小学教师节演讲稿：无悔的选择

小学教师节演讲稿：无悔的选择（精选11篇）

小学教师节演讲稿：无悔的选择 篇1

本人为大家收集整理了《小学教师节演讲稿：无悔的选择》供大家参考，希望对大家有所帮助！！

尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

大家好!

我曾听过这样的感叹，我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下!我也听过类似的抱怨，我时运不佳，没摊上个好岗位，否则咱也不想当孩子王。但我却要说，选择教师，我今生无悔，也是我毕生的追求。

96年的盛夏，带着对明天的憧憬，走上了三尽讲台，实现了我的梦想。虽是偏远，落后的杨溪村小，我却异常满足。一天到晚和孩子们打交道，我觉得很有意思，很有乐趣。天真活泼，心地善良的孩子们，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地爱上了自己的事业。

爱岗敬业，诲人不倦，是对每位教育工作者最基本的要求，初涉教坛时，我深知在学校所学的知识远远不够。提高自身业务素质，异常重要。于是我的书桌上就多了些教育专著，教育教学杂志，读读、摘摘，博采他山石，琢为自家玉。平时，常向有经验的老师请教，听课，听讲座，学写论文，取他人之长，补已之短。

爱学生是教师的天职，没有爱就没有教育。我把爱镶在举手投足间，嵌在我的一颦一笑中，让学生时刻感受到了信任与鼓舞。我总是把学生看成自己的弟妹，不失时机地为贫困的学生送一句安慰，为自卑的孩子送一份自信，为偏激的学生送一份冷静，让学生时刻生活在温暖中。

寒来暑往，风雨八年，我不曾为我的早出晚归而后悔，也不曾为我的挑灯夜战而遗憾。因为在我的学生身上，我看到了我的付出所开的花，所结的果。我从教虽短短八年，但在这八年里，凭着对事业的真诚迷恋，对学生的无比热爱，所教的每届学生都在进步，都在成才。我想，这与我的不懈追求是分不开的。

小学教师节演讲稿：无悔的选择 篇2

尊敬的各位评委，老师们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《平凡的岗位 无悔的选择》。

“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去，小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。”这首歌深深地打动了我幼小的的心灵。那时候，老师就成了我心目中的偶像。15年前的我，怀揣着满腔期盼终于走上了三尺讲台。在这15年里，让我感受最多的还是作为一名教师的平凡与奉献。

清晨，当第一缕阳光悄悄撒落大地，我便开始了一天的工作：每天早早地到校，备课、上课，辅导学生学习，批改作业、和孩子们一道用午餐，一天天、一月月、一年年......像呵护荷叶上的露珠一样，关爱着每个生命个体的成长。学生虽不是我的亲骨肉，但家长把孩子送到学校，交到了我的手中，也就把信任和责任放到了我的肩上。

我刚修完产假，学校就安排我去接一个特殊班级。据了解，该班学习糟糕，纪律涣散，问题学生也多，家长也不太支持学校工作……当时，我想到家中刚出生不久的孩子需要照顾，此时学校又交给我这样一个艰巨的任务，重重的责任和压力就这样落到了我的肩上。家中的孩子需要我，班里几十个孩子同样需要我，我只能将更多的时间和精力用在工作中。接到这个班不久，我就发现班上有一個性格特别孤僻，不善言辞的男孩——王少勇。说与众不同是因为这孩子衣着破旧，脸色苍白，满脸忧郁，不爱与人交流，学习成绩十分糟糕。原来，是因为他家境贫苦，爸爸是一个文盲，妈妈智力低下。孩子每天上学从石坪环山徒步到学校要花1个多小时。如此家境，让少勇变得沉默寡言，无比自卑。我了解了这些情况后，在生活和学习上对他倍加关注，每天帮他补习功课，组织大家捐衣捐物，积极为他申请各种补助。这一切，看似不经意，但是，渐渐地，他开始有了好的转变，变得越来越活泼自信，成绩也从不及格一直上升到了八十几分。这朵没有色彩的小花也逐渐鲜艳起来了。看到王少勇的转变，同学们也对自己充满了信心，个个奋发图强，都争着为班级出力，上学期的期末成绩由最后一名提升到了全年级第二名，还光荣地获得了学校的明星集体称号。看到孩子们的脸上挂满了成功的喜悦，我也感到无比的欣慰！就在前两天，送路队的过程中，王少勇的妈妈抓住我的手，把一个破旧的编织口袋塞到我的手里，从他含混不清的语言中隐约听出：“熊老师，你拿去吃……”我正要婉言谢绝时，她硬生生地丢给我转身就走了。我打开口袋一看，里面装着六个还带着泥土的萝卜和一把小白菜，此刻，一股暖流涌上我的心头。“蜡炬成灰泪始干”，回报的，虽然没有掌声、鲜花、更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位，但是我看到孩子们一点一滴的进步，看到家长们一张张满意的笑脸，这何尝不是一种幸福？

教师!我无悔的选择演讲稿 篇3

教师被人们誉为太阳底下最光辉的职业！教师是春蚕，到死丝方尽；教师是蜡烛，蜡炬成灰泪始干！我们每一位教师用自己的行动践行着这至高无尚的光环。

教师，日日站在那三尺讲台，回报的，没有掌声，没有鲜花，更没有众口皆碑的名誉和万众瞩目的地位„„陪伴我们的只有那一块黑板，一只粉笔，更重要的是那一双双求知若渴的眼睛和那洁净无暇的幼小心灵。

教师是平凡的，然而又是伟大的。虽说我们不具备金钱的富有，但我们精神上是充实的。正如西安蓝田县有着30年教龄的民办教师所说“咱干的是塑造人类灵魂的大事，咱的价值，咋能用金钱来衡量呢？”

参加工作以来，我在平凡的工作岗位上，我希望用青春和生命谱写我的人生。面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默的告诉自己，要努力，要加油，要成为深受学生欢迎的好老师。

可是真正的教学实践中，我曾有过无奈，有过失落，有过很多迷惘，面对这个育人的工作，才明白，做一个理想的老师是多么不易。我不禁有些茫然，有些紧张，有些敬畏，知道路漫漫其修远兮，不知怎样来求索。于是，我希望找到德才兼备的楷模来模仿，找到真正的大师来定位。其实停下脚步，来看看身边的人，才发现真正的老师，真正的好老师不是遥不可及，也才发现真正的圣贤，不是在古书里，不是在电视屏幕里，而师德师风也不是枯燥的理论和高举的旗帜，它就体现在我的身边，精彩就在我们的队伍里，漫步在校园，时时会让我感动，全校大劳动中，你看到的不单是学生的身影，还会有干的热火朝天的校长、老师；拾起地上的垃圾你会看到校长、老师的身影；学校住宿生多，我们的老师不单是传授知识者，而是成为了孩子们的第二个妈妈；孩子们生病，最着急的是我们这个妈妈；家长有事出门，是我们这个老师妈妈把孩子带回家，给他吃上热乎的饭菜，孩子大便拉到裤子里，是我们的老师妈妈擦拭干净；我们的老师高烧39度5，忍要坚持上完两节课再去输液治病；我们的老师最爱说的一句话就是一节课也舍不得浪费，六年级毕业班舍不得耽误一节课，到了一年级还是舍不得耽误一节课，我们谁也没有剥夺孩子学习的权利。诸如此类的事情还有很多很多也许大家会说，你那些都是鸡毛蒜皮的小事，我们大家都做过，不值一提，但我却要认真的说我们的教师就是在这些鸡毛蒜皮的小事中，来践行着师德师风，就是在这微不足道的小事中，在这日复一日的平凡生活中，我们老师心的微笑，一句温存的问候，一次倾心的交流，一番严厉的批评中承诺着我们育人的职责。老师没有惊天动地的豪言，却在脚踏实地地干；没有望洋兴叹的感慨，却用滴水石穿的信念在前行；没有身为人师的骄傲自负，却在收获着一季又一季的桃李芬芳。也许当孩子们日后功成名就时早已忘记了自己的启蒙老师但我们这些春蚕、蜡烛们仍无怨无悔地吞进丝，滴尽泪，直到最后。

长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的是自己那块黑板上写下的是真理，擦去的是功利；那根粉笔画出的是彩虹，流下的泪滴，奉献的是自己。但是，对教师的选择，我今生无怨无悔，我将用我的青春和热血谱写师德师风新篇章，用我的双手和大家默默耕耘，为我们无悔的抉择增添光彩！

小学教师节演讲稿：无悔的选择 篇4

幼儿教师演讲稿：教师我无悔的选择

幼儿教师，我无悔的选择老师，就好似一片枫叶——一片已成熟的枫叶，它曾经嫩绿过，曾经期待过，正是这片火红的枫叶，映照着我梦里的桃源，燃烧着我美丽的梦想，带着我的梦想飘向远方„„记得当年父母帮我选择幼师时,我还是个不谙世事的小姑娘,对幼儿园的理解还停留在自己上幼儿园时的记忆;幼师三年,虽然知道了“学高为师,德高为范”但对于“教师”这两个字的真正意义并不能完全理解.走出学校大门，当我踏上幼儿园这片熟悉而又陌生,充满新奇与神秘的土地时,未满十八岁的我对于自己教师的身份还是久久不能适应.但当所有清澈而明亮的眼睛痴痴地对着我时，我感觉到了老师的神圣，我感觉到了那些天真的心灵传出的最童稚却真实的声音：老师，您好！老师，您好！那是从小自己心中的呐喊，如今，我却多么荣幸地获得了它的青睐，我不敢说自己是带着对幼教事业的一片热爱踏上的工作岗位,对孩子象妈妈一样热爱更是无从谈起.当初的我,更多的是把工作当成了游戏,和孩子们一起玩,一起唱,一起跳,一起闹,也会对他们发脾气,也会被他们气的掉眼泪.随着岁月的流逝,当年的孩子如今已成为小学生了,而我也慢慢从幼稚一步步走向了成熟,对工作的理解也日趋深刻.工作第一年，幼儿园面临验收，对于一个刚毕业的学生来说“验收”是十分陌生的事情，但工作多，人手紧，困难重重，凭着对幼教事业的一片热爱，我连续两天两宿和老教师一起并肩作战，那几天正好赶上我身体不适，只有中午挤一点时间去附近医院看病,去输液,拔下针头就又匆匆赶回了园里，那几个月我的嗓子一直是哑的,甚至有的家长以为我说话本来就是哑嗓.回首那些日子,的确很苦,很累,很难,但当我看到四壁白墙上出现了美丽的墙饰,幼儿园的面貌焕然一新,像野马驹一样的孩子渐渐拢顺,家长的脸上露出了信任的微笑,我觉得这一切都是值得的.回忆是幸福的,往事如一颗颗珍珠,爱则是串起珍珠的长长红线。一次，小宇用插片玩具插了一个奥特曼，他得意地拿给我看，我用充满惊喜的声音说道：“哇塞！这是你插的？好棒啊！教教老师好吗？”“好”他兴奋地大叫，向周围的小朋友骄傲地说：“老师说我插的奥特曼特别棒，还让我教她呢！”咦，小朋友教老师？孩子顿时感觉十分兴奋，他们围在我的身边，看着我向小宇学习插奥特曼，“老师，你也喜欢奥特曼吗？”“老师，你知道奥特曼的本领吗？”“老师，奥特曼是动画片里的，他特别棒，他会变形，他会飞，他抓坏蛋，他是英雄„„”孩子们争先恐后、热情地告诉我，“奥特曼这么棒，你们把他的本领画出来好不好？”“好！”孩子们的积极性被调动起来了，他们情绪高涨，就连那几个不爱画画的小朋友也在认真地画，一会儿，陆续画完的小朋友仍旧意犹未尽，“老师，我还想画”，看着孩子们这么有兴趣，我把原来计划的学唱歌曲改为了幼儿讲作品，就连平时从不主动发言的李宇晨也第一次主动举起了手。我没有想到，当我放下老师的权威，积极参与到幼儿自主的活动中，虚心向他们学习时，我所带给孩子们的是自信，让他们感受到了平等，这不仅把我们的师幼关系向良好的方向推动了一大步，而且因为尊重了幼儿的兴趣、能力，激发了他们的学习愿望，使本来不爱画画的幼儿也自觉自愿地画起来，改变了以往逼不得已、不得不画、非常不情愿、应付了事的被动局面。此后，我在游戏中、美术活动、音乐教学活动等师幼交往互动中，尽量合理运用此做法，既与幼儿逐渐建立了平等合作关系，又让幼儿建立了自信心，让他们相信：只要用心努力，无论任何困难“我行的”，我的眼神是鼓励，我的微笑是肯定，成功了，我们一起喊“嘢”，失败了我们说：加油！终于，王美能用普通话朗读绕口令了；蒙蒙愿意和大家交往了；逍逍帮小动物找到家了„„。做幼儿的大朋友，充分利用他们自身特点和发展规律去教育他们，就能够让幼儿变被动学习为主动学习。而且在活动中我也感到作为一名老师的价值所在！共3页，当前第1页123

小学教师节演讲稿：无悔的选择 篇5

教师节，是我国仅有的包括护士节、记者节在内的三个行业性节日。今年是“教师节”的第二十个年头，二十年来，党和国家把我国的教育事业放在重要的战略地位加以重视，全社会形成了浓厚的“尊师重教”的风气，教师的社会地位得到尊重，教师的待遇得到显著的提高，教师的工作生活条件得到显著改善，这些使我不禁想到这样几位人物来。

第一位：中国的第一位职业教师——孔子。孔老先生的一生中有一大半的时间，是从事传道、授业、解惑的教育工作。他创造了卓有成效的教育、教学方法;总结、倡导了一整套正确的学习原则;形成了比较完整的教学内容体系;提出了一系列有深远影响的教育思想;树立了良好的师德典范。

第二位：一代宗师——蔡元培。蔡元培先生是我国著名的民主革命家、教育家，为发展中国教育文化事业功绩卓著。毛泽东称他为“学界泰斗，人世楷模” 。蔡元培先生的一生主要以教育和科学作为事业的支柱，为中国文化教育事业的发展作出了巨大贡献，功绩卓著，影响深远，他写了许多教育方面的著作，后人将其收入《蔡元培选集》、《蔡元培教育文选》和《蔡元培全集》中。他曾提出“五育”并举主张及“思想自由”、“兼容并包”的办学方针，他的教育主张，能根据本国需要，兼采各国所长，“食而化 之”。这在当时的历史条件下，对中国教育的发展，特别是高等教育的革新，起了推动作用。

小学教师节演讲稿：无悔的选择 篇6

05年大学毕业，我有幸进入五中。从踏上三尺讲台的第一天起，我便有一个执着的信念：全身心地投入到教育，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。

于是乎，每一个太阳初升的黎明，我早早到教室等候学生的到来；每一个烈日炎炎的中午，我都赶去教室维持午休纪律；每一节晚自修，我都去教室巡视一番；每一个教案都细心预备，每一堂课都全情投入；当忙完了一天拖着疲惫的身体回寝室的时候，我却有一种充实的幸福感。

23岁的年龄天然地带着23岁的梦想。我深知青春是可贵的，很多人在青春年华里就谱写出了壮丽的篇章。宋朝的辛弃疾21岁时就领兵抗金，“金戈铁马，气吞万里如虎”；鲁迅先生21岁东渡日本，立下了“我以我血荐轩辕”的豪迈誓言；他们是华夏的铁骨精魂，是永远不落的星辰；他们是挺立潮头的英雄，是无数人心中的楷模！然而作为教师的我，一天轮回于教室——办公室——寝室和食堂之间，天天钟摆一样的作息规律，单调的生活中夹杂着一丝平淡的无聊。我困惑，这样近乎于机械化的生活，真的是我所追求的吗？教师真的是我这一辈子所热爱的事业吗？

在心绪不定的日子里，迎来了高一的第一次家长会。快结束的时候一位家长热情的握着我的手说：“谢谢你了，”饱含感激地给我一封长达2000多字的感谢信。信中这样写道，原来她的女儿中考发挥失常只能以择校生的分数考入五中，无形的自卑感给她造成了极大的压力。是我通过一次次长谈，唤回了她的自尊，鼓起了她的勇气，点燃了她心中的火焰……这是一份沉甸甸的感谢信。看了这封感谢信，我思绪良久。是的，教师的工作是平凡的。“吃也清淡，穿也素雅，心怀淡泊，起始于辛劳，收结于平淡。但是平凡之中孕育着伟大，她是一项系民族未来与希望的事业！教师的一举一动有可能影响一个人一生的发展，有可能改变一个人一生的命运，这就是教师的价值，这就是教师的追求。

各位老师，“十年树木，百年树人”，我们既然选择了讲台，就选择了默默奉献。其实，奉献本身并不是一定要创造什么惊天伟业。假如不能成为参天大树，不妨做一颗小草为春天献上一丝新绿；假如不能成为高山险峻，不妨成为一块路碑为行人指点迷津；假如不能成为辽阔的海洋，不妨化做一条小溪润物无声。

作为教师，我们的奉献应该是赤诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。我们的奉献像火把，是无怨无悔的燃烧，是至死不渝的真情；我们的奉献像一泓清泉，是长年的流淌，是不计名利的付出；我们的奉献，更像一首经久不息的颂歌，永远回荡在广袤的神州大地上。

“一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾”，我无悔我的选择。假如人生再给我100次选择，我仍然选择这三尺讲台！

小学教师节演讲稿：无悔的选择 篇7

既然选择了这份职业，心中留下的只有青春的豪情。用我们的汗水造就祖国的栋梁，用我们的双手托起祖国的振兴。或许没有鲜花、荣誉，或许没有金钱、掌声，只须恪守心中这份净土，便是人生灿烂的彩虹。一杯清茶，一盏孤灯，清贫作伴，两袖清风。不需过多言语，更无虚伪矫情。这是我们无悔的选择，这是我们用一生的承诺写下的证书。

当一名小学教师，首先要有一颗爱心，要懂得营造阳光，将自己的教育连同那浓郁的师爱播撒进孩子们的心田。我始终认为，只有在孩子们雪中送炭之时，教师的施教才是最有效的。对学习、生活中有困难的学生，我总是给予他们更多的耐心和爱意，我会伸出双手抚摸他们的脑袋，用凝视的目光与他们进行心灵的交流，用温暖而充满激情的话语激励他们，我更爱让他们的心里充满阳光。

“不爱学生就教不好学生”，“爱学生就要爱每一个学生”。作为一名教师，只有无私地奉献爱，处处播撒爱，我们的学生；才会在爱的激励下，增强自信，勇于创新，不断进取，成长为撑起祖国一片蓝天的栋梁。

“一个和孩子常年在一起的人，她的心灵永远活泼像清泉；一个热情培育小苗的人，她会欣赏到它生长的风烟；一个忘我劳动的人，她的形象在别人的记忆中活鲜；一个用心温暖别人的人，她自己的心里也必然感到温暖。”臧克家先生的诗句正是我心声的写照。

经常想起魏书生老师的一句话教学是育人的工作。于是，我便把目光投向了孩子们的明天。和他们成为朋友，他们的童心、童趣滋润了我的心田；向他们学习，和他们平等的交流促进了教学相长。正是

有了这种理念，在我的心中课堂便成了一种对话，一种持续发展的高质量的对话。不管是作为工具性和人文性综合的语文，还是抽象与逻辑并存的数学，我都衷心的热爱她，其课堂教学更是我与孩子们之间、心灵与文本之间对话的过程。对话不是训练，她是平等的交流、宽松的融合，它使得心灵与心灵交织、思维与思维碰撞。教师将自己的知识和体验与学生读书得来的知识和体验进行交流，师生之间相互启发，共同创造“新知”。对话，它给了师生一个共有的平台，给了师生一片广阔的天地，给力思想一片飞翔的天空。

岁月流逝，情意犹浓。自己与教学之间也产生了割舍不断的情感。我精心设计教学流程，微笑着走进学生，与他们进行心的交流；我投石激浪，动情朗读教学片断，使学生入情入境；我致力于教学理论的研究，使自己的教学开阔天空，与时代接轨......为了学生思维的奔突驰骋，为了师生情感的和谐共鸣，为了教学和艺术的整合。虽“路漫漫其修远兮”，然而我乐此不疲！

我崇尚教育事业，热爱这片土地，因为那里有令人感动的课堂，那里有天真烂漫的笑脸，那里有渴望知识的目光，那里有成功的足迹，祖国的希望。

在这片土地上，我以饱满的热情，不懈的努力，满载着知识和力量，如醉如痴地播撒爱的阳光，播撒美的甘霖，播撒真挚的情愫，传递着春回大地的信息，使这片大地充满生机。

在这片土地上，我立足真实的自我，用自己纯洁的心灵，为孩子们营造美的氛围，向孩子们传授美，使他们学会了挥洒画笔，用缤纷的色彩描绘美丽的大自然，描绘美好的生活。

我，自豪地耕耘在这片土地上；

假如人生真的有轮回，我还会选择教师这一职业，献身教育，青 春无悔；甘守清贫，我心依然。

小学老师师德演讲稿范文

尊敬的各位领导各位老师大家好，今天我演讲的题目是《我爱我的教师职业》。

以前上学的时候，有人问我：“长大以后你想做什么样的工作?”我会毫不犹豫地说：“我要当一名老师”，因为在我的心里，老师是“传道、授业、解惑”的人，是孩子们美好心灵的缔造者，是智慧和知识的传播者，是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。

演讲稿《无悔的选择》 篇8

今天，在我们喜庆祖国——母亲的生日之际，让我们重温那段历史，让我们回望那激情燃烧的岁月，去见证那历史无悔的选择。

说起刘胡兰，大家应该都不陌生吧！1947年1月12日早上是晕周西村人民难忘的一天，由于叛徒告密，这天早上，敌人忽然包围了云周西村，封锁了所有路口，抓住了刘胡兰。面对敌人的审讯，刘胡兰毫不畏惧。敌人问：“你们区上的八路军都到哪里去了？” 刘胡兰答：“不知道。” 敌人见硬说她不行他哄骗说： “只要你自白，我就放你，还给你一份好土地„„” 刘胡兰轻蔑地说：“给我一个金人也不自白。”敌人恼羞成怒，敲起桌子嚎叫：“你小小年纪，好嘴硬啊，难道你就不怕死吗？”刘胡兰斩钉截铁地说：“怕死不当共产党！要杀就杀，要砍就砍，我死也不自白，共产党员你们是杀不绝的，革命烈火是扑不灭的，你们的末日不远了。”敌人的利诱和威胁都失败了，但他们并不死心，妄图用血腥的屠杀逼迫刘胡兰投降。在大庙西侧广场上放下了铡刀，烈士的鲜血染红了大地，锋利的铡刀卷了刀刃，敌人指着6位烈士的遗体向刘胡兰嚎叫；“你看见了吧，自白不自白，投降不投降？”

刘胡兰高呼道：“中国共产党万岁！毛主席万岁！”然后昂首挺胸迈着矫健的步伐，向着烈士染红的铡刀走去。她为了中国人民的解放，为了壮丽的共产主义事业，从容就义，壮烈牺牲。

梅花选择了寒冬的孤独，却成就了她傲霜的脱俗。邓稼先是我国著名的核物理学家，两弹之父。1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回到当时一穷二白的祖国。回国后当邓稼先被问到是否愿意参加两弹的研制时，他义无反顾地同意，回家对妻子只说自己“要调动工作”，不能再照顾家和孩子，通信也困难。从小受爱国思想熏陶的妻子明白，丈夫肯定是从事对国家有重大意义的工作，表示坚决支持。从此，邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失，他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠戈壁。

其实翻开历史，这样的选择不胜枚举。岳飞精忠报国，死而后已；苏武忍辱负重，牧羊风雪；霍去病为将报国，有家不还；谭嗣同去留肝胆，笑傲刀丛；孙中山百折不回，上下求索；闻一多拍案而起，激情演讲„„循着历史的源头，我们不难发现正是由于这些仁人志士们的选择，才有了我们今天的幸福生活。

梁启超先生曾高瞻远瞩地指出：少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！

无悔的选择演讲稿 篇9

小时候常常写歌颂教师的作文，用了无数次――老师是人类灵魂的工程师，老师是辛勤的园丁，长大些了，词语也丰富些了，于是乎作文纸下又有了春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干的句子，日子过得总比我想象的快，来不及细数，已经3x岁了。

今天的我每天依然重复着20年前的节奏，一样的黑板，一样的课堂，一样的学生，不同的是我从20年前的座位上站到了三尺讲台之上，抬抬脚，一步的距离，却是20年的过往。

今天的我应了小时候的心愿，成为了一名人民教师，教案替换了书包，粉笔替换了铅笔头，可当我伏在案头想要寻得一个词语来修饰教师的时候。却写不出任何一句曾经被用了千百遍的句子，我思索良久，最后坚定的写下了全新的两个字――良心。

如今自己站在讲台上，每天面对着可爱的孩子们，每当我对他们讲解科学知识的时候，他们的眼睛里闪着好奇的光芒，他们举起小手，渴望的等待着得到每一次回答问题的机会，每一次考完试，孩子们的眼神里或绽放着快乐或蜷缩着悲伤。

我站在讲台之上，为他们打开思维的大门，我观察着他们的表情，品读着他们的内心，快乐着他们的快乐，悲伤着他们的悲伤，我站在讲台之上，陪他们一起长大。

再过二十年，我的学生们也会和我今天一样，已经是而立之年，已经站在各种不同的岗位之上，演绎着自己人生，他们也许不会记得我的名姓，我的面容，甚至不会记得今天的年月。

但我却在他们的生命中悄悄的写下了期盼和祝福，今天的我站在讲台之上，也许可以对讲课浮光掠影，也许可以对作业批改草草了事，也许可以对孩子们漠不关心。因为多年后的他们不会记得我。

但我却不可以这样做，因为多年后的我仍然可以记得今天的自己和今天的他们，我今天的一点懈怠，一点疏忽都可能对孩子们的明天造成想不到的影响。今天的一点关怀，一点鼓励都可能推动孩子们成就美好的明天，教师的责任要为孩子们照亮道路，为此，我必须发出光芒。

我是一个平凡的人，一名平凡的小学老师。我没有工程师的头脑，也没有园丁的巧手，可我肩上的担子却比他们都要沉重，一个工程失误可以重来，一丛花草的衰败可以再生。而孩子们的童年只有一次，每天站在讲台之上面对不同的孩子只有一次，没有回头和更改的余地，权衡的砝码唯有良心。

教师,我无悔的选择 篇10

桃林乡沙溪附中

任德波

从记事起，我就在老师的关爱下成长。是他们给了我知识，是他们传授给我做人的道理。记得我刚上学时，学名就是我的启蒙老师给起的。这是一名质朴和蔼的老师，我们经常到她的住处去和她相处。有一次她点名表扬了我，我幼小的心灵中顿时增添了几分自信，点燃了我求知的火焰，内心也很是感激。以至我至今还清晰地记得这位伟大的启蒙老师。

我们邻里有一位老师。一次，母亲问我长大后要做什么。我不假思索就回答：“我要像叔叔一样当老师！”

而今，小时候的理想也终于实现了。在我的诸多老师中，他们给了我当教师的榜样。于是不知不觉之中，我正在用自己的行动践行着教书育人的职业。

今天，我有幸站在各位领导和老师面前，我要大声疾呼：教师，我无悔的选择！太阳下最光辉的职业是老师，是老师！

也许你会问我，老师，说得那么光荣，你有几分薪水可拿，看你家的泥墙房子，多么可怜，你能改变吗？我不妨告诉你，教师，不是为了拿到多高的工资，也许外出务工者随便开口就是三五几千吧，但我们不在于向社会、向人民索取，我们在于奉献！我们把自己的青春奉献给学生，因此他们是有知识的一代。这就是教师，一个平凡而辛勤的园丁，一个不在于索取而在于奉献的劳动者。我们是最可敬可贵的呀！

有人说，教学是一项良心工程。是的，我们是凭良心做事，扪心自问，我们对得起良心！我们用自己正确的试言行影响着每一位学生，潜移默化地感染每一位学生；在探索知识的过程中，教给生做人的道理；我们不断更新教育观念，注重引导学生，授之以渔，使学生终生受益；我们时时处处间辛勤耕耘、无私奉献、无怨无悔。有老师带病上课甚至病倒讲台，有老师以校为家，有老师因教学工作太忙而无法照管自己年幼的孩子、不能照顾病倒病榻的父母。而且，他们从来不曾抱怨，因为他们知道，教学不是一蹴而就的事，需要漫长的坚守与不断地付出。这样的老师，难道不是我们学习的楷模吗？ 当卖馒头的任意增添添加剂，猪肉中富含瘦肉精时，我们不禁要问：巨人的良知怎么了？他们怎么可任意肆虐自己的良知？我要告诉世人，我们教师的良知永在，我们的师德还会向更深层次提升。可以说，那些失去良知的人和事，随时随地都在鞭策着我们，我们用自己的真诚去维护，一遍又一遍地向学生讲述真、善、美，甚至不惜付出毕生的代价。何以为证呢？校园内的柳树为证，渴求知识的学生为证，在家新门口等着扑入怀抱的孩子也可以作证啊！

然而，我们教师中也有个别人没有严格做好自己的事，至少让社会不够满意。这里有一件事要和大家分享：一次去习水的客车上，几位教师谈论打牌的输赢情况，哪张牌又打错了，声音之大，足以让整车都听到，旁若无人。当这几个“打牌匠”下车后，车上有人议论开了：“这几个不是老师吗？怎么老谈打牌的事呢？”“这些人经常打牌，怎么能上好课呢？”“我的子女可不敢交给这些老师教啊！”这是我们近几年形成的打牌风气，它有其复杂的社会根源，要想明令禁止，也不是现实的事。但一个老师，如果好赌成性，确实是教育行业的悲哀呀！作为引导学生健康成长的人类灵魂工程师，自己都不遵守或认清哪些事可做，哪些事不能做，为人师表，教师的良好形象被他们给毁了！你会成为教师行业的罪人呀！社会问题需要社会解决，而我们是社会的人，让我们携起手来，共同对付我们的敌人—牌瘾，总有一天，良好社会风气的形成，有我们教师最大的功劳！

雨果曾说：“花的事业是尊贵的，尊贵的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻托着鲜花的娇艳。

老师们，我们既然选择了教师这一职业，就需要用教师的职责、教师的智慧、教师的爱心严格要求自己、真诚对待学生，做好每一个细节，为教育事业做出应有的贡献，报效祖国对我们的培养。

师德演讲稿——无悔的选择 篇11

光阴荏苒，转瞬间在教育战线上我已快度过四个春秋。回首这一千多个日日夜夜，酸甜苦辣各显其间，摸打滚爬中我渐渐熟悉了教师这个行业，默默耕耘中也渐渐有了一些快乐。

曾经怀着对教育的热切向往，我毅然决然地选择了教师；当我带着一脸稚气再一次来到初中的校园，扮演的角色发生了翻天覆地的变化。望着那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师仍孜孜不倦，看着他们青丝变白发仍两袖清风，我突然特别深刻地理解人们为什么总是这样描写教师：“捧着一颗心来，不带半根草去”。

记得我第一次站在讲台上，板着脸，装出一副严肃的样子。面对台下几十双明亮的眼睛，我的心在颤动。那些眼睛里传递着好奇、信任与敬佩。然而他们也很快发现了我的年轻和友善，和我玩起了“欺生”的游戏，上课时有的挤眉弄眼，有的指手划脚地做起了小动作。对此我当然是怒不可遏，把几个学生狠狠地训了一顿，可事后我却发现孩子们眼中的光芒在泯灭，我的心又禁不住颤动起来，我问自己是不是做错了？后来我才慢慢知道，其实学生们并不是真的想捣乱，而是有一种与生俱来的想要和老师亲近的心理，想要引起老师的注意。从那以后，我学会了和学生们交朋友。是啊，将心比心，以心换心，不用你的真挚之情、诚挚之心，又怎能换来孩子们纯真的心呢？

也许大家都有与我类似的经历和感受，当我们挑灯苦熬，精心备课，辛辛苦苦传授学生知识，有时却发现他们的热情不高；当我们认真投入对他们晓之以理，动之以情，却发现这些调皮个性的孩子依然我行我素；曾经，我的心一点点冷却下去，甚至有说不出的恼火与伤心。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每朵花都有盛开的理由，每颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有怒放的春天。

当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开思想促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的精神财富。

作为年轻教师，我的知识积累不够丰厚，教学经验不够丰富，要想让学生喜欢自己课堂，就必须先让学生喜欢自己。我利用年轻的优势，努力提高自己的业务水平！

一方讲台给了我太多的梦想和快乐，也给了我太多的义务和责任。做了班主任更让我体会到“责任”二字的含义，几十个家庭的希望，几十双渴求知识的眼睛。激励着我披星戴月，风雨无阻，从早操到晚休，从学习到生活，从身体到心理„„。曾经有过欢笑也有过苦痛，有过彷徨也有过无助。也曾想过自己这么拼命，到底是为了什么，但是当学生带着学习的疑惑请教时，当学生遇到生活的困难求助时，我能感觉到，自己在他们的人生中是多么重要！一句话，一个建议，一个举动，都可能改变他们的一生！

学生们不只是学习课本上的知识，更要学习做人的道理，作为教师，我将肩负着两种使命。一方面，要引导学生完成他们在此阶段最重要的任务——学习，让他们学会学习，积累知识；另一方面，认真观察他们的言行，使得他们身心健康的发展。在知识方面，我不断地充实自己，让学生能从我这里获取他们需要的知识。而在做人方面，则需要用心的去跟他们交流。正所谓“学高为师，身正为

范”，作为教师，我深知，必须身体力行，言传身教有机结合，这才能给学生树立一个好榜样！