初三学生可行复习计划有哪些

初三学生可行复习计划有哪些（精选4篇）

初三学生可行复习计划有哪些 篇1

成绩落后生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初二初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考 点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的 知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。

对于语文学科，文科目中文言文有欠缺的同学，可以把初中三年的文言文通读一遍，掌握相关词语的用法，并在练习中巩固。

数学：平面几何比较重要，在寒假消化老师课堂上讲的基本知识。要多看公式及相关题型，多做证明题，培养解题思路。

英语：听英语广播、看阅读、记单词、朗诵课文，复习必须掌握的语法。每天坚持用半个小时背单词，把不能背诵的单词整理成小卡片，便于随时复习。

物理：掌握电学、力学重要的原理和公式。力学中，分析题比较多，要多做练习，课堂上老师讲解的知识点，要好好复习，并掌握解题方法。

初三数学人教版复习计划有哪些 篇2

第三阶段是综合训练阶段(模拟练习)。这一阶段是心理和智力的综合训练，也是中考复习的冲刺阶段，是整个复习过程中不可缺少的最后一环。

1.总结解题规律，巩固提高能力。跳出题海，以总结归纳为主，用理论性知识来武装自己的头脑。尽管近几年中考中综合性题目越来越灵活，但万变不离其宗。通过对解题规律的总结，对解决这类问题还是很有效的。

2.回归课本，重温基础知识和重点内容。较长时间的综合复习，课本上一些最基本的知识点、易错、易混淆的公式就被遗忘了，所以在考前的几天里一定要回归课本。首先要认真仔细阅读课本，梳理知识点。对课本上的习题要做到一看就会，一做就对。另外，以几套模拟试题为线索，查找对应知识点。

3.回顾易错处，争取拿高分。在大量的习题及模拟训练中，许多同学都有一个共同的问题，就是会做的题没有做对。这类题目往往出现在基础题中。要想减少失误，可以把做过的错题摘抄下来，分门别类，归纳总结出错的原因。然后，对症下药，以一带十，从而解决一类错题。

4.查漏补缺，提高综合解题能力。用与中考数学试题完全接轨的、符合新课程标准及命题特点和规律的、高质量的模拟试卷进行训练，每份练习独立完成，并严格按照中考要求及标准格式答题，纠正答题过程中的不良习惯。并对每次训练结果进行分析比较，既可发现问题，查漏补缺，又可积累考试经验，培养良好的应试心理素质。

初三学生可行复习计划有哪些 篇3

一、哺育我们成长的祖国

1、中华民族精神的含义、主要内容

中华民族精神是以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。(p7)

中华民族精神的主要内容：为国家尽责、为民族献身的社会责任意识和爱国主义精神。

2、我国民族精神的表现(P9)

革命战争年代----井冈山精神、长征精神、延安精神

社会主义建设时期：两弹一星精神、抗洪精神、载人航天精神、奥运会精神、抗震救灾、世博会精神等。

3、中华民族精神的作用(p8-9)

中华民族精神铸就了我们民族的灵魂。在革命战争年代，依靠民族精神挽救民族危亡，捍卫了国家的民族尊严;在社会主义建设的新时期，民族精神是团结中华儿女投身振兴中华的伟大事业，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的强大动力。

二、中国历史的新纪元

1、中国百年来的三次历史性巨变及其意义，产生的三大伟人p10-11

	领导者	巨变实质
第一次巨变	孙中山	领导的辛亥革命，推翻了统治中国几千年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民族革命
第二次巨变	毛泽东	为核心的第一代中央领导集体的领导，中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立。推翻了帝国主义、封建主义和官僚主义三座大山，标志着新民主主义走上了社会主义道路，取得了建设社会主义巨大成就
第三次巨变	邓小平	为核心的第二代中央领导集体的领导，改革开放，为实现社会主义现代化而奋斗，成功地走出了一条建设中国特色社会主义的新道路

2、在中国共产党的领导下，中国人民实现了三次历史性变革(注意与前面三次历史性的巨变的区别，是指1949年建国以后发生的变革)P11

完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放;完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革;进行了改革开放新的伟大革命，开创、保持和发展了中国特色社会主义，为实现中华民族的伟大复兴开创了正确道路。

3、百年巨变得出的结论p12：只有中国共产党才能领导中国人民取得民族独立、人民解放和社会主义的胜利，才能开创建设中国特色社会主义的道路，实现民族振兴、国家富强、人民幸福。“没有共产党就没有新中国”，这是中国人民从长期奋斗历史中得出的最基本最重要的结论。

三、以热爱祖国为荣

1、爱国主义的含义P13

是一种热爱和忠诚自己祖国的思想品德。

2、爱国主义的时代性P15

爱国主义作为一种对自己祖国的最深厚的感情，是同促进历史发展联系在一起的，因而具有鲜明的时代性

3、为什么说热爱祖国与热爱社会主义是一致的?P15

我们生长在伟大的社会主义国家，历史和现实表明，只有社会主义才能救中国，才能发展中国。社会主义事业的发展，使祖国更繁荣、更富强，前途更光辉灿烂。因此，在当代，热爱祖国和热爱社会主义是一致的。

4、爱国主义的作用P13

爱国主义是一面永不褪色的旗帜,鼓舞和激励着千百万人为了自己祖国和人民的利益献出自己的一切,以至生命。

5、爱国主义的内容p13(五个方面)

1、热爱生我养我的那一片土地，热爱这片土地上的山川河流、一草一木;2、热爱自己国家的历史，尊重自己民族的传统;3、有强烈的民族自尊心、自信心和自豪感

4、履行建设祖国和保卫祖国的责任和义务;5、竭尽全力为祖国人民服务，为祖国的繁荣富强作出自己的贡献。

6、热爱祖国如何体现在实际行动中?P15-17

①要关心祖国的发展和进步。我们个人的前途、命运同国家的前途、命运是不可分的。只有把个人的发展于祖国的需要结合起来，才能更好的成才，也才能为社会作出更多的贡献(15页第四段)

②要学习、传承中华文化。只有学好祖国的历史，学好我们的语言了解我国的传统文化及其特点，才能真正珍惜祖先留给我们的宝贵财富，并将其发扬光大。

传承中华文化是每个中国人义不容辞的责任。(16页)

③要从身边的小事做起。遵守爱国行为规范。时时以国家利益为重，只有每个人都这么做，整个民族的文化和道德素养将得到提高，也将增强整个国家的竞争力。(17页)

7、爱国行为规范的地位P17?

在各种日常行为规范中是公民首要的行为规范

8、爱国行为规范从何而来?(如何培养)请各举两例

一是从相关的法律条文中来，对法律规定的基本的爱国行为规范,我们要很好地落实;

如:《兵役法》规定:“适龄青年要积极服兵役”

《银行法》规定:“每个公民要爱护人民币,不得在人民币上乱涂乱画”

《国徽法》规定：不得焚毁、涂划、玷污国徽

《国旗法》规定： 升国旗时要肃立，行注目礼或队礼

二是在日常生活实践中总结提炼出来，在学习、生活、工作中会遇到种种情况，要求我们把爱国行为规范更加具体化。如：与外宾交往彬彬有礼;与外国友人交流时向外宾宣传国内改革开放的大好形势;参加世博会志愿者的服务队

9、我们怎样来关心祖国的发展和进步?

1)努力学习，掌握知识，将来报效祖国 2)关心国家大事，多听新闻，多看报纸

3)积极参加志愿者活动，奉献自己的爱心

4)保护环境，保持生态平衡，贯彻可持续发展战略

10、我们该如何来传承中华民族的文化

1)只有学好祖国的历史，学好我们的语言和文化，了解我国的传统文化，才能真正珍惜祖先留给我们的宝贵的文化遗产，并将其发扬光大。P16

初三具体的数学学习计划有哪些 篇4

1、第三轮复习的形式：“模拟训练，查缺补漏”

目的：突破中考分数的非知识角度的障碍

①研究历年中考真题，选择含金量高的模拟题

分析历年中考题，对考点的掌握做到心中有数。选择梯度设计合理，立足中考又稍高于中考难度的模拟题来做。

②调整自己的心里状态

考试的成绩绝不仅仅取决于对知识点的掌握，在真正的考场上，心理状态和心里素质会带来很大的影响，所以在模拟训练时，一定要严格按照真正中考的时间以及相关要求来训练。

2、第三轮复习应注意的问题

(1)通过做模拟题进行查缺补漏

中考大纲要求掌握的知识点可谓众多，在经过前两轮的复习后，最后需要用做模拟题的方式来检查是否有遗漏生疏的知识点。

(2)克服不良的考试习惯

中考考题都有相应的判分规则，要按照判分规则去优化答题思路和步骤，必须避免因为“审题不仔细，凭印象答题以及答题不规范”等原因造成的失分。

(3)总结适当的应试技巧

在实际的考试过程中，完成一道题目并不一定非要按照从知识点的应用角度出发。针对不少典型题，都有相应的解题技巧，既节约了做题时间，还保证了结果正确。