高考病句十大考点(共9篇)
(来源:高考网)
在高考语文中辨析并修改病句是对语法的考查。如果说,词语是语言的建筑材料,那么,语法就是语言的建筑结构。要提高语言的阅读能力和语言的表达能力,就应该积累丰富的词语,熟练地驾驭语法。因此,大家一定要全面掌握语法知识。
作好病句题,可以从以下方面入手:
一、熟悉病句类型
高考考查的病句类型主要有:1.语序不当;2.搭配不当;3.成分残缺或赘余;4.结构混乱;5.表义不明;6.不合逻辑。如2008年高考:
「全国Ⅰ卷」
3、下列各句中,没有语病的一句是()
A.葛振华大学毕业后回农村当起了村支书,他积极寻找发展本村经济的切入点,考虑问题与众不同,给村里带来一股清新的气息。
B.荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
C.王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“音乐不断”“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
D.阅览室图书经常出现“开天窗”现象,我们可以从这一现象反映两个问题,一是阅读者素质有待提高,一是管理力度有待加强。
「解析」本题重点考查考生正确辨析并修改病句的能力,需要熟练掌握病句的几种类型。B项搭配不当和赘余,要么“具有„„功能”,要么“有„„作用”,“增加”改为“增强”,删掉“发作”;C项成分残缺,“承担”缺少宾语中心语,可在“主持”后加“的工作”,“居然没有影响学习成绩”缺主语,可在前面加上“这些工作”之类的主语;D项不合逻辑,可以把“反映”改为“看出”或“发现”,也可以删除“我们可以从”。
「答案」A
「全国卷II」3.下列各句中,没有语病的一句是()
A.金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能吸附有毒有害气体,是一种环保艺术品。
B.该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一,到10月底,在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。
C.中俄两国元首在致辞中一致表示,要以举办“国家年”为契机,增进两国人民的相互了解和友谊,深化两国各领域的交流合作。
D.听说博士村官潘汪聪要给大家讲农技课,大家兴致很高,还没到时间,村委会会议室就挤满了很多村民来听课,场面好不热闹。
「解析」本题重点考查考生正确辨析并修改病句的能力,需要熟练掌握病句的几种类型。A项搭配不当,“具有”和“享受”不能搭配,可以将“享受”改为“特色”;B项成分残缺和语序不当,“实施”缺少宾语中心语,第一分句可以改为“该县认真开展这一全省规划的八件实事之一的‘村村通’安装工作”;D项表意不明和语序不当,“还没到时间”改为“还没到上课时间”,“村民来听课”改为“来听课的村民”。
「答案」C
二、熟悉语法知识
(一)单句
1.主谓句的语法成分。
[句首状语](定语)主语‖[状语]谓语〈补语〉(定语)宾语。例如:
在这样一个新时代里,许许多多的劳动人民都在辛勤地建设着我们美好的国家。
2.被动句。主语为受事主语。例如:他被爱情撞了一下腰。
3.把字句。受事者为“把”这一介词的宾语。例如:春天把他的青春激情再次点燃了。
4.兼语式。兼语为名词或代词,做前面动词谓语的宾语,做后面谓语的主语。第一个谓语的词性是使令、促成性质的,像“使、让、叫、请、命令、派、禁止”等。例如:联合国敦促伊拉克应该尽快落实安理会ⅹⅹ号决议。
5.连动式。两个或两个以上表示动作先后的动词(谓语)陈述同一个对象(主语)。例如:孙少安扛起镢头走出家门来到地里。
6.双宾语。一个动词谓语支配两个宾语,前一个宾语大多指人,后一个宾语大多指物。例如:他告诉杨朔一种采蜜的方法。
(二)复句
复句主要有并列关系、承接关系、解说关系、递进关系、选择关系、因果关系、转折关系、条件关系、让步关系、假设关系等十种。复句在病句中的反映主要表现为关联词语是否恰当、句子之间的逻辑关系是否谐调或必然等。
特别注意复句语法上有两条细则:(1)。当前后两个分句的主语一致时,前一分句的关联词语放在主语之后;(2)。当前后两个分句的主语不一致时,前一分句的关联词语放在主语之前。它决定了关联词语的位置。
三、掌握辨析方法
(一)抓谓语,审主宾,顾枝叶。如:
1.初次相见时,还是十来岁的孩子,年龄的差距使我们没有多少话说,感到很不自然。
这个句子中的第二、第四分句从“还是”“感到”两个动词谓语看,缺主语,可补上“我”“我”。
2.领导指出那位大肆铺张的副经理一定要全部退回多收的礼金和少付给宾馆的食宿费。
这句话从“退回”这个谓语看,与“多收的礼金”搭配,与“少付给宾馆的食宿费”就不能搭配,“少付给宾馆的食宿费”缺谓语,应补上“付足”之类的词语。
3.参加亚运会的中国游泳队,是由20名集训队员中挑选出的12名优秀选手组成的。
这个句子中有两个动词,“挑选”和“组成”。从“组成”看,应为“由„„12名优秀选手”“组成”;那么“挑选”的对象“20名集训队员中”前面就缺一个介词,应补出“从”。
4.城市用电负荷较往年陡增是造成今年用电紧缺的主要因素。
此句主谓宾即“城市用电负荷较往年陡增是„„主要因素”在搭配上没有语病。那么,就应该检查一下“枝叶”,即“造成今年用电紧缺”,不难发现,“用电紧缺”主谓搭配不当,“用电”是行为,而“紧缺”的只能是物资,应将“用电”改为“电力”。
5.从事这种工作的人,他们的思想负担和精神状态往往是沉重的。
句中谓语动词为“沉重”,其主语是“思想负担和精神状态”,“负担”可以“沉重”,而“状态”却是无法“沉重”的,主谓搭配不当。可改为“他们的思想负担往往是沉重的,他们的精神状态往往显得很压抑”。
6.一个名叫虚拟时代的网站开办以来,每天接待的顾客平均约在6000人次左右。
句子主谓宾“顾客”“在6000人次左右”搭配是恰当的,“左右”表示数量或多或少,但在“在”的前面用“约”修饰,就不恰当了,因为“约”只表示“不到„„数量”的意思。可以将“约”或者“左右”删除一个。
7.普里马齐雅参加了反对分裂车臣的民兵组织,在联邦部队的掩护下,已向格罗兹尼市中心挺进。
这个句子有两个分句组成,第一个分句的谓语是“参加”,主语是“普里马齐雅”,第二个分句的谓语是“挺进”,那么,主语是什么呢?根据承前省略的规则,应该也是“普里马齐雅”,但他又与“挺进”不搭配,可见,第二分句缺宾语。应在“已„„”前加主语“民兵组织”。
8.明年春天,世界级拳王来北京作商业性角逐,此举不仅能让观众大饱眼福,还将载入历史的史册。
这个句子,第三个分句的谓语动词是“载入”,主语是“此举”,宾语是“史册”,搭配没有问题。检查枝叶就会发现,“史册”与“历史”重复,删除“历史的”。
9.经过苦苦思索,我终于明白了张老师为什么要我学绘画的原因。
句中主谓宾“我”“明白”“张老师”“要我学绘画的原因”搭配是恰当的,但在“要我„„”前面有“为什么”加以修饰,“为什么”也表原因,与后面“原因”重复,所以将“为什么”或者“的原因”删除一个。
10.在这个世纪中,将有越来越多的技术成果涌现出来,不但能满足人类吃饭问题,还能满足人类吃好的问题。
句中二、三两个分句谓语动词是“满足”,与宾语“问题”不能搭配,可以将“满足”改为“解决”,也可以将“问题”改为“要求”。
(二)抓中心,查修补,看主干。
“中心”即中心词,“修补”指修饰语、补语,“主干”指主谓宾。如:
1.除此而外,据我的愚见,集子里许多诗句的形式也很受了古典诗歌传统的影响。
句中“愚见”是中心词,“愚”是谦称,称自己,与修饰语“我”重复,将“我”删除。
2.由光明日报报业集团主办的《书摘》月刊,是献给爱书的众多朋友们的一道精美的“图书套餐”。
句子中“朋友们”是中心词,“们”表复数,与前面修饰语“众多”重复,删除“众多”。
3.预备铃响过后,教室里才比较安静下来。
句子谓语中心词是“安静”,前有修饰语“比较”,是说“安静”的情况稍好一些,但还不是很“安静”;后有补语“下来”,“安静下来”是说全部安静了。这样就造成句子结构混乱,表义矛盾。将“比较”或“下来”删除一个。
4.近日下水的大型画舫的外形与颐和园的石舫极为酷似。
这个句子的谓语中心词是“似”前面有两个修饰语“极为”“酷”,语义重复,删除“极为”。
5.“雪莲”牌衬衫,无论在款式上、质量上,还是在包装上,都可以堪称全国一流。
此句中的谓语动词是“称”,前面有两个修饰语,“可以”或“堪”,将“可以”删除。
6.庆祝国际劳动节的到来。
句中“庆祝”的宾语应该是“国际劳动节”,现在却突然又在后面添加个中心词“到来”,将“国际劳动节”变成了修饰语,显然,不可能“庆祝”行为“到来”,因此,将“的到来”删除。
7.躺在床上没多久,他想起来了。
这个句子,谓语动词是“想”,“起来了”作补语,“起来”可以表达两个意思:忘记的东西又回忆起来了;起身,起床。与“想”搭配,造成歧义。或将“想”换成“回忆”或将“起来”换成“起床”。
8.这个人好说话。
句子的谓语中心词是“说话”,前面用“好”来修饰,“好”有两种读音:háo,hào.读háo,可以解释为“容易”,义为“话容易说”;读hào,是“喜欢”之意,是说“喜欢说话”。歧义,可以改为“这个人的话容易讲”或“这个人喜欢说话”。
9.两个职工中学的老师。
这是一个偏正结构,其中,修饰语又是一个偏正结构,那么,“两个”是修饰“职工中学”呢,还是修饰“老师”?歧义,调整句子结构,将“两个”调整到“老师”的前面。
10.为了选择中国熊猫的饲养员,洛山矶动物园很是为难,因为报名争当中国熊猫的饲养员实在是太多了。
这个句子问题较多,一是“为了„„”这个介宾短语有问题,从搭配看,“选择”“饲养员”是可以的,但“选择”“饲养员”不是仅仅涉及对象,而是为了某一行为目的,所以,光用“中国熊猫”做修饰语不恰当,应为“喂养中国熊猫”。二是“报名争当中国熊猫的饲养员”不合逻辑,用“报名争当中国熊猫”作“饲养员”的修饰语,等于是说“饲养员”“报名争当中国熊猫”,所以,应改为“报名争当喂养中国熊猫的饲养员的人”,这样,“实在是太多了”这个谓语的主语也明确了。
(三)看关键,记典型,速判断。
“看关键”指①。看否定词;②。看判断词“是”;③。看两面词;④。看关联词;⑤。看介词及其短语;⑥。看副词;⑦。看代词;⑧。看并列短语;⑨。看数量短语。
“记典型”就是记典型的病句类型。如:
1.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
这个句子中,“防止”的应该是“这类交通事故发生”;原句说“防止”“这类交通事故不再发生”,那就是让“这类交通事故”再发生,意思正好表达反了。这是典型的“不合逻辑”类病句,记住了这一情况,再碰到这类病句,就很容易辨别出来。
2.但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?
这个句子中已经有了一个表否定的动词“否认”和一个表否定的副词“不”,构成双重否定,却又加上一重“谁„„呢”的反问,这就等于三重否定,仍然是否定的意思。这类病句也很多,记住之后,再见到这类病句,就可以迅速作出判断。
3.尽管他几年前遇到了许多挫折,但是一点也不灰心。
其中的关联词语“尽管”语序不当,将“尽管”调到“他”之后。
4.一个人是否浮躁,关键在于他的政治修养、思想修养、理想志趣、责任感和使命感要高要好要强。
在句子中,前面有两面词“是否”,而后面却只有单面词“要高要好要强”,与“是”对应了,“否”却没有着落。这也是很典型的病句例子。
5.经过老校长再三解释,才使他怒气逐渐平息,露出了笑容。
这个句子,第一句用“经过”,与“老校长”构成介宾短语,无主语;第二分句开头用使令性动词“使”,也无主语。此句是个典型的主语残缺的句子,再遇这种情况,就可以迅速判断它为病句。
6.他爸爸买的书非常弥足珍贵。
句子在谓语“珍贵”之前用了两个副词“非常”“弥足”,而且都表程度,造成赘余,删除一个。这也是很典型的病句。
7.一片新生的松林围着一间护林人小屋,它们都坐落在美丽的金鸡山南坡。
这句话中的“它们”指代不明而导致搭配不当,因为如果它指代“松林”和“小屋”,那么,“松林”就与“坐落”搭配不当。这类句子要特别注意指示代词。
8.于谦为人正直,不畏强暴。他短暂而壮烈的一生,是他那四句自勉诗的真实写照。
这个句子的后两个分句是典型的语序不当,不是“短暂而壮烈的一生”是“他那四句自勉诗的真实写照”,而是“他那四句自勉诗”是“他短暂而壮烈的一生”的“真实写照”。再遇此类句子,也可以迅速作出判断。
9.这个文化站已经成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所。
这个句子里,“失足青年”是宾语,而支配这个宾语的有“挽救”“培养”两个动词,对“失足青年”来说,只能“挽救”,不能“培养”。这是因并列短语而造成搭配不当的典型病句。
10.他马上召集常委会进行研究,统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。
“安排”是这个句子的第二分句的谓语动词,支配的宾语有“内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题”等四个宾语,即宾语是由四个词语组成的并列短语;但问题是,“内容、时间和出席人员”都可以与“安排”搭配,而“问题”是无法与“支配”搭配的,因而造成搭配不当。
11.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象。
这个句子的主语“报刊、杂志、电视和一切出版物”是一个并列短语,它犯了“不合逻辑”中的“分类不当”的错误,“报刊、杂志”和“电视”不属于一类事物;而且“电视”也不属于“出版物”;再者,“报刊、杂志”与“出版物”虽然属于一类事物,也不能并列,因为“报刊、杂志”是种概念,而“出版物”为属概念,种属概念是包涵关系,这种关系是不能并列的。
12.院内生长着两棵树,西边那棵比东边那棵细了一倍。
这个句子是典型的不合逻辑,因为“减少、降低、缩小”等的数量是不能用倍数来表达的,“细了一倍”就没有了。因此要引起注意。
一、主谓搭配不当
1. 由并列短语充当的主语, 共用一个谓语造成了主谓搭配不当。
例1:随着全球气温升高, 飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加, 气候变暖已成为全人类必须共同面对的·挑·战。· (·2009年高考江苏卷)
例2:早上出门的时候, 他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。······分析:例·1·句·中“频率”和“强度”共用一个谓语“增加”, 其中“频率”与“增加”不能搭配, 应改为“极端气象事件的发生频率正在提高, 破坏强度正在增加”。例2句中“挖掘机”“装载机”和“翻斗车”共用一个谓语“挖土”造成了部分搭配不当, 因为“装载机”“翻斗车”不能“挖土”。
2. 主语和谓语都是由并列短语充当, 造成了主谓搭配不当。
例3:大量事实表明, 90%的长期吸烟者, 记忆力和嗅觉灵敏度都明显迟钝和减退。······
分析:句·中·主语·“·记忆力和嗅觉灵敏度”及谓语“迟钝和减退”, 都是并列短语, 因前后照顾不周而造成搭配不当, 应改为“记忆力和嗅觉灵敏度都明显减退和迟钝”。
二、动宾搭配不当
1. 由并列短语充当的谓语, 共用一个宾语造成了动宾搭配不当。
例4:采取各种办法, 大力提高和培养工人的现代技术水平, 是加快制造业发展的一件迫·在·眉睫·的·大事。
例5:市广播电视局宣布:2008年末三个月将在市区全面落实和推动有线电视数字化会议精神, 各居民小区电视信号·将先·后由·模·拟制转换为数字制。
分析:例4句中“提高”和“培养”共用了一个宾语“现代技术水平”, 但“培养水平”不能搭配。同样, 例5句中“落实”和“推动”共用了一个宾语“会议精神”, 但“推动会议精神”不能搭配。两句都是因为谓语使用了并列短语, 又共用一个宾语从而造成了动宾搭配不当。
2. 由并列短语充当的宾语, 共用一个谓语造成了动宾搭配不当。
例6:语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场, 学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
····
(2009年高考江西卷)
例7:去年六月以来, 成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖, 迄今为止, 他们共走访了二十多个社区, 近四百户家庭和三千多公里路程。 (2009年高考四川卷) ··
分析:·例·6句中宾语“本领·”·与“素养”共用了谓语“学习”, 但是“学习素养”不能搭配。例7句中谓语“走访”后接“社区”“家庭”和“路程”三个宾语, 但“走访路程”不能搭配。
3. 谓语和宾语都是由并列短语充当, 造成了动宾搭配不当。
例8:在新形势下, 我们应该树立新的文化发展观, 推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵, 着力开发富有时代·精·神·和四··川特·色·的·文·化·产品·。····
分析:句中谓语和宾语分别是“推进和挖掘”与“文化体制创新和特色文化内涵”两个并列短语, 但是“推进”只能与“文化体制创新”搭配, “挖掘”只能与“特色文化内涵”搭配。因此, 应该改为“挖掘特色文化内涵, 推进文化体制创新”。
三、修饰语与中心语搭配不当
1. 由并列短语充当的修饰语, 共用一个中心语造成了搭配不当。
例9:围绕“农民增收”这一目标, 该信用社大力支持农村特色经济的发展, 重点向特色化、优质化、技术化农户发放贷款。
例10:在11月26日的·恐·怖·袭击·中·, ·恐·怖·分·子在印度最大城市孟买的19处重要地点, 进行了“协调一致的一系列袭击”, 造成当地局势和社会秩序的骤然紧张。
········
分析:例9句中“特色化、优质化、技术化”三个并列短语共同修饰了“农户”, 但“优质化农户”不能搭配。例10句中“当地局势”和“社会秩序”共同修饰了“骤然紧张”, 但是不能说“社会秩序紧张”, 应该改为“造成当地局势骤然紧张, 社会秩序突然混乱”。
2. 由并列短语充当的中心语, 共用一个修饰语造成了搭配不当。
例11:越来越重的升学竞争和课业负担, 日益狭窄的生活空间和活动范围, 使现·在·的·中·学生·很·少·有·生活的体验和真实的感情。
例12:作为一个发展中国家, 要在高等教育规模持续增长的情况下, 继续保持教育质量的不断提高和发展, 中国将面临前所未有的严峻挑战。····
分析:例11句中“升学竞争”和“课业负担”都由“越来越重”修饰, 但“越来越重”不能修饰“升学竞争”, 因此造成了修饰语与中心语部分搭配不当, 应该改为“越来越激烈的升学竞争和越来越重的课业负担”。例12句中中心语是“提高”和“发展”, 修饰语是“教育质量”, 可以说“教育质量的提高”, 但“教育质量的发展”不能搭配。
3. 修饰语和中心语都由并列短语充当, 造成了搭配不当。
例13:对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题, 文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明, 具有很强的指·导·意义和·可·操作性。··········
分析:中心语“详细的规定”和“深刻的说明”前面有修饰语“从理论上和政策上”, 因前后照应不周造成了修饰语与中心语搭配不当, 应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。
[关键词]高中语文诊断病句秘诀
[中图分类号]G633.3[文献标识码]A[文章编号]16746058(2015)100038
病句题是高考必考的题型之一,也是考生最头痛的题型之一,在考试中考生很难发现病句,找不到正确的选项。其实病句除了通过一般方法识别外,还可以找一些语病的规律标志,找到诊断病句的秘诀。
秘诀一关注数字词
数字出现时,要关注数字前后的内容,这些地方往往会出现语义重复或歧义的语病。
例:据《光明日报》报道,中国青少年近视趋于低龄化,全国青少年近视率平均达40%,大学生近视率已逾70%以上。(“70%”前后的“逾”与“以上”语义重复)
秘诀二关注介词
介词出现时,往往会出现以下语病:
1.句首出现介宾短语时,一定要仔细划清句子的主谓宾成分,此种情况下往往会出现主语残缺的语病。
例:近期,由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛的问题上接连采取错误的举措,使中日关系正确发展受到了严重的干扰。(主语残缺,应删去“使”)
2.句式杂糅。
例:有的学生考试前会出现失眠、烦躁等现象,这往往是因为他们太在意考试成绩,心理负担过重所造成的。(“因为”与“由……造成的”句式杂糅)
3.主客颠倒。介词出现时,有时会出现主客颠倒的情况,特别是介词“对”“对于”出现时,要关注是否有主客颠倒。
例:说起饺子,每一个中国人都不感到陌生,中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。(2011年天津卷第4题C项)(“中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑”出错,应是人对事,改为“外国人也难以抗拒中国的饺子的诱惑”)
4.成分残缺。
例:本文是作者于2003年5月第一次参观哈佛大学写的游记,叙述按时空关系组合,角度独特,见解深刻。(“于”字后搭配残缺,应在“哈佛大学”后加上“时”,构成“于……时”固定搭配)
秘诀三关注“是”字
“是”字出现时,会出现主语与宾语不搭配的情况,类似的字还有“成了”“变成”“标志”等。
例:五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。(主语与宾语不搭配。“乒乓球馆”与“团体”不搭配)
秘诀四关注指示代词
指示代词出现时,会出现指代不明的语病。
例:学校决定将“校园文化节”的时间提前,当王晴在街上碰到张老师时,她把这件事告诉了她。(两个“她”指代不明,是“张老师告诉王晴”,还是“王晴告诉张老师”没有交代清楚)
秘诀五关注关联词
关联词出现时,会有以下语病:
1.用词不当。要注意关联词搭配是否恰当。
例:在经贸方面,不管中美经贸关系将因中国入世而变得更加密切,但同时也应看到,中美之间的贸易摩擦和纠纷不但不会减少,很可能增多。(“不管”用错,应改为“尽管”)
2.关联词位置不当。第一个关联词的位置很重要,如果它放在第一个主语之前,整个句子就是复句,关联词所连接的句子是分句,这个句子应该有两个或两个以上的主语;如果放在第一个主语之后,整个句子就是单句,关联词所连接的句子中的谓语只有一个主语,即第一个主语。
例:作为一个全新的、相对成熟的行业,不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式,也冲击了历史悠久的传统商业模式。(2013年辽宁卷第14题D项)(句子中的 “电子商务”应放在“不仅”前面)
3.语序不当。表递进关系的关联词“不仅……而且”“既……又”“更”等出现时,应注意关联词连接的句子之间是否有由浅入深、由易到难、由少到多、由小到大等递进关系。
例:作为消协、质监等相关部门,为何没在“西门子冰箱门”中出现,让消费者既不满意又不理解。(“既不满意又不理解”应是先“理解”后“满意”)
秘诀六关注两面词
两面词出现时,要关注前后句子是否有一面对两面的语病。两面词有“是否”“与否”“能否”“强弱”“成败”“高低”“好坏”“大小”“得失”等。
例:教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于国民素质的提高,取决于各类人才的培养。(“强弱”是两面词,两个“取决于”所带的句子中没有表两面的词)
秘诀七关注否定词
否定词出现时,会有以下几种语病:
1. 多重否定不当。多个否定词出现时,要关注否定词运用是否恰当。
例:雷锋精神当然要赋予它新的含义,但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了?(此句为三重否定,“否认”“不”与反问句构成三重否定,句子的意思为“现在不需要学习雷锋精神了”)
2.不合逻辑。有些词语本身就有否定的意思,如再在它后面加上否定词,就会出现不合逻辑的语病。这些词有“避免”“以防”“以免”“防止”“阻止”“忌”“勿”“禁止”等。这些词语出现时,要关注其后是否有否定词。
例:近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。(2012年山东高考卷)(删去“不要”)
秘诀八关注“和”“并”“与”“、”“及”等表并列的短语
“和”“并”“与”“、”“及”等表并列的短语出现时,会有以下几种语病:
1.搭配不当。“和”“并”“与”“、”“及”等表并列的短语出现时,要看看其连接的成分与句子中其他成分是否搭配。这些表并列的短语共同充当主语、谓语、宾语时,有可能和与之相对应的谓语、宾语、主语等不搭配。
例:去年以来,成都市锦江区的廖先生和两位朋友多次去灾区送温暖,迄今为止,他们共走访了二十多个社区、近四百户家庭和三千多里路程。(2009年四川卷第4题D项)(此句中“社区”“家庭”“路程”共同充当宾语成分,与之搭配的谓语是“走访”一词,很显然“走访”与“三千多里路程”不搭配)
2.有歧义。
例:受冷空气影响,南方包括江西和浙江的部分地区将遭遇大范围雨雪降温天气。(“江西和浙江的部分地区”有歧义,既可指“江西全省和浙江的一部分地区”,也可指“江西省的部分地区和浙江省的部分地区”)
3.概念从属、交叉。
例:在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,生俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器物资。(2011年江西卷第5题D项)(概念从属。“枪支弹药”从属于“武器物资”,原句应改为“枪支弹药等武器物资”)
4.成分残缺。
例:科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。(成分残缺。在“和”字后加上“与”或“跟”)
5.语序不当。(1)“和”“并”“与”“、”“及”等表并列的短语出现时,其连接的前后两个或几个词语,有时会有时间上的先后关系,常会出现语序不当的情况。高考题经常设计这样的题型。
例:此次《环境保护法》修订,历时两年,前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。(2014年广东卷第3题B项)(语序不当。应该先“达成一致”,再“定稿”)
(2)“和”“并”“与”“、”“及”等表并列的短语出现时,由其连接的成分在相对应的句子中会有语序不当的情况出现。
例:严格地讲,语言和文化不是一般的并列关系,而是整体与部分的关系,或者说,是面与点的一种特殊的并列关系。(语序不当。 “语言”与“文化”位置互换,才能与后文“整体与部分”“面与点”照应)
秘诀九关注成语、文言文词语
成语、文言文词语出现时,要关注这些词语,高考经常会设计用词不当、语义重复和用法不当的病句。成语用词不当本身也属于病句,只是高考将此作为一个题型来考查,故在此就不再举例。
语义重复的例子有:
校长看了学生们幽默滑稽的表演,也忍俊不禁地笑了起来。(“忍俊不禁”的意思是“忍不住笑了起来”,与后文中的“笑了起来”重复)
用法不当的例子有:
我们对腐败向来是痛恨的,但长期以来,我们司空见惯了腐败官员贪污受贿、穷奢极欲的丑行,我们的心正在变凉,变硬,变得麻木、无奈。(“司空见惯”后面不能带宾语)
秘诀十关注“了”字
“了”在动词或谓语后出现时,有时句子会出现时态矛盾的语病。
例:亚太经合组织第十七次领导人非正式会议在新加坡召开,本次会议同期举办“未来之声”活动,将邀请约百名来自经济体的学生代表和指导老师来参加了活动。(“了”表完成时,“将”表“将来时”,时态前后矛盾)
掌握了这十条秘诀,考生就可以在考试中轻松应对语病题。
(小心:属种关系、交叉关系、搭配不当、对应不当、不合逻辑、成分赘余、成分残缺、语序不当、并列不当、表意不明)
〔例1〕我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任作出表率,杜绝用字不规范的现象,增强使用语言文字的规范意识。
解析:“报刊”与“杂志”为属种关系,“一切出版物” 与“报刊”“杂志”也为属种关系,这两处并列均不恰当。
四看否定词
(小心:反问句式+否定副词、否定意义词+否定副词 )如:禁止、忘、终止、否认、否定、推翻、排除、免去、取消、禁令、忽视、忌讳、忌、放弃、难以、拒绝、避免、缺乏
〔例9〕睡眠有三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。
易错分析:由于习惯原因,尤其是方言的原因,人们在生活中常常无意识地把一些字“约定俗成”地读错。如把“豇”读成gāng,把“埋怨”中的 “埋”读成mái,把“涮”读成shuā,把“档”读成dǎng等。普通话基本功不扎实,在解题时常常会受习惯的影响而作出错误的判断。养成说普通话的习惯是解决习惯性误读问题的最好方法。我们平时要有意识地注意这些习惯性误读字。一是注重分类整理。注意收集生活中的习惯性误读字,从易错点入手分声母、韵母、声调三类进行整理。二是讲究即时记忆。一经发现,即时记忆,今天掌握一点,明天掌握一点,积少成多,不能等收集到一定的量才去突击强记。三是注意适时复习。每隔一段时间就要拿出来看看、读读,反复记忆,加深印象,直到真正掌握。
易错6 混淆形近字
易错分析:有的形近字读音不同,因此读准字音,往往就能迅速确定这些字的字形。这些字在实际书写中出现的频率很高。如读准“奴颜婢(bì)膝”,就不会误写成“奴颜卑(bēi)膝”;读准“火中取栗(lì)”,就不会误写成“火中取粟(sù)”;读准“病入膏肓(huāng)”,就不会误写成“病入膏盲(máng)”。还有许多汉字,孤立地记忆,常常比较困难,但如果将其同与之形似的或意思相关的字或词联系在一起,往往就能准确记忆。如这样记“澡噪躁燥”:“澡”对“噪”、“躁”、“燥”说,你们一个开口就叫,噪音;一个跺脚就跳,暴躁;一个总用火烤,干燥,实在受不了啦,我得用水冲冲,洗澡去喽!
易错7 混淆音近字和同音字
易错分析:对词义理解不到位时造成混淆音近字和同音字的原因。作为音形义的统一体,汉字在生活中一般都不是独立存在的,所以要正字,就应该做到字不离词,以义正字。如“一筹莫展”中的“筹”是“计策、办法”的意思,不能写成“愁”;“察言观色”中的“言”是“语言”的意思,不能写成“颜”。同时,现代汉语中有不少联合式的词语,可根据对对应位置字形的辨析确定字形。如“披星戴月”,从“披”就会自然联想出“戴月”而非“带月”;“山清水秀”,与“秀”对应的只能是形容词词性的“清”。
易错8 混淆近义字
易错分析:辨不清具体词语中关键字与别字在意义上的细微差别,是造成混淆近义字的原因。有些汉字,特别是一些读音和意义都相近的词语中的特定的字,必须结合具体语言环境才能确定。如“沟通”与“勾通”,在表示贬义的语境中,只能用偏重勾结相通意思的“勾通”;在没有贬义的语境中,则要用中性词 “沟通”。又如在“为了侦察敌情,他们化妆成回娘家的新婚小夫妻”这句话中,“化妆”应改为“化装”。
易错9 受前后偏旁的干扰导致失误
注意题干的要求,究竟选择的是有语病的还是无语病的一项。判断病句用排除法居多。必须用?或其他记号来提示自己。
做题思路通常是:检查句子的主干,是否缺成分→ → 推敲词语运用,是否搭配 →→ 心里默读,看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考,是否符合逻辑思维,特别注意以下几种情况:
①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
④用“和”“或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。
语言连贯题
这里的“不合逻辑”指的是句子虽然在语法方面正确,但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或实力逻辑。不合逻辑一般有以下几种情况:
一、自相矛盾
同一个句子,应该保持寓意逻辑前后的一致性。否则,就会自相矛盾。
【例题】 如果这一坠楼案真的不存在凶手,作为旁观者的我们并不一定比凶手有多仁慈。因为通过新技术,我们在津津有味地旁观一个生命的逝去时,已经参与其中。前面说“这一坠楼案真的不存在凶手”,后面却和凶手进行比较,前后矛盾。
【例题】 我突然记起黄发垂髫初懂事理的时候,母亲告诫我的一句话:早起的鸟儿有食吃。
黄发:老年人头发由白转黄。垂髫:古时童子未冠者头发下垂。前后矛盾,去掉“黄发”。【例题】 我国有世界上没有的万里长城。“有”与“没有”矛盾,改“没有”为“唯一”
【练习】 1.【2007广东卷】考古学家对两干多年前在长沙马王堆一号墓新出土的文物进行了多方面的研究,对墓主所处时代有了进一步的了解。“两千多年前„„新出土”不合逻辑
2.这增强了中国人民与侵略斗争的无比力量。
既然已经“无比”,如何还能“增强”?应删去“无比”。3.过了一会儿,汽车突然渐渐地停下来了。“突然”和“渐渐”矛盾
4.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。
句中“日前”一词的意思是“几天前”,用于此处与“正在”矛盾,属于“过去时”与“现在时”矛盾。
二、否定不当
原因有两个:一是误用了否定词,二是不理解反问句本身就表示了一重否定。
【例题】近视患者都应当接受专业医师的检查,选配合适的眼镜,切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
不合逻辑,误用否定词,删掉“切忌”或“不要”。
【例题】(2014·高考浙江卷)一项好的政策照理会带来好的效果,但在现阶段,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。“提防不被念歪”,“提防”与否定词共用而造成表意相反。
【小贴士】 句中出现“反问+否定词”的形式,则按照反问相当于一重否定来理解句子的整体意思。具体方法是看句中否定词的个数:若是奇数,则是否定的反问形式,表达的是肯定的内容;若是偶数,则是肯定的反问形式,表达的是否定的思想内容。如: 当今时代,孝道当然要赋予它新的内涵,但谁又能否认现在就不需要孝顺父母呢? 后半句的“否认”“不需要”是双重否定表肯定,再加反问否定,三重否定仍是否定,就使句子后半句等同于“谁都承认现在不需要孝顺父母”。这样就不符合逻辑,因此应去掉一个否定。正确句为:当今时代,孝道当然要赋予它新的内涵,但谁又能认定现在就不需要孝顺父母呢? 【练习】
1.为了防止这类交通事故不再发生,我们加强了交通安全的教育和管理。
“防止”一词即含否定,后文再加上否定词“不再”,句意与表达意图正好相反。2.在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。(2005天津卷)应改为“一是勇气,二是谋略”。
3.科学发展到今天,谁也不能否认地球不是围绕太阳转这个简单的事实。“不能”、“否认”、“不”三重否定,恰恰是说地球不是围绕太阳传。
三、范围不清
【例题】 在宣泰战斗中,我军歼灭国民党军两个团,生俘团长一名,缴获了大批枪支弹药和武器物资。
“枪支”就是武器,将“武器物资”改为“及其他军用物资”。
【例题】 大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品,琳琅满目,美不胜收。游客们精挑细选,讨价还价,热闹极了。
“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴,所以应该改为“商品”。
【小贴士】 句中出现并列词语或短语,就应考虑是否出现范围不清的情况。【练习】
1.在这个边远的小城里,一家为顾客提供各类用品、服装、文具、家电的大型超市即将开业。
“各类用品”已经包括“服装、文具、家电”等
2.这家乒乓球馆设施齐全,可为乒乓球爱好者提供不同档次的球台、球拍、球衣、球鞋等乒乓器材。(2006江西卷)
“球衣、球鞋”不属乒乓器材。
3.市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。(2005年全国高考试题卷1)
“床上用品”属于“生活用品”不能并列
四、强加关系
【例题】 对这部小说的人物塑造,作者没有很好地深入生活、体验生活,凭主观想象加了一些不恰当的情节,反而大大减弱了作品的感染力。
“反而”表示跟上文意思相反或超出预料,在文中起转折作用,不合语境,应改为表因果关系的“因而”;该句属强加转折。
【例题】 兰州新区获国务院批复,正式成为继浦东新区、滨海新区、两江新区、舟山群岛新区之后的第五个国家级新区,然而也是西北地区的第一个国家级新区。前后句之间并无转折关系,将“然而”去掉。【练习】
1.植物营养学就是研究如何通过施肥等措施提高作物产量、改善农产品品质的,因此植物营养不仅对粮食质量安全,而且对粮食数量安全至关重要。【2009·天津卷】 关联词语误用,从逻辑关系上讲,“ 因此”表示前因后果,而此语句的前后逻辑关系却是“ 前果后因”,应该为“ 因为”
2.这本书出版了好几年了,所以作者最近作了较大的修改。
“出版了”并不是“作较大修改”的原因,这属于强加因果关系。
3.弃不弃核这一实质性问题,朝鲜的诉求是与美国举行双边会谈,因而改善朝美关系,而核武器是朝鲜最大的砝码,也是问题的症结所在。
朝鲜的诉求与改善朝美关系并非因果关系,应把“因而”改为“进而”或“从而”
五、不合事实
【例题】 八百多人,几千条胳膊,同暴雨洪水博斗了几天几夜。“八百多人”怎会有“几千条胳膊”。这不合事理。
【例题】我每次向他借书,他都不顾年老体弱,亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。“酷暑”和“严寒”分别是在夏天和冬天,不可能同时到来,“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”? 练习:
1.2013年9月22日,强台风“天兔”登陆前,东莞大街上行人稀少,只有一座踢球的雕塑孤零零地立于街道上。
“行人稀少”说明街上还有行人,就不能使用“只有”一词。
2.光线传媒制作的贺岁片《人在囧途之泰囧》上映仅4天,就狂收近3亿票房。这也就意味着,它打破了华语影片的单日票房记录。
“狂收近3亿”是4天的票房,后面得出的结论却是“打破了„„单日票房记录”,不合逻辑。
1..在互联网时代,各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络,网络提速降费能够推动“互联网+”快速发展和企业广泛受益。
答案:搭配不当,“推动”和“受益”搭配不当,将“推动”改为“促使”。
2.这家公司虽然待遇一般,发展前景却非常好,许多同学都投了简历,但最后公司只录取了我们学校推荐的两个名额。
答案:搭配不当,将“名额”改为“学生”。
3.经过几代航天人的艰苦奋斗,中国的航天事业开创了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就。
答案:搭配不当,将“开创”改为“取得”。
4.国产大飞机C919首飞成功后,各参研参试单位纷纷表示,要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。答案:搭配不当,将“工程”改为“运输工具”
5.为迎办第十三届全国运动会,市容园林系统集中力量营造整洁有序、大气靓丽、优质宜居的城市形象。
答案:搭配不当,将“营造”改为“打造”
6.春晚好不好看,还在于有能让观众忍俊不禁且留下鲜明印象的语言类节目。答案:两面对一面。
7.今年,记者走访发现,无论学生和长辈,都对愚人节不那么感冒。答案:搭配不当,应为“无论„„和(或)”
二,结构混乱
1..根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示,儿童的阅读启蒙集中在1-2岁之间,并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。
答案:句式杂糅,“根据„„调查”“„„调查显示”,两种说法保留一种
2.截至12月底,我院已经推出了40多次以声光电技术打造的主题鲜明的展览,是建院90年来展览次数最多的一年。
答案:偷换主语,在“是”前加“今年”
3.传统文化中的餐桌礼仪是很受重视的。老人常说,看一个人的吃相,往往会暴露他的性格特点和教养情况。
答案:结构混乱,删去“看”。4.依托海量的普查成果,我国建成了包括重要地理国情要素、遥感影像及其他相关内容组成的地理国情数据库。
答案:句式杂糅,删去“组成”
5.经省、市、县公安和消防部门现场勘查与走访初步认定,这次火灾的原因是死者自身行为所致。
答案:句式杂糅,删掉“的原因”或“所致”。
6.延长售票期的新举措有力地打击了“黄牛”,深受广大乘客所拥护。答案:句式杂糅,“受”改成“为”或去掉“所”。
7.想让城市变得文明,靠的是专业的管理、高效的组织、科学的协调、连贯性的政策取得的。
答案:句式杂糅,删掉“取得的”。
8.引发甲醛超标最主要的原因是居民不合适的装修造成的。答案:句式杂糅,删去“造成的”
9、曾经的作品中透露出的鬼气、仙气,更是将周迅的演技地位稳稳地被锁定。答案:句式杂糅,删掉“被”或把“将”改成“使”。
10.干部下乡,就要本着尽力而为、量力而行为原则,真诚地为群众办实事。答案:句式杂糅“本着„„的原则”或“以„„为原则” 11.红薯具有减肥、抗痛、防止骨钙流失的功效不可小视。答案:结构混乱,删去“不可小视”。
12.中国未来数十年的改革开放都围绕这一战略为布局展开。答案:句式杂糅,围绕改成“以”,或去掉“为”
三,表意不明
1.这位前方记者采访到的专家表示,C919的试飞成功,标志着我国大型商用飞机的研制已达到国际先进水平。
答案:“这位”可以指“前方记者”,也可以指“专家”
2.有媒体称,徐克在乐视影业发布会上已宣布离开博纳并将与乐视影业合作,乐视影业并未向记者确认这一消息。答案:“这一消息”指代不明 3.台大学生上网成瘾,如患绝症。
答案:“台湾”的大学生,或“台大的学生” 4.两个外语学院的教师参加了会议。
答案:两所外语学院或外语学院的两个教师
四,成分残缺或赘余
1.对于这笔巨额款项的去向,一直没有得到各省计生或财政部门的说明。答案:删去“对于”
2.在本报对104国道沧县段黑加油点乱象报道后,引起了沧县政府的高度重视。答案:介词使用不当主语残缺,删去“在„„后”
3.书法是我国优秀的传统文化,近年来在教育部门大力扶持下,使得中小学书法教育蓬勃发展,学生水平大幅提高。答案:删去“使得”
4.北京协和医院派出了首个援藏医疗队,于8月19日从北京飞赴西藏。答案:主语残缺,“了”改为“的”
5.桃花乡走可持续发展之路,按照建成生态环境和谐优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡,制定了五年发展建设规划。答案:成分残缺,在“生态乡”后加“构想”。
6.随着厂商陆续推出新车型,消费者又再次将目光聚焦到新能源车上,不少新能源车的增长在15%到30%左右。
答案:语义重复,删去“左右”
7.760多种进口商品将享受低于最惠国税率的进口暂定税率,平均优惠幅度达60%左右。答案:语义重复,删去“左右”
8.大约有三百多名幸运者参加,年龄最小的70余岁。答案:语义重复,删去“大约”或“多”。
9.河道综合治理工程完成后,将为尽早实现京津冀北运河全线通航打好基础,并将成为北运河的一个重要旅游节点。答案:成分残缺,将“并”改为“该段”。
10.只要患者坚持服用这种药,就能彻底根治糖尿病。答案:语义重复,删去“彻底”
11.这实属是藐视法律尊严的违法行为。答案:“实属”与“是”重复
12.“脑活动图计划”目的旨在探索人类大脑的工作机制,为脑活动绘制全图。答案:“目的”与“旨在”重复
五,不合逻辑
1.《朗读者》开播后,许多光电名嘴、企业职工、机关干部、退休教师、留学生吟诵社等朗诵爱好者,纷纷加入文化经典朗诵的行列。
答案:不合逻辑,“留学生吟诵社”不是朗诵爱好者,在后面加“的社员”。2.不健康的生活习惯、饮食习惯都会影响到人的身心健康。答案:从属关系不并列,去掉“饮食习惯”。
3.中央为避免楼市调控不陷入尴尬的局面采取了诸多措施。答案:否定不当,删去“不”
4.行走在商场,减价的标牌随处可见,三折、四折、甚至五折,非常诱人。答案:不合逻辑,应为五折、四折、甚至三折 5.这个月的销售总量比上个月减少了一倍。答案:表减少不用倍数
六,语序不当
1.为了培养学生关心他人的美德,我们学校决定组织开展义工服务活动,三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。
答案:改为“要求每名学生三个月内完成„„”
2.针对“三农”问题,政协提出了拉动农村消费、增加农民收入、稳定粮食生产的建议。答案:调整为:稳定粮食生产、增加农民收入、拉动农村消费
3.诺贝尔文学奖获得者爱丽丝.芒罗这个名字对于大多数中国读者还比较陌生。答案:主客体颠倒,应为“大多数中国读者对„„这个名字还比较陌生”
4.我国各地日渐增多的灰霾天气不仅给人体健康带来巨大威胁,而且影响了人们的正常生活。
答案:不但、而且领起的两个分句应调换位置 5.日本政府自从悍然宣布购买钓鱼岛以来,中国各地爱国民众以不同的方式对日本政府的丑恶行径进行了强烈的谴责。答案:“自从”调到句首。
在一个句子里,动词是灵魂,它既承接前面表示主语怎么样,又要支配后面的宾语来表示具体的句意,因而极易成为命题者设置误点的首选对象。审读句中的动词,不仅要看全句的谓语动词,还要关注分句或小成分里的动词。一般情况下,在动词上设置误点主要有动宾搭配不当和缺少宾语中心语等。例子:
1、金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能吸附有毒有害气体,是一种环保艺术品。
2、馨园社区居委会在展示的普法板报中,用通俗易懂的语言剖析了生动典型的案例现实,让读者在轻松的阅读中领略到法律精神的独特魅力。
3、以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。
4、奥运火炬登顶珠峰,必须克服低温、低压、大风等不利的特殊气候条件,充分考虑登山队员登顶时可能遇到的各种困难。
5、根据意大利法律规定,贝卢斯科尼在总理任期内不能担任俱乐部主席,否则他就有可能做有违公众利益的行为。
6、王羽除了班里和学生会的工作外,还承担了校广播站“音乐不断”“英语角”栏目主持,居然没有影响学习成绩,真让人佩服。
7、这篇文章集中分析了形势,辩证地回答了在大开放、大交往、大融合的世界里,我们迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。
8、推行有偿使用塑料袋,主要是通过经济手段培养人们尽量减少使用塑料袋,这无疑会对减少白色污染、净化环境产生积极作用。
9、这幅图片再现了身穿节日盛装的姑娘们围绕在熊熊篝火旁一起歌舞狂欢,汗水浸湿了她们的衣衫。
10、我们平时所用的调味品醋,含有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,被皮肤吸收后可以改善面部皮肤营养缺乏。
11、他潜心研究,反复试验,终于成功开发了具有预防及治疗胃肠病的药粥系列产品。
剖析:
1、“具有……艺术享受”搭配不当,可以改为“具有……艺术特色”。
2、“剖析……案例现实”搭配不当,应删去“现实”。
3、“吸引……关注”搭配不当,可以改为“引起……关注”。
4、“克服……条件”搭配不当。
5、“做……行为”搭配不当,可以改为“做……的事”。
6、“承担”缺少宾语中心语,可在“主持”后加上“工作”等词语。
7、“回答”缺少宾语中心语,可在“关系”后补上“的问题”。
8、“培养”后缺少宾语中心语,可在“减少使用塑料袋”后补上“的习惯”。
9、“再现”后缺少宾语中心语,可在“狂欢”后补上“的情景”。
10、“改善”后缺少宾语中心语,可在句末补上“的状况”。
11、“具有”后缺少宾语中心语,可在“胃肠病”后补上“功能”。
二、看并列项
并列项在句子里是常见的,任何一个句子成分都可以用并列项来表示。并列项之间一般有顿号或表并列关系的连词作标志,它可以是名词与名词的并列,也可以是动词或形容词之间的并列。
并列项如果有误,主要存在三个方面:一是并列项之间类属关系不当,存在包含或交叉关系;二是并列项在句中与同其有关系的另一成分不能完全搭配或一一照应;三是并列项之间语意重复或抵触,导致句子成分赘余或逻辑有误。
例子:
1、荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用,可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。
2、中华人民共和国公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下,有从国家和社会获得物质帮助的权利。
3、社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育活动,并将20万元活动经费发放到各社区。
4、教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。
5、这种无纺布环保袋经过工艺处理后,具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
6、那跳跃着鸣禽的绿林,树上缠绕着藤蔓的绿叶,以及时隐时现的山岚雾霭,把我整个心灵都吸引了过去。
剖析:
1、“中风发作”不是疾病名称,不能与“高血压、高血脂、冠心病”等疾病名并称。
2、“年老、疾病或者丧失劳动能力”不能并列,三者之间有交叉关系。
3、“拼图、卡拉OK”不是体育活动,不能与“跳绳、羽毛球、棋类”并称。
4、“强弱”属于正反并列,与后面不能一一照应,将“提高”改为“高低”即可。
5、“满足消费者对环保袋的客观需求”与“防水、易清洗、容量大”有包含与被包含的关系,不能并列。
6、“山岚”与“雾霭”语意重复,应删去一个。(另外,句末的“心灵”与“吸引”搭配不当。)
三、看“是”和“和”
“是”和“和”是造句时常用的两个字,但运用时稍有不慎,就会产生语病,因而也很容易成为命题者的设置点。
一般来讲,“是”字句较常见的语病是主宾搭配不当、句式杂糅和成分赘余等;“和”字句较常见的语病是表意不明、不符合逻辑和搭配不当等。
例子:
1、任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程,完全封闭的环境不可能带来文明的进步,只会导致文明的衰落。
2、坐火车到威尔士北部最高的斯诺登尼亚山峰去观赏高原风光,是威尔士最主要的一个景点。
3、高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,运动时与轨道不完全接触,列车的悬浮、驱动、导向和制动都靠的是利用电磁力来实现的。
4、一些房产中介表示了同样的担心,他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件,不可盲目跟风。
5、中国皮影戏的艺术魅力曾经倾倒和征服了无数热爱它的人们,它的传播对中国近代电影艺术也有着不可忽视的启示作用。
剖析:
1、“发展都是……过程”搭配不当。(另外,该句中“碰撞、融合、交流”的顺序有误,应是“碰撞、交流、融合”。)
2、“是……景点”不能由前一分句充当主语,应该另补一个主语。
3、“都靠的是利用电磁力来实现的”句式杂糅,可以改为“都是靠电磁力来实现的”。
4、“和”字连接的前后项有包含关系,不符合逻辑。
5、搭配不当,不能说“倾倒”了“人们”。
四、看关联词
不同的关联词所运用的语义场是不同的,因此在遇到一个句子含有关联词时,首先要注意运用的关联词是否符合语境要求;
其次,要注意关联词是否正确搭配或残缺不全;
第三,特别要注意关联词与主语的位置是否得当。
例子:
1、我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范,那时我们的城市不仅会变得更加美丽,每一个人也会更讲文明。
2、诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为不仅诚信关系到国家的整体形象,而且体现了公民的基本道德素质。
剖析:
1、关联词与主语的位置不当。当关联词所在的两个分句的主语不一致时,关联词应放在主语前,所以“不仅”应移到“我们的城市”前。
2、该句与上句刚好相反。当关联词所在的两个分句的主语一致时,主语在前,关联词在后,因此要将“诚信”移到“不仅”前。(另外,该句关联词后所跟的内容应该调换位置。)
五、看数量词
只要掌握正确的方法,一般一眼就能分辨出数量词使用的正误。
错误地使用数量词,主要表现为以下几个方面:一是约数与语气副词合用所导致的语意重复或矛盾,二是用倍数来表示降低或减少,三是数量词与中心语搭配不当,四是“数量词+名词+名词”这一结构产生歧义。
例子:
1、今年4月23日,全国几十个报社的编辑记者来到国家图书馆,参观展览,聆听讲座,度过了一个很有意义的“世界阅读日”。(安徽卷)
2、第二航站楼交付使用后,设备可达到国际领先水平,旅客过安检通道的时间,将从目前的10分钟缩短至1分钟,缩短了10倍。(湖北卷)
剖析:
1、“几十个报社的编辑记者”有歧义,一是“几十个报社”的编辑记者,一是报社的“几十个编辑记者”。
2、“缩短了10倍”有误。
六、看否定词
在病句题中,因错误运用否定词而导致句子不符合逻辑的情况时有出现。在辨别时,尤其不能忽视像“防止、否认、杜绝、禁止、避免”等含有否定义的词语,当它们与否定词连用时,务必要审查该句语意是否符合逻辑。
例子:
1、一名韩国官员透露,有关成员国已达成一致意见,同意建立该项基金,以防止那样的金融危机不要再发生。
2、奥运圣火登顶珠峰的瞬间,无论是参与登顶的勇士,还是全世界观看这一壮举的人们,无不毫无例外地感受到了心灵的震撼。
剖析:
1、“防止……不要……”不符合逻辑,删去“不要”。
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