学年度第一学期二年级语文教学的工作计划

学年度第一学期二年级语文教学的工作计划（精选4篇）

学年度第一学期二年级语文教学的工作计划篇1

——二年级

复习内容:

2、继续巩固两种查字典的方法。

3、能根据读音、偏旁以及在语境中学会来区分形近字、音近字。

4、能通过找近反义词、查字典、或在一定语境中理解词语的意思，5、能按一定规律积累有关的词语。

6、复习巩固标点符号，并能正确运用。

7、复习基本句式，能根据要求把句子写完整、写比喻句、改写句子等。

8、在阅读分析中，提高学生读文划线、填空的本领，培养阅读能力。

9、看图写话的方法指导，重在引导学生学会仔细观察图画，写话时注意要

有四要素（时间、地点、人物、干什么），重点写清楚画面表达的意思，有

合理的想象。

复习安排:

第一课时：复习多音字、部首、笔顺、形近字和音近字的区分。

第二课时：复习词语，按要求积累词语。

第三课时：复习基本句式，标点。

第四课时：指导阅读分析。

学年度第一学期二年级语文教学的工作计划篇2

谭坝九年制学校：郑清海

一、学情分析

二年级的学生处于生长发育的初期，运动系统发育还不成熟，处于发展期，运动能力较低，身体各部分肌肉发展不平衡，上下肢协调性差；好动喜玩，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。

二、教学目标：

1、通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育，进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法，增强学生健康,增进体质，促进德、智、体全面发展，养成良好的卫生习惯。

2、通过本学期的教学使学生初步掌握立定跳远动作，跑步的基本方法，学会学习方法，发展学生跳跃能力，培养学生运动兴趣。进一步学会一些基本运动、游戏，发展身体素质和基本活动能力。培养学生的基本活动能力和一些动作方法，保持正确的身体姿势。积极参与体质测试。通过游戏发展学生的奔跑能力，培养学生认真、负责的积极态度，团结协作的团队精神，体验参加体育活动的乐趣。

3、在二年级体育课教学中，以健康第一为指导思想，以适应社会需求及体育课的特点和二年级学生心理，生理特点在教学中以“运动参与，运动技能，身体健康，心理健康，社会适应”五个为主要学习领域，充分利用游戏，教学比赛等有主题的教学渗透到教学中去，使学生在身体素质，心理健康等方面全面发展。同时让学在特定的情境中通过观察、体验、掌握学习的方法。

4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。

三、本学期学习主要内容：

走和跑 ①能知道自然快速跑的动作方法，①会做出两臂曲肘前后摆动的自然快跑及前脚掌着地沿直线进行快速跑动作。

跳跃： ①能了解在踏跳区内起跳的重要意义 ②能做出快速助跑、起跳迅速有力、起跳后向前上方跃起、两腿屈膝上提的跳远基本动作；做到在踏跳区内准确起跳。

投掷： ①能知道投掷的正确动作方法。②能掌握巩固肩上屈肘、自然挥臂的投掷动作。

技巧： ①知道前滚翻的动作方法和要求 ②能做出连续前滚翻的动作，几个前滚翻之间的连接紧密，方向正，翻滚动作正确。

韵律活动： ①知道节奏操的名称和动作方法。②能随音乐节拍将全套操连贯起来练习。

体质测试：（1）身高、体重(2)坐位体前屈学生的生理、心理特点。

德育渗透：德育是教育的灵魂，育人是教育的本质。以新课程改革为契机，激活教学，优化课堂，使每一堂课都成为德育的有机组成部分，使每一个老师都成为德育工作者。

学年度第一学期二年级语文教学的工作计划篇3

07学年第一学期二年级语文教研组工作小结

王海英

光阴荏苒

本学期的教学工作即将接近尾声回顾一学期的教学工作

我们有着几分充实、几分感概......本学期我们教研组在学校教导处的领导下

严格执行学校的各项教育教学制度和要求本着配合学校工作为了学生服务

为了自己的提高的理念

我们全组老师兢兢业业地工作扎扎实实地开展教研活动回顾本学期的工作

我们二年级语文教研组能根据期初的教研组工作计划以新课程实验改革为契机以全面推进素质教育为基点

继续本着“合作、竞争、共赢”的指导思想

以“学习、实践、反思”三结合为主线的教研组研讨模式积极探索

着力构建协作体教研组校本教研模式创设协作体师生交流成长平台加强课堂教学改革研究

全面提高本教研组语文教学水平及语文教学质量促进各校工作健康和谐发展

一、认真学习理论与实践相结合

要进行新的课程改革观念的转变是先导在这一学期中

我们教研组从本学科实际出发

确定了教研组学期研讨专题：如何提高低段语文阅读教学效果全组语文教师继续认真学习了《新课程标准》把握课程标准传达的新的理念新视角新要求

牢固树立“工具性与人文性”的语文本质观着眼重视“三维目标”为标志的语文综合素质关注双基的同时

密切关注学生语文学习的过程、方法、情感、态度和价值观全组教师积极参加各级各类教育教学培训努力更新教育观念转变教育思想

把新课标的理念渗透到教学中

教学注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主注重尊重学生的需要

教给学生一些对终身发展有用的知识

二、切实抓好协作体层面的教研活动

组内的教学研讨活动努力做到“三个结合”：个体备课与集体备课结合个体实践与集体评课结合个体反思与集体研讨结合

努力提高教学研讨的针对性和实效性要求每位教师认真领悟新课程改革宗旨本学期举行1次教师课堂教学研讨活动

以“学习、实践、反思”三结合主线的教研组研讨模式根据教研组学期研讨专题上课是教学的关键环节本组教师认真备好每一节课努力上好每一堂课

老师们把“备课”作为自己个性化创造过程的真实记录变备“课”为备“人” 变备“形”为备“神” 体现出教学目标多元性、新知学习的探索性、教学过程的活动性、教学内容的实际性为了让学生在课堂上能自主、有效地学习我们积极开展实践

探索体现新课程理念的教法和学法

在课堂中强调要让学生多一点自己学习的时间尝试用多种方式教育学生让学生学会学习体现对学生的尊重

对学习规律的尊重和对学习方法的重视努力为学生创设良好的自主学习的情境尊重学生的个体差异抓住重点词句段以教师为主导以朗读为主线展开教学

让学生乐于其中

同时对教师的业务水平提高也有很强的促进作用

三、开展丰富多彩的语文活动在学习的基础上

教师们在自己的课堂教学中进行尝试认真研讨积极反思还开展了“班主任携手家长共建优秀班级体”的课题研究本着树立大语文教学观沟通课本内外课堂内外

学习内外的联系

拓宽语文学习和应用的渠道增加语文实践机会提高学习效率的原则这学期为培养学生的兴趣调动学生学习语文的积极性

我们开展了一系列丰富多彩的语文活动

我们认真组建学生学习台湾、广西、新疆、内蒙古等地区相关知识拓展学生的视野

在教师们精心的策划下在孩子们积极的参与中受益匪浅

求真创新的活力、集体智慧的潜力、团结协作的推动力......也真正展示了二年级组师生的风采

受到了学校家长的一致好评

一学期来

在校领导的关心支持下

学年第一学期二年级德育工作计划篇4

-学年第一学期二年级德育工作计划

一、指导思想

本学期，要根据学校德育工作计划，以学校德育教育的思路为指导，结合二年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。贯彻十九大精神，促进德育与课改的融合。以“温馨教室”建设为抓手，“让墙壁开口说话”等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育、教学工作的始终，在二年级班级建设中进一步促进良好班风、学风的形成，进一步提升班级集体荣誉感。

二、班级情况分析

本班共有学生30人，其中男生16人，女生14人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;虽然已经能适应学校的生活，能知道自己是一名小学生应遵守学校的各项规章制度，进步很大，但他们的自主能力较差，不能离开老师，分辨是非的能力较差，未养成良好的行为习惯和学习习惯。

三、主要工作及目标

工作重点是培养学生自觉学习的意识;课上认真听讲，课下认真完成作业，学会复习和预习，养成当天功课当天完成的良好习惯;努力克服学习中的困难，树立健康的竞争意识。

(一)以六个形象标准为主线，主要落实四项活动。

1、把承诺交给班级，养成三个习惯，做文明诚信少年。二把祝福送给科任老师，获取尊重的金钥匙。三把友爱送给同学，合作从此开始。四把快乐留给自己，拥有一颗感恩之心。

(1)文明教育：开展好习惯伴我成长活动。继续落实《守则》和《规范》，培养学生良好行为习惯。

本学期的好习惯养成活动更自主开展活动，可自行选择小主题，充分发挥每位学生的积极性，各中队结合自己的特点，制定班级的活动方案。帮助每一位学生养成良好的行为习惯，获得新进步。

(2)诚信教育：开展“崇尚真善美学做诚信人”活动。阅读有关诚信的书籍、收集了自己喜欢的有关诚信的格言，和老师一起制作有关诚信的板报，并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。通过活动，对“诚信”的含义和基本要求进一步的.理解，做传播诚信的使者。

(3)负责教育：开展对学校负责、对自己负责、对老师负责、对家乡负责、对祖国负责系列活动

a、开展“爱我学校”主题活动，激发学生热爱学校的思想感情，并能主动用自己的行为维护新的校貌，对学校负责，做学校的小主人。

b、为学校的建设和发展出谋划策，出“金点子”，做学校的“小当家”。