4.23读书日宣传口号（推荐10篇）
2、书的天空任我们翱翔，书的海洋任我们畅想。
3、生命不止，读书不止。
4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
5、拥有一本好书，拥有一份快乐;品读经典佳作，品出精彩人生。
6、感觉文字之美，尽享读书之乐。
7、每天读书向上，长大成功在望。
8、获取知识，三分在课内，七分在课外。
9、读书成就梦想，知识照亮人生。
10、读好书、好读书、读书好。
11、板凳要坐十年冷，文章不写一句空。
12、快乐阅读，启迪智慧。
13、读书传风尚，城市播书香。
14、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。
15、快乐读书，伴我成长。
16、读书在外校，天天有欢笑。
17、我读书，我进步;我读书，我快乐。
18、读书点燃智慧，知识照耀人生。
19、带走的是知识，留下的是文明。
20、浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读快乐。
21、读书放飞梦想，拼搏成就未来。
22、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。
23、自强不息，读书不怠。
24、读书每一天，快乐无极限。
25、在和谐中，寻求发展。
26、最是书香能致远，腹有诗书气自华。
27、知书达理，明理向善，文明和谐。
28、手中有书，前途不输。
29、营造书香社会，共建和谐家园。
30、书是人类的朋友，爱护书籍就是关爱朋友。
31、药能医百病，书能治心灵。
32、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
33、成就书香城市，开启精彩世界。
34、一书一世界，一字一精神。
35、人人结书缘，书香满校园。
36、生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧。
37、书乃物中精华，善求者必博。
38、感受文字之美，尽享读书之乐。
39、博览群书，开拓视野。
42、年华聚散自有时，书中沉浮无近期。
43、手中有书，前途不输。
44、书香宁海，古今同香。
45、读书节，来读书，多读好书，不会输。
46、与书本为友，与大师对话;我读书、我快乐、我智慧。
47、书籍的趣味总能弥补生活的乏味。
48、阅读经典，书香罗外。
49、漫游书海挑战自我，__协力共创佳。
50、书开两扇门，个中有乾坤。
51、读书的态度决定人生的走向，读书的厚度改变人生的高度。
52、在和谐中，寻求发展。
53、静字高悬，知识乐园。
54、品味书香，陶冶心灵。
55、桃花朵朵开，书香阵阵来。
56、多读书、乐读书、会读书、读好书。
57、尽享读书之乐，书香伴我成长。
58、用书塑身、受用一生，以书会友、天长地久。
59、一书一世界，一字一精神。
60、吮吸书籍的营养，健康快乐地成长。
61、不差钱，只差书。
62、读书改变人生，学习成就未来。
63、书读古今，你读我也读。
64、书随我心，书伴我行。
65、书中藏知识，多读收益多。
66、阅读，与书同行;悦读，与书为友。
67、图书的漂流，心灵的旅行。
68、在书海中徜徉，在阅读中成长。
69、书香城市，情溢家园。
70、多读书、好读书、读好书。
71、营造书香社会，共建和谐新郑。
72、立身以立学为先，立学以读书为本。
73、让阅读成为一种时尚。
74、知识改变命运读书点亮人生。
75、每天读书向上，长大成功在望。
76、学得生动，学得深入，学得有效。
77、春风拂面书香来，桃李润雨花自开。
78、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
79、爱读书，读好书，善读书。
42、书是随时在近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心愿，重复这个顾问的次数。
43、读书可以充实我们的思想，可以丰富我们的情感，可以教给我们本领，可以纠正我们的过失，在书籍中，你可以真切地感受到生活原本是如此地美好!
44、我们可以由读书搜集知识，但必须利用思考把糠和麦子分开。
45、书籍是幼年人的导师，是老年人的护士，在岑寂的时候，书籍使我们欢娱，远离一切的痛苦。
46、我并没有什么方法，只是对于一件事情很长时间很热心地去考虑罢了。
47、没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。
48、书，都是好的，记住吧，读书只会让自己更上一层楼，让我们一起翱翔在书的海洋中!
49、读书的时候脑子要思考，要认真的思考，看不懂的地方要谦谦虚虚的问别人，把问到的知识记下来不断思考看看对不对再继续看书，这样看书你才会汲取书中的知识。
50、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。
51、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦”字。
52、阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩，迟一天就多一天平庸的困扰。
53、如果把生活比喻为创作的意境，那么阅读就像阳光。
54、生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
55、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
56、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
57、读书，是知识的海洋;读书，是精神的世界;读书，是历史的梦想;读书，是文化的天堂!
58、书籍是带领我们回到远古的时光机，即使我们没办法生活在古代，但通过学习历史，我们可以对过去了如指掌。书籍还是引领我们穿越未来的隧道，通过科学探究，可以在一定的限度上观测未来。读书的魅力足以见矣!
59、当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。
60、没有求知欲的学生，就像没有翅膀的鸟儿。
61、读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。
62、爱看书的青年，也可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。
63、读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人增长见识，谈吐不凡;读书，使人心旷神怡，如沐春风。
64、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也越复杂，越重要。
65、书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。
66、我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。
67、书籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艰难困苦的时刻，它都不会抛弃你。
68、读书可以培养一个完人，谈话可以训练一个敏捷的人，而写作则可造就一个准确的人。
69、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
70、总爱翻看书本的扉页，感受书本巨大的知识内涵;总爱抚摸书的页本，享受它那无声的教育;更爱漫步在书香的丛林中，吮吸它那墨香的气味。书，我发现我迷上你了。
71、书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩!
72、如果说书一朵花，那我们就是蜜蜂，只在勤劳地采蜜，才会取得丰硕的成果。
73、勤者读书夜达旦，青藤绕屋花连云。
74、时间是个常数，但对勤奋者来说，是个变数。用分来计算时间的人比用小时来计算时间的人时间多倍。
75、读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高。
76、不读书的人，思想就会停止。人都向往知识，一旦知识的渴望在他身上熄灭，他就不再成为人。
77、读书是苦的，不过，它超乎寻常的收获，却是甜的，干什么都要分个先后，读书也一样，如果说书籍是人类的营养品，那读书，不就成了做营养品的厨师了吗?
78、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸;读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
79、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
1、常浸润于书香间，心洁貌美胜天仙。
2、一盏明灯能照亮一间房屋，一本好书能照亮所有心房。
3、读圣贤书，做文明人。
4、愿书中的光亮永远投影你心，让心底的感动一直温柔长驻。
5、书籍是命运的阶梯，书籍是成功的桥梁。
6、书籍是文化的制造工厂，书籍是人生的通行证。
7、在书中发现美丽，在书中享受人生。
8、善读者，言之有文，行之甚远。
9、年年岁岁博览群书，岁岁年年文思泉涌。
10、知识是良朋，书本如导师。
11、读书使人明智，共建和谐社会。
12、打开心灵的窗户，让书的光芒进来。
13、血是生命之源，书是心灵之泉。
14、书，读起来!
15、倡导全民读书，推进文明创建。
16、倡导全民读书，享受阅读快乐。
17、知识就是力量，知识改变命运。
18、多读书好读书读好书。
19、学得生动，学得深入，学得有效。
20、让读书成为一种时尚，让学习成为一种习惯。
21、读好书增长才干，创新业勇攀高峰。
22、书是人类进步的阶梯。
23、树立良好读书风尚，促进文明城市建设。
24、建设学习型城市，营造学习型社会!
25、爱读书，读好书，善读书。
26、弘扬中华民族优秀文化，丰富人民群众精神生活。
27、阅读提升城市品味，求知丰富精彩人生。
28、书香飘万家，陶冶你我他。
29、热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，知书达礼。
30、品书香长知识强素质多受益。
31、知书达礼，明理向善，文明和谐!
32、书就好比水，没有它，你的生活将会枯燥无味。
33、让我感到温暖的一个是春风，一个是书籍。
34、书如海，平静中积淀，澎湃中升华，品读中成长。
35、书为舟，扬帆四海任遨游;书做梯，拾阶群山存志远。
36、有些诱惑应完全远离，惟有读书当自觉亲近。
37、品一杯好茶，读一本好书，愿能与书一生为伴。
38、书籍伴随我扬帆起航，到达成功的彼岸。
39、书籍是人类的精神食粮，一日不可缺也。
40、读书是生活的点缀，是快乐的源泉。
41、书是明灯，迷途中为你引航，黑暗中给你方向。
42、书籍的知识和“财富”是无限的。
43、好书如同好友，一生相伴，可鉴，可勉。
44、书就像我的良师益友，和我一起交流，给我指点迷津。
45、读书中思考，思考中读书。
46、一天之气在于朝，一生之识在于书。
47、养成读书的习惯，收获知识的果实。
48、读书是人与思想的沟通，读书是人与灵魂的碰撞。
49、我是一只小小鸟，在书香的丛林中飞翔。
50、阅读史即是一个人的精神发展史。
51、精神美在经历，生命美在阅读。
52、翻开一本书，播下一粒种。
53、读书点燃智慧知识照耀人生
54、阅读经典传承民族书卷气欣赏美文领略智者书韵味
55、诵读经典文化传承中华文明感悟惟美生活交流纯净心灵
56、阅读滋养底气实践造就灵气
57、浸润书香，为人生奠基;畅游书海，享阅读快乐。
58、静心阅读，感受文字之美;体验情境，尽享读书之乐。
59、我读书，我进步;我读书，我快乐。
60、书香伴我成长知识伴我同行
61、读一本好书像交一个益友
62、与书本为友，与大师对话;我读书、我快乐、我智慧。
63、最是书香能致远。腹有诗书气自华。
64、留一点时间给读书、多一点空闲给思考、献一份热忱给学习。
65、在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
66、倡导读书风尚，争做文明学生，构建和谐校园。
67、多读书、乐读书、会读书、读好书。
68、阅读，滋润精神;思考，孕育智慧。
69、书籍是人类进步的阶梯。
在这春光明媚的四月，迎来了第__个“世界读书日”，今年世界读书日的主题是“阅读，让我们的世界更丰富”。为了丰富校园文化氛围，培养学生良好的阅读习惯，倡导广大师生多读书、读好书，形成读书的热潮，陵川县青少年校外活动中心和城西明德小学在该校合作举办“世界读书日”活动——师生读书报告会。现将此次活动总结如下：
一、深入宣传，营造良好氛围
根据学校工作计划，教导处制订了本次活动的具体方案。按照活动方案，我们迅速在全校开展了读书活动的动员工作。校园内张贴标语，随后各班召开主题班会、出主题黑板报、制作格言精心布置教室的读书角，多渠道、深层次宣传读书、学习的重要意义，提高广大师生的思想认识，为开展读书报告活动奠定了坚实的基础。
二、认真对待，全校师生积极筹备
自活动发起之日起，全校师生就以饱满的热情投入到了读书的热潮中。办公室里，教师们手捧书本，潜心阅读，认真摘抄;教室里，同学们手不释卷，徜徉于书海中，乐此不疲。三个月的时间里，全校师生亲近书本，喜爱读书，让读书成为了一种习惯。随后，利用教研活动时间，对师生上交的读书心得进行了综合评比，评选出三位老师和十位学生参加全校的读书报告会。
三、内容丰富，师生演讲令人叹服
本次报告会，无论是教师还是学生，所读书籍堪称经典，内容丰富，引人入胜。靳慧佼老师就著名教育家李镇西的著作《爱心与教育》做了报告，她深情地讲述了李镇西老师关心学生的一个个生动的例子，让我们感受到了李老师对学生的一腔爱心，以及他如何转化后进生的方法，给在座的老师上了一堂生动的师德课;四(二)班的张馨戈同学和我们分享了一本故事书《长袜子皮皮》，她用充满童真的语言讲述了皮皮的故事，从中让我们认识了一个勇敢、善良而又乐观的小女孩……书中所表达的真、善、美，打动了每一个人的心灵，精彩的演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声，一篇篇生动的读书心得把报告会推向了高潮。
总之，此次活动的举办达到了预期的效果。读书报告活动虽已结束，但这次活动的开展，必将对全校师生的成长产生深远的意义。读书学习活动是一项长期、有效、文明、健康的教育工程，需要我们继续投入极大的热情。今后，我们要在全县进一步深入开展读书学习活动，营造浓厚的读书氛围，倡导师生多读书，读好书，读整本的书，让读书成为一种生活方式。
4.23世界读书日活动心得体会2
书，是人类伟大的精神产物。鼓励孩子及家庭多读书、读好书，去发现读书的乐趣，唤起大家对这些为人类和社会文化进步做出不可替代贡献的伟人的再次敬仰，我们幼儿园组织了关于“世界读书日”的系列活动。
在4月22日这天，二楼的平台上搭建起了“图书市场”这些图书都是全园小朋友平日看过了的，或小时候看过的书。它们带到幼儿园，摆进了图书市场，进行第二次交易，使没看过的更多的小朋友受益。受书的是大班的二十一位小朋友，他们都对这个工作兢兢业业，认真的推荐和收费。全园的其他小朋友，每人从自己积攒的零用钱中抽出几元钱，选购每本仅受一元的旧书，看着他们精挑细选、公平交易的表情，让我们对孩子的世界肃然起敬!“每一个孩子在他们的世界里他们都是大人”。
通过这次活动，我们共募集到241本图书，售出207本，收到207元钱。孩子们由自己的亲身体验经历到的购买、阅读的过程，使他们更爱书、更爱护书!
家长们更是对幼儿园的活动进行了支持。办这样的活动，不仅大家都非常理解和赞同，而且还有许多家长互相推荐了使自己受益的图书，写出了读后感与大家分享。孩子们也用自己稚嫩的小手和简洁的语言，用拼音拼出自己看书的感受。读着这样一篇篇的文章，不由的内心非常感动：正是由于家园间对教育的一致和相互的配合，才让孩子在活动中的到良好的锻炼和爱书、爱学的品质。
最后，我们评选出了这次系列活动中表现突出的孩子和家长，用图书义卖所募集到的207元，购买了新的好的图书奖励给他们，鼓励所有的家长和孩子更多的读书、更多的参加我们的活动。这些获奖的孩子和家长都非常高兴，相信他们手捧着这些新书会在人生的路上从书中获得更大的财富!
获得爱读书的好家长奖的有：__、__。
获得爱读书的好孩子奖的有：__、__。
最佳参与奖：__、__。
最佳组织奖：__、__。
感谢这些孩子、家长、老师的积极参与和配合，以及对幼儿园一如既往的支持!
是书，点亮了我们的童年，我们的人生!愿“书香”充溢着您的家庭!
__幼儿园
4.23世界读书日活动心得体会3
少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长，离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位一体的德育工作网络，为孩子们提供健康的成长空间，成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践，充分利用自己的环境和馆藏资源优势，开展系列读书活动，在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书日”宣传活动，推动社会进步提高师生的读书意识。
一、全校宣传，让书本走进孩子的生活
从4月23日开始，我校启动了维持一周“读书活动周”的活动，并且利用集体朝会，学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传，目的在于让学生了解此次活动的目的，激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合，纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。
二、大家参与，活动丰富多彩
为了让每个学生都真正的投入到活动中来，我们根据不同年龄学生的特点，开展了一系列学生喜爱的活动。
1、在4月23日“世界读书日”当天，我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容，由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话，从而号召全校同学都来读好书。
2、除此之外，我们还利用学校的宣传橱窗，布置了以“书海无涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的活动，同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐，图书室新添置了186本图书，有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中，我们张贴了新购图书的宣传画，以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场，向全校师生展示了学校新购入的186本图书，并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响，同学们看到购买了自己推荐到好书，都欢呼雀跃。
3、与此同时各班掀起了读书高潮，开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感，共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感，还精心设计页面，插入了许多优美的图片，用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道：一本书甚至一句话，就可以让一个人从人生的低谷从新振作，这难道不是巨大的财富吗?从现在开始认真的对待每一句话，每一本书吧!是啊，读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导学生走入书的殿堂。
4、家庭是学校教育不可缺少的一部分，我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息，家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了《爱的教育》，她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间”，发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧!她的父母说：爱是人间永远的话题，应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程，家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子，让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览，让孩子们欣赏同学们的读书感受。
6、在活动接近尾声的时候，我们对此次活动进行了评奖。包括：
(1)“借书王”——评选全校、班级借书最多的同学，让师生们为他们叫好，学习他们爱看书的好习惯。
(2)评选优秀小图书管理员：这次评出了3.5班的梁翰、4.4班的唐淑仪6.4班的陈文婧表扬他们热情服务的精神。
读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。
我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。
“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。
4.23世界读书日活动心得体会4
“快乐阅读，创新表现”是我园一直秉承的特色建校宗旨。为了让更多的孩子爱上阅读，更多的家长参与亲子阅读，更多的老师提升阅读教育能力，在春暖花开的四月，伴随着4月2日“中国儿童读书日”、4月23日“世界读书日”以及江苏省首个法定“全民阅读日”的到来，城区幼儿园于20__年4月7日至6月1日举办第八届阅读节，于6月1日的颁奖活动中圆满落下帷幕。为期近2个月的阅读节活动安排丰富多彩，收到了广大师生和家长的好评，在活动中大家都收获满满。
首先各班老师能根据班级幼儿的身心发展特点和班级幼儿的特点，精心创设温馨的阅读区的环境，在阅读区用各种图标提示幼儿学会正确、安静地进行阅读活动。其次各班老师积极挖掘班级中幼儿的资源，通过图书漂流的方式鼓励幼儿分享幼儿的绘本资源，进行快乐合作阅读。而“一日一故事”和“故事大王”的评选、“经典诵读”“苏州童谣表演”以及“童话剧展演”等活动，给每个孩子提供了表演才能的大舞台，在丰富多彩的活动中，不仅锻炼了孩子们的语言表达能力，更重要的是锻炼了孩子们的胆量，培养了自信和勇气，让孩子在活动中收获和成长。
本次阅读节的活动主题是：“分享绘本·快乐阅读”。在阅读节期间我们还举办“亲子自制图书”、“亲子阅读心得”、“亲子小报”、“爸爸妈妈讲故事”、“藏书之家”、“书香家庭”等活动。一系列的活动带动着我们城幼的家长也积极参与到本次阅读节活动中来，享受亲子阅读的乐趣。
在本次阅读节中，老师们也积极参与各项活动：读书摘抄、撰写读书活动心得，进行好书推荐，还结合日常教学活动开展了绘本教学展示活动，阅读节活动不断激发了教师的读书热情，也提高了教师的教育教学水平。
最后亲子自制绘本展和阅读节专题版面的展示，给家长全面了解本次阅读节活动提供了平台，家长在观看版面的同时对本次阅读节活动给予了肯定和高度的评价，6月1日的阅读节颁奖活动，把本次阅读节推向了高潮，孩子和家长纷纷上台领奖，觉得在本次阅读节活动中家长和孩子共同进步和成长!
通过本次阅读节的举办，为幼儿提供良好的阅读空间和展示平台，以阅读丰富幼儿的生活，让幼儿在阅读中开阔视野，提高阅读兴趣和表现表达能力，凸显我园“阅读与表现”特色课程。同时以“分享绘本”阅读为纽带，建立家庭、幼儿园、师生合作阅读共同体，搭建起家园沟通交流的平台，在分享、互助中共同提高师生阅读的质量，享受阅读的快乐!
4.23世界读书日活动心得体会5
花开正艳，书香愈浓，首都师范大学中华魂读书会于4月23日开展以“生命中的三分钟”为主题的世界读书日活动，分别于当天11：30—__：30在本部图书馆前举行，16：30—18：30在__图书馆前举行，旨在弘扬中华文化、传递书籍经典、提倡阅读风气。
本次活动得到了我校团委和图书馆的大力支持，校园手机报和广播台也发挥了自身优势给予帮助。
伴着花蕾和书香，读书会的会员们将不同种类，或薄或厚的书籍依次有序地摆放开来，为满足不同读者的需要，我们准备的图书涵盖了文学、历史、哲学、教育、经济、管理等不同类别。这些书都是会员们自己带来的、想要特别推荐的书，从远处看去，带着纸香的书籍恰似春日里的一道风景，百余本讲述着不同故事、拥有不同的封面的图书陈列开来，读者驻足于此，与身旁的图书馆交相辉映，明媚喜人。
整个活动共分读书和荐书两个环节，读者在活动地点阅读超过三分钟或将自己想。
荐的书目写在便签纸上即可获得精美书签一枚。随着活动的进行，不断有读者加入进来。他们或拿起一本《诗经》，或翻开《百年孤独》，或捧起一本颇有趣味的“图画诗”看的津津有味。会员们则讲解着活动内容，拿着自己制作的精美书签赠与读者，或欣赏着眼前百余本书的别样风景，真是不亦乐乎。也不时有同学和老师参与到活动中来，他们读着自己喜欢的书籍，写着属于自己的个性化书评，又或在便签纸上写下自己的感言，分享阅读的收获，感受阅读的快乐。
活动过程中，不时下起的几滴春雨，为整个活动增添了几分清凉的味道。书在伞下，读在雨中，又是一番滋味。
世界读书日始于1995年，目的是推动阅读和写作，宣扬跟阅读关系密切的版权意识。4月23日对于世界文学领域是一个具有象征性的日子，因为塞万提斯，莎士比亚和加尔西拉索·德·拉·维加都在1616 年的这一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，如莫里斯·德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米尔·纳博科夫、约瑟·普拉和曼努埃尔·梅希亚·巴列霍等。因此1995年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择这一天，向全世界的书籍和作者表示敬意;鼓励每个人，尤其是年轻人，去发现阅读的快乐，并再度对那些为促进人类的社会和文化进步做出无以替代的贡献的人表示尊敬。
活动分五部分进行：一是读书心得交流;二是介绍世界读书日的来历;三是推荐好书;四是读书笔记交流;五是诗文朗读。尤其在推荐好书活动中，同学们争先恐后地来为大家推荐好书：如韩雪介绍的`《智慧好童话》，张雅靓推荐的《非常妈妈》，田佳的《开窍作文》……等一些好书。在诗文朗读结束后，我们班评选了诗文朗读之性，韩雪和吕晓杨并列第一，刘思敏第二，张雅靓和尤丹并列第三。可惜由于时间的关系同学们在恋恋不舍中结束了本次活动。
是啊，读书日的活动目的就是在于让同学们爱书、藏书、读书，我们就是应该时时抓住有利契机，引导同学们走入书的殿堂。
读书是非常有好处的，读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习，读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路，事半功倍;当生活中有困难时，读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时，读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比，读书也可以使人痛哭流涕，读书可以让人凝神思索，读书也可以让人谈笑风生，读书可以让人总结经验规律，读书也可以让人反思自己。
我校“世界读书日”活动虽然结束了，但活动的开展将对我们每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们希望能够继续开展相关读书活动，营造浓厚的读书氛围，培养同学生们良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯，指引我们向“知识渊博、性情通达、思维创新的人”的目标不懈地努力。
“世界读书日”只有一天，但是它的意义是使每一天成为读书日，它提醒我们天天养成读书的好习惯，愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。
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一、主题
读书育人·快乐成长
二、参与对象
全馆读者与市民
三、活动时间
4月——月。
四、具体内容
(一) 一本好书伴童年，留守儿童不孤单，阅读在少年儿童成长过程中起着重要的作用,为让留守儿童也享受阅读的快乐,让他们和城里的孩子一样享受公共文化的阳光。
(二) 举办纪念“孔子诞辰日”经典诵读活动。
(三) 走进图书馆，感受读书氛围
(四)走进 监狱举办读书帮教活动，举办了“社会主义核心价值观”读书帮教活动，市图书馆现场给服刑人员捐赠图书二百余册，同时为服刑人员购买新书700册。
(五) “**讲坛”举办《**文化》专题讲座
(六) 开展抗日战争故事书籍专架活动，在抗战胜利70周年纪念日到来之际，为铭记历史，珍爱和平，传承以爱国主义为核心的中华民族精神。
(七)市图书馆走进光荣院为老人赠书，帮助光荣院建立革命老人书屋。光荣院的负责人对图书馆送来的图书和期刊，丰富了老人们的文化生活。
4月23日是一年一度的“世界读书日” 为了把读书活动引向深入，使读书成为师生的自觉行动和良好习惯，嘉洋博爱小学积极开展了以 “读书益人生，书香满校园” 为主题的系列读书活动。一走进校门，校园内充满了书香墨韵的氛围。
活动内容丰富，活泼生动。图书管理员介绍读书的方法，推荐阅读书目，营造了浓厚的读书氛围。不论是读书节，还是阅读课的读书活动，各班师生都能积极准备，认真组织，学校领导和值周教师都能列入日程，检查督导。
“读书是一种乐趣和有益的生活方式”、“让阅读成为伴随我们终身的生活习惯”、“我们的行为因读书而高尚，我们的未来因读书而多彩”，浓浓的书香扑面而来。
当捧起《中国上下五千年》，我看到了历史的更替，社会的变革，那过去的世界让我自豪;当捧起《神奇的仿生学》，我知道了动物身上居然有这么多秘密，那科技的世界让我震撼;当捧起《宇宙的奥秘》，我了解了宇宙的浩瀚与神奇，那蓝色星球之外的世界让我憧憬。
但是，在另外一本书中，我看到了一个“三无”的世界，这本书就是海伦。凯勒的自传——《假如给我三天光明》。作者在几个月大时得了一场重病而丧失了听力和视力，从此，她便生活在那无色、无光、无声的黑暗世界中。然而就是这样一个又瞎有聋的人考上了世界一流的哈佛大学，这无疑是一个奇迹，这只能说明她比别人付出了更多的汗水，克服了无数难以想象的困难，更能说明她是一个坚强的人。在阅读过程中，我的心时刻被牵引着，为她的不幸感到悲伤，为她的勇气感到震撼。看完这本书后的一天，我对妈妈说：“让我失去光明三分钟吧。”妈妈用疑惑的目光看看我又看看我手中的这本书，明白了，她用一块长布条蒙住了我的眼睛，顿时我前面一片漆黑，妈妈在离我远一点的地方对我说：君铭，过来我这。我抬脚不知该往什么方向走，前面会有什么东西挡住我，我伸手摸索着往前走，扑通一声，我摔倒了，小腿破了，流血了，好疼。我终于知道我们是一个健全的孩子是件多么幸福的事。谢谢你，海伦。凯勒，我会永远记住你的那句话，“世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。无论处于什么样的环境，都要不断努力，都要学会满足”。
海伦。凯勒生活在“三无”的世界里，但她的世界是色彩斑斓的，是丰富多彩的。这我是从书中感受到的，读书教会了我识别善与恶，欣赏真善美，未来还会教会我很多很多。德胜的学子们：让我们一起端起书，走进书的海洋，去充实思想，开阔视野，去认识一个个多彩的世界!
是中国共产党成立95周年、红军长征胜利80周年。为大力弘扬爱国主义精神，讴歌中华民族实现伟大复兴中国梦的.奋斗历程，追寻革命先辈的光辉足迹，激发青少年民族自尊心、自信心和自豪感，养成诵读红色文学经典作品的良好习惯，在第21个“4·23世界读书日”即将到来之际，市关工委、市文明办、市文广新局、市教育局、团市委决定联合举办“日照市2016年中小学生‘4·23世界读书日’征文比赛”，有关事宜通知如下：
一、活动对象
三至六年级文学社成员。
二、活动主题
历史，不能忘记(征文题目自拟)。
三、活动细则
1、征文内容：先烈经过浴血奋战，才有了我们今天的生活。一定有哪本书，曾记载了先烈的故事。一定有哪位革命先烈的故事，曾经感动过你。写出你对那本书的读后感，要求内容具体，真情实感，主题明确，表述清楚。
2、格式要求：
作品题目(宋体二号加粗)
作者姓名：(作者姓名需碳素笔或圆珠笔签名)
学校： 班级：
通联地址：
指导老师：
正文(仿宋四号，行距固定值22磅，征文须是A4纸打印件)
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