在女儿家长会上的发言稿(精选6篇)
老师,家长:
大家晚上好!
我是杨笑寒同学的家长,每天接送孩子,在与老师的交往中,我体会到了老师在孩子身上倾注的心血;同时,我也是长河高中的一位老师、班主任,作为来老师的同行,我更能体会到老师们的艰难,我提议各位家长用掌声表达对老师的谢意。
根据来老师的要求,我将围绕“如何让孩子爱上阅读”这个问题,来谈谈我个人的粗浅看法。
我女儿其貌不扬,非常普通的一员,但她对书籍的热爱与痴迷,真的让我非常钦佩。她可以不吃饭不睡觉,但不可不看书,她走到哪里,看到哪里,坐到哪里看到哪里,只要是有文字的都看,连烧菜的书也不放过,有时没有书看,那些看了好几遍的书,包括以前自己的幼儿读物,也不厌其烦地看,还看得津津有味。早上我们一般六点二十分起床,她一般六点钟起床,洗漱完毕之后,静静地坐在沙发上看书等待我们,到目前为止,她基本上每天读上一本书,养成了非常快的阅读速度,上次我很诧异地发现,她喝完一杯牛奶,当然喝得比较慢,十五分钟左右,她差不多看完了一本70多页的书,更让我诧异的是,她看了莎士比亚的四大悲剧,有一本书,名字好像是《世界名著全知道》,有四五百页厚,密密麻麻全是字的,我看了都心怀恐惧,也是硬被她啃下来了。
阅读这一习惯,好处多多,我重点说两点:首先,因为看得多看得杂,见多识广,想象力丰富,答案往往耳目一新,获得老师更多的肯定与认同,也获得相对多一点的机会,什么活动似乎都有我女儿的影子,孩子多了一份自信;其次,书上的故事往往真善美,这些故事在她脑海中留下深刻的印象,她显得比较明白事理,交流流畅,一点就通,没有任何的障碍,我非常喜欢她,很大程度上改善了亲子关系,记得有一次她参加演讲比赛,我想叮嘱她几句,并作些解说,她不同意了,对我说:“爸爸,你能不能别这么罗嗦,我听得很明白了,快讲下一点。”真的吃惊她的反应速度,而这全是源于阅读。
阅读的好处自不必说,我们家长最想知道的是,怎样也让自己的孩子爱上阅读,下面我来讲讲我的经历:
首先,时机把得好。坐月子时,老婆就给她听音乐,出生后给她讲故事,熟悉的故事讲完了,就给她读故事,不知不觉中孩子认识了字,慢慢地会自己看了,女儿阅读兴趣、能力的养成,我老婆是最大的功臣,功不可没。现在回想起来,我们最大的成功,是把住了让她爱上文字的黄金阶段,如果让她先喜欢上电脑,估计不会这么酷爱书籍。
其次,提供展现的平台。我们夫妻都当班主任,很少有时间陪她,唯一能陪她的时间,就是送她上下学共半小时的时间,在这宝贵的半小时间,除了听她讲讲学校的情况外,我们经常做些游戏,比如组词,成语接龙,故事续编。
第三,拓宽信息渠道。渠道之一,是汽车:早上送学校时,差不多刚好电台播新闻的时间,我就打开汽车收音机,让她静静地收听,新闻中时常会有新知识、新地名、新内容、新概念,她随时提问,我们随时解答,在生活中丰富孩子的知识;同时,我给她买了一些适合她听的cd,比如《论语》,放在车上,时不时地播放一下,在不经易间让她把知识摄入脑海,我的同事受我启发,把要求儿子背的古诗用光盘刻录起来,时不时地在车上播放,解决了儿子背书的难题。渠道二,是图书馆,书店,无论多忙,一两个星期我总要带孩子去一趟,开阔眼界,感受全民读书的氛围,顺便借它个十几本回来,供孩子平时充电。渠道三,是同事、朋友的藏书,只要是家中有比我女儿大一些孩子的家庭,我一个一个地去借,博采众长。
最后,我想讲两件小小的事情,跟家长分享一下。第一件事,我女儿最近被“爱乐乐团”选为苗子,每周六要去杭州市中心唱歌,这两个星期我都没时间,于是我想叫女儿自己去,我对她说:“笑寒,你是三年级的学生,在旧社会可是秀才了,也算是知识分子了,奶奶是文盲,爸爸妈妈也没空,给你一个唱歌的地址,你带着奶奶坐公交车,自己想办法去,安全地把奶奶带回来。”在我的激励下,她同意了,第一次去,前后花了6个小时时间,但是我感觉到她收获很大,她回来跟我说:“爸爸那个司机怎么那么不负责任啊,还有最后一站他就不带我去了,害得我走得累死!”如果把她放在家里,她哪有这个体验呢?做家长,要放手,给孩子一个机会。
第二件事,关于今天开家长会的。前几天女儿回来说:“爸爸,这个星期要开家长会,老师让你到台上去讲几句。”我说好的,“你的事情永远是第一位的”,结果我这个口夸大了,因为今天我们学校组织班主任去衢州参加班主任的一个教研活动,两点钟发车,有专车接送的,我跟女儿商量,妈妈也是语文老师,让妈妈去讲,她死活不同意,她说人不能说话不算数,我认为很有道理,结果今天我这么迟还站在这个讲台上,等下子会议结束的时候,我还要单独开车去衢州去参加明天的会议。昨天做这个决定很艰难,但是我觉得这个事情是非常值得的,我发现做了这个事情以后,女儿对我就特别亲,她觉得这个爸爸是绝对ok的,能做出这样牺牲的爸爸可不太多见哦。
关键词:家庭教育,身心健康,督促学习,沟通交流,家庭环境
尊敬的老师、家长朋友、亲爱的孩子们,大家好!
我是李文婧的爸爸。
很荣幸我能作为家长代表在这次家长会上发言。说实话,面对着这么多优秀的老师、家长和孩子们,我很紧张。一是因为我并没有什么先进的教育孩子的经验,二是因为我的女儿李文婧在这个班里并不是特别优秀的,但是在她身上有我一直比较欣赏的地方,她开朗,自信,积极向上,乐于助人。我相信有她这样健全的人格,一定会有灿烂的人生。今天,我很高兴地接受了这个任务,与大家一起探讨、交流一下关于孩子的家庭教育问题。
首先,请允许我代表各位家长向辛勤培育孩子的老师们表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢!老师,你们辛苦了!
今天,我们虽然都来自四面八方,做着各自不同的工作,但是我们都有一个共同的目的:那就是为了咱们孩子的健康成长,为了咱们孩子早日成才,为了咱们孩子的美好未来。有了这个共同目的,我们就有了共同语言。下面我就个人在孩子家庭教育中的一些心得体会和尊敬的老师及家长朋友们分享一下,谈得粗浅和不正确的地方,希望老师和家长们批评指正。
高中阶段的这些孩子们在家长眼中是孩子,可是在他们眼中已经是成长中的大人了,所以我们要用双重眼光看待我们的孩子,这就对家长提出了更高要求。在伴随孩子成长的过程中,我觉得以下几点尤为重要。
一、要重视孩子的健康成长。孩子的健康成长主要包括身体健康成长和心理健康成长。高中阶段仍然是孩子们长身体的关键时期,他们的学习任务特别繁重,每天学习时间特别长,学习任务的繁重程度比工作的繁重程度更强,所以家长要提醒他们在膳食方面不要偏食,要均衡营养,使孩子身体健康。身体健康固然重要,但是孩子的心理健康成长更加不能忽视,所以每一位家长都要教育自己的孩子怎样做人、怎样做好人,是非常重要的,千万不能让孩子沾染上不良的社会气息,养成不良的生活习惯。要教育孩子们尊老爱幼、尊师重德、诚实守信,培养他们乐于助人、关心集体、团结协作的好品质。要教育自己的孩子永远怀着一颗善良的心做人、做事。经常提醒孩子在做一件事之前多考虑一下后果,他们自己所做的事情是对社会、对他人、对自己、有益还是有害,有害的就不要做。在我们会宁县,每年都会听到个别学生因打架斗殴导致伤害甚至死亡事件发生。这样的恶性事件一旦发生,会对参与者本人、参与者的家庭、学校、社会造成极大伤害,用现在比较时髦的一句话说就是“伤不起”。在学生中发生的不良事件,一方面与现在的社会有关系,更重要的一面就是家庭教育的缺失,在这方面家长是要付重要责任的。所以我们一有时间就和孩子们沟通,及时疏导孩子们的心理,让孩子们富有爱心,乐于助人,正确交友,自信开朗,与同学们开心地在一起学习、生活。在攀比之风盛行的当今,教育孩子不追求名牌,不赶超潮流,生活朴实大方,如果孩子的心理健康了,作为家长,我们就欣慰了、放心了,我想孩子的前途也会令人满意了。
二、要督促孩子的学习。虽然孩子在学校里的时间多,在家里的时间少,孩子的学习主要靠辛勤耕耘的老师,但是家长的督促配合很重要。家长不能不给孩子压力,但不能给孩子过大的压力。到了高中阶段,特别在我们会宁一中,优秀学生如云。孩子们面临的学习压力特别大,我们不要求孩子非要争前几名,但一定要求孩子有学习目标,力求上进,做好孩子的本分之事。学习、考试、成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,孩子考好的时候,我们要开心地祝贺孩子,叫他们再接再厉,但是不能过分表扬,过分表扬会使孩子骄傲。考砸的时候,就要分析原因,如果孩子平时认真学习,就要安慰、鼓励孩子;如果平时学习明显松懈,就要好好批评教育,给孩子警示。绝不能在孩子考砸的时候,不问青红皂白地谩骂孩子或者无休止地责备孩子,但是也不能不闻不问,不理睬。我的女儿自从进了高中,有几次考试的确不尽如人意,退步比较严重。每次退步严重时,我会狠狠批评她,因为我知道她是一个很好动的孩子。批评过后我又会提醒她,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,但是我会告诉孩子,学习不努力永远取不了好成绩,你将来的人生肯定会平淡无奇。这一学期,经过各科任教师的辛勤教育和家长的督促,她的学习态度端正了,学习刻苦用功了,中期考试中,她的考试成绩有了明显提高。但我告诉她:人外有人,天外有天。学习要持之以恒,不能稍取得一点成绩就骄傲自满。要认真总结最近一段时间的学习经验和方法,以更加饱满的精神状态迎接下一次挑战。
三、要多沟通、多交流,及时了解孩子的心理变化。我在乡下工作,只有周末才能和孩子见面,但是我会经常给孩子打电话,询问孩子的学习,掌握孩子的动态。周末我会时不时地抽时间倾听孩子的心声,有时候我想不到的,孩子说得有道理,我会尊重孩子,支持孩子。孩子能把在学校里很多事情愿意和我分享,思想上没有隔阂。这样孩子遇到问题和麻烦时,就会主动给家长交代,寻求家长的支持和帮助,家长处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应对策解决问题。上了高中的孩子,如果再用强制的方法管,则绝对是管不好的。
四、要给孩子创造一个温馨的家庭环境。现在我们和孩子待在一起的时间越来越少了,城区学生每天还能回到家里见到家人,住校的孩子几个月才能回到家里和家人见面。所以家长要尽量创造出愉悦舒适的家庭环境,让孩子紧张的神经在家里得到充分放松。周末我尽量不外出,多留在家里陪陪孩子,听听孩子的心声。
家长朋友们:如果把孩子比喻成风筝,我们就是放风筝的人。我们一定要给风筝足够的飞翔空间,但不管风筝飞得多高、多远,我们都要紧握牵引风筝的线,才能使他们不偏不倚地飞翔到理想的彼岸。
Philip,我给你讲个故事吧。如同其它所有美好的故事一样,它的开头是这样的:
Once upon a time, there was a father, and in case you cant figure that out, thats me. This father had a wonderful little boy. He was very happy.
从前,有一位父亲——万一你搞不清楚,其实就是我。这位父亲有了一个很棒的儿子。他非常开心。
Then one day, he found out that his wife was going to have another baby. So I prayed, “Lord, if its Your Will, make her a little girl.” And He did. I was the first person to hold her in my arms.
后来有一天,他得知自己的妻子又怀了一个宝宝。他便祈祷:“主啊,如果这是您的旨意,让它是个女孩吧。”他答应了。我是第一个将她抱在怀里的人。
And I looked at her, and I said, “Lord, make her like her mother.” And He did. She was loving, giving, so good and so kind.
然后我看着她,我说:“主啊,让她像她妈妈吧。”这次他又办到了。她像她母亲一样有爱心、乐于奉献、很好心又很善良。
But then I realized I was getting left out1. So I said, “Lord, make her like me.” And He did. She could drive a truck and a tractor. She could load2 hay and chew3 tobacco. Do you realize what youre getting?
不过后来我发现我把自己给漏掉了。于是我说:“主啊,让她也像我吧。”然后他也照办了。她能够像我一样驾驶卡车和牵引机,还会堆牧草和嚼烟草。你知道你将得到的是什么样的人了吧?
But at the same time, she was opinionated4 and emotional5. So I said, “Lord, thats enough of that! Make her like You.” And He did. He gave her the desire to serve people. She loves people. She gave her life to being a nurse. Shes brought people back from the dead. And shes held the hand of people who have breathed their last breath. He gave her a heart for missions, and shes trekked6 all over the world, pushed canoes up swollen rivers, laid on the floor while bullets whizzed7 outside so she could tell people about Jesus.
但同时,她也会固执,也会情绪化。于是我说:“主啊,够了!让她也像你吧。”他又没让我失望。于是她有了为人民服务的渴望。她爱人们。于是她投入全身心成为了一名护士。她曾把人们从死亡线上救回来,曾守在奄奄一息的病人身边握住他们的手。同时她还有一颗传道之心,她曾在世界各地艰苦跋涉,曾在涨水的河流中划着独木舟逆流而上,曾在子弹呼啸之时匍匐在地,从而向人们传播耶稣的福音。
But still something was missing, so I said, “Lord, make her happy.” And she met you. Did you see that look on her face? I never saw that until she met you. And Im grateful8 for that. Today Im giving you the best thing I have to give.
但我觉得还少了某样东西,于是我说:“主啊,让她幸福吧。”然后她遇见了你。你看到她脸上幸福的表情了吗?直到她遇见了你,我才见到了她那种表情。对此我心怀感激。所以今天我不得不把我最宝贵的女儿交给你。
I just want you to know before I do that, how hard me and God has worked to get her ready. So Philip, as I give her to you, I dont think youll mind if I give you one more word of advice. Me and Gods worked hard. Dont screw it up!
各位嘉宾!女士们、先生们!大家中午好!先生的爱女即将出嫁作新娘,今天我们相聚在一起共同庆贺。我同是相处多年的好友,比较了解,他为人重情义,做事认真负责。在教育孩子方面,要求也十分严格,从不娇贯,培养出了一个知书识礼的优秀女儿。优优接人待物,落落大方,知人为人,具有我们中华民族的传统美德。从高中考入大学,每年都获得医学院的甲等奖学金,勤奋换来了良好的收获:毕业后在参加全县医药卫生系统的招聘考试中,又以第一名的好成绩被录取,并自愿到基层医院从事中医门诊与理疗临床工作。她的成长说明,我们广电系统走出去的孩子们都是不错的。同时,也为争了气。他的爱婿硕果,硕士生,现在北京从事建筑设计,是一名领导信任、同事喜欢的优秀员工.俩人是高中同学,有深厚的感情基础。这一对姻缘的缔结可说是珠联璧合、佳偶天成。
尊敬的园长、老师、家长、小朋友们:大家下午好!今天,我非常荣幸地参加孩子的毕业典礼,并作为家长代表在此发言。首先请允许我代表所有的家长朋友们真诚地感谢**幼儿园的领导和老师们!感谢你们三年来对孩子们的关爱与呵护,感谢你们的辛勤工作和默默奉献!是你们的努力成就了孩子们成长的快乐;是你们的奉献成就了孩子们童年的幸福;也是你们的爱心成就了我们对教育的信仰。同时我还要向即将毕业的孩子们表示祝贺,祝贺你们即将成为一名光荣的小学生,祝愿你们在新的学校里快乐成长,学习进步,也祝福你们都将拥有一个美好灿烂的未来!此时此刻,我想在座的家长和我的心情都是相通的,我的内心充满了感激和敬意。忘不了每天晨检时园长老师那亲切的笑脸,忘不了孩子在和老师一起学水粉画时那郑重的样子,忘不了孩子在和老师学舞蹈时那可爱的镜头·····看着周围这张张充满自信、爱心、勇敢、乐学、健康的小脸,我说我聆听到花开的声音。身边一名中学教师,一直以来我都以自己在从事着太阳底下最光辉的职业而自豪,但今天我还是要说,我为**幼儿园老师们高度的敬业精神和精湛的专业技能而深深的折服。这些年来只要孩子在幼儿园里我们就放心的、安心了。说真的,我们常因工作忙、加班,过了接孩子的时间也没关系,园里一定有老师在耐心地陪着;孩子有点头痛脑热,还是要送到幼儿园放心,老师会按时喂水服药,照顾周到;孩子在家表现不好,学习遇到困难,无论有多晚给老师打电话都能帮着解决。你们高度的敬业精神,更是体现在丰富的幼教经验和先进的早教理念中。通过老师辛勤的培育,孩子们提高了自信心,学会了友爱和合作;提高了语言、动手和思维能力,最重要的是在寓教于乐的学习中使会到快乐。这些年来我们和孩子一起参加了幼儿园组织的亲子运动会、文艺江报演出、电视节目录制等各种丰富多彩的文体活动,在活动中,我们和孩子分享、体验了成长的快乐。童年是弥足珍贵的,这些活动将对孩子的一生产生深远的影响,也为孩子的终身幸福奠定基础。相信那一页页成长档案里的留言与作品,会为我们保存下最美好的记忆。真的庆幸当初我们为孩子选择了**幼儿园,在这样一个健康、愉快、充满爱心的环境里,让孩子们享受了最宝贵的童年时光。最后,再次向园长和所有孩子们的老师致敬!衷心地祝愿大家工作顺利、幸福安康。衷心祝愿幼儿园的教育事业更加辉煌,也祝福我们孩子们健康幸福、快乐成长。谢谢大家!
尊敬的老师、亲爱的家长朋友们:
晚上好!
首先感谢包老师,给我这次站在这里和大家交流的机会。今天能在和大家交流家教心得,并不是我们家孩子在班级里有多优秀,而是因为包老师在上次的家访中发现了我们家有一本关于家庭作业养成的评价册。
下面,我就这本评价册的形成过程及操作做简单介绍。去年九月份,对于刚入学的孩子来说无疑是快乐的,也是迷惘的,因为她
5、表现特别突出的外加1个盖章。一般开心的完成作业,没有抱怨的我都会给她加这颗星。
每天最多可得7个章,去年,集齐20个章可换一份礼物,后来小家伙发现,一个大礼物20个章,小礼物也20个章,不合理,和我讨价还价。于是今年修改,1个章可换价值1元的礼物。这样的操作,也是一种“潜移默化”的手段,让孩子主动发现问题,逐渐来培养孩子的价值观。
教育不是追赶潮流,一阵风过后,就偃旗息鼓;教育也不是一成不变的,她没有固定的模式,它只在实践和探索中前进。我们的孩子还小,需要我们在不断地观察、了解和理解孩子的基础上,去深入探索如何更好地与孩子相处,更好地引导和教育孩子,找出一条我们与孩子共同成长的教育之路!女儿幼儿园毕业典礼家长发言稿
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