营盘小学安全教育日活动总结（共12篇）
安 全 教 育 日 活 动 总 结
营盘小学 年3月29 2016水城县营盘小学第21个全国中小学生安全教育日活动总结
今天是3月28日，是第21个全国中小学生安全教育日。我校紧紧围绕“安全健康，快乐成长”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展了安全教育系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结：
一、高度重视安全教育日(周)主题教育
学校把安全教育日(周)主题教育做为当前校园安全管理和安全教育的重要工作，成立以赵思强校长为组长的领导小组，召开动员部署会，紧紧围绕活动主题，精心组织，周密安排，明确职责分工，制定具体活动方案，创新活动形式，确保安全教育日(周)活动取得实效。
二、扎实做好安全知识宣传普及工作
1、学校在教育日、周活动开始的第一天，利用国旗下讲话举行了全校师生教育周日启动大会，对全体师生进行安全教育
2.学校安全检查。安全领导小组在活动周内发动学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室及其各专用教室及学生是否携带管制刀具等可能存在的安全隐患认真排查，做好记录，对排查出的隐患，制定专门负责人，及时整改，确保安全第一。
学校充分利用班(队)会课时间、集会、每天安全5分钟的教育活动，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、上下学交通安全、防溺水、防火灾、防触电、防食物中毒、防拥挤踩踏、防意外伤害、防自然灾害等安全知识教育和法制教育，真正做到安全知识入脑入心，4、刊出安全教育主题黑板报，在召开班会的同时，学校还充分利用宣传手段，要求每班出好一期以“安全健康，快乐成长”的主题黑板报。少先队组织学生完成一份安全教育手抄报。
5、学校和班级各举行安全教育讲座，由学校组织学生观看安全教育警示片，并组织学生进行讨论，深化教育效果。
6、3月28日上课中的师生听到警报声后，迅速离开教室奔向操场，这是老师们感觉到地震晃动后迅速采取的紧急措施，学校组织了一次师生真实紧急大疏散，整个过程迅速、有序，大大提升了师生的安全意识。
7、学校通过手机短信、校讯通、分发传单等很多种形式，向学生家长宣传安全知识。排查集中接送学生车辆违规行为和社会车辆非法营运接送学生，经排查：我校不存在学校自购校车或租用个人车辆运送学生的情况。学生家长中也未发现租用个人车辆运送学生上下学的情况。
狗年伊始，记者怀着深深的敬佩之情，来到北京海淀区的一个部队营院，拜访了我军营房管理工作开拓者之一的原解放军总后勤部营房管理部副部长钟光殿同志。钟光殿自1949年8月负责筹建营房管理处并任处长，1959年晋升为大校军衔，1960年提升为营房管理部副部长，1980年4月提为正军职,10月离休，一直在我军的营房管理部门奋斗了32个春秋。
一落座，这位年过九旬的红军老战士，便滔滔不绝、绘声绘色地讲起他和同事们为我军适应正规化需要构建铁打营盘的经历。
杨立三慧眼识良才
钟光殿铁肩担重任
我们面前的主人公钟光殿于1915年出生在江西省于都县沙心乡。16岁时，苦大仇深的他毅然参加土地革命，先后担任乡、区、县共青团书记。1934年由共青团员转为中国共产党党员。谈起他主动报名参加工农红军的过程，钟老记忆犹新。他说，参加红军的时候，上级领导说，你是县团委书记,要带300人参加红军。要带300人，任务很重。在区、县委的帮助下,他想方设法，做了大量的说服、动员工作，最终带领320余人参加了中国工农红军。从此，他跟随部队经历了二万五千里长征，经历了南征北战，在革命生涯中长期从事民运和军需供给工作。
1948年底，担任第四野战军某师供给部部长的钟光殿随东北野战军，与兄弟部队一道取得了辽沈战役、平津战役的伟大胜利。他所在的部队驻扎在天津市，厉兵秣马，准备向南方进军。不巧，钟光殿突然患了急性胃出血，住进了北京协和医院治疗。军委总后勤部部长杨立三得知后特地到医院看望他。
原来，钟光殿一住进医院，时任中央组织部长的安子文便告之杨立三：你那个钟光殿住院了。钟光殿曾在杨立三领导的下属部门工作过，杨立三对他有很深的印象。抗日战争时期，钟光殿和杨立三都战斗在太行山。杨立三任八路军后勤部部长，钟光殿担任被服厂厂长和第六军分区供给处长。有一次，杨立三命令钟光殿领导的被服厂半月内为正在打百团大战的部队官兵赶制3000套棉衣。钟光殿领受任务后，带领军工日夜抢干,并动员附近农村妇女参加缝制工作。这天,一个大队的日本鬼子突然向军工厂袭来。钟光殿和军工们急忙把服装等藏入地窖、山洞。日本鬼子翻腾一夜没有发现，第二天一早只好悻悻撤走。当日查看后,钟光殿向杨立三汇报被服厂的棉衣、设备和人员没受损失，杨立三大喜。这次钟光殿可立了大功，军工厂制做了10000套棉衣，超额完成任务。此后，杨立三布置的桩桩任务，钟光殿都出色完成，３次受到杨立三表扬。杨立三也对他的特长和工作精神了如指掌。
这一天，在协和医院住院的钟光殿病情好转就要出院了，回部队前,他去向杨立三部长告别。见面后，杨立三对钟光殿说，新中国即将成立，军委决定总后成立专门管理、筹建全军营房的部门。你来得正好，从今天起你就留在总后勤部工作。我早与组织部和四野后勤部政委打好招呼了，你不用回部队办手续。你的妻子留下来给安排工作，警卫员也一起留下来。
当天，杨立三就指定钟光殿与曼丘（曼丘同志是从太行山来的,四川人,工程师，1952年调中央建筑部工作），分别筹组总后勤部营房管理处和建筑工程处。两个处直属总后首长领导，共同负责军委三总部及各军兵种的营房管理、建设工作。
朱总司令发号令
军委城拔地而起
钟光殿说，杨立三部长代表组织对我委以重任，我自然喜不自禁，同时也感到担子的沉重。因为设营盘，这是人民军队建设走向正规化的一个里程碑啊！
钟光殿回忆道：革命战争年代，在敌强我弱的形势下，我军以游击战、运动战为主要作战方式，部队处于流动状态，仗打到哪儿就睡到哪儿。他经历了天当房、云当被、地当床的艰辛，多么想有朝一日能在房子里甜美地睡觉啊！如今，终于盼到这一天了。而且，自己还能荣幸地参与为全军部队找房、建房的工作，这么重要的任务，令他振奋。当时，他负责的营房管理处的主要任务是，设法先解决军委三总部及各军兵种机关的用房；掌握使用购置房子的经费，同时参与研究规划全军的营房建设。眼下，燃眉之急的就是赶紧为军委、总部，为进驻各城市的大批部队找住处，建营盘。
万事开头难。钟老说，营房管理处刚成立只有几名同志。他们几个人广泛收集购房线索，成天为部队购置合适用房奔波。经过几个月的昼夜忙碌，基本完成为进京中央机关和各驻京部队找房源的工作。１９４９年９月中旬，中央机关和军委三总部及各军兵种机关陆续进城就位。
但是，军委三总部及各军兵种机关进驻北平（北京）城后，普遍反应办公地点分散且拥挤，纷纷要求尽快增加用房。
此时，朱德总司令高瞻远瞩，决定军委总部和各军兵种机关搬出北平城市区，到郊外建设一座“军委城”。由朱德命名的“军委城”地址选在了自公主坟至八宝山一线。建设“军委城”的任务，很快下达到总后营房管理处和建筑工程处。
当时的公主坟是一个大坟场，有上千座坟包，荒草、杂木丛生，周围还有一些居民。通过勘查，初步划定了“军委城”的方位、范围和各军兵种、总部机关的大概位置。
几天后，杨立三部长携带着营房管理处和建筑工程处提出的初步方案示意图，再次进行实地勘查，并指示尽快制作图纸，报军委首长审批。同时，杨立三还对两个处的工作作了分工，要求营房管理处负责处理“军委城”地上建筑物的搬迁和赔偿等事项，建筑工程处负责“军委城”建筑的设计和施工。
为给施工作好前期准备，钟光殿率领本处人员走访了要从这块地皮上搬迁的近百户人家，对他们进行搬迁安置；对地皮上的近两千座坟墓给予补偿迁葬费，同时还对全部有主的树木给予作价赔偿，并将施工用的水源、电源准备好。经过艰苦的前期准备工作，１９５０年３月“军委城”破土动工，１０月份总后勤部机关便搬入新址。各军兵种机关也相继在“军委城”落户。
1959年，新中国成立10周年之际，雄伟壮丽的中国人民革命军事博物馆又在公主坟东侧巍然屹立，成为当时北京市的十大建筑之一。随后高层建筑京西宾馆也很快竣工，成为“军委城”的两大标志性建筑。当人们从天安门广场沿长安街驱车向西，军事博物馆和京西宾馆的雄姿最先进入视野，空军、海军、总后勤部以及炮兵、装甲兵、通信兵、工程兵和301总医院等营盘连成一片，蔚为壮观。可有多少人知道，这里凝聚着钟光殿、曼丘和他们的同事们为之操劳的心血啊！
在“军委城”热火朝天施工之际，按照中央军委的指示，钟光殿开始协助各大军区、省军区部队找房源、建营盘。他和营房管理处的同志要先把建营房的地址确定下来。为此，钟光殿和参与选址的一行人在3个月内，赶火车、乘轮船、坐汽车来回奔波。有时汽车抛锚了，就徒步赶路，跑了足有两个二万五千里。那段时间可是没日没夜，每个同志都消瘦了许多，但没有人叫苦叫累。
各大军区和省军区机关定址后，营房建设施工纷纷上马。部队官兵自建自住，上山采石伐木，下河捞沙，制坯烧砖，手推肩扛，自己动手建营房、医院、军港、军用机场等设施，一片紧张繁忙景象。经过10年建设，全军在1950至1959年共建成各式营房7000万平方米，基本解决了当时部队的住房需要。钟老感慨地说，这么浩大的建房造房工程，在中国建筑史上也是一大奇迹。
严守规章重管理
延年益寿铁营盘
有道是营房寿命三分建七分管，建管并重，才能使营盘历久犹新。钟光殿是有心人，经常迈开双脚下基层调研，了解营房管理的情况，并将发现的问题及时上报反映。
钟老详细谈起以"５２斤小米"作为全军营房管理维修标准经费的来历。１９４９年冬，他了解到部队刚进城时接收和收购的一些房屋年久失修，急需维修；取暖用的火炉、铁烟囱和睡觉的草垫子急需购买，可是缺乏经费。于是，他向杨立三部长汇报了这个问题，希望尽快解决。杨部长立即询问了总后财政部长，得知当年部队的经费全部划拨完毕，全军只剩下每人５２斤小米。于是，杨部长当即决定，把每人５２斤小米作为营房维修和购置必要营房设施的费用。
钟老感慨地说，这可是第一次为全军的营房管理工作划拨经费啊！新中国成立之初，国家和军队干部实行供给制，以实物代替货币。此后直到１９５２年，全军营房管理经费都按“５２斤小米”的标准划拨。
1９５２年全军进行营房大普查，一些同志向钟光殿反映，认为一律以“５２斤小米”作为营房管理维修经费标准不合理。比如，空军飞行团的人员比陆军步兵团的少，而飞行团营房建设的标准却高得多，但由于飞行团的人员没有步兵团的多，导致飞行团的营房管理维修经费比步兵团少。当时类似这样不合理的情况还有不少。
钟光殿将大普查反映上来的情况，向当时的营房管理部钟赤兵部长作了汇报，并建议营房管理维修费标准按面积划拨。这个建议很快得到采纳。由于杨立三部长病逝，总后勤部部长由中央军委黄克诚副总参谋长兼任，1953年1月，黄克诚签发了《营房管理制度（草案）》的命令，对全军营房管理维修标准按面积划拨作了明文规定，而且这个规定一直延续至今。
钟光殿离休后，仍热情关注军队营房建设，为制定和完善法规出谋划策。他说，经过多年的实践和发展，我军基建营房工作从上世纪50年代末的“营产无损活动”，到上世纪90年代实施的营区房地产正规化管理；从过去人工点验计算到今天的《军队基建营房综合信息网络系统》，我军基建营房的管理手段发生了重大转变，从传统管理走向科学管理。目前，我军已形成了以《军队工程建设管理条例》、《军队房地产管理条例》等法为母法的几百个配套法规，这些规章制度，使全军基建营房管理走上了制度化、标准化、规范化的轨道，使我军基建营房管理更加科学、有效。
安得广厦千万间
全军将士乐开颜
星移斗转，时光飞逝半个多世纪。如今，全军的营房建设取得可喜成绩。钟光殿这位军队的“老营房”如数家珍地说：全军的营房建设可以说是从白手起家干起，如今已发生翻天覆地变化。50多年来，我军营房建设先后投资数百亿元，建成了一大批适合我军特点的工程保障体系，基本适应了部队的战备、工作、训练和生活的需要。特别是上世纪80年代以来，进一步改善了部队官兵的住房条件，对营以下数千万平方米的住房进行整治和改造，使基层官兵的住房条件明显改善。尤其是，对边远艰苦地区部队营房设施实施配套治理后，使长期困扰驻高山、戈壁、沙漠、边防、海岛等部队的住房、吃水、照明、取暖、洗澡等问题得到解决。同时，全军营区美化也出现了新气象。走进地处沙漠戈壁的连队、哨所，诱人的绿色、色彩斑斓的花朵，使指战员们呼吸到春天的气息，房前屋后的园林小景，令官兵们胸襟舒畅、心旷神怡。
随着改革开放的深入，国家经济实力的增长，军队住房制度改革也硕果累累。钟老说，现在营级军官，团级、师级、军级干部的住房面积都有大幅度的提升。仅全军离退休老干部建成住房就达数千万平方米，有数十万户干部乔迁新居。
钟老最后满怀希望地说，当前我国国民经济持续、健康发展，为国防建设提供了良好的经济基础，这样就对我军工程建设发展提出了新的、更高的要求。如今我军的基建营房干部队伍已由1950年成立总后营房部时的100多名业务干部，发展成为一支由数万人组成的具有较高素质、技术力量较雄厚的“新营房人”。新一代的营房人应该珍惜历史荣誉，发扬“老营房人” 艰苦创业、默默奉献等优秀品质，把握住新的历史机遇，使我军的营房建设不断适应新的要求，发挥越来越大的保障作用。
一、加强领导，高度重视
安全责任重于泰山，安全无小事，校委会高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开校务会议部署安全日活动。由校长亲自抓，教务主任牵头，由各班班主任密切配合，校长在全体师生会议上强调了安全教育的重要性，并亲自在3月31日国旗下安全教育日活动动员大会上作了重要讲话，极大地鼓舞了全体师生。
二、全员发动，广泛参与
安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由德育处具体操作，全体师生的积极参与。举办了交通安全及消防知识讲座与地震应急疏散演练活动，全体师生都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。尤其是班主任在这次安全教育日活动中表现突出，不仅按照学校部署，开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害等方面的教育，并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。
三、开展活动，落实到位
学校结合实际，认真制订了切实可行的安全教育日活动方案，并
召开全体班主任会议予以贯彻实施，自3月31日到4月4日，我们完成了以下工作：
1、3月31日上午举行安全教育日活动的起动仪式，校长作了动员报告，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。
2、3月31日下午精心组织师生地震应急疏散演练。
3、学校大门口悬挂安全横幅，校园内张贴安全标语。
4、以班为单位进行了一次安全教育主题班会。
5、学校举办了一次交通、消防安全知识讲座。
6、组织了学生观看安全宣传片。
7、各班出好一期安全教育黑板报、手抄报，学校红领巾广播站播出珍爱生命，安全主题广播稿。
8、组织一次安全隐患排查整治行动，排查出一处安全隐患并进行了整改。
9、发放致家长一封信和安全宣传材料。
四、回顾和展望
回顾安全教育工作，强化安全管理，共创和谐校园，对上级的要求相差有一定的距离。安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在各级领导的关怀下，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作得到更好的发展。
3月26日是全国第23个“中小学校安全教育日”。为切实开展好学校安全教育日活动，进一步加强学校安全管理，降低安全事故发生率，促进学生健康成长，我校“珍爱生命，安全第一”这一主题开展了系列内容丰富、形式多样的安全教育日专题活动。就活动情况进行总结：
上午9：00，“珍爱生活，安全第一”的安全知识教育主题活动在xx小学运动场拉开帷幕，孩子们自编自演的安全教育节目轮番上演，让在场的学生和家长一同体会安全的重要性。
现场通过学习消防安全、交通法律法规、文明上网等相关安全教育知识，让孩子们懂得怎样做好“自己的.首席安全官”。随后举行了家长对学生安全教育的宣誓，下发了《致家长朋友关于防溺水工作的一封信》、《致家长朋友关于安全工作的一封信》。
组织以班为单位师生观看《孩子，请不要私自下水》的防溺水安全警示教育专题片，同唱一首防溺水歌。开展班级交通、消防、防溺水、食品卫生、防踩踏等安全教育活动以及安全演讲征文竞赛等安全教育活动。
今天我校开展“安全教育日”主题教育。总结如下：
校法制副校长xx分局警官现场开展了安全教育专题讲座。就防溺水、交通、消防、食品卫生、防踩踏、防欺凌等与学生日常生活学习息息相关的安全教育内容进行耐心解读，并与全体学生分享了几个安全故事。希望同学们能运用学到的安全知识保护好自己。我校还通过电子显示屏、宣传栏、倡议书、校园广播、升旗仪式、黑板报、主题班会等阵地，大张旗鼓地向学生进行安全宣传教育，将“安全”种子深深埋进学生的头脑里，为他们的成长筑起一道“安全”防火墙。同时，该校组织人员重点排查教学楼等学生集中场所，做到不留死角。对发现的安全隐患，立即采取防范措施，及时消除隐患。
安全教育已是学校常规教育的主要内容，今后在安全教育持续下功夫，努力打造真正的“平安校园”。
大漠。荒野。古老的孔雀河河床。残破的营盘古城城墙。
盗墓坑就那么大敞着，挖出的土甚至还带着潮湿；白森森的骨头在墓地扔得到处都是，头骨滚在沟壑里，甚至难分清谁是谁的；到处是散乱的棺木板子，破碎的织物随风飘扬，像是古人不宁的灵魂。
新疆考古所研究员周金铃登上台地，一下子愣在那里，天哪!她的心里咯噔一下，整个墓地被翻了个底朝天，成了垃圾场了!周金铃做的第一件事，就是勘察有多少墓被盗了。细数下来，慕地上有120余座墓葬都被盗掘了。
考古人员忙着清理被盗得七零八落的墓，无事的司机闲蹁到一个台地上，发现一座墓似乎没有人动过。他忙喊来考古人员。手铲铲去表面几十厘米的沙砾浮土，一座棺木显露了出来，棺木上覆盖着一条色彩斑斓的栽绒毛毯，毛毯上是一个狮子的图案。这件栽绒毯以大红、深黄、中黄、橘黄、绿、草绿、藏青、湖蓝、浅蓝、粉红、深棕、白色等彩色栽绒显现那个狮子的形象。雄狮伏卧。狮子的造型很特别。它的腰部细缩，前身后臀高高隆起，形成大的起伏，具有强烈动感。
面对这条华丽的绒毯，考古学者立刻就认识到了它的价值：中国不产狮子，中国动物的狮子和艺术的狮子，其源头都在中亚、波斯或更远的地方。他们立刻将棺木整体运回了乌鲁木齐，半年后，开棺工作在新疆考古研究所进行。揭开毛毯，那棺木比狮纹毯更让人瞠目：那是一具色彩艳丽的彩棺，乍一看，像是打开了一个古老的魔盒：棕红、橘红、红、绿、黄、蓝、黑……花卉、蔓草、花瓶、树枝、树叶，圆、直线、菱形，各种色彩，各种纹饰，都鲜艳而缤纷，整个棺木外表绘满了彩色花纹。花纹以白色作底，那白色特别的明亮，映衬得各种颜色都鲜艳而有活力。
这是一具东方色彩的棺木，学者们说，这种彩色箱式棺，是魏晋时期中原的流行样式。彩色箱式棺为整座墓发现的唯一的一个，其他墓大都是胡杨木掏空，死者置于其中，感觉简单而草率。
西方的狮文毯，东方的彩色棺木，两种文明以极艳丽的色彩形成了强烈的对比。
而当棺木被轻轻开启时，一个面色煞白、红唇金额的人正从棺木中似笑非笑地望着他们。
第一反应是吓了一跳，然后是发愣，然后是不知所措，再后来是欣喜若狂，在场的所有人都神经不正常似的一惊一茤的。
“是不是活见鬼了?”好一会儿人们才回过神来……原来死者戴着一个人形面具。
面具的整张脸是煞白的，但嘴唇却是鲜红的，黑色的眼、眉、八字胡，让人初见的时候有一种惊惧感，再看，那眼睛描得细细的、弯弯的，紧抿的嘴唇往上翘，似乎有某种笑意，这种笑又有某种坏笑的意味，好像他早已知道这一切会在1600年后的今天发生，所以老早就在棺木里等待着。
面具长25厘米，比真人脸略大。面具整个额头上贴着一块长方形的金箔，金子闪闪发光。面具是麻质的，薄而轻。这又是一件让人惊异的事。中国人习惯以布或纸为亡人覆面，很少有使用面具的。麻质人形面具还是第一次出土。
当考古人员的目光移向木乃伊的全身时，最初的惊惧变为情不自禁的惊叹：彩棺中的木乃伊身盖淡黄色绢被，头枕鸡鸣枕；上身穿着红底黄花的厮袍，内穿淡黄色绢衣。那厮袍的红色鲜艳感人，甚至闪着红色和金色的波纹，和木乃伊面具额上的贴金遥相呼应。他的内衣的领口、胸部都贴有闪闪的金箔片。他的下身穿着的绛紫色毛布长裤上，用锁绣法绣满花纹，甚至绣花线的颜色都有淡黄、湖蓝、红、粉绿四种。他脚上穿的毡袜，毡色单纯、毡质平匀，袜面纵向贴缝一条绢带，绢带上再装饰七片绢片，绢片上贴着金箔。从头顶到脚底，贴得满是金光闪闪的箔片，甚至鼻孔中丝线绕成的“T”形封塞也贴有金箔，真可以用满身绵绮罗绣、四处金光灿烂来形容他。
轻轻揭下他的面具，这位身高1.8米，年龄约25岁的英俊青年现出了原形。他的脸有一些朽坏，但仍不失为一具完好的木乃伊。他有着棕色的浓密长发，长发在脑后绾成一个单髻，用绢带系扎，他的胡子、眉毛、眼睫毛也清晰可数，他似乎才刚刚睡去，而且脸上凝固着梦中的微笑。
他为什么这么年轻就死去了呢?死于疾病?杀戮?抑或一个无法防范的阴谋?
他是谁?
东西文化交汇的M15号
这座有着俊美男性术乃伊的墓葬被编号为M15，它是营盘仅有的32座没有被盗墓者发现的墓葬之一。这次重大收获及营盘遗址在丝绸之路交通上的重要地位，引起国内乃至国际学术界的强烈关注，营盘发掘成果被评选为1997年度全国十大考古发现之一。有关学者认为，营盘遗址在丝绸之路研究中的重要意义，可以与楼兰媲美。在楼兰被发现一个世纪后的今天，凶险的罗布泊再次向世界展现出它无与伦比的灿烂。
谁都没有想到，盗墓者剩下的零碎里，会有如此重大的发现，这个发现，足以照亮整个罗布荒漠。
营盘那青年美男子穿戴着当时世界上最华丽的衣物，他的棺木上所盖的狮纹毯，是印度风格的；他身上的大衣是希腊罗马式的；他的被子、内衣、枕头是中原式的；他的裤子可能是营盘本地的。看看他身上的那件红底黄纹缕金双面袍吧，真可谓是罕见的稀世珍品。这件袍的样式有点像我们今天的半长风衣，长约1.10米，学者们将它称作“□袍”。“□”是对细毛织品的一种称法，中国产丝，西方产厕。丝与厕是东西方以纺织为生产与文明水平代表的一对概念。但这件来自于西方的“袍”，却是以东方的淡黄色绢作衬里的，一件衣服，缝合了东方和西方。
《后汉书-西域传》记载：罗马人“刺金缕绣，织成金缕□，杂色缕”。什么叫做“金缕”?学者林梅村说：“在纺织品上织金线是罗马人对世界纺织品的贡献，但罗马世人制作的金缕，以前只见于文献，即便在罗马本土，也从未发现过实物，谁也没有见过。”而营盘美男身上穿的，正是绝世精品——金缕□!
更奇妙的是上面的图案。图案每一区由六组画面组成，其中两组是对牛、对羊图案，四组是对人图案，每一组画面中间都有一棵石榴树。厕袍上的牛羊个个都很张扬，前蹄腾空，身躯矫健敏捷，机警灵活，俨然骁勇斗士。连石榴树都是枝条虬曲苍劲，充满力度。
石榴是生长于波斯、中亚的植物，汉以后才引种中国，所有这些都不是汉文化的风格。尤其是图案中的人物，全是裸体男性，鬈发高鼻，深目大眼，姿态各异，分别手持矛、剑、盾等兵器，两两相对拼刺。厕袍之上仿佛是
一个古罗马的战场，战士们个个健壮饱满，孔武有力，拼命杀敌。这些胸部浑圆、腿部肌肉疙瘩突起的人物，颇像罗马古雕塑的武士：披风搭于一侧肩膀，露出结实的肌肉，一手抱着盾牌，一手握着短矛。
厕的工艺所能达到的高超程度，是人们远没有料想到的。它细腻而密实，色泽图案极为艳丽，尤其是它的织图技术，达到了一种精确的自由表达而不受技术限制的境界，这让人联想到中国最高纺织成就的代表——锦。
锦是一种彩色丝线织出的有图案的织品，它改变了丝绸平面和单色的性质，织出一个五彩缤纷的立体世界。锦的出现，代表了丝织技法的重大突破。按照自己美好的愿望，自由地编织出自己心中的美丽，这就是锦。
营盘美男的头部有一块锦带，上面织着瑞兽、凤鸟、卷曲的枝藤以及被团花环绕的“寿”字。
锦与□都是可以展示美丽图案的织品，它们都是用纤维进行纺织的，只不过用的是不同的纤维；它们都是用经和纬织造，中国的锦用经线显示图案，西方的□织出图案是靠纬线。这是两种完全不同的纺织技法和思路，但殊路同归于美。两种不同的织法，代表了东方和西方不同的两个文明。专家们考证，西方用纬线显花的织法，直到唐代才传播中原地区。
为什么东方和西方的织物会同时出现在营盘呢?为什么使用的人没有觉得它们是两种不同的东西呢?或许，营盘这个地方是一个东方和西方文明自然融合的地方，对两种文明最美好的东西人们早已习以为常?
中国人并没有真正到过罗马，考古学家认为罗马人也没有直接和中国人进行过丝绸贸易，尽管东方和西方充满交流的渴望，但，阻隔是它们的常态，高山大漠、地远水长、域异俗殊、征伐连连。营盘就在这样的背景下出现了一个将东方和西方都穿在自己身上的人，岂不让人瞠目?
一个失去了名字的罗马式古城
一个25岁左右的英俊青年，在1600年前的一个叫营盘的城里死去。在今天这样一个渺无人烟的荒漠里，在一座没有留下更多的信息的废城边，这样华丽与奢侈的墓葬立即引起人们对这个青年的身份的猜测：他是谁?
有人认为，他是一位来自于西方的富商，往来于丝绸之路，赚取了高额利润，不幸的是，年纪轻轻客死他乡。这一说法遭到了质疑，因为他的葬品显然是经过充分而精心准备的，不像是匆忙人葬的。他是本地本城人?他是这座城里的贵族还是国王?但是这个说法也有可疑之处，不仅这座墓里没有可以证明此人身份的文物出现，就连他身后的这座城都有种种疑点。
营盘城内所有的建筑都已坍塌无存，地面平坦如初，裸露着尘土、砾石，一片荒芜，很难让人相信这里曾经是一座繁华的城。城北800多米处的一丘状台地上，残存着一座佛寺，从残迹的面积来看似乎曾经很有规模。城西40余米处耸立着一座烽燧，但也只剩下10余米的残高。城北900余米处的公共墓地上更是寸草不生，尚存的50座墓葬似乎远远不应该是一个繁华之地的墓葬规模。所有这一切，都不能支撑起那个25岁青年的奢华，更不用说那来自于世界四大文明的灿烂。
历史上探险家考古学家们多次路过或考察营盘，但在他们的巨著中，对这座古城不是避而不谈，便是寥寥数语一笔带过。这与营盘的惊人遗存相比，是一件奇怪的事。
19世纪末，俄国人科兹洛夫首先发现了这座古城并向世人报告了他的发现，他记载这座城用了不足一百字，他说，古城的城墙和几个房址依然存在，但人们为了挖宝，最近又搞了一次挖掘，但一无所获，谁也不知道这座城属于哪个年代，这座城的原主人是谁。
1900年，瑞典人赫定按照科兹洛夫的报告找到这里。他先是考察了城外的一座佛塔，记录了塔的建造方式——是用阳光晒干的土块建成的，是塔里木盆地至今都在用的方式；然后他找到了一个墓地，确定都是穆斯林风格的，时代也就是200年，他对年代这么近的东西不感兴趣。
他把营盘城称为“圆形的围墙”，他根本就没有将营盘当作一座城。但他想不通的是，这座围墙为什么要有南北东西四个门?他思量：“假如这里是一座城堡的话，那么人们就会认为四个大门是多余的，因为只有一个大门就足够了。”
英国考古学家斯坦因和瑞典考古学家贝格曼分别于1906、1934年对营盘及周围墓地、佛寺进行了发掘，斯坦因推断“这是一座古代的堡垒，有中国成卒把守”，是为了保卫通西域大道的一个重镇。
营盘，这个名字让人容易联想到城堡或者堡垒。长期以来它让人们产生了很多误解。但它的真实名字又是什么呢?后来的学者断定：营盘只是它从远古传到现在的一个古老的音，就像是从历史深处传来的一个回响，它可以是“音半”、“因半”等等，而这个音的意思已经无法考证了。
当人们确定它是一座城时，蓦然发现它是一座不同凡响的城，它和我们已知的所有中国城都不同，它是一座圆形的城!这个发现让人惊讶不已。中国造城的历史几乎与中国的文明史一样长，但中国人对城的理解都是一至的，无论地形怎样在什么条件下，中国人建造的城都是方的!
营盘是一座圆形城。从这个城的中心，无论向任何一个方向测量，它们的距离都是一样的；残高6～7米、厚度达11米的城墙，如一张拉满弦的弓，充满了弹射的力度。如果从空中俯视，整座营盘城如一只巨大的飞碟，悄然隐卧于苍凉的大漠，随时都会盘旋上升，飘然绝尘而去。
公元3世纪，在大汉帝国一统中国的时代，在中国对西域逐渐取得控制权的背景下，出现了一座完全不是中国文化范畴的城，这多少让人产生一些遐想。在营盘不远处，就是著名的楼兰城，同一个时间，同一个地点，但楼兰城却是一座方城，一座汉式的城。是谁建造了营盘城?
营盘为什么可以保持独立的特性，而没有像楼兰成为一座方城?是谁建造了营盘城?
“圆形的城”这四个字，一下就把学者们的目光带到了远方，和西方的罗马城甚至和《荷马史诗》里的特洛伊城联系起来。
西方有营造圆形城的传统，罗马城是圆的，据考据特洛伊城也是圆的。
从罗马到中亚，圆形城如一个个盛开的向日葵花出现在这片广阔的陆地上的高山低谷之间。公元1至2世纪，中亚最著名的城当属张骞造访过的“蓝氏城”，一般认为，蓝氏就是亚历山大的汉语译名，这座蓝氏城就是圆形的。公元前329年，亚历山大远征粟特、大夏，每征服一个地方就要建筑一座希腊式的城，史称“亚历山大城”。学者们相信正是亚历山大的东征，让希腊文化来到了中亚。中国学者林梅村对圆形城有专文考证，他认为营盘城是受到中亚和西方营城方式的影响而建造的城。
造城者是谁?难道真的如野史所传，是一支罗马军队战败后逃到了东方，将西方的文化一并带到了塔里木盆地?
如果整个塔里木盆地只有营盘一座圆形城出现，那么它可能是不能说明任何问题的孤城，但当学者们无意间将
看似不相干的事物联系起来时，奇迹再次发生。
1906年，游荡在罗布泊周边的罗布人发现了一座古城并将斯坦因带到了那里。这座城既不见于任何汉文史籍，也不见于楼兰尼雅出土的文书，当地人把它叫做麦得克城。麦得克是一座在营盘南偏东位置的圆形城，两座圆城相距约一百公里。如果不是当年斯坦因考察并在他的考古报告中记录了这座城，人们根本就不知道它的存在。
此后的八十多年，麦得克城再次陷入沙漠，没有人再能找到它，20世纪80、90年代的几次文物考察也没有发现它，学者们甚至遗忘了它。1993年，一个电视摄制组在一位罗布老人的带领下又一次与它相遇，这是它自斯坦因调查后再次浮出沙海。
另外一座圆形城的出现充满偶然。1994年10月，中法考古队员沿克里雅河徒步向沙漠中心探察，在行进到第九天的时候，与一座古城相遇，这也是一座没有任何历史典籍记载、并且在此之前完全不为任何人所知的圆形城。一座消失于历史湮没于沙海两千多年之久的城，突然浮现出来。考古学家们怀着一种虔敬的心情轻轻地走进城去，忽然看到一只红色的夹砂陶罐，静静地立在夕阳之下的沙丘上。流沙已基本上覆盖了古城。对这座无法再找回名字的城，中法考古学家为它取名为“圆沙”。
麦得克和圆沙古城的发现让人将茫茫沙漠中隐藏的一条文明线索发掘了出来。从营盘向东南，是麦得克古城，再向南便是圆沙古城，三座圆形的城，南北方向纵穿了整个塔克拉玛干沙漠，它显示了一条传递西方文明的文化走廊的存在。我们虽然不能肯定建造这三座圆形古城的人是一个族群，但能够肯定的是它们来源于一个文明系统，来源于西方。
连接营盘古城的是来自东方的不断向西方延伸的一座座烽燧。烽燧的走向意味着丝绸之路的走向，而营盘正是丝绸之路的十字交汇站，这个十字，一头连着长安，一头连着罗马。
东方和西方的文明，在营盘相遇，并撞击出绚丽的火花。那个25岁便逝去的青年，尽管生命如流星般短暂，但他却在几乎是长安和罗马的正中间享用着两个文明所创造出的最精美的物质产品，并且岁月有情，让他真的获得了永恒和不朽。
安全——我们永恒的旋律。学生是祖国的未来和希望，他们能否安全、健康的成长关系到广大群众的切身利益，关系到民族的兴旺和国家的前途。树立安全意识，是全社会的任务，更是学校教育的一项重要内容之一。为了全面提高学生的安全意识，增强学生的自我保护意识，我校在安全周内开展了一系列的安全教育活动，取得了一定的成效。紧密围绕“增强安全意识，提高自我保护能力”这一主题，结合本校的实际情况。积极组织开展好2016年安全教育周系列活动。做到精密安排、活动经常、形势多样、教育性强的目标。创建了一个安全的教育教学环境，强化了学生的安全意识。在学校形成了“安全第一，人人有责”的良好氛围。
一、取得效果
1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。
2、学生法制观念增强了，学生能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。
3、学生讲卫生意识更高了，个人自理能力更强了。
4、教学秩序更好了，学生学习行为文明了，活动更加安全了。
5、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。
6、创建了安全的教学环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。
二、活动开展
1、我校一直以来在集会时对学生进行安全教育，充分利用好国旗下讲话这一契机，特别在安全教育月、安全教育周、安全教育日时做专题讲座。这一时期，做到每天集会对学生进行比较系统的防溺水、防交通、防食物中毒、防疾病流行并防体育运动伤害、防触电、防火等安全知识教育，学生对安全知识有了更广更深的了解。
2、班主任为安全知识的授课老师，在每周一安全教育课时期对学生进行系统的安全知识教育，班主任做到先备课再教育，同时各班级利用晨间谈话的时间，对学生进行安全知识教育。
3、我校在安全教育周期间利用交通安全图片展览、交通安全知识讲座、法律知识讲座等，及时张贴法制教育图片，对学生进行法律知识教育。
4、各中队利用队会课时间，开展以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”主题队会活动，活动内容丰富，实践教育性强。
5、我校举行学生安全知识竞赛，知识内容全面、丰富，学生均能考出好成绩。先由班级组织评比，再由学校统一总评。
6、我校组织各班级刊出以“珍爱生命、安全第一”为主题的班刊评比活动，做到主题突出，内容丰富，教育性强。对优秀的给予及时表彰。
7、我校安全领导小组人员对学校的校舍、消防、用电、活动场所等安全方面进行彻底的检查，没有发现安全隐患。
8、发放《致家长的一封信》
9、学校贯彻上级文件精神，成立领导小组，制定各种安全事故发生应急处置方案，并在会议上组织学习，人人明确自己的职责。
10、在校长的带领下，对学校进行安全检查和安全工作的指导，并提出了科学、合理的建议和意见，进一步全校的安全管理工作。
11、假前让学生每人做一份安全手抄报活动，开学初进行了评比活动。学生的积极参与大大地从内加强自我知识的充实，对于安全高于一切意识深入内心起到了作用。
总之，通过“安全教育周”这一契机，大力加强对学生的安全教育，努力建立起一个安全的学习环境。在今后的工作中，我校将继往开来，与时俱进，进一步做好学校的一切安全工作。
安全教育周活动总结
哈尔滨市新丰小学校
2015年4月
安全教育周工作总结
为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力。我校围绕“培养学生良好行为习惯，确保校园和谐师生平安”的主题，在全校范围内开展内容丰富、形式多样的安全教育周活动。为了更好地总结活动中取得的可贵经验，特作如下小结。
（一）制定，对安全教育活动周的相关工作做了具体布置。学校安全工作领导小组召开专门会议研究安排相关工作，并负责督促、抓好工作的落实。
（二）加大宣传力度，强化师生安全意识
1、营造安全教育氛围：张贴安全宣传标语和安全教育图片展，利用国旗下讲话进行全校性的动员。
2、通过校园广播站、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
3、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以《小学生行为规范》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。
（三）以活动为载体，增强安全教育的效果
1、各班级举行以安全教育为主题的班会，组织学生学习安全防范知识、校园安全规章制度，针对安全教育周活动内容，发动学生找安全隐患，提高安全防范意识。把安全教育与学生行为建设结合起来，并把各班的主题安全教育的教案进行集中上交。
2、学校出一期安全专栏，各班级相应出一期安全手抄报。通过全方位多层面的宣传，在校园营造一种浓厚的安全教育氛围，提高学生的安全防范意识。
3、4月8日下午，我校进行了一次全方位、重实效的防震减灾演练活动。当遇险信号响起时，全校104位学生均能从容地从教室有序、快速、安全地撤离到广场上。整个演练过程既紧张、激烈又井然有序，师生们互相协作，互相鼓励，用时64秒，在最短的时间内完成了演练活动。通过演练让每一名同学和教师都清楚知道遇到突发的危险时应该怎样正确的进行紧急撤离，以增强师生的自我安全保护意识。
4、进行了一次学生安全知识手抄报比赛。
5、签订安全责任状，落实安全责任。通过学校与各班级签订责任状；让全校师生和家长牢固树立安全意识，增强安全责任感。
6、以“安全教育周”为契机，开展全校性安全大检查，查安全隐患，促及时整改。同时要求各部门形成每周一查，每月一大查的安全工作惯例。督查各班级及时做好安全上报反馈工作，及时了解学生中存在的安全隐患，对安全教育不到位的班级给予批评和提出整改意见，保证安全教育落实到位。
2010-05-06 14:43:09|分类： |标签： |字号大中小 订阅
小学安全教育周活动总结
学校安全是一项长期、艰巨、复杂的系统工程，安全工作责任重于泰山，确保师生安全是学校工作的一个重要内容。为进一步树立学校师生的安全意识，提高学生自护自救能力，减少安全事故的发生，促使儿童青少年的健康成长,全面深入地推动我校的安全教育，不断提高全体师生安全防范意识，切实做好学校各项安全防范工作，提高我校安全工作水平。根据教育局的通知精神，本校在3月1日至3月7日在全校范围开展内容丰富、形式多样的安全教育活动。通过一个星期的安全教育周的活动，让全体师生形象生动地体验到安全教育的重要性。在这一周里，我校针对2009年安全教育工作所存在的问题和我校的实际情况，认真组织学校全体教师研究2010年安全工作思路，围绕把学校办成无事故、无安全隐患的办学目标，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全
健康的育人环境。
一、组织领导到位,责任明确。
针对本次活动，学校成立了专门的领导小组，由校长亲自任组长，教务主任和总务主任副组长，各班主任任小组成员。形成领导负责，逐级落实到人，职责明确，网络管理，做到人人有事做，事事有人管，全员参与了本次的“安全教育周”活动。
二、以学习促认识。
学校在安全教育周前期，认真组织全体教师开展安全教育学习，努力把握现今安全教育的重点、难点，将全体教师的思想统一到同一层面，形成全体教师齐动员抓安全的良好局面。另外，学校于3月1日下午专门召开全校师生会议，对本次安全教育周活动作具体布置，要求教师在班级加强宣传，突出今年教育的主题，围绕中心工作，将主题升华到每一个学生心中。本次活动学校充分利用宣传橱窗、校园广播、黑板报、文艺演出、宣传标语、召开座谈会、致家长的一封信等形式，广泛宣传了开展本次安全教育周的重大意义、主要内容和基本要求，最大限度地调动全体师生参与安全教育的积极性和主动性，形成了全校
师生共同学习安全知识的热潮。
三、内容明确、活动针对性强。
结合本学校的实际，围绕主题，突出以交通安全、预防溺水、食品卫生、消防安全和突发自然事件、人为伤害等教育内容，注重提高广大师生的安全意识和自救自护能力。本次活动过程中，学校继续坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，不断完善和巩固相关安全制度，以“安全教育周”活动为载体，通过召开主题班会，安全教育板报，安全知识手抄报比赛，组织全校师生观看安全教育警示片，举办安全知识教育讲座，举行一次应急突发事件演练等活动，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全第一”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境，最大程度地提高了全体师生的安全防范
意识。
四、规章制度健全，防范措施落实到位。
学校从学校工作和自然、社会环境的实际出发，按照“谁主管、谁负责”的原则，分级落实安全工作责
任制，真正做到各项安全任务落实到岗、到位、到人。
五、加强检查，及时整改，总结经验，及时交流。
1、学校借此次安全教育周机会，组织开展完小安全排查活动，重点检查教学楼、体育器材等不安全隐患，发现问题及时整改。同时学校加强了课堂教学的常规落实工作，针对个别班级存在的体育课和体育活动课“放羊式”现象，要求各位教师加以重视，杜绝此类现象的发生，切实使安全教育引起足够的重视。
2、做好学生的安全防护工作，尽量让危险远离学生。
3、活动结束以后，各班及时做好活动总结，改进不足，并交流了经验。
总之，安全教育周中，我们能紧扣主题，强化意识，明确责任，真正是安全教育工作横向到边，纵向到底，把工作做实、做细。今后，我们将进一步重视安全教育工作，把安全教育工作落实在日常的教育
之中，做到长抓不懈，确保学生安全无事故、努力为平安校园创造良好的条件。
小学安全教育周活动方案
2010-05-06 14:44:10|分类： |标签： |字号大中小 订阅
小学安全教育周活动方案
安全是学校开展正常教育教学活动的前提和基础，是德育工作的重中之重。安全、和谐的校园环境是维护良好教育教学秩序的根本保证。为切实加强学校安全工作，增强师生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，落实“安全第一、预防为主”的工作方针，特开展我校安全教育周系列活动。
一、指导思想
以党的十七大精神和三个代表重要思想为指导，以全国少工委提出的“我自护、我平安”全国少年儿童平安行动为指南，坚持科学发展观，坚持素质教育目标，充分认识加强学校安全教育的重要性，牢固树立安全第一的思想，增强安全教育的紧迫感和责任感，全面加强学校安全教育，努力提高安全教育的时效性，促进学生安全意识的提高，保障学生的身心健康。
二、活动目的通过开展“安全教育周”活动，进一步强化学校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力，营造“珍爱生命，安全第一”的良好校园氛围。动员全社会共同关注和支持学校安全工
作，保证学校的教育教学工作健康有序的开展，为创建和谐校园进而创建社会做贡献。
三、活动时间
3月1日—3月7日
四、活动内容
（一）主要内容
1、抓好交通安全教育。学校将结合学生年龄特点和学校实际，加强行路常识、乘机动车常识、道路交通标志常识、交通法规常识、交通事故处置常识等教育，避免交通事故发生。要重点教育六年级骑自行
车上、放学时学生要遵守交通法规，教育学生不乘坐“三无”黑车、摩托、拖拉机等非客运车辆。
2、抓好消防安全教育。学校将加强对学生的用火、用电、用气以及灭火知识、报警、自救与逃生、消防标识识别等教育，使广大师生做到人人懂消防知识，保证学校师生不受火灾伤害。
3、抓好卫生防病和饮食安全教育。学校将加强对学生的生理卫生、心理卫生教育，特别是群体性发热、高致病性甲型H1N1流感、常见病、传染病、个人和集体饮食卫生、防食物中毒等卫生常识的教育，促进学生的健康成长。
4、抓好防溺水宣传教育。学校将坚持“安全第一，预防为主”方针，加强对预防溺水事故知识的宣传，明确要求学生不准无家长或老师带领私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不准到无安全保障的水域
游泳或玩水。通过发放警示宣传单、专题教育等形式提高广大学生的自防、自救能力。
5、抓好自我保护教育。遇到敲诈勒索的事，要立刻告诉家长或老师，在老师和家长的帮助下运用法律武器保护自己。对同学或别人不正当的要求学会巧妙拒绝。一人独处时要提高警惕，防范绑架、拐骗、伤害，一旦发生，要沉着冷静，设法逃跑。了解发生自然灾害时求生的方法。
（二）活动安排
1、为了形成良好的活动氛围，学校在门口设立安全标语，在楼道内设置安全警示语，利用广播、板
报等加大宣传力度。
2、在开展“安全教育周”活动前召开全校师生动员大会，落实活动计划及部署。
3、3月1日开学典礼，由校长对全体师生进行安全教育，学校对安全教育周活动进行动员和部署。
4、通过学校宣传橱窗宣传安全知识，发出“安全倡议书”，提高老师和学生家长对孩子安全的重视，呼吁全社会对学生安全的关注，共同来关心爱护学生。
5、发放《致学生家长一封信》，提高家长安全意识，联合家长力量，配合学校切实做好安全教育工
作。
6、各班认真出好一期“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报或板报。
7、各班主任利用晨会时间组织学生学习、背诵《小学学生安全公约》。
8、各班举行一次安全教育的主题班会。重点加强甲型H1N1流感预防、应急疏散、防溺水、防交通
事故、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。
9、各班主任对骑车上学、放学的学生进行对自行车状况检查，集中对乘车上学、放学的学生进行乘
车安全教育，并加强对路队的管理。
10、安全领导小组在活动周内对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决
问题。
五、活动要求
1．全体教师要正确认识当前学校安全工作存在的问题和肩负的责任，充分认识做好安全教育工作的重要性，严格管理，强化安全意识，确保学校安全工作。
2．各班班主任要高度重视学校安全教育工作,坚持做到常抓不懈，认真落实安全教育系列活动方案，有针对性地开展安全教育。
3．各班要加大安全教育系列活动的宣传，充分调动学生的积极性，采取多种措施，确保参与面，使
安全教育系列活动能够生动活泼地持续开展。
活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安校园”，为师生营造一个安全健
我1980年下海，至今还没上岸，自封了一个船长，而且带了600多只小船。
河南五一油漆集团20年前起家的时候，只是一个小小的油漆售货亭。1980年我从国营厂辞职下海，1981年我用拉板车送油漆挣的几百块钱，盘下了开封市五一路上的一间售货亭，并起了一个名字“五一油漆店”。由此，从一个店到两个店，从零售到批发，从卖别人的油漆到生产自己的五一牌油漆，五一集团就这样一步步地发展了起来。
最初，我一直是自己投资开连锁店，到了1993年，我开始采取连锁特许加盟的方式，利用社会资金，发展五一油漆连锁网络。
从此，连锁店的数量和油漆销售额连年成倍增长。在短短的几年时间，五一集团就在全国二十几个省市区发展了600多家连锁店，成为我国油漆行业的一家大型连锁经营企业。
但是，随着连锁店越开越多，速度越开越快，网络越铺越大，一些连锁店开始出现违规操作的行为，竞相压价，异地串货，以次充好，销售其他劣质品牌的产品，这给五一集团的管理带来了很大困难。
由于600多家连锁店分布在全国各地，地域文化、市场环境差异很大，店主的背景也千差万别，加上连锁店大多是由店主自己投资，自负盈亏，更进一步加大了管理难度。
五一集团也曾采取过设立省级办事处、自购营业房出租等措施进行控制，但效果总是不理想。
原因是多种多样的，总的来说是利益驱动吧，有的经营者不择手段，违背总公司的意愿和协议的要求。有一次公司在进行检查的时候，有个业务员反馈，洛阳一家连锁公司管理有问题，因为那家店是我投资，经营者不是这家店的投资人，他没有敬业精神，就开始卖一些其他品牌的产品。我看他发的一些广告单，全是宣传别的产品。唯独没有我们自己的“五一”产品，所以我就把他撤了，撤销原来的洛阳公司，把经营权拍卖了，换另一家业主经营。
从中我得到启示，铁打的营盘，流水的兵。经营者可以不是我，但是房产拥有者必须是我。我开始用控制经营房产的办法来进行控制。房产是我的，它受法律保护。如果这个经营者、老板不守规矩，我可以把他清理出去。
另外，我的无形资产不会丢失，他还得打我的牌子，还在原来的地址经营，这样就便于控制。
我们的故事类似于麦当劳。麦当劳的故事非常有趣，麦当劳的总裁克罗克，有一次，他曾经到哈佛商学院讲课，问同学们说：同学们，我是做什么的？大家冲他笑，你不就是做快餐的吗？他说，错了，我是做房地产的。如果我不做房地产，仅仅做快餐，我早就关门倒闭了。
麦当劳做房地产是跟快餐密切结合在一起的，麦当劳在西方是采取特许经营的方式，首先把一个特别好的店铺租下来，一租二十年，跟房东谈好了二十年租金不变，然后吸引加盟商，把这个店铺再租给加盟商，然后对每一个加盟商再增加20%的租金，以后根据这个地产升值的情况，进行成比例的递增，麦当劳赚的钱是地产的钱，而不是快餐的钱。
我也是，刚开始是扶持加盟商，房租都不收，后来慢慢收租金，和麦当劳的模式是差不多的。
一、成立工作领导小组，重视安全教育
为了更好地开展好“安全活动月”活动，加强和改进工作，我校成立了安全教育领导小组，制定了安全活动日安排方案。
二、开展丰富多彩活动，促进安全教育
1、在升旗后由值周老师做了关于安全教育的国旗下讲话，就校园安全内的上下楼梯、追逐打闹等需遵守的校园制度和规则进行了强调说明；少先大队就交通安全方面学生骑自行车、过马路、乘车等交通常识进行了宣传。还要求各班利用班队会课加强对学生的安全教育。
2、各班都按学校的要求召开安全教育主题班会，班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育。每个班新出了一期以“安全教育”为主题黑板报，充分对学生进行宣传教育。
3、学校进行了全面的安全大检查。对学校进行了仔细的检查，发现不安全的地方马上加以维修整改，确保安全第一。检查中发现校园教学楼前挂着的校训标语在刮风时飘动的看不清楚，进行了更新加固
三、问题与思考
一、领导高度重视
学校领导主持召开了专门会议，传达学习了大邑县教育局关于转发《四川省教育厅关于转发教育部办公厅关于做好第xx个全国中小学生安全教育日主题教育的通知的通知》的通知精神，研究部署了安全教育工作，制订了活动实施方案，精心策划活动安排，活动系列细致，效果务实明显。
二、活动内容丰富1、3月26日，学校举行升旗仪式，王林校长以普及安全知识，提高避险能力为主题作了对师生进行了国旗下讲话。
2、第8周的周2至周5的朝会课，各班就消防安全、交通安全、食品安全、人身安全及增强自我保护意识和自救常识等方面进行了宣传教育。
3、学校利用彩喷宣传展板、大课间活动、校园广播、黑板报等阵地进行了安全知识宣传。
4、3月28日，学校组织师生进行了消防演练和应急疏散演练。演练前召开了培训会议，演练结束进行了演练总结。由于组织有力，安全有序，演练活动得以顺利进行。
三、推进活动深入
1、举行了一次安全教育征文比赛。通过征文比赛，提高了学生对安全的认识，掌握了一定的安全技能，学校将优秀习作张贴于宣传栏，并通过校园广播等播放，创造安全教育良好氛围。
2、开展了文明交通从我做起签字承诺活动，全校8个班317名学生表示：一定要遵守交通规则，文明出行！
3、对校、园实验室、图书阅览室、多媒体教室、听课教室、计算机教室、食堂等重点地域的设施安全和消防安全进行了一次认真、细致的排查，发现问题，及时整改。
总之，通过安全教育日的一系列活动，使得师生安全知识面更广了，安全意识更强了，对安全的理解更深了，自我保护意识和安全防范能力也提高了。
虽然安全教育日活动过去了，但是安全工作将一直贯穿于我们日常工作中，我们一定警钟常鸣，常抓不懈，让师生安安全全每一天！
小学生安全教育日活动总结220XX年3月28日是全国第XX个中小学生安全教育日，这一周被定为安全教育周。我们学校借此机会举行了一系列的活动，加强对学生安全知识的教育，让同学们懂得处处注重安全的重要，下面是我们活动的总结：
一、领导重视
安全责任重于泰山，安全无小事，学校行政领导高度重视是我校安全教育日活动能够顺利进行的根本保证。我校专门召开行政及年级主任会议部署安全日活动。由校长亲自抓，分管副校长牵头，由安全总务处和少先队总部具体落实，各年级通力配合，教导副主任、德育处主任王莉在星期一的升旗仪式上向强调了安全教育的重要性，并就当天的楼道紧急疏散演练活动作了具体安排。
二、全员发动
安全教育事关千家万户，更是学校发展的基石，此次安全教育日活动，由安全总务处、少先队总部、德育处具体操作，全体教职员工的积极参与。举办了消防知识讲座与逃生、自救楼道疏散演练活动，全体教职工都积极参与，营造了良好的安全教育氛围。开展了防火灾、防交通事故、防校园暴力、放自然灾害、等方面的教育。并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来，确保了安全教育日活动的顺利开展与校园的平安。
三、工作落实
根据学校部署，安全总务处制订了切实可行的安全教育日活动方案，并召开年级主任会议予以贯彻实施，自3月28日到4月1日，我们完成了以下工作：
1、如期举行安全教育日活动的起动仪式，对安全教育日活动的开展提出了具体要求。
2、召开了年级主任会议，部署落实具体工作。
3、组织全体师生学习《中小学生安全教育读本》，利用学校多媒体组织学生观看了《小学生安全教育专题影片》。
4、以班为单位举行一次安全教育主题班队会。
5、学校举办了一次消防安全知识讲座。
6、组织了一次逃生自救演练。
7、学校红领巾广播站集中播出安全主题广播稿。
8、各班对安全教育日活动进行了书面工作总结。
四、回顾和展望
回顾安全教育工作，强化安全管理，共创和谐校园。安全无小事，警钟要长鸣。我们相信在上级领导的关怀和大力支持下，安全观念必将进一步深入人心，安全教育工作得到更好的发展。
小学生安全教育日活动总结33月27日，是第xx个“全国中小学生安全教育日”，我校结合省市各级教育主管部门的文件要求，围绕“我安全，我健康，我快乐”这一主题，积极开展学生安全教育活动。
一、认真学习文件精神，精心安排教育活动
通过全市校长会及教育局安全科下发文件的要求，学校召开班子会及全体教师会，认真组织安排“安全教育周”系列活动，动员全校师生积极参加各项活动，充分认识安全教育的重要性，认真领会安全教育知识。
二、安全教育周活动开展情况1、3月30日，“全国中小学安全教育日”当天，利用周一升旗仪式，开展“我安全，我健康，我快乐”为主题的升旗仪式，并从交通安全、活动安全、饮食安全、自我保护、家庭安全、课间安全等几方面对学生进行安全教育，提出要求。
2、3月31日，利用间操时间，全校师生进行一次“应急疏散演练”，模拟突发火灾事故，全校师生进行安全疏散，通过疏散演练，提高了学生在火灾事故中的避险、自救能力。
3、3月31日，邀请我校法制副校长面向全校师生，做题为“增强法制意识，提高自护能力”的法制安全讲座，提高学生的法制意识和自我保护意识。
4、4月2日，学校利用每周四下午的安全教育课时间，针对我校容易发生安全事故的方面，做专项安全教育课，做到有的放矢，消除隐患于未然。利用校园电视台向全校师生播放“交通安全教育片”，增强师生交通安全意识。
5、4月3日，利用学校值周总结时间，对学校的“安全教育周”活动进行总结，提出学校下一步安全工作的具体要求，强化学生安全意识。
6、利用学校网站、微站、校讯通等多种媒介向全体学生和家长进行“安全教育日”宣传，利用板报、手抄报等形式，在学生间形成互帮学安全的氛围，形成“家校互动，同学共享”的安全教育模式。
三、安全教育周活动效果
通过安全教育周活动的开展，使全校师生的安全意识得到了提高，安全知识得到了丰富，自我保护意识得到了增强。相信通过全校师生的共同努力，一定会在开发区实验小学形成人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，让文明代替野蛮，用科学代替无知，以制度约束行为，创建一所安全、文明、有序的和谐校园。
小学生安全教育日活动总结4根据省、市通知的要求，20xx年3月x日是第x个全国中小学生安全教育日，我区高度重视，各学校切实开展以强化安全意识，提高避险能力为主题的安全教育活动，并扎实做好各项安全工作，现将所做工作总结如下：
一、统一部署，确保活动顺利进行
我局与xx公安分局联合给各中小学、幼儿园下发了《关于转发教育部办公厅〈关于做好第xx个全国中小学生安全教育日主题教育的通知〉的通知》，并召开了各单位的主管领导专题会议，分管安全工作的魏局长进行了详尽的部署与安排。
二、扎扎实实开展五个一活动
1、进行一次安全专题教育。各学校利用升旗仪式、班会、黑板报、观看安全教育片等形式，向学生进行交通安全、食品卫生安全、传染病防控、防拥挤踩踏、防溺水、防地震、雷击等安全知识教育。3月28日都司街小学邀请了石鼓区交警大队法制办谢主任来校给学生上了一堂以强化安全意识，提高避险能力为主题的安全教育课，师生深受教育。
2、开展一次疏散演练活动。我区有20余所学校3月28日下午组织学生开展了应急疏散演习活动。尤其是人民路小学制定了切实可行的疏散演习活动方案，使演练活动达到预期的效果。松木中学开展了校园防地震师生安全逃生演练，演练前班主任做好学生的动员工作，学习有关避震知识，熟悉应急避震的正确方法，懂得在地震发生时如何自我保护。演练中按活动方案有序地进行，收到很好的效果。通过演练活动，培养了学生遵守纪律，团结协作的精神，提高突发事件下的应急反应能力和自救互救能力。
3、开展一次安全隐患排查。各学校对校舍、学校安全保卫、水、电、消防器材、教学设施、学生上学放学、课间活动等进行了拉网式排查，发现问题及时整改，责任到人。
4、举办一期传染病防控培训班。春季是传染病多发季节，因此各校组织学生举办了一期传染病防控培训班，有的学校还邀请了区卫生、防疫部门的专家来校讲课。这样使学生更好地掌握了传染病防控知识。
5、组织一次上街宣传活动。有的学校编排了精彩的安全教育文艺节目，利用3月28日安全教育日上街宣传演出，赢得了社会的好评。
小学生安全教育日活动总结5今年3月31日—4月6日，是第xx个xx省学校安全教育周，3月31日是第xx个全国中小学生安全教育日，主题为“强化安全意识，提升安全素养”。为认真贯彻教育部办公厅《关于做好第xx个全国中小学生安全教育日主题教育的通知》、《晋江市教育局关于组织开展第xx个xx省学校安全教育周主题教育的通知》要求和上级有关学校安全稳定工作精神，我校认真扎实开展“普及安全知识，提高避险能力”主题安全教育活动，取得良好教育效果。
一、加强安全教育日（周）活动的组织领导
我校高度重视学校安全宣传教育工作，牢固树立学校安全工作“安全第一、预防为主、教育在前”的思想，进一步提高对学校安全宣传教育工作的认识，把师生安全教育作为提高学生基本素质和安全素养；作为加强学校安全管理、保证师生生命安全和预防校园安全事故的基础性工作。切实加强安全教育日（周）活动的组织领导。明确职责分工，制定了具有针对性和可操作性的活动方案，并提供了必要的经费保障，做好活动的组织实施工作。各班根据学校的统一部署，认真做好主题教育。
二、广泛开展形式多样的安全教育活动（八个一活动）
1、举行启动仪式。利用3月31日（星期一）国旗下讲话，开展安全教育日（周）活动启动仪式，营造良好的宣传舆论氛围。
2、组织开展一次疏散演练。学校在确保安全的前提下，4月3日上午组织应急疏散演练。演练活动做到事前有计划、有预案、事后有评估、有总结。制定演练方案，绘制疏散路线图，组织全校师生进行实战型演练，使每一名师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路线、地点。通过演练活动使学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。
3、各班召开一次安全主题班会。利用星期一下午第三节班队课时间，开展一节安全教育活动课。各班还利用学校安全教育专栏、黑板报、LED大屏幕、校讯通、“每天五分钟”安全提醒教育等资源，重点加强防交通事故、防溺水、防火灾、防地震、防暴力、防食物中毒、防拥挤踩踏、防自然灾害和防网络诈骗等安全知识、法律法规教育，真正使安全知识入脑入心。
4、充分利用学校小精灵广播站紧紧围绕主题，对全校师生进行《中小学幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导纲要》的宣传。
5、组织学生观看一场安全教育影视片。
6、各班出一期以安全为主题黑板报。
7、3月31日举行一次以安全为主题的演讲比赛。
8、组织一次安全隐患排查整治行动。进一步完善校园“绿色通道”的建设和校园周边交通设施隐患排查，在上下学时段和校园周边交通复杂路段安排值班老师和安保人员做好交通疏导工作，净化校园周边交通环境，确保学生上下学的交通安全。
学校重点对图书室、科学实验室、消防设施、供电设备等重点要害部位及门禁管理校园周边等进行全面排查，深入查找各种安全隐患，做到及时发现、及时消除、及时整改。组织师生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，给学生布置一份安全防范和安全隐患排查方面的作业，组织开展专题讨论，让学生参与其中，切身感受，强化意识，提高认识，熟练掌握自救自护技能。
小学生安全教育日活动总结6我班在学校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全关心和支持安全工作的局面，从而切实保障学生安全和财产不受损失，维护正常的教育教学秩序。
一、教师重视，措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的开展，我班把安全工作列入重要工作计划，班主任具体抓，并配备班级学生安全员两名，随时观察班级情况并及时向班主任汇报。
二、制度保证，措施到位
1、签订责任书。学校与班主任签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。不断完善班级安全保卫工作规章制度。严禁学生私自外出。制定了意外事故处置预案。
三、齐抓共管，群防群治
班级安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。班级组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。安全教育周以“校园安全”为主题，在安全教育周期间，组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、活动课、人防课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。积极推行一周安全提醒，利用周前会议，小结上周安全工作，强调安全事项。通过《给家长的一封信》的公开信，增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。
五、加强检查，及时整改
开展常规检查。每学期开学以后，把安全教育工作作为重点检查内容之一。汛前，对校舍进行全面的安全检查。
问题的解决首先要考虑思路与方向是否正确。我们可以考虑一下，我们之前客户管理处在一个什么状态下，客户资料是否可以轻易被带走？客户接洽过程是否有记录？客户接洽过程是否有监督？客户分析是否仅依赖于销售人员的信息反馈？如果回答都是“是”的话，问题就很清楚了。公司最核心的资产是客户，但是我们重视了吗？为什么我们这时会犯糊涂呢？如此一分析，顿时让我们豁然开朗。
销售团队建设应两手抓，一手抓团队基础建设，一手抓客户管理，只要抓住客户管理这个核心，就掌握了工作管理的主动权，建立销售团队铁打的营盘，我们还有什么可担忧的呢？
建流程与标准，强化客户管理
经营管理风险无处不在，因此建立一个以客户为核心，并以客户为导向的客户管理体系显得尤其重要。客户资料的取得、客户联络的过程、成交的细节，需要建立相应规范化的流程、标准，并配套相应的激励措施，把客户销售的整个流程纳入到客户管理体系中去。
在建设客户管理流程与标准时，工作管理思路首先要进行转变，这对管理者是一次考验与挑战。在具体制定时，需要考虑五大要素：一是优化流程，提高工作效能；二是客户管理要便于标准的制定；三是要便于进行客户资源开发，实现客户价值的最大化；四是要考虑销售过程监控；五是要考虑销售过程及结果的分析、统计工作。
建立客户系统，纳入科学管理
在客户体系建设过程中，随着流程与标准制定的完善，相应的管理工作自然要跟上来。激励措施仅可以作为辅助手段，关键是在标准与流程过程中依托科学的管理工具来应对新的挑战。比如可以根据公司的实际运营情况，对销售部门电话线路进行改造升级，利用程控交换机把所有进入与呼出的电话进行录音，并进行存档，进行原始数据的保全；还可以根据公司的运营模式，建立相应的标准与流程，开发适宜的客户管理软件，对相关的业务流程与标准进行规范。
客户管理系统是根据相应的工作流程与标准开发的，是对相应工作的科学管理，可大大减轻工作压力。一个比较完善的客户管理服务系统应具备五大功能。
1.安全管理
在客户管理过程中首先要考虑客户管理的安全性，安全性一是通过客户管理系统的设计进行安全性设置，二是在使用管理方面进行不同的权限管理，避免工作隐患的发生。
2.客户资料管理
从客户资料的取得、客户资料的建档、客户联络的过程、成交的细节等相关信息，可根据公司经营的需要进行归类管理。
在办公时，我们经常会接到同一家公司不同销售人员来电，介绍产品，推荐相关业务，特别令人反感，试想这样狂轰滥炸，如何能促成客户交易呢？客户管理系统的建立，就可以实现无序市场开发，避免销售人员之间的恶性竞争，客户资料一旦进入客户管理系统，就可以根据相应的规章制度进行归属划分，避免采用行政区域外划分方式进行客户界定带来的诸多弊端。
3.销售过程监控
销售人员是如何进行销售的，开展了哪些工作，具体是如何跟客户进行接洽的，都需要进入客户销售系统中去，作为管理者可以实时追踪每一个销售人员的销售过程以及销售细节，对销售人员的销售过程进行分析指导，避免纸上谈兵。
4.统计分析功能
客户统计分析是销售管理工作的重要一环，如果仅凭销售人员的总结性反馈，往往会搀杂个人感情色彩的主观判断，给管理者的决策带来很多负面的影响。
客户统计分析可以根据市场工作的需要分析客户来源、销量分析、地域分析等等，也可以根据销售过程管理进行客户类别的分析统计，还可以根据产品销量进行统计分析，当然也可以对销售人员的销售状况进行即时的统计分析。具体进行哪些具体指标的统计分析，可以根据公司、产品以及管理的需要进行设定。
5、客户价值的开发
客户管理不是目的，最重要的是如何进行有效的开发，实现最大的价值，把客户价值转化为企业的利润。在客户开发的过程中，我们一方面依靠销售人员一对一的销售开发，另一方面，我们也需要根据不同的市场状况、不同销售环境制定不同的销售策略，我们可以利用客户系统进行不同的客户筛选、归类，进行集中的短信、邮件、信函等形式的客户开发与客户的维护等。
客户管理系统相应的细节问题，可以根据公司不同的管理阶段、不同的运营模式进行适当的调整与完善，当然一个完善的客户管理系统，还需要相应操作规则及管理制度的配合实施。
理顺销售政策
整个销售团队管理思维发生了变化，销售政策自然也需要进行调整优化。低工资高绩效的考核模式也需要根据新的调整进行适当的优化。
低工资高绩效的销售政策是基于销售人员的工作价值是通过销售业绩体现出来的，因此销售人员的工作重点与关注的焦点全放在短期的销售上，而忽略公司发展的长期利益及其他相关工作。要改变这一现状就必须考虑销售人员在客户导向管理机制下，销售人员的价值体现在何处。除了销售业绩外，我个人觉得还应包括有效的客户资料搜集、有效的客户维护，这也是销售人员的工作价值，因此这一部分也应计入绩效考核。这样销售人员的考核方式可以采用基本工资+过程工作绩效+销售业绩绩效三部分组成。当然在具体制定时，每个公司以及不同的经营阶段会有不同的情况，可以适时灵活调整优化。据此调整后，可以有效避免销售人员工作绩效过度依赖销售业绩，从而避免一些极端行为的发生。
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