一年级作文：游长城

一年级作文：游长城（共8篇）

一年级作文：游长城篇1

可是，我们刚走出拥挤的入城口，倒霉的事情又缠我们来了。雷声轰隆隆的响了起来，大雨滴哗哗的犹如大冰块似的掉了下来，我们只好打上了伞，很快地走到了一家商店里去避雨。没带伞的比我们更加狼狈，像毛被弄秃了的鸡一样在雨中跑来跑去地，结果都没有发现商店里面是一个非常好的避雨的场所，或是他们想坚持着往下爬。

当我们爬到了第二个烽火台时，我发现这个烽火台可能是最倒霉的一个，因为上面的每一块砖都是一大堆字，甚至是用很小的字刻上的一篇日记。

我们上去下来都很费劲、费时间，我觉得爬长城真累。

一年级作文：游长城篇2

一、做学生的好朋友

微笑, 鼓励和学生一起做活动, 会无形中拉近了师生之间的距离, 利用课余交谈, 教师可及时了解学生动态, 让他们的想法得以实现, 给进入学习状态打下埋伏, 运用调节策略, 用形象、直观现代化教学手段, 来创设教学氛围, 并以教师饱满、愉悦的情绪来感染学生, 这样, 会有效地激发学生的情感, 唤起了他们对知识的渴望, 有了和谐的气氛。老师说的话, 教的知识就不再是强行的命令, 而是一种享受, 一种乐趣。数学是思维的科学, 不同的数学内容可以用相同的思维方式学习, 不同的数学问题之间的相似性, 决定了思维方式可迁移性, 把幼儿园熟悉的“唱”“画”“游”“玩”迁移到教学上来, 顺水推舟, 让学生平稳过渡。

二、把“唱”迁移到品德教育方面

注意目标价值品质的渗透, 渗透思想品德教育, 是数学教学的任务之一。教材为教师提供了丰富儿童特点的素材, 如义务教育课程标准实验教科书第一课《美丽的校园》, 展示的是我国富裕的乡镇中心小学, 学生在学校里努力学习, 热爱科学, 尊敬师长, 相互帮助, 体现了丰富多彩, 努力向上的学校生活和身心健康的生活态度。教师可利用学生爱唱歌的特点, 寻找爱校如家的歌曲范听或跟唱。数学课上品德方面的教育, 要有系统、有计划, 讲哪部分内容就听相应的儿童歌曲。忽视了儿童唱歌的本能, 活泼可爱的天性会受到压抑, 就会给培养学生学数学, 爱数学的兴趣增加了难度。

三、“画画”迁移到“主题图”教学上来

“画画”迁移到“主题图”教学上来, 将会起到事半功倍的效果, 幼儿用简单的线条、图形能表达自己的想法, 办的事情, 数学课本里的主题图, 是人教实验版的一大特色, 它寓知识、思想、情感于一体, 贴近生活, 有人物、情节、色彩鲜艳迎合了它们的兴趣, 一定会受到他们的青睐, 他们接受的数学知识是熟悉的事, 画画是他们的强项, 相反, 淡化主题图的使用, 迁移不当, 老师流连忘返, 影响算法的探索与交流, 会回到直接出示算式的老路, 学生潜能没有发挥应有的作用, 给学生平稳过渡留下了隐患。

四、把“游戏”迁移到数学游戏上来

在数学教学中如何让刚入学的一年级学生, 始终保持学习兴趣, 经过多年的探索, 游戏是一种很好的方法, 如《数学练习册·一年级·上》 (人教版) 第18页第7题, 猜一猜, 每个盒子里可能有哪些卡片

从学生角度看具有一定难度, 要是学习成为学生的需要, 就要用相应的形式培养他们的积极性, 培养他们的有序思维。由于目前只学了0、1、2、3、4、5六个数字, 因此在每个盒子外面写了一个数字, 游戏规则是:如果卡片上算式结果和盒子上的数一样, 就认为是盒子里的卡片, 里面装了很多卡片, 谁能把符合要求的卡片, 不重复、不遗漏、有规律、按次序的拿出来呢?先按“+”“-”再按“+”“-”前面的数从大到小排出来这样就可以达到目的。借助学生抢答, 不知不觉把枯燥的算式变成了游戏, 激发他们的学习兴趣。

五、把“玩”迁移到动手操作上来

动手操作是启迪学生积极思考, 引发学生对数学学习产生兴趣的重要手段, 动手操作的过程, 实际上是感官参与学习活动的过程。常用的小棒、圆片、三角以及方块的操作无不例外, 在教学过程中先观察、后操作, 得到解决问题的感性认识, 特别是在观察图形里, 操作过程起的作用是讲述达不到的。只要分层按要求操作, 学生就会把立体图形的性质掌握, 如上:观察物体图形课时可以分以下几个步骤来操作:玩一玩, 摸一摸, 用自己准备的学具, 蒙上眼睛摸出一个物体比, 看和说法是否一致, 比一比, 比各个立体图形之间的相同和不同;滚一滚, 利用课本和文具盒, 组成滑板, 分别把所带立体图形放在斜面上, 看发生什么现象;搭一搭, 利用已有材料搭建自己喜欢的模型, 发挥自己聪明才干, 施展理想蓝图。

五年级游长城作文篇3

在烈日下，我们来到了长城脚下。抬头一看，哇，好壮观！绿色的山坡上，长城蜿蜒曲折，像一条巨龙盘旋在群山之间，若隐若现。

我抬起腿，准备沿着台阶一步一步爬上“龙”。没那么容易爬。每个阶段都那么高。爬了十几步就觉得累了，但又不想半途而废，继续向上爬。我们在城市平台中间的平地上休息了几分钟，继续向更高的地方爬去。

台阶两侧是一米多高的墙壁，底部有观察口和射炮。踩着脚下的砖石，抱着城墙，我激动地想：建长城是一个多么庞大的工程啊！秦朝劳动人民是多么的执着啊！没有他们的辛勤劳动和汗水，怎么可能创造出长城这样伟大的工程？

不知不觉，我们已经爬得很高了，离山顶消防站不远了。当我站在山顶消防平台上看美景的时候，真的很好看！这时候让我想起了《劝学》里的一句话：“对我来说，还是期待爬山比较好。爬上去招兵买马，手臂不加长，但看到的人却很远；顺风呼唤，声不加疾，味明显。”上下看看真的很好。

我以为下去会很容易，没想到会费力很多。上来就抬脚，下来了因为台阶又高又陡，不仅要扶着栏杆，还要小心翼翼的走几步。

八达岭长城一游优秀作文篇4

在北京旅游时，最让我热血沸腾的是游长城之时。毛泽东曾题词：“不到长城非好汉。”长城，这个千古伟大的工程，凝聚了古代劳动人民的智慧与血汗。它是中华民族的象征，也是炎黄子孙的骄傲。

万里长城是当年嬴政为了抗击匈奴下令修建的，持续修筑时间长达两千多年，被列为世界文化遗产。八达岭长城作为长城中保存最好的一段，建于公元一五零五年，全长六千七百公里。而我们这一游，也只是当中微不足道的`一段路程。

下了车，第一眼看到的便是蜿蜒盘旋的古长城，俯卧在山峦之上，如一条长龙，似一条巨蟒，有如“力拔山兮气盖世”的宏伟气魄;见头不见尾。想象出那时万里筑长城的艰辛，看现在长龙卧岗的绵延气魄，果真名不虚传!我与同学一时兴起，都在长城上奔跑，直到气喘吁吁方才罢休，扶着城墙，感受着清风的凉爽，心胸顿时开阔了，仿佛所有不愉快的往事都烟消云散了。不一会儿，便过了两三个烽火台，我们都累了，有的人叉腰缓慢爬行，有的扶着栏杆举步艰难地走着。最后，我们登上了好汉坡，回首张望自己所经过的路程，再望回前方连绵不断的未经之路，不由感叹万分。

休息了一会儿，我们男生继续前行，两旁风光无限，树木丛生，百草丰茂，郁郁葱葱，一眼望去，是此起彼伏的绿浪，双目饱览风光，痛快!前面又是一个烽火台，不禁想起幽周王烽火戏诸侯，孟姜女哭长城等典故，自然升起三分惋惜。望回烽火台，像位饱经风霜的老者，一动不动地，像在思考着什么。又似一位老士兵，目视前方，时时刻刻保家卫国，为国捐躯，至此，心中又升起七分敬佩。

该回去了，看它最后一眼，但见它盘旋在一座座山上，指向前方。走长城好似走人生路;或许人生路更长，更艰难吧?不过，作为已经成为好汉的我来说，这困难挺得过!

一年级叙事作文：登长城篇5

坐了一个小时的车，我们来到了八达岭水关，哈哈，太棒了，长城脚下没下雨，真是老天有眼啊!

我们开始登长城了，我先试了几步，这台阶高低不一，有的`是一层砖，有的是四层砖铺上的，碰到一层砖的台阶，我总会踩空，碰到四层砖的时候，我就必须用高抬腿前进。但无论怎样，为了当一回好汉，我决定开始发挥我的实力了。

我心里喊着一二一二的节奏，一步一步地向上爬，不一会儿就把爸爸妈妈甩到后面了。看着远处的美景，然后看看下面的慢腾腾的爸爸妈妈，突然想出了一个主意。

我故意大声喊：“妈妈快上来给我拍张照!”妈妈听到了，加快了速度，渐渐追上我了。

我想：我也得快一点了，要是被老妈追上了，那可丢脸死啦!

我深吸一口气，给看着前面的烽火台，说“我一定要一口气爬到那里。加油，潘畅!”我一刻不停地往上爬，超过了一个又一个的大人、小孩，尽管妈妈一直在后面叫我慢一点，我还是一直往前爬。

嘘，总算到目标了，腿酸死了!

过了好一会儿，妈妈总算上来了，她问我累不累?我为了保持在他们心目中的形象，上气不接下气地说：“不累!”爸爸妈妈听了，挺佩服的，连声说，还是畅畅厉害呀!

有关游长城作文篇6

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的游长城作文5篇，欢迎阅读与收藏。

游长城作文篇1

黄崖关长城让我久久难忘。它像一条伸向天空的长龙，引领我们沿着它的龙脉前进。

它依山而建，顺势而上。初登时，路面平坦，没有石阶。过了一会儿，就有了石阶。那里的石阶时而平缓，时而陡峭。部分路面还会向左或向右倾斜，让你感觉天旋地转。

烽火台上的人们更是千姿百态：有的望着远方，好像在遐想着什么；有的累得气喘吁吁，无精打采地坐在简易的凳子上。

最后到了天梯，石阶不再是方砖了，而换成了天然的大块石头，当天下着雨，石头很滑，而且相隔的又高，很多人知难而退了，我和妈妈还在坚持。终于如愿以偿，到了黄崖关长城地界顶端。

真美啊！蓝的天，绿的树，白的云，高耸的山，竟是那样的贴近我。真叫人赞不绝口。

游长城作文篇2

我最想去的地方是我国首都——北京，可我最想看的还是北京的八达岭长城。但却一直没有机会，今年我终于如愿以偿了。

在暑假期间，爸爸学校组织了北京旅游的活动，我高兴极了。我整装待发，8月6日下午我和爸爸、妈妈登上了去北京的火车。第二天清晨，火车到达北京。一下火车就听到导游叔叔说，第一站去长城，我兴奋不已。我们坐着旅游车10多分钟就到了长城。啊！长城真是太雄伟了，几乎超出了我的想像。它像一个高大无比的巨人，屹立在高高山峰上，为中国人挺起了胸膛。又像一条长长的巨龙在蜿蜒的山背上飞腾，护卫者祖国的心脏，我站在长城脚下，就已经感觉到了它那雄伟的气息。

我迫不及待地踏上了长城的第一步。我扶着古老的石砖，仿佛回到了那金戈铁马的年代。眼前浮现出我中华好男儿铁马横刀，抗御外族入侵的场面，耳边仿佛还聆听到了那可怕的嘶杀声。

极目远眺，祖国的大好河山一览无余。我心里为我们的祖先，感到无比的自豪。我的心中只有一个信念，一定要好好读书。沿着祖辈的方向，为建设美好富强的中华而努力。

游长城作文篇3

俗话说：“不到长城非好汉！”这周，我们全家人乘坐大轿车，兴致勃勃地来到了我国名胜古迹之一的八达岭长城。

刚下车，首先映入我眼帘的是一条起伏不断的巨龙。这灰黑色巨龙好像大海掀起的波浪一样弯弯曲曲。层层叠叠的群山映衬着这巍峨的长城。

接着，我们开始爬长城了。长城的山路非常崎岖，走一段路，就遇上了一个80度的大山坡，让人看了，心里十分害怕。不过我们还是抛开困难，一步一步地爬着。说实话，当时我真有些不愿爬了。心想：当初要早知道长城这样难爬，干脆就不来了。正当我埋怨时，一位叔叔拍了拍我的肩膀，微笑着对我说：“小朋友，要克服困难继续爬，不到长城非好汉嘛！”听了这番话，我心里感到非常惭愧，我应当克服困难爬上最高点，我边想边努力地往上攀登。不一会儿，我又坚持不住了，头上冒出了汗珠，腿也酸了，可我仍然顽强地攀登。过了大半天，我终于爬上了长城的最高点。我高兴地欢呼着：“我爬上来了，我是好汉啦！”

我迎着强悍的塞外之风，伫立在宽阔的城垣上，极目远望，在这广阔的天宇下，这座古老的长城随着千山万壑绵延伸展，蜿蜒起伏，宛如一条横卧在华夏大地上的灰色巨龙。我一回头，一幅奇异的画面展现在我的面前，那高大的城堡，有的像奋进的战士，傲视长空；有的像沉着的巨人，默对苍穹。忽然有奶奶大声地喊：“啊，快来看啊！”我一听，立刻转过身去，顺着她手指的方向望去，看到不远处的一个山谷烟雾缭绕，朦朦胧胧，好像被白茫茫的白纱笼罩着。近处的山上有几棵枫树，枫叶火红火红的，好似天边的晚霞一样迷人，正像诗人杜牧所写的：“霜叶红于二月花”、。这顶峰的景色可真美呀！哪怕只看一眼，也准叫你心醉！这奇异而又美丽的风景，使我情不自禁地赞叹道：“长城啊，你是多么雄伟，你是多么巍峨！”

在回去的途中，我坐在车里，心想：长城，这千百年屹立于此的世界上最长、最坚固的灰色城墙，包蕴着的不正是我们中华民族不屈不挠、奋勇前进和自强不息的民族精神吗？

游长城作文篇4

今年夏天，我们全家人去北京游玩。第一天，我们就来到了八达岭长城。八达岭长城在北京的.郊外，早有人说：“不到长城非好汉”，我想：“今天我既然到了长城，就一定要当次好汉”。我和爸爸妈妈一起攀登，心情非常自豪，看着脚下的砖，差不多都凹了下去，我想：“这每天肯定有许多人登长城这世界著名的景观！”登至一半，放眼望去，山上是一片又一片的油菜花，真像是漫山遍野的金子，在看前面的人，人人都在往上攀登。虽然有点累，但是看到其他游人的劲头，我又有了力量。

登上长城的顶部，我看到了长城的全景。长城像一条巨龙缠绕在山上，一个个烽火台就像巨龙背上的鳍，真壮观啊！我不禁佩服我国古代劳动人民的智慧，也想到了“孟姜女哭长城”的故事来。

长城啊，你是中国人民的骄傲，我骄傲，我是中国人的子孙！

游长城作文篇5

今年八月我们一家到北京旅游了一趟，让我映像最深的地方要属长城了。长城是我国古代劳动人民用辛勤汗水创造的伟大奇迹，是中国悠久历史的见证。长城被称之为“上下两千多年，纵横十万余里”。它是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。

俗话说：“百闻不如一见”，当我们到达八达岭长城时, 抬头望去，长城雄伟壮观，巍然屹立在我们眼前。往最高处看，感觉山顶不是太高，我们就开始了一天的攀登。长城的地面，大多是用方砖铺成的，斜着上去，也有一些台阶，但台阶跟我们的楼梯并不一样，高度不等，长度不均，表面不齐。高度越高，地面也越陡峭，陡峭得有点让人害怕。长城的围墙是由一条条小方砖铺成，平整而美观。一路坡高路陡，当爬到自以为最高的顶端时, 我们发现还有更高的地方,于是我们又接着爬了几程，终于登到了八达岭长城的最高烽火台。环顾四周，哇！好美的景色啊!当我们回头往山下看时，我有一种腾云驾雾的感觉，崇山峻岭尽收眼底。连绵起伏的长城，真像一条蜿蜒的巨龙卧在巍峨山脉之中！一路爬上来的功夫没有白费。站在山顶，阳光明媚，微微的风，缓缓吹过，将我满身的燥热随之吹落在长城之上，透出无限的惬意。爬山容易，下山难。一路往下走，我的腿脚有点不听使唤。终于回到山下了，当我坐在遮伞下休息时，感觉浑身酸痛，但内心散发着“不到长城非好汉”的兴奋与快乐。

游长城作文汇总篇7

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的游长城作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

游长城作文篇1

今天是大年初一，天气晴朗，阳光明媚，我和妈妈，阿姨，小哥哥一起去爬长城。

我爬到一半看到下面害怕极了，妈妈说不要回头看，往上爬，我就一口气爬到了上面，上面的空气好新鲜，我们到前面一把椅子坐了下来，妈妈拿出带来的食物，我们一边吃一边看着临海的整个城市，啊！我们的家乡多美呀！我情不自禁地赞叹。休息了一会我们又开始爬了，到了中午我们回外公家吃饭了。

真是新年美好的一天！

游长城作文篇2

这次长城之游令我难忘，我从心底感叹长城的雄伟气魄，我从心底赞美古代劳动人民坚韧不拔的聪明才智，我从心底为自己是一个中国人而感到骄傲！

游长城作文篇3

北京“快乐梦想——我的暑假我做主”之旅第四天，我们去登了长城，真真正正当了一回好汉，毛主席说过”不到长城非好汉”啊。

长城这条盘踞在群山峻岭之中的“巨龙”是从战国时期开始修建的，当时是为了抵御北方少数民族的骚扰。秦汉、明朝都重修过。而现在的是明朝留下来的长城。

来到八达岭脚下。远远望去，只见长城连绵起伏、气势磅礴，极为壮观。我终于亲眼目睹了古代人民智慧的结晶。我来不及多想就冲上了长城，看见长城是用一块块砖头建造的`，它的建筑结构包括垛口、烽火台、关城、军用道路等。道路很宽，可以很多人一起走，往前望去，长城连绵不断。往下望去，是悬崖峭壁。我们高兴的走着，很快来到一台阶处。抬头一望，足足有上百步台阶。并且很陡，有的台阶有三、四十厘米高。开始还很从容，爬了一会，我几乎手脚都用上趴在台阶上，真真成了“爬”长城了。费了九牛二虎之力。我终于攀上了第一个烽火台。回头望去，我真为我刚才能爬上来而高兴啊。好不容易，我们爬上了第三个烽火台，大家都累的气踹嘘嘘，都瘫坐在地。

站在烽火台上眺望眼前的长城，心里被这世界建筑史上的奇迹所折服，我真心希望祖国能继续强大下去，就犹如这长城般“霸气”。

游长城作文篇4

听说我们奉化也有长城，我想看看奉化的长城是怎样的。今天，我和爸爸就去黄贤看奉化的长城了。

到了黄贤，我们就去了山上的千里长城。千里长城和北京的万里长城一样，也是用条石筑成的，也有瞭望台和射口。站在城墙上往南看，整个象山港尽收眼底。这里已经是象山港的最里面了，所以感觉到这里不像是一个广阔无限、波涛汹涌的海湾，而似山水相间、风平浪静的内湖了。山水间又覆盖着一层薄薄的云雾，像是一个美少女蒙着一层轻纱，更觉秀丽。

长城东端，还造了一座天坛式的建筑，名叫“飞云坛”，它的里面也是金碧辉煌的，外面又有汉白玉雕，有十二个龙头，似乎在向“飞云坛”靠近。“飞云坛”的西边，有一群鸽子，鸽子的颜色有白色和灰色。它们都东张西望，好像是在找吃的。它们都不怕人，看见人手伸出喂食样子就会马上飞过来。我把一块香蕉扔给了其中一只鸽子，它就迫不及待地啄了起来，旁边的鸽子看见了，也跑过来抢食。“飞云坛”前边还有一个抗倭寇的英雄——戚继光的塑像呢！他手持宝剑，目光炯炯，威风凛凛地守卫着我们的家园！

时间过得真快，我们要回去了，我有点依依不舍，希望下次爸爸还会带我来。

游长城作文篇5

夏天，我们又回北京度假了。我还去爬了长城呢！

这天，天气格外晴朗。早上，爸爸、妈妈、姐姐还有我，坐上开往长城的车出发了。这是我第二次去长城。第一次去长城的时候，我才三岁，什么都记不清了。长城是什么样子？究竟多长呢？一路上，我就这么想着。一会儿，车就开到了长城脚下。

据说长城大约有六千三百五十多公里长，是两千年前建造的。当时，人们用它来抵挡外来的侵略。它是世界上最古老、最雄伟的建筑之一。

游长城的游客多得数不清。我们顺着人流往前爬，目标是烽火台。远远看去，烽火台似乎离我们很近，于是，我就和姐姐比赛，看谁先到达那里。我们你追我赶，谁也不想落在谁的后面。可是，爬了三个多小时，累得我满头大汗，脚都快抬不起来了，还没爬到。这时，我有点想放弃了。突然，我听到了一个声音：“guck mal, da…!”我抬头一看，烽火台就在眼前了！我再回头一看，原来是一对来自德国的老人。我想：这么大岁数的人都能爬上来，难道我们…….想到这儿，我和姐姐三步并作两步，飞快地往前爬，终于爬到了烽火台。“不到长城非好汉！”我大喊着，做了一个胜利的动作。此时，爸爸拿着照相机给我抓拍了这个有纪念意义的镜头。妈妈这时候也追了上来，我们全家在烽火台会和了。