校园每个角落同时进行。

（三）活动当天：

1、会员穿上校服，带上会员证于星期六早上8:00在2A楼下集合。

2、第一组由xxx带领，第二组由xxx带领，第三组由xxx带领，第四组由xxx带领，第五组由xxx带领，并分配好每组去的区域。

3、每组的负责人分配好本组组员工作，交待好注意事项。

4、活动结束：写一份宣传总结及自己的心得感悟。

八、活动意义：

寒冷冬季，万物俱寂，但阻挡不了我们的步伐。用自己的实际行动去诠释我们的环保责任，号召师生行动起来，共同努力，共同环保，使我们的校园更洁净，更美丽，更自然，使大家意识到环保的重要性。

九、活动后期：（1）整理和收拾现场

（2）负责人对此次活动作出总结。

十、经费预算：100元

十一、活动注意事项：

1、每个青协会员不得迟到，须提前10分钟到达2A楼下。

2、此活动需要各组、各组员互相沟通，商讨，协调，并得到同学们的积极

配合，使活动能有序的开展。

2、大家去宣传环保，要举止文明，以身作责，体现大学生的精神风貌。

4、要耐心向师生宣传，言语合理，注意礼貌

xx大学

青年志愿者协会

【策划方案】校园环保活动策划书 篇8

来源于：想起活动网添加时间：2010-6-1

4校园环保活动策划书

一、活动背景：

又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。

地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

二、活动目的：

提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

三、活动地点：我系卫生区。

四、活动对象：计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

五、活动时间：2010年6月

六、活动内容：

1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

2、3、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个

卫生区。

4、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

5、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

七、活动方法：

由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。

八、奖励措施：

本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。

策划书：计算机工程系青年志愿者协会、学生会生活部

更多相关资讯请关注想起活动网

想起活动网特别推荐活动：马思晨郑州钢琴音乐会门票团购活动

校园环保宣传策划书 篇9

一、活动背景：

随着经济的发展，人们的生活水平越来越好了，但是伴随着经济的发展，环境问题也随着突出了，例如：空气环境的污染、水污染、土污染、噪声污染等等都环境问题。这些问题无时无刻不在危害着我们的健康。虽然这些问题威胁着人们都生活健康但是人们都环保意识并不乐观，人们并没有把环保落实到日常的请保留此标记生活中。为了保护我们的母爱---地球，为了提高我校学生都环保意识，身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。组织广大同学展开多彩的校园环保活动.以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯.同时公民的环保意识仍然不是很高，而我们大学生更加应该了解全新的环保理念，给广大的市民起到一个表率的作用。积极参加环保宣传活动，自身加强环保意识，从身边都小事做起，保护好人类都母亲！

为了营造一个“文明、卫生，健康”的校园环境，学生会举办校园环保活动。

二、活动目的：

美化校园的环境卫生，提高学生的保护环境的意识，提高动手能力；让环保、生活、健康等思想认识深入人心，有助于同学们更好地生活、学习、为学校及社会环保工作积蓄力量；通过该项活动能够锻炼队员的能力，增长他们的环保意识，让队员在活

1动中学会团结协作，互帮互助，还可以增强青年志愿者在同学们心中的影响力，扩大本部在校园中的活动阵地，为日后更好地开展工作打下了坚实的基础；唤起同学么们的爱心，积极的参与到院团委青年志愿者行动部所发起的环保活动中来，让同学们知道，其实帮助别人既是帮助自己，并且是件快乐的事。只要我们能从身边的事做起即可。宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。弘扬国家有关环保政策。

三、活动主题：

环保在我心

四、活动时间：

2012年5月

五、活动地点：

校园内

六、活动对象：

学校全体成员

七、活动负责人：

学生会

八：活动内容：

1、分组进行有关安排，打印有关资料积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

2、对校园环境情况进行调查，并做相对的调查问卷，画板

报，在宣传栏进行文字宣传。

3、海报宣传活动。

3、举办环保活动，选举“校园环境保护代言人”。

4、举办环保袋、矿泉水瓶的设计比赛。

5、制作环保卡片，在活动期间分发给参加者留念。

6、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

7、将社员分组，按小组分配任务清理校园垃圾广告。

8、对校园(特别是草坪)全面清扫。

9、举办可回收物品收集活动，将收集可用垃圾，对可利用的垃圾再次利用处理并进行设计作品。

10、对在学校附近都居民进行宣传指导，特别是小孩子。

11、环保科学知识的宣传，举行有趣味的小活动。

九、活动方法：

1、在学校的卫生区及花园草地内 设立环保小标语、警示牌、温馨提示。

2、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

3、设计环保奖金，学生在校园收集到的垃圾，卖掉后作为奖品的资金。

4、开展环保竞赛等有关活动。

十、活动经费预算：

1、纸、笔、透明胶：100元

2、海报:50元

3、奖品：300元

4、环保卡片：30 元

5、伙食费：400 元

十一、奖励措施：

1、对“环保代言人”“设计比赛”等各种比赛前三名的成员给予奖励。

2、对积极参与者给予一定奖励表扬。

3、对环保宣传等参与者进行鼓励表扬。

十二、注意事项：

2、安排有关活动人员进行有关秩序维护，活动组织者和安全管

1、活动期间，安全性作为第一位。理人员要维护现场秩序。

十三、活动意义：

让同学们更好的掌握环保知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中，从儿童教育开始。让

走出校园环保骑行活动策划书 篇10

1）为了增进新会员之间的了解以及会员对协会精神和协会活动的认识，积累骑行经验，增强会员的安全意识、团队意识和锻炼自我保护能力，作到真正意义上的“读完卷书，行千里路”，走出校园，了解社会！

2）我们将以严整威武的队列，昂扬奋发的斗志，严肃有条的纪律，团结拼搏的团队精神漳显新一代大学生的精神风貌，漳显一个朝气蓬勃的郑州大学！

3）在社会上宣传环保，减少人们对机动车辆的依赖。让校内外更多的人了解车协的活动，了解车协的独特魅力与文化，逐步树立车协的良好形象。

【活动时间】：12月26日（本周六）

【出发时间】：早8：20集合，8：30准时出发。

【活动里程】：35km左右（单程）

【集合出发地点】：郑大新区南门

【计划线路】：郑大新区南门 → 西四环（向北）→大河路（向西）→约5.3km后向右转（向北）→霸王城（21.6km）→黄河风景名胜区（29.5km）→向南进入江山路→约1.3km后左转→ 黄河浮桥（34.9km）→ 郑大新区西门

【活动就餐】：早饭在学校食堂吃，中午在黄河游览区附近餐馆就餐。

【相关费用】：霸王城风景名胜区门票约5元(带学生证)，餐饮约10元，总计15-20元。

【车型要求】：车况良好的自行车

【风景】：★★★☆☆

【强度】：★★☆☆☆

【领队】：张益民 联系电话:

【收队】：杨涛 联系电话:

【活动要求】：

1.请于本周五晚九点之前短信报名至活动策划联系人。留下姓名和联系方式。

2.报名之前请仔细阅读本次活动行程内容。我协会可根据交通、天气等实际情况调整活动行程。如天气不适（自己判断），活动自行取消。

3．出门在外，安全第一。骑行时不准作其他危险性动作(如双手离把，接打电话，多人并排)。

4.请您路上谨慎小心，照顾好自己并保管好您的随身物品。

5.活动过程中要有组织纪律性，团队合作精神，互帮互助，自觉服从领队和收队的安排。尽量不要私自行动私自离队,如有特殊情况，请示领队并征得同意后方可离队。

6：出行中不准乱扔垃圾，要保护环境。

【约伴条例】

我自愿参加此次骑行活动。我理解，我必须同意和签署此有关责任豁免、权利放弃和风险承担的协议，方可参加本次活动。

我 知道活动的策划者只是活动的联系人和发起人，并不是职业的领队、向导或有许可证的急救人员。我知道他和同行的骑友可能并没有参加过户外领队的课程、或急救（包括野外）的培训和经验。在此我同意，如果因为参加骑行活动中（包括途中）因意外而受到伤害的话，我放弃对发起人追究和要求赔偿的权利，同时免除同队其 他骑友的法律责任。

1.我理解.户外骑行活动可能对身体和精神方面都有严酷的要求，可能包括在崎岖地带和恶劣天气中进行骑行活动，可能远离救助和医疗服务，我理解可能要24小 时后才能获得救援，所有救援和医疗的费用将由我自己承担。我理解当参加骑行户外活动时，我有可能面对真实的风险而受到伤害，甚至死亡。这些风险包括落石，冰崩，车祸，失温，冻伤，咬伤，刺伤，犬咬和各种意外。我理解骑行装备可能会有缺陷，而这些缺陷可能会导致我受伤甚至死亡。我清楚获知活动计划的发起人无 法全面预见该活动中所有的风险和不利，我理解以上所列的风险并不完全含括了此次活动中的所有可能的风险，并且同意免责和放弃权利的协议并不仅限于以上所列 的风险中。

2.我理解.并 清楚知道身体活动和骑行装备的使用是有潜在危害的。我也理解健身和休闲的骑行活动也包含有导致受伤，心脏病和甚至死亡的风险，我知道有可能涉及危险，我自 愿参加这些活动。因此，我同意承担和接受任何和所有的伤害的风险，甚至死亡的风险，并且，我永远免除此次活动的发起人和同行伙伴们的法律责任。

3.我同意.承 担所有的个人受到伤害的风险，包括瘫痪和死亡，这些风险是可能发生在往返参加骑行骑行骑行活动的途中，或者是在参加活动的时候。我清楚获知我已经被提供了 自由选择的权利，可以选择往返活动地点的交通方式。我同意承担由于我选择了自己的交通方式往返活动地点而引起的相关的风险和责任。

4.我清楚.此次活动的成员都和本人一样是自愿的参与者，其并不承担法律责任，意外保险和健康保险等。我了解自行购买保险的意义，以防任何的伤害。

5.我理解.我 能够通过以下措施来减少我的风险：更加注意环境，注意我的身体和精神状况，注意所有与安全相关的衣物和骑行装备的使用状况，只参加那些自己精神和身体能力 之内的活动。我清楚获知我已经被鼓励发展一种好问和怀疑的心态，去询问活动的领队以要求解释任何我觉得不适的决定。我同意我将不会参加任何的活动，除非我 已经仔细考虑过，相信它是安全的，和接受所有的相关风险。

6.我清楚.我的安全是我个人的责任和取决于我的警惕和良好的判断。我同意和保证，如果，任何时候我相信条件是不安全的，那么我会立刻中断活动的进一步参加。

7.我理解.在同伴需要协助的时候，我可能会尽力协助我的同伴，但这只是在以下情况：在我的判断中，这是自己力所能及的范围内，并且不会给自己带来不合理的危险。我进一步理解到，我没有法律上的责任去协助别人，同时，任何我的同伴或者其他成员也没有任何法律上的责任来协助我。

8.我知道.如果由于我的行为和我的参加而导致了第三方的财产损失或个人伤害，我同意免除所有其他人的赔偿责任。

大学校园环保时装秀活动策划书 篇11

——“旧书新用，环保校园”活动

--、活动背景与主题

金秋是收获的季节，我们也迎来了11级的新同学。他们来自五湖四海，怀揣着自己的梦想，走进了这所校园。与此同时，师兄、师姐们也开始学习新一年的课程。然而，在这新旧交界的时期，一种现象引起了我们的注意，那就是书籍的浪费流失问题。对于高年级的学生，过去一年的教科书基本作废，为了给新书腾出空间，把旧书当作废品卖掉成了一种不得不选择的方法。然而卖书的价钱已不是买书的价格，它们都被当作废纸处理掉。书中的知识没有得到应有的价值，这让人觉得很可惜。另一方面，新生也需要预订新的学期的教科书，一般情况下，除非有大的教学变革，教材的选择一般是不会变的。因此，一个想法油然而生，为何不把高年级的书在回收、给低年级的学生循环使用呢？这样既节省了订教材的费用，也节约了纸张，为地球的环保工作献出了一份力量。如果能发展到社会上，也会使我校在外的声誉更好，有利于传播我校教学精神。

二、活动目的及意义

旧书新用、旧书循环利用不仅可以省钱、省原料，更可以在全校、乃至社会范围内扬起一股将环保付诸实施的良好风气，有利于提高大家的环保意识。然而一些问题也需要我们注意。每次各部举办的活动都不能得到所有人的支持，这其中有宣传力度不够的因素，也有少数人漠不关心的原因。为了得到更多人的支持，应在活动举办前由班级干部确保每名班级成员都知晓此事，并大力鼓励同学们参与到此次活动中，一来可以让同学们亲身体验到环保的意义、提高环保意识，二来可以增进不同年级同学间的友谊，使大学校园更加绿色和谐。另外，举办部门要在多处设置回收地点，让更多人更方便地参与到此次活动中去。

我们组织的这样一个活动，使绿色环保不仅仅是一个口号，而是将它转化为实际行动。这样做对环境有益，也对同学们的身心健康有益，吸引更多同学加入其中。有了一个良好的动机，才能使我们明确将来要向什么方向发展，怎样用正确的渠道为社会谋福利。

三、活动组织结构

主办单位：中山大学南方学院环保协会

四、活动对象：全校同学

五、活动时间、地点

时间：2011学年上学期期末，2012年下学期开学初（若此次活动举办成功，则每年该时期举办）

地点：东西区饭堂门口及各宿舍附近回收点

六、活动负责人

环保协会全体成员

七、活动流程

（一）前期准备

（1）向秘书处提交申请。

（2）把宣传横幅挂在东西饭堂大门前。

（3）联系广播站成员录制一期宣传节目，加强宣传力度。

（4）准备材料及布置场地。

（二）活动主要内容及具体安排

（1）考虑到期末复习问题，在每学期期末复习临近时，可事先通知学院同学考试后请不要把教科书扔掉或者卖掉，等考试结束或新学期开学时交给几个指定地点的负责人。

（2）考虑相关负责人员的考试时间及全体同学的考试结束时间，合理进行人员分配，规定在考试结束后的具体哪天进行该活动。

（3）学生会成员可在开学前一周报道，处理考试结束时收集的书籍。并布置开学时回收书籍的会场。

（4）虽然新生开学早，但考虑到军训还需要一定的时间，所以即使在开学时再回收这些教科书也是来得及的，然后采用以书换书的形式进行书本的交换。

（三）活动后期

（1）对残缺不够的科目书本进行统计整理。

（2）整理活动地点。

（3）总结活动。

八、活动可行性分析

（1）可操作性：

鉴于现在的大学生还是挺乐意于环保，尤其是我们学校的学生平时也有不少的环保活动且同学们也比较积极参与，而且这个“旧书新用”环保活动对我们学校的广大学生们有大益处且意义重大，所以可操作性还是很高的。

（2）存在的问题：

活动前期学生有可能不愿意捐出书籍等，先制作一些特殊卡片作为对捐出的书籍数量的记认，然后再以那些卡片交换其他书籍。

九、活动预期效果

同学们通过“旧书新用，环保校园”活动节省订教材的费用，也节约了纸张，为地球的环保工作献出了一份力量。如果能发展到社会上，也会使我校在外的声誉更好，有利于传播我校教学精神。

十、活动资源需求

长桌子3-6张；

活动横额、条幅共4条；

活动海报2张

十一、经费预算

活动横额、条幅、海报费用