四年级必读书目

四年级必读书目（精选9篇）

四年级必读书目 篇1

1．《皮皮鲁传》《鲁西西传》 郑渊洁著

2．《乌丢丢的奇遇》 金 波著

3．《怪老头儿》 孙幼军著

4．《大林和小林》

张天冀著

5．《高士其科普童话》 高士其著

6．《管家琪幽默童话系列》

管家琪著

7．《中国古今寓言》 穆劼著

8．《金波儿童诗选》 金 波著

9．《草房子》

曹文轩著

10．《男生贾里》《女生贾梅》 秦文君著

11．《淘气包马小跳系列》

杨红樱著

12．《男生熊小雄和女生蒙小萌》

孙卫卫著

13.《我要做好孩子》

黄蓓佳著

14.《西游记》 吴承恩著

15.《科幻故事大世界－天外来客》

金 涛著

16．《中国民间故事》 浙江少年儿童出版社

17.《中外名人故事》 光明日报出版社

18．《新版小灵通漫游未来》 叶永烈著

19．《十万个为什么》

广西教育出版社

20.《中华上下五千年》 宁夏少年儿童出版社

外国部分（20本）

21．《克雷洛夫寓言》 [俄罗斯]克雷洛夫著

22．《当世界年纪还小的时候》

[德]于尔克·舒比格著

23．《时代广场的蟋蟀》 [美]乔治·塞尔登著

24．《水孩子》 [英]查尔斯·金斯利著

25．《小鹿班比》 [奥地利]费利克斯·萨尔登著

26．《长袜子皮皮》 [瑞典]阿斯特里德·林格伦著

27．《魔法师的帽子》 [芬兰]托芙·杨松著

28．《吹牛大王历险记》 [德]埃·拉斯伯、戈·毕尔格著

29．《丛林故事》 [英]吉卜林著

30．《一千零一夜全集》（全6册）天津人民美术出版社

31．《一百条裙子》 [美]埃莉诺·埃斯特斯著

32．《两个小洛特》 [德]埃里希·凯斯特纳著

33．《浪漫鼠德佩罗》 [美]凯特·迪卡米洛著

34．《蓝熊船长的13条半命》 [德]瓦尔特·莫尔斯著

35．《神秘的头盔》等（冒险小虎队系列）[奥地利]托马斯· 布热齐纳著

36．《凡尔纳选集》（精选集）[法]儒尔·凡尔纳著

37．《长腿叔叔》 [美]简·韦伯斯特著

38．《北风的背后》（雅典娜童书小经典）[英]乔治·麦克唐纳著

39．《椋鸠十动物小说全集》 [日]椋鸠十著

四年级必读书目 篇2

夜莺用自己的鲜血创造了世界上最美丽的玫瑰。第二天一大早，学生发现了散发着香气的玫瑰，却没有看到玫瑰树下冻僵的夜莺的尸体。当她送给那位公主时，却发现公主已经爱上了另一位富有的人。他一气之下把玫瑰丢在路边，任人践踏。她的心情我可以理解，但是，这是扔掉了一个小生命啊!

这虽然是英国作家王尔德写的一篇童话故事，但是却给予我深深的启发……作文/文中那个学生，正是代表了一些忘恩负义的人，他非常的自私，只知顾到自己的利益，却看不见别人的付出。这种人，既是善良的人帮助了他，他也会置之不理，抛之脑后，这种人，能接受别人的帮助吗?

其实，在我们的生活中，也是有这样的人的。比如，在大街上，有些人吃完食物，就随手往地上一扔，他们只是觉得有这一时的痛快，却不管不顾环卫工人的辛劳。环卫工人在冬天寒冷的时候，为人们工作着;在夏天酷热的时候，还是在勤勤恳恳的扫地。他们长年下去，累弯了腰，却不叫一声苦一声累，而这些人，不就是为他们增添更多的负担吗?

另外，还有一些相反的例子。在秋天来临时，金色的果田里，农民伯伯辛勤的弯着腰，老坐着，为的就是让人们吃上可口的果实……我们不要学习那个学生。我们一定要学会珍惜，懂得感恩。

五年级必读书目 篇3

五年级必读书目: 《论语》、《古诗文诵读手册》、《小溪流的歌》（上、下）、《中华当代少年小说丛书》、《秦文君文集》、《女生日记》、《隐身人》、《时间机器》、《好兵帅克》、《世界五千年》、《寄小读者》、《发现学》系列丛书、《物理与头脑相遇的地方》、《数学与头脑相遇的地方》、《生活中的数学》、《水浒传》（少儿版）、《三国演义》（少儿版）、《聊斋》（少儿版）、《少年儿童百科全书》、《小王子》、《希腊神话》、《王子与贫儿》、《苦儿流浪记》、《骑鹅旅行记》、《汤姆•索亚历险记》、《假如给我三天光明》、《环球八十天》、《海蒂》、《做个快乐少年人》、《音乐家》、《鲁滨孙漂流记》、《格列佛游记》、《莫吐儿——世界儿童文学丛书》、《雾都孤儿》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年、在人间、我的大学——高尔基自转体三部曲》、《莎士比亚戏剧故事》、《纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书》、《昆虫记》、《大不列颠智能训练》、《小学生语文课外读本》

六年级必读书目 篇4

经典诵背：

《弟子规》 《孟子》

名著阅读（共25部）

1.《孔子的故事》 2.3.《红岩》 4.5.《福尔摩斯探案全集》7.《飞向人马座》 8.9.《安德的游戏》 10.11.《小战马》 12.13.《科学家工作大揭密》15.《中国孩子的梦》 16.17.《希利尔讲艺术史》 18.19.《居里夫人的故事》 20.21.《三国演义》 22.23.《儒林外史》 24.25.《史记》

《故乡》（鲁迅）《少年音乐和美术故事》 《牧羊少年奇幻之旅》 《潘家铮院士科幻作品集》 《根鸟》

《万物简史（少儿版）》 《我们的母亲叫中国》 《莎士比亚戏剧故事集》 《诺贝尔奖获得者与儿童的对话》《红楼梦》 《水浒传》 《警世通言》 1

三年级必读书目试题 篇5

阅读题

一． 选择题

1、汪小中因（）要去马路上卖玫瑰花。

A、尿裤子B、拿钱买吃的C、把橡皮丢了

2、阮志强最喜欢看（）

A.动画片 B、故事书 C、灌篮高手

3、戴小桥上学（）

A、骑自行车B、坐地铁C、乘公交车

4、毛老师告诉戴小桥古代的字是写在（）

A、纸上B、墙上C、竹片上

5、林晓琪有（）票子

A、麦当劳B、肯德基C、电影票

6、（）往葡萄酒里参了黄酒和白酒

A、马儿帅B、汪晓中C、戴小桥

7、戴小桥早晨要吃（）

A．牛奶和鸡蛋B、面包和肯德基C、牛奶和面包

8、阮志强成立了（）

A.公鸡队B、公牛队C、公虎队

9、杜家严家起码有（）个足球

A、5B、7C、1010、（）说家是猪住的地方

A．汪晓中B、杜家严C、马儿帅

11、哇哇老师是教（）

A．语文B、数学C、英语

12、汪晓中的耳机是从（）来的A.美国B、日本 C、马来西亚

13、“等我拎到水时，我一定把马儿帅浇个落花流水。”这句话是（说的。

A.曹迪民B、毛小弟C、吴老师

14、（）摔了个四脚朝天

A．戴小桥 B、阮志强C、刘东

15、大土豆是（）的外号

A.戴小桥 B、校长C、戴豆豆

16、毛老师是怎样处理“脚印比赛”这件事的？（）

A、写检查B、刷墙壁C、罚站

17、我们班的男生都是（）

A.喝汤大王B、灌篮高手C、足球高手

18、毛老师小时候把牙膏皮卖了（）钱

A.一元 B、五分C、两分

19、（）把小孩的牙撞掉了

A.汪晓中B、马儿帅C、戴小桥

20、“神气活现、蛮不讲理”指的是（）

A.曹迪民B、杜家严C、林晓琪）

答案：1-5CCBCA6-10BCCCA

11-15BCABC16-20BACBA

《安徒生童话》

一、判断：

1、《丑小鸭》一文中，丑小鸭最终变成了美丽的白天鹅。（√）

2、士兵照着巫婆的话去做，顺利地拿到了打火匣交给了老巫婆。（X）

3、《白雪皇后》巫婆用银梳子给格尔达梳头发。（X）

4、《海的女儿》中，小公主最喜欢听祖母讲人间的故事。（√）

5、皇帝穿了漂亮的衣服举行游行大典。（X）

7、太阳升起来，小公主变成了美丽的女孩。（X）

8、王子把小公主当成了救命恩人。（X）

9、田鼠爱上了拇指姑娘。（X）

10、因为有很多的被子在床上，所以豌豆公主没有找到豌豆。（X）

11、小克劳斯和大克劳斯因为是好朋友，所以没有对大克劳斯下毒手。（X）

12、公主很喜欢贫穷的王子送给她的玫瑰和夜莺。（X）

14、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一个美丽的小孩子，巫婆帮她实现了。（√）

15、在《海的女儿》中，巫婆说：“人鱼一旦死了，便将化成海水中的泡沫。”(X)

16、《卖火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜冻死了。(√)

17、《皇帝的新装》中的两骗子称他们纺织的衣料非常美丽，最不称职的官员或最蠢的人是看不见它的。(X)

18、《野天鹅》中11位哥哥白天要不停的飞，飞过大海，太阳落山了，他们才能够变回人形。(√)

19、《野天鹅》中的妹妹不说话是为了救自己。(X)

20、安徒生不是丹麦人。(X)

21、丑小鸭最后变成了天鹅。（√）

22、《卖火柴的小女孩》最后被冻死了。（√）

23、《拇指姑娘》中拇指姑娘最后和安琪儿国王在一起。（√）

24、《安徒生童话》的作者是安徒生。（√）

25、《卖火柴的小女孩》是《安徒生童话》中的一个故事。（√）

26、《丑小鸭》中丑小鸭的妈妈是那只母鸭。（X）

27、《打火匣》中士兵和公主结了婚，做了国王，狗也成了贵宾。（√）

二、填空

1、《打火匣》一文中，老巫婆说，金币就藏在树洞里，但是有（3只）大狗分别看守。

2、《白雪皇后》中（大乌鸦）非常同情格尔达的遭遇，将格尔达带进了城，带到了公主的寝室。

3、小公主（12岁）岁可以浮上海面。

4、小公主答应了海巫婆的条件，用自己的（舌头）换海巫婆的药水。

5、一路上，农夫用牛换了只羊，用羊换了只（鹅）。

6、小女孩第（2）次擦火柴，开刀了一桌丰盛的晚餐。

7、拇指姑娘在（核桃）做成的摇篮里。

8、豌豆公主中，老皇后放了（豌豆）在公主的床上。

9、各种花儿在跳舞，（百合花）是它们的钢琴师。

11、野天鹅中艾丽莎用（织披甲）救哥哥。

12、牧羊女最终和（扫烟囱的人）终成眷属。

13、《海的女儿》中，小人鱼最后杀了小王子了吗？（没有杀小王子）

14、《海的女儿》中小人鱼的样子是（人身鱼尾）。

15、《海的女儿》中的小公主最后化成了（泡沫）。

16、《海的女儿》中，小人鱼用什么换来了双腿？（舌头）

17、《海的女儿》中，是谁救了王子？（小人鱼）

18、《海的女儿》中王子最后娶了（邻国公主）。

19、《卖火柴的小女孩》中，小女孩有没有穿棉鞋？（没有）

20、《卖火柴的小女孩》中的小女孩擦了几次火柴？（5）

21、《火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（奶奶）。

22、《卖火柴的小女孩》中的小女孩冻死在（大年夜）。

23、《卖火柴的小女孩》中的小女孩有没有卖掉一根火柴？（没有）

24、《皇帝的新装》中皇帝喜欢（穿新衣服）。

25、《皇帝的新装》中有几个骗子？（2）

26、《皇帝的新装》中诚实的老部长说的是实话吗？（不是）

27、皇上什么也没有穿”是（一个小孩）说的。

28、《皇帝的新装》中皇帝穿着新衣去参加（游行大典）。

29、《野天鹅》中十一位王子变成了十一只（野天鹅）。

30、《野天鹅》中艾丽莎有没有使哥哥们恢复原样？（有）

31、《 野天鹅》中，妹妹编织（披甲）救了哥哥。

32、丑小鸭变成了美丽的（天鹅）。

33、丑小鸭冻死在湖面上，（农夫）救了她。

34、拇指姑娘跟（花王子）成了亲。

35、格达尔把自己心爱的（红鞋子）扔向河中央，希望河水把凯还给她。

36、为了不弄脏自己的新鞋子，英格尔把（面包）踩在脚下。

37、《大克劳斯和小克劳斯》中，愚蠢的（大克劳斯）投到河里死了。

高年级学生必读书目 篇6

第一类：世界文学名著精读（少年版）

1、简·爱

2、呼啸山庄

3、绿野仙踪

4、名利场

5、爱玛

6、雾都孤儿

7、大卫·科波菲尔

8、鲁滨逊漂流记

9、格列佛游记

10、金银岛

11、德伯家的苔丝

12、牛虻

13、蝴蝶梦

14、爱丽斯漫游奇遇记

15、苦儿流浪记

16、嘉丽妹妹

17、海狼

18、秘密花园

19、青鸟20、斯巴达克斯

21、爱的教育

22、堂吉诃德

23、中外神话故事

24、哈克贝利·芬历险记

25、汤姆·索亚历险记

26、窗边小豆豆

27、欧叶妮·葛朗台

28、悲惨世界

29、巴黎圣母院30、三个火枪手

31、基督山伯爵

32、名人传

33、小王子

34、伊索寓言

35、漂流朋友

36、夏洛的网

37、魔法学校

38、神秘岛

39、海底两万里

40、格兰特船长的儿女们

41、复活

42、契诃夫短篇小说选

43、父与子

44、童年

45、淘气包马小跳

46、好兵帅克

47、吹牛大王历险记

48、少年维特之烦恼48女生贾梅

49、《聊斋志异》50、儒林外史

51、青少版《三国演义》《水浒传》《西游记》《岳飞传》

52、男生贾里53《林海雪原》54《列那狐传奇》55《哈里波特》56《智慧背囊》

第二类、现代散文

1.朱自清散文集2.冰心散文集3.泰戈尔 诗集

第三类、历史类

1、上下五千年2少年版史记3 读史有智慧4易中天 《品三国》

5、于丹《论语心得》《庄子心得》

第四类：杂志

初中生七年级必读书目 篇7

初中生七年级必读书目

1.西游记/(明)吴承恩著.--人民文学出版社

2.安徒生童话选集/(丹麦)安徒生著;叶君健译.--译林出版社

3.童年/(俄)高尔基著;刘辽逸译.--人民文学出版社

4.格兰特船长的女儿/(法)凡尔纳著;范希衡译.--中国青年出版社

5.水浒传/(明)施耐庵，罗贯中著.--人民文学出版社

6.《鲁滨逊漂流记》

7.《格列佛游记》

读书有哪些益处

①开阔眼界 ②提高写作能力 ③放松自我 ④提高记忆力 ⑤塑造正确的价值观

1.开阔眼界:

书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。这些古人都知道，并大力推行读书。读书可以开拓我们的眼界，让我们了解到一些我们本来所不知道的事物，获得更多的知识。不仅可以提升我们的视野，也丰富了我们见识。

2.提高写作能力:

读书破万卷，下笔如有神。读书可以让我们获得更多的词汇量，读好书对一个人的写作能力具有显著地影响，就如作者的抑扬顿挫、流畅性以及他们的写作风格都会影响到你的写作。从读书中，我们可以获得很多感触，提升自己的写作水平，增加自己的才华。我们可以会通过阅读其他人的作品而学着巧妙用词，例如借古人酒杯，浇胸中块垒。

3.放松自己:

读书可以放松我们自己，让我们获得内心的平静。一盏茶，一本书，一段静谧的时光，仔细的去享受阅读的快乐与幸福。在书香中陶醉自己，放松自己，提升自己。不必苛求自己读书记下了什么，单纯的去感悟读书时的那份心境，或许，你会得到很多东西。

4.提高记忆力:

读书也可以提高我们的记忆力，例如读一些侦探类的小说，看这些书的过程中，读者就需要进行分析记忆。虽然这个过程不长，但是对于我们的记忆力训练也是有着很大的帮助。读书不是功利性的，它是一种我们对知识的热爱和对文化的敬仰。

5.塑造正确的价值观:

通过读书，获得知识是其中一部分，我们还可以获得一种对待人生的态度。俗话说：“态度决定一切。”读书可以让我们树立正确的价值观，取得一种对生活良好的态度。从书中，我们会学到很多，通过阅读，我们能够与先贤们博古烁今，你能够与文人骚客们煮酒论歌，能够从无数正反面的故事中，吸取教训，增长见识，去粗取精，形成具有正面导向性的三观。

读书的重要性和技巧

1、人成长的距离是由读书拉开的。人的差距，首先是从同学之间拉开的。在学习期间，同学之间拉开距离靠的是分数。因为分数不同，上了不同的学校，从而走上了不同的工作岗位，接受了不同的社会分;工作之后，学习具有很强的渗透性和弹性，人们对学习不再那么深刻、直接、直观了。实际上，人的考试一直没有离开，只是从形式上发生了变化，从有形变成无形，从单一变成全面，从定时成随时，学习成绩由单一变成综合。有些人认识不到，如完成领导交办的工作、参加集体座谈会的一次发言，组织一项活动，起草一个报告，参加一次演讲比赛，都是考试。

2、本领的大小，能力的强弱是由读书的多与少拉开的。能力不是天生的，本领是由知识决定的，知识是由读书学习得来的，一个人的本领、能力从根本上说都是读书获得的，可谓”学位本之基”。人才分三个层次。

第一，学历高是人才，学历高就是读书多的标志，学历高就是对某个专业领域研究的深，这是大家共识的。

第二，有知识更新能力的是人才，现在是经济知识时代，知识进步和更新日新月异。据统计，近10年来人类知识的总量超过了以往2000年的总量，并且到10年或20年的速度翻番，任何人都不可能一直在用学校学到的知识，来应对客观复杂的现实情况。据调查，在校所学到的知识，能在实际应用不足30%.没有任何一所学校或专业能为学生提供终身享用的知识。因此，作为一个青年人，必须要有知识的更新能力，知识的更新重于不断学习。人与人在做学生时，基础本来是差不多的，但几年之后的差距绝不在同学之间本来的差距和单体的差距上，而在与知识的自我更新能力上的差距。

第三，有知识变成能力的是人才，能力是有知识决定的，但知识不等于能力。把知识变成现实的东西才是能力。知识是能力的基础，但知识多不代表能力强，如果没有把知识转化为现实的工作能力，那和没有差不多，所以说知识变成能力是一个人至关重要的素质。

3、人生境界的高低是由学习决定的。生存是人的本能，职业是人的选择，境界是人的水平。人的境界和修养是由知识决定的，实际上是由学习决定的，”古今之成大事者，罔不经过三种境界。”一是人要站得高一点，看得远一点，把自己的一时放在一生的长河中。二是要指人要有奋斗精神，要有所作为就必须下功夫学习。三是指经过一番努力，必然会有收获的，有所成就。

不读书，不学习，必然言之无物，素质修养就不会提高。所以说;”读书养气，杨浩然正气”。读书学习实质上是与智者的交流，人就会变得聪明，品格就会高尚，心胸自然就会开阔起来。

4、青年人的特点决定了必须更多地读书、学习。特点是明确的，要认识到工作岗位只能赋予一个人的权利和责任，并不能给人带来知识和能力。如果停止了学习，工作上就会疲于应付。

一至六年级必读和选读书目 篇8

《汉字里的故事》（第一册）

梅子涵著上海科普出版社 《猜猜我有多爱你》

选读数目：

1、《猜猜我有多爱你》 麦克布雷尼 著 安妮塔·婕朗 图 梅子涵 译 少年儿童2005

2、《爷爷一定有办法》 菲比·吉尔曼 文图 宋珮 译 少年儿童2005

3、《豆蔻镇的居民和强盗》

4、《我是霸王龙》

5、．《成语故事精选》（注音本）

中国少年儿童出版社

6．《安徒生童话》（丹麦）安徒生著任溶溶译

浙江少年儿童出版社

7．《中国童话故事精选》

北京大学出版社一年级推荐书目

一年级下学期书目：

必读书目： 《我和小姐姐克拉拉》 《小猪唏哩呼噜》 〈〈中国古代民俗故事〉〉

选读书目：〈〈小布头奇遇记〉〉〈〈小巴掌童话〉〉、《三毛流浪记》《石头汤》《犟龟》〈跑猪噜噜〉《书本里的蚂蚁》，王一梅，江苏少年儿童出版社

二年级上学期书目： 必读书目：

《了不起的狐狸爸爸》〈〈苹果树上的外婆〉〉〈〈月光下的肚肚狼〉〉（童话卷）

选读书目：〈舒克贝塔历险记〉〈神奇校车〉《365夜知识童话 》《一年级大个子二年级小个子》《我的野生动物朋友》《丁丁历险记》《洋葱头历险记》

二年级下学期：

必读书目：《没头脑和不高兴》、《伊索寓言》《花婆婆》

选读书目：《中国古代寓言故事》《女孩和栀子花》《桥下一家人》《不一样的卡梅拉》《笨狼的故事》《发明家奇奇兔》《超级冒险王》

三年级上学期阅读书目： 必读3本：

《一百条裙子》[美]埃斯特斯、《小飞侠彼得·潘》[英]杰姆•巴里、《长袜子皮皮》[瑞典]林格伦

推荐7本：

《小兵张嘎》徐光耀、《秘密花园》[美]弗朗西斯•伯内特、《杨柳风》[英]格雷厄姆、《窗边的小豆豆》[日]黑柳彻子、《七个老鼠兄弟》徐鲁、《神奇校车》[美]乔安娜•柯尔、《鼹鼠的月亮河》王一梅

三年级下学期： 必读3本：

《木偶的森林》 《大林和小林》、《苹果树上的外婆》 推荐7本：

《林汉达中国历史故事集》 林汉达 著 《一只想飞的猫》 陈伯吹 著 《我的宠物是精灵》 [美]巴特沃司 著孙法理 译 《笨狼的故事》

《查理和巧克力工厂》 [英]罗尔德•达尔 著任溶溶 译

《了不起的狐狸爸爸》 《艾丽丝漫游奇境记》 四年级上学期阅读书目;必读3本：

《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治•塞尔登、《亲爱的汉修先生》[美] 贝芙莉•克莱瑞、《夏洛的网》（美）怀特 推荐7本：

《乌丢丢的奇遇》金波、“小淘气尼古拉”系列[法]桑贝•葛西尼、《法布尔昆虫记》、“可怕的科学”系列[英]波斯基特、《小英雄雨来》管桦、《草房子》曹文轩、《蓝色的海豚岛》[美]司各特·奥台尔 著傅定邦

译、四下阅读书目： 必读3本：

《绿野仙踪》 《鲁滨逊漂流记》 《中华上下五千年》

推荐7本：

《绿山墙的安妮》 [加]露西•蒙哥马利 著马爱农译 《特别的女生萨哈拉》 [美]爱斯米•科德尔 著海绵 译

《假如给我三天光明》海伦•凯勒 《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁 《吹牛大王历险记》（德国）拉斯伯 《海底两万里》（法国）凡尔纳 《金银岛》(英)斯蒂文森著

五年级上学期： 必读书目：

《森林报》（春）《草房子》《四弟的绿庄园》 选读书目：

《永远讲不完的故事》《第十一根红布条》《屋顶上的小孩》《你也能当发明家》《毛毛——时间窃贼和一个小女孩不可思议的故事》《小王子》《有老鼠牌铅笔吗》 五年级下学期： 必读书目：

《俗世奇人》《森林报》（夏）《三国演义》 选读书目：

《红楼梦》《水浒传》《西游记》《城南旧事》《小兵张嘎》《百万英镑》《呼兰河传》 六年级上学期： 必读：

《昆虫记》《狼王梦》《蓝色的海豚岛》 选读：

《安德的游戏》《一百个中国孩子的梦》 《不老泉》《父亲的城》《你离善良有多远》 《桥下一家人》《铁丝网上的小花》 六年级下学期：

必读：《鲁滨孙漂流记》《居里夫人传》《青鸟飞过》

有关初中生七年级必读书目 篇9

①《西游记》(明)吴承恩著;

②《水浒传》(明)施耐庵、罗贯中著;

③《三国演义》(明)罗贯中著;

④《红楼梦》(清)曹雪芹、高鄂著;

⑤《唐诗三百首》(清)衡塘退士选编;

⑥《宋词选》胡云翼选注;

⑦《阿Q正传》鲁迅著;

⑧《古代散文选》人民教育出版社编;

⑨《科学的历程》吴国盛著;

⑩《数理化通俗演义》梁衡著。

读书有哪些好处

1、刺激神经

科学家研究证明持续精神亢奋能够减缓(甚至可能避免)老年痴呆症和精神错乱。所以我们的大脑也是需要不断来刺激的，能够透过读书来锻炼持续他的活跃和健康。

2、减轻压力

每个人无论在工作上，生活中，我们多少都会承受一些压力，透过读书能够分散我们的注意力，好的故事会带我们进入另一个境界，当我们沉浸进去后压力会消失不见。

3、扩充词汇

当我们阅读很多书籍后，我们明白的词汇越来越多，说不定这些词汇就能够用在工作中，用词得当在任何工作中都很重要。

4、增加知识

一般都会透过书籍，电视，老师等渠道来增长我们的知识，在书中读的所有东西都会给你的大脑带来新的信息，而你永远无法明白什么时候它们就会派上用场。你掌握的知识越多，对于将来所应对的挑战，你就准备的越充分。

5、提高集中注意力

当我们在读书时，我们所有的注意力都集中在故事上。会沉寂在书中搞笑的每一个细节里。

6、提高的写作技能

随着阅读量的增加，我们的词汇量也是不断的增加，这些东西对我们的写作潜力也会有显著地影响。

7、增强分析思维潜力

在看一些侦探推理小说，我们也会透过书中带给的细节，去分析，去推理小说的情节。在评论情节的时候我们同样需要分析细节的潜力。

8、提高记忆力

大脑是一个很奇妙的器官，它能很简单的记住一些东西。所以只要是遇到我们感兴趣的情节，大脑会迅速帮你记住。

9、平静内心

读书是需要静下心来阅读的，所读的资料也可能给你的内心带来无尽的平静。

10、免费娱乐消遣

图书馆里有各种各样的书籍，我们能够在那里免费的看书，也能够作为一种消遣来打发时间。

读书技巧九法

1、尽量借图书馆的新书。这个“新”不是出版日期的“新”，是书的内容对应时代的新，也就是当代的比较著名的学者写的比较有价值的书。这类“新”书，我以为图书馆二楼的新书架和三楼的阅览室比较多，特别是三楼，只允许出借7天，这也逼迫你尽快完成，是好事。

2、经典书在经济条件允许情况下，尽量买。这样做的目的一是收藏——以备需要时可以经常阅读，更重要的是可以随时在边角处记下自己的思路、想法——我比较信奉“不懂笔墨不读书”(关键是脑子实在不够用，很多想法是灵光一现，不立刻记录下来，以后再回味都很难)。

3、根据自己的兴趣，重点关注若干出版社(出版集团)。一些有历史传承的出版社是有着自己一贯的偏好的，就哲学社科及经济科学类别来说，商务印书馆、中国社科、上海人民(上海世纪集团)、经济科学、江苏人民、辽宁教育、译林、中央编译、新星、湖南科技等综合性出版单位以及北大、复旦、广西师范、中国人大、上财等高校出版社都是比较不错的。特别对于处于读书初始状态、知识积淀还较低、选择和鉴别的能力还不够强时，信赖一些出版界的“百年老店”是我这样的风险规避者的理性选择。

4、读书要有一个文献学的准备过程。有一两年是要做准备的，这个时候不懂得古今中外学术界里有哪些人是重要的，哪些书是经典的，所以买书、借书都不得要领。我管这叫文献学的准备。有这一两年的积累之后，自己想研究某个领域后，就可以按图索骥去查。也学会鉴别书的好坏优劣，这样读书不会走冤枉路，买书也不会花冤枉钱。从这个意义看，学习经济学或者推而广之，学习任何一门学科之前，首先了解这门学科的发展史，实际上也就是了解这门学科的人物传记、文献史，实在是至关重要。数学史、科学史、哲学史、经济史、经济思想史等等应当具有相应学科体系中的基础地位，学生据此各取所需，攀爬参天大树也就方便得多了。而兴趣很大程度上也是从读史过程中被激发出来的。

5、不要完全迷信书单。书单的目的是一个文献检索的提要，之所以要有开书单的人，就是因为初入门者需要在不断磨合中提升自己鉴别书的优劣的能力，逐步对他所熟识的几个领域里有影响的人、有影响的书以及有影响的人写的有影响的书中的代表作了然于胸。未必要都读完，实际上也不可能做到都读完——做学问者一辈子把一个值得研究的人或话题搞深搞透就很不容易了。但至少当他想要检索的时候，自己头脑里会有一个清单，一个简明扼要的清单。一旦进入轨道之后，就应该根据自己的需要阅读，而不应该被庞大的书单吓住。头脑中要有一个目录，查哪个方面要找哪些人，了解他(她)的那些东西。书单是一个工具，但这个工具一定要自己掌握，最后做到自己能够给自己开书单。

6、藏书与读书要保持适当比例。一味地买，一方面容易浪费资财，不经济;另方面也正如“书非借不能读”所暗指的现象，束之高阁以致成叶公之患。故此，将读书藏书比控制在一个稳定的水平上，有点类似于增长理论中的“有保证的增长率”、“平衡路径的增长率”。不过，我认为这种稳态增长率不能追求“I=S”，藏书与读书拉开一定档次、保持一定的“赤字”、“通胀”是有必要和有益处的，藏书总是多于读书可以鞭策、激励你持续地阅读，当然赤字也不要太多，否则你习以为常反倒没有动力了。

7、有的读者看书有猴急的毛病，要不得。不看序、译序、前言、导读、目录、后记、译后记、跋，这种叫做囫囵吞枣、欲火中烧，逮着一个先上了再说，这是不对的。要先好好打量打量，从前言中知道作者选题的背景和想要解决的问题，从目录中大致看到作者论述的逻辑结构，这样读书才有目的性——读书必须要有目的有选择，因为时间太稀缺了。

8、经典之作读过以后应当整理读书笔记。欧阳修说读书有“三上”——马上、厕上、枕上，这说明要学会甄别书的重要程度，并采取不同的对待办法。读书笔记也是这样，那些最为重要、经典的书籍，不仅是需要在书旁钩钩划划、写写记记，还应该整理自己的感想。读书笔记可以人物为主线——读一著名人物的多本著作，比较其一生思想变化的过程，可也;也可以就事论事，单就一本书、一个话题整理。读书笔记的写法，首要的是要写出该书的独特之处，在此前提下，再求全面。有些书籍只有个别 篇章精彩，那就可以只针对这些 篇章来写。在描述作者的观点之余，也应有自己的解读。学会用大书指导小书，以一本书分析另一本书，用具有普遍意义的讲方法论的书解读具有特殊性的专题书，用经典书比照前沿书。