与国庆节有关的名言警句（精选13篇）
2) 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
3) 祖国，我永远忠于你，为你献身，用我的琴声永远为你歌唱和战斗。——肖邦
4) 黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯
5) 光明的中国，让我的生命为你燃烧吧。 ——钱三强
6) 为祖国倒下的人，他的死是光荣的。——荷马
7) 中国人不笨，应该拿出成果来，为中华民族争气!
8) 位卑不敢忘忧国。——陆游
9) 我赞美目前的祖国，更要三倍地赞美它的将来。
10) 必须经过祖国这一层楼，然后更上一层楼，达到人类的高度。——罗曼·罗兰
11) 锦绣河山收拾好，万民尽作主人翁。
12) 我是你的，我的祖国!都是你的，我的这心、这灵魂;假如我不爱你，我的祖国，我能爱哪一个人? —— 裴多菲
13) 我们要把心灵里的美丽的激情献给祖国。——普希金
14) 我所谓共和国里的美德，是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德，也不是一种基督教的美德，而是政治上的美德。
15) 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。——歌德
16) 我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金
17) 一个人对人民的服务不一定要站在大会上讲演或是作什么惊天动地的大事业，随时随地，点点滴滴地把自己知道的、想到的告诉人家，无形中就是替国家播种、垦植。 —— 傅雷
18) 一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决了。什么苦楚，什么冤屈都受得了。——冰心
19) 我们波兰人，当国家遭到奴役的时候，是无权离开自己祖国的。
20) 为了中华民族的繁荣富强，我要献出全部学识智慧。
一、课余收集。
每个学期初的教学计划中我都安排有这么一条:每个学生要利用课余时间, 收集10条学习、励志等方面的名言警句。在开学的第一周我就布置收集任务, 要求学生利用第二周的时间去完成。收集的方法有: (1) 从政治课本中去收集。政治课本里名人出现较多, 特别是那些伟人、科学家对社会的变革和发展都有自己独到的见解, 他们的言论是很有影响力和代表性的。例如, 邓小平同志说的“不论黑猫白猫, 捉得老鼠就是好猫”。周恩来同志说的“为中华之崛起而读书”。 (2) 从语文课本中去收集。语文课本的文章都是语言专家精心挑选汇编而成的, 有的课文在对名人的传述中引用了名人的经典名言, 对学生很有激励作用。如“海内存知己, 天涯若比邻”。 (3) 从征订的资料中去收集。《名言警句》中每篇文章下面的眉批都登有一句名言, 还有《写作素材》中的名言警句也不少。只要有信心去收集, 一定会找到称心如意的名言佳句。
二、课前诵读。
将名言警句认真地抄在笔记本上这是很好的, 但抄完后留久不用, 不反复诵读就很容易会淡忘。因此, 必须给学生安排诵读的时间, 在反复的诵读中加强记忆。于是每天早读前, 我都规定值日生把自己收集到的名言警句, 选一条写在教室大黑板一侧的一块小黑板上, 写的字要工整认真, 字的大小要合试。上语文课时, 在全体学生起立向教师问好后, 由班长起音, 齐声诵读小黑板上的名言警句。为了积少成多, 还要求所有学生拿出日记本抄下小黑板上的名言警句, 这样日积月累, 到期末就会积累成一本内容丰富的名言警句册。
三、班内比赛。
名言警句的收集还可以通过班里各组间的接龙比赛来增加它的趣味性。名言警句的积累记忆可采用多样式的方法, 除了抄写、诵读外还可以采用小组之间的对答赛, 这样识记的娱乐性更浓。一个学期里, 每两周我都安排一节课来开展这一项活动。班里共有四个组, 第一次由第一组一个学生起头, 他把名人讲出来, 接着第二组学生把对应的名言读出来;或是由第一组把名句读出来, 让下一组的学生把名人说出来;或是说出某一名言的上句, 由下一组学生接说下一句。这样, 轮回接力, 把抄诵过的名言警句拿来反复比赛, 不仅可以帮助学生加强记忆, 更重要的是能增强他们的合作意识和对名言警句的兴趣。
四、归类整理。
学生收集得来的名言警句越来越多, 内容涉及方方面面, 只有归类整理好, 在写作引用时才能用得准确, 用得自如。于是, 在一个学期期考的总复习之前, 我指导学生将平时积累下来的名言警句, 用专门的笔记本进行整理分类。我根据名言警句的实用性把它们分为十个类别:爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。有些名句分类有困难, 就把它拿到班上讨论, 让学生充分阐述自己的见解, 然后界定其所属类别。之后, 我再把全班学生的笔记本集中起来, 由班长, 副班长, 学习委员组成的四人评选组按一定标准进行评比。把分类合理, 书写工整的评为一级奖, 次之为二级奖, 书写字体不大理想的定为三级奖。把获一级奖的名单张贴在教室后面的学习专栏里给予表彰, 并颁发奖品。这样, 优胜者会兴高采烈, 下决心再接再厉;而落选者也会总结经验, 找出差距, 下大力气去读书积累, 力争在下轮评比中获胜。
五、仿写提高。
经过一段时间的积累训练, 学生对名言警句的理解有所加深, 在学习生活中能够自觉地引用名言, 在同学间的对话表述中也能利用名言佐证了。更有意义的是, 学生在名言警句的积累过程中, 逐步产生了对名人崇高理想和非凡意志的信仰。为了使学生也能感受到名人的胸怀, 教学中可以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴, 让学生运用联想、想象, 仿写出具有新意的“名言警句”。仿写时先写出名言警句原句, 再把仿句写在下面。如 (1) “莫等闲, 白了少年头, 空悲切。” (岳飞《满江红》) 仿句:勿虚度, 废了黄金时, 只哀叹。 (2) “虚心使人进步, 骄傲使人落后。”仿句:勤奋使人上进, 懒惰使人倒退。 (3) “海内存知己, 天涯若比邻。”仿句:“心中有校纪, 同学如友人。”学生仿写虽不如名人的妙笔生花, 但也能感受到仿写名言的乐趣。
六、写作运用。
我们收集名言警句不只是为了积累, 关键是为了运用。优秀文选的作者常常注意在自己的文章中用上名言警句。议论文中用于证明观点, 名言警句是最好的理论论据。每当布置作文时, 我都要求学生用上一两句名言, 让学生学会用名人的思想来支撑自己的观点, 用名人优美生动的语言来装饰自己的文篇, 使自己文章的语言表达更有说服力, 中心思想更突出。名言警句的收集为学生作文提供了丰富的写作素材, 对提高学生的写作水平起到了极大的促进作用。
All happy families are like one another; each unhappy family is unhappy in its own way. (Leo Tolstoy, Russian writer) 所有幸福的家庭都十分相似；而每个不幸的家庭各有各自的不幸。(俄国文学家 托尔斯泰L.)
All I am, or can be, I owe to my angel mother. (Abraham Lincoln, American president) 我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。(美国总统 林肯)
As a modern parent, I know that its not how much you give children those counts, its the love and attention you shower on them. A caring attitude can not only save you a small fortune, but also even make you feel good about being tight-fisted and offering more care than presents. (OHare Noel, American writer)
作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。(美国作家 诺埃尔 O.)
Be it ever so humble, there is no place like home. (John Howard Payne, American dramatist and actor) 金窝，银窝，不如自家的草窝。(美国剧作家、演员 佩恩 J. H.)
Every soil where he is well is to a valiant man his natural country. (Masinger Phillip, British dramatist)勇敢的人随遇而安，所到之处都是故乡。(英国剧作家 菲利普 M.)
Go where he will, the wise man is at home. His harth the earth, his hall the azure dome. (R.W.Emerson, American thinker) 明智者四海为家——地球是他的壁炉，蓝天是他的客厅。(美国思想家 爱默生 R.W.)
Happy are the families where the government of parents is the reign of affection, and obedience of the children the submission to love. (Francis Bacon, British philosopher) 幸福的家庭，父母靠慈爱当家，孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。(英国哲学家 培根 F.)
He is the happiest, be the King or peasant, who finds peace in his home. (Johann Wolfgang von Goethe, German dramatist and poet)
无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。(德国剧作家、诗人歌德J.W.)
Home is the place where, when you have to go there, it has to take you in. (Frost Robert, American poet) 无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。(美国诗人 罗伯特 F.)
How sharper than a serpents tooth is to have a thankless child. (William Shakespeare, British dramatist) 逆子无情甚于蛇蝎。(英国剧作家莎士比亚W.)
I dont know who my grandfather was. Im much more concerned to know what his grandson will be. (Abraham Lincoln, American president) 我不知道我爷爷是什么样的人，我更关心的是，他的孙子会成为什么样的人。(美国总统 林肯 A.)
If you want your children to keep their feet on the ground, put some responsibility on their shoulders. (John Brnyan British essayist) 你若希望你的孩子总是脚踏实地， 就要让他们负些责任。(英国散文家 班扬 J.)
It was the policy of the good old gentlemen to make his children feel that home was the happiest place in the world; and I value this delicious home—feeling as one of the choicest gifts a parent can bestow. (Irving Washington, Father of literature of the United States.)让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方，这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感，在我看来，和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。(美国文学之父 华盛顿 I.)
Marriage may be compared to a cage: the birds outside despair to get in and those within despair to get out. (Michel de Montaigne, French thinker and essayist)婚姻好比鸟笼，外面的鸟想进进不去；里面的鸟儿想出出不来。(法国思想家、散文家 蒙田 M.D.)
The brotherly spirit of science, which unites into one family all its votaries of whatever grade, and however widely dispersed throughout the different quarters of the globe. (Franklin Roosevelt, American president) 科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。(美国总统 罗斯 F.)
2) 努力发展体育事业，把我们的国民锻炼成为身体健康精神愉快的人。——朱德
3) 一个民族，老当益壮的人多，那个民族一定强;一个民族，未老先衰的人多，那个民族一定弱。——皮埃尔·顾拜旦
4) 运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。——法国医学家蒂素
5) 身体虚弱，它将永远不全培养有活力的灵魂和智慧。——德国诗人卢梭
6) 人生的本质就在于运动，安谧宁静就是死亡。——帕斯卡
7) 我生平喜欢步行，运动给我带来了无穷的乐趣。——爱因斯坦
8) 世上没有比结实的肌肉和新鲜的皮肤更美丽的衣裳。——马雅可夫斯基
9) 静止便是死亡，只有运动才能敲开永生的大门。——泰戈尔
10) 身体的健康因静止不动而破坏，因运动练习而长期保持。——苏格拉底
11) 运动太多和太少，同样的损伤体力;饮食过多与过少，同样的损伤健康;唯有适度可以产生增进保持体力和健康。——亚里士多德
12) 锻炼身体要经常，要坚持，人和机器一样，经常运动才不能生锈。——朱德
13) 走路是极好的运动，人应该养成走长路的习惯。
14) 生命在于运动，也在于静养。养生宜动，养心宜静，动静适当，形神共养，培元固本，才能使身心健康。
15) 运动的好处除了强身之外，更是使一个人精神保持清新的最佳途径。
16) 运动的要义不在趣味而在继续持久，养成习惯。
17) 人的健全，不但靠饮食，尤靠运动。
18) 健康是幸福的主要因素，锻炼是健康的重要保证。
19) 不靠医，不靠药，天天锻炼最见效。——谚语
2) 知足不辱，知止不殆。——《老子》
3) 屈平词赋悬日月，楚王台谢空山丘。——李白《江上吟》
4) 不识庐山真面目，只缘身在此山中。——苏轼《题西林壁》
5) 防民之口，甚于防川。——《国语·周语》
6) 言者无罪，闻者足戒。——《诗经·大序》
7) 言之无文，行而不远。——《左传》
8) 山外青山楼外楼。——林升《题临安邸》
9) 欲穷千里目，更上一层楼。——王之焕《登鹳雀楼》
10) 手如柔荑，肤如凝脂。——《诗经·卫风·硕人》
11) 古来青史谁不见，今见功名胜古人。——岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》
12) 一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首》
13) 天网恢恢，疏而不漏。——《老子》
14) 他山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》
15) 片言可以明百意，坐驰可以役万里。——刘禹锡《董氏武陵集记》
16) 满招损，谦受益。——《尚书·大禹谟》
17) 不去庆父，鲁难未已。——《左传》
18) 高岸为谷，深谷为陵。——《诗经·小雅》
19) 挽弓当挽强，用箭当用长。射人先射马，擒贼先擒王。——杜甫《前出塞九首》
2.人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西，可心头很舒畅。人要是没有它，不尽什麽职责，就等于驾驶空车一样，也就是说，白白浪费。 —— 罗佐夫
3.唯独革命家，无论他生或死，都能给大家以幸福。 —— 鲁迅
4.安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 —— 杜甫
5.把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己! —— 巴尔德斯
6.幸福的斗争不论它是如何的艰难，它并不是一种痛苦，而是快乐，不是悲剧的，而只是戏剧的。 —— 车尔尼雪夫斯基
7.个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 —— 艾青
8.真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。 —— 穆尼尔·纳素夫
9.牛吃草，马吃料，牛的享受最少，出力最大，所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。 —— 王进喜
10.每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 —— 左拉
11.一无所有的人是有福的，因为他们将获得一切! —— 罗曼.罗兰
12.只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦
13.每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。 —— 左拉
14.即使自己变成了一撮泥土，只要它是铺在通往真理的大道上，让自己的伙伴们大踏步地冲过去，也是最大的幸福。 —— 吴运铎
15.为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大! —— 圣西门
16.科学决不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务。 —— 马克思
17.人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文
18.只有整个人类的幸福才是你的幸福。 —— 狄慈根
19.如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 —— 果戈理
20.我的艺术应当只为贫苦的人造福。啊，多麽幸福的时刻啊!当我能接近这地步时，我该多麽幸福啊! —— 贝多芬
21.如果幸福在于肉体的快感，那麽就应当说，牛找到草料吃的时候是幸福的。 —— 赫拉克利特
22.创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 —— 罗曼·罗兰
23.幸福越与人共享，它的价值越增加。 —— 森村诚一
24.猝然死去本无甚苦痛，长期累死倒真难以忍受。 —— 佚名
25.当你幸福的时候，切勿丧失使你成为幸福的德行。 —— 莫罗阿
26.作家当然必须挣钱才能生活，写作，但是他决不应该为了挣钱而生活，写作。 —— 马克思
27.一个人有了远大的理想，就是在最艰苦难的时候，也会感到幸福。 —— 徐特立
28.幸福，假如它只是属于我，成千上万人当中的一个人的财产，那就快从我这儿滚开吧! —— 别林斯基
29.科学家的天职叫我们应当继续奋斗，彻底揭露自然界的奥秘，掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 —— 约里奥.居里
30.建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿·巴巴耶娃
31.谦卑并不意味着多顾他人少顾自己，也不意味着承认自己是个无能之辈，而是意味着从根本上把自己置之度外。 —— 威廉·特姆坡
32.严肃的人的幸福，并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣，而在于坚忍与刚毅。 —— 西塞罗
33.想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。 —— 徐特立
34.习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼。 —— 马克·吐温
【关键词】作文教学；议论文；名言警句
一、引作题目，统摄全文
要想使读者一下发现你与众不同的构思，以及丰富深厚的阅读积累，给人留下深刻的印象，不如将自己读过的诗文名篇中与议论文的写作主题相关的名言警句“拿来”引作标题。如马铁丁的《俭以养德》，用诸葛亮的一句名言“俭以养德”做题，题目就是中心论点。“俭以养德”四个字，深刻揭示了节俭对于品德修养的意义，内涵丰
富，文字典雅，精警动人，给人深刻的印象。
二、引作开头或结尾，揭示或深化主题
在议论文中，开头或结尾适当地引用名言警句，可以强化议论文议论的分量，给读者留下深刻难忘的印象。
引作开头的，如课文《怀疑与学问》（顾颉刚）的开头：
“学者先要会疑。”——程颐
“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。”——张载
文章开头两段用了名言的写法，所引两句古代名言，紧扣题目，在全文中起了提出中心论点（治学必须有怀疑精神）、充当论据的作用，并使开头显得新鲜活泼，增强了文章议论的深度。
引作结尾的例子很多，如《路，就在自己的脚下》（佚名）的结尾：“鲁迅先生在文章中写道：‘遇见森林，可以辟成平地；遇见旷野，可以栽种树木；遇见沙漠，可以开掘井泉。’让我们将鲁迅的这段话，写在自己双脚踏出的生活之路的路标上吧。”
三、引作分论点或论据，增强议论的说服力
议论文常常要议论说理，如能在议论文的关键处巧引名言警句，往往能使文章熠熠生辉，增强议论的说服力和感染力。如《人民日报》有一篇社论《发扬伟大的创业精神》，文章开篇提出中心论点后，以后连续八个自然段引用江泽民在八届全国人大一次会议上的讲话“解放思想、实事求是”，“积极探索、勇于创新”，“艰苦奋斗、知难而进”，“学习外国、自强不息”，“谦虚谨慎、不骄不躁”，“同心同德、顾全大局”，“勤俭节约、清正廉洁”，“励精图治、无私奉献”作为分论点，使文章思路清晰，层次分明，各分论点浑然一体，开合有度，比例适当，说理透彻。
四、质疑或化用名言警句，充分展现个性风采
在议论文中，如能大胆科学地质疑名言警句，往往能使你的文章在“深刻透彻”方面更上一个新的台阶。化用名言警句则能展示你驾驭语言的机智和灵活，使你的语言个性鲜明，与众不同。如议论文《功夫不负有心人》：
人们常用“功夫不负有心人”这句话来勉励自己，认为做事只要有恒心，功夫下到，就能成功。殊不知，功夫也会负有心人。为什么？因为“功夫不负有心人”这句话强调了人的主观能动性的一面，而忽视了要尊重客观规律的一面。……不尊重客观规律，功夫也会负有心人。
2) 真诚是种心灵的开放。——(法国作家)拉罗什富科
3) 在我们对后代说“诚实为土上策”之前，我们必须使世界变得诚实。——(爱尔兰作家)萧伯纳
4) 有了真诚，才会有虚心;有了虚心，才肯让自己去了解别人，也才能放下虚伪的自尊心去了解自己。——(中国翻译家)傅雷
5) 有实事求是之意，无哗众取宠之心。——(中国政治家)毛泽东
6) 我宁愿以诚实获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。——(匈牙利诗人)裴多菲
7) 我希望自己有足够的勇气和美德来保持我认为是所有头衔中最令人羡慕的品质——个“老实人”的品质。(美国政治家)华盛顿
8) 没有诚实，何来尊严?——(古罗马哲学家)西塞罗
9) 坦白率直是一件珠宝，但佩戴它的人却是不合时尚的。——(英国词典编辑家)富勒
10) 使孩子能做到诚实，这就是教育的开端。——(英国政论家)罗斯金
11) 青年人应当不伤人，应当把各人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——(捷克教育家)夸美纽斯
12) 痛苦也有它的庄严，能够使俗人脱胎换骨。要做到这一步，只要做人真实就行。——(法国作家)巴尔扎克
13) 我要求别人诚实，我自己就得诚实。——(俄国小说家)陀忍妥耶夫斯基
14) 人——要保持自己真正的面目。(挪威戏剧家)易卡生
15) 当一个人是一个真正的人的时候，也就应当在大言不惭和矫揉造作之间保持等距离。既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。(法国作家)雨果
16) 一个人决不应为自己在坦率上所犯的错误感到后悔。——(英国小说家)亨利·詹姆斯
17) 忠诚是通向荣誉之路。——(法国小说家)左拉
18) 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——(德国哲学家)康德
19) 你要宣扬你的一切，不必用你的言语，要用你的本来面目。(法国启蒙思想家)卢梭
2) 我奉献，我快乐。
3) 为了鲜花开得更盛。
4) 危难中若需一人倒下，我期望是我。
5) 投身教育无怨无悔，律己做人光明磊落。
6) 投入也是一种快乐!
7) 踏踏实实做事，老老实实做人。
8) 踏实地工作、诚实地做人，为学生的前途与未来奉献自己的毕生。
9) 送人玫瑰，手有余香，教书育人，德馨寿长。
10) 视责任为美德。
11) 实干巧干，诲人不倦。
12) 师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
13) 师德在点滴中体汇，师魂在平凡中铸就。
14) 生命之灯因激情而点燃，生命之身因拼搏而前进。
2) 我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维
3) 考虑再周密若有疏忽就可能失败，技艺再精巧若缺乏真诚也无法成功。——顾图河
4) 成功与失败都是一种表现方式，是一种对结果的评价，可以从中得到经验。
5) 自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。
6) 人们常以为犯小过无伤大雅，哪知更大的失败常是有小过导引而来的。——雪莱
7) 要成功就要周详考虑谋定而后动，一旦决定即雷厉风行一干到底，害怕失败什么都别干。
8) 失败就是迈向成功应付出的代价。——台湾长鸿益集团厂训
9) 没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。——拉布吕耳尔
10) 事实上，成功仅代表了你工作的10%，成功是90%失败的结果。
11) 作为领导人，最好的锤炼方法是失败。没有什么比经历失败更能锻炼人了。——肯·塞福
12) 大多数人是保守的，不轻易相信新事物，但能容忍对现实中的众多失败。——卡莱尔
13) 在我年轻时，我所做的事，十中有九都是失败的，为了不甘于失败，我便十倍努力于工作。——萧伯纳
14) 障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。
15) 人生求胜的秘诀，只有那些失败过的人才了若指掌。——威·柯林斯
16) 失败是坚忍的最后考验。——俾斯麦
17) 什么叫作失败?失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯
18) 忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。给失败者的名言
19) 从不获胜的人很少失败，从不攀登的人很少跌交。——惠蒂尔
2. 倘能生存，我当然仍要学习。 —— 鲁迅
3. 必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。 —— 斯宾塞
4. 古来一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，当他活着一天，总要尽量多劳动，多工作，多学习，不肯虚度年华，不让时间白白地浪费掉。 —— 邓拓
5. 目标既定，在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气，不轻易改变自己决定的目标，而努力不懈地去学习和奋斗，如此才会有所成就，而达到自己的目的。 —— 吴玉章
6. 劳动教养了身体，学习教养了心灵。 —— 史密斯
7. 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。 —— 高士其
8. 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。 —— 普希金
9. 我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 —— 列宁
10. 经常不断地学习，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。 —— 高尔基
11. 年轻只知学习营利，乃生命中最黯淡之时刻。 —— 格里尔
12. 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。 —— 布鲁姆
13. 聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。 —— 华罗庚
14. 学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 —— 毛泽东
15. 如果不想在世界上虚度一生，那就要学习一辈子。 —— 高尔基
16. 我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果，无过于学习了。 —— 巴尔扎克
17. 德可以分为两种：一种是智慧的德，另一种是行为的德，前者是从学习中得来的，后者是从实践中得来的。 —— 亚里士多德
18. 要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地、耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。 —— 斯大林
19. 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 —— 别林斯基
20. 钉子有两个好处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神，善于挤和钻。 —— 雷锋
21. 一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。 —— 列宁
22. 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 —— 奥斯特洛夫斯基
23. 青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。 —— 高尔基
24. 读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。 —— 毛泽东
2 、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。
3 、炫耀是需要观众的，而炫耀恰恰让我们失去观众。
4 、不管你了不了解这个世界，这个世界都不会让着你。
5 、陪孩子读书长大是个人，给孩子观念长大后是人才。
6 、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。
7 、有一种成功，叫永不言弃;有一种成功，叫继续努力。
8 、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。
9 、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
10 、有奋斗才会进步，有奋斗才会有成果，有奋斗才会成功。
11 、希望是引导人成功的信仰。如果没了希望，便一事无成。
12 、当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。
13 、艰苦奋斗的过程是上天考验我们，赋予我们能力和智慧的过程。
14 、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。。
15 、时间给勤勉的人留下智慧的力量，给懒惰的人留下空虚和悔恨。
16 、平凡朴实的梦想，我们就是要用那唯一的坚持信念去支撑那梦想。
17 、把困难举在头上，它就是灭顶石;把困难踩在脚下，它就是垫脚石。
18 、我们每个人都离不开奋斗，学习要奋斗，工作要奋斗，事业也要奋斗。
19 、与其在别人的故事里留着自己的泪，不如在自己的故事里笑得很大声。
20 、虽然我没书，没笔记，没上课，没复习，但是我有一颗不想挂科的心。
21 、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。
22 、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。
23 、世界上什么都可以失去，不可以失去希望，世界上什么都可以失去，不可以失去信心。
24 、曾经拥有的不要忘记，难以得到的更要珍惜，属于自己的不要放弃，已经失去的留作回忆。
25 、人生，要的就是惊涛骇浪，这波涛中的每一朵浪花都是伟大的，最后汇成闪着金光的海洋。
家庭是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。 ------爱默生
父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。------富兰克林
使你的父亲感到荣耀的莫过于你以最大的热诚继续你的学业，并努力奋发以期成为一个诚实而杰出的男子汉。------贝多芬
智慧之子使父亲快乐,愚昧之子使母亲蒙羞. ------所罗门
父亲，应该是一个气度宽大的朋友。 ------狄更斯
树欲静而风不止
母爱如海,父爱如山
父慈子孝,兄友弟恭
没有父爱的孩子,就像缺乏阳光的树苗!
拥有思想的瞬间，是幸福的;拥有感受的快意，是幸福的;拥有父爱也是幸福的。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春;父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
其实所有的父亲都不擅长于表达自己的感情,又最擅长于表达自己的感情.当父亲扛起一片天,让母亲安慰孩子的时候,他们其实多么希望孩子也能像对待母亲一样对待自己.父亲的爱和父亲的心是最完美的.当有一天,孩子长大了,学会咀嚼父亲的每一滴,了解父亲的关怀时,父亲,您是否感到分外的欣慰呢?
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