资料管理竞聘(精选8篇)
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尊敬的各位领导、各位评委、同事们:
大家好!首先很感谢领导能提供一个公平竞争、展现自我的 机会,也感谢同事们在工作中对我的帮助和支持。我叫XX,XX 岁,XX 年进入XXX工作,XX 年从局办调入XXX工作至今,参加此次竞聘演讲,也许大家会认为我年轻、缺少资本,但我相信“海阔凭鱼跃,天高 任鸟飞”,机会是靠自己努力争取的,前辈们有着丰富的工作经 验和社会经验的优势,而我们年轻人的优势在于接受新事物快,思维方式与时代同步,所以我决定竞聘油库安全资料管理员这一职位,无论此次竞聘成功与否,我都将一如既往的听从组织的安排,做好自己的本职工作。
众所周知,油库安全资料管理员是油库安全管理中一项中心工作,对于油库的安全管理及平时的管理工作起到了一定的督导帮助作用。对促进我站工作的开展和我站工作的进步具有重要意义,实施好这一工作,关系工作发展全局。近几年,在我各级领导的带领下,在各位同事的积极努力工作下,我站油库安全资料管理多次受到上级表彰,最重要的是让确确实实的促进了工作的开展,即为领导掌握第一手材料打下基础,也是为平时的工作作出了整理和规划。在平时工作中,我为身处于这样一只优秀的团队而感到骄傲和自豪。对于竞聘油库安全资料管理员这一岗位,我的优势在于 以下四个方面: 一有很好的计算机应用和网
络技术基础是我的明显优势,现代社会是信息化社会,信息化是现代管理科学化的重要基础,无论是廉租房入住对象还是租赁补贴发放对象都能通过计算机技术 进行科学化管理,各部门之间的信息也能通过互联网进行快速交 流,所以能熟练操作计算机是现代社会的一项重要技能。当然,我要始终保持与时俱进的学习态度,使自己的专业知识能在往后 的工作中应用得更加出色。二有较强的工作能力,一直以来不论是日常生活中还是工作 中我都以“认认真真做人,踏踏实实做事”为信条,踏实肯干、诚实待人,从参加工作至今,始终立足岗位,圆满完成各项工作。特别是去年在领导和同事们的鼓励、支持下,被评为了年度先进 个人,我一直提醒自己一定要戒骄戒躁,荣誉是属于过去的,未 来的我一定要更加努力工作。三有强烈的事业心和高度的责任心,积极参与单位组织的各 项活动,对自己的工作富有激情,做到干一行、爱一行,努力把 工作做到最好。四有较好的年龄优势,精力旺盛、敬业精神强,能够全身心 的投入到住油库安全资料管理员工作当中去,锻炼自己,提升自己,不断完善自我,为我站的油库安全资料管理奉献自己的青春热血。如果说我能有幸竞聘成功,我将努力做好如下四点: 一摆正位置,多请示汇报、交心通气,正确看待自己的长处 和短处,扬长避短,团结协作。二加强学习,提高素质。一方面加强政治理论学习,不断提 高自己的政治素养和明辨是非的能力,另一方面加强业务知识的 学习,紧跟时代步伐,不断充实完善自己,使自己更加
胜任本职 工作。三扎实工作,锐意进取。既要发扬以往好的工作作风,埋头 苦干,扎实工作。又要注重在工作实践中摸索经验,探索新路子,坚持不懈的做好这项工作。四明确“两个服务”,一是始终围绕主要工作,紧跟形势的 变化与要求,为发展大局服务。二是为身边同事们服务,努力营 造宽松、和谐、愉快、信任的工作氛围,增强集体的吸引力、凝 聚力和战斗力。最后,作为 80 后的一代,我想说的是:我相信我,我相信明 天,我相信青春没有地平线,无论这次竞争结果怎样,这将会是我人生中一次宝贵的经验,引用《警世通言》里一句古文: “不可 以一时之得意,而自夸其能;亦不可一时之失意,而自坠其志。” 我会保持平常心态,更加地努力学习,勤奋工作,希望各位领导、同事们能像过去一样继续帮助和支持我,因为我的进步离不开您 们!
目前, 在企业中广泛采用的竞聘机制秉持公开、平等、竞争、择优、量才、全面的原则, 符合新型班级管理的内涵。尤其是班级的评干、评优、评困等评选工作与企业竞聘机制中的量才、择优和全面原则非常符合。因此, 将“竞聘机制”的理念引入班级管理, 处理班级各项评选工作, 优化班级管理效果。探索符合时代发展的新型班级管理方法。
1 班级评选的组织
成立以班主任为首的“工作组”, 工作组成员由班级全体同学民主投票来决定, 班主任只有提名权和建议权。工作组的组建和班委不建立直接联系, 成员群体要求多元化, 有班委, 有一般学生, 有学习成绩优异者, 有热爱文体活动者。尽量能够集合班级各个层次, 各个角落的声音。
工作组在班级管理中主要承担以下三项职责:
⑴评审小组的组建;⑵评选过程的监督和管理;⑶与评选相关的服务工作。
2 班级评选的一般流程
2.1 成立评审组
评选工作组根据各项班级评选的目的组建评审组。评审组的人数、形式不定, 具体情况具体确定。下面以评干、评优、评困工作为例展开说明。
班级评优的细化分类很多, 如果是成绩优则需要组建对于学习关注度高的评审组, 如果是其它或综合方面的评优则需要组建相应的评审组, 5至8人为宜。
班级的评困工作要做到深入了解学生的个人情况, 全面考虑班级的学生普遍家庭状况, 综合分析学生、家庭和班级三方面因素, 组建合理的评审组。选择关心同学生活, 擅长交流的学生5至12人构成评审组。
2.2 制定评选说明
评审组根据国家和学校下发的相关文件及评选标准, 结合班级的具体实际, 制作参评表, 制订详细的评选说明。说明中应包括:评选内容、评选原则、参评条件、评选方案和详细的时间及具体安排。
2.3 提交申请书
符合评选条件并有参评意愿的同学向班级评审组提交附有详细个人情况说明及相关证明材料的申请书, 等待初审结果。
2.4 评审组初审
评审组接收并认真阅读评选申请书, 全面掌握每一位参评同学的个人情况, 综合考虑, 审核参评资格。确定并公布参加最终评选的名单。
2.5 召开评选会议
一般情况下, 评选会议由班级全体成员参加。会议分为3部分, 第一部分为演讲, 评干同学陈述自己对所“竞聘”职务的认识, 今后的工作规划和努力方向;评优和评困的同学介绍自己的参评目的和条件。第二部分为提问, 参会学生以及评审组对参评人演讲中不明白或是疑惑点发起提问, 现场回答。第三部分为投票及公布结果, 除特殊情况外现场投票, 现场公布结果。对于一些特殊的评选要特殊对待, 比如评困, 出于保护学生个人隐私的考虑, 会议只限于评审组和参评人参加, 以座谈会的形式开展。
2.6 班级公示
对于评选结果进行公示, 允许学生提出异议, 评审组负责答复和处理相关疑问。
3 存在问题及对策
⑴存在问题:破坏班级团结;缺乏监督;方案不够合理。
⑵对策:心理疏导;严惩不公平竞争;总结经验。
4“竞聘机制”引入班级管理的意义
4.1 推进班级管理的民主化、制度化、竞争化
每次开展班级评选很多同学会通过写信、电话、网络、面谈等形式向班主任表达个人意愿、讲述家庭情况, 希望得到老师的理解和支持。面对这些班主任都非常头痛, 一边是同情学生的遭遇, 欣赏学生的才华;另一边是有限的名额, 陷入深深的苦恼和纠结。同时, 各项评选又是班级管理的大事, 敏感问题, 处理不得当不仅会引发班级矛盾, 甚至会对班风产生负面导向。借鉴“竞聘机制”的理念和做法, 将其引入班级的各项评选工作中, 引导班级走向民主化、制度化和竞争化。通过大事情渗透小事情, 推动班级管理工作和班风的良性发展。
4.2 培养学生的职业化理念
随着市场化观念和竞争意识的深化, 越来越多的企、事业单位摒弃论资排辈的落后体制采用竞聘的形式选拔符合岗位需求的人才, 通过优化人力资源配置, 提升企业竞争力, 重塑企业文化, 增强员工竞争意识和进取精神。
在班级管理中引入“竞聘机制”, 培养学生的竞争意识, 民主意识和制度意识, 缩短学校和企业管理理念的距离, 将职业化理念更早、更深的融入学生的观念中, 培养学生更快、更好适应企业运行机制的能力。
摘要:班级管理是学生管理的基本单位, 是学校管理的重要环节。在高职学生班级管理中融入职业化元素, 引入“竞聘机制”理念, 有利于构建新型班级管理机制, 同时, 也有利于学生的职业生涯。
关键词:管理,职业化,评选,竞争
参考文献
[1]解元.高职学生班级管理的现状分析[J].教育实践研究.2011.23:241-242.[1]解元.高职学生班级管理的现状分析[J].教育实践研究.2011.23:241-242.
[2]杨毅.高职院校学生管理存在的问题与对策分析[J].价值工程.2011.06:299.[2]杨毅.高职院校学生管理存在的问题与对策分析[J].价值工程.2011.06:299.
关键词:国有企业;公开竞聘; 探索与思考
引言
正确地选人和用人,将有限的人才资源转变成最大的经济效益,是企业发展的立足之本。上个世纪九十年代末,我国已有部分国有企业率先应用竞聘上岗等方式,公开、公平、公正地选拔人才,作为人事制度改革的一项重要内容,公开竞聘在激活国有企业人力资源、促进企业文化建设方面越来越显示出其独特的优势。
一、主要成效
实现了企业“人才强企”战略,推进了企业的改革与发展。积极探索出了国企人才选任的科学化、民主化、制度化新途径,大胆使用了一批政治上靠得住、业务上有本事、工作上有实绩、职工群众公认的优秀人才,形成了正确的用人导向,为国有企业又好又快发展注入了新的活力。
二、存在问题
(一)随波逐流,生搬硬套
许多的国有企业照搬其他企业的成功的竞聘方案,却忽视了企业自身的实际情况,以及企业员工对新生事物的接受理解程度,没有取得实际的效果,反而使企业员工对管理者的改革举措渐渐麻木,失去了信心,公开竞聘流为形式,最终不了了之。
(二)注重形式,轻视质量
部分企业在推行公开竞聘时,由于没有出台更适应于企业的公开竞聘方案,只是“照猫画虎”地按照其他企业公开竞聘的程序和模式完成了所有竞聘工作,没有注重竞聘工作质量,更是达不到竞聘工作要求。
(三)技术陈旧,方法单一
目前国有企业竞聘上岗普遍采用笔试、民主投票、述职、答辩等方式,由于受条件和没有效技术支撑,对于评价管理人员的战略思考能力、组织协调能力、沟通能力、决策能力却显得力不从心。
(四)暗箱操作,大失公允
个别企业在实行公开竞聘时,并没有真正实行全程公开,而是在竞聘工作开展之前,已先期内定了所需竞聘岗位的人选,导致公开竞聘失去了公平、公正和公开的原则。这些做法极大地伤害了企业员工群众对公开竞聘的最初期望,得不到群众和参与竞聘者的认可。
(五)落聘人员,安置不妥
企业是否能够妥善处理好竞聘中的落聘人员,对于企业稳定至关重要,对于保持企业活力和积极向上的企业文化有着重要的作用。对落聘人员的安置不妥,忽视了落聘人员的情绪感受及其个人后期发展情况。落聘人员很容易自暴自弃,安于现状,不仅严重影响了员工的自信心与个人职业发展,同时也产生一定的负面情绪和想法,降低了员工的忠诚度,给企业的发展带来的负面影响,影响了企业的和谐稳定。
三、一点建议
做好公开竞聘工作必须首先要做好宣传教育鼓动等前提工作,将全部公开竞聘岗位的信息、竞聘方案、评审内容标准、评分等级、统一申请及评价表格等进行公布,广泛接受员工的反馈和意见,最大范围的得到员工的认可和支持,在使用传统竞聘方法的基础上,引入现代化测评技术,引进第三方测评机构参与企业人才选拔,提取出适合竞聘岗位与企业的测评要素后,用于测评候选人的工作条理性、计划能力、预测能力、决策能力、沟通能力、组织能力、观察分析能力、倾听、说服力、感染力、团队意识和成熟度等,这些新的、科学的测评方法,一定会显示出其特有的优势。
四、结论
做好公开竞聘工作必须首先要做好宣传教育鼓动等前提工作,将全部公开竞聘岗位的信息、竞聘方案、评审内容标准、评分等级、统一申请及评价表格等进行公布,广泛接受员工的反馈和意见,最大范围的得到员工的认可和支持,合理应用现代测评技术(如引入第三方测评机构等),可以大大提高选拔人才的效率和效果。
参考文献:
[1]《党政领导干部选拔任用工作条例》.《关于加强和改进党的作风建设的决定》.
[2]中纪委,中组部.监察部下发的《关于严厉整治干部选拔任用工作中行贿受贿行为的通知》2010(8).
动员会讲话材料
2010年5月17日
同志们:
今天我们在这里召开街道全体机关干部会议,主要是对街道机关中层竞聘工作进行简单动员。我街道自07年大规模中层竞聘上岗后,已有三年,大多数中层岗位聘期已满,按照鄞人„2010‟33号文件关于《宁波市鄞州区区级机关、镇乡(街道)机关中层干部竞争上岗实施办法》的通知精神要求,需要开展一新轮中层干部竞聘上岗工作,进一步完善干部队伍结构,为我街道经济社会的发展稳定提供组织保障。下面就做好本次工作我强调三点。
一、统一思想、提高认识,增强对中层竞争上岗工作必要性的认识。
首先,实施竞争上岗是深化机构改革的必然要求。实行中层干部竞争上岗是推进干部选拔任用工作科学化、民主化、制度化的重要举措,也是建设一支精干、廉洁、高效机关干部队伍的需要。通过按照公开、平等、竞争、择优的原则全面推行竞争上岗,可以实现因职配人、人尽其才,为优秀人才脱颖而出营造舞台。特别是随着街道经济社会的快速发展,需要一大批具有奉献精神、开拓意识、年轻有为的干部来承担历史赋予我们的重要任务,才能确保街道各项工作继续走在前列,不辜负各级领导及广大群众对我们的期望。
其次,实施竞争上岗是落实公开民主选拔干部的具体体现。为贯彻群众公认、注重实绩的干部选拔任用基本原则,在这次竞争上
1岗中,我们将充分发挥民主,通过公开岗位职数、公布竞聘资格条件、民主推荐、民主测评等环节,增加干部工作的透明度,增强干部选拔任用的知情权、参与权和监督权,让大家充分表达自己的意愿,行使自己的民主权利。
第三,实施竞争上岗是提高干部队伍素质的迫切需要。没有竞争,人就没有危机感,就没有压力,干部队伍就会滋长惰性,缺少生气。实行公开选拔、竞争上岗,有利于建立竞争激励机制和干部能上能下,能进能出的用人机制,使中层干部队伍更具朝气。通过竞争上岗,创导和建立竞争激励机制,在综合考虑干部的年龄、工作实绩和个人表现的基础上,进行择优选聘,优化结构,合理配置,增强干部的紧迫感和危机感,促进干部加强学习、更新知识、努力提高自身素质。
二、本次竞聘的范围对象、资格条件和程序
这次竞聘范围为除新任命和调整不满一年的中层(含享受中层领导待遇的职位)外,所有中层职位都参与竞争上岗。不参与竞争的现任中层,需汇报工作打算和思路,并参加民主测评。
本次竞聘的岗位如下:中层正职7名,副职4名。具体为:党政办主任、副主任;工贸科科长、副科长;农业科科长、副科长;综治科科长;财政审计科科长、副科长;武装部副部长;文化站站长。
这次竞争对象为:街道机关正式在编工作人员(不包括城管中队),事业人员聘任后个人身份不变。
参加竞聘的人员所必须具备的两方面条件。一是基本条件。要
求思想政治素质好,政治立场坚定,廉洁自律;事业心强、工作勤奋,实绩明显,群众认可度高;有一定组织领导能力和担任中层干部所需的相关知识、工作经验;身体健康,精力充沛。二是资格条件。具有4年以上工龄,近2年年度考核称职(合格)以上;男53周岁以下、女50周岁以下,且能任满一个聘期(3年)以上,新提拔的一般在40周岁以下;任正科级职务,一般应在副科级岗位工作两年以上,任副科级职务,一般应在科员岗位工作两年以上。对任现职期间近2年年度考核中有1年考核优秀且群众公认度较高的,可以放宽任职年限,予以破格提拔;个别特别优秀的符合破格提拔条件,由街道党工委报区委组织部审批。
本次竞聘上岗的程序为:一是组织报名,由符合条件的对象自愿填报竞争职位,于星期四(20日)之前交街道组织部门。街道党工委根据报名情况及工作需要,对报名职位进行适当调整。二是资格审查,街道组织部门按照任用条件,对报名人员进行资格审查。三是组织演讲,对参与竞争的岗位,由竞争对象发表竞职演讲;不参与竞争的中层岗位,由现任中层上台汇报工作打算和思路,由街道班子成员对发表竞职演讲的人员进行评分。四是民主推荐、测评,由全体机关干部和村(社区)党组织负责人,对拟新提拔的人选进行民主推荐,并对所有竞争上岗人员和不参与竞争上岗的现任中层进行民主测评。五是组织考察,根据民主测评、民主推荐和竞职演讲情况,综合考虑竞争者的能力和工作表现,确定考察对象。六是决定拟任人选。八是公示。九是聘任。这些程序每一步都有具体的内容安排和明确要求,希望大家仔细对待、认真落实,确保竞争上
岗工作顺利开展。
三、竞聘工作的有关要求
(一)转变观念,勇于竞争。这次公开竞聘为大家提供了展示自己才华的良好平台,也是党工委对大家政治思想素质、工作能力、心理承受能力等综合素质的考验和锻炼。大家要转变观念,勇于竞聘。竞争上岗,重在参与,要摒弃“与己无关”和“无所谓”的错误认识,克服消极观望的态度,改变只凭组织安排的传统观念,树立敢为人先的竞争意识,主动参与竞争。对凡是符合条件和资格的干部我们都欢迎来参加这次竞争。希望大家要端正思想态度,纠正“竞争上岗是走过场,作样子”等一些不正确的认识,消除思想顾虑,以良好的精神状态和实际行动接受党组织的挑选。班子分管领导要深入科室做好竞争上岗期间的思想政治工作,调动机关干部认真参与的积极性。
(二)正视自己,选好岗位。要正确看待自己,包括正确认识自己的优势,准确把握自己的位置。既要看到自己在以往工作中积累的经验和取得的成绩,又要看到自身在政治理论、管理水平和工作上的不足与差距。要从作风、能力、工作实绩、群众公认程度等方面,准确把握自己在干部队伍和所选岗位中的定位,充分发挥自己的优势,选准选好竞聘岗位。同时,广大干部要认真对待这次竞聘,做好充分准备,参与竞职演讲的要认真写好自己的竞聘报告,充分阐明自己的竞聘优势,指出今后工作和自身素质上应该进一步努力的方向;不参与竞争上岗的现任中层同志,要认真总结回顾自己的工作情况,提出工作思路和举措。
(三)严格纪律,服从组织。在这次竞争上岗中,每个机关干部都要坚持讲政治、顾大局、严纪律,坚持公道正派,反对团团伙伙;坚持荐人唯贤,反对荐人唯亲;坚持以党的事业和群众的利益为重,坚决杜绝关系票、人情票,不准违背原则,徇私舞弊。如发现有违纪行为,将给予严肃处理。参与竞争的同志要正确对待组织,正确对待自己,正确对待别人。不能认为自己的成长进步、提拔使用,主要靠自己奋斗,更不能一旦得不到提拔和重用,满足不了个人愿望,就埋怨组织,怨天尤人,甚至到处散布不满言论,造成不良影响。我们选干部,既要考虑个人条件,更要根据工作实际的需要。每位干部都要讲党性,讲大局,讲组织原则,讲组织纪律,信任组织,服从组织,正确对待自己的进退留转,保持健康平和的心态和积极向上的精神风貌。
此外,在面对当前工作任务多而难的情况下,全体机关干部都要以高度负责的精神和态度,一定要坚守工作岗位,稳定工作情绪;在竞争上岗工作还没有结束之前,或者还没有新的人选接替工作之前,认真履行职责,不能影响工作大局,要真正做到人心齐、秩序稳、工作实。总之,我希望大家要正确对待、认真准备,积极参与本次竞争上岗工作。我也相信通过大家的共同努力,这次竞争上岗工作必定会开展顺利,并取得圆满成功。
为适应红谷滩、高新校区的经营发展需要,科学、高效、合理的配置人力资源,同时给本公司员工搭建施展才华的平台和创造平等竞争的机会。经公司领导研究决定,在全公司范围内开展内部竞聘,具体事宜如下:
一、竞聘对象:
公司内所有员工均可参加。要求:
1、具有较高的政治素质,遵守国家法律法规,有强烈的事业心和高度的责任感、开拓创新、勇挑重担、廉洁奉公、作风正派、办事公正、团结同志。
2、具有相应的业务水平,有较丰富的教育教学实践经验和较强的组织管理能力。
二、竞聘原则:
1、坚持实事求是、民主公开、客观公正、群众公认的原则。
2、坚持德才兼备、择优选用、优化组合、适度交流的原则。
3、坚持竞争上岗与直接任命相结合,个人意愿与组织调配相结合的原则。
三、竞聘职位:
1、高新校区教学部主任;
2、红谷滩校区咨询部主任;
四、竞聘流程及时间:
1、发布竞聘公告(2013年 月 日);
2、竞聘者报名(2013年 月 日至2013年 月 日):
填写《优学教育竞聘上岗报名表》。
3、组建竞聘评审组(2012年3月13日):
竞聘评审组由公司武董事长、卫总经理、及高新校区负责人邹方针老师、红
谷滩校区负责任潘志来老师,负责对参加竞聘人员任职能力的推荐和综合评审。
4、资格审查(2013年月日至2013年月日):
(1)公司按照竞聘岗位的要求,对报名参加竞聘者进行资格审查,初步确定参加竞聘人选并公示。
(2)资格审查在2013年月日前结束。
5、竞聘面试(2013年月日)
(1)竞聘者按照抽签顺序决定面试先后。
(2)竞聘者须先向评审组作限时20分钟的职位应聘陈述(包括个人基本情
况、竞争优势,对竞聘职位的认识与工作思路、具体目标与落实措施等),然后由评审组对其进行提问,并就相关问题达成共识。
(3)面试地址:公司总部3116、考核与公示(2013年 月 日至2013年月日):
竞聘评审组根据竞聘者竞聘自述报告、竞聘演讲情况及日常工作表现等讨论确定聘任者,经公司总经理批准后公布聘任结果并在月日正式任命。
竞聘合格者将按照新岗位任职要求进行相应考核,并根据工作业绩,享受相应的工资待遇。详细解释权归公司人事行政部。
优学教育人事行政部
为给公司员工建立合理的竞聘机制,给员工展示才华的机会和发展的平台,提升员工进取心,发
挥其工作潜能,使其在企业中持续的学习成长和合理的规划其职业生涯,特制定公司竞聘管理体系;本体系共分为六大部分,具体如下:
一、总则
1、本体系建立在有效的绩效考核基础上,坚持公平、合理的原则;
2、本体系坚持以工作业绩、工作能力来衡量,原则上不允许论资排辈,必要时特殊岗位须结合年资及品质评价而定;
3、本体系中涉及的一些相关规定将依据实际情况进行补充、完善;
4、本体系的竞聘(降级)条件和程序是针对一般竞聘情况而言,出现特殊情况或工作需要,可以经总经理审批后直接临时任命,直接实现竞聘;
5、本体系的竞聘(降级)时间为一年两次,每年6月15日---20日、12月20日---25日进行竞聘申请书的收集工作;
6、原则上不得越级竞聘,特殊情况须报总经理批示方可执行(可越级降级)。
二、竞聘方式
这主要是指管理职位的竞聘,对于有较好的工作业绩,有较强的领导能力、管理能力、沟通能力和人格魅力的综合性人才给予管理职位的竞聘。
三、竞聘条件
(一)高经经理的竞聘条件
1、符合岗位职责中的条件;
2、熟悉公司的管理模式和管理环境,在本公司有四年以上的管理岗位及医药行业工作经验;
或曾在相同或相关的工作岗位上从事工作五年以上;
3、年度绩效考核平均成绩在90分以上;
4、在职期间无大过者;
5、半年内内训课程积分 ;
(二)部门经理的竞聘条件
1、符合岗位职责中的条件;
2、具有三年以上的实际管理岗位及医药行业工作经验,在本公司工作两年以上;
3、年度绩效考核平均成绩在85分以上;
4、在职期间无大过者;
5、内训课程积分 ;
(三)部门部长的竞聘条件
1、符合岗位职责中的条件;
2、具有两年以上的管理岗位及医药行业实际工作经验,在本公司工作必须一年以上;
3、年度绩效考核平均成绩在85分以上;
4、在职期间无大过者;
5、内训课程积分;
(四)岗位主管的竞聘条件
1、符合岗位职责中的条件;
2、熟悉本部门的工作流程、相关纪律和工作要求;
3、在本公司必须工作一年以上;
4、年度绩效考核平均成绩在85分以上;
5、在职期间无大过者;
6、内训课程积分 ;
四、竞聘程序
(一)具体流程如下:
+
竞聘面试:
1、申请人在评审条件审核通过的情况下,向行政人资部提交述职报告,内容包
括个人技能、自我评定、对工作的理解对本职岗位的理解、竞聘后工作规划等。
2、竞聘面试:申请人陈述完成后,评审团成员可对申请人进行面试提问,时间不超过20分钟/人;
(三)竞聘分值:
评委团现场打评(40%)、每月度绩效得分(60%),85分以上者可以进入试岗期;(具体分值分配详见每次晋升细则)
(四)竞聘结果由行政人资部在一周之内以飞信的形式通知所有在职人员。
(五)竞聘成功者,第一个月为试岗期,试岗期为临时负责人,试岗期过后,由其直接上级根据其任职期间的工作业绩进行考核,考核不合格者,免去其临时负责人的职务,返回原级。试岗期绩效考核与薪酬标准随之调整。
(六)竞聘后测评
试岗后一个月协同部门打分(30%)、月度绩效考核得分(60%)部门员工对其综合能力的测评(10%)共计100分,总得分85分以上者方可正式晋级。
注:对于通过公司内部的选拔、调整仍无法满足要求的部门负责人及以上管理岗位,由行政人资部负责在公司外进行招聘,新进人员在试用期满后,也可进入竞选流程,竞争上岗。
五、降级测评
(一)使用对象
降级测评主要适用于公司各部门经理级别以上人员。
(二)测评时间
降级测评时间同竞聘时间
(三)测评方法
1、降级测评分主要采用360测评+月度绩效考核;其中360指:总经理、部门员工、部门直接领导、协作部门测评四个维度,占总分值的50%。
2、月度绩效平均得分占50%。
总分100分,80分以上者通过测评,70-80分者下降一个级别,60分以下者下降两个级别。
六、附则
(一)本体系适用于公司全体员工;
(二)本体系解释权归行政人资部;
一、建立监理机构内部责任制和工作制度
监理资料是在工程监理过程中逐步形成的。而整个工程监理过程环节繁杂, 专业各异, 不论是总监理工程师, 还是专职资料员, 仅仅依靠个人的力量是无法做好这项工作的。根据监理资料产
产生于监理过程的特点, 制定“谁监理、验收, 谁负责”的监理资料管理原则是适宜的。因此监理机构内部必须明确分工, 划分监理工作范围, 建立内部责任制。监理工作范围清楚了, 监理资料的责任也就明确了。专业监理工程师负责本专业的原材料、分项工程的验收及有关监理资料 (含附件) 的收集汇总及整理, 分部工程验收完毕, 即应将完整、真实的监理资料交资料员验收归档。资料员负责监理资料的验收、分类整理。为了保证监理资料管理工作的有序进行, 项目监理机构还应建立内部工作制度, 确定工作程序、内部会议制度、工作检查、汇报制度及监理人员轮休工作替代制度, 保证岗位不缺人, 工作有人做, 资料有人管, 监理日记有人记, 确保监理资料的连续性、完整性。
监理人员汇报监理工作时, 应同时汇报监理资料的情况。总监理工程师在检查监理人员工作时, 也应同时检查其负责的监理资料。从监理资料的质量可评估该监理人员的工作质量。
二、要重视对施工资料的监理
监理资料管理要做到及时、真实、有序, 在施工监理的全过程中, 还必须重视对施工资料的监理。施工资料是施工过程的记录, 是每一工序、分项、分部工程的实体质量合格文件。监理工程师对工程的验收就是在审核施工资料的基础上, 对工程实体进行检查, 以验证施工资料的真实性。施工资料不符合要求, 则工程实体质量就无从谈起。我们对工程实体的质量控制是从工序、分项、分部工程依次做起, 同样对施工资料的质量控制也应从工序、分项、分部工程做起。细分目标, 步步把关。对施工资料的监理是监理工程师的一项重要的工作内容。
施工资料也是日后施工单位质量责任的证据。施工单位有义务做好施工资料的管理。为了促使施工单位对施工资料管理的重视, 在第一次工地例会上就要强调施工资料的重要性, 要交待有关施工报验工作的程序和基本条件。特别在施工准备阶段一定要严格把关, 坚持报验必须资料先行, 各项施工资料必须真实、合格的原则。在平时的工程例会上也要多次重申, 并争取获得业主的理解和支持。
三、加强与业主的沟通, 争取业主的理解和支持
监理资料管理工作与其他监理工作一样需要加强与业主的沟通, 争取业主的理解和支持, 监理资料中的施工合同文件、勘察设计文件、施工图纸、设计变更、工程定位及标高资料、地下障碍物资料等等, 都由业主提供。平时工作的来往信函、会议纪要、监理工作联系单等也和业主有关。工程计量和工程款支付、工期的延期、费用索赔等工作也要与业主沟通。对施工资料的严格要求也需要争取业主的理解和支持, 否则工作很难开展, 监理资料的管理工作就难以落实。
四、监理日记是总监检查监理工作、监理资料的主线
监理日记是逐日记录监理工作和施工活动的重要资料, 内容涉及工程建设的全方位, 时间的连续性强, 它是总监检查监理工作和监理资料的重要线索。
总监应每天签阅监理日记, 这样既检查了监理人员的工作, 又熟悉了监理情况。对于监理日记的检查, 总监理工程师可根据监理人员的职责和施工进度, 检查监理日记是否有漏记部分, 例如:工程施工已到基础验收阶段, 工程项目某单元的土建。专业的监理日记中应有该单元的施工方案报验、材料报验、测量放线报验、基础隐蔽工程报验等事项;如期间内有召开工程例会、质量问题处理等事项也应有记录。以这些记录为依据, 可再进一步检查该监理人员负责的监理资料是否完整、及时、分类有序。如监理日记中记载水泥进场报验, 可核查当天有无水泥报验单, 并检查所附的水泥合格证、准用证等质量证明资料是否齐全、有效;如当天有测量放线报验记录, 可检查当天是否有测量放线报验单, 并检查所附的施工单位自检资料及测量成果、监理复测记录等。我们还可以根据有关监理资料来核查监理日记。如:根据某一份原材料报验单的日期, 检查该天的监理日记是否有记录等。这样不但检查了专业监理工程师所负责的监理资料, 也同时检查了监理工作的质量。监理日记审阅后, 总监理工程师应签字留下记录。目前有的监理日记记录过于简单, 内容不完整;有的记录内容不准确, 只记录施工形象进度, 监理工作内容却未认真记录, 有的记录日期与施工资料不相吻合等。对于监理日记的缺陷, 总监理工程师应及时检查, 督促改正。这样, 总监理工程师通过监理日记的核查, 既能掌握每个监理人员的工作情况, 同时也可以督促监理人员按规范要求作好监理工作。
建筑工程资料是单位工程施工全过程的原始过程反映资料,是工程合理使用、保证结构安全的重要依据。是工程使用过程中维修、扩建、改建或增层等重要的参考资料,更是工程决算、结账的重要根据之一。做好工程资料管理工作,对保证工程结构安全和使用功能,提高工程质量有着十分重要的意义。为工程顺利通过验收和创优创造良好的条件。本文就搞好工程资料管理谈一些体会。
1.工程资料及时收集与记录
工程资料是对施工项目质量情况的真实反映,因此要求各种资料必须按照施工的进度及时收集、整理。要指定专职的资料员负责管理工程质量资料,对工程资料进行逐项跟踪收集,并及时做好每个分部、分项、检验批质量评定等各种原始记录,使资料的整理与工程形象进度同步,做到内容连贯。资料的及时收集、整理才能保证各分部的顺利验收。现场的技术人员填写的资料要跟进当天施工项目的施工进度,不拖延,否则就会造成资料遗漏、不完整或与实际不对应。项目部资料员定期将各队的资料统一收集,如有漏项缺项的情况或者存在问题的,及时加以补充和纠正。
2.工程资料的真实性
必须坚决杜绝对各种原始记录采用“闭门造车”造假的做法,这样的资料,不仅不能反映工程的真实施工情况,而且会造成工程资料偏离施工事实。更不能为了取得较高的工程质量等级而提高资料内对工程质量的评价。各项方案按照现场实际情况来进行编制做到有“针对性”和“可行性”内容全面,条理分明。各类材料的出厂合格证、出厂检验报告、试验检验报告中的详细内容与现场实际相对应,做好每道施工工序的资料交接工作。资料的整理、收集过程必须是实事求是、客观准确的,保证工程资料的真实性。
3.工程资料的规范性
资料各分项及检验批的要划分准确,质量评定填写应该规范化,符合质量检验评定标准的要求。所用的表格应统一,文字说明要使用规范性用语,且不得出现涂改现象。各分部分项验收资料应字迹清楚,图样清楚,图表整洁,签字盖章手续完备。资料中文字材料幅面尺寸规格宜为A4幅面。图纸宜采用国家标准图幅。资料使用的纸张应采用能够长期保存的韧力大、耐久性强的纸张。所有竣工图均应加盖竣工图章,竣工图章的基本内容应填写完整,施工及监理单位相关人员签字齐全。利用施工图改绘竣工图,必须标明变更修改依据;竣工图统一折叠成A4幅面,图标栏向上。确保资料的准确、规范、合理。
4.确保工程资料的完整性
施工资料应按照当地建设主管部门规定的建筑工程施工质量验收资料目录进行整理。不仅需提交的资料内容要填写完整,所涉及的数据要有据可循,现场原始资料也要完整。除了质量管理资料,在施工过程中的测量放线、材料进场检验报验、试块的温度累计、检查部门的整改及回复、质量缺陷处理等资料同样也很重要,虽然有些不需要作为竣工资料的一部分,但我们也要把这些相关的资料归类存放,使工程资料做到有据可查。
5.资料的整理与保管
现场的各类资料多为分散在各施工人员手中,资料员的主要任务就是资料收集回来进行统一的归类、整理。归类时资料要按单位工程、分部工程和分项工程逐项分类整理。即基础、主体、装饰装修、给排水、电气、屋面作为独立分部各自作为一个组卷。近年增加的节能分部也独立作为一个单独组卷。专业承包工程形成的施工资料应由专业承包单位负责,并单独组卷;电梯按照不同型号每台电梯单独组卷;室外工程按照室外建筑环境、室外安装工程单独组卷。另外逐套验收作为独立的一项内容单独组卷。并对资料建立专门的台帐,台帐不仅能反应工程的施工进度和内业资料是否同步,内业资料是否完整,还能方便查阅。建立电子台帐以提高资料查找的效率,台帐应明细到资料各卷内的目录和资料备考表。随着工程进度的发展整理好的资料就可以形成竣工资料,施工过程资料收集的工作也就基本完成了。
项目部应有专门的资料室对工程资料进行存放,由资料员或专职管理员进行管理,健全资料保管制度和借阅制度。资料室应远离潮湿、高温、粉尘的环境,防止资料在存放过程中损坏。
6.工程资料的移交及归档
资料收集按照合同及相关要求需要有足够的份数,能够满足工程验收后业主在备案、移交、归档时的要求,同时留存一套在公司以备存档。在工程验收备案完成后后应提交当地的城建档案管理机构对工程档案进行归档,并做好移交手续。工程归档的资料必须按照当地档案馆的范围要求,资料应为原件,内容完整、准确、系统。
7.资料管理的新技术、新要求
随着科学技术的不断提高,各种多媒体文件也成为了工程资料的一部分,如相片、录像、录音、光盘等以声像为主要反映方式的载体,也越来越多的出现在工程资料中。这类媒体资料主要记录各种施工过程、施工效果、质量监督检查、验收活动及事故分析处理等施工过程中发生的事件。多媒体资料应用到资料中可作为文字、图表类工程资料的补充,更完整真实的体现工程施工及管理的全过程。
现在对工程施工规范和创优要求的不断提高资料的收集、整理也必须不断跟进。随着工程建设体制变化、新材料、新工艺、新规范的层出不穷,资料的整理模式、内容也应随之做出相应调整,与时俱进紧跟规范及要求的更新步伐。
工程资料看似一项简单的工作,但如不认真、仔细、严谨的做好将会带来工程无没交付影响各分部验收及竣工验收等问题。要把工程技术资料纳入科学化、规范化的管理轨道上来,这样才能确保工程资料上一个新的台阶。
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