团委学习雷锋日记活动方案（共10篇）
一、指导思想
认真贯彻落实江泽民同志“全党全国都要学习雷锋同志、弘扬雷锋精神”的号召，积极倡导《中小学德育纲要》及《公民道德建设实施纲要》中的以德育人，开展深入持久的学雷锋活动，坚持不懈学雷锋，用雷锋精神治校育人、塑灵魂，形成自己的办学特色，赋雷锋精神以时代性，开展丰富多彩具有实效性的活动，使学雷锋活动深入持久的开展下去。
二、活动内容
开展系列学雷锋教育活动，体现校园文化建设。
（一）通过升旗仪式向全校师生发起“向雷锋同志学习”倡议，大力宣传雷锋事迹及学雷锋先进集体事迹，营造教育氛围。
（二）开展“学雷锋，树新风，争创先进团支部、文明班级”活动。通过先进团支部、文明班级的评比，增强学生的集体荣誉感，来带动学生学雷锋的激情。
（三）开展“寻雷锋足迹，扬志愿精神”主题班会。
（四）根据学校三月份“文明礼貌月”活动的工作安排，开展“树诚信美德，做模范公民”系列活动。
（五）为了做好校园内、班级内学雷锋事迹宣传工作，开展“学雷锋，树典型”黑板报、手抄报的评选活动。
（六）开展“爱心献社会”实践活动，组织青年教师、学生“学雷锋”小分队到教师宿舍区、街道敬老院进行义务劳动和抚慰活动。
通过系列活动的开展，把学校学雷锋活动从校内延伸到校外，形成学校、家庭、社会网络教育体系。
活动口号：雷锋就是你、我、他
活动时间：3月
活动地点：我校校园内或校外各公益场所
一、营造浓厚宣传氛围，掀起学雷锋活动高潮。
1、3月3日升旗仪式，王副校长做学雷锋动员讲话。
2、通过主题班会、黑板报、宣传栏等形式大力宣传发动，使雷锋精神深入人心，树立正气，优化校风、班风。特别是引导广大团员学生积极带头，充分体现团员的先进性，为团徽增光采，倡导把学雷锋精神落实在行动中。
二、认真开展好学雷锋的系列活动
1、开展向“感动中国十大人物”学习活动，发扬自强自立精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，不断地去追寻雷锋的足迹、感悟雷锋的德行、体验雷锋的心灵，在奉献中体现作为，在付出中提升境界，在实践中传播文明。围绕如何塑造新时期共青团员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥共青团员的模范作用这一中心，各班团支书主持召开一次主题班会，会议内容要有记录，材料于3月底上交校团委。
2、各班出一期以“传承雷锋精神，营造校园新风尚”为主题的黑板报。校团委将于3月底组织对黑板报进行检查，检查结果计入班级量化考核。
3、各班级要成立“学雷锋行动小组”，加大青年志愿者活动的服务力度。各班级要在广泛发动的基础上，切实行动起来，不断壮大青年志愿者服务队伍，规范服务形式，长期持续有效地开展学雷锋活动，影响和辐射整个社会。切实有效的为社会提供各类活动。
4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。
①、开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。
②、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心、“不甘落后”的决心，带出互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
③、开展爱心助学活动。各班级要组织好本班同学积极参与爱心助学活动，为我校的贫困学生捐献“一日零用钱”，为学校公益事业贡献自己的一份力量，将实中人那份火热的爱心传递到他们身上，使他们在今后的学习、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。
④、开展“为社会献爱心”活动：同学们可以到敬老院，带上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老人们奉献一点爱心;可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。
⑤、实施“三个一”工程：改掉一个不良行为，为学校、为班级做一件好事，向学校、向班级、向认课教师提一个合理化的建议。3月底每个学生填写“三个一”登记表，将作为表彰学雷锋先进班级、先进团支部、先进个人的依据。
活动要求
1、各班团支部要精心策划组织，确保学生安全和活动质量，班主任老师要加强活动的领导和指导。凡是需要组织集体外出的学雷锋活动，要预先向校团委做申报。
2、各班同学要明确活动的意义，积极主动，如外出活动要着校服，戴胸卡，文明礼貌，树立实中人良好形象，干部、团员同学要做好示范引领，为构建和谐校园贡献自己的力量。
3、活动月结束，各班要以书面形式报告本班开展各项活动的情况，以便总结表彰。
4、各班要广泛利用各种可以利用的方式做好宣传，营造浓厚的活动氛围，增强活动的影响力。
总结与表彰：
1、开展好“学雷锋先进班级”“学雷锋标兵”的评选。各班团支部要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时将学雷锋活动开展情况上报校团委。校团委将认真组织进行“学雷锋先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。(集体获奖的将在班级考核中予以不同程度加分)
2、校团委、学生会将利用《育才文学》、宣传栏，将各班雷锋活动情况予以通报，表彰先进，鞭策后进。
实验中学团委
团委会工作2011-02-24 14:43:52阅读7评论0字号：大中小 订阅高州市大坡中学团委2011年“学雷锋活动月”活动方案
阳春三月，祖国的每一个角落都掀起了学习雷锋精神活动的高潮，高州市大坡中学团委2011年“学雷锋活动月”活动方案。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对学雷锋活动的延续，更是雷锋精神的发扬和深化。在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召48周年之际，为“弘扬雷锋精神，创文明和谐校园”，特制定学雷锋活动方案。
一、总体要求：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋树文明之风活动，力求做到校园无垃圾，公物无破坏，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求：
（1）从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；
（2）力争把文明行为带进校园，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把孝敬带给家长，把谦让带给他人
每班要召开至少一次学习雷锋的主题班会，积极开展各种形式的班级学雷锋活动，准备一本“班级学雷锋活动记录本”，每人写一篇学雷锋活动的心得体会，在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。
二、具体活动安排：
1．3月3日——3月10日“雷锋精神学习宣传动员”阶段
（1）学校通过校园广播宣扬雷锋的事迹和精神。
（2）各班要立足实际，制定好学雷锋活动的计划和实施方案，于3月9日前上交到学校团委处。
（3）在第6周召开学习雷锋精神主题班会。①做好学雷锋活动的宣传发动工作；②展开对雷锋精神的学习和讨论，深化对雷锋精神的认识和理解。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神，规划方案《高州市大坡中学团委2011年“学雷锋活动月”活动方案》。
（4）各班级可利用学习园地、黑板报等形式引导同学们学习雷锋精神。
（3月7日检查评以学雷锋做好事为题的黑板报）
2．3月11日——3月28日“雷锋精神实践行动”阶段
（1）做一件好事，在本月做一件实实在在的好事，各班团支部举行《扶危助困》一帮一活动。
（2）讲一个雷锋故事，找一个身边的活雷锋，颂扬他（她）的雷锋精神。
（3）以三八节为契机，班中开展“感恩父母”演讲比赛。
（4）立足校园，走向社会，各班以班级或小组为单位开展学雷锋活动。既可以在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动，也可以走出校园开展学雷锋活动，慰问敬老院和孤儿、五保户，（5）各班要充分发挥互助小组的作用，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，小组同学之间要互相帮助，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（6）各班级成立文明督查小组，对班级中存在的不文明行为进行督查整改；学校将组织学生会各部加强对校园中存在不文明行为进行督查，努力创建文明和谐的校园。
（7）各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录。
（8）各班要把班级学雷锋活动情况（有照片更好）及时记录到“学雷锋活动记录本”中，于3月28日前上交到学校团委处。
3．3月29日——4月5日“雷锋精神深化总结”阶段
（1）组织班级同学每人写一篇“雷锋就在我身边”文章，并先利用班级学习园地、风采栏进行展出交流，从中选取部分优秀作品于4月1日之前完成上交到语文科组。（2）各班要通过班会等各种形式做好本班的学雷锋活动进行总结，形成班级学雷锋书面总结，并于4月1日之前完成上交到年级团总支处。
（3）团委通过对各班级学习雷锋活动进行综合评价，评选出若干“学雷锋先进班集体”进行表彰，被评为“学雷锋先进班集体”的班级每班评出3名 “学雷锋标兵”，其余班级每班评出1名 “学雷锋标兵”一并进行表彰。
评比量化标准说明：
（1）各种常规检查的扣分评比。
（2）各班学雷锋活动中的典型好人好事，视情况加0.5—1分。
（3）学校布置学雷锋活动中的主题班会、班级活动计划及总结、班级同学学雷锋心得体会展出等，不能按时完成的，每项扣2分。
在本次活动中，学校要评选出学雷锋先进个人及班集体，并组织评选“助人之星”、“学习之星”、“节俭之星”，“感恩之星”，并进行表彰。
高州市大坡中学团委
一、活动时间：
xxxx年3月1日——3月31日
二、活动内容：
(一)“学雷锋”主题班会举办活动：
第四周星期一(3月10日)各班举办一次“学雷锋”主题班会。
(二)“向雷锋同志学习”主题黑板报评比活动：
各班办一期“向雷锋同志学习”为主题的黑板报，校团委将组织进行全校检查评比。(第三周之内完成)
(三)“向雷锋同志学习”海报评比活动：
各班交两张“向雷锋同志学习”为主题的海报到学校，校团委将组织进行全校检查评比。(第四周周一之前交校团委)
(四)“向雷锋同志学习”名言展示活动：
各班可以在教室里书写助人为乐、催人奋进的名言，进行教室的布置，营造良好的文化氛围和学习氛围。
(五)“四个一”活动：
各班组织学生开展“四个一”活动：唱一首雷锋歌曲、讲一个雷锋故事、读一篇雷锋日记、做一件好人好事。
(六)评选“学雷锋标兵”活动：
各班可备“学雷锋日记”一本，登记全班同学做的好人好事，3月底进行总结评比。
(七)“爱心捐赠零花钱·关爱困难小伙伴”主题活动
组织各班捐献零花钱，上交校团委。(可以在主题班会时进行。)
(八)“我为麓山换新颜”活动：
全年级去岳麓山或湘江岸边进行环保卫生工作。 (暂定第四周，看天气情况)
一、活动目的今年是毛泽东主席“向雷锋同志学习”题词50周年，也是第13个“中国青年志愿者服务日”，为深入学习十八精神，进一步在全校大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，大力倡导“务实、守信、崇学、向善”的价值观，我校今年学雷锋活动将立足校园，结合我校“雅言传文明，雅行育人生”文明礼仪教育走向社会，倡导学生完善自我，服务他人，奉献社会。
二、活动主题：“传承雷锋精神 传递正能量”，完善自我，服务他人，奉献社会。
三、活动要求：
1.“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，2.从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：2013年3月起
六、活动安排：
第一周：学雷锋宣传周1.升旗仪式，校团委向全校师生发出““传承雷锋精神 传递正能量””倡议，“3.5学雷锋志愿服务月”正式拉开帷幕。
2.充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时举行“传承雷锋精神 传递正能量””黑板报比赛，各班围绕该主题出一期黑板报，校团委于3月15日前进行集中评比。
3.校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
第二周：青春志愿者活动讨论周--主题：用雷锋精神完善自我1.各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点，发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时，开展自省修身活动：在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点，增强自信心，提高班级凝聚力，同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改，各班制定学雷锋活动计划，将学习雷锋精神活动真正落到实处。
第三周：青春志愿者活动服务周1..立足校园、立足身边，争做文明学生。
①坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到“三轻三不三随手”。
②立足学习，开展“牵手留守儿童”爱心助学活动，号召全体学生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）或自制小作品以班级为单位拿出来进行义卖，为爱心助学募集善款，同时倡导同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
2.传递正能量，服务他人，奉献社会
（1）校园护绿行动。各班自制校园护绿宣传语并张贴。结合3.12植树节动员大明市、孟家唐等家里有花木苗的同学自愿带苗木为学校添一份绿色。
（2）清洁校园专项行动。组织志愿者对学校橱窗、车库旁水沟、宿舍后水沟、新操场水沟等卫生死角。
（3）净化校园周边环境。清除校园周边的小广告，捡拾校围墙外的白色垃圾。对校园周边环境进行一次彻底的打扫除
第四周：“我和雷锋的距离”总结评比周1.校团委将组织学生会举办“我和雷锋的距离”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之，无则加勉。
一、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学雷锋活动。
二、活动主题：弘扬雷锋精神构建和谐校园，完善自我，服务他人，奉献社会
三、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校,使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。
四、活动时间：10月起
五、活动安排：
宣传发动（各班召开主题班会）
1、升旗仪式，校大队部向全校师生发出“完善自我，服务他人，奉献社会”倡议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
2校园广播站播读雷锋日记、校内外学雷锋先进事迹材料，播放学雷锋主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。
2、立足校园、立足身边，争做文明学生。学雷锋应如何从身边的小事做起？
坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
学习雷锋，服务他人，奉献社会。
组织学生参加一些校外的公益劳动。
以实际行动去服务社会。
各乡镇中学团总支通过开展“读雷锋日记，做文明学生”、国旗下讲话、出黑板报、举行团支部活动、开主题班会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。
二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神
学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，广大团员青年们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。
1、开展“读雷锋日记，做文明黎平人”教育活动
在活动周期间，各校纷纷组织青少年开展以“读雷锋日记，做文明黎平人”为主题的思想道德教育活动，采取团队会、座谈会、演讲和征文等形式，学习、讨论新时期学习雷锋精神的伟大意义，在读雷锋日记、讲雷锋故事、学雷锋精神中，提高青少年的思想素质。通过学习教育，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观，不断为学雷锋活动注入新的生机和活力。
2、开展“岗位学雷锋、行业树新风”活动
以团组织根据各自行业的特点，集中开展了“岗位学雷锋、行业树新风”活动，活动以设立服务台、散发传单等形式开展，在宣传本单位业务工作的同时，为广大人民群众提供了优质高小的服务。
三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神
一、宣传雷锋精神，树立正确舆论
正确的舆论是影响学生的思想和行为的巨大力量，对形成良好的校风有着重大的作用。为此，我校在开展学雷锋活动中，首先要狠抓这方面的工作。其具体做法如下：
1、召开学雷锋活动动员会
学校校召开全体团员参加的学雷锋活动动员会。会上，校领导做动员报告，要求全体学生以雷锋精神为榜样，树立共产主义的人生观。同时，学校团委向全体团员发出“向雷锋学习，争做四有青年”的倡议。而后，教师代表和学生代表都先后做热情洋溢的发言。从此，学校便拉开了学雷锋高潮的序幕。
2、办好“两报一播”
“两报”即黑板报、学生报，“一播”即广播。这一工作是宣传雷锋精神和雷锋事迹的重要环节。（1）黑板报。学校教室后边原有黑板报80块，为推动学雷锋活动的开展，最近在室外设置玻璃橱窗两个。两个月全校预计共办板报八期。每期教室内都是以班为单位，教室外以校团委为单位，宣传雷锋精神，刊登本班、学校涌现出的好人好事，针砭不良现象。例如，前段时间发现个别同学有损坏门窗的行为，针对这种情况，二年级五班在本班教室板报上画了一幅漫画——“门窗的哭诉”，并且配了一首小诗，登在本班主办的第四期板报上。同学们看到以后，议论纷纷。在正确舆论的压力下，部分同学认识到自己的不足，主动承认错误，自觉安上了打烂的玻璃，修补了门上的漏洞。（2）学生报。在开展学雷锋的高潮中，学校要办简报。为了搞好这一工作，学校配备两名青年教师，各班成立通讯报道组。目的是介绍本校开展学雷锋的好方式，报道“活雷锋”的典型事迹，从而来推动活动的开展。（3）广播。每周一晚上第一节前二十分钟，在各班教室电视上播放各班采写的通讯、小评论等稿件和宣传办制作的学雷锋节目。为了确保稿件源源不断，学校专门设立稿件箱，并且把各班中稿的件数作为班级考评的一项内容。
二、摸清思想动态，活动有的放矢
只有洞察学生的内心世界，摸清学生的思想动态，做到胸中有数，才能把学雷锋这一教育活动开展得有的放矢。基于此，学校要多次召开班主任座谈会、学生座谈会，同时向各班印发民意测验题。通过调查和了解，去发现对雷锋的模糊认识，个别学生表现出不纯洁的思想。于是，针对不同的问题，开展不同形式的教育活动。
例如，我们在学雷锋活动的第一个阶段，印发这样一道民意测验题：在当今商品经济发展时期，你是否认为雷锋精神过时了？
又如，针对“雷锋精神是伟大的，但他的生活却是艰苦的”、“雷锋的生活中没有人生的快乐”等这些消极思想，举行主题为“什么是人生的快乐和幸福”演讲会。从同学的演讲辞中去接受深刻的教育，提高思想觉悟，去认识雷锋为了他人的幸福而牺牲个人的享受，这才是真正革命者的态度，也是真正的快乐。
三、利用纪念节日，创新活动形式
学生乐于参加纪念日和节日的活动，而纪念日和节日本身的含义，又能为学生提供健康有益的教育影响。为此，学校要紧抓这一不可多得的好教材，创新学习雷锋的活动形式。
1、“向雷锋同志汇报”活动
学生共产主义品质的形成，不是一朝一夕就能实现的。为了使他们牢固的养成热爱集体、关心别人的道德习惯，使学校学雷锋活动连续不断的开展下去，在今年纪念毛主席向雷锋题词的日子里，学校可以开展“向雷锋同志汇报”的活动。三月五日，召开全校学生大会，要求各班以“学雷锋小组”为单位，利用课余时间积极参加各种公益劳动。活动一开始，各班各组之间就展开竞赛。同学们争相当好人做好事。有的在校内可以修理教具、布置教室、整理校容，有的可以植树造林、护树护林，还有的可以去打扫街道卫生，到车站服务旅客等。
明年三月五日，学校将举行隆重的汇报仪式。面向雷锋的画像，各班汇报一年来学雷锋的成绩。同时，在新的一年将提出开展“向雷锋同志汇报”这一活动的新任务、新要求。
2、“在妈妈节日里”的活动
126班学习雷锋活动方案 目的：为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，深入开展志愿服务，为构建和谐社会作出新的贡献，现制定活动方案如下：全班齐唱《学习雷锋好榜样》介绍“雷锋纪念日的来历”，欣赏一些关于雷锋的照片及相关文字介绍小组讨论雷锋精神的内涵，每组派代表上讲台发言。4 表彰本学期班上出现的好人好事。班主任寄语：做好分内的事，做身边的小事，怀着一颗感恩的心去学习、生活，共创和谐校园。
一、总体要求
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，贯彻落实系列讲话精神，以社会主义核心价值体系建设为根本，坚持把开展志愿服务与创新社会治理结合起来，以学雷锋精神为魂、以志愿服务组织为体，围绕“爱心集美”、“文明集美”、“美丽集美”、“法治集美”建设，广泛开展学雷锋志愿服务活动，深入贯彻落实《关于推进志愿服务制度化的意见》，把志愿服务做到基层、做进社区、做进家庭，不断推动志愿服务常态化、长效化。
二、活动主题
开展学雷锋志愿服务，践行社会主义核心价值观
三、活动时间
201_年全年
四、活动内容
坚持以城乡社区为重点，以关心关爱为主题，以完善制度机制为抓手，结合人文集美建设，改进工作方法，创新工作手段，大力推进以社区为重点的志愿服务制度建设，用制度推进志愿服务活动常态化。
(一)持续开展“爱心集美·守望相助”学雷锋志愿服务活动。
1.深入开展关爱困难职工(农民工)志愿服务。一是组织志愿者上门慰问困难职工(农民工)，帮助解决家庭实际困难，主动贴近困难职工子女，了解其实际需求，开展爱心圆梦等活动。二是开展帮助农民工快乐返乡志愿服务活动，义务为农民工提供出行咨询、运送行李、照顾老幼等服务。
2.深入开展关爱残疾人志愿服务。一是组织志愿者为社区残疾人，以及其他行动不便，需要帮助的群体，开展关心慰问、心理疏导等志愿服务活动。二是在全国组残日，开展志愿助残主题活动，组织志愿者到福乐家园、困难残疾人家中，送去温暖和关怀。
3.深入开展关爱空巢老人志愿服务。关注社区及时发布的空巢老人变更及需求信息，开展结对帮扶，组织志愿者为空巢老人做饭、打扫卫生等生活照料志愿服务，开展陪聊天、拉家常、关心慰问等亲情陪伴志愿服务。
(二)持续推进“文明集美·你我参与”学雷锋志愿服务活动。
1.开展交通文明督导志愿服务活动。结合“文明交通宣传行动”、“文明交通志愿行动”和“文明礼让斑马线行动”，组织志愿者参与文明交通协管志愿服务活动,到主要交通路口劝导行人闯红灯、乱穿马路等不文明行为，护送老人、学生等弱势人群过斑马线。开展文明交通宣传知识普及活动，引导志愿者通过参与文明交通志愿服务，影响带动身边人关爱生命，文明出行。
2.开展网络文明传播志愿服务活动。积极参与网上“正能量”传播，通过论坛跟贴、撰写博文等方式，积极引导网上舆论，传播宣传思想文化和精神文明建设的有关内容，发表文明健康、积极向上的言论，传播文明、引领风尚。
(三)持续开展“美丽厦门·共同缔造”学雷锋志愿服务活动。
1.持续深化关爱自然志愿服务活动。一是开展义务植树志愿服务活动，植树节前后，组织学雷锋志愿者、机关干部等积极参加义务植树活动。二是开展绿化美化清洁家园志愿服务活动，结合“美丽厦门共同缔造”行动，集中开展清洁家园志愿服务行动，配合社区对老旧小区院落、房前屋后卫生死角进行清理，清除杂草、铲除小广告，美化房前屋后。
2.广泛开展“四进”社区志愿服务活动。结合“四下乡”活动，推动法律知识进社区。组织志愿者深入社区基层广泛开展城市管理法律法规普及志愿服务活动。同时，发挥自身优势，经常性地深入社区参与社区组织的便民利民、平安建设、文化体育、医疗卫生等志愿服务活动，共同创建文明社区、建设美丽社区。
3.广泛开展党、团员带头做志愿者活动。结合美丽厦门共同缔造行动，广泛开展“党员进村居、服务进万家”志愿服务活动，大力推行以“自主认领、供需配置”项目化运作，扶贫帮困，奉献爱心。
(四)组织开展“法治集美·全民行动”学雷锋志愿服务活动。
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