《东郭先生和狼》课本剧

2024-08-05 版权声明 我要投稿

《东郭先生和狼》课本剧(精选8篇)

《东郭先生和狼》课本剧 篇1

人物(以出场为序):

东郭先生:戴眼镜、脖子上扣放大镜、头戴自知假冠、白色礼服 狼:狼的动物造型演出服

驴:驴的动物造型演出服、肩挎水壶、脖绕红缰绳 猎人:演出服,头戴牛仔礼帽 老农:锄头、咖啡色农民演出服 马:马的演出服

【开幕】

片段一

(东郭先生骑驴扇扇出场)东郭和驴舞蹈(音乐起):

① 太阳光,亮晶晶,雄鸡唱三唱,花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。小喜鹊造新房,小蜜蜂采蜜糖,幸福的生活哪里来,全靠劳动来创造。②大家还不知我是谁吧?在此隆重介绍,鄙人性别:男,姓东郭,外号-冬瓜,大家都叫我东郭先生。我这个人呀,生来就好行善,最大的性格特点就是:心太软!(歌曲:心太软)我总是心太软,心太软,把所有问题都自己扛,这样太累,活着太烦,不是自己的事就别勉强。③今是个好天气,背了一些书到集市上去卖,换点零花钱用用。走了那么远,我也累了,待我下马来喝点水,吃点东西先。(作下马动作,拿出腰间的水壶喝水,用袖子扇着风)

片段二

哪里跑,哪里跑……

(狼快速地爬行上场,慌张地低声嚎叫)救命呀,救命……(逃跑音乐起)……救命啊、救命……

东郭(听见叫声,回头)是谁这么缺德,不注意环保,制造这么大的噪音!(锣的声音)(作发抖状)妈呀,是一只灰太狼!有危险。(赶驴)baby baby,lets go!

(狼赶到东郭近前,二人转圈躲闪一番)(狼抢过水壶就喝,边喝边说道:)诶呀妈呀,可渴死我了!

东郭(害怕地)MR 狼,你…你…你要吃我吗?

狼(慌神地)老先生此言差也,我不吃人。我妈妈一早的时候就教导过我:现在的人肉不能吃,男的身上尽是激素,女的身上都是硅胶!(拉住东郭的手,哀求)先生你快救救我吧,猎人骑着马快追上我了。东郭(拿出放大镜撬开狼的嘴,端详半天)牙口不算锋利,应该不是吃荤食的主。既然你不吃人,我就救你。但是,你藏在哪里呢?

狼(看东郭和驴,转圈看看,计上心头)(一休哥)让我在你的口袋里躲一躲吧。如果你救了我,你可就是我的大恩人乐,我永远也忘不了您的大恩大德呀,拜托了,拜托了……(作揖)东郭(赶紧点头赞同)好的好的。(拿出口袋,看看)可是我的口袋不大呀,里面还装了书。

(与此同时,远处传来马蹄声)

狼(无比慌张地四处张望,然后回答)这还不简单嘛,您把书倒出来,把我装进去不就行了。

东郭(点头,搬口袋)噢,快快快钻进来。(马蹄声越来越近)

狼(急躁地)哎呀,我说先生啊,你也听见了,猎人骑着马赶过来了。求求你,快点吧。

东郭(拿书)啊,好的,好的,这就好,这就好。

(狼乖乖地躺到地上,并拢四腿。东郭把书拿出,把狼装入口袋,扎好袋口后,拿出放大镜,坐在路边老桃树底下的石头上看书)

片段三

(音乐起,马叫的声音)(猎人骑马上场,唱:我是一位小猎人,光荣的小猎人,我要将那凶残的狼,全呀全杀光,全呀全杀光!

猎人(看到一个老头儿在看书,下马,对东郭)请问老先生,您看到一只狼没有啊?

东郭(手抚耳朵)啊?你说什么?我听不见。猎人(大声地)请问老先生,您看到一只狼没有? 东郭:老先生?人家有那么老吗? 猎人:哦,对不起了您,眼神不好。东郭:眼神不好,您干嘛不用珍视明滴眼液呢。自从我用了珍视明,诶,头不晕了,眼也不花了,看书的速度都变快了。

猎人:多谢指点!那这位-哥-哥,叫哥哥可以吧,(东郭回答可以)你看到一只狼没有? 东郭(摆手,摇头)狼?

猎人:对,狼,肉食动物,英文wolf。东郭:没有,我一直在这里喝水休息。

猎人(挠头,自言自语)哎?我明明看着它跑过来了呀。

东郭(茫然地)啊?好像真看见一个灰影一闪而过,我还以为是蜘蛛侠呢。

猎人(欣喜而急切的):请问它往哪里跑了呢? 东郭(手乱指着路)往哪了呢? 猎人:往哪呀?

东郭:往…往…往…诶,(唱)这里的路,特别的多,你要问往哪,可真真不容易。大概大概,可能可能,他就往哪个方向去,如果现在奋起直追,抓到那匹狼一点没问题,赶快出发,加紧脚步就能看到你想要的猎物!

猎人(上马,拱手)哦,多谢了,待我前去抓他回来。(马蹄渐远,猎人快马加鞭绝尘而去)

片段四

东郭(作虚惊一场状,擦擦头上的汗):诶呀妈呀,可吓死我了!狼(在袋中,小声地)先生,先生,你可以放我出来了。东郭(答应)啊,好得好的。

狼(出袋,打了个哈欠)可闷死我了。(放狼出袋)你快走吧,猎人一会可能回来。

狼笑着说:可是,先生,经过刚才一折腾,我的肚子都饿的咕咕叫了!东郭(摆摆手,作无奈宠爱状):呢,我这里还有半个肉夹馍,你拿去吃吧.狼:这点那够我塞牙缝的呀,要不…要不…我就吃你的驴吧。东郭(摆手)不行,我还指着它驮书呢。狼(奸笑)嘿嘿——,那就只好吃你罗啰!东郭(吃惊地)你不是说,你不吃人吗?

狼(大笑)你个书呆子,鱼儿离不开水,孩儿离不开娘,我们狼怎么离得开肉呢。我可是无肉不欢呦,嘿…嘿….(说完扑向东郭)东郭(大惊失色地与狼躲闪拖延)啊?啊….(西班牙斗牛曲起)(东郭倒地,狼扑上)

(老农听见喊声,带着长柄锄头跑到近前,把锄头往地下一戳。狼稍稍显出害怕的样子,往后退了一步。东郭起身跑到农夫面前。)

东郭(对老农)这位老乡啊,我救了这只狼,它反倒要吃我。你说,我该吃吗?

老农(对东郭)你救了狼,你怎么救的?

东郭(解释):事情是这样的(音乐起:啦…啦…啦)农夫:明白了

狼(抢话)不对,他把我塞到袋子里,还压上了很多书,他想害死我。老农(叹气)唉,公说公有理婆说婆有理,我也不知道你们谁说的是真的。

(对狼)不过,我很想知道,这个口袋这么小,你是怎样进来的呢?你得让我看看当时的情形,我才好判断。

狼(钻进口袋演示);演示就演示。我要让你吃的心服口服。于是钻进袋子里。

东郭先生和狼教案 篇2

师:我们中华民族有五千年的文明历史。古人为咱们留下了许多生动有趣,令人深思的寓言故事。今天大家一起学习(师板书课题,生齐读课题。)

东郭是人的姓,他是故事中虚构的人物。这篇课文是把寓言故事改编为了剧本。

问:读了课题,你们想了解哪些内容?

(二)自学课文,了解内容。

1.自由读文,学习生字。

(1)自由读课文,边读边把不会读的字、不理解的字词画出来,并结合上下文或查字典解决。自己思考或查字典后,仍不理解的词句意思,课文内容,用笔画标注出来。

(2)默读课文,思考:课文主要写了什么内容?

2.检查读书,交流成果。

(1)学生先汇报自己找出的字音重点;读书时要求:读准字音,不丢字,不加字。最后,学生把自己找出的字形、字义难点,进行全班交流。

(2)交流课文主要内容。

3.默读思考:剧本中的事情经过是怎样的?

(三)小组讨论,检查自学。

[意图:培养学生合作能力,注意倾听的能力,思辩能力。]

1.轮流读文,读准字音。[要求:画出读错的字词句,读完订正,再练读。]

2.提出疑问,交流大意。

(1)学生认真思考后仍不能解决的问题,小组讨论帮助解决。同学说出答案后还要谈理由。

(2)通过讨论,确定本合作小组的最佳“剧本事情经过”。

(四)全班讨论,检查自学。

1.指名读书,了解全文。

(1)读书声音洪亮,读准字音,不丢字,不加字,断好句。

(2)读后,各合作小组派代表交流,本组商定的剧本中的事情经过。要求:按“先生救狼——狼要吃先生——老农设法打狼”的顺序讲。

(3)全班交流,并评议。

2.讨论问题,解决疑问。

师:通过自学,同学们还有没有解决的难题吗?

生提问,其他生帮助解答。

(五)细读课文,感悟理解。

师出示课件

[自学提示:默读第一、二幕内容,边读边画出描写角色的语言、神态、动作的词句,体会他们是怎样的人,并做批注。个人自学,小组讨论,集体交流。]

[意图:学会自主、探究、合作学习,培养学生独立思考能力,主动积极的参与精神和合作精神。发展他们眼、脑、手多种器官的协调能力。]

1.生读书,并分析角色的语言、神态、动作的词句,体会他们是怎样的人。师打相应的语句。

2.生体会朗读。

(六)巩固练习。

1.认读生字,说自己的记字方法。

2.把自己认为好的字词摘录在词语花篮或采集本上。

(七)作业。

东郭先生和狼作文 篇3

每天,东郭先生除了读诗书外,他便是采药行医,帮助乡里的人,东郭先生再也不乱施怜悯了。

有一天,东郭先生在山腰里采药,走到大半山腰时,草丛里突然出来了一只恶狼,把东郭先生吓坏了。恶狼见了东郭先生,不再像是上次那个狼狈相,而是凶相毕露,恶狠狠地说:上次,你活生生地把我最好的朋友打死,这一切我都看在眼里,今天,我要为我的朋友报仇雪恨!

这时,东郭先生灵机一动,便不动声色慢悠悠地说:别急,狼先生,我这次给您带来了很多礼物。说着,东郭先生不慌不忙地解开了大口袋,将里面的野兔、野鸡、野鸭等东西统统抖落下来。

恶狼看见了眼前的野味,口水都流了三千尺。但是狼想:万一是东郭老头在耍什么阴谋诡计呢?这时野鸡说:你先吃我,再吃东郭先生也不迟。

它听了感觉挺有道理,于是它就先吃野鸡,还没吃到一半,就开始肚子疼,最后口吐白沫死去,原来是东郭先生在野鸡上涂满了毒药。

《东郭先生和狼》的“美国版” 篇4

游宇明

人到中年,回顾小时候所接受的教育,竟然相当一部分是告诉我们如何仇视别人。

小学时学过一篇课文叫《农夫与蛇》,说的是冬天一条蛇冻僵了,农夫可怜它,将其小心翼翼揣在怀里,希望用体温温暖它,没想到蛇受了暖气苏醒后,却咬了农夫一口,使他受了致命伤。农夫临死的时候痛悔地说:“我可怜恶人,不辨好坏,结果害了自己,遭到这样的报应。”

最著名的仇恨教育课文莫过于《东郭先生和狼》。故事梗概是:战国时读书人东郭先生去某地求官,路遇一头被人追赶的狼,这头狼可怜巴巴地对东郭先生说:“现在我遇到了难处,请赶快把我藏进你的那条口袋吧!如果我能够活命,今后一定会报答您。”东郭先生恻隐心大动,真的将狼装进了自己的口袋,使狼躲过一劫。追赶的人远去之后,狼在口袋里说:“多谢先生救了我。请放我出来,受我一拜吧!”东郭先生真的将狼放了出来。狼一出袋子就改口说:“刚才幸亏你救我,使我大难不死。现在我快饿死了,你干吗不把身躯送给我吃,将我救到底呢?”说着它就张牙舞爪地向东郭先生扑去。后来一个智慧老人设计收服了恶狼,东郭先生才保住性命。

世界是圆的,有南有北,有东有西。对我们认为绝对不能放 纵的“敌人”,西人如何看呢?聂圣哲一篇文章恰好讲到了美国人对《东郭先生和狼》一文的理解。他们认为东郭先生救了狼,狼摆脱困境后要将东郭先生吃掉,假若将这样的故事搬上舞台,观众看了,特别是少年儿童看了,会误认为人们有同情心是不对的,这会给社会带来负面影响。美国人设想的故事结局是:狼咬了一口东郭先生,东郭先生流下了眼泪,说:“如果你真的要吃我,我就让你吃吧,你这种以怨报德的行为是不对的,但是我不后悔我救了你。”于是,奇迹发生了,狼飞也似的跑了。东郭先生摇摇头,忍着剧痛包扎伤口。一会儿,狼又戏剧般地回来,并且用嘴叼来了止血、消毒的草药。东郭先生的伤渐渐好了,准备将狼赶走,狼恳求说:“就让我永远留在你身边吧,我的同类都吃人,我可以保护你。”自此,狼一直留在东郭先生身边,直到他老死。

对自然的“恶人”,美国人有着温暖的理解;对社会的“恶人”,美国人也同样具有包容和同情之心。大家知道,几百年来,美国政府一直认为南北战争是一场正义之战,是进步的民主制度与落后的奴隶制之间的搏斗,但与我们贬损“恶人”的习惯思维大相径庭,美国人不仅建造了大量纪念北军(中央政府军)将领和士兵的设施,同样修造了大量纪念叛乱的南军(南方一些州的地方政府联盟军)的建筑物。在美国人看来,无论北军还是南军,都是同一个国度的公民,只要是失去了的生命,就值得我们惋惜。

《东郭先生和狼》读后感 篇5

在那些寓言故事中,最让我印象深刻的是《东郭先生和狼》。这个故事讲述了东郭先生在狼遇到危险时救了它,而狼却要吃掉东郭先生时,一个老农民从那儿经过,了解了整件事来龙去脉之后,想办法让狼钻进口袋并打死了狼,救了东郭先生的事。

读完这个故事,我非常敬佩这位老农民。他的临危不乱,聪明果断深深感染了我。他看到狼后,并没有害怕,却想出了办法打死了狼。他让我明白,对凶恶的敌人不能仁慈,不然就会像东郭先生一样,遭到被当做食物的命运,只能会给自己带来灾难。对别人善良和仁慈,一定要看清楚对方是好人还是坏人,要分清楚敌人和朋友,不要做像东郭先生一样的糊涂好人。

东郭先生和狼读后感 篇6

这个寓言故事讲的是,东郭先生在狼遇到危险的时候救了它,而狼却恩将仇报的要吃了东郭先生,正在这时,一个老农民从这里经过,在了解了事情的来龙去脉之后,老农民让狼重新钻进口袋并打死了狼。

读完这个故事,我在愤恨狼的可恶的同时,更敬佩这位老农民。他的临危不乱,聪明果断,善恶分明的行为深深的感染了我。他看见狼之后,没有慌张,很快的想出了办法打死了狼。他让我明白,对凶狠的敌人不能盲目的仁慈,否则就会像东郭先生一样遭到被当作食物的命运,只能给自己带来灾难。善良和仁慈一定要有原则,看清楚对象,分清敌友,不要做东郭先生似的糊涂好人。

东郭先生和狼新编作文800字 篇7

那狼“咚”的一声跪在驴前。东郭先生吓了一大跳,他紧紧地抓住手中的缰绳,向后退了几步,害怕地望着地上的狼直发抖。狼抬起头,眨巴着眼睛瘪着嘴巴,可怜兮兮地说:“好心的先生,救救我吧!我刚才遇到了猎人,他一看到我,就不管三七二十一地开了一枪。你瞧,这不就给他打中了吗?”狼直立起身子,一边可怜巴巴地说着,一边把那只爪子伸给东郭先生看。“瞧,可痛了!我是一只善良的狼不会吃人的,求你大发慈悲救救我!”望着哀求在地的狼,东郭先生动了恻隐之心。

于是,东郭先生把狼装进了一个麻袋,放在毛驴上驮回了家。他却没有看到,狼的嘴角扬起了一丝不易察觉的奸笑。

“到家了,你安全了。”东郭先生刚到家,狼就马上从麻袋里窜出来,它喘着粗气说:“多谢你救了我,可是现在我受伤了,出去一定会被猎人打死,就让我在你家养几天伤可好?”善良的东郭先生只好答应了。进门就是客,东郭先生拿出美味的肉招待狼。狼一边大口地吃着肉,一边得意地想:“东郭先生真是个老实的傻瓜啊!”

大约过了半个时辰,门外响起了一阵急促的敲门声,一股似曾相识的气味扑鼻而来。狼顿时吓了一跳:莫非……是他?门开了,一个虎背熊腰的壮汉,走进了屋子,“东郭,我来啦!今天早晨运气好,抓住了一只鹿,咱们一起吃烤肉吧!”当他的目光移到狼身上时,顿时愣住了。东郭不解地看看那狼,又看看那人。

突然,狼凶相毕露,它张大嘴巴,伸开双爪,大吼一声,“腾”地扑向那壮汉。壮汉连忙放下手中的鹿,灵活地往旁边一闪,躲过了狼的攻击。狼不甘示弱地再次扑了上去……顿时,一狼一人扭打成一片。“东郭,快打死他!它是一匹恶狼,上次我外出打猎,它把我的猎狗咬死了!看到它没有尾巴了吗?就是我用猎枪打的!”东郭先生一看,果然,这是一匹断尾狼。于是,他不再犹豫,趁狼不备,抓起木棍绕到它的身后,狠狠地给了它致命一击。狼瞬间便像个断了线的木偶,软塌塌地倒下了。

东郭先生和狼的中国寓言故事 篇8

突然,大灰狼跑了过来。

大灰狼对东郭先生说“救救我吧,猎人要抓我。”

东郭先生说“好吧”,就把它装进麻袋里。

后来,大家再也没有见过大灰狼。

有一天,大灰狼在树林里玩,东郭先生跑过来踢了它一脚。

大灰狼说“你为什么踢我?”

东郭先生说“谁让你说我坏话!”

大灰狼委屈地说“我没有说你坏话呀。”

东郭先生说“你就是说了!就是说了!就是说了!”

大灰狼哭着跑回了家。

有一天,大灰狼在吃冰激凌。

东郭先生跑过来说“给我吃一口嘛!”

大灰狼说“不。”

东郭先生哭着说“就吃一口嘛!”

大灰狼说“不。”

东郭先生哭着说“一口嘛!”

大灰狼说“不。”

……

那天东郭先生很晚才回家。

大灰狼一直没有回家。

有一天早上,大灰狼醒过来的时候,发现自己被东郭先生包围了。

“你昨天把我撞倒了!”

“你昨天用鼻子朝我喷水!”

“你乱扔香蕉皮!”

“你抢我胡萝卜!”

大灰狼说“可是,这些都是大象干的呀。”

“哼谁让你也姓大!”

“就是,你们是一伙的!”

东郭先生把大灰狼打了一顿,然后就高兴的回家了。

有一天,大家都又冷,又饿。可是一点吃的东西也没有了。

东郭先生突然眼睛一亮。

“大家看,大灰狼的尾巴真肥呀。”

“真是这么回事。我们熬狼尾巴汤吧!”

大灰狼摸了摸脑袋,主动把尾巴拿了下来。大家烧了一锅水,就把尾巴放进去煮了。

先放了点盐和胡椒,然后放了土豆、洋葱、胡萝卜、栗子,后来又放了一些牛油、腊肉、火腿、冻豆腐、魔芋、粉条,起锅前又撒了一把面粉。

后来大家都吃得饱饱的,锅里还剩了很多很多的汤。

大灰狼看到尾巴还没有人动过,就把它捞了起来,又安上去了。

大家就高高兴兴的回家了。

有一天,东郭先生不小心从屋顶上摔下来,把腿摔断了。

大家都来看东郭先生。

东郭先生看了大灰狼一眼,就用被子蒙住了脑袋。

大家商量了一下,就把大灰狼按倒了。

后来,东郭先生总喜欢用一件袍子把自己从头罩到脚,还让大家叫自己“伊利莎白”。

狼外婆很疼大灰狼。

有一天,大灰狼去给狼外婆送东西。

它换了一身干净的皮,软软的毛又白又长,就高高兴兴的出门了。

大灰狼在外婆家遇到了东郭先生。

后来大灰狼再也没有回来。

冬天来了。

大灰狼每天睡觉的时候抱着毛茸茸的尾巴,睡得可暖和了。

有一天,东郭先生跟大灰狼说“我们去钓鱼吧。”

大灰狼说“好啊。”

他们就一起来到结了冰的湖面上。

东郭先生就让大灰狼把尾巴伸进冰窟窿里。

大灰狼第二天才回到家。

后来,大灰狼每天睡觉的时候再也没有尾巴可抱了。

有一天,大灰狼拿着玩具小车在地上玩。

过了一会东郭先生从大灰狼的面前跑过,把小车踩碎了。

大灰狼蹲在地上,看着坏了的玩具小车发愣。

它蹲了很久很久。

有一天,大灰狼在院子里给白菜薅草。

过了一会大灰狼看到东郭先生一边啃着肉骨头一边高高兴兴回家去了。

大灰狼就走到狼妈妈面前说“妈妈我也想吃肉骨头。“

狼妈妈说”可是,我们买不起肉骨头呀。“

然后她就用毛茸茸的爪子捂住脸哭了起来。

大灰狼在狼妈妈面前站了一会,就慢慢的走回院子里去给白菜薅草了。

有一天,大家都很无聊。

突然,东郭先生喊道

“看,大灰狼来了!”

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