小学健康日活动方案

小学健康日活动方案（精选11篇）

小学健康日活动方案 篇1

活

动

方

案

人文学院宣传部

二〇一四年四月三十日

一、活动背景

全国电脑健康日由中国互联网协会、国家互联网应急中心反病毒联盟、360安全中心、海尔、华硕、拉手网、美团网以及国内十多家知名媒体共同发起的，全国电脑健康日定于每年的5月11日。2013年5月11日，第三届“5.11全国电脑健康日”活动在北京启动。同时发布的《中国电脑“不健康”状况调查报告》显示，六成中国电脑存在各种健康问题。随着电脑的不断普及，越来越多的电脑问题出现在我们的生活中，由于大多用户不具备专业的电脑知识和安全防护意识，当电脑出现“亚健康”症状时，普通网民很难自行判断解决，为此，360每年在“5.11全国电脑健康日”启动仪式当天都会联合众多高校、社区，举办一系列的高校义诊、社区电脑义诊等活动，为用户一对一人工解决电脑问题，借此推动电脑健康知识的普及，强健中国网民的电脑“体质”，护航健康线上生活。

二、活动对象

开封大学在校全体学生

三、活动宣传

（一）前期宣传：通过海报、画板、宣传“电脑健康日”以及相

关活动。并在活动举办前联系校报、广播站校级媒体，发出活动通知。

（二）中期宣传：通过发放宣传页，普及“电脑健康日”知识。

并通过摄影摄像，记录活动现场。

（三）后期宣传：撰写新闻稿投递校报、开封大学新闻网、开大

青年在线和广播站校级媒体，投递中国青年网、大河报网络版、中国新闻网河南网，并将现场摄影摄像上传网络，主要网站包括百度、优酷。

四、活动流程

活动大致分为两个流程。一是咨询维修流程，通过活动平台，受邀维修人员为同学们做简单的电脑维修，同学们可以咨询电脑使用方面的问题。二是统计汇总流程，通过记录不同电脑问题，统计电脑多发问题和解决方案。活动结束后，将建立QQ群，统计记录上传到群文件中，以供大家参考。

五、活动事项

（一）电脑健康日是每年的5月11日，由于特殊原因，我院活动

提前到5月8日（周四）。

（二）活动时间是5月8日的16点到18点。

（三）活动地点是在东京大道校区17号教学楼东侧的宣传栏前。

（四）负责给赞助商定做横幅并在校园内张贴。

（五）如遇突发状况，如下雨、刮风等恶劣天气，活动时间另行

通知。

人文学院团学联宣传部

小学健康日活动方案 篇2

中国政府历来高度重视安全生产和职业健康工作,把发展决不能以牺牲人的生命为代价作为一条不可逾越的红线,通过采取一系列措施,全国安全生产状况保持了持续稳定好转的发展态势,职业病防治取得积极进展。要以此次活动为契机,加强职业安全健康管理,努力减少事故和职业病的发生,以实际行动响应国际劳工组织倡导,同时要积极参与实施安全健康国际公约。进一步完善我国安全生产与职业健康法规标准体系。

会上,国家安全监管总局政策法规司有关领导向与会人员详细介绍了中国安全生产和职业健康工作;国际劳工组织中蒙局局长德美尔就批准《促进职业安全与卫生框架公约》的后续实施工作进行了分析;国际劳工组织职业安全健康专家帕凡·贝丘就《促进职业安全与卫生框架公约》和《预防重大工业工业事故公约》做了介绍;人力资源社会保障部国际合作司有关领导就中国批准国际劳工公约程序做了讲解;中国安全生产科学研究院有关领导就中国危险化学品重大危险源法规和实践情况进行了分析,中国企业联合会、全国总工会、国家计生委、国务院法制办、全国人大法工委以及地方安全监管部门代表等就中国批准187号公约的可能性、面临的挑战以及下一步的行动进行了深入地讨探。

小学健康日活动方案 篇3

瓦店镇2010年男性健康日

宣传活动方案

2010年10月28日是第十一个男性健康日，随着社会和经济的发展，男性健康问题越来越受到社会的关注。不良的生活方式和工作环境，以及来自家庭、工作、经济等方面的压力，使男性在生理和心理上都承受了更多的压力。加之受传统观念的影响，男性的自尊使得他们不愿意承认自己身心有问题，男性生病后往往不肯寻医问药，导致很多小病延误治疗。男性作为家庭的“顶梁柱”承担者家庭乃至社会的重要责任，他们的健康是家庭和社会的基础，是家庭和社会和谐的稳定力量。

资料显示，男子的预期寿命要比女性短６年；３５岁以下的男性患高血压的风险远高于女性；每年全国约有１００万男士发生心脏病；一半以上的５０岁男人会受到前列腺疾病的困扰。男性看病的频率要比女性低２８％，２０％的男性从来不参加任何形式的体育锻炼，８０％的重病男性患者承认自己是因为长期不去医院就诊，才把小病养成大病的。在10月28日“男性健康日”这一天，让我们向男性同胞们呼吁：为了家庭的幸福，给自己更多关怀吧。我们也向女性同胞呼吁：给你的“他”更多一分理解，更多一分支持与鼓励吧，让“他”与您携手走过健康人生路。

一、活动主题

“健康〃家庭〃和谐”

二、活动目的通过开展男性健康日活动，呼吁全社会关注男性健康，把基本的男性健康知识和健康理念带到千家万户，在全社会为广大男性营造良好的环境，提高男性对自身健康的关注，并积极承担起家庭幸福和社会和谐的责任。

三、活动时间

2010年10月28日-2010年10月29日

四、活动内容及要求

针对街道人口密集，流动量多这一特点，工作人员要通过设臵宣传展板，内容涵盖男性生育健康、男性性安全与性

健康、男性常见生殖系统疾病、男性更年期等；并现场发放“关注男性健康、幸福你我同享”的宣传资料。利用“男性健康日”活动通过传播男性健康知识，吸引男性群众参与，倡导健康生活的方式，增强了男性责任感，促进了家庭的幸福和社会的和谐。

小学健康日活动方案 篇4

最新全国大学生心理健康日活动方案1

一、活动目的为认真落实《中小学心理健康教育指导纲要(20xx年修订)》，进一步提升我校心理健康教育工作，努力构建积极心理环境、营造和谐校园，通过把学生中出现的心理问题搬上校园舞台，自己讲故事、自己表演、自己观看、自己体悟，从而使表演者和观看者得到启发。增进学生间的互动和交流，增进学生间的感情和友谊，使学生正确的认识自我和成长自我。学校决定开展心理健康教育宣传月活动。

二、活动主题

体验、感悟、成长

三、活动时间

20xx年3月7日—4月10日

四、心理健康活动月领导小组名单：

顾问：

组长：

组员：

五、活动内容和时间安排

第一阶段：宣传发动(3月7日-3月13日)

制订“活动月”实施方案，并确定实施项目。

第二阶段：组织实施(3月14日-4月1日)

1、发动宣传。3月18日举行以”体验、感悟、成长”主题集会。

2、普及知识。各班出好一期心理专题黑板报。电子显示屏滚动播出。

3、各班人人参与。

一-三年级活动：我所喜爱的心理故事

四-八年级活动；校园心理剧

4月1日，一-三年级讲故事决赛；四-八年级校园心理剧初赛。

4月8日，四-八年级校园心理剧决赛。

4、三年级：讲座(身体红绿灯)。

第三阶段：总结工作(4月6日-4月10日)

1、对黑板报和活动成果进行评比，表彰。

2、总结心理健康教育活动月工作。

六、活动要求

各年级组各班要充分认识这次活动月的意义，组织学生全员参与，促进活动月的实施，抓好各方面工作的落实，使更多学生通过参与活动得到成长。

最新全国大学生心理健康日活动方案2

一、活动背景：

从进入大学到现在，随着学习、工作等各方面压力的不断增大，有些同学们的心理有了一定的变化，摆正心态，迎接新的挑战，已经成为我们班当下不可忽视的问题。有必要开展一节心理主题班会，增强同学们的心理健康意识，提高同学们心理健康水平。

二、活动目的及意义：通过活动让同学们了解健康心理的新概念；

让同学们认识到关爱的力量、协助的力量；同时，让同学们在轻松的气氛下调节身心，提高班级凝聚力，构建和谐的10平面设计二班。

三、活动主题：摆正心态，圆我大学梦

四、活动对象：10级平面设计2班全体学生

五、活动时间：1

六、活动地点：12月1日

七、活动所需物品：精美礼品、音响等

八、活动流程：

(一)活动前期工作：申请教室、购买活动所需要的物品，安排等“海报制作”各班干具体的工作。

(二)活动开始：

(1)支持人讲话，请班主任为这次活动做重要讲话，宣布活动开始。

(2)请我们班的k王刘一贤同学高歌一曲。

(3)文字接龙。以宿舍为单位分组，进行语言传达。让同学在集体中感受到快乐，增强集体观念。认识到未来的社会合作的重要性。

(4)听音乐猜歌名接歌曲a。由主持人放出音乐，用抢答的形式猜出这首歌的名字或者接唱歌曲；b。让猜对歌曲名字或者接上歌曲的同学，可以获得班委准备的精美礼品一份，猜错歌曲名字或者接不上歌曲的同学也可以获得班委准备的精美礼品一份同时需要表演一个节目[例如：学小猫、小狗等小动物叫，唱歌，跳舞等]

(5)请我们班的廖俊英同学为我们歌唱。

(三)心理测验：(心理健康测试表另外附件)

(四)请班主任对我们的这次班会举行评点和总结

九、活动经费预算：约35元。

10级平面设计2班班委

最新全国大学生心理健康日活动方案3

为了进一步加强我校学生心理健康教育工作，通过心理健康教育的各种形式，在广大学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围；同时为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，促使学生认识自我、接纳自我，心系他人、帮助他人，经研究，校团委联合“心灵驿站”工作室决定在今年五月份开展我校第二届心理健康教育宣传月活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动主题：悦纳自我关爱他人

二、主办单位：团委“心灵驿站”工作室

三、活动对象：全校学生

四、活动内容：

1、“悦纳自我、关爱他人”手抄报大赛

时间：5月3日——5月25日

2、“悦纳自我、关爱他人”征文大赛

时间：5月3日——5月25日

3、“促心理健康创和谐校园”黑板报设计活动方案

时间：团委安排

4、“‘漫’感心理‘画’行健康”心理健康漫画评比

时间：5月3日——5月25日

5、经典心理影片展播

《Hello，树先生！》（5月12日晚6点30分）（团委安排）(时长88分钟)

《心理游戏》（5月19日晚6点30分）（团委安排）（时长105分钟）

地点：心远楼二楼报告厅

6、心理健康知识宣传展板

时间：5月14日——5月20日

地点：文心楼一楼大厅（针对学生）、食堂东门（针对家长）

7、学生职业规划指导讲座，计划聘请翔平心理培训中心z老师；

时间：待定（团委安排）

高二学生“构建和谐人际关系”，由本校z老师主讲。

时间：5月26日（团委安排）

地点：心远楼二楼报告厅。

小学健康日活动方案 篇5

为进一步加强我校大学生心理健康教育工作，营造良好的心理健康教育氛围，倡导学生珍爱生命、健康生活，形成积极的思维方式和乐观的生活态度，提升学生的幸福感与责任感，促进大学生健康成长和全面发展,学校决定举办第九届大学生心理健康教育活动，现将具体事项安排如下：

一、活动主题：善待自我关爱他人珍爱生命健康成长

二、活动时间：XX年4月1日——5月31日

三、活动内容及安排：

、心理健康知识宣传普及

⑴通过宣传展板、横幅、海报、校园广播、心理健康宣传手册、报纸、微博、微信等多种形式，在大学生中宣传普及心理健康知识，传播心理调适方法，帮助我校大学生树立科学的心理健康意识，推动我校心理健康教育工作顺利开展，营造和谐健康的校园氛围。

⑵在大学生中广泛开展心理题材影片赏析及心理学经典阅读活动，引导大学生积极树立心理健康保健意识，主动学习心理健康知识，使学生身心健康、心灵和谐。

2、心理健康专题培训会

⑴辅导员专题培训。

辅导员心理咨询辅导技能培训。为进一步提升辅导员队伍心理健康教育工作的规范性与实效性，促进我校心理健康教育工作水平的进一步提升，心理咨询中心将邀请心理健康教育专家为辅导员进行“如何开展谈心谈话”的心理健康专题培训，提升辅导员心理健康教育工作的专业技能。

辅导员情绪管理与压力应对团体心理训练。辅导员及学工系统工作人员日常的学生教育管理工作具有高强度、繁琐性及紧迫性，由此产生的高压力状态普遍存在。为避免或抵御因工作倦怠而产生的工作效率下降、职业认同下降等不良状况，开展辅导员“情绪管理与压力应对”团体心理训练，提升辅导员的抗压能力及情绪管理能力，传授调控情绪及行为的方式方法，达到促进辅导员高效工作、快乐工作的目标。

（2）心理委员、宿舍舍长专题培训。心理咨询中心及各院系应积极开展心理委员、学生干部以及宿舍舍长心理健康专题培训，讲解心理健康的评价指标、心理问题的分类与甄别，心理委员的工作职责及工作流程等，加强心理健康工作队伍建设，帮助心理委员、学生干部以及宿舍舍长树立科学的心理健康观念，传授有效的朋辈心理辅导技术，进一步提升我校大学生心理健康工作的实效性。

⑶“与性别对话”男生、女生成长训练营。为促进大学生的性别角色认同、自我同一性发展、个性优化以及优秀品质塑造，举办“与性别对话”男生、女生成长训练营，包括：男生成长训练营及男性生理健康知识讲座；‚女生成长训练营及女性生理健康知识讲座。通过活动的开展，促进大学生自尊、自信、乐观、独立等优秀品质的养成，为进一步优化学生的个性品质、激发学生的内在潜力起到积极作用。具体安排见附件1。

3、“新蜕变·心成长”第二届心理情景剧大赛

心理情景剧是一种新颖的心理健康教育形式，参与者通过一个人或多人合作进行表演，在支持性氛围中体验和表达内心的真实情感，通过讲述或表演来展示心理冲突和矛盾问题、化解心理压力和困惑以及如何进行心理及行为的提升，最终达到个人心理成长的目标，具有很好的教育引领作用。具体要求见附件2。

4、“影悦人生”第二届观影写影评大赛

为了丰富校园文化生活，拓展心理健康教育新途径，营造健康和谐的心理健康教育氛围，提升学生的人文素养和艺术鉴赏力，使学生在重温经典心理影视作品、领略电影魅力的同时，感受积极向上的精神品质，举办第二届“影悦人生”观影写影评大赛。具体要求见附件3。

5、“挑战·协作·成长·探秘”第三届校园寻宝大赛

“校园寻宝大赛"是一项以定向越野为载体，以心理健康知识问答、团体心理训练及互动性竞技比赛的方式，集教育性、趣味性、益智性为一体的综合性心理主题活动。比赛中，团队成员要依次完成一系列富有挑战性的团队任务和个人任务，竞赛中需全情投入，发挥智能，统筹安排，协调统一，才能在比赛中获得较好的成绩。通过活动的开展，可以增强团队的凝聚力和创造力，激发参赛成员的内在潜能，强化个人的心理素质和应变能力，不断地认识自我、超越自我，最终达到自我成长的目标。具体安排见附件4。

6、各院系自主开展心理健康教育特色工作

各院系应结合本院系学生的特点，积极开展心理健康知识的宣传普及活动，自主开展符合学生身心特点的特色活动。可通过开展心理健康主题班会、团训心理训练、素质拓展、心理委员专题培训、心理健康专题讲座、辩论会、座谈会等多种形式创造性地开展工作，提升心理健康教育工作的针对性和实效性。

四、工作要求、高度重视，周密安排。各院系党总支要高度重视，统筹安排，充分利用心理健康宣传活动的契机，在积极参与学校组织的各项活动的基础上，结合本单位实际，开展各具特色的心理健康教育活动，切实加强我校大学生心理健康教育工作，增强心理健康教育工作的针对性和实效性。

2、广泛宣传，营造氛围。各院系党总支和相关部门要充分利用宣传标语、展板、橱窗、广播、报纸、网络等多种媒介广泛开展心理健康知识宣传普及，使学生对心理健康相关知识有科学合理的认知，积极引导大学生关注心理健康问题，培养积极健康的生活方式，为我校大学生心理健康教育工作营造良好氛围。

3、及时总结，不断提高。各院系党总支要对本院系心理健康宣传月活动的各项工作及时总结，对好的经验和做法要及时进行宣传报道，不断提高我校大学生心理健康教育工作的水平。各院系党总支于6月6日之前将活动开展情况书面总结、各院系活动开展一览表（见附件5）以及活动照片（每个活动1—2张清晰数码照，仅需电子版）统一上报至大学生心理健康教育与咨询中心，电子文档发送至。

学工部

大学生心理健康教育与咨询中心

小学国家宪法日活动方案 篇6

小学国家宪法日活动方案例1 为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神,根据全国、省普法办要求部署,结合我市实际,市普法办决定,今年“12•4”期间组织开展系列宣传教育活动。现将有关事项通知如下:

一、深刻把握党的十八届四中全会精神

党的十八届四中全会,是在我国全面建成小康社会进入决定性阶段召开的一次重要会议。全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),是我们党历史上第一个关于加强法治建设的专门决定,明确提出了全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则,对科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等重大任务作出全面部署,深刻回答了党的领导与依法治国的关系以及当今中国应当建设什么样的法治国家、怎样建设社会主义法治国家等一系列重大理论和实践问题,为坚持走中国特色社会主义法治道路提供了根本遵循,指明了前进方向。特别是《决定》强调,“坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政”,“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,加强宪法实施”,进一步阐述了宪法的精神和原则,更加突出了宪法的重要地位和作用。十二届全国人大常委会第十一次会议通过决定,将12月4日定为国家宪法日,对于增强全社会的宪法意识,弘扬宪法精神,加强宪法实施,全面推进依法治国,必将产生深刻影响。各地各部门各单位要全面系统学习和领会全会精神,充分认识设立国家宪法日的重大意义,积极组织开展好“12•4”国家宪法日宣传教育活动,大力宣传和认真贯彻落实全会提出的各项任务目标,为全面推进依法治国、建设法治中国,全面深化法治德州建设作出新的贡献。

二、重点抓好宪法及宪法知识宣传教育

宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。全面贯彻实施宪法,是全面推进依法治国、建设社会主义法治国家的根本保障。开展“12•4”宣传教育活动,要把宪法及宪法知识作为重点,抓出特色、亮点和成效。

(一)加大宪法宣传力度。

重点宣传国家的根本制度和根本任务、公民的基本权利、义务和国家生活的基本原则,宣传人民代表大会制度、政治协商制度、民族区域自治制度和以社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,宣传宪法精神、宪法原则以及推进宪法实施的具体要求和举措。通过宣传,提高全民宪法意识,让人民群众深刻认识到,宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的根本法;党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是社会主义法治最根本的保证;坚持党的领导,是党和国家的根本所在、命脉所在,是人民群众的利益所在、幸福所系,是全面推进依法治国的题中应有之义。从而,在全社会形成坚持党的领导、崇尚宪法、遵守宪法、维护宪法权威的浓厚氛围。

(二)大力宣传中国特色社会主义法律体系。

深入宣传中国特色社会主义法律体系的基本构成、基本特征和主要内容,宣传国家基本法律。通过宣传,教育引导全社会在倍加敬畏宪法最高法律地位、法律权威、法律效力的基础上,大力弘扬法治精神,牢固树立社会主义法治理念,不断增强厉行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会风气,使广大人民群众都能争做社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。

(三)突出宣传与保障改善民生密切相关的法律法规。

广泛宣传市场经济、民主政治、生态文明、劳动就业、收入分配、社会保障、医疗卫生、社会治安、公共安全等相关法律法规,宣传维护社会公平正义、依法表达利益诉求相关法律法规,引导人民群众正确认识宪法赋予的主体地位,坚持法律面前人人平等,自觉依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务,让法律真正为人民群众所掌握、所遵守、所运用,形成共同维护社会和谐稳定的强大合力。

三、扎实开展系列宣传教育活动

法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施。开展法治宣传教育,离不开好的形式和载体。在认真落实全国、省普法办部署要求的基础上,市普法办决定在“12•4”期间组织开展“五个一”系列活动。即:举办1次全市宪法知识竞赛、组织1次普法考试、召开1场全市普法依法治理新闻发布会、开展1次集中宣传活动、形成1个《法治德州建设纲要》送审稿。其中,宪法知识竞赛通过在报刊刊登试题和组织市直及县市区12支代表队参赛两种形式进行,推动全社会掀起学习宪法、遵守宪法高潮;普法考试首次采用网上考试形式进行,增强领导干部、公务员和企业经营管理人员学法用法的实效性和便捷性;通过新闻发布会向社会各界通报近年来依法治市工作开展情况和司法行政系统贯彻落实十八届四中全会精神的具体措施;通过集中宣传活动,大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系,宣传与保障改善民生密切相关的法律法规,进一步增强全社会的宪法法律意识;反复研究论证,广泛征求意见,形成《法治德州建设纲要》送审稿,确保《法治德州建设纲要》及时出台,为全市各项工作步入法治轨道提供行动纲领和指南。

各地各部门各单位要积极参加市里举办的宣传教育活动,并结合各自实际,研究制定操作性、可行性俱强的宣传教育活动方案,采取集中学法、专题讲座、讲师团宣讲、文艺汇演、现场咨询、上门服务等灵活多样、喜闻乐见、群众欢迎的形式,尽可能多地组织开展一系列活动,努力增强和扩大宣传教育效果。

四、切实加强组织领导

设立国家宪法日,开展国家宪法日宣传教育活动,是贯彻落实党的十八届四中全会精神、全面推进依法治国的重要举措,是法治德州建设的一项重要政治任务。各地各部门各单位要进一步提高认识,把开展好“12•4”国家宪法日宣传教育活动作为法治宣传教育的重要内容,高度重视,精心组织。要突出宪法学习宣传的全民性,坚持从实际出发,从群众需要出发,推进宣传活动深入基层,深入群众,努力实现宣传活动社会全覆盖。要突出宪法学习宣传的重点性,加大领导干部、青少年等重点对象的宪法宣传教育,精心设计宣传教育平台和载体,增强宣传活动的针对性、实效性。要突出宪法宣传教育的社会性,充分发挥社会各界的力量,借助广播、电视、报刊及新媒体的传播优势,大力宣传宪法和宪法知识,及时推广宪法宣传的好经验好做法。要突出宪法宣传教育的长久性,既要组织开展好有声势、有影响、效果好的集中活动,又要组织开展好形式生动活泼、群众容易接受的日常活动,确保活动有声有色、高潮迭起。

各地各部门各单位开展“12•4”全国宪法日系列宣传教育活动的好经验好做法,请及时报市普法办公室。小学国家宪法日活动方案例2 XX年12月4日是国家确立的第3个“国家宪法日”，也是第16个全国法制宣传日，同时，XX年又是我国“七五”普法教育的开局之年，为在广大师生中进一步弘扬社会主义法治精神，宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，增强尊法学法守法用法的观念和能力，经研究，决定于“12•4” 国家宪法日暨全国法制宣传日前后，开展系列普法宣传活动，为做好此项工作，特制定本活动方案。

一、指导思想：

全面践行社会主义核心价值观，认真贯彻党的十八大、十八届四中、五中、六中全会精神，按照“七五”普法规划提出的各项目标任务，开展好以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念。

二、活动主题

待定

三、组织领导

为保证本次宪法教育活动的有序进行，我校调整本学期七五普法工作领导小组如下：

组长：何丹红

成员：王文炯 袁志清 蔡东峰(法制副校长)孙丹 唐静洁 李胜君

全体班主任

四、活动时间

XX年11月28日----12月8日

五、活动内容

1.开展宪法晨读活动。12月2日，利用晨会时间，选择宪法序言及正文中的适当章节、条款，组织学生集体朗读;

月1日班队课时间上一节宪法方面的主题班队课并观看宪法日宣传片。登录教育部全国青少年普法网

3.与市水利局联合开展法制有奖征文活动;

4.与水利局“法制共建”：水法图片展;

4.围绕国家宪法日主题，利用电子屏等形式，营造宪法教育氛围;

5.校长主持一次教职工宪法学习活动;

6.党员结合“两学一做”主题教育，学习党内法规及习总书记重要讲话。如《中国共产党党内监督条例》,教育引导党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者;

·4日国家宪法日专项活动：

因12月4日为周日，活动提前到12月2日大课间时间：

全体师生、部分家长集中操场，举行“宪法在我心中”主题教育。邀请部分家长参加。

① 法制副校长发言

② 何校发言

③ 学生代表发言：六年级学生

④ 家长发言：六年级家长(并邀请六年级家长每班10人)

⑤ 向六年级学生赠送宪法一书

⑥ 学生整班朗读宪法部分章节

⑦ 班主任接受学生的争当文明小市民承诺书

天雨顺延。

小学世界阅读日活动方案 篇7

一、征文主题

“迎世博讲文明树新风”。

二、征文要求

要求征文紧扣“迎世博讲文明树新风”主题，题目自拟，体裁不限，内容积极向上、观点鲜明、结合实际、语言流畅、生动感人，篇幅在字以内，正文必须四号宋体，1.5倍行距，来稿不退。

三、投递须知

1、直接将征文送至图书馆二楼信息咨询部，并发送电子版到123@123，稿件上请注明真实姓名、单位、系别、年级、班级及联系方式。

2、咨询电话：

3、征文截止日期：5月20日。

四、征文评奖

1、征文一等奖的5篇优秀作品将代表我校参加由河南省高校图工委组织的大学生读书作品评选活动，并从中推荐一篇优秀论文参加省文明办组织开展的“迎世博讲文明树新风”征文比赛。

2、征文二、三等奖获奖作品推荐在校报、图书馆馆讯上发表。

五、征文活动对象

小学“扶贫济困”日活动方案 篇8

一、指导思想。

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，按照政府主导社会参与，扶贫济困、共促发展、共同富裕、共享成果的要求，以促进我省区域城乡协调发展，实现共同富裕和构建和谐社会为目标，以“奉献爱心，扶贫助学”为活动主题，弘扬中华民族“扶贫济困，乐善好施”的传统美德。

二、捐款活动领导小组：

组长：徐传亮(校长)

副组长：王能广

组员：刘怀革、杨新卫、黄志文、王爱九、许勇开、李再国

三、对象和金额标准。

对象：华太小学全体师生

标准：学校行政人员每人100元，教师20元，学生自愿。

四、捐款方式。

均采取集中捐款。

五、具体实施步骤。

1、捐款办法：

本学期第十八周，由校长立即传达了文教办的.指示精神，让班主任在各自班上召开主题班会，发动学生奉献爱心，扶贫助学，周五学校专门向家长们发了一个活动通知，学校同时专门制作了一个捐款箱，以备下周一捐款之用。

2、捐款时间：

定于本学期第十九周一升完国旗后，学校举行“广东省扶贫济困日”活动仪式暨捐款活动。

3、捐款上缴办法：

XX年小学世界读书日活动方案 篇9

小学世界读书日活动方案1

一、指导思想：

进一步深化素质教育，充分发挥中华传统文化经典的育人功能，推进“校园文化工程”建设，丰富校园文化生活，提高师生文化水平，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。

二、活动目的

1.在校园内营造一种“书声琅琅，书香悠悠”的良好氛围，使阅读真正成为师生的自觉行动和生活需要。

2.积极倡导“我与经典相伴”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助养成良好的阅读习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，夯实文化底蕴，陶冶情操。

3.通过开展读书活动，引导师生一起参与读书活动，共建书香校园。

三、活动主题

经典相伴共同成长

四、活动时间

XX年4月(教师活动贯穿整个学年)

五、活动领导小组

组长：陈国栋

组员：全体班主任、语文老师

六、参加对象

全校师生

七、活动安排

1.启动仪式(大课间)(朱巧芬)

发起倡议，进行“换一本好书，交一位益友”现场换书活动;

2.“阅读点心”活动(邹庆能)

各班级每天中饭后的20分钟，周四中午广播结束后的时间为师生在校

“阅读点心”活动时间，开展师生共读、听读欣赏、持续默读等多种形式的读书活动。不得挪作他用，少先队将进行检查和反馈。

2.“我与作家面对面”活动(4月中旬)(朱美华)

邀请本县童话作家汤汤老师来校讲座，遨游童话的世界，体会文学的美妙。

3.“好书共读”活动(4月中旬)(朱巧芬)

每班确定一本经典图书，在班级中进行共读，开展一次“好书共读”的班级活动。语文老师要在班级开展阅读指导课、阅读分享课、和阅读欣赏课。选择一个设计和活动照片上传教务处。

4.三项比赛(5月10日上交)(邹庆能)

书签制作比赛低段

好书推荐海报设计比赛中段

读书小报设计评比高段

各班先在班级内进行评选，挑选6份作品(注明班级和作者)，上交教务处;

5.教师阅览室的建设和使用(4月初)(朱美华)

由值周老师负责管理(具体见阅览室的使用和管理办法)。另外，各年级由副段长负责，一个月至少一次在教师阅览室开展年级组读书活动。

6.“为你读经典”教师朗诵比赛(4月25日，暂定)，由段长负责，各年段准备三个节目，形式和人数不限。(朱美华)

7.分教研组开展读书论坛，主题“课程改革与教研方式”。(各教研组长)

8.教师读书摄影评比。(5月份)(朱巧芬)

9.教师国学知识测试。(6月份)(陈天青)

10.教师读书征文评比。(暑期撰写，开学初评比)(陈天青)

八、评比表彰

各班整理读书节活动内容和相片、材料等上交教务处，学校将根据内容、形式、效果等开展评比。

1)评比 “读书之星”;(各班推荐2个)

2)评比“书香家庭”(家长每班一个，教师5%)

3)评比“书香班级”：(评比标准参考：图书角建设及利用情况、“阅读点心”时间利用情况、“读书”主题各项评比成绩总分等累积)小学世界读书日活动方案2

为营造浓厚的书香校园文化氛围，引导教师、学生、家长共同喜阅读书，在阅读中沐浴书香，接受经典文化的洗礼，享受阅读的快乐，特制定如下活动方案。

一、活动主题：行走书香世界 点燃智慧人生

二、活动对象：全校师生及家长

三、活动时间：XX年3月10日6月10日

四、活动目的：

1.以读书节为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。

2.通过开展全校性读书活动，营造良好的读书氛围，构建书香校园文化，推动书香家庭的创建。

五、活动内容及安排：

(一)营造浓郁的读书氛围

1.校内LED播放读书标语(时间：4月2日10日)

标语内容：

倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。

我读书、我快乐、我智慧。

2.读书节黑板报(时间：4月份

负责人：各班主任)

3.读书节国旗下讲话(时间：3月14日 负责人：陈珊珊)

4.各班利用班队活动课开展“好书推荐会”。(时间：3月10日6月10日 负责人：各班辅导员)

5.继续坚持开展每日晨诵()、午读()的活动

(二)扎实开展全员读书活动

1.学生方面：

①语文老师根据班级实情确定推荐阅读书目，要求每位学生在读书节必须至少精读一本经典读物，做读书笔记、读书卡、读书报、习作日记。时间：3月10日6月10日

负责人：各班语文老师)

②组织小记者参加〈晋江经济报〉征文活动。(时间：3月10日6月10日 负责人：尤美丽)

③组织3-6年段学生参加各级各类的征文活动比赛。(时间：3月10日6月10日 负责人：各班语文老师)

④校园猜灯谜比赛活动(时间：第四周 负责人：苏子溪 伍彬彬)

⑤青少年爱国主义读书教育“小学生作文现场比赛”

(时间：第7周 负责人：颜瑞治 陈珊珊)

⑥青少年爱国主义读书教育“小学生讲故事比赛”

(时间：第8周 负责人：颜瑞治 陈珊珊)

⑦中高年级现场硬笔书法比赛

(时间：第9周 负责人：丁妮妮 陈珊现)

2.教师方面：

人手一本《福建教育》;阅读教委办分发的《教师礼仪99个细节》，做好笔记，撰写一篇心得体会(字数不少于1000字)，上传至在线投稿。(时间：3月10日6月10日 负责人：陈珊珊)

3.家长方面：

利用校讯通推荐家庭教育阅读书目，推荐家庭教育等文章。(时间：3月10日6月10日 负责人：黄梅颖)

(三)总结表彰

1.举行“西畴讲坛”读书交流活动，交流师生读书活动中的好做法、好经验。(时间：6月份 负责人：陈珊珊 黄梅颖)

2.对在本次读书节活动中表现突出的教师、学生、班级、家长等进行表彰。(时间：6月份 负责人：陈珊珊 黄梅颖)

3.总结反思“读书节”活动开展情况，并上传至在线投稿。(时间：6月15日 负责人：陈珊珊)小学世界读书日活动方案3

一、活动目的

读书有益于育德、励志、启智、明史。为深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我校将迎来第四届校园校园读书节活动，活动旨在激发师生读书的兴趣与热情，在校园内、班级内形成浓郁的读书氛围，让书香飘满校园，营造书香班级、书香校园。通过读书节活动，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，享受阅读的快乐。

二、活动时间

4月4日5月4日(第8周至第11周三、活动安排

(一)筹备启动阶段：第8周1、读书节开幕式活动

(1)宣读倡议书

(2)各年级段代表领诵《国学》

(3)每班的读书节宣传海报设计展示

活动安排：

活动

准备

负责人

1.主持人

由大队部干部中选拔

大队部郑建兴

2.宣读倡议书

倡议书)

陈雷敏

3.集体诵读

各年级选拔指定一名领诵学生,并确定一课诵读内容

组织领诵学生排练

各年级段段长

各班班主任

阮鹏程

4.读书节宣传海报设计展示

设计班级读书节口号及海报

各班班主任及学生

5.摄影

戴少卫

6.活动报道

林琪妮

(二)活动阶段：第九周第十周 活动一：创建书香班级

1.营造书香班级氛围:各班充分利用好教室后的黑板，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。可在开辟一小块地方，开设与读书有关的栏目，如：“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。建议每个班级利用教室建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。

2.每班安排一次，集体走进校图书馆阅览书籍，拍照记录。

3.在班级中每周一次评选阅读小明星。

活动

二、营造书香校园

1.打造书香长廊：一年级写绘作品展、二年级儿童诗展、三年级读后感、四五年级读书小报展(也可以由年段自主协商，统一一个主题展示)。

2.展示阅读小明星风采 :911周，每班每周推荐两名阅读小明星，将学生阅读照片在每年级的楼道中展示。

3.举办“好书共享”活动。

时间：第10周周三下午(如遇雨天，时间另定)

地点：操场

活动方式：每个同学把自己不看的书(必须六成新，没有破损，没有污迹，100页码以上，不足页码两本当一本)交给班级图书管理员，一本书换取一张“好书共享”券;每班指定几个换书员，下午第二节课开始，每班搬四、五张桌子及班级的读书节宣传海报到操场，就在操场摆摊设点;换书者持“好书共享”券可到任意换书点换书，换来的书可以现场在校园里，在操场上随意阅读，时间为两节课。

活动安排： 任务

负责人

1.划分各年级各班场地

谢丹

2.印制“好书共享”券

大队部郑建兴

3.收集学生的书以及班级的相应工作

各班班主任

4.摄影

各班班主任

5.活动报道

薛瑞瑞

6.安全负责

综合组老师

(三)展示表彰阶段：第11周

1、书香长廊布置：各班级汇总学生的相关材料(一年级写绘作品展、二年级儿童诗展、三年级读后感、四五年级读书小报)，制作并粘贴在教室外楼道的墙壁上。

2、读书节闭幕式暨颁奖仪式

(1)表彰“阅读小明星”，每班6人。

(2)表彰“ 书香班级”。(评比要求另附)。

小学健康日活动方案 篇10

畅想春天，分享阅读

二：主办单位：

共青团黄淮学院委员会

三、承办单位：

黄淮学院读书协会

四、活动内容：

1、活动名称：音乐欣赏晚会

活动时间：20xx年4月16日19：00——21：00

活动地点：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会艺苑戏剧社

2、活动名称：快乐晨读

活动时间：20xx年4月23日早6：10

活动地点：黄淮学院图书馆门前广场

承办单位：读书协会论辩演讲部

3、活动名称：正版图书进校园

活动时间：20xx年4月23日——25日

活动地点：黄淮学院图书馆门前广场

承办单位：读书协会理事会

4、活动名称：辩论赛总决赛

活动时间：20xx年4月23日19：00——21：00

活动地点：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会论辩演讲部

5、活动名称：影视观摩——《当幸福来敲门》

活动时间：20xx年4月24日19：00——21：00

活动地点：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会创意实践部

6、活动名称：读书心得征文

活动时间：20xx年4月13日——30日

承办单位：读书协会书苑文学社

7、活动名称：“我最爱的图书、期刊”评选活动

活动时间：20xx年4月13日——30日

承办单位：读书协会理事会

8、活动名称：“图书借阅”、“读者借阅”排行榜

活动时间：20xx年4月13日——30日

承办单位：读书协会创意实践部

9、活动名称：网络专家讲座

活动时间：20xx年5月7日19：00——21：00

活动地点：中区9号楼报告厅

承办单位：读书协会办公室

五、活动目的：

1、通过一系列的活动，有利于激发同学们对读书的兴趣，动员全校的师生共同参与到书香校园的创建中。

2、培养同学们“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，提高了学生的人文素质和科学精神，积淀了校园人文底蕴。

3、此次活动活跃了校园社团文化，加强了校风学风建设，以特有的方式体现了闲暇教育。

六、注意事项：

1、积极联系媒体记者，通过媒体宣传扩大活动影响。同时提高协会影响力。

2、活动之前通过海报，分会长与飞信相结合将活动宣传最大化，确保参加人数，提高活动品质。

3、活动时做好应急预案，防止出现问题。

4、活动结束后及时写出新闻稿，并且及时发布到博客上。同时做好活动总结，为下次活动做准备。

小学健康日活动方案 篇11

为庆祝元旦迎新年，活跃校园文化，提高师生的健康水平，促进师生之间的交流，丰富学校师生的文娱活动，调节教师紧张的工作节奏，增进交流，提高教职工运动兴趣；提高学校党支部凝聚力，特举办莎车县老城管委员会阳光小学教职工踢毽子、跳绳比赛活动。

一、组委会名单

主任：

成员：

二、工作分工

1、发令、计时：

2、摄影：

3、计数裁判员：

4、记录员：

5、主持人：

6、总协调：

7、催场：

三、活动要求

1、各班一名教师组织学生参赛

2、参赛学生自备毽子与跳绳

3、每次10人同时参赛

三、跳绳参赛办法

单跳

（1）学生组

各班班主任组织学生报名，每个班限报2名学生

（2）

教工组

男女教职工各级部自愿报名，男女不限，党员老师积极参赛。

比赛办法：

1分钟制，计算个数，中间绳子断开可补测一次，因绳子绊脚中断，则该次次数不计，可继续跳绳，连续计数；

四、踢毽子参赛办法

1、党员小组第一组一分钟踢毽子；

2、党员小组第二组一分钟踢毽子；

3、学生组：每个班2名学生

报名方法：由每个班班主任老师组织学生报名，每班2个，教师自愿报名进行参赛，党员教师必须参赛；

2、比赛规则：

每位参赛队员比赛时间一分钟，不分左右脚，踢中毽子即为有效；

踢毽子的有效部分：除手臂之外的任何部位，落地之前未踢中即不记。

最终成绩以最后个数为依据确定；

五、奖项设定

以最终成绩评定

教职工以个人评选出最佳成绩分设一等奖

二等奖

三等奖；

学生组以年级评选出最佳成绩分设一等奖

二等奖

三等奖；

六、比赛时间：2018年12月28日

比赛地方：阳光小学前操场

七、注意事项：

1、请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。

2、在比赛过程中出现争议与特殊情况，由裁判组决定。

3、请各位参赛人员着轻装便装，运动鞋。

4、身体不适者、无法参加体育运动的不允许参加。

5、在比赛过程中，请各班班主任认真组织本班学生纪律。

6、请所有工作人员比赛前到操场集中，望各班街道规程后积极准备，做好思想动员和落实工作，抓紧联系。

小学党支部