对公司认识与了解范文

对公司认识与了解范文（共9篇）

对公司认识与了解范文 篇1

我认为组织委员主要是负责组织、策划同学们参加一些集体活动，并且在活动中做一些记录和活动之后的总结之类的。必要的时候也要做好大家的沟通工作。这个就需要有很好的沟通能力和人际关系了，毕竟，如果人缘不好的话，是不可能组织起来的。并协助班上其他班委组织好各项班级活动，以及了解班上同学们的生活状况。

二、做法

1、坚持为同学，班级服务的工作态度，只有这样才能把工作做好，才能得到老师同学的认可。

2、组织各项班级活动，大学生活和高中有所不同，同学之间接触的时间比较少，只有通过更多的集体活动才有利于思想上的交流。

3、尽力做好日常工作，为集体贡献应有的力量。

4、多组织以“祖国历史知识”为主题的班会课，进行宣传教育的活动，有助于加强同学们的责任感，树立自信心。

5、组织同学去参与校里的社团活动，丰富大家的大学生活。

6、多组织班级联谊的文体活动，促进班级间的交流合作。

对公司认识与了解范文 篇2

一、对金融衍生品的初步认识

金融衍生品通常是指从原生资产派生出来的金融工具,是依赖于标的资产价值变动的合约。这种合约可以是标准化的,也可以是非标准化的。标准化合约是指其标的资产的交易价格、交易时间、资产特征等都是事先标准化的,这类合约大多在交易所上市交易,如期货。非标准化合约是指以上各项由交易的双方自行约定,具有很强的灵活性,比如远期合约。

金融衍生品基本上是保证金交易,只要支付一定比例的保证金就可进行全额交易,不需实际的本金转移,合约的了结一般也采用现金差价结算的方式进行,只有在期满日以实物交割方式履约的合约才需买方交足货款。因此,金融衍生产品交易具有杠杆效应,保证金越低,杠杆效应越大,风险也就越大。

二、金融衍生品的主要种类

(一)根据产品形态,分为远期、期货、期权和掉期四类。

远期合约和期货合约都是交易双方约定在未来某一特定时间,以某一特定价格买卖某一特定数量和质量资产的交易形式。期货合约是期货交易所制定的标准化合约,对合约到期日及其买卖资产的种类、数量、质量作出了统一规定。远期合约是根据买卖双方的特殊需求由买卖双方自行签订的合约。期货交易流动性较高,远期交易流动性较低。掉期合约是交易双方签订的在未来某一时期相互交换某种具有相等经济价值的现金流的合约。常见的是利率掉期合约和货币掉期合约。掉期合约中规定的交换货币是同种货币,则为利率掉期;若是异种货币,则为货币掉期。期权交易是买卖权利的交易。期权合约规定了在某一特定时间以某一特定价格买卖某一特定种类、数量、质量原生资产的权利。期权合同有在交易所上市的标准化合同,也有在柜台交易的非标准化合同。

(二)根据原生资产,分为股票、利率、汇率和商品。

如果再加以细分,股票类中又包括具体的股票和由股票组合形成的股票指数;利率类中又可分为以短期存款利率为代表的短期利率和以长期债券利率为代表的长期利率;货币类中包括各种不同币种之间的比值:商品类中包括各类大宗实物商品。

(三)根据交易方法,分为场内交易和场外文易。

三、金融衍生品的特点

(一)零和博弈。即合约交易的双方盈亏完全负相关,并且净损益为零。

(二)高杠杆性。衍生产品的交易采用保证金制度,即交易所需的最低资金只需满足基础资产价值的某个百分比。保证金可以分为初始保证金、维持保证金,并且在交易所交易时采取盯市制度,如果交易过程中的保证金比例低于维持保证金比例,那么将收到追加保证金通知,如果投资者没有及时追加保证金,将被强行平仓。衍生品交易具有高风险高收益的特点。

(三)高风险性。金融衍生工具的交易后果取决于交易者对基础工具未来价格预测和判断的准确程度,基础工具价格的变幻莫测决定了金融衍生工具交易盈亏的不稳定性,这是金融衍生工具具有高风险的重要诱因。

四、金融衍生产品风险对公司的危害

金融衍生品在交易过程中面临极大的信用风险、市场风险、流动性风险、结算风险、操作风险等。因此,公司严格规定衍生工具交易,防止未经适当审核或超越授权审批,因重大差错、舞弊、期诈而导致损失;防止衍生产品保证金及清算资金的收支未按照规定程序进行,导致企业资金损失;防止衍生产品交易未按照规定建立持仓预警报告和交易止损机制,导致敞口风险增加甚至发生损失;防止衍生产品交易未能准确、及时、有序地记录和传递交易指令,导致丧失交易机会或发生交易损失;防止衍生产品交易过程中的资金收支核算和套期保值盈亏计算错误,导致财务报告信息不真实;防止衍生产品套期保值业务违反国家法律法规,可能遭受外部处罚、经济损失和信誉损失等对公司的危害等。

公司参与金融衍生品,重要的一点在于坚持套期保值原则,保障生产和经营的稳定以及提高销售和利润的可控性,绝不通过投机交易来获利。建立起与套期保值相适应的内部组织架构、管理制度、决策流程、工作流程、风险控制措施,防止以套期保值之名行投机之实,招致巨额亏损。要充分了解金融衍生品交易机制、交易规则和交易风险,提高风险意识,做好相关风险防范准备,防止出现不应有的损失。

五、严管金融衍生产品

(一)管理目标和基本要求

公司以合理运用衍生金融工具控制市场风险为管理目标,科学策划套期保值策略,严控操作过程,保证目标的实现。

1.衍生品是一把“双刃剑”,运用不当会给公司带来巨额损失。投资衍生金融品只能以套期保值为目的,不得以牟取风险利润为目的进行投机交易。

2.投资金融衍生品属高风险业务,未经集团公司董事会和市国资委批准,各级控股企业均不得投资期货、期权、掉期等衍生金融产品。

3.企业经批准投资金融衍生产品,必须聘请有关专家进行深入市场调研,充分估计存在的风险,强化操作过程的内部控制,严格控制投资风险。

(二)实施内控监督管理

首先,建立风险决策机制和内部监管制度,包括限定交易的目的、对象、目标价格、合约类型、持仓数量、止损点位、交易流程等。其次,加强内部控制,严控交易程序,将操作权、结算权、监督权分开,有层次分明的业务授权,加大对越权交易的处罚力度。再次,设立专门的风险管理部门,通过“风险价值方法”和“压力试验法”对交易人员的交易进行记录、确认、市价计值,评价、度量和防范在金融衍生品交易过程中面临的信用风险、市场风险、结算风险、操作风险等。

(三)建立健全常态管理机制

委派具备相关资格的专业人员从事衍生产品交易,并配备相应的监督人员,同时,加强上述人员的职业道德、专业知识培训。制定衍生产品业务等相关风险管理政策和程序。企业内部审计部门要及时识别相关的内部控制缺陷并采取补救措施。建立衍生产品的岗位责任制,明确相关部门和岗位的职责权限,确保授权、交易执行、交易确认、结算、监督、记录等不相容岗位相互分离、制约和监督,对从事衍生产品业务的人员实行轮换和强制休假制度等。

(四)严格执行套期保值原则

套期保值,是为规避外汇风险、利率风险、商品价格风险、股票价格风险、信用风险等,指定一项套期工具,使套期工具的公允价值或现金流量变动,预期抵销被套期项目全部或部分公允价值或现金流量变动。

作为套期工具的金融产品,必须同时符合:其公允价值能可靠计量、其价值变动风险可以清晰辨认并可抵消被套期项目的公允价值变动三个条件。执行严格坚持套期保值的风险对冲原则,套期合约应与现货的品种相同、规模相等、方向相反、期限相同(相近),禁止任何形式的投机交易。选择与主业经营密切相关、符合套期会计处理要求的简单衍生产品,不得超越规定经营范围,不得从事风险及定价难以认知的复杂业务。严格规定合约的交易限额和履约保证金,审计、财务部门加强对超限额交易和保证金给付的监督,一旦发现未按事先计划进行的交易,及时向上级反馈和报告。建立与交易系统衔接的风险管理信息系统,及时提供与衍生产品相关的交易和其他数据,对衍生产品交易的实际情况进行实时监控。内部审计部门定期对衍生产品交易部门的相关业务记录进行审查,重点审查衍生产品业务是否依据公司的有关规定程序进行。

六、套期保值,规避风险

中国汇率已从一个相对的稳定期逐步转向了一个波动时期。2010年9月29日美国众议院经全员表决以348票赞成、79票反对通过针对中国人民币汇率的法案,据中国外汇交易中心的最新数据显示,人民币兑美元9月30日中间价为6.7011元,按照汇改时8.11的汇率计算,汇改以来人民币累计升值幅度已达到17.37%。

2009年重庆能源公司吸引外来资本2亿美元,在全市利用外资中具有举足轻重的地位,海外市场对公司的重要性不言而喻。而变化莫测的海外市场必然会相应的带来一个问题,即汇率问题,汇率的变动将对吸引外资造成重要的影响,汇率风险成为了重庆能源公司走向世界所面临的重要经营风险,而如何对外汇风险进行管理成为了重庆能源公司不得不面对的一个现实问题。

我对网上商会商务的了解和认识 篇3

谈谈我对网上商会商务的了解和认识。

（说来惭愧：关于网上商会商务的认识论坛的元老们已经谈过很多的认识，他们对于我来讲是“先知先觉”者，我很佩服，因此我本无啥新的观点可以讲述！但是既然成为热爱这个伟大事业的一员，我还是想谈谈自己的感觉和自己的真实认知过程。）

一、关于网上商会商务的合理性和政策引导？

谈到’商会商务’有个不容回避的问题就是行业‘合法性’，关于‘合法性’的问题我试图收集资料加以说明，但是发现是种徒劳之举，因为‘未立法’所以找不到合法依据；能够找到的和‘网上商会商务’或‘商会商务’（异地），血缘关系最近的也不是法律而是法规，是关于‘直销和传销’，后二者一个被规范运作、一个遭取缔，对此本文就不加叙述，前面很多论坛元老都谈到、也有说明的例证。但是既然谈到‘合法性’就必须给个交代，否则如何理解；不是让人看了糊涂吗！对此我的理解是：只能从‘合理性’找点证明材料加以说明。凡是不拒绝了解这件事并且已经了解这件事的朋友，不知道是否了解哲学中有个基本观点叫做‘存在即合理’那么‘合理即合法’吗，这可不一定是肯定结论，接下来我们需要问会不会走到‘合理即合法’呢？

如何判断其走向‘合法’需要走过的过程呢？ 1.党的三个有利于是判断标准之一（在此后我们党和国家没有任何其他的判断标准）。商会商务运行十四年之久，网上商会商务也快四整年了，对于这样一件事，一旦‘走火入魔’恐怕难逃‘取缔’之命运。凡是有点政治常识的人都知道任何政府和执政当局最怕的一件事是‘人聚’更怕‘人财两聚’到“个人或有‘非分之想’的组织”手里（这不仅是我们国家、西方资本主义国家也是如此），就如我们前些年的‘法轮功’近期的‘全能神’这等邪教，党和政府、国家会毫不犹豫的加以灭亡它！可是网上商会商务、商会商务运作如此之久都没有明确、明文的‘取缔’，说明什么？说明这件事是符合三个有利于的判断标准的。再加详细的说：这个‘分钱游戏’是合理的、理性地、有序的进行的；这个游戏有这游戏本身的公平原则，游戏进行者都能遵守规则，再次这个游戏有着道德、组织等辅助的同时也是十分重要外在条件的保障，否则不会是这个结果，因为‘崩盘’会使这个游戏变得十分可怕，必然会被取缔。其二这个游戏的规则保证这个游戏的结果是成就中国人的财富梦想，增加社会的中产阶级比重和比例，符合党和国家‘橄榄形’社会建设的意愿和‘藏富于民’的分配原则，因此是有利于个人、大众、社会、国家的好事情，可是如何保证它能够‘严格自律、不出乱子’？我们看到异地的社会情况，人与人之间的关系、人与社会的关系是那么的和谐，那么的自由自在，尽管还不算是很美，但是其‘出水芙蓉‘面貌已经显露，其意也就自明了---是什么在保护着？ 2.现在我们再来看看政策是如何引导的！要把这个问题说明白不得不从商会商务在我国的发展说起。（至于它在哪里诞生和生长、壮大我们暂时不去理会它，反正它是引进‘物种’）关于引进大家都讲到‘李岚清副总理、吴仪部长’我也就不再叙述。我要谈到是这件事的三个阶段：其

一、“门缝开始阶段”------引进和秘密运作阶段，这一阶段的显著特点是都在观察（主要是党和国家、政府），为啥这样说呢？我们知道商会商务是虚拟资本范畴的东西，改革开放我们已经引进了股票等虚拟的资本主义的东西，但是这些’新鲜事物’在社会主义中国能否适应和健康发展并且起到造福百姓、国家、社会的目的是党和国家、政府需要考虑和关注的大事。（其实就是在毛泽东时代也是有虚拟经济成分的---比如粮票、布票等，无非是我们那时还不认识虚拟资本的本意吧。）所以也就有了秘密运作这一具体方法，但是这个行业的特点是可以秘密运作但是不可以关门发展，因此这时商会商务其实是秘密的开着一点门缝。为此我们可以找到朱镕基总理答记者问：关于两广地带、新生事物、五口之家、阳光工程的表述，但是记者追问回答是：无可奉告！其

二、“半扇门”阶段，我们还来说朱镕基总理的话，其中有个定性叫‘阳光工程’，因此我们可以相信党和国家开始寄希望商会商务、看到了积极的效果和能产生更为理想的效果发展趋势；因此定性为‘阳光工程’；也就知道为什么接下来温家宝总理主政时期的政府报告中会出现（非原文）:希望北方的有智之士到南方的某个城市从事不出体力的劳动，积累一些原始资金，返回家乡以点带面共同富裕！接下来温总还在汶川地震时喊过这句话的改版，具体原话还是希望看这篇文章的朋友自己去找吧。因此我们可以判断出，党和国家、政府对这件事的态度已经不是希望而是肯定。（请大家自己看看十八大政治局委员刘奇葆、郭声琨的简历）其

三、打开大门阶段，前面我们谈到过两位共和国总理的话，但是这是政府层面的，所有说还不能把它说成是代表党和国家的最终态度，关于这一点党的十八大新当选的中共中央总书记习近平谈到是实现中国梦，何以见得呢？为了佐证总书记的话：我们可以提供以下材料说明（不多但是足够）：（1）.国学大师易中天谈中国梦：敢于选择，能够选择，就是成功。（2）.福布斯杂志专栏作家 艾伦的新书《“中国梦”能干掉“美国梦”吗？》的发书广告片 正是国人寻找“中国梦”的“引玉石”。(3).白岩松、李咏董卿、立波秀都曾经传递过“中国梦”。…….。那么从总理层面的讲话上升到党的总书记和国家主席的层面，说明了这是什么？守则、守序就是商会商务的生命力！

从以上的分析中我们不难看出，党和国家、政府的态度是连续的、一贯的、积极的和支持、保护的，舆论也是正面引导的，至于说门户大开着，您还怀疑，那只能是自己的事情。

新民主主义革命时期延安在国民党当局的舆论宣传中就是洪水猛兽，但是却从没有阻挡有志之士的向往和加入，虽然此事已经历几十年沧桑，但是道理是不近相同的。要是您连甄凯眼睛看看事实的胆量都没有，要是您连想一想判断一下的智慧都不存在，那也只好随时代的潮流慢慢的漂泊吧，是您自己看不到机会！

那么以上的材料是不是可以明显的看出商会商务其‘存在即合理’、‘合理即合法’的走向和过程呢,至于何时立法如何立法不在本文的讨论范围了，总之不是不立，时机未到。

（注明一：商会商务、网上商会商务在不同的阶段有过不同的名词。在此不做解释，都用商会商务一词加以说明。）

（注明二:在引进的同时国家也在研究虚拟经济 中科院有虚拟经济研究中心，其他研究机构和知名学者众多，还有现在我们国家又出现很多的帮助平民草根实现梦想的其他通道、如我想上春晚、好声音等，出现专门研究幸福的研究院。）

二、网上商会商务是个什么样的‘地方’？

网上商会商务血缘上和商会商务（异地）实为一奶同胞，而且商会商务是大哥（也可以认为是大姐），网上商会商务是小弟（也可是小妹），到此小弟组织一员的笔者不在讲述大哥的事，只谈‘小弟的地方’。

1.网上商会商务是所‘大学堂’(理解成部队视乎更贴切)。(1).大学堂面向全社会开放（怕原有社会混乱有些限制、具体在此不解释了），采用‘别具一格’的入门方式，这个方式类似于‘佛教的’入门方式，也就是平等进入方式，具体表现是不管你原来的身份是什么，是官员、学者、百姓、草根都是一视同仁，先来的是师傅，后来的是徒弟；需要有人渡你，也就是介绍你加入，二者互为因果，渡人者自渡！需要说明的是这个方式是不是有这样的特点，叫做‘只要有缘分，自己愿意就可以走向自我实现’。所以可以说对于平民是个很平等方式，所有人只要进入都是同样的台阶。（2）.采取的是开放式教学，理论结合实际。可以理解为三个基本的教学步奏。一学习：我做给你看、你做给我看、总结、我再做给你看、你再做给我看、总结；这叫‘单兵教练’。二交流：除‘单兵教练’外上大课，所有的学员，包括你的老师他们也是学员，这所学堂没有固定的终极不变的老师，人人都是老师、人人都是学员，互相间的交流和分享叫做交流，在这里全是五湖四海的朋友，为了一个梦想走到一起来，互相学习、取长补短、教学相长。

三、实战：在这里你经过初步学习，马上进入实战状态，实战状态包括几个方面-----学会互联网使用的基本要领和技能、学会与人家和谐相处、学会发展队伍的技能（为此需要提高自己的觉悟、口语表达能力、网上交往和熟练掌握网络工具使用的能力等）。

（3）.这个大学堂（部队）培养造就的目标是什么样的人？

第一、有道德、有觉悟，爱民族、爱国家的，知道奉公守法的公民；这是最基本的、因此可以没有信仰，但是不能‘无法无天’、‘丧失良心’最低觉悟是当合法公民。第二、有道德、有觉悟，爱民族、爱国家、懂得经济、懂得儒雅的商人（这个群体包括好多层次），决定于你自己的修为。第三、有道德、有觉悟，爱民族、爱国家、懂得经济、懂得儒雅、有道义、有民族心的企业家（这个群体包括好多层次）。第四、除了上面三种强调的特点外还必须做到有素质、有修养、有作为、有公心、能为民，可以当官。以上除第一外，其他都有不同层次，取决于自己的努力和修为、修养！

这个大学堂的所有学生要做好的三件事：

一、像社会传播积极健康的思想理念，引导社会正能量；

二、都是或者说必须是当过“弥勒殿”堂的引路人，现代话叫“导游”，三、“护法金刚”保持学堂的组织和纪律不被破坏和得以延续。

那么你说这样的学堂不值得加入吗？

三、商会商务承载了中华民族伟大复兴的梦想！

（关于第三点论证，这篇文章总体论证确实需要，本人也想把它说好，但是有点后悔，这个题目有点大，依据本人的学识水平实在勉为其难，可是又不得不说，因此只好放胆，等待拍砖、希望拍砖。）

为什么这样说？大家都可能赞同这样的一个观点，当前的中国社会是个个性化极度扩张的社会，人人都想自我实现，这和资本主义的自由主义价值观是完全相似的、甚至可以说是一样的，而社会主义的价值观确不是这样，社会主义的价值观讲究的是集体主义、共产主义，这两者是矛盾或者说部分矛盾的，还有就是我们中华民族几千年形成的儒学传统价值观，“兼相爱、交相利”为他人的思想，以上三种价值观都是人类共同的文明成果，所提倡和倡导的都没有错，但是当三种价值观都存在同一社会时，互相间就有了“文明的冲突了”。这是个很深刻的社会问题，都是‘好东西’在一起确不能兼容？这也是导致当今社会为什么会几乎所有的人都不满意，可以说上至达官贵人、成功的企业家、高管，下至普通老百姓，甚至贪官也是互相攀比，………。凡此总总不一而足。

那么如何解决这个问题呢，如果不解决中国社会走向何方其实很难预料，那么先烈的鲜血和努力就可能化为乌有，中华民族很有可能像日本、英国那样成为人家的跟班，那是绝对不能的选项，我想任何有良知中国人都会赞同这个说法。我们不能当跟班！

因此必须找到符合中国的中国道路-----中国特色的社会主义，而通过对引进的这个叫做‘商会商务’的新事物的运行情况和发展情况认真研究仔细对比发现，这个虚拟经济的东西里面，有这样的‘基因’在运作的团队里，个人、他人、集体的取向表现的惊人的一致，没有传统产业的互相竞争、互相踩踏等坏的东西，利用好她完全可以取得更好的效果，实现多赢！再加上通过对我们中华民族传统文化的认真反思和研究，取得了新的发现，那就是我们传统文化最为博大精深的‘道统’文化是人类最具包容的文化，她就像‘思想的海洋’可以使其他的各种文化‘百川归海’，有效包容并互相净化最后都得到升华！

这是个惊喜的发现，我们第一发现我们这个“染缸”除了相互污染（那时我们恨不能砸掉），其实也可以相互净化；因此中国梦就被赋予了更多、更广、更深刻、更宏大的内容，北部湾必将因为曾经是中国梦的发源地、策源地载入史册，我们网上商会商务也因为它选择了互联网这个‘最具有飞速发展能力’的方式而迎来快速健康的发展时期，因此我们十八大新当选的总书记习近平也就可以信心满满的向全国人民、全世界承诺说，实现中华民族伟大复兴的梦想！

（实在没能力把这部分扩展开细细论述，请原谅！）

（另外提醒一下，当你实现了中国梦的财富梦想后，千万别忘记回归实业，虚拟的究竟是不产生实际财富的，它只是财富的扩大、放大和再分配形式，是不创造财富原值的，而没有原值的‘财富创造，’游戏是无法持续下去的，占领‘华尔街’就在我们前面刚刚演出过的财富放大游戏，放大到不能再放大时，游戏必然终止，归回原值，这个教训，为了民族须当谨记。）

对公司认识与了解范文 篇4

摘 要：在体育课堂教学中激发和培养学生的学习兴趣，会给学校的体育教学工作带来意想不到的效果，同时也能够提高学生的身体素质，促进身心发展。为了激发学生对体育运动的兴趣，教师要善于把体育游戏的特点与体育运动有机地融合在一起，促使学生在思想深处爱好体育，把参加体育学习当做一种精神上的享受。

关键词：体育；教学；游戏；兴趣

学生的学习兴趣是在后天环境中培养起来的，在体育教学中如何激发和培养学生的学习兴趣，是每一位体育教师重点探究的问题。在以往的体育教学中，体育教学的模式是以教师为主，教师讲解示范以后学生跟随教师模仿操练来获取体育知识技能。那些枯燥的体育知识技能练习和单一的教学办法是造成学生被动练习以及厌学心理的根源。如果想改变这一局面，让学生心甘情愿的参加体育学习并获得良好的教学结果，不妨在体育课上采用一些相关的体育游戏，以便给学生创设一个愉快的学习的平台，保证体育教学活动愉快地进行。

一、体育游戏在体育教学中的作用

体育游戏是按照一定的宗旨、规则与章程组织的体育运动，它把游戏的优点与体育活动巧妙地融汇在一起。体育游戏是走、跑、跳等各种技能的综合，既具备体育运动的竞争性也具备游戏的娱乐性和趣味性。能够把体育课堂的教学内容变得丰富多彩、生动有趣。引起学生的喜欢，是体育教学中切实有效的教学办法。

在进行体育游戏的时候，学生们常常是抱着自觉自愿的心情参加到体育活动当中，在进行体育技能操练的同时领悟体育活动的精髓，促使自己的全身心呈现轻松愉快状态。教师在体育课上导入体育游戏，不但不会令学生觉得体育活动枯燥无味，反而会激活学生们参与体育活动的积极性与兴趣。体育游戏既能够给学生们创造一个训练体育技能，锻炼身体的场合，又能够激发学生的创新思维。

二、在体育课堂中如何运用体育游戏

在体育教学中，教师在组织和运用体育游戏时，应该从以下几个方面着手。

（1）新颖、科学、实用的体育游戏选用和搭配。新颖的体育游戏容易激发学生求知、探究、操作等学习愿望，产生参与兴趣。体育游戏的种类繁多，教师要根据教学计划选择一些相关的游戏，做到科学和实用并重。根据学生的身体素质情况，设计出丰富多彩的游戏。比如：一些游戏适合运动前的准备活动，令学生进入上课状态，发挥其热身作用，比如“贴膏药游戏”.一些游戏适合体育教材的辅助练习，比如“迎面接力跑游戏”.还有一些游戏适合完成教学操练使命，比如篮球 “投篮接力游戏”.以上游戏的功能是：能够促使学生们迅速激活大脑皮层细胞，集中精神，成功地调整学生的心态，迅速释放压力放松身心。

（2）教学阶段与体育游戏密切联系。符合教学阶段的体育游戏能激发学生学习积极性，反之，则会降低学生学习积极性。上课之前，教师常常会带领学生做一些热身活动，这些准热身活动是为了学生能够充分活动全身，尽快地转入良好学习局面。这时的体育游戏的选择分为两种：一种是在普通热身活动中采用，一种是在特殊热身活动或者专项性热身活动中采用。前者是经过全面地热身活动，激发身体所有的细胞，慢慢激发大脑皮层细胞。如：报数分组游戏、贴膏药游戏、奇偶数凑团游戏，这些游戏简单易学，效果令人满意。后者是与教学内容有关的体育游戏。当学生上球类课时，采用体育游戏教学办法，便于学生拉伸韧带，活动全身关节，改善学生的弹跳能力、运动速度以及气力等各项身体素质，使机体快速地进入学习状态，与此同时对培养学生集体主义思想，教导学生团结互助有良好的效果。在体育课结束之前，如果安排一些轻松的游戏，甚至把舞蹈、音乐等融合进来，就会解除学生的疲惫。

（3）在教学过程中，教师指导体育游戏活动时，必须考虑到学生的年龄、性别、体质和承受能力等。体育教学中安排一些动作难度低的体育游戏，不但增添了趣味性，而且还大幅提高了学生的热情。在体育游戏中，学生对一些适应自己水平的体育游戏渴望较大。例如：锻炼下肢的“青蛙接力赛”、锻炼上肢的“老汉推车赛”;锻炼敏锐度的 “打靶赛”等。采用这些办法进行训练，学生们往往都会接受，在轻松愉快的氛围里锻炼了身体。值得强调的是当举行这些游戏活动时，教师要注意掌控好活动量，制定必要的安全防范措施，防止事故发生。把体育游戏特点和学生身体素质结合起来，会使体育教学变得生动活泼，效果明显，能够鼓动学生自始至终心甘情愿的参与练习，因此教师课前要认真备课，对要做的体育游戏进行充分的探究，安排好游戏的数量、时机和方法。

（4）教师要结合学校的教学环境组织体育游戏。这样做有助于激发学生的学习兴趣，高度集中学生的精神，顺利地进行体育教学。学生经常需要参加体育活动，以便释放日常学习上的压力。体育游戏通过教师生动的讲解，科学新颖的组织，在活跃、愉快的氛围中使学生得到了锻炼。

三、巧妙运用体育游戏

对公司认识与了解范文 篇5

关键词：《圣经》典故,英语专业学生,调查,分析

通过了解《圣经》, 学生不仅可以学习英语语言背景知识, 还可以更好地了解西方文化, 提高语言学习效率和奠定良好的人文素养。因此, 从这个角度来看, 《圣经》典故对于英语专业的学生具有十分宝贵的价值。本文试图通过调查研究找出英语专业本科生在《圣经》典故方面的不足并提出相关的建议。

1. 调查方法

本研究主要采用问卷调查、访谈和文献综述的形式对甘肃农业大学外语学院英语专业大一至大四年级155名学生的《圣经》典故了解情况进行了问卷调查并对20名学生进行了访谈。问卷设计的理论依据主要来源于众多专家学者, 例如:田雨三等关于圣经典故与用法实例的研究。然后, 笔者还对问卷所得数据进行了统计和分析, 得出了与本文相关的有效结果。

2. 结果与分析

(1) 对《圣经》典故的认识不足。2000年颁布的高等学校英语专业英语教学大纲规定的英语专业学生必须学习的英语专业知识课程中明确包括《圣经》。除此之外, 通过熟知《圣经》典故, 英语专业的学生还可以丰富自己的词汇, 增进对文学作品的理解, 培养全面的文化素养。但是在访谈过程中, 笔者发现大部分学生对于《圣经》典故的概念不太清楚。在涉及有关典故的问题时, 被访问者容易将其与《圣经》常识混淆, 并且部分学生只是根据自己的第一感觉来选出答案。这说明他们对《圣经》典故的认识还有待于加强。

(2) 对《圣经》典故的了解程度较低。本次调查问卷共分为三部分:判断题15道、选择题30道和填空题5道。判断题正确率超过50%的人数在大一至大四年级的分布为:16、17、20和31。选择题正确率超过50%的人数在大一至大四年级的分布为:18、20、15和12。填空题正确率超过50%的人数在大一至大四年级的分布为:23、23、13和10。问卷整体正确率见下图:

注: (大三年级参与测试人数为35人, 其他年级人数均为40人)

以上数据显示学生对于《圣经》典故的了解程度整体较低。大四年级的学生较其他三个年级的了解程度较高, 大三、大二和大一年级次之。并且, 女生较男生了解程度高。这说明我校英语专业本科生需要加大其对《圣经》典故的了解力度。

(3) 了解《圣经》典故的途径较少。了解《圣经》典故的途径实际上决定了对《圣经》典故了解程度的多少。调查结果显示:约90%的学生了解《圣经》典故的途径来源于老师课堂上的传授。约8%的学生是通过阅读书本和网上查阅的形式来了解《圣经》典故的。除此之外, 只有2%的学生能够合理利用自己周围的学习资源。因为我校属于经济欠发达地区的区域性高校, 外语教学在师资队伍建设、教育投入等方面相对落后, 在引进外教、加强与其他国家高校之间的联系与交流等方面相对不足, 学生没有足够的机会与精通《圣经》典故的人交流, 所以这些社会文化环境可能对学生学习《圣经》典故产生影响。

3. 应对策略

针对在调查过程中发现的问题, 笔者提出以下建议, (1) 作为英语专业本科学生, 应该增加自身对《圣经》典故的重视。首先, 学生自己要提高自主了解《圣经》典故的意识。其次, 教师应该培养学生对《圣经》典故的兴趣和提供有利于掌握《圣经》典故的建议。 (2) 就学生自己对《圣经》典故了解不够的方面要进行弥补。学校可以通过开设《圣经》典故课程和定期举办与之相关的交流会的方式来提高学生对其的了解程度, 学生则应积极配合学校及教师的安排。 (3) 学生应充分利用学校现有资源以扩宽其了解《圣经》典故的途径。例如, 学生可以上网查阅资料、观看与之相关的视频等。

4. 结语

以上调查结果表明, 英语专业学生需要加大对《圣经》典故的了解程度和扩宽其了解途径是一个迫切而现实的问题。由于同学们已经形成了一定的学习习惯, 因此教师在改进其教学模式时应该紧密结合学生的当前情况, 并且同学们在了解《圣经》典故时遇到问题要应该积极与教师沟通。

参考文献

[1]沈燕琼.《圣经》典故60例[J].玉林师范学院学报, 2010 (04) .

对公司认识与了解范文 篇6

共同努力搞好公司员工考勤工作

在人力资源部成立前后，董事长多次问及公司员工出勤及考勤管理情况，并对公司员工每月全员全勤的情况提出很大质疑。

马总经理从来公司开始，一直在强调要抓好员工出勤管理，这一点也得到侯顾问和孟总工的大力支持。

在马总经理的领导和侯顾问及孟总工的亲自督查下，经过近半个月的努力，公司12月份员工的考勤已基本出炉，基本情况如下： 员工主体出勤情况是好的，打卡情况直接反映出为了做好工作，有不少同志在下班时间或节假日仍坚守岗位。但其中的问题也不能不引起我们的注意：

1、迟到早退现象较为严重，迟到次数占全员总出勤次数的，早退占全员总出勤次数的；

2、请假、未打卡概率偏高，请假占全员总出勤天数的，未打卡占全员总出勤天数的。而且好多员工在未打卡的情况下，既没有《请假单》也没有《未打卡说明》；有的虽然交回了《请假单》和《未打卡说明》，但其中也有一部人的《请假单》和《未打卡说明》要不没有负责人签字，要不自己为自己的《请假单》和《未打卡说明》签字。如果按这个情况来计算员工的工资，由于迟到、早退和未打卡中层以下（含中层）总工资的的多少将要受到影响，有中层以下（含中层）员工无法领到全额工资。

但从公司大局和长远利益出发，在存分考虑员工的接受程度和把

握改进规范考勤管理工作力度的情况下，为了使大家12月份的工资不受影响和有效调动大家的工作积极性，经研究我们坚持“下不为例”的原则，让大家把应该完善的手续予以完善，但就在好事做到底的情况下，在员工当中依然出现了诸多不同的声音。当然全部高层大部分中层和广大员工是完全赞同并积极支持这项工作的，并希望尽快把公司的考勤工作推上一个新台阶，但由于部分同志认识不到位或受个别人的挑唆，其中抱怨声也不占少数，在补交回来的《请假单》和《未打卡说明》中，没有负责人签字或自己为自己签字的情况依然存在，而且有的同志信誓旦旦讲：“我们部门我说了算！”我们好多同志都有自己的下属，如果你的下属在没有经过你的许可也来个“我的事情我做主”，做出相类似的事情，你又作何感想？！所以做好这项工作，是对公司负责，是对员工负责，更多地也是为公司各部门和各级负责人负责。

员工考勤是一个单位人力管理最基本也是最基础的管理工作，是企业考量员工工作情况最基本的信息工具，是员工确认自己履行岗位职责获取劳动报酬最基本的信息依据。考勤工作对促进员工自我管理能力、提高企业管理效益、提升企业整体形象具有极为重要的意义和作用。

首先，考勤是工作绩效证明的直接证据。管理事件的发生，需要考勤的三要素“时间，地点，责任”来验证。对个人来说，当部门或班组需要你的时侯，只有有证据证明你在履行你的义务，你才可取得相应的回报，而“考勤打卡”是你最直接、最有效、最有说服力的证

据。

其次，考勤可以提高工作效率。一个公司，大家的工作是相互联系的，每一个岗位都有其重要的责任，在工作合作过程中，因为一两个人缺岗缺位而影响了公司的生产效率，相信这事大家不能容忍的，每个人自己也不愿意成为那样的人！

再者，考勤可保持组织行为的一致性。考勤打卡是组织纪律管理的基础工作，如果没有考勤工作的约束，每个人想来就来想走就走，领导有事在寻找员工，员工有事在寻找领导，找来找去，把公司变成迷宫，这能叫组织行动的一致性吗？只有约束了个人行为，做到有组织有纪律，我们才会在行动上保持一致，才能竖立起我们新佳荣的高大形象。

对公司认识与了解范文 篇7

对高校档案管理工作的认识

作者：刘煜妍

来源：《职业·下旬》2012年第08期

高校档案的管理水平是衡量高校综合能力的重要标志之一。尤其是在当前改革开放不断深入的新形势下，高校档案作为一种重要的信息资源，在高校建设和发展中的作用将会越来越突显。

一、高校档案的基本特点

1.原始性

高校档案是反映高校各项工作历史面貌的真实记录，是唯一的原始性资料，是反映一个学校综合实力和发展程度的历史见证。

2.多样性

由于学校活动的多样性，记录活动的形式也是多样的。档案原始资料只有多样，才能真实确切地反映多样性历史活动的面貌，才更具有档案的作用和价值。

3.系统性

高校各项活动都是按照系统科学要求展开的系列化完整的统一体，是一个有工作者、工作对象、工作数量和质量、时空概念、科学知识，有计划、有组织的自觉活动。因此，高校档案是高校活动的完整记载和系统展现，具有系统性。

二、高校档案在高校建设发展中的作用

1.高校档案是高校发展的真实记录

档案具有资政、育人、存史和凭证等功能。在资政方面，学校制定各项改革方案、规划学校未来的发展，都要寻找以前的记忆，借鉴前人的做法，从这个意义上看，如果没有档案作以资政、提供咨询，学校发展是寸步难行的。在育人方面，很多学校通过档案编写校史、新生入学参观校史展览来教育人、感染人。一些学校还不断拓展服务功能，依托档案举办科技、学术、历史等展览，成为大中小学学生的爱国主义教育基地。此外，从存史和凭证功能来看，高校档案的作用更为直接和明显。

2.高校档案是校园文化传播的载体

高校作为先进文化的缔造者和传播者，其社会价值的核心在于其文化内涵。而传播文化首先要依靠档案管理工作。

3.高校档案可为领导科学决策提供参考

高校档案是一个集党政管理、教学、学生、科研、基建、产品、出版、仪器设备、财务、外事等众多门类为一体的综合性的档案体系，是学校完成各项工作的真实记录，它不仅起到凭证作用，还为学校以后的工作提供了可靠的参考依据。齐全、准确的档案可以为领导决策提供可靠的信息，可以帮助领导了解过去，认清现状，开拓视野，预见前程，做出可行的决策，推动学校教育教学事业的发展。

4.高校档案记录的知识成果可促进教育事业的科学发展

在教学活动巾，教师必须博览群书，充分利用他人已有的知识成果，注意国内外有关科学的新知识，把学科的最新成就及时吸收到教材、讲义中，以不断适应时代发展的需要。在科研活动中，由于科学研究的继承性和积累性，科研人员在所研究的课题范围内，对档案的利用具有连续性，因此，科研人员必然要考虑如何通过档案文献资料，充分掌握前人的成就、及时了解当前世界科学技术发展的新动态。著名科学家牛顿有句名言，“如果说我比别人看得更远些，那是因为我站在了巨人的肩上。”这个巨人就是过去积累下来的大量档案资料，其中包括科学家做出的大量研究成果。

三、做好高校档案管理工作的措施

1.从思想上加强对档案工作的重视

档案工作作为高校建设的重要基础性工作，学校各级领导和全体教职员工要高度重视，注重在细节上关心和支持档案管理工作。档案工作部门应积极向有关领导和广大师生反复宣传档案工作的政策法规，宣传档案的重要性，在资金和设备设施投入上满足档案工作的需要。

2.坚持与时俱进的工作思路

发展的观点要求我们做任何事情都要与时俱进，档案管理工作更是如此。就档案工作而言，一是在日常工作中认真贯彻科学发展观，及时拓展档案收集的领域和范围。二是善于运用现代科技手段，不断拓宽档案管理的渠道。三是以开放的姿态做好新时期的档案管理工作，真正使档案管理工作成为校园文化建设的核心和主阵地。

3.规范和完善档案管理制度

档案管理工作作为一种动态的存在方式，要考虑到它与其他工作的相互作用，结合高校教育实践的有关特性和思想理念，制定、完善档案管理工作的各项规章制度，确定档案管理人员的职责范围，使档案管理工作步入制度化、正规化的轨道，并逐渐形成良好的运行机制。

4.加强档案人员的业务培训

对公司认识与了解范文 篇8

识和思考

2013年9月7日，总书记在哈萨克斯坦纳扎尔巴耶夫大学发表演讲时表示：为了使各国经济联系更加紧密、相互合作更加深入、发展空间更加广阔，我们可以用创新的合作模式，共同建设“丝绸之路经济带”，以点带面，从线到片，逐步形成区域大合作。2013年10月3日，习近平主席在印尼国会发表演讲时表示：中国愿同东盟国家加强海上合作，使用好中国政府设立的中国—东盟海上合作基金，发展好海洋合作伙伴关系，共同建设21世纪“海上丝绸之路”。

为适应国际经济新格局的新变化，习主席提出“一路一带”的战略构想，不仅明确了对外开放的新路径，同时将成为中国经济新的增长点。其意义可归纳为以下几方面：

首先，巩固中国同中亚和东南亚的合作基础。一带一路战略将是上海合作组织、欧亚经济联盟、中国—东盟（10+1）、中日韩自贸区等国际合作的整合升级，也是我国发挥地缘政治优势，推进多边跨境贸易、交流合作的重要平台。

其次，逐步形成两个辐射作用。海上丝绸之路经济带可以逐步辐射到南亚和非洲等地区，扩大中国的影响力。并有利于新的欧亚商贸通道和经济发展带的形成。

然后，带动中西部加快改革开放。我国对外开放取得了举世瞩目的伟大成就，但受地理区位、资源禀赋、发展基础等因素影响，对外开放总体呈现东快西慢、海强陆弱格局。“一带一路”将构筑新一轮对外开放的“一体两翼”，在提升向东开放水平的同时加快向西开放步伐，助推内陆沿边地区由对外开放的边缘迈向前沿。在遵循和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的丝路精神，中国与沿线各国在交通基础设施、贸易与投资、能源合作、区域一体化、人民币国际化等领域。

最后，促进东部地区的转型升级和对外投资。东部省份可以寻求与东南亚国家合作的新支点，加大经贸合作力度，以点带面，形成联动发展的新局面。

机遇总是伴随着挑战。各国期待高，自己准备少投入多效益，自然条件相对恶劣，经济欠发达，人文环境复杂，宗教、民族矛盾多，国家之间边界争端、水资源争端短期内难以解决等。这些问题在“一带一路”的建设规划中应充分考虑。我们面临的困难不在国内，在于“一带一路”的这些国家和地区人民的认同和政府的支持。

要想长久的把困难解决好，必须本着共建，共享、共赢的理念做到五通，即政策沟通是保障，要协调；道路联通是条件，要满足；贸易畅通是目标，要互利；货币流通是途径，要跟进；民心相通是关键，要先行。所以关键是处理好中国与中亚及东南亚国家的关系，发挥好上合组织和中国东盟自贸区在推动诸边合作中的积极作用，加强互联互通，优势互补，共同发展，共同受益，打造好同西部邻邦及东南亚邻国的友好合作关系。

两千多年前，各国人民就通过海陆两条丝绸之路开展商贸往来。从2100多年前张骞出使西域到600多年前郑和下西洋，海陆两条丝绸之路把中国的丝绸、茶叶、瓷器等等输往沿途各国，带去了文明和友好，赢得了各国人民的赞誉和喜爱。如今，随着中国经济的崛起和腾飞，中国在更多方面有能力帮助别国，特别是作为制造业大国，中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品，而且能够向世界提供更多的技术和设备。作为全球主要外汇储备国，中国能够携手各国共同应对金融风险，中国有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。千百年来，不同的文化在古丝绸之路上交相辉映、相互激荡，积淀形成了世人共知和推崇的和平、开放、包容、互信、互利的丝绸之路精神，而且不断注入时代内涵。作为多元文明碰撞与交流的遗产，丝路精神并非中国独享，它一直是全人类的共同财富。

对公司认识与了解范文 篇9

农业局 侯志华

行政许可案卷是行政机关实施行政许可法定职权的全过程记录，是参加行政复议及诉讼的唯一证据，是执法工作档案，也是行政机关内部监督检查的凭证。简单的讲，从一份案卷可以了解一项许可、一个问题的处理过程。

为了规范行政许可行为，提高案卷制作质量，区法制办、区行政服务中心、区档案局组成联合检查组，从9月30日至10月29日，对进驻区行政服务中心所有窗口的许可案卷进行了专项检查。从11月1日至12月20日，区法制办对区政府各部门、区直有关单位的行政执法案卷进行检查评比。从11月16日起，青岛市法制办对全市行政处罚案卷和行政许可案卷进行检查评比。11月11日至12月10日，区法制办组织有关部门人员及有关专家共同组成评审小组，对各单位开展的行政执法案卷评查情况进行重点检查，随机抽取一定数量的案卷（行政许可和行政处罚案卷均不少于2卷）进行评查，同时对各单位推荐的案卷进行集中评审，确定2010十佳案卷，对评选出的十佳执法案卷进行通报表彰。

从市、区两级法制机关近期对行政执法案卷多次检查评比可以看出案卷在行政执法和档案管理中的重要性。

本人结合工作实践，谈谈对整理行政许可案卷的几点认识，仅供大家参考，希望对今后整理案卷工作有所帮助。今天到会的领导和同事长期从事行政执法工作，工作经验丰富，是技术上的能手，业务上的高手，同你们相比，本人的认识还是粗浅的，有不对、甚至错误的地方，肯请批评指正。

一、行政许可案卷的释义 可从三方面理解：

理论界把行政许可案卷理解为，是对行政许可程序本身的记载以及行政许可行为所根据的一切文献资料，具有程序性、唯一性、封闭性、客观性、整体性、相关性和多样性的特点。强调行政许可案卷对行政许可程序的反映，追求案卷的完美性。（关于它的完美性，下面的内容基本都涉及到）

实务界把行政许可案卷理解为，是按照一定的主题和过程，对内部特征和外部特征的关联性进行排列、编注页码、填写目录，并装订成册的行政许可文书的组合体。强调行政许可案卷对行政许可过程的反映，追求案卷的客观性。

通俗的讲行政许可案卷就是将在行政许可过程中按照行政许可程序形成的文书，按照一定规则装订起来的卷宗。

二、封面的整理

（一）封面格式

各单位使用的案卷封面格式不一样，有的是本系统上级机关规定的格式，有的是本单位根据工作实际制定的格式，但是不管何种格式，主要内容应包括： ⑴制发文件的机关、即文件的发文机关，⑵案卷类别，⑶申请人，⑷申请事项，⑸许可决定书文号，⑹受理日期，⑺办结日期，⑻受理部门，⑼受理人，⑽办理结果，⑾归档日期，⑿归档号，⒀保管期限，⒁本卷共 件 页，⒂全宗号，⒃目录号，⒄案卷，等等。

（二）单位名称

1、应是行政许可实施主体，分三类：

一是依法具有行政许可权的行政机关，能以本行政机关名义在法定职权范围内作出行政许可决定及相关文书。

政府和政府所属部门都属于行政机关，但并非所有的行政机关都能够实施行政许可。只有法律、法规、规章明确规定有行政许可权的行政机关，才有权实施行政许可。

二是法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织，能以本组织的名义在法定授权范围内作出行政许可决定及相关文书。

具有管理公共事务职能的组织，是指承担着管理公共事务的责任的组织，如医院、学校、图书馆以及一些公用事业机构等。这类组织经法律、行政法规和地方性法规的授权，也可以实施行政许可。

三是依法受委托的行政机关，能以委托行政机关的名义在委托范围内作出行政许可决定及相关文书。

一些行政机关虽然具有行政许可权，但囿于某方面原因，可能无法有效实施行政许可。此种情况下，这部分行政机关可在其法定职权范围内，依照法律、法规、规章的规定，委托其他行政机关实施行政许可。

2、不能作为行政许可实施主体的，可分三种： 一是以非法定行政主体的名义实施行政许可的； 二是以非法定授权组织的名义实施行政许可的； 三是实施的行政许可超出其法定职权的。

3、单位名称应是执法主体的名称，例如：青岛市城阳区*******局；不应是执法主体下面承办部门（科室）名称。

4、单位名称应写全称或通用简称，不应写日常口语简称，尽量不要写通用简称，写通用简称有时不同的检查人员会有不同的掌握标准。

（三）案卷名称：案卷名称应是“行政许可案卷”，有副卷的话，应分别标明“正卷”、“副卷”；依法不能公开的材料和对许可事项集体讨论的记录，应当装入副卷。

（四）申请人：写申请人的全称，与案卷内的申请人名称要前后一致。

（五）申请事项：事项名称不清，不能揭示或不能全面揭示事项内容的,应根据事项内容重新拟写或补充标题，外加“[ ]”号。

（六）文号：行政许可决定书的发文字号。

（七）受理日期、办结日期：应标注年月日，文件的形成时间，即文件的签发时间（落款时间），以8位阿拉伯数字标注年、月、日，月、日不足两位，前加“0”。

（八）受理部门、受理人、办理结果、归档日期要据实填写。

（九）归档号：有三种编号方法，一是跨按顺序连续编号，案卷量少的单位可选该方法。二是按每一编号，案卷量多的单位可选该方法。三是按类别编号。可以用铅笔书写。

（十）保管期限：分“永久”、“长期”、“短期”，与案卷封面上的目录号（阿拉伯数字）相对应。

（十一）本卷共 件 页：要据实填写。

（十二）全宗号：是同级档案馆给立档单位编制的代号，用阿拉伯数字表示。也就是区档案局给各单位的代号，可理解为各单位的识别码，由各单位档案室掌握。可以用铅笔书写。

（十三）目录号：区分不同档案门类不同保管期限的编号，用阿拉伯数字表示，行政许可档案目录号由同级档案馆确定，“1”代表“永久”，“2”代表“长期”，“ 3”代表“短期”。可以用铅笔书写。

（十四）案卷号：案卷的流水编号，用阿拉伯数字表示。可以用铅笔书写。

（十五）装订方法：案卷封面（封皮）使用软卷皮纸，也就是平常说的牛皮纸；在软卷皮左侧采用细棉绳（三孔一线）或不锈钢钉（左侧装订，两钉间距10—15CM）装订。软卷皮包括案卷封面、封底两部分。

三、卷内文件目录

案卷封面（封皮）后面就是卷内文件目录，放臵在卷内文件材料之前。

（一）、卷内文件目录应按照文件材料的排列顺序逐件填写。

（二）、目录是否需要编页号，没有明确规定，工作中如果卷内目录在二页以上，应该编号，这个编号与案卷的页号没有关联。

（三）、目录的主要内容应包括：①序号，②题名（文件名称），③文件编号，④成文时，⑤文件页号，⑥备注，等等。

（四）、最后一行应在“文件页号”栏内注明最后一个页号，画一斜线，再次注明最后一个页号，同时在“备注”栏注明“终止页”。

四、装订顺序

行政许可案卷内文件材料排列顺序分二种：

一是按照办理程序的客观进程所形成文件材料时间的自然顺序。它的特点就是查阅直观。

二是按照办理程序的客观进程所形成文件材料时间的自然顺序，兼顾文件材料之间的内在联系进行排列。一般结论性、批复性材料及其送达回执在前，其它材料按照办理程序的客观进程所形成文件材料时间的自然顺序进行排列。

行政许可证件（一般为复印件）应放在送达回证之前或之后。

五、行政许可受理审批表

1、主要内容应齐全，包括申请人的主要信息，收件人的建议，承办机构意见和审批意见。

2、不能只盖公章而不写审批意见，3、注明日期，日期须在规定期限内。

4、受理审批表也可作为受理决定书。行政机关作出受理或者不予受理行政许可申请决定，应当加盖本行政机关专用印章或本行政机关印章。

六、行政许可受理通知书

同意受理后，向申请人下达受理通知书。受理通知书的落款日期最好不要超过规定时限。

七、受理通知书送达回证

内容应包括：送达单位、送达人、事由、送达文书、送达方式、送达人签字、受送达人、送达地点、受送达人签字、收到时间等。

送达方式有6种，一般采用直接送达方式。

送达人需有二人以上，并签字。受送达人应签字并盖章或捺手印。

八、行政许可审批表

1、主要内容应齐全，包括申请人的主要信息、承办人意见、承办机构意 见、分管领导意见、主管领导意见、审批意见。也可作为行政许可决定书。

2、承办人意见：需要现场检查的，应是现场检查人意见。现场检查应二人以上。

3、所有意见应明确，不能只签名、盖章而不签意见。

4、审批时间应在法定时限内办结。超出法定时限的，应经行政主管领导审批，出具延期办理审批表、通知书和回证。

5、经过批准延期的，延期时间不能超出法定时限。

九、准予行政许可决定书

有行政许可审批表的，可不用准予行政许可决定书。

行政许可决定书主要内容应包括：申请人、申请时间、申请事项、对书面材料和现场审查情况、是否符合有关法律法规的规定，许可依据、许可意见等。

十、准予行政许可通知书

同意行政许可后，向申请人下达准予行政许可通知书。

行政许可决定通知书的落款日期最好不要超过法定时限，许可决定通知书若超过法定时限，要有延期办理审批表、通知书和该通知书的送达回证。

十一、准予行政许可通知书送达回证 内容同

（七）。

十二、行政许可证件送达回证

（一）、回证内容应包括：

1、送达文书名称、文号和件数。

2、受送达人名称(姓名)。

3、送达方式、时间和地点。

4、送达机关和送达人，并有签名或盖章。

5、直接送达应由受送达人或见证人签名或盖章（受送达人拒收的，应由两名以上行政执法人员注明拒收事由，签名并由见证人签名或盖章）。

（二）采用留臵送达、委托送达、邮寄送达、公告送达等其他送达方式的，应有相关材料记载。

（三）在法定时间内送达。

（四）回证后面附行政许可证件复印件。颁发的行政许可证件，应当加盖本行政机关印章。

十三、申请材料登记表

表内应包括申请人、申请事项、收到申请时间等内容，登记的申请材料按时间或办理程序的先后顺序排列，有承办人和申请人签字。

注明此表一式二份，申请人和被申请人各持一份。

十四、申请材料

申请人提交的申请材料按时间或办理程序的先后顺序排列。

申请材料为复印件的，需验原件，证件所有人应在复印件上注明出件时间、用途并签章。

申请材料应字迹工整、清晰、页面整洁，用A4纸打印或复印，十五、案卷归档

1、行政许可案件办结后应及时归档并制作案卷：做到一案一卷或一案数卷、一卷一号。

2、案卷可以分为正卷和副卷。依法不能公开的案件材料和行政许可实施机关案件集体讨论记录，应当装入副卷。

3、案卷装订前，要对文书材料进行检查，材料不完整或者破损的，要补充或者修补完整；文书材料中的文字不能耐久保存的，要进行复制；文书材料过小或者过大的，要进行衬贴或者折叠；需要附卷的信封，要展开并加贴衬纸，邮票不得取掉；文书材料上的金属物必须剔除干净。

4、每个案卷的封面格式内容见„

二、封面的整理

（一）封面格式‟。

5、案卷内的文书材料应按照办理程序的客观进程所形成文书材料时间的自然顺序，兼顾文书材料之间的内在联系进行排列。一般按照受理申请→审查 决定→送达决定→颁发证照的顺序。

6、行政许可案卷文书材料经系统排列后，要逐页编号。页号一律用阿拉伯数字编在有文字正面的右上角、背面的左上角。卷宗封面、卷内目录、备考表、证物袋、卷底不编号。

7、卷内目录应按照文书材料的排列顺序逐件填写，一份文书材料编一个顺序号，并写明每件文书材料的起页，最后一件文书材料要注明终止页。

8、案卷封面、卷内目录、文书材料文字、备考表应使用钢笔（碳素、蓝黑墨水）、毛笔书写或计算机打印，字迹要工整、清晰。

9、同一证据材料按照下列要求排列：正本在前，副本在后；正件在前，附件在后；原件在前，复制件在后；批复在前，请示在后。

10、不能随案装订立卷的证据材料，应放入证据袋中，并在证据袋上注明证据名称、数量、种类、制作的时间、地点和所在案件卷宗号。

十六、其它要求

1、文书中使用的有关主体和事项名称应当规范、准确、在整个案卷中要始终一致。不得使用不规范名称、丢字错字、前后不一致、混淆不清或被随意改变。

2、行政许可机关名称要写全称，尽量不用通用简称，禁用口语简称。

3、委托代理人申请行政许可的，应当附具授权委托书和代理人营业执照或身份证复印件

4、为了减少麻烦，申请人、经办人和送达回证上的收件人最好一致，不一致的，要出具委托书。

5、提交材料为复印件的，材料所有人应在复印件上签字盖章。但是不是证件所有人本人的签字盖章，难以确定真实性。

5、有的规定在案卷底页背面应加盖骑缝章。

7、许可案卷均采用A4纸。

8、行政许可档案应在许可事项办结后一个月内按规范要求整理归档。

侯志华