北美教案（共10篇）
看图，分区地理中那个区域？ 北美(北美洲的区别)今天开始我们将一起来复习世界分区地理的《北美》，就北美而言，它是自然条件特征典型、经济发达、国际政治影响极大的一个地区，因此它在世界分区地理中地位显著。这堂课我们复习这一分区的“概述”部分。
下面我们一起明确一下本部分高考考点（多媒体电脑动态显示“考点”，并讲述。）：北美的位置与组成 南北纵列的三大地形区 世界最大的淡水湖群 温带大陆性为主的气候及地形对气候的影响 外来移民的大汇集：
【导读】借助课件展示“北美政区图”，引导学生读图，明了北美的海陆位置关系与大致经纬位置，l北美东西北三面与哪些海洋相邻？与亚、欧分别隔何海峡相望？北冰洋被哪些大陆所围？如何描述此区的海陆位置？
2、此区大部分处于什么热量带？ 如何描述此区的经纬度位置？
3、此区有哪些半岛、岛屿、群岛、海湾、海峡、大洋？
4、本区有哪些国家组成
一、北美的位置与范围
（一）、位置
1、海陆位置：三面临洋一面接陆，隔海峡与亚、欧分界，与亚欧大陆环抱北冰洋。
2、经纬位置：主要位于250N—800N（北温带），400W——1600W（东半球）
（二）、范围
1、海陆范围：半岛（拉不拉多、阿拉斯加、佛罗里达、下加利福尼亚），岛屿（格陵兰、巴芬、纽芬兰、维多利亚），群岛（夏威夷、阿留申、伊利沙白女王、百慕大），海湾（哈得孙、墨西哥），海峡（白令、丹麦），大洋（北冰、大西、太平）落实到图上
2、国家组成：加拿大、美国与丹麦所属的格陵兰岛
归纳记忆：半岛岛屿群岛各有四，三洋两湾两海峡，格陵兰岛美与加
二、地形，要求掌握哪些内容地形特征和典型的地形区
【导析】用多媒体展示 “北美地形图”、“美国大陆横剖面示意图”，以激发学生去归纳北美的三大地形区的分布特征及其成因。
1、北美哪部分的海拔在1000米以上？
2、山脉大体呈什么走向？与海岸线走向的关系怎样？地势有什么特点？
3、北美洲有什么主要的山脉、高原和平原，各分布在哪里？
4、北美洲北部为什么多湖泊？好哪位归纳北美的地形特征？
1、全洲地形明显地分为三个南北纵列带，即：西部的高原山系，中部的广阔平原，东部的低缓高地。
2、地势东西两侧高、中间低（如槽状）。
3、全洲地形类型多，山地和高原面积较大。
4、山脉走向与东西两侧海岸线平行，近于南北走向。
5、北部广大地区经历过第四纪冰川的侵袭，多冰川地形。北美大陆上的众多湖泊，多数是经冰川作用而成。（在地形特征一中）又哪些地形区 其中 属于（西部的高原山系，中部的广阔平原，东部的低缓高地。）我们整理三大地形区（看图思考：北美西部的科迪勒拉山系是如何形成的？为什么东部高原、山地海拔较西部低（1000mm）？中部平原形成的主要因素是什么？ 西部高山区 科迪勒拉山系（沿岸山脉、落基山脉等南北平行山脉组成）形成晚，海拔高（4000米以上），山间有盆地和高原，多火山地震。美洲板块与太平洋板块相碰，地处环太平洋火山地震带。东部高原、山地区 拉不拉多高原（加）、阿巴拉契亚山（美）形成古老，地势低缓（多在1000米以下）风、流水、冰川等外力侵蚀作用。
中部平原区 中央大平原（北起北冰洋岸，南至墨西哥湾，间东部高原山地与西部山地区。）广阔平坦，北部多湖，西部为地势较高的大草原。河流冲积 归纳记忆：东部拉、阿，西部科山，中央平原宽。
三、气候 要求掌握哪些内容
本区有那些气候类型 分布 特点 形成原因
1、北美主要的气侯类型是什么？
热带沙漠气侯 西南侧（230—300N）全年高温少雨 副高与信风、寒流
亚热带季风气侯 南部墨西哥湾沿岸 夏热冬暖，夏雨较多 季风环流作用（迈啊密热火队）
迈阿密地处美国最南的佛罗里达州气候炎热,所以这里有热火队.地中海气侯 西部沿海（300—400N））夏热干冬暖湿 副高与西风交替控制
温带大陆气侯 落基山脉以东大部分地区 夏热冬冷降雨量少 受海洋影响少，主要受大陆控制
温事海洋性气侯 西部沿岸（400—600N））夏凉冬冷，降雨较多 盛行西风、暖流 极地气侯 北冰洋沿岸 气温极寒降雨降雨稀少 极地气团 提升：归纳本区的气侯特点？
2、本区气侯特点：
类型复杂，以温带大陆气侯为主；沿岸与内陆、南部与北方差异显著。
3、成因分析：（1）、本区大部分为温带，且大陆面积广，内陆受海洋影响小。（温带大陆为主要气侯）（2）、本区纬度跨度大（250—800N）。（南北差异大）（3）、地形影响—— ① 西部科迪勒拉山系阻 碍了太平洋暖湿气流东进，至使沿岸多雨，以东的 山间盆地、高原却为半干旱区。② 东部地势低平，大西洋暖湿气流能较易进入内陆，自沿海向内陆降水渐减。③ 中部中央大平原纵贯南北，地势平坦，冬，极地冷气团可由北冰洋直至南部墨西哥湾，气温急降，形成大风寒潮；夏，墨西哥湾暖湿气流自由北上，中、东部反常暖热。
4、北美与西欧海洋性气侯的对比（1）、同：均分布于400—600N的西岸，都受西风、暖流的影响。（2）异：欧洲广布，而北美分布狭小。（3）、原因：地形 A、西欧地形以平原为主，且阿尔卑斯山是东西向，大西洋暖湿气流右自由深入欧洲内陆。B、北美西侧的科山为南北纵列，阻碍了太平洋的水汽，仅限于西侧迎风坡 狭长地带雨水较多。
归纳记忆：西面沿岸海中沙，南部季风北极地，东方温陆控大局；西侧高山阻水汽，沿岸狭长湿与暖；东侧地缓引湿气，降水内陆次第减；中部平坦气通畅，冬冷南下寒潮天，夏暖北上骤常反。
四、北美的河湖（问）请大家认真阅读教材上“北美的五大湖图”及北美地形图，然后思考以下问题：
1、五大湖的名称、位置？哪个湖泊全在美国境内？哪个湖泊为世界最大淡湖？
2、通过哪条河流与何大洋沟通？
3、从地质角度分析五大湖形成的原因？（联系西欧）
4、密西西比河发源于何处？流向？最后注入什么大洋？
5、试分析北美的河湖条件的经济意义？航运、灌溉（养殖、发电等）
（二）、北美的河湖
1、五大——世界最大淡水湖群、美洲大陆的地中海（1）、位置：中央大平原美、加交界处（2）、结构：
苏必利尔湖（世界最大）
密歇根湖（全在美国）圣劳伦斯河 休伦湖 大西洋 伊利湖 安大略湖（3）、成因：冰川侵蚀形成的冰碛湖
2、密西西比河：发源于西部的落基山脉，南北纵贯中央大平原，最后注入墨西哥湾，为世界第四长河。
3、经济价值：航运、灌溉（养殖、发电等）
归纳记忆：苏密休伊安；密全美苏最大，美加连成片；汇入圣河西洋边，冰成灌航极方便；美陆地中淡湖群，试把美名传。【导识】通过多媒体课件展示“北美的居民”图及“问题”，引导学生理解北美的居民来源，并联系分析北美的语言文化特征。最后展示“北美的人文特征”知识结构并小结：
五、人文特征（问）
1、北美居民主要来自于哪些大洲？各为何人种？当地土著民族为什么人？
2、试根据历史以及世界人口迁移的相关知识分析移向北美的人口迁移分别为什么原因？
3、北美地区的语言文化宗教等有何特点？
4、此区经济发展在世界中的地位如何？
三、人文特征
（一）居民
白人（英法）殖民迁移 欧洲
1、人种组成和来源 黑人 黑隶贩卖 非洲 黄种人 劳动招募 东亚（华工）与拉美
本地居民（印第安与因纽特人）经白令海 北亚
2、语言文化 英语为主，世界文化的大融合
（二）经济
该区是世界经济最发达区（资源丰富，工农业发达，科技先进，商贸兴盛）
（三）典型代表国家 美国与加拿大
第三单元近代西方资本主义政体的建立
第9课
北美大陆上的新体制教案
教材分析：本科教材主要围绕1787年宪法展开。为了加强中央政府的权力，北美十三州殖民地召开制宪会议制定了1787年宪法。他将美国联邦政府的权力一分为三，立法权归于国会、行政权归于总统、司法权归于联邦法院。通过三者间的分权制衡从而丝线公共权力与公民权利的制衡——这是本课的核心。维护联邦体制的斗争和两党制的形成都是围绕宪法所制定的国家体制而来。1787年宪法虽有局限性，但它建立的民主共和制成为资产阶级代议制的典型。
目标：
知识与能力：熟悉美国总统制共和政体确立的基本过程，记忆美国1787年宪法，理解美国联邦制的权力结构和两党制在分权制体制中的重要作用。
过程与方法：结合美国大选的时事让学生了解美国政治制度，通过比较的方法，明了美国总统制民主共和制与英国议会制君主立宪制的异同，认识其历史原因。
情感态度价值观：通过学习三权分立，权力制衡，认识政府管理的科学化，对于社会正常运行所起到的保障作用。
教学重点：
归纳概括美国1787年宪法的内容，并根据教材文字资料、图表分析美国联邦制的权力结构。比较美国与英国政体的异同。
教学难点：
引导学生对比美国总统制与英国君主立宪制的异同，理解美国总统共和制的特点。
知识结构：
一、联邦宪法的制定
背景：松散的州际联盟弊端暴露
制定：1787年费城制宪会议制定了1787年宪法
原则：中央集权原则；分权制衡原则；民主原则
发展：1789年制定出宪法的前10条修正案
二、联邦制的巩固
.1787年联邦宪法颁布后，美国建立了联邦制国家，政体为资产阶级总统共和制，但州权主义观念仍很活跃。
2.内战结束后，美国宪法修正案进一步肯定了联邦法律的至上性和国家的统一，巩固了联邦的统一。
三、两党制的形成和发展
.两党制成为美国分权制衡体制中的重要组成部分；
2.美国的两党有其截然不同的历史传统和基本群众；
3.两党操纵着美国生活的政治选举。
教学策略：
导入一：1776年，一个新的国家——美利坚合众国诞生了！美国的经济占据世界第一长达100多年，现在远远超过世界其他国家，相当于世界排名第二到第七的6个国家的经济的总和。不仅在经济上，美国在政治，军事，科技等领域也是独占鳌头的。那是什么原因造就了美国今天如此的辉煌呢？是政治？是经济？是文化？但是有一点是可以肯定的，那就是和美国的政治制度有很大的关系。那么美国的政治制度是怎么形成的呢？我们这节课就来共同学习。
导入二：让学生在了解美国的基本国情（独立时间，国庆日，国旗，国父）的基础上进一步学习美国的政体。
一、联邦宪法的制定、联邦宪法制定的背景—美国独立后邦联体制的弊端
美国建国之初是邦联制，即所谓“合众国”，这种制度不利于经济的发展，于是制定统一宪法势在必行。
理论：孟德斯鸠的三权分立学说
他明确指出：“当立法权和行政权集中在一个人或同一个机关之手时，自由便不复存在了。如果司法权和立法权合二为一，则将对公民的生命和自由施行专断的权力……如果司法权同行政权合二为一，法官便将掌握有压迫者的力量……如果同一个人或是由重要人物——贵族或平民组成的同一机关行使这三种权力，即制定法律权、执行公共决议和裁判私人犯罪或讼争权，则一切都完了。”
A美国独立战争的胜利是联邦宪法诞生的前提
B同学们阅读课本第39页低一、二段，分析：美国独立战争胜利以后面临着什么问题？
展示材料
一、材料二（），分析美国的政治领袖们意思道既要有强有力的中央政府，又要维持共和制，于是在1785年召开了制宪会议。
2、制定：
时间：1787年5——9月
地点：费城
主持：华盛顿
核心人物：麦迪逊
三个原则：中央集权原则，分权制衡原则，民主原则
总统——行政权
议会——立法权
法院——司法权
详细学习书中三权分立的图表，判断以下各题的正误：
、XX年美国国会宣布对加利福尼亚州地区居民增加个人所得税。（误）
2、由于克林顿的生活作风问题，美国众议院对其提出弹劾，并由参议院审理。（正）
总统受到国会和法院的监督，最典型的事件是尼克松的“水门事件”和克林顿的“白水门事件”。
展示材料：美国的第三十七届总统理查德•尼克松因“水门事件”，受到国会弹劾，于1974年8月8日被迫宣布辞职。所谓“水门事件”，是指1972年6月17日，在华盛顿水门公寓民主党全国委员会总部查获的qie听事件。当时有5人被捕，他们带着手套、电筒、复杂的偷听工具和电子qie听器。事件的起因是由于尼克松吩咐查尔斯•科尔森去搞民主党全委会总部主要负责人拉里•奥布赖恩的情报。可是，由于民主党对此早有提防，而中央情报局又自始至终监视着qie听者的行踪，所以qie听者的一切努力都败露了。
974年7月8日，最高法院以八票对零票通过了对尼克松不利的裁决。与此同时，报纸社论发出要他辞职的舆论，国会也不停地呼吁，要对他进行弹劾。
3、评价（探究）
展示下面的材料，结合课本知识，请学生评价1787年宪法（积极意义和局限性）
787年宪法的局限性在于人权问题，黑人、印第安人、妇女的选举权受到限制，后来不断提出宪法修正案。
展示材料：1957年，阿肯色州的小石城刚刚宣布解除种族隔离，黑人女学生多罗茜•考茨和其他八名同学考入当地中学，但是遇到种种阻挠，结果，美国总统艾森豪威尔派1000名空降兵到该地护送这九名黑人学生入学。但是，军队能压服暴徒，却压服不了根深蒂固的腐朽观念。这幅作品中，一群男生在黑人学生后面出洋相，校方的两个护送人，神态也截然不同。
前面我们已经学习过英国的政体，也就是英国的君主立宪制，那么美国的总统共和制与英国的君主立宪制有何异同呢？下面请同学们填一下这个表格：
项
目
美国总统共和制
英国君主立宪制
国家元首
国家元首
产生的方式
国家元首
有无任期
国家元首
有无实权
政府首脑
政府如何产生
国家权力中心
其次进一步对比两者的异同，并指出利弊：、美国：总统既是国家元首又是政府首脑，只对选民负责，不对议会负责，可以否决立法权；n英国：国王是国家元首，首相是政府首脑，首相是议会中多数党的领袖。
有何利弊？——美国总统与议会分权，有利于权力制衡，但总统权力过大了，双方如果产生矛盾则容易造成政府瘫痪；英国首相提出的议案议会一般都能通过，权力比较集中。
2、美国：政府行政人员——总统召集专门人士组成政府内阁，不属于任何党派，不能同时担任议员。英国：政府行政人员——首相出自内阁，内阁又是议会中多数党选出来的，议员又是由各选区选出来的。要做内阁成员首先必需是议员。
有何利弊？——美国内阁成员是专门人士，不受党派限制，不能以权为党派谋利，英国首相、内阁与议会多数党权力过度集中。
孙中山的五权宪法：有口才的人选举时便选中了，而有才能而讷于口才的人就没有人去物色他了，委任方式又容易任人唯亲，孙中山认为要结合中国的考试和监察制度，建立五权分立
3、美国：总统与议会关系——议会有立法权，可以弹劾总统，参议院有权审核下议院通过的法律，总统可以行使否决立法权。总统与议会互相制衡。英国：首相与议会关系——下议院可以牵制首相，下议院投不信任票时可解散内阁，重组政府。上议院无实权，只作一些“橡皮图章”。首相、内阁与下议院的多数成员一般是同一党派成。
举例：英国首相撒切尔夫人便是由于保守党不团结，政策得不到下议院支持，被解散了内阁下了台。
4、美国：总统有直接决策权，对突发事件可以单独决策；英国：在许多国策上要层层审批。
利弊：美国总统可以直接处理紧急事务，如911事件，珍珠港事件；而英国则效率低，如二战期间张伯伦处理不得力。
小结：英国君主立宪制是资产阶级和新贵族与王权妥协的产物，符合英国发展的历史；美国是一个崭新的国度，在联邦制基础上建立总统制民主共和制，实行三权分立，也符合美国的历史条件。
二、维护联邦统一的斗争、美国内战：主要从文学作品《乱世佳人》和图片引出南北战争，说明美国内战是中央与地方分裂势力的一场战斗。
2、美国之所以发生内战的原因在于从独立之时就存在的州权主义发展到顶峰的结果。
3、战争的意义：通过了宪法第14条修正案，废除奴隶制，并且规定：任何一州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律。肯定了联邦法律的至上性，维护了国家的统一。
三、两党制
展示美国大选时共和党与民主党的图片，指出国会与选举成为两党对垒的战场。
知识链接：美国大选知识：
竞选总统的条件
美国宪法规定，年龄高于35岁，在美国出生并居住14年以上的美国公民都可以竞选总统。
选举人法
美国大选不是直选（即直接选举），而是间接选举。全国50个州和哥伦比亚特区基本按照人口比例分配选举人票（目前是538张），谁在哪个州赢得简单多数选票就赢得该州全部选举人票。最后，获得半数选举人票（目前是270张）就当选总统。、两党制形成原因：美国大选不是直选（即直接选举），而是间接选举。全国50个州和哥伦比亚特区基本按照人口比例分配选举人票（目前是538张），谁在哪个州赢得简单多数选票就赢得该州全部选举人票。最后，获得半数选举人票（目前是270张）就当选总统。政党为了在总统大选中获得一个州的多数必须集中力量对付敌对党，力量越大，获胜的机会就越大，普通的小党根本就没有机会赢得胜利，因此，最终只能形成两个政党。
2、两党制形成的过程：
3、两党制形成的特点及作用：
特点:在美国的政治生活中，政治选举是两党激烈争夺的战场。美国的政治选举非常频繁,都受民主党和共和党操纵。
作用:两党相互竞争，相互监督，相互制约轮流执政，这样保证无论哪个党都无法专权;有利于政策的及时调整；有利于权力的监督等等，所以两党制体现了美国分权制衡原则，完善了美国的联邦共和制。
本质:无论由哪个政党执政，他们都代表资产阶级的根本利益。
课后练习
解析与探究概要
.反映了美国总统制的民主共和制的政体特点。英国首相与内阁对议会负责，而美国总统与内阁不对议会负责。英国由内阁协调首相与议会的关系，而美国总统收到议会的制约。
2.两党制是美国政治生活中不可缺少的一部分，它强化了竞争，迫使两党不断调整对策适应民众与社会需求；同时也迫使其不断选出杰出人才，从而推动政治的清明、有效。但两党制也不可避免造成两党竞争、互相诽谤等弊端。
自我测评解答
.松散的州际联盟无法适应美国对内对外发展需要的情况下，美国开国元勋们采纳了元首制。
2.美国宪法中的分权和制衡原则是指把政治权力进行分割同时使相对独立的各部分又互相制约的一种形式。
3.相同：都是国家元首和武装部队的最高长官
教学目标是课堂教学的核心、灵魂和方向，任何课堂教学行为必须要围绕目标展开，本课教学目标的制定，主要依据以下几点：
首先，目标的制定，要基于课标的要求，区域地理课标：认识具体区域时，要在地图上指出其地理位置，根据地图和资料说出其自然和人文地理环境的突出特征。找出课标中的关键问题：“地理位置”、“如何运用地图和资料”、“怎样表述地理环境特征”。
其次，依据教材内容，明确本节教学重点，也就是课标中所说的“自然和人文地理环境的突出特征”。本节教材先从北美的自然地理概况入手，介绍了北美的地理位置、地形、气候、水文等几方面，其中重点叙述了北美地形影响下的独特气候特征，然后又重点介绍了北美主要国家――美国高度发达的经济。因此，将“北美地形及其对气候的影响”和“美国工农业生产”作为本节的教学重点。
第三，依据学情确定教学难点。学生在前面的学习中已经知道了如何认识一个国家或地区，对图片和数据资料的分析和归纳有了一定的认识。但分析北美地形的形成及其对气候的影响有一定的难度，这种因果联系的教学比空间分布的教学难度更大，需要更强的逻辑思维能力和判断能力，而平行班的学生缺乏的就是这种能力。因此将“北美地形的形成及其对气候的影响”确定为本节教学难点。
针对以上分析，确定目标如下：
1、读“北美在世界上的位置”图，说出北美的地理位置特征;
2、观察“北美地形图”，描述北美的地形特征;
3、读“北美气候类型分布图”，根据北美分布面积最广的气候类型说说北美气候的突出特征;结合“北美气候类型分布图”、 “北美年平均降水量分布图”、“北美地形图”分析北美地形对气候的影响;
4、读“美国农业分区图”，结合农业区位理论，分析主要农业区形成的区位条件。
二、目标引领下的学案编制
学案模式遵照本组目前确定的传统结构模式：即分基础梳理、重难点突破、当堂检测三大板块。基础梳理包含了北美地理位置、地形、气候、水文、美国的农业、工业等几个内容，这是学习区域地理的一般方法，它有助于学生独立认识一个新的区域，为渗透课标理念，体现学科特征，每一个内容问题的设置，均要求学生依据图表资料找答案。问题探究根据教学重难点设置了两个问题：“北美地形对北美气温和降水有何影响?”以及“比较北美西部与东北部畜牧业的区位条件”。
三、根据学案完成情况确定展示内容，预设课堂环节。
学案第一次批改后暴露的问题和制定教学目标时对学情的预设情况没多大出入：基础梳理部分学生普遍完成得很好，说明学生已经掌握了区域地理学习的一般方法;问题主要出在重难点突破的两个问题上，说明学生对地理事物间因果联系的分析上还存在障碍。于是将这两个问题确定为重点展示内容，而且就这两个问题的完成情况看，如果不对展示学生进行辅导效果肯定不理想，组长分配好展示任务后，通过和两名展示同学的深入交流，进一步明确了问题的症结所在：问题一：“北美地形对北美气温和降水有何影响?”太过抽象，问题二：学生分不清大牧场放牧业和乳畜业这两种农业地域类型。于是我对两名展示同学作出了这样的要求：对于问题一，必须找一些图像、视屏资料将抽象问题形象具体化;对于问题二，找一个典型例题，通过它让同学们明白两种农业地域类型的差异。除此之外，为帮助学生更好的解决这两个问题，教师也有针对性的设置了视屏导入和追问，比如：用“北美自然风光”导入，让学生直观感受北美地形形成原因;要求学生画美国东西向地形剖面图，明确地形特征;展示北美与西欧气候类型分布图，比较两区温带海洋性气候的分布特征，直观感受北美地形对气候的影响。
四、目标达成情况及课后反思
在评课中有几个方面得到了同组老师的肯定：
1、课堂上学生的学习积极性很高，课堂气氛很活跃，质疑、对抗的参与面广，质疑问题有深度。充分体现了学生为主题的课堂理念。
2、学生利用多媒体展示，形象生动的图片、视屏比语言更具说服力。
3、教师能用语言及一些巧妙的环节将课堂串起来，使课堂显得流畅，一气呵成。
就自身而言，存在很多不足：
1：语言表达没有感染力，缺乏激情，在以后的教学中一定要加强训练。
2：课堂调控能力有待提升，当学生针对某一问题质疑过多时，展示耗时过长时，没能及时打断，导致没有时间进行课堂小结和学案整理。
3：对重点、难点知识没有给学生巩固落实的时间。
4：对学生的评价单一，不够具体，不能对起激励和指导培训作用。
高二地理 宁转霞
本节课从北美的自然地理概况入手，介绍了北美的地理位置、地形、气候等几方面，其中重点叙述了北美地形影响下的独特气候特征。因此，将“北美地形及其对气候的影响”作为本节的教学重点。在分析北美地形的形成及其对气候的影响有一定的难度，这种分析问题的方法，需要更强的逻辑思维能力和判断能力，而平行班的学生缺乏的就是这种能力。因此将“北美地形对气候的影响”确定为本节教学难点。
本节课前基于学生的反馈，在填写学案的过程中很少动脑，所以本节课尝试给学生问题和一定的思考时间，让学生形成自己的思维和见解，因而采取了问题引导式的教学方式。
在此谈谈这节课主要存在的问题以及改进的措施。
1.学生的参与度不高，一方面是我的引导指向型不够精准，另一方面是未关注到全班的同学，比如学生上黑板指图，其它学生无事可做，所以兼顾性不强。改进：既然学生提前已作好预习，就在课前布置好任务，让不同的学生上黑板展示答案，上课边讲解边指出学生的问题，这样既可以关注学生的共性问题，也可以调动学生的积极性；
2.细节上还需再把握，如“北美”和“北美洲”的区别，重要的经纬线，学生未讲解出来的，教师一定要及时补充；
3.另讲述地形特征的时候，由于之前学生总是对如何描述地形特征在发愁，所以严格要求学生按照地形的分布-主要地形区-总结该区域地形特征的步骤来思考；
4.在“气候的类型、分布、成因和特点”这个环节上我过多的让学生讲全面，由于北美的气候类型多，在该环节上我花费的时间多且效果甚微，所以该环节应该挑重点，突出主要气候类型，说主要气候类型及其特点，让学生学习有重点、有目标；
这当然很不方便，因为……容易走到别人家。
当大家哀声载道抱怨不绝时，我们的英雄渡鸦挺着胸膛请命了：放着我来!保准把所有的光明都还给大家，连最小最弱的星星都不落下!
风萧萧兮易水寒，壮士渡鸦就出征了。
渡鸦在天空之主家的上空盘桓两圈，计上心头。天空之主有个女儿，她每天都去涌泉处打水。渡鸦就变成一根松针，落进她的水桶里。在回家的路上，年轻的姑娘口渴了，于是捧起一汪水喝——估计因为天太黑看不见，她把松针喝进肚里去了，然后便怀了身孕。
行李
行李托运2件 单件少于23公斤 单件三边和不超158CM
随身行李1件115CM以内，不超过10公斤
电脑包一个
一，电器
5米网线
转换插头*1
电池充电器
充电电池5,7号各*4
耳机
手表和电池
移动硬盘（装上自己的资料，各种软件，各种腐败，带上重装系统用的盗版碟）计算器（普通或者绘图 绘图一般TI84 美国90美金 国内便宜点）
其他没用，过去再买。
二，厨具（住宿同学忽略厨具，因为我们不用做饭）
筷子N只，注意要偶数（本人已买）
各种干料，茶叶，干货。还有十三香如果你用。
三，文具（美国都有，中国便宜一点点）
马克笔
笔记本(不要太多 3本左右好看的就好 8月底我们那是文具电器免税周，本子超便宜）
笔袋（带个自己喜欢的过去）
2B铅笔 圆珠笔 荧光笔（网友表示美国的2号铅笔是指HB铅笔，所以要带HB的（本人已买 各五只）橡皮 尺子
签字笔
书包 可放笔记本电脑的那种结实的自动铅笔 铅芯
剪刀
三孔文件夹 美国有 但美国没有或少有袋式的 所以本人买了4个袋式的亲友照片（亲爱的妈咪~MUA~)
四，出关入境
护照 首页复印件*5
录取通知书原件 复印件*5
毕业证书（学历复印件和英文件）*3
成绩单*2
IBT成绩单
体检证明
通讯录和备份
护照照片 蓝底白底各若干
I-20原件 复印件*5（本人已印）
接机人联系方式，美国亲友电话，家里电话（往国内拨打 011-86-城市区号-家里电话）
（另，打国内电话去买电话卡，我买的20美金一千六分钟左右，一分钟1.2美分）
机票
以上份数我是照搬原文的五，床上用品
去了再买
六，洗具（不要白痴到把大瓶大瓶的液体不托运啊。。）
生活用品随身一部分，行李可能会晚到1,2天。最好用旅行装 那边洗发水什么的便宜的牙刷*3
牙膏*2
浴巾
毛巾*4
不怕水拖鞋
针线盒（有用）
梳子
润肤露
洗面奶 等美国不好买的护肤品化妆品
少量洗发水沐浴露
洗衣袋*3（本人已买）
洗内衣袋（本人已买）
有人说带卫生巾，其实不用
七，衣服（原则是小城镇的人多带喜欢的 那边质量虽好 样式呆板 大城市还好 总体而言衣服蛮便宜的 不用带太多）
大衣
羽绒服 尤其是冬天寒冷的地方 这个 必须带
皮衣
袜子 厚 白 保暖 冬2 秋8 夏4
手套（本人已买）
围巾 厚薄 好看（本人已买）
单上衣*2件
运动服
长裤，厚的薄的休闲的（牛仔的那边便宜 不过自己有就带）
睡衣 秋 夏（本人已买）
内衣6套 内裤4 隐形内衣带 抹胸
鞋 据说美国便宜 不过原文是旅游*2 皮鞋*3 凉鞋*1 靴子*1（UGG比国内便宜，新款150美金）正式套装（黑色比较好）
短袖
太阳帽太阳镜 太阳镜美国便宜
皮带
泳衣泳帽泳镜
民族服装 防水衣 带帽风衣 夹克类
八，药（学姐表示不要带太多，你不会生这么多）
九，其他东西们
眼镜*2表示美国巨贵 要在国内配 配个好点的 这个很重要 验光单
隐形眼镜 药水学姐表示这个带已有的 那边价钱差不多 旅行枕 耳塞 眼罩
雨伞 学姐表示带个质量好的手电
指甲刀
小镜子
饰品若干（本人已买）
分隔装衣服的（可折叠收纳箱很有用）
体温计
烫衣板 如果你不想在这里买
society of actuaries
简介
要获得精算师资格，通常需要通过权威精算学会的精算师资格考试认证。目前，国际上著名的精算学会有：北美精算学会、英国精算学会、日本精算学会和澳大利亚精算学会。不同的精算师学会具有不同的资格认证和考试课程和制度。其中在国际上最具代表性和权威性，规模最大、拥有最多会员精算师的组织是美国的北美精算师协会(society of actuaries,简称soa)。
历史
北美精算师协会的前身是actuarial society america，于1889年4月25日和26日在纽约建立。教育制度的采用源于18，19产生了第一个由考试产生的精算师。19，在美国中西部和南部的寿险公司的精算师们建立了美国精算学会(american institute of actuaries)，总部位于芝加哥。19，美国财险责任有限公司的精算师和统计师还建立了非寿险精算学会(casualty actuarial society)。1949年建立了北美精算师协会(soa)，北美精算师协会的总部设在芝加哥。 1965年北美精算师协会在美国建立了美国精算学会(american academy of actuaries)，在加拿大建立了加拿大精算学会(canadian institute of actuarial)，以协调整个北美精算组织的工作。现在，soa已经发展成为一个国际性的精算教育和研究机构及其会员的一个学术团体，拥有正式会员和准会员约16，500名。
soa的主要任务是提供人寿保险、健康保险、员工福利和养老金领域的精算教育计划，以继续教育方式提高精算师的咨询和解决涉及不确定事件的金融、保险、财务及社会问题的能力。其研究机构对历史经验数据和预测技术进行研究，从精算角度分析公共政策问题，以及提出解决问题的方案。
1987年，我国引进北美精算教育，并于1992年设立中国大陆第一个北美精算师考试中心。目前，soa在北京、长沙、广州、合肥、上海、深圳、天津、西安和香港设有考试中心。中国人民大学精算中心即为北美精算学会设在北京的考试中心。
考试
北美精算师协会的精算师资格分为两个层次，准精算师(asa)资格和正式精算师(fsa)资格。在取得了准精算师(asa)资格后可以参加精算师(fsa)的资格考试，精算师的考试共有五个方向：财务、团体保险和健康保险、个人寿险和年金、养老金及投资，每个方向均有不同的选修课。
考试方式为英文试题。评分制度为分位数制，满分10分，60%分位数以上者通过该门课程测试。
准精算师(asa)阶段
课程1：精算科学的数学基础(mathematicalfoundations of actuarial science )
主要内容及概念：微积分、概率论、风险管理(包括损失频率、损失金额、自留额、免赔额、共同保险和风险保费)。
课程2：利息理论，经济与金融(interest theory, economics and interest theory，economics and finance)
主要内容及概念：利息理论、微观经济学、宏观经济学、金融学基础。
课程3：关于风险的精算模型(actuarial models)
主要内容及概念：保险和其他金融随机事件、生存模型、人口数据分析、定量分析随机事件的金融影响。
课程4：精算建模方法(actuarial modeling)
主要内容及概念：模型的定义;为何及如何使用模型;模型优缺点;确定性的和随机性的模型;模型选择;输入和输出分析;敏感性检验;研究结果的经验和反馈;回归分析;预测;风险理论;信度理论。
课程5：基本精算原理的应用(application of basic actuarial principles)
主要内容及概念：计划和产品设计;风险分类原理和技术;精算原理和实务在定价、费率厘定、建立保险基金及传统和新兴的应用领域中的应用;营销、分配和管理;负债和保险基金评估的精算技术。
课程6：金融与投资( finance and investments)
主要内容及概念：资本市场和基本投资原理;资产-负债管理。
精算师(fsa)阶段
课程7：精算模型应用
主要内容和概念：模型设计或选择;数据输入分析;数据输出分析;结果比较、检验和反馈。
课程8：特定的高级精算实务(advanced specialized actuarial practice)(从以下专题中选考一个方向)
(a)高级精算实务-财务
(b)高级精算实务-团体人寿保险;个人和团体健康险
(c)高级精算实务-健康管理实务
(d)高级精算实务-个人寿险
(e)高级精算实务-投资
(f)高级精算实务-加拿大养老金计划
(g)高级精算实务-美国养老金计划
目前，北美精算师学会和美国意外险精算师学会、加拿大精算师学会、英国精算师学会和英国精算师公会、澳大利亚精算师学合作，准备从开始，推出新的考试体系。
联系方法：
society of actuaries
475 north martingale, suite 800
schaumburg, il 60173 u.s.a.
电话：1-847-706-3500
通常从宝宝出生开始，北美父母就训练孩子独立睡觉，渐渐地让孩子独自玩耍。
我校生物系的秘书Mandy(曼荻)有一个六个月大的婴儿Alec(艾里克)。Mandy还在休产假，但时不时，会带着孩子一起散步到学校。前两天，我们又看到坐在儿童手推车中，自己抱着学饮杯，津津有味地喝水的Alec，在妈妈的带领下，到附近的小池塘散步。在北美父母从小让孩子自己吃，从让3-4个月大地宝宝自己捧着奶瓶喝奶，到6-7个月的宝宝自己抓着塑料小调羹吃辅食。尽管有时候，孩子常把食物撒在桌上、地上，但父母绝不喂。
在为幼小的孩子做事时，北美父母常常放慢速度，让孩子仔细观察自己是怎么做的，以便让孩子学会做事的方法。比如：父母在给孩子穿衣服时不要一下就帮孩子穿上衣服，而要边说明，边一步一步地演示给孩子看。先教孩子识别衣服的正反面，让孩子先把右手伸进一个衣袖，再把左手伸进左边的衣袖，然后调整衣服的位置。衣服穿在身上之后，父母可以教给孩子如何系钮扣。通过父母明确仔细地说明，孩子学会自己做事。
让2岁的孩子自己穿衣服，要比父母帮孩子穿衣服可能会多花两倍的时间，或者让2岁的孩子自己爬进车子，坐进安全椅会减慢父母的出发时间。所以很多时候，父母可能觉得孩子做事太慢，与其让孩子慢慢地完成一件事情，还不如自己做来得快。
而在孩子做事时，北美父母常常耐心在一旁目睹，并尽量克服自己把孩子在做的事情抢过来，帮忙完成的心态。如果孩子做错了，他们问孩子是不是愿意重新试一次。如果孩子愿意，父母再给孩子演示一遍，如果孩子不愿再试，那也没有关系，明天再来。
北美父母通常认为在孩子向父母寻求帮助之前，要避免抢先帮孩子完成。否则孩子会养成凡事依赖父母的习惯。只要通过对孩子不断的训练和鼓励，孩子慢慢地可以独立完成自己的事情。这时北美父母只在孩子身边看管，让孩子自己操作就行。随着孩子独立完成事情的增多，他们对的独立做完事情的自信心也越强，这样就达到了北美父母培养他们的独立性的目的。这也就是为什么北美父母不常事事围在孩子身边给他们做的原因。
在北美，父母坚信，与其告诉孩子他做错了事，还不如把如何做事的方法教给他们。父母抚养孩子的方法是“对的”还是“错误的”之间的差异仅仅在于父母如何信息传递给孩子。
给孩子选择
国贸09级3班范唯北美自由贸易区
北美自由贸易区
摘要：北美自由贸易区的建立与发展都为北美经济的增长提供了许多条件，其不仅对北美地区也是求全球产生了巨大的影响
关键词：北美自由贸易区 建立 发展 影响
最能体现北美经济的就是北美建立的自由贸易区（North American Free Trade Area，NAFTA）。它由美国、加拿大和墨西哥3国组成。于1992年8月12日就《北美自由贸易协定》达成一致意见，并于同年12月17日由三国领导人分别在各自国家正式签署。1994年1月1日，协定正式生效，北美自由贸易区宣布成立。三个会员国彼此必须遵守协定规定的原则和规则，如国民待遇、最惠国待遇及程序上的透明化等来实现其宗旨，藉以消除贸易障碍。自由贸易区内的国家货物可以互相流通并减免关税，而贸易区以外的国家则仍然维持原关税及壁垒。美墨之间因北美自由贸易区使得墨西哥出口至美国受惠最大。
一、产生原由
关于建立北美自由贸易区的设想，最早出现在1979年美国国会关于贸易协定的法案提议中，1980年美国前总统里根在其总统竞选的有关纲领中再次提出。但由于种种原因，该设想一直未受到很大重视，直到1985年才开始起步。
美加自由贸易区的建立
1985年3月，加拿大总理马尔罗尼在与美国总统里根会晤时，首次正式提出美、加两国加强经济合作、实行自由贸易的主张。由于两国经济发展水平及文化、生活习俗相近，交通运输便利，经济上的互相依赖程度很高，所以自1986年5月开始经过一年多的协商与谈判于1987年10月达成了协议，次年1月2日，双方正式签署了《美加自由贸易协定》。经美国国会和加拿大联邦议会批准，该协定于1989年1月生效。
《美加自由贸易协定》规定在10年内逐步取消商品进口（包括农产品）关税和非关税壁垒，取消对服务业的关税限制和汽车进出口的管制，开展公平、自由的能源贸易。在投资方面两国将提供国民待遇，并建立一套共同监督的有效程序和解决相互间贸易纠纷的机制。另外，为防止转口逃税，还确定了原产地原则。美、加自由贸易区是一种类似于共同市场的区域经济一体化组织，标志着北美自由贸易区的萌芽。
北美自由贸易区的成立
由于区域经济一体化的蓬勃发展和《美加自由贸易协定》的签署，墨西哥开始把与美国开展自由贸易区的问题列上了议事日程。1986年8月两国领导人提出双边的框架协定计划，并于1987年11月签订了一项有关磋商两国间贸易和投资的框架原则和程序的协议。在此基础上，两国进行多次谈判，于1990年7月正式达成了美墨贸易与投资协
定（也称“谅解”协议）。同年9月，加拿大宣布将参与谈判，三国于1991年6月12日在加拿大的多伦多举行首轮谈判，经过14个月的磋商，终于于1992年8月12日达成了《北美自由贸易协定》。该协定于1994年1月1日正式生效，北美自由贸易区宣告成立。
二、发展过程
在这种情况下，北美自由贸易区运行的基本模式是美国和加拿大利用其发达的技术和知识密集型产业，通过商品和资本的流动来进一步加强它们在墨西哥的优势地位，扩大墨西哥的市场；而墨西哥则可利用本国廉价的劳动力来降低成本，大力发展劳动密集型产品，并将商品出口到美国，同时还可以从美国获得巨额投资和技术转让以促进本国产业结构的调整，加快本国产品的更新换代，在垂直分工中获取较多的经济利益，三国之间密不可分的经济关系成为它们合作的纽带。因此，北美自由贸易区是南北经济合作的典型代表之一。美、加、墨三国之所以能走到一起组成自由贸易区，其背后有着深刻的历史背景。
从理论上看，南北区域经济集团组织的形成, 首先必须具备两个战略性前提：
第一，殖民地和落后地区在政治和经济上获得独立，至少在名义摆脱了发达国家的控制，存在通过相互合作共同发展的强烈愿望。
第二，同一区域内的发达国家基于共同的利益考虑, 需要通过合作来共同对付外部经济力量的竞争。
具体而言，一方面，20世纪80 年代以来，欧盟（前身是欧共体）经济实力日益壮大，亚洲的日本经济也急剧膨胀。在冷战结束后，世界形势的发展对美国出现了一些不利态势，美国已不可能再像以前那样单枪匹马地与对手进行竞争。美国必须创建以自身为核心的、能与其他经济集团和经济强国相抗的区域经济集团，以巩固美国的世界经济地位。美国因此对建立自由贸易区就拥有了巨大的动力和热情。另一方面，北美自由贸易区的建立也符合加拿大和墨西哥的利益。加拿大经济一直严重依赖于美国，原有的《美加自由贸易协定》已不能适应形势的变化；墨西哥作为经济相对落后的发展中国家，虽然由于一些历史原因曾长期拒绝与美国在经济上结盟，但20世纪80 年代中期以来其国内不断恶化的经济形势使得与美国合作成为唯一的选择。总而言之，面对新的国际、国内形势，三国都以务实的态度调整了自己的经济发展战略，在克服了重重阻力之后最终签订了《北美自由贸易协定》。
北美自由贸易区是一个以美国为核心的南北区域性经济组织，美国在北美自由贸易区内有着绝对的主导作用。美国不仅是北美自由贸易区的倡导者，而且是该自由贸易区的主导国，它在贸易区的运行中占据绝对的主导和支配地位。从贸易区内部的实力来看，美国占有2/3 的人口和90 % 的经济实力，加拿大则仅有7 % 的人口和8 % 的经济实力，墨西哥虽拥有近26 % 的人口，但经济实力则不到2 %。美、加、墨三国按工业化程度和发展水平分属三个不同的层次：美国属于第一个层次，加拿大属于第二个层次，二者均是发达的工业化国家；墨西哥则是第三个层次，为新兴的工业化国家。因此，无论从经济实力、工业化程度和发展水平等方面相比，美国都处于绝对的优势地位，自然对加拿大和墨西哥具有很强的制约力。北美自由贸易区给美国在双边贸易、直接投资、技术转让及第三产业诸领域内提供控制和渗透加拿大和墨西哥的机会，从而在贸易区对
内外事务上拥有了绝对的发言权。因而，从根本上说，北美自由贸易区的建立更多地体现出了美国的战略意图。但是，在另一方面，北美自由贸易区又给加拿大和墨西哥提供了难得的进入美国市场的机会，对于促进这两个国家的经济发展具有非常重要的作用，三国联合起来在国际贸易中的地位也随之大为增强。因此，北美自由贸易区在很大程度上是双赢的选择和结果。
三、主要影响
《北美自由贸易协定》的签订，对北美各国乃至世界经济都将产生重大影响。
首先，对区域内经济贸易发展有积极影响，对美国而言，积极的影响是：
第一，不仅工业制造业企业受益，高科技的各工业部门也将增加对加拿大、墨西哥的出口。美国同墨西哥的贸易顺差将会因此而增加。第二，美国西部投资的扩大。第三，由于生产和贸易结构的调整结果，将会出现大量劳动力投入那些关键工业部门。第四，协定对墨西哥向美国的移民问题将起到制约作用。
消极影响的主要有：技术性不强的消费品工业对美国不利，为改善墨西哥与美国边境环境条件，美国要付出60亿－100亿美元的经济和社会费用，关税削减美国减少大笔收入，加重了美国的负担。协定对加拿大、墨西哥两国同样有很大的影响。
最后，对国际贸易和资本流动也会产生影响。北美自由贸易区的建立，一方面扩大了区域内贸易，但另一方面使一些国家担心贸易保护主义抬头，对区域外向美国出口构成威胁。
参考文献：
在美国旅游，很多地方的公共交通是没法让你到达目的地的。为了更加自由地四处去玩，而又不希望开自己车的长途跋涉从东部到西部，或者从北部到南部，租车成为很多人的首选。在北美租车其实相当方便，如果你之前没有租过车，那么这篇攻略会帮到你。希望你在北美会玩得愉快!
基本知识：
从预订开始说起，通常情况下，临近取车日期时租金会上涨，所以建议尽早在网上完成预订工作。一般网上预订是不需要提前付钱的，随时可以免费更改。对于行程还没完全定下来的，可以先租，之后再根据实际情况进行改动。
对于行程已定的情况，预订好后还可以时不时关注一下租车价格，若有下调，或出现新的coupon，可以重新预订以取得更低的价格。目前也有不少公司支持网上预订的同时付款，这种情况下价格会有优惠。
同一家租车公司，各个营业点的单价不一定相同，机场营业点的价格比非机场营业点的贵，因为会有附加费，如Airport Access Surcharge，不过通常机场营业点是营业时间最长的，而且还车的手续比较快捷，机场还有一个好处就是车多，取车时经常能遇到免费的upgrade。
很多航空公司与租车行都是挂钩的，比如Southwest的网站上就可以直接租，不仅租车有折扣，还能获得额外的Rapid Rewards credit(Southwest的积分)，但是用这种方式预订必须在预订完成时付钱。
关于租车的coupon，通过google搜索是首选，其次日常生活中也有很多coupon的来源，比如AAA、Costco会员常有各租车公司的折扣价，各航空公司的会有也经常能收到coupon。
租车时车型的选择也很有讲究，以Enterprise为例，若综合考虑价格和舒适度的话，推荐Standard或Full Size(有些公司Standard和Intermediate统称Midsize)，这两种车型适合于四人或以下的中短途旅行，两人短途的话Compact或Intermediate也够用了，长途旅行建议中型SUV，无论是安全性还是舒适度都要高于上述车型，如果人数比较多(五人或以上)，Minivan会比较合适。
即便同是Standard，不同的车也有很大差别。比如说Mazda 5有7个座(7个座都用上就几乎没有后备厢了)，Honda CRV和Kia Rondo类似于SUV，座位和后备厢的空间都比较大。
还有一点值得注意，有些公司对Standard车型的说明是2 or 4 doors，虽然其中绝大多数是4 doors，但在旺季会sold out，取车时可能就只有2 doors了。
Full Size全部是4 doors，租金相差无几，三四人一同出游还是订Full Size比较稳妥。网上预订只能确定如standard或SUV这样的车型，无法具体到哪款车，在营业点取车的时候可以让现场工作人员展示一下所有符合的车辆，以供选择。
如旅途中遇到事故，车辆有损坏，通常租车公司在还车时不处理，而是事后寄送邮件索取修理费用，具体的保险问题请见后面的内容。
比较大而常见的租车行有：Hertz、Enterprise、Avis、Budget、Dollar、Alamo、National、Thrifty等等。
租车保险
先来看一下租车公司提供的几种主要保险：
1. LDW/CDW(Loss/Collision Damage Waiver)
2. LIS(Liability Insurance Supplement)
3. PAI(Personal Accident Insurance)
4. PEC(Personal Effects Coverage)
LDW/CDW保所租的车，LIS保第三方，比如说被你撞的车，PAI保你车上的人，PEC保你放在车上的私人物品，不过很多情况下我们并不需要从车行购买保险。比如租车人自己有保险或者有可以cover租车保险的信用卡。
有两点需要说明 ，一是LIS是政府规定驾车必须买的险种，没有此险开车是违法的;还有一点是在租车公司提供的保险都是第一顺位赔付的，只要买了他们的保险，如果出了事故，就不需要用自己的保险或者信用卡提供的保险了。
来看看各信用卡的Auto Car Rental Insurance政策：
American Express的信用卡去他家网站注册Premium Car Rental Protection，注册是免费的，但是每次租车会扣$19.95或$24.95(后一种保额更高)，虽然还是要花钱，但American Express这个保险一次租车只要在其政策规定时限以内，不管租多少天只要付一笔费用，所以长时间租车用这个是很划算的。
而更加重要的是此保险是primary的，就是说出了事他们是第一顺位赔付的，跟你保险公司无关，而且他们的这个保险除了LDW/CDW外还包含PAI及PEC。
VISA(Standard、Rewards、Premium)，MasterCard(Black、Platinum、Gold)，Discover(Platinum、Miles、Motiva、Titanium)，以及未注册以上所述Protection的American Express卡，只覆盖LDW/CDW，不额外收取费用，但是他们的保险都是secondary/supplemental的。
就是说如果你有自己的保险，含LDW/CDW，那出了事先由你的保险公司赔付，如果赔付金额超出了你保险公司的最大额度，那再有信用卡公司赔。
再附上几点提示：
1、各信用卡公司各种类型的卡，是否含有这类租车保险，有保险的话具体保额，所保范围，索赔最晚期限，车型、时间、地点限制，都会有一定出入，使用前请先查阅信用卡手册或询问信用卡公司。
2、若发生事故，车行要求赔偿的费用除了修车费，往往还有lose of use，有的信用卡注明赔付范围包含此费用，但即便包含，有时候车行还会索赔Administration Fee，数额可能上百，所以到底用信用卡的免费保险还是在车行花钱买保险，最好还是要考虑清楚。
3、大车行的索赔工作都是有该公司亲自做，你更容易从车行获得向信用卡公司索赔的必要文件，有些小车行的索赔交给第三方代理，你很可能没法拿到这些文件，会加大索赔难度。
4. 注意信用卡公司和银行的区别，比如Citi Dividend Student Card，有VISA和MasterCard两种，出了事要赔付你最终找的.是信用卡公司，最好在手机里存上信用卡条款里的指定电话，事故发生后可以立即报告信用卡公司。
下面根据各人自身不同情况讨论一下什么人需要买什么险：
1、你自己什么保险都没有，保险起见就在车行买full coverage。如果你很有自信不会出事故，那也可以只买LIS(有些州法律规定租车协议里包含LIS，可以不额外买，但保额等会有限制，请在租车前调查清楚)。
2、你有一张包含LDW/CDW的信用卡，但没有自己的保险，那就不用在车行买LDW/CDW了，因为不论你的卡提供的是primary还是secondary/supplemental insurance，信用卡公司都是第一赔付人。此外你仍需要购买LIS。
3、如果你有自己的车险，半保，你就不需要在车行另外买LIS(绝大多数保险公司的LIS适用租车，对于一些小保险公司，建议在租车前电话咨询一下)。但有些人会考虑到如果没买车行的LIS，出了事故自己的保险公司赔，以后会涨保险费，因此还是买了车行的LIS，这样就不需要自己的保险公司来赔付了。
4、如果你自己的车险是全保，那关于LIS的情况请参考上面第三条。如果全保的collision和comprehensive部分不适用租车(请先咨询保险公司)，请参考上面第二条;如果适用于租车，LDW/CDW的情况就比较复杂了：如果你有American Express的信用卡，租车时会自动扣去相应费用，因为保险是primary的，所以出了事故是American Express首先赔付，不涉及你的保险公司;如果你是其他公司的信用卡，保险是secondary/supplemental的，那么出事后还是你自己的保险公司先赔，多余的部分才由信用卡公司出。
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