作文 我学会了滑旱冰（共11篇）
这天是星期天，天气很好，我要爸爸陪我到绿荫广场练，开始时，爸爸用手扶着我慢慢滑，练了一会儿，一个我熟悉的小伙伴看到我在练滑冰，他就立即穿好溜冰鞋来陪我练。他看到我基本动作都还不会，就耐心地给我讲解，爸爸也站在后面注意听。后来，我与那个小伙伴玩了一会儿，还是频频地摔倒，爸爸就叫我扶住铁栏杆自己练，溜了一会儿，我的动作基本熟了，就放开手慢慢溜，不久，我就可以运动自如地溜了。爸爸看到我能娴熟的溜冰了，露出了满意的笑容。那时，我兴奋地跳起来。
那个小伙伴看到我会溜冰了，就开始滑得越来越快，以显示他的技术比我强，可是他一滑快就摔了好几跤，这让我也禁不住笑起来了，也感叹艺无止境啊，我还得加把劲才能滑得更好。
郭老师：上次，我们知道了写什么样的作文不好；今天，我们就说说写什么样的作文是对的、是受人欢迎的。请看例文《句子健美中心》（P54）
郭老师：你们俩多留意这篇文章开头、结尾与标题的关系。
……
小楠：我看出来了——文章的开头与结尾很简单。
尤芳：我觉得是文章的开头与结尾注意了相互照应。
郭老师：你们说得都对。但是，还不只这些。请你们仔细再看看。
……
郭老师：文章的开头采用了“直接扣题”的基本写法安排。就是把标题中的词语直接写进自己的第一段中；《句子健美中心》开头写的“健美中心”是妈妈要去的，却“日有所见，夜有所梦”地暗示着下面我的梦。
小楠：这样写，有什么好处？
尤芳：我觉得这样安排能让读者快速抓住“写作的对象、范围”。
郭老师：对，对。起笔确定了写作的对象、范围，下面就可以很顺利地确定自己的情感的基调了。你们可以再读读这两篇文章，认真体会一下。……综合起来说，就是：文章开头要“尽量简洁”、“注意照应”。
尤芳：老师，这里的照应关键是照应标题吧。
郭老师：是的。理解了这些，你们再看文章的结尾。
……
小楠：照应了文章的开头！
郭老师：小楠说说是怎么照应的？
小楠：《句子健美中心》写自己梦的结束，与开头“做梦”是照应的。
郭老师：说得正确。
尤芳：它还谈了自己的感受，虽然没有明确地说什么，但是用“有机会，我会再来”说出自己的体验、喜爱。
郭老师：很有道理。请你们俩注意：文章的结尾就是要联系开头部分的内容，最好是使用开头部分的重点字词；能写出自己的感想、体验，是更妙的，能起到“点明观点”“升华主题”的作用。
尤芳：郭老师，我们能用这样的办法一起分析一篇文章吗？
郭老师：好，请看例文《生日》（P55）。分析一下它的开头与结尾是不是这样写的。
尤芳：《生日》抬手刻画的就是“生日场景”，又紧紧扣住“生日”二字来照应标题。
郭老师：这样一来，读者紧紧跟着作者的思路走，进入文章的情景就快多了。
尤芳：这篇文章的结尾，采取边谈感受边照应标题、照应开头的办法。
郭老师：这样一来，我们平时所说的“开头、结尾照应”、“结构完整”不就体现出来了吗？你们学会了吗？
小楠：老师，我记住了。以后我写作文，会注意——开头“尽量简洁”、“照应标题”，注意结尾“照应开头”、“写点感受”的。
亲爱的同学们，感谢大家对“校园故事”的支持，希望大家积极踊跃给我们投稿，记得写清楚自己的姓名和班级噢！
来稿请寄合肥市长江中路57号《家教世界》杂志
郭老师收
寒假的一个中午，我吃完饭，一看到箱子里的滑冰鞋，便冒出了一个念头：要是我学会了滑冰，那有多好啊！
我缠着爸爸带我来到楼下。我以为学滑冰很简单，所以自己不假思索地穿上滑冰鞋，向前乱冲，滑了不到两米，“哗”我来了一个“空翻”，摔在地上，摔得鼻青脸肿。我再一次爬起来，这次更糟，不但摔倒，胳膊也摔破了。我感觉自己的青筋暴起，为了不让自己哭出来，我咬紧牙关，两天下来，我终于学会了滑旱冰。
这次学滑冰让我悟出一个道理：做事要是不肯吃苦，就永远不会成功。
我拿到了溜冰鞋，立马叫妈妈跟我到楼下的广场上学溜冰。刚开始，妈妈先教我掌控身体平衡。在妈妈的帮助下，我很快可以稳稳地站着。掌握了身体平衡，下一步就要学习怎么溜了。妈妈扶着我慢慢地挪着步子，一点点滑行。之后，妈妈站在离我大约六米的地方，让我自己溜过去。我深吸一口气，慢慢地溜了过去。可是溜到了半路，一个不小心，我“哎呀”一声，摔倒在地上。我坐在地上，看着妈妈，希望她能过来扶我。可是妈妈不但没有走过来，反而在那里大声对我说：“加油，慢慢地溜过来！”我听了妈妈这句话，用尽全身力气撑着地板慢慢地站了起来。我慢慢地溜到了妈妈那里，扑进妈妈的怀抱。我高兴地说：“耶！我成功了！”
回到家之后，我不肯脱下那双溜冰鞋。奶奶走过来叫我去厨房端菜，我一直穿着溜冰鞋帮奶奶端菜。后来，我才发现我没有扶着东西也可以溜了，而且溜得稳稳的。我马上跑到妈妈跟前说：“妈妈，我会溜旱冰啦。”“你是怎么会的？”妈妈问我。我说：“应该是刚刚摔跤的时候会的吧。”
在没有冰的环境下，溜旱冰成了我最喜欢也是最擅长的活动。在道路上，那一个个“驾着风火轮”，矫健地飞驰而过的身影，其中之一就是我。但这一本领让我付出的代价可不少。其中，还有段插曲：在炎炎的夏天，想溜冰的感觉驱使着我向妈妈提出了要求——学溜旱冰，妈妈同意了。第一节课刚开始时，我兴趣盎然，谁知我才神气活现地穿上溜冰鞋，准备走几步，就一个屁股墩坐倒在地上。但这丝毫不影响我对溜旱冰的兴趣，一骨碌爬了起来，以走三步晃两步的步伐，终于走到了教练跟前。还未等我站稳脚跟，却听见教练让我扎马步。这下可累坏了我，马步没扎好，却差点栽了个大跟头。我一脸惊恐，心想，溜旱冰怎么这么危险啊！接下来的任务更是让我的神经绷紧到了极点，平衡式滑行、花式滑行……更让我吃不消的是比速度。老学员在公园里穿梭自如，可我要不是几个踉跄趴在地上，要不就用膝盖“滑行”。这一连串的事情让我每次都是高兴地去，失望地回。
直到有一天，我依然去上课，不知从哪来的勇气和能力，我居然迈开大步和老学员们一起“飞”了起来。只听得到风在耳边呼呼作响，只看得见五彩的色块在眼前一掠……过了一会儿，风停了，我甩甩脑袋，才发现下课了。可我们几个没玩够的孩子怎会肯走，被再三央求的教练最终还是成了我们的玩伴。这回我滑旱冰的水平长进了许多，一看到花坛，就脚尖一踮，猫着腰，和花坛擦肩而过；一看到人群，就身子一弯，像张弓似地反弹回去……总之，经过磨练之后，我终于变成了你所看到的我。
从此，“坚持不懈能成功”这句话深深刻入了我的心中。朋友们，你们都各奔东西，但是否还及得小时候许下的心愿和誓言呢？
今天，爸爸说要教我滑旱冰，我一听，高兴得一蹦三尺高。
开始滑旱冰了。我戴好头盔，戴上护膝，穿上旱冰鞋，就勇敢地站起来滑了。爸爸说：“你先试着走一走。”我就大胆地走了起来。不料，我踩到了一团废纸，一下子摔了个四脚朝天。爸爸说：“你滑的时候要注意地上有没有东西，而且要弯腰、弓背、背手、腿弯曲，目视前方。”我照着爸爸说的去滑，真神，我不摔倒了!
爸爸说：“你现在已经掌握好了穿滑冰鞋走路的技巧，我再来教你滑冰的`方法。”我心里暗暗高兴：终于可以学滑冰了!爸爸说：“你把上身的重心移到左腿上。”我就按照爸爸说的做了一遍。爸爸又说：“你把身体重心从左右腿上交叉移动。”我按照爸爸说的重心从左右腿上移来移去。爸爸说：“你滑滑试试。”我由于太急了，没有把握好重心，一下子摔了个“狗啃泥”爸爸无可奈何地说：“我都对你说了，你迈出哪条腿滑冰的时候，就把重心移到哪条腿上去。”我按照爸爸说的去慢慢尝试，加上爸爸在前面给我手把手地指导，终于不摔倒了，我弯着腰，身子向前倾斜，自如地滑动，就好像要飞起来一样。
在广场里，有许多和我年龄相仿的人已经在旱冰鞋上飞驰着，样子非常威武。我看了，心里痒痒的。谁不想威武一回呢？我恳求爸爸给我买一双旱冰鞋。爸爸瞒不过我，只好给我买了一双。我的表哥可是旱冰高手， 星期日他让我到广场学滑旱冰。
星期天，表哥教我滑旱冰。表哥对我说：“你要弯着腰，手背在背后，脚呈外八字，这样不容易摔倒。不要化得太快，我给你做示范。”我看了，觉得没有什么难的`，只不过是滑着前进嘛。于是我穿好旱冰，站了起来。不料，还没站稳，就摔了一跤。表哥连忙把我扶起来，并再次提醒我：“脚站成外八字。”
我找他的话去做，真的稳稳地站起来了。我学着表哥的样子滑了起来。呀！好啊！我真厉害，一学就会。正当我洋洋得意的时候，脚下一滑，“扑通”一声，我有摔了一跤。“喂！谁那么缺德，乱丢垃圾。”表哥说：“小心点，有垃圾要绕道，或者刹车停下。”
“滑旱冰那么难，不学了不学了，腿上都摔了一道口子。学不会，还要受苦。我不学算了。”“你这么说就不对了，”表哥鼓励我，“那些士兵，都不是因为有一点点小伤放弃迎战。他们宁愿烧死，被敌人打死，也不要放弃。难道你连这一点点小挫折都承受不起吗？”我心软了，就又开始学习滑旱冰了。
经过一次次滑倒，一次次的站起来，终于，我学会了滑旱冰。
刚上一年级时，由于我很快就适应了忙碌的学校生活，爸爸妈妈特地奖励我一双旱冰鞋。
妈妈领着我来到了医院广场，我看到了许多滑旱冰的小朋友像轻盈的小燕子，在广场上快活地飞来飞去。我也迫不及待地穿上旱冰鞋，想加入到他们的队伍。谁知刚迈出一小步，就重重地摔在了地上。幸亏我戴着护膝，才没有因为刚才的“蛤蟆功”受伤。妈妈把我扶起来，鼓励我说：“我扶着你，慢慢学。”在妈妈的搀扶下，我小心翼翼地滑了起来。由于动作不熟练，我总是扭呀扭的，像是在跳交谊舞。
“妈妈，我不想学了。你看人家，滑得又快又稳。再看看我，跟笨鸭子一样，太丢人了。”
“有什么不好意思的？万事开头难，谁也不是一开始就会的。”妈妈语重心长地说。
“对，心急吃不了热豆腐。加油！”我暗暗给自己鼓劲。
我把脚撇成八字形，开始平心静气地练习。一个晚上下来，我的进步很大。明天有机会再接着练！
在周末的一天，天气晴朗、阳光明媚、万里无云，我和妈妈、爸爸去广场玩，我看别人滑旱冰，我于是也想滑，就让妈妈给我买了一双旱冰鞋。
在他们的陪伴下我穿上了旱冰鞋,我刚站起来就把腿摔疼了，妈妈和爸爸把我扶起来，他们扶着我一步一步地滑着。渐渐地，没有了那双温暖的手我也能站立了，不过胆子太小，不敢往前走，爸爸告诉我“：不要害怕，男子汉就应该勇往直前”。我便慢慢走向前面。啊!我高兴地一声叫了起来，我会滑旱冰了，可我又想想别人，他们会跑、下坡、上坡等等，我都不知道他们怎么做到的，但我知道他们一定有着坚持不懈地练习。后来我每天都刻苦练习，终于学会了跑、上坡……
我学会了滑旱冰，并且明白了一个道理那就是：有了坚持不懈的刻苦练习才会有飞向成功的翅膀!
每当我穿起滑冰鞋在广场上和其他小孩子飞奔时，就会感到无限的快乐。
当我来到广场时，广场已经是一片“溜冰鞋”的海洋了。有的人在倒着溜；有的人在冲楼梯。我看得眼花瞭乱，也情不自禁地融入他们的队伍了。“我们来比赛吧！谁先滑到广场的大下坡，谁就赢！”一个男孩提出建议。我跃跃欲试，兴奋的心情打破了紧张感。“3、2、1，开始！”我跑步最在行的是冲刺，溜冰也一样。起初，我旗开得胜，遥遥领先，可他们也不逊色，竟然一口气赶上了我，我当然是警惕万分，生怕这第一的宝座被夺走。可好景不长，两个如“野牛”般的男孩子直冲上来，势不可挡。我这“第一名”一瞬间就被夺走了。眼看离他们越来越远，我紧张得心都收缩成一团，着急地想：糟了，我可不擅长长跑啊！随着脚步越来越慢，几个人又追了上来，可我又想到：不行！风雨过后是彩虹，我一定要撑住！于是，我使出浑身解术，如同加大马力的车似得狂奔过去，加上手腕的配合，我似乎已经和溜冰鞋融为一体了，用着全速前进着……眼看着第一位男孩子即将冲向终点线，我就要屈居第二了。我一声怒喊，如同狮子向前方猛追，我闭上眼睛，挣扎着使出后一丝力气……终于，黄天不负有心人，我以微弱的优势取了最后的胜利！“呼呼呼——”我不断地喘着气，脚都麻了，没有任何力气的.我瘫坐在了地上，对他们说：“我——我赢了。”大家乐呵呵地对我说：“挺厉害的嘛！”
滑旱冰，它既能锻炼了我的身体，又能让我感受到努力的收获，真是其乐无穷啊！
5月3日星期日晴
“五一”小长假，天气真是不错，天空蓝蓝的，几乎没有云朵，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了，心情就像是随风轻舞的柳枝，任那清风拂过，左右摇摆，心中说不出的喜悦，因为今天下午我可以和爸爸一起到学校玩活力板。
来到学校，拿起我心爱的活力板，那葫芦般车身，蓝中配黑，又有白色的云朵装扮，底下长着两个轮子，十分时尚。一开始，我刚站上去，便摇摇晃晃的，两腿颤抖着，怎么都难以控制平衡，心里七上八下的，害怕极了。看着别人在空地上自由自在地滑来滑去，羡慕死啦。我暗暗下定决心，不管怎样也要学会。在爸爸的指导下，我扶着墙壁上了车，起先像乌龟一样慢慢地爬，活力板终于能动了。经过反复练习，我终于找到窍门了，原来就是靠自己的脚来左右摆动，驱动板子底下的.轮子向前滑行，摆动的越快，板子跑得越快。我一会儿双腿前后摆动，一会儿双腿左右摆动，双臂伸出，头向前倾，站在活力板上就平稳多了……不一会儿我又学会了拐弯。那活力板在我脚下开始随心所欲、操作自如了，像哪吒脚踩着风火轮，既神气又自由自在，心里可高兴啦!我终于学会了滑活力板了。
活力板的速度越来越快，像一支离了弦的弓箭。不一会来到一个90暗募惫胀洌我灵机一动，改变了车体，来了个“闪电漂移”，啊!顺利通过了。来到了一?SPANlang=EN-US>S形路段，我用“神龙摆尾”加速，拿出看家本领——“蛇形跑法”，活力板真听话，三下五除二过去了。我如沐春分，正得意洋洋的时候。哎呦!糟了，来到一个窄小的路段，我赶紧用“刀片超车”紧紧贴住墙壁，真是狭路相逢勇者胜，顺利通过。
绕过走廊来到两楼的天台，这地方可够宽敞了，我来了个“旋风乱舞”，就在那一瞬间来了个“侧方停车”，这真太不可思议了!这时的我虽满头大汗，但心里像炸开了花，高兴极了。在一旁观看的爸爸，乐了，笑眯了眼，竖起大拇指啧啧称赞。
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