学校学宪法活动方案

学校学宪法活动方案（推荐12篇）

学校学宪法活动方案 篇1

遵照《教育部关于做好2017年教育系统国家宪法日主题教育暨公布第二届全国学生学宪法讲宪法活动结果的通知》我校于12月2日经学校校委会研究决定，针对第12.4宪法日制定了《扬芬港镇第九小学学宪法讲宪法教育活动方案》。

现将本次活动情况总结如下：

一、组织保障

组 长：杨德才

副组长：刘孝宾 李跃青

成 员：全体教职工

为了保障本次活动得到有效组织和开展，学校特成立了以杨德才校长为组长的工作小组，在12月4日活动当天，学校及各班负责人都以《活动方案》的具体要求，如实地开展了各项活动，全校师生在本次活动当中受益匪浅，知道宪法作为国家根本大法的重要性，知道设立“国家宪法日”的根本意义。

二、活动情况

(一)、主题升旗仪式

12月4日上午9:00分，全校师生全员参与了“宪法日升旗仪式”杨校长作了《宪法作为国家根本大法的重要性》主题演讲，全校师生在在寒冷的天气情况下，依旧认认真真地聆听了宣讲内容，知道设立“国家宪法日”的重要意义，遵纪守法是每个公民的责任。

(二)、师生同步晨读《宪法》(全国教育系统宪法日学习节选内容)2017年12月4日上午8:30，全校师生在各班教室，开始“师生同步晨读《宪法》”活动，各班同学在教师的带领下，一起进行《宪法》节选内容的晨读活动。校园内萦绕着同学们朗朗的晨读声，在欢快的读声中，遵纪守法的种子已悄悄种下。

(三)、校园宣传

1、校园宣传栏

六年级于12月3日制作了一期宪法日专题宣传栏。该班蔡会娟班主任教师带领同学在在寒风中完成了本期黑板报的制作，同学校的作品既美观又有宣传意义，起到了宣传宪法日的作用。

2、校园广播宣传

校园广播站于12月3日开始，广播站同学们在家里就开始了关于“宪法日”宣传广播稿的撰写，并于12月4日全天在中午、下午的不同时段进行滚动播报，广播员标准且富有激情的播报声回荡在校园中，同学们聆听着美妙的法制音符。

(四)、主题班会活动

作为“国家宪法日”教育活动的主要部分，主题班会活动的重要性尤其重要，学校为了做好本次主题班会，召开了全体班主任的工作会议，对主题班会作了明确要求。让同学们知道《宪法》作为国家根本大法的重要性，知道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。

12月4日下午第三节课，各班班主任教师如期开展了本次主题班会课活动，各班主利用《宪法日宣传》教育活动，组织本班同学开展讨论和讲解，旨在宣传、普法，让同学位知道《宪法》作为国家根本大法的重要性，知道依法治国的根本理念、明白作为社会的公民，遵纪守法是基本要素。活动在轻松愉悦的氛围中圆满结束。

(五)、学校教职工学法活动

教师是学校教学与管理的主导者和实施者，教师的综合素质提升是当下教育发展需求，借助学校本次宪法日活动的开展，要求教师参与学法、实施法制渗透，利用法律武器做保障，工作生活以法为原则，倡导遵纪守法，开展法律法规宣传，作一个法律的拥趸者。

12月4日下午3:30，扬校长在学校会议室主持全校教职工学习相关法律法规活动，学习了《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和教师法》、《中华人民共和义务教育法》、《中华人民共和未成年人保护法》等法律法规，旨提高教师法律意识，做到依法执教、依法办事、守法护法。

“国家宪法日”教育活动至此全部顺利结束了，本次活动有6个教学班参加，参加活动的学生达267人，活动次数达5次，上传学生学习宪法感言1篇。回顾本次活动的开展，利益于前期的大量准备工作和各班级间的通力协作，以及同学们的积极参与，通过本次活动，所取得的效果超出学校预期，全校师生在本次活动中受益匪浅，在学习、工作、生活当中，它的影响是深远的。

霸州市扬芬港镇第九小学

2017年12月5日

学宪法讲宪法活动总结

霸州市扬芬港镇第九小学

2017年12月5日

学宪法讲宪法活动总结

扬芬港镇第九小学

2017.12.5

学校学宪法讲宪法活动总结

12月4日，是国家宪法宣传日暨全国法制宣传日。为进一步构建和谐校园营造良好的法治氛围，推进“依法治校”、“依法执教”建设，我校认真组织开展了丰富多彩的法制宣传教育系列活动，传播了法律知识，强化了学生的安全意识，促进了校园的和谐。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，组织有力

我校作为教育的主要单位之一，营造良好的法治环境是建设法治校园的具体举措，也是提高自身依法执教水平的需要。我校高度重视此项活动的开展，制定下发宣传日活动实施方案。

二、突出重点，全面落实

把学习宪法法律作为当前学校领导干部和职工理论学习的重要内容。我校这次学习宣传活动紧密结合工作实际，采取多种形式，取得了实效，做到学习人员、学习内容、学习时间、学习效果四落实。

(一)教师带头学习宪法。

学校教师的法治意识、法制化治理水平直接影响经济发展和社会稳定的全局。利用教师教育网远程研修平台对我校全体教师进行法治培训，并进行宪法专题辅导培训。在校领导的带动下，全校师生掀起了学习的高潮。

(二)大力宣传宪法。

在学校向教职工宣传学习宪法的同时，还组织老师向学生宣传宪法。利用晨读时间，选择宪法中的适当章节、条款，组织学生集体朗读。.举行特别升国旗仪式。上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，以专题教育组织师生集体学习宪法知识，大力宣传社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，深刻理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识、爱国意识、民主法制意识。

通过宪法日和法律宣传日活动，我校全体教职工牢固树立了一切权力属于人民的根本准则，始终以维护最广大人民群众的根本利益作为出发点和落脚点;认真总结实践经验，及时研究新情况和新问题，坚决杜绝和预防“四乱”和收受学生及家长礼金等现象发生，切实把“法治进校园”工作落到实处，依法治校、依法执教的能力和水平得到进一步提高。

学校学宪法讲宪法活动总结

12月4日是国务院规定的国家宪法日。我校为培养学生学法、知法、守法、护法的法治意识，营造校园法治宣传氛围，进一步把学校法制教育工作推上一个新的台阶，宪法日期间，学校以“学法守法 护我成长”为主题组织全校师生深入开展了一系列的宣教活动。

一、营造活动氛围，注重校园宪法宣传。

为了更好的开展“12.4”宪法宣传日活动，增强宣传力度，学校充分利用电子屏幕、校园广播、板报、校园网及国旗下的讲话等多种形式向学生宣传宪法知识，进行宪法教育，使学生人人懂得学法、知法，做守法的小公民。

二、开展国家宪法日升国旗和宣誓活动。

12月4日开展了国家宪法日升旗仪式和宣誓活动。刘孝宾副校长希望全体教师要学法知法，引导同学们走正确的道路，做一名奉公守法的人民教师。希望全体同学从自己做起，争做文明时代的青少年、遵纪守法的好公民，为实现伟大的中国梦注入法治正能量。

三、组织学生开展宪法晨读活动。

12月4日清晨各班级响应号召，每个班主任利用晨读时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读和宣誓活动。

四、开展法制教育讲座活动。

学校邀请到法制副校长杨宝林来到学校，为同学进行法制教育。他强调依法执政，维护宪法法律权威，并给同学们介绍了树立法制意识对于法制中国建设的重要意义。

五、开展宪法教育主题班会课。

学校各班级以“12•4”全国宪法日为契机，在认真学习宪法知识的基础上，共同以“学法守法 护我成长”为主题召开班会课，对学生开展《宪法》、《未成年人保护法》等的宣传教育工作。学校领导对各班级班会活动的情况进行了检查，确保全校学生做到人人都参与，将法制教育工作落实到实处。

此外，学校还组织全体教师深入学习《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与教育密切相关的法律法规，进一步增强全体教师的法律意识。

学校学宪法活动方案 篇2

12月4日, 首个国家宪法日, 在北京景山学校多功能厅里, 举办了首个国家宪法日校园主题教育活动。教育部党组书记、部长袁贵仁参加了活动, 他表示, 青少年是国家的未来, 将广大学生培养成为真诚信仰宪法、自觉维护宪法尊严、具有社会主义法治观念的社会主义事业建设者和接班人, 是建设社会主义法治国家最为坚实的基础。北京市市委常委、教工委书记苟仲文表示, 宪法是国家根本大法, 在学生中开展宪法教育活动, 就是通过牢记宪法内容让法治精神深入学生心中, 培养更多具有社会主义法治观念的合格建设者和接班人。

教育部、司法部、北京市教委、东城区区委区政府、有关学校校长代表和北京景山学校全体师生参加主题教育活动。

学校学宪法活动方案 篇3

关键词：阳光体育 健康第一 增强体质 活动 比赛

2006年12月，教育部、国家体育总局、共青团中央共同发出的关于《开展全国亿万学生阳光体育运动》的通知，市、区教育局又先后下发关于开展学校“阳光体育”工作的具体文件。我们在认真领会文件精神的基础上，切实把“阳光体育”活动做到实处。让“阳光体育”活动在我们的校园里生根发芽开花，和谐飞扬！

要想开展好冬季阳光体育活动必须注意以下事项：

一、认真学习文件精神，提高思想认识：

学校要组织各部门认真学习“教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知”、“教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”文件，进一步提高认识，特别要注重对学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。

二、加强组织领导班子，建立专门负责工作小组：

为了保证学生冬季阳光体育活动的顺利实施，须成立阳光体育活动领导小组，由校长主管负责，成员由班主任、体育教师、代课教师、校医、后勤人员组成，此外，还必须分清组成人员的任务和职责。

三、加强宣传营造阳光体育活动的良好氛围：

学校要加大冬季阳光体育工作的宣传力度，营造有利于学校实施素质教育、开展阳光体育活动的氛围。要制订详细的宣传计划，学校要充分利用校广播站、宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育活动，广泛传播“健康第一”的思想，使“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念深入学生心中。

四、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机相结合：

1、学校在继续执行国家关于每周2--4节体育课的基础上，认真组织每周2节体育活动课。体育教研组要积极认真开展好体育教学活动，更新教学理念，实施新课程方案，并要更加注重对学生加强“健康知识教育和科学健身理念”的培养。

2、要不断完善《国家学生体质健康标准》测试结果记录体系，建立《标准》测试报告书制度，并将报告书归入学生毕业档案，做为学生评优评先的重要依据，如实反馈学生体制健康状况。

五、选择有效载体，开展丰富多彩的体育：

学校开展冬季阳光体育活动除了以体育课和实施《标准》这些主要载体外，还要开展更加丰富多彩的体育活动。譬如，计划每学年第一学期期末举行冬季长跑越野赛、校园广播操比赛、跳绳比赛、室内篮球赛、排球赛、下雪天举行堆雪人比赛、雪中足球赛等等。利用这些大型体育比赛和娱乐活动为有效载体，培养学生运动健身理念，激发他们对户外活动的兴趣和体育锻炼的热爱。

六、我校冬季阳光体育活动具体安排：

星期一

七年级和小学一、二年级室内进行科技创新小制作，由班主任、代课老师负责完成。

八年级和小学三、四年级室外进行跳绳比赛，要求个人之间，班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

九年级和小学五、六年级室外进行拔河比赛，要求班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

星期二（则是顺序由上往下循环）如下：

九年级和小学五、六年级室外进行拔河比赛，要求班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

八年级和小学三、四年级室外进行跳绳比赛，要求个人之间，班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。

七年级和小学一、二年级室内进行科技创新小制作，由班主任、代课老师负责完成。

星期三、四、五的顺序以此类推。

当本周的活动结束时，对成绩优秀的个人和班级进行表扬和奖励。下一周的阳光体育活动则可以选择别的活动项目让学生参与、发挥。

七、时间上要有保证：

要合理安排好活动时间。

1、每天组织住校生跑早操，以班级为单位跑操，由班主任和体育教师负责，时间为20分钟左右。建议走读生每天走或跑步上、放学。

2、每天上午课间操时间组织学生跑操，各班动作要求整齐、大方，口号要响亮。必须跑步进退场，时间为15分钟左右。

3、每个年级每周的体育课与组织当天的阳光体育活动不重复。活动课时间要科学安排。

八、要做好安全教育工作：

1．要经常检查场地、器材，发现不安全因素要及时采取措施。查运动场地和跑道是否平整无坚硬杂物、组合器械是否牢固等。

2．要教育学生遵守运动安全的卫生要求，加强自我安全保護意识，锻炼时要穿运动鞋，服装一般要求宽松适合，禁止将胸花、别针、小刀等尖锐锋利物品放在衣服口袋里以免发生伤害事故；

3．要做好准备活动和整理运动，准备活动可以提高人大脑皮层神经细胞的兴奋性，克服人体机能活动上的惰性，协调各器官系统的工作，为参加剧烈运动做好准备,当活动结束时，应组织学生做好整理放松运动，尽快穿好衣服注意保暖，以防感冒。

九、要做好运动锻炼期间的医务监督：

医务监督是指用生理卫生知识和医学知识对自己参加体育锻炼后的身体健康和身体机能进行监护，预防锻炼中各种有害因素可能对身体造成的危害，通过自我检查，了解对锻炼内容和运动量的适应情况，为今后的体育锻炼提供依据。

十、完善制度，抓好落实，保障活动安全有序地进行：

学校制定相应的实施方案，并逐步逐项落实，学校领导小组将不定期进行检查、督促，对不能完成目标任务的，要通报批评，并与年终考评挂钩。体育场地器材由教务处、体育教研组具体负责定期维护，预防学生在锻炼中由于器材问题出现意外伤害事故，学校建议各班鼓励学生购买意外伤害保险，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。

参考文献：

1．教体艺〔2007〕14号文：教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知。

2．教体艺[2006] 6号文：教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。

学校学宪法活动方案 篇4

各职能部门、二级学院：

根据陕西省教育厅《关于组织开展全省教育系统“学宪法讲宪法”活动的通知》（x教政办〔XX〕x号）精神，现就我校开展“学宪法讲宪法”活动有关事项通知如下：

一、活动主题

贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，贯彻落实总书记系列重要讲话精神，落实中省“七五普法”规划和《青少年法治教育大纲》要求，全面推动学校广泛深入地开展宪法教育，使学生深入了解宪法、尊崇宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。

二、活动时间

11月2日—12月5日

三、活动内容与形式

（一）开展学习宣传宪法活动。党委宣传部要充分利用各种多媒体平台，通过悬挂宣传标语、宣传挂图等形式，深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，宣传党的领导是宪法实施最根本保证，宣传宪法确立的国家根本制度、根本任务和我国的国体、政体，宣传公民的基本权利和义务等基本内容，推动宪法家喻户晓、深入人心。

学工部、团委、各二级学院通过组织升国旗仪式、主题班会、团日活动、征文、演讲、微博、微信、网络、宪法知识竞赛等多种形式开展学习和宣传宪法教育活动，在全校形成学宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。

（二）开展宪法演讲活动。各二级学院要在学习宪法的基础上，动员和组织开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲比赛，并推选1～2名选手参加学校“学宪法讲宪法”主题演讲比赛决赛。演讲比赛由党政办主办，法学院承办，设置一、二、三等奖若干名。优秀选手将代表我校参加省教育厅评审，该学生及其指导教师将有机会代表我省参加国家举办的决赛。具体比赛时间另行通知。

同时，教育部全国青少年普法网将开通网络“海选”渠道，学生也可以自制5-10分钟的演讲视频上传，“海选”的优胜者将直接晋级全国总决赛。

四、工作要求

（一）高度重视。要把“学宪法讲宪法”活动作为“七五普法”开局的一项重要任务，抓紧抓好，制定活动方案，认真组织实施。

（二）注重实效。各部门紧紧围绕宪法日活动主题，组织好学习宣传宪法活动，重点做好宪法演讲比赛工作，开展有针对性地法治宣传，防止形式主义。

学宪法讲宪法演讲比赛方案 篇5

演讲比赛的活动方案

一、活动宗旨

深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，全面落实国家和省的“七五普法”规划、《青少年法治教育大纲》和《关于认真贯彻落实总书记重要指示精神切实加强宪法学习宣传的通知》要求，全面推动各级各类学习广泛深入地开展宪法教育，使广大青少年学生深入了解宪法、学习宪法，弘扬宪法精神，增强法治观念。法治建设一直在我国发展中处于举足轻重的地位，对被誉为天之骄子的学生来说，加强法治建设更是重中之重。为了加强我校全体学生的法律修养，展现我校莘莘学子的风采，让同学们能锻炼自己的言语表达能力和面向大众的胆量，在比赛中学习，在比赛中锻炼，在比赛中提高，展现星塘学校学生风采，学校决定开展以“学宪法讲宪法”为主题的演讲比赛。

二、活动目的

1、丰富同学课余生活，活跃校园文化氛围，体现学校风华正茂的精神状态。

2、提高同学们的语言表达能力，开拓同学们的思路，提高演讲水平。

3、增强同学法律意识，丰富学生法律知识，加强我校学生的法制风气，提高我校学生素质，展现我校学子的风采，树立良好的社会形象。

三、活动内容、形式

1、演讲以“学宪法讲宪法”为主题，结合我校近年来“依法治校”所发生的一系列重大改变。演讲内容可以包括“与宪法的有关的故事”、“对宪法的认识和体会”、“对宪法精神的理解”等方面。

2、演讲形式：脱稿演讲。

四、参赛对象 4-9年级各班学生。

五、竞赛流程

1、班级初选：以班级为单位，班主任主持，语文老师协助，班内学生参加，评出一名优胜者参加校级决赛。决赛名单由各班主任在9月15日将名单上传至广播室→共享文件夹→15号政教处演讲比赛文件里。

2、决赛：9月22日12:30在多媒体会议室举行。

六、演讲要求

1、比赛采取自主选题方式进行，演讲稿内容必须围绕“学宪法讲宪法”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明。

2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲，可适当加一些手势。

3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到三分钟视为弃权。

4、每位选手比赛时间限定在4-6分钟，其中包括自我介绍（姓名，班级，参赛宣言等），时间不足或超出将扣分。

七、奖项设置

比赛分成初中组和小学组，各设置一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为优秀奖，颁发荣誉证书。初中组和小学组的一等奖将参加镇级演讲比赛。

八、活动规则

（一）比赛规则

1、参赛人员出场顺序：抽签产生（小初组一起打乱抽签）。9月21日12：30在教师会议室抽签。

2、计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该参赛选手最后得分。名次按参赛选手的最后得分从高到低排序。

（二）评分标准

1、演讲内容（30分）:主题鲜明，层次清晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。要有个人特点、镇密的思维及逻辑性。

2、语言表达（30分）：吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动、语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。能够流利的进行脱稿演讲，适当增分。

3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。

4、时间要求（10分）：演讲时间为4-6分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。

5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。

每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，去掉最高分和最低分，按平均分来计算各选手得分。上一位选手的得分情况将在下一位选手赛后公布。

九、评委组成员

（由1名学校领导，4名语文教师，具体人选由李光耀主任定夺）本次活动最终解释权归校团委和政教处。

小学“学宪法讲宪法”活动总结 篇6

2018年4月，我校按照区教育体育局党办关于组织开展 “学宪法讲宪法”活动的要求，结合本校的实际情况，紧紧围绕“学宪法讲宪法”这一活动主题，深入开展了一系列法制宣传教育活动，取得了良好的效果，让广大师生都充分感受到法律的重要性，使法治精神深入人心。现将我校开展活动情况汇报如下：

一、认真落实，营造氛围

弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。我校历来重视对师生法制精神地培养，此次“学宪法讲宪法”活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展。

具体活动内容有：

1.加强教职工的法制宣传教育，提高教职工的法律意识。

（1）利用周四下午第三节课后政治学习时间，组织广大教职工认真学习党的十九大关于社会主义民主法治建设的重要论述。

（2）组织教职工学习《宪法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、等相关法律法规，以提高广大教职工法律意识。

2.利用各种载体，开展了形式多样的法治宣传教育活动。

（1）利用国旗下讲话对全体师生进行主题为“学宪法讲宪法”的法制宣传动员，对全校师生进行法制宣传教育，拉开整个法制宣传教育活动的序幕。

（2）充分利用手抄报、宣传栏、标语等形式营造浓郁的教育氛围。

（3）各班班主任以《学宪法讲宪法》为主题开一次班会，提高学生的法律意识和自我防范能力。

（4）利用红领巾广播站宣传国家宪法，宣传学习宪法的意义，努力营造学宪法、讲宪法的良好氛围。

（5）利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。

（6）各中队开展了“学宪法讲宪法”主题演讲比赛，调动学生参讲宪法活动的积极性。

（7）利用校信通、家长微信群等通讯手段向家长宣传国家宪法有关内容。

开展大学学宪法讲宪法活动总结 篇7

选手们结合身边的案例以及热点事件，展现了他们对宪法的认知与理解，也向现场观众普及了宪法知识，他们自信沉着、激情昂扬，精彩发言博得了台下的阵阵喝彩。最终一等奖由政法学院和物电学院的三位选手获得，学校将从他们之中选出一位代表学校参加四川省比赛。

比赛结束后，罗立顺对参赛选手进行了点评，希望大家要深入理解宪法的内涵和它对时代的意义与价值，鼓励选手们精心打磨，争取在更高层次的比赛中取得好成绩。佘万斌在总结中讲到，此次比赛是宣传宪法知识及宪法精神的一种形式，达到了宣传法制的目的，希望每个学生学宪法、遵宪法，要有主人翁的社会责任意识，将法律知识传递到社会中去。最后，任学锋等参会领导分别为获奖学生颁发荣誉证书。

四3班“学宪法读宪法”活动总结 篇8

罗倩雯

为深入学习教育系统开“展宪法宣传教育系列活动”的通知，以及“国家宪法日”的教育活动，我班按照教育学校的通知精神和要求，结合本班的实际情况，紧紧围绕“学宪法读宪法”这一活动主题，深入开展了宪法诵读、主题班会、主题板报、“学宪法讲宪法”主题演讲比赛等一系列法制宣传教育活动，让学生们都充分感受到法律的重要性，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识，促进了依法治校，依法执教，普法育人工作地顺利开展，使法治精神深入人心。现将我班开展活动情况汇报如下：

一、提高认识，认真开展好这次宣传教育活动，学习相关法律法规，为国家宪法日活动的到来做好了知识积累，打下了坚实的基础，并及时制定了宣传活动方案，对“12.4”国家宪法日宣传活动做了精心组织、全面安排。

二、认真落实，营造氛围

弘扬法治精神，知法、守法、护法是每个公民的崇高义务。此次“学宪法读宪法”活动是在全校范围内营造更为浓厚的法律氛围，进一步增强广大师生的法制观念和法律意识。

本班具体活动内容有：

1、组织学习《宪法》等相关法律法规，以提高同学们的法律意识。

2、利用各种载体，开展形式多样的法制宣传教育活动。

（1）学校利用广播站等宣传学习宪法的意义，努力营造尊宪法、学宪法、讲宪法的良好氛围，对全体师生进行学习宪法的法制宣传动员。

（2）利用黑板报、宣传栏等形式营造浓郁的教育氛围。

（3）开展了一次主题班会，主题为《学宪法读宪法》，提高学生的法律意识和自我防范能力。

（4）出了一期主题为“学宪法读宪法”的宣传板报。（5）利用各种读书时间组织学习读宪法，提高学生的法律意识，增强自救自护的能力。

（6）利用学校、家庭、社区资源及网络等媒体，创新法制宣传教育的方法和形式，提高法制宣传教育的针对性和实效性。

（7）开展“学宪法读宪法”主题演讲比赛，调动学生参讲宪法活动的积极性。

（8）上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，用文字、图片、影像资料等向学生进行一次国家宪法教育，开展一次宪法知识讲解。

学宪法活动总结 篇9

首先，我充分认识到了这次修改宪法的意义。宪法是国家的根本大法，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国安邦的总章程。我国宪法是社会主义性质的宪法，必须准确、及时、全面地反映作为执政党的中国_的各项政治主张，通过修改宪法的程序，将党的各项路线、方针和政策变成国家意志。

“治国凭圭臬，安邦靠准绳。”众所周知，宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，是党和人民意志的集中体现。宪法的修改是国家政治生活的一件大事，是利国利民的一件大喜事，是新时代中国特色社会主义背景下，我国法治建设取得的重大成果。要加强宪法学习宣传教育，弘扬宪法精神、普及宪法知识，为加强宪法实施和监督营造良好氛围。宪法法律的源自人民的内心拥护和真诚信仰，加强宪法学习宣传教育是实施宪法的重要基础。要在全社会广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育，弘扬宪法精神，弘扬社会主义法治意识，增强广大干部群众的宪法意识，使全体人民成为宪法的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。要坚持从青少年抓起，把宪法法律教育纳入国民教育体系，引导青少年从小掌握宪法法律知识、树立宪法法律意识、养成遵法守法习惯。要完善国家工作人员学习宪法法律的制度，推动领导干部加强宪法学习，增强宪法意识，带头尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，做尊法学法守法用法的模范。

凉水乡中心学校学洋思活动方案 篇10

为大力推进我校教育教学改革与创新，认真落实教育办事处学习洋思中学教学模式的要求，进一步学习推广洋思中学教育教学理念、学校管理经验和课堂教学模式，全面提高我校教育教学质量，特制定本方案。

一、指导思想

落实科研兴教的发展战略，学习和和推广优秀、成功的教育教学经验和方法，优化课堂教学结构，面向全体学生，充分发挥学生的主体作用，促进学生的全面发展，培养学生自学、会学的能力，实现学习方式的转变，提升我校教育教学质量。

二、学习目标

一是学习洋思“尊重主体、面向全体”的办学思想；二是学习洋思“讲求实效、持之以恒”的德育教育；三是学习洋思“先学后教、当堂训练”的课堂教学模式；四是学习洋思“三清”的辅导方法；五是学习洋思“承包责任制”的精细化管理。结合实际，在学习洋思经验的基础上，构建适合我校中小学教育教学的新模式。

三、实施步骤

坚持理论联系实际，把洋思中学经验和学校实际相结合，进一步总结多年来我校教育教学经验，对照洋思中学经验进一步优化提升，协调发展。力争用2年左右的时间形成学校特色的先进管理模式和课堂教学模式，进一步提高教育教学质量，推进学校在教育教学上更快更好的发展

第一阶段：初步学习阶段（2009年9月—2009年10月）教导处收集整理洋思中学的教学改革经验，召开专门的会议研讨洋思中学的办学特色与先进的教改经验，组织“洋思中学教学模式”的学习和讨论，引导全校教师认真学习洋思中学经验，准确把握洋思中学大面积提高教育教学质量与实施素质教育的结合点，深刻领会洋思经验的意义，进一步深化教育教学改革，切实在思想与观念上形成共识，并做好计划和实施准备。编印洋思中学经验学习资料，认真组织教职工学习，开展学先进赶先进研讨活动，制定《“学习洋思经验，提高办学水平”实施方案》。

第二阶段：全面实施阶段（2009年10月—2010年7月）

1、做好从理论到实践的转化工作，结合学校实际，大胆实践和探索“先学后教，精讲多练”课堂教学模式。①各教研组、各学科组要开展研究，制定“先学后教，精讲多练”的学科课堂教学模式，提高课堂的实效。②各教研组、各学科组要组织教师开展学习洋思中学经验大讨论活动，让每位教师深刻领悟洋思经验，并付诸于实际教学中，进行广泛听课和研讨。③各学校制定学习推广洋思中学经验实施计划和措施。通过学习洋思中学经验，不断提高教师的教育教学素质，深化新课程改革，从而把洋思经验落到实处。

2、创新课堂教学，提高课堂效率。要经过组织公开课、示范课、课堂教学比赛、经验交流会、专题培训，校本培训等多种方式提高教师运用新的课堂教学模式的能力，制定课堂教学评估标准，及时发现典型，树立典型，引导广大教师，不断巩固学习成果，不断深化创新课堂教学模式，使广大教师学习掌握先进的教学方法，准确高效地指导学生自学，精练高效地进行“后教”，保证课堂教学的“优质高效”。

3、抓好“四清”落实，全面提高质量。洋思中学的“堂堂清、日日清、周周清、月月清”是学生自我检测、自我更新、自我补“缺”的重要方法，是全面提高教学质量的保证。学校将把“四清”列入活动的重点之一，狠抓落实，不断总结完善落实“四清”的方法。“堂堂清、日日清”由任课教师负责组织落实，精选当堂训练题和作业，每天抓好自习辅导与反馈；“周周清”由备课组或教师个人负责组织落实，每周精心组编一套周练习题；“月月清”由教研组负责组织落实，搞好单元测试及月考，认真做好每次月考的质量分析。学校制定严格的检查反馈制度，教导处对“四清”的落实情况进行检查，督促各责任人抓好落实。

第三阶段：总结深化阶段（2010年9月开始）

1、总结经验，加强交流。①及时总结学习推广洋思中学、经验活动中的成功经验，以专题讲座、研讨会、学习简报等形式予以交流推广，供教师学习借鉴。②通过组织“先学后教，精讲多练”示范课，推广优秀教师的课堂教学经验。③学校对全校学洋思中学经验情况进行总结，结合学校实际，创造出具有我镇特色的教学及管理模式。

2、深入研究，不断完善。在学习活动取得阶段性成果的基础上，学校及时总结学习中存在的问题，进一步制定措施，深入开展研究。

3、奖励先进，人人达标。①学校召开阶段性成果表彰会，对活动中表现突出的先进教研组、优秀班级、教师个人进行表彰奖励，为掀起进一步深化学习的新高潮做好各方面的准备，为实现学校新的跨越发展再做新贡献。②依据《学习洋思中学经验课堂教学评估指标》，组织教师达标课活动，人人上达标课，全面提高教师的教学水平，推动学习洋思活动深化和创新。

四、保障措施

1、组织领导

为保证本《实施方案》的有效顺利实行，加大监督及过程性管理和评估的力度，为此学校成立领导小组，同时要求各教研组成立由教研组长牵头的3－5人的听评课督导评估小组，对方案的实施情况进行全方位，全过程的跟踪指导。组 长：陈德顺

副组长：张军 侯智勇 陈勇

成 员：廖丽

罗晓燕

戚兖

曹荣

蒋继业

2、实施“先学后教，当堂训练”课堂教学模式，全校教职工必须转变观，提高认识，落实责任；

3、学校加强领导和监督，严格把关，全力支持；

4、教导处做好检查、指导和教师培训，使校本培训工作常规化，提高教师专业素质和业务水平；

5、各教师在日常教学中自行组织“日清”和“周清”，学校通过学生问卷对教师进行督促检查；

6、各年级每周抽取两个学科进行“月清”，由教导处统一编制试卷，组织月考；

7、“月清”后教导处分析成绩，提出教学改进建议；

8、学期末要写出有水平的论文或经验文章。

阆中市凉水乡中心学校

学校学宪法活动方案 篇11

永不褪色的是妈妈默默的关怀，无穷无尽的是妈妈深深的爱。在“三八”国际妇女节来临之际，为了让孩子们能够学会感恩――感

谢妈妈对他们的成长所付出的一切，芦塘小学倡议各中队开展以“知感恩懂礼孝”为主题的感恩教育活动，让每位队员从实际行动中受到教育，学会感恩！

一、指导思想：儿童教育专家郭建国教授说：“感恩之心是一种美好的感情，没有一颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母，理解帮助他人，更不会主动地帮助别人。

”要让孩子学会感恩，首先得让孩子有一颗对父母的感恩之心。通过本次活动让学生积极投入到感谢和感恩父母的实践行动中来。

二、时间安排：2019年3月4日---3月8日

三、参加活动对象：全体学生

四、活动过程及具体要求：

第一阶段：寻找体验，初步感受让孩子学会感恩，首先必须要让孩子学会感动，学会为父母的关心而感动，对父母的帮助时时怀有感激之心。

活动内容：

1、“感恩母亲，回报母爱”倡议，各中队通过班会课对学生发出倡议，进行感恩父母的专题教育或观看2013年感动中国杰出人物——孟佩杰的事迹，让学生真正体会父母的辛苦与劳累，学习孟佩杰的孝心事迹，从而培养学生的感激之心。

2、记录感人事例让学生，去了解自己的父母，了解父母劳动的辛苦以及为了自己的成长所付出的心血，抚养自己过程中的感人事例，给家中的女性亲人写一封感恩的信，6号上午用一节课交流。

第二阶段：爱心行动，细化深入

教师为学生创造表达感恩的机会，让学生表达自己的感恩之情。

活动内容：

“四心”孝敬：“常问好，讲礼貌，让父母舒心；多帮忙，当助手，让父母放心；勤学习，爱动脑，让父母开心；遇事情，多商量，让父母称心”。将每个双休日定为“孝敬日”，进行“四心”传递孝敬活动。

设计“感谢关爱”的活动环节：“紧紧拥抱妈妈一分钟”、说一句“感恩的话”、“给妈妈洗一次脚”、为父母泡一杯暖暖的茶、烧一盘香香的菜、、、、、、用自己的实际行动表达对父母的感激、孝敬之情。

第三阶段：当孝敬星，懂感恩情活动内容：各班在对本次活动进行总结的基础上，每班评选出2名“最佳孝敬星”，年级组对“最佳孝敬星”作专题宣传，号召全体学生向“最佳孝敬星”们学习。让感恩、孝敬之心在学生的心田中生根发芽，培养学生从小学会感恩，从小懂得孝敬的良好的思想道德品质。

五、活动中的注意事项：

1、各辅导员老师可根据学生的年龄特点，开展针对性强、富有成效的感恩系列活动。

2、在活动开展前，各辅导员老师需对学生进行活动过程中安全常识的指导。

3、指导学生认真填写好“今天我当家”活动表，评选出“最佳孝敬星”并按规定时间上交。

4、各班将活动时的稿件、照片收集，3月9日上交本组。

狮山嘉兴学校

学校宪法宣传日活动总结 篇12

高度重视，精心组织。12月4日晚，利用周前会召开专题会议，要求全体教师高度重视国家宪法日暨全国法制宣传日宣传活动，紧紧围绕主题，认真谋划部署，精心组织实施，确保宣传活动落地生根。

积极宣传，营造声势。学校充分利用LED显示屏滚动显示法制标语;12月5日上午，召开“12.4”国家宪法日法制宣传活动动员大会，宣读了《平昌县龙岗小学“12.4”国家宪法日暨全国法制宣传日活动方案》，积极宣传十八届六中全会精神和以宪法为中心的法律法规体系，努力营造了师生学法、知法、守法、用法的浓厚氛围。