我的文具盒五年级作文600字

我的文具盒五年级作文600字（精选10篇）

我的文具盒五年级作文600字 篇1

我的文具盒是铁制的，造型好似一辆小汽车。它长24厘米，宽10厘米，高9厘米;外表以红色为主，黄色点缀，美观又大方;底部还有四个可以滚动的小轮子哦!最别致的要数它“天窗”上的那幅色彩斑斓的风景画：蓝蓝的天空中几只矫健的鹰在自由飞翔;草地上几只漂亮的梅花鹿在戏耍;小河边上的鹅卵石上坐着一位小牧娃，他正用长笛吹着动听的曲子;再看看他身旁的白羊们，它们正津津有味地吃着又香又嫩的草……

我的文具盒不但外观美，而且样式也很新颖，使用起来非常方便!只要你轻轻地打开由一小块磁铁吸住的盖子，就会发现文具盒里居住的.成员们可真不少!文具盒分为上、中、下三层，上层住的全都是活泼开朗的铅笔小朋友，数一数，一共有八位。铅笔们一动不动地躺着，像是睡着了一样。中层放的是我常用的水笔哥哥和红笔姐姐，他们也静静地躺着。可能是因为我常用他们的缘故，他们实在太累太困了，所以才睡得如此香甜吧!上层居住的文具最多。最左边居住着我亲爱的折叠尺姐姐，要是把她展开，文具盒就装不下她了!在她旁边居住的是橡皮擦弟弟，他身上的图画是我最喜欢的动画主人公——雷伊。我很少用这位橡皮擦弟弟，因为怕擦坏了印在上面的英雄雷伊。最右边放的是为改字做出贡献的修改带叔叔，他的样子比较奇怪：身体是椭圆形的，有两个白色的“脑袋”，一头装的是橡皮擦，另一头装的便是修改带。虽然文具盒里的成员各有各的特点，用途也不一样，可他们相处得非常和睦……

文具盒里的文具是我学习的好帮手，每当我用水笔写错字的时候，修改带叔叔就会主动站出来，说：“小主人，别着急，让我来帮你改掉这些错字吧!”于是他便开始在错字上扭起“秧歌”，瞬间就帮我“遮盖”了错误。为了让修改带叔叔不再一天天瘦下去，我以后一定要认真写字，减少错误。“咦，这条线我怎么老是画不直呢?”这句话惊醒了正在睡觉的折叠尺姐姐，她揉了揉眼睛，说：“小主人，你怎么把我忘了呢?你比着我画就可以把线画直了!”对呀，我怎么把你给忘了呢?于是，我沿着折叠尺姐姐的身子一画，嘿，真直!“这支笔怎么又没墨了，水笔哥哥们又要有一位“出海”了……

五年级我的文具盒作文300字 篇2

它是长方形的，穿着红白相间的外套，Hello kitty的图案装饰着整个盒盖，旁边还有蝴蝶结、英文字母呢!文具盒可真像个百宝箱，它一共有三层，第一层有常用的钢笔和铅笔，第二层是能修改的魔力擦，第三层是直尺。

每当我要写字的时候，钢笔姐姐就会跳出来牺牲自己一肚子的墨水，我一不小心写错了字，这时候就是魔力擦妹妹出场，它在错字上转转圈，来了个亲密接触，就把我写错的字给擦了。接着，复写笔妹妹就跳出来了，帮我在原来的地方写出正确答案。我需要尺子了，尺子爷爷慢慢地走出来，我用力地画出直线，尺子爷爷叫了出来，这时我才反应过来画错了，把橡皮奶奶请出来。

我的文具盒-五年级作文 篇3

我的文具盒是用铁皮做的，呈长方体，长为20厘米，宽为10厘米，高约5厘米。这个文具盒的盒盖非常漂亮，文具盒外面是一个小女孩，这个小女孩披着一头黑色的卷起来的长发。身上穿着柠檬黄的裙子，脚上穿着一双黄色的鞋子，鞋子上面还带着雪白色的绒毛。

我只要看到这个文具盒的图案，就会想到：在某一天的夜里，有一个小女孩，在自己的房间里，在弹钢琴。这一个小女孩的旁边有一只白色的小猫，而它的钢琴，放在了窗户的对面。

小女孩弹完钢琴后，仰起头来，看着满天的星星。小星星一闪一闪的，眨着自己的眼睛。多么美好温馨的画面啊！

文具盒分三层。第一层放：钢笔、铅笔、圆珠笔……第二层放：笔芯，还有不需要的学习用品。第三层放：橡皮擦、摩易擦。我需要它们的时候，它们就会挺身而出。我不需要它们的时候，它们就会在文具盒里睡大觉。

我的文具盒小学五年级作文 篇4

这个文具盒是用硬塑料盒做的，形状非常奇特，说它是长方形吧，又觉得角角有点弯，说是它椭圆形吧，又觉得有点直，我的文具盒长度足足有20厘米，高度5厘米，宽度10厘米左右，它穿着一件深蓝色的衬衫，可漂亮了。上面还有一些小白点，好像姥姥以前给我做的奶油蛋糕，上面还有一只熊本熊，它的脸好红啊，它正张着大嘴吧朝我笑呢，每次我不高兴的时候，我只要一看到这只小熊对我笑，我的心情就马上好起来了。

打开文具盒，里面一共有三层，第一层住的是四支铅笔兄弟，它们正在躺在那里懒洋洋的睡大觉呢，我给它们带上我买的睡帽，让它们在那里安安静静的睡觉。第二层有一个既舒服又宽敞的大厅，里面住着尺子阿姨，它正在走廊里散步呢，好像准备随时要帮助我似的。第三层有一个非常漂亮的阳台，里面住着胖胖的橡皮弟弟，它正在阳台上乘凉呢!

我的五年级作文600字 篇5

在过去的一年里，每个人都悄悄的发生着变化，如：学习上的、生活中的……我最大的变化则是学习上的变化。

我的变化主要体现在作文与字迹上。上五年级时，我的作文总上不了90分，妈妈急得像热锅上的蚂蚁，急着给我报作文辅导班。可是上了辅导班作文也没有提高多少，我都快要放弃自己的作文了。字迹同样也是，妈妈给我买字帖让我练习，练到最后写出来的字还是乱七八糟的。我想：为什么我的字总是也写不好呢？是我的心没投入到学习中？种种问题都在我的脑海里打了个问号。

自从我上六年级以后，我严格要求自己，作文、字迹都有了很大的进步。每次写作业时，我都是一笔一画认真地写，做到了老师要求的橫平竖直。写作文时，我都会按照老师说的步骤写或者从自己的观点去写。老师说“写作文时，要写最真实的，只有这样作文才会写的棒。”我深深体会了老师说的重要性，并按照老师的要求去写作文，果然在作文上取得了进步，写出了优秀的文章。

由此看来，学习时要用心，只有这样才会更上一层楼。我还有许多的.地方也进步了，比如说：数学方面计算题的解题能力提高了，英语方面的单词发音标准了……都在一点一点的进步。

我不仅在学习上发生了变化，生活中也悄悄地发生了的变化。以前，我是一个懒惰的孩子。周未、放假时我总是很晚才起床，有时起床后还不叠被子，吃完饭不主动洗碗……现在，我每天早上按时起床，主动叠被子、洗碗，帮妈妈干一些力所能及的家务活，总之我的变化很大，就像刚长出来的一棵小幼苗时时需要别人的呵护，一瞬间就变成了一棵大树，深深的扎根于大地，汲取着大地的养分。

我的学校五年级作文600字 篇6

这些树的叶子千奇百怪，有的像鸡腿，有的像雪人，有的像帽子，还有一棵树的叶子竟然像一颗完整的爱心被十分均匀地分成了两半，在这棵树下的情侣会不会被气死?这排香樟树的另一边是一个约有7千多平方米的一个大操场，下课时总能听见欢声笑语在上面跳跃。

柏油路的另一边就是高高的教学楼，上课铃和下课铃是一个很好的分界线，就像盘古开天劈地一样把上课和下课分得很开很开。上课时这里鸦雀无声，偶尔还能听到同学们的朗读声和歌声，下课时这里闹哄哄的，同学们的欢声笑语在空气中徘徊着。

我的学校中有一个十分美丽的小花园。

春天，桂花和别的花草树木一样平凡，花坛里的小草探出头来，处处生机勃勃。夏天，树木变成了一把天然的绿绒大伞，许多人在树下乘凉。秋天，桂花开花了，原本十分平凡的它，变成了花中亭亭玉立的君子，这时，学校的空气都变得甜丝丝的。冬天，天空飘下几片雪花，小雪花给各种花草树木穿上了一件件洁白的棉袄，让它们不再觉得寒冷。

我的学校五年级作文600字 篇7

学校大门口咖啡色的大理石上刻着“镇江市中山路小学”几个大字。上面还托着一个圆圆的校徽，它蕴涵着“大手拉小手，共同学习，关注明天的太阳”的意思。校名下点缀着三条五彩的波浪形图案组成的乐谱。大理石的背面是校史简介。

走进绿树成阴的校园，一棵棵参天大树错落有致，像一位位威武的战士守护着我们的校园。路的右边是一幢“几”字形的教学楼。教学楼有四层，每层都有七间教室。早晨，随便经过哪间，里面都会传来清脆的读书声。登上教学楼顶，学校的景色尽收眼底。南端是一个塑胶大操场。红色的跑道中有一个绿色的篮球场。两个高大的篮球架遥遥相对。操场南边有一道围墙。墙上画着一幅幅色彩鲜艳、内容丰富多采的图画，成了一条亮丽的风景线。在教学楼中间有个小操场。那是全校师生聚集的地方。小操场中央有个旗杆。每周一早晨我们都要在这里举行庄严的升旗仪式，看着国旗在国歌声中冉冉升起。

学校虽然小巧玲珑，袖珍精致，但是有非常丰厚的文化。学校的每一幢楼房，每一面墙壁都挂满了名人的资料、图片以及同学们的作品。无论我们在校园的哪一个角落，都会被这浓浓的书香所感染、熏陶。

我的学校五年级作文600字 篇8

学校里的同学们就是一个大集体，我们有着共同的目标。在学习上你追我赶，但在校园的生活中，我们又是好兄弟、好姐妹。

我的学校是一个充满着朝气的地方，在这个地方里，到处都有着我们的欢声笑语。教室里是我们最常在的地方，这里有我们的朗朗读书声，有我们在课堂上争抢着回答问题的身影，有……

同学们之间的友谊也是最可贵的，老师也曾站在讲台上同我们说过，“在校园里，每日陪伴在一起的就是同学，同学们之间的感情也是最珍贵、最纯粹的。”除去寒暑假，与学期间小小的假期，我们与同学相处的时间确实是最多的。

从某种意义上来说，学校就是我们另外一个家，这是一个大家庭。学校里的老师同学都是我们的亲人，老师始终关心着我们的学习，关心着我们的未来，就像是我们的长辈，始终在为着我们着想。同学就是我们的朋友，也是我们的兄弟姐妹，同学与同学之间有着深厚的同学之谊。

我的学校我的家，我爱我的学校，爱我的家。

在这个大家庭里，我会用实际的行动来爱护我的家。学校里的环境一直都是一个备受关注的话题，爱护校园环境就该从我做起，我会用自己的双手来爱护学校的环境，在见到地上的垃圾时，会主动拾起放入垃圾桶;会制止同学们乱丢乱扔的行为;会呼吁身边的同学们一起来爱护我们的家园。同样，我会更加努力，用良好的学习成绩来回报学校。

我的文具盒五年级作文600字 篇9

新的学期到来了，走在校园里，不时飘来一丝丝亲切感。新的学期来了，那就要跟相处一个学期的同桌说再见了，因为每当新的学期来到的时候，黄老师就叫我们重新安排坐位。我依依不舍的告别了旧同桌，就趴在课桌上，倾听老师安排坐位的声音。“张寒，你做到黄绍波旁边好吗？”“好的！老师！”我猛的抬起那趴在课桌的小脑袋，回忆着刚刚老师讲的话，然后进行了确定后，最后在心里兴奋。如果我没听错的话，那就是——班长要到我身旁的空位来“安营扎寨”了！班长长的很平常，但他的成绩却很不平常，他有一双泪汪汪的眼睛。眼睛底下有看似明显而又不明显的皱纹，可能是看书看得很晚又睡不着的缘故才长的吧。挺挺的鼻子下有一张上课经常积极回答问题的嘴巴。班长这个职位很适合他，因为班里不管是大事小事、粗活重活这些一般同学不敢干的事，都有他的份！我很敬佩他也很“喜欢”他。因为上课他都是每节课都认认真真，不管是副科还是主科。英语课是我最讨厌的课。可偏偏张寒就喜欢英语。记得有一次，上英语课。“happy happy„„”老师又带领着同学读令我憎恨英语，“happy happy „„”张寒读得比老师还大声，我气愤的对张寒说：“张寒！请你别读那么大声行吗？”“不行，快考试啦！英语卷子上有口试，占了卷面20分呢？要是平时不做好一点，考试可要减分啊”我听着张寒的千言万语，不知不觉就爱上了英语课。“张寒，那刚才老师教我们读的“happy”是什么意思啊？”“指的是快乐、开心、高兴„„的意思”“哦”我的同桌，“ i love you”

五年级我的家乡作文600字 篇10

春天，家家户户屋前照例总要种几株花。几场春雨过后，若你这时到这里来，你会感受到它的勃勃生机。桃花、牡丹花、玉兰花，它们争相斗艳，各自都摆着最娇艳迷人的姿势。仿佛在告诉我们：“它们才是最美的!”。山坡上，一片片绿茸茸的的小草齐刷刷地冒出来，犹如一张软软的绿毯子。若躺在上面，凝望湛蓝的天空，感受大自然的鬼斧神工之作。那是多美的享受啊!

夏天，屋后的树木、稻田和菜畦，一片片葱茏的绿，在烈日烘烤下，却还能微微荡漾着绿波!在村后有一道小溪，若你这时到这里来，你会感受到它的凉爽惬意。小溪的溪水是那么绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。水是那样的清，清得能看见水底下的石头枯叶。许多鱼儿在水中嬉戏玩耍，偶尔还会跳出水面吐个泡泡，十分地欢畅!这时你还会看到一群农家顽皮小孩赤露着脚丫在溪水中玩耍，四处飞溅的水珠在阳光照射下，犹如一串串跳跃的珍珠!十分耀眼夺目!即使太阳再猛烈，天气再炎热，你心里都只会感觉到一丝丝凉爽和惬意!

秋天，田野上，到处是成熟的庄稼，一片片金黄色的稻田在秋风中此起彼伏地飘荡着。若你这时到这里来，你会感受到它的丰收喜悦。农家的叔叔伯伯们在田里都忙碌着，弯着腰，手起镰刀，在收获着他们的成果。我顿时明白，努力辛勤地劳动，才会有收获的道理。

冬天，北风呼呼、屋前枯枝败叶遍地散乱地铺盖着。山坡上的小草在寒风肆虐下已经遍体鳞伤了。若你这时到这里来，你或许觉得它惨淡!但只要你细心观察，你便会感受到它的活力激情。墙角下，不正有一两支梅花在悄悄地露出脸来吗?在雪花的衬托下，还显得更加的娇艳动人呢!那枯枝败叶、山坡上的小草不正是为了来年春天的萌发，牺牲自己，化作春泥吗?