贷款工作计划

贷款工作计划（精选11篇）

贷款工作计划 篇1

一、信贷员的补充安排

由于我们XX的市场潜力比较大，而现有的信贷员比较少，面对这一情况，我计划将在下一批的见习生中调配7名来三亚见习工作。具体分配为：XX和XX3名见习生，XX2名见习生，XX1名见习生，XX1名见习生。

二、信贷网点的分配及副队长的安排

XX和XX属于XX镇由XX和XX来带领和管理见习生;安排XX去开发XX的新点，XX还由XX、XX、XX来管理，并且分配一名见习生去见习。XX由XX、XX、XX管理。XX由XX来管理并带领一名见习生。XX由XX、XX和XX来管理并分配一名见习生过去实习。XX由XX来管理。整体的网点分为5个片区，之后在人员完善后逐渐选出五名信贷员作副队长，管理相应的片区。逐渐的锻炼和提高管理人员的工作能力。

三、放款任务的计划

根据总部的规定，每个信贷员每月必须放款在12户以上，但是为了能够达到我们XX团队做到全省第一的目标，大家在控制好风险的基础上尽可能多发放贷款。尤其是发放妇女的联保贷款为主。工资担保贷款只是为了增加我们的工资收入。

四、集中处理拖欠利息的客户

集中力量去解决XX的拖欠利息的情况，争取更早的收回本金和利息。

五、epos机安装和广告牌制作

在20xx年我们要大力加强epos机的安装，计划是每个信贷员最少安装30台epos。达到遍布每个行政乡村。还未安装广告牌的要根据情况及时的安装。此外，制作小的广告牌悬挂到各个乡村的商户门口，以便跟好的对外宣传小额信贷。每个信贷员要求最少20个小的广告牌。每个信用社最少一个大的宣传广告牌。

六、落实跟进财政贴息、奖励金、利息划拨的工作

20xx年度，我们要逐步的为已经归还贷款本息的而且符合贴息的妇女申请财政贴息，并且每月上报市联社资金部奖励金的材料。每月底收完利息时在30号前将本月的利息及时划拨到总部。

七、制度的完善和坚持实行

新的一年，我们也将继续根据我们队伍中存在的问题相继增加一些新的规章制度。并且要完善落实，让每个小额信贷技术员真正的做到根据我们的企业文化和制度来工作。

八、配合好上级部门的工作

认真负责的完成上级领导提出的工作，并且加强对外的联系。主要是市镇级的团委、妇联以及市财政等部门。其次，将与市联社的关系处理到最好，便于我们的工作。配合市联社各个部门的工作，按时提交相关的资料。

九、将日常的工作合理的分配到每个人，争取每个人都能够去多多的锻炼，学会更多的东西。

贷款工作计划 篇2

针对这三个方面的问题, 笔者认为可从如下几点着手做好国家助学贷款工作。

一、加强学生诚信教育

讲求诚信是为人之本, 是中华民族的传统美德。加强大学生诚信教育是社会主义市场经济发展的需要, 是深入学习贯彻科学发展观的必然要求, 也是大学生健康成长的需要, 对构建社会主义和谐社会具有重大意义。高校可以采用多种方式加强对大学生的诚信教育, 如在学生中开展诚信讨论和诚信实践等活动, 举办诚信讲座, 并通过校园广播、校园网、校园宣传栏等媒介进行舆论宣传, 树立典型, 批评不诚信的现象, 使“诚信光荣”的信念深入人心。高校是大学生成长成才的重要场所, 学生如果在校期间能受到良好的诚信教育, 日后就可以成为诚实守信的人, 踏入社会后就能在诚信方面起到一种表率作用。这对于国家助学贷款来说, 是一种强有力的支持。

二、建立个人信用系统

目前, 我国个人信用制度刚刚实施, 个人信用系统构建尚不完善, 银行在实施国家助学贷款过程中无法了解大学生的详细信用情况, 因而存在较大的贷款风险。构建和完善个人信用系统, 一方面可以使银行全面了解学生的诚信状况, 另一方面可以对大学生的违约行为进行强有力的约束。建立个人信用系统, 必须从高校做起。高校可将学生在校期间的考勤与考试纪律情况、借贷情况、学费和住宿费缴纳情况、违反校规校纪情况、勤工助学情况、就业情况、参与公益活动及履行承诺情况等详细信息录入个人信用系统, 并对其诚信状况进行科学的等级分类, 定期如实地记录学生的不良信用信息, 对有严重不良行为记录者进行教育、惩罚, 以阻止其诚信状况的进一步恶化。学生就业后, 由所在单位继续录入其表现情况和信用信息, 贷款银行如实录入贷款者还贷情况, 把个人信用系统纳入网络化动态管理之中, 并依照一定程序向社会公开。这样, 就对整个国家助学贷款的贷前、贷中和贷后做到了监督管理。另外, 个人信用系统还可以和高等教育学历查询系统结合起来, 这样用人单位可在查询文凭真伪的同时了解学生在校期间的信用情况和还贷情况, 从而对学生形成信用压力, 以督促学生毕业后及时还贷。

三、构建针对贷款者违约的约束与惩罚机制

贷款者违约是制约国家助学贷款更好地向广大家庭贫困大学生提供资助的重要原因。仅靠道德舆论的监督还不足以杜绝恶意拖欠贷款事件的发生, 因此相关的法律法规建设应跟上。对恶意拖欠款项的个人, 要加大处罚力度, 如可以对国家助学贷款违约人实施如下惩罚: (1) 金融机构按远高于贷款利率的标准征收罚息; (2) 明确违约人承担违约行为的法律责任和经济责任; (3) 将违约人的违约行为在省级以上媒体和网站刊发, 内容包括其个人信息、违约事实和毕业学校等; (4) 违约者一旦被列入金融机构联网的黑名单, 将无法申请房贷、车贷等个人信贷业务。

四、实行灵活的还款方式

国家助学贷款可以借鉴国外实行分期付款或按收入比例偿还的模式, 这样能够激发学生还贷的热情, 减轻学生的还款压力, 从而降低拖欠率。学生毕业后, 可以采取灵活的浮动还款方式, 如可以每月还固定的数额;也可以开始还得比较少, 然后逐渐增加;还可以根据个人的收入进行增减。国家和地方政府应对提前还贷的学生予以奖励, 如可以降低或免除利息及返还部分本金等。有些国家对贷款者不能按期偿还贷款的特殊情况还给予适当照顾。如韩国规定, 学习成绩优异者可以享受不用偿还贷款的优惠政策, 在服兵役、升学、出国留学、身体致残、家庭破产、拘留收监等情况下, 只要提供相关证明, 就可酌情延长还贷款期限;加拿大规定, 永久残疾贷款者如果偿还贷款会造成其生活困难, 可以申请免予偿还贷款。

五、创建国家助学贷款基金会

目前, 国家助学贷款资金来源还比较单一, 商业银行承担着绝大部分的风险, 这十分不利于国家助学贷款的可持续发展。多层次、多渠道、多方式、市场与非市场运作相互补充的国家助学贷款资金管理机制, 可作为日后的发展方向。建议在高校或社会创建国家助学贷款基金会, 资金来源可以是社会各界的慈善捐款, 筹集的资金由专门的组织负责管理。在诚信的基础上, 学生不论贫富均可申请此项基金。学生毕业后可以选择灵活的还款方式, 若选择在毕业一年后将贷款还清的, 向基金会缴纳与当初贷款额等额的金额即可;若选择在毕业5年后或10年后还清的, 就需要将贷款本金及利息一并交给基金会, 利息依照国家大额存款计算。另外, 对成绩特别优异或对社会作出突出贡献的学生, 还可以将国家助学贷款改为助学奖励, 以此激励高校学生努力学习科学文化知识, 将来为国家多作贡献。

六、拓宽就业渠道

近年来, 由于高校不断扩招, 大学毕业生数量成倍增加并呈持续攀升态势, 普通高校毕业生初次就业率一直徘徊在70%, 大学生就业难已成不争的事实。尤其是2008年国际金融危机爆发后, 许多企业纷纷停产或裁员, 更使大学生就业面临着前所未有的挑战。大学生就业难的情况, 造成了贷款学生对银行违约、欠贷不还、延期还贷等众多不良现象。这部分大学生不是不想还贷, 而是无力偿还。面对这种情况, 政府、高校、用人单位就需要加强沟通与协调, 这样才能进一步完善政策服务体系、拓宽就业渠道。政府应出台一系列促进大学生就业的政策, 充分发挥政府投资和重大项目带动就业的作用, 千方百计拓宽就业渠道, 为应届大学生提供更多的就业机会和就业岗位;高校应进一步建立健全毕业生就业指导和服务机构, 把毕业生就业工作贯穿于教学工作的全过程;用人单位应增加岗位用人的透明度, 营造公平的竞争环境。只有就业渠道拓宽了、学生都就业了, 学生才有足够的能力去偿还贷款, 整个国家助学贷款工作也才能正常开展。

摘要：国家助学贷款是我国为实施科教兴国和人才强国战略而采取的一项重大举措。当前, 搞好国家助学贷款工作, 需要从以下几点着手:加强学生诚信教育, 建立个人信用系统, 构建针对贷款者违约的约束与惩罚机制, 实行灵活的还款方式, 创建国家助学贷款基金会, 拓宽就业渠道。

关键词：国家助学贷款,还款率,制度创新

参考文献

[1]于广琮.从国家助学贷款看大学生的诚信教育问题[J].重庆科技学院学报, 2008, (2) .

[2]张正华.助学货款高违约率的背后[N].金融时报, 2007-07-25.

[3]李岩丽.当前大学生助学贷款诚信问题及对策[J].福建医科大学学报, 2007, (8) .

贷款工作计划 篇3

【关键词】小额担保贷款 经验 措施

【中图分类号】G65【文献标识码】A【文章编号】1673-8209(2010)05-0-01

承德市自2003年起开展下岗失业人员小额担保贷款工作,由于缺乏经验,并受到相关部门协调难、按月还款方式、回收率偏低、贷款金额小、还款周期短等因素制约,贷款业务办办停停,至2007年底近五年时间只办理小额贷款1300余万元,平均每年办理贷款200-300万元,贷款扶持创业效果不太明显。

2008年,我市对小额担保贷款工作开展较好的河南郑州、江西南昌两市工作经验进行研究总结,以专题调研形式上报市政府,经研究,以市政府名义下发了《承德市加强小额担保贷款助推全民创业实施意见》,成立了以主管副市长为组长、近10个相关单位主管副局长为成员的领导小组,同时制定20余条切实可行的措施。此文件的下发,有力促进了承德市小额担保贷款工作的开展,标志着承德市小额担保贷款工作上了一个新台阶。2008年,我市当年发放小额担保贷款1706万元,首次突破年发放贷款千万元大关,超过前5年贷款额度的总和;2009年,小额贷款额度猛增到5409万元,突破5千万元大关。至2009年底,累计发放小额贷款8455万元,其中办理高校毕业生贷款330万元,农民创业贷款1507.5万元,劳动密集型小企业贷款3020万元,直接扶持自主创业1842人,带动吸纳就业7263人,取得了明显的社会效益。

1 取得的经验

1.1 健全相关制度,实行目标管理

我市除了认真贯彻上级下发的小额担保贷款有关政策并适时制定本市具体政策之外,还制定了《承德市小额担保贷款跟踪问效办法》、《承德市小额担保贷款额度审核办法》、《承德市加强小额担保贷款助推全民创业实施意见》等文件,每年年初将小额担保贷款相关目标下发到各县,每季度进行通报,实行目标管理,取得了明显效果。

1.2 打好工作基础,建立长效机制

一是协调好部门关系。承德市就业服务局与市财政、经办银行签订了小额担保贷款合作协议,经办银行及时按政策要求的贷款放大倍数发放贷款,市财政部门及时审核并落实贷款贴息,经办银行也由原来的承德市建设银行1家,扩大到承德银行、各县农业银行、农村信用社、邮政储蓄银行等多家金融机构。二是健全机构。各县全部成立小额贷款担保机构,建立担保基金专户,加快了贷款办理速度。到目前,我市担保基金规模已由2007年底前的600万元增加到3250万元,有力保证了贷款的及时发放。8个县的担保机构,共安排专(兼)职人员18人。其中平泉县促进就业小额贷款担保中心为独立法人,还有5个县结合本县实际制定了小额担保贷款实施办法。市担保中心明确双桥区所辖街道、乡镇的52名协理员具体负责辖区内小额贷款的贷前考察、项目跟踪、贷后回收等工作,基本实现了市区范围内小额贷款的网格化、精细化管理。三是加强政策和创业典型宣传,为小额担保贷款工作创造良好的社会环境。几年来,共在各种新闻媒体发表信息稿件30余篇,其中专供市领导参阅的《每日要情》和《承德快报》各1篇,通过省电视台、《承德晚报》、承德广播电台、承德电视台等新闻媒体宣传小额贷款政策、推广创业典型的成功经验20余次。2009年1月份和6月份分别组织了市区小额担保贷款集中发放和兴隆县李家营乡农民创业小额担保贷款现场发放活动,进一步扩大了小额担保贷款的社会影响。

1.3 扩大贷款范围,提高其普惠性

去年金融危机以来,我市经过细致调研,结合本市实际,在河北省率先开展了农民创业小额担保贷款业务,对农民创业者给予5万元以内的小额担保贷款扶持,共发放农民创业贷款429笔,1507.5万元。同时大力扶持登记失业高校毕业生贷款业务,已办理贷款330万元。

1.4 加大小企业贷款扶持力度

把劳动密集型小企业贷款作为工作重点,发挥其吸纳就业的主渠道作用,及时审核其吸纳就业及缴纳社会保险费情况,符合条件的及时报送市财政局和经办银行。累计扶持劳动密集型小企业26家,贷款金额3020万元,吸纳就业2500余人。

1.5 创新工作机制,用活贷款政策

在具体工作中,我市不断创新工作机制,根据贷款对象的不同情况和要求,结合市、县具体情况,开拓性地开展小额担保贷款工作,取得了明显效果。滦平县开办小额担保贷款工作之初担保基金筹集比较困难,经过认真分析研究,采取了由借款人直接到经办银行办理抵(质)押、担保手续,县就业服务局和县财政负责贷款贴息的方式,2009年办理贷款892万元,直接扶持自主创业1000余人。丰宁县对所有在规定经办银行中贷款的符合条件的劳动密集型小企业给予贴息扶持,也就是说,劳动密集型小企业在规定银行先期办理的贷款,只要符合条件就能享受贴息政策,至2009年年底共办理(审核)该类企业贷款项目14家,贷款额度达到1430万元。

2 存在问题及解决办法

2.1 贷款到期回收率偏低

截止2009年12月底,承德市贷款到期回收率已由2007年底的63.4%提高到88.9%,但仍低于90%,影响了贷款的持续发放和良性循环。

2.2 担保基金筹集力度应进一步加大

为了保障贷款工作的持续稳定,承德市就业服务局协调财政部门筹集担保基金1200万元,对已开展小额担保贷款工作的县给予补助。但到目前,有的县已筹集担保基金达到百万元,但个别县自筹担保基金数额仍然为零。

2.3 贷款放大倍数应进一步提高

按照河北省相关文件规定,贷款发放金额至少应达到担保基金额度的3倍,但各县担保基金与贷款发放仍停留在1:1的水平上。

2.4 担保机构人员不稳定,政策水平偏低

承德市小额贷款担保机构22名工作人员中,兼职人员10人,接近总人数的一半,且大部分人员工作岗位不稳定,时常更换人员,导致工作人员政策水平偏低。而担保机构的工作性质要求其工作人员不仅要有较高的劳动保障政策水平,同时还须具备一定的财务、金融、法律方面的知识,可见目前的情况很难适应小额担保贷款工作的需要。基于以上情况,应采取以下措施:

(1)抓好贷款回收。加强贷款发放基础工作,认真考察,据实推荐,落实“谁推荐、谁跟踪,谁签字、谁负责”的规定,保证小额贷款“贷得优、用得好、收得回”;加大贷款回收力度,注重强化担保人的责任,发挥经办银行征信系统作用,同时运用法律手段回收逾期贷款;建立贷款回收奖励机制,对贷款到期回收率达到90%以上的社区(乡镇)、担保机构给予奖励,调动相关部门回收欠款的积极性。通过以上措施,使贷款到期回收率不断提高。

(2)加强协调督导,落实目标责任。市级相关部门协助各县对口部门处理好工作关系,尽最大努力筹集小额贷款担保基金,明确工作人员编制,打好小额担保贷款工作基础;同时加大对各县小额担保贷款工作督导力度,对年底前未完成贷款目标的县进行通报,并在年终考核时扣减相应分值。

贷款工作计划 篇4

生申报工作的通知

各系（院）：

现将我院2006年申请并经银行审核同意的学生国家助学贷款合同签订工作和2007年度新申请国家助学贷款受理工作安排如下，请各系（院）遵照执行。

一、2006年贷款合同的签订工作。

1、学生范围：2006年提出申请并经学院复审通过，截至目前未获得国家生源地国家助学贷款和个人没有提出撤销国家助学贷款申请书的学生。2、2006年申请国家助学贷款学生贷款合同签订工作，分为四个阶段进行：第一阶段由各系（院）组织实施，主要负责学生贷款合同和各年度贷款借据凭证的填写工作和审核工作。要求各系（院）务必于12月28日前将填写好的合同及借款凭据报学生处（《西安文理学院国家助学贷款资料填写说明及要求》，可在学生处资助中心网页内下载）；第二阶段为学院材料复审阶段；第三阶段为经办银行审批阶段；第四阶段为向学生返还经银行签定确认的贷款合同阶段。

3、请各系院提醒学生，银行向每位贷款学生只提供一 1 套材料，学生一定要慎重填写。

二、2007年度国家助学贷款新申请材料的受理工作。

1、学生范围及申请条件。

学生范围：学生家庭所在地尚未开展生源地国家助学贷款工作的我院正式且已注册在校的本、专科学生。

申请条件及程序：参见《西安文理国家助学贷款实施细则》管理办法。

2、申请材料可参照《西安文理学院国家助学贷款资料填写说明及要求》及相关说明材料进行准备。（可在学生处资助中心网页内下载）

3、时间安排：此项工作分三个阶段。

第一阶段为有关政策规定的宣传阶段。本阶段由各系（院）自行安排组织，要求在下学期开学前结束。工作内容包括，政策法规的学习、宣传和诚信教育工作；申请材料的各类表格及相关证明材料及材料审核标准的学习、熟悉和解答；学生按照学院统一要求自行准备材料。

第二阶段为由系（院）进行各项申请表格及证明材料的受理、审核和系（院）确定人选及推荐阶段。要求在下一学期开学后的第二周内将审核合格的学生申请材料报送学生处。工作主要内容包括，按照填写要求审核材料；受理并审查学生申请材料；班级民主评议；系（院）评议；确定系（院）推荐名单；公示；向陕西省国家助学贷款学生信息管理系统 录入信息；向学院报送材料。

第三阶段为学院复审并向银行推荐工作。

学院2007年度国家助学贷款新申请材料的受理工作截止时间为下一学期开学后第二周的最后一个工作日。

三、几点说明

1、陕西省已被国家列为开展生源地信用助学贷款示点省，我市也已全面开展生源地信用助学贷款工作，因此，2007年学院家庭经济困难学生贷款工作要以生源地信用助学贷款为主，将各系（院）动员有贷款意向的学生及时与生源地区（县）学生资助中心联系，咨询。

2、请各系（院）注意，学生在校期间不得同时享受国家助学贷款和生源地国家助学贷款。各系（院）要认真做好摸底排查工作，杜绝学生同时享受以上两种贷款现象的发生。

3、国家助学贷款工作是我院家庭经济困难学生资助工作的重点工作之一，学院将对各系（院）在开展国家助学贷款工作过程中的政策法规宣传、诚信教育、贷款申请、合同签订、档案管理、贷后管理、贷后催缴等工作进行跟踪考核，并将此考核结果作为学院家庭经济困难学生资助工作各项资助项目的指标分配依据之一。

4、如有疑问请及时与学生处工作人员联系。

贷款逾期催收工作 篇5

分析小额贷款逾期情况，主要有以下几方面原因：

1.正常经营产生的资金周转困难造成的逾期。包括欠费未收回、货款未收回；支票、汇票未入账；账期未结款等。

2.市场的变化造成的资金周转困难造成的逾期。包括种植、养殖产品价格的下浮、原材料价格的浮动、金融危机造成的影响等。

3.客户家庭变化造成的逾期。包括离婚、结婚、孩子上学、住房装修等情况造成的资金困难。

4.客户少存还款额造成的逾期。

5.客户存错存折、卡造成的逾期。

6.少数客户恶意骗贷，用于不正常活动或不正常经营。包括赌博、酗酒、高档消费等；用于国家禁止的其他非法经营的。

针对这些逾期情况，要结合以下几种方式予以催要：

1.出现逾期后，要立即到客户经营地查看客户是否正常经营，并向客户讲明逾期后征信系统会立即产生逾期报告，对客户信誉造成损害，影响以后的贷款，原来的正常还款的免息也不会执行了。同时，了解客户的逾期原因，请客户明确还款时间。

2.前三天每日电话催要，让客户明白逾期后产生的后果将非常严重。

3.逾期4日后再去客户经营场地与客户交谈，了解客户经营情况和资金回收情况，加强催收；若客户有担保方可以与客户的担保方联系一起催收。

4.逾期7日后，给客户送达逾期催收函，加大压力，让客户明白逾期时间越长责任越大、罚息越多。

5.送达逾期催收函后，仍然每日电话联系催收，直至还款。

6.送达逾期催收函后，客户若有担保方与客户担保方联系，要求担保方替其还款。

7.实在不能还款、长时间拖欠不能还款的，应抓紧时间提请进入司法程序。

贷款工作计划 篇6

一、将日常思想政治教育工作与助贷诚信教育工作紧密结合

通过开展践行社会主义核心价值观系列活动,培养贷款学生的诚信意识和感恩意识。组织贷款学生召开以“诚信处事,开创未来”为题的诚信教育研讨会、组织以“珍惜信用记录,做诚信毕业生”为题的文明离校签名活动、展播《贷款助学,信用助人》等影片。从思想上树立正确的认识,增强贷款学生对“经济身份证”的认识,加深他们对偿还助学贷款必要性的理解,体现出加强思想政治教育在防控贷款风险方面的重要作用。

二、经常关注贷款学生的心理健康状况给予人文关怀

基层助贷员在新生入学后专门抽出贷款学生的入学心理测试《卡特尔人格测试量表》,专门建立贷款学生心理档案,根据量表分析内容给予一般和重点关注。鼓励贷款学生参加心理素质拓展训练、趣味运动会和观看《美丽人生》等励志电影。助贷员记录好每名贷款学生的生日,在每个贷款学生过生日的当天助贷员和辅导员都会为该学生发去鼓励和祝福的生日短信,让贷款学生感受学校的温暖,感受师生的人文关怀。

三、未雨绸缪,面向大一贷款学生做好贷款资助相关政策的解答

每学年在大一新生报到后的新生适应性教育阶段专门有一个环节是介绍国家新资助政策的有关规定以及“双证代管”的情况说明,这样使贷款学生一入学就了解政策,并明晰未来四年乃至毕业以后,贷款的各个环节应如何操作。抓好该阶段对贷前、贷中和贷后都起到事半功倍的效果。

四、锻炼社会实践能力,面向大二大三贷款学生积极为他们联系校内勤工助学岗位

大二和大三年级的贷款学生,鼓励并积极为他们联系校内外勤工助学岗位,锻炼他们的社会实践能力。通过岗位的提供不但部分解决了他们日常的开销,而且锻炼了他们的工作能力,通过校内勤工助学培养了一批品学兼优的学生干部代表,成绩特别突出的经组织发展也成为了优秀的共产党员。

五、提供就业机会,针对大四毕业班贷款学生通过校企合作和产学研基地提供合适岗位

每学年在制定毕业生就业工作方案中,有一项重点内容就是帮助家庭经济困难的学生解决就业问题。助贷员充分利用学校资源,对没有解决就业工作的贷款学生,积极联系校企合作单位和产学研实习基地,为毕业贷款学生广开就业门路。经过四年的培养和教育大部分贷款毕业生都走上了理想的工作岗位,为还款还息工作打下了坚实的基础。

六、充分发挥学生党员和学生干部的“老乡情节”,赢得毕业贷款学生家长的信任和支持

贷款毕业生逾期率普遍偏高是一个客观存在的事实,也是贷款风险防控最难把握的环节。助贷员遇到最大的困难是与家长的电话沟通,贷款学生一般来自偏远地区较多,学生家长也普遍存在文化低、年龄大、警惕性高、听不懂普通话的实际情况。由于以上的因素制约,助贷员与家长沟通的时候,常常因为对方听不懂助贷员的讲话或者以为是诈骗电话直接就挂断电话,即使以后再打电话也根本不接,这直接导致了催缴贷款利息的失败。

根据以上情况的出现,充分发挥学生党员和学生干部的“老乡情节”,在催缴自付息期间,采用“因地制宜”的手段,助贷员首先将需要向家长解释的催缴利息情况逐条写出,发给学生干部,要求学生干部以助贷员的名义与家长电话联系。要求电话用“家乡话”向家长说明贷款的相关情况和了解贷款学生现在使用的联系方式,用“家乡话”的方式消除了家长的疑虑和警惕,能够更好地配合学校进行利息催缴。

七、利用新型网络媒介结合传统联络模式,实现贷后工作线上线下双重管理

通过建立QQ群、微信便于贷后管理工作的开展。毕业贷款学生有任何疑问均可以通过网络平台进行咨询和指导,助贷员定期将资助管理部门的相关文件、工作条例、还款流程等重要通知发布到网络云平台,让毕业贷款学生第一时间了解信息。同时要求毕业生在毕业前关注学院资助管理部门的官方网站和助贷员的个人微博、微信、易信等网络社交媒介,保持信息畅通。

八、完善贷款学生的花名册制度,详细记录贷款学生联系方式和重要个人信息

1. 统计学生的信息必须有固定电话,学生如果反映没有固定电话,建议学生写自己亲戚朋友邻居的固定电话或者村委会、居委会的固定电话,只要接电话的对方认识你或你的家人即可,因为一般固定电话不容易更换。

2. 如果父母没有手机的,要求学生写兄弟姐妹亲朋好友的电话,最终目标就是通过多种渠道联系到毕业生。

3. 一些农村贷款学生在写家庭详细地址的时候无法精确到门牌号,因为有些农村没有门牌号,根据经验要求学生查看自己家里的水表号或者是电表号,这样可以精确到是哪家哪户。

4. 认真统计贷款毕业生的就业信息,从系内就业上报系统导出该毕业生的就业信息,详细记录就业单位名称、单位地址、单位联系人和单位联系电话,确实存在恶意违约情况直接和该毕业生用人单位沟通。

贷款工作计划 篇7

一、积极谋划,多方协调,营造“法企共建”的良好氛围

德惠联社将活化不良贷款、优化信用环境的思路和想法向地方党委、政府做以汇报,得到了党政领导的高度重视和大力支持。成立了以德惠市委祝永安书记为组长,德惠市人民法院徐相国院长、各相关部门主要负责人和联社领导为成员的“法企共建”活动领导小组,活动领导小组召开了专题会议,就如何开展好“法企共建”活动进行了深入研究,结合实际,制定了《法企共建,履约守信,建设信用德惠活动方案》。

二、先期准备,夯实基础,推进法企共建活动有序开展

为确保“法企共建”活动取得实效,德惠联社提早动手,科学谋划,为活动顺利开展提供保障。一是摸清底数,明确重点。德惠联社组织相关人员,将808笔,3386万元涉诉贷款进行先期排查,根据贷户和联保户综合还款能力,分为A、B、C三级。在此基础上,分别归类,设立不良贷款诉讼台账。与此同时,本着先易先易后难的原则,将A级户375笔,816万元中的钉子户、赖债户做为执行重点,全力清收,做到有的放矢,目标明确。活动过程中,根据涉诉贷款审理和执行情况,将涉诉不良贷款分为立案未判决,立案已判决、判决已执行和清收进度等情况一一详细登记。二是立足自身,强化督导。活动之初,联社班子成员和风险管理部工作人员分组包片,分别在岔路口、夏家店和布海召开片会,对法企共建活动相关环节、工作重点、具体措施认真指导,并要求各社抢抓机遇,立足自身,全力清收。会后,各社以法院执行为主线,信贷人员采取执行前对涉诉贷户催收、执行过程中坚持清收、保全同步推进,持续强化清收措施,尽最大努力压缩不良贷款余额。

三、创新模式,强化沟通,大力开展依法清收工作

为确保依法清收工作起到实效,德惠联社改变过去各社自行起诉,分散执行的工作方式,做到一统一、两集中,即:由风险管理部将各社拟起诉贷款统一提交到法院,集中起诉,集中执行,并制定执行日程表,法院根据执行日程表按期执行,强化了执行效果,降低了诉讼成本同时,风险管理部抽调专人,负责联系法院,并印制了“法企共建”活动联系卡。在德惠联社的积极协调下,德惠市人民法院采取了一系列“超常规”的做法,建立了良好的工作机制。一是抽调精干力量,组成攻坚小组,为农村信用社开辟了“立、审、执、结”绿色通道,对农村信用社的相关诉讼始终坚持优先立案、优先审理、优先判决、优先执行的“四优先”原则。二是缩短立案审查时间,及时立案;抢抓进度,在审理阶段成立专门办案组,快送达、早开庭、早结案。三是专项执行,进入执行程序后,抽调5名得力人员组成驻德惠联社执行组专门执行。四是为保证执行效果,执行局局长、科长、办案人跟踪督导。

在德惠联社的积极协调下,法院在执行过程中,围绕清收的难点、重点问题,集中兵力,采取“超常规”的工作方式,推进活动取得实质性成效。一是协同配合,现场动员。依法清收过程中,联社一把手、风险管理部工作人员和法院主要领导深入清收工作一线,亲自部署。在岔路口镇清收时,召开了现场动员会,赵欣副院长要求全体干警紧密配合,以收回不良贷款为主,采取庭前调解、说服教育等多种措施,力求清收一户,见效一户。二是秉公执法,强力执行。松柏信用社于2004年发放赵某一笔98万元抵押贷款,到期未还,起诉执行用于抵押的浴池,价格由评估的378万元降至287万元,三次流拍。借款人以此为由,要求将抵押物解封退回,并到法院以跳楼相威胁。结果法院顶住压力,坚持为信用社诉讼保全。三是集中力量,重点突破。法院出动14名干警和三辆警车,分组包片,逐乡逐村集中执行。针对春耕时期白天贷户难找的实际情况,执行组利用清晨、午休、夜间开展工作,克服了道路泥泞等诸多困难,实行全天候清收,确保执行工作顺利推进。四是区别对待,重在实效。对涉诉贷户及时还款的,适时予以说服教育;对有还款意愿,但即时还款有难度或能够提供公务员担保的,及时跟进催收,并与担保人签订还款协议;对有还款能力,无还款意愿的观望者,适当加以心理疏导和执法压力;对拒不还款的,坚决执行,依法处理。同时,为了尽快营造良好信用环境,法院赵欣副院长亲自带队,把法庭开进农家小院,在开庭审案的同时为农户普法。五是大额贷户,重点攻坚。升阳信用社以前年度垒户贷款632.9万元,虽经信用社多次催收,但借款人不愿还款,实际用款人因资金用于房地产开发,无能力还款。针对这一实际情况,法院与信用社联手,一方面将借款人提请诉讼,另一方面查找实际用款人,明确要求限期内还款,否则将强制执行全部借款户。迫于强大的法律和社会压力,实际用款人将价值759万元的7套门市楼、29套住宅楼,抵偿全部贷款本息。

四、内部挖潜,全员参与,充分发挥清收的主体作用

德惠联社以“法企共建”活动为契机,主动不被动,依靠不依赖,充分调动全辖员工,用足用活省联社清收政策,多策并举,积极清收。一是考核清收。与干部员工的工资奖金挂钩,并全员上划考核金,即联社班子成员每人上划2万元,机关科长每人上划1万元,各社主任每人上划5000元,并根据清收进度按月兑现奖罚。二是行政清收。以业绩论英雄,奖惩结合,采取严惩一批,警告一批,提拔一批的方法,即:对清收效果不明显,打不开工作局面的3名信用社主任予以免职;对不良贷款较多,管理能力较差的30名信贷员上收放款权限,只收不放;对清收力度大、工作能力强的4名信贷员和主任助理及时提拔,破格任用。三是全员清收。实行联社班子成员包片,机关科长包重点社,信用社主任包重点村、重点户,其他员工招标清收的方式,激发全员清收工作积极性。

各项清收措施不断完善,相关政策到位,員工清收积极性空前高涨。截至4月中旬,通过自主清收,收回不良贷款470万元,协议收回不良贷款50万元。

五、主动出击、多策并举,努力打造良好的诚信环境

“法企共建”活动中,在清收不良贷款的同时,德惠联社积极协调当地政府和司法部门,着力营造良好舆论氛围。

一是打造诚信环境。活动开展以来,德惠联社积极协调市委、市政府,统计政府机关、乡(镇)、村、组干部欠款,并与行政考核相结合,强化清收。使社会各界对深入开展“法企共建”活动、优化诚信环境的认识不断深化,各级领导干部、特别是成员单位成为活动的宣传者、组织者、推动者。

二是优化金融生态环境。活动中,德惠联社与法院联手,展开了强大的法律宣传攻势,对外公布了法院开展信用社贷款案件集中执行活动的情况,让一些赖债户、钉子户看到了德惠联社清收不良贷款的力度,更看到了人民法院执行必果的司法公正和强烈的社会责任感。在这种氛围下,存在侥幸心理的被执行人难以赖账。岔路口、大青咀、同太3个乡镇22名涉诉贷户和担保人迫于压力,归还了5年以前形成的不良贷款本金32万元,利息9.6万元。

三是营造良好的舆论环境。活动过程中,吉林电视台、吉林日报、长春日报、长春晚报相继进行报道,德惠电视台对活动进行了跟踪采访,并多次在新闻栏目中滚动播出。德惠联社编印了《“法企共建”活动简讯》,在《德惠农信报》开辟活动专栏,用于指导、宣传、推动工作。米沙子信用社、郭家信用社辖内的一些观望贷户看完新闻报道和一些被强力执行贷户事例后,在第一时间还清了所欠贷款全部本息32.6万元,强大的舆论宣传推进了信用环境的好转。

这次“法企共建”活动,收到了良好的效果。截至4月中旬,累计清收不良贷款512笔、2,282万元,其中五级分类不良贷款2,134万元,完成计划55.4%。协议收回50万元,收回抵押物1,032万元。不良贷款清收取得突破性进展,初步实现了“三降一改善”的目标,即:不良贷款余额下降,不良贷款占比下降,陈欠贷款户数下降,信用社经营环境根本性改善的目标。同时,信用社干部员工合规经营意识增强,干部员工贷款管理的责任意识、风险意识得到增强,自身思想素质、道德素质和业务素质得到提高。

小额贷款公司经营计划 篇8

公司发展以适应经济时代要求为目标，建立合理的法人治理结构和业务决策体系。坚持以面向“三农”、服务中小企业为宗旨，兼顾企业经济效益和社会效益，坚持以“安全性、合法性、流动性、社会性”为基本准则，在确保贷款资金安全运行的基础上，依照国家的产业政策和法律、法规，为符合本公司贷款条件的“三农”、中小企业及其它自然人提供资金支持和信用担保服务。

勤奋务实、严谨工作、忠诚团结、充满活力是公司发展的经营作风。依法运作、平等自愿、诚实守信、稳健经营是公司发展的经营原则。

三、工作措施：

公司股东会是公司的权力机构，董事会是最高决策机构，经营管理层将在董事长和董事会的领导下努力工作，尽职尽责，以最好的效益回报股东。具体采取三方面措施：

1、建章立制，防范风险。

虽然公司是非金融机构，但经营业务似同银行。因而在公司成立之初，参照有关商业银行的制度，依据本公司的经营特点，逐步制订《工作管理办法》、《贷款管理制度》、《贷款业务操作规程》、《财务管理制度》、《薪酬管理暂行规定》、《贷款评审委员会实施细则》等规章制度，使之工作法律化、制度化、规范化，防止人为因素，杜绝非常规运作。

2、横向协作，争取支持。

作为新成立的公司，经营团队将充分分析优、劣势，根据银行、同行的经营特点，在不同时期将制订针对性营销策略。立足农村、抓住重点、面向全市、拓展中小企业是近期工作要点。同时，将与银行、担保公司、中小企业管理部门、个私协会、工商联等部门开展紧密型合作，将接受省金融办、税务、工商、人民银行、银监会等部门的监督与检查，争取得到他们在政策上的有效支持，用足用好优惠政策。

3、合法理财，提高效益。

在开业起步阶段，为寻求资金效益最大化，将实行两条腿走路，放款与理财并举，适度开展部份无风险的保本理财业务，以此提高资金使用效率。农村小额贷款有限公司尚在试点阶段，是一个长期投资的业务，目前尚无成功经验借鉴。我们经营团队将本着对股东高度负责的态度，认真、尽职、合法合规经营，争取首批取得村镇银行资格，实现股东利益的保值增值。

因此，风险可控、节约成本、稳健经营将是我们近期的经营目标。

贷款工作总结的 篇9

20xx年业务三组秉承公司重风险、促发展、求稳定的宗旨，承担公司小企业、个人客户以及其他大额贷款的营销与叙作，在公司领导的关心、指示下，在公司各位同仁的支持下，基本完成了预期的工作目标，现将我小组20xx年工作情况汇报如下：

一、业务情况

(一)、任务完成情况

20xx年全年，我组贷款发放总计XXXXX笔，其中小微贷款发放XXXXX笔，小贷XXX笔，贷款发放额XXXX万元，贷款利息总收入约XXXX万元，回收贷款本金XXXXX万元，贷款发放户均额度约XXX万元，截止20xx年12月31日，我组结存贷款笔数XXXXX笔，实际用款客户数XXXX户，小组在贷余额XXXX万元，全年基本完成预期的工作目标。

(二)、主要工作

1、业务拓展

我组人员因公司整体人员调整安排，于xx年10月有较小变动，但调整前后的小组各位同事均能按照公司对市场拓展的要求，结合本地市场情况，采取多渠道营销拓展模式，选取本地较好口碑的担保公司、投资公司等贷款业务推荐平台进行营销合作，其中XXX在渠道拓展上均有较大进步与突破，小组前后总计开发有稳定客户来源的公

司平台渠道XXX个，且部分渠道正在进一步的协调沟通之中。同时，我组在领导、同事的.帮助下，不断到接触各类商协会、老乡会等大型商业团体，为在小贷业务上作出突破奠定了一定的基础。

2、协同业务

我组按照公司对协同业务的要求，积极向渠道、客户推荐XXXXXXXXX，截止12月31日，我组向XXXX推荐XXXXXXX业务XXXX笔,本金金额XXX万，20xx年已实现收入XXXX元。

3、加强学习，不断提高信贷人员的业务技能

20xx年，我司业务人员均以新员工为主，业务三组较大部分员工亦为实习期员工，针对小组各员工实际情况，按照公司要求，结合实际业务，采取老带新模式提升新员工业务技能，合理安排人员参与尽调。小组将每日晨会形成日常行为规范，统计、分享每户客户情况;利用下班时间，组织员工学习了公司各业务种类的尽调模板以及公司的各项规章制度。

4、规范流程、严控准入

我组严格按照公司统一模式的业务尽职调查流程及规范要求对每位客户进行贷前审核，按照公司对档案管理的具体实施方法移交客户资料，针对XXXXXXX的要求及本地的市场情况，我组不断对大额项目进行收缩，缩减大额项目规模，严格把控大额项目准入标准。

(三)、当前工作中存在的问题

1、疏于贷后管理。普遍存在重视贷前调查轻于贷款贷后管理，贷后管理工作仅限于贷款利息催收。

2、开拓创新力度不够。发展创新意识不强，贷款营销力度不大，宣传不到位，稳定的渠道建设数量不足。

3、信贷管理制度执行不够严格。贷款“三查”制度落实不够到位。年度中间不良贷款清收进展缓慢，清收措施不灵活，有待进一步改进和提高。

4、小组制度建设滞后，制度执行力度不够，需全面加强制度建设，专门设立制度执行监督岗。

5、同行交流较少，需进一步加强对金融行业、同行的了解，加强学习，加强小组员工分享交流，促使内部共同进步。

二、工作方向

1、重点完成对20xx年不良贷款客户的贷后清理;

2、明确信贷投放重点，着力优化信贷结构，在保证小微业务量稳定的情况下，严格按照公司规定执行贷款“三查”制度，重点围绕产业链、优质企业选取叙作部分行业较好、风险较低、抵押物、现金流均充足的小贷客户;

3、抓好队伍建设，提高信贷整体素质，加强小组内客户经理的人员培训，强化提升业务人员的综合素质。

4、加强对外交流学习合作，提供业务人员的职业素养。

贷款工作计划 篇10

2012年，云南省巧家县认真做好小额担保贷款及“贷免扶补”财政贴息工作，积极贯彻中央、省和市级相关精神，并积极协调有关部门制定我县具体实施意见和管理办法，经过财政、农村信用社、劳动和社会保障部门的共同努力，巧家县小额担保贷款及“贷免扶补”工作成效显著。截至11月20日，我县2012年度“贷免扶补”工作已全面发放结束，共帮助1016人获得县农村信用联社“贷免扶补”创业贷款5080万元， 548人获得“小额担保”贷款2740万元，按政策由财政进行全额贴息，两项贷款财政预计将贴息1431万元。自我县2009年启动“贷免扶补”工作以来，已累计发放“贷免扶补”创业贷款1556人，发放金额7780万元，财政共贴息610万元；小额担保贷款自我县2008年启动以来，已累计发放小额担保贷款1882人，发放金额9287万元。累计贴息791万元。发放对象有农民工、下岗失业人员、大学生、退伍军人。扶持经营项目有种植业、养殖业、餐饮服务业、建材、日用百货等等。此项工作的开展，为我县下岗失业人员实现再就业，自谋职业和自主创业起到了积极的促进作用，有效地推进了全县以创业带动就业，为实现就业局势基本稳定，促进全县经济社会跨越发展起到了积极的作用。

（云南省巧家县财政局 杨鹏供稿）

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贷款工作计划 篇11

1 自我定位准确, 机构设置合理得当

1.1 角色明确, 服务学生

国家助学贷款是一项复杂烦琐的工作。它与人才培养, 贫困生利益息息相关。国家之所以要大力推行国家助学贷款政策就是要从根本上解决贫困学生的后顾之忧, 而高校助学贷款机构正是国家这一政策的实施者和执行者, 从某种意义上说是代表国家、政府、高校、银行在为学生排忧解难, 因此要想做好这项工作, 就要牢固树立以学生为本的工作理念, 牢牢把握为学生服务的宗旨, 处处为学生着想, 真心诚意地解决他们的问题、困难, 为学生能顺利贷款、银行顺利放款做好基础工作;同时作为国家与银行的代理监督者应该加强贷款的监督和管理工作, 强化助学贷款的育人功能, 引导督促毕业学生按时还款, 以迄国家助学贷款政策良性发展。

1.2 机构合理, 人员得当

从自我定位可以看出, 高校助学贷款机构在国家助学贷款的实施中担任了多种角色, 要想担当好各种角色, 必须有合理的机构设置, 这样才能保障各项工作落到实处, 才能真正使之发挥服务、管理、监督与育人三位一体的机构功能。因此我校根据国家发布的《关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见》文件规定, 设置了相应的学生资助工作机构, 在每个学院设立独立的贷款办公室, 医学院贷款办公室便是其中之一。此外医学院根据本院实际情况实行专人、全过程跟踪负责国家助学贷款相关事宜, 并配备一定数目的学生助管。学生助管分布在不同的年级、专业, 以便更好地宣传发布有关国家助学贷款政策、动向等信息, 同时也可使广大同学更便捷地办理国家助学贷款有关手续。贷款办每年都会对主管教师和助管学生进行专业培训, 使他们熟悉贷款业务, 能正确指导贷款学生填报相关资料, 确保申报材料准确完整, 从而提高助学贷款工作效率。

2 重视政策宣传, 做好诚信教育

2.1 学校重视, 宣传有效

国家实行助学贷款政策, 很多学生特别是新生都不甚了解, 个别同学甚至不知存在这项政策, 造成要么当年错过申请机会, 要么事到眼前手忙脚乱, 为了避免这种情况的出现, 切实让贫困生顺利拿到贷款, 我校在新生录取时, 就展开了国家助学贷款政策宣传工作, 录取通知书附件详细介绍了国家助学贷款的相关政策, 详细说明了申请条件、所需材料 (学生证、身份证 (户口本) 、乡镇或街道民政部门提供的家庭经济困难证明) 及其注意事项, 以使有贷款意向的学生提前准备所需材料, 避免因无材料或材料不全等问题所致的无法申请或审查不合格。

2.2 积极宣传, 形式多样

同时, 我院贷款办也高度重视宣传工作, 定期举办各种讲座讲解国家助学贷款政策及我院贷款办工作动向, 此外采取播放纪录片、制作展板、张贴海报等方式进行全方位、多渠道地宣传。值得一提的是在医学人网站 (医学院学工在线网站) 上开辟国家助学贷款专题栏目, 及时发布国家、学校以及学院的贷款政策及工作安排, 并将《中国人民银行贷款政策》、《中国银行国家助学贷款流程及申请指南》、《西安交通大学新机制国家助学贷款还款手册》等文件直接挂在专题栏目里, 以保证学生在任何时间均可阅读。在网站上发布申请贷款注意事项等温馨帖子, 开通相关论坛、公布主管教师的联系方式, 以便及时答疑解惑。这种多样化的宣传形式信息量大、覆盖面广、内容丰富, 利于学生从不同渠道得到所需信息, 有力地保证了贷款学生对国家助学贷款政策及申请方法的准确理解, 有效地缓解了贫困学生的经济及心理负担。

2.3 正确引导, 有效教育

我院贷款办公室重视对贷款学生的诚信教育, 在学生中倡导自律精神, 教育学生树立诚实守信、饮水思源的良好社会风气, 增强他们克服困难、努力学习、回报社会的信念, 并坚持将诚信教育糅合到整个贷款工作中。贷款办通过举办诚信教育专题讲座, 利用网络、广播等各种校内媒体, 采取不同方式向广大学生深入宣传诚信贷款的重要性, 讲解国家诚信档案系统对学生将来生活、工作的重要影响, 提醒并督促他们诚信贷款、按时还款。同时, 对学生开展失信成本教育, 使他们认识到现代市场经济就是信用经济, 个人良好的信用记录是进入市场、获得认同、进行各种合作和交易的最好凭证。个人失去信用, 也就是自己扼杀了自己的发展与未来。因为暂时的投机利益而将会造成大量机会成本的丧失[2]。

3 合理简化工作流程, 规范还款确认程序

3.1 指导材料填写, 严格审核信息

宣传到位后, 院贷款办在合适时间组织有意申请贷款的学生填写《国家助学贷款申请审批表》并耐心解答申请学生的问题, 指导他们正确填写审批表, 并统一为其办理相关手续。院贷款办在规定时间内认真审核学生所提交的申请材料, 再递交校贷款办审核, 无议后在规定的时间将材料交于中国银行审批, 同时向银行提供申请学生的详实信息。银行审批后, 贷款办将初审名单在全院范围内公示, 如学生有异议, 贷款办会认真调查并耐心解答学生的疑问。此举虽然加大了主管教师及助管学生的工作量, 但减少了银行、校贷款办及申请学生之间的材料来往过程, 使繁琐手续不再繁琐, 节约了时间, 有效降低了失误概率。

3.2 签订贷款合同, 建立信息档案

在初审名单公布无异议后, 院贷款办与校贷款办、银行沟通协商举行相关会议, 组织学生与银行签订贷款合同。合同签订现场, 银行工作人员、主管教师及助管学生会进一步解答申请学生所有问题, 保证每份合同符合标准, 每位贷款学生清楚贷款政策。在规定时间内收取已签合同后, 贷款办认真检查每一份合同, 保证其合格。同时院贷款办公室着手建立贷款学生信息档案 (包括姓名、学号、年级、班级、身份证号码、家庭住址、联系电话) , 如有信息变动, 要求及时联系贷款办更新信息, 以确保能随时联系到借款学生, 通知贷款相关事宜。

3.3 发放贷款借据, 办理学费上缴手续

在接到银行发放贷款的通知后, 院贷款办组织并指导贷款学生统一填写贷款借据。对于个别不能按时到会学生, 贷款办会与他们电话联系, 根据人数多少采取灵活方式指导其填写借据, 并尽快交于银行。由银行盖章确认后, 再由贷款办将借据返还给贷款学生。学生领到借据后即可持借据到校财务处办理学杂费交款相关手续。

3.4 确认还款性质, 签订还款协议

贷款学生在国家助学贷款的帮助下顺利完成学业。贷款办协助银行把好毕业生离校审核关, 贷款学生毕业前两个月, 学校、学院会同银行一起组织毕业生办理还款确认手续, 并再次对毕业生进行还款诚信教育。同时, 对学生讲解还款注意事项及常出现的问题, 防止由于学生的大意或不解而出现非主观性的违约。在办理还款确认手续时, 根据学生不同的情况, 采取不同的对应措施。继续上研学生, 对其办理还款延期手续, 待研究生毕业后再进行还款;提前或一次性还款的学生, 让其与银行联系协商还款具体事宜;对于按计划还款的学生, 银行为其提供还款计划表, 并督促借款学生完善债务确认手续和签订还款协议。

3.5 核对有效信息, 确保诚信还款

为了保证贷款学生联系方式的真实、准确性, 贷款办要求其提供就业协议或研究生录取通知书复印件, 同时建立贷款毕业生信息档案, 及时更新学生信息 (添加学生就业单位、单位联系电话等信息) , 并且告知其有关信用档案建设情况、应尽的还款义务及违约风险和成本, 并协助银行做好贷款后清收工作和极少数违约学生跟踪工作, 有力保证还款工作的顺利开展, 有效降低了我院学生还款违约率[3]。此外, 在银行提供贷款期间, 若学生出现学籍变动, 如出现退学、休学等情况, 贷款办会提醒学生提出书面申请, 申请终止贷款, 与银行协商还款事宜, 学校会协助学生办理相关手续。

国家助学贷款是解决贫困大学生学费问题的重要途径, 是教育公平的内在体现, 但由于其实行时间短, 还存在许多问题需要解决, 诸如部分学生和家长感到银行贷款手续复杂、门槛高、发放迟缓, 对能否得到助学贷款失去信心, 从而影响高校助学贷款工作的开展[4]。所以, 不断完善原有的国家助学贷款管理机制, 探索行之有效的工作模式, 简化助学贷款的工作流程与手续, 有效宣传国家助学贷款的方针政策, 帮助广大贫困生了解并办理国家助学贷款工作是十分重要的。这需要政府、银行、高校、学生等各方面的共同努力。相信在各方面的共同努力下, 国家助学贷款工作会得到进一步完善和推进, 从而更好地发挥作用。

摘要：开展国家助学贷款是实施科教兴国战略、加快人才培养、帮助贫困生完成学业的重大决策, 符合广大贫困学生的根本利益。西安交通大学地处西北, 贫困生比例相对较高, 需申请国家助学贷款的学生众多, 医学类专业更为突出, 从而加大了国家助学贷款管理工作难度。为了使贷款工作更加高效优质, 医学院贷款办努力探索国家助学贷款工作新途径, 逐步形成了具有医学特色的国家助学贷款工作新模式。

关键词：国家助学贷款,工作模式,探索与实践

参考文献

[1]苗天峰.高校学生助学贷款诚信缺失问题的思考[J].郧阳师范高等专科学校学报, 2005, 6 (3) :135.

[2]张正国.高校在国家助学贷款中的信用中介角色探析[J].医学教育探索, 2005 (6) :351-353.

[3]李蓉, 曹东明.农村贫困大学生助学贷款面临的困难及对策[J].农业考古, 2007, 6:440.