高校党务工作总结

高校党务工作总结（共8篇）

高校党务工作总结 篇1

时间过得真快，转瞬间又到这个学期的最终阶段，回顾过去，面对过去的一学期需要做好高校部门期末工作总结，那么高校部门期末工作总结该怎样写呢?下面就是我给大家带来的2021最新高校部门期末工作总结范文，盼望大家喜爱!

高校部门期末工作总结一

宣扬部作为校同学会一个展现的窗口，为我校各项文娱活动的宣扬与开展供应了良好的前提保障。我们以一心一意为同学服务，一心一意为校同学会服务作为工作理念，准时有效的开展各种宣扬活动，保证我校同学都能准时了解学校开展的各项活动。我们尽力完成各项安排下来的任务，专心将每张海报、背景板、条幅做好，以求达到预期的宣扬效果，让更多的同学能过参加到同学会所组织的各项活动中。我们宣扬部也在努力提高自己的技术水平，争取能做出更好更美观的海报、背景板。为了能更好的开展工作，我们主动地配合各部，处理好与其他各部工作关系。在老师和___团各位成员的关心下，我们也有了不小的进步，宣扬部也在渐渐成长，部内的每位成员都或多或少的从每次的活动中收获到了一些东西。

本学期马上就要结束了，同学会的工作也已经接近尾声，我们做了许多的海报、条幅、背景板，无论活动大小，宣扬部的成员都以的热忱，投入了的精力，完成每项任务。为保证工作质量，我们的海报经过层层审批，每一张海报、条幅的内容都会经过各个老师确定。以下列举几个重大活动：

在活动进行中，我们配合各部门工作，准时张贴各类海报及条幅，为活动的有效开展及进行作保障。每份海报、条幅都分散了我们宣扬部成员的心血与汗水。平常的活动比较多，有时几个部门的工作又是同时进行的，所以我们的工作量特别大，工期也特别紧，我们不惜牺牲我们的课余时间、休息与吃饭时间甚至是上课时间来完成海报、条幅。我们信任，只要努力、专心和踏实的工作，我们肯定会做的更好!

短短的半学期，每个人都有所收获：

第一：团队分散力。通过上学期的工作，大家彼此之间都有了肯定得了解，相互之间建立了一种比平常的学习生活中更格外的友情，宣扬部就像是一个大家庭，每位部员都是大家庭中的一份子。工作中，我们相互支持关心，相互鼓舞安慰。在一次次的工作中，我们每个人都在不断成长，团体的分散力也在渐渐增加，部员之间的关系也变得更加融洽，大家庭也变得更加和谐。

其次：责任心。无论是海报还是条幅，我们都会专心完成，仔细的审核，保证活动时间和地点的精准性，保证条幅在悬挂期间的平整，保证海报在活动开头之前能始终保留在展板或橱窗里，这些都是为了能更好的宣扬同学会，精准准时的向同学传达同学会的活动信息。虽然都是一些琐碎的事，但仍需要我们有很强的责任心与耐烦。

第三：创新性。总结前一段时间的工作，我们海报的风格各有不同，有简约的，有古典的，有活泼的……大家在不断地提高技术的同时，开拓思维，制作的海报也越来越多的得到老师的认可。

总结这半个学期的工作，我们宣扬部与各部之间保持亲密的联系，保证时间、地点、内容的精准，为活动的顺当进行供应了先决条件;并且我们主动、我们热忱、我们团结全都，以的状态与高质量的海报展现我们学校的各项同学工作;另外，我们在这半学期的工作中也暴露了不少的问题，出了一些错误，在后半个学期中，我们会仔细总结吸取教训，全力改正，将宣扬工作做到。回顾之前做的工作，无论时好时坏，那还都不是_。宣扬部依旧会保持现在的工作热忱，开拓创新，加强与各部门之间的沟通合作，为了更好的为校会，为同学服务而努力。

高校部门期末工作总结二

随着期末的接近，团委的工作也已接近尾声。宣扬部在校团委老师的领导和各部门的合作支持下，以做好学校各项活动宣扬工作为重点，总体来说是达到了目标，我们都在不断的改进我们的工作，让我们的工作可以更加顺当的开展，工作中，我们有过困难，有过欢乐。我们的工作是劳碌的，琐碎的.汗水与欢乐是大家工作中的主旋律，乐观、热忱与制造力是推动部门工作不断进步的动力，在工作中得到熬炼，在共事中收获友情，在一点一滴中我们分散成团结、高效、奋进的团体。现具体总结如下：

一、主动配合了学校的各类的大小活动，准时做好各项活动的宣扬工作，让学校各师生都了解我校活动动态，丰富同学视野。

二、在我校团委举办的我部门极力配合文体部和社团指导部，准时并有效地完成背景布置，道具备用等。

三、我们部在11月份主办帮助青年志愿者协会办了“成人宣誓仪式”活动。

从中积累了许多珍贵阅历，也的到了团委各部门的配合和合作帮忙。

四、11月中旬，宣扬部帮助团委同学会公布了__年团委同学会干部___(制作红榜展出)。

五、11月末，宣扬部帮助体育部公布了运动员___(并制作了海报展出)。

六、12月份学校举办的冬季运动会中，我部大力配合活动完成背景和海报的制做工作。

宣扬部的工作主要以海报的形式进行宣扬，所以在海报方面，通过与各部员的沟通，部内依旧实行了分工合作，每次活动的海报由部员分工联手完成工作任务，这样以来很大程度提高了部员的工作热忱;既给了部员表现的机会，同时部门内又形成了一种竞争意识，另一方面加强了部员间的联系，促进了部员见的了解，使整个部门更团结有力!冬运会时，宣扬部准时的公布学院的获奖___，是同学们准时的了解到我们学院的获奖状况。在做这些活动的过程中我们积累了丰富的阅历也吸取了不少教训，这些都是我们今后工作中值得挖掘的珍贵财宝。经过大家的努力，我们艺术与设计学院在冬运会的入场式上拿到了第一名的好成绩。

七、当大部分同学都为冬运会的紧急而告一段落的时候，我们部门担当并了”冬运会展我风采”的宣扬海报的工作，同时也特别感谢马老师对我们宣扬工作的支持以及摄影部供应的精彩照片。

也使得我们的展板能够顺当的展出。

在本学期中，宣扬部的成员工作都很主动，都付出了辛勤的汗水。同时我们也收获了喜悦，收获了感动，收获了温馨。

宣扬部的许多工作都是比较锁碎的，但我们宣扬部的成员都能仔细细心地完成.对以后宣扬部进展的努力方向做出的初步方案：

1.不断吸取大家看法，共同建设校团委、建设宣扬部。在任务完成效率和质量方面再提高，争取能达到一个较高、较多数人满足的工作水平;在成员的自身品德、艺术修养方面潜移默化，培育一批能代表校校团委形象的全面进展的人才;在内部关系和对外联系方面主动友善，增进友情，活跃校内.加强成员的责任感和荣誉感。

2.确定校团委宣扬部的品牌特色活动，从中扩展团委的影响力，同时也使宣扬部学会自主的活动，突出宣扬特色。

3、这学期宣扬部自己主办的活动比较有限，我们要向青年志愿者学会学习，在协调好自己的学习时间的同时多办一些有宣扬特色的活动。

总的来说.宣扬部的每个成员都在工作中不断的成长，不断的进行自我提升，.但在工作中还消失了不少的问题，但我们将取长补短，在一些薄弱环节多加留意，总结我们的不足和缺陷，把我们部门的工作做得更杰出在以后的工作中更加努力。争取做到最好!同时也特别感谢学要领导和马老师平常对我们工作的支持，和同学会___陶喆，团委副书记郑巨荣，王丽娟，同学会副___李忠阳，李运恒，对我们部门的重视和关心。也特别感谢，宣扬部副部长邱红程对我们部工作的仔细负责，使得我们合作特别快乐。还有09级的几个干事，特别主动，而且有创新意识，我信任宣扬部以后会更强。

转瞬间一个学期就要结束了，这个学期对于我们宣扬部来说是布满着挑战与重要意义的，在宣扬部全部人员的共同努力下，我部取得了肯定的成绩。

高校部门期末工作总结三

在这半学期，我们策划部在学管会举办的各个活动中都主动参加，亲密联系其他部门把活动举办的绘声绘色并取得了优异的成绩，干事们在活动中表现的也很杰出，力量也得到了提高。

一、本学期工作总结

这学期，在图书馆老师和学管会___以及部长的带领下，开展了干事入馆培训、策划书写作培训、图书馆问卷调查、占座签名公约以及“图书馆的那些事”话剧竞赛等一系列活动。虽然活动过程经受了很长时间但是取得了丰硕的成果，同学反映的部分问题得到了准确落实。

在新干事入馆培训中，由副部长带领新进干事深化到图书馆内部，也许阐述了图书馆的基本状况并具体介绍了各个服务部门的主要职能，干事们都进行了仔细的学习和记录。不久后我们图书馆同学管理委员会举办了新干事的入馆笔试考核，在稍后的欢迎大会上委员会的主要领导都做了发言，不仅坚决了干事们加入学管会的决心，而且增加了干事们坚持下去的信念。其后由部长为干事们进行了策划书写作培训，虽然时间有些拮据，但部长及副部长照旧进行了较为具体的解说，在解说过程中干事们都尽量具体地进行了记录。

在本学期，图书馆同学管理委员会主办了以“图书馆Style”为主题的一系列活动。在图书馆问卷调查、占座签名公约以及“图书馆的那些事”话剧竞赛等活动中，我部干事都进行了主动的配合，包括活动现场的布置，工具的搬运，担当活动现场场务等，为保证活动的顺当进行做出了不少贡献。

二、工作中的成绩与不足

1、在新干事入馆培训、策划书写作培训及入馆笔试考核中，部分干事因对其重视程度不够，未对培训内容进行仔细的记录和背诵。导致了在笔试中低空飞过甚至不及格的结果。但大部分的干事都仔细诚信的完成了考试，并取得了相对较好的成绩，而且更加重要的是，干事们都通过这次培训对图书馆有了较为全面的了解，并为以后工作的顺当开展打下了坚实的基础。

2、在举办以“图书馆Style”为主题的一系列活动中，我部干事极为支持并主动地参与各项活动。为活动的顺当开展献出了自己的一份力气。但是，在举办活动的同时也暴露出了一些缺点。在“图书馆的那些事”话剧竞赛中，担当场务的干事们，主动性不足，不能自主的完成场务工作。而且，在系列活动开展前的预备期间和活动进行期间体现出了干事缺乏对此次活动的认知和了解的缺点。相当一部分干事不知道活动的也许内容和举办时间，这表明白干事们对学管会，对策划部不够关怀，对学管会主办的活动不够关注。

三、工作中的感悟

通过在本学期举办的各项活动中发觉的以上问题，我认为干事们应当学会以下几点：

1、更加重视学管会，不要总是实行敷衍了事的看法;

2、对待生活要仔细，不要存有得过且过的侥幸心理;

3、日常多相互联络，不要让一家人仍像初识般生疏;

4、多自主熬炼力量，不要被旧有的桎梏绊住脚步。

四、工作展望

在经受过“末日”又“重生”的我们，肯定会更加顽强英勇自信地迎接新一年的到来。新的一年，新的起点，新的学期，新的挑战，我信任我会以一个崭新的姿势迎接即将到来的下一个学期的工作和挑战。在即将到来的2021年中，我会连续发扬优点缺点并更加努力地改正缺点，为学管会的明天，为策划部的明天，也为自己的明天而努力。

高校部门期末工作总结四

伴随着冬日里暖和的阳光，满怀着喜悦的心情，___理论与、___重要思想讨论会迎来了她十五周岁的生日。在这格外的时期，我社团进行了以铜陵学院创优争先主题实践活动暨___理论与‘___’重要思想讨论会成立15周年庆典为主题的庆典活动，以使广阔同学更多地了解我们社团，了解铜陵学院的进展概况，提升广阔同学的综合素养。20__年12月19日(星期日)我社团在C109胜利进行了本次活动，引导广阔干事和会员更加深化的了解邓研，为邓研更美妙的明天而努力.现将活动具体内容总结如下：

一、活动过程

我协会现任理事会成员和广阔干事于12月19日，即当天上网就赶到现场，着手预备本次活动。

比如，清理睬场的卫生、调试多媒体设备、布置会场等。下午2：30活动正式开头，邀请了本协会的指导老师和部分嘉宾老师，如翁教授、汤书记、查书记、郑老师等，同时也邀请了各兄弟社团负责人和我社团07及08级理事会前来庆祝。09理事会成员和10级广阔会员与干事同样也参与了本次活动。活动通过节目与指导老师和各届成员代表发言相交叉的形式进行，让在场人员在轻松快乐的氛围中学到了许多道理也对我们社团有了进一步的了解。老师讲话内容涉及方方面面，其中有翁教授谈及我社团15年来一路的艰辛曲折与成就辉煌的精彩讲话，有我协会以前的老会员从遥远的郑州发来祝愿的视频，让在场的观众甚是感动。节目更是五光十色，有合唱、乐器合奏、话剧、小品、朗诵等。整个活动中都布满着欢快的声音，洋溢着节日的喜庆。

二、活动自我评估

总结体来说，我们这次铜陵学院创优争先主题实践活动暨___理论与‘___’重要思想讨论会成立15周年庆典的活动是相当胜利的，吸引了许多同学样来观看，胜利的缘由我们总结为以下几点：

1、预备较充分

凡事预则立，不预则废在本次活动得到了充分体现，正是由于有了周到的考虑，周全的方案和充分的预备，这次活动才有了胜利开展的前提。同时吸取以往活动的阅历教训，努力改进，避开消失同样的错误。如我们提前两周理事会就有了具体的方案，无论是整场活动还是活动当天的流程，都做了具体的分析和预备，提前一周就预备好活动所需物品，如现场的装饰用品、音响设备、幻灯片等。

2、分工具体支配合理，配合亲密

活动之前理事会就支配好活动中的方方面面由哪些人负责，确保“人人有事做，事事有人做”，活动开头前大家就分工预备好活动要用的东西，活动中又具体分工，有负责多媒体的调试和播放，有负责主持人，有负责节目，有负责现场的秩序和气氛等，场地井然有序，喧闹非凡。

3、活动宣扬到位

活动之前不仅有海报宣扬，飞信短信通知，同学干部还分别在各班进行了宣扬，甚至还对身边的人进行了宣扬，使得活动现场人员比较充分，现场气氛很好。更使得本次活动全面深化广阔同学。

4、活动影响范围大

由于本次活动对我们协会的意义特别重大，所以我们特别重视，提前近一个月的时间就开头预备节目，使得本次活动的节目质量达到了比较高的水平，许多的会员干事，还有本部都有参加到节目中去。使得活动影响范围很自然的就夸大起来。

在胜利的背后，我们也仔细反省了我们的不足。

5、支配上存在不足

但是可能不在自己的爱好对此次活动不够主动，不在自己的爱好范围内，使得活动中主动性不够高。还有个别同学干部对安排的任务不能按时按量完成，这与管理和分工的失误有肯定关系。

6、现场中的工作人员未提前做好通知，在节目的预备中现场的劳碌影响了在场嘉宾的观看氛围。这一点虽然不是很严峻，但也是不能忽视的。

活动结果与意义

1、这次活动通过老师的讲话和现场节目的介绍，和邓研辉煌史的相关图片，使广阔同学深化了解党，了解我们协会，全面提升自身各方面素养，为党的进展作贡献。

2、这次活动也充分训练了我讨论会的同学干部，坚持理论联系实际，提高了广阔同学干部的实践力量，增长才能，培育品行。

高校部门期末工作总结五

回首这一个学期，不论是我自身还是系同学会，都发生了惊人的、可喜的改变。对于这学期以来生活部的工作总结报告呈现如下：

一、日常工作的开展

每周的例会，每次点名签到，我们部门总是全员到达。这些都在有条不紊的进行着，这是我们生活部最基本的工作，我们有义务做好这些工作。由于这是我们开展其他工作的前提。

二、在部门的感觉

每周五下午的统分和制表是生活部必不行少的工作，每次当面对若干个数字统分时，第一次感觉是头脑发胀，但经过多次总结阅历之后，现在已经能够以最快的速度统完并且感觉轻而易举，同时在这期间也学会了团结，懂得了合作的重要性，我们部门人数虽然不多，但我们的效率丝毫没有降低，六个人能在短时间内完成要干的事，一个团体拥有明确的分工，各司其职，各尽其能，就能发挥好一个团队的力气。而我们六个人的统分，时间与效率就证明白团结的重要，也展现了我团结的力气，这就是我的部门，有家的温馨感。

当然，鱼与熊掌不行兼得，工作与我的日常生活以及学习也时常产生冲突，但是我们都还是挺过来了，都没有耽搁自己的事情，每件事都处理的很好，部长也总是很快乐的和我们说笑，从不摆架子、从不发火、从不······许多许多，让我们觉得这个部长不是上司是姐姐，也使得我们部门永久布满笑声，没有谁会埋怨，没有谁会生气。为了让这样的气氛始终保持下去，我们也始终在很努力的工作。

三.我还存在的问题

我觉得我自己还是不够自信。对于许多工作我还是不敢着手去做，除了是担忧出错会造成不好的后果之外，还有就是由于自己对于许多工作还是不了解。其实刚开头我是抱着一种“打酱油”的心情进入同学会的，但是慢慢的在生活部这个大家庭里，我把自己刚开头的那种心态改了，也慢慢的变得仔细，但是还是有许多不足之处，我盼望自己能改掉那些毛病。

四.个人感受

回顾这一学期所经受的风风雨雨，失去与所得，我从中学会了很多,感悟了很多。从刚刚开头的一事不懂到现在的的稍有几分成熟稳重。我觉得我有了很大的进步,这些进步是进入同学会工作之后从无形中所收获的，是生活部给了我这样一个进展平台。它磨炼了我的毅力，熬炼了我的意志。我始终告诉自己:选择了就不放弃,选择了就要坚持究竟!正式加入生活部后，我感受到了这个大家庭的团结。部门里的各位在我工作和生活方面赐予了我许多的关心，真的很感谢他们。总之，我们这一学期做了我们应当做的工作，成绩也是有的，虽然工作过程中还有许多失误和不足，但是针对以往的缺陷我们会努力改正，争取以后作到更好，而且我们也坚信自己明天会做的更好!

旧的一年即将过去，新的一年将要来临。我信任在下一年里生活部同样可以尽职尽责做好各项工作，将在今后的工作中尽职尽责，谋求新思路，完善本部门，并且尽可能地开展一些丰富多彩的活动，丰富同学的课余文化生活，更好地服务于同学，更好地服务于物流学院。

高校党务工作总结 篇2

每年年末, 高校财务部门会计核算人员既要处理大量的、集中而繁杂的日常报销业务及账务处理, 又要完成一年一度的工作总结, 还要在大力完成部门决算报表的编报。由于业务量大, 任务重, 时间紧, 常常导致会计核算人员为了应付而草草提交一份片面、简单的工作总结。另外, 各高校会计核算工作的共性是处理的经济业务和开展的会计核算工作绝大部分是一致的, 从而其工作总结具有共同性。因此, 本文根据个人多年从事会计核算工作的经验, 以2013年为例, 结合会计核算工作实际撰写了一份会计核算工作总结, 以期满足广大会计核算人员每年写工作总结时参考, 节约时间, 节省精力, 提高工作效率和效果。

1 2013年高校会计核算工作概况

2013年, 高校会计核算工作在校领导的正确领导下, 在有关部门的大力支持协助下, 在会计核算人员的共同努力下, 深入学习实践科学发展观, 坚持以人为本, 一切以教学为中心, 一切为教学和科研服务的原则, 紧紧围绕会计核算工作目标和会计核算工作任务, 真抓实干, 积极探索, 严审支出, 规范核算, 强化监督, 注重内控, 不断提高会计业务处理水平和服务质量, 顺利完成了会计核算各项工作, 为进一步提升学校财务管理水平和服务质量做出了积极的贡献。

2 2013年工作总结

2.1 抢抓收入固保障, 严审支出促提升

为确保学校资金周转正常, 会计核算部门精打细算, 抢抓收入, 确保应收尽收, 收到即入, 全面反映了学校2013年开展教学、科研活动等所取得的各项收入。2013年度学校总收入共计****万元, 较上年****万元增加****万元, 增长**%。其中, 教育经费拨款****万元, 科研经费拨款****万元, 其他经费拨款****万元, 上级补助收入****万元, 财政专户核拨资金****万元, 教育事业收入****万元, 科研事业收入****万元, 附属单位缴款****万元, 其他收入****万元等, 为学校深入开展教学科研活动提供了坚固的资金保障。

同时, 在支出方面, 优化支出结构, 细化支出项目, 严审各项支出, 坚定不移地贯彻执行国家财经法纪, 严格执行年度预算, 厉行勤俭节约。特别对资金支付票据的合法性、真实性、签批手续的完备性以及项目资金的可用性进行了严格的审核, 实时动态地反映了校属各部门各项经费的收支情况及其余额情况, 促进了校属各部门及财务人员熟悉学校财务规章制度, 掌握各项经费报销审核规范程序, 保证了会计资料的真实、合法、完整、规范, 提高了会计核算业务处理效率与效果, 提升了高校会计核算人员的整体素质。2013年度学校总支出共计****万元, 较上年****万元增加****万元, 增长**%。其中, 教育事业支出****万元, 科研事业支出****万元。

另外, 会计核算部门还积极主动指导校属各单位规范使用各项经费, 并定期对各项经费的使用进行了统计、分析, 规范费用开支, 提高资金使用效益, 提升服务质量和管理水平。

2.2 扎实基础保质量, 规范处理提水平

会计基础工作是否扎实, 是否规范, 是确保会计信息质量的关键, 是高校规范财务管理提升财务水平的基础, 是全面掌握高校资金运转情况的核心。2013年会计核算部门全体人员高度重视会计基础工作, 从各种发票等原始凭证的取得或填制, 支出报销单或借款单等的填制, 附件张数的填列, 报销凭证的整理与装订, 记账凭证与原始凭证的对接, 记账凭证的填制、审核, 打印 (当月凭证下月15日前就全部装订归档) , 每日开票金额与出纳收款的核对, 会计账务系统与出纳手工账或电子账的核对等等基础工作都做到了规范、及时, 井井有条。同时会计核算部门领导注重加强会计核算业务的培训与指导, 既保证了会计核算处理的及时规范, 会计信息的真实、完整、及时、有效, 又全面提高了会计核算部门全体员工的会计核算水平和业务处理能力, 为高校财务管理水平整体提升做出了突出的贡献。

2.3 科学防伪辨真假, 规范管理防违规

针对社会上一些不法企业提供各种假发票偷税漏税、侵占国家财产的泛滥现象, 高校财务部门果断决策采用“发票真假识别笔”, 对校属各部门报销的各类发票 (主要是地税系统的发票) 进行现场查验, 一经发现假发票, 立即责成经办人更换并停止办理下一步业务。由于采用科学有效的工具, 确实杜绝了假发票报销的不良现象, 规范了财务管理, 防止了一些人员的违法违规行为, 为国家挽回了极大的财产损失, 同时也给那些不法分子敲响了警钟, “只要敢伸手, 一定就被抓”。

2.4 酬卡发放不拖延, 资金管理无漏洞

会计核算部门能够严格执行学校对教职员工各项酬金、公务卡消费金额及监考费、劳务费、助学金、奖学金等发放的要求, 分工协作, 配合默契, 每日都做到酬金系统中发放各项酬金、公务卡消费金额、监考费、劳务费、助学金、奖学金等与账务系统核对无误后, 于第二日上午请领导批准同意后就把银行要求的相关数据及支票送到高校开户银行, 并要求银行及时发放。另外, 会计核算部门还安排专人负责酬金、公务卡消费金额发放失败业务, 对银行返回的酬金发放失败名单逐笔核对, 及时通知相关教职员工提供正确的个人银行卡号, 并及时办理重发。虽然酬金、公务卡消费金额的发放工作量巨大且繁锁, 但会计核算部门都能做到准确无误。这样的规范操作和及时处理, 不仅为广大教职员工提供了优质的服务, 还满足了广大教职员工各项酬金的及时发放需求, 促进了会计服务质量和业务处理水平的提高。

为了配合领导掌握学校各项资金情况和各个账户资金余额, 会计核算部门每周一及时向领导汇报学校各银行账户的资金结余情况, 为领导在资金统筹调配使用时提供准确的数据资料。同时会计核算部门从学校的资金实际状况出发, 各项支出尽量使用财政零余额账户资金, 对于零余额账户中专项支出拨款, 会计核算部门确实做到专款专用。专款支出拨款需用现金支付的业务, 在财政尚未拨专项资金到财政零余额账户的情况下, 会计核算部门先采取由学校其他银行账户垫支, 下月初由会计核算部门统计出上月需用零余额专项拨款支付的明细表后, 由银行出纳按照明细表的合计金额开具零余额专项账户的现金支票转拨到垫支资金的账户, 从而做到了学校每年年终财政安排专项支出数与财政一体化系统中的专项支出数相等, 这样节省了学校基本户资金, 使学校基本户资金有较高的持有量, 满足学校其他建设项目的资金需求。同时每一笔资金支出, 无论是现金还是支票、汇款等, 都必须要有业务经办部门、领导、会计核算人员、出纳人员等至少四人签章 (银行预留印鉴由两个人分开保管, 并各自加盖自己保管的印鉴) 。每月的银行对账单由保管银行预留印鉴的非出纳到银行领取, 并负责与银行对账单逐笔核对, 定期编制银行存款余额调节表, 并与出纳核对, 发现问题及时查清处理。通过这样严格而规范的内部控制, 保证了资金的安全完整, 杜绝了各种不良资金转移的行为, 堵塞了资金管理的洞口, 提高了资金的安全性与效益性。

2.5 加强内控保安全, 开展培训促规范

内部控制既是对人、财、物进行有效控制、管理和使用的关键, 又是高校执行有效经济活动责、权、利明确划分的制度保障, 涉及高校所有的教学科研活动和每一个环节, 有效的内部控制不仅能够规范高校教学科研活动, 堵塞漏洞, 消除隐患, 及时发现、防止和纠正错误与营私舞弊行为, 保证会计信息的真实可靠、保护资产的安全完整, 促进法律法规的有效遵循, 而且有利于促进高校教学科研改革的深化, 对高校的生存与发展起着越来越重要的作用。

2013年会计核算部门严格按照国家内部控制规范指引的要求进行内部控制管理, 统筹安排各工作岗位, 全面分离不相容职务和岗位, 实行严格的相互牵制制度, 如由非出纳人员负责编制银行余额调节表并与出纳核对;银行预留印鉴由分别两人保管和签盖;主管会计定期监督出纳盘点现金;安排专人购买银行支票;加大支票核销审核力度;专人定期清理公告收入款项部门待定资金;专人随时催收原始票据欠缺工作等。2013年, 会计核算部门全体成员从思想上重视内部控制, 行动上带头严格执行内控制度, 把自觉遵守、严格遵守学校内部控制制度作为提高工作质量的重要任务来抓, 作为事关自身长远发展的重要任务来抓, 作为影响财务全局工作的重要任务来抓。

2013年, 会计核算部门坚持政治理论和业务知识学习, 加强职业道德建设, 努力提高思想政治素质和业务工作能力。除了积极参加学校、机关党委、基层党支部组织的政治理论学习外, 还积极主动、自觉地认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论, 深刻领会其内涵和精神实质。通过政治理论学习, 进一步坚定了全部门会计人员共产主义理想信念, 提高了大家的政治敏锐性和政治鉴别力, 政治意识、大局意识和责任意识也有了新的提高。同时会计核算中心还利用周五下午全处安排的业务学习机会对本部门全体人员就国家财经法纪、《事业单位会计准则》、《事业单位会计制度》、《高校财务制度》、《高校会计制度》和报销审核要求、业务处理规范、报销审核流程等方面进行了系统的培训, 并把日常工作中遇到的各种情况进行汇总、归纳, 分析, 讨论, 形成统一处理意见和共识, 取长补短, 互相切磋, 促进了会计处理更加规范, 保证了会计信息更加真实完整, 提升了会计人员业务技能更加全面。

2.6 通力协作保畅通, 互相帮助见真情

会计核算部门是一个精诚团结, 互助至爱的大家庭。每周一上午一上班, 大家争相扫地拖地, 倒垃圾, 抹桌子, 浇花等, 没有人懒手懒脚, 每一个人任劳任怨, 不计较个人得失。在工作中全体人员确实做到了严格遵守学校规章制度, 按时上、下班, 不迟到, 不早退, 更不旷工。同时, 会计审核报销业务是一个涉及面广、要求仔细、分工严格、程序繁杂的细致工作, 因此会计核算部门全体人员通力协作, 互敬互爱, 爱岗敬业, 勤勉尽职, 踏实肯干, 乐于奉献, 从不拖拉推诿, 从凭证审核到付款, 再到稽核整理, 最后到凭证打印装订归档, 无不井井有条, 做到了一人有难大家全体伸手来助, 一人有苦大家全体共同承担, 真正体现了“工作是一家, 不分你我他”的精诚团结精神。

2.7 注重安全, 强调廉洁, 增强安全廉政意识

会计核算部门是高校对外服务的高集中程度的窗口, 人来人往较频繁, 单据流转多, 资金流动大, 因此2013年会计核算部门更加注重安全防范工作, 严格按照学校相关要求认真组织落实会计核算各项安全工作。在日常工作中, 注重安全工作宣传和教育, 加强安全制度建设, 落实安全责任, 定期进行现场检查安全工作 (特别注重人、财、物, 水、电、门窗等的安全检查与防范) , 发现安全隐患及时处理。

由于涉及高校所有教职员工, 涉及直接的资金管理, 会计核算人员既是国家及学校财经法纪最忠实的执行者和守护者, 也是学校资金安全最有力的保障后盾, 更是学校资金使用支付的最后一道牢固防线。因此2013年会计核算部门更加注重干部职工的工作作风和廉政建设教育, 认真落实高校党风廉政建设的各项任务, 确保会计核算部门工作作风和廉政建设工作有成效, 不断提升会计核算部门职工勤政廉政和遵纪守法的意识, 努力让会计核算人员实现“快乐工作、幸福生活”。

2.8 完成的其他工作任务

2013年还完成了2013年部门决算报表编报工作;非税票据、应税务票据开票工作;税款扣缴工作;学费、住宿费、培训费、课题费、标书费等收费工作;离休人员门诊医药费审核报销工作;全校教职工借款清理催还工作等。

2.9 存在的主要问题

①工作量大, 人手紧缺。学校规模越来越大, 业务量越来越多, 工作量越来越大, 但会计核算人员10多年来一直只有9人, 导致会计核算人员都是满负荷, 甚至是超负荷工作。特别是自2013年1月1日以来会计核算人员净减少一人, 另一人又两边忙, 使得会计核算部门人员工作量更多, 压力更大, 在此强烈恳请领导尽快解决人手紧缺问题。

②管理水平和服务质量有待进一步提高。按照财务管理和学校机关效能建设的要求, 在管理方面, 制度建设还需进一步加强, 业务工作需进一步规范, 人员的综合素质需进一步提高;在服务质量方面, 岗位职责需进一步明确, 工作效率有待进一步提高, 服务态度有待进一步改进。

摘要：会计核算工作总结是每个高校会计核算部门每年必须要提交的年度工作报告, 也是高校会计核算人员总结过去, 立足现实, 展望未来, 吸取经验教训, 加强财务管理和内部控制的有力举措。但每年年末高校会计核算出现报销人员集中, 业务大, 任务重, 时间紧, 很难在较短的时间内完成较为理想的工作总结, 因此, 本文根据个人多年工作经验, 就高校会计核算工作总结提供一个较为实际的范本, 供读者参考。

关键词：高校,会计核算,工作总结

参考文献

[1]财政部, 教育部.高等学校财务制度 (财教[2012]488号) .

[2]财政部.行政事业单位内部控制规范 (试行) (财会[2012]21号) .

[3]胡服.论企业内部会计控制[J].云南财经学院学报·社科版, 2007, 11.

高校党务工作总结 篇3

关键词 班级安全教育 经验总结 建议

中图分类号：G47 文献标识码：A

现在大学生在校园内出现死亡和受伤害的事件屡有发生并呈上升趋势，在这种情况下加强高校班级内部管理在学生工作管理中日益突显。对于如何进行班级管理，如何进行班级安全教育，以下是工作经验总结：

（1）建立特殊的病例档案，防患于未然。近年，在校大学突发死亡事件呈现上升趋势。由此在班级建立特殊学生的病例档案。新生入学初，虽然进行了例行的体检，在体检表一栏也有既往病史调查，但学生处于保护隐私等心理，大多隐瞒了个人病史，为班级的管理工作埋下了隐患。学生疾病未知，当病情发作时会由于处理不当延误学生治疗的时间，严重者让学生失去性命。班主任在新生入学时把自己的QQ号、电话号码告知学生，让有病情隐患的同学与班主任取得联系，并把自己的病情，姓名、班级、家长联系电话告诉班主任，班主任联系家长把病情弄清楚，最后登记做成病历档案，在学生出现病情时，第一时间进行处理。

（2）开展丰富多彩的安全教育：①按照系里的要求，将学生的安全教育常态化。每半个月开一次安全教育班会，教育形式主要分章节讲解安全问题，方式传统，学生没有真正接受，于是采用“取之于学生，用之于学生”的方法，把每次要讲的内容传达给各班班长，班长召开班会在班级征集不同方式进行安全教育，不同的专业采取不同的方式，比如数教班级采取的方式就是在班会上以安全知识竞赛的方式开展安全教育；会计业班级采用网络视频方法进行安全教育；计算机班制作PPT课件进行安全教育。②对于节假日的教育刻不容缓，在每次过节和放假时期，都召开大型的安全学习会议，让各班同学搜集素材，可用小品形式和录制好的微型电影形式进行安全教育，并让学生填写节假日登记表，在表中注明假期去向、联系电话、是否在校住宿等，以便动态地了解学生的安全。

（3）组建安全排查小组：由于电脑的普遍使用各宿舍用电量呈上升趋势，各类大功率电器在学生宿舍里悄然存在，火灾发生频率增加，再者学校面向社会，宿舍安全问题日益突显。针对这些情况，各班级组建了班级安全小组，安全小组的主要责任是负责日常安全排查、同学矛盾纠纷排查、同学行为异常排查等。安全排查小组分明察小组和暗察小组两个方面开展工作：

明察小组主要有各班班委员以及各个宿舍长组成，主要职责是每半个月进行一次宿舍检查，主要是检查宿舍用电安全和刀、铁棍等危险物品。

暗察小组主要是以所在的楼栋为单位进行分组，主要组成人员是爱好交际的学生，这些学生性格开朗，是很多学生的听诉者，可以在本班的同楼层的各个宿舍之间友好来往，能够发现班级同学矛盾所在，并每周定期辅导员进行交流。

（4）多渠道探查学生的内部隐患。学生内部隐患主要包括同学之间的矛盾、学生的心理问题、学生思想动态问题等，和其他的安全问题相比不容易把控，是最为头痛的问题。针对这些情况开展以下工作：①各个班级建立QQ群，班主任分别加入各班群中。QQ群的建立可以从学生在群里的各种对话和言论把握班级的整体动态，了解班级存在困难和心理问题；通过查看QQ空间好友动态和微博，能够知道每位同学的不同的思想动态，针对每个学生不同的问题可以通过私聊，解决他们的问题。对学生问题做到“知己知彼百战不殆”。②加飞信好友。飞信相比于QQ群来说它的好处在于：节约学生费用、准确到达接收方手机、最重要的是可以匿名，这是为了给一些平时不爱在班级和群里谈论的学生一个和辅导员匿名交流的平台，让这些学生有发表意见的空间。③和学生友好座谈。座谈的方式主要采用两种方式，一种方式是在系办和学生进行座谈。每当发现表现异常的学生，抓紧时间座谈，发现问题及时解决，必要时与家长取得联系，家校配合开展工作。并且做好座谈记录。另一种方式就是下宿舍和学生进行友好座谈。经常下宿舍和学生谈谈，了解学生的困难所在，帮助学生解决困难，增强班级的凝聚力。

（5）采用因材施教的安全防范措施。这里的“因材施教”是指把学生按不同情况进行分类，分类的目的是根据不同的健康情况进行安全教育，让安全教育的覆盖面更广更有效。①身心健康的学生。这样的学生占到笔者所管理的学生的60% ～80%，对于这些学生的安全教育在于常规的教育，这些学生中不乏有急于挣钱帮父母分忧解难的学生，对他们进行教育的重点是防诈骗教育，传销就是利用学生的这种心理把学生拉下水。②身体有疾病的学生。这类学生放假要安排同乡一起回家，还要和家长及时联系以免在回家途中出现问题。在参加班级活动时要同学们特殊照顾。③心理有问题的学生。这类学生更需要照顾，和他们交流要注意方法和技巧，并且劝说他们去心理咨询室做心理治疗，安排本宿舍的学生特殊关心，密切观察他们的思想动态、情绪变化，以免出现差错。

针对班级安全教育问题，下面提一些建议：（1）创设校园安全教育氛围。学校安全教育宣传到位，班级的安全教育才能得到保证。良好的校园安全氛围为班级安全教育保驾护航。（2）师生安全教育学习齐头并进。现在的安全问题层出不穷，班主任只是按照经验对学生进行说教安全问题已经不能满足学生应对身边的危险，班主任应该参与安全教育学习，最好是学校统一组织的班主任安全教育学习，班主任在获得最新安全教育情况下，学生安全教育学习才能够应对新形势的安全问题。（3）充分利用学校心理专业学生资源为各班配置心理咨询委员。虽然每个班级都有心理委员，但是心理委员真正对心理问题了解的程度并不高，几节心理咨询讲座并不能真正培养出心理委员，而对于心理专业的学生对心理方面的学习不仅专业，而且系统，通过心理专业学生和非心理专业学生采用一个学生负责一个班级的对策，类似于小先生制度，在一定程度上解决班级心理咨询形式化。

高校班级作为学校的组成单位，班級的安全势必影响学校安全，确保班级安全教育是每位高校班主任责任所在。

参考文献

[1] 张大林.高校大学生安全教育探析[J].现代经济信息，2009（11）.

高校工作总结 篇4

由团县委、县教育局、县妇联和县一小共同举办“幸福中国，快乐六一”为主题的校园六一儿童节，于XX年6月1日早上在县一小拉开了序幕。来自深圳职业技术学院挂职干部颜永涛做了精彩的开幕致词，共青团富川县委、富川县妇联、富川县教育局的相关领导、干部也悉数采用不同的方式为小朋友带来了祝福和惊喜，和全校100多名师生一起庆祝全世界儿童的节日。

本次活动共分为五大部分： 1、发展新少先队员，举行新队员入队仪式;2、对“好孩子”、“优秀少先队员”、“优秀少先队队干”等进行表彰奖励;3贫困生“爱心助学基金”和小黄帽发放仪式、4、少先队素质展演暨文艺节目汇演。5、游园活动。

二、爱心给力高考，奉献涌动富川

6月7日，富川义工联联合中国移动成功举办了“爱心涌动高考，奉献传递成功”活动。我们在富川高中考点成立服务站，主要提供了7个方面的爱心活动。1、免费提供矿泉水。2、提供免费电话。3、免费提供考试文具。(2b铅笔，橡皮，黑色签字笔，文件夹和湿纸巾)4、协助交警疏导交通。5、为家长设立服务休息区，提供报纸。6、倡议参与爱心免费接受考生的私家车，中巴和的士车达100多辆。7、义工报名区：接受义工报名，为接下来的中考服务做准备。前来咨询报名义工的学生超过一百多人，正式填表的义工达40多人，为24号-27号的中考打下了坚实的基矗

三、庆端午、迎七一，手拉手助成长 富川县开展关爱农民工子女

6月20日，富川团县委、富川县科协、中国电信富川分公司、富川义工联、新华乡党委政府和新华乡团委在新华乡路溪完小开展“庆端午・迎七一 手拉手助成长”关爱农民工子女慰问活动。

路溪完小座落在新华乡偏远落后的路溪村，学校共开设了学前班，一至四年级共五个班，在全校72名学生中，有64名因父母外出务工而留守在家的学生。活动中，中国电信富川分公司为学校的师生送去了价值1500元的学习文体用品;富川县科协领导给孩子们详细讲解了神奇的自然现象和飞速发展的科技，并给学校赠送了50余张科普知识挂图;来自深圳职业技术学院的挂职干部颜永涛带领孩子们一起玩游戏。活动最后，路溪完小的小朋友用一套“旭日东升”的广播体操来展现他们活泼、积极向上的精神状态。

此次手拉手助成长活动是贯彻中国共产主义青年团贺州市委员会文件里“关于在“六一”期间集中开展共青团关爱农民工子女志愿服务行动“为指导，针对农民工子女健康成长的实际需求，围绕结对帮扶形式，结对帮扶项目，帮助广大农民工子女拥有丰富多彩的学习生活和健康快乐的成长历程。

四、整合校地资源，扎实推进各项工作的交流

6月26日，深圳职业技术学院挂职贺州富川团委副书记颜永涛在贺州八步区调研时得知 ，八步区市直单位党员活动曾组织万人重走红军路徒步，取得巨大的社会反响，其中最经典的路线如下：贺州市区→八步区开山镇→在开山镇参观红军休整地点――白鹤岩→参观当年红军与当地民团武装交火的地方――开宁寺→到开山镇南和村洞尾寨重走红七军翻越山岭路段(斜岭界景点→侦查t望台→饮马泉D→原路返回开山镇南和村洞尾寨乘车前往桂岭镇参观红七军纪念馆(张公庙)→返回贺州。

高校教师工作总结 篇5

1、政治思想方面

本人在一年的工作中，拥护党的领导，坚持四项基本原则，认真学习“邓小平理论”，拥护党的改革开放政策，遵纪守法，遵守学校的各项规章制度。贯彻执行党的教育方针，忠于党的教育事业；热爱本职工作，关心学生成长，注意教书育人；为人师表，处处严格要求自己。主动配合领导工作，积极参加学院的各项活动，认真完成学院分配的任务。

2、教学、科研工作

积极承担学院分配的教学任务。2001——2002学年第一学期，担任99级1班的《计算机组成原理》课程（75学时）的授课任务；第二学期，担任99级3、4两个班的《编译原理》课程（54学时）及课程试验（30学时）的授课任务。在教学过程中，能够作到课前认真备课，上课期间注意与学生之间的交流，课后进行总结、反思并认真处理学生作业，得到了学生的好评。参与指导本科生的毕业设计工作，并较好的完成了任务，得到了相关教师的认可。

在完成教学工作的同时，还承担了一定的科研工作。参与了省自然基金项目的研发工作；还参加了“XXX”等多项横向课题的开发工作，取得了一定的成绩，使自己的实际工作能力得到了进一步的锻炼。

3、自身素质的提高

注重自身素质的培养，不断提高自己的教学水平。积极参加学校组织的青年教师岗前培训，系统的学习了《高等教育学》、《高等教育心理学》等课程，认真听取了老教师的教学经验，并将这些理论和经验不断融入自己的教学工作中。参加并通过了高校教师普通话测试，为今后的教学工作打下了良好的基础。

高校工会工作总结 篇6

（2014—2015学）

这一年，学校工会组织在校委会的领导下，坚持以科学发展观为指导，围绕学校办学目标，以全面提升教育教学质量，办人民满意学校为中心开展工作，调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，带领教职工积极投身教育教学改革；切实履行工会的基本职责，推进学校民主管理和民主监督，关心教职工的工作与生活，团结和动员全校教职工为学校的发展作出新贡献。现将近一年来的工会工作小结如下：

一、加强教师队伍建设，配合党政做好教育教学工作。紧密配合学校党政领导，发挥工会的特色和优势，认真组织全体会员深入学习贯彻《教育法》《教师法》《中小学职业道德规范》，不断提高教职员工的思想政治觉悟和理论水平，在全体教职工中大力开弘扬高尚师德，促使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，敬业爱岗，乐于奉献，为教育事业多做贡献。不断提高教职员工的业务素质，让全体教职员工坚定正确的政治方向，热爱教育事业，热爱溱小，热爱学生，勤勉务实地工作。与时俱进，开展读书活动，努力学习新理论、新知识，学习、运用现代教育科学技术，不断提高教育教学效益。密切配合学校党政工作，努力为教职工不断提高业务素质创造优良的条件。

二、加强工会自身建设，增强新形势下教育工会工作的紧迫感和责任感。

加强思想作风建设，提高理论水平，把学习宣传贯彻《工会法》作为一项重要工作抓紧抓好，统一思想，采取措施，把它与依法治教紧密结合起来，使广大教职员工进一步增强法律意识，强化法律观念、民主观念、权益观念。

三、积极推进学校民主管理，充分发挥以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度。

认真依照工会章程，按规定行使教代会的审议权、评议权、建议权或决定权，使教职员工参与学校重大问题的决策和日常事务的管理，增强主人翁责任感。认真组织民主评议学校领导班子成员活动。把教工代表评议校领导班子成员做为行政管理和民主管理、民主监督的一项常规活动抓好。倾听群众的呼声，了解他们的意见，改进工作作风，改进学校的管理工作，提高管理效能。

四、深入推行校务公开，对校务公开中规定的有关项目予以公布。后备干部的推荐、党员转正、考核、晋级晋职、评先评优、重要建设项目的安排和大额资金的使用以及收费等均以党务、校务公开栏的形式进行公示。并建立完善校务公开党政工齐抓共管的领导格局，进一步促进学校民主化决策、法制建设和科学管理。加强对学校财务实施监督。每一学期工会都请财务帐目审查人员，对学校所有的收费项目、票据、收入、支出情况进行审核，让老师心中有一本明白帐，让全体教职工共同管好学校这个“家”。

五、开展“创、树”活动，树时代教师形象，展时代教师风采。

我校工会积极响应学区工会的号召，组织教师进行读书活动，让老师不断充实自己，不断提高自己；新老教师结队，互学共长，使青年教师快速成长成才，在教学一线挑大梁，为学校的发展注入新的活力。

六、营造和谐工作氛围，关注教师幸福健康。

学校校委会领导工会组织无时无刻都把老师们的事情放在心上，经常了解他们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为大事来抓，把关心和爱护送给每位教师。一年来，为老师们做了较多的工作。积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问老教师和有困难的教师，为教职工多做好事实事。使他们得以全身心地投入到教育教学工作中，为学校的发展作贡献。

领导的重视是我们搞好工作的前提，职工的支持是我们圆满完成任务的基础。我校工会在校委会的领导下，在全体老师的大力支持下，将不断探索和改进工作方法，提高创新能力，努力开拓工会工作的新局面。2015年7月篇二：高校工会2015年工作总结 xxxx学院工会2015年工作总结 2015年，学校工会按照上级工会和学校党委的工作部署，全面学习宣传贯彻党的十八大，十八届三中、四中、五中全会精神和工会十六大精神，总书记系列重要讲话精神和中央党的群团工作会议精神，以深入开展“三严三实”主题教育实践活动为契机，以联合申报普通本科院校为中心，解放思想，开拓创新，真抓实干，圆满完成了各项工作任务，取得了显著成绩。

一、努力抓好自身建设，全面增强工会组织活力

1、学习、践行“三严三实”，干部作风明显改善。按照学校党委的统一部署，校工会认真贯彻“三严三实”专题教育活动的有关要求，严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人，严明政治纪律，严守政治规矩，深入开展“三严三实”专题教育活动。一是成立组织机构，制定活动方案，明确教育活动的指导思想、目标任务、工作要求和方法步骤。二是抓好学习教育，通过聆听专题辅导报告、观看优秀廉政豫剧《全家福》、实地参观“中原壮举—纪念抗日战争胜利70周年档案史料展”，深刻领会开展“三严三实”专题教育活动的重大意义。三是认真参与集体研讨活动，撰写发言材料，大胆进行批评与自我批评，深刻认识自身存在的问题和不足。四是认清问题，整改落实，谨守思想道德高线，严明纪律底线，自觉检验自身不足，认真纠正错误，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。2.加强政治理论学习，认真贯彻中央会议精神。根据学校党委的统一部署，校工会把学习贯彻中央党的会议精神作为一项长期的政治任务来抓。7月份，校工会召开专题会议，组织工会干部集体 学习了《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》，10月22日工会工作会议上，要求全体工会干部自学《中共河南省委关于加强和改进党的群轩工作的实施意见》并撰写心得体会进行交流，对新形势下党的群团工作有了更加深入系统的理解。11月初，校工会组织工会干部认真学习党的十八届五中全会精神，在抓好学习、搞好宣讲、做好“三进”、组织培训、开展活动五个方面做了大量富有成效的工作，让全体工会干部对十八届五中全会精神有了更加深刻的认识。3.加强工作制度建设，促进工会工作新发展。加强工会制度建设，是规范工会工作，提高工会服务水平，增强工会维权能力，发挥工会桥梁纽带作用，开创工会新局面的重要举措。校工会始终高度重视制度建设工作，为了构建完善的工会制度体系，校工会花费了大量心血，历时几个月编写了《xxxx学院工会规章制度汇编》，把校工会成立以来发布的重要规章制度和与工会工作相关的重要法律法规汇编成册，并印刷成书供广大教职工学习阅读。此项工作的开展是工会制度建设中的重要举措，对进一步加强学校民主管理、推进校务公开、促进学校和谐发展起着至关重要的作用，4.开展工运理论研究，增强工会干部理论深度。为进一步提高工运理论研究水平，适应新形势下工会工作新要求，在校工会工运理论研究论文征集活动的基础上，选出优秀论文参加河南省教科文卫体工会举办的“工运研究优秀论文和调研报告评选活动”，我校后勤管理处xxx老师的《发挥工会教育职能引领职工培育和践行社会主义核心价值观》和生命科学系xx老师的《浅谈新形势下高校女工工作的实 践与探索》两篇论文荣获二等奖。上述成绩的取得，彰显了我校在工运理论研究方面的优秀成果，是校工会重视工运理论研究工作的结晶。5.强化信息宣传工作，不断扩大工会影响力。工会网站是校工会发布重要信息的舆论阵地，是展示成就、展示形象、展示水平的重要平台，是扩大相互交流的新窗口，也是展示基层工会工作动态的重要途径。随着信息传播要求的不断提高，工会网站的更新升级也成为了迫切需要解决的问题，为此校工会积极对部门现有网站进行了改版和完善，整合自身建设，精心打造网站后台，使之更加贴合学校新网站的建设和管理需求。改版后的工会网站拥有更好的交互体验和使用感受，有利于进一步发挥舆论导向作用。校工会十分重视宣传报道的影响力，积极拓宽新闻传播途径，全年共在校报和学校主页网站发布各类新闻报道20多篇，在《河南教工》发表活动报道2篇，这些信息工作的开展，很好地宣传了工会工作，扩大了工会影响力。

6.增强党风廉政建设，强化服务意识。10月18日，中共中央颁布了新的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，校工会根据上级精神和学校党委部署，采用分工会集中学习和个人自学相结合的方式，认真组织工会干部深入学习领会，切实把会议精神落到实处。签订《廉政承诺书》，认真履行承诺，严格规范行为，学校工会在教职工各类福利发放和总量较大物品采购中，坚持公开透明、货比三家，集体讨论决定，两人以上购买。严格执行《河南省总工会关于加强基层工会经费支出管理的通知》和学校各类财务的规定。严格审批制度，公开财务收支，确保工会和分工会经费的使用与

管理透明、科学、规范。学校工会领导多次在会议上，对党员干部提醒与督促，增强党员干部廉洁自律意识和法制观念。强化相关法律法规和廉洁自律各项规定的学习，严格遵守党纪政纪、法律法规和《中国共产党廉洁自律准则》的有关规定，切实树立好工会干部的良好形象。

二、认真落实教代会制度，不断强化民主管理 1.促进基层民主，开好二级教代会。二级教代会是教职工依法行使民主决策、民主管理、民主监督权利的有效形式，根据校工会工作计划安排，12月份，监督、指导各分工会召开二级教代会，进一步规范二级教代会程序，强化二级教代会职能作用，充分发挥二级教代会在民主管理方面的重要作用，积极维护广大教职工在参与学校管理决策方面的核心权益。2.认真做好评议领导干部工作，完善民主监督。按照每两年评议一次院（系）级领导干部的工作要求。校工会在12月份组织各个分工会对所在单位的处级领导干部进行了民主评议，强化了基层民主建设，保障了教职工民主管理和监督的权利。开展民主评议干部工作，有利于激励领导干部奋发进取，敬业勤政；有利于密切干部与职工的关系，增强学校内部团结和凝聚力；有利于促进学校的廉政建设，对于推动我校转型发展具有重要意义。3.拓展日常民主管理渠道，维护教职工切身利益。在校党委的和行政支持下，校工会充分发挥自身职能，进一步协调相关职能部门，在职责范围内，积极参与学校第二期教职工周转房分房的有关工作，完成了《xxxx学院申请购买第二期教师周转房选房积分排序表》，让 广大选房职工及时了解到分房动态，为大家选房提供了方便。同时及时反映教职工的意见和建议，主动协同配合有关部门圆满完成了xxxx学院第二期教师周转房分房工作，切实保障教职工知情权、监督权，维护了教职工的合法权益。

三、强化师德建设平台，打造师德建设品牌 1.全校动员参与师德建设。积极组织参加河南省教育厅、河南省教科文卫体工会联合举办的师德标兵评选活动，我校推荐的地理系xxxx获得河南省师德先进个人荣誉称号。通过活动的开展，全校教职工对师德建设重要性的认识有了进一步提高，以德从教思想有了进一步提升，学校师德师风建设得到进一步加强。2.宣传典型带动师德建设。校工会积极营造师德建设的舆论氛围，及时将学校评选出来的师德标兵、优秀教师和优秀教育工作者的先进事迹材料上传校园网，在教工之家荣誉室布臵师德标兵宣传展板，号召全校教职工向先进学习，以先进为榜样，立足本职，建功立业。3.征文活动探索师德建设。以“师德征文”为平台，进一步探索师德建设的方式方法。8月初，校工会组织参加了河南省教育厅举办的“做党和人民满意的好教师”师德主题征文和演讲比赛活动，并取得优异成绩，共有12位教师分获不同奖项。参赛教师用文字记录日常工作的平实经历和点滴感受，充分展示了我校教职工爱党爱岗、潜心育人、无私奉献、昂扬向上的精神风貌和道德情操。4.技能竞赛强化师德建设。校工会积极组织教职工参加2015年河南省教育系统教学技能竞赛，并取得丰硕成果，我校选送的8名教篇三：小学2014学校工会工作总结

小学2014学校工会工作总结 我校工会在上级教育工会的正确领导下，按照区教育工会工作方针积极开展工作，切实维护教职工的权益，在构建和谐校园中发挥着积极作用。以学校工作大局为重，服从服务于学校的中心工作，依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。在学校党支部和校行政的关心支持下，全体工会委员团结协作，热心为教职工服务，全体教工积极参与工会组织的活动，积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教职工之家”。

1、加强民主管理和推进校务公开工作 组织召开教工大会，征集提案，将提案的落实情况进行公示；民主测评干部，测评情况统计汇总，并予以公示；评优评先职称评定都是先组成有教职工代表参加的评审小组进行评比，最终将评定结果在公布栏公示；学校食堂物资、学校大众物品采购请工会委员或教职工代表参与其中；学校重大事情交由工会委员和教师代表讨论通过；学校财务情况在教工大会上予以通报公示。

2、、积极关心教职工的生活，开展送温暖活动 重大节日由学校行政和工会组织慰问小组对我校贫困教职工和在工作岗位上有贡献的老师进行慰问，“在三八妇女节”来临之际，为全体女教师考虑福利让她们感受幸福、感受关怀。利用教师节对我们在教育工作做出贡献的优秀教师和优秀工作者进行了表彰，充分让我校教职工体会到了组织的温暖。

3、丰富教职工文化体育生活，积极组织开展活动 广泛开展校园文化体育活动，增强凝聚力，愉悦教职工身心。如开展了教职工拔河比赛、登山活动、校际交流等。总之，丰富多彩的活动，不仅陶冶了身心，增强了体魄，还增进了同事间的情谊，为全体教职工营造了一个宽松和谐快乐的工作氛围。

一年来，我校工会工作虽然取得了不少成绩，但仍有很多不足，主要有：

1、工会工作如何适应教育改革需要思考得不深；工会工作如何在新形势下配合校行政做好教职工的思想工作有待于进一步探讨和思考等。这一切，都需要在今后的工作中加以认真改进；

2、工会组织活动经费较少，未能进一步为广大教职工办更多的实事好事，在关系教工切身利益的问题上也经常感到心有余而力不足。

总之，我校工会一年来的工作按照上级的要求，切实履行工会维护、参与、建设、督促等的职能，在构建和谐校园的进程中发挥积极作用。我们一定会再接再厉，让工会成为全体教职工最温馨的家，让每一位教职工体会到学校是幸福的家！篇四：2015学校工会工作总结

往洞中学2015--2016上学期学校工会工作总结 2015年，学校工会组织在党支部、校长室的领导下，坚持以科学发展观为指导，围绕学校办学目标，以全面提升教育教学质量，办人民满意学校为中心开展工作，调动和发挥教职工的工作积极性和创造性，带领教职工积极投身教育教学改革；切实履行工会的基本职责，推进学校民主管理和民主监督，关心教职工的工作与生活，团结和动员全校教职工为学校的发展作出新贡献。现将近半年来的工会工作小结如下：

一、加强教师队伍建设，配合党政做好教育教学工作。紧密配合学校党政领导，发挥工会的特色和优势，认真组织全体会员深入学习“科学发展观”，学习贯彻《教育法》《教师法》《中小学职业道德规范》，不断提高教职员工的思想政治觉悟和理论水平，在全体教职工中大力开展“依法治教”、“以德治教”、“注重礼仪，建树形象”等活动，弘扬高尚师德，促使他们牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，敬业爱岗，乐于奉献，为教育事业多做贡献。不断提高教职员工的业务素质，让全体教职员工坚定正确的政治方向，热爱教育事业，热爱溱小，热爱学生，勤勉务实地工作。与时俱进，开展读书活动，努力学习新理论、新知识，学习、运用现代教育科学技术，不断提高教育教学效益。密切配合学校党政工作，努力为教职工不断提高业务素质创造优良的条件。

二、加强工会自身建设，增强新形势下教育工会工作的紧迫感和责任感。加强思想作风建设，提高理论水平，把学习宣传贯彻《工会法》作为一项重要工作抓紧抓好，统一思想，采取措施，把它与依法治教紧密结合起来，使广大教职员工进一步增强法律意识，强化法律观念、民主观念、权益观念。

三、积极推进学校民主管理，充分发挥以教代会为基本形式的民主管理和民主监督制度。

认真贯彻贵州省教代会条例，认真依照工会章程，按规定行使教代会的审议权、评议权、建议权或决定权，使教职员工参与学校重大问题的决策和日常事务的管理，增强主人翁责任感。认真组织民主评议学校领导班子成员活动。把教工代表评议校领导班子成员做为行政管理和民主管理、民主监督的一项常规活动抓好。倾听群众的呼声，了解他们的意见，改进工作作风，改进学校的管理工作，提高管理效能。

四、深入推行校务公开，对校务公开中规定的有关项目予以公布。后备干部的推荐、党员转正、考核、晋级晋职、评先评优、重要建设项目的安排和大额资金的使用以及收费等均以党务、校务公开栏的形式进行公示。并建立完善校务公开党政工齐抓共管的领导格局，进一步促进学校民主化决策、法制建设和科学管理。加强对学校财务实施监督。每一学期工会都请财

务帐目审查人员，对学校所有的收费项目、票据、收入、支出情况进行审核，让老师心中有一本明白帐，让全体教职工共同管好学校这个“家”。

五、开展“创、树”活动，树时代教师形象，展时代教师风采。

我校工会积极响应局党委和教育工会的号召，在全体教职工中组织开展“勤勉创新，争做六有好教师”立功竞赛活动，以竞赛为载体，推进“建功十二五，创新促发展”、“两争一树“等活动的开展，让老师热爱自己的岗位，在平凡的工作中让人生放光结彩。组织教师进行读书活动，让老师不断充实自己，不断提高自己；配合学校做好“青蓝工程”工作，新老教师结队，互学共长，使青年教师快速成长成才，在教学一线挑大梁，为学校的发展注入新的活力。

六、营造和谐工作氛围，关注教师幸福健康。

学校党政领导工会组织无时无刻都把老师们的事情放在心上，经常了解他们的需求，把教师的身心健康、幸福生活作为大事来抓，把党政领导的关心和爱护送给每位教师。一年来，为老师们做了较多的工作。

积极关心教职工的生活，开展送温暖活动，组织慰问老教师和有困难的教师，为教职工多做好事实事。一直以来，不管是教师生病住院，还是结婚，学校工会总是会同党政领导一起慰问和祝贺，把学校的关心送到每个教职工的心坎上。使他们得以全身心地投入到教育教学工作中，为学校的发展作贡献。

领导的重视是我们搞好工作的前提，职工的支持是我们圆满完成任务的基础。我校工会在党支部、校长室的领导下，在全体老师的大力支持下，将不断探索和改进工作方法，提高创新能力，努力开拓工会工作的新局面。往洞中学 2016/1/11篇五：2014年学校工会工作总结

中宁县第一小学2014年工会工作总结 一年来，我校工会在上级教育工会组织的正确领导下，积极开展各项工作，切实维护教职工的权益，在构建和谐校园中发挥积极作用。以学校工作大局为重，服从服务于学校的中心工作，依照工会章程依法依规维护好教职工的合法权益。在学校党支部和校行政会的关心支持下，全体工会委员团结协作，热心为教职工服务，全体教工积极参与工会组织的活动，积极主动开展工作努力使工会组织成为有吸引力的“教工之家”。现将本工作总结如下：

一、加强师德师风建设 提高教职工队伍整体素质 上学期，校工会协助学校组织教师进行了师德师风自查自纠活动，学习了《教师法》、《教育法》等与教育教学相关的法律知识，组织教师撰写了师风自查自纠报告，和每个教师签对教师做有尝家教、办补习班、给学生订教辅资料等敏感问题做了进一步规范，广大教师认识到了以上行为的严重性，进一步提高了守法自律、教书育人的自觉性及师德素养。

二、开展校务公开促进学校发展

为进一步强化学校民主管理，实行依法制校，确保教师对校务工作享有知情权、参与权和监督权，增强教职工的主人翁意识，更好的调动全体教职工和社会参与支持学校工作的自觉性，加强学校行政领导班子和党风廉政建设，完善内部监督制约机制，提高学校管理水平和办学效益。学校多渠道多形式开展校务公开，讨论研究学校工作，有关涉及教师切身利益的重大事宜如竟聘职称，绩效工资等都要通过教师大会，学校有关学生收费都要在大门口公开栏公示于学生与家长，每年召开两次

学生家长会，为学校的发展提合理化意见建议。有关重大制度如教师请假制度奖惩制度都要通过教师大会，教师讨论通过才开始执行。通过校务公开，促提高教育教学工作效率。

三、坚持实施送温暖工程

学校工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓，凡教职工有红、白事时校工会都组织人员前往看望慰问。关心困难职工的生活，坚持为教职工尤其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。坚持在春节期间对离退休教师、患病教师慰问，平时对患病住院教师能及时看望慰问，同时，做好互助互济捐款及补助工作。

四、开展有益健康的文体活动

为了展现学校教职工积极向上的精神风貌，营造和谐校园文化，提高教职工的身体素质，增强广大教职工的身体素质，推进师德群体创优活动，积极购买体育活动器材，组织教职工开展体育活动，经常组织教职工进行乒乓球、跳绳、长跑比赛，写一笔好字是一个人的门面，也是教师基本功之一，为了促进教师写好钢笔字10月份学校工会还组织了教职工硬笔书法比赛。同时在元旦时组织教师进行了歌唱祖国卡啦ok演唱活动，教师积极参加，活动参与面广，教职工反映较好。

五、做好教代会工作，实施民主管理

教职工代表大会是学校实行民主管理的基本形式，是教职工行使民主管理的主渠道。为了落实职权，规范程序，充分调动教职工的积极性，主动参与学校民主管理、民主监督。听取校长工作报告，年终听取校长管理学校的财务报告和重大经费的使用情况，听取校级行政领导的个人

高校党务工作总结 篇7

行政管理作为单位管理的重要组成部分, 对单位的稳定发展有着不可替代的作用。在行政管理运行的过程中, 加强行政监督显得尤为重要。行政监督在国家和法律监督中占有举足轻重的地位, 并发挥着巨大的作用 , 在高校工作中也是一样, 行政监督对于高校学生管理工作具有重要的作用。过去, 由于行政监督体制不健全, 监督机关缺乏足够的权力, 监督工作十分薄弱, 导致行政管理弊端丛生, 行政效率低下, 官僚主义盛行, 给高校行政管理工作带来了极大的危害。因此, 加强行政监督在当前高校行政管理中具有十分重要的意义。加强高校行政监督是加强老师、学生民主建设的需要, 高校的民主政治建设任务尚十分艰巨, 高校学生行政管理领域还存着高度集权、瞎指挥、一言堂、决策程序不健全、不民主等现象。各别人员或部门握有很大的行政权力, 而没有监督和制约的权力, 总会被滥用, 这不仅是政治生活中的规律, 也是高校学生行政管理领域经常遇到的现象。所以, 在对高校学生工作进行领导、决策、执行和反馈的同时, 必须对行政过程中的各个环节进行内部和外部监督。

对于高校学生管理工作, 作为单位管理的一个子系统也是如此。以广东石油化工学院为例, 学校作为一个行政系统, 事务和机构众多。对该校在内部纪检科的监督, 通过对学生的监督, 能够及时发现问题并解决问题, 促使领导作出正确的决策;而且从一定程度上也能对学生管理领导的权力进行有效的制约, 减少权钱交易, 以权谋私等违法行为。通过理论探讨, 制度对比和问题原因分析, 发现和改进学校内部机构的不足, 促进校风学风建设 , 保障学校各项工作的顺利完成。再从高校班级的角度来看, 班主任大多通过班委来管理班级, 收集班级信息, 单一的方法很容易忽略班级的一些内部问题, 造成班级内部出现问题。而通过监督, 班主任便能从不同方面了解信息, 利于更好的开展班级工作。

二、高校学生管理工作行政监督的目的

单位行政决策是单位行政管理的核心, 行政监督的目的就是保证单位行政决策的制定、执行的准确无误。对于高校学生管理工作, 为了防止作出不科学的决策, 目的一是要进行事先监督。在开展工作前事先展开调查, 明了工作的基本情况和预期目标, 明确掌握开展工作所具备的的条件和不足, 及时发现, 适时补充。

二是要实行事中监督。在执行决策过程中, 为了保证决策顺利地、准确无误地得到贯彻执行, 就要实行事中监督, 其作用是及时查明妨碍在规定期限内圆满地执行决策和缺陷的偏差, 随时随地检查、考核决策执行的情况。三是要事后监督。主要是检查是否达到了决策所预期的目标, 其任务在于查明是否正确地执行了行政决策, 全面完成单位计划。发现问题是行政决策活动的起点, 决策是针对需要解决的问题而进行的, 发现问题后, 就要拟定和寻求解决问题的办法与途径, 拟定可供选择的可行方案。特别是班主任在进行班级管理时, 要引导学生形成监督意识, 对班级工作有计划、有把握的开展。

行政决策作为行政管理的核心, 对于行政管理工作的成效起决定性作用, 而行政监督的作用和目的就在于反馈行政决策的结果, 鉴定决策的有效性。以广东石油化工学院为例, 学生宿舍发现有人使用高功率电器, 学校为了防止发生用电事故, 规定了学生宿舍内不能使用高功率电器, 一经发现就没收;然而, 经过后来的调查发现, 这规定的效果并不佳, 学生们还是偷偷在宿舍内使用该种电器, 起不到威胁的作用。后来, 经过学校有关机构的再次商讨决定, 由学生会的人专门去宿舍检查有无藏有高功率电器, 发现的话不止没收还要扣学分。这样一来, 学生宿舍就自然地减少了使用高功率电器的行为, 起到了震慑的作用。通过对学生工作的实施效果监督发现问题, 才能及时解决, 做到有效管理。

三、高校学生管理工作行政监督的方法

(一) 以依法行政为基础

行政监督要以依法行政为基础, 依法行政是高校平稳发展的客观要求与保证, 也是控制行政权力膨胀趋势的必然选择, 如果没有法律规范的限制, 就很有可能出现滥用权力、腐败乃至独裁的现象。从对高校学生的管理来看, 以学生会检查宿舍的行为为例, 进宿舍检查是正常的学生管理工作, 检查宿舍是对学生安全的保障, 也是对教学工作以及学校决策执行的检验。但是为了检查是否藏有高功率电器二私自拿钥匙开学生的衣柜的这种行为我表示非常不满, 这种行为根本没有考虑到学生的隐私问题。国家保护公民的隐私权, 私人生活安宁与私人信息秘密依法受到保护, 不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开。而私开学生衣柜的行为无疑对学生的合法权益造成了侵害, 这种监督手段是不正确的, 极易造成学生的反感和不满, 对日后高校学生管理工作的开展极为不利。班主任在进行班级管理中, 要格外注意这一点。

(二) 以行政执行为重点

行政执行是实现行政决策的过程, 行政执行的结果是判断测量一个行政单位工作成效的重要尺度。行政执行在具体实施过程中, 往往因为各种现实因素而走样不得不适时应变。例如, 广东石油化工学院下达教学任务给各系办, 各系办就要按时完成其教学任务;教务科对各系办完成的情况进行评估, 在肯定各系在成绩及努力的同时, 可以披露各系在执行工作中存在的缺失与错误。这种监督手段有利于及时反馈行政工作的执行成果, 检验决策的可行性, 有效的收集信息并加以改正。以行政执行为落脚点, 直接反映高校行政工作效果。班主任在进行班级管理中, 要注重实际操作, 引导同学进行有效的班级活动。

(三) 以绩效管理为手段

绩效, 是组织期望的结果, 它包括个人绩效和组织绩效两个方面, 是对个人或组织行为的实际效果与业绩的确认。从高校行政管理的角度来看, 绩效管理制度有其优越性的一面, 同时又有其弊端。就优势来说, 严格的、长期的绩效工资体系是一种有效的让高校不断改进职工的工作能力、工作方法, 提高绩效的方法。班主任在进行班级工作管理中也要善于利用绩效, 当付出与回报形成正比时, 自然而然的保证了公平, 避免了因分配而产生的摩擦, 使班级管理工作更加融洽。有优点就必然有不足的一面, 绩效管理鼓励竞争, 绩效体系在另一方面就可能破坏人员之间的信任和团队精神。具有竞争关系的人员之间会造成信息封锁, 经验保守等一定的隔阂。特别是对于那些需要团队合作才能产生好的成果的工作, 绩效管理的手段就无法发挥出理想的作用。绩效管理鼓励追求高绩效, 但绩效分为个人绩效和组织绩效两方面, 并且这两方面并不是始终具有同一性的。一旦个人的绩效所得同组织的利益不一致时, 就可能发生为了提高个人绩效损害组织的绩效, 组织的实际所得反而降低的情况。这时候绩效管理就失去了价值。所以在进行高效学生管理工作时, 要根据具体情况采取不同的措施。班主任在进行班级管理中, 也要注意既要发挥学生的个人能力, 也要注重对班级的整体作用。由此可见, 以绩效为手段, 在一定程度上有利于高校学生管理工作的进行。

高等院校作为一个行政组织, 广泛运用行政监督的方式贯穿于班主任的管理工作中, 对提高学生的管理有着重要的作用。

摘要：文章从行政监督切入, 强调了行政监督在高校学生管理工作中的必要性, 进而由其目的探讨衍伸到方法运用。

高校党务工作总结 篇8

高校作为培养社会主义事业的合格建设者和可靠接班人的摇篮，不但要教书，更要育人，不但要培养学生成才，更要培养学生成长成人。青年大学生正处在长知识、长身体的时期，他们思维活跃，敢想、敢说、敢干，有相当的想象力和创造力，但是思想还不够成熟，容易误入歧途。要把他们的思想引导到正确的轨道上来，帮助他们树立正确的社会主义人生观、价值观和世界观，端正学习态度，明确学习目的，调动学习积极性，引导他们树立自理、自立、自信、自尊、自重和自强的态度和人生观念，成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。所以高校的思想政治教育工作尤为重要。

要想成功做好思想政治教育工作，必须重视思想政治教育队伍的建设。因为只有由一群高素质且忠诚的教育者组成的有效高素质的队伍采用正确的工作方法才可能完成有效的思想政治教育工作。目前我国的思想政治教育队伍中，主要分为专职人员和兼职人员。在高校中，各级领导、班级导师和专业课程老师是兼职人员，他们在行政管理和专业知识教授之余兼顾着引导学生思想，疏导学生心理问题的职责。而辅导员则是思想政治教育工作的专职人员，他们的职责是引导学生的政治方向正确，坚持正确的思想信仰，疏导、解决学生在学习生活中遇到的各种心理和现实问题，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。因此，高校辅导员作为一个特殊的育人群体，他们对学生健康优秀成长起着其他人不可替代的作用。

事物是不断向前发展的，随着时代的变迁，背景的改变，高校思政工作者的工作内容、工作方法以及思政工作者本身的形象都需要改变，以适应时代的要求。形象问题对于思想政治教育工作者来说，是头等重要的问题。斯大林说：“在国家工作和党的工作的任何一个部门中，工作人员的政治水平和马克思列宁主义觉悟越高，工作本身的效率也越高，工作也就越有成效。”（《斯大林选集》上卷第246-247页）提高高校思政工作者的素质，塑造高校思政工作者的新形象是必要且重要的。

新时期的新情况产生新问题决定了在新时期塑造思想政治教育工作者新形象的必要性和重要性。

第一，新时期以经济建设为中心，摒弃了“以阶级斗争为纲”的指导思想，政治工作不再处于至高无上的地位。因而对思想政治教育工作者的非权力性影响要求更高。思想政治教育工作者不能再以高高在上的领导者的形象出现，不能以行政命令的方法进行思想政治教育工作，不能简单地进行理论的说教。要做到以理服人，以情动人。与受教育者建立信任和谐的关系。

第二，现代大学生多为80后，且很大部分是独生子女。他们的成长背景和生活环境导致了他们具有独特的新人类的特点。他们活泼活跃，大胆创新，富有个性，自我评价及自我存在感较高，厌恶传统的命令式说教和灌输。现代社会竞争压力越来越大，当代大学生面临着学业、恋爱及就业等多种问题，心理压力大，易出现心理问题，需要人性关怀和心理疏导。

第三，我国正在实行改革开放政策，在我们向西方发达国家学习的过程中。资本主义的糟粕也随着先进制度、文化涌入我国。思想政治教育工作面临一项重要任务就是要抵制和防止资产阶级利己主义和“一切向钱看”的价值观念及其腐朽生活方式的侵蚀。正人必须先正己。思想政治教育工作者如何保持无产阶级革命者的本色形象的问题更突出了。思想政治教育工作者必须树立起自身的好形象，一定要强烈意识到自己社会责任的特殊性和在新时期所肩负的历史使命，以忠诚于党的事业的精神，自觉加强个人的政冶、道德、作风和理論知识等方面的修养，严格要求自己，不断完善职业形象。

思想政治教育工作的职业特殊性也决定了在新时期塑造思想政治教育工作者新形象的必要性和重要性。

第一，思想政治教育工作不同于行政、技术工作。从事后两项工作，主要是管事、管技术，自身形象当然也很重要，但并不十分突出。行政管理人员虽然也涉及对人的管理，但重点还是管事管物，而且主要靠权力作用。思想政治教育工作者专门做人的思想工作。人的思想只服理，服情、服人(人格)，而不服力。这就有个形象问题。

第二，思想政治教育工作也不同于教学工作。当然，它们同样都是做人的工作，同样都可以称之为“灵魂工程师”，但又有不同之处。一方面，教师与学生是师生关系，教学关系，二者所处的地位是不一样的；而思想政治教育工作者同自己的工作对象的关系，既不是师生关系，也不是上下级关系，而是完全平等的关系，二者处于同一地位。另一方面，教师主要是向学生传授知识，而思想政治教育工作者则主要是思想引导。传授知识也是为思想引导服务的，而且只能道理引导和人格引导并存，才能达到目的。可见，思想政治教育工作者的形象要求比教师更突出，也更全面。

思想政治教育者的自身素质如何，形象如何关系到思想政治教育工作者能否适应新形势、完成新任务，为现代化建设提供强有力的精神动力和思想保证。所谓高兴思想政治教育工作者的形象，主要是指高校辅导员的形象,具体讲就是在职业道德、专业训练、文化素养、精神风貌、言行举止、服务态度和装束仪表等方面的总体素质及其外在表现。

中国广州中医药大学经济与管理学院的同学对广州市1307名大学生做了“大学生心目中理想和现实的辅导员的形象”的调研，发现学生心目中的理想辅导员应该要学识广博,阅历丰富,才能与学生息息相通，工作才能有的放矢。学生最希望辅导员热爱本职工作，尽职尽责。学生对现实辅导员的很多方面不满意,尤其是对工作态度较为不满,与学生视辅导员的工作态度为第二重要因素相矛盾，说明当前辅导员的工作态度还有待改进,欠缺应对学生问题的耐心与友善等素质，同时缺乏教育学、心理学等知识。学生对理想中辅导员的外在形象要求不高,更关注的是辅导员的工作能力、知识水平以及工作态度。

树立朋友形象——平等亲切

高校思想政治教育工作者要树立平等亲切的朋友形象，在工作的过程重要尊重学生，平等相待。平等相待，是我党的群众路线和民主作风在思想政治工作中的具体体现，是思想政治教育工作者在向学生实施思想政治教育过程中应遵循的基本准则。因为尊重学生，与学生平等相待，是思想政治教育工作者和学生心理沟通的一把金钥匙，是做好思想政治教育工作的前提和基础，是思想政治教育能否有效的关键所在，是促使学生和思想政治教育工作者推心置腹,自觉接受教育及行为影响的催化剂，同时也是思想政治教育工作者掌握学生思想动态、不失时机的实施教育的必要前提。思想政治教育工作者只有尊重学生，才能理解学生，只有信任学生，才能热爱学生，才能把自己的全部情感和才华倾注于促使学生成才之中。实践证明，在教育过程中，教育者的盛气凌人的态度，居高临下的气势，对学生潜在的进取意识和创造能力的发展都是一种压抑。

树立慈母形象——真心关爱

高校思想政治教育工作者要树立真心关爱学生的慈母形象。思想政治教育工作者应该真心热爱这一份职业，甘于奉献。思想政治教育工作者要理解当代大学生大多出生于“421”家庭中。他们从小受到了家长的溺爱，个人意识强烈，他人意识较为淡薄，他们有着强烈的“成就感”，却缺乏生活自理能力，有轰轰烈烈的理想与追求，有强烈的自我表现欲与成功欲望，却又常常显得急功近利，渴望获得成功却缺乏应付挫折的心理准备，希望他人善待自己却缺乏团结合作精神，习惯于享受生活而却缺乏艰苦奋斗的精神，在待人处事时往往表现得不够成熟，以自我为中心，缺乏冷静思考，容易一时冲动，凭感情用事。要了解这个时候的大学生是敏感而脆弱的，他们可能因为学习成绩不够优秀、人际关系不够和谐、恋爱关系的不顺利、身体方面的疾病、自尊心的受挫、就业的碰壁等而导致情绪不稳定、精神抑郁或心理失衡,甚至发展为校园暴力行为。思想政治教育工作者要像一个慈母一般发自内心地关心学生，工作态度认真，不敷衍塞责，更不会在学生面前表现出自己的不耐烦。积极主动与学生进行交流，关心他们遇到的各样问题，疏导他们的心理问题，关系他们的学习情况和身体健康状况。

树立严父形象——严格严肃

高校思想政治教育工作者要树立严格严肃的严父形象。作为一名教育者，必须要有自己的权威。高校思想政治教育工作者的权威不是通过权势建立起来的，而是通过以身作则，言传身教中建立起来的。俗话说“言传不如身教”，“要想正人，心先律己”。思想政治教育工作者要重视示范的作用。要求学生做到的，思想政治教育工作者要率先做到，才能作为表率引导受教育者的行为。如果思想政治教育工作者自己言行不一，就很难要求学生言行一致。

另外，大学生年少气盛，一方面思维活跃，勇于挑战创新和冒险，但另一方面也比较冲动，易于感情用事，遇事偏激，有时候较容易犯错。遇到这种情况，需要查明原因，给予适当的的批评教育。既不能姑息养奸，又不能挫伤学生的积极性，伤害学生的心灵。对于目无校规校纪，犯有严重错误仍不认識悔过的学生，要像严父般，该处分的绝不能姑息，不能回避矛盾，迁就错误，搞无原则的怜悯。

要想树立高校思想政治教育工作者的良好形象，思想政治教育工作者要做到：

1.要为人师表，成为树立共产主义世界观、人生观的典范。要爱岗敬业，对自己所从事的事业、对马列主义有一种真诚的信仰，自觉追求高品位的精神生活。还要成为追求真理，养成良好学风的典范，为学生做出榜样。要信真理、说真话、办真事、做真人，引导学生认同接受,心悦诚服,要帮助他们学习做人的道理,掌握做人的本领，取得做人的资格。

2.要知识渊博，博学多才，具有较强的业务能力，能灵活地应用所学科学知识解决学生在工作生活中遇到的各种实际问题，对现实生活中的热点、难点问题，要有正确的认识，并能做出正确的判断。要用科学的理论去教育学生，用广博的知识征服学生。

3.要认识到自己工作的重要性，培养自己对工作的感情。真正做到爱岗敬业，热情奉献。

参考文献：

[1]邱伟光，张耀灿.思想政治教育学原理[M].高等教育出版社,1999.

[2]黄时华,王苑芮,潘少梅.大学生心目中的辅导员形象研究[J].中国健康心理学杂志,2008（16）.

[3]张勇,熊书银,陈绍.才试论高校辅导员的形象塑造[J].探索,2006（2）.