善良高三记叙文作文

2024-07-14 版权声明 我要投稿

善良高三记叙文作文(共10篇)

善良高三记叙文作文 篇1

武士与一休的对决,不是一场真正较量输与赢的对决,却是一场善良的较量,一休虽然输了,却是因为自己发自内心的善良而选择的:为了让鱼儿活着。善良选择了“输”,但这样的“输”在我看来,却比作为嬴者的武士更胜一筹,一休在这条大河里路过,他用玻璃瓶装下了“善良”。

一休孕育着玻璃瓶里的善良,再将它倒入大河里,大河流淌过的地方,便到处充满了“善良”,这颗种子,遍布在了世界各地。

丛飞,一位歌星,本可以过上很富足的生活,但却将自己多年来挣的钱都资助给了那些孤儿,成了那么多孩子的爸爸,自己却只是住着简陋的房子,过着和普通人一样的生活,他的生命虽短暂但却幸福,因为丛飞的善良和爱心,帮助那些孩子们,让他们有钱能接受教育,丛飞给予的,不仅仅是他的善良,更有“父爱”的关怀和体贴。

阿里木,一个卖羊肉串的新疆大叔,用自己一串串烤出来的羊肉串卖出去的钱来捐给当地学校,那么多年来他累计的捐款达到了三十多万元,就算在最困难的时候,他只吃一块钱的包子,住一块钱一晚的床铺,但却从没有断过给孩子们的资助。苦难没有冷了他的热心,声誉不能改变他的信念,一个人最朴素的身影,在人群中激起向善的涟漪。这也是因为善良。

世界上到处都有一休孕育的“善良”的种子,它已不知不觉的在快乐的发芽,茁壮的生长着。

一休输了,可鱼儿却还活着,这也许告诉了我们输赢并不重要,善良才是王道,一休虽然输了,却是最大的赢家。

生活需要善良高中作文记叙文 篇2

费了些功夫,我和爸爸找到了车。车上积了不少雪,可这些雪积得并不均匀,忽薄忽厚。我退了几步才发现,是字。积雪较薄的地方组成两个歪歪扭扭的字:安全。我有些吃惊,忽而想到了什么,走到车后边一瞧,果然,车的后挡风玻璃上赫然显现出两个谈不上工整的字:第一。在后备箱盖上,还画了一个大爱心。我环顾四周,发现不单在我家的车上有字画,还有几辆车上也有字画,而且字都是“安全第一”,画的有小房子、小花、也有一些看不出什么图形的。不知怎的,寒风不再是号叫,也不再是刺痛脸颊,我忽地不那么冷了。

放学回来,雪还没有融化。我盯着那些有字画和没有写上字、画上画的车许久,伸出手,在一辆积雪的车上小心翼翼的压出一个点,再是小短竖,一横勾……郑重地写完“安”,我稍向右挪,又写“全”,再到车后边,认真地写上“第一”。最后在“第一”下边仔细的画好一个大大的笑脸。我向后退退,欣赏一下自己的“杰作”,又找到另一辆没有字画的车,继续传递着我得到的、来自陌生人的那一份善良。一辆车,又一辆车,四个字,一幅小小的画。我要将这份善良,传递下去。

回到家,从窗户向楼下看去,每一辆车上都缀着一幅字画,每一辆车都写携着一份善良,我送去的善良。抬头,发现天如洗过一般明亮,湛蓝湛蓝的。太阳将温暖洒在每一寸大地上,地上的积雪已经被扫到路边,露出洗干净的地面,风不再寒,甚至有些暖了。

遇见善良作文600字初一记叙文 篇3

那一天天气炎热,我坐在一个小亭子里看书。你扎着一个干净利落的马尾,穿着一件白T恤和一条找短裤咱在离我不远的地方,貌似实在等人。一会儿,一个穿着“大众版”校服的女生走了过来,与你有说有笑的离开了我的视线。那是我们第一次见面,当时的你是那么的阳光、美好。

第二次相见是在我的家里。“铃铃……”闹钟的声音传进我的耳中,接着便是老妈气急败坏的怒吼声:“你个死丫头,还不快点起床吃早饭。”我懒洋洋地抬起眼皮,斜斜的看了一眼老妈,接着睡回笼觉。老妈见硬的不行就来软的。过了一会儿,老妈温柔得可以腻死人的声音有传入我的耳中,说:“乖女儿,快起床吃早饭啦……今天家里可能来客人。”我一听立马一个激灵醒来了。因为我受不了老妈阴阳怪气的声音,我飞快的吃完早饭,坐在沙发上等老妈说的客人。

一个小时过去了,敲门的声音响起来了。我便看到了一个带着黑框眼镜的中年男人以及一个我熟悉但又陌生的女孩。我把他们请进屋里去,老妈赶紧吩咐我去端茶倒水。我安安分分地把茶倒完后,就坐在一旁听他们讲话。原来女孩的父亲出差一段时间,想把女儿拜托我妈妈照顾一段时间。不出我所料,老妈爽快地就答应了。还让我和她同住一个房间。送走女孩的父亲以后,妈妈叫我带女孩出去玩一玩。

大半天过去了,我们很快地熟起了来,我和她互相把对方的“底细”给摸得清清楚楚。走在大街上,忽然一个乞丐向我们扑来,祈求我们给点钱。我很嫌恶地瞟了他一眼,想拉着女孩走开。不料,你竟一把甩开了我的手,从口袋里掏出几块钱递给乞丐。

善良的初中记叙文 篇4

大树下

一个小男孩在大树下观察一队蚂蚁,它们正在将一只死去的毛毛虫拖回家。蚂蚁们拖得很慢,毕竟这个“战利品”是它们小小身体质量的百倍以上,看得出它们好像都很累,很焦急,就像一个人忘记带钥匙有家不能回一样的焦急万分。小男孩也看出了这一点,他决定帮助蚂蚁们。他小心翼翼地用两指捏起毛毛虫慢慢地移到蚂蚁洞口旁放下,还把刚刚不慎爬上他手上的小蚂蚁小心地放在它的同伴旁。

一个小小的举动传递的是人对动物的善良。

地下通道中

地下通道里,不断有人来往,通道一侧的一排商贩,也在准备着开张迎客。

相对的两个人,一男一女,互不相识,都朝着对方的方向走来。女方在一边听音乐,一边看手机,一副打扮很清新的样子。男方穿着校服,捧着四五本书,明显要去学校。

接下来发生的事大家都应该猜得到了。是的,只能说是命运让他们相撞了,书撒了一地。女生拔掉耳机,脸颊有些微红,一边帮男生捡书,一边愧疚的说着“对不起”。男生倒很爽朗,大方地说:“这没什么的。”最后,他们各说了一句“再见了”,又踏上了行程。

这两个陌生人,表现出的是宽容的善良。

学校办公室内

老师在办公室里在向一个男孩问话:“你今天什么情况?为什么又不交作业?!”

男孩站着,低着头,像泄了气的皮球,结结巴巴地说:“老师……我……我忘了……”

“你不是忘了,是又没做吧?我和你说过好多次了,作业一定要按时完成,按时交,你今天又犯这种错误。”

男孩低着头,一言不发,不敢正视老师气愤的脸色。但小男孩内心很清楚,在老师的生气与责怪中,传递出的是老师对学生的一片爱心,一份善良。

让善良走进心间初中记叙文 篇5

人一生下来并不是天生就注定是坏人,所谓,人之初,性本善。每个人都有权力去控制自己的性格,当然也有被生活所迫而走上犯罪道路的。但如果我们在生活中保持一颗乐观向上的心,就不会导致有坏人的存在。当你被生活抛弃时,不妨试试让善良走进心间。

记得有一次,我一个人在家里无聊,便想着出去走走,散散步。我走到一家商场,正好我也把我辛苦攒存的一张五十元带了出来,想买点东西奖励自己。当我已经选好东西,准备去收银台付钱时,站在老远处就看见有个售货员阿姨在骂一个大约六七岁的小女孩。那个小女孩扎着两个辫子,眼睛大大的,水汪汪的。只见她手里提着一袋面包和一小盒牛奶,也许是因为她想要而没钱买吧。

后来我见那售货员阿姨骂小女孩骂的更凶了。我突然想起老师常说的一句话做人做事遇到有困难的人给予力所能及的帮助是应该的。于是我赶忙把我挑选好的东西归回原位,把那张在我口袋里放的湿热的.五十块钱递了过去给小女孩,她感激地抬起头来望着我,低声说了一句:谢谢。我和她付了钱后,走在一起。我问她:你很喜欢牛奶和面包吗?她嘟着嘴,露出不开心的表情,说:不是的,我带你去个地方你就知道了。

她带我来到那个地方。有一棵枝叶茂盛,高大而威武的大树,后面有一间小而温馨的房子,大概是她的家吧。她打开门,从椅子下面拿出一个箱子,她把牛奶倒在一个碗里,把面包放在光滑的地面上,对着箱子的小洞里说:小喵,小斑,出来吃东西了!我看见了两只小猫从箱子里钻出来,这一刻,我什么都明白了后来她告诉我,那两只小猫是流浪猫,她把它们带回了家,可父母不同意是啊!如果不是她,那两只小猫可能已经死了,她是多么伟大,多么善良啊。

以生活中的善良为话题的记叙文 篇6

若是与人谈起善良,都会听到各种加了诸多修饰的善行,或是感叹自已人善被人欺,然后大家一起抨击社会恶行。难道这些人所说便是善良吗?是,但为什么?当明白很多一目了然的恶行无法凭自己一腔正义去解决时,当一次次看见善行被利用时,便逐渐对善良生出疑惑,直至垂暮之年仍怔怔地思考着这个问题。

时常在街市巷陌之间看见有人发生口角,进而挥拳相向。这在期间,总有几十个人如看戏般将互殴的两个围在里面,他们似乎知道在公共场合这些不文明行为伤风败俗,他们中有人会拍照寄给报社,有人会发微博,发微信去声讨,有人会面露厌恶地指指点点,可就是无人制止,原因或许是在于这种善行会对自已的利益产生伤害,或许是卷进去难免让人笑话,种.种.种.种。事情的严重应在这数十几名冷静的旁观者上,而人们却只能借着对肇事者的愤怒,来洗涤群体性的耻辱。

在这个每天都有高楼拨地而起的世界,精神的匮乏似乎在时代的发展中愈显严重。如今市场上流行的是《诡辩学》,《驭人术》,《厚黑学》被一翻再翻,皆是将社会描述成一个深不见底一泥潭,教你如何勾心斗角,继而将别人踩在脚下。偶而儿体讲述善良,最后无一不牵扯到善良给人带来的好处。

历史的潮流仿佛也是如此,崇拜力量与果敢,仰望着胆魄和铁腕,历来温情主义,柔软心肠都被作为嘲笑的对象,善良成了无用的别名,慈悲成了弱者的呻吟。年轻人被社会中各种无形的力量将其改造成了一个老谋深算的“精英“,仿佛任何儿女情长都会让他远离成功,任何善行必求回报。难道这世上真的没有不同目的,不同缘由,不看脸色,不需手段,无缘无故的善良么?

列夫。托尔斯泰在阐述西方宗教精神时说:善是超乎因果联系的东西,一味地去询问行善的缘由,最终只会卷进利已的漩涡里,倘若真是要问,我觉得是人性使然,是灵魂的呼喊,是心灵的慰藉,什么是活着?一个能够救助其他生命体的过程。佛教中的善,并不寻找起始原因,也不追求具体结果,善良在缘起缘灭中永恒存于世上,行善就行善,这是一种非常现实的世间行为,慈悲就是慈悲,这是一种不求因果的人间情怀。

高三满分记叙文作文 篇7

炎炎的夏日中,一阵暴雨带着它们的梦来到人间,同时也带来了一阵清凉!

林间的小路中,一片落叶插上梦想的翅膀,投入大地母亲的怀抱,同时也带来了一份守护!

漫漫长夜里,一场飘雪带着它们的梦降落大地,同时也带来了来年的丰收!

春去冬来,世间万物都拥有着他们的梦,也带来了他们奉献而我,只是一次又一次地背着我的书包,踏着熟悉的小路走向学校梦想对我很迷茫!

时间在我人生的年轮上画上了16圈,依稀记得,小时候我带着自信的笑容,用稚气的声音向大家宣布着我要成为一名著名的人物上了小学后,看着老师在讲台上威武的挥着教鞭,讲着许多我们不知道的知识,我又在心中暗暗许下心愿:我也要成为一名老师可是随着时间的消逝,梦想也在逐渐远离,对于未来,我迷茫了直到高一学了马丁路德金的《我有一个梦想》,才猛然发现,我早已没有了梦想,一直以来我走的只不过是父母为我铺的路罢了!

于是我在迷雾的森林里徘徊,但同时也发现高中早已不似初中那般顺利,每个人都憋足了劲向人生中最重要的山峰攀登着,有的人摇摇欲坠,有的人扬起了自信的微笑,而我胆怯了,害怕充这座高峰上跌落,于是我在原地踏步!

可我渐渐的发现我的精神空间在凋谢,在枯萎我不禁问自己:这是我想要的吗?我那“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海“的雄心呢?“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已“而我现在就要我的那股雄心化成一缕轻烟,随风而去吗?不,我要拼搏,我要努力,我要登上那座高山的顶峰,那时我就会站在那里,俯视着这一路的美景终于,我笑了,太阳在渐渐升起,林中的雾在消散,前方的路不在迷茫,我也确定了我现在的梦想--那就是高考!

高三的滋味记叙文作文 篇8

喜悦之甜

这是我生活中最喜欢的滋味,也是最美好的。我以为生活中最甜的事,就是弹吉他。弹吉他是我第一乐事,也是我的爱好。每当我无聊的时候,我总是把吉他拿出来拨弄几下,我喜欢那清脆的声音。每当我入迷了,我一遍一遍的弹,无休止的弹,直到弹累了。一切烦恼都抛之脑后,只剩下甜蜜的喜悦。

唠叨之苦

生活中有甜就缺不了苦,苦时我最讨厌的滋味,它会给我带来不愉快。对我来说,这种滋味就是妈妈的唠叨。在我于电脑时,妈妈总是说:“你眼睛要不要了?”“你都玩好长时间了,快下来!”“天天玩那破游戏,有什么意思?”……当我就差两三分就满分时,妈妈的“大嘴”又开始“工作”了:“你怎么这么马虎呢?”“这道题你不做过吗?”“你看看人家咋不错呢?”……妈妈的这些话,天天萦绕在我耳边,虽然是为我好,但唠叨的我好苦。

思念之酸

这是一种令人难忘的味道,略带酸涩,但回味无穷。那年元霄节,爸爸在天津,只有我和妈妈在家。晚上看烟花,我非常开心,那些烟花五颜六色,漂亮极了。但我突然想起了远在外地的爸爸,他不能和我,还有妈妈一起欣赏这美丽的烟花了。而我们也不能团圆了。这时,我开始思念爸爸,心里酸酸的。回到家,我们和爸爸视频聊天,说他那里的烟花也很好,虽然家人没能在一起,但我们的心是连着的,是彼此牵挂的,他让我们不用担心他。我流泪了。

这就是生活中的五味杂陈的味道,尽管很复杂,但都是美好的。

成长高三作文记叙文800字 篇9

窗外,天空阴沉沉的,犹如一场风暴即将来临,我坐在教室中,手紧紧的揪着衣角,手上冒出了点点细小的汗珠,老师正一脸严肃的发着考卷。一到要考好,一定要考好!我心中默念着。可上帝似乎并没有听到我的请求。当我拿着考卷,回到座位上,打开了那令我期盼又令我害怕的“判决书”一道道血琳琳的红叉,映入了我的眼帘我就像泄了气的皮球,失去了力量。

天空下起了大雨,房屋上的雨珠,滴落在大地上,勾勒出一阵阵美妙的音符。我望着窗外,于由远及近,由近及远。我踏上了回家的路途,一路上,雨点不时的从伞上滑落,几滴冰冷的雨珠静静的滑过我的脸颊。

大地依旧被雨点包裹着。回到家后,半掩着的房门隐约透出了点点光亮。我鼓起勇气,推开了房门,拿出了考卷,轻轻放在妈妈的面前。望着那殷红似血的分数张牙舞爪的狞笑着,如同皮鞭狠狠地抽打着我心头的创伤。泪水再一次挤满了眼眶,我不由的低下头,等待着暴风雨的洗礼。过了好久,妈妈一句话也没说,我抬头望了望她,岁月已无情地在她那蜡黄的脸上刻下深深的印迹,两鬓那星星点点的白发在风中舞动。此刻,我竟奇迹的发现,她的嘴角噙着一抹淡淡地微笑,我惊呆了,此刻她竟有如此美丽,似乎又让我找回了力量“孩子,有进步,继续努力。”那温柔的话语触动了我心中最柔软的地方,顿时,我泪如涌泉,紧紧的抱住了妈妈,而她,依旧是那抹淡淡的笑。

成长高三记叙文作文500字 篇10

流星的划过证明的是时间的悄然流逝,不等我们来得及回头,他替我们走了一段路程。风卷残叶般的吹过脸颊,带走的是我们童年的无知和曾经天真幼稚……

时间在抹杀我们曾经有过的幸福。长大,一个陌生而熟悉的字眼。小时候,我们渴望长大,现在我们真的长大了吗?长大是什么?年龄的长大还是心灵的长大?我们老是听到家长说:“唉,你们也该长大了。”这是对年龄的质疑,还是对心灵的肯定。随着时间的推移,在年龄成长的同时,我们的心灵也在悄悄地发生变化。我相信人的年龄是有限的,可人的心灵却高深莫测,所以我们不是该长大了,而是成长。

“长大”这两个字对我们来说感觉好陌生,又是一种莫名的无助感。不知怎的,自己内心深处还有一个声音呼唤着不要长大,但这现实吗?

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