学习先进理念 借鉴成功经验

学习先进理念 借鉴成功经验（精选6篇）

学习先进理念 借鉴成功经验 篇1

班心得体会

2011-07-04 22:45:30 来源: 作者: 【大 中 小】 浏览:9758次 评论:0条

2011年5月21日至6月4日，本人有幸参加自治区党委组织部组织的自治区人大及各市人大厅处领导干部赴新加坡南洋理工大学公共政策管理专题培训班。

一、学习基本情况

学校精心设置教学培训计划，教学方式灵活，科学合理安排课程，学习内容丰富。既有授课，又有实地考察和走访；既有课堂师生的互动提问，又有分组讨论；既有图文并茂的电子课件，又有学习提纲材料。半个月的学习，上了18个涵盖国内和国际的专题辅导课程，聆听了多位名家大师的谆谆教诲，参观了新加坡市容市貌、交通物流、裕廊工业园、生物城、新生水厂（污水处理厂）、重建局城市规划展、建屋局组屋改造实例等，走访了拉丁马士社区俱乐部和人民行动党支部。真是让我开拓眼界，增长见识；提高理论，增长知识；解放思想，增添力量；结交朋友，增进友谊；学到经验，增强信心。新加坡花园般的城市面貌和高度发达的现代化文明气息，特别是新加坡政府中西交融的治国理念和执政方略，给我留下了极其深刻的印象。

二、新加坡政府独特的治国理念和独到的执政方略

新加坡是一个只有710平方公里国土面积，人口507万，缺少淡水、土地资源、缺少发展资源的岛国，1965年独立后，仅用几十年时间，就发展成为“亚洲四小龙”，世界人均收入最高，行政效率第一的发达国家，不愧为“小国中的大国”。在治国发展方面确实有许多好的经验值得我们学习和借鉴。

(一)创新治国理念，托起国人信念

新加坡独立后，执政党领导李光耀提出了“权力论、特质论、行为论、情境论、权变论、魅力论、转型论”等七大领导理论，构架了“精英治国、贤能制度、实用主义、亚洲价值”的治国理念。建设开放、正义、自由、公平的民主社会主义国家，从而托起新加坡人的信念。

（二）培育优秀政府，凝聚国民信心

新加坡把“建设优秀政府”作为追求目标，即培育高效、清廉、服务人民的政府。建立了“高薪养廉”制度，绩效考评制度，巩固国民对政府的信心，团结一致，勇往直前，共同发展。

（三）建设和谐社会，维护长治久安

新加坡是一个多元种族的社会，有华人、马来人、印度人和欧美后裔等其他种族，是各色人种、各种语言、各教派信仰、各样风俗相互交织的国度。新加坡倡导种族和谐，统一的、一元的法治与多元的社会管理模式，制定民族平等、民主权利公平的相关法律和政策。按民族结构比例在就业、教育、卫生医疗、住房、选举等方面享有相应的权利，照顾个别民族习惯，推行“严刑峻法”，依法治国，加强治安管理和社区管理，实行邻里守望制度，最终达到民族团结、宗教和谐、社会稳定。

（四）强化城市建设管理，改善投资软硬环境

新加坡是缺乏资源的国家，长期以来依靠改善投资环境吸引外资，增加就业机会，提升经济增长。因此，城市管理和社会治安成为新加坡提升经济竞争力的两大核心内容。一是城市规划立法。新加坡国土面积有限，力求科学规划合理利用好每一块土地，以立法手段加以强化。二是城市建设有序。城市的建设必须按相关审批程序进行。未经审批的建筑都属违法建筑，均被重罚。建设项目重点优先组屋、交通、公共设施，建设过程重视质量监督，减少工程拆了建、建了拆的浪费现象；注重保护历史文物，拆旧建新，旧房翻新改造及拆迁经屋主80%以上同意即可形成决议，建设项目经政府审批后交由市场运作，招标承建公平竞争，减少工程腐败。三是城市管理规范。市容市貌整洁，人车运行顺畅，美丽街道，花园式的城市，这是新加坡精心管理城市的结果。创建绿色交通网络。路上无交警，电子卡收费，行车让行人。创建人文交通文化。市民自觉遵守交通规则，乘坐公交车、打的士均自觉排队候车，不拥挤不抢道，扶老爱幼。规范商业网点布局。商户按规划地点进行商业活动，井然有序，杜绝乱搭乱盖，占道经营。市政设施功能齐全。注重绿化、美化、亮化、净化、信息化。路牌、路灯、路标、广告设置人性化，既环保又安全。加强生态保护和环境治污。到处是美丽的公园、绿道，环境谁污染谁治理，否则重罚。

（五）强化政府战略和危机管理，适时调整经济转型

新加坡在经济社会发展过程中，随着经济全球化进程，同样经历经济发展低潮，面临金融危机冲击。但是，由于政府强化战略管理，打造诚信、新知、联系世界相级，打造世界宜居城市来提高竞争力。同时加强危机管理，每次都平稳渡过了危机冲击，经济保持世界领先地位，得益于新加坡与时俱进、适时调整经济转型。历史上新加坡经历了四次经济转型。当前开放型经济十分活跃，与世界多个国家建立经济联合体，如到我国江苏省建立70平方公里的苏州新加坡工业园区成为产业集群发展的范例，新加坡调整经济转型的做法对我国当前转变发展方式，调整产业，促进经济发展有着很好的借鉴作用。

（六）完善保障制度，着力改善民生

新加坡是世界少有的公民无福利退休金的国家，也是对国民税收最低，而政府服务效率最高、城市服务功能最好的国家之一，这是新加坡管理模式。一是政府取消福利退休制度，扶助穷人不养懒人，让国民自己创业挣钱养活自己，增强国民的危机意识和竞争意识，保持活力。二是建立新加坡公积金制度和出台住房保障政策。让国民老有所养，居者有屋。即政府创造国民就业机会赚钱，强制储蓄，多赚多储，鼓励国民买房子，作为抵押贷款保险，公积金不受破产法令影响，鼓励国民买人寿保险，医疗保险。

（七）文化教育强基础，道德修养强素质

新加坡十分重视文化基础教育和国民道德修养的培育，使新加坡人成为拥有文化知识，拥有高素质道德修养，拥有良好信誉的诚信公民，从而为新加坡成为世界枢纽中心提供优质高效的服务提高竞争力。

另外，新加坡高速发展的同时也出现各种各样的危机。一是权威主义引发危机。民主在发展，权威主义已被民主消化甚至冲击，家长式的领导作风已不适应民主进程，需要改革。二是作风高傲引发危机。公务员必须放下架子，深入基层，勤政为民，才能得到老百姓信任。三是高薪养廉潜在危机。收入差距扩大，贫富悬殊，两极分化严重，将影响社会和谐稳定，甚至影响执政党的执政地位。四是新移民、高物价带来危机。移民新加坡人流再度加快、抑制房价和物价上涨是政府面临的严重问题。

三、学习新加坡经验，推动北海经济发展

他山之石，可以攻玉。新加坡的诸多经验给我们以深刻的启示。

（一）更加注重生态宜居文明城市建设

我们要学习新加坡，加强环境保护，把生态文明建设提升到战略竞争的高度，坚持绿色发展，加快生态文明建设，大力发展循环经济和低碳经济，在全社会倡导低碳生活，加快建设资源节约型、环境友好型社会，继续保持并不断增强北海生态环境良好的优势和竞争力，大力提升城市美誉度，把北海建设成环境优美的生态宜居文明城市。

（二）更加注重人才强市建设

我们要科学制定人才战略，完善培养选拔、考核任用干部机制，借助“精英治国”的理念，建立“贤能制度”，任人为贤，大胆使用高技能人才，引进外来人才，引入“鱼缸管理”机制，发挥人才“引爆点”的作用，使人才资源变为人才优势和发展资源，为率先崛起提供坚实的人才保障和智力支持。

（三）更加注重改善人民生产生活条件

我们北海要始终坚持以人为本、富民优先，从解决关系人民群众切身利益的现实问题入手继续实施每年办好“十件实事”，更加注重保障和改善民生，不断提高城乡居民收入水平和生活质量，让人民群众切切实实享受到改革发展的成果，促进社会和谐稳定。

（四）更加注重产业转型提升

我们北海要紧紧抓住新一轮世界范围内产业结构调整升级的重大机遇，坚持走北海特色的新型工业化道路，发挥比较优势，依靠技术创新和改造，优化产业结构，转变经济发展方式，积极推动现代制造业发展壮大、传统产业改造升级、战略性新兴产业快速发展，加强产业发展规划，加大招商引资力度，加快效益园区建设，尽快形成产业链条和培育特色主导产业，构建现代产业体系，促进发展方式加快转变。

（五）更加注重城市规划、经营和管理

我们要学习新加坡先进的规划理念，进一步完善城市规划体系，做到布局合理，功能齐全，富有特色；抓好城市的建设，高起点、高质量、高品质，多出精品工程；抓好城市的管理，包括市容市貌，市政交通，商业网点，市场秩序，商品物流，让城市运行畅通有序，服务高效，充满活力，合理有序地推进城市基础设施建设，营造优美整洁的市容市貌环境，提升城市品质，打造宜居城市。

（六）更加注重政府自身建设

我们北海要进一步加强民主法制建设，提高依法行政水平。严格按照法定权限和程序行使权力。完善行政管理决策机制，推进决策科学化、民主化。完善行政执法评议考核，进一步落实行政执法责任制和行政过错责任追究制。政府官员和干部严格遵守各项规章制度，进一步转变机关和干部作风，不断提高政府执行力和公信力。推进政务公开和政府信息公开，增强行政透明度。努力建设一个高效、廉洁、透明的政府。同时加强政府“危机管理”，防患于未然。在各方利益碰撞（如城镇化、工业化所遇到的土地征用、房屋拆迁引发的矛盾纠纷越来越激烈，重大生产事故，物价通胀，经济发展转型带来的劳资政策矛盾等问题）增多的形势下，应当制定自己的“危机管理”措施，才能转危为机，险中取胜。

（七）更加注重人大工作

学习先进理念 借鉴成功经验 篇2

关键词：借鉴,理念,打造,课堂

江苏泰兴洋思中学创立了“先学后教, 当堂训练”的课堂教学模式, 课堂上教师讲课的时间仅仅几分钟, 课堂教学的过程成为学生在教师引导下自学的过程, 从而有效地实施了素质教育, 减轻了学生过重的课业负担。其成功之处在于以下几点。

1 先进的教学理念

教师的责任不在于教, 而在于教学生学。先学后教, 以教导学, 以学促教。

2 优化的教学策略

1) 每堂课规定, 教师讲课时间最多不超过10分钟, 一般在7分钟左右, 有的课4分钟。保证学生每节课有30分钟连续自学时间。

2) 灵活运用“先学后教, 当堂训练”的教学模式。不同年级, 不同学科, 不同内容, 不同基础, 适当调整。该少讲的不多讲, 但必须保证学生足够的自学时间。

3) 学生自谋自学策略。教师给学生自学的锦囊妙计, 为学生谋划自学策略, 每个学生要有自己的自学方略, 开始是自控的, 逐渐地形成了习惯, 养成了良好的自学习惯是教学成功的主要因素之一。

4) 合作精神与合作能力是自学的力量源泉“兵教兵”, 精诚合作, 在兵教兵中, 差生弄懂了教学内容的疑难, 优生增强了对知识理解的能力, 合作互相提高。

3 先进的教学模式:“先学后教, 当堂训练”

1) “先学”, 教师简明扼要地出示学习目标;提出自学要求, 进行学前指导;提出思考题, 规定自学内容;确定自学时间;完成自测题目。

2) “后教”, 在自学的基础上, 教师与学生, 学生与学生之间互动式的学习。教师对学生解决不了的疑难问题, 进行通俗有效的解释。

3) 当堂训练:在“先学后教”之后, 让学生通过一定时间和一定量的训练, 应用所学过的知识解决实际问题, 加深理解课堂所学的重、难点。课堂训练的内容具有针对性、量力性和典型性。

针对性:根据不同学科的特点及学生认知水平的差异, 设计不同层次的习题, 一般分为必做题、选做题和思考题。必做题面向全体学生, 选做题要求基础好的学生做, 其余学生自愿, 以保证优秀生“吃得饱”, 其它学生“吃得了”。

量力性:作业内容结合教学的重点、难点, 难度适当, 而且作业量也是以学生经过努力在15分钟内能完成为限。

典型性:作业设计做到有代表性和层次性, 使学生能举一反三, 触类旁通, 不搞死记硬背, 而对于学生容易做错的题型, 也注意设计适当的重复练习。

在洋思中学的课堂上, 当堂作业都像考试那样, 在课内独立、按时地完成, 不准学生抄袭, 教师也不进行指导。这样, 有助于学生养成在课上全神贯注、紧张积极的学习习惯和善于独立思考、快速高效的学习能力, 有助于准确反馈学生的学习情况, 让教师的点评更具针对性。

课堂训练时, 教师还注意通过巡查, 敏锐地观察和了解学生可能出现的不良习惯和表现, 并及时加以提醒、纠正;通过现场批改部分作业, 及时获得关于教学情况的进一步反馈, 便于课后及时而有针对性地辅导。课堂的主要活动形式:学生自学—学生独立思考—学生之间讨论—学生交流经验。

4) 这种教学模式, 教师不再留作业, 学生在课堂上完全自我解决, 当堂消化。

4 双赢的“兵”教“兵”

1) “兵”教“兵”体现在“后教”的环节上。针对学生自学中暴露出来的问题或训练中存在的错误, 教师引导学生讨论, 让会的学生教不会的学生, 教师只做评定, 补充更正。

2) “兵”教“兵”体现在课后, 对学习上的“困难户”教师指定同学去帮一帮, 单独辅导, 优秀生与“困难户”搭配坐在一起, 同住一个寝室。他们结成帮扶对子, 成为朋友。

3) 事实证明, 一帮一, “兵”教“兵”活动不单能解决困难生问题, 也能促进学优生的学习能力、表达能力、分析能力的提高, 使学优生在学习上有紧迫感, 也把自己理解的东西表达出来, 这本身就是一种提高, 学者提出这就是“兵”教“兵”的魅力。

5 制胜法宝:“天天清”“周周清”“月月清”

洋思中学注重教学反思, 要求每一位教师都建立“学生学习情况档案”, 记录每一个学生的学习基础、能力、态度、进步与成果, 记录学生的“错题集”和作业、考试结果分析。

洋思中学的每一个班都按学科成立学习小组, 小组间开展学习竞赛。为了小组的名誉, 课上, 无论是自学、讨论、还是知识检测, 小组内成员都互帮互助, 互督互查, 毫不马虎;课后, 对“堂堂清”清不了的同学, 小组内成员分工负责, 例题、习题、单词、背诵段落, 一一助其过关。一次“清”不了, 两次、三次……直到大多数同学都完成“天天清”。对于极个别仍然“清”不了的, 由老师帮助其“清”。

洋思中学实行周五验收制度, 主要验收数学、英语两门学科, 单周数学, 双周英语。教导主任、教研组长当验收组长, 任课老师和班上的尖子生当验收员, 班与班对调验收。验收英语时, 只凭课本, 让接受验收的学生把两周所教的单词逐一朗读、听写, 哪个错就在课本上哪个单词旁边做上记号。验收数学时, 也是凭课本, 让被验收的学生逐一讲书上的概念、例题、习题。验收完, 在表上填上正确率。“清不了”的内容, 由任课老师帮助落实补救措施, 再接受验收。

“月月清”, 这是学校检测老师教学效果的重要途径。由学校统一组织试卷, 对老师一个月来的教学情况做一个比较全面的了解。如果哪个备课组未能完成既定目标, 学校即责令备课组长马上制定补救方案, 于第二天交校长室。

6 学习的感悟与反思

感想1:“从最后一名学生抓起”是以生为本的最好体现, 也是“没有教不好的学生”承诺。

感想2:“先学后教, 以教导学, 以学促教”, 让教师认识了自己在课堂上的角色, 体会到了课堂的真正价值;让学生有了充分展示自己的舞台和提高自己能力的空间, 从而促进了学生的可持续发展。

感想3:“先学后教, 当堂训练”的教学模式, 体现了教学的本质:知识的积累是为了提高学生的能力和素质。

反思1:更新教学理念, 完善考核制度。把“先学后教, 当堂训练”的教学模式引入学校课堂, 需要结合学校的实际, 制定相应的教师考核评价评制度才能顺利实施。

反思2:结合校情学情, 开展“三清”活动。从初一年新生刚入学抓起, 从差生抓起, 成立学科学习小组, 实行晨检、午检制度, 并保证下午第4节课的作业时间, 力争“三清”得到落实。

反思3:坚持督查督办, 促进细节落实。学习别人的经验, 不是没有可操作性, 而是缺乏恒心。比如作业的分层设计, “三清”的落实等繁琐的细节, 如果只是三分钟的热情, 肯定是显不出效果的, 必须坚持一期、一年甚至数年。

学习先进理念 借鉴成功经验 篇3

一、三大举措推进贯彻落实

在学习文建明、推广“文建明工作法”的文件下发后，我们就迅速行动，狠抓上级文件和会议精神的传达学习和宣传贯彻，把学习推广文建明工作法的各项工作做细做实。

一是研究部署学习推广工作。我镇先后召开了党委会议、专题办公会议和学习推广“文建明工作法”领导小组成员会议等，学习传达中央和省、市、县委关于学习文建明先进事迹、推广“文建明工作法”的有关文件和会议精神，就如何学习推广“文建明工作法”进行了研究讨论、安排部署，拟定了学习推广方案，印发了学习推广“文建明工作法”的文件，成立了领导小组和督查小组，抽调了专门的工作人员，明确了职责分工。

二是召开学习推广动员大会。从今年4月起，我镇先后4次召开全镇机关干部、镇级部门职工、村社干部等参加的大会，传达各级党组织关于学习推广“文建明工作法”的有关文件和会议精神。7月底，组织召开了全镇学习推广“文建明工作法”动员大会，进一步掀起了学习推广“文建明工作法”的高潮。结合当前开展的“创先争优”活动、城乡环境综合治理、农村公路建设、安全工作大检查等中心工作，组织联村干部、部门工作人员逐村逐社宣传动员村社干部积极参与到学习推广“文建明工作法”实践中来。三是精心营造学习推广氛围。镇上就学习推广“文建明工作法”拟定了宣传方案，组织各村（社区）、镇级单位在交通要道、居民集中居住点、场镇街道、办公大楼等制作悬挂标语26幅。在210国道与宣双公路三岔路口、210国道制作了2幅大型宣传广告牌标语。各村（社区）、镇级各单位利用墙报、板报、宣传栏、政务公开栏等张贴反映文建明先进事迹、介绍“文建明工作法”内容的图片、图表、文字等资料，制作宣传专栏，介绍学习推广“文建明工作法”指导思想、目标要求、方法步骤、组织机构等。

二、三个学习感悟经验精神

学习推广“文建明工作法”首先在学习、基础是学习，我们利用各种形式、各种渠道、各种载体扎实开展学习活动，收到了实实在在的效果。

一是学事迹，弄清楚“是什么”的问题。我镇组织各村（社区）党支部、镇级各部门全体干部职工从网络、报刊、杂志、电视、广播等各种媒体广泛收集反映文建明先进事迹的图片、文字和视频资料等，通过墙报、板报、组织生活会、工作会、例会等交流、分享收集到的资料，在查找资料中自觉接受学习，在交流分享资料的过程中相互促进学习，从不侧面、不同视角了解文建明的先进事迹，全方位地感知先进人物的形象。

二是学经验，搞明白“学什么”的问题。我镇从各种渠道收集整理文建明在工作实践中形成的规章制度、管理办法等各种成果性、可操作性的文件多达10余件，并将这些具体规章制度、管理办法等编印成册，发放到全体镇村干部手中，供大家学习参考。在组织全体镇村干部开展了“我为双河建一言”的活动，要求干部根据学习了解到的文建明工作法的具体内容，结合、对比双河实际，就我镇如何学习推广“文建明工作法”提出意见和建议。经梳理、归纳，共收到意见和建议165条，经镇党委慎重研究采用了25条，对另外的意见和建议与当事人进行了意见交换和沟通。

三是学精神，想透彻“怎么学”的问题。我镇开展了“我要争当„文建明‟式好干部”的学习讨论活动，总结归纳文建明的精神实质，结合实际畅谈感受体会，以村社、部门为单位召开学习讨论会，每个单位选派1人作代表在全镇干部职工大会上进行学习交流发言，让广大党员、干部从一件件具体的事例中、一串串的数字中去真切感受先进人物的政治品格、拼搏精神、优良作风和高尚情操，进一步加深对先进人物的认识，提高学习推广“文建明工作法”的自觉性。组织全体党员、干部撰写心得体会，认真查找自身在工作、思想、作风、能力等方面存在的差距，引导广大党员干部在思想上受到教育，在心灵上受到净化，在精神上得到洗礼，切实改进工作作风，努力做一个实干、苦干、巧干的好党员、好干部。

三、三比三查创新推广实践

我们积极学习借鉴“文建明工作法”中“三制”、“三定”、“三教育”和“两下”、“两集中”的成功经验，建立了相应的中心工作分组制、常规工作分

工制、应急工作集中制等工作机制，进一步明确了岗位职责、绩效考核、报酬待遇等具体指标，建立了便民服务、民生工程等工作办事流程。结合双河实际，我们还尝试了“三比三查”创新推广的实践：

一是比纪律，查干部素质高不高。镇党委、政府先后出台了《机关干部“十要十不准十严禁”》、《农村党员干部“十要十不准”》等简单易记、朗朗上口的干部守则，进一步修改完善了重大事项议事制度、党委会议制度、中心组学习制度、工作绩效考核制度、公文运行处理制度、财经管理制度、后勤管理制度、来客接待制度、工作请示报告制度、出席会议制度、出勤考核制度、信息撰写报送制度、值日值班制度、请销假制度、卫生清扫保洁制度、干部去向报告制度、歇职问责制度、联村干部管理制度、档案管理制度、职工慰问帮扶制度等大小制度三十余项。还将各项制度等规范性文件印发到了全镇干部、职工手中，组织镇村干部、职工进行了认真学习，明晰了各项纪律条款的具体规定。定期将各项纪律、制度的遵守情况进行了汇总、考核和公示，接受广大干部、群众的监督。

二是比作风，查为民情怀深不深。我们给全镇的农村党员户、产业发展户、外出务工（留守儿童、空巢老人）户、经济困难户、思想帮扶户等特殊群体建立“民情台账”，摸清他们的家庭成员、经济状况、实际困难和不同需求等基本情况，做到不同类别特殊群众的各种情况在“民情台账”上一目了然。在全体党员、干部中开展了“五帮五带五联系”活动，镇上根据不同特殊困难群众的实际情况有针对性地制定帮带联系计划，开展帮带联系活动，每名党员、干部帮带联系农村党员户、产业发展户、外出务工（留守儿童、空巢老人）户、经济困难户、思想帮扶户各一户，帮助解决联系

对象生产、生活中的实际困难，带动联系对象发展一项产业，根据实际情况制作“连心卡”，明确帮带联系的对象、内容、联系号码等。年终时，对每名党员的联系帮带效果开展个人自评、群众评议、领导点评。

三是比实效，查工作落实真不真。我镇对各项工作实行预决算制，年初建立“工作预决算”台帐，明确工作任务、责任对象、完成时限等，签订全年目标考核责任书，全年工作分解落实到部门、到村、到人。每月工作实行月考核、月排名、月公示、月述职。月初制定阶段性目标任务，拟定每月目标考核意见，并在公示栏进行公示，接受群众监督。月底进行考核排名，实行斗硬惩处，对各项工作推进不力、问题突出的，严格追究有关责任人的责任。实行分管领导述职制，分管领导对每月的工作在党委会和职工大会上进行述职。

四、两个一流彰显学习成效

争创两个一流是我镇“三比三查”所要最终达成的目标。我们在工作实践中十分注重“三比三查”结果在绩效考核、评优晋级、表彰先进、等方面的运用，树立良好的舆论导向，引导广大党员积极争创素质一流、业绩一流。一是干部素质一流。我们提出以营造“立足本职、爱岗敬业、开拓创新、乐于奉献”的工作氛围，建设“行为规范、运作协调、公开透明、廉洁高效”的干部队伍。学习推广“文建明工作法”以来，促进了干部精神状态明显提升、工作成效明显提高、纪律意识明显增强、学习氛围更加浓厚，在群众中树立了更加良好的形象。据统计，全镇干部职工撰写的信息、发表的文章等已达200余件，3名干部被提拔为副科级领导，6名镇村干部被选调、招考到县级部门、乡镇机关、学校工作，有18名党员、干部获市、县表彰。

自考必读：自考复习成功经验借鉴 篇4

一位哲人说过:无论做什么事情，你的态度就决定了你的高度，进取心是进入更高境界的前提。我经过一年半的自考学习，顺利通过了14门，英语和毕业论文正在积极准备中。

结合这阶段的学习，我把我的学习体会与同学们一起分享，愿大家都能早日顺利通过自考，能够学以致用。自考必读：自考复习成功经验借鉴。

因为参加自考的大都已参加工作，所以，我们的时间、精力和能力都很有限，不可能面面俱到。那么，怎样使我们的`学习更有效率呢?我个人认为，参加辅导班可以说是一条捷径。我报的是233网校自考的辅导班，刚开始的几节课基本是听天书，幸好老师没有纯粹的说教，时而语言幽默，时而穿插形象事例。慢慢地，我的学习兴趣日益浓厚，以致我一有时间就钻在里面无法自拔。

一般地，我在拿到一本书后总是习惯性地先看目录，了解本书的章节和主要内容。学习之前，习惯先预习，大致了解这课的内容，有时带着疑问上课感觉特别有收获，

课后利用时间消化。自考必读：自考复习成功经验借鉴。晚上睡觉时像过电影一样把白天所学温习一下。如此坚持，直到串讲之前。

我最深刻的体会是:我有两门课能够顺利通过完全得益于精讲课。因为这两门课的内容多，而且很难理解，在考前我近乎放弃了。在看不进书的情况下，我反复听老师讲课，最终都顺利通过了。所以再次强调，不到最后关头，不要轻言放弃!

考试的题型一般是固定的，考前15天做一些模拟试题，对比分析历年试卷，这些233网校自考网都有，可以大致了解考试的重点，哪些考过了，哪些还没有考，今年会考些什么，而有些知识是每年必考的。

我的习惯是在听完课和分析试卷后，立即整理一本我认为是重点的复习资料。然后再听精讲，再对照历年试卷，把可能遗漏的知识再及时补上。以后复习我就不看课本而只看这本浓缩版的复习资料了。如此做法，虽然有些费事，但当一次次顺利通过有时甚至高于70的分数出现时，我的心理除了激动已别无其它!

学习先进理念 借鉴成功经验 篇5

借鉴国外先进经验 加快我国团体人身保险的发展

作者：韩 雪

来源：《沿海企业与科技》2006年第03期

【摘 要】随着人口老龄化的逐步加重，以及减轻国家养老、医疗负担的迫切要求，团体人身保险越来越受到各国政府和社会的关注，已成为一个国家社会保障体系的重要组成部分。文章介绍了西方国家团体人身保险业务发展的状况，总结了其成功的经验，提出了发展我国团体人身保险的几点建议。

【关键词】团体人身保险；成功经验；建议

【中图分类号】 F840.62

学习先进理念 借鉴成功经验 篇6

关键词：迁安市,装备制造业,先进地区

一、先进地区产业发展特点

(一) 产业特色鲜明

这些地区始终围绕培育产业集群, 积极打造特色产业, 培育了一批在全国叫得响的特色品牌。 如盐山管道制造业, 拥有管道装备企业1200 余家, 管件管材及整机成套产品2500 个品种, 产品国内市场占有率达40%, 被中国设备管理协会命名为“中国管道装备制造基地”。献县扣件制造业, 拥有玛钢扣件生产企业900 余家, 年生产能力120 万吨, 国内市场占有率达到60%以上, 被中国特产经济研究会命名为“中国扣件铸造之乡”。景县铁塔钢构和货叉制造业。铁塔钢构业拥有规模以上企业15 家, 生产的通讯塔占国内市场份额60%以上, 被中国建设金属结构协会命名为“中国铁塔制造基地”。机械制造业拥有规模以上企业41 家, 货叉产量达到100万条, 占全国市场的70%, 占全球市场的30% , 被中国工程机械工业协会命名 “ 中国叉车货叉生产基地”。临西轴承制造业, 拥有较大轴承生产加工企业402 家, 可生产9 大类3000 多个型号的轴承产品, 年产量7.46 亿套, 被中国技术市场协会命名为 “中国轴承之乡”。 永年标准件制造业, 拥有注册生产企业4200 多家, 被誉为“中国紧固件之都”。

(二) 产业结构优

这些地区支柱产业均为面向终端市场的行业, 位居产业链高端, 市场占有率高, 竞争能力强。 临西引进实施了投资10亿元的哈尔滨轴承集团河北轴承锻造项目, 建成后可年产860 万套高精度轴承锻件及轴承。景县实施了博索尼 (华鑫) 货叉项目, 新增货叉生产能力50 万条, 全球市场占有率将达到50%以上;围绕做强石化橡胶产业, 引进建设了投资148 亿元的海伟石化新材料科技产业园项目, 将成为国内同行业最具活力和竞争力的企业。徐水引进建设了总投资384 亿元的长城汽车100 万辆整车及零部件基地项目。

(三) 创新能力强

这些地区高度重视企业创新能力建设, 培育了一批高资质的特色产业研发机构, 具有较强的技术研发能力。 盐山近百家企业与清华大学、 哈尔滨工业大学等院校机构合作, 拥有专利121 项, 自主研发新技术新产品200 多项, 24 个产品填补国内空白。 景县机械制造企业不断加大科研投入, 卡斯卡特公司成为中国货叉标准制定者, 三信金属结构建设的50 米直径射天望远镜天线应用于中科院国家天文台 “嫦娥工程”地面系统。 临西引导企业不断加大设备更新和科技投入力度, 恒泰瑞欣“火车专用轴承”获国家专利。徐水县对骨干企业重点扶持, 实行挂牌保护。 巨力集团建设了国家级企业技术中心, 参与制定了中国素具国家标准, 成功研发出航母阻拦索。

(四) 园区建设好

这些地区都规划有省级经济开发区或工业聚集区, 入园企业数量很多, 且标准化厂房规模大, 办公及附属用房面积小。 盐山工业聚集区规划面积30 平方公里, 已开发面积14 平方公里, 80%的工业企业实现了入区发展。景县省级龙华工业园区规划面积10 平方公里, 入园项目达132 个。 临西省级阳光轴承工业园区规划面积仅14 平方公里, 但入园规模以上企业达68 家。 这些园区不单实现了企业的集合, 而是真正形成了产业的集聚, 具有较强的规模效应。

(五) 思想理念新

主要表现在三个方面: 一是思路开阔, 上市融资。 盐山的几家企业, 不管大小, 都积极主动谋划上市。 海乾威公司是一个投资仅3 亿的企业, 在建设中认识到上市的优越性, 主动在天交所上市;沧海重工、中原管道、昊天管业等企业也分别在石交所、天交所上市。二是攀亲结贵, 甘当凤尾。献县日新集团为谋求更大发展空间, 将旗下三家制瓶和制箱的子公司整体出售给世界500 强企业美国“OI”公司, 置换出5680 万美元进行再投资, 建设了易拉罐生产线。三是永不满足, 勇往直前。参观的徐水巨力集团, 从创业时占地不足10 亩的手工作坊, 经过20 多年的拼搏, 发展成世界第三、中国第一、年销售额70多亿元的索具生产集团。

二、先进地区发展产业做法

(一) 培育特色立产业

这些地区都形成了一县一品的特色产业。 分析这些产业的发展史, 从起步到现在均在20 年以上。 形成现在的规模, 得益于他们在政策上始终如一的坚持。 盐山管道业从上世纪70 年代起步, 之所以实现了跨越式发展, 盐山人自己总结为:主要得益于历届县委、县政府始终坚持“念管道经、吃管道饭、打管道牌”, 一任接着一任干。 临西轴承产业经过40 余年发展, 成为全县的特色主导产业, 也主要得益于历届县委、县政府紧握“接力棒”, 一切围绕轴承产业来发展的坚持。 他们建成全国首家国际轴承展示中心, 组建轴承产业管理服务中心, 创办轴承技工学校, 开建轴承研发检测中心, 促进了轴承产业由小到大、由弱变强。

(二) 无中生有做产业

这些地区都没有可依赖的资源, 但他们都把“无中生有”的产业做到了全国闻名。 盐山把管道业做成“中国管道装备制造基地”。献县的玛钢扣件、景县的铁塔及货叉制造、永年的标准件、徐水的索具等, 都是原料市场“两头”在外的产业, 但都已发展成为当地的支柱产业。

(三) 做活市场促产业

这些地区都非常注重市场建设。 通过做大做强市场, 不断增加贸易量, 带动了当地特色产业发展。 临西县建设了中国轴承大世界, 吸引3000 家商户入驻, 经销国内外上万个型号的轴承产品, 被评为“中国名牌市场”。 永年县建设了河北标准件商城、中国永年标准件城和中国飞宇螺丝大世界三大市场, 年销售额200 亿元。 标准件销售网络遍布除台湾以外的全国所有县级以上城镇, 全国60%以上的标准件来自永年。

(四) 招商引资强产业

盯准行业龙头企业、世界知名企业开展招商, 敢与大企业集团攀亲戚、谈合作, 是这些地区产业快速发展的重要原因。景县成功引进了美国卡斯卡特公司, 全资投资了亚太地区最大的货叉生产企业, 提高了景县货叉在世界上的知名度和认可度。临西引进了哈尔滨轴承集团, 通过龙头带动, 一批地方企业迅速发展壮大。 徐水积极引进长城汽车项目, 吸引风帆蓄电池、汽车内饰等一批“影子公司”到来, 使徐水的产业层次得到提升。

(五) 协同作战活产业

这些地区在产业发展上呈现出明显的集群特色。 集群内各企业各有侧重, 相互协作, 实现了产业互补、产业链完善, 避免了产品同质化竞争。

三、启示与建议

借鉴先进地区经验做法, 结合迁安市装备制造业发展实际, 提出如下建议。

(一) 制定激励扶持政策

目前, 迁安市装备制造业规模还小, 正处于起步阶段。 这一阶段, 既需要企业的激情, 更需要政府的帮扶。 建议我市尽快研究制定支持装备制造业发展的政策意见, 在税费、用地、产品研发等方面给予支持, 引导全市装备制造企业加快发展。

(二) 引进培育龙头企业

龙头企业对整个产业的带动作用至关重要。 当前, 迁安市应在现有企业中筛选确定一批装备制造业龙头企业, 加大扶持力度, 促进企业尽快做大做强。 同时, 加紧与国内外先进装备制造业企业联系, 积极引进一批龙头项目, 带动整个产业快速发展。

(三) 培树区域特色品牌

建议迁安市选择一两个具有较强市场前景的产业, 加大扶持培育力度, 尽快形成迁安市的特色主导产业。一是加快培育管道制造业。 管道制造业工艺相对简单, 主要消耗卷板, 迁安市钢材产品以卷板为主, 原料优势明显。 二是加快培育环保设备制造业。迁安市及周边地区钢铁冶金业发达, 在当前环保治理日益紧迫的情况下, 环保设备需求巨大, 市场前景广阔。 目前, 海纳环保设备、众鑫环保设备等一批企业已形成, 具有一定的产业基础, 有利于产业迅速做大。

(四) 推进企业上市融资

建议迁安市把引导企业上市作为壮大装备制造业的一个重要举措, 研究制定支持企业上市的相关政策, 积极做好海钺等具备条件企业的上市辅导工作, 鼓励企业上市融资。

(五) 建设市场集聚产业