长跑比赛小学生作文

长跑比赛小学生作文（精选4篇）

长跑比赛小学生作文 篇1

我们班参加的有李东霖、李彦琦、肖美昊等同学参加，我也是其中的一员，参加了男子1500米长跑。大家都想争第一，我也在心中默默的为自己加油。

比赛马上就要开始了，我的心情既兴奋又紧张，活动了一下手脚就上场了。老师一声哨响，我们齐刷刷的冲了出去。刚开始的几圈大家拉的距离并不大，我也在奋力的奔跑着，心里一直想着要跑第一，所以用尽所有力气争第一，到后来几圈呼吸越来越困难，腿也像是灌了铅一样挪不动，最后一圈真的筋疲力尽了，看着他们一个个超过了我，心里真失落，结果跑了最后一名，但是我并不后悔，因为我已经尽力了。

长跑比赛小学生作文 篇2

记得那一次，我们学校要进行第七届中小学800米长跑比赛。我们班要出10名男生、10名女生，我也被选中了。(几天来，)所以我们每一节下课，都要跟着我们班的运动员——范家莹一起练习长跑。她告诉我们：“你开始跑的时候不能太快，你要在最后的200米使劲往前跑，两只腿踢屁股了，你就能得到前几名。”我们每次上课(时我们)都是气喘吁吁地跑进教室里。经过苦苦的训练，我们终于等到了比赛的那一天。【评：交代了事情发生的时间、参加的人物，以及事情的起因。】

那一天，我们个个穿着运动鞋、运动裤和运动衣，因为是冬天，我们冻得都是哆哆嗦嗦的。因为是第一次(参加长跑比赛)，我们的心里(都)好像揣了一只兔子似的欢蹦乱跳。【评：比喻句形象地写出了我们紧张的心情。】

“准备!”一名体育老师喊着。只听“砰”的一声，我们像一窝蜂似的冲了出去，早就把范家莹的话忘在脑门后了。【评：“一窝蜂”这一比喻句，所表达的意思准确。】

“加油!加油!家佳，你是最棒的!”我在心里默默地说着。一圈、两圈，我跑完了两圈就跑不动了。我回头一看，我发现后面没有一个人。【评：心理描写，自我鼓励。】

这时，于老师鼓励我说：“加油!加油!我们不怕争不到第一，只要跑完8圈就行了。”同学们也鼓励我(大声地喊着)说：“加油!加油!”(老师和同学的鼓励)他们给我充足了电。又跑了一圈，我真的很快要不行了，(心脏剧烈地跳动，都能听到砰砰的声音，嗓子像火烧一样，火辣辣的。)【评：怎么“很快要不行了”，用具体话去解释说明。】

就在我要下来的时候，和我做对的同学——张弘弛说：“哎哟哟，你瞅瞅，你那小样儿吧，还比长跑呢!这次比赛的倒数第一非你莫属了。”【评：被做对的同学嘲笑，却起到了激将的作用。】

我气得眼睛都开了花，又使足了劲跑了起来。(终点到了，)噢，我得了倒数第二。虽然是倒数第二，但是这也比倒数第一好。【评：终于超过了一名同学。】

通过这次长跑比赛，我知道了无论做什么事情，你都要尽自己最大的力量去完成，不管结果是否好坏。如果好，你就要继续努力，不骄傲;如果不是很理想，也不要因此而气馁，因为尽力了就是最棒的!争取下次能做得更好。鼓励能够使人变得自信起来，走向成功之路!(通榆县第一小学五年五班 李家佳)

评语

事情的起因、经过、结果都做了详细的交代，叙事很完整。从中受到的教育、总结出的道理也很切合实际。语句通顺连贯。不但写了“我”是如何参加比赛的，还写了老师和同学是怎么鼓励“我”的，尤其和“我”做对的那个同学，虽是嘲笑“我”，却激发了“我”的斗志，“又使足了劲跑了起来”。这样一写，文章的内容也就比较全面了。比喻句写得贴切生动，如：“我们的心里都好像揣了只兔子似的欢蹦乱跳。”“我们像一窝蜂似的冲了出去，早就把范家莹的话忘在脑门后了。”

作者：通榆县第一小学五年五班 李家佳

小学生冬季长跑比赛策划 篇3

为贯彻落实全国亿万学生阳光体育运动，积极践行“健康第一、幸福生活一辈子”的现代健康理念，全面实施《国家学生体质健康标准》，大力加强学生的体质健康工作，切实提高我校学生的健康素质，根据我校实际情况特制订本方案。

二、活动主题：与祖国同行、享受跑步快乐。男女3000米比赛。

三、组织机构：

1、比赛组织机构

组长：熊广林

副组长：杨妹荣张金阳

成员:张秀莲付玉蕊

2、比赛实施小组

组长：杨妹荣

成员：张金阳张秀莲付玉蕊各班班主任

四、比赛时间及过程

1、比赛时间：20XX、11、22下午2：00四——六年级冬季长跑比赛。

2、比赛地点：大堤

3、比赛规程：

(1)、四——六年级每班选出男女各5人参加比赛。

(2)、按成绩男女前5名发奖。

五、各点裁判员和工作人员安排

起点裁判：马友爱马伟丽

终点裁判：韩金梅马永霞马丽赵美时

终点记录：张秀莲冯任艳马朝霞马友敬

后勤保障：王艳华王平

卫生保健：彭建礼付玉蕊

比赛协调：杨妹荣

六、安全保障和要求

1、比赛的安全保障由各班主任负责。

2、医疗保障及学生的突发事件由学校医务室王志艳负责。

3、比赛前后统一整队带进操场，不许就地解散。

4、各班主任和配班教师切实负起安全责任，要密切关注学生的各种不适应现象。

5、各点工作人员和裁判员要密切关注学生情况，发现问题要及时和相关人员取得联系并报告学校领导。

6、学校安排车辆以便随时应对突发事件。

冬季长跑比赛作文 篇4

小选手该上跑道了，我们班的同学给小选手不停的加油，希望能为班级争光，我觉的同时也是个锻炼的好机会。先是女同学先比，再是男同学比。小选手们站在跑道上，各个精神抖擞，有的踢踢腿，有的压压要，做着热前运动，只听一枪令下，小选手一个个像离弦般剑一样冲了出去，我班的几位女选手一直遥遥领先，保持在前五名左右，跟其他的女选手不相上下，我们这些拉拉队车开了嗓子为他们加油，本来领先的赵鸣有些体力不支，被我班安玉行超过了，我们班其他的女选手也由于实在没劲了，纷纷落后几名，但也不甘落后，拼命地跑啊跑，保持在前十，我班安玉行超过了一名又一名，坚持的很好。该跑最后一圈了，我们班的女选手开始全力冲刺，“好!不错!安玉行第三名!潘怡聪第四!乔榛第八!赵鸣第九!可能这次张鑫媛没有发挥好，排到了二十多名，我想下次张鑫媛一定会跑好的!”我在心里默默的想着。男生的长跑比赛马上就要开始了，我们这些拉拉队也要准备好喊加油了!

又是一枪令下，小选手撒腿就跑，男生跑的就是比女生快，我还没来得及加油，选手们就跑了过去，速度真快啊!一圈一圈跑下来，跟别班的选手不相上下，还真能坚持得住，这种毅力也值得我去学习，这不!该跑最后一圈了!我们拉拉队加油的声音变得更大了，我们班的选手全力冲刺，超过了一个又一个，太棒了!丁南第一，后面是紧追不舍的李溪可，他获得了第二名，还有……”比赛就在这欢笑声中结束了。