我想握住你的手高中作文

2024-10-17 版权声明 我要投稿

我想握住你的手高中作文(精选11篇)

我想握住你的手高中作文 篇1

在中华上下五千年历史的开端,古代的中国,荷兰侵略者远隔重洋,占我台湾诸岛,修筑堡垒,奴役人民,被郑成功将军带一支军队剿灭殆尽。祖国东南海域曾寇盗猖狂,扰我南海群礁,拦截商船,劫掠渔民,猖狂不已,被戚继光将军率一支戚家军肃清。祖国西部荒野,少数民族以阿古柏为首,入侵我新疆大片领地,人民为难之际,被清军将领左宗棠一举击溃,那每一位曾为华夏民族奋斗过的祖先们,我想握住你的手。

西方列强以坚船利炮敲开我国门,近代的中国,从鸦片战争、甲午战争到八国联军侵华,再到九一八事变,祖国领土一步一步沦陷……从洋务运动、戊戌变法到新文化运动,再到中国共产党成立,中华人民一步一步反击!与“阳光”下的海军死斗,致远舰官以死报国,血染黄海。挥的师向北,吴佩孚、张作霖刚死,背后一座帝国主义的政府赫然立于南京,数千爱国党人因蒋家王朝的出现死于非命。这片土地上的人民曾抛头颅,洒热血,有着难以想象的付出……无数标语、大字条被无数爱国者高举在北京天安门广场,无数爱国青年的喊声划破了五月四日祖国的上空,当赤色的旗帜终于插在天安门城楼上时,当中国人民终于站立于大地之上时,世界都为之震撼,那每位曾为中华之崛起而奋斗的前辈们,我想握住你的手。

世界上第一大社会主义国家现已成为了影响世界局势的决定性力量,现代的中国。“呼叫8112,请返航!”“我已无法返航,你们继续前进!”美军侦察机非法进入我国领空,中国空军81192号机进行驱逐,却遭到对方有目的地撞击。当一团火球坠入南湖之时,中国人民记住了,曾经有这么一名为国家主权牺牲的中国飞行员,他叫王伟,他的背后,是成千上万数不尽的甘愿为国贡献一切的无名的中国人!我想握住你的手。

我想握住你的手 篇2

由于能得到黄河水的滋润,这个知青点是农牧混合区,以牧业为主,亦种植玉米高粱。

在这片广袤的原野上,我和同伴们啃着窝头,嚼着咸菜,盖起了土坯茅屋,开垦了千亩土地。时间使我这个刚满十六岁的男孩逐渐适应了艰苦的环境和清苦的生活。

从而也认识了你——我们的生产队长。

30 多岁纯朴的蒙古族队长,是当地有名的赛马和摔跤能手,更是生产上的行家里手。一米八的个头,结实而魁伟,看上去五大三粗的,内心里却是善良体贴,心细如丝的好汉。尤其是那只蒲扇般的大手,一把可抓起个篮球,什么调皮的牲畜,都成了这双手的手下败将。

第一次驯马是你的手托我上马背,第一次盖茅屋是你的手把我举上屋梁,第一次种玉米是你手把手教……数不清的第一次,只要握住这双孔武有力的手,就有神闲气定的安宁感觉。

当河渠决口的锣声,把我从梦乡惊醒。连队通“五加河”用于灌溉的二道渠,突然的堤溃,黄河水犹如脱缰之马狂奔肆虐。几锹土入水打个漩涡便不见踪影,只有用身体组成人墙才能堵住溃口。

你带头跳入深秋冰冷的渠水中。

十六、七岁的我仗着当年红卫兵的余勇,也毅然决然地跃入水中,与你和战友们手挽手组成了人体盾牌,与汹涌的洪水搏斗。

毕竟是单薄的身躯,在翻泥捣沙的巨浪和寒冷蹂躏下,呛了几口水我就再也支持不住了。身体不由自主地倒入水中,嘈杂的水涛和沸腾的人声渐行渐远。

在黑暗沉沦的最后时刻,我只感觉到是你用宽大憨厚的手把我托出水面。

三天后,当我从病榻上苏醒,第一眼又见到日夜陪护左右的你,我本能地握住你那慈祥温暖的手,捧到脸颊,一股游子归家的重生感油然而升,我的眼睛潮湿了。

七年后,我离开了那曾经生死与共的土地。上大学、参加工作、成家立业……我完成了人生所应有的程序。虽相隔千里,但我总是不由自主回忆起那刻骨铭心的往事,总是想再一次握住你的手。

这一魂牵梦绕的宿愿终于得以实现。

在纪念上山下乡 30 周年之际,我参加了当年的插兄插妹们组织的返乡团,再一次回到我的第二故乡。

根本没心思参加盟和旗二级政府为知青安排的盛宴,我打听到了已做到旗人大委员长的你,退休回到了“五加河”河边的老家,现正闲赋在家。便迫不及待借了辆越野车,轻车熟路般赶去。

当年的牲口路已成了公路,当年的土坯房已变成红墙黛瓦的砖房。汽车拖着黄土尾尘,越过高高的渠坝,最终停在一幢朴实的院落门前。

“队长,我看你来了!”我叫喊着冲进院子,急切地推开房门,向你伸出双手。

但握住的却不是手,根本没有手。

你那被岁月苍桑所砺炼的身躯,仍如当年般魁梧高大,两鬓白发更衬托出慈祥和蔼,但从臂膀下伸出的却是两个肉坨坨。你的老妻对我诉说了那年寒冬,你为追寻失散的牲畜,与暴风骤雪奋战二天二夜,最终以冻掉手指足趾的代价换回了大部分牲口的安全,为国家与集体挽回了巨大的财产损失。

我想握住你的手高中作文 篇3

我的小手握住你的大手,感受着你手心传来的温度融化了我冰冷的心,而你也不会放手,就这样一直牵着我,陪我走遍千山万水,看遍海枯石烂。

四季轮回,你的手无不为我日夜操劳着,一条条皱纹爬上你的手背,驱赶着你的青春年华,一根根青筋暴露出,接受着岁月的摧残。仅管如此,但我还是想握住你的手,为你抚平手上的伤痛,提醒着你,你的劳累都是因为我。

岁月无声,带走了我们一起走过的时光,但带不走的,还是我对你的思念。每天夜里,总会想到你的双手正在抚摸着我的照片,你的眼泪正滴落在你的手背上,顺着指尖,流到了我的心里。我想握住你的手,陪你一起老去,无论天荒地老,都要握着你的手一直到生命的尽头。

我想握住你的手-初二作文 篇4

又是阴天,是那种秋天特有的铅灰,凉凉的,有些冷,百无聊赖。我一个人走在大街上,想起从前的朋友,那曾经许诺要做一辈子的朋友,那曾经交换无数快乐、无数寄托的朋友,在那些不经意间就散了。去追求新生活的朋友,他们还好吗?曾经的故事,曾经的人,他们盛开在掌心却凋谢在心底,是那些朋友陪我走过那么多平凡且有艰辛的日子,他们在我的世界里,构成了我明亮或是晦暗的故事,我的世界因他们而变得风光旖旎,色彩斑斓。可是,现在他们都在哪里呢?我们终于还是散落在天涯,各自做着各自的事情,有着不同的境遇,有着不同的伤痕。

如果生活是火红的阳光,那么友情就是幽绿的浓荫,庇护我们走过人生的春夏秋冬。因为年轻与单纯,所以很执著于永远不变的友情,傻傻地,固执的恪守在那类似童话的梦境上。但,曾几何时,那种单纯的快乐的色彩已经从我眸子里黯然逝去,我再也握不住他们的手,再也看不到他们眼里的期待。

在这样一个阴阴的天气里,一个人不知不觉就走到了学校门口。星期天下午,校园里显得格外的宁静与安闲,偶尔有成群结伴的同学从我身边经过,清脆的笑声在我耳边回荡,我漂浮不定的心在斑驳的树影、古朴的校舍中触到青涩却又清纯的气息。

校园是个安静而纯洁的地方,像一座花园。可是,现在我的朋友们,他们一个个地离开了校园。每次我看到那些隐藏在人群背后的落寞脸庞就觉得难过,他们在离开后开始挣扎着变了,很快不再站在阳光下清澈地笑,城市的勾心斗角、尔虞我诈让他们不得不学着世故圆滑,学着不受伤。可是,为什么我伸出双手,却再也握不住他们的手呢?再也感受不到他们手心的温暖?我依然平平淡淡地生活着,和许多新的朋友欢笑,然后握起他们的手。可是,我不会忘记曾经的岁月、曾经的朋友。我们各自生活在各自的生活圈里,高兴、难过、失望,却仍然能够满心喜悦地等待希望中的明天再相会。

我的朋友们,我相信他们在酸甜苦辣都品尝过后,会更充分地拥有和珍惜生命中的感动,会和许多人握手,会在阳光下大声地欢笑,人在失去许多东西的同时,也会得到很多东西,在他们波澜不惊的沉静面容之后,将会是一颗颗纯净而释怀的心。

我想握住你的手高中作文 篇5

我们的关系似乎一直不好,向来就是这样,或许已是恨之入骨的程度。隔海遥望,映入眼帘的只有一张张冷漠、面露不屑的脸,真正的相看两厌、有你没我。

日积月累的仇怨,终于在长久的僵持中一点就炸。

钓鱼岛是中国的!义愤填膺地挥舞着拳头,他们涌到街头,被撕碎的太阳旗狼狈地匍匐着,任人践踏,仿佛正卑微又天真地乞求他们的宽恕,耀武扬威般高高悬挂的红绸上刺眼的白字,生硬地划开我们之间的界限,相安无事的脆弱假象一瞬分崩离析。不过,这只你自作自受罢了。

始料未及,暴动的人群余怒未平,高喊着抵制日货,顶着正义之名四处打砸。一片狼藉的店铺、支离破碎的新车以及头破血流的同胞,场面愈加混乱。可已被愤怒支配、陷入疯狂的他们不管不顾,理所当然地沉浸在破坏带来的快意之中,因为,这是爱国。我仿佛已看到你嗤笑的表情,像谈论笑话一样,评价着如同小丑的我们上演的这场闹剧。

打开电脑,一片腥风血雨。无休止的谩骂和豪言壮语,仅仅是一句中立的劝慰就被当作叛国贼批斗。为什么会变成这样?到底是哪里出错了?漫无目的地浏览,麻木地扫过一行行文字,忽然看见一个热门的视频。发布者玩笑般说:这种时候发没问题吗?打开才明了,这是一首日文歌。轻快活泼的旋律,温暖明亮的色调,旗袍、熊猫&&画面上随处可见的中国元素。只听着前奏,看着视频里一张张粲然笑脸,渐渐冷却的心莫名回暖。

从今天开始,你好汉语讲座、渐渐能和你使用一样的语言了、渐渐明白了你想传达的心意&&偶尔唱出的中文,尽管发音尚不标准,蹩脚得可笑,但言语间流露的快乐也感染了我,让我想起那句话,音乐无国界。

我爱你!让我说出来吧&&和最后一句歌词一同出现的,是我们这些观众大声的回应。一瞬间,屏幕被满满的我也爱你淹没。大量的留言和评论,反复出现的中日友好,我不禁感谢起那位勇气可嘉的日本人。很快,中国、日本都涌现了翻唱歌曲的人,甚至一些海外华裔也参与其中,不同的语言,同样的爱。

在海的那一边,也有那么多真诚祝福和祈愿的人,虽然我可能永远也见不到他们,但此刻我切实感受到了他们的存在。我终于知道,你也一样盼望着重归于好。

一首歌的距离,说远也不远。也许不过是杯水车薪,也许永远传不到其他人的耳中。可我隐约有种感觉,那堵横在我们之间的墙已经裂开了一道缝隙。

一句话的力量,说强也不强。短短几个字,却牵扯着我们的心,简单的发音,汇成相同的愿望:我想握住你的手,作为一个邻居,一个朋友。

曾经渐行渐远的距离,就让它在指尖的触碰中悄然靠近,紧紧联系在一起&&浙江温州瑞安市玉海实验中学范大桥校区九(5)班初三:林逸韵 篇一:作文题目 我想握住你的手

命题作文,“我想握住你的手”,今年的作文题目有两个特点。

1、开放度大。

说它“开放度大”,动笔之先,要想清楚这几个关键问题:“你”是谁,写一个 “你”,还是写几个 “你”?为什么要握住你的手,即握手的背后是什么?既然想要握手,肯定是有一番话语要倾诉,此中的情感是什么?或者对生活有什么认识要交流?可以选择的角度比较丰富,可以开掘的空间比较广阔。

可以有几种立意方向:写身边人物,写动人心魄的亲情友情乃至写美好纯真的爱情等。写当代知名人士,如事业成功人士或者弱势群体,表达景仰或尊敬之情。当然爱与恨、喜与忧总是不可分割的,所以也可以同时表达对丑恶现象的鞭挞和愤怒。

写跨越时空的人物,比如握住泰戈尔的手,写对自然对人性对艺术对真善美的大爱,握住爱因斯坦的手,写对科学对人类命运的严肃的思考,写对天下苍生疾苦的悲悯,握住苏轼的手,写面对人生波折坎坷命运的豁达以及人性的高度等等。当然也可以展开更为灵动的联想想象,比如握住某个文学名著中的主人公的手,或是握住神话传说寓言中的人物甚至外星人的手,来借虚写实,抒情论理。但假如写握住“节约”的手,握住“诚信”的手等,化虚为实就有些难度,也容易滑到“穿衣戴帽”“生搬硬套”上去。

如果从文体上说,自然也是开放度很大。情理并茂的散文,情真意切的复杂记叙文,有点抒情色彩的议论文,甚或新颖曲折的小说或剧本等等。

2、要真性情,真功夫。

“诗言志”,好的题目总归更有利于考生表达真性情,我手写我心,写出真实的丰富的内心世界,这个题目就具有这个特点。记得前几年备受争议的全国高考作文题目”心灵的选择”就曾经是个反面的例子--着实将考生驱赶到死胡同里去了。试想,面对今年的作文题,考生对自己的写作内容和主题若无真性情真体验真感悟,仅只是搬弄一些套话,在外围隔靴搔痒或是无病呻吟的发写议论,又如何写出打动阅卷者好文章来?但内心若有真实的情感体验,若有丰厚的积淀,平日对生活对文化对历史有着深入的思考,这些有才华的考生是绝不会被埋没的。从这个意义上讲,这个题目区分度较大,能拉开档次,确实起到通过高考选拔优秀人才这个作用,同时也是符合考能力考素质这个”二期课改”的要求的。

万源归一,高考无论怎么考,美文佳作无非在人性情感在人生智慧、社会规律这几个方面,选择一个小小的切入口,然后进行深入探掘。若辅以恰切的语言表达,相信佳作是不难迭出的。

《我想握住你的手》

动听的旋律,五彩的音符,对!那就是音乐。从小在音乐的环境中长大,享受着父母无微不至的关爱的同时,我更享受着音乐给我带来的美妙和幻想。我一直想握住音乐的手,一直,甚至是一种渴望和迫切想握住你的手,然而却总有那一段不知宽窄的距离。

当别的孩子还在听着“外婆桥”的时候,我的身边已经萦绕着门德尔松《乘着歌声的翅膀》,当别人开始学唱周杰伦的《双截棍》时,我的身边却有着维瓦尔

一、审题

从题目看,这是一个完整句子的题目,主语、谓语、宾语齐全,很清楚地叙述了一件事,即“我”(考生)因为什么“想”“握住你的手”。文章写作重点就在“想”字上面,为什么“想”?为什么“想”握住你的手?可以有各种各样的原因:因为敬重,因为爱慕,因为歉疚,因为血缘,因为友谊,因为怜惜,因为同情,因为分别,因为感动??怎样“想”?这就是文章构思的重点。构思时,要想清楚这几个关键问题:“你”是谁,写一个 “你”,还是写几个 “你”?为什么要握住你的手,即握手的背后是什么?既然想要握手,肯定是有一番话语要倾诉,此中的情感是什么?或者对生活有什么认识要交流?

从选择“你”的角度想:这个“你”可以是身边人物,如亲人、同学、邻居、过路人、老师、社区干部等等;这个“你”也可以是写当代知名人士,如事业成功人士或者弱势群体,超女,偶像,明星,都可入题;这个“你”也可以是跨越时空的人物,比如泰戈尔,爱因斯坦,杜甫,苏轼等等;这个“你”当然也可以是文学作品中的人物,比如某个文学名著中的主人公,神话传说寓言中的人物等等;这个“你”当然也可以是一些抽象的理念、概念,如写“节约”,“诚信”,“八荣八耻”。当然,这个“你”可以是具体的某个人,也可以是某一类人。可以是各种各样的人:家人,朋友,爱人,熟人,素不相识的陌生人,老人,小孩,平凡普通的劳动者,见义勇为的英雄,身残志坚的殉道者,心灵美好的流浪儿??这篇作文有太多可写的内容,只要这个人的思想境界、行为举止能够让“我”感动,就可以成为作文的主人公。从立意新奇、高远的角度出发,这个题目也可以看成一个象征性的比喻句,“你”也可以是一个国家、一个民族、一个地区,“我”则怀着一颗真挚的心希望彼此能够团结一致、携手并进、共谋发展。“你”可以是西部,可以是少数民族,可以是台湾,可以是非洲兄弟,可以是

再次,“我想握着住你的手”,从题目上看,涉及两个主体,即“我”与“你”。“我”当然指写作者,即考生;“你”,无论是具体的人,还是抽象的概念,都是文章叙述的对象。在文章中,这二者是相互的关系,因为某个共同的东西走进了这篇文章。所以,在文章中,“我”与“你”应该是心灵和心灵的碰撞,应该是相互的倾诉。如握住泰戈尔的手,可以写与他交流对自然对人性对艺术对真善美的大爱;握住爱因斯坦的手,可以写同他一起畅谈对科学对人类命运的严肃的思考;握住杜甫的手,可以写与他共同体悟天下苍生疾苦的悲悯;握住苏轼的手,可以写同他一起面对人生波折坎坷命运等等。因此,这个作文也

再次,作文要求我手写我心,要写出考生真实的丰富的内心世界,这是作文教学的基本要求,也是作文教学追求的根本目标,更是新一轮课改的方向。今年的高考题目“我想握着住你的手”,就有利于考生在真情中感悟,有利于考生表达真性情,我手写我心,写出真实的丰富的内心世界。试想,面对今年的作文题,考生对自己的写作内容和主题若无真性情真体验真感悟,仅只是搬弄一些套话,在外围隔靴搔痒或是无病呻吟的写议论,又如何写出打动阅卷者好文章来?但内心若有真实的情感体验,若有丰厚的积淀,平日对生活对文化对历史有着深入的思考,这些有才华的考生是绝不会被埋没的。从这个意义上讲,写这个题目,就要写真情实感的东西,绝不能矫情,胡编乱造。正因为如此,这个作文看似好写,实则有一定难度,人人都可以下笔,都可以写作,但要写好,要出彩,必然要求写真话抒真情,假话套话绝对不能得高分,因此这个作文题目,区分度较大,能拉开档次,确实起到通过高考选拔优秀人才。

我想握住你的手

在这里我想握住那些敢于说真话的人的手,以表达我的崇敬,我的支持与我像你们那样敢于真言的决心。

有些人说过:在真相面前沉默,这等于在说谎。是的,在真相面前,不是每个人都有勇气将它裸呈于世的,因为它往往伴随着阻碍、排斥,甚至是生命的威胁。在当今这个虚假泛滥,谎言遍地的社会,人们越来越习惯于躲藏、掩盖与抹杀。而令人欣慰的是,有这么些人,他们无畏于困难艰险,敢于把真相道明。所以握住你们的手,是我内心真切的愿望。

我想握住你的手,是因为我对你的崇敬。我的崇敬不仅仅是你真言的本身,更是你强大的人格力量。因为这些敢于真言的人一定有冲破一切阻力的勇气,而着勇气一定是来自于兼济天下的责任感与悲天悯人的情怀。魏征,一位中国历史上有名的谏臣,他并不把皇帝的脸色作为自己言语的风向标,针砭时弊,直言不讳才是他的作风。我相信他一定有着治世盛国的责

任使命感,才能如此地甘当一块明镜,照出了一个大唐盛世。钟南山,揭露非典的

下页 余下全文篇二:我想握住你的手 作文

2011-10-09 02:37 白云悠悠的日子里,天空显得格外的蓝。微风过处,绿茵上跃动着一颗充满活力的心。一颗心,再配上一双脚,便勾勒出了我去远方放牧青春的风景线。

我是十七岁的孩子,我青春年少,我充满梦想。青春,我想握住你的手,轻轻地握住就好。我想握住你的手,这样,你就可以带我走过美丽的花季,美丽的人生。请你千万不要笑我是小孩子的情怀,因为,我实在是想,与你同行„„ 梦里,我这样呓语着,渴望谁能听到我的呼唤。

多想,轻轻地,握住你的手,让你带我去踏青,带着我漫游。

我们来到郊外,来到田野,来到美丽的山谷,清脆的鸟鸣,引我们走进密林,给大地送来

在我的印象中,你的手大大的,而我的手小小的。你的手总是可以轻而易举地把我的手包起来,或者把我的整张脸蒙住。然后我会努力的把手或脸从你的手心里挣脱,只是从来没有成功过。

在我的印象中,你的手好神奇,而我的手笨笨的。你的手总是可以变出我想要的东西,可以在我的小电子琴上弹出那么美的乐曲。其实我私下试过好多好多遍,可是即便我找到了那谱子,也弹不出你的旋律。从来没有成功过。

我总是希望有一天,我们的手可以交换一下,让我的手变的大大的、变的有力气,变得很神奇,然后我可以握住你的手。

当你握住我的手还记得你握着我的手去唱歌,唱《小白杨》、唱《九月九的酒》,那一晚我唱得好响亮,以至于时至今日,那时的声音还在我的耳边回响。我知道,那是因为你在身边,因为我的手在你的手中。

还记得你握着我的手去放风筝,我们肆意的奔跑,肆意的欢笑,看风筝越飞越高,我却贪婪的不肯离开你的手心、你的怀抱。我对自己说,有你在,我要做一只无法放飞的风筝。

当你握住我的手,我的世界再没有畏惧与寒冷;当你握住我的手,我拥有的永远是一片晴空;当你握住我的手,我真的是一只风筝,即便是飞起来了,也还是在你手中。我总是希望有一天,我可以握住你的手,为你撑起一片晴空。

我想握住你的手无数次,我想有你握住我的手,给我温暖、给我勇气、给我爱,告诉我,你在身边。

无数次,你握住了我的手,给我温暖,给我勇气,给我爱。可是那一次,当我应该握住你的手,我却没有。

当你躺在病床上,带着呼吸器,我看到你痛苦的表情、听到你急促的呼吸声。我在你耳边轻轻呼唤着你,我知道你想要睁开眼睛,我知道你想要握住我的手。我很想、很想握住你的手,可不知道为什么,我竟没有,我竟还傻傻地等着你来握住我的手。你在与死神做殊死的搏斗,我却没有握住你的手,给你勇气;你的体温渐渐散去,我却没有握住你的手,给你温暖;你用力的呼吸,想要去争取一个奇迹,我却没有握住你的手,给你爱的信息,告诉你,我在身边。

好想好想握住你的手,让你笑着努力把手从我手中抽出;好想好想握住你的手,为你撑起一片灿烂的晴空;好想好想握住你的手,让我的体温注入你的手心;好想好想握住你的手,让我用一生的时间把你一世的恩情偿还;好想好想握住你的

手,对你说:你的前半生我无法参与,你的后半生我陪伴到底。„„可是我没有,在你最需要时我却没有握住你的手,没能陪你走完最后的一段路,只留下无尽的“好想好想”。

记得儿时撒娇时我曾说过,“下辈子,我还要做爸爸的女儿”。现在,我想这样说,如果有来世,请让我还做你的女儿,永远握住你的手。

篇三:《我想握住你的手》作文讲解

我想握住你的手

我想握住你们的手,去感受难分独特的温暖。

一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵,一双娇弱的肩膀却担起天下的希望!三从四德禁锢不住你的步伐,你默默地演绎着属于你的繁华。你用你的铿锵拯救了一个衰败的王朝,你用事实证明了女性照样可以当家作主,照样可以干出不朽的事迹。

武则天,我想握住你的手感受你手心的那股强大而又铿锵的力量。

一星升起,他灿烂的是整个盛唐星空。他飘逸,欲上青天揽明月;他自信,天生我材必有用;他狂放,我辈岂是蓬蒿人!他用酒涤荡自己的秉性,用诗放牧自己的灵魂!

万众诗峰你是最高的那一座,中华诗坛,你是不朽的丰碑。你本天上神仙,只因为手有生花妙笔,口吐金莲之才,被贬下凡尘。你的清雅脱俗,你的浪漫豪迈征服万人,为你痴,为你狂。古来才子何止千万,在我眼中你是最美。你是当之无愧的“诗仙”。

李白,我想握住你的手,去感受你的飘逸,你的自信,狂放,你的豪迈。我想握住你的手去感受你手心那种独特的温暖。

成,如朗月照花,深潭微澜,是不论顺逆,不论成败的超然,亦是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,江流入海,有穷且

坚,不坠青云的傲岸,不“将相本无种,男儿当自强”的倔强;荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月之流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知暂退一步海阔天空,不肯因噎废食。荣辱成败,尽显英雄本色。

曹操,我想握住你的手去感受你的傲岸,倔强和自强。

他是落日楼头,断鸿声里的江南游子,是不啼清泪啼血的悲鸟。是“把吴钩看了栏杆拍遍”的一人痛斥“君莫舞,君不见,玉环飞燕皆尘土,”期待“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。”满腹才华豪放词风坎比东坡,壮志报国拳拳忠心终身难酬。

爱国词人辛弃疾,我想握住你的手去感受你的爱国之情。我想握住你们的手,去感受你们手中那份独特的温暖。

评论:文章开头提出中心论点:“我想握住你们的手,去感受难分独特的温暖。”接着列举武则天、李白、曹操、辛弃疾等四位历史人物的例子,最后,深化文章中心论点“去感受你们手中那份独特的温暖”,照应开头,呼应题目。本文结构严谨,论证有力,一气呵成,显得浑然一体,在论证过程中,作者始终紧扣所给材料,从不同的角度去议论问题,纵横捭阖,游刃有余,是一篇规范的议论文。

【解析】

试题分析:“我想握住你的手”,这个“你”,可以是自己熟悉的,也可以是不熟悉的;可以是现实生活中的,也可以是意想中的;可以是今人,也可以是古人。我们都知道,写人离不开事,写事离不开人,写事写人都离不开情理,人、事、情是相随相伴的。因此,你可以将题材锁定在亲情、友情、爱情、人情上,从正面立意,写古今中外的风云人物、黎民百姓,表达自己的景仰敬意、歌颂赞美; 也可以从反面着笔,写历史现实中的败类小丑,表达自己的憎恶仇恨或鞭挞愤怒。因此,文章选材的范围、立意的角度、主题的挖掘空间都是非常宽广的。要写好这道作文题,选材立意的关键在于选取恰当的角度,把想握手的原因,而出彩的关键则在于表达方式的运用和突出主题的技巧。

从文体上说,我们可以选取情真意切的记叙文、情文并茂的散文、辩证思辨的议论文、波澜起伏的小说,或者人物鲜活的剧本等等。但是,不管怎么说,形式只是思想感情的载体。如果考生对自己写作的主题和题材缺乏真实的体验和感悟,就只会搬弄套话空话,无病呻吟,无论如何也写不出考场美文来。只要我们有真情实感,有对成长经历、人际关系和思想感情的深入思考,再加上丰厚的文化积淀、扎实的写作功夫,就一定能够写出满堂喝彩的佳作。

我想握住你的手

双手合十,我向天祈祷,让时间忘记如何流逝,让空间忘记如何转移。请带我回到那千万年前的古希腊,去握住你的手,感受你的灵魂――苏格拉底。

我想握住你的手,和你一起走进哲学这神圣而神秘的领域。那是握无比向往却又没有勇气触及的地方。有你相伴,我会勇敢很多。我想握住你的手,和你一起赤足而行,感受脚底对于世界不同的感触和对思想的刺激;和你一起与别人交谈,更直接地去体会甚至领悟你所说的一切。当别人问你: “哲学是什么?”你说:“认识你自己。”简单的五个字却无比耐人寻味。自己,是最熟悉却又最陌生的,是最亲近的朋友,也是最危险的敌人。又谁可以真正认识 自己?摆脱身体对自己的控制,去听从心底最纯经最原始的声音,与崇高的精神思想同行?我想,认识自己会是一辈子的事。

我想握住你的手,和你一起去探索和发掘智慧。你说:“真正的智慧是自知和无知。”自知既认识自己而无知,是一种态度,是谦逊而又不知满足的态度。你说,知 道得越多,才发现知道得越少。的确,学无止境,世界是一个迷,一个谜底的揭开将是另一个迷。骄傲者自满,于是停滞不前,只有带着“无知”的虚心才能使自己 变的越来越充实。我想,你才是真正的智者。

我想握住你的手,感受你面临死亡之前的那份淡定。当你的朋友让你逃离监狱,你回绝,你坦然地面对死亡。别人把天鹅的绝唱视为对死亡的畏惧。而你说,它是预 见到将要走到的另一个美丽

的世界而欢唱。这是怎样的一种境界啊!你勇于承受痛苦,鄙视死亡。或许这就是哲学家的终极理想――使思想彻底摆脱灵魂的束缚。而 最直接的方法就是死亡。于是,你断然地举起酒杯,饮下毒鸠,去往了另一个美丽的世界„„

而我,还想继续握住你的手――你灵魂的手,一直走,一直走下去„„

睁开眼,我依旧在这个复杂而现实的世界里。时间无法倒流,空间不曾转移,我只有不断地找寻各种资料去走进你,了解你,体会你,如同握着你的手那样真切。

篇四:《我想握住你的手》作文欣赏

我想握住你的手

曾经有这样一个故事,一位父亲陪着他的女儿去看在原的工作的母亲。在航鑹船上,一天,他由于船的动荡一不小心,心脏被水果刀戳穿,本该在那一刻就离开尘世的他因为害怕女儿一个人孤单,竟奇迹般地坚持活下了有一个三天。当要靠岸时,他看见了女儿的母亲,他对女儿说:“你告诉妈妈,我永远爱她。”然后便安详的躺下了。权威医师无法解释这种奇迹,一位老者说,这只有两个字,——父亲。当他说出那两个字时,眼里噙着的泪水落下了。

试想着,“父亲”——一个多么神圣而又伟大的词眼,它的光芒是如此闪烁,他是这般永远的摄人心魄。我的父亲一个极其平凡的农民工。每天靠着力气换来一元一元的硬币。沉重的劳动是他脸上长满了皱纹;岁月的流逝是他的两鬓早已有些发白;累痕的磨损是他的双手长满了老茧。

不由得脑海中浮现着父亲那双老手。心中想着对父亲说:“爸爸,让我握住你的手,把它放在我的脸上,让我清楚地体会您的生活,让我永远记住这粗糙而却无比温暖的手心在我的脸上停留的那一刻。曾经记得一次吃过早饭,您摩擦这着双手以取得一点温暖。我看着你的双手摩擦着,摩擦着。你对我说:“看我的手干嘛(一边笑着。)”那时的我不知如何回答。我只是僵硬的笑了笑,尽管无知,可我看见你的手心事仍不有的有着一丝酸楚。我冲洞见跑回卧室,不由得落下了眼泪。看见摩擦着的手,右手上你一块一块死去的手皮早已泛白。那手指关节处的厚茧早已变黄。这一切难道我不会看见吗?这

一切难道不会是我的心颤抖吗?父亲,我亲爱的父亲,您总是一个人去享受着那份煎熬;您总是在我面前硬撑着、笑着;您总是不让我与您一同分享、承受。父亲,您知不知道,此时的我心中满是冲动,冲动着想要握住您的手把它放在我的脸上,让我永远的铭记那一刻。

父亲,曾经您与您的手陪我度过了一个又一个春秋;曾经,您与您的手总是不停的给与我温暖;曾经您与您的手总是让我落泪。

以前的我是那么得顽劣不堪,是您将您的手赢印在我的脸上,让我觉醒。

我想握住你的手800字作文 篇6

握着父母的手,让我更加坚强;握着朋友的手,让我感到温暖。可是,却有那么一双手,我一向很努力地去追逐,去靠近,有时已近在咫尺,却无法握住它,无法用手去感受它的温度。但我并未放弃,因为我明白,握住它,就等于握住了幸福。

第一次看到那双手,是在第一次离开母亲的怀抱被放在地上时。母亲就蹲在离我不远的地方,让我走过去,她的双臂围成了一个半张的弧形。我站在原地,有点茫然害怕,因为我不明白怎样才能经过这么远的距离到母亲的怀中去。就在这时,那双手出现了,它就在母亲的双臂围成的圈中,向我挥动着,抱我过去,我盯着那双散发着宁静温暖的光茫的手,迈出了人生的第一步。有了这一步,我迫不及待地相去握住那双能够让我不再害怕的手,可就在我快要握住它的时候,我跌倒了,当我再抬起头时,它消失了,出此刻我面前的是母亲焦急的面孔。但随后母亲很高兴,因为我学会了走路。可我却在纳闷那双手藏到哪儿去了。

有了第一次相遇,它开始不断地出此刻我的生活中。在我入学时,我在参加百米赛跑时,在我站在自我所梦想进入的高中的校门前时……它总是那么轻柔地地向我招手,它总是散发出那种吸引着我的心的光茫,让我努力去向它靠近,在我走近,快要握住它的时候,它却消失了,留下惘然,不知所措的我。我仅有等待下一次的相遇。

昨日,它又出现了,那时我正在按教师的规定在公文纸上郑重地写下一所学校的名字,一所我梦想的大学。这一次,它离我很远,让我以为出现了幻觉,可它又是那么清晰地在我面前,我伸出去,没有握住。它还是在那儿,若即若离,在我写完最终一个字时,它消失了。此时,我明白在哪儿能够见到它了。于是,在心里,我默默地把那所大学的名字念了一遍,更加坚定了自我的决心。

我想握住你的手抒情作文 篇7

每一声叹息都在诉说你的不,每一张从病房出来的脸上都愁云满布,每一次我都只能够在门外徘徊!

我没有坚不可摧的心理防线来抑制浸满心酸的双眼不再流泪,我也没有足够的勇气来说服自己清醒的面对事实。流淌着的泪水浮现在你我的过往。

初次见面,你豪放爽朗的性格就让我深感相见恨晚。我的嘻哈搞怪,你的男孩子气概让我两成为天造地设的一对好玩伴。身为童稚小儿的我们共度了享乐主义者的黄金时间,因而也联袂上演了许多乌龙事件。

尤记得那年夏日,你驾着你心爱的坐骑,载着我游走在炎日之下。一个趔趄就让我俩双落地,双膝淤青的你迅速过来拍打我身上的灰尘,看到我被蹭破皮而流血的伤口时,你紧皱的眉间挟带着忧虑,随即小心翼翼地给我处理伤口。汗水划滑过你的脸颊,扑闪的睫毛下有你专注的眼神。这时的我却忘了疼痛,一缕阳光填满了心房。

脑海中有关你的回忆总是那般甜蜜。

每日放学后,总有一个女孩坐落在夕阳的余晖中,火红的晚霞在她白皙的脸上晕开了绯色,当她眼帘里有我存在的时候,她的嘴角便咧开笑容,这是多门唯美的一幕啊!

也许是你的芬芳使得上帝忍不住在咬了一口属于你的苹果,为什么那些离我们如此遥远的悲剧要你来演绎呢?当我得知这个噩耗至今,我一直都无法说服自己面对这般残忍的.现实。

再次见到你,刹那间泪如雨下------你先前高挑匀称的身材因长期的药物治疗而变得臃肿肥胖,满首青丝也只剩下屈指可数的几根无精打采的耷拉着。你苍白的脸,毫无血色的唇与周遭的白相互印衬着。望着天花板,空洞的眼角仍有残留的泪痕。整个房间都弥漫着死寂的气息,却也充斥着死之因子的躁动。

看着这样的你,想到以前的你,心中的酸楚侵略全身。为你“狼狈”的病态而心如刀割的同让我如何言说?

我想握住你的手中考作文 篇8

当我赌气地坐到书桌前,看到从崇明岛带回的纪念品时,脸突然红了,就像一个顽童从别人果园里溜出来一样。

那次旅行的前夜,你关怀备至地为我准备好行李,还拎在手里转了一圈,皱着眉头:“不行,太重,你吃不消。”

说着拿出了几瓶“重量级”饮料,但旋即又放了进去。

“崇明岛上,商店肯定不多,带上,以防万一。”

你一边说道,一边又拿来一个小背包。

“这小包你随身带上,重的东西放在车上。”

……

就这样,那一夜在你不断的唠叨声中过去了。半夜,朦胧中客厅的灯亮了,我被一阵微弱而清晰的声音吵醒:谁呀,这分明是让我睡不好觉,明天不能尽兴嘛!

起床一看,原来是妈妈你在专心地缝着旅行包。我埋怨道:

“半夜起床,不想让我睡觉啊?”

“哦,我怕这包长时间不用,可能会掉线,所以……”

“烦不烦啊,不就是崇明岛两日游,长大要是出国了还真不知道你会怎样坐立不安呢!”

你装着没听见,依然地“慈母手中线,临行密密缝”。突然,你停住了,原来是针扎破了手,可你继续着……

我心中涩涩的,不知为什么。

第二天上车时,你硬是把你的手机塞给了我,说道:“你带上它,我心里会塌实些。”

……

玩了一天,够累的了,可在宾馆里手机却接二连三地响了起来,原来都是你的同事打来的,我不耐烦地把手机关掉,昏沉沉地进入了梦乡。

第二天一大早,刚打开手机就接到你的电话,你连珠炮似地问:“昨天肚子不疼吧?我担心你水土不服,包里有药。昨天玩得开心吧?你怎么也不打个电话回家?我又拨不通你的手机,真是急死我了……”

我暗自好笑:在靖江喝长江水,在崇明岛也喝长江水,怎么会水土不服?但是听到你焦虑的语气,心中又掠过一丝感动。

下午去启东海滩,几乎是在下车的同时又收到了你的短信:海边风大,当心着凉,注意安全……读着温馨的短信,心中充满幸福,脚下的泥沙也变得柔软温暖起来……

中考满分作文:我想握住你的手 篇9

小婉坐在窗前,观望着如诗的雪景。雪花依然飞落着,洋洋洒洒,美到极至。这样的雪总是出现在小婉的梦里。小婉笑着,温热的泪划过稚嫩的脸颊,在未落地前变成了冰滴。

空荡的房间里,全都是小婉的呼吸。小婉抹着眼角的泪,砰得站起。这不是哭的时候。

小婉硬撑着,努力的展开眉眼,露出虚弱的微笑。这样的表情在瞬间变得僵硬,小婉如同北极的冰雕,立在房子的中央。北风呼啸而过,掠起千丝万缕。

小婉走进一间僻静的小屋,屋里漆黑一片。有那么一刹那小婉认为自己失明。碰到了某一样东西,小婉蹲下身。拾起,走出小屋。原来这东西是一个像框,像框是黑色的。框架上系着一朵黑色的绸花,显得有些孤独。花的颜色甚至刺痛了小婉的眼睛。小婉用衣袖仔细的摩擦着像框,框架上的玻璃片顿时之间变得格外明朗。里面有一个人,她的眉眼那么慈祥,像是春天的柔风,让枯竭的生灵焕发生机。黑亮的长发贴在她的耳际,那么顺滑,犹如湖面平静的水纹。她依然带着常有的笑容,像是站在前面,手在左右摆动,似乎在说:“再见,小婉。”看起来那么平凡的模样,却在眨眼之间变成空气模糊了小婉的视线。

小婉的身体开始停不住的颤抖,头似乎有些发胀。眼前出现了好多的幻影,都是那个女人的模样。小婉举起手,没有多加考虑,在左边的脸上狠狠的印下了一个掌纹,那么清晰,那么响亮。仿佛楼房都将倒塌,因为那声音撼动了山地。

血浓于水,这是千古不变的绝唱。

小婉又坐回了冰冷的书桌旁,翻开漂亮的日记薄,眼泪突然之间一涌而出,布满了整个面庞。日记薄被翻到了最后一页,上面却只有极少的九个字:小婉,我想握住你的手。

短少的九个字,却像是锋利的钢刀,在不顾时间的削着小婉的躯体,一片片,一块块。那么用力的削着,像是真打算削掉她所有的灵魂。

“小婉,阿姨给你讲一个故事吧?”王梅上前几步,蹲在小婉的身前,用微弱的声音寻问着。

“不要,我不听。”小婉噘着小嘴,背过身子,眼泪又吧嗒吧嗒的掉了下来。

王梅没有再说什么,站起身子,走到了外面。一位带着眼镜的妇女走上前,笑呵呵的说:“怎样?小婉是个不错的小孩,只是有些阴影------如果你不喜欢,那么-------。”妇女没有再说下去,她的眼睛死死的盯着王梅,像是恨不得变作她肚里的蛔虫,能知晓一切。

“小婉,很不错。”王梅简单的话语让妇人的眉眼又一次焕发光彩。

小屋里,小婉抹着泪。眼睛里满是潮水。她痴呆的望着王梅,竟不知道怎样表达自己的想法。很快小婉被带进王梅的家里。

时间就那么流失着,比龙卷风还要迅速的席卷走了。小婉长大了,变成了一个娇俏的姑娘。可是眉眼间却祛不掉那凝重的愁云。

王梅推开房门,轻手轻脚的进了小婉的房间。可是,还是被敏感的小婉发现了,王梅忽然开始止不住的轻咳起来,越咳越厉害,声音也越发的刺耳起来。小婉还来不及问,王梅已经不见了踪影。小婉冲出了房门,看到一地的血,鲜红的血染红了白色的地板,有着让人心寒的视觉效应。小婉的头开始轰轰作响,王梅站在了小婉的面前,笑容依旧灿烂如阳光。

“小婉,阿姨没事。”王梅虚弱的吐出了这几个字,嘴角却还遗留着未被抹尽的血迹。

“骗我。”小婉的心被撕碎了,那么洪亮的喊叫,简直冲破了云霄。

两个字,就好像是巨大的力量。王梅就在这两个字里轰然倒地。还能感觉到地面不住的颤动。

白色的屋顶,白色的床单。王梅睁开了眼睛,一眼就看到了小婉精致的脸孔,她的嘴角开始上扬。露出天使般醉人的笑。

“小婉,我-----可能会------”王梅的声音软绵绵的,虚弱的好像没有一样。

“我都明白。”小婉还是那么倔强,还是那么强硬,那么会演戏。

“呵-----小婉你还是那样。”王梅笑了,那笑里有难懂的文章。

“你不也一样。”小婉都不知道自己在说什么,怎么会这样说。

“你过来些,好吗?”王梅恳求着,眼睛里闪烁着明亮的光。小婉低下头,将耳朵贴得离王梅更近些。:“小婉,其实我是你的亲生母亲。”小婉听到了这几个字,面容开始扭曲,看到小婉的表情,王梅释然的笑了,然后闭上了眼睛,手无力的垂下。

小婉拼命的摇着王梅:“你该给我一个解释。我的父母在我10岁前不都死了吗?不可能的。王梅------。”王梅依然紧闭着双眼,安详的躺着,像是照片被固定了一样。

王梅的床边放着一个日记薄,这是她的遗物。遗体被火化后,小婉发现了它。它就那么静静的在那里,似乎沉睡了好几千年。

看完所有的文字,小婉的泪便没有停止过。

还有日记薄的最后一页的那九个字--------那是王梅的愿望。

我想握住你的手作文600字 篇10

和你在一起,我感觉不到世间的喧闹。和你在一起,我感觉到无比自豪。和你在一起,我可以无忧无虑,展现自我本性的玩耍。

呵,还记得吗?

小时候,我在你的草地上尽情地奔跑。有时,一不小心,会把你的花儿,草儿给踩扁。像一个个精致的小盘子。呵,真好玩。

虽然你很生气,但是看到我灿烂的笑,却也只是无奈的摊了摊手,摇了摇头。放任我,包容我。

有时,玩累了,渴了,出汗了。我会在你的小溪里喝上几大口水,再痛痛快快的玩一场。有时,你会体贴的送上一阵凉凉的小风。不过,适得其反,风吹到我身上,好痒好痒。但,我不说。因为这是你的一片心意。

溪水就好比照应你的镜子,她和你一样心胸宽广,新欢和平,清澈见底。

我记得,我总去挑逗你,爬上你宽广的后背,拿下你头顶的叶子,一会扫扫这儿,一会扫扫那儿。有时,你会求饶,轻轻弯下你的身,让我这个胜利者像滑滑梯一样,从你的背部滑下来。

你其实挺浪漫的,让我闭上眼睛,被风姐姐拉着走向一个神秘的地方,说有惊喜要给我。

到了那儿,我一睁开眼,天啊!我看见了什么?

夜晚上,在我眼中的世界――天空中月亮像一个娇羞的小丫头,躲在云层里偷偷的望着我。在她旁边有着无数珍珠般的小星星在朝着我眨眼睛。萤火虫三三两两的在我身边飞舞。我和他们玩够了,闹够了。就躺在你送给我的绿色大床上呼吸着泥土的芳香中睡着了。

可是,如此美丽善良的你,人类为什么要伤害你,他们砍倒了你的树,放火烧了你的草地,火花在空气中无情地飞舞。把垃圾丢在你的溪水里到处都是!我流下了眼泪,望着你哭了起来!

我想握住你的手优秀作文 篇11

小时候,你会握着我的手接送我,我的小手在你的大手里,是那么温暖,感觉不到一点危险。你的手布满了岁月在你手上留下的痕迹,那么粗糙,却是那么安全。

小时候,我是个认生的孩子,见到不认识的人,总往你身后躲。每次都是你拉着我的手,把我拉出来,告诉我他们都是谁,然后让我叫他们。他们听了,会摸着我的头,说:“这小孩真听话,让干什么就干什么!”你听后总是紧紧的握住我的手,朝我会心一笑。

小时候,你带我去打针,我特别害怕打针,就一直在哭,你走进来,拉着我的手说:“不怕不怕,爷爷在这呢。”然后你用一只手捂住了我的眼睛,怕我看见针会害怕。我就慢慢安静下来。

现在,我可以一个人过马路,有时还会拉着弟弟妹妹的手带着他们一起过马路,就像你当年拉着我过马路一样……

现在,我还是那么的害怕打针,特别怕,只是现在不会再有人像你一样握着我的手,对我说:“不怕不怕……”

现在,我很开朗,见到别人我会很主动的跟他们打招呼,对他们笑,不再是当时那个扭扭捏捏的孩子,只是在想起你的时候,我还是会躲在别人身后不让他们看见我掉下的泪。

现在,我多想在过马路的时候,还可以握着你的手,去感受你给我带来的那份安全;我多想再打针的时候,还可以握住你的手,让我害怕的心可以像以前那样安静下来;我多想在看见生人的时候,还可以握着你的手,做那个值得你骄傲的乖孙女。可是,我现在再也没有这个机会了,我再也见不到你了爷爷。每当别人说他们放假就去爷爷奶奶家玩时,我很羡慕,我也好想让您再陪我玩一次,就一次,一次就够了……

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