人才倡议书

人才倡议书（共11篇）

人才倡议书 篇1

亲爱的同事们： 2013年转瞬即逝，这一年，我们收获了很多，憧憬2014年，我们的工资要涨，xx科技产业园拔地而起，公司上市指日可待，这让我们对明天满怀希望。而公司发展的同时，对员工的数量和质量的要求也在不断提高。因此，公司决定扩大招聘力度，拓宽招聘途径，这除了人力资源管理部需要做大量的工作外，还需要我们每一位员工的共同努力。

春节假期临近，在假期里，大家免不了会走亲访友，朋友聚会，其实这是宣传我们公司的很好的途径。如果我们身边的亲戚朋友或者同学正在找工作，亦或是他们认识的人在找工作，我们不妨宣传一下公司的企业文化，让更多的人了解我们公司，为公司引荐人才。如果你推荐的人才通过面试和试用期，并且顺利转正的话，公司将会给予一份精美礼品作为奖励。

公司的发展离不开我们每个人的努力。2014年，xx资讯就要迈入第十个年头，我们都殷切地期望公司能枝繁叶茂，也硕果累累。在这里倡议大家在春节假期里，利用自己的社会资源，充当伯乐，为公司寻找“千里马”，让我们的团队更加壮大。

最后，在这里祝大家马年快乐，全家幸福；祝xx的明天越来越好！

人力资源管理部 2014年1月24日

倡议书

各分/子公司、职能部门：

根据2014年人力资源的战略部署，公司将扩大招聘力度。因此倡议公司员工在放假期间积极对公司进行宣传，利用自己的社会资源向公司引荐人才。届时，被引荐的员工通过试用期并转正，公司将给予引荐者精美礼品作为奖励。

人力资源管理部

2014年1月24日篇二：员工内部推荐及奖励倡议书

员工内部推荐及奖励倡议书

为鼓励员工利用个人资源优势，及时、快速的为企业收集相关优秀人才信息，同时拓宽公司的人才招聘渠道，提高招聘工作效率和质量，降低企业人力资源招聘成本，特倡议公司全体员工积极开拓身边资源，为公司推荐满足公司空缺岗位任职条件的优秀人才。

一、公司目前空缺职位如下：

二、推荐方式及要求：

1、员工如有合适人选，需将内部推荐表、被推荐人的个人简历及相关资料

递交到公司人力资源部。

2、人力资源部根据公司招聘流程进行简历筛选、面试等工作。

3、如面试合格，将按公司相关录用程序办理。

4、人力资源会及时将结果反馈给推荐人。

三、推荐人员奖励标准

被推荐人经公司录用并转正，公司将支付奖励基金100元给推荐人。

四、推荐人员奖励申请

若被推荐人符合奖励条件，则推荐人可在被推荐人办理转正手续后向人力资源部申请奖励基金。人力资源部在接受申请三日内确认核实后在当月工资发放时以奖金的形式发放给推荐人。

五、附件一《内部推荐奖励基金申请表》

附件二《内部推荐表》 篇三：长虹集团校园培养后备人才倡议书

长虹集团校园培养后备人才倡议书

一、要求：

1、性格开朗、善于言谈、且能与人快速沟通；

2、表达能力强、领悟能力强、善于引导消费者；

3、自信、大胆、热情、敢于表现自己；

4、能吃苦耐劳，有强烈锻炼自己的愿望和对这份工作的渴望。

二、职位：

1、大队长（1-2名)a.薪资：每月薪金500元，活动中队伍表现出众另颁发奖金 b.要求：熟悉产品知识，培养出一批拥戴自己的队伍，能自我表率、号召力强。至少需拥有50个固定、且优秀的产品卖手与50-100个发单临促。

2、固定卖手：精英卖手+普通卖手 a.精英卖手：非常之熟悉产品，有扎实的本公司产品的销售功底，而且善于、勇于与消费群体交流。每人每天活动薪资100元/天。（特别优秀可以额外再奖励）b.普通卖手：熟悉产品知识，勇于讲解产品。每人每天活动薪资 80元/天。（优秀的可以升到精英卖手与额外奖励）。

3、发单临促：精英临促+普通临促 a.精英临促：能吃苦，能够勇于引导消费者。每人每天活动薪资100元/天。（优秀的可以升为卖手与额外奖励）。b.普通临促：没有经验，但是勇于努力学习，胆大心细、吃苦耐劳每人每天活动薪资起底60-80元。（优秀的可以升为精英临促或者卖手）

（能力级别会通过门店促销员的反馈与分公司评估鉴定。）

三、未来前景：

1、学员毕业后有意加入长虹集团工作的，经评估只要您是优秀人才！我们欢迎您加入长虹集团。

2、未能加入长虹集团的学员，长虹集团也出具“优秀学员证明”便于学员后期找到理想的岗位。

四、报名时间：即日起

五、报名地点： 联系人：

！

！篇四：竞聘上岗倡议书

竞聘上岗倡议书

公司全体员工：

为适应本公司发展需要，增强员工的竞争意识和责任意识，调动员工工作积极性，发现人才，储备干部，使有能力有思想的员工脱颖而出，真正形成能者上、平者让、庸者下的用人机制。经研究决定，在公司内部开展员工竞聘上岗活动。

为了高标准、高质量的做好此次竞聘上岗活动，向大家发出如下倡议：

一、公司全体员工，要深刻理解竞聘上岗指导思想，严格执行岗位竞聘制度提出的基本原则和工作步骤，增强竞争意识、责任意识，实现公司的可持续发展，提升企业核心竞争力。

二、谁英雄，谁好汉，岗位竞聘活动中比比看。我们的企业在发展，有更多的岗位，有更大的空间，有更富有挑战的事业等待着我们。只要你愿意干，只要你肯干，只要你有能力干，我们就为你提供一个舞台让你展示自己。

三、在这次竞聘上岗活动中，各级部门负责人要坚持公开公平、择优聘任原则。有关竞聘岗位的任职资格、数量，以及竞聘内容、流程均向全体职员公开。选聘过程应做到深入了解，全面考核，认真比较，谨慎筛选的过程，择优录取。

四、要认真处理好工作与竞聘上岗的关系，做到工作、竞聘两不误。确保此次竞聘上岗活动的顺利实施和全面完成！

最后，我重申一下本次竞聘的目的是坚持面向全体员工，建立内部人才市场机制，通过竞争上岗，使企业内部组织结构充满生机和活力，实现内部人力资源的优化配置，解决企业存在的某种职位选拔论资排辈、同岗同责不同酬等现象，建立起一种“目标靠激励，岗位靠竞争，报酬靠贡献”的运行机制。

在这里我代表公司表个态：公司各个岗位没有任何内定人选，我们一定坚持公开、公平、公正的原则，为每一位有志于公司发展和个人发展的竞聘者提供平等的竞争机会，请大家监督我们。

员工同志们，时代呼唤人才，时代造就人才，让我们振奋精神迎接考验，自强不息，以巨大的热情、积极的心态投入到此次竞聘活动中来。

倡议人： 2011年10月28日篇五：“学习楷模,争做新时代中国高技能人才”倡议书倡议书

“学习楷模，争做新时代中国高技能人才”倡议书

同学们： 2011年是我国第十二个五年规划的开局之年。当前，我国正处新的历史机遇期。深入贯彻落实科学发展观，加快经济社会结构的调整和发展方式的转变，建设创新型国家，全面推进建设小康社会进程，不仅需要一大批高层次专业技术人才，更需要一大批精湛技能的高技能人才。近年来在各行各业高技能人才队伍中涌现出的知识性、创新性、专家型的新时代工人代表，如“创新楷模”王洪军、“工人发明家”代旭升、“蓝领专家”孔祥瑞、“专家型技术工人”窦铁成等等，他们在平凡的工作岗位上踏实敬业、潜心钻研、勇攀技能高峰、勇于创新实践，以高度的责任感和使命感，为企业发展和社会经济建设作出了突出贡献。他们的精神时刻鼓舞着我们技工院校学生勤学苦练，扎实专业技能，不断提高自身综合素质，勇敢的挑起祖国迈向世界制造业强国的重担。为此，特向全体同学提出如下倡议：

一、坚定信念，创先争优。高举建设由中国特色社会主义的伟大旗帜，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想不动摇，深入贯彻落实科学发展观，大力学习和弘扬中国高技能人才楷模高尚品质，以强烈的历史使命感和主人翁责任感，积极投身到“创先争优”的伟大实践中去。

二、脚踏实地，扎实做起。一颗螺丝钉尚有其存在的价值，何况一个朝气蓬勃的青年。我们要树立起远大的理想和志向，科学的规划好个人的奋斗目标，以咬定青山不放松的决心，勤奋学习、快乐生活、全面发展，从“听好每一堂课，完成每一次作业，参加每一次社会实践活动”做起，努力提高学习能力和创新能力。

三、热爱劳动，勤学苦练。科学技术是第一生产力。当今社会已步入知识经济时代，科学技术日新月异，我们不仅要学好理论知识，练好专业技能，更要紧跟科技发展的潮流，积极主动地学习新知识，增长新才干。在学习上要有韧劲，有钻劲，耐得住寂寞，通过勤学苦练，努力做到“会、好、巧、妙、绝”。让我们传承并发扬 “劳动最光荣”的美德，从简单易学的事情做起，持之以恒，养成热爱劳动的习惯，在劳动的历练中茁壮成长。

四、以身作则，团结奋进。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。从现在做起，从自我做起，从身边的点滴小事做起，加强学习，自觉遵守校规校纪，正确处理国家、集体和个人的利益关系，加强社会公德、家庭美德、职业道德建设，大力学习和弘扬劳模们的精神，让他们的精神成为不断激励自我奋发学习的强大动力。

人才倡议书 篇2

关键词：创新型人才,综合性,多面性,创造个性,实践性

从旅游人才的就业来看, 不少旅游院校的毕业生就业率低, 二次就业现象普遍, 还有一部分学生在毕业时宁愿暂时失业, 也不愿到旅游行业工作, 出现了企业人才短缺与学生就业难并存的现象。从旅游人才的需求方来看, 旅游业对旅游管理专业的大学生不够青睐, 其人才缺失问题并没有因旅游管理专业毕业生数量增加而得到缓解。这反映了当前我国旅游人才培养与市场脱节、旅游人才建设与行业发展建设不适应、旅游人才培养滞后于企业需求的问题日益突出, 也表明培养满足市场需求的创造性人才已成为高等旅游教育的当务之急。

旅游管理专业毕业的学生并不能使用用社会所学的人才, 而之所以造成这样的原因我觉得要从以下几个方面的原因:

一、社会的认可度

旅游管理在中国国内来说就是一个较新的学科, 而并未形成很多理论体系, 特别是相对金融等较大的学科来说, 理论知识更是很少。从而社会对旅游管理缺乏认可对。特别是各个高校在自己学校内部学科建设上就有偏向性, 而旅游管理往往作为一个二级学科出现在各高校中, 所以旅游管理也往往被学校所忽视。

二.旅游管理自身的要求

旅游管理尽管当前我国高等旅游院校已呈现多元化的发展趋势, 但在多元化发展的过程中, 走的是一条“外延式”, 而非“内涵式”的发展道路。各院校开办旅游专业较多注重生存因素而忽视发展因素, 办学目标不明确、定位不准, 专业设置过多、过细, “因人设课”的现象较为严重, 以致教学计划、课程设置针对性差, 没有体现旅游业的综合性, 培养出来的人才在知识结构、能力结构方面难以适应旅游行业相关岗位的任职要求。

就从本专业的开设及发展方向出发, 专业的设置与发展应走向规模化和特色化, 现在随着经济全球化加剧, 分工越来越细, 而由于旅游行业的特别性, 即它需要更专业和更综合, 所以为了适应旅游业内部分工越来越细, 对人才知识、能力和素质要求越来越高的趋势, 高校旅游管理专业方向的拓展、培养目标的定位、课程的设置等方面必须在“规模化、特色性”上做文章。各院校要善于洞察旅游业发展的趋势和热点, 以市场为导向, 及时、准确地运用超前意识, 结合自己的特色优势, 培养特色专业人才, 体现人才培养的适度超前性, 实现跨越发展。

旅游管理的现状要求我们要培养创新型人才, 我觉得要从一下几个方面开始:

一.专业培养目标应体现综合性与多面性

创新型的管理人才, 必须首先在有一定的专业只是和技能下去创新, 而我们首先需要我们的培养目标应该有一定的综合性和多面性。而旅游业是涉及众多传统行业和社会部门的综合性产业, 其成功发展依赖于有关专业和部门的协调配合, 这就要求旅游业管理人才必须具有旅游发展的整体意识。未来旅游发展的潮流是个性化需求, 市场机会把握、新产品开发、产品促销等环节将成为旅游企业竞争力的主要来源。战略管理特别是资本经营战略、人力资源战略、市场发展战略管理将成为大型旅游企业发展的主要维度。因此, 未来旅游管理人才至少应具备战略管理知识, 经营决策、业务开拓、应变以及人际交往等管理能力。结合行业的这种需求, 旅游管理专业培养目标应强调对学生“一种意识, 一种素质, 两种能力和三种语言”的培养, 即:具备旅游产业的整体发展意识, 具备旅游职业的行业素质 (特别是职业意识和职业态度的养成) , 具有很强的创新思维能力和战略管理能力, 具备旅游业发展所需的“语言”———国际交流的语言、计算机网络语言、专业语言。所以我们在开设旅游管理课程, 或者是在旅游管理的教学中应该体现专业培养目标应体现综合性与多面性。

二.课程体系设置与教学方式应注重实践性

结合当前我国特有旅游行业的“行情”, 培养旅管理的创新型人才。从国际旅游教育发展来看, 鲜明的职业性和实践性是旅游教育的一大特色。当前旅游企业普遍认为, 创造性人才的基本标准有两条:一是接近企业需求;二是能迅速融入企业, 解决实际问题。因此, 旅游院校不能只顾及课堂知识, 必须注重搜集来自实业界的信息和知识, 以旅游业的前沿动态作为教学课程设置的重点发展方向, 在完善旅游专业理论性课程设置的基础上, 加强应用性课程设置。应用性课程的设置要注意广而大, 增强实用性和战略性, 这样才能保证院校人才的特色供给与旅游人才需求的成功对接。

三.培养创新型人才的基础是创造个性

塑造学生创造个性的目的在健康成才。成才, 需要明确方向定位。第一, 要适应社会需要。把握社会发展规律, 顺应时代潮流。。第二, 要发挥自身优势。对自己要有客观的把握, 要有一个准确的定位, 找寻自己的优势和长处, 选择最能发挥自己专长和兴趣的方面作为自己的成才定位。第三, 要利用现实条件, 全面分析现实条件提供了哪些有利因素、哪些不利因素, 这些因素哪些可以直接利用、哪些能够改善和转化、哪些需要暂时等待、哪些无法克服, 在此基础上明确成才定位。

旅游管理的专业有人说是“最先推到狼群里的羊”, 即改革开放以来我国最先面向国外市场的行业, 而我国的旅游行业不论从营销制度还是管理制度都不够完善, 而作为一个朝阳产业, 休闲和旅游业又是世界上最大的产业。而我们的旅游人才也是比较匮乏, 从学校开始培养面对市场竞争的人才, 培养有好的服务意识的人才。总之, 我们要在学校和社会中培养提升自己, 面向市场, 注重实践, 在实践中去体会和培养创新能力, 解决问题的能力和好的服务意识。

参考文献

[1]旅游管理中国人民大学图书资料中心2005

[2]杜江关于旅游教育改革的几点思考1998

人才租赁协议书 篇3

甲方：_________

乙方：_________

为实现人事管理的规范化、合理化，建立人事管理与人员使用分离的用人机制，使人事工作更好地为用人单位服务，甲乙双方根据有关规定，经友好平等协商，就乙方向甲方租赁人才事宜，达成如下协议：

根据乙方要求，乙方向甲方租赁_________等_________名人才（具体名单见附表《租赁人才名单》），租赁期从_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止，其中试用期从_________年_________月_________日起至_________月_________日止；

一、甲方责任

甲方根据乙方的具体要求，在乙方的协助下，为乙方提供如下服务：

1．毕业生接收工作（不符合_________市有关毕业生接收条件者除外）：为租赁员工办理毕业生接收（该项手续费由乙方或租赁员工本人承担，费用标准按_________市人才交流服务中心接收毕业生收费标准）、报到、落户手续。

2．为租赁员工保管人事档案，办理转正定级，职称评定，出具有关证明，接转党团组织关系。

3．员工工资、奖金的统计、发放：为租赁员工建立个人工资帐户，为租赁员工办理工资、奖金发放等工作。

4．代缴各类保险：根据有关法律法规的规定，为租赁员工办理社会保险。

5．工伤保险理赔：为租赁员工办理工伤保险的理赔工作，租赁员工因执行乙方公务而发生伤亡事故，由甲方负责申报并办理相关理赔工作，超出保险理赔以外的费用由乙方承担。

6．提供劳动政策法规方面的咨询：为乙方提供人事、劳动有关政策、法规等方面的咨询服务。

7．敦促乙方租赁人才在乙方工作期间，遵守乙方依法制定的各项规章制度，严格遵守安全操作规程，保证安全生产，按时完成乙方规定的工作任务，爱护乙方的财产，保守乙方的商业秘密。

8．在协议期内，若租赁人才无正当理由在未经甲、乙双方共同同意下自行离职，甲方负责向乙方重新派遣人才或经双方协商同意修改或提前解除此协议。

二、乙方责任

1．乙方不能单方面提前解除此协议（租赁人才在试用期内的除外）。若乙方单方面提前解除此协议，由此导致的甲方与租赁人才之间的劳动合同的解除，根据劳动法规定的必须给劳动者经济补偿金的，乙方必须向甲方支付租赁人才的经济补偿金，经济补偿金数额按《_________劳动合同条例》规定确定；

2．乙方在使用向甲方租赁的人才过程中，必须始终遵守劳动法和我市有关劳动、用工的法规、政策；若由于乙方违反劳动法和我市的劳动、用工法规和政策等原因造成甲方与租赁人才之间的劳动合同解除，根据劳动法规定的必须给劳动者经济补偿金的，乙方必须向甲方支付租赁人才的经济补偿金，经济补偿金数额按《_________劳动合同条例》规定确定；

3．租赁人才有下列情形的，乙方不能解除人才租赁协议：患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的；患病或者负伤，在规定的医疗期内的；租赁人才是女性且在孕期、产期、哺乳期内的；

4．本合同期满时，租赁人才是女性且在孕期、产期或哺乳期的，本合同延续到哺乳期结束；

5．乙方每月应按时向甲方支付人才租赁费，租赁费计算方法为：人才租赁费=租赁人才月工资（_________元）＋养老保险费（_________元）＋医疗保险费（_________元）＋工伤保险费_________元）＋失业保险费（_________元）＋管理费_________元），共计_________元／每月，社会保险费用根据_________市社会保险局规定调整；乙方应在每月_________日前将上述款项转帐到甲方指定帐户上，若乙方不能按时履行该款规定之义务，甲方有权解除本协议，由此导致的甲方与租赁人才之间的劳动合同的解除，根据劳动法规定的必须给劳动者经济补偿金的，乙方必须向甲方支付租赁人才的经济补偿金，经济补偿金数额按《_________劳动合同条例》规定确定；

6．乙方所租赁人才在乙方工作期间，租赁人才在乙方工作期间因工致伤残、死亡的，乙方按《_________工伤保险条例》及有关规定承担相关义务；租赁人才患病或非因工负伤期间的工资由乙方按《_________企业工资管理暂行规定》和其他相关法规政策支付；乙方安排租赁人才加班加点的，乙方按《劳动法》第四十四条规定直接支付加班加点的工资报酬给租赁人才；

7．督促租赁人才遵守甲方与其签订的劳动合同。

三、本协议未尽事宜，双方通过协商解决。

四、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，自双方签字盖章后生效。

甲方（盖章）：_________乙方（盖章）：_________

法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

签订地点：_________签订地点：_________

附件：

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│姓名　│性别│学历│　安排岗位│ 身份证号 │户口所在地　│劳动合同号　│

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人才引进协议书 篇4

甲方：

地址：

负责人：

乙方：深圳盛天劳务派遣有限公司

地址：深圳市宝安区龙华街道办三联东路华园道12号二楼

开户行：平安银行龙华支行

帐号： 0502100256262

负责人：钟荣兴

根据《中华人民共和国合同法》，双方本着平等互利原则，经友好协商，签订以下协议，双方共同遵守。

一、合作内容

1.甲方向乙方定期或不定期发出《用工需求通知书》（包括：岗位描述、人数、用工基本要求、工作内

容、工作地点、工作条件、报酬待遇等内容）。

2.甲方所需劳动者，由乙方招聘或双方联合招聘。

3.甲方按用工需求面试乙方所提供的应聘人员，并在面试后反馈招聘结果。

4.乙方须按照甲方《用工需求通知书》的要求提供人员，甲方面试后不符合岗位要求的，乙方应继续

提供该岗位的人员给甲方。

二、合同期限及费用支付

1.合同期限：自__2011_年_10_月__1_日起至__2012_年_9_月_30 _日止。在此合同期限内，甲方有权

根据当时经营状况事先__15_日前通知乙方是否继续供给人员。

2.劳务费计算标准：以乙方按照甲方要求向甲方推荐初试人员，经面试合格后正式报到上岗工作的人

员数量为计算人数依据。乙方以每月50人以上数量人员输送，甲方按每人 70元/月支付，整月输送量30人至50人的，甲方按每人60元/月支付，整月输送量不足30人的，甲方按每人50 元/月支付。

3.甲方每月 15日前，按实际人数以货币形式支付乙方劳务费，新入职工作不满30日离职的人员无

需支付费用；满第一个月以后不满全月的人员，按自然日加权取整数计算。

4.乙方推荐的人员自入职之日起满12个月的，甲方自届满之日起无需再向乙方支付劳务费。

5.本合同期限届满后，无论续约与否，对于本合同期限内乙方向甲方推荐的人员，甲方自届满之日起

无需为其向乙方支付劳务费。

6.注：所谓面试合格：指所招聘员工办理完毕在甲方的入职手续，并正式到甲方报到上班。

7、费用支付支付方式及发票开具等约定：

三、甲方的权利和义务

1.甲方有权对未完整提供录用资料的人员不予录用，由乙方负责相关善后事宜的处理，且该人员不列

入正式录用人员范围内。

2.甲方有权依据甲方相关规章制度对乙方引进人员进行管理，对违反甲方规章制度的人员，有权依相

关制度进行处理；

3.甲方有权对乙方推荐的人员进行选择，并进行岗前培训。

4.乙方推荐的人员违反法律、法规或严重违反甲方规章制度，提出辞职，甲方应及时通知乙方。

5.甲方应为乙方所推荐人员提供符合安全规定的工作场所、工作条件以及相关劳动保护用品。

6.甲方应按照北京市社会保险相关规定，为乙方所推荐人员缴纳社会保险。

四、乙方的权利和义务

1.教育所推荐人员遵守国家的法律、法规，遵守甲方的规章制度；

2.教育所推荐人员严格保守甲方的商业秘密；

3.乙方须在收到《用工需求通知书》之日起 7日内为甲方提供符合要求的人员供甲方面试；

4.乙方应按协议要求选拔符合甲方条件的人员到甲方工作；

5.对推荐人员给甲方造成的经济损失，乙方应积极协助甲方对相关人员进行索赔；

6.乙方应在人员筛选时，按照甲方所提供的《用工需求通知书》如实向相关人员介绍，不得有虚假及

夸大的行为；

7.乙方应在初试前告知相关人员甲方录用时所应提供的资料要求，并确保相关人员在来公司入职前已

经全部准备齐全；

8.乙方应严格按照本合同要求从事人才甄选工作，不得超过甲方授权许可范围；乙方在人才甄选过程

中应维护甲方权益，如给甲方造成任何形式的损失（包括但不限于名誉损失、经济损失），乙方应负责赔偿；同时甲方保留包括解除本合同与通过法律途径维护自身合法权益的权利。

五、协议的终止与解除

1.本协议自合作之日生效，合作期满，如果双方均未提出异议，协议自动顺延。任何一方要求续签或

不再续签本协议，应提前30天通知另一方，就相关后续问题做出安排。

2.因本合作的解释，履行发生的争议，甲乙双方通过协商的方式予以解决。如协商不成，则通过司法

机关解决。

六、本合作协议一式两份，甲乙双方各执一份

甲方（签字）乙方（签字）

（盖章）

校企合作人才培养协议书) 篇5

甲方：江苏财经职业技术学院（以下简称甲方）

乙方：（以下简称乙方）

为适应社会主义市场经济发展的要求，加强校企合作，积极探索高职院校与企业合作培养人才的新途径和新方式，满足企业对人才的需求，增强企业竞争实力。双方本着合作办学、合作育人、合作就业、合作发展、互利互惠的原则，同意建立校企合作关系。甲方在乙方挂牌建立“江苏财经职业技术学院实践教学基地”，经双方友好协商，就校企合作“订单式”人才培养和共同发展建立“”事宜，达成如下合作协议：

一、甲方责任

1、按照企业需求设置专业课程，使培养的人才适应市场的需求。与乙方合作，共同开发与实施“”人才培养方案，即共同确定培养目标、制定教学计划、调整课程设置、承担教学任务和保证实践教学的实施。

2、根据乙方提供的企业概况、企业文化、职业道德、操作技能等要求及岗位需求情况，共同做好“”的宣传工作。负责“”牌匾的制作与挂牌，并尽可能在媒体上进行宣传报道，提高双方的知名度。负责为乙方招收、挑选符合条件的学生作为培养对象，所招学生在校理论及技能学习时间不低于两年（大学第三年可以顶岗实习）。

3、根据乙方对人才的知识结构要求，结合乙方所涉及的技术领域和职业岗位（群）的特点灵活设置课程，采取“校企互动”的教学模式，缩小教学与工作实际之间的距离。根据专业的要求和乙方的需求确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前二个月进行联系，共同制定具体实施计划。

4、加强对“”学生的思想品德教育，把企业文化融入学生管理的各个过程。实行弹性学制和灵活的教学管理制度，实施一专多能、学用互动、技能为本、能力与职业资格证并举，确保人才培养的质量。

5、从乙方的生产实际出发，合理安排顶岗实习，严格遵守乙方的各

项规章制度。委派教师与乙方技术人员、管理人员共同指导学生实训、实习，对实习生的工作和纪律进行巡回检查和管理。加强沟通和交流，妥善解决“”学生在实习、就业等过程中可能出现的问题。

6、为乙方在职职工的继续教育、技能训练、执（职）业资格鉴定等提供培训与方便。

二、乙方责任

7、参与“导委员会”成员，全程参与“”人才培养工作。及时向甲方通报企业最新的专业岗位需求信息及有关技术等方面的要求，根据需要与甲方进行共同制定“”的专业教学计划和课程教学大纲，并视情冠名校方的相关活动。

8、配合甲方做好企业文化等方面的宣传，选送既有丰富实践经验又能从事教学工作的专业技术人员和管理人员担任甲方兼职教师，定期为学生授课和指导学生实习实训，并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。

9、在生产经营许可的条件下，为甲方提供教学、科研、实习场所，为甲方教师的科研、企业实践锻炼以及学生的参观、实习等提供方便。乙方为“”学生提供实习岗位，不侵害学生合法权益。

10、学生到企业顶岗实习和后期工作，乙方应安排专业对口、有技术含量的工作岗位。

11、学生实习期间，负责学生的安全教育和安全管理，签订师徒合同责任书。委派人员指导学生实习，对技术难度较大的工作或使用有危险性的仪器设备时必须安排经验丰富的专业技术人员进行技术指导。

12、经双方协商，乙方提供部分先进的生产设备给甲方，用于“”学生日常学习和实习实训，设备产权归乙方。

三、“”人数及合作时间

13、本次“级学生中选择，招收数量暂定人，如有变化，由双方协商处理。

14、年日起，至

四、其他事项

15、甲、乙双方本着长期合作、共同发展的原则，相互保护商业秘密，不得以口头或书面形式泄露和公开。

16、甲方协助做好“”学生在乙方实习、见习期间的稳定工作。学生到达乙方后，应听从工作安排，如在实习、见习期间因为个人原因不辞而别，后果由学生本人负责。

17、实习期间，“学生因技术不能胜任或违章违纪被辞退的，乙方应及时将处理情况及对后续“”培养意见向甲方反馈。

五、本协议未尽事宜，双方另行协商解决。

六、本协议一式贰份、甲、乙双方各执壹份。

甲方单位（盖章）：乙方单位（盖章）：

甲方代表（签字）：乙方代表（签字）：

人才倡议书 篇6

安全责任重于泰山, 安全生产关系人民群众生命财产安全, 关系改革发展稳定大局。2010年7月19日, 《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的通知》 (以下简称《通知》) , 把进一步落实企业安全生产主体责任、加强企业安全生产工作放在更加突出的位置, 为做好新形势下安全生产工作指明了方向。为认真贯彻落实国务院《通知》精神, 积极推动企业安全生产主体责任的落实, 大力营造“安全生产、人人有责”的浓厚氛围, 中国安全生产协会联合安全生产社团组织联席会议各成员单位向所有会员企业发出如下倡议:

一、认真学习领会《通知》精神。

各会员企业主要负责人和班子成员要率先学习好、领会好《通知》精神, 进一步提高对安全生产工作极端重要性的认识, 以敬畏生命、敬畏规律、敬畏法律、敬畏监管之心对待安全生产工作。要通过多种途径, 广泛深入宣传《通知》精神, 使企业各级、各工作部门和所有员工都熟知《通知》的有关要求, 形成和巩固“人人讲安全、人人抓安全、我要安全”的良好局面。

二、健全和完善安全生产责任体系和管理体系。

各会员企业要按照“横向到边、纵向到底”和“一岗双责”的要求, 健全纵横覆盖的安全生产责任体系和管理体系, 层层签订安全生产责任书, 完善一级对一级负责的层级负责制和岗位责任制, 通过安全生产目标的分解、落实、考核和责任追究, 强化各级岗位人员责任, 形成责权利相结合, 人人有责、人人尽责的安全生产格局, 把安全的责任落实到每个环节、每个岗位、每个人。

三、大力开展安全生产标准化达标活动。

各会员企业要按照国家安全监管总局发布的《企业安全生产标准化基本规范》标准的要求, 大力开展企业安全生产标准化工作, 进一步落实企业安全生产主体责任, 改善安全生产条件, 提高管理水平, 努力实现岗位达标、专业达标和企业达标, 强基固本, 建立安全生产长效机制。

四、严格落实安全生产规章制度。

各会员企业要进一步加强规章制度建设, 在建立健全、严格落实安全生产责任制上狠下功夫。要不断强化现场管理, 规范安全生产行为, 做好重点部位、重点时段、重点场所、重点人群的安全工作, 确保员工在劳动生产过程中的人身安全, 实现管理无漏洞、现场无隐患、行为无“三违”、安全无事故的目标;要树立“隐患就是事故”的安全理念, 不断深化隐患排查治理工作, 夯实安全管理基础, 切实消除事故隐患, 有效遏制重特大事故的发生;要严格落实领导干部轮流现场带班制度, 使领导干部深入现场了解安全生产状况, 及时发现和消除事故隐患, 做到重心下移、关口前移, 确保生产安全。

五、不断加大安全投入。

各会员企业要及时足额提取安全生产费用, 企业主要负责人要保障用于安全生产、改善安全设备设施、配备安全防护用品、职工教育培训、重大隐患治理等各方面的资金投入, 并有效实施, 确保企业达到法律、法规、标准规定的安全生产条件, 让安全生产工作“无后顾之忧”。要通过调整结构, 淘汰落后的工艺和高耗能、低水平的设备, 发展有安全保障的生产能力, 坚决退出那些不具备安全生产条件和破坏资源、污染环境、不符合国家产业政策的小矿小厂, 提高安全生产的整体水平。

六、坚持“科技兴安”战略。

各会员企业要着力强化科学技术是企业安全生产的第一保障力, 大力实施“科技兴安”战略, 把企业安全生产状况的根本好转建立在依靠科技进步的基础上。要积极推广应用先进、适用的新技术、新工艺、新装备和新材料, 健全安全管理工作技术保障体系, 提高企业本质安全水平。针对影响和制约本单位安全生产的技术问题开展科研攻关, 鼓励员工进行技术革新和技术改造。

七、加强安全教育培训工作。

各会员企业要结合企业安全生产特点, 强化安全生产教育培训和管理工作, 针对不同岗位人员制订教育培训计划和实施方案, 落实培训时间、内容、师资、费用和场地等, 提高培训的针对性和实效性, 确保培训质量。要按照《安全生产法》《劳动合同法》等法律法规, 完善外协用工安全管理制度, 切实履行好外协用工安全管理主体责任。

八、提高应急救援和事故管理能力。

各会员企业要增强忧患意识, 未雨绸缪, 居安思危, 加强重大危险源监控预警, 更加重视加快建立统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的突发事件应急体系与机制, 为企业实现可持续协调发展提供稳定、安全的有利环境。要加大对生产安全事故责任的追究力度, 从行政处分和经济处罚两个方面, 严格惩处事故责任单位和责任人;要更加注重事故原因的调查分析、教训的吸取、防范措施的制定落实, 达到亡羊补牢、标本兼治的目的。

人才推荐招聘协议书1 篇7

委托招聘协议书

甲方：

乙方：清远市鹏程万里人力资源有限公司

一、委托招聘内容：

1、甲方委托乙方招聘等个岗位，共名职员。

2、甲方招聘岗位的职责描述、具体要求、福利待遇承诺等见《企业委托招聘需求表》

二、甲方的责任和义务：

1、甲方向乙方提供营业执照副本复印件(加盖公章)。

2、甲方向乙方提供详实企业宣传资料(企业性质、经营范围、规模大小、发展前景等)。

3、甲方向乙方提交《企业委托招聘需求表》，并按承诺对乙方推荐的人才进行面试招录工作。

4、甲方对乙方推荐人选的个人信息资料要做好保密工作，不得外泄，更不能挪做它用，也不得利用面试、复试、培训等形式向个人收取费用。

三、乙方的责任和义务：

1、乙方按甲方《委托招聘岗位登记表》中的要求和承诺为甲方搜寻、筛选、推荐人才，乙方按每个岗位3名候选人才向甲方推荐。

2、乙方协助甲方组织人才复试(乙方提供面试场地)。

3、乙方在按1：3比例推荐面试后，由甲方当场确定是否录用，如无合适对象，可撤销委托协议或双方协商是否继续推荐，如决定录用，则当场按协议确定金额付费，如部分岗位无适合对象，双方可协商是否继续推荐，如不能继续推荐，则按可录用人数收费。如在试用期内(一个月内)被发现录用者不能胜任工作而辞退，或被录用者在试用期内自行辞职的，乙方可免费为甲方再推荐一次，服务即行中止。

四、费用及付款方式

1.费用收取标准为：______岗位____元/人，______岗位____元/人，______岗位____元/人，______岗位____元/人，______岗位___元/人，合计人民币_________元。

2.甲方自《委托招聘协议书》签定之日起3日内向乙方支付总金额_%即______元的订金给乙方。

五、注意事项：

1、甲乙双方应诚信合作，共同遵守以上条款，协商处理问题。双方不得有虚假及损害对方利益之行为，一旦发现，对方有权中止本协议，并有权追讨对方法律责任及经济损失。

六、本协议未尽事宜，双方协商解决。

七、本协议一式二份，双方各执一份。双方签字盖章后生效，甲方代表：乙方代表：

甲方（盖章）：乙方（盖章）：

资质证书挂靠协议书-人才&企业 篇8

3编号：

资质证书挂靠协议书

2013年制

甲方：

地址：

法人代表：联系电话：

乙方：身份证号码：

联系电话：

开户银行：

户主名：

卡号：

四川鱼鳞图测绘工程有限公司

甲方因企业资质申请需要，需使用乙方已取得的证书（专业，证书编号：）、身份证、学历证、照片等资料。经双方协商达成如下协议：

一、甲方承诺：乙方职称证书及身份证、学历证、照片等资料，仅用于本企业资质申请、升级或资质年检使用，在未得到乙方书面认可的情况下，甲方不可用作其他用途，若甲方违约使用造成的一切后果由甲方承担并赔偿乙方因此造成的全部损失；乙方对甲方违约使用乙方证书所造成的一切后果不负任何责任，乙方无须到甲方公司上班。

二、甲方在协议期内须承担用于注册、岗前培训、继续教育、年检等相关费用，年检所需资料及业绩证明材料等由甲方负责办理，乙方进行相关的配合。

三、甲乙双方合作期间内，甲方支付津贴人民币￥元/年（￥元/年）给乙方，双方确认后，乙方提供职称证书原件、学历证书、身份证复印件及近期彩色证件照电子版等备案所需资料协助甲方办理相关业务；并将上述证件复印件提供甲方使用；经四川省测绘局备案成功后当场一次性支付津贴人民币元（￥元）汇至乙方所提供的银行账户，或以现金形式直接当面支付（金额均为税后金额，如本合同发生缴税情况，均由乙方承担）。

四、甲方为乙方完成备案后，协议期间职称证件原件由甲方保管，其它证件原件退回由乙方进行保管，但乙方需提供证件扫描件予甲方使用；若由于相关部门抽查等情况而需出示证件原件时，乙方在接到甲方通知后3个工作日内，应及时向甲方提供证件原件，乙方

如在外地，所产生的快递费由甲方承担。如果乙方拒绝或迟延履行本条约定义务的，甲方有权要求乙方退还已支付的全部津贴。

五、如因甲方原因发生乙方的证件或执业印章丢失，甲方应负责为乙方挂失和补办，并由甲方承担全部费用。

六、若由于乙方证书虚假或其证书挂靠第二家企业而导致甲方无法使用，乙方应退还甲方所支付的全部津贴元（￥元），甲方退还乙方所有证件；如因此造成甲方损失的，乙方应负全部赔偿责任；如因乙方自身原因造成证书被吊销的，所造成的后果甲方概不负责。

七、协议期内，在未得到乙方书面认可的情况下，甲方不得将乙方的资格证书交给其他的企业使用，否则即视为违约，乙方有权单方终止本协议，且无须退还甲方当已支付的津贴；乙方承诺在协议期内，只能注册于甲方公司。

八、乙方要求提前解约的，乙方退还甲方当已支付的全部挂靠津贴；甲方要求提前解约的，甲方支付乙方解约时当的全部挂靠津贴。

九、协议期内，乙方若要报考其它专业执业资格，甲方应无条件为乙方提供相关证明材料。

十、履约期内，若乙方原有的证书再通过其他专业考试或其他执业资格考试，按国家规定必须注册在甲方，如乙方注册其它单位，造成甲方资质升级不被通过给甲方造成的经济及名誉损失，乙方应退还甲方已支付的全部津贴，如果还给甲方造成其他损失的，由乙方进行赔偿。

十一、本协议为双方真实意思的表达，所有与本协议不一致之处，均以本协议为准。

十二、本协议为期壹年，从签订合同之日算起，即年月日至年月日止。

十三、本协议终止后7个工作日内，甲方应及时为乙方办理相关撤回手续及解聘证明，并须从网上撤销乙方所有资料，甲方必须配合乙方办理证书变更迁出手续。

十四、协议期满前一个月，甲乙双方未提出异议，可续签协议。

十五、本协议一式叁份，甲、乙双方各执壹份，中介公司一份，一经签定，即具有同等法律效力，双方应严格遵守协议条款；其它未尽事宜双方另行协商补充，本协议自签字盖章之日起生效。

甲方（盖章）：

法定代表人：（签字）

委托代理人：（签字）

年月日

乙方（签字）：

论人才管理中的人才规划 篇9

人才的规划是系统评价人才需求, 确保必要时可以获得所需数量且具备相应技能的员工的过程, 它是对现时和未来人才工作的一种谋划, 是指导人才工作开展的有效方法。人才总量的增加、人才素质的提高、人才结构的优化以及人才环境的改善都必须做好人才的规划建设。这是一个主动的、科学的过程, 可以有效避免人员流动的盲目性和人才浪费现象的发生。

自70年代起, 人才规划就已成为人才管理的重要职能, 并且与组织人事政策融为了一体, 它的功能作用主要体现在以下几个方面:

(1) 确保组织在生存发展过程中对人力的需求:组织的生存和发展与人才的结构密切相关。在静态的组织条件下, 人才的规划并非必要。因为静态的组织意味着它的生产经营领域不变、所采用的技术不变、组织的规模不变, 也就意味着对人才的数量、质量和结构均不发生变化。显然这是不可能的。对于一个动态的组织来说, 人才的需求和供给的平衡就不可能自动实现, 因此就要分析供求的差异, 并采取适当的手段调整差异。

(2) 为组织管理提供重要依据:在大型和复杂结构的组织中, 人才规划的作用是特别明显的。因为无论是确定人员的需求量、供给量、还是职务、人员以及任务的调整, 不通过一定的计划显然都是难以实现的。例如什么时候需要补充人员、补充哪些层次的人员、如何避免各部门人员提升机会的不均等的情况、如何组织多种需求的培训等。这些管理工作在没有人才规划的情况下, 就避免不了头痛医头、脚痛医脚的混乱状况。因此, 人才规划是组织管理的重要依据, 它会为组织的录用、晋升、培训、人员调整以及人工成本的控制等活动, 提供准确的信息和依据。

(3) 合理的控制人工成本, 创造最佳效益:人才规划对预测中、长期的人工成本有重要的作用。人工成本中最大的支出是工资, 而工资总额在很大程度上取决于组织中的人员分布状况。人员分布状况指的是组织中的人员在不同职务、不同级别上的数量状况。当一个组织年轻的时候, 处于低职务的人多, 人工成本相对便宜, 随着时间的推移, 人员的职务等级水平上升, 工资的成本也就增加。如果再考虑物价上升的因素, 人工成本就可能超过企业所能承担的能力。在没有人才规划的情况下, 未来的人工成本是未知的, 难免会发生成本上升, 效益下降的趋势, 因此, 在预测未来企业发展的条件下, 有计划地逐步调整人员的分布状况, 把人工成本控制在合理的支付范围内是十分重要的。

二、人才规划的过程

人才规划过程的起点是企业的战略规划, 它是高层管理者用于确定企业总的目标及其实现途径的过程。而人才规划应该与企业战略相联系。制定出企业的战略规划后, 就可以将战略规划转化成具体的定量和定性的人才需求。为预测供给, 既要注意内部资源 (现有员工) , 也要注意外部资源 (人才市场) 。在分析了人员需求和供给之后, 企业就可以确定它是属于劳动力剩余, 还是劳动力短缺。如果预测出劳动力剩余, 则必须设法减少员工数。这些办法包括限制雇佣、减少工作时间、提前退休和解聘。如果预测出劳动力不足, 企业就必须从外部获得一定数量和质量的人员, 需要招聘和选择。

三、切实做好人才规划管理, 提高组织发展的竞争力

做好人才的规划管理, 可以从以下几方面入手, 切实增强人才资源的利用效率, 提高组织发展的竞争力。

1、建立及时的补充规划

因为种种原因, 例如组织规模的扩大、原有人员的退休、离职等, 组织中经常会出现新的或空缺的岗位, 建立及时的补充规划, 合理填补组织中在一定时期内可能出现的职务空缺, 避免组织工作因某一职位空缺而出现断层现象。同时, 及时补充人员有利于锻炼员工, 为企业发展提供充足的准备性人才。

2、建立科学的晋升规划

建立科学有效的人才晋升通道, 有计划地提升有能力的人员, 满足职务对人才的需求和人才追求自我价值实现的需求。在晋升规划中, 要关注人才的个人发展目标与组织发展目标的有效结合, 充分发挥专业人才的技能特长为组织发展服务, 同时还要避免职位体系频繁变动, 在心理上人为造成不安全感, 又要防止其硬化, 使人才看不到个人发展前途, 影响积极性和能动性的发挥。

3、建立完善的培训规划

从知识角度来看, 现代科学技术的发展导致知识快速更新, 一个刚进入单位的大学生, 5年以后, 其大学时所学的知识将有一半以上被淘汰。因此, 建立完善的培训规划, 为人才提供更多的学习培训机会, 对于组织的长远发展起着至关重要的作用。韦尔奇领导下的通用电器公司内部有一个经营开发研究所, 是一所培养商业人才的学校, 每年的预算高达10亿美元, 每年培养的高级管理人员就多达1万人。较之知识的培训, 更重要的也体现了工作能力的培养。这就需要从高层管理者一直到职能部门的管理人员都要有一种信念, 一种行为, 加大对人才的培养力度。

4、建立高效的调整规划。

通过有计划的人员内部流动, 合理调整组织内人员在未来职位上的分配。调整规划既有利于员工多方向发展, 激发其潜在能力, 又能在企业内部形成良性人员循环系统, 使企业工作充满活力。

5、建立合理的工资规划

合作建立人才培养基地协议书 篇10

甲方：

乙方：武汉大学东湖分校

为了增进高校与党政机关、人民团体、企事业单位等之间的相互了解与合作，增强高校师生员工对党政机关、人民团体、企事业单位实践活动的了解与研究能力，促进人才培养工作，（甲方）与武汉大学东湖分校（乙方）经协商，依据有关法律法规的规定，就在甲方建立武汉大学东湖分校人才培养基地事宜达成一致意见，特签订本协议。

第一条本协议是一个指导性的协议框架，以满足实习基地、就业基地、实训基地等各方面不同要求，协议双方可根据情况对本协议

第二条规定事项有所增减。

第二条甲乙双方同意，就以下人才培养方面的事项进行合作：

一、乙方组织教师或者学生到甲方进行实践教学、调查研究、社会实践、专业实习等教育教学科研活动，甲方予以安排，提供便利。

二、甲方派出人员赴乙方进修、访问、学习等，乙方提供支持与便利。

三、根据需要，甲、乙双方互为对方提供相关培训，包括甲方为乙方青年教师和学生提供生产实践技能培训，乙方为甲方员工提供理论知识培训等。

四、甲方为乙方学生就业提供便利，乙方提供毕业学生名单，在同等条件下，甲方优先选择乙方毕业生就业。

五、乙方可聘请甲方相关人员为兼职教授或实践导师，并不定期安排所聘兼职教授或实践导师为乙方师生开展专题讲座、学生指导、课程教学等专项活动；甲方可聘请乙方相关人员为学术顾问、业务助理或专项岗位兼职人员等，参与甲方有关工作。

六、甲方根据实际需要提出研究课题、技术攻关项目，乙方组织师生协助承担有关工作。

第三条关于第二条约定的合作事项，甲、乙双方可根据具体情况，在实施某一项时，专题商定合作项目名称、时间、人数、费用等具体事宜。必要时可签订单项合作协议。

第四条为保证合作的顺利进行，甲、乙双方各指定联系部门和负责人，以具体落实有关合作工作。

第五条本协议签字之日起生效，有效期年，于有效期满前6个月，双方可以就续签事宜进行协商。

第六条本协议未尽事宜，通过双方协商解决。

第七条本协议一式两份，甲、乙双方各执一份，每份都具有同等法律效力。

甲方（盖章）：

负责人（或委托代表）签字： 负责人（或委托代表）签字：

人才倡议书 篇11

编号：

签订地点：石家庄邮电职业技术学院

甲方：（用人单位）山东省邮政公司

乙方：（订单学生）

根据山东省邮政公司与石家庄邮电职业技术学院订单式人才合作培养的意向，为明确甲乙双方各自的权利和义务，在双方自愿的基础上，协商达成如下协议：

第一条 甲方的权利和义务：

1.甲方委托石家庄邮电职业技术学院通过高考录取的形式，为我公司培养合格的订单学生。

2.甲方可定期对乙方在石家庄邮电职业技术学院学习期间的学业情况进行督导。

3.甲方应为乙方提供生产实习条件和机会，协助学校安排好本省订单生的毕业实习，负责对实习阶段的总体情况进行考核。

4.甲方有义务关注“邮政企业订单生”的全面发展情况，配合学校开展相关的教育工作，有权利得到乙方每学年的学习成绩和学校对乙方的综合评定，有权利对专业课程的设置和学生的管理工作提出建议。

5.甲方根据石家庄邮电职业技术学院“邮政企业订单生”培养要求，为符合《订单式人才培养就业协议》相关规定的毕业生安排工作。甲方将按照聘用工的身份对乙方管理使用，分配到乙方生源地所属县局工作。1

第二条 乙方的权利和义务：

1.在石家庄邮电职业技术学院期间应遵守国家的法律、法令和学院各项规章制度，遵守大学生守则，努力学习完成规定学业，实现德、智、体、美全面发展。

2.乙方应在毕业时完成本专业培养方案规定的全部课程和学分要求，毕业成绩达到优良以上。

3.乙方应在毕业后回生源地所属县局工作，按照省公司聘用工管理办法管理，签订《劳动（聘用）合同》。

第三条乙方出现下列情况，甲方可以终止培养或不予接收乙方。

1.乙方因违反国家法律、法规被追究刑事责任或受到行政处罚，或违反学院的各项规章制度受到警告及以上处分的。

2.乙方在学制规定时间内不能取得石家庄邮电职业技术学院学生毕业资格。

3.乙方在石家庄邮电职业技术学院学习期满，其学习成绩综合排名在本专业后15%。

4.乙方毕业后，到甲方报到时要进行体检，体检不合格者。

5.乙方毕业实习成绩不合格者。

第四条乙方出现下列情况，须承担违约责任：

1.乙方在校学习期间申请并办理解除本协议。

2.乙方在校学习期间申请并办理转学手续。

3.乙方在校学习期间未经甲方同意申请并办理转专业手续。

4.乙方毕业时不到邮政企业工作或毕业后在规定的时间内不到甲方

所提供的所属单位报到。

乙方违约必须一次性向甲方缴纳违约金3000元。

第五条 乙方毕业时，达到甲方录用标准，到甲方所属录用单位报到后，石家庄邮电职业技术学院统一将毕业证书寄至甲方。

第六条 乙方在校期间参加专升本考试，并升入本科学习的，本协议自动解除。

第七条以上协议双方必须遵照执行，未经双方同意，任何一方不得单独修改协议内容。

第八条本协议自签字之日起生效，协议未尽事宜，由双方协商解决。

第九条本协议一式3份，甲乙方各执一份，一份报石家庄邮电职业技术学院备案。

甲方负责人（签字）：

山东省邮政公司（盖章）

乙方：我认真阅读了本《协议书》，同意以上所有条款。乙方（签字）：