七年级上册英语单词朗读

七年级上册英语单词朗读（精选6篇）

七年级上册英语单词朗读 篇1

勇敢__________

乐于助人__________ 友善__________

细心__________ 小心__________

有礼貌的__________ 感激的__________

快的__________ 开心的__________ 重新排列括号内的字母顺序完成下列句子

1.Miss Cao is _____(idkn)to all students and everyone in her class likes her.2.He likes ______(ctecoll)stamps very much.3.The old woman was _____(gaetrafl)for his help.4.Be ______(fluarec)when you cross the street.（二）合作探究

一、完成课本P81，Parts A练习。通过练习，你能找出部分形容词的反义词的变化规律吗？试着把它们写出来。

二．完成课文P81的B部分，并回答下列问题。

1.Who would Simon like to recommend for the Grade 7Most Helpful Student Award?

2.Where does Daniel spend a lot of time ?

3.Why do the other members of the club like him very much?

4.What is Daniel good at?

5.Who saved Mrs Lu last week?

二． 通过以上内容的学习，你能用形容词描述你的同学和朋友吗？向全班同学

展示你的描述哟，小组会给你加分的。四．Language points: 1.A helpful student Helpful是____词，意思是_______, 其反义词是________,意思是“无助的，无用的”，是由前缀加形容词helpful 构成的。

2.I would like to recommend Daniel for the Grade 7 Most Helpful

Student Award.我想要推荐丹尼尔为七年级“最助人为乐奖的得主”。Recommend sb for…… 译为“推荐……做……”

翻译：我想推荐汤姆做厨师。______________________________ 3.He is also good at swimming.他也很擅长游泳。Be good at……

擅长于……

翻译：我擅长唱歌。___________________ 4.Mrs Lu was very grateful for his help.陆太太很感激他的帮助。

Be grateful for “为……而感谢”，而be grateful to sb 感谢某人

be grateful to sb for sth 因某事而对某人感激 翻译；我们应该感谢我们的老师。

___________________________________________________

（一）达标检测： 一.根据提示补全句子.1.Amy is a h________ girl, she never feels sad..2.Don’t be r________ to the others ,be polite!

3.Liu Dehua is a s______ star.People all over the world like his films and songs very much.4.Monkeys are q________ animals.二.翻译

1.Daniel不但善良而且勇敢

Daniel is not only _________ but also _________.2他为俱乐部做了许多电脑方面的工作。

He _______ a lot of _________ __________ _________ the club.3他常常想起那部有趣的电影。

He often ________ ________ that ___________ film.4我想推荐Amy为最佳女运动员。

I would like ________ ________ Amy ________ the Best sportswoman Award.5当你进行水上运动时请当心！

七年级上册英语单词朗读 篇2

关键词：七年级英语初学者,朗读,阅读自动化,英语课程标准

一、从理论层面上剖析朗读在初中英语教学中的必要性

古人有云:“读书百遍,其义自见。”它强调了读对于理解的意义,熟读文章后,自然会领会其中的道理。“三分文章七分读”也强调了朗读的重要性,并量化了朗读在学习新知识中的作用。朗读是人们学习语言的重要方法。七年级的英语初学者,刚刚开始接触英语,朗读是一项不可或缺的工具。

自动化理论(Samuels,1994、2002)认为,人的头脑中处理讯息的容量是有限的,人们每一次只能把注意力集中在一项任务上。学习也不例外,需用倾尽所有的注意力,

Spectacular中的词根不常见,-spec-(也作-spic-),意为“to look”.常见的单词有respectable,respective,aspect,perspective,prospect,inspector,spectator,suspect等。

Compression中所包含的词根也较少见,co-(也作com-/con-),意为“together,with”。于是cooperate(共同操作)是“合作”;cofounder(共同创立)是“共同创始人”;co-author(共同创作)是“合作者”;coordinate(共同保持秩序)是“协调、一致”;compression(压在一起)是“压缩”。

四、结语

事实上,不只学生苦恼单词难记,教师也一直绞尽脑汁找对策。由此,各种单词记忆法也层出不穷。鉴于词缀法的灵活多样,利于发散记忆,今后一定会为更多师生接受并加以利用。为达到最好的学习效果,综合本文,学生首先要活学活用,举一反三,这是实现词缀法最优效果的关键所在。由于中国教育体制的特性,学生往往习惯于一是一、二是二。但在词缀法中,只有灵活运用和丰富联想才能实现这一学习方法的目标并帮助学生轻松掌握更多全神贯注,无法“一心二用”。自动化理论(La Berge&Samuels,1974)还指出熟练的读者不仅阅读正确,而且他们对于字词的辨识是自动化的。不费力的单字辨识让读者把他们的注意力聚焦于文本意义上。语言学习者如何根据自动化理论达到更好的阅读理解呢?英语文本的阅读有两个过程:读者必须先解码文本,其次解码的字词必须被理解。前者决定文本的识别,后者建构文本的意义。这两个任务消耗了语言学习者的注意力,这就使得学习者的注意力要如何分配成为一个令人费解的问题。学习者的解码要达到自动化,如果他就花较多的注意力在解码这个过程上,理解文章的注意力就比较少了;反之,若读者能快速识别文本,也就是解码能够自动化,则可将其注意力放在意义的理解上。阅读能力较差的读者仍在解码时耗费了大量的注意力,因此遇到较难的文章时,没有足够的注意力去理解文本,不容易掌握文本,理解的任务将无法完成。流畅的读者其解码已经能够自动完成,注意力则会

单词。所以,“解放思想”也是这一学习方法的精髓。相信通过师生的共同努力,不断总结不断发掘,单词难题的解决指日可待。

参考文献:

[1]赵忠德,王颖.英语单词中的认知意象[J].外语与外

语教学,2009,(11).

[2]张继光.构词法知识在英语单词记忆中的应用探讨

[J].太原城市职业技术学院学报,2008,(9).

[3]陈士法,彭建武,等.英汉心理词典中英语单词储存的

词性效应研究[J].中国海洋大学学报,2010,(2).

[4]夏青.音、形、义、文的“珠联璧合”———探析大学英语

四、六级单词记忆的高效策略[J].内蒙古农业大学学

报,2010,(12).

[5]张珊珊.通过单词联想实验探索二语词汇结构[J].现

代外语,2006,(2).

[特约编辑:赵秀璐]专注于理解上,解码与理解两项任务能同时完成。

朗读有利于英语初学者熟悉英语符号,并经由大脑快速转化成语音信息表达出来,建立起更加快捷的识别能力来辨识语音和符号间的对应关系,解码自动化所消耗的注意力减少了,学习者就可将更多的注意力放在理解这层面上,从而提高对语言的理解。这是一个可以训练的过程,并且朗读在这个过程当中必不可少,其执行的量和效果还影响这些初学英语的孩子们的英语综合能力。

二、中学英语朗读教学实践中存在的问题

《新课程标准》指出初中阶段7—9年级应完成三、四、五级目标,在这三个等级目标中都强调朗读的重要作用,指出初中阶段三级应“能够正确朗读课文”,四级目标则是“能够连贯、流畅地朗读课文”。其实初中各个学段的教学都要重视朗读。朗读历来是英语教学最常用的方法,然而教学实践中的朗读却存在着很多问题。

1. 朗读时间地点单一

大部分七年级英语初学者的朗读只局限于学校的早读和课堂朗读。早读一周只有三两次,一次半个小时左右。教师的每堂课都有一定的教学目标,朗读的时间也不会太多。学生课外几乎没有任何朗读英语的机会,这对于英语的学习是远远不够的。

1983年,美国也成立了一个全国委员会,专门探讨阅读危机的原因及解决办法。把朗读描述为“孩子小学毕业之前都应该保持的一种习惯”,而不单单局限于早期。英语不是中国学生的母语,没有一定的英语环境,许多学生又缺失了“小学毕业前都应具备的良好习惯”和由这种习惯所带来的语言上的潜移默化的影响,因此无法真正学会英语。我们更应该把朗读的时间和地点扩大,朗读不只在学校、在课堂上有效,在家里的亲子阅读也成果非凡。

2. 朗读的主观能动性欠缺

要保证阅读过程是有效率的,要求理解过程是准确流畅的。流畅阅读过程是一个交互式的阅读过程,需要读者解码并分析处理文本,并且激活存储在读者大脑里的背景知识。这个过程要调动读者的主观能动性。

现在学生的早读,乃至课堂上的朗读,看似热热闹闹,其实收效是有限的。学生只是被教师驱赶着为读而读,有口无心地“念着经”,没有用心朗读,这样的朗读事倍功半,而且容易导致学生做事心不在焉,缺乏目的性。好的朗读,决不是“和尚念经,有口无心”。它要求学生“口而诵,心而惟”。正确的英语朗读过程,要对不同文化进行比较欣赏,就是对于文章的思想内容逐步理解、思考的过程;就是对于文章中精彩的部分进行消化、吸收的过程;对不同语言的记忆模仿以为己用。为此,学生英语朗读应该是在朗读前明确要求,读中教师跟进并指导,朗读后及时反思,这样才能保证文本准确地被吸收。

3. 朗读材料和形式局限

读书的目的不只是应付学校的考试,有些书可以怡情,有些书可以博彩,有些则可以长才。在仅有的在校早读上,学生朗读的无一不是教材。朗读应当涉及课堂内外,一些有趣的、适合这个阶段孩子的文章都应该利用起来。

朗读的形式应也多样化,英语的朗读和语文的朗读可以互相借鉴,要采用形式丰富的朗读,培养他们的兴趣。比如:分角色朗读、小老师领读、小组赛读、男女生赛读等,给学生提供展示的机会,满足他们的表现欲望。课堂上或者是在校朗读可以采取丰富的形式,也应鼓励学生多进行课后朗读。学习语言初期要多感受、多模仿,在家的亲子朗读也是一种很好的方法。

4. 朗读指导单调机械

朗读训练必须想方设法调动全体学生全身心地投入,特别是低段学生,年龄小,注意力持续时间短,单调的阅读方法只会使学生读得口干舌燥,昏昏欲睡。常见教师在学生早读时来回游走,不时来一句“Louder,please!”或是简单示范升降调,诸如此类隔靴搔痒的引导,导致朗读不能把记忆背诵融于理解感悟基础之上,甚至有些连英语基础发音、语音语调都不很了解。有的教师即使有指导却不得要领,只重表层的技巧,不重英汉两语的差别,缺乏对语言内蕴的体验。学生朗读过程中忽略了模仿的重要性,常听教师直截了当地告诉学生,多听浪费时间,直接把某一个单词读熟,背好拼写就行。

三、理论和实践相结合的朗读建议

1.建立有效的阅读机制

目前七年级英语教学面临的困境之一,是学生之间英语程度差异过大。一些大城市里,小学英语在一年级就已经启动,而偏僻山村的小学校,学生直到小学毕业还有可能没接触过26个字母。因人口流动频繁,七年级新生入学英语水平差参不齐,有没有一种教学方法,能够适应这些不同英语入学水平的学生,并且能较有效地提高学生的英语水平?七年级英语教学的现状有待改变:许多城市的班级人数过于庞大,使得一些教学法无法充分地运用,同时一个教师的精力有限,能否对拥有六七十个孩子的英语课堂做到面面俱到?其实对于七年级的英语初学者,能够越早发现阅读困难,越早进行口语朗读流畅的相关训练,越有利于其英语阅读能力的提高,进而影响整个英语的学业成绩。虽然中学英语教学现状不容乐观,但是笔者认为,中学英语教育工作者还是应该从自身出发,寻找一些适合于提高中学生英语效果的方法。其中,配对共读便是一个既能减轻老师个别指导的时间与工作负担,也能兼顾不同程度的学生的好方法。能善加利用程度较好的学生来协助指导程度较差的学生,困境亦可转为优势。协助复读法既适用于全班性操作,又可以和正常的课堂教学结合在一起,操作方法也简单灵活,它强调了学生重复阅读过程中大声朗读的次数和教师的积极协助作用。

2.教师提供正确的朗读示范

许多研究者相信经由提供机会练习文本对协助学习者成就流畅阅读是很有效的(Chall,1996)。此外,教师在课堂上示范如何以声音表达文字是很重要的(Dowhower,1989;Kuhn,2005)。表达的示范与练习,让学习者更清楚地了解语法和韵律特征,如适当的语调、断句、强弱等(Dowhower,1991;Schreiber,1987)。语言的理解则能帮助学习者的阅读,建立他们的理解能力(Dowhower,1991;Kuhn&Stahl,2003)。

英语初学者尤其是七年级学生的朗读一般集中在早读和课堂朗读。课堂朗读应侧重于示范性和练习性朗读。示范性朗读主要是教师示范或录音示范以便学生模仿。在示范朗读过程中,教师应将一些朗读技巧如升降调、重读、连读等作必要的讲解,反复示范,以引起学生的注意。我们的英语初学者,英语不是他们的母语,语音语调,情感投入都需要日积月累,有的甚至是模仿。英语初学者还未能全然胜任独自正确流畅地念出文章时,教师的示范是朗读活动中十分重要的步骤,在示范的过程中教师正确的读音、流畅的腔调以及表达方式,能引起学生的共鸣,让他们了解什么是正确流畅的朗读。通过教师的示范,初学者可以加强本身对语音知觉的敏感度,在聆听的过程中掌握音调高低强弱,以充实自己的朗读实践,累积对口语和书写文字连结的熟悉度,进而理解文意。

3.选择适合教学目标与学生程度的读本

朗读示范十分重要,朗读内容的作用同样不能忽视。对于刚刚跨入中学大门的英语初学者而言,兴趣才是最好的老师。因此,要激发学生的朗读兴趣,快乐朗读,体验到朗读的魅力,保持学生对英语朗读的激情与信心。所以教师为七年级英语初学者选择读本或文章时要满足以下要求:文字简短、押韵有韵律感、而且句型重复(Brown,2000)。一般而言,初学者文字长度尽量不要超100字。简短的文章使英语初学者能在相同的时间内有更多的时间重复,去理解文章,体会升降调,不停地重复朗读,能够使学生容易驾驭文本,减少挫败感;一些故事情节生动有趣的文章,结合学生实际,适合这个年龄段学生的阅读,学生也更愿意接触;一些有韵律,节奏感强的故事可以帮助学生记忆,押韵使得文章朗朗上口;有节奏的文章,让学童可以把书面文字和声音的形式连系起来;重复的句型帮助学童记忆简单的句型,减轻因词汇量或语言能力不足造成的焦虑。因此,教师在教学过程中要抓住这个年龄段学生的心理特征,认真观察学生,善于分析问题,重视学生能动性的发挥,调动学生的积极性,让朗读教学取得更好的效果。并且要在平时教学中仔细钻研教材,紧密围绕教学目标,跳出教材,扩大阅读的深度和广度,积累合适的资料。这样就可以根据学生的实际水平和教学目标,正确选择朗读教材,及时调整朗读方法,让朗读材料为我服务,为学生服务,为教学服务。

四、结语

七年级英语单词教学方法点滴谈 篇3

学习的途径有很多。我在这里向大家说说我的教学方法。它在长期的教学实践中起了很好的效果。

一、从音标入手，夯实根基

1 汉语拼音，快速识记音标。

对于七年级的学生，他们的拼音基础已经非常牢固，所以我通过拼音中的声母和韵母对照英语音标中的辅音和元音，从而建立联系。对照如下：

在这一部分中，我要求学生准确认读。

2联系字母，巩固音标。

在这一步中，我让学生所学的音素得以快速地应用，并根据他们已经 熟悉的字母音，巩固48个音素。

3快速应用，树立信心。

我在教材中归纳音标，帮助学生认读，使他们有成就感。

在这一步中，我组织学生比赛，看谁读的快，做到看见即拼出。学生的学习积极性比较高，都跃跃欲试地参加比赛。当然，学生不可能立刻就能拼出所有的单词，但是他们建立了学习的信心。这就方便了我的下一个工作。

二、反复诵读，培养语感

我们学校规定了诵读时间，多年来，师生反映良好。在英语课上，我知道学生读单词要像学习音乐一样，要有节奏和轻重，要读出内涵。有的学生读不准，不敢读，越不读，越不会。所以我抓住这个弱点，让学生齐读。这部分学生就敢大声朗读了，渐渐地就读对了。

平日，我要求学生拼着读，英汉结合读，升降调读。对不同层次的学生还有不同的要求：优秀的领着读，会读的在心中边读边记意思和拼法，对于更熟练的学生，我就知道他们看词联想其用法并做句子。这样，诵读就不会流于形式，每个孩子都有收获。日久天长，当诵读形成一种习惯，这就成了一种乐事。

三、教師领读、矫正发音、巩固拼读

随着科技的发展，现代的技术也走进了课堂，教师往往用录音领学生读。我认为，我们学习现代技术的时候，也要考虑传统的应不应该去掉，考虑那个方法更适合我们的学生。在实践中，我们教师如果现场领读，学生听得真切，可见教师口型，其教学效果更好。现在，许多学生能在听力题中得到高分，却不能流利地用英语表达。其根本原因是他们没能够充分地练习发音，学习单词。

对于七年级学生，我在上半学期几乎一直在交给学生如何拼读。 我认为既要把拼读的方法传授给学生，又要帮助学生巩固、应用。我们要学生尽快具备自己拼读的能力。

四、加强听力

听一直是贯穿于我们的学习中的。仅凭教材配套 的听力是远远不够的。我们想想一个孩子能讲出一口流利的口语需要6年，要用近1年的时间去听。而且他们有学习母语的极佳的语言环境。而我们的学生缺乏这种语言环境，而且课堂时间少之又少。所以 我上课尽量多说英语，由易到难，循序渐进地培养他们的听力。另外，我还上网多收集学生能用的听力材料，争取让学生多听多练。我也指导学生回家后多听英文。

五、扩大阅读，强化单词

单词毕竟存在于句子中的，我们的学习最终是为了理解内容服务的。所以，我平时注意培养学生的阅读策略。为了这个，我多选接触到他们生活的材料，以激发学生的学习兴趣，鼓励并要求他们阅读。

七年级上册英语-单词形象记忆法 篇4

Starter Unit 1

1、good 好的

g(拼音)哥；oo(形象)望远镜；d(拼音)弟 哥哥把好的望远镜给弟弟。

2、morning 早晨，上午

mo(拼音)陌；r(拼音)人；ning(拼音)柠 早晨有个陌生人送柠檬给你。

3、hello 喂

he(英文)他；llo(形象)110 他打110说：“喂，你好！”

4、afternoon下午，午后

after(英文)在„„以后；noon(英文)中午 在中午以后就是下午。

5、evening 夜晚，晚上

eve(形象)猫头鹰；ning(拼音)宁 猫头鹰在宁静的夜晚不喜欢睡觉。

6、how 如何，怎样 谐音：好 how-好

生活的好不好？就是问生活的怎样？

7、are 是

ar(拼音)矮人；e(拼音)鹅 矮人是鹅的好朋友。

8、you 你；你们 you(拼音)油 你嘴上很多油。

9、fine 美好的 谐音：饭

饭吃饱身体好。

10、thank 谢谢

t(拼音)他；han(拼音)含；k(拼音)客 他含着泪谢谢客人。

11、thanks 多谢

thank(英文)谢谢；s(形象)蛇 多谢蛇。

Starter Unit 2

12、what 什么

w(拼音)我；hat(英文)帽子

猜猜我的帽子是什么颜色的？

13、is 是 i(英文)我；s(形象)蛇

我是蛇。

14、this 这;这个

t(拼音)他；hi(英文)嗨；s(拼音)蛇 他说：“嗨！这是一条蛇。”

15、English 英语；英语的

e(拼音)鹅；ng(拼音)南瓜；li(拼音)里；sh(拼音)说

鹅在南瓜里说英语。

16、map 地图

ma(拼音)妈；p(拼音)铺 妈妈铺地图。

17、cup 杯子

cu(拼音)醋；p(拼音)瓶 小茶杯放在醋瓶旁

18、ruler 尺子

ru(拼音)如；l(拼音)来；er(拼音)耳

用尺子量如来佛的耳朵。

19、pen 钢笔 pen(拼音)盆

盆里面有钢笔。20、orange 橙色的

o(形象)圆；rang(拼音)让；e(拼音)鹅

圆圆的橙色的桔子让鹅给吃了。

21、jacket 夹克衫

音译词：夹克 ja-夹；cket-克

夹克衫就是外套短上衣。

22、key 钥匙

ke(拼音)客；y(拼音)要

酒店里的客人要房间钥匙。

23、that 那，那个

t(拼音)他；hat(英文)帽子

他说那个帽子是他的。

24、spell 拼写

sp(拼音)山坡；e(拼音)鹅；ll(形象)筷子 山坡上，鹅用筷子在拼写单词。

25、please 请

pl(拼音)漂亮；e(拼音)鹅；a(英文)一；se(拼音)色

请把漂亮的鹅染成一种颜色。Starter Unit 3

26、color 颜色

co(英文coke)可乐；lo(形象)10；r(拼音)人 可乐的颜色让10个人来看，答案都不一样。

27、red 红色的

re(拼音)热；d(拼音)得

铁热得发红。

28、yellow 黄色的

ye(拼音)爷；llo(形象)110；w(拼音)蛙

爷爷打110说发现了黄色的青蛙。

29、green 绿色的

gr(拼音)工人；ee(拼音)两只鹅；n(形象)门

工人看见两只鹅在绿色的门前。30、blue 蓝色的

b(拼音)爸；lu(拼音)路；e(拼音)鹅 爸爸在路上看见一只蓝色的鹅。

31、black 黑色的

b(拼音)把；la(拼音)腊；c(拼音)肠；k(拼音)烤

把腊肠烤成黑色的。

32、white 白色的

wh(拼音)晚会；i(形象)1；te(拼音)天鹅

晚会上有1只白色的天鹅。

33、purple 紫色的

pu(拼音)仆；r(拼音)人；pl(拼音)漂亮；e(拼音)鹅

仆人把漂亮的鹅染成了紫色。

34、brown 棕色的；褐色的

br(拼音)病人；o(形象)鸡蛋；wn(拼音)舞女

病人把棕色的鸡蛋给舞女。

35、the 这（那）；这（那）些 t(拼音)他；he(拼音)河

他来到河这边，想去那边。

36、now 现在

no(英文)没有；w(拼音)位

服务员说：“现在没有位置了。”

37、see 看见

s(形象)蛇；ee(拼音)两只鹅

一条蛇看见两只鹅。

38、can 能；可以 can(拼音)蚕

蚕能吐丝。

39、say 说；讲

s(形象)蛇；ay(拼音)阿姨 蛇说阿姨长得漂亮。40、my 我的

谐音：买 my-买

买我的！买我的！

Unit 1

41、name 名字

name(拼音)那么

那么好听的名字是谁的？

42、nice 好的

ni(拼音)你；ce(拼音)测

你通过了测验，这是件很好的事！

43、meet 见面

me(英文)我；et(拼音)儿童

我与儿童见面。

44、too 也，太

t(拼音)兔；oo(形象)鸡蛋

小兔子也太过分了一下子吃了两个鸡蛋。

45、your 你的；你们的

you(拼音)有；r(拼音)人 有人在你的家里吗？

46、his 他的

h(形象)椅子；is(英文)是

椅子是他的。

47、and 和

an(英文)一；d(拼音)弟

和一个弟弟玩。

48、her 她的

he(英文)他；r(形象)花

他把花送给她。

49、yes 是；是的

ye(拼音)爷；s(形象)蛇

是的，爷爷是捕蛇高手。50、she 她

she(拼音)蛇

她是蛇。

51、he 他

he(拼音)喝

他喝水。

52、no 不；不是

n(拼音)牛；o(形象)蛋

没有牛蛋。

53、not 不;不是的

no(英文)不；t(拼音)他

不是他。

54、zero 零

z(形象)2；er(拼音)儿；o(形象)球 二儿子零度的时候还去踢球。

55、one 一

谐音：万

万一

56、two 二

谐音：兔

兔子两只耳朵。

57、three 三

谐音：tree(树)三棵树。

58、four 四

谐音：佛 四尊佛。

59、five 五

谐音：飞舞

飞舞(五)60、six 六

si(拼音)四；x(形象)两个一交叉

四+一+一=六。61、seven 七

谐音：色蚊

七色蚊子。62、eight 八

谐音：矮梯

爬(八)矮梯 63、nine 九

谐音：奶

奶酒(九)64、telephone 电话

te(拼音)特；le(拼音)乐；ph(拼音)胖猴

one(英文)一

特别快乐的胖猴打了一个电话 65、number 数；数字

nu(拼音)奴；mb(拼音)面包；er(拼音)儿

奴隶把标有数字的面包给儿子吃。66、phone 电话

ph(拼音)破坏；one(英文)一

破坏一部电话！67、first 第一

f(拼音)罚；i(英文)我；r(拼音)扔；st(拼音)石头

老师首先罚我，因为我第一个扔石头。68、last 上一个

la(拼音)拉；st(拼音)石头

帮上一个拉石头。69、friend 朋友

fr(拼音)飞人；i(英文)我；e(拼音)鹅；

nd(拼音)难得

飞人说：“我和鹅是难得的朋友。” 70、China 中国

Chi(拼音)吃；na(拼音)拿

外国人到中国又吃又拿。71、middle 中等的

mi(拼音)米；dd(拼音)弟弟；le(拼音)乐

拿到一袋中等大米后，弟弟乐了。72、school 学校

sch(拼音)视察；ool(形象)001

领导视察001号学校。

Unit 2

73、sister 姐；妹

si(拼音)四；s(拼音)撕；ter(拼音)天鹅肉

姐妹俩四只手撕天鹅肉。74、mother 母亲；妈妈

mo(拼音)摸；th(拼音)听话；er(拼音)儿

母亲疼爱地摸着听话的儿子。75、father 父亲；爸爸

fa(拼音)发；th(拼音)桃花；er(拼音)儿子

父亲发桃花给儿子。76、parent 父亲或母亲

pa(拼音)怕；ren(拼音)人；t(拼音)偷

父母亲怕孩子被人偷走。77、brother 兄弟

br(拼音)白人；other(英文)其他的

这个白人还有其他的兄弟。78、grandmother(外)祖母

grand-(前缀)表示“隔一代的(亲戚关系)”之义；

mother(英文)母亲

隔了一代的母亲就是祖母或祖母 79、grandfather(外)祖父

grand-(前缀)表示“隔一代的(亲戚关系)”之义；

father(英文)父亲

隔了一代的父亲就是祖父或外祖父。80、parents 父母

p(拼音)跑；are(英文)是；n(拼音)那； ts(拼音)天使

正在跑步的是那个天使的父母。81、family 家庭

fa(拼音)发；mi(拼音)米；ly(拼音)龙眼

每一个家庭都发米和龙眼。82、those 那些

th(拼音)图画；o(形象)蛋；se(拼音)色

图画里的那些蛋都是红色的。83、who 谁

谐音：护 who-护

保护谁？ 84、these 这些

th(拼音)图画；e(拼音)鹅；se(拼音)色

图画里的这些鹅都是白色的。85、they 他们

th(拼音)图画；ey(拼音)鳄鱼

图画上的鳄鱼是他们画的。86、well 好；对；满意地

we(英文)我们；ll(形象)筷子

我们的筷子质量很好。87、have 有

ha(拼音)哈；v(罗马数字)五；e(拼音)鹅 哈哈！我有五只鹅。88、day 天；日子

da(拼音)大；y(拼音)雨

大雨下了一天。89、bye 再见

b(拼音)伯；ye(拼音)爷

伯伯跟爷爷说：“再见！” 90、son 儿子

s(形象)蛇；o(形象)球；n(形象)门

蛇把球射向球门，结果被儿子抱住了。91、cousin 堂（表）兄弟；堂（表）姐妹 cou(拼音)凑；sin(英文sing)唱歌

堂兄弟姐妹们凑到一起唱歌 92、grandpa（外）祖父

gr(拼音)工人；and(英文)和；pa(拼音)爬

工人和(外)祖父一起爬楼梯。93、mom 妈妈

mom(对称)妈妈抱着一个球

妈妈抱着一个球。94、aunt 姑姑；婶；姨

a(英文)一；u(形象)杯子；nt(拼音)农田

姑姑用一个杯子灌溉农田。

95、grandma(外)祖母

gr(拼音)工人；and(英文)和；ma(拼音)妈

工人和妈妈去看奶奶。96、dad 爸爸

da(拼音)大；d(拼音)的

大的是爸爸。

97、uncle 叔叔；舅舅

u(英文you)你；nc(拼音)农村；le(拼音)乐

你和叔叔在农村生活得很快乐。98、daughter 女儿

da(拼音)大；u(形象)杯子；gh(拼音)桂花；

ter(拼音)天鹅肉

女儿的大杯子里装着散发桂花香的天鹅肉。99、here 这儿； 这里

he(拼音)河；re(拼音)热

这儿的河水比较热。100、photo 照片

ph(拼音)胖猴；o(形象)鸡蛋；to(英文)去

胖猴吃了鸡蛋就去拍照片。101、next 下一个

ne(拼音)呢；xt(拼音)小田

“下一个到谁呢？”“是小田。” 102、picture 图画

pi(拼音)劈；c(拼音)柴；tu(拼音)兔；re(拼音)热

图画上劈柴的兔子热得直冒汗。103、girl 女孩

g(形象)9；i(形象)蜡烛；rl(拼音)热泪

女孩收到9支蜡烛，热泪盈眶。104、dog 狗

do(英文)做；g(形象)9

做9只玩具狗。

Unit 3

105、pencil 铅笔

pen(拼音)盆；ci(拼音)磁；l(拼音)力

盆里面有一个有磁力的铅笔。106、book 书

boo(形象)600；k(拼音)块

一本600块的书。107、eraser 橡皮

er(拼音)儿；a(英文)一；s(形象)蛇；er(拼音)儿 两个儿子在抢一块蛇形的橡皮擦。108、box 盒子

bo(形象)60；x(拼音)小

60个小箱子。109、schoolbag 书包

shool(英文)学校；bag(英文)包

去学校背的包叫书包。

110、dictionary 词典；字典

di(拼音)弟；c(拼音)从；tion(谐音)神；

ar(拼音)爱人；y(拼音)用

弟弟从神那儿借了一本词典给爱人用。111、his 他的

h(形象)椅子；is(英文)是

椅子是他的。112、mine 我的

mi(拼音)米；ne(拼音)呢

我的米呢！113、hers 她的

her(英文)她的；s(形象)蛇

她的蛇不会咬她。114、excuse 原谅；宽恕

e(拼音)鹅；xc(拼音)现场；us(英文)我们；e(拼音)鹅

鹅现场向我们道歉，我们就原谅那只鹅。115、me 我

m(拼音)妈；e(拼音)鹅

我是妈妈的鹅。(妈妈也是鹅)116、thank 谢谢

t(拼音)他；han(拼音)含；k(拼音)客

他含着泪谢谢客人。117、teacher 教师

tea(英文)茶；che(拼音)车；r(拼音)人

把茶叶装到车上的人是一位教师。118、about 关于；大约

ab(拼音)阿伯；out(英文)外出

关于阿伯外出这件事没有人知道。119、for 为；给

fo(拼音)佛；r(拼音)人

佛为人服务。

120、help 帮助；帮忙

he(英文)他；lp(拼音)老婆

他帮助老婆搬东西。121、welcome 欢迎

we(英文)我们；l(形象)1；come(英文)来

我们带1包糖来，是受欢迎的。122、baseball 棒球

ba(拼音)爸；se(拼音)色；ball(英文)球

爸爸有个彩色的棒球。123、watch 观看；手表

wa(拼音)蛙；t(拼音)推；ch(拼音)车

观看青蛙推车。124、computer 计算机

com(英文come)来；put(英文)放；er(拼音)儿

电子计算机买回来放到儿子的房间。125、game 游戏

g(拼音)哥；a(英文and)和；me(英文)我

哥哥和我在做游戏。126、card 卡；卡片

car(英文)小车；d(拼音)地

小车压过地上的卡片。127、notebook 笔记本

note(英文)笔记；book(英文)书本

记笔记的书本就是笔记本。128、ring 环；戒指

ri(拼音)日；ng(拼音)难过

戒指不见了，整日都难过。129、bag 书包

ba(拼音)爸；g(拼音)哥

爸爸给哥哥买了个书包。130、library 图书馆

li(拼音)里；br(拼音)白人；a(英文)一；

ry(拼音)人员

图书馆里白人和一个工作人员谈话。131、ask 询问；问

a(英文)一；sk(拼音)上课

一上课就提问。132、find 寻找；找到

f(拼音)父；i(英文)我；nd(拼音)牛顿

父亲和我找到牛顿当年发现引力的苹果树。133、some 一些

s(形象)蛇；o(形象)鸡蛋；me(英文)我

蛇把一些鸡蛋给了我。134、classroom 教室

class(英文)课；room(英文)房间

用来上课的房间就是教室。135、call 打电话

ca(拼音)叉；ll(形象)筷子

叉子打电话给筷子。136、lost 遗失

lo(形象)10；st(拼音)石头

遗失10块贵重的石头。137、must 必须

mu(拼音)母；st(拼音)身体

母亲必须注意身体。138、set 摆放；放置

se(拼音)色；t(形象)伞

把不同颜色的伞分开摆放。

Unit 4

139、where 哪里

w(拼音)我；he(拼音)喝；re(拼音)热

我在哪里喝热汤？忘了？ 140、table 桌子

ta(拼音)他；b(拼音)把；le(拼音)了

他把桌子弄坏了。141、bed 床

be(拼音)白鹅；d(拼音)倒

一只白鹅倒在床上。

142、bookcase 书橱；书柜

合成词：book(英文)书；case(英文)盒

放书的盒子就是书柜。143、sofa 沙发

谐音：沙发 so-沙；fa-发 144、chair 椅子

chai(拼音)拆；r(拼音)人

拆了人家的椅子。145、under 在„下面

u(形象)杯子；nd(拼音)牛顿；er(拼音)儿

杯子被牛顿的儿子放在桌子下面。146、come 来

co(英文coke)可乐；me(英文)我

可乐来到我面前。147、desk 课桌

de(拼音)大鹅；sk(拼音)思考

大鹅趴在书桌上思考。148、think 想；思考

th(拼音)太后；in(英文)在„„里；k(拼音)开

我想太后在宫里很开心。149、room 房间

r(拼音)人；oo(形象)望远镜；m(拼音)门

一个人把望远镜挂在房间的门上。150、their 他们的 the 这个 ir 矮人

这个矮人是他们的朋友 151、hat 帽子

ha(拼音)哈；t(拼音)他

哈！他的帽子很搞笑。152、head 头

he(英文)他；ad(拼音)阿弟

他的头要比阿弟的头大。153、yeah 是；是的

ye(拼音)爷；a(英文)一；h(形象)椅子

是的，爷爷有一张椅子。154、know 知道

k(拼音)开；now(英文)现在

打开电视就知道现在有什么节目。155、radio 无线电；无线电广播

ra(拼音)热爱；di(拼音)弟；o(形象)蛋

热爱学习弟弟边吃蛋边听无线电广播。156、clock 时钟

c(拼音)车；lo(形象)10；ck(拼音)乘客

车上10个乘客都抱着一个时钟。157、tape 录音带

ta(拼音)他；pe(拼音)胖鹅

他把录音带放进胖鹅身上，结果鹅就唱起歌来。

158、player 运动员

play(英文)比赛；-er(后缀)表示人

以比赛为职业的人叫做运动员。159、model 模型

mo(拼音)魔；de(拼音)的；l(形象)1

魔术师的1个模型突然不见了。160、plane 飞机

p(拼音)婆；lan(拼音)拦；e(拼音)鹅

婆婆拦住鹅，不让鹅上飞机。161、tidy 整洁的；整齐 ti 替 dy 大爷

替大爷把桌椅摆整齐 162、but 但是

bu(拼音)不；t(拼音)踢

他不踢球，但是他喜欢看球。163、our 我们的

ou(拼音)鸥；r(形象)花 海鸥叼走了我们的花。164、everyone 每一个人

合成词：every(英文)每一个；one(英文)一个177、late 晚

la(拼音)辣；te(拼音)天鹅

癞蛤蟆去晚了，吃不到辣天鹅。人

每一个人简称每个人。165、always 总是

al(拼音)阿里；way(英文)路；s(现象)蛇

阿里总是在路上遇到蛇。

Unit 5

166、have 有

ha(拼音)哈；v(罗马数字)五；e(拼音)鹅

哈哈！我有五只鹅。167、tennis 网球

ten(英文)十；ni(拼音)你；s(形象)美女

这十个网球都是你送给美女的。168、ball 球

ba(拼音)爸：ll(形象)筷子

爸爸用筷子把球戳破了。169、ping-pong 乒乓球

音译词：ping-乒；pong-乓 170、bat 球拍

ba(拼音)爸；t(拼音)他

爸爸帮他买球拍。171、soccer（英式）足球

so(英文)因此；cc(拼音)常常；er(拼音)儿 因此常常陪儿子踢英式足球。172、volleyball 排球

合成词：volley(英文)群射；ball(英文)球

排球是一种群射群接的球。173、basketball 篮球

合成词：basket(英文)篮；ball(英文)球

篮球是一种把球投进篮里的运动。174、hey 嘿

音译词 hey 嘿 175、let 允许；让

le(拼音)乐；t(形象)伞

小朋友快乐地把伞让给别人。176、we 我们

谐音：we-为

我们为人民服务。

178、has 有

h(英文he)他；a(英文)一；s(形象)蛇

他有一条蛇。179、get 得到

ge(拼音)哥；t(形象)伞

哥哥得到一把伞。180、great 很好的

gr(拼音)工人；eat(英文)吃

伟大的工人吃得很好。181、play 玩耍；娱乐

pl(拼音)漂亮；ay(拼音)阿姨

漂亮阿姨在玩球。182、sound 听起来

sou(拼音)搜；nd(拼音)脑袋

“搜脑袋”听起来很别扭。183、interesting 有趣的 in(英文)在„„里；ter(拼音)天鹅肉；es(拼音)耳塞；ting(拼音)听

有趣的是在家里吃天鹅肉的时候，耳塞里还听到天鹅的叫声。

184、boring 无聊的；令人厌烦的 bo(拼音)伯；ring(英文)铃声

伯伯听到铃声就会感到厌烦。185、fun 有趣；逗笑

fu(拼音)父；n(拼音)女

父女俩很有趣。186、difficult 困难的

di(拼音)弟；ff(拼音)发放；i(形象)蜡烛；

cu(拼音)粗；lt(拼音)骆驼

弟弟发放的蜡烛很粗，用骆驼拉也很困难。187、relaxing 轻松的

re(拼音)热；la(拼音)辣；xing(拼音)猩

吃了又热又辣的食物，猩猩感觉很轻松。188、watch 观看；手表

wa(拼音)蛙；t(拼音)推；ch(拼音)车

观看青蛙推车。189、same 相同的

sa(拼音)洒；me(英文)我

咱俩值日，你洒水，我洒相同的水。190、love 爱；热爱

lo(形象)10；v(形象)V字领T恤；e(拼音)鹅 10只穿V字领T恤的鹅恋爱了！191、with 和„.在一起

w(拼音)我；i(形象)蜡烛；th(拼音)谈话

我拿着蜡烛和他谈话。192、sport 运动

sp(拼音)蛇皮；o(形象)太阳；rt(拼音)忍痛

褪下蛇皮，蛇在太阳底下忍痛做运动。193、them 他们

th(拼音)图画；em(拼音)恶魔

图画上的恶魔是他们画的。194、only 只有，仅仅

on(英文)在„„上；ly(拼音)鲈鱼

在桌子上面只有一条鲈鱼。195、like 喜欢

like(拼音)立刻

我很帅，你会立刻喜欢上我。196、easy 简单的

e(拼音)鹅；a(英文)一；sy(拼音)声音

鹅发了一个简单的声音。197、after 在„之后

aft(拼音)阿凡提；er(拼音)儿

阿凡提在结婚以后有了个儿子。198、class 同学们；班级

c(形象)月亮；la(拼音)拉；ss(形象)两条蛇

月亮拉两条蛇来我们班级参加课程。199、classmate 同学

合成词：class(英文)班级；mate(英文)同伴

同班同学就是班里的同伴。200、quilt 被子

qu 去 i 我 lt 老头

我去老头那里取被子。

Unit 6

201、banana 香蕉

ba(拼音)爸；na(拼音)拿；na(拼音)拿

爸拿了一只香蕉，又拿一只。202、hamburger 汉堡包

音译词：汉堡 ham-汉；burger-堡

hamburger和burger都表示“汉堡包”的意思。203、tomato 西红柿

to(英文)往；ma(拼音)码；to(拼音tou)头

工人将西红柿运往码头。204、salad 沙拉

音译词：sa-色；lad-拉 205、strawberry 草莓

str(拼音)汕头人；aw(拼音)安慰；b(拼音)爸；

er(拼音)儿；ry(拼音)容易 汕头人安慰爸爸和儿子：“要吃草莓很容易。” 206、pear 梨

p(拼音)婆；ear(英文)耳朵

婆把梨放到耳朵里。207、milk 牛奶

mi(拼音)蜜；lk(拼音)箩筐

蜜蜂用箩筐装牛奶。208、bread 面包

b(拼音)不；read(英文)读

不读书就没有面包吃。209、birthday 生日

bi(拼音)笔；r(形象)花；th(拼音)谈话

day(英文)天

笔和花谈话的那一天就是我的生日。

210、dinner 晚餐；正餐

di(拼音)弟；nn(形象)两扇门；er(拼音)儿

弟弟穿过两扇门给儿子送正餐。

211、week 星期；周

we(英文)我们；ek(拼音)儿科

我们的孩子每周都要看儿科。

212、food 食物

f(拼音)饭；oo(形象)两个鸡蛋；d(拼音)弟

饭里加两个鸡蛋是弟弟最爱的食物。

213、sure 的确；一定

su(拼音)速；re(拼音)热

速度快的确会发热。

214、vegetable 蔬菜

ve(英文)维Ｅ；ge(拼音)哥；table(英文)桌子上。

富含维E的蔬菜被哥哥放在桌子上。

215、fruit 水果

fr(拼音)夫人；u(形象)杯子；it(英文)它

夫人的杯子很大，它可以装很多水果。

216、right 对的；正确的

ri(拼音)日；g(形象)9；ht(拼音)海豚

日本人对9只海豚进行正确的训练！

217、apple 苹果

a(英文)一；pp(拼音)婆婆；le(拼音)乐

一个婆婆乐呵呵地吃苹果。

218、then 那么

t(拼音)他；hen(拼音)很

他成绩那么好，还很努力。

219、egg 蛋

e(拼音)鹅；gg(拼音)刚刚

鹅刚刚下了一个蛋。220、carrot 胡萝卜 car(英文)小汽车；r(拼音)人；ot(拼音)呕吐

小汽车上的人吃了胡萝卜后呕吐了。221、rice 米饭

ri(拼音)日；ce(拼音)测

每日都要测一下米饭的温度。222、chicken 鸡肉

chi(拼音)吃；c(拼音)葱；ken(拼音)啃；

吃葱啃鸡肉。223、so 如此；这样

s(形象)蛇；o(形象)蛋

蛇蛋是如此的小。224、breakfast 早餐

break(英文)打破；fa(拼音)发；st(拼音)石头

在早餐的面包里发现有石头。225、lunch 午餐

lun(拼音)轮；ch(拼音)吃

在轮船上吃午餐。226、star 星星；明星

st(拼音)沙滩；ar(拼音)爱人

明星在沙滩上陪爱人看星星。227、eat 吃

e(拼音)鹅；at(英文)在

鹅在吃饭。

228、well 好；对；满意地；

we(英文)我们；ll(形象)筷子

我们的筷子质量很好。229、habit习惯

ha(拼音)哈；bit(英文)一点

哈！习惯是一点一点慢慢养成的。230、healthy 健康的

he(英文)他；a(英文)一；lt(拼音)楼梯；

hy(拼音)会议

他一直坚持爬楼梯去会议室，这是保持健康的好习惯。

231、really 真正的；确实

real(英文)真的；ly(拼音)鲤鱼

确实不知道是不是真的鲤鱼？ 232、question 问题

que(拼音)确；s(拼音)实；tion(谐音)神

这么难的问题都能搞定，确实神！233、want 想要

wan(拼音)顽；t(拼音)童

顽童想要骑在月亮上。234、fat 胖的

fa(拼音)发；t(拼音)兔

发现一只很胖的兔子。

Unit 7

235、much 十分，非常

mu(拼音)母；ch(拼音)吃

母猪十分能吃。236、sock 袜子

so(英文)那么；ck(拼音)窗口

那么多的袜子挂在窗口，难看死了！237、T－shirt T恤衫

音译词：T-T；shirt-恤

T-shirt就是T恤衫。238、shorts 短裤

sh(拼音)谁；or(拼音)偶然；ts(拼音)天使

谁偶然看到天使穿短裤？ 239、sweater 毛衣

sw(拼音)侍卫；eat(英文)吃；er(拼音)耳

穿毛衣的侍卫喜欢吃猪耳。240、trousers 裤子

trou 兔肉 ser 先生 s美女

兔肉被先生和美女放在了裤子里。241、shoe 鞋

s(形象)蛇；hoe(英文hope)希望

蛇希望能有鞋穿。242、skirt 裙子

sk(拼音)上课；i(英文)我；rt(拼音)认同

女生上课穿女裙我认同。244、dollar 美元

do(英文)做；ll(形象)筷子；ar(拼音)爱人

做一双筷子给爱人夹美元。245、big 大的

bi(拼音)笔；g(拼音)哥

大的笔给哥哥。246、small 小的 sm(拼音)树苗；all(英文)都是

树苗都是小的树。247、short 短的；矮的 sh(拼音)树；o(形象)球；r(拼音)人；t(形象)伞

树上的皮球掉到一个矮人的伞上。248、long 长的 long(拼音)龙

龙是长的。249、woman 女人

wo(拼音)我；man(拼音)慢

我慢慢靠近女人。250、need 需要

n(形象)门；ee(形象)两只眼睛；d(拼音)盯

看守大门需要用两只眼睛盯着。251、look 看

loo(形象)100；k(拼音)块

看！100块！

252、pair 一双；一对

pai(拼音)派；r(拼音)人

派人去买一双鞋。253、take 买

ta(拼音)他；ke(拼音)课

他买课本。254、ten 十

谐音：疼

十分疼。255、eleven 十一

e(拼音)二；l(拼音)两；even(英文seven)七

二的两倍再加七等于十一。256、twelve 十二

tw(英文two)二；e(拼音)鹅；lve(英文love)爱

二只鹅十分相爱，二加十等于十二。257、thirteen 十三

thir(英文third)第三；-teen(后缀)表示十

十后面的第三个数就是十三。258、fifteen 十五

fif(英文fifth)第五；-teen(后缀)表示十

十后面的第五个数就是十五。259、eighteen 十八

eigh(英文eight)八；-teen(后缀)表示十

八加十等于十八。260、twenty 二十

twen(英文two)二；-ty(后缀)表示整十

二的整十倍就是二十。261、thirty 三十

thir(英文third)第三；ty(英文)后缀

序数词third第三去掉d，加上ty后缀 就变成了三十。262、clothes 衣服

c(形象)月亮；lo(形象)10；the(英文)那；

s(形象)蛇

月亮上掉下的10件东西都是那条蛇的衣服。263、store 商店

st(拼音)食堂；or(英文)还是；e(拼音)鹅

无论是食堂还是商店都有烧鹅卖。264、buy 购买

bu(拼音)布；y(拼音)油

去买布和油。

265、sale 出售；廉价出售 sa(拼音)萨；le(拼音)乐

菩萨乐呵呵地购买廉价销售的商品。266、sell 卖；销售

s(形象)蛇；e(拼音)鹅；ll(形象)两根棍子

蛇卖给鹅两根棍子。267、all 全部；全体

a(英文)一；ll(形象)筷子

用一双筷子就可以夹完盘子里全部的菜。268、very 很；非常

v(形象)v字型；er(拼音)儿；y(形象)树丫

穿v字型T恤的儿子爬上了树丫非常危险。269、price 价格

pr(拼音)仆人；ice(英文)冰

仆人在询问冰的价格。270、boy 男孩

bo(拼音)伯；y(拼音)有

伯伯有一个男孩。

Unit 8

271、when 什么时候

w(拼音)我；hen(拼音)很

我很饿，什么时候能吃饭？ 272、month 月；月份

谐音：忙死 mon-忙；th-死

每个月都忙死了。273、January 一月 J(拼音)姐；an(英文)一；u(形象)杯子；

ar(拼音)爱人；y(拼音)元

一月姐姐送一个杯子给爱人作元旦节礼物。274、February 二月

Fe(拼音)飞蛾；br(拼音)病人；u(形象)杯；

ar(拼音)爱人；y(形象)高脚杯

飞蛾有两个杯子，给病人的是塑料杯，给爱人的是高脚杯。(两个杯子，想到二月)275、March 三月

Ma(拼音)妈；r(拼音)人；ch(拼音)吃

妈妈请人吃饭，庆祝“三·八”妇女节。276、April 四月

A(英文)一；pr(拼音)仆人；il(英文ill)病

一个仆人在“四·一”愚人节请病假。277、May 五月

278、June 六月

Jun(拼音)军；e(拼音)鹅

军人送鹅给我们作“六·一”儿童节的礼物。279、July 七月

Ju(拼音)聚；ly(拼音)旅游

七月放暑假，和朋友相聚去旅游。280、August 八月

A(英文)一；u(形象)杯；gu(拼音)故；

s(拼音)事；t(拼音)听

“八·一”建军节，老红军喝了一杯后，讲故事给我们听。

281、September 九月

Se(拼音)色；pt(拼音)葡萄；em(拼音)恶魔；

ber(拼音)白鹅肉

“九·九”重阳节用紫色的葡萄跟恶魔换白鹅肉。

282、October 十月

O(形象)灯笼；ct(拼音)餐厅；o(形象)灯笼；

ber(拼音)白鹅肉

为庆祝“十·一”国庆节我们在两边挂着灯笼的餐厅里吃白鹅肉。283、November 十一月

No(英文)没有；v(罗马数字)5；em(拼音)恶魔；

b(形象)6；er(拼音)儿

没有5个恶魔，但有6个儿子。(5＋6＝11)284、December 十二月

De(拼音)得；ce(拼音)测；m(拼音)妈；

ber(拼音)白鹅肉

我们得测一测妈妈的圣诞节礼物是不是白鹅肉？(圣诞节-12月25日)

285、happy 快乐的；幸福的

ha(拼音)哈；pp(拼音)婆婆；y(拼音)游

哈哈！快乐的婆婆在游泳。286、old 年老的；旧的

o(形象)鸡蛋；ld(拼音)老的

这个鸡蛋是老的。287、party 聚会；晚会

part(英文)部分；y(拼音)要

我们班的一部分同学要去参加一个晚会。288、first 第一 f(拼音)罚；i(英文)我；r(拼音)扔；st(拼音)石头

老师首先罚我，因为我第一个扔石头。289、second 第二 se(英文see)看；c(形象)月亮；o(形象)太阳；

nd(拼音)脑袋

第二次想看月亮或太阳，抬一下脑袋就成了。290、third 第三

th(拼音)天河；ird(英文bird)鸟

在天河中比赛飞行排第三名的是鸟。291、fifth 第五

fif(英文five)五；-th(后缀)表示序数词 292、eighth 第八

eigh(英文eight)八；-th(后缀)表示序数词 293、ninth 第九

nin(英文nine)九；-th(后缀)表示序数词 294、twelfth 第十二

twelf(英文twelve)十二；-th(后缀)表示序数词

295、twentieth 第二十

twentie(英文twenty)二十；-th(后缀)表示序数词

296、test 测试

te(拼音)天鹅；st(拼音)石头

天鹅在石头上测试。297、trip 旅行

tr(拼音)土人；i(形象)蜡烛；p(形象)小旗

土人带上蜡烛拿着小旗去旅行。298、art 艺术；美术；艺术品 ar(拼音)爱人；t(拼音)提

爱人提到艺术就兴奋。299、festival 节日 fe(拼音)飞蛾；st(拼音)石头；iv(罗马数字)四；

al(英文all)全部

节日里，飞蛾用一块石头就把四个瓶子全部打碎。300、dear 亲爱的

d(拼音)弟；ear(英文)耳朵

亲爱的弟弟耳朵红了。301、student 学生

stud(英文study)学习；e(英文)E-mail；nt(拼音)难题

学习发E-mail，对学生来说不是难题。302、thing 东西；物

th(拼音)天河；ing(谐音)鹰

天河上掉下一件东西砸晕了鹰。303、term 学期

te 特务 em 人们

这个学期，人们学习特务专业 304、busy 忙碌的

bu(拼音)不；sy(拼音)失业

忙碌的时候不会失业。305、time 时间

ti(拼音)提；me(英文)我

提醒我上课的时间。306、there 那儿；那里

t(拼音)他；he(拼音)喝；re(拼音)热

他在那里喝热汤。

Unit 9

307、favorite 最喜爱的；特别喜爱的

fa(拼音)发；v(形象)V字领T恤；our(英文)我们；

i(英文)蜡烛；te(拼音)天鹅

周润发穿着V字领T恤向我们走来，他送来的蜡烛和天鹅都是我们特别喜爱的。308、subject 学科；科目

su(拼音)速；bj(拼音)北京；e(拼音)鹅；

ct(拼音)餐厅

速到北京鹅餐厅，研究一门新学科。309、science 科学 s(形象)蛇；ci(拼音)次；e(拼音)鹅；n(拼音)你；ce(拼音)策

蛇第一次问鹅，你是用科学的方法做策划的

吗？

310、music 音乐

mu(拼音)牧；si(拼音shi)师；c(形象)月亮

牧师在月亮下听音乐。

311、math 数学

ma(拼音)妈；t(拼音)他；h(拼音)好

妈妈教他学好数学。

312、Chinese 中国的

chin(英文china)中国；es(拼音)耳塞；e(拼音)鹅

中国人喜欢把耳塞戴在鹅的耳朵上。

313、geography 地理学 ge(拼音)哥；o(形象)地球仪；gr(拼音)工人；

ap(拼音)阿婆；hy(拼音)海洋

哥哥拿地球仪给工人和阿婆讲关于海洋的地理学知识。

314、history 历史

his(英文)他的；tory(英文story)故事

他的故事已成为历史。

315、why 为什么

wh(拼音)王后；y(拼音)晕

王后晕了，为什么呢？

316、because 因为

be(英文)是；ca(拼音)叉；use(英文)用

外国人不用筷子是因为他们叉子用得好。

317、Monday 星期一

Mon(谐音)忙；day(英文)天

最忙的一天是星期一。

318、Fridya 星期五

Fr(拼音)飞人；i(英文)我；day(英文)天

飞人约见我的那一天是星期五。(F想到five(五))

319、free 空闲的；有空的

fr(拼音)飞人；ee(拼音)两只鹅

飞人释放了两只空闲的鹅。320、cool 顶好的；酷的音译词：酷

酷的就是顶好的。

321、Tuesday 星期二

Tu(拼音)兔；es(拼音)饿死；day(英文)天

兔子饿死的那一天是星期二。(兔的谐音(two)想到二)

322、Wednesday 星期三 We(英文)我们；dn(拼音)电脑；es(拼音)饿死； day(英文)天

我们玩电脑玩到饿死的那一天是星期三。

321、Thursday 星期四

T(拼音)他；hu(拼音)湖；rs(拼音)人参；day(英文)天

他在湖边挖了个人参的那一天是星期四。

322、Sunday 星期日

Sun(英文)阳光；day(英文)天

阳光明媚的那一天是星期日。(Sun想到seven(七))

323、from 从；从„起

fr(拼音)夫人；o(形象)鸡蛋；m(拼音)妈

从夫人那儿拿鸡蛋给妈妈。

324、finish 结束；完成

f(拼音)发；i(形象)蜡烛；ni(拼音)你；sh(拼音)是

发蜡烛的任务，你是第一个完成的。

324、lesson 课；课程

le(拼音)乐；ss(形象)两条蛇；on(英文)在„„上面

快乐的两条蛇在讲台上面讲课。

326、hour 小时

hou(拼音)猴；r(拼音)人

七年级上册英语单词朗读 篇5

Unit1title n.题目，标题greeting n.问候dear adj.亲爱的address n.地址

* signature 签名street n.街道magazine n.杂志hobby n.业余爱好chess n.国际象棋restaurant n.餐馆as prep.作为

accountant 会计、会计师keen 喜爱的*rugby 橄榄球运动badminton n.羽毛球tennis n.网球

engineer n.工程师middle n.中间

age n.年龄

*table tennis 乒乓球运动left n.左边stand v.站立around prep.周围；围绕complete v.填写（表格）；完成information n.信息；资料grade n.年级；成绩等级primary adj.小学教育的captain n.队长；组长；船长reply n.回答choose v.选择future n.未来；difficult adj.困难的handwriting n.笔迹small adj.小的sky n.天；天空 Unit2life n.生活；生命probably adv.很可能；大概

most adj.（数量上）最多；最大

find v.找到；发现

daily adj.每日的；日常的*whizz-kid 神童、有为青年top adj.（位置、级别或程度）最高的business n.公司；生意still adv.还是；仍然；依旧wash v.洗；洗脸（或手等）；洗澡uniform n.制服；校服discuss v.讨论*client 客户make v.做；使得twice adv.两次

club n.俱乐部；社团once adv.一次

continue v.继续

brush v.用刷子刷*motorbike 摩托车activity n.活动*identify 辨认；确认guard n.警卫；卫兵；看守construction n.建筑；建造；施工*messenger 送信人；邮递员dentist n.牙科医生manager n.经理；老板charge n.主管；掌管；管理 *calculator 计算器careful adj.仔细的；慎重的；谨慎dangerous adj.有危险的；不安全的parcel n.包裹 * *honestly adv.诚实地

mean v.意思是；表示…的意思angry adj.愤怒的；生气的 *hold v.抱住；拿着；抓住husband n.丈夫finger n.手指

except prep.除…之外

biology n.生物

Unit 3

deal v.处理argue v.争吵；吵架 *freeysteal n.偷purse n.钱包follow v.跟随

hurry v.匆忙；加速 *report v.举报；报告 *minute n.分钟

side n.一边；一旁；一侧river n.江；河

* *already adv.已经project n.课题 *hurt v.受伤；伤害

without prep.不用；不带；没有

* *guilty adj.内疚的*description n.描写；形容；说明 thief n.小偷；贼arrive v.到达；抵达ticket n.票；券newspaper n.报纸

*button n.按键lift v.抬起

downstairs adv.往楼下；在楼下 *postman n.邮递员

delicious adj.美味的；可口的present n.礼物

helicopter n.直升机

university n.大学；高等学府

compare v.比较；对比mind n.想法lie n.谎言；谎话return v.归还；返回

reason n.原因；理由

point n.具体细节；重点；观点moment n.时刻；片刻possible adj.可能的；能做到的 Unit4

star n.恒星；星；星状物 102 expensive adj.昂贵的103 through prep.从一端到另一端；穿过；贯穿 104 group n.组；群；类 105 shape n.现状

move v.（使）改变位置；移动

however adv.然而；不过

another pron.又一；再一；另一（事物或人）109 planet n.行星 110 able adj.能；能够 111 even adv.甚至；还

size n.大小；尺码 113 photograph n.照片

interesting adj.有趣的；有吸引力的 115 remember v.记得

especially adv.特别；尤其 117 example n.例子；实例 118 history n.历史 119 mend v.修理

collect v.收藏；搜集 121 special adj.特别的；尤其的 122 page n.页；张 123 alone adv.独自地 124 net n.网

umbrella n.伞；雨伞；阳伞 126 rush v.（使）仓促行事 127 worm n.蠕虫；虫子 128 believe v.相信

score v.得分；计分；评分 130 centre n.中心；正中 131 worst adj.最差的；最糟的132 fold v.折叠；对折 133 paper n.纸

corner n.角；墙角；壁角 135 bottom n.底；底部 136 direction n.方向

dinosaur n.恐龙

statement n.说法；陈述 139 cartoon n.卡通片；漫画 140 character n.人物 141 humann.人类

gentle adj.（性格）温和的 143 meat n.肉类 144 sell v.出售

disease n.疾病；病 146 animal n.动物

stone n.石头；石块；岩石 148 ancient adj.古代的；古老的 149 sand n.沙；沙地 150 secret n.秘密；奥秘 151 word n.词；单词；字 152 expert n.专家 153 discovery n.发现

154 square adj.（表示面积）平方 155 government n.政府 156 spend v.花（钱）

157 pleasure n.愉快；乐事

158 magic adj.有魔力的；神奇的 159 power n.能力；能量

160 competition n.比赛；竞赛 161 trip n.旅游；旅行 162 cave n.山洞；洞穴

163 hungry adj.感到饿的；饥饿的164 bamboo n.竹子 165 shoot n.嫩芽；新枝 166 shoulder n.肩膀

167 round adj.圆形的；球状的 168 adult adj.成年的169 female adj.雌的；女性的 170 protect v.保护 171 law n.法律；法规

172

countryside n.乡村；农村

173 cover v.覆盖；遮盖 174 cage n.笼子

175 adventure n.奇遇；冒险经历 176 towards prep.向；朝着 177 pilot n.飞行员 178 huge adj.巨大的 179 shout v.叫；嚷 180 steel n.钢

181 bar n.长条；棒 182 rise v.上升；起立 183 close v.关；关闭 184 peace n.和平；平和 185 shake v.颤抖；摇动 186 trust v.信任；信赖 187 physics n.物理

188 space n.空间；太空 189 light n.光；发光体 190 cry v.喊叫

191 step n.台阶

192 passenger n.乘客；旅客 193 crazy adj.疯狂的；离谱的 194 petrol n.汽油

195 environment n.环境 196 rat n.老鼠；耗子 197 arrange v.安排 198 island n.岛；群岛 199 below adv.在下面 200 quiz n.竞赛；比赛 201 barbecue n.烧烤野餐 202 shine v.发光；照耀 203 circle n.圆周；圆圈 204 measure v.测量 205 air n.空气

206 attack v.攻击；袭击 207 pocket n.口袋 208 asleep adj.睡着

209 interrupt v.打岔；插嘴 210 aim v.瞄准

211 hit v.命中；击中

212 freedom n.自由

213 search v.搜查；查找

214 popular adj.受欢迎的；当红的 215 programme n.节目 216 actor n.演员 217 gun n.枪；炮

218 hide v.隐藏；躲藏 219 joke n.笑话；玩笑 220 machine n.机器 221 copy n.一本；一册 222 base n.基地；总部；底部 223 rope n.绳子 224 tent n.帐篷

225 litre n.升（单位）

226 blanket n.毯子

227 break v.（使）破；碎 228 enter v.进入

229 touch v.触摸；碰

230 enough adv.& adj.足够地；充足231 plastic adj.塑胶的 232 room n.空间

233 provide v.提供；供应 234 bicycle n.自行车

俄语七年级上册单词表 篇6

Урок 1

这是 在这里 在那里

你好（您好，你们好）谢谢

爸爸/妈妈 是，是的

房子；住所；家 在家里 而 香蕉

他，它/她，它

Урок 2

和 你

他们，它们 我们 口，嘴 桌子/椅子 鼻子 牙齿 灯 板；榜 课桌

班；教室；年级 窗户 地图 书

画，图画 脚；腿 眼睛 嘴唇 手；臂 它

Урок 3

不；不是/不；不是 什么 谁

请；别客气 练习本 信；书法 铅笔 猫 杂志 男孩子 钢笔 学校

（中小学）学生 教师

（中小学）学生 教科书 我

叔叔；舅舅；伯伯 祖父，外祖父 祖母，外祖母

Урок 4

怎样的，哪一个 或者，还是 大的 在哪里

这就是（近处）在那里（远处）不好，坏 好 小的 黑色的 红色的

美丽的，漂亮的 枞树 绿色的 照片 你们，您 词典 树

俄式茶炊 水果 新的

Урок 5

谁的 我的

问好，致敬 父亲

（中小学）女学生 花 你的 大衣 裤子 他的 她的 他们的 课

头（部），脑袋

额

脸，面孔 我们的

你们的；您的 女教师 报纸 莫斯科 Урок 6

数词1-10 茶

课文，正文 单词；话语 地方；座位 孩子们；儿童们 苹果 圣彼得堡

Урок 7

怎么，怎样

名字 很，非常 很愉快 高兴 儿子 女儿 中国 姓

也，也是 姑母；姨母；

伯母；舅母Урок 8

稍微地，有点儿 多少

年；时代，年代；岁数 数词11-20 对，正确地

（中小学）女学生 年龄，年纪

Урок 9

家庭 有，是 哥哥，弟弟 父母

俄罗斯的；俄罗斯人 姐姐，妹妹 中国的 住宅 狗 已经

医生，大夫 要知道 女孩 售货员 女售货员

Урок 10

在这里

在…里；到…里 阅读用的 厅，大厅 喜欢，中意 当然

有趣地，有意思地

图书馆

（学习）室，办公室 语言实验室 运动的 场地，操场 甚至 体育 体育课

Урок 11

在…上面；到…上面 墙 跳舞 清洁的 明亮的 门，门口 语言；舌头 俄语 俄语老师 玩具

又，再；还 学习大概

Урок 12

湖，湖泊 海