初二上语文寒假生活指导答案

初二上语文寒假生活指导答案（精选4篇）

初二上语文寒假生活指导答案 篇1

1、pēibīnyínchúmèichíjíjí

2、解释、列数字、举例子、作比较、

3、克隆是一种人工诱导的无性生殖方式或者自然的的无性生殖方式。

4、zhěxīháitúnjièyǔnsùtúo

5、略6、略

7、.“克隆”是一种用体细胞而非生殖细胞培育成另一个生物个体的无性繁殖方法。

8、.因为多利只是用母羊的体细胞繁殖的。

9、因为多利的.诞生表明：当代生物技术已使生命所遵循的有性繁殖规律发生了冲突，科学家创造了生命可以无性繁殖和“复制”的奇迹。

10、美国科学家采用猴子的胚胎细胞克隆培育，而美国科学家采用母羊的乳腺细胞克隆培育。

11、“这好极了，请问你打算付我多少试验费呢?”

初二上语文寒假生活指导答案 篇2

语文乐园：

P8

一、1 列： ji籍 tui颓 yi贻 yan俨 ni腻 fang枋 2 列： 夕日欲颓、太阳快要落山啦(课本解释)3--5 略

二、1 赏析、略 P9 2 为了使儿子劳动勤劳所撤的慌才知父亲都是为了自己。3 《狐假虎威》

P12

2、例

书名：《钢铁是怎样炼成的》

作者：奥斯特洛夫斯基 主要内容：以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了1915到1930年前后俄广阔的历史画面。

精彩语录摘抄：朱赫莱被匪徒抓去了。保尔与朱赫莱一起逃跑。由于维克多的告密，保尔被投进了监牢。从监狱出来后，保尔跳进冬妮亚的花园。冬妮亚和保尔产生了爱情。在激战中，保尔头部受了重伤。出院后，他参加恢复和建设国家的工作。冬妮亚和保尔思想差距越来越大,便分道扬镳。在筑路工程快要结束时，保尔得了伤寒,体质越来越坏。1927年，他几乎完全瘫痪了，接着又双目失明。他一方面决心帮助自己的妻子达雅进步;另一方面决定开始文学创作工作。这样，“保尔又拿起了新的武器，开始了新的生活。” 同冬尼娅的爱情纠葛，同丽达磊落的友谊，以及对达雅诚挚的感情表现了保尔精神世界的纯洁。八年级寒假生活指导答案

数学天地：

P13 BDCCB 填空6、1.3

7、-x3y3(立方)8、7

9、等腰三角形 等边三角形

10、(1)s t(2)t s 11、2 2 直线

12、y=-x-1

13、(2，0)(0，2)<0 >0

14、略 15、2y2-2xy

17、△ADE≌△ABE，△ADC≌△ABA，△CDE ≌CBE AC⊥BD 18.表达式：y=4x+1.和X轴交于(-1/4，0)P15 1-3 B C A 4.m=2 P16 学以致用(鞋码那个不对，应该是y=1/2x+5)能力挑战 1.x=-1，y=3 2.值为675 P17 4.(1)y=1.6x

八年级寒假生活指导答案 英语园地：

P18 c: 2.Healthy

3.vacation plans

4.transportation 5.invitations 6.personal traits 7.cooking at home 8.school trip 9.people we admire 10.life goals 八年级寒假生活指导答案 品德养成：P23 情境分析(1)愧疚(2)1讲文明，有礼貌是中华民族的传统美德。2.在人们互相交往中，平和的语气亲切称呼，诚信的态度，都是对他人的尊重友好的表现。

P24价值判断 1(错误)这是对父母的歧视。2(正确)讲文明，有礼貌是中华民族的传统美德。在人们互相关注中，平和的语气亲切的称呼，诚恳的态度，都是对人尊重的表现。3(错误)竞争与合作是相伴相随的的小竞争与合作无处不在，生活中处处有合作与竞争。4(错误)这种不利于自己长久无谓，只有从小事左起才可以，诚信是与他人的通行证。5(错误)盗版光盘便宜，但侵犯了他人的智利成果权，是一种违法行为。心灵对话 我：如果父母子女之间产生矛盾，我们需要怎么办? 我：明白了，子女只有更好的与父母沟通，理解父母，才能有可能避免这些矛盾。我：应该是小女孩老婆婆那里明白了父母的辛劳，理解父母知道自己错了，十分后悔。我：被爸爸妈妈您辛苦了，祝福你们新春愉快，工作顺利。

P25 探索实践(1)不需要竞争，合作也很重要所以不光要注意竞争，而且还要合作。(2)(3)略 成长故事 思考：当合作过程与他人一起时，要主动站在对方立场思考问题，体谅对方情感。

八年级寒假生活指导答案

历史时空：

P27

一、1上海 鸦片 南京条约 2 A五四运动B黄海海战C金田起义 ①B②C③A 3 左宗棠 1875 1876年进入新疆1881年中俄两国签订条约中国收回伊犁188千年在新疆设立行省 4无 身边的历史、1、19473月山东孟良崮 2略

地理纵横：

一、1自驾车游，济南--明孝陵--苏州--黄山--武夷山--广东--澳门--海南岛。

可以游到很多景点电子导航、雨伞、笔记本电脑、数码相机、饮用水、帐篷、眼镜、风衣

p30 二 1 冰雪、大雾 2 水果蔬菜无法运输。3注意保暖，开车注意路面滑大雾天气注意开车。

p31 三 1 贴春联 放鞭炮 八年级寒假生活指导答案 物理探索：

一、1.2.3.4.略 P33

三、光的反射

八年级寒假生活指导答案

生物世界：

P35

一、2、(2){7｝子房壁(3){6｝胚珠

3、花萼、西红柿

4、传粉不足、染色体改变 二生物与社会 ： 寄生病毒没有细胞。P36空气，大力搞好个人卫生。

3、4略

三、1能 遗传物质改变 2 两对 3 自然环境等。

四、略

实践探索： P40活动一： 春联起源于桃符，明代桃符改称‘春联’ P42活动三 1.1---B 2---C 3---D 4----A

七年级语文寒假生活指导参考答案 篇3

一、（一）

1、花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着

2、“吹面不寒杨柳风”

3、你不让我，我不让你

4、像牛毛，像花针，像细丝

5、烘托出一片安静而和平的夜

6、“一年之计在于春”

7、有铁一般的胳膊和腰脚 作业2

一、（一）

1、我暗暗地在那里匿笑

2、穿过金色花的林阴

3、都在微微润湿的空气里酝酿

4、那棵树的阴影落在你的头发与膝上时

5、白瓣儿小船般散飘在水面

6、昨天还是菡萏的亭亭地在绿叶中间立着

7、除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽

（二）1、文章写了妻子为方便扫落叶，在中秋把树上的葡萄摘得一个不剩，使葡萄树早早地落尽了叶子。告诉我们：一切生命都是有梦想的、有灵魂、有使命的，一旦失去了这些，生命就会凋零。以“生命之芯”为题目，运用比喻，生动形象地揭示了主旨，引起读者的阅读兴趣。

2、A“汹涌地”原意是形容水流很大。在这里有比喻意味，把葡萄叶迅速大量地掉落比作水流很大，生动形象地描绘出在妻子剪掉所有葡萄后葡萄叶迅速枯黄掉落的情形，表达了作者对这种景象的心痛惋惜遗憾之情。

B拟人描绘出初春时节葡萄藤长出紫红叶芽的情态，写出了葡萄藤叶的灵性。作者对萌生的新叶的喜爱之情。

3、提示：符合上下文语境，语言优美。

4、我们应该明白自己生命的真正目的，为什么使命而生活。我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样，把握住美好年华，为实现想人生价值而不懈努力，人生才有意义。我们应该以敬畏生命的态度关注和思考自然界的一切生命，从中得到人生有意的启迪。作业3

一、必做作业：

（一）1、沈复，清代，浮生六记。

2、①秋天鸟身上新长的毛，这里用来比喻细微的事物②超出事物本身的③抬 ④鸟叫⑤通“僵”，僵硬⑥沟

3、①全神贯注地沉浸在想象之中,心情安适、愉快，非常满足。②捉住了蛤蟆，用鞭子打了数十下，把它驱赶到别的院子里去了。③夏天蚊子的叫声像打雷一样，我暗暗地拟作成一群白鹤在空中飞舞。

（二）1、孔子和他的弟子言行的一部书，20，丘，仲尼，春秋，思想，教育。

2、（1）日：每天，三省：多次进行自我检查（2）罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。殆：有害。（3）为：当（4）知：了解愠：生气，发怒。（5）信：真诚，诚实。（6）传：老师传授的知识。习：复习（7）齐：看齐（8）凋：凋谢（9）恕：指儒家的推己及人，仁爱待人。

3、①别人不了解我，我却不生气，不也是道德修养高的人所为吗？②学习却不思考就会感到疑惑，思考却不学习则是有害的③见到贤人就像他学习，希望能与他看齐。看到不贤的人就在心里反省自己（有没有和他一样的错误）。④自己所不想要的，不要强加于别人。

（三）拓展运用《学奕》：

1、.huì;hú。

2、使∕弈秋∕诲∕二人∕奕

3、解释加点的字。

①善：善于，擅长②惟：只

③弓缴：拉弓搭箭④俱：一起，都

4、虽与之俱学，弗若之矣。

5、学习应该专心致志，不能三心二意。《眉、眼、口、鼻之争》

1、吾能别香臭/然后子可食/故吾位居汝上。

2．如果这样，那么眉毛有什么本领，也在我上面呢？

3．示例：在现实生活中，不要过分强调自己的能力，只有把自己置于群体之中，在团结和谐的集体中才能发挥应有的作用。作业4

一、必做作业：

（一）《天上的街市》 好像闪着无数的明星。好像点着无数的街灯。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走 《静夜》

笼罩着村外的松林。漏出了几点疏星。远远的海雾模糊。怕会有鲛人在岸，对月流珠？

（二）现代文阅读：

1．母亲陪我看星月；为我扇扇子；给我猜谜语，讲故事；为我缝衣服。(答出三点，意对即可)2．用比喻拟人的修辞手法，生动形象地表现了雨声的美妙和我听雨的沉醉。或：运用叠词，使文句形象且有音韵美。(2分，意对即可)(2)童年的生活经历可能影响着一个人一生的发展。或：童年的生活是一个人成长的基础。(2分，意对即可)3．以天窗为题，交待写作对象，作为线索贯穿全文；天窗既指老屋的天窗，也指心灵的天窗，内涵丰富，耐人寻味。(意对即可)4．示例一：《童年》 童年的阿廖沙生活在黑暗污浊的环境中，外祖母给予他无私的爱，使他增强了生活的勇气和信心。

示例二：《名人传》 贝多芬面对耳聋的痛苦不幸，用创作音乐来为自己打开心灵之窗，最终成为不朽的音乐大师。

示例三：《钢铁是怎样炼成的》 保尔双目失明，他以为理想而献身的精神克服重重困准，以顽强的毅力写作。(意对即可)作业5 作文 作业6

1、老骥伏枥壮心不已

2、盈缩之期养怡之福

3、故人具鸡黍青山郭外斜

4、开轩面场圃还来就菊花

5、初日照高林禅房花木深

5、潭影空人心万籁此都寂 作业7 杨花落尽子规啼我寄愁心与明月随风直到夜郎西 巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时 烟笼寒水月月笼纱商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花

去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

（二）、现代文阅读

答：突出春天到来的过程漫长的特点，表达了作者对春天的热爱和赞美

2、B

、C、A、D

3.答：写杭州西子湖畔春天来临的景象，引出下文，跟北国春天来临的景象对比，衬托出北国春天的美。

4.(A)句：这一句运用比喻修辞方法，生动形象的写出了印着霜花的玻璃窗在阳光映照下散发出的光芒美妙神奇，表达了作者在看到北国春天特有的景致——美丽霜花时内心的欢愉欣喜之情。

(B)从意义和作用两方面对句中框定的词语作注。绣：“绣”，刺绣，这个动词以拟人化的手法形象生动地写出了春天初临时，萌发的草芽破土而出，细细密密精心的装扮山坡的情状。

5例一：山坡上的树愈发的青翠了，树叶挨着挤着，混着潮湿的泥土的芬芳，透出淡绿色迷人的清香。

例二：红的、粉的、白的花笑成了一片，她们在阳光下精心的装扮，在微风里翩翩起舞，争奇斗艳。

例三：蹦蹦跳跳的鸟儿，一会振翅飞起，停在枝头，啄啄嫩绿的树叶，；一会落下，悠然的在花草中漫步 作业8

一、必做作业

（一）、文学常识填空 曹操东汉 王湾唐朝 白居易唐朝 马致远元朝

（二）、诗歌默写

1、水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。《观沧海》

2、表现气象开阔并运用对偶的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。《次北固山下》

3、海日生残夜，江春入旧年。《次北固山下》

4、运用了对偶手法描写动物迎春的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。勾画出了春天百花竞放，万紫千红的美丽画卷的诗句是：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》

5、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。《天净沙秋思》

6、道出天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。《天净沙秋思》

（三）、诗歌赏析

潮水上涨，江面顿时开阔，江水似乎与岸平了；船行江中，和风顺江吹来，船帆端端正正地高挂着。

作者以沧海自比，通过对大海吞吐宇宙气势的描写，表现了作者一统天下的政治抱负和阔大胸襟。

当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已呈露春意。用“生”字“入”字使之拟人化，形象地写出夜退日出，冬去春来的变化，突出时间过得极快。这句诗既点明时令，又蕴含哲理，含蓄传达出旧事物孕育新事物的道理。给人以乐观、积极、向上的力量

公约之饭（他，代指萧氏子）惟啖胡饼中间少许（只）2．子妇之亲萧氏子‖至京师。

3、翻译句子：又久之，方命坐，果蔬皆不具，其人已心怪之。又过了很久，王安石才让他坐下。各种菜肴都没有准备，那人心中已经对此感到很奇怪了。认真复习《山市》并完成作业

（一）、文学常识填空 本文选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，字留仙，世称聊斋先生，清（朝代）文学家。

（二）、解释词语

⑴然数年恒不一见（恒：

经常）⑵无何，见宫殿数十所（无何：

不久）

⑶高垣睥睨，连亘六七里（连亘：

连绵不断）⑷尘气莽莽然，城市依稀而已（依稀：隐隐约约）

⑸数至八层，裁如星点（裁：

通才“）⑹逾时，楼渐低，可见其顶（逾时：

过了些时候）

（三）、翻译下列句子： ⑴

不久，又出现了高高低低的城墙，连绵不断有六七里，竟然是一座城市了。⑵

高高的插入青天，他们你看看我，我看看你，又惊讶又疑惑，想到附近没有这样的寺院。⑶

一会儿，风停天空清明了，一切都没有了，只有一座高楼，直接连接到云霄和天河。⑷

二楼上的人来往匆匆，有的靠着栏杆，有的站着，形态不一。⑸

又听说又早起的人，看见山上的人家集市，与人世间没什么区别。

1、解释下列加点的词: ①以：把②之：这件事

2、我原来以为你有多余的，所以问你要呢

3、恭作人无长物。

4、王恭为官清廉 作业9 莫言下山便无难，赚得行人错喜欢。正入万山圈子里

2、常记溪亭日暮兴尽晚回舟，误入藕花深处。惊起一滩鸥鹭。

3、半亩方塘一鉴开问渠那得清如许？为有源头活水来 作业10 作文 作业11 必做作业：《世说新语》 文学常识

南朝刘义庆六朝志人名士教科书 解释词语

家庭聚会

2、讲解诗文

3、不久，一会儿

4、急、紧

5、差不多可以相比

6、不如

7、高兴

8、相约同行

9、不再等后就走了

10、（友人）才到

11、通“否”，没有

12、丢下我走了

13、拉

14、回头看 翻译句子

哥哥的儿子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。” 不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。元方说：“您和我父亲约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对着人家儿子骂他的父亲，就是失礼。”

那人感到惭愧，想跟元方握手，元方连头也不回地走进了自家的大门。课外拓展阅读：

1、睡觉当时趁机为什么

2、姑且装睡看看他们怎么样 随后父亲问钟毓为什么要行礼

3、钟会的说法应该更有道理，因为偷窃已不附礼仪，再拜那就是假的遵守礼仪了。（钟毓说的更有道理，因为他为人诚实忠厚。）《寓言四则》

（一）文学常识：

《韩非子·说难》韩非战国末期思想家 《淮南子》《淮南鸿烈》西汉刘安

（二）解释词语

1、毁坏

2、修补

3、也这样说

4、晚上果然丢失

5、精通术数的人

6、逃跑

7、对其不幸表示安慰

8、经过

9、带领

10、大腿

11、壮年男子

12、拿起弓箭去打仗

13、十分之久，意思是绝大部分

14、保全

15、认为„„聪明

16、瘸腿原因

17、怎么就，表示反问

（三）翻译句子

1、这家人认为他的儿子很聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。

2、这天晚上果然丢失了大量财物。

3、那个老头却说：“这难道不是福气吗？”

4、他儿子就因为腿瘸的缘故（没有被征去打仗），父子得以保全性命。

（四）课外阅读

1、我掌持到„„去资金

2、即使你的马再好，但这不是去楚国的路啊！

3、南辕北辙这则故事告诉我们，做任何事情，都必须有正确的努力方向，使实际行动的主观愿望一致，只有如此才能达到预期的目的。作业12 《伤仲永》

（一）必做作业

1、lì

yì pān yè

chèn mǐn

2、《临川先生文集》介甫半山北宋政治家思想家文学家

3、属于曾经有的人内容以宾客之礼相待通“攀”牵，引拜访

4、B

5、（1）他的诗把赡养父母、和同一宗族的人搞好关系作为内容。（2）同乡的人感到非常惊奇，渐渐地以宾客之礼对待他的父亲。

6、（1）天才仲永后天教育不到位而泯然众人的故事。（2）1.童年时期：才思敏捷，天资过人。2.少年时期：才思衰弱，大不如前。3.青年时期：才思平庸，与众无异。（3）没有收到良好的后天教育（4）后天教育对成才的重要性,人的天资固然重要，但更重要的是必经过后天的不断的学习,才能成材.不管小时候多聪明，天资有多么好，但不学习，总会变成一个庸才的！

（二）语段阅读

1、余闻之/也久

2、令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自杨州，复到舅家，问焉，曰“泯然众人矣。”

3、我同意。

仲永的通晓、领悟能力是天赋的。他的天资比一般有才能的人高得多。他最终成为一个平凡的人，是因为他没有受到后天的教育。像他那样天生聪明，如此有才智的人，没有受到后天的教育，尚且要成为平凡的人；那么，现在那些不是天生聪明，本来就平凡的人，又不接受后天的教育，想成为一个平常的人恐怕都不能够吧?

（三）自我检测

1,、扳通“攀”牵，引

2、①看②完成③文采和道理④求取

3、①父亲认为他非常奇异，接邻居的给他，当时立即写了四句诗，并且自己题写上名字 ②父亲认为这样有利可图，每天牵着仲永到同乡人那里四处拜访，不让他学习

4、指物作诗立就，其文理皆有可观者。没有受到后天教育

为了突出了中心：再好的天资如果没有好好加以利用，最后也于常人无异，因此我们要勤奋读书，努力学习。

7、一、父亲借邻居的文具给他，立刻就能写四句诗，并且自题名；

二、能够指物作诗，文采和道理都有可观者。

8、有人用钱求诗，他的父亲认为有利可图。每天都带着仲永四处拜访作诗，不让他学习。作业13 预习《木兰诗》，完成下面的练习。

（一）基础知识 1.给加点的字注音 Kè hán yān jì pèi 2.填空：

郭茂倩《乐府诗集》南北朝 3.解释下列加点的词 只战争外城记功穿过

4．指出下列句子中的通假字并解释其意思： 帖—贴，粘贴。5．翻译下列句子

（1）不远万里奔赴战场，像飞一样跨过一道道关，越过一座座山。（2）将士们（“将军”、“壮士”）身经百战，有的战死在沙场（“百战死”），有的多年后重返故乡。（“十年归”）。（互文修辞）

（3）当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。6.课文内容研讨

（1）诗中叙述了木兰女扮男装、代父从军的故事。

（2）代父从军----准备出征----十年征战----还朝辞官----亲人团聚----讴歌英雄

（3）并不繁琐。①渲染战前紧张气氛，表明战事紧迫。②表现木兰准备工作的繁忙和出征的急切心情。③乐府诗常用的一种铺陈写法。（4）运用夸张，写出木兰功劳之大，天子赏赐之多，木兰辞官不就，表现她不图功名利禄，向往和平劳动生活的高尚情操。

（5）结尾一段用兔比喻，说明在“十年征战”的生活中，识别不出木兰是女郎的原因。可以看出，木兰在艰苦的战斗生活中，不但巧妙地隐瞒了自己的女子身份，而且能同男子一样英勇无畏，为国立功，一个聪明勇敢的女英雄形象，就栩栩如生地展现在我们面前。7．拓展延伸

（1）努力学习既要充实自己的头脑努力成为一个有文化的人，又要成为一个道德修养水平高的人。（2）略

（二）文言知识

（一）、通假字 帖—贴，粘贴。

（二）、古今异义词

1、古义：征兵的名册今义：各类书籍

2、古义：父亲今义：爷爷

3、古义：只今义：转折连词，但是

4、古义：跑今义：走

（三）、一词多义

1、买市场

2、过量

3、记驱使鞭子

4、有余通“僵”僵硬。

5、怎么安稳

（四）、词类活用 策名词作动词记

（三）知识小链接

（1）磨刀霍霍：原意用力、快速地磨刀，发出霍霍声响。常用来形容为做好某一件事而提前做充分的准备、跃跃欲试的样子。也形容敌人在行动前频繁活动。

（2）扑朔迷离：原指难辨雌雄的兔子，比喻辨不清男女。后来形容事情错综复杂、纷乱模糊，不容易看清真相。

二、选做作业 略

作业14 云从窗里出 独坐幽篁里 影入平羌江水流 此夜曲中闻折柳 凭君传语报平安 春潮带雨晚来急 落花时节又逢君。荷笠带斜阳, 青草池塘处处蛙 各领风骚数百年 今天就开始

1.想到的事要抓紧时间，立即动手

寒假生活指导答案九年级 篇4

1、下列加点字的读音、字形完全正确的一项是（）

A、辩驳（biàn）蹿掇（cuān）玄虚（xuán）死心塌地（tā）B、狡黠（xiá）呵叱（hē）订正（dīng）穷困潦倒（liáo）C、埋怨（mán）搽粉（chā）嘀咕（dí）光彩熠熠（yì）D、谄媚（chǎn）吞噬（shì）干瘪（biě）沁人心脾（qìn）

2、下列加点成语使用恰当的一项是（）

A、苏轼怎么也没有想到，灾难会如期而至，但苏轼坦然接受了这个事实，并在这期间创作了光照千古的“两赋一词”。

B、现在一些地方的少数干部对群众感情冷漠，对群众疾苦视而不见，麻木不仁，导致党群干群关系紧张，群体性事件屡屡发生。

C、科罗拉多大峡谷两岸是红色的巨岩断层，大自然用巧夺天工的创造力将其镌刻得层峦叠嶂，无比壮丽。

D、你不用担心，你的难处，也就是我的难处，如果你生活中遇到什么困难，或是工作中遇到什么阻力，我一定会鼎力相助的。

3、下列有关常识的解说，不正确的一项是（）

A、孟子是儒家学派的继承者，被尊为“亚圣”，生活在战国时期，与弟子及再传弟子所著的《孟子》一书，发展儒家“仁”的思想为“仁政”。

B、现代著名女作家冰心非常崇尚“爱的哲学”，“母爱、童真、自然”是她作品的主旋律，她的诗集《繁星•春水》因此被茅盾称为“繁星格”“春水体”。C、《范进中举》和《孔乙己》中范进和孔乙己有着相似的经历，是封建科举制度异化扭曲了他们的人格，两篇文章都批判了封建科举制度的落后和其对读书人的毒害。D、高尔基的自传体小说《童年》，写的是作者亲身经历的一段往事，但作者不仅仅是在写个人的不幸遭遇，也反映了俄罗斯人民的苦难生活。

4、下列语法知识判断有误的一项是（）

A、“我想要怒放的生命，就象飞翔在辽阔天空，就象穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。”本句主语是“我”，宾语是“挣脱一切的力量”。

B、“受钓鱼岛问题影响，丰田在中国的销售严重受挫，以致被迫减产。”本句是因果关系的复句。C、“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”一句中“站着喝酒而穿长衫的唯一的”充当的是本句的定语。

D、“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”（《孟子•生于忧患，死于安乐》）此句是假设关系的复句。

5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）人生苦短，我们不能任由烦恼淹没快乐。。。只要心明净了，就会快乐起来。① 但是我们完全可以学会操纵自己的内心 ② 心是烦恼的根源 ③ 让它向着有阳光、有灯光的一面 ④ 亦是快乐的根源 ⑤ 不能一生都活在与烦恼的牵缠中 ⑥ 我们无法像佛一样除尽烦恼，了脱生死，达到涅槃 A、⑤②④⑥①③ B、⑤②①③④⑥

C、③①⑥⑤②④ D、③①④②⑥⑤

6、下列各句中没有语病的一项是（）

A、由于访问量过大的原因，不少旅客在12306网购车票时，频频遭遇“系统忙”而无法访问。相比之下，电话订票比网购车票要顺利些。

B、得亦淡然，失亦坦然。能否正确处理得与失的关系，做到不为私心所扰，不为名利所累，不为物欲所惑，应是每个共产党人始终坚守的底线。

C、中国当代艺术批评领域不景气，不能仅仅归罪于批评家，其实当代艺术家缺乏接受艺术批评的胸襟，也是一个不可忽视的原因。

D、“„衣加衣‟温暖行动”面向城市人群，以旨在为偏远地区的贫困群体募捐冬季衣物为目的，获得广泛称赞。

7、古诗文填空（每空1分，共8分）①（点）曰：“，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”（《论语》）② 人知从太守游而乐。（欧阳修《醉翁亭记》）③春蚕到死丝方尽。，夜吟应觉月光寒。（李商隐《无题》）

④ 辛苦遭逢起一经。山河破碎风飘絮。（文天祥《过零丁洋》）⑤，左臂悬敝筐。（白居易《观刈麦》）

二、阅读理解（共44分）

（一）古代诗词阅读

阅读下面这首宋词，回答8-9小题（6分）渔家傲 范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。

8、“千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外怎样的景致？试加以描述。（3分）

9、下面对这首词的理解，不恰当的一项是：（）（3分）

A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像屏障一样并列的山峰。

C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。

D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不孤苦单调。

（二）文言文阅读：

阅读甲乙两文，回答10—13小题。（10分）【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自《孟子•告子上》）

【乙】子墨子曰：“万事莫贵于义。今谓人曰：„予①子②冠履③而断子之手足，子为之乎？‟必不为。何故？则冠履不若手足之贵也。又曰：„予子天下，而杀子之身，子为之乎？‟必不为。何故？则天下不若身之贵也。争一言④以相杀，是贵义于其身也。故曰：万事莫贵于义也。”（选自《墨子》）

【注释】 ①予：给，送。②子：你，代词。③履：鞋子。④一言：一句话，即关系到正义与非正义的一句话。

10.下列加点的词的解释有误的一项是（）。（3分）

A故患有所不辟也:担心 B非独贤者有是心也 ：这样，这种 C今谓人曰 ：对……说 D何故：原因，缘故 11.用现代汉语翻译下列句子。（4分）

（1）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

（2）予子天下，而杀子之身，子为之乎？

12.【甲】【乙】两文都阐明了“义”的重要性，您认为“义”的内涵是什么？今天还有坚持的必要吗？为什么？（3分）

（三）说明文阅读

阅读下列说明文，回答13---16小题。（9分）

（1）清乾隆12年至24年(公元1747年至1759年)，圆明园修建西洋楼时，吸收了欧洲巴洛克的建筑形式，建成“大水法”十景，内有“谐奇趣”、“海晏堂”、“大水法”三大喷泉。十二兽首铜像位于“海晏堂”楼前的扇形水池中，由欧洲传教士、意大利人郎世宁主持设计，法国人蒋友仁设计监修，清宫廷匠师制作。建于乾隆24年(1759年)的“海晏堂”，是西洋楼中最大一处欧式园林景观。十二生肖铜像以水报时，闻名世界，自然成为此建筑群的景观精华。

（2）十二兽首铜像所在的喷泉池，正中是一个高约两米的蛤蜊石雕，池两旁呈八字形各排出6个石座。每一石座上雕刻兽首人身像，每昼夜十二个时辰，由十二生肖依次轮流喷水，被时人称为“水力钟”。这组按照我国十二生肖设计的喷泉时钟，设计极为精巧：南岸分别为子鼠、寅虎、辰龙、午马、申猴、戌狗；北岸分别为丑牛、卯兔、巳蛇、未羊、酉鸡、亥猪。它们按十二生肖顺序排列，每隔一个时辰(今天的两小时)，代表该时辰的兽首口中就会喷水，水呈抛物线状注入池中，即子时(23时至次日1时)时分，鼠首铜像口中喷射水柱；丑时(1时至3时)时分，牛首铜像口中喷射水柱。正午12点整，十二生肖像口中同时涌射喷泉，蔚为奇观。因此，人们只要看到哪个生肖头像口中喷射水柱，就可知道时间。整组喷泉，其实就是一个巨大别致的水利时钟，观赏性佳，实用性更强。

（3）十二兽首铜像均为人身兽首，身躯为人身着袍造型。原本，郎世宁是要建造具有西方特色的裸体女性雕塑，可乾隆皇帝觉得这样有悖中国伦理道德，勒令重新设计。郎世宁结合中国传统文化，以十二生肖坐像取代了西方喷泉设计中常用的人体雕塑，才有了这组精妙绝伦的生肖铜像。当时，还遇到一个难题，图案设计好后，郎世宁发现宫内找不到懂青铜器制作方法的工匠，他只能和众工匠查阅典籍，最终十二兽首铜像改由清廷精炼的合金铜铸成。

（4）当时正值乾隆盛世，清王朝国力强盛，制作工艺处于巅峰，这在圆明园十二生肖兽首铜像上表现得尤为明显。首先，它所用的铜，系宫廷专门炼制的合金铜，内含诸多贵重金属，与北京故宫、颐和园陈列的铜鹤等所用铜相同，外表色泽深沉、内蕴精光，历经风雨而不锈蚀，堪称一绝。其次，它由专门为皇帝服务的宫廷工匠精心制作，铸工精整。这些兽首雕像高50厘米，表现为写实风格造型，兽首上的褶皱和绒毛等都是精细錾工刻划，细微之处皆一凿一凿锻打而成，兽首鼻、眼、耳等重点部位及鼻上和颈部皱褶皆表现得十分细腻逼真，展现出极高的工艺水准。更让人称道的是，十二生肖兽首铜像由中国宫廷匠师制造，而设计者是郎世宁等来自欧洲的艺术家，因此铜像既有浓郁的中国传统审美趣味，也融合了西方造型艺术的特点，堪称稀世珍品。13．从文中介绍看，十二生肖兽首铜像具有怎样的艺术风格和价值？（2分）艺术风格： 价值：

14．第（3）段画波浪线的内容在文中起到什么作用？（2分）

15．下列表述和推断，与原文意思不相符的一项是（）（3分）A．以水报时是建造十二生肖兽首铜像的主要意图之一。

B．如果是上午7至9点钟，正喷出水柱的应该是位于南岸的龙首头像。

C．以十二生肖坐像取代原定的裸体女性塑像，是兽首铜像具有浓郁中国传统审美趣味的根本原因。

D．十二兽首铜像主要用料为合金铜，内含诸多贵重金属，其中兽首鼻、眼、耳等重点部位为特制青铜铸造。

16．认真阅读下面材料，结合选文内容及所学历史知识，写出你的发现或思考。（2分）

材料一：圆明园十二生肖兽首在第二次鸦片战争时期流失，目前已经回归只有5件，分别是牛首、猴首、虎首、猪首、马首，另外5件至今下落不明。

材料二：法国佳士得拍卖行在一份新闻公报中曾说，即将拍卖的代表鼠和兔生肖的两尊铜质兽首，来自中国的圆明园，总估价可达2亿人民币。网上消息一出，立即引起中国网民的愤怒，有专家当即指出这“无异于打劫”。

材料三：2009年2月26日，佳士得拍卖公司在法国举行的拍卖会上，圆明园文物兔首、鼠首分别以1400万欧元被神秘买家拍下，随后厦门商人蔡铭超表示，他是兽首的买家，但不能付款。他说：“付款等于成全了佳士得，是他们的帮凶。” 你的发现或思考：

（四）议论文阅读 阅读《谈 “ 摆 阔 ”》，回答17---20小题。（9分）

(1)一篇论摆阔、崇阔及效阔的文章说：“摆阔之风不足虑，崇阔之风不可刮，效阔之风为害最烈。”这一论断说对了三分之二，偏偏在要害的“摆阔”上出了毛病。因这“摆阔”不但自身实不足取，而且是“崇”、“效”二风之源。“摆阔”从不像搞核武器秘密进行，而是在光天化日之下、灯火辉煌之中、众目睽睽之所招摇过市，“崇阔”之风焉能滥刮？“摆阔”又不像发疟疾，其状苦不堪言，而是飘飘欲仙乐不可支，焉能不诱发人们去“效”？“摆”风如绝，三风俱灭；“摆”风一起，三风俱烈，最足虑者就是三风中的首恶：“摆阔”。

(2)用公款“摆阔”，其危害自不待言，连参与者也自知理亏，当不在“不足虑”之列。那么自掏腰包而“摆阔”呢？该文说“无论摆到种阔度，都听之任之可也”。此语大可商榷。

(3)对那些花几十万元玩一条狗，花1500元让外国按摩女洗一次脚，出35万元让厨师做一桌酒席，是不应“听之任之”的。因为这与用这些钱投资再生产、投资教育、救灾扶贫、赞助文体事业是不能同日而语的。后者造福社会有益于个人，前者呢？挥霍一空，付与流水。“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”是颠扑不破的真理。

(4)由于“摆阔”“崇阔”“效阔”之风骤起。而“崇”与“效”最终仍是落实在“摆”，你“摆”我“摆”，大“摆”特“摆”，“摆”的先决条件是有钱。竞相摆阔，就会诱导人们疯狂的“一切向钱看”，疯狂聚敛来的金钱又用来疯狂地“摆”，疯狂地挥霍一空之后，自然又得疯狂地去攫取。周而复始，焉有不损人害己，败家误国之理？

(5)有人说“摆阔”者皆是“劳动致富”，是“能挣会花”，我很怀疑此说。劳动，无论是体力劳动不是脑力劳动都是极其艰苦的。辛辛苦苦挣来的钱一掷千金，不是常人的心态。而钱如魔术师变扑克牌，捻指之间，铺天盖地滚滚而来，那钱不去“摆阔”也属罕见。“奢”者来钱必易，而劳动致富是不易的，同时，“劳动致富”者当属劳动人民的范畴，而劳动人民的本色就是勤俭。为何独在这些“摆阔”的人的身上却不见这一本色？

(6)有人说大款“摆阔”可以利流通，促生产，增税收，利国利民，这纯属天真的误解。“奢于身者，惠不及其亲”，将社会共同创造的物质精华，将用外汇进口的高档名牌，集于一身消耗殆尽，对他人于国家何利之有？有谁能从《红楼梦》中薛蟠的身上获益呢？

(7)大科学家爱因斯坦对人类的巨大贡献，有哪个“摆阔”的大款可比？可他说：“我强烈地向往着俭朴生活，并且时常发觉自己占有了同胞的过多劳动而难以忍受。”我们“摆阔”的大博士学位诸公有这样的感受吗？

(8)“节俭则昌，淫佚则亡”——这一警钟应该长鸣。

17、作者在批驳“自掏腰包摆阔可听之任之”这一观点的时候，主要是运用了什么 论证方法？引用“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”这一警句的作用是什么？（2分）

18、作者在第(4)段中连用了5个“疯狂”，这有什么表达作用？（2分）

19、作者在第(5)段说：“我很怀疑此说”，请从文中找出作者“怀疑”的两条根据。（2分）

(1)；(2)

20、第(8)段在全文中有什么作用？怎样理解这段话的含义？（3分）

（五）文学作品阅读 阅读小说《审丑》，回答21---24小题。（10分）审 丑 严歌苓 拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇。……一个钢琴得五千哪。”

老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。” “大爷，可现在……”

“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成……”

无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰 “审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举——巨大的画幅上，那丑浓烈，逼真得让人恶心。

晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。（1）他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。

又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。

“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？”

无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。“快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！”他对女人说。

无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。“这几张画……” “先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！”

这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”

无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。” “他一时半会儿还不会回来！” “那我多等会儿。” “哎哎！……别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！……”

（2）无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全煮过了，成菜了。无定客气而坚决地再他们摆开饭桌时离开了。

不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定搞了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号——这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。

无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车…… “哦，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！” 那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着的日子……这是老头亲口告诉街坊的。“你是曾大爷的什么人？”那人问。“朋友”。无定答。“也认识他孙子小臭子？” “对。”“他真对他爷爷那样好？”

无定停了好大一会儿。说：“真的。”

21．根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。（2分）22．结合文意赏析两处划线部分。（4分）（1）

（2）

23．小说结尾处“无定停了好大一会儿，说：„真的。‟”体现了人物怎样的心理？（2分）

24.“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（2分）

三、作文（50分）

25、成长的道路上，我们并不觉得孤单，因为有你有他（她、它）的陪伴，我们变得越来越自信，越来越充实，越来越坚强，越来越快乐，越来越懂得珍惜……

请以“ 伴我前行”为题，写一篇文章。要求： ①补全题目； ②不少于600字； ③文章不得套作或抄袭，不得引用本试卷阅读理解部分的材料； ④文章不得出现真实姓名、校区。

参考答案

一、1、D撺掇；订正（dìng）；搽粉（chá）

2、B如期而至：指某件事按照预定的时间发生。用在此处不符合语境。麻木不仁：比喻对外界的事物反应迟钝或漠不关心。巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。只能用于形容人工事物，用于此处使用对象不当。

鼎力相助：大力相助，指别人对自己的大力帮助，是敬辞，此处属敬辞误用，可改为“尽力帮助”。

3、C 孔乙己生活的时期科举制度已经被废止。

4、A 主语应为“我想要怒放的生命”

5、A 作答时，可从首句入手，对于“我们不能任由烦恼淹没快乐”这一句，⑤与之衔接比较合适，②④句式结构一致，应排在一起。

6、C A、成分赘余，删去“的原因”。B、两面对一面，将“能否”删掉。D、句式杂糅，可以删掉“旨在“或“以……为目的”。7略

二、8、群山连绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座城门紧闭的孤城矗立在夕阳的余晖中。表现了边塞的悲凉。

9、D 10.A

11.（1）如果人们想要的东西没有比生命更重要的，那么，凡是一切可以保住生命的手段哪有不采用的呢？（2）送给你天下，却要你的性命，你愿意这样做吗？ 评分说明：关键词翻译正确，语句通顺，意同即可。每小题2分，共4分

12.“义”是正义，是有利于人民、民族、国家的大义。（1分，答到“正义、大义”均可得1分）任何时候，我们都应该坚持人民（国家）的利益高于一切的原则，所以我们应该坚持。（2分）13．艺术风格：既有浓郁的中国传统审美趣味，也融合了西方造型艺术的特点，中西合璧。价值：有较强的观赏性；能报时，有着很强的实用性。

14．要点：交代了十二生肖铜兽首产生的背景；使说明的内容更丰富和完整；更便于读者全面了解和认识铜兽首的历史价值。15．D

16．示例：铜兽首的艺术价值、历史价值巨大。祖国文物的流失令人痛心。国人对公开拍卖历史劫掠文物的行为表示震惊和愤慨，由此可看出爱国情绪之浓重。等等。

17、对比论证 有力地论证“摆阔”的危害之大，对人有警醒作用，增强说服力。

18、反驳“大款”、“摆阔”可以“利流通、促生产、增税收、利国利民”这一谬论。

19、（1）辛辛苦苦挣来的钱而一掷千金，不是常人心态。（2）劳动人民的本色是勤俭。

20、（1）在驳斥敌论的基础上，鲜明地提出自己的见解。（2）告诫人们要深刻认识“节俭则昌淫佚则亡”这一真理，时时不忘节俭，力戒挥霍摆阔。

21、提示：年轻时漂亮年老丑、生活贫穷但供应孙子、爱孙子、爱面子、渴望亲情。

22、提示：（1）写出人们对曾老头的态度，表明社会对于丑的态度，与“审丑说”盛行作对比；（2）无定的心理描写，有对曾老头的同情，有对小臭儿的厌恶。

23、提示：不忍戳破谎言，在人们心目中保留曾老头的形象；对曾老头的叹悯；对小臭儿的厌恶，对审丑的社会批判。