别样的作文650字

别样的作文650字（共11篇）

别样的作文650字篇1

那道道风景，像丝缠成的蛹，将我罩在一个感伤的世界。

花葬

你，是最美的风景。两弯似蹙非蹙隽烟眉，一双似喜非喜含情目。生态两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似若柳扶风。连心高气傲的王熙凤也夸没见过你这么标志的`美人。

你，多愁善感，闲情万种，总觉得花落在地上不干净，必须埋进土里，才得以安息。于是，花园中，又多了一道风景。缱卷残云，丝丝淡风。你一袭长裙，轻坐石上，小心翼翼摆弄残花，泪眼婆娑;轻弄花锄，和泪将她们埋进土里。眼中，溢满了泪。侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁?好一曲《葬花吟》，好一颗处子之心。你寄人篱下的苦楚，你对爱的坚贞执着，把《葬花吟》谱得惨惨淡淡，吟得凄凄切切，让人揪心。呵!这美的《葬花吟》，这感伤的情，这别样的你，是尔虞我诈的贾府里，最美的风景，最珍贵的风景。

情殇

一叶扁舟，你散发独乘。楚怀王的冷峻，在你脑中回荡。

江边，你在高岗。双手后椅，抬着头，无所依恋。你看见乡亲们极力挽留，你听见孩童们吟诵《离骚》，你亦感受着江水那让人寒心的冰凉。你笑着，轻叹：足矣!受辱不如归!

就此一跃，江水吞没了你。那是临终的一别，还是路漫漫其修远兮的续延?

你走了。但你与那汹涌寒江，铺天乌云，萧萧凉风所构成的风景，依旧在我心中。你用你的死，换来了你的气概，你的尊严，你将名垂青史。

你那一跃，是最美的风景，美得灼伤了楚怀王的眼。

别样的作文650字篇2

评价主体成了孤独的“苦行僧”, 评价语言是主观的“八股文”, 评价时效成了滞后的“变质期”。作文评价必须从传统中突围!这是所有语文老师共同的心声!

随着网络技术的不断发展及普及应用, 博客以其零技术和公开性受到越来越多人的青睐。教师博客、学生班级网络博客、学生网络日志已呈雨后春笋之势。与传统的作文评价相比, 基于博客的作文评价有着巨大的优势:

一、评价主体——多元的“大论坛”

博客突破了评价对象的限制, 所有上网的人都可以成为评价的潜在主体。教师对学生的单向评价转变为多维的、交叉的、立体式的评价。教师只是读者的一员, 不再是最后的裁定者。每一个学生既是作者又是读者, 既是评价者, 又是被评价者。评价主体多元化, 就可以实现智慧共享, 对作文进行多方位的评价。

1. 老师——平等交流的大伙伴。

由于博客的特殊功能, 学生与教师在网络世界里是彼此平等的。学生将自己的内心世界向老师敞开, 老师通过激励性的评价语言对学生的习作做及时指点, 学生看了老师的指点以后, 甚至可以对老师的评价质疑。同时, 教师可以借助个人博客, 在博客设立“作文小常识”“我们的佳作”“名家美文欣赏”等栏目。“作文常识”里讲解如何写作文;“我们的佳作”就是把班里的好作文让大家共享学习;“名家美文欣赏”可以上传一些名家名段来熏陶学生的作文思维……另外教师可以把作文题目和要求发在博客上, 并可以专门设置一个栏目用于学生上交作业, 老师就可以在线评价学生作文, 还可以邀请博客群组里的老师或者朋友共同参与学生作文的评价。老师, 在孩子的心目中转化成了在写作的过程中可以讨论、交流、分享的大伙伴。

2. 同学——智慧共享的小文友。

小学生的心理往往是自己的习作不太会仔细看, 更不会仔细修改。但他们的好奇心特别强, 总喜欢看看别人是怎么写的, 喜欢挑剔同学的毛病。在博客里, 学生不单纯是被评价的客体, 更是评价活动的积极参与者。在网络平台上, 面对其他同学的习作, 可以畅所欲言, 可以据理力争, 只要把作文中的优点谈充分, 不足谈具体。在这种虚拟的环境中发表自己的看法, 学生的感觉是无拘无束, 视角新颖、见解独特的精彩互动会时时涌现——

“真高兴, 你的作文有了很大的进步!作文内容有新意, 看来你是生活中的有心人哦!但我认为文章中有些句子不太通顺, 已经把这些句子画下来, 写了修改意见。有疑问的地方可以跟我联系。”

“你真是“及时雨宋江”啊, 感谢你给我的作文提的建议, 爸爸妈妈都夸你改得好。希望你的文章越写越棒, 期待我们共同进步!”

博客, 让每个学生学会用欣赏的眼光发现别人作品中的亮点, 发现了自己的不足, 培养了自改作文的习惯;同时, 这种新型的评改方式营造了一种生机勃勃的竞争环境, 学生为写出高水平作文, 都会竭尽全力去写、改, 从而挖掘了学生的潜能, 激活了学生的创造思维。

3. 博友——知无不言的好参谋。

由于博客的公开性, 教师、学生、家长, 社会学者、专家, 甚至一般的网民都可参与学生作文评价。由于每个评价者的身份、学识、年龄、个性特点有很大的差异, 因此同一篇作文可以看到不同的评价。再者, 博客上的朋友都是以宽容的态度对待学生的作品, 充满友好、鼓励的点评言语更能激发学生的写作欲望, 学生会觉得越写越有趣, 越写越开心。由于评价者的多元化, 学生看到不同的评价语言越多, 思路就越开阔, 就越能清楚认识到自己的作文哪里写得好哪里写得不好, 就越能快速提高写作水平。

二、评价语言——赏识的“助推器”

学生发表在博客上的作文, 既有课内作文, 也有自由随笔。评价作文时, 教师要学会用一双孩子的眼睛认真阅读, 更要有一颗赏识的心与其真诚对话。

在阅读学生习作时要多一份理解, 多一份尊重, 多一份鼓励, 多一份欣赏和赞美。对学生的优秀作品, 把夸奖、赏识毫不吝啬地送给学生, 让学生惊异于自己的能力, 为自己骄傲;对那些写作有困难的学生, 要善于从文章中找到“闪光点”, 让学生找到自信, 产生再创造欲望;对习作中存在的问题, 慎重措辞, 用点拨的话语来指导, 精心呵护学生写作的积极性;对那些带有学生自己的独特思想、语言新颖独特的表达, 更要充分肯定他们冲破条条框框束缚的勇气, 激励他们再创造出最具才情的文字……充满激励、丰富多彩、因人而异的评价, 拉近了孩子与教师的距离, 使他们消除了对作文的恐惧心理, 乐意打开自己内心世界的大门, 让内心的真情实感流露出来。

三、评价时效——鲜活的“保质期”

学生写完作文后会有一个热场, 也就是情感的消退期, 要取得好的评价效果, 就要“趁热打铁”。在网络环境下, 教师能摆脱时空的限制, 实现随时随地都能评改作文。可以在网络教室, 可以在办公室, 甚至可以在家里, 只要能接入互联网即可。同时, 教师无论是在学生成文前, 还是成文中、成文后, 都可以通过网络进行同步或是异步 (交流对象暂时不在网上) 交流。这时候学生的思维是最活跃的, 也是最能产生灵感的, 许多精彩的语句就在这一瞬间产生了。

别样的作文500字篇3

小时候，我爱瞎闹腾，经常把家搞得天翻地覆的，总是喜欢藏在母亲身后跟她玩躲猫猫，她从不冲我发火。母亲的溺爱宠坏了我，让我不敢在从来都是不苟言笑、一脸严肃的父亲面前随心所欲地撒娇。父亲的方式让我难以接受，我不知道他是不善于表达的感情还是根本不爱我……

父亲对我严格又冷酷，不许我干这，不许我干那，这样的日子简直让我发疯，所以在小学升初中时，我决定选上一所住宿制的学校，这样就可以远离父亲那些管制了。在我的强烈要求下，母亲勉强同意了，而父亲却一言不发，只是默默地抽着烟。若有所思，我无奈地撇撇嘴，心想，他真是冷酷到家了。

临走的那天，母亲为我收拾行李，我很高兴，用余光偷看一眼父亲，他坐在一旁，吐着烟圈，一页一页慢慢地翻翻看我的相册，在他渐渐模糊的眼神中我捕到了一丝不舍和宠爱，我第一次有了心疼的感觉。

入校两周了，我有一些想家，打电话回家去是父亲接的，我不知道该说什么，父亲也是个明白人，便不再多说什么，把电话给了母亲。

第二天，父亲带了一包衣服和一大袋的水晶果冻，我很惊讶，他很不自然，说道：“衣服是你妈让带的，果冻也是，说你爱吃，怕你在学校受委屈。这么大的人了，还能照顾不好自已?”说完便下了楼，我目送他离去，我发现，父亲微胖的身躯变得有些弯曲，残阳斜照在他的身上，将他的身影拉长、拉长，缭乱了我的眼睛，心中有种莫名的失落，我无奈地摇头，暗笑自己的迂。

我打电话谢谢母亲的“水晶果冻”，可她却说她不知道，原来是父亲。

曾经，我小，不懂得;现在，我想，我懂了。父亲一直是爱我的，我在父亲别样的爱中渐渐长大。

别样的作文500字篇4

——题记

我的别样年华里，有“三无”。

无悔的青春

轻轻地我走了，正如我轻轻地来;我轻轻地挥手，作别西边的云彩。

这就是青春吧，毫无征兆地来，又悄无声息地离开。很多人离开学校时总会感叹自己的青春有多少多少遗憾，自己有多么多么后悔。但我认为青春是无悔的，毕竟自己努力过了，拼过了，累过了，亦无悔了。我的青春是别样的，因为我不似他虚度青春，不似她一味感伤。我沉浸其中享受青春的美好与繁华。夕阳无限好，只是近黄昏。珍惜青春吧，别虚度，别止步，别难过，享受别样青春，获得别样感受，我亦无悔了……

无形的爱意

只要我还有一根完整的龙骨，绝不驶进避风的港湾，把生命放在征途上，让勇敢来决定道路的宽窄，长短。

可当你遇到困难时，又真的会如上所述般勇敢吗?是否会不同于他人不断前进，前进，拥抱独属于自己的未来?每当我遇到困难止步不前时，父亲总会用别样的方式教育我，一段无形爱意便晕染开来。他总是“逼”我上场，但却又总是在我看不见的地方默默推我一把。这种别样的方式给予了我别样情思，感受无形爱意。

无声的教诲

教育，不需要过多华丽的辞藻，不需要多如牛毛的大道理，有时候无声胜有声……

我的外公是我的启蒙老师，也是我的道德模范。每当我做了什么“道德败坏”的事，他总站在那盯着我看，一言不发。这种别样的办法给予我“润物细无声”的感受，从他的眼神里，我便会知晓他的想法。这种无声的教诲给了我别样体验……

别样年华的作文550字篇5

青春是美好、短暂而又令人珍惜的，是人生的关键时期，充满着欢欣与忧伤。

有人说，青春是一条多彩的河，无忧无虑，没有烦恼;有人说，青春犹如一瓶矿泉水，淡淡的，轻轻的流过，不留一丝痕迹;也有人说：青春是一把双刃剑，能给人以欢乐，又能给人以忧伤。我说，我的青春如诗，如画，过得美好而又充实。青春，无痕。

我的青春，喜欢淡淡的，淡淡的度过。穿着淡色的着装，喝着淡淡的矿泉水，听着淡淡的音乐，一切只为想要得到无痕而又永恒的青春。我的青春，不喜欢张扬自己，不喜欢穿“风雨飘摇”的衣服;不喜欢为了追某某明星而失去一切都可以;不喜欢顶着一头“招摇过市“的，称之为”帅”、“酷”的头发满大街的`炫耀。我，只想淡淡的度过。轻轻的捧一本书，悄悄的坐在河边去品味诗人们别样的生活。我的青春，不需要太耀眼，平凡度过就行。青春的我，喜欢忧伤的文章，也喜欢写忧伤的文字，一个人把那无痕别样的青春写下，悄悄的品读。这，才是我想要的青春。

郭敬明说：“青春是道明媚的忧伤!”是啊，谁的青春不是在忧伤中度过的呢?青春再美好，总也免不了忧伤，那清苦的滋味，令人回味。辛弃疾说：“少年不识愁滋味”，其实，我的青春也愁，愁学习，愁“代沟”……是的，因为青春，我们不再幼稚，生命的轮回，生活的重复，我们总会像前人一样努力开辟自己的人生!

青春，我们心中开始萌发渴望的种子。我们渴望被理解，渴望成熟，渴望耀眼。青春，谁都会有虚荣心，青春里，谁都会遇上爱情。青春年华，谁都希望挽留。

别样的体验作文800字篇6

当清晨的第一抹晨曦唤醒大地，我揉揉朦胧的睡眼上路了，开始了打工之旅。

我们阳光男孩一行8人前往骏翔蓝莓园采摘蓝莓。小车风驰电挚地向前飞奔，我的思绪随着滚滚车轮早已飞向了蓝莓园。见过蓝莓，食指头大小，滚圆滚圆的，表面呈蓝色，蓝得发紫，紫中透黑，蓝莓蓝莓，大概它的名字由此而来吧。吃过蓝莓，肉质微软，入口微酸，渐品渐甜，感觉是一种非常奇特的开胃果儿。蓝莓果是挂在树枝还是长在藤蔓上?

思着想着，我们抵达目的地。接待我们的是蓝莓公主，看上去她很热情友善，但在介绍采摘的方法与规则时却满脸严肃。至于嘛，不就是简单的摘果子嘛，哪有这么多清规戒律呀。我们心里嘀咕着，一个个提着篮子争先恐后的奔向田间。

走进蓝莓园，首先映入眼帘的是不足一米高的绿色小树。俯下身子细看，树枝上挂满了果子，青色的，浅红的，蓝中透紫的，一颗颗一串串混杂在一起。怎么下手呀?这时我才真正明白蓝莓公主严肃认真的用意。告诉你吧，蓝莓果表色越深，果实越熟，摘的就是这一种。采摘时下手要轻，专挑蓝紫篮紫的果儿，小心翼翼地用拇食指拈下来，稍不留神可能把未成熟的青果碰下来哟。

采摘开始了。我们一边摘，一边拉歌，好不快活。身边的蜜蜂为我们伴奏，树上的`鸟儿跟我们竟喉。颗颗蓝莓果儿随着我们手指的舞动纷纷跳入篮中，一篮又一篮，好不满足。

采着摘着，我们的兴致与气温反比起来。烈日当头照，汗水顺颊流。尽管如此，阳光男孩们没有一人打退堂鼓，没有一个轻言放弃。经过三个半小时的奋战，我们竟然采摘76斤，挣得工钱76元。看到颗颗蓝莓果儿，我们并没有高兴满足的心情，因为这点工钱捐献给孤儿院远远表达不了阳光男孩的颗颗爱心!经过一番商议，我们决定执行另一个计划销售赚钱!

草草吃过午饭，我们带着50盒蓝莓果儿马不停蹄地来到步行街，开始了沿街叫卖。大街上人来人往，热闹非凡。我们哥们8人兵分两路，人人手捧果盒，见人攀卖。姐姐，这果儿是我们亲手摘的，没有打过药的，买一盒吧。阿姨阿姨，这蓝莓环保的，口感好，美容养颜，来一盒吧。叔叔，这蓝莓是我们打工采的，义卖的钱捐给孤儿院，行行好，您买一盒吧。大哥大姐，这蓝莓酸甜酸甜的，可好吃啦，来两盒吧，祝你们‘蜜蜜甜甜’我们一路叫卖，见人就攀，磨破了嘴皮，喊哑了嗓子，终于打动了好心人，蓝莓一盒一盒的出手，两个多小时过后终于全部售出。我们口干舌燥，个个拖着疲惫的身子聚在一起，纷纷从兜里掏出叫卖来的零钱，嘿，349元!大家把3张百元、4张拾元、1张伍元、4张壹元的纸币齐齐整整地摆在桌面上，人人露出了欣慰的笑脸。

别样的风景作文800字篇7

细雨蒙蒙，如烟似雾，雨中的一切都如梦如幻。偌大的操场没有了往日的喧嚣，安静了下来，只有一声声“嘭、嘭”声打破了这安静——那是风雨中的篮球声。他，和他在雨中的微笑成了我眼中别样的风景。

塑胶球场蒙着细雨，褪去了往日的黯然之色，竟变得光亮起来。他在三分线外，沉着地控制着篮球的每一次跳跃，他微笑着、步伐灵活地，在我面前左闪右闪。他尖锐的目光牢牢地盯着我的步伐，寻找突破的时机。

突然，他右手加快了运球的速度，灵活的步伐慢了下来，我知道，这是对抗前的起势，他要进攻了。

我又使劲地展了展已经张到极限的`双臂，蹲的更下些，希望成功挡下他的进攻。

他不停地变换着运球的方式，时而双手交替运球，时而灵活地背后运球。

他是要突围，但并不着急。

他一次次地从左从右试探着我，我一次次绷紧心弦，一颗激动的心，似乎要跳出胸膛。

是我走神还是速度太快?他一个疾转，轻盈地绕到我身后。我还没来得及转身，他又以迅雷不及掩耳之势一个大力上篮。我只是回首的瞬间捕捉到了他微笑的脸庞。

球进了。可他，却因为地太滑，狠狠地摔在了地上，巨大的惯性使他足足“滑行”了一米远。

我慌忙跑去搀他，可他却没在地上“缓解”一下疼痛，立刻爬了起来，检查自己是否受伤。这一摔，我的心都“咯噔”了一下，他却像没事儿人一样。我不安地望着他可他却又微笑了，笑的依旧灿烂，没有伤痛，没有伪装，完全发自内心的，就仿佛刚刚的一幕压根不曾发生一般。

“来，打球!”他有力地喊了一声，硬是把我从傻愣中拽了出来。

他缓慢地拍着球，球声有些沉重。他的步伐有些不自然，刚刚的疼痛哪可能那么快就消失?但他在极努力地走得自然些。

他轻松地从我身旁走过，我看到，他的侧脸，嘴角微微上扬着。

别样的风景作文500字篇8

我喜欢一年四季的风景。春天来了，大雁回到了它们的家乡—北方，枯萎的花朵和小草，已经凋零的大树以及那没有了生气的松柏树，又重新抬起了头，花儿变得鲜艳了，小草也“精神”了，大树挺起了腰，树叶变成了青绿色。夏天悄悄地来了，更是一片百花争艳的景象，花儿红得耀眼，小草绿得发亮，树叶也长得更茂密了，真是一幅美丽的景色。秋天不知不觉的来的了人间，地上堆满了落叶，花儿的花瓣也飘落了，只有几棵枫树在秋天里展示自己。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，冬姑娘迈着轻盈的脚步跑来了，大树只剩下了光秃秃的树枝，雪从昏暗的天空慢慢飘了下来，一幅粉妆玉砌的景象映入眼帘，只有梅花在孤芳自赏。

在这几个季节中，我最喜欢春天了，在春天里，凋零的花朵又冒出了花苞，小草也偷偷从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的，光秃秃的树上也长出了嫩嫩的绿芽，好像一个刚出生的小宝宝依偎在母亲的怀里，世间一片春意盎然的景象。春天的景色不仅在城市中体现，在乡下，农民们在耕种田地，周围的山上一片碧绿，太阳的脸也红彤彤的，发出了柔和的光芒洒向人们，真是又舒适又温暖。

别样的风景作文350字篇9

坐在教室的窗口，窗外是矮矮的围墙，杨柳青青的春天，柳絮飞扬着新的生命。阳光下宽阔的操场，孩子们在比赛踢球，时而传来纳喊和鼓掌声。

坐在开往大堡礁的游轮上，八月暖暖的海风吹起我的发，拂动我的裙角，窗外时而有展翅高飞的海鸟在互相追逐，满眼是太平洋一望无际的蓝色，我期待与海豚来一次偶遇。

十月开往家乡的火车上，一片耀眼的金黄吸引了我，那是远处一片片迎风点头的麦浪们，正喜悦地步伐一致地跳着丰收的舞蹈。

冬雨的归途，我坐在红绿灯前温暖的车里，车窗外一个满脸雨水的外卖小哥吸引了我，绿灯起他飞快地冲了出去，一个踉跄带着沉重箱子的电动车摔倒在十字路口，我着急地打开车窗，冰冷的雨水立刻打了进来，我哆嗦地看着他挣扎起身，快速消失在视线中。

别样的春天作文600字篇10

记得那是我刚上小学不久的一个春夜，春雷轰轰地响着。那时我突然发烧，因为已是深夜，爸妈急得像热锅上的蚂蚁，马上把我抱起来，穿好衣服，驾车冲进了雨夜。爸妈为了让我早点退烧，找了离家最近的医院。一进医院，爸爸向值班室走去，只见里面只有一盏微弱的灯光在闪着。爸爸急促地敲响了门，“咚咚咚”，里面没有人回应，“咚咚咚”，爸爸又一次敲响了门，只见一个矮小的身影从里面探出头来，不耐烦地说：“干什么?这么晚才来，还让不让人睡觉了。”“我儿子发高烧了，医生，麻烦您帮忙看看。”这时，那个矮小的医生才慢条斯理地打开了门，拿出了体温计，伸向我的腋下，量起了体温，“哎呀，39。8度，怎么这么晚才送来，再晚来会烧坏小孩脑细胞的。”医生连忙开了一支退烧针并给我扎了一针，又给我开了一些药，吩咐爸爸到药房取药。取药后，妈妈给我喂完药。

烧慢慢地退了下来，我们准备回家，妈妈这时发现我身上有微弱的颤抖，连忙脱下身上的大衣帮我裹上。不知为什么，那时我的眼眶竟冒出一丝丝泪光。爸妈又一次抱起我驾车冲进了大雨之中。回到家中，已是凌晨四点多钟了，夜已倦了，我们也疲惫了，慢慢地熟睡过去……