党组中心组学习总结怎么写（精选9篇）
照省委的部署和要求，在省直机关工委的指导下，省农业厅党组始终牢固树立科学发展观理论学习主线，坚持用党的十七大精神武头脑、增强党性修养，注重培养和提高中心组成员运用科学发展观服务全局、开展工作的能力，为推进全厅依法行政、改善服务质量、服务全省农业农村经济发展提供了强有力的思想和组织保证。
一、加强制度建设，统筹安排理论学习
我们把理论中心组学习的制度建设，作为加强和改进理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度来规范理论学习。在理论学习活动中，我们做到合理布置，统筹安排，始终坚持年有计划，季有安排，有学习内容和学习专题，定期检查、定期总结的工作制度。我们结合农业改革和发展实际，根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点，把深入学习实践科学发展观、加强机关作风能力建设，与落实党的十七届三中全会精神结合起来，与学习全国、全省农业工作会议精神结合起来，与推进依法行政结合起来，制定了学习计划，对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定，做到了“四定”。二是坚持理论学习领导责任制。首先落实党组书记对理论中心组学习负总责的制度，把理论学习情况纳入了各级领导班子目标管理责任书之中进行考核。其次我们在坚持多年实践中逐步建立起来了一整套学习制度的同时，针对理论学习的长期性、重要性和紧迫性，重新修定了《中共湖北省农业厅中心组学习制度》，对中心组学习提出了更为严格的要求，对学习方式、考勤制度、自学报告制度、小组成员应起的作用等方面进行了规范，形成了以党组书记为组长、党办主任为秘书的组织机制。每次中心组学习，组长亲自审定方案，签署具体意见。两年来，中心组集中学习达16次。
二、创新学习形式，努力提高学习质量
我们从增强理论中心组学习的吸引力，努力提高学习质量出发，在良好的学习风气和长期的理论学习实践中，进行了新的探索和尝试，取得了好的学习效果，走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。
1、加强联系，多渠道开展学习交流。进一步加强中心组成员与基层单位的联系，既能够较好地落实调查研究工作，又能够激发职工理论学习的热情。一是实行中心组成员联系直属单位制度，深入基层单位开展调查研究，了解基层政治学习工作，交流和探讨理论学习问题，指导和帮助基层共同提高政治理论水平；二是开辟理论学习交流和宣传阵地。我们以网络、简报、宣传橱窗为阵地，分别把中心组成员理论学习的成果和党员干部通过加强学习撰写出来的论文刊登出来，进行相互交流，相互学习，结合实际地共同探讨和宣传理论学习的认识、体会，达成政治理论上的共识。理论中心组组长祝金水同志在深入一线调查研究的基础上，提出了“以板块建设为基础，扶持壮大龙头企业，着力推进农业产业化经营，发展现代农业”等有理论、有对策、针对性强的文章在国家、省级刊物上发表；撰写的《倡导求实机关文化，提高能力建设水平》在湖北日报刊登。通过开辟理论学习新的阵地，努力营造了认真学习、积极探索、民主讨论、求真务实的良好氛围。
2、改进方法，努力提高理论学习实效。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上，进一步改进理论中心组的学习方法，采取“读、听、看、谈、写”等学习方式，落实中心组成员在职自学制度。为了保证学习的质量和效果，中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式，在“闲时集中学，忙时重自学”的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞不切实际的贪多求快，适当增加学习内容，重点放在持之以恒，注重实效上；忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与工作目标一致，相互促进，既起到了好的学习效果，同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人记笔记都近万字，写心得体会或调研文章不少于3篇。
3、丰富载体，着力打造理论学习品牌。为配合学习，我们先后组织开展了深入学习实践科学发展观教育活动、作风能力建设年活动、庆祝建国60周年系列活动、农业法规和农业技术测查知识竞赛等活动，组织召开了不同层次的学习座谈会，通过开展丰富多彩的活动，使党的大政方针深入人心。在学习中，我们开设了“领导干部学习讲坛”，根据农业农村工作需要和形势发展，厅党组每年都突出重点，举办理论学习报告会和专题讲座，先后邀请领导、专家、基层干部讲学或作辅导报告。讲学专家层次高、授课信息量大，既能从宏观上把握大局，又能对重大问题进行深层次剖析，提升了学习层次，开阔了领导干部的视野，提高了全厅党员干部队伍的理论修养。围绕李鸿忠省长提出的“八种能力”，分别设计了不同的培训方案。科级干部按照“应知应会”的要求，开展应急公务处理、公文写作、命题演讲、计算机操作、实地调研等综合技能的培训和实践，组织青年干部开展策论写作比赛和课题调研，着力培养科级公务员在“学、写、讲、干、调”等方面能力，促进青年干部成长成才。按照处级干部“行家里手”的要求，围绕“学、听、看、测、讲、做”六个方面，我们采取周四下午学习、中心组学习交流、领导干部论坛、实地警示教育、能力测查、基层讲课、民主生活会、案例分析讨论等多种形式，开展了农业政策法规、农业科技、农业信息化建设、国际经济危机和农业经济形势、公共管理、党风廉政和反腐败形势、党建理论、案例分析等八大知识、技能的培训。
三、强化检查考核，将学习落到实处
1、加强检查督促。为切实端正学风，坚持理论联系实际，真正做到学以致用，学用结合，我厅加强了对理论中心组及各成员学习情况的检查督促，把理论学习落到实处。中心组组长亲自抓好理论学习，督促建立健全学习制度，及时了解掌握中心组成员完成学习任务进展情况，督促中心组成员按时保质完成学习任务和调研任务。结合年终工作总结，中心组对领导干部理论学习情况进行了认真全面检查。
2、严格考核监督。一是考核学习态度。重点考核干部理论学习的自觉性，看其能否真正把理论学习摆上重要位置，能否遵守党组理论中心组学习制度，做理论学习的表率。二是考核基本理论和基本知识。重点考核干部对党中央路线方针政策的理解和掌握程度。同时考核履行职责所应具备的理论知识，开展能力测查。三是考核运用理论指导改造主客观世界的情况。重点考核干部能否用马克思主义理论武装头脑，加强党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变和抵御风险的能力；能否运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析、解决工作中的重点和难点问题，创造性地开展工作。在深入学习实践科学发展观活动中，我们坚持理论学习与推动工作相结合，找准了影响农业发展的“七大矛盾”，并逐一探索解决；在作风能力建设年活动中，我们立足争先创优，形成了团结务实机关文化，建立起激励考评机制。
3、实行考核结果与评先挂钩。为进一步激发全厅干事创业、创新争先意识，我厅制定了《湖北农业厅工作考核办法》，重点考核运用理论解决实际问题、促进发展的能力。我们采取定性和定量相结合的办法，建立健全绩效评价和考核制度。考核办法内容主要包括积极建言献策、争取项目资金、全国同行业和省直机关有位次等方面，以有效的政绩来考核各级领导班子。并以此作为年终评选先进单位的主要依据，作为对上、对外推荐先进集体、个人的主要依据。
2019年，XX公司党组深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，以掌握和运用马克思主义立场、观点、方法为目的，坚持围绕中心、服务大局，坚持知行合一、学以致用，坚持问题导向、注重实效，坚持依规管理、从严治学。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实把学习成果转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
一、强化理论武装，夯实思想根基
2019年党组带头组织X次集中学习，突出将学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想摆在首位，坚持读原著、学原文、悟原理，坚持全面学、贯通学、深入学，带着信念学、带着感情学、带着使命学，真正做到学深悟透、融会贯通、真信笃行。
一是深入学习领会总书记关于党的初心和使命的重要论述。结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，选读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》，深入学习领会总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议、在中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议和在内蒙古、X考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时的重要讲话，深刻认识到普遍服务是党和国家赋予企业的神圣使命，是基本公共服务均等化的制度安排，是公司的立业之本，是企业的“根”。必须把以人民为中心的发展思想融入公司发展战略中，落实到生产经营实践中，体现在全体员工的行动中，加大公司普遍服务投入，全面提升服务质量，赢得群众的赞誉，架好党和人民的“连心桥”。
二是深入学习领会党的十九届四中全会精神。原原本本、全面准确学习领会总书记在党的十九届四中全会上的重要讲话精神，认真研读党的十九届四中全会《决定》，选读《决定》辅导读本，深刻理解党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。通过深入学习，深刻认识到党的十九届四中全会提出的一系列重大理论观点对业务工作的重要指导意义，引导全省干部员工进一步统一思想、振奋精神，凝聚共识、凝聚智慧、凝聚力量，坚决把党的十九届四中全会提出的重大工作部署落到实处，推动公司高质量发展，以新担当新作为展现新时代公司事业发展的新气象。
三是深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系。用好《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》辅助读本，完成《三十讲》每一讲的学习任务。学习领会习近平发表在《求是》杂志2019年第6、7、8、13、14、17文章。通过深入学习，深刻认识到习近平新时代中国特色社会主义思想是引领中国特色社会主义新时代的纲领、旗帜和灵魂，是公司党的建设和改革发展的根本遵循，是做优做强做大公司的行动指南。持续深入开展“理论武装提升行动”，不断深化学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系，做到真学真懂真信真用。坚持把学习成效转化为树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”的政治自觉;转化为忠诚干净担当的实际行动;转化为奋力推进习近平新时代中国特色社会主义思想在公司形成的生动实践。
四是深入学习领会总书记关于全面深化改革、做好经济工作的重要论述。深入学习贯彻总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话精神，在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神，在深化党和国家机构改革总结会议上的重要讲话精神，学习贯彻中央和省委经济工作会议精神，深入学习领会总书记关于脱贫攻坚的重要论述。深刻认识改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是决定当代中国命运的关键一招。深刻认识到国有企业是中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，是党执政兴国的重要支柱和依靠力量，是中国特色社会主义经济的“顶梁柱”。XX公司必须走准走实“五化”发展路径，助力打赢“三大攻坚战”，忠实履行好三大责任，促进企业高质量发展。主动为把公司打造成为自觉服从国家需要、体现国家最高水平、代表国家参与国际竞争的“国家队”贡献力量。
二、创新学习方式，深化学习实效
省分公司党组坚持把中心组学习作为统一思想、提高认识的学堂，作为增强理论武装、提高党性修养的抓手，作为研究问题、服务决策的智库，作为检验学风、落实制度的考场，进一步创新学习方式、完善学习制度、健全评价机制，不断提升中心组学习的科学化规范化水平。
着力提高学习实效。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，把理论学习与研究解决公司改革发展的实际问题有机结合起来，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，做到学以致用、用以促学，学思用贯通，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。中心组学习结合思想和工作实际，以中心组成员自己学自己讲为主。党组书记带头发言，带头讲党课，党组成员结合自己的分管工作深入交流，集体研讨有思考、有深度、有见地，政治意识不断提高、理论思维不断强化。着力在深化和转化上下功夫，把学习成果不断转化为解决实际问题、推动实际工作的过硬本领和能力。实行中心发言制度，每次由1-2名党组成员就学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、贯彻落实党中央重要会议精神，推进党的建设和改革发展作主题发言。对《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》等重点学习内容，每月集中会议安排学习4-5讲，由党组成员和各部门负责同志分别领学发言。参加集中学习的全体成员提前认真自学，做到精读细研、学思践悟、融会贯通。会议上不通读全文，发言的同志直接结合思想和工作实际谈体会、讲感悟、话落实，真正做到往实里走、往深里走、往心里走，做到用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
着力创新学习方式。中心组学习采用集体学习与个人自学相结合、系统学习与专题研讨相结合、理论学习与专题调研相结合的方式进行。中心组学习以集体学习研讨为主要形式，并不断创新学习方式，改进学习方法，学习的吸引力、针对性进一步增强。一是举办专题讲座，聘请专家、学者进行专题辅导，并通过多种形式扩大到全省。二是开展专题调研，坚持问题导向，深化理论学习，把理论学习与研究实际工作结合起来，理论学习中心组成员深入基层、深入群众，扎实开展调查研究。三是开展读书荐书活动，发放《学哲学用哲学》等观点新颖、说理透彻、指导性强的经典好书，中心组成员带头多读书、读好书，在全省形成勤学习、勤读书、勤思考、勤钻研的良好学习氛围。
着力坚持从严治学。理论学习中心组成员发挥“关键少数”的示范和表率作用，自觉学习、带头学习，在读原著、学原文、悟原理上作示范，在真学真懂真信真用上作示范，带动全公司大兴学习之风。构建常态化学习机制，中心组学习有年度学习计划、有学习总结、有个人笔记、有心得体会、有调研报告。每次集中学习都制订具体安排，编印好《中心组学习参考》，为各级中心组成员及时提供学习资料。严格落实学习考勤机制，认真做好每次集中学习的记录和学习考勤，保证学习内容覆盖每名中心组成员。省分公司党组把理论学习中心组学习列入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。加强对各单位党委理论学习中心组学习的调研检查，对学得扎实、效果好的中心组学习典型提出表扬，对组织不力、搞形式、走过场、学习效果不好的，严肃批评、严肃问责，推动各单位中心组切实提高学习质量。
三、坚持“三个摆进去”，推动学习教育取得新成效
省分公司党组坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，真正做到学思用贯通、知信行统一，全面加强政治学习和业务学习，不断增强驾驭复杂问题能力，提高经营管理和企业治理能力，大力推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育不断取得新成效。
坚持将学习教育成效体现在提高政治站位、坚定维护核心上。省分公司党组持续抓好中心组学习计划落实工作，抓实抓好“三个第一时间”机制，及时跟进学习贯彻总书记重要讲话和指示批示精神，落实中央、省委和集团公司会议、文件精神在全省形成常态;通过电视电话会议形式举办党的政治建设、十九届四中全会精神专题辅导讲座，全省5000多名在职党员同步参加。制定加强党的政治建设21条，明确责任部门，层层签订从严治党责任书，确保责任压实行动到位。对各单位2018年年度班子民主生活会、“不忘初心、牢记使命”专题民主生活会督导全覆盖，严格执行党员领导干部双重组织生活制度，切实用好批评和自我批评武器，党内政治生活质量明显提高，进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”的政治意识和政治能力显著提升。以坚定的行动确保党中央决策部署落地见效，牢记国有企业定位，坚决扛起国家队责任担当，普遍服务和特殊服务质量持续提升，在打赢“三大攻坚战”方面取得新成效、作出新贡献。落实意识形态工作责任制，确保意识形态安全，切实做到把“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上，体现在履职尽责、做好本职工作的实效上，体现在党员干部的日常言行上。
坚持将学习教育成效体现在增强过硬本领、推动实际工作上。坚持实事求是，学以致用，不断在解决改革发展的热点重点问题、职工群众关心的切身利益问题、基层党建存在的薄弱环节上取得新的突破。深入调查研究。聚焦公司改革发展和党的建设面临的XX个重点调研课题，省分公司党组成员走访XX市XX县、XX基层网点，召开XX次座谈会，发现问题XX大项XX小项，制定整改措施XX条，形成调研报告XX篇。召开2天1晚的调研成果交流会，整理下发调研成果转化清单，列出XX条整改措施，落实到责任人、责任单位，明确时间节点。敢于直面、着力化解矛盾和问题，坚持边学边查边改。针对在学习教育、调查研究中发现的XX整合工作有待加强等问题，明确各单位“一把手”负主要责任;各级“一把手”关心、关注经营业务，成为行家里手;按照“两大原则”配强营业部负责人;加大关键节点人员的定岗配备;进一步对XX利用率进行考核;加大设备更新配备力度。省分公司党组直面员工关切，针对XX不统一等问题，立行立改，不足1月时间，就为全省近XX名人员统一了服装，努力在实现“网合人合心合”上下功夫。
坚持将学习教育成效体现在凝心聚力、不懈奋斗上。通过深入学习教育，深切体会到习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践价值，认清所肩负的历史使命和重大责任，更加自觉地坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，推进“五化”发展路径，不断加大供给侧结构性改革力度，开创了企业高质量发展新局面，2019年实现业务总收入XX亿元，居全国第X位，同比上升X位;增幅XX%，居全国第X位，同比上升X位，超全国平均水平XX个百分点。X个市、XX个县分公司收入增幅超全国优秀水平(具体数据待补充)。围绕乡村振兴，协同推进做实做优惠农合作项目。全省累计实现XX走访建档XX个，与XX个国家级、省级示范社开展了两类以上业务合作，完成XX个示范级标杆农民专业合作社打造;
发挥学习型党组在创建学习型机关中的示范和龙头作用进行了认真的总结。通过总结，使各级领导干部，特别是党员领导干部，对今后加强和改进党组中心组学习的重要性和现实性有了深刻的认识，并对推动党组中心组理论学习制度化和规范化，进一步提高党组成员理论工作水平发挥了积极的促进作用。
一、单位基本情况
呼市地税局组建于1994年9月。内设办公室、人事科、法制科、宣传教育科、财务装备科、计划统计征收科、税收政策管理科、税收征收管理科、监察室、社保科、农税局和机关党团委12个职能科室和信息中心、培训中心2个事业单位；管辖4个直属征收管理局、3个开发区地税局和9个旗县（区）地税局，现有职工1688人。
呼市地税局主要负责呼市地区地方税收（包括营业税、企业所得税、个人所得税、房产税、城市房地产税、土地使用税、车船使用税、城市维护建设税、印花税、资源税、土地增值税、契税、农业税、牧业税、农业特产税、耕地占用税、教育费附加、地方教育附加费、文化事业建设费）和社会保险费（基本养老保险费、基本医疗保险费、失业保险费、工伤保险费、生育保险费）、残疾人就业保障基金、水利建设基金及工会经费的征收管理工作。
1997－2004年，呼市地税局连续8年被市委、政府评为实绩突出领导班子；2003－2005年，连续3年被自治区地税局评为实绩突出单位；2002－2004年，在市、县（区）政府组织的民主评议政风行风活动中连续三年被评为先进单位，2005－2006年连续两年被列为免评单位；2004－2006年，连续三年荣获全市综合治理最高奖－特别奖，2006年又被评为全区综合治理“长安杯”先进单位，谱写了首府地税事业发展的新篇章。
二、学习经验和做法
中心组学习是领导班子和领导干部学习理论，加强思想政治建设的重要形式，是提高领导干部不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识及科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力和总揽全局的能力的有效途径。2004年以来，呼市地税局党组中心组按照《全市各级党委（党组）中心组学习实施办法（暂行）》的要求，充分认识理论学习的重要性和必要性，以党组中心组为“龙头”，开展了一系列形式多样、扎实有效的理论学习活动，学习水平和学习效果进一步提高，促进了全市地税事业的快速发展。
（一）领导重视，职责明确，为理论学习提供组织保障
呼市地税局自1994年组建以来，一直高度重视理论学习工作，组建之初就成立了党组中心组，由市局局领导和机关各科室负责人组成。研究制定了《呼市地税局党组中心组理论学习制度》，按制度规定严格开展理论学习活动。党组明确提出有什么样的发展观就有什么样的发展战略和发展模式，理论学习中心组要成为促进树立科学发展理念的重要平台，要不断强化理论学习中心组“学理论、议大事、转观念、出思路、建班子”的基础功能，着力把学习理论、创新思维、推动发展统一起来，着力在提高领导干部的理论思维、战略思维水平和自主创新能力上下功夫，为推动班子建设，实现创新发展提供有力的理论和智力支持。确立了“一把手”抓学习的领导责任制，切实落实“一把手”亲自抓思想发动、亲自指导拟定中心组学习计划和带头自学、带头重点发言、带头调查研究、带头撰写论文、带头解决实际问题等多项具体要求，为带动班子和机关学习起到了积极的示范和带头作用。
特别是2003年以来，按照《实施办法》的要求，我局进一步明确了党组理论学习中心组组长和学习秘书的工作职责，使中心组学习活动更加规范化、制度化。作为理论学习中心组组长，市局党组书记、局长王茂林同志始终高度重视中心组理论学习工作，要求学习秘书紧跟形势，制定出切实可行、体现时代要求和部门特点的学习内容，严格贯彻实施；要求每一位中心组成员必须严格遵守学习安排，按时参加集中学习，做好学习笔记，积极发言，营造活泼向上的学习氛围。王茂林局长始终以身作则、率先垂范，在繁忙的工作中，总要求自己抽出时间按时参加中心组学习，亲自准备发言材料，亲自撰写心得体会，起到了很好的示范带头作用。
（二）措施规范，组织得力，各项学习活动稳步开展
一是建立健全并切实落实各项工作制度。这是中心组工作的基本要求。市局党组坚持在工作中不断摸索，普遍建立完善了包括学习
日制度、学习计划制度、领导干部党课制度、考勤制度、培训制度、调研制度、档案制度等一系列制度体系。并在总结实践经验的基础上，把严格监督考核和成果通报作为实现中心组学习制度化、规范化发展的关键环节来抓。我们坚持每年以党组文件制定下发党组理论学习中心组学习计划，并通过建立“五项制度”，实现“五个到位”，即建立定期学习制度，实现学习时
间到位；建立系统学习制度，实现学习内容到位；建立学习责任制度，实现领导表率到位；建立规范管理制度，实现组织落实到位；建立督学检查制度，实现监督考核到位。坚持每半年对学习情况进行一次考核，通过自学看笔记、研讨看发表、调研看文章、指导看思路、述职看述学等方式考核干部学习情况。同时，我们将理论学习纳入岗位目标考核体系之中，并将其作为考察干部政治素质的重要依据。
二是根据市委宣传部年初下发的理论学习重点，适时制定下发党组中心组理论学习计划，认真开展学习活动。市局党组中心组始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务，坚持解放思想、实事求是，坚持理论联系实际，从提高领导水平、执政水平和巩固执政地位的高度，从拒腐防变、增强抵御各种风险能力的高度，把中心组学习摆到重要日程，确保学出新水平，取得新成绩。三年来，市局党组中心组共下发学习计划11次，先后集中学习了党的十六届四中、五中、六中全会、市委九届五次至十次全会精神，学习了《加强党的执政能力建设若干问题学习读本》、《保持共产党员先进性教育读本》、《中华人民共和国公务员法学习读本》、《社会主义荣辱观学习读本》和《江泽民文选》等书籍和著作，不断增强了贯彻落实党的路线、方针、政策的自觉性、积极性和主动性。在学习中，每位中心组成员都能准时参加学习，认真做好学习笔记；中心组学习秘书认真做好学习记录，详细记载每一次学习的主题、时间、地点、参加人、主持人等；严格进行学习考勤，认真核查缺席人员，核对缺席原因，并向中心组组长报告。
三是创新方式方法，促进学风转变。市局党组积极创新学习载体，努力营造生动活泼的学习氛围，不断提高党组中心组学习的质量和效果，在实际学习中普遍坚持做到了“六个结合”。即集中学习与个人自学相结合，座谈讨论与辅导解读相结合，走出去与请进来相结合，学习指定性内容与时政大事，社会热点相结合，理论学习与调查研究相结合，学习理论与推动实际相结合。特别是在十六届六中全会精神的学习中，我们把精读理论、集中讨论、深入调研结合起来。党组成员带着学习课题深入企业、农村、园区，开展税收政策研究，在充分论证的基础上，给市委市政府领导谏言献策，出台了一系列促进经济发展、推动率先振兴的税收政策，为促进首府经济社会发展营造了积极的税收环境。
四是认真撰写学习心得，深入开展理论研讨活动。每年，每一位中心组成员都结合自己一个时期的学习情况，积极撰写学习心得和研究论文；针对工作中存在的问题，深入开展调查研究，亲自动手起草调研报告。几年来，我局党组中心组成员在自治区地税局和市局举办的理论研讨活动中多次荣获各种奖励，其中有6人荣获自治区地税局理论研讨一等奖，3人荣获二等奖，1人荣获三等奖，1人荣获优秀奖；1人荣获呼和浩特市第二届社会科学优秀成果二等奖，2人荣获呼和浩特市第三届社会科学优秀成果三等奖。特别是市局王茂林局长撰写的《论社会保险费实行核定征缴“一体化”的可行性》一文被评为自治区第一届社会科学优秀成果三等奖，推动了全市理论研讨活动向纵深发展。
（三）学以致用，注重实践，推动全系统各项工作全面发展
充分发挥部门职能和服务作用，把理论武装的最新成果转化为聚财为国、执法为民的实际行动和工作措施是中心组理论学习的出发点和落脚点。中央提出构建和谐社会以来，市局党组通过认真学习，提出要在培育和谐精神，打造和谐团队，建设和谐机关上走在全市各委办局和全系统的前列，开展了一系列构建和谐征纳环境和机关的活动，明确了建设具有高度统一的思想认识、规范高效的工作机制、团结互助的人际关系、催人奋进的人文环境、陶冶情操的地税组织文化的和谐机关目标。通过坚持不懈地开展党组中心组理论学习活动，极大地增强了全体中心组成员的理论素养，坚定了政治信念，开阔了视野，提升了境界，为开展好本职工作不断注入了新鲜血液和强大的动力。
2003年，市局确定了“利用三年左右时间，在信息化建设和基础设施建设方面达到全国27个省会城市中等以上发达水平”的规划目标。几年来，市局党组一班人带领全体税干，吃苦在前，享受在后，超前思维，大胆构建，如期实现了规划目标，开创了全市地税工作的新局面，为全市经济建设和社会各项事业的发展做出了积极的贡献。
一是夯实税收基础管理，连年超额完成组织收入任务。在全系统全面推行有奖定额发票，规范了各行业的用票行为；成立了行政事业单位征收管理局，对行政事业单位税收实行专业化管理；构建综合治税、优质服务、绩效管理考核和纳税等级评定四个体系，提高了征管效能。2001-2005年，累计组织税费收入118亿元，年均增长30％以上；2006年组织税费收入突破50亿元大关，同比增长33.4%，绝对额增加12.8亿元，为首府经济的腾飞和社会各项事业发展做出了积极的贡献。
二是推进税收征管现代化，信息化建设及应用水平实现突破。建立了12366纳税服务热线和呼市地税局网站，在数据大集中的基础上构建了多元化申报、一卡式户籍管理、税收征管地理信息和集中式办公自动化等多个应用系统，实现了“以网管税、以网管人”的征管机制，提高了优质服务水平。
三是着眼群众根本利益，基础设施建设成效显著。从2002年起全面启动了全系统基础建设工程，于2005年建成了总建筑面积为3.1万平方米、容纳全系统10个征收单位的23层现代化办公大楼和建有23栋住宅楼的职工住宅小区；对城区46个税务所进行了全面改造，并新建标准化税务所16个，实现了全系统基础设施建设的历史性突破。
2008年，我局坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，通过健全学习机制，丰富学习内容，创新学习形式，推动学以致用，进一步推进了中心组学习的规范化、制度化建设，促进了学习成果向实践效果的有效转化，为推进新时期民政事业科学发展奠定了坚实的思想基础。
一、加强领导，发挥学习表率作用
2008年是改革开放30周年，是全面贯彻落实党的十七大精神的重要一年，也是我市开展新一轮创业创新的开局之年，做好这一年的工作非常重要。一年来，我局坚持把理论学习摆在党的思想政治建设的首要位置，按照抓班子、带队伍、强素质、促工作的要求，扎实做好中心组的理论学习，并以此来带动全系统党员干部的学习，主要做到“四个带头”：
一是带头学。围绕年初制订的年度学习计划，中心组坚持个人自学与定期开展集中学习相结合，带头开展相关专题的学习。个人自学围绕学习专题进行，集中学习则要求在个人自学的基础上，采取集体讨论、个人交流、主题发言等形式，交流思想、化解矛盾、增进共识，深化个人自学成果。一年来局中心组开展集中学习计12次，累计时间12天。此外，中心组努力克服工作与学习的矛盾，积极参加上级或有关部门安排的集中学习或培（轮）训，如余筱燕局长到省委党校参加了为期二个月的市管干部培训班等。
二是带头写。理论学习不能空谈，必须结合到实际工作中，认真分析，提炼思路，服务实践。我局在年度学习计划中，明确在开展每一个专题学习时，必须形成体会文章或进行体会发言。同时，局出台《关于开展2008年民政工作调研活动的通知》（金市民〔2008〕23号）文件，明确班子成员要深入基层调研，并形成调研文章一篇以上。一年来，局中心组成员坚持以身作则，深入基层调研，认真撰写学习体会文章，局主要领导结合调研撰写了“推进蒋堂村农村社区建设创业创新建议书”、“适应老龄化发展趋势推进社会化居家养老”等调研文章，其他班子成员也都根据要求撰写了调研文章或者蹲点手记，为其他党员干部作出了表率。
三是带头讲。我局始终坚持每月一次读书会制度、每季一次学习研讨制度和半年一次的全系统学习体会交流制度。每次集中学习或交流体会，局中心组成员都精心准备，带头作辅导发言，带头畅谈学习体会。今年以来，局中心组成员以学习十七大精神、“创业创新”大讨论活动、深化拓展主题实践活动、学习实践科学发展观等活动为载体，精心准备发言，深入开展讨论，并面向全体机关干部宣讲计10场，取得了很好的效果。
四是带头用。通过学习，做到学以致用，这是学习的出发点和落脚点。在开展学习时，我局要求领导干部应做到“四会”，即会学、会写、会讲、会干，坚持理论与实际、学习与运用、言论与行动相统一，切实解决工作中的实际问题，以实践来推动整体工作的开展。一年来，中心组成员带头将学习成果应用到实践中，形成调研文章十余篇，为推进我市村（居）民政联络员队伍建设、社区居家养老工作、农村社区建设、加强村务公开民主管理等工作理清了思路，有力地推动了相关工作的开展。
二、加强管理，认真落实学习制度
理论学习，贵在常抓不懈。为了防止学习流于形式，确保各项学习任务落到实处，我局认真研究学习计划，制订落实方案，着力从制度上加以落实，努力形成理论学习的长效机制。
一是健全组织。局党组把中心组学习摆在重要议事日程，根据领导班子人事变动情况，及时调整中心组成员，并明确由局办公室主任担任学习秘书。全系统设立13个分组，每个分组都有学习辅导员，形成一级抓一级、层层抓落实的责任制和工作机制。中心组组长负责审定学习计划，提出学习要求，指导检查中心组成员和各分组的学习。学习辅导员大多由各支部（总支）书记担任，负责制订本组的学习计划，组织日常学习，主持研讨活动，开展理论辅导。
二是完善制度。继续坚持中心组的学习制度、档案制度、经验交流制度和考核制度，完善述学、评学、考学机制，做到学习时间、内容、人员三落实。局机关党委于每年的6月、12月分两次对中心组成员、各处室和直属单位的学习情况进行督查，并将督查结果列入年终目标考核。根据上级要求，我局对中心组成员的学习情况进行详尽登记，认真落实学分制综合考核，年终接受全系统干部职工的全面评议。
三是精心谋划。年初，我局专题召开党组会，讨论全年理论学习问题。根据上级要求和形势发展，结合本系统实际，分析干部职工的思想动态，精心研究并及时制定下发了本年度学习计划。2008年我局学习计划分六个学习专题，针对每一专题的学习内容，我局分别制订具体的学习要求、学习资料、学习方法、时间安排等，确保学习活动的有序开展。对于一些学习重点和难点，明确采取邀请有关专家作辅导报告、组织理论学习班、中心组成员交流辅导等形式，保证学习实效。
三、抓好学习，推动学以致用
中心组学习要着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，学习内容要丰富，活动形式要灵活，防止枯燥死板，克服形式主义、实用主义和教条主义。我局在认真抓好学习计划落实的同时，致力于推动学习理论与提高思想素质、推动实践工作相结合，收到了良好效果。
1、精心设计学习专题。我局根据上级的部署，围绕国内外重大政治活动、本部门的重点工作和党员干部的思想动态，精心设计年度六个方面的学习主题，使理论学习更富有针对性和有效性。同时，我局还把中心组学习活动与领导干部年度述职述廉工作、党员领导干部民主生活会、党风廉政教育、作风建设等有机地结合起来，促进了领导班子的思想政治建设，提高了领导干部素质。
2、认真组织专题学习活动。根据六个学习专题要求，我局精心设计载体，以中心组学习来带动整个系统的学习。
一是开展定期集中学习。按照我局读书会制度、学习研讨制度和全系统学习体会交流制度的安排，组织定期学习。学习重点是学习党的十七大、十七届三中全会精神、科学发展观相关论述，省委、市委全会精神、“两创”总战略等内容。通过学习，使中心组成员、全体机关干部切实把思想统一到党的十七大精神上来，把力量和智慧凝聚到省委、市委确定的奋斗目标和主要任务上来，凝聚科学发展共识。
二是请领导干部上主题党课。为开阔思路，深化党员干部对十七大精神、科学发展观的理解，我局先后邀请了市委宣传部领导、市委政研室主任给全体机关干部和直属单位班子成员上了党的十七大精神、《科学发展观在金华的实践》的主题报告课。同时，局每位领导班子成员结合自身学习体会，带头开展宣讲，为本系统干部职工作十七大精神、科学发展观的学习辅导。通过主题党课活动，参加学习的党员干部易于理解和接受，深受教育。
三是认真组织“我为创业创新作贡献”大讨论、“金点子”征集等活动。今年6月，我局组织局机关干部和下属单位班子成员，围绕市委“两创”总战略，以如何作贡献为主题，组织开展了“我为创业创新作贡献”大讨论。今年11月，在学习实践科学发展观活动中，以如何推进科学发展为主题，我局组织了“金点子”征集活动。在这两项活动中，局中心组成员带头发言，各与会同志积极参与，纷纷结合工作实际，献计献策，做到人人发言，个个表态，很好地统一了干部职工的思想，为凝聚科学发展共识、推进民政事业创业创新理清了思路。
四是带动系统基层党员的教育。各基层党支部按照中心组学习的统一步骤，结合各单位工作实际，组织党员干部进行了学习教育。学习中围绕党的十七大报告、科学发展观指导教材，采取了集中学习与分散自学相结合，精读与泛读相结合，书本学与网上学相结合，阅读书籍文件、听取先进报告和观看专题片相结合，使整个学习活动新颖、生动，确保了学习效果。
3、积极开展学习调研活动。为推动学习效果向实际成果的转化，我据把加强调查研究工作摆上重要位置。每位中心组成员根据自身工作实际，联系当前推进工作中遇到的难题、群众反映强烈的实际问题，以推进创业创新、落实科学发展为目标，带着问题下去，深入基层、深入实际进行调查研究。通过认真开展“五个反思”、“科学发展、问计于民”等调研活动，摸清当前存在问题及制约因素，然后针对存在问题，联系实际，提出服务基层、创业创新、推进科学发展的具体举措。至年底，全市民政系统共完成有质量的调研文章三十余篇。一年来，通过深入调查研究，运用科学的思维方式，在基层群众和实际工作中寻找解决矛盾的途径，还使部分难题取得了突破。如市区有十五家城市社区开展了居家养老试点工作；居家养老的政府购买服务政策开始试点；全市村（居）民政联络员队伍建设长效机制初步建立；农村社区建设进一步推进等等。
一、学习的基本情况
根据上级的部署和我局的实际情况，上半年我局党组中心组重点学习了胡锦涛总书记“七一”重要讲话和《决定》、〈〈惩治和预防腐败体系实施纲要〉〉，紧密联系我局改革与发展的实际，努力实践“三个代表”的重要思想，着力推进我局各项工作的深入开展。
在学习过程中，同志们先后听取了局党组副书记姚东明、纪检组长刘国同志所作的辅导报告，坚持理论联系实际，紧紧围绕“实践‘三个代表’重要思想，推进国税改革与发展”这一主题，既有理论的阐述，又有实际的内容。同志们普遍认为，通过学习对于帮助参加学习的同志加深对胡锦涛“七一”重要讲话和党的十六届四中全会精神的把握和理解，以及如何运用“三个代表”重要思想指导国税的各项工作等，都起到了启发帮助的作用。
上半年党组中心组学习有以下5个特点：第一，大事要事多，时间紧，任务重，同志们能够合理地安排学习时间，克服了工作与学习时间上的矛盾；第二，进一步提高了对学习理论重要性的认识，增强了学习的自觉性；第三，系统内各级中心组学习有分有合，交叉进行，相互促进，相得益彰，保证了学习质量；第四，领导带头学习，注重理论联系实际，学以致用，树立了想学、要学、真学、实学的良好学风；第五，学习的组织领导有方，教学安排合理，措施有力，保证了学习实效。
此外，在学习的过程中，我们还安排了个人自学、分组讨论、撰写读书笔记和大会交流等多种形式，力求使学习活动开展得丰富多彩，扎实有效。
二、主要收获和体会
㈠加深了对“七一”重要讲话精神的理解
通过本学期党委中心组学习，同志们反映收获最大的是加深了对胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神的理解，尤其是对“三个代表”的重要思想有了更深刻的认识，给人教育，给人鼓舞，给人信心。
“三个代表”的重要思想，是我们本学期学习的重点，所以，同志们的学习体会就更为深刻。有的同志说，上学期中心组学习了“三个代表”的重要思想，已有一定的收获；这一次再学习，特别是通过精读“七一”重要讲话之后，对“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源的认识就更加深刻了。许多同志谈到，新的形势使我们面临新的机遇和挑战，也向我们提出了许多新的重大课题，例如，我们怎样能够全面加强党的建设，提高党的领导水平和执政水平，提高党的拒腐防变和抵御风险的能力，把我们党建设成为领导有中国特色社会主义事业的坚强核心；怎样能够始终保持党的先进性，保持党同人民的血肉联系，使我们党永远立于不败之地；怎样能够追赶世界先进潮流，始终站在时代前列，为我们党认识自己、加强自己、提高自己提供了强大的思想武器，是在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度创新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业胜利的根本要求。
㈡提高了对加强和改进党的作风建设重要性和紧迫性的认识
中心组认真学习了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》。通过学习，大家更加充分地认识到，加强和改进党的作风建设，是当前摆在全党同志面前一个十分重要的任务。这既是新时期全面推进党的建设这一新的伟大工程的重要内容，也是进入新世纪后全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业和历史任务的必然要求。
在学习讨论的过程中，有的同志谈到，党的作风建设作为党的重要内容，是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，关系党的形象、关系人心向背、关系党的生命，这“三个关系”充分说明在新的历史时期，如何全面加强和改进党的作风建设是关系党和国家生死存亡的重大政治课题。还有的同志谈到，党的形象，既是广大党员群体形象的集合和升华，也蕴涵着人民群众对党的认识、评论和期望。就高校而言，党的形象实际上是一个晴雨表、温度计，它反映的是师生员工与基层各级党组织、各单位、各部门以及各级领导干部的关系，反映的是各级党组织、各单位、各部门以及党员领导干部在师生员工中的受信任程度和支持度。
许多同志还结合自身工作的实际，对照中央《决定》提出的“八个坚持、八个反对”的内容，认真查找我校作风建设存在的突出问题，并就加强和改进我校的作风建设提出了许多积极建议和对策。
㈢增强了用理论指导、促进工作的能力
在学习讨论的过程中，同志们普遍反映中心组理论学习之所以能够取得良好的效果，其中很重要的一条，那就是我们能够以理论创新的精神、以实事求是的科学态度和理论联系实际的优良学风，着力学以致用，促进工作。有的同志在发言中谈到，理论学习的目的，是为了提高认识，更好地开展工作。
中心组理论学习的一个突出成果，是实现了理论学习和开展工作的相互促进，真正达到了理论学习的目的。按照计划，我局今年工作任务很重，如税收双过半、机构人事改革等等。但同志们妥善处理了工作和学习的关系，注意在工作中加强理论学习和用理论指导工作，注重理论联系实际，促进了各项工作的顺利开展。深刻认识我们当前面临的形势和任务，进一步明确今后工作指导思想和努力方向。
1、开头部分可以简要说一下时间过的很快之类的话，以及就整体而言学到哪些东西。
2、第二部分可以说说来到学校的感受，以及学习的基本情况。
3、接着写整个学期大致的学习安排如何。
4、然后写一下课余生活如何，可以具体写一下参加过什么比赛，获得什么奖，心情如何等
等。
5、可以写一下个人获得的某些成绩。
6、写写回望某学期的学习生活，谈谈具体的感受。
7、总结一下上学期的得与失后，再写一下对未来的展望。
学习总结范文
大学生活是如此的丰富如此的多彩，生活让我充满了乐趣，我也觉得很充实。当然，这就离不开我们的组织部了。在团总支这个大家庭里，我很快乐。在那里，我认识了更多的朋友，学到了更多在平时学习和生活中学不到的东西。同时在这里又充实了我的大学生活。?那时，由于我们刚刚走上这样的工作岗位，工作经验的缺乏，我们也深知我们好存在这样那样的缺点和不足，我们也并没有完全适应我们的工作，影响了活动具体开展我们各部门之间缺乏交流和沟通合作，衔接还不到位，致使我们的一些活动中，组织工作不能完全到位，缺乏整体性和连续性，似乎每次活动我们的宣传并不是很到位，活动的准备似乎也不是很充分。
每次要开展活动时还是缺乏一定的主动性和积极性，多是在被动中开展本部门工作。在进行过程中还是会出现一些混乱和不足。而这学期我们要认真总结了上学期的这些不足，这些都是我们要注意到的经验教训，这学期我们也做了相应改进，为成功举行各项活动活动做好了准备和铺垫。活动前我们要进行了交流和沟通合作，衔接工作比较到位，组织工作得到改善，但如果缺乏整体性和连续性，出现突发情况还无法及时解决，这方面要加强。这也恰恰说明了我们的活动组织准备似乎也不是很充分。当然，我们的工作似乎很繁琐，但我们也可以看到，我们的各位干事，团总支的各个部门，我们所体现出来的团结合作是值得肯定的。如在我们的赛前准备，我们互相协助，做好会场的布置，各部门各干事不仅是做好了自己内部的工作，还有的就是互帮。
“快乐体育，健康第一”的观念已深入全校每一位老师和学生的心中，所以本学期还开展了几次别开生面的各种小型体育活动，在各项体育活动中全体师生所表现出来的团结协作，拼搏向上的精神也十分令人难忘，校园文化建设又朝前推进了一大步，实施素质教育也成为了我们全校师生的实际行动。为了训练广播操比赛的班级入场式和比赛，每一位班主任老师都利用了一切可以利用的时间，带领学生到操场上训练，有时碰上其他好几个班级也在训练，大家就会找一切能够利用的地方去训练，正是有了这前期的认真准备，所以在比赛那天，平时做操和站队看起来都不怎么认真的学生都能够以他们最认真的态度，以他们最标准的姿势去完成每一个环节，每一个动作，
看到学生这样的表现，确实让我们老师都感到非常激动。三人篮球赛是学校组织和安排的一项活动。体育组的老师根据学生的身体及心理特点，设计好了活动方案，在举行活动的前一天，我们体育组的老师又一起开会商讨了活动中具体细节的安排。从场地环境的布置，每一比赛的组织安排，活动成绩的评判，都落实到了具体的负责人。正是有了老师们这种团结协作，无私奉献的精神，我们学校的三人篮球赛可以说举行得非常成功。老师和家长们都认为这样的活动让学生得到了快乐，也锻炼了大家的组织能力，我所任教的班级也都取得了很好的成绩，如果再举行一次这样的活动，我们会做得更好，也一定会取得更好的成绩!
二、两操工作：
学校“两操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。不断改进广播操动作质量，树立领操员榜样模范作用。加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操，认真做操的良好习惯。在很短的时间内有了很大的提高。
三、训练工作：
我还担任了学校篮球队教练，利用学生的下午放学后时间训练，但他们都不埋怨，很开心，一开始有的家长很担心孩子在训练过程中会耽误学习，所以不准许他们参加训练班，学生表现出不愉快，我便努力地做好学生和家长的工作，思想工作做好了，训练比以前都要积极的多，他们都配合我。
一、明确了指导思想，清晰了总体思路，制定了工作规划，学生工作呈现系统思考
指导思想：深入贯彻落实党的17大精神，以社会主义核心价值体系的教育为核心，培养德智体美全面发展的高素质应用型人才。
总体思路：坚持科学发展观，以党建工作为龙头，狠抓稳定以及学风建设工作，科学完善和改进学生SOP教育管理方法,努力营造校园文化氛围，培养过硬人品、弹性智慧、团队精神和热情生活的社会所需人才。
工作规划：xxxx年年初就制定了《科艺学院xxxx年度学生工作要点》。
二、根据思想政治教育规律，以党建带团建，狠抓学生稳定工作，并着实开展了4项工作，取得了显著成效
1.把好党建工作的龙头，保障政治核心，引领学生的主流生活，以党校教育为平台，建设了稳定工作的核心力量。目前，三届学生递交入党申请书近80%，经过38、39期党校的培训，1128名学生参与了党校学习，经过5期党校的培训，4452参与了党校学习，覆盖面为76.6%。现有入党积极分子近千名。目前，我院学生正式党员18人，预备党员122人。今年第38期党校培训人数542人，第39期党校培训人数593人。开办第8、9期预备党员培训班，第8期参加人数为42人，第9期参加人数为91人。
2.建好基础教育的理论体系，以社会主义核心价值体系为教育核心，培养学生树立安全稳定意识。结合《思想道德修养与法律基础》、《形式与政策》、《安全知识教育》、《军训及国防知识教育》、《学生手册》等基础理论课教育，再结合迎新、军训等工作，以学会唱校歌、寻访旧校址、读学校简史、学国防知识、讲国内外形势、改革开放30周年图片展、辩论赛、演讲赛等300余场有形活动，加强爱国爱校教育;结合对学生开展做人、做事的教育，通过思想政治理论课教学和日常学生行为规范实践，落实社会主义荣辱观教育。学生的文明表现和精神面貌有较显著的提高。
3.扎实推进共青团工作，引导教育好广大团员青年，是学生安全稳定工作的重要保障。我院共青团工作围绕校院两级中心工作，团结广大团员青年，强化“理念化管理、基地化运作、项目化建设”的工作宗旨，以高层次校园文化建设为载体，加固了稳定成果;以创新创业意识培养为突破口，引导学生将主要精力集中到学业上来。
(1)加强基层团组织建设，引领高层次文化建设，为稳定工作造势，这是组织保障。一年来进行的“十佳团日评比”“五四红旗团支部评选”、“团员教育评议”等大型院系两级评比活动达900余场，全院团员今年2次进行批评与自我批评主体团会，再加上“优秀团员”等活动的展开，争先进、夺标兵的氛围，使得思想政治教育活动在学生中得到贯彻执行。以“团支部节”、“团校”为依托，开展形式多样的主题团日活动和团员意识教育;定期开展民主生活会，强调安全稳定，出问题任何评比都一票否决的概念。在校优秀团支部、团员评比活动中，我院1个团支部荣获校“示范团支部”荣誉称号，4个团支部获校先进团支部。61人获得校优秀团员称号，50人获校优秀团干称号。我院团支部建设日趋完善，形成积极向上的良性循环机制。
(2)抓好学生干部队伍建设，强化学习和培训，打造“学习、管理型组织”，这是人力资源保障。在08级新生入学教育的短短3天时间里，辅导员就完成了近1100名同学的演讲、面试、答辩和复试等56场活动。院系两级团学干部队伍日益壮大，其目标是安全稳定第一。学生干部是稳定的堡垒，更是安全稳定信息的传递者，让学生干部参与民主和自制管理，保证了管理的力量和稳定的因素。同时定期举行“学习沙龙”，开展碟片学习、专题讨论、工作交流等活动;建立内部交叉培训和外部提升相结合的培训机制;大大提升了学生干部“以老带新”的能力和积极性，提高了学生干部队伍的整体实力。现有学生干部寝室长以上干部3000余人，将继续建立学习中心，强化传承力;提升个人价值，打造执行力;强调核心职能，提高竞争力。
(3)夯实社区工作，维护校园稳定与和谐，这是基础平台保障。我院现有13幢学生公寓楼，每幢楼都设公寓导师，并配备学院专职社区导师，肩负思想政治教育工作、维护社区安全与稳定、开展社区文化建设等重任。因为新建学生公寓楼经常性断电、断水，公寓辅导员作了大量思想工作，才赢得学生公寓的安全与稳定。在社区各种文化节中，各公寓楼举办了礼仪讲座、消防演习、寝室设计大赛等40余项活动，显示出浓厚的社区文化氛围。每周日至周四晚由学生公寓委员会进行晚点名，实行“公寓导师负责制”，将点名情况汇报给公寓导师，与晚归未归学生及时联系并及时进行思想教育，对擅自未归学生进行严肃处理。定期进行晚归和早归抽查，及时开展大功率电器摸排工作，确保社区安全用电和稳定。
4.切实加强经济困难、心理健康和学习落后学生的动态管理体制，开设学生安全稳定工作的辅助航道。
(1)构建完善的奖、勤、助、贷服务体系，服务学生成长成材。踏实开展综合测评工作、评优评奖工作、困难生勤工助学工作、助学贷款工作及贫困生的认定工作。今年暑假，科艺学院还成立了贫困生家庭认定走访小组，花费近20天时间，走访涉及杭州、宁波、温州、衢州、绍兴、金华、丽水等9个地市，55个学生家庭，将贫困学生的认定工作进一步落实。规范贫困生认定标准，通过这次走访，发现一些问题，其中取消困难生资格7人，一般困难调为特别困难的5人，特别困难调为一般困难的2人。另外，就在12月份，各系辅导员又对部分学生家庭进行走访。针对发现的问题，学院组织辅导员做好学生的思想工作，了解其心理状态，发现问题及时处理。助学贷款工作，xxxx年，我院共有254人申请助学贷款,目前共发放贷款191人，共计95.5万元。
(2)重视大学生心理健康教育工作，培养身心和谐的合格人才。构建院、系、班三级心理健康教育网络，有效干预各类心理危机，建立心理危机快速反应机制和快速干预通道。学工部下属的院大学生心理健康教育中心重视心理危机预防和干预工作，把心理危机的预防贯穿到各项工作中，适时进行宣传教育和专题指导，有效预防心理危机的发生。至今，没有学生因心理问题导致重大事件的发生。心理健康教育中心安排了咨询师进行每周2次的值班咨询，定期接待学生的来访，及时解决学生的心理困扰;中心专设了心理咨询电子信箱，提供了另一种形式的心理咨询。针对学生普遍存在的心理问题，中心开展了以人际交往、新生适应、自信心训练、自我探索与成长为主题的团体心理辅导，目前这样的团体辅导与心理训练活动，已成为中心的常规工作。依托院系两级心理健康组织，普及心理健康基础知识，邀请专家讲座共12场;建立了班级心理委员的快速反应机制，及时向各系辅导员报告班级学生的特殊情况并迅速处理;建立心理异常学生的信息库和跟踪服务制度，确保心理异常学生的安全和稳定。浙江省大学生心理健康专家现场咨询会也在我院顺利举办。新生心理普查是心理健康教育工作的一项重要内容，不仅能让学生本人更好地认识自我，有针对性地完善个性品质，及时获得心理帮助，而且还能获得学生心理健康状况的资料。xxxx年10月已对xxxx级的1583名新生进行了心理普查，并将每个新生的心理测量结果存档并反馈给每个新生本人。同时还对每个新生的测试结果进行汇总分析，整理成报告。根据普查结果，主动约请部分学生来咨询室面谈，指导学生根据测量结果有针对性地完善心理品质。同时针对新生适应问题，向每个新生班级发放了《心理健康报》。xxxx年12月开展了院第三届大学生心理健康活动月，通过报告、展板、访谈、现场心理咨询等形式多样的活动向学生宣传心理卫生知识，提高学生心理卫生的意识与能力，深化心理健康教育的认识和理念。充分利用心理健康协会的力量开展团体内训，培养心理健康教育活动的学生骨干和积极分子。通过丰富多彩的活动，让心理卫生知识切切实实走进大学生的内心。
三、坚持以学风建设为主线，点面结合狠抓落实，落实四条举措
我院学生工作以学风建设为主线，点面结合，狠抓不懈，充分依托教务部门、任课教师、辅导员、班主任、学风督察员等多种力量开展综合治理。
1.实行晚自修制度，保障学生的学习时间。学院制定了《科艺学院学生晚自习管理规定》，要求学生在每周日至周四晚上到教室、图书馆或机房进行晚自修，07级学生9月份开始在寝室内进行。这项举措有力地增进了我院的学习氛围，维护了学生的安全和稳定。党员监督、社区抽查、公寓排查、学生会突击检查，各级学生组织成了晚自习的监督者和执法者，强有力地促进了安全与稳定。
2.抓课堂教学秩序，进一步协助教师。依托四支队伍(任课教师、班级学生干部、学风督察员、学生教学信息员)，切实抓好课堂秩序管理。依托任课教师队伍，指正学生迟到、旷课、上课吃零食、睡觉、玩手机、大声喧哗等违规违纪行为，及时调整好课堂秩序。依托班级学生干部学风督察员队伍，管好本班学生，及时把任课教师指正的违纪行为记录在册，记入学生学年综合测评。依托学风督察员队伍，互相听课，及时将问题反馈至学工部。依托学生教学信息员队伍，定期向教务部门反馈教学问题和提供有效建议。在四支队伍的共同努力下，我院学风建设成效显著。
3.狠抓考风考纪，实施诚信教育。各系在期中、期末分别组织学生干部和全体学生考前动员会，彻底打消作弊念头，早预防、早监督，并在考试期间严格巡查，考后及时总结，学院考风考纪一直处于较好状态。
4.与教务部合作，督促教师抓好考勤工作，形成齐抓共管的良好局面。我院教职员工团结合作，互相支持配合，共同促进各项学生工作的顺利开展。在学风建设中，我们积极发挥任课教师的重要作用，制定《任课教师考勤表》，要求任课教师将课堂上的违规违纪行为记录在案，由辅导员对学生开展及时的思想教育，而教务部的老师则对不履行此项职责的任课教师进行监督和管理。
四、营造和谐的校园文化氛围，丰富学生的课余文化生活
学院在西城校区软硬件设施尚未完善的情况下，走“活跃基层、引导成材”的路线，分散组织，遍地开花，竭力开创高质量、高品位的校园文化活动。
1.打造品牌。学工部、团委成功举办了科技与艺术文化节暨“校园文化建设月”、社团文化节、社区文化节、社区饮食文化节、团队文化节、教授讲台、青年频道、校园十佳歌手、新生才艺大赛、演讲大赛、周末舞会、暑期社会实践、运动会等一系列大型活动，“校庆文化月”中院系两级共举办了25项大型活动，其中艺术与设计系学生创意的“拼贴祝福”得到了浙江电视台的报道并上了校报，活动影响广泛而深入，获得了校内外的一致好评。另在校十佳歌手大赛中，我院推荐的四名选手全部进入十强，并获亚军、季军，最具表现力奖项。参加杭州市校园歌手大赛，获得三等奖，参加杭州市辩论赛，获最佳辩手称号。
在xxxx年暑期社会实践中，我院荣获xxxx年“杭州市大中学生暑期社会实践组织工作奖”和xxxx年校“暑期社会实践优秀组织单位”称号;2支队伍分别被评为浙江省、杭州市优秀社会实践先进队伍，1支队伍被评为校08年优秀社会实践先进队伍;2人被评为浙江省08年优秀社会实践先进个人，1人被评为杭州市08年暑期社会实践先进个人，3人被评为校08年暑期社会实践先进个人;2篇社会实践调研报告分别获得08杭州市社会实践优秀论文一等奖、三等奖。
2.繁荣社团。目前共有院系两级社团70余个。许多优秀社团如Find环保社、酷秀动漫社、极限韵律社、彼岸文学社、篮球社、羽毛球社、心语记者社等都拥有众多自己的品牌活动，社团凭借定期开展的特色活动，建设了独特的社团文化，且社团影响力日益扩大，丰富了我院师生的校园文化生活。今年，我院2个社团被评为xxxx年杭州市大中学校优秀学生社团，3位学生被评为xxxx年杭州市优秀学生社团骨干。
3.搞活团队。组建大学生课外专业团队，以“创建学习型学生团队、打造团队品牌活动”为主题，举办了历时一个月的 “团队文化节”，共开展了30余个形式多样的活动，拓展了第二课堂学生自主的专业活动，提高了学生三自管理能力。
4.深化“挑战杯”。“挑战杯”工作是共青团工作的亮点工程，也是学生工作软实力的体现，只有不断积累，才能获得佳绩，属于厚积薄发的工作内容。目前，有一个团队拿到了我校的项目授权书，一名学生获得了 “自动伸缩晾衣架”的实用新型发明专利，1个学生的科研项目被浙江省新苗人才计划立项。获得校级科技竞赛立项31个。在浙江省第六届“挑战杯”大学生创业计划竞赛中获一等奖1项、二等奖1项和校“优胜杯”。广大学生表现出对“挑战杯”竞赛极大兴趣和热情，科研意识明显增强。
五、特色工作
1.深入开展文明礼仪教育。为了进一步传承我国传统的礼仪文明教育，学院、系、班级、社团等组织了各级各类的文明礼仪培训。尤其是08级新生入校后的新生始业教育中，文明礼仪培训成为重头戏，结合学生培训师协会的优势，在大一新生晚自习期间开展了一系列的文明礼仪教育达80多场，效果显著，受到全院教职员工的好评。
2.开展生涯规划教育。在新生入学教育中开展生涯规划教育，辅导员、班主任指导新生填写《大学生素质发展规划书》，要求学生在思想、学习、工作和生活等各个方面对大学四年生涯进行合理规划，由班主任审核后进行修改，定稿后打分。一年后可以进行目标调整，并附上一年以来的主要成绩，再次由班主任考核打分。这本《规划书》将放进毕业生档案，以便真实反映学生在大学四年里的成长历程。结合生涯规划教育的内容，各系围绕《大学生素质发展规划书》，开展各种讨论和学习会，经常引导学生进行自我对照和反省，激励学生努力实现大学四年的奋斗目标。
3.积极推进创业教育。我院充分重视创业教育，在院团委下设大学生创业实践中心，成立创业社团，聘请优秀的企业家担任导师，选派教师赴北京参加创业教育培训和学习，组织师生前往浙江商业职业技术学院进行参观学习，指导学生积极参加大学生“挑战杯”创业计划大赛，尝试并支持服装艺术设计团队开办了一家由学生自己出资、由团队导师指导的服装设计创业实践中心，成为我院首家大学生创业实践基地。据不完全统计，我院学生共成立公司、创业工作室13家。学生创业项目获得xxxx中国科技创业计划大赛新苗奖、全国青年创业教育计划大赛银奖。
4.打造学术型专职队伍。根据各辅导员的专业背景和兴趣方向，自由组合成不同研究方向的5个学生思想政治教育工作研究小组，指定有一定学术经验的辅导员担任负责人，开展学习研讨，拟订研究方向，共同开展课题研究，打造学术型团队，现已经有9篇文章落定或是立项。学工部不断努力，对辅导员培训完成四大天职——“激发信任、澄清目标、整合体系、释放潜能”。
5.建立入党积极分子挂牌和监督机制。学院党委制定了《入党积极分子管理规定》，建立了学生党员督察队，让入党积极分子亮出自己的身份，在日常学习生活中接受群众的监督。入党积极分子的责任感、使命感、归属感、荣誉感都明显增强。现有900余名学生每天佩戴国徽。
6.深入开展大学生综合测评、民转公工作。经过半年的学生素质发展、德育考评、动态记录、班级测评，通过辅导员核实，学生工作委员会认定共评出14个先进班级，1289人获得一、二、三等奖学金及单项奖学金，717人获得“三好学生”和“优秀学生干部”等荣誉称号。各类奖助学金的评选工作结束， 刘西彦、韩冬2人获得国家奖学金，陈王兴等88人获得国家励志奖学金，吴继春等452人获得国家助学金，陈超宇等3人获得康恩贝自强奖学金。42名学生转入理工本部继续学习。
7.推动军训工作全员教育。此外，在我院xxxx级学生军训工作中，学院选派各系辅导员担任各营副营长、连长，要求每天随训，保障了军训工作的稳步开展，增进了师生间的情谊，体现了我院辅导员的敬业精神和奉献精神。
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学习部的工作总结应该怎么写
一、中心组学习参加对象为党组全体成员，根据学习内容和工作需要，可视情扩大至局直各单位和局机关各科室主要负责人参加，由党组书记任中心组组长。
二、中心组组长主持中心组学习活动，审定学习计划，主持和总结每次的集中学习交流和报告会。如有特殊原因，可委托相关领导主持。
三、中心组设学习秘书一人，由局人事科长担任，负责中心组的具体学习和活动安排，包括负责起草学习计划，及时提供有关学习资料，通知学习活动的具体安排，建立健全学习档案等。
四、中心组每年年初应按照市委的统一部署和要求，结合本局实际，制定好学习计划，包括学习的目的要求、内容安排和实施办法等。还应根据计划和上级党组织规定的学习内容，制定好中心组阶段性学习计划，包括学习重点、专题和参考书目、思考题等。学习计划每年年初发给中心组成员，阶段性学习计划提前一周发给中心组成员。
五、中心组学习主要内容是，党的方针政策；
重要的法律、法规；
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想；
中央和省市领导同志的重要讲话及党报的重要理论文章；
社会主义市场经济和现代科学技术知识；
党史；
管理专业知识；
其他有关内容。
六、学习形式与任务：坚持和完善“统一安排，自学为主，集中活动，注重实效”的学习方法。中心组每月至少组织一次集中研讨或理论学习报告会。中心组成员根据学习计划的统一安排，每人每周的自学时间不少于xx小时，或每周个人集中时间自学不少于半天。做好平时个人读书笔记（使用统一的笔记本）。每人每年至少撰写一篇理论研讨文章或调查报告，每季度至少有一篇心得体会。
七、学习纪律：中心组学习实施考勤签到，不得迟到、早退。每次集中学习都要认真做好考勤，对学习情况全过程予以记录。因故不能参加学习的，须向中心组组长请假。事后应抽时间补学相关内容，并写出学习体会，交组长检查。
八、每半年由组长负责查阅和通报一次学习、考勤情况。中心组成员要将理论学习情况纳入述职述学报告，由学习秘书进行记录，将述学情况、检查情况和学习总结材料报上级组织。
xx局政务公开制度（暂行）
第一章总则
第一条根据市委、市政府和省厅政务公开工作的有关精神，为进一步规范我局政务公开工作，加强对行政权力的监督，改善行政管理，提高行政效能，促进依法行政，更好地服务于全市xx中心工作，结合我局实际，制定本制度。
第二条本制度所称政务公开，是指将局依法管理，不涉及党和国家秘密的事项，依照本制度规定向公民、法人和其他组织以及本单位工作人员公开。
第三条实行政务公开，坚持以“依法公开、突出重点、讲求时限、注重实效”为原则。
第四条政务公开标准：公开的项目准确、内容真实；
依法严格管理，权力运行约束机制健全；
机关工作人员服务态度好、质量优、速度快、工作效率高。
第二章组织建设
第五条政务公开工作由局党务政务公开领导小组负责组织实施。对政务公开工作做到年初有计划、有目标，年终有总结、有检查、有评比。
第六条局机关是政务公开的主体。局办公室和监察室分别做好审查审核和监督检查等工作，局办公室组织协调和具体实施信息发布，监察室负责政务公开责任追究工作。
第七条各县市区、局直各单位要成立相应组织，明确专人负责，研究制定工作计划，了解并解决政务公开工作中存在的问题。
第八条各县市区、局直各单位要积极支持，结合信息发布工作，主动提供应发布的信息。
第三章公开内容
第九条根据行业特点和工作实际以及社会群众关心的热点问题，明确公开的内容和方式。
公开的内容包括政务公开事项和办事公开事项。
（一）政务公开事项：
（1）局制定的规范性文件以及与经济、社会管理和公共服务相关的其他文件；
（2）发展规划及进展情况；
（3）局工作目标及执行情况、考评结果；
（4）重大项目招投标及工程进展情况；
（5）有关行政审批项目及执行情况；
（6）直接影响公民、法人或其他组织权益的行政执法事项及行政处罚处理情况；
（7）行政执法情况；
（8）人事任免、人员招聘情况；
（9）向社会承诺为群众办事的事项及完成情况；
（10）重大突出事件的处理情况。
（二）办事公开事项：
对外公开内容：
（1）办事职责：包括部门职责、内设机构职责、部门领导分工和工作人员职责；
（2）办事依据：即所遵循的法律、法规、政策、决议、决定和罚款、收费的项目及标准等；
（3）办事要求：即办事对象所应具备的基本条件及文书资料；
（4）办事程序：即办事的流程等；
（5）办事时限：即办理某一事项所需的最长时间承诺；
（6）办事责任：即办事人员在办理某一事项中应承担的责任；
（7）办事结果：即办理某一事项的最后结果，应达到的标准和对违章、违规行为的处置结果；
（8）办事纪律：即在办事的过程中必须遵循的纪律规定和规章、违纪处罚办法等；
（9）监督投诉：包括监督机构、监督制度、监督渠道等。
对内公开内容：
1、领导干部廉洁自律情况；
2、单位内部财务收支情况；
3、干部人事管理情况；
4、局机关工作规范化制度；
5、局干部职工关心的其他重要事项。
上述信息中涉及国家秘密和法律、法规、规章制度的工作秘密、商业秘密、个人隐私的或有可能影响国家安全、公共安全、经济安全和社会稳定的信息不予公开。
第四章公开途径
第十条局形成的各类政务公开信息，应该在局网站、广播、电视和报刊等合法媒体上发布。不得在任何非法媒体发布任何信息。
第十一条对需要发布的政务公开信息进行梳理分类，确定信息发布途径，便于对发布的政务公开信息的管理和方便群众查询。
第十二条发布政务公开信息，可以采取以下一种或几种形式予以发布：
1、对外公开方式：
（1）设立政务公开栏进行政务公开；
（2）网上公开，在门户网站分类别、分栏目输入政务公开各类内容；
（3）在新闻媒体上公开；
（4）印发政务公开手册或办事指南；
（5）推行机关办公自动化，与市政府办公自动化系统做好链接；
（6）工作人员摆放桌牌，明确职责，规范服务；
（7）编发简报、会议纪要等及时公开局重大活动，决策过程及出台的各项政策文件；
（8）其他便于公众获取信息的方式。
2、对内公开的形式：
（1）在局固定的公示栏上公开；
（2）召开干部职工大会、民主生活会等；
（3）印发文件、简报、会议纪要、规章制度等；
（4）机关各科室职能、办事程序以及工作人员岗位职责上墙。
第五章公开制度
第十三条局政务公开工作要认真履行有关程序，遵循工作流程，确保政务公开工作规范高效。
1、政务公开预审制度：拟公开的事项必须经各科室负责人审核后，由局党务政务公开办公室审核后予以公开。重大事项要由承办科室提出并说明理由，经局政务公开领导小组办公室会同有关科室初审，请分管领导阅示报局长审批后，再行公布。
2、主动公开制度：主动公开的政务事项应及时通过网站、报刊、广播、电视、公告栏或其他便于公众及时准确获取信息的形式予以公开。主动公开的政务信息，应当在信息生成产生或变更后的xx个工作日内公开。
3、申请公开制度：公民法人和其他社会组织可以采用电话、信函、电报、传真、电子邮件等形式向全局提出申请。属于本局掌握的主动公开的事项，将告知申请人获得该政务信息的方式和途径；
属于依申请公开范围的，应当向申请人提供其所需政务信息。对于当场可以答复或提供的要当场答复和提供；
不能当场答复和提供的，应当在收到申请之日起xx个工作日内予以答复或提供，特殊情况下经局党务政务公开领导小组同意，可以适当延长，并告知申请人，延长期限最长不超过xx个工作日。
4、政务公开考核评议制度
（一）局政务公开领导小组负责全局政务公开工作考核的组织领导，对机关各科室和局属机构政务公开工作进行考核；
（二）政务公开工作纳入机关目标管理，作为党风廉政建设责任制和领导干部考核的重要内容；
纳入行风评议体系；
（三）政务公开考核采取平时检查与定期考核相结合、重点考核和全面考核相结合的办法，平时考核随机进行，定期考核每年底或次年年初进行；
（四）政务公开工作考核结果，作为评定当部门及其负责人、工作人员工作政绩、实施奖惩的重要依据。对被评为不合格等次的部门，取消当部门及主要负责人的评先资格。
第十四条在政务公开工作中，有下列情形之一的，视情节轻重，对主要负责人、分管负责人和直接责任人进行责任追究，由政务公开领导小组按照各自职责和管理权限给予相应处分。
（1）不按规定进行政务公开，造成严重后果的；
（2）公开内容不真实、弄虚作假，并造成严重影响的；
（3）对投诉人打击报复的；
（4）违反法律法规，泄露相关机密的；
（5）政务公开中的其他违纪行为。
违反政务公开规定，按以下办法追究责任：
（1）情节轻微、影响较小，对责任人给予告诫或批评教育，并限期改正；
（2）影响正常工作或造成一定后果的，对责任人提出批评、责令作出书面检查或通报批评；
（3）情节严重、影响较大的，对责任人（科室）予以通报批评，责令限期整改，取消评优、评奖资格；
构成违纪的，按规定给予责任人相应的政纪处分（同时违反党纪的，按相关规定办理）；
（4）涉嫌犯罪的，移交司法机关处理。
第十五条本制度由局党务政务公开领导小组办公室负责解释。
第十六条本制度自印发之日起实施。
党务公开实施方案
一、指导思想
以毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持围绕中心，服务大局，坚持党要管党，从严治党，发扬党内民主，加强党内监督，扩大党员群众对党内事务的知情权、参与权和监督权，增加党的工作和党内事务的开放度和透明度，不断增强党员和党组织的创造力、凝聚力和战斗力，为构建和谐xx，促进xx事业又好又快发展提供政治和组织保障。
二、基本原则
（一）依法公开原则。党务公开要按照宪法、党章、党的方针政策、其他党内法规，依法依纪进行。
（二）真实公正原则。认真落实《中国共产党党内监督条例（试行）》等规定的有关监督制度，实事求是、求真务实，公开事项要真实可靠、准确无误。
（三）注重实效原则。党务公开必须坚持从实际出发，进一步增强党务公开的针对性和实效性。
（四）广泛参与原则。以落实党员的知情权、参与权、选择权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，畅通党员诉求表达渠道。
（五）有利监督原则。党务公开的内容必须简明清楚，通俗易懂，一目了然，确保党务公开取得实效。
三、目标要求
（一）提高科学执政能力。通过党务公开，充分调动广大党员的政治热情和聪明才智，不断增强决策的科学性，努力提升党组织的执政能力和水平。
（二）提高团结带领群众能力。通过党务公开，增强党组织务实为民、清廉执政的自觉性和责任感，促使党组织积极改进思想作风和工作作风。
（三）提高促进社会和谐能力。通过党务公开，增强干部与群众之间的信任和理解，充分发挥基层党组织维护稳定第一道防线作用，使党群、干群关系更加密切，社会更加和谐。
（四）提高拒腐防变能力。通过党务公开，实现对权力运行的有效监督，使重大事项的决策民主化、公开化，有效防止权力失控、决策失误和行为失范，从源头上杜绝消极腐败现象的发生。
四、公开的主要内容
凡属《中国共产党党内监督条例（试行）》和其他党内法规要求公开的内容，除涉及党和国家机密的以外，都应该以适当方式公开。
（一）领导班子建设方面。主要包括：机构设置、人员组成和工作职责；
领导班子成员分工及联系方式；
中心组学习计划及落实情况；
党建重要活动安排情况；
班子成员履行职责和分管重点工作完成及考核情况；
领导班子集体和成员目标承诺、践诺情况等。
（二）重大事项决策方面。主要包括：党组织议事规则和决策程序；
重大决策前开展调查研究、技术咨询、专家论证、决策评估等情况；
开放党组织会议的情况及决策结果；
群众普遍关注的重大决策、重要事项的进展及完成情况。
（三）干部管理使用方面。主要包括：干部的培养锻炼情况（党外干部、后备干部的教育培训、轮岗交流、挂职锻炼等）；
后备干部的推荐产生和公示情况；
干部管理情况（考核和民主测评、监督、奖惩等）；
贯彻执行《干部任用条例》及各项制度规定情况等。
（四）党组织建设方面。主要包括：党组织建设情况（党组织换届征求意见和选举、党代表的推荐选举、党组织关系接转等）；
党员发展情况（党员发展规划、公示，入党积极分子培养，接收预备党员和预备党员转正等）；
党员教育管理情况（党员教育培训，党费收缴、管理使用等）；
党内奖励情况（党组织表彰和推荐表彰的先进党组织、优秀党务工作者、优秀共产党员的有关情况）；
党内激励、关怀、帮扶工作的开展情况；
党组织民主生活会和党员评议及整改情况（各项工作开展前征求意见情况的通报、广泛开展谈心活动情况的通报、开展批评和自我批评和查摆问题情况的通报、对党员群众反映的意见和问题整改落实情况）。
（五）党风廉政建设方面。主要包括：领导干部落实党风廉政建设责任制情况；
领导干部执行廉洁自律有关规定情况；
领导干部重大事项报告情况；
领导干部执行出国（境）和外出参观考察情况；
领导干部经济责任审计情况；
党员违纪案件的处理情况；
党员领导干部下基层调研情况等。
（六）其它需要公开的事项。主要包括：涉及人民群众生产、生活等切身利益问题；
党员联系群众、服务群众工作情况；
为民办实事的内容及进展情况；
重大财务支出情况；
党务公开监督小组组成人员及监督电话。
五、公开的方法、程序、形式、时限
（一）公开的方法分为法定公开、主动公开、依申请公开三种方法。
1、法定公开。凡属党内法规和上级党组织要求公开的事项，均应以适当方式在适当范围内公开。
2、主动公开。对本级党组织制定的不涉及党和国家秘密、不违反党的组织原则的事项，应及时公开。
3、党员群众要求公开的事项，经党组织研究认为可以公开的，应做出书面说明报上级党组织审定，并把上级党组织的意见向党员群众反馈。
（二）公开的程序
按照“事前公开、征求意见、决策公开、民主讨论、结果公开、接受监督”的基本程序，严格遵循“拟定公开内容-党组织审定-负责人审签-向党员群众公开-收集意见-归档管理”的程序，由党内至社会实施公开。坚持“谁主管、谁负责”的原则，公开的内容、范围、形式、时限等由主管部门提出，需要报请上一级党组织审核的事项，按规定办理报批手续。要组织专人定期收集、梳理、归纳党员、群众提出的意见和建议，对党员群众提出的合理建议，要认真吸收；
对党员群众反映的问题，要严肃对待，并公开处理结果。
（三）公开的形式
1、召开党员干部职工会、情况通报会、阶段工作会、民主生活会等；
2、印发文件、通报、简报、工作信息等；
3、设立党务公开栏、板报、电子显示屏等；
4、通过电视、广播、报纸、互联网等。
（四）公开时限
分为长期公开、定期公开、逐段公开和随时公开。长期主要指政策措施、正式文件、管理制度等具有长期性、稳定性的内容；
定期公开主要指党组织的经常性工作；
逐段公开是党组织工作目标进展情况以及阶段性工作任务；
随时公开是党组织临时讨论决定的重大事项，如干部考察预告、任前公示等内容。定期公开可分为每月、每季度、每半年公开。逐段公开和随时公开视情况及时公开。
六、工作要求
（一）加强组织领导。推行党务公开工作实行党组织统一领导、相关部门各负其责、纪检监察协调监督、党员群众积极参与的领导机制和工作机制。局成立党务公开工作领导小组，下设办公室。各级党组织也要成立相应的领导小组和工作机构，党组织书记是第一责任人，对党务公开工作负全责；
分管副职是直接责任人，负责具体工作的实施。
（二）建立健全机制。建立并落实党务工作监督员、责任追究、目标考核等三项制度。根据实际情况，聘请纪检监察人员、党代表、老干部、普通党员、群众代表担任党务公开监督员，对党务公开工作进行全方位监督。局将把党务公开工作纳入党建工作目标管理考核内容，纳入党风廉政建设责任制考核内容，纳入对干部目标管理考核内容，作为评选党建工作先进的重要依据。
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