《远离毒品 反邪教》教案

2024-10-23 版权声明 我要投稿

《远离毒品 反邪教》教案(精选10篇)

《远离毒品 反邪教》教案 篇1

【班会主题】:禁毒教育 【教育目的】:

1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。

2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事,教育和引导小学生远离毒品,提高拒毒防毒识。

3、通过活动的开展让学生懂得文明上网。【活动过程】

(一)禁毒教育

1.师展示有关毒品和吸毒者的悲惨图片 2.让同学说说感觉

3.师总结:毒品的危害多:毒品毁人毁健康;毒品令人倾家荡产、家破人亡;吸毒导致堕落、犯罪;吸毒危害社会,成为世界公害。

4、知识竞赛

①、师宣布知识竞赛规则 ②、知识竞赛开始:

A.什么是毒品?常见的和最主要的毒品有哪些?

毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。

常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。B.毒品的危害是什么?(1)毒品毁人毁健康。

(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。(3)吸毒导致堕落、犯罪。(4)吸毒危害社会,成为世界公害 C.防毒的五种措施

(1)直截了当法----坚定直接地拒绝引诱。(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。(3)主动出击法----立刻提出反建议。

(4)秘密报案法----寻找机会偷偷告诉你依赖的人,或者秘密拨打110报警,民警叔叔会迅速给予你帮助。

(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时,一定不要被他们威吓住,要在第一时间告诉你的师长。

D.学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命 远离毒品?”

5、师总结:毒品是人类社会的公害。

它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康,而且严重威胁着社会安定,影响经济发展和社会进步。在中国的近代史上,毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今,毒品问题已成为全球性问题,它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识,珍爱生命,拒绝毒品,塑造美好人生!

(二)网络安全教育

1、师:介绍小学生上网会网友被骗等案例

2、学生说体会

3、说说网络的利弊

4、让学生推荐儿童的好的网站

主持人总结:希望同学们按照树立社会主义荣辱观的要求,积极倡导文明办网、文明上网,净化网络环境。5“远离毒品 文明上网”班级宣誓活动 【附录】

案例一 学生会网友遭“扒手”为筹路费劫“的哥”

10月25日晚,红旗南路派出所接到报案,称红旗路加油站附近,有一青年男子持刀抢劫的士。民警当即带领闻讯赶来的群众,拿着手电筒在周边地带展开地毯式搜查。不到30分钟,在加油站旁的高坎下,将龟缩在草丛中发抖的青年男子当场抓获。

司剑锋,18岁,是安徽芜湖市某学院计算机系的在读本科学生。前几天,专程从安徽乘火车来到湖南岳阳,与“网友”熊某相聚。为赶回学院上课,搭乘火车在株洲站转车,不幸遭遇扒窃,路费被偷。为筹集路费,他便起邪念。他来到红旗路高架桥下,拦住一辆路过的“的士”。上车后,他用刀顶住司机腹部,抢走车上仅有的81.5元现金和诺基亚手机一部。案例二

庐江县两少年在该县二中附近的一处民房内洗澡时,不幸触电身亡。据了解,6月11日晚,7名通过网络认识的少男少女在其中一女孩家中玩耍。深夜时分,3名男孩、两名女孩由于饥饿,出外吃东西,只留下两名男孩在屋内。待5人吃完东西再次赶回时,发现屋内无人,听见洗澡间内有水声,几人连忙上前,将洗澡间的 门踹开,却发现屋内两少年已瘫倒在地。据警方介绍,警方赶到现场后,迅速介入,对现场进行了保护。经初步侦查,两人系触电身亡,而非刑事案件。昨天下午,由技术监督部门、供电部门、当地镇政府等组成的调查组仍在现场,对少年死亡原因进行调查。“崇尚科学,反对邪教” 教 学 设 计

【班会主题】:“崇尚科学,反对邪教”

【活动目的】:了解什么是邪教及邪教组织,邪教的基本特征,从而使广大学生进一步提高识别、抵御和有效防范邪教的能力;培养学生正确的世界观、人生观。

【活动过程】: 合:大家下午好!

男:科学使人强大,迷信使人渺小。

女:早在新文化运动时期,陈独秀等人就提出了科学的口号,提倡科学,反对迷信盲从。

男:在当今剧烈的社会变革和复杂多变的国际风云中,科学力量是一种决定性的力量。

女:崇尚科学,破除迷信,这是我们多少年来的认知。然而如今,有些邪教迷信仍然在进行„„

板块一:对邪教及邪教组织的认识

男:因为相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同学们,你对邪教的认识有多少呢?

女:《刑法》第300条,邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的,不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的,在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。

男:邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法 组织。

板块二:邪教组织罪行展示

女:同学们,你知道的邪教组织有哪些?

男:让我们一起看看这些邪教组织犯下的累累罪行吧!板块三:邪教的基本特征

女:现在,你们能说说邪教有哪些特征吗?

男:教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、秘密结社、反科学、反社会、反人类。

板块四:青少年如何对待邪教

女:邪教对个人和社会,特别是对青少年有哪些危害呢?我们青少年应该怎样做?

男:请以4人小组为单位互相讨论,5分钟后请班委和各组代表上台发表一下自己的见解。[交流] 班主任发言:

邪教会让我们精神颓废,严重影响身心健康,阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争,也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天,我们一定要正确认识邪教的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜绝盲目从众;热爱科学,崇尚科学;反对迷信,远离邪教。

女:同学们,通过今天的主题班会,我们不仅掌握相关的反邪教知识,还懂得了远离邪教,倡导健康文明的生活方式。

反邪教教案 篇2

授课提纲

教育目的:通过学习,使官兵了解邪教的概念,明确如何抵制邪教破坏渗透,筑牢思想防线,永远做党和人民的忠诚卫士,为圆满完成以防火灭火为中心的多样化任务奠定坚实基础。

教学内容:

一、邪教的概念。

二、邪教渗透破坏的负面影响及其危害。

三、筑牢思想防线,坚决抵制邪教渗透破坏活动。

教学重点:筑牢思想防线,坚决抵制邪教渗透破坏活动。方法步骤:集中授课、分组讨论 内容:

在授课开始前,我们先了解我国宗教的活动情况。我国是一个多宗教国家,既有本土的佛教、道教,又有外来的伊斯兰教、天主教和基督教,奉行宗教信仰自由政策,倡导信徒融于社会,服务社会,造福群众,维护社会和谐,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度。如佛教的“庄严国土,利乐有情”,天主教、基督教的“荣神益人”,道教的“慈爱如同、济世度人”,伊斯兰教的“两世吉庆”等。这些说法虽然不尽相同,但都是引导信徒与社会主义社会相适应,教人向善,慈俭济人,睦邻和亲,奉献社会。

大家知道宗教是社会意识形态之一,他相信并崇拜超自然的神灵,我们党和政府充分尊重人民群众的宗教信仰自由,并把它写进了宪法,成为中华人民共和国公民享有的基本权利之一。但新中国成立以来,尤其是改革开放后,西方敌对势力利用宗教对我国进行渗透活动一刻也没有停止过,而且呈愈演愈烈之势。从国际背景来看,它的实质是

以美国为首的西方国家利用宗教“西化”、“分化”中国战略的一个重要组成部分。他们一方面利用人权、宗教问题,在国际政治舞台频频向我国发难,肆意歪曲和攻击我国对维护国家利益,对非法宗教活动进行打击、查处的正当举动。另一方面,暗地里积极扶持和资助不法宗教势力,千方百计安插特务、培植力量,甚至利用“法轮功”邪教组织公然进行反华活动。据统计,我国国家安全局、公安机关侦破的境内外敌特分子渗透、策反、窃密案件中,有相当一部分人员是借传教名义,以牧师、神父的身份作掩护进行非法活动,少数群众和个别公职人员在参加非法宗教活动的过程中,被敌特分子拉下水,发展成为间谍,走上了背叛祖国、背叛人民的道路,教训十分深刻。近几年,敌对势力进行邪教渗透的触角已经伸到部队,他们想方设法利用非法宗教动摇官兵的理想信念,妄图在部队内部培植势力。作为青年官兵,要保持政治上的坚定性,保持革命军人的本色,必须充分认清邪教渗透的实质和危害,保持清醒头脑,保持高度的政治觉悟,积极与邪教渗透作斗争。

下面,我们来学习关于防范邪教破坏的三个问题: 首先来看第一个问题 邪教的概念

一、邪教的概念

“邪教”一词是中国的专用语,在西方较难找到与之相对应的词。关于“邪教”这一概念的认定,目前国际上还没有一个统一的标准。我们认为,邪教对正常的社会秩序造成严重的威胁和破坏,已经不再是宗教,而是带有强烈的政治色彩,具有反科学、反社会、反人类、反政府性质的犯罪集团。1999年10月,全国人民代表大会常务委员会《关于取缔邪教组织、防范和惩治邪教活动的决定》和最高人民法院、最高人民检察院《关于办理组织和利用邪教组织犯罪案件具体运

用法律若干问题的解释》规定,邪教组织,是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人、发展、控制成员,危害社会的非法组织。

邪教是人类社会肌体上的毒瘤,全世界邪教组织约有1万多个,信徒数亿人;西欧和南欧亦有1317个狂热教派,英国604个;法国173个,西班牙全国现有200个“具有破坏性”的邪教组织。在未来社会,由于人类情感的需要和人格的变异,邪教组织具有进一步发展扩大的趋势。正是在这个意义上,国外不少学者将其称之为“极端教派”,如美国的人民圣殿教、大卫教派、天堂之门;西欧、北美的“太阳圣殿教”; 日本的“奥姆真理教”;中国的“法轮功”等等。

同志们,刚才我们一同学习了邪教的概念,那么邪教破坏渗透的负面影响及危害有哪些呢,这就是我们要学习的第二个问题。

二、邪教渗透破坏的负面影响及其危害

我们说正当的宗教活动在我国是受到法律保护。但是,在西方敌对势力扶植下,一些别有用心的组织和个人披着宗教的外衣、打着宗教的幌子,以宗教的名义进行非法活动,甚至是暴利恐怖活动,他们的罪恶行径和反动言论,已经严重的扰乱了我国正常的社会秩序和宗教秩序,影响了民族的团结。

下面我们来看一段关于邪教危害案例的视频:

通过视频我们看到,邪教披着“真、善、美”的外衣,迷惑群众,天安门自焚事件中无论什么年龄、受过什么教育均受到了邪教的渗透破坏,邪教信徒不但杀害亲朋好友,还剖腹自绝,造成了一桩桩惨绝人寰的人间悲剧。“邪教”毒害群众的思想,给国家的安全、社会的稳定带来了相当大的影响和危害。

一是利用邪教进行敌特活动,破坏国家安全稳定。在宗教掩护下

进行的敌特活动具有隐蔽性、欺骗性、渗透性和进攻性。由于邪教在给人精神慰藉、规范教徒行为等方面发挥一定的积极作用,这就为“宗教”掩护下的敌特活动提供了相对宽松与自由的活动空间。“宗教人员”的特殊身份,奠定了他们的特殊的社会地位。“宗教人士”的身份,不仅仅是良好的掩护身份,也是有利的“保护伞”,可以使他们在情报活动万一失败后,容易找借口逃避责任或受到宗教势力的保护而免于惩罚。西方敌对势力和谍报机关以非法宗教渗透为手段,极力向我国境内的少数民族群众宣传非法宗教,鼓吹“新疆自治”、“西藏独立”、“民族大统合”等谬论,从而实现其分裂我国,破坏我国安全稳定的局面。

二是利用邪教煽动民族情绪,激化民族矛盾。一些邪教势力,唯恐国家不乱,大肆制造谣言,蛊惑人心。在进行邪教布道过程中,极力宣扬极端民族主义思想,宣扬民族种族论、灭绝论,强调以本族为中心,歧视排斥其他民族,污蔑其他民族习惯。新疆的“7〃5”事件、藏区的“3〃14”事件,都是境内外民族分裂势力利用宗教、民族问题,挑起民族争端,制造的暴力恐怖事件;韩国的一些宗教势力,以“文化交流、教育援助”为名,行渗透之实,到我境内寻找所谓的民族历史遗迹,寻找所谓领土依据,公然在我国境内开展“寻找失去的历史”、“国土巡礼”和“祭祖”等活动,煽动我延边地区的朝鲜族群众脱离共产党的领导,制造民族主义影响。前几年,山东、河北的回民伊斯兰教徒因宗教习惯受到污蔑,引发大规模械斗,致使新疆、西藏等地的伊斯兰教纷纷响应,导致了性质极为恶劣的民族纠纷,严重地影响了民族之间的团结。

三是利用邪教笼络人心,动摇党的执政基础。在外国资助下,亲西方宗教势力,不惜斥巨资修建教堂,兴办福利院,进行政治、经济、文化、宗教渗透,其根本目的就是通过各种手段,收买笼络人心,为

其所用,与我党和我国政府进行对抗,削弱我国社会主义制度的根基。由于邪教势力的超常发展,已出现教会与我争夺群众的苗头,在一定程度上动摇了党和政府的群众基础,弱化了基层党组织的威信和凝聚力。如,部队驻地某镇政府组织修路时,尽管基层党组织再三进行发动和号召,但村民都臵若罔闻、无人参与,而当地某教会每次组织活动,村民却积极响应、踊跃参加。对比中我们不难看出,邪教渗透已给我们的社会和国家造成了多么严重的危害和影响。

四是利用宗教毒害官兵思想,妄图在部队发展和培养势力。邪教通常都利用什么手段拉拢官兵呢,下面我们通过一段视频初步了解一下。

当今邪教利用互联网、在纸币上印反动言论、散发传单、光碟等方法以各种手段拉拢部队官兵,西方邪教势力也始终把部队作为其拉拢、腐蚀、渗透的主要对象,妄图通过宗教渗透打开缺口,从而达到动摇官兵理想信仰,破坏部队安全稳定的目的。邪教披着“真、善、美”的外衣,具有一定的欺骗性和神秘感,特别是由于宗教所信仰的是超自然的、神秘的力量,它必然束缚人类的主观能动性。武警部队遍布全国,往往有一些单位驻地环境特殊,社会环境复杂,民族问题突出,宗教势力渗透严重,官兵在耳濡目染中,多多少少地受到一定的影响。从而造成部分官兵对邪教盲目信仰崇拜,对邪教慢慢产生了一定的心理寄托,头脑中期待神灵的庇护,逐渐就会变得精神上麻木不仁、思想上不思进取、行动上不求上进,对教育、训练、等各项工作丧失兴趣。更为卑劣的是,近些年来,邪教组织千方百计将其信徒输送到部队内部,播下渗透的种子、埋下策反的炸弹。前几年,新疆地区就曾多次发生伊斯兰教骨干分子借征兵之机混入部队,长期隐藏,企图通过提干、考军校,达到拉拢部队、掌握军权的险恶目的。

作为新世纪新时期的革命军人,我们应该如何抵制邪教的渗透破坏呢,下面我们来学习最后一个问题,也是本节课的重点。

三、筑牢思想防线,坚决抵制邪教渗透破坏活动

严峻的形势告诉我们,邪教渗透已经对当前部队的安全稳定和战斗力生成构成威胁。对此,广大官兵一定要保持清醒头脑,切实以高度的政治警觉性和责任感搞好反邪教渗透的斗争。

一是要树立坚定的共产主义理想信念。针对邪教渗透的影响,全体官兵必须结合个人的思想实际,坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装头脑,自觉践行当代革命军人核心价值观,从根本上提高个人的政治思想觉悟。认真学习和掌握唯物论和无神论的基本知识,着重划清唯物主义和唯心主义的界限。要自觉地抵制邪教迷信思想的影响和侵蚀,正确执行党的宗教政策,明确革命军人对待宗教迷信应有的立场和态度,树立坚定的人生信仰和信念,强化共产主义的精神支柱。

二是要自觉遵守法纪军规。军人严禁参与任何宗教迷信活动,是我军条令条例中明确的规定。每个同志要树立高度的组织纪律观念,自觉地将个人行为规范在法律法规和部队规章制度允许的范围之内。总政明确规定:部队人员不得参加任何宗教组织和活动;不允许任何宗教组织在部队中发展成员,进行传教活动;对违反规定信教入教的人员,凡是共产党员、共青团员,应一律退出宗教组织和宗教活动,坚决不改的,要劝其退党、退团,对其他非党团干部和战士,也应做好思想教育工作,劝其退教。经劝告仍坚持,笃信宗教,并有宗教活动的,应作转业和退伍处理。入伍前信仰宗教的,入伍后不得在部队进行宗教活动。这些规定,作为军人必须无条件执行,自觉做到不入教,不到寺庙教堂学经,不参加烧香拜佛、诵经祈祷、抽签卜卦、看

相算命等宗教迷信活动,不给寺庙教堂捐赠,不收听境外宗教电台广播,不看不传各种非法宗教宣传品,不佩戴宗教标志饰物。对身边的战友参与宗教迷信活动的现象,不能采取迁就默许、放任不管的态度。

三是要增强辨别是非的能力。一些人对宗教迷信,特别是邪教渗透影响问题的严重性认识不足,盲目参与,或抵制不力,其根本原因是对科学文化知识掌握力度不够。所以,我们必须加强对科学文化知识的学习,积极参加部队组织的文化教育和各种有益的文体活动。只有崇尚科学,追求真理,才能运用好破除宗教迷信、战胜愚昧的锐利武器,才能辨明方向,分清是非,才能对一些所谓的宗教“神秘现象”找到合理答案,认清宗教“神秘”背后虚幻的本质。才能提高抵御各种宗教迷信和伪科学侵蚀的能力,确保政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。

同志们,今天我们利用一课的时间,共同学习了“珍爱军旅生涯 防范邪教破坏”这一课,这节课我们主要围绕了邪教的概念、邪教渗透破坏的负面影响及其危害和筑牢思想防线,坚决抵制宗教渗透破坏活动这三个问题进行了探讨交流,着重解决了筑牢思想防线,坚决抵制邪教渗透破坏活动这一问题,作为武警森林部队官兵,我们要坚决抵制邪教渗透破坏,打牢听党指挥的思想根基,践行当代革命军人核心价值观,履行好党和人民赋予的新世纪新阶段我军历史使命。

最后我们来看两道思考题,希望同志们通过对这两道思考题的讨论交流,进一步明确邪教破坏渗透的影响、危害以及作为一名新世纪新时期的当代革命军人该如何筑牢思想防线,认清邪教本质,抵制邪教渗透破坏。

思考题:

禁毒、法制、反邪教教案 篇3

一、教学目标:使学生了解什么是毒品,毒品的种类,认识吸毒行为 ,认清毒品的危害性。

二、重点难点

1、认识毒品及毒品的危害

2、认识吸毒行为,青少年如何防止吸毒。

三、教学过程

(一)、了解

1、吸毒摧残人生对身体的危害,自伤、自杀、自残,加速死亡。

2、吸毒毁灭家庭,倾家荡产、妻离子散、家破人亡、贻害后代。

3、吸毒危害社会,诱发刑事犯罪,败坏社会风气。

(二)、进一步了解毒品相关知识。A毒品的种类;B 毒品的危害;

C 吸毒成瘾的途径;D 吸毒成瘾的原因,如何预防;E刑法有关走私、贩卖、运输、制造毒品罪的有关条款。

(三)、讨论青少年如何防止吸毒?

在上网进一步认识毒品有关知识的基础上教师组织学生讨论,青少年如何防止吸毒?

(四)、青少年如何防止吸毒:

1、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记“四知道”:知道什么是毒品; 知道吸毒极易成瘾,难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。

2、树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。

3、不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。

4、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公安机关。

5、养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等兴奋剂。

6、使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒一次,也要珍惜自己的生命,坚决不再吸第二次。

(四)、教师总结

人的生命只有一次,我们要珍惜生命,要正确地认识毒品,远离毒品。从自己做起,从现在做起,树立正确的人生观,不盲目追求享受,寻求刺激,赶时髦。时刻记住,一旦惹上毒品,必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。四(2)“反邪教”教育教案

教学目标:

1、了解什么是邪教及邪教组织,邪教的基本特征。

2、了解我国的邪教的主要种类及主要危害。

3、培养学生正确的世界观、人生观。

重点难点:

1、分辨什么是邪教。

2、认识邪教的危害。

时:1课时

教学步骤:

一、故事导入

讲述2001年1月23日天安门自焚事件中才女陈果的故事,激发学生的爱憎之情。(19岁女大学生陈果鲜花般娇艳的容颜转瞬间形同焦炭了;12岁的小思影在升腾的火焰中痛楚地呼喊:“妈妈--,妈妈--”任何一个有良知的人都不可能在这骇人听闻的惨剧面前无动于衷。开学后的第一次班会,全班同学对此展开了讨论,同时也进行了对法轮功这一邪教的本质的批判。)

二、设疑

(一)何为“法轮功”

李洪志利用传统宗教的某些理念,断章取义,加上自己的一些歪理斜说,编造了其所谓的“法轮大法”。许多事实证明法轮功不是“真善忍”,而是“真残忍”。

(二)法轮功与国外邪教有区别吗?“法轮功”与国外许多邪教没什么两样,其本质都是制造和渲染邪教的神秘性,借助宣扬“末日论”来欺骗练功者,对练功人员进行精神控制,借机敛财或被反动政治势力利用。

(三)李洪志是何种人

李洪志大搞教条主义崇拜,以“神佛”或“先知”自居,鼓吹“法轮功”的修炼者有病不用治疗,不用吃药,他自己病了却跑到医院就 诊。他不惜牺牲练习功者的生命,诱导练功者“舍生忘死”,煽动了天安门自焚事件。因此,他是一个地地道道的大骗子。

法轮功制造天安门广场自焚事件是赖不掉的铁的罪证,为千夫所指,罪责难逃,这正是“法轮功”邪教本质的一次大暴露。纵观李洪志近期的“经文”,篇篇都充满了令人难忍的血腥味。他需要痴迷者无条件听命于他,上他的贼船的时候就鼓吹“真、忍”;需要痴迷者为他卖命的时候,就叫嚣“忍无可忍”,他那些所谓“支掉执著”、“走向圆满”、“真正将整个生命溶于法中”才能“圆满”等等,就是让法轮功疾迷者抛弃家庭、工作、学业,不顾年迈父母,不顾幼小孩子,远离一切正常生活,去犯法去自杀,去充当邪教的牺牲品。这是何等残忍的邪说!

讨论:

1、什么是邪教和邪教组织?

2、其基本特征有哪些?

3、我们的身边有哪些邪教组织?

4、邪教有哪些危害?

(1)、攻击党和政府,危害国家安全统一;

(2)、从事违法犯罪活动,危害社会;

(3)破坏正常的生产生活,摧残人身,危害家庭;

(4)、煸动、蒙骗群众,毒害人们的思想。

三、介绍邪教及邪教组织的特征。

1、邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的,不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的,在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。

邪教组织是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。

2、特征:教主崇拜、精神控制、编造邪说、敛财渔色、四、介绍我国的邪教的主要种类

门徒会、法轮功、被立王等。

五、总结危害

邪教会让我们精神颓废,严重影响身心健康,阻碍个人和社会的发展与进步。反对邪教组织的斗争是科学与伪科学、文明与封建愚昧、正义与邪恶的斗争,也是长期复杂艰巨的政治任务。为了我们及家人美好的明天,我们一定要正确认识邪教的危害,努力提高自己明辨是非的能力,杜绝盲目从众;热爱科学,崇尚科学;反对迷信,远离邪教。四(2)班法制教育教案

课题名称:学会自我保护 教学目标:

通过法制教育使学生树立自我保护的意识,并学会如何实施自我保护。

重点难点:学会如何实施自我保护。教学过程:

一、导言:

保护未成年人虽然是全社会的责任,但家庭、学校、社会和司法部门只是为未成年人的健康成长提供了必要条件。要使自己的合法权益得到保护,避免身心伤害,还要未成年人自身的配合,要增强自我保护意识,提高自我保护能力。

二、过程: 1.出示案例:

案例一:某日晚10点,由山东省某县某村13岁女学生杨某从叔父家吃过晚饭后徒步回家。天色已黑,路途又远,她在途中碰到一个骑摩托车的男青年,男青年用骑车带她回家等花言巧语骗取了杨某对他的信任,上了他的摩托车。

半路上,他企图*污杨某,却被杨某狠狠地咬断一截舌头。歹徒惨叫着逃走了,但他因落下伤残,很快就被公安机关捕获。

案例二:某日晚,浙江省某县的一所中学,四个女学生被一手持菜刀的歹徒侮辱,其中两名被强*。案子破获后,公安人员既愤怒又惋惜。

案犯是个身高不足1米58,体重不足50公斤的瘦弱男子。明明自己房间的对面就住着人,只要呼喊就可得救,却不敢喊也不敢逃;明明是4比1,而面对这个比自己矮小的歹徒,姑娘们却惊恐万状,在长达三个小时里,任歹徒凌辱,实在令人痛心。

2.讨论案例

(1)通过以上两个案例小组展开讨论。谈谈自己的感受。(2)前者不但勇敢而且机智,因为她不但保护了自己,而且打击了歹徒。而后者的胆小、恐惧不但助长了歹徒的气焰,还使自身受到了严重的伤害。因此,面对不法侵害,特别是严重的不法侵害,首先要勇敢。因为勇气能给人以信心,给人以力量,相信正义必将战胜邪恶。

3.案例三:学生袁帅遭绑架后,机智与歹徒周旋,最后得以逃生。并协助公安机关将歹徒抓获。

4.讨论案例:

青少年年龄小,身单力薄,在面对身高力大,用心险恶的犯罪分子,不仅要勇敢斗争,更要强调善于斗争。要依靠自己的聪明智慧,机智巧妙地战胜敌人,保护自己。否则,单凭勇敢,鲁莽从事,硬拼硬干,可能会受到更大的伤害。所以,“智勇双全”,才是预防和对付侵害的正确原则。

5.怎样预防侵害

学会自救,就是要最大限度地保护好自身的安全,尽量减少所受的损害,不要轻易付出生命的代价,不要错过任何逃生的机会,更不能放弃求生的信念。这就要求当事人应当按照环境的变化,沉着应对,设法周旋,冷静处理,从而达到保护自身的目的。

预防侵害的手段和方法:(1)义正辞严,当场制止。(2)处于险境,紧急求援。(3)虚张声势,巧妙周旋。(4)主动避开,脱离危险。(5)诉诸法律,报告公安。(6)心明眼亮,记劳特点。(7)堂堂正正,不贪不沾。(8)遵纪守法,消除隐患。教师总结:

小学安全教育反邪教教案 篇4

教学目的:

1、向学生介绍警惕邪教的原因。

2、向学生介绍怎样认清邪教。

3、向学生介绍怎样远离邪教。教学重难点:

学生能认清邪教并远离邪教。教学过程:

1、为什么要警惕邪教?

第一、邪教使人贫穷。它们用各种名义欺骗农民群众捐出钱财,让群众不事生产。

第二、邪教破坏家庭。它们诱使群众离家不归去“传教”,许多家庭因此妻离子散。

第三、邪教残害生命。它们欺骗群众只要信“教”就可以有病不医,有药不吃,上当的人小病被耽误成大病,甚至被搞得家破人亡。

第四、邪教从事违法犯罪活动。多数邪教组织都有绑架、勒索甚至杀人的行为。

2、怎么样认清邪教?

(1)邪教自称是“信神”、“信教”、“信耶酥”、“传福音”,实际上是让人信它们自己立的邪教头目,比如什么“女耶稣”、“三赎”等,其政治纲领十分反动,政治企图十分明显。

(2)邪教偷偷摸摸到人家家里“传教”,偷偷摸摸搞聚会,行为古怪,甚至不敢说真名,用什么“灵名”或化名。

(3)邪教用小恩小惠拉拢人,让人荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”。

(4)邪教宣扬地球就要爆炸,“世界末日”就要到了,人类就要灭亡,只有加入它们的组织才能得救。

(5)邪教鼓吹入了“教”能包治百病,消灾避难。当人们遇到难处时,它就会趁机而入,假装关心你、亲近你,想方设法拉你入教。

(6)邪教常采用“天国来信”、“鸡蛋生字”、“石头显字”、“海螺显字”、“蚂蚁写字”等欺诈办法,玩弄花招,蒙人骗人,使人上当受骗。当诱骗不成,还会暴力威逼。

(7)邪教让人把政府、社会、老百姓当成“魔”,以“神”的名义煽动群众和政府对着干,等等。

3、如何远离邪教?

第一,相信科学,遇到疾病找医生,遇到困难找政府,亲友邻里要积极鼓励,相互帮助,宽容体谅,共克难关,决不相信迷信和依靠邪教。

第二,预防疾病,倡导文明健康生活方式,养成良好的卫生习惯。做到劳逸结合,注意张弛有度,保持良好心态。

第三,科学健身,积极参加文化娱乐活动,积极参与全民健身活动,选择符合自己年龄特点、身体状况的运动方式,如太极拳、八段锦等健身气功来健身。

第四,精神充实,靠科学致富,物质生活富足了,精神生活也要丰富,以文化知识充实头脑,以科技信息发财致富,以多彩生活享受人生。

安全教育教案.doc反邪教 篇5

【学习目标】

1、通过反邪教警示教育课程让学生明白邪教的本质并自觉抵制邪教。

2、增强学生从小崇尚科学,反对邪教的意识,使其健康成长。【教学重难点】

1、明确邪教的本质。

2、充分认识到邪教组织(例如“法轮功”等)的危害性。

3、掌握规范和抵制邪教的方法。【教学过程】

一、导入

天安门自焚事件

2001年1月23日,正当千家万户忙着挂灯笼、贴春联,欢欢喜喜迎接新世纪第一个春节的时候,几名“法轮功”痴迷者却在李洪志“升天圆满”妖言的蛊惑下,在天安门广场制造了一起骇人听闻的自焚事件。

其中有一位19岁的女大学生陈果。她是中央音乐学院一名高材生,专修琵琶演奏。自焚事件后她的烧伤面积达80%,深三度烧伤近50%,头、面部四度烧伤,形成黑色焦痂,同时处于休克状态。尽管陈果表示自己想继续学习琵琶演奏,但那双烧焦的双手已告诉我们:对这个琵琶专业的学生来说,弹琴将只能是永远的梦了。

二、学习新识

1、什么是邪教?

邪教是吸收正统宗教的某些成份形成的,不服从正统宗教并在正统宗教神职系统之外运作的,在思想上、行动上具有反正统性、反社会倾向的极端主义异端教派。

另外我国《刑法》第三百条中明确指出,“邪教组织”,是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织。

2、邪教的本质有哪些?

邪教的本质:反社会、反人类、反科学、反政府。

3、邪教的危害有哪些?(1)践踏人权,残害生命

(2)实施精神控制,剥夺人的发展权(3)泯灭亲情,破坏家庭(4)扰乱治安,破坏稳定(5)勾结外敌,反共反华

4、邪教组织的传播途径有哪些?

(1)制作、传播邪教传单、图片、标语、报纸、书籍(2)制作录音、音像带

(3)制作、传播宣扬邪教的光盘DVD、VCD、CD(4)利用互联网大面积传播邪教组织信息

(5)在公共场所悬挂横幅、条幅,或者以书写、喷涂标语方式宣扬邪教,造成较大社会影响

(6)组织和利用邪教组织制造、散布迷邪说,蒙骗其成员或者其他人实施绝食、自残、自虐等行为,或者阻止病人进行正常治疗,致人死亡

5、防范抵御邪教的方法有哪些?(1)崇尚科学,加强科普知识的学习,自觉地址迷信、伪科学和反科学的侵袭。(2)健康生活,积极参加体育锻炼,培养良好的生活习惯。

(3)增强防邪意识,对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传,绿色上网,拒绝网上邪教宣传。

(4)遇到邪教非法活动,如派发传单、电话、电子邮件、短信骚扰或有人拉你入邪教等,要及时向老师报告,情节严重者,迅速拨打110报警。(5)如果你的亲人朋友误入邪教,要及时给予关爱,不要歧视他积极争取其他亲友的支持和帮助,共同做好教育劝导工作;给他看反邪教宣传资料,引导他参加各种有益于身心健康的体育锻炼和社会活动。【小结】

反邪教警示教育班会课教案 篇6

班会课教案

教学要求:

通过本节班会课,让学生们了解“法轮功”等邪教的基本概况,通过一些案例的分析,让学生们主动识别邪教的危害,培养抵制邪教的能力,掌握防范邪教的方法。

教学方法:

观看、讲授、交流

教学重点:

认识到邪教的危害从而树立崇尚科学的意识。

教学难点:

培养抵制邪教的能力,掌握防范邪教的方法。

教学过程:

一、图片导入

图1:中学生自焚后死亡的照片。

图2:漫画练习法轮功后

提问:上面的图片反映了什么问题呢?

二、授新课

1.什么是邪教?

刑法第三百条中的“邪教组织”,是指冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段迷惑、蒙骗他人、发展、控制成员,危害社会的非法组织。

2.走出误区:邪教不是宗教

教师小结:传统宗教力求不断与社会发展相适应,积极倡导服务社会,造福人类。而邪教要扩张,要征服一切,统治一切,因而是排它的,消除异己的,最终是反宗教、反文化、反科学、反社会和反人类的。

教师叙述:据不完全统计,全球目前各种狂热教派的数量已经超过1000个,其中被确定描述为“ 极具危险性” 的邪教团体已数以百计。我们青少年学生正处于学习、成长的关键时期,有必要了解一些世界邪教组织的基本情况,增强我们对邪教组织的进一步认识,提高我们防范和识别邪教的能力,从而激发我们更努力地学习科学文化知识的不竭动力。

3.邪教的危害?

(1)国内邪教

中国的邪教----法轮功造成的危害举例:

(2)国外邪教

铤而走险的“大卫教派”:1993年4月19日,宣扬世界末日的美国邪教组织大卫教派在其头领大卫·考雷什的带领下,同联邦执法人员对峙达51天,造成双方共96人在事件中死亡。

丧心病狂的“奥姆真理”: 日本的奥姆真理教在东京地铁投放“沙林”毒气,造成5500多人受伤,10多人死亡。

承转:邪教的罪行罄竹难书,又何止这些。那邪教是怎样骗人的呢?

(1)打着宗教或气功的幌子蒙骗人。

(2)用治病、免灾诱惑人。

(3)用看相算命、装神弄鬼、玩符谶等各种把戏吓唬人。

(4)套近乎拉拢人。

(5)小恩小惠收买人。

(6)用暴力手段胁迫人。

承转:同学们,人类历史的发展始终伴随着正义与邪恶的较量,面对邪教和恐怖

组织在全球的滋生蔓延,面对日益猖狂的邪教,各国纷纷出重拳出击邪教组织。

4.我国对处理邪教的有关法律政策

国内:公安部发言人指出从事法轮功活动将予治安处罚或劳教。

李洪志组织和利用“法轮大法研究会”及其操纵的法轮功组织,宣扬迷信邪说,蒙骗他人,致人死亡,并未经依法申请和许可,组织、策划集会、示威,聚众扰乱公共秩序等活动,涉嫌犯扰乱公共秩序罪,经北京市人民检察院批准逮捕,予以通缉。并通过国际刑警组织中国国家中心局向国际刑警组织各成员国发出国际协查通报,缉拿李洪志。

国外:1993年,美国联邦调查局经司法部长雷诺批准并上报克林顿总统后,出动装甲车包围了“大卫派”宗教狂热组织据点,要求他们交出武器。在难以达成协议的情况下,装甲车和直升机发动进攻,大卫教徒遂放火烧毁建筑并集体自焚。

日本的奥姆真理教创始人麻原彰晃,因主谋策划东京地铁沙林毒气事件,造成12人死亡及5,510人以上受伤,麻原彰晃遭到逮捕,被东京地方法院一审判处死刑。日本还根据破坏活动防治法、宗教法人法、破产法三部法,解散该教,取缔其宗教法人资格,并冻结其全部资产。

教师小结:世界反邪教行动正在如火如荼的展开,反邪教已经成为当今世界人类面临的共同任务。

承转:面对邪教,我们中学生如何防范呢?

5.中学生防范、抵制邪教的方法

(1)要提高自我防范能力。大力加强科普知识的学习,自觉抵御迷信、伪科学和反科学的侵袭;增强法制观念,自觉做遵纪守法的好学生。

伪科学举例:星座能决定命运吗?近些年来,在大中小学生中,把某某同学的星座和他的性格、命运扯到一起,已经是很常见的事了。这种根据星座来预测、预言人间发生的事情,叫做占星术,古人用其来预知自己的命运。和天文学一样,占星术也研究天上的星座和星星;但是,和天文学研究天体的大小、距离、温度、运动速度、演变规律所不同的是,占星术作为一种伪科学,只是以星星的位置为借口,来编造一套毫无科学根据的谎言,以达到其骗人的目的。

那星座究竟是什么呢?古人为了辨认星星的方便,就把位置比较靠近的星星归成一组,这样一组星就叫做一个星座。公元前13世纪,古巴比伦人把黄道附近的星座确定为12个,白羊座、金牛座等这些耳熟能详的名字一直沿用到了今天。目前,国

际通用的星座体系是国际天文学联合会于1928年在古代星座的基础上最终确立的,一共包含88个星座。其实,星座就是天空上一个固定的范围,犹如地图上每个国家确定的国界一般,没有什么可神秘的。

(2)要智慧地抵制邪教。对邪教歪理邪说做到不听、不看、不信、不传,绿色上网,拒绝网上邪教宣传。遇到邪教违法犯罪活动,要及时向老师报告,或者迅速拨打110报警。

(3)带动亲人朋友远离邪教。如果你的亲人朋友误入邪教,要及时给予关爱,不要歧视他;积极争取其他亲友的支持和帮助,共同做好教育劝导;给他看反邪教宣传资料,引导他参加各种有益于身心健康的活动

教师呼吁:同学们,反邪教斗争是一项长期而艰巨的斗争,我们必须认识到它的重要意义。在邪教势力不断向校园渗透的今天,我们作为校园生活的主体,更应采取坚决、有力的措施,加强校园对邪教的打击和防范,以达到净化校园的目的。那么,从现在开始就让我们牢牢记住:崇尚科学,反对迷信;弘扬科学精神,校园拒绝邪教!

活动:学生朗诵诗歌。

女同学:“如果说生命是一朵花,关爱就是雨露,她能使您的生命在每一个花季绽放出美丽的色彩;”

男同学:“如果说生命是一扇门,关爱就是一把钥匙,她能使您的生命在人生的十字路口找到正确的方向。”

远离邪教征文 篇7

爸爸曾经给我讲过这样一个故事:有个叫陈果的姐姐,聪明、美丽,是个音乐学院的大学生,可惜她受人影响,听信了邪教组织的宣传,以为可以通过自焚的方式把自己带入一个美好的世界,结果把自己烧成了一个残疾人,还严重毁容。惨剧发生后,党和政府救治了她,残酷的现实终于让她清醒了过来,可是,美好的人生就这样被邪教的谎言给毁灭了。

我很吃惊,也不明白,一个有知识的人怎么会做出那么愚昧的事。爸爸说,世界上的很多邪教思想大都披着美丽的外衣,他们以追求“真、善、美”为幌子,利用人们向往美好生活的心理,宣扬他们的教义,说只要按他们的说法去修炼就能治好病,就能进入一个美好的世界,邪教总是具有美丽的外表,但本质却是丑陋的,总是通过歪理邪说来欺骗和控制善良无知的人们。

现在,全国人民正同心同德构建和谐社会,敬爱的胡锦涛爷爷提出的“八荣八耻”中就有一条是“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”,我们小学生要牢记胡爷爷的话,努力构建和谐校园,好好学习科学知识,用科学的方法来观察事物,用科学的态度来看待人生,做一个对国家和社会有用的人。科学知识是人类进步的阶梯,科学思想是文明世界的导航。普及科学知识,倡导科学精神,是战胜封建迷信、愚昧落后和各种伪科学、邪教的根本方法。我们小学生可以通过读书、读报、上网、参观访问等方法获取科学知识,而且,我通过学校的主题班会、科技讲座、科学知识广播了解到不少科学知识。只要我们崇尚科学,用科学来武装头脑,邪教就没有立足之地。

我们要清醒地认识到,凡是中国的发展进入一个新的阶段,凡是人民生活正在稳步提高时期,西方某些敌视中国的反华势力,总是要千方百计地进行捣乱和破坏。三班仆人派、邪教组织正是这些反华势力用来破坏中国社会稳定的一个政治工具。我们要进一步认清邪教本质,不要像陈果姐姐那样听信邪教的言论,要与邪教作斗争,切实维护社会稳定。我们小学生要做一个揭穿邪教本质,维护社会稳定的“反邪教小卫士”,崇尚科学,关爱家庭,珍惜生命,拒绝邪教的传单、邮件、VCD和一切宣传活动,拒绝邪教向校园的渗透和宣传,拒绝邪教向家庭的渗透和宣传,让我们一起远离邪教,共建和谐校园,共建和谐社会!

现在社会很复杂,我从学校学到很多东西希望能给我们以后的生活增添色彩。。

但是,在科学进展的途中,也有许多节外生出的客观原因,在阻碍、威胁着新时代的发展,其中邪教就是一块巨大的绊脚石。邪教的产生和发展,严重地影响经济社会的协调和政治社会发展的高度。

邪教,像几滴乌黑的墨水,融入到洁净的清水当中,开始影响、污染、搅乱水自身的稳定和安逸。其中的水就好比社会,几滴墨水的融入,就会把整个社会搅浑,然后在其中慢慢地发展,逐渐变到不可收拾、无法管束的地步。整个社会的平衡失去协调,秩序无法维持正常,这个社会就会慢慢走向堕落和毁灭。人们通常认为,随着科学技术的进步,人类对自然的认识越来越深入,迷信会越来越失去立足之地。然而,在过去的20世纪里,一方面是科学昌盛猛进;另一方面则是邪教自下半叶在世界范围肆虐。毋庸置疑,科学是破除迷信、反对邪教最有力的武器。

《远离毒品 反邪教》教案 篇8

社区反邪教标语

社区反邪教标语

1、抵制邪教,构建和谐,从我做起。

2、全党动员,全民参与,铲除邪教。

3、摆脱邪教控制创造美丽人生。

4、相信科学,抵制邪教,提高素质,促进和谐。

5、依法治国,严惩邪教。

6、全面开展反邪教警示教育活动。

7、积极推广健身气功,针锋相对抵制邪教。

8、抵制邪教爱祖国,促进和谐谋

发展。

9、加强特色阵地建设,创建无邪教社区。

10、邪教毒害你我他,反邪要靠千万家。

11、固本强基,建立基层防范邪教的长效机制。

12、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。

13、摆脱邪教控制再造美好人生。

14、邪教是恶魔,让人走歧途。

15、拒绝邪教,珍爱生命。

16、邪教迷惑人的心智,科学照亮人的前程。

17、莫把灵魂交给魔鬼。

18、反对邪教责无旁贷。

19、铲除邪教,兴国安帮。

20、抵制邪教,珍爱生命。

21、抵制邪教,保持大局稳定,推进科学发展。

22、崇尚科学勤学习,防范邪教报祖国。

23、是最后的“圆满”,还是最后的疯狂?

24、邪教一日不除,国家一日不宁。

25、自觉抵制邪教,维护社会稳定。

26、学八荣,抵八耻,爱科学、反邪教,共建文明家园。

27、像远离毒品一样远离邪教。

28、信邪教害人害己讲科学利国利民。

* 反邪教标语

* 反邪教宣传标语

* 平安社区标语社区反邪教信息

我社区组织居民参加活动进行反邪教、科普知识的宣传,利用宣传橱窗,宣传栏并通过发放创建宣传资料,增强居民群众对创建工作的认识,提高他们参与创建的自觉性。定期为居民更换新的内容,宣传创建无邪教社区和谐社区的重要意义,对居民进行反邪教知识的宣传。让全体居民认清邪教的危害,增强抵御邪教的免疫力。增加社区的凝聚

力,让居民群众身心更加健康。

团10#社区

为切实做好反邪教警示教育宣传活动,推动反邪教宣传教育进进社区,举行了一次主题为“反邪教,促和谐”的反邪教宣传教育活动。在人员比较集中的地方设立反邪教咨询台,采用展板深刻揭露了邪教的危害性及“法轮功”反动政治组织的丑恶本质,使广大人民群众进一步看清了“法轮功”等邪教组织散布愚昧、危害社会、毒害群众的罪行,增强了广大群众崇尚科学、鉴别和抵制邪教的意识,这次宣传活动在群众中反响强烈,起到了很好的宣传教育效果。

团10#社区

我社区开展了一次青少年反邪教签名活动。近百名青少年在写有“爱学习、讲科学、尚文明、反邪教、促和谐”的条幅上庄严地写下了自己的名字。以灵活多样、丰富多彩的活动为载体,在广大青少年学生中开展“崇尚科学、反对邪教”宣传教育活动,取得了显著的成

效。参加这次反邪教签名活动的孩子们纷纷表示,将利用“小手拉大手”的方式,向周围的大人广泛开展反邪教宣传。作为一名社区工 作者,我们不仅要从自身做起,不信邪教、抵制邪教、崇尚科学,还要影响和带动周围的人,大力弘扬科学精神。

团10#社区社区反邪教标语

1、抵制邪教,构建和谐,从我做起。

2、全党动员,全民参与,铲除邪教。

3、摆脱邪教控制创造美丽人生。

4、相信科学,抵制邪教,提高素质,促进和谐。社区反邪教标语。

5、依法治国,严惩邪教。

6、全面开展反邪教警示教育活动。

7、积极推广健身气功,针锋相对抵制邪教。

8、抵制邪教爱祖国,促进和谐谋发展。

9、加强特色阵地建设,创建无邪教社区。

10、邪教毒害你我他,反邪要靠千万家。

11、固本强基,建立基层防范邪教的长效机制。社区反邪教标语。

12、用真情唤醒被邪教迷惑的心灵。

13、摆脱邪教控制再造美好人生。

14、邪教是恶魔,让人走歧途。

15、拒绝邪教,珍爱生命。

16、邪教迷惑人的心智,科学照亮人的前程。

17、莫把灵魂交给魔鬼。

18、反对邪教责无旁贷。

19、铲除邪教,兴国安帮。

20、抵制邪教,珍爱生命。

21、抵制邪教,保持大局稳定,推进科学发展。

22、崇尚科学勤学习,防范邪教报祖国。

23、是最后的?圆满?,还是最后的疯狂?

24、邪教一日不除,国家一日不宁。

25、自觉抵制邪教,维护社会稳定。

26、学八荣,抵八耻,爱科学、反邪教,共建文明家园。

27、像远离毒品一样远离邪教。

远离邪教,崇尚科学议论文 篇9

对此,我们要勇敢的对邪教说“不”因为这个不应被邪教这个“魔鬼”所控制。在历史的长河中,邪教酿成了多少令人胆颤的悲剧,残害了多少无辜的性命。那天安门自焚的场景仍然历历在目,它使我们悲恸,使我们怜惜儿童的.生命。

邪教提倡升天便可快活,正因为此许多努力拼搏的人信仰邪教后整天无所事事,一心只想升天。久而久之,不是身心健康被毁,就是落得一个家破人亡的下场。多么美丽的世界怎会被邪教所吞噬,我珍叹那些因邪教丧失宝贵生命的人儿,他们不应该这么痛苦的死去。

《远离毒品 反邪教》教案 篇10

学校:侯庙镇中心小学

班级:五年级二班

姓名:王

辅导教师:邱秀慧

崇尚科学反对邪教

人们通常认为,随着科学技术的进步,人类对自然的认识越来越深入,迷信会越来越失去立足之地。然而在过去的20世纪里,一方面是科学昌盛猛进;另一方面则是邪教在世界范围肆虐。

邪教是迷信的极端表现形式。邪教组织利用一些人的迷信心理,诱使人们迈入邪教大门然后加以精神控制。例如,人人渴求健康,邪教就抓住人们这个心理,宣称有病不用去医院,只要按它的佛法修炼就会自动消失。有些人信以为真,一旦进入邪教之门,也就身不由己了。有些邪教组织打着宗教、科学的幌子编造歪理邪说,它们打着《圣经》的旗号反对《圣经》的本旨,利用“传福音”的手法发展成员,具有极大的欺骗性。有些邪教还建立地下组织,进行非法活动,骗取人们财物甚至生命,为恶一方。

邪教,像几滴乌黑的墨水,融入到洁净的清水当中,开始影响、污染、搅乱水自身的稳定和安逸。其中的水就好比社会,几滴墨水的融入,就会把整个社会搅浑,然后在其中慢慢地发展,逐渐变到不可收拾、无法管束的地步。社会平衡失调、秩序无法维持正常,这个社会就会慢慢走向堕落和毁灭。

邪教,也像一把犀利的剑,外表招摇而充满诱惑,一旦刺入人的心脏,便无一生还。这把剑中带着迷信、诱骗的成份。如果一个人没有一点科学知识,不懂一点科学发展观,只知道祈求上天和神佛的恩赐,贪图微薄的利益,那他就会很容易的被这把剑刺中心脏,从而在污浊的邪教中走向毁灭,万劫不复。

邪教,它破坏人们的家庭,骗取众人的财产,它破坏生产,它残害生命„„在邪教的误导下,发生了许多妻离子散惨绝人寰的悲剧啊!我曾在书上看过许多邪教危害人类的事件,邝广兰就是其中一位。基于对邪教的痴迷,她讳疾忌医,在邪教的歧途中越走越远。1998年5月12日晚,邝广兰在邪教的精神控制下失去理智,在家中用剪刀剪断舌头一厘米多。终于在醒悟后去医院接受治疗。然而,邪教对她的伤害并没有因此而结束。2000年4月的一天,她一口气吞下三瓶安定片,幸好被家人及时发现送往医院抢救,挽回了宝贵的生命。但是痴迷于邪教的她于2008年底离家出走,当其丈夫找到她时,发现她倒在一座空置房子中喝农药自杀了。那个曾经几次被家人挽救过的生命就这样在邪教的摧残控制下一步步失去理智、失去自我,最终悄然而逝。2001年,河南省开封市苹果园小学五年级,年仅12岁的刘思影在她亲生母亲的教唆下自焚,一朵还未开放的花儿就这样被邪教摧残。这样的例子太多太多„„

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