2024年林业项目管理办法

2024年林业项目管理办法（精选3篇）

2024年林业项目管理办法篇1

12月7日，国际奥委会执委会召开会议，同意2024年巴黎奥运会增设霹雳舞、滑板、攀岩和冲浪四个大项。

2024奥运会主办地

2024年奥运会是在法国巴黎举行，属于第33届夏季奥林匹克运动会，又称为2024年巴黎奥运会

2024年奥运会具体在哪个城市举行?

2024年奥运会在巴黎举行，巴黎是法国的首都，也是法国政治、经济、文化和商业中心。具有世界五个国际大都市之城，而其余四个城市分别是纽约、伦敦、东京、香港。下面带大家一起来看看巴黎奥运会部分比赛项目吧!

1.竞走混合团体赛

新增竞走混合团体赛，关于竞走混合团体赛的比赛距离和参赛人数，国际田联将于12月提交国际奥委会执行委员会。而中国女子竞走一直处于世界顶尖的水平，统治力极强。像里约奥运会女子20公里竞走冠军就是刘虹。3月20日，全国竞走锦标赛暨奥运会选拔赛，杨家玉以1小时23分49秒成绩夺冠，刘虹紧随其后以1小时24分27秒获得亚军，两人均打破了原世界纪录。

2.男、女水翼风筝板

世界帆联官方网站10日消息，国际奥委会正式确认男、女水翼风筝板成为2024年巴黎奥运会帆船竞赛项目。至此，巴黎奥运会10个帆船竞赛项目全部确定，分别为：男子水翼帆板iQFoil级、女子水翼帆板iQFoil级、男子帆船49er级、女子帆船49erFX级、男子帆船激光级、女子帆船激光雷迪尔级、男子水翼风筝板、女子水翼风筝板、男女混合帆船诺卡拉17级、男女混合帆船470级。

2024年林业项目管理办法篇2

《通知》要求，各地要确保学位资源供需平衡，根据新型城镇化发展和学龄儿童数量变化趋势，健全常住人口学龄儿童摸底调查制度，全面掌握辖区内适龄少年儿童入学需求。学位资源短缺的地区要综合采取有力措施，因地制宜、因校施策，确保适龄儿童就近入学。

《通知》强调，各地要巩固义务教育免试就近入学成果，科学合理划定学校招生片区，规范报名信息采集，健全有序录取机制;不得通过考试或变相考试选拔学生，不得以各类竞赛、考试证书、荣誉证书、培训证明等作为招生入学依据或参考。全面落实义务教育“公民同招”政策。鼓励各地出台多孩子女同校就读具体实施办法，帮助解决家长接送不便问题。

《通知》明确，各地要加强普通高中招生管理，结合实际优化招生计划安排，努力增加优质普通高中学位供给。深化普通高中招生管理改革，进一步压减公办和民办普通高中跨区域招生计划，确保到2024年全面实现属地招生和“公民同招”。完善优质普通高中指标到校招生，更好促进义务教育优质均衡发展。加强省级统筹，进一步清理规范中考加分项目。

《通知》要求，各地各校要健全和落实控辍保学长效机制，坚决守住不让适龄儿童辍学的底线，确保应入尽入。全面落实“两为主、两纳入、以居住证为主要依据”的随迁子女入学政策，按照有关规定切实精简入学证明材料、优化时限要求。认真做好留守儿童、事实无人抚养儿童、孤儿、家庭经济困难学生等群体入学工作，加强关爱帮扶和教育资助。

《通知》强调，各地要切实加强组织领导，保持招生入学政策相对稳定。大力推进“阳光招生”，在招生入学关键环节和关键时间，主动就核心政策、群众关心的政策疑难点做好宣传释疑工作。建立健全招生入学工作应急协调机制，对有停办风险的民办学校，要提前预警并做好学生安置预案。严格落实中小学招生入学“十项严禁”规定，畅通举报申诉受理机制，严肃查处违法违规招生行为。

公民同招是什么意思

“公民同招”是指公办民办学校同步报名、同步开展录取、同步注册学籍。“公民同招”主要是为了制止少数学校愈演愈烈的提前“掐尖”招生行为。

教育界人士表示，受政策影响最大的是各地的优质民办中学。新政策下，这些学校不得以任何考试为依据招生，且原则上也不能跨区招生了，实际意味着不能再公然争夺优质生源了。不少教育界人士和家长表示，“公民同招”将令“择校热”进一步降温。

公民同招的影响

公民同招使义务教育回归公平起点

“公民同招”使义务教育回归公平起点

以前，往往是民办学校提前几个月甚至大半年招生，掐尖抢生源，公办学校往往是在规定时间内才启动招生。“这导致一部分优质生源提前被民办学校挑走，不仅干扰了义务教育阶段学校正常的招生秩序，还加重了家长的焦虑。”北京市海淀区教育科学研究院院长吴颖慧表示，长期以来，民办学校借助“掐尖”招生带来的先发优势，给部分家长造成“民办强于公办”的片面错觉。

“实行‘公民同招’是让义务教育回归本位。”张举范认为，义务教育的基本特征是基础性、公益公平性以及强制性。他说，实行“公民同招”，才能真正让义务教育回归其本位属性。“公办”、“民办”只是举办者不同，义务教育的基本属性不应因为举办者的不同而不同，理应“公民同策”。在他看来，对于学校而言，实行“公民同招”将为义务教育学校健康发展创建绿色生态环境。简单来说，就是在生源基础相对均衡的情况下，学校办学的好与不好，更多的取决于“办学的水平”，也就是学校的办学理念、师资水平、管理水平等，而不是“掐尖”来的优质生源。

“‘公民同招’‘电脑随机录取’，可以让孩子们在接受义务教育的时候，站在同一起跑线上。”张举范表示，义务教育的招生入学，其本质是“受教育权”的问题，因此，中央和陕西省出台的文件都明确规定了“推进义务教育学校免试就近入学全覆盖”，目的就是实现受教育权的公平。

公民同招，牵住义务教育良性发展

各地政策“齐步走”牵住义务教育良性发展的“牛鼻子”

从入学招生管理上看，政策的“齐步走”是这一轮改革的一个显著特征。梳理各地的《实施细则》不难发现，各地不约而同地提出，“民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理”，强调属地管理原则，明确了组织适龄儿童入学是政府行为，公办、民办义务教育招生入学工作由地市或县级教育行政部门统一组织实施，学校不得自行组织报名。

学校报名人数超过招生计划数后，如何进行转移录取和电脑派位?统筹中的排序问题如何解决……面对更为复杂的入学招生工作，各地教育行政部门结合实际，稳步推进“公民同招”等招生新政平稳落地。

以往，教育改革的目标指向了对外部教育资源配置的最大和最优，‘公民同招’正是从招生这件‘关键小事’入手，从源头上促进形成良性竞争机制。”浙江省温州市教育局副局长王剑波说。

公民同招促进学校走向质量竞争

“公民同招”不是设置“单行线”，而是促进学校走向“质量竞争”

毫无疑问，随着“公民同招”政策的推进，公办和民办学校过去不平等竞争的格局将有望得到改变。但是，“公民同招”并非“单行线”。有专家表示，“公民同招”不是对哪一类教育的抑制，而是对标义务教育适龄学生入学“就近、随机、公平”的总要求，通过规范招生行为，打造更加公平、更有质量的义务教育生态。

今年以来，除了规范民办学校招生行为，各地也通过出台各类政策，促进公办、民办学校协调发展。

记者采访中，多位民办学校校长预测，招生新政实施后，优质生源大概率不会再像过去那样“扎堆”于某所学校。这也意味着公办和民办学校今后的竞争，将会从“生源竞争”走向“质量竞争”，最终倒逼并促进民办教育实现内涵发展和特色发展。

2024年林业项目管理办法篇3

为切实加强林业贴息贷款检查监督工作，不断提高林业贴息贷款项目的资金运行水平，确保中央财政贴息资金安全、有效运行，十二团从2007年-2010年林业贴息贷款项目及贴息资金的使用管理情况进行了认真的总结，现将自总结情况汇报如下：

一、林业贴息贷款项目的发挥作用和取得的成效

十二团从2007年至2010年连续四年发展2.2万亩红枣干果基地，对发挥垦区得天独厚的气候和资源优势，调整优化产业结构，培育高产高效林果产业，促进产业结构合理布局和协调发展，加快脱贫致富步伐，成为十二团农业产业结构调整的中心任务。

2007年至2010年使用的林业贴息贷款建成的红枣园，成活率都在85%以上，并且红枣都已经产生了一定的效益。

通过实施“优质红枣生产基地建设”林业贴息贷款项目，推动了农业产业结构调整，加速了我团农业产业化进程，推进我团果品基地向标准化、产业化、规模化发展的步伐。带动了相关加工业、包装业、运输业和服务业等二、三产业的共同发展；同时吸纳团场富裕劳动力、增加了职工的收入；提高了产品技术含量和档次，增加了市场竞争能力和经济效益。

项目的实施，有效降低风速，控制流沙前移、风沙侵蚀和水土流失，遏制土地荒漠化进程，保持水土，涵养水源，减少大风带来的灾害。同时为增加我团森林资源的植被覆盖、改善生态环境起到了积极的推动作用。

二、林业贴息贷款使用管理情况及主要做法

（一）林业贴息贷款使用管理情况

1、林业贴息贷款资金使用管理

林业贴息贷款资金实施专款专用，为更好地贯彻落实林业贴息贷款资金管理的有关规定，确保项目顺利实施，团财务科建立健全了林业贴息贷款资金财务管理和会计核算制度，在团核算中心设立了“林业贴息贷款资金”专户。

2、林业贴息贷款项目组织管理机构

为了加快和规范红枣基地建设，十二团专门成立了红枣基地建设项目领导小组，实行目标化管理，加强项目建设的组织、协调和领导，积极扶持和推动产业建设。项目领导小组组长由团长担任，分管副团长任副组长，各职能部门参与的领导小组，下设办公室，成员分别由项目办公室和团场各主管的业务部门负责人组成，项目的组织管理要做到项目建设、生产、服务、加工、销售一体化，确保项目建设的顺利实施。

3、林业贴息贷款项目管理机制

基地实行“公司+农户”的生产管理模式，采取合同约束方式，实行统分结合的管理，即统一种植品种，统一生产资料，统一栽培管理技术，统一灌溉施肥，统一产品收购。

4、林业贴息贷款项目经营管理措施

实施统一管理措施后，各承包户对承包田内的设施负有直接的管理维护责任。在生产技术人员指导下，对果园进行浇水、施肥、病虫害防治等各项果园的理工作。

5、加强管理和培训提高从业人员科技管理水平

为提高技术人员和种植户进行红枣栽培管理，全年最少组织培训四次，每次100人左右。冬季，对职工和种植户进行理论知识培训，如果树的修剪、新技术的推广与应用等知识；春、夏季采用“请进来，走出去”的方法召开现场会，就病虫害预防措施、如何合理施肥等问题对职工和农户进行培训。

（二）主要做法和经验

一是宣传贯彻国家有关林业贴息贷款政策。注重传达贯彻国家林业贴息贷款政策，认真学习《林业贷款中央财政贴息资金管理办法》，使相关部门充分了解林业贴息贷款政策，进一步提高大家对林业贴息贷款工作重要性的认识。也使相关管理人员增强了工作责任性，从而加强对林业贴息贷款项目的全过程监督与服务，确保国家财政贴息资金发挥出应有的作用和功能。

二是强化项目质量，提高林业贴息贷款的使用效益。为确保项目质量，我团在申报项目过程中就严格审核，认真把关，择优筛选。使上报实施的林业贴息贷款项目，既有利于团场的发展，缓解资金压力，减轻利息负担，提高经济效益，又能充分体现了贴息贷款政策的导向作用，促进职工增收，团场增效。

三是切实加强对林业贴息贷款项目的督促检查。组织团相关人员实地检查、督促、调研、协调，确保中央贴息贷款资金、林业部门的要求落到实处。

三、存在的主要问题

1、由于该项目前期投入大，运行成本高，回报周期长，近年红枣销售市场较低，经营举步维艰，无法让其发挥最大效益。

2、该干果基地地处风沙前沿，环境条件恶劣，地下水位较高，盐碱较重，造成不同程度的损失。

四、存在对策和建议

1、市场风险

针对市场需求量和市场价格波动的风险，我团拥有五个加工厂，并且自主红枣品牌 “源生雪”和若干有长期合作关系的经销商，能够抵御一定市场风险的能力。

2、技术风险

项目单位与塔里木大学有长期稳定的合作关系，满足技术服务工作对项目运行的需要。

3、自然风险

我团种植红枣十余年，积累了气候与病虫害发生发展规律的经验和应对灾害性气候的具体措施，除毁灭性自然灾害外，能将一般自然灾害的危害程度降到最小。