乘车安全童谣（精选13篇）
交通安全从孩子抓起
在奥地利,凡是学校大门前都人为设置了障碍,迫使车辆缓行。据奥地利的一位司机介绍,全国的交通安全教育从孩童时代就开始了。有关部门根据孩子的不同年龄结构和接受能力等诸多因素采取适宜的教育方式,并以循序渐进的方法和丰富多彩的形式具体实施,如幼儿园和小学低年级的孩子,主要让他们知道哪里是危险地段,并通过做游戏和看幼儿读物,使他们获得一些交通常识。交通、教育及出版等部门专门出版了一些有关题材启迪性很强的幼儿画册,让孩子们知道,车辆和行人应各行其道,绿灯亮时才能过马路,在马路上玩是危险的等等。这些画册深受幼儿及其家长的喜爱。
同时,家长们都以身作则,在载孩子出行时,总是现身说法向孩子讲解交通安全常识,如遇红灯为什么要停车,什么时候可以向前开或左右转,为什么不鸣喇叭,为什么不能抢道等。
交通安全从技术措施投入开始
奥地利政府将改善交通安全管理的重点放在了严格执行快速路交通安全管理和限速方面。一方面,政府大力提高交通基础设施的现代化水平,建立起了“远程信息处理系统”和“路段测速系统”。远程信息处理系统是通过信息化建设将高速路段内所有的电子交通标识、传感器和路段交通状况预告连成有机整体,以便能全面及时反映路面交通状况,不仅降低了交通安全管理成本,还提高了信息接纳和处理的水平。仅这项措施就使高速路上的交通事故率降低了25%-40%。路段测速系统则是通过新型的路段测速装置,将特定的高速路段内,某一车辆的平均车速作为衡量标准,使限速措施更加科学有效。
另一方面,奥地利联邦和各州政府严格执行限速规定,在人口密集的城区和快速路上增加雷达测速设备。南部大城市克拉根福特规定机动车辆进入城区限速每小时50公里。首都维也纳的许多路段也都设立了每小时50公里-70公里的限速标记。此外,为打击高速公路上的超速行驶行为,奥地利多个路段的交通警察均配备了保时捷911警车,这种警车时速可高达285公里,对“飙车者”起到了威慑作用,加上公路电子眼,让超速行驶和违章车辆插翅难逃。
交通安全从处罚入手
为做好春运道路运输工作，朝阳县运管所按照“以人为本、安全第一、以客为主、优质便捷”的原则，确保广大旅客出行安全，保障人民群众生产、生活重点物资运输畅通高效。他们前后共召开三次专项会议，严密安排部署，加强组织领导，统一指挥、协调春运工作。
1、落实安全责任，确保春运生产安全，把安全放在春运工作的首位，注重细节，严防死守，彻底清除安全隐患死角，实现道路运输安全生产五个100%，有效预防和坚决遏制重特大安全事故的发生。为此，县所安全领导小组多次深入客运企业进行安全检查，一是确保参加春运的客运车辆100%通过安全技术专项检查。严禁检测不合格的车辆参加春运，二是确保参运人员100%持证上岗。三是确保重点车辆100%安装使用全球卫星定位系统。在春运安全方面，和公安部门密切配合，进一步强化对司乘人员的安全教育，坚决杜绝超员、超载和超速行为；通过加强“三品”查堵力度，杜绝易燃、易爆和危险品进站上车。
2、做好运力准备，要求各参运客运企业针对春运期间的旅客流量、流向、流时搞好预测，通过安排充足的运力和备用运力，分别应对高峰客流和突发客流；高峰期间，特别要做好沈阳、大连、北京、锦州、北票等重点方向的车辆和车次安排，随时掌握客流动态，及时通报客流信息，确保旅客安全回家过年，顺利返程上班。
3、春运首战便是集中整治出租车营运秩序，严打出租车司机议价、途中甩客、故意绕道行驶等行为。对议价、途中甩客、拒载、故意绕道行驶等行为，一经查实，根据相关规定给予200元罚款，培训3—5天处理；对强行拼客、拒载行为，给予1000—3000元罚款，培训3—5天处理；对固定线路经营的行为，给予1000—3000元处罚。已有二人因违规接受处罚。
教学目标：
1.通过学习安全乘车小常识，增强学生的交通安全意识。2.激发学生主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
3.在绘画和游戏活动中体验交通安全的重要性，从而自觉地遵守交通规则。教学重点难点
1.掌握乘车的安全注意事项。
2.学会系安全带。教学过程：
一、放音乐带领学生玩开汽车的游戏，引出主题。
同学们，刚刚我们一起开着我们的小汽车来到了我们的教室，那你们有没有和爸爸、妈妈乘坐过公交车？
我们在乘车时需要注意什么呢？
二、教师出示教学图片，与学生一起讨论图片上的学生做得对不对？为什么？我们怎样做才能成为一名文明小乘客呢？
1.出示图1：有个同学在公交车上与其他同学大声吵闹，走来走去。教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ 2.出示图2：有个同学把头伸到窗外东张西望，而且把手伸出去。教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？ 3.出示图3：有个同学在公交车上吃东西，而且把垃圾乱扔。教师：这样的小乘客能做文明小乘客吗？为什么？他该怎么做？
三、讨论交流：
我们在乘坐公交车时都要做一个注意安全，讲文明、讲礼貌的同学，不能像图中的同学那样不注意乘车安全，不讲文明礼貌。同学你下次乘车时，你会怎么做？ 候车时的注意事项：
1.在等候乘坐公共汽（电）车时，要在站台和指定地点等候车辆，不要站在车道（包括机动车道、非机动车道）上候车。
2.排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。
3.上下车均应等车停稳以后。因为在车子还没停稳的时候，如果大家突然拦在车前，往往会使驾驶员措手不及，同时因为候车人的争抢，不巧被人挤倒或把他人挤倒，都可能引发事故。所以大家一定要记住，先下后上，不要争抢。
乘车时必须做到：
1.上车后往里走，站在车门口容易被人挤下车。
2.无论是乘坐公交车还是火车，车辆行驶的过程中都不要把头、手、胳膊伸出窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
3.乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。
四、学生绘画，教师指导。
请个别同学讲述正确的乘车方法，然后让全班同学用绘画的形式，表现自己乘车的行为。引导学生发挥想象把自己的想法画出来。
五、活动延伸：
（3——9年级 40分钟 作者：樊太阶）教学目标：
1、了解乘坐火车、汽车的一些注意事项；
2、知道乘坐火车、汽车的一些安全防范措施；
3、学会文明乘车；
教学重难点：知道乘坐火车、汽车的一些安全防范措施。教学准备：收集一些乘坐火车、汽车发生事故的资料。教学过程：
一、师生谈话引入
1、师：现在的交通越来越发达，我们出门都喜欢乘坐一些交通工具。然而，由于我们对乘车的一些注意事项了解不当或对一些安全防范不到位，导致了在乘车时发生一些安全事故。
2、说说自己了解到的一些安全乘车注意事项。
二、新课教学
（一）乘坐火车时的注意事项和安全防范措施
1、进站上车时，应该走规定的检票口，通过天桥或地道，不可穿行铁路、钻车或翻车。
2、上车时严禁携带易燃品、易爆品和危险品，例如：鞭炮、汽油、刀等。
3、当列车进站时，人都应当退离站台安全白线以外。防止列车进站速度快，风力大将离得太近的人卷入站台下发生危险。在列车没停稳时，不要往前拥挤，更不要翻窗而入或跳窗而出，应该先下后上，按顺序上车。
4、当列车开动时，送行者一定不要越过站台白色安全线，更不可随车向前跑动，不可向车上的人递东西或握手，车上的人也不要把手脚和头部伸出窗外。
5、行李架上的物品要放牢，避免掉下来砸伤人或摔坏。
6、列车停靠站时，经常出现三多，即：上下乘客多，找座位的人多，找行李的人多。此时要特别注意防范违法犯罪嫌疑人浑水摸鱼，要留神自己的行李物品。不论是白天还是晚上，尤其是夜间，要特别注意防范违法犯罪嫌疑人盗走你的行包、财物等。
7、夏季乘坐空调火车时，还应注意防感冒，因为火车在夜间行驶时车厢温度不到20度，只穿短袖衬衫难以忍受，应备好衣物。
（二）乘坐汽车时的注意事项和安全防范措施
1、乘坐公共汽车、电车或长途汽车，必须在站台或指定地点依次候车，待车停稳后先下后上。特别注意下车后，千万别从车前或车后猛跑穿越公路，应等停靠车开走后再看情况穿越公路，如果有人行道的地方应该走人行道。
2、乘坐的士等车时，在停车后，应观察后面有无来车再开右侧车门，并迅速下车。
3、乘坐公共汽车时，如果没座位，应该抓牢扶手或靠在被椅上，防止在行车中摔倒受伤。
4、拒绝携带易燃、易爆等危险品乘坐公共汽车、电车和长途客车等。
5、乘车人不要同司机攀谈，不应催促司机开快车，或用其他方式妨碍司机正常驾驶。车辆行驶中不要将身体任何部分伸出车外，更不能跳车。
6、保管好自己的行李财物，不要在车里打瞌睡。
7、防止晕车，及早预防。
而一年二班由于家长来的少，学生并没有太拘谨，能积极开动脑盘，取得了很好的教学效果。下面我就本节课作一下反思：
本节课在教学中，我通过创设“乘车”的情境，让学生在情境中学习，在情境中探索。使学生能够通过“上车再上车”，“下车、上车”的情境很轻松地理解连加、加减混合、连减的意义，掌握运算顺序。
并能引导学生从不同角度去思考问题，使用多种算法解决问题。在教学时能把静态的图画变为精彩的动画，使学生很自然地理解连减法，并能独立计算。在课堂练习这一方面我采用看马戏表演来激发学生的计算兴趣，同时检验了学生对知识的掌握情况。
本节课也有不足的地方：如在引导学生用多种算法计算时，应让学生说一说“你是怎么想的?” “你为什么这样算?”你还能想出像连加、连减、加减混合这样的算式吗?
为切实做好公交车反恐防暴工作,加大乘车前的安全检查力度,坚决杜绝“三品”上车,确保行车安全,7月5日上午,西安市公安局公交分局与西安市公交总公司联合开展“严防三品上车反恐防暴”专项检查活动,共同加大安全预防,营造良好的安全环境。
公交是城市的流动窗口,反恐防暴工作刻不容缓。7月5日上午,由公交分局和公交总公司联合开展的防恐防暴专项大检查正在紧张进行。公交干部职工和公交分局干警分六组在钟楼、大雁塔、火车站、小寨、南门、钟楼等客流集中的站点进行“三品”检查。本次检查的内容包括对驾驶员预防“三品”上车的警惕性进行检查;对站点可疑人员进行询问,对可疑包裹进行检查,切实做到“逢包必检、逢液必查、逢疑必问”;疏导站点交通,引导公交车辆有序进出站、引导乘客有序乘车。
在客流密集的火车站、钟楼、小寨等站点,只见公交分局干警和公交检查人员规范着装,胳膊佩戴红袖章认真检查乘客携带的大行李和疑似物品,严防“三品”上公交车,发现问题立即纠正,排除一切不安全隐患。据悉,7月期间,公交两级机关干部和公交分局民警成立联合巡查大队,在全市各大站点进行“严防三品”的检查,杜绝市民乘客携带“三品”乘车,营造良好的安全环境。
摘 要：当前，由于村小撤并，很多村小的学生都要乘车上下学，但因超员、超速、管理措施跟不上等因素，存在着很大的安全隐患。为确保学生安全，政府要配备合乎标准的校车，加强安全知识宣传，加强对司机的安全教育及培训，执法部门应加强监管，形成合力，消除各种安全隐患，为农村学生安全上下学保驾护航，共建和谐社会。
关键词：农村学生；乘车安全；保障措施
目前，由于对一些村小的撤并，农村很多学生都要乘车上下学。由于许多家长安全意识淡薄，为了省钱就私自雇用一些微型的面包车、农用车，有的甚至是改装车等接送学生上下学。十几个或几十个学生同租一辆车上下学，不仅超员，而且超速，加上农村山区路况又差，配套管理措施也跟不上，存在着很大的安全隐患。虽然学校一直积极配合政府、教育和交通部门采取各种形式，大力开展交通安全宣传教育，经常对超员、超速、找人带班等违法行为进行治理，但治标不治本，整治过后违法现象又复发，学生乘车安全事故时有发生。校车安全问题一直困扰着学校和家长，学生上下学的交通安全已经成为一个全社会都在关注的民生问题。
那么，如何加强对农村学生乘车上下学的安全管理，确保这些学生的安全呢？我认为应该做好以下工作：
一、政府为通勤学生配备合乎标准的校车，配备符合要求的高素质的司乘人员；制定并出台一系列校车安全管理制度，规范校车管理，并将校车管理纳入法制化轨道，为孩子上下学的安全奠定坚实的基础。
二、加强乘车安全知识的宣传与讲解，提高家长和学生的安全意识，培养维权意识；坚决不坐不合格的车、不坐超员车和超速车，发现问题及时制止。家长和学生自觉成为监督员；学生掌握自救常识，一旦遇到突发事故能有效地保护自己。
三、加强对司机的安全教育及培训，增强司机的责任意识、安全意识、职业意识，做到持证行车；司乘人员时时牢记安全行车，平时维护保养好校车，及时检查车辆的各项安全性能；对自己所行驶路况做到心中有数，对乘坐的学生的基本情况要了如指掌，发现问题及时向有关部门汇报。
四、加强监管。严格按照《校车安全管理条例》的规定，从严审核驾驶员的各种证件及驾驶水平；有关部门应依法对校车安全状况进行严格检查，检查车辆座位数、校车外观标志、标志灯、停车指示标志、逃生锤、急救箱配备以及卫星定位装置等情况，交警部门应加大监督检查力度及时清除安全隐患。
五、政府与各部门密切配合，加大学校周边交通环境的治理力度，协调各方面力量完善学校门前路段的警示标志，坚持实行一校一警工作制度，确保农村乘车上下学学生的安全。
总之，农村学生上下学的安全涉及千家万户，需要政府与学校及各部门形成保障合力，加强安全管理，及时发现并排除各种安全隐患，为学生安全上下学保驾护航，使我们的社会更加和谐。
（作者单位 吉林省安图县两江中心小学校）
2、思想麻痹之际，事故易发之时。
3、留一份安全给自己，停三分又有何妨?
4、“让”出平安，“抢”出祸端。
5、道路连着你我他，安全系着千万家。
6、警惕安全在，麻痹事故来。
7、勿让幼童独自走，祸出意外怎补救?
8、礼让三先，天长地宽。
9、父母养育不容易，谨慎行走莫大意
10、抢行痛快一时，出事悔恨一生。
11、过路不看两边车，危险万分!
12、车祸猛于虎，安全胜万金。
13、珍惜生命，遵章出行。
14、路虽宽直，超速者戒;纵有捷径，乱穿者止。
15、侥幸躲过千次，出事就在一次。
16、遵守交通法规，平安与你同在。
17、让与争一闪念，安与危一瞬间。
18、千里之行始于足下，交通安全从我做起。
19、一秒钟车祸，一辈子痛苦。
20、人病不驾车，车病不上路。
21、车辆临近，切莫横穿抢行!
22、上有老，下有小，出了车祸不得了。
23、遵守交法，善待生命。
24、路口容易出车祸，一慢二看三通过。
为了您家庭的幸福，为了社会的和谐，学校要求您的孩子严禁乘坐非客 运车辆和超载的车辆。宁可您耽误点时间，辛苦一点，亲自接送您的 孩子上学，也不能图方便一时而后悔终生。学生的安全，我们人人有 责，为了学生的身体健康和生命安全，经双方协商一致，学校同家长 特签订如下《学生乘车安全协议书》
1、家长要提高安全意识，对自己孩子的安全负责任。安全工作
不可松懈、不能儿戏，也不能有侥幸心理。
2、家长要教育孩子坚决不坐非客运车辆和超载的车辆。尤其是
风雨天，绝对不能乘坐超载的车辆。学校要求，如果遇上风雨天家长 要亲自接送学生上学、放学。
3、家长要教育孩子遵守交通规则。乘车时，等车停稳后，再上
下车，不争抢拥挤，同学之间要相互照顾和谦让；学生上学放学时，不要在途中玩耍逗留。
4、希望家长与学校密切配合，共同努力，使您的孩子在学生时
期既幸福快乐，又学习进步，成为未来国家合格的人才。如发生交通 安全事故，家长自己负责，与学校无关。
金乡县开发区中心小学
湖屯中学乘车安全教育活动总结
抓好交通安全教育，帮助学生从小养成良好的交通行为习惯，是关系到下一代能否健康成长的“造福工程”，也是道路交通管理工作的一项长远之计。安全工作“责任重于泰山”，在活动月期间，我校根据《肥城市人民政府安全生产委员会关于印发全市开展重点行业领域安全生产专项整治实施方案的通知》（肥安发
[2010]26号）要求，以在全市范围内联合开展接送学生车辆交通安全专项整治行动为契机，开展了丰富多彩的宣传教育活动，为提高师生的交通安全知识、增强道路交通安全意识提供了保障，取得了较好的效果。
一、提高认识，统一思想。
随着经济持续快速发展，车辆和道路交通流量大幅度增长，人车路等矛盾日趋突出，涉及学生的交通事故不断增多。发生涉及学生交通事故的主要原因，是对学生交通安全教育不够重视，学生交通安全意识淡薄，校内外交通安全设施不完善，交通安全管理措施不够落实。青少年是祖国的未来，加强学生交通安全教育工作，为学生创造一个良好的交通安全环境，事关下一代的健康成长和千家万户的幸福安宁，为此，学校召开了乘车学生家长会和乘车学生会，加强了全体教职员工要充分认识，加强学生交通安全教育工作的极端重要性，把保障学生交通安全作为构建和
谐社会的实际行动，切实抓好“接送学生车辆交通安全专项整治活动”。
二、加强领导，精心组织。
要把开展“接送学生车辆交通安全专项整治活动”作为当前的一件大事，摆上重要议事日程，切实加强领导，精心组织实施。要结合我校实际，认真制定“接送学生车辆交通安全专项整治活动”的实施方案和具体措施，并认真做好各项准备工作。通过交通安全教育宣传漫画征集，每天中午、晚上放学时的交通安全温馨提示，交通安全“今点子”短文的撰写，学生安全知识竞赛试卷的完成，以交通安全教育为主题的板报评比，学校橱窗的展示，每日课外活动的教育以及日常教学工作中的渗透，使我们的交通安全教育润物细无声，如此全校范围内大规模的宣传教育也起到 了良好的教育效果。
三、建立机制，巩固成果。
提高学生交通安全法制意识是一项长期的任务，应当坚持集中教育与日常教育教学工作及各项社会实践活动有效结合，在长效机制建设上下功夫，以“接送学生车辆交通安全专项整治活动”的成果，促进日常交通安全教育工作，为预防和减少道路交通事故发挥积极的作用。
湖屯中学交通安全教育宣活动贯彻“以人为本、安全第一”的方针，以“安全乘车、安全骑车、安全走路”养成教育为主要内容，以促进交通安全宣传工作，活动将集中开展多种形式和内
一、学校义务和责任
1、 经常性对学生进行道路交通安全、乘车安全等教育，教育学生不搭乘’“三无””(无牌、无照、无客运证)车辆、提高学生的自我防护能力。
2、学校随季节更改作息时间要提前告知学生家长。
3、 班主任做好相关情况的记载。
二、家长的义务和责任
1、 经常教育孩子遵守交通规则和乘车规定，不让孩子搭乘“三无”或超载的车辆。
2、按时到相关乘车点接送学生，如孩子在正常到校时间因故不能来校或放学回家时间未按时回家，要及时告知班主任或学校。
3、 教育孩子不骑自行车上学，不搭乘农用便车来校。
附：学生姓名:______________ 班级__________ 住址__________________
学生家长(签名)__________ 联系电话：__________________
学校
宝宝的到来带来无数的甜蜜与欢乐，但是也会带来许多甜蜜的烦恼。当我们不得不出行时，也放不下心让宝宝与我们分开，但是带着宝宝出行就有许多需要注意的事项。
接下来，我们说说带宝宝乘车时一些错误的做法：
把宝宝独自留在车内
很多人在不得不离开车子的时候，会把睡着的宝宝留在车内，但其实无论是什么情况下把宝宝独自留在车内都是不安全的。首先我们不知道宝宝什么时候会醒过来，无法及时照料到宝宝。另外车内处于相对封闭的环境，很可能会导致宝宝由于缺氧、闷热等问题窒息。
让孩子绑成人安全带
对于成人来说安全带是一个较为可靠的保障，但是对于孩子来说可能并不是。孩子的身体与成人有较大的差距，一旦遇上刹车或减速，孩子可能会从安全带的间隙冲出。
盲目信任安全座椅
很多人都会盲目信任安全设施，但是殊不知安全设施不但不是完全安全的，还可能会让人放松警惕更加容易出现事故。如果安装汽车儿童安全座椅，必须要仔细阅读安全座椅的使用说明及注意事项，避免失误发生。
宝宝安全出行须知!这十种错误乘车方式会威胁到宝宝生命安全!
现在每个家庭几乎都有一辆私家车，周末或节假日带宝宝出门自驾游的也越来越多，但是现实中很多父母带宝宝乘车方式都是错误的，今天小编给各位妈妈整理了十种常见的宝宝错误乘车方式，妈妈在平时生活中一定要注意避免。
误区01
大人抱着宝宝乘车
很多妈妈会抱着宝宝坐在私家车里面，看起来很安全实际上非常危险。抱着宝宝的时候宝宝头部刚好抵在妈妈的胸部，如果汽车发生了猛烈的碰撞，妈妈的胸部就会自然的往下压，直接对宝宝的头颈造成伤害。
如果汽车在50km/h的情况下发生碰撞，车内所有物体的重量会猛增30倍，一个体重30公斤左右的儿童在碰撞瞬间会变成重达1吨的发射物，这种情况下妈妈根本就不可能保护得到。
带宝宝坐车的标准正确做法是在后座安装car seat汽车安全座椅，让宝宝坐在上面，同时系好安全带。
误区02
宝宝使用成人的安全带
汽车上自带的安全带是专门为成人设计的，无法对宝宝起到保护作用。成人安全带给宝宝系的太紧时，发生车祸会给宝宝的腰部、脖子、脸颊造成致命的压伤;成人安全带给宝宝系的太松，发生猛烈碰撞宝宝就有可能从安全带和座椅之间的间隙飞出去。
因此成人安全带不能给宝宝使用，宝宝还是要用专门的安全座椅，如果是长得比较高的孩子，可以在屁股下面垫一个增高垫再系安全带。
误区03
让宝宝躺在后排座位上
有的时候路途遥远宝宝累了想睡觉的时候，妈妈就会让宝宝平躺在后排座位上休息，这种没有安全带约束的行为是非常危险的，一个急刹就可能导致宝宝翻滚下来，严重的时候宝宝还可能会飞起来撞到车中物品及其他乘客。
误区04
让宝宝坐在副驾驶座位上
有的宝宝喜欢坐在前面觉得这样视野会好一些，但是副驾驶座对宝宝来说是非常危险的，因为相对于成人来说，宝宝的头部占身体的比重大，颈部更加容易受到伤害。急刹车时坐在副驾驶座位上的宝宝如果没有得到有效的`固定，头部会遭受更加大的压力。因此为了安全起见，还是把宝宝放在后排的安全座椅上吧。
误区05
把安全座椅安装在前座
有的爸爸妈妈喜欢把宝宝的安全座椅放在前座，觉得这样便于随时查看宝宝的状况，甚至跟宝宝说笑、聊天，这也是非常危险的。前座对宝宝来说并不是一个安全的地方，汽车座椅的最佳安装位置应该是后排的中间，这个位置前有前排座椅，后有尾箱，左右也都有缓冲区，是整个车上对宝宝来说最安全的地方。
误区06
开车的时候跟宝宝说笑
很多爸妈都有一边开车一边跟宝宝聊天的习惯，认为开车的时候是跟宝宝聊天的好时机，这种做法的不妥之处在于聊天会分散开车人的注意力，不利于行车安全。此外爸爸妈妈也要告诉宝宝，上车之后尽量保持安静，如果宝宝有事情需要帮助，也要先找好合适的地方停好车之后再来解决。
误区07
让宝宝自己开门上下车
宝宝自己开门上下车容易磕碰到，被车门缝夹手，被两边来往车辆刮蹭等等，安全起见最好是由父母来帮助宝宝开关车门。另外行车过程中要保持车门上锁的状态，防止宝宝打开车门。
误区08
宝宝在车上玩耍、吃东西
如果宝宝要在车上玩玩具，一定要选择那些没有明显棱角、表面光滑、质地轻薄柔软的玩具，车辆在行驶过程中，宝宝的身体会随着车子摇晃，如果玩具是尖角或硬壳的就容易伤害到宝宝。另外车子颠簸行使的时候千万不要给宝宝喂食物或水，否则可能会导致食物卡住宝宝的气管，严重的还可能导致宝宝咬到舌头。
误区09
行车过程中宝宝的头、手探出窗外
如果宝在行车过程中把手、头探出窗外，对面车辆快速经过的时候，非常容易发生摩擦和挤压，宝宝的头和手都可能被擦伤。行车过程中一定要将宝宝固定在安全座椅上，约束他的活动范围，避免宝宝自己开启车窗夹伤自己。
误区10
把宝宝一个人留在车里面
一、教学目标：
1.通过学习安全乘车小常识，增强学生的交通安全意识。2.激发学生主动关心别人，愿意做一名文明小乘客。
二、教学重点、难点：
重点：掌握乘车的安全注意事项。难点：学会系安全带。
三、教具、学具准备：
PPT课件四、五、课时安排：1课时 教学过程：
课前导入：
师：同学们，你们乘坐过公交车吗？ 生：回答
师：哦，都乘坐过。
师：坐过几路公交车，到哪里去？干什么？谁来说一说？ 生：回答
师：原来，公交车这么重要呀！我们的生活都离不开它。今天，我们就来学习第2课《安全乘车小常识》。师：齐读课题。
师：同学们，你们认为课题中那个词最重要？ 生：回答（安全）
师：对，我们今天就围绕安全来学习一些乘车小常识。
（二）探求新知
师：同学们，老师现在给大家讲一个小故事，你们边听边思考，故事当中哪些同学的做法是不正确的？
（一）师：老师的故事讲完了，你们听明白了吗？故事中的同学那里做的不正确呢？谁来说一说？ 生：回答
师：大家都认为图中的同学做的不正确？为什么呢？ 生：回答
师：看来这些做法确实不安全，我们可不能这样做呀！
师：同学们，在生活中，你们是怎样乘坐公交车的？有像安安和皮皮这样乘坐公交车的同学吗？ 生：回答
师：到底该如何乘坐公交车呢？现在以小组为单位，讨论一下？一会儿来讲一下你们的小妙招。生：以小组为单位，相互讨论。师：哪一组先说？ 生：回答
师：同学们的这些小意见都非常的有用。老师这里有一些图片，我们一起来看一下吧！
1.第一幅图。仔细看图，谁能看明白图上的内容？
师：同学们，看图，来了一辆几路车，图中的小朋友要乘车座几路车？他能上这辆车吗？为什么？
2.第二幅图。谁能看明白图上的内容？
师：图中的同学把头伸向了车窗外，对面的师傅是怎么做的？ 生：又是按喇叭，又是说不要把头伸向车窗外。
师：图中的同学这种做法危险吗？为什么？你这样做过吗？ 3.第三幅图。谁能看明白图上的内容？
师：大家看，公交车站稳后，小明同学下车了，这时候他敢走吗？为什么？
师：图都看明白了，到底该如何乘坐公交车呢？我们就一起把这些小常识一起梳理一下吧！
（三）安全演练
1.完成课本第5页内容。2.6页知识链接。
六、板书设计
安全乘车小常识
乘车前 排队
乘车时 扶稳站好
下车时 左右看
六、教学反思：
1.通过提问，了解孩子们平时乘坐公交车的经验，让学生说说他们在车上看到了什么？都坐过哪路车？鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经验和想法。
2.看图讲述的过程中，孩子们都能积极讲述图中所发生的事，并能正确判断图中的小朋友的行为对不对，为什么做得不对，这些做法有哪些危险，从而了解正确的乘车规则。
3.活动结束时，我请同学们说说自己乘坐公交车有没有注意礼貌，遵守交通规则，大部分同学都能积极回答。
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