2024职称申报指南（推荐11篇）
发表日期：2013-04-07 浏览次数：5674
职称申报指南
一、专业技术资格申报程序
初定：个人自主申报→主管部门或县区职称办审核（民营企业通过人事代理机构审核）→市职称办审核→市职称办制发证书。
评审：个人自主申报→单位审核、公示无异议→主管部门或县区职称办审核推荐到评委会办事机构（民营企业通过人事代理机构审核推荐）→评委会办事机构复核→市职称办审核→提交评委会评审→评审结果公示无异议→人社部门发文公布结果、制发证书。
二、专业技术资格申报基本条件 员级：
1、中等专业学校毕业，在专业技术岗位上见习一年期满，经考察合格(初定)；
2、大学专科毕业，在专业技术岗位上见习一年期满，经考察合格（初定）；
助理级
1、获得硕士学位或第二学士学位，经考察合格（初定）；
2、获得学士学位或大学本科毕业，在专业技术岗位上见习一年期满，经考察合格（初定）；
3、大学专科毕业，在专业技术岗位上见习一年期满，再从事专业技术工作二年，经考察合格（初定）；
4、中等专业学校毕业，取得员级职称后，从事专业技术工作四年以上；或中等专业学校毕业，从事专业技术工作五年以上。（考试）。
中级
1、获得博士学位，经考察合格（初定）；
2、获得硕士学位，从事本专业技术工作三年（初定）；
3、获得学士学位或大学本科毕业，取得助理级职称后，从事专业技术工作四年以上（评审）；
4、大学专科毕业，取得助理级职称后，从事专业技术工作四年以上（评审）。
高级
1、博士研究生学历（博士学位），取得中级职称后，从事本专业技术工作二年以上（评审）；
2、硕士研究生学历（硕士学位），取得中级职称后，从事本专业技术工作四年以上（评审）；
3、大学本科学历（学士学位），取得中级职称后，从事专业技术工作五年以上（评审）；
4、取得大学专科学历后从事本专业工作15年以上或大学专科学历且累计从事本专业工作20年以上，取得中级职称后，从事本专业工作5年以上。注意事项：
1、以上学历专业要求与所从事专业相同或相近，否则，初级须参加考试，考试年限要求同初定，中级须评审，评审申报时须取得成人、自学考试大专三门专业课合格证、大专专业证书或取得职称部门认可的专业培训合格证书；
2、资历时间计算：中级、高级评审算到申报上一年底，初定算到办理手续时间。
3、以上条件是指各个系列学历、资历的普遍条件，有些专业的特殊要求还要视不同系列（专业）的细化评审条件而定。
4、申报评审初、中、高级专业技术资格，有职称外语和计算机要求的，还必须参加职称外语和计算机考试（考核），同时，继续教育必须达到规定学时。
5、国家或我省已实行专业技术资格统一考试的经济、会计、统计、审计、卫生、翻译、出版、社会工作者等专业中初级资格须参加全国或全省统一考试，方可取得资格。
6、先工作后取得规定学历（学位）的人员，如原在专业技术岗位工作，毕业后继续从事本专业工作的，可按见习期满已转正定级人员办理初定。
7、到乡镇基层工作的高校毕业生，初定时取消见习期，由县区人事部门直接初定相应系列专业技术资格。
三、职称外语要求
1、职称外语类别。全国职称外语合格证和江苏省职称外语合格证。
2、适用范围。全国职称外语合格证全国有效，江苏省职称外语合格证省内有效。部属单位通常要求考全国职称外语，省属单位两者均可。
3、有职称外语要求的专业。高校教师、党校教师、中专校教师、自然科学研究、社会科学研究、农业科学研究、实验技术、卫生、图书资料、文物博物、档案、公证、律师、新闻、出版、教练员、国际商务。部属单位或需要委托国家评审的专业职称外语要求按国家规定。
4、职称外语的免试条款。a.已取得硕士及以上学历（学位）的；b.在县（不含县、县级市）以下基层单位（含行政区辖下的乡镇单位）工作的；c.年龄满50周岁的；d.取得外语专业大学专科及以上学历的；e.因公出国且出国前已通过国家出国人员外语水平考试并在国外学习或工作1年以上的；f.申报临床中医药、民族医药和社区卫生、古籍整理、历史时期考古等专业的；g.市（厅）级以上科技进步三等奖（及相应奖项）以上获奖项目的主要完成人（以个人奖励证书为准）。其他在本行业本地区作出重要贡献及从国内外引进的有突出成就的人员，经省辖市行业主管部门和人事部门共同推荐确认的；h.申报和初定所有系列初级专业技术资格的；j.已取得专业技术资格的人员，其专业技术职务聘任的职称外语要求，由各用人单位根据拟聘的岗位要求自主确定。
5、职称外语合格证的时效。在评审同级别专业技术资格时长期有效。以前取得的合格证注明有效期的，超过有效期可以继续使用。
6、职称外语考试报名部门：市人事考试中心，报名电话：85826670。
四、职称计算机要求
1、职称计算机类别。全国职称计算机合格证和江苏省职称计算机合格证（2003年改名为江苏省专业技术人员信息化素质培训考核）。
2、适用范围。全国职称计算机合格证全国有效，江苏省职称计算机合格证省内有效。部属单位通常要求考全国职称计算机，省属单位两者均可。
3、有职称计算机要求的专业。所有专业。
4、职称计算机免试条款。计算机专业大学专科以上学历(学位)或参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试成绩合格人员（不分级别）。
5、职称计算机合格证时效。全国职称计算机合格证在评审本级别专业技术资格时长期有效，江苏省职称计算机（江苏省专业技术人员信息化素质培训考核）合格证在评审所有级别专业技术资格时都长期有效。以前取得的合格证注明有效期的，超过有效期可以继续使用。
市人事考试中心，报名电话：85826670
五、继续教育学时的相关规定
专业技术人员每年参加继续教育学时累计不少于72学时，其中公共课学时不少于25学时。
六、申报专业技术资格应提交的材料及装订要求 初定申报材料要求：
1、《初定专业技术资格呈报表》一式1份，申报表上请填写准确的18位身份证号码。
2、身份证、毕业证原件、复印件，有从业资格证要求的还须附从业资格证原件、复印件。二寸近期免冠照片1张。
评审申报材料要求：
1、《专业技术资格评审申报表》一式3份，申报表上请填写准确的18位身份证号码。
2、任现职以来本人工作总结或专业技术工作报告1份。要写明任现职以来德、能、勤、绩四方面的基本情况，重点突出科研、教学、创新、业绩（成果）等专业技术工作情况及产生的经济效益和社会效益，本人所起的作用和今后的努力方向。
3、破格人员应由单位提交书面破格报告2份，要求打印，1份不装订。破格条件应真实具体。
4、任现职以来考核表。破格人员还应提供考核优秀的考核表。
5、学历证书、市职称办认可的专业培训证书原件及复印件。
6、专业技术资格证书（职称证书）原件及复印件。
7、专业技术职务聘书原件及复印件。
8、论文。发表的论文应提交原件和复印各1份（复印封面、目录、文章）。交流论文应附原件和论文交流证书原件和复印件各1份。
9、获奖证书、专利证书以及项目成果鉴定验收等有关业绩成果的有效证明材料原件及复印件。
10、身份证复印件1份。
11、《资格条件》中要求的其他业绩材料。
12、《连云港市（江苏省）评审×级专业技术资格人员情况简介表》。
13、免冠二寸近期正面彩照1张（照片后注上姓名）。上述材料按各专业评委会办事机构工作布置文件中的材料装订要求装订。
近日, 北京市人社局宣布, 中关村国家自主创新示范区高端领军人才专业技术资格评价申报工作于近期启动。
按政策规定, 中关村国家自主创新示范区核心区海淀园和亦庄园两个试点区域内的企业中从事工程技术工作且曾取得国家级人才表彰奖励、获得国家级科技奖项、担任国家级重大科技项目负责人或在自主创新和科技成果转化过程中取得突出成绩者, 可不受学历、资历、职称限制, 不需参加职称外语和计算机应用能力考试, 直接申报北京市高级工程师 (教授级) 专业技术资格。 (余依霖) ■
同时在这精彩纷呈的6天中，宏华数码·2014中国国际大学生时装周也收获了业界翘楚的诸多肯定与认可。如中国金顶奖设计师李小燕所说：“相比上届，成熟了许多。从学生的表现可以看出我们的时尚教育水平在不断进步。无论院校毕业设计发布会表现出什么样的特色，把艺术与实用进行结合是值得肯定的。”中国十佳设计师施杰同样表示道：“今年的大学生时装周相比去年有较大的进步，很多学校的学生设计作品能够将文化与艺术、大气与刚柔相结合。虽然一些东西的表达还不够成熟，但是他们的出发点和创意点具有启发意义。”确实，中国国际大学生时装周的举行不仅为学子们搭建了一个展示自我的平台，也为各具特色和不同优势的时装院校提供了一个相互了解、取长补短的机会。
当然，在这汇聚着海内外24所高等艺术院校，730余位应届毕业生参与的发布会中，我们真实的感受到青春的张扬、创意的无限、正能量的聚集。宏华数码·2014中国国际大学生时装周，未来由我引领！
中国美术学院
设计艺术学院
《无限》：在“多元互动，和而不同”的艺术思想下，年轻的我们从不曾停止对心中藏匿的火种的无限追寻。无限的可能性将被发掘，我们便是自由的代言。
东北电力大学
艺术学院
《华尚无极》：华夏文明是交流、融合、升华的果实；现代服饰文化是不同民族、不同国家、不同艺术领域文化交融的结晶。无极多元、炫酷华彩彰显着现代服饰文化的内涵精髓，演绎着当今的流行时尚。
中央美术学院
设计艺术学院
《自主品牌》：作为新锐设计力量的我们，从运动时尚，人体曲线，结构分解，传统创新，人生哲学，生活理念等多个领域汲取灵感，展开设计，诠释我们的时装以及时装艺术。
中央民族大学
美术学院
《袍·基因》：通过对面料、表现手法、廓型等不同视角解读，寻求传统袍文化与时尚的有机碰撞，将民族传统“袍”元素进行全新演绎。
浙江理工大学
服装学院
《时无尚界》：无时不尚，时无上界。
清华大学
美术学院
《大肆》：
由感及见，一思一索，肆手肆志；
自火而花，一行一纫，肆通肆芳；
前居后成，一潮一幕，肆筵肆献。
江汉大学
设计学院
《衣·度——对话自然》：既是一场艺术与市场、自然与工业化的多维度对话，也是一场服装设计者站在探索和实验的角度下寻觅“时尚”风格的对话。
河北美术学院
服装学院
《微设计》：摒弃大创意的浮夸，创造或妖娆、或妩媚、或端庄、或自然、或优雅的近生活时尚设计。
中华女子学院
艺术学院
《慢设计，慢时尚》：慢是一种沉淀；慢是一种反思；慢是一种责任。
而沉淀可以让设计添一笔人类古老而多元的文化韵味；反思可以让设计探索人类、自然与社会的共生或是从女性的视角触摸女性、艺术和设计的脉动。
慢是设计对时尚的重新定义。
浙江科技学院
服装学院
《I Watch——我思》：从我们好奇的双眸望去，这将是一场奇幻的旅行。因为视，所以思。
厦门理工学院
设计艺术与服装工程学院
《14·溢思》：灵感与精致相契，时尚与成衣相融，“道法术器”的智慧从构思到实现贯穿始终。
苏州大学
艺术学院
《江南印象》：诱人的东吴饕餮大餐+叙事意境的清风莲韵；诡异的生化科特+顽皮的几何大爆炸。传统与未来的和谐与冲突，渗透其中。
法国ESMOD
高级时装艺术学院（北京）
《BEST OF》：魔幻的风，撩开尘封的大门，神秘的百宝箱，轻轻开启，五彩斑斓的奇珍异宝倾箱而出，扑面而来……呈现中西融合的时尚艺术之美。
西安工程大学
艺术工程学院
《合》：半坡纹样、陕北剪纸、民俗图案、布堆绣、毛线绣、丝带绣、兵马俑、大雁塔……浓郁的传统民俗唤起了我们对文化传承新的认知，触发设计思路新的体验，呈现富有想象力的设计之美。
北京服装学院服装
艺术与工程学院
《未 WE UP》：未是不曾；未是没有；未是未来；未是未及；未是……
未 WE UP是在未知状态下的无尽探索；未 WE UP是在可持续框架下的无限扩展。
四川美术学院
《绿色&可持续》：可持续发展是当今世界各国的共识与主流方向，绿色设计是建设生态文明推进可持续发展的路径与抓手。
湖北美术学院
《宽·度》：宽度并不是限制我们思维的界限，而是一种在自由生活中的“思想”；宽度并不是“距离”的代名词，而是心灵维度中的“态度”。
江西服装学院
北京联合大学
《新·设汇》：在设计中体味新科技带来的惊喜，在过程中体味新理念带来的变化。
华南农业大学
艺术学院
《融》：现代服饰设计与传统服饰文化相融合；东方服饰文化与西方服饰文化相贯通；岭南服饰文化与时尚流行文化相交汇。
大连工业大学
服装学院
《出色》：出格与珏色。
武汉纺织大学
服裝学院
《点·触》：在多点触摸的科技新时代，点击中西历史，感触多元文化，借助视觉冲击感强的色彩，透过细节中的点点滴滴，验证我们的流行新主张，全新诠释“自我”时尚态度。
广州大学
纺织服装学院
（一）申报高级资格的学历、资历要求
具备博士学位，或取得中级资格后、从事专业技术工作满3年的人员，达到副高级或不分正副高级资格条件的，可按规定程序申报评审副高级或不分正副高级资格；取得副高级或不分正副高级资格后，从事专业技术工作满3年的人员，达到高级资格条件的，可按规定程序申报评审正高级资格。
（二）申报中级资格的学历、资历要求
1、硕士学位获得者，从事专业工作满2年以上；或获得硕士学位前后从事专业技术工作累计3年以上；
２、研究生班毕业或获得双学士学位，取得助理级资格后，从事专业工作满2年以上，未取得助理级资格的，从事专业技术工作4年以上；
３、大学本科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作满3年以上；未取得助理级资格的，从事专业技术工作5年以上；
４、大学专科毕业，取得助理级资格后，从事专业技术工作满4年以上，未取得助理级资格的，从事专业技术工作8年以上；
５、中专毕业，从事专业工作15年以上,或取得助理级资格后，从事专业技术工作8年以上（小教6年以上）。
（三）申报助理级资格学历、资历要求
1、大学本科毕业，从事本专业技术工作1年以上；
2、大学专科毕业，从事本专业技术工作3年以上；或大学专科毕业，取得技术员资格后，受聘技术员职务2年以上；
3、中专毕业，一直从事本专业技术工作5年以上；
4、县以下的专业技术人员，虽不具备上述学历，但取得技术员资格后，受聘技术员职务4年以上。
（四）注意事项
1、申报高级、中级、初级专业技术资格的外语、论文、业绩、继续教育等要求按省市人事部门的最新政策执行。
2、凡申报职称人员必须提交计划生育证明。
（五）参加全国统考部分系列须知
1、职称外语等级报考时间：每年的11月份报名，第二年的4月份考试。
2、经济类报考时间：每年的4月份报名，当年的11月份考试。
3、会计类报考时间：每年的10月份报名，第二年的5月份考试。
4、卫生类报考时间：每年的10月份报名，第二年的5月份考试。
（六）办事程序
1、领表。到人社局专业技术人员管理股领取资格评审表（教师系列到市教育局领表）或上网下载；
2、填表。所在单位加意见、盖章，送市人社局（教师系列送市教育局），所提交的复印件单位须加盖公章确认；
3、审核材料，评定（认定）专业技术资格；
4、公示；
5、发证。
一、申报对象：近年来新参加工作尚未取得初级职称的教师、资教生。
二、申报条件：附后。
三、申报程序：
1、12月7日-12月10日，各单位摸底统计申报人数；
2、12月11日，按统计人数到政工股领取评审表；
3、12月14日前，上交评审表和相关资料。
四、资料要求：
1、资料由各单位统一上交，不受理教师个人报送资料；
2、报送资料包括：个人评审表一份，申报学历原件、复印件一份，单位汇总表电子表
和纸质表一份（汇总表样表在群共享），纸质表需加盖单位公章；
3、交费标准按惯例执行；
4、不得跨岗位申报，小学、幼教教师只能申报小学一级、幼教一级，中学教师只能申
报中教二级。
2012年12月7日
附 申报条件
学历工作年限
中二职前本科1年
职前专科3年
职前中专5年（需职后取得专科以上学历并满2年）
小一职前本科1年
职前专科2年
职前中专5年（职后取得专科以上学历并满2年也可申报）
双学位、研究生学历情况
获双学士学位或硕士研究生毕业，可直接申报本专业中二，从事本专业工作3年
申报专业技术职称个人述职报告xx县公安局交通管理大队 尊敬的各位评委老师：
本人xxx，男，生于xx年7月，藉贯xxxx，汉族，大学本科学历，警衔二级警督，非领导职务副主任科员，专业技术职称法医师，就职于xx县公安局交通管理大队，任特勤中队中队长，从事交通事故处理和法医工作。现特就申报主检法医师专业技术职称个人述职报告如下：
一、个人工作履历简况xx年2月，毕业于xx省xx卫生学校。xx年2月至xx年月，在xx县xx区卫生院工作。xx年月至xx年9月，在xx县公安局担任法医工作。xx年1……
个人述职报告标题
个人述职述职报告的标题，常见的写法有三种： 文种式标题，只写《个人述职报告》。
公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《××××至××试聘期述职报告》、《××年至××年任商业局长职务的述职报告》。文章式标题用正题，或正副题配合，如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。
个人述职报告抬头
书面述职报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。口述述职报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。
个人述职报告正文
个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成： 开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景；岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识；对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼要，给听者予一个大体印象。
主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面：对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况；对上级交办事项的完成情况；对分管工作任务完成的情况；在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩；个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况；写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。
结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。
述职报告的落款
述职报告落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期。署名可放在标题之下，也可以放文尾。
个人述职报告写作要求与技巧
标准要清楚。要围绕岗位职责和工作目标来讲述自己的工作,尤其要体现出个人的作用,不能写成。
内容要客观。必须实事求是、客观实在、全面准确。既要讲成绩,又要讲失误;既要讲优点,又要讲不足;既不能夸大成绩,也不能回避问题。只有客观陈述履行职务的情况,才能有助于上级机关和所属单位群众对自身工作作出全面、准确、客观的评价。重点要突出。抓住带有影响性、全局性的主要工作,对有创造性、开拓性的特色工作重点着笔,力求详尽具体,对日常性、一般性、事务性工作表述要尽量简洁,略作介绍即可。
个性要鲜明o不同的岗位,有着不同的职责要求,即使是相同的岗位,也由于述职者个人的个性差异,其工作方法、工作业绩也不相同。因此,述职报告要突出个性特点,展示述职者个人风格和魄力,切忌千人一面。
语言要庄重。行文语言要朴实,评价要中肯,措词要严谨,语气要谦恭,尽量以陈述为主,也可写一些工作的感想和启示,但不得描写、抒情,更不能使用夸张的语言。
第二篇：(可借鉴)教师职称申报个人述职报告 个人述职报告
我叫＊＊，＊＊，现年＊＊岁，＊＊年＊＊月毕业于＊＊学院＊＊专业，＊＊学学士学位。＊＊年＊＊月到我校工作，＊＊年＊＊月取得助理讲师任职资格。对照我校＊＊号文件的相关要求，现申请聘任财经类讲师资格。现将本人的工作情况如下：
一、政治思想方面
任职以来，我思想上积极上进，政治上立场坚定。能自觉遵守国家的各项政策法令，全面贯彻党的方针，注意加强师德修养，遵纪守法，严于律己，为人师表，教书育人。
二、教学科研方面
在教育教学过程中，我潜心钻研，认真上好每一节课，认真做好教学工作，能够圆满完成教学任务。任职期间，先后担任《＊＊》《＊＊》《＊＊》《＊＊》等会计专业课程，周课时均达＊＊节以上。平时注重思考和总结，我撰写的《＊＊》《＊＊》等五篇论文均在国家cn期刊上发表；参与编写了《＊＊》。积极参加各项学科竞赛，并取得了丰硕的成果。课件《＊＊》和论文《＊＊》分别获＊＊＊＊省教育厅职业教育优秀教学课件和优秀教学论文二等奖；优质课《＊＊》及相关课件、优质课件《＊＊》均获＊＊省供销系统竞赛＊＊等奖；说课《＊＊》获得＊＊校青年教师说课比赛＊＊等奖；＊＊年、＊＊年辅导学生＊＊、＊＊参加＊＊省中职学校“文明风采”大赛摄影类比赛＊＊等奖、＊＊等奖。在教师教学考核评比中连续被评为“专兼职教师教学考核前十名”。由于工作突出，曾先后获得“优秀教职工”和“文明教职工”等荣誉。
三、班主任工作方面
任职以来，我先后担任＊＊级＊＊大专、＊＊级＊＊大专一班和＊＊级＊＊班班主任。作为一名班主任，我深深懂得：班主任工作直接影响着学生各方面的健康成长，影响着他们一生的道路。对于那些思想纪律、学习较差的学生从不歧视，想方设法转化他们，经常找他们拉家常、谈理想，以满腔热情去温暖他们的心田。我的工作得到了学校的认可，我多次被评为“优秀班主任”，我所带的班级也多次被评为“优秀班集体”。
综上所述，在学历、任职经历、教学科研和班级管理等方面，我具备了申报讲师资格的条件。因此，本人申报财经类讲师职称。
述职完毕，敬请审议。述职人：＊＊ ＊＊年＊＊月
第三篇：申报中学物理一级教师职称个人述职报告 努力创造有自己鲜明特色的教学工作
教学是一门艺术，不同的人对教学这门艺术有着不同的认识。我对教学艺术的认识也是不断走向深入，从开始出来工作的幼稚，到积极向老教师学习，到形成自己教育特色，可以说4年来，为了教学，我努力做到：
1、在备课过程中，不仅要备教材，更要备学生
课前准备，是教师对教学的策划，是教师教学工作的起始环节，是上好课的先决条件。因此，我要求自己不仅要对学科教学有总体把握，掌握教材的基本思想、基本概念，透彻地了解教材的结构、重点和难点以及掌握知识的结构和学科的教学特点和方法，更重要的是，我在备课中提出“备学生”的概念。我要求自己备课时尽可能地了解学生原有知识技能、兴趣需要、思想状况、学习方法和学习习惯；还要求对学生学习知识过程中遇到的问题有所预见，即在备课过程中将自己学生化，跳出教师的圈子，以学生的眼光审视所遇见的问题。例如，实现共同富裕是初三政治的教学难点，也是重点。教学的重点是让学生理解共同富裕是社会主义的最终目标以及如何实现共同富裕，但共同富裕还有其十分丰富的内涵（比如共同富裕不等同同时富裕，也不是同等富裕），这让学生有点难以理解。这就需要教师熟悉共同富裕在整个政治知识结构中的地位和作用，知道学生是如何理解“共同”的？只有这样，才有可能在备课过程中充分把握教材的基础上精心设计有利于培养学生能力的切入点，从而为上好每一节课做好准备。
2、力求课堂教学效果的最佳化
课堂教学是教学工作诸环节中的中心环节，是实施教学的主渠道，教师应该针对不同的教学内容采用不同的教学策略。例如，如何让学生形成理解、掌握政治概念和政治解题规律，并使学生的认识和能力在这种过程中得到发展，是我一直思考的问题并为之努力的方向。在这方面，我十分推崇以新闻联知识点的做法。即用最近的新闻，引导学生联系我们学过的知识点，让学生形成政治概念、理解政治学习过程中不一定要死记硬背，只要教师真正深刻地理解政治知识架构，结合社会实际引导学生，让学生更加容易接受，更加热爱政治，更能激起学生的兴趣，感到政治1 不再难学。作为教师就更易于形成自己的风格。
3、注重培养学生的创新思维和独立思考能力
我十分注重从学生认为不起眼的但事实又是严谨简洁的课本表述或常见题目中找出重点、难点，提思路、讲学法，把课本讲活、讲透，并同时注重记忆规律和知识的整体性，不生硬割裂各部分之间的联系。课堂上，我将政治知识放在广大的社会环境下讲授知识点，注重知识点的前后衔接，尽量让学生学会用课本知识点去评析社会生活中的时政问题。
第四篇：申报职称述职报告 述职报告
本人叫尚道文，年4月出生，中共，现有学历为大学本科，现担任桑植县中等职业技术学校主席、校长办公室主任职务，同时担任职校职业道德课程教学。本人年7月自湖南吉首大学毕业后开始从事中学教育工作，年8月开始从事职成教育工作，年月被评为中学二级教师，年9月晋升中学一级教师职称。本人从教经历年，在农村职业教育的岗位上也已工作年。现将任中学一级教师职称5年以来的工作情况述职如下。
一、政治思想表现
身为教师，为人师表，我深深认识到“教书育人”、“文以载道”的重要性。多年来，在教育教学工作中，我始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，能够坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，努力实践“三个代表”重要思想。在工作中，自己始终能够以一个共产党员的标准严格要求自己，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养。自己十分注重政治理论素质的提高，一直坚持订阅党报党刊，关心国家大事；一直热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。特别是在去年的保持共产党员先进性教育活动中，自己不仅带头坚持学习，认真做学习笔记，撰写心得体会，而且认真
履行一个支部委员的职责，组织全体党员的学习教育活动，使本校的先进性教育活动圆满完成各项任务，得到了上级党委和学校领导的充分肯定，自己也被评为优秀党员。在不断的学习中，自己的政治思想素质和理论水平也有很大提高。另外，在平时的工作中，自己严格遵守校纪校规，严格按照学校的要求做好各项工作，甚至有时还放弃节假日的休息加班加点，甘于奉献，兢兢业业，从不计较个人得失，使自己在学生和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象。
二、学识水平和工作能力
本人自年以来，一直担任职校工会主席和校长办公室主任等行政职务，同时又担任有职业道德、计算机应用等课程的教学，尽管事情多，任务重，但从不放松自己的学习提高。作为一名教师，自己深知“要给学生一碗水，必须先有一桶水”的道理，因此，在工作之余，自己十分注重加强业务知识学习，不仅自费订阅《中国职业技术教育》、《职业教育研究》等业务刊物，而且积极参加各类教师继续教育学习培训和技能培训。几年来先后参加计算机应用能力初级和高级培训并考试合格；参加普通话培训，测试水平达二级乙等；参加湖南师范大学思想政治教育本科自学考试，成绩优良，按时毕业。通过学习，使自己的理论水平和知识能力都有很大提高，也为自己进一步搞好教育教学工作打下了坚实的基础。
在行政管理工作中，自己能够创造性地开展工作。比如在办 公室工作中，我不仅按时完成各类信息、计划、总结等材料的撰写，而且组织编写《桑植职校通讯》，建立和完善了比较严格、全面的学校管理，并编写了《桑植职校教师管理手册》、《桑植职校工作指南》等管理文档。使学校工作走上了科学、规范的管理轨道。
在教学工作方面，自己能够准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，能够结合职校专业的实际，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导和学生的主体作用，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注重提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，学生学得轻松，老师教得自然。
作为一名普通的教学工作者，自己能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态度，切实抓好教学工作中的各个环节，特别是备、辅、考三个环节，花了不少功夫，进行了深入研究与探讨；备——备教材、备学生、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素；辅——辅优生、辅差生、重点辅“边缘”学生；考——不超纲、不离本、考题灵活、开发思维、迅速反馈、及时补漏。教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。
三、主要工作成绩
1、积极开展工会工作，大力推行学校民主管理。本人自桑植职校组建时当选第一届工会主席以来，积极主动地组织开展工会工作，特别是在完善教代会制度、推行校务公开等方面做了大量工作，我校工会先后被桑植教育工会评为“规范化教代会单位”和“先进基层工会”，我本人也先后两次被评为“工会工作先进个人”。
2、扎实搞好办公室工作，充分的发挥综合协调功能。几年来，自己在校长办公室主任的岗位上积极、主动开展工作，不仅在制度完善、职责明确和学校规范化管理方面做了大量工作，充分发挥了办公室的综合协调功能，而且在学校宣传报道、综合信息上报和调研等方面取得一定成绩，几年来，先后有余篇新闻稿在《中国职业技术教育》、《科教新报》、《湖南职教》以及《张家界日报》、《桑植县有线电视台》等新闻媒体采用，有余篇调研论文先后在《成人教育》、《湖南职教》、《职业教育研究》以及《张爱界日报》等发表，自己也被评为全县教育宣传工作优秀通讯员，得到学校领导和上级行政部门的充分肯定。
3、认真搞好教育教学工作，做一名合格的职校教师。几年来，尽管自己行政事务工作繁而杂，但自己仍根据学校(：)的工作需要坚持上课，在学校师资不足的情况下，先后担任《计算机应用》和《职业道德》、《法律》等课程的教学，并且自己能够按照学校教务处的统一要求认真备课、上课、辅导，按时按量完成各门课程的教学任务。由于工作成绩突出，自己先后“记三等功”1次，受到嘉奖2次，自己的工作得到学校领导和同志们的高度赞扬。
４、认真搞好教研工作，不断提高教学能力和水平。多年来，自己在完成教学工作的同时，还善于进行教学研究和总结，注重积累教学经验，不断锤炼自己的教学基本功。自己不仅认真参加学校组织的教研活动，而且坚持每学期撰写一篇教研论文，坚持向专业刊物投稿，坚持参加省、市乃至全国职成教育优秀论文评选，近五年来，自己先后在《中国职业技术教育》、《职业教育研究》、《职业技术教育》、《中国农村教育》等刊物发表论文余篇，先后在国家、省、市职成教育优秀论文评选中获得国家级三等奖1个，省级二等奖２个、三等奖2个，市级一等奖3个、二等奖２个、三等奖１个。
成绩属于过去，何况教育教学这门艺术永无止境，我将在今后的工作中更加虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
述职人：尚道文 二ｏｏ六年六月三十日 第五篇：职称申报——本人述职 本人述职
一、申报初级职称需符合以下条件：
1、申报人员范围：公司正式在册员工。
2、申报时间条件：
①大专毕业工作满三年或本科毕业工作满一年，可初评初级职称； ②研究生毕业工作满三年或博士生毕业工作满一年，可直接初评中级职称。
3、通过或已报名参加职称计算机考试。如已取得国家计算机二级/三级证书或计算机相关专业毕业者则不作要求。
4、通过或已报名参加公修课考试。
注：公修课注意事项：
Ⅰ、2004年（包括2004年）之前毕业，公修课科目：①创新原理；②职业道德；③高新科技。
Ⅱ、2005年至2007年毕业，公修课科目：①职业道德；②高新科技。
Ⅲ、2008年之后（包括2008年）毕业，公修课科目：①高新科技。
二、《初定专业技术资格呈报表》填报事项：
1、“个人声明”页：
①“系列”栏目一般填写工程或经济系列如不确定可先不填写；
②“专业”栏目填写毕业证书专业详称，（封面“拟初定技术资格”栏目也此要求）不得随意更改；
③“资格”一栏对应“系列”栏目填写，相应填写“助理工程师”或“助理经济师”；
④“声明人（签字）”栏目要求手写签名。
2、“基本情况”页：
①“照片”栏目贴一寸免冠照片一张，另一张贴与“照片”栏目上方空白处； ②“最高学历”栏目“毕业学校”及“所学专业”必须对应毕业证书填写； ③“信息化考核情况”栏目，如已通过职称计算机考核填写“合格”；计算 机相关专业填写“专业免试”；持有国家计算机二级/三级证书填写相应的 证书等级（“国家计算机二级/三级”）； ④“主要学习经历”栏目从高中开始写起。
3、“见习期工作情况”页：
①“起止时间”从进兴澄公司开始写起；
②“主要工作成绩及奖惩情况”栏目有则写，没有可不写。
4、“见习期工作小结”页：
①内容从进公司开始写起，具体主要从以下几个方面来写：思想品德、职 业道德、专业技术能力、工作业绩和履行职责情况等方面，版面内容要求一页纸。②手写签名及日期
5、“呈报单位考核审查意见”栏目：由部门领导写评语，但不要签名及盖章，日
期也不要填写。
6、《初定专业技术资格呈报表》统一用A4纸打印，按顺序装订成册。
三、申报初级职称时交以下材料：
1、《初定专业技术资格呈报表》一份；
2、一寸彩色免冠照片2张（按要求贴于相应位置）；
3、毕业证书、计算机证书及公修课证书的原件；
需提交的申报材料，以下材料请用档案袋装好
1.《山东省专业技术职称评审表》3份（原件3份，A3纸型，必须从系统中导出并双面打印）。
2.反映本人任现职以来专业技术水平、能力、业绩的业务工作总结1份（3000字以内，A4纸打印）。
3.代表性著作、论文、作品，成果及奖励证书等原件。填报的论文（著作、作品等）不超过3件，科研成果及获奖项目不超过3项。
提交的论文、著作等必须是公开出版的，不含增刊、内刊、会议论文集等。须在国家新闻出版广电总局网站http://——网上办事——个人办事栏目查询）。社会保险缴费明细原则上须与个人工作经历相符，打印至材料受理时间的前一个月或当月。
9.中级评审费160元，一寸、两寸彩照各一张。填报说明
2017年工程技术中级专业技术职务资格实行网上申报评审，专业技术人员须登录山东省人事人才管理信息系统http://124.128.251.110:8185/进行注册并填报。网上填报信息必须和纸质材料完全相符，并且完整清晰上传所有材料的扫描件。
呈报的申报材料必须手续完备，内容齐全，字迹清晰，不得涂改、漏页、缺页。评审材料必须由呈报部门负责报送，不得由申报人本人报送，否则不予受理。
专业技术人员应如实填写所有个人信息。
1.基本信息：务必保证准确无误，并上传社会保险缴费明细扫描件。2.申报信息：“申报系列”选择“工程技术”，“交通工程” “申报单位”选择与本人建立劳动人事关系的单位名称，一律使用法定全称，填写至所在具体工作单位，并与单位公章中的名称完全一致。
3.学历信息：毕业院校与专业，要严格按毕业证书规范填写，不得随意简写，需传学历证书和学位证书扫描件以及《教育部学历证书电子注册备案表》或其他佐证材料。
4.现专业技术资格：填写规范的专业技术资格名称，如“助理工程师”；“聘任时间及年限”年限计算到申报当年的年底；需上传资格证书和聘任证书扫描件。
5.现任（含兼任）行政职务：空着，无需上传。6.任现职以来考核情况信息：空着，无需上传。
7.外语/计算机水平：“懂何种外语，达到何种程度”应按“证书名称+语种+等级+成绩”的格式填写，如“全国职称外语等级考试英语理工B级60分”；“计算机水平”应按“证书名称+成绩或模块数目”的格式填写，如“全国专业技术人员计算机应用能力考试4个模块”；需上传合格证书扫描件。如没有，空着无需上传。
8.近五年学习培训及继续教育经历：如实填写,并上传按规定审验的《完成继续教育学分证明书》；如学分不够，可空着无需上传。
9.工作经历：如实填写。
10.任现职以来取得的代表性成果及受奖情况：(1)要填写任现职以来取得的成果和奖项，不超过3项；(2)同一成果的不同奖项只填写最高奖项；(3)“项目”填写获奖项目全称；(4)“时间”填写证书落款时间；
(5)“位次”填写：成果、受奖等系个人独立完成的填写 “独立”；与他人合作完成的，采用申报人位次/合作人数的填法，如：申报人为第1位完成人，系3人合作完成的，填写：1/3，依此类推，为第2位的，填：2/3（申报表格中的“位次”栏均依此法填写）。
(6)“批准机关”填写批准机关的法定全称；
(7)需上传奖励证书扫描件和颁奖单位的表彰奖励文件。如果是专利需要提交国家知识产权局http://、ISSN）的报刊上的论文、作品，公开出版的具有统一书号（ISBN）的著作；
(3)“时间”填写报刊或著作的出版时间；
(4)“题目”的填写，先注明“论文”、“著作”，然后写作品名称。如“论文：《 × 药物治疗 × 病的临床效果分析》”；
(5)“报刊或出版社”填写报刊或出版社的法定全称；(6)“位次”同“成果及受奖情况”填写；
(7)代表性论文、著作、作品的合法性查询和论文检索打印截图需由专业技术人员本人签字，加盖用人单位公章。需在系统中上传期刊、著作等出版物的封面、目录、正文内容和签字盖章的查询截图扫描件。
12.任现职以来主要专业技术工作成绩及表现：填写要实事求是、简明扼要、条理清楚、取得的成绩要具体明确。13.参加何种学术团体并任何种职务,有何社会兼职：如实填写。
14.专业技术人员本人应在“诚信承诺书”栏签字。“单位意见”、“上级主管部门审查意见”、“呈报部门意见”要填写完整，明确意见，未按要求填写意见、签字、盖章的，不予受理。
15.有援藏、援疆经历的在“工作经历”中说明。
16.聘任年限、后学历满三年的截止时间计算至2017年12月31日。
我院教师（姓名）作为第（排名顺序）指导教师于（年份）年参与指导大学生科技创新作品《》（学生作者姓名：），系三峡大学“挑战杯”竞赛系列活动。
类别（请在相应括号划√）：
1、（）院级科技创新立项；
2、（）校级科技创新立项；
3、（）湖北省优秀科研成果申报项目；
4、（）“挑战杯”大学生创业计划竞赛项目；
5、（）“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛项目
签字：（学院团委书记）
盖章：（学院团委）
各部门：
部分专业技术人员在需申报职称时反映不清楚平时需收集哪些材料，表格不知如何填写，现将职称申报要求公布如下，供大家在平时工作中收集材料、申报填表时参考，各专业技术人员在填写时须结合自己的实际情况，不可照搬。
技术人员准备申报材料时可参照上一年各类职称申报表格使用，实际申报时若上级部门文件规定有变化，以新要求为准，请经常关注网站信息更新。
下文以国家系列职称为基准公布，乡镇系列可参照表格的填写办法。
人力资源部
职称申报材料要求
一、全日制普通高校毕业生初聘材料（毕业后首次聘任职称时用）
（1）初聘表一式2份
（2）毕业证书复印件1份（须由人事档案管理部门加盖审核章）
（3）身份证复印件1份
（4）备用照片1张（近期一寸正面免冠照片）填表说明：
“基本情况”如实填写
“见习期工作情况”须按时间（部门）分段填写 主要工作成绩和奖惩情况“若无可不填”
“工作小结”由本人根据见习期间工作表现简要总结，包括德、能、勤、绩几方面，重点是专业技术工作方面的情况。
“所在部门考核鉴定意见”是指该同志工作的部门对其见习期间的工作表现进行简要鉴定，如政治思想、遵章守纪、能否胜任本职工作，完成工作任务。
二、评审材料（含高、中、初级）（晋升高一级职称时及不符合初聘条件需评审时使用）
1、评审表一式3份（国家高级需手工填写，其它可打印，不得复印）
填表要求：封
一、封二中填“××”系列“××”专业，如“工程”系列“建设”专业等。
第1页“基本情况”如实填写完整，其中行业准入资格是指有些行业须有准入证，目前仅有“教师资格证”“执业医师资格证”“会计从业资格证”等，有执业资格证的可填上，没有的行业可不填，“奖惩情况”若无可不填。
第2页“继续教育情况”是指本人参加的各类专业进修、培训、学习情况。“计算机”初级不作要求，可不填；“职称外语”现不作要求，可不填。
第3页“工作经历”按个人实际工作情况照实填写，多个单位（岗位）分别填写。
第4页“业绩登记”中有项目的照实填写，若技术工作未立项可按技术工作内容填，如“××年××月～××年××月”从事“××专业技术工作”，取得“××结果”，本人承担（主持、独立、参加）其中的何工作，起何作用（须附证明材料）。内容较多时填主要的，4～5项即可。
第5页“著作、论文及重要技术报告登记”初、中、高级按要求提供相应数量的论文。
第6～7页“工作总结”按表中要求的几个方面进行总结，包括德、能、勤、绩几方面，重点是工作成绩。
第8页“任现职以来考核情况”正常考核的单位如实填写，未正常进行考核的由单位对该同志近三年的工作情况进行一次综合考核，出具考核证明，重点考核该同志是否遵章守纪，能否胜任本职工作及履行职责情况，并作出评价等次，如“合格”或“优秀”，“不合格”等次不能申报。
2、简介表的填写
表前基本情况如实填写。“主要业绩”栏是本表核心，须充分反映申报人员的实际专业技术业绩、能力、水平等。要求：按“第三人称（即该同志）”对申报人做一全面的鉴定，一般用A3纸打印，格式可参照如下：
第一段：基本情况介绍。如：该同志何时从何院校何专业毕业，何时参加工作，从事何专业，何时取得何职称（若无可不填）。
第二段：主要专业工作业绩方面。可按时间顺序叙述每项专业工作成绩，每项成绩须说明专业工作名称，本人负责具体何工作（主持、参与、独立）有何具体做法，取得何成效，获得何种奖励（成果），并附有关文字证明材料，如当时的计划、建议书、设计、方案、立项报告、鉴定证书、验收报告、工作总结、获奖证书等。
第三段：能力、水平方面。根据该同志实际专业工作情况，对照申报条件，做一个定性评价，要恰如其分，与所申报级别的职称相符。
第四段：专业理论水平、继续教育方面。结合工作实际对该同志专业理论水平作一评价，是否按要求参加继续教育学习，进行知识更新，如专业培训、学术讲座、报告会，有无论文发表。
第五段：综合该同志各方面情况，对照申报条件，是否同意推荐该同志申报。
单位推荐意见一栏，根据申报人的情况简要说明，以单位推荐的口吻描述，须明确是否同意推荐。
职称计算机申报中级以上人员需要，初级不作要求。（乡镇系列不作要求）
破格条件一栏，破格申报对象要填，正常晋升人员不填。
继续教育情况：填是否按要求完成即可。近三年度考核情况：如实填写。职称部门推荐意见不填。
3、相关专业学历（学位）证书（复印件）
学历复印件须由人事档案管理部门加盖审核章，原件须报主管部门核验。
4、专业技术资格证书、聘书复印件，须提供原件，放在申报材料袋内。
5、年度考核材料
提供近3年考核表。（乡镇系列须提供单位考核证明）
6、职称计算机合格证
申报初级职称不作要求，申报中、高级职称须提交合格证原件及复印件。（乡镇系列不作要求）
7、继续教育方面材料
一般按规定提交经主管部门验证的继续教育证书即可，根据《条例》，初级人员每年须达25学分（或40学时），中、高级人员每年须达40学分（或72学时）。（乡镇系列继续教育证书原件不需提供，需提供培训复印件及需填写表格中继续教育一栏）
8、专业业绩材料或各类获奖证书
根据申报人总结中反映的本人业绩内容须逐项提供佐证材料（如：方案、立项报告、设计书、合同书、鉴定书、验收报告、工作总结等），用以证实和反映申报人的工作实绩、能力和水平。
9、正式出版（含未发表）的论文、论著、作品等
申报初级职称评审论文不作要求，但须提交一篇专题报告，即结合本人本专业工作中某一技术问题撰写一篇论文。
申报中级职称人员须提交两篇论文，论文最好是发表过的，若未发表也须按要求提供相应数目的论文。申报高级的须提交2篇（省级及以上刊物发表,第一作者）。（乡镇系列不要求发表）
10、其它有关证明材料
申报人如有以上材料以外的能反映本人能力、水平和工作业绩的材料可在本栏中加以说明，并附复印件。
11、备用照片4张（申报时需交近期免冠一寸照片2张，背面用园珠笔写明单位、姓名、出生年月）。另聘书及继续教育证书上需提供老照片各1张）
12、各级别、各专业系列具体申报材料要求以申报通知为准。
说明：⑴重要证件的复印件如学历证书须由主管部门或人事档案管理部门加盖审核章，其它复印材料由单位加盖审核章。
⑵业绩材料要能反映本人所起的作用，最好有本人签名，若无须由单位在复印件的首页右上角作一简要说明本人在该项工作中负责何工作，起何作用并盖章。
但到底发几篇呢?不同的单位要求是不尽相同的。
一般情况如下：
1 晋升中级职称(讲师，工程师)：
要求本专业或相近专业论文三篇公开发表，省级刊物。
2 硕士研究生毕业(在职，学位)：除省级外
还要在核心刊物发表两篇论文。
3 晋升高级职称(高讲，副教授，高工)：
本专业或相近专业学术论文五篇。
公开发表3篇省级刊物，2篇国家级刊物。
如果单位名额有限，核心刊物发表几篇
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职称材料申报要求06-10
南京职称申报流程10-20
职称申报材料审核12-31
本溪职称申报条件01-11
职称评审申报02-02
专业职称考评申报指南01-23
教师申报高级职称述职05-28
